青年實踐報告13篇

篇一 校青年志愿者服務站暑期社會實踐報告

校青年志愿者服務站暑期社會實踐報告

2023年7月19日早8點整，在校青年志愿者服務站辦公室十位即將前往吉林永吉進行社會實踐的志愿者已經整裝待發(fā)。此行目的地是吉林永吉縣西陽鎮(zhèn)。目的是讓十名志愿者的接觸農村，的了解農村，的幫助農村，同時也為了向農民們宣傳奧運，傳播農業(yè)科普知識，更好的發(fā)家致富并早日擺脫貧困。

上午九點整志愿者們將要捐贈的七十五袋衣物，生活用品及學習用品裝上卡車準備出發(fā)。十點整整支隊伍在站長卜元悅的帶領下開始向永吉縣進發(fā)。中午十二點整車隊抵達永吉縣西陽鎮(zhèn)大崗子九年義務學校。劉校長，齊校長，李主任等校領導對我們的到來表示熱烈的，同時也為我們?yōu)殒?zhèn)里和學校捐贈如此多的衣物表示衷心的感謝。在和劉校長的交談過程中，我們的了解了當?shù)鼐用竦纳顮顩r，同時校長對我們的生活和學習表達了極大的關注。為了讓我們的感受這里，校方和站長安排我們與本校學生同吃同住，感受他們的日常生活。

19日下午我們十名志愿者分成3支隊伍分別走訪當?shù)氐娜沼闷飞痰?，大崗子衛(wèi)生院以及當?shù)氐娘埖?。在走訪過程中，我們得了解了當?shù)?，了解這里的生活條件，了解這里農民的就醫(yī)狀況，了解這里的農民的飲食習慣和飲食條件等情況。在與當?shù)鼐用窠佑|過程中，我們深深的感受到他們身上的善良和淳樸。雖然他們都不富裕，但他們都很樂觀很熱情，很積極的面對生活，這也深深的感染了我們這些志愿者們。

20日早，我們十名志愿者來到當?shù)氐木蠢显何麝栨?zhèn)農村社會福利中心，恰逢敬老院腌漬秋菜。我們的志愿者踴躍幫助，從切菜，挑菜到清掃廚房等我們都給與了極大的幫助，之后我們又陪老人們聊天，打牌。去年志愿者暑期社會實踐也來到這里，所以我們與許多老人都很熟悉了，他們都非常我們，我們看到他們也非常親切。在聊天的過程中，我們了解到這里的老人大都是本鎮(zhèn)的且大都是孤寡老人，縣政府和敬老院為他們提供了優(yōu)良的食宿環(huán)境，同時也提供了許多娛樂健身設備，為他們平時的生活提供了許多娛樂。在聊天的過程中，我們認識了一位83歲的老戰(zhàn)士，他是52年的復員兵，原隸屬于濟南野戰(zhàn)軍，在聊天過程中他給我們講起了他所參加的幾次戰(zhàn)役，講起了戰(zhàn)爭的激烈與殘酷，讓我們深切的感受到戰(zhàn)爭的殘酷與和平的來之不易，他還給我們演唱了許多抗戰(zhàn)歌曲，他還說感謝黨和政府給他提供過了這樣好的環(huán)境讓他可以老有所養(yǎng)老有所樂。我們深深的祝福這位共和國的老兵健康長壽，感謝他為我們現(xiàn)在的和平生活所做出的貢獻。在和老人們聊天之后，我們又與工作人員聊了起來，他們說這里殘障老人比較多，每個人剛來的時候都不太適應，愛發(fā)脾氣，但這他們都能理解，雖然這里的工作有些苦有些累，但看到這些老人們展開的笑顏一切就都值得了。聽他們說的這些我們真的很感動，真的讓我們受益匪淺。

20日下午我們來到了街頭向當?shù)氐睦习傩招麄鲓W運，我們以傳單的形式向鄉(xiāng)親們宣傳奧運，讓他們與我們一起為奧運加油，為中國加油。鄉(xiāng)親們都很積極的向我們詢問奧運的相關信息，讓我們看到了他們對奧運的激情。

21日上午我們又來到了學校的初三畢業(yè)班和他們進行溝通和交流，在聊天中我們可以看出他們對生活的熱愛，對生活的執(zhí)著。我們了解到雖然生活很貧困但他們決不放棄，他們要好好學習，擺脫現(xiàn)在的貧困。雖然他們很貧困，但他們也很有愛心，有一位學生家庭很困難，父母都喪失勞動能力，平時靠揀塑料瓶為家里增添些許收入，在這次為四川災區(qū)捐款的活動中，他個人就捐了100元。一百元在我們來酷貓寫作看算不得什么，但對于他這樣一個孩子來說卻是家里一個月的生活費啊。在他們這些質樸的孩子身上我們學會了太多太多。這一上午的時間不足以讓我們幫助他們，但我們會在今后的生活中多給于他們幫助。

22日我們又來到了街頭為相親們宣傳農業(yè)科普知識，我們?yōu)樗麄儙砹俗钚碌霓r業(yè)科普信息，包括種植，農牧業(yè)等，我們?yōu)樗麄儙砹俗钚碌霓r業(yè)病蟲害防治手冊，適合東北的養(yǎng)殖獺兔的養(yǎng)殖方法等等。這次活動受到了當?shù)鼐用竦臒崃摇Ｋ麄兌己芨兄x我們?yōu)樗麄儙淼倪@些他們平時了解不到的信息。

22日十名志愿者帶著依依不舍回到了學校。雖然這次社會實踐時間不是很長，但讓我們學會了很多，看到了很多，更意識到了很多。社會上還有很多弱勢群體需要我們幫助，需要我們的愛心，我們要發(fā)揮我們志愿者的精神，為他們多做貢獻，同時我們更要努力學習，將建設我們的農村，幫助我們的相親擺脫貧困，為我們國家建設社會主義新農村做出我們自己的貢獻。

篇二 2023年關于大學生青年志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告

黨員大學生是暑期社會實踐的中堅力量。由黨總支書記顧建國老師、副書記張國成老師親自率領的中文系黨員大學生及積子隊伍來到了漁溝鎮(zhèn)、鹽城新四軍紀念館等革命圣地，用實際行動踐行了三個代表思想。下面是酷貓寫作整理的關于大學生青年志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告全文：

中文系一年一度的大學生青年志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動自七月初拉開帷幕以來開展得紅紅火火、蓬蓬勃勃。

在今年的三下鄉(xiāng)社會實踐活動中,中文系共有多名學生參加了年的暑期社會實踐，活動做到點面結合，以點帶面，取得了豐碩的成果。點上小分隊有兩個，一個是中文系青年志愿者赴縣水上小學及周邊鄉(xiāng)村實踐團，主題為關愛水上小學，文化助教支農;另一個是中文系黨員大學生赴淮陰區(qū)漁溝鎮(zhèn)、鹽城新四軍重建軍部紀念館實踐團，主題為踐行'三個代表'，迎接十六大召開。面上要求所有回家度假的同學要認真學習江總書記5·31講話精神，結合自身實際，下基層為當?shù)匕l(fā)展出謀劃策，為人民群眾做一到兩件實事，并就現(xiàn)在城鄉(xiāng)普遍關注的熱點話題進行調查，寫出書面報告。

一、愛心支教、文化助農

經了解，縣地區(qū)有一所水上小學，那兒只有一名教師和十五名學生，平時的教學活動絕大部分在船上進行，教育教學條件極為簡陋。這一事實震憾了中文系同學的心靈，大家一致認為應該盡自己所能，向他們伸出援助之手。為此，中文系從師范生中精挑細選了一批專業(yè)技能好、素質過硬的學生，赴水上小學進行支教。與此同時，中文系學生還向水上小學學生贈送了書包、鉛筆、練習本等學習用品。除此之外，實踐團還特別邀請了國家級普通話測試員皇甫素飛老師隨行，為水上小學的孩子們開設了一系列特殊的素質教育課，激發(fā)了水上學子們多方面的興趣，而皇甫素飛老師也被孩子們稱為從電視上走下來的播音員。

在支教的同時，中文系同學還登上漁船，深入到漁民當中，向漁民朋友宣傳《公民道德建設實施綱要》和衛(wèi)生保健知識，并利用所學專長幫助漁民普及科學文化知識，提高了他們的文化修養(yǎng)。另外，針對近日******邪教組織在境外利用科技手段，襲擊我鑫諾衛(wèi)星轉發(fā)器事件，中文系實踐團積極利用農村陣地與******作斗爭，制作相關科普知識展板以供群眾觀看，并安排兩位同學作專門講解，宣傳了科學、宣傳了真理。

二、倡導新風、傳播文明

《公民道德建設實施綱要》是黨和國家以德治國方針的具體體現(xiàn)，也是精神文明建設的一項重要內容，因而在基層群眾中提倡社會公德、傳播文明新風顯得尤為重要。同學們?yōu)榇藢ｉT編排了一臺文藝節(jié)目，先后去東大院、淮陰區(qū)漁溝鎮(zhèn)進行了演出，為群眾津津樂道，深受群眾。另外，同學們還事先將《公民道德建設實施綱要》的有關內容以及衛(wèi)生保健與農技常識制成展板，供群眾觀看。與此同時，還以圖文并茂的形式印制了相關內容的宣傳材料，散發(fā)給農民，深受農民朋友的喜愛。在漁溝鎮(zhèn)，同學們帶去的數(shù)百份宣傳材料散發(fā)完畢后，仍然不能滿足農民朋友的需要，加印的二百份不到十分鐘就被索要完畢。

三、旗幟鮮明、與時俱進

黨員大學生是暑期社會實踐的中堅力量。由黨總支書記顧建國老師、副書記張國成老師親自率領的中文系黨員大學生及積子隊伍來到了漁溝鎮(zhèn)、鹽城新四軍紀念館等革命圣地，用實際行動踐行了三個代表思想。實踐團成員還深入到基層群眾中間，采用多種方式，向群眾宣傳十六大，宣講黨的方針政策。與此同時，學生們還制作了三個代表在基層實踐成果調查表，通過走訪農戶、漁民、村干部等途徑，了解了農村基層黨員干部實踐三個代表的實際情況。

四、重溫黨史、堅定信念

7月7日，中文系實踐團赴革命圣地鹽城參觀了新四軍重建軍部紀念館。紀念館中大量圖片、實物以及解說員詳實的講解，使同學們了解了新四軍的具體發(fā)展歷程以及一些歷史人物鮮為人知的故事，使大家重溫了黨史，接受了革命洗禮。革命先輩們感人的壯舉，堅定了同學們永遠跟黨走的信念。

本次社會實踐活動效果顯著，成果豐碩：

社會實踐中，中文系學生深入基層，先后來到縣水上小學、市委東大院宿舍區(qū)、淮陰區(qū)漁溝鎮(zhèn)、鹽城新四軍重建軍部舊址等地，通過開展理論宣講、科普宣傳、圖片展覽、文藝演出、社會調查、環(huán)保宣傳、支教助學等多種形式的活動，為基層群眾帶去了實惠。

本次社會實踐活動備受媒體關注，《中國教育報》、《新華日報》、《揚子晚報》、《淮安日報》、《淮海晚報》、淮安電視臺、縣電視、淮陰區(qū)電視臺等媒體先后報道。

在實踐中，同學們實現(xiàn)了自身價值和社會價值的統(tǒng)一，青春也在三個代表的旗幟下熠熠閃光。

篇三 關于大學生青年志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告

黨員大學生是暑期社會實踐的中堅力量。由黨總支書記顧建國老師、副書記張國成老師親自率領的中文系黨員大學生及積子隊伍來到了漁溝鎮(zhèn)、鹽城新四軍紀念館等革命圣地，用實際行動踐行了三個代表思想。下面是整理的關于大學生青年志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告全文：

中文系一年一度的大學生青年志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動自七月初拉開帷幕以來開展得紅紅火火、蓬蓬勃勃。

在今年的三下鄉(xiāng)社會實踐活動中,中文系共有多名學生參加了年的暑期社會實踐，活動做到點面結合，以點帶面，取得了豐碩的成果。點上小分隊有兩個，一個是中文系青年志愿者赴縣水上小學及周邊鄉(xiāng)村實踐團，主題為關愛水上小學，文化助教支農;另一個是中文系黨員大學生赴淮陰區(qū)漁溝鎮(zhèn)、鹽城新四軍重建軍部紀念館實踐團，主題為踐行'三個代表'，迎接十六大召開。面上要求所有回家度假的同學要認真學習江總書記5·31講話精神，結合自身實際，下基層為當?shù)匕l(fā)展出謀劃策，為人民群眾做一到兩件實事，并就現(xiàn)在城鄉(xiāng)普遍關注的熱點話題進行調查，寫出書面報告。

本次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動體現(xiàn)了以下一些特點：

一、愛心支教、文化助農

經了解，縣地區(qū)有一所水上小學，那兒只有一名教師和十五名學生，平時的教學活動絕大部分在船上進行，教育教學條件極為簡陋。這一事實震憾了中文系同學的心靈，大家一致認為應該盡自己所能，向他們伸出援助之手。為此，中文系從師范生中精挑細選了一批專業(yè)技能好、素質過硬的學生，赴水上小學進行支教。與此同時，中文系學生還向水上小學學生贈送了書包、鉛筆、練習本等學習用品。除此之外，實踐團還特別邀請了國家級普通話測試員皇甫素飛老師隨行，為水上小學的孩子們開設了一系列特殊的素質教育課，激發(fā)了水上學子們多方面的興趣，而皇甫素飛老師也被孩子們稱為從電視上走下來的播音員。

在支教的同時，中文系同學還登上漁船，深入到漁民當中，向漁民朋友宣傳《公民道德建設實施綱要》和衛(wèi)生保健知識，并利用所學專長幫助漁民普及科學文化知識，提高了他們的文化修養(yǎng)。另外，針對近日******邪教組織在境外利用科技手段，襲擊我鑫諾衛(wèi)星轉發(fā)器事件，中文系實踐團積極利用農村陣地與******作斗爭，制作相關科普知識展板以供群眾觀看，并安排兩位同學作專門講解，宣傳了科學、宣傳了真理。

二、倡導新風、傳播文明

《公民道德建設實施綱要》是黨和國家以德治國方針的具體體現(xiàn)，也是精神文明建設的一項重要內容，因而在基層群眾中提倡社會公德、傳播文明新風顯得尤為重要。同學們?yōu)榇藢ｉT編排了一臺文藝節(jié)目，先后去東大院、淮陰區(qū)漁溝鎮(zhèn)進行了演出，為群眾津津樂道，深受群眾。另外，同學們還事先將《公民道德建設實施綱要》的有關內容以及衛(wèi)生保健與農技常識制成展板，供群眾觀看。與此同時，還以圖文并茂的形式印制了相關內容的宣傳材料，散發(fā)給農民，深受農民朋友的喜愛。在漁溝鎮(zhèn)，同學們帶去的數(shù)百份宣傳材料散發(fā)完畢后，仍然不能滿足農民朋友的需要，加印的二百份不到十分鐘就被索要完畢。

三、旗幟鮮明、與時俱進

黨員大學生是暑期社會實踐的中堅力量。由黨總支書記顧建國老師、副書記張國成老師親自率領的中文系黨員大學生及積子隊伍來到了漁溝鎮(zhèn)、鹽城新四軍紀念館等革命圣地，用實際行動踐行了三個代表思想。實踐團成員還深入到基層群眾中間，采用多種方式，向群眾宣傳十六大，宣講黨的方針政策。與此同時，學生們還制作了三個代表在基層實踐成果調查表，通過走訪農戶、漁民、村干部等途徑，了解了農村基層黨員干部實踐三個代表的實際情況。

四、重溫黨史、堅定信念

7月7日，中文系實踐團赴革命圣地鹽城參觀了新四軍重建軍部紀念館。紀念館中大量圖片、實物以及解說員詳實的講解，使同學們了解了新四軍的具體發(fā)展歷程以及一些歷史人物鮮為人知的故事，使大家重溫了黨史，接受了革命洗禮。革命先輩們感人的壯舉，堅定了同學們永遠跟黨走的信念。

本次社會實踐活動效果顯著，成果豐碩：

社會實踐中，中文系學生深入基層，先后來到縣水上小學、市委東大院宿舍區(qū)、淮陰區(qū)漁溝鎮(zhèn)、鹽城新四軍重建軍部舊址等地，通過開展理論宣講、科普宣傳、圖片展覽、文藝演出、社會調查、環(huán)保宣傳、支教助學等多種形式的活動，為基層群眾帶去了實惠。

本次社會實踐活動備受媒體關注，《中國教育報》、《新華日報》、《揚子晚報》、《淮安日報》、《淮海晚報》、淮安電視臺、縣電視、淮陰區(qū)電視臺等媒體先后報道。

在實踐中，同學們實現(xiàn)了自身價值和社會價值的統(tǒng)一，青春也在三個代表的旗幟下熠熠閃光。

篇四 “青春光明行”暨青年志愿者優(yōu)質服務的社會實踐活動的報告

系部名稱：經管系 姓名： 夏康英 專業(yè)：市場營銷

班級：營銷0815 實踐單位：xx市朝陽供電所

實踐時間： 2023年7月24日至2023年8月6日

為了提高我們的社會實踐能力，豐富我們的假期生活。我們有幸參加了由省公司舉辦的“青春光明行”暨青年志愿者優(yōu)質服務的社會實踐活動。讓我們對電力有了更深的了解。在整個調研中，各個局的領導對我們精心照顧與細心的指導，讓我們大家都很感動。我們對整個益陽市區(qū)都進行了走訪和調查，到一些大企業(yè)、大客戶進行了了解和訪問；隨電力人員學習怎樣抄表；通過安全生產和優(yōu)質服務活動的學習，實踐和調研，我們感觸頗深。

一、在領導的鼎力支持下，圓滿的完成了此次任務

省電力公司“青春光明行”暨青年志愿者優(yōu)質服務社會實踐活動派遣至益陽電業(yè)局的志愿者由王敬、羅洋、王聞名、李美霞、譚巨名、歐陽超、李文龍、陳苗、劉海燕、夏康英十名志愿者組成。在此次益陽地區(qū)的調研期間，領導甚是關心，給與了工作的大力支持和生活的細心照顧。在此，我們深表感謝！在調研期間，我們深入益陽全市的縣（區(qū)）的黨政機關、企業(yè)、社區(qū)、學校、鄉(xiāng)村，發(fā)放安全、科學用電宣傳資料，宣傳公司“誠信、責任、開放、進取”的良好形象；以調查問卷方式向電力客戶收集、征詢意見和建議，進行分類整理并形成調查報告。任務圓滿完成。

二、周密安排，分工合作

在調研日程的安排下，我們兵分五路，前往各組所要調查的地方。我們秉承堅持不解的精神，最終，我們提前完成將近二百份的調查問卷。稍作休息，又馬不停蹄把這次調研活動中發(fā)掘的問題進行歸納總結，完成一份較高質量的調研報告供相關部門進行參考。

三、讓電力服務精神走進人們的心中

為了讓群眾更加了解國家電網的服務宗旨，驕陽似火，我們行走在烈日炎炎的益陽大道上熱情地對過往行人發(fā)放安全用電資料，講解和介紹用電政策和法律法規(guī)、安全節(jié)約用電等宣傳資料。對于前來咨詢的客戶，我們都一一做了耐心細致的答復，對當場解決不了的問題進行認真記錄并留下客戶聯(lián)系方式，便于日后解決落實。為期一天的資料發(fā)放，即使累，但心情異常的激動，共向居民發(fā)放資料3000余份，超有成就感啊。這次活動向社會廣泛宣傳了電力企業(yè)的各項政策、服務承諾及新舉措，獲得了廣大市民和社會各界的好評。

四．心得體會

7月24日，我們正式啟程。在益陽電業(yè)局團委書記陳舸的帶領下，我們十人組的益陽志愿者隊在下午1點到達益陽電業(yè)局。開始了我們?yōu)槠谑斓墓╇妰?yōu)質服務的社會調查。在整個調研中，各個電力局的負責人對我們大家都很關心，我們甚是感動，再次表示感謝。

在整個活動的過程中，我們大家齊心協(xié)力，用心做好每天的工作。對于電力部門來說，我們是一個很重要的橋梁。我們每個人都努力與客戶進行溝通，真正做到心系客戶，情牽百姓。在這次活動中，我們也更加明確了自己的方向，看到了自己的優(yōu)缺點，不斷完善自己，為以后更好的提升優(yōu)質服務水平奠定基礎。每天的工作都會讓我們感覺到自己的思想覺悟得到不斷提升和完善，更加理解到國家電網公司的“努力超越追求卓越”的企業(yè)精神。我們也增強了大局意識和團隊意識，對“全心全意為人民服務”有了更進一步的認識和確定，同時也為我們自己未來的方向明確了學習目標。

這次活動告訴我們，作為電力學子，我們應該學好專業(yè)知識，學以致用，才能真正給用電客戶解答疑難問題。在今后，我們要更用心去體驗，用心做好現(xiàn)在每天該做的事，用心對待每一件事情。付出不一定得到回報，但不付出就一定得不到回報。我們定會將“志愿者”的身份延續(xù)下去，加油。

篇五 大學生青年志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告

中文系一年一度的大學生青年志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動自七月初拉開帷幕以來開展得紅紅火火、蓬蓬勃勃。

在今年的三下鄉(xiāng)社會實踐活動中,中文系共有多名學生參加了年的暑期社會實踐，活動做到點面結合，以點帶面，取得了豐碩的成果。點上小分隊有兩個，一個是中文系青年志愿者赴縣水上小學及周邊鄉(xiāng)村實踐團，主題為關愛水上小學，文化助教支農;另一個是中文系黨員大學生赴淮陰區(qū)漁溝鎮(zhèn)、鹽城新四軍重建軍部紀念館實踐團，主題為踐行'三個代表'，迎接十六大召開。面上要求所有回家度假的同學要認真學習江總書記5·31講話精神，結合自身實際，下基層為當?shù)匕l(fā)展出謀劃策，為人民群眾做一到兩件實事，并就現(xiàn)在城鄉(xiāng)普遍關注的熱點話題進行調查，寫出書面報告。

本次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動體現(xiàn)了以下一些特點：

一、愛心支教、文化助農

經了解，縣地區(qū)有一所水上小學，那兒只有一名教師和十五名學生，平時的教學活動絕大部分在船上進行，教育教學條件極為簡陋。這一事實震憾了中文系同學的心靈，大家一致認為應該盡自己所能，向他們伸出援助之手。為此，中文系從師范生中精挑細選了一批專業(yè)技能好、素質過硬的學生，赴水上小學進行支教。與此同時，中文系學生還向水上小學學生贈送了書包、鉛筆、練習本等學習用品。除此之外，實踐團還特別邀請了國家級普通話測試員皇甫素飛老師隨行，為水上小學的孩子們開設了一系列特殊的素質教育課，激發(fā)了水上學子們多方面的興趣，而皇甫素飛老師也被孩子們稱為從電視上走下來的播音員。

在支教的同時，中文系同學還登上漁船，深入到漁民當中，向漁民朋友宣傳《公民道德建設實施綱要》和衛(wèi)生保健知識，并利用所學專長幫助漁民普及科學文化知識，提高了他們的文化修養(yǎng)。另外，針對近日法輪功邪教組織在境外利用科技手段，襲擊我鑫諾衛(wèi)星轉發(fā)器事件，中文系實踐團積極利用農村陣地與法輪功作斗爭，制作相關科普知識展板以供群眾觀看，并安排兩位同學作專門講解，宣傳了科學、宣傳了真理。

二、倡導新風、傳播文明

《公民道德建設實施綱要》是黨和國家以德治國方針的具體體現(xiàn)，也是精神文明建設的一項重要內容，因而在基層群眾中提倡社會公德、傳播文明新風顯得尤為重要。同學們?yōu)榇藢ｉT編排了一臺文藝節(jié)目，先后去東大院、淮陰區(qū)漁溝鎮(zhèn)進行了演出，為群眾津津樂道，深受群眾。另外，同學們還事先將《公民道德建設實施綱要》的有關內容以及衛(wèi)生保健與農技常識制成展板，供群眾觀看。與此同時，還以圖文并茂的形式印制了相關內容的宣傳材料，散發(fā)給農民，深受農民朋友的喜愛。在漁溝鎮(zhèn)，同學們帶去的數(shù)百份宣傳材料散發(fā)完畢后，仍然不能滿足農民朋友的需要，加印的二百份不到十分鐘就被索要完畢。

三、旗幟鮮明、與時俱進

黨員大學生是暑期社會實踐的中堅力量。由黨總支書記顧建國老師、副書記張國成老師親自率領的中文系黨員大學生及積子隊伍來到了漁溝鎮(zhèn)、鹽城新四軍紀念館等革命圣地，用實際行動踐行了三個代表思想。實踐團成員還深入到基層群眾中間，采用多種方式，向群眾宣傳十六大，宣講黨的方針政策。與此同時，學生們還制作了三個代表在基層實踐成果調查表，通過走訪農戶、漁民、村干部等途徑，了解了農村基層黨員干部實踐三個代表的實際情況。

四、重溫黨史、堅定信念

7月7日，中文系實踐團赴革命圣地鹽城參觀了新四軍重建軍部紀念館。紀念館中大量圖片、實物以及解說員詳實的講解，使同學們了解了新四軍的具體發(fā)展歷程以及一些歷史人物鮮為人知的故事，使大家重溫了黨史，接受了革命洗禮。革命先輩們感人的壯舉，堅定了同學們永遠跟黨走的信念。

本次社會實踐活動效果顯著，成果豐碩：

社會實踐中，中文系學生深入基層，先后來到縣水上小學、市委東大院宿舍區(qū)、淮陰區(qū)漁溝鎮(zhèn)、鹽城新四軍重建軍部舊址等地，通過開展理論宣講、科普宣傳、圖片展覽、文藝演出、社會調查、環(huán)保宣傳、支教助學等多種形式的活動，為基層群眾帶去了實惠。

本次社會實踐活動備受媒體關注，《中國教育報》、《新華日報》、《揚子晚報》、《淮安日報》、《淮海晚報》、淮安電視臺、縣電視、淮陰區(qū)電視臺等媒體先后報道。

在實踐中，同學們實現(xiàn)了自身價值和社會價值的統(tǒng)一，青春也在三個代表的旗幟下熠熠閃光。

篇六 理工青年社會實踐報告

看看你們的思念

“找塊大石頭墊一下車輪，這坡太陡”，司機將車子停在學校下面一塊相對平緩的空地上——學校門口太陡，車子開不進去。一下車便有村民帶著孩子迎了上來，“又來啦”、“今年又添了不少新面孔”、“嗯，來了!”、“姨，榮榮開學該上五年級了吧，明天開始上課，別忘了叫他過來” ……隊員與村民們熟悉地打著招呼，像久別重逢的老朋友。一年未見，村民們依舊是淳樸善良、熱情滿滿的模樣。

打油、買米，安置好行李后，隊員們沿大路步行20多分鐘來到位于村頭的幾戶村民家。“這個不要錢”、“拿著回去吃”，帶著村民們的心意，隊員們滿載而歸，又發(fā)現(xiàn)教室里多了許多村民們送來的桃子、蘋果，“都是自家種的，你們教課累，多吃點”?？粗迕駛兊男δ?，隊員們只能一個勁地答應著：“恩，一定一定?！?/p>

看看你們的變化

今年5月，60歲的老校長李玉江正式從工作40年的工作崗位退休，那個非要在山區(qū)為孩子們干出些名堂的六旬老人終于沒有辜負自己的使命。自13年8月來，沂水縣陸續(xù)投入10多億元用作教育經費，崮崖小學的孩子們終于第一次見到了多媒體觸控電視、架子鼓、各式化學儀器……

“比原來那個燒煤的安全很多，孩子們喝熱水也方便些”，新校長杜九洲這樣評價熱水器。即便如此，孩子們洗手時依舊習慣用水盆接了輪流洗，因為洗菜、做飯、平時生活用水都來源于此，如果用超了，可能就會面臨斷水的狀況。說到這里，杜校長突然停止講話，苦笑了一下：“學校蓄水池里的水是送水車從山下運來的，得省著點用?！?/p>

“你看遠處那座山，它叫透明崮。崮，四壁陡峭頂部平坦，就像山頂上又扣上一頂石帽子，上面那塊大石頭你看著很矮很容易爬，其實它很高……”杜校長指著學校后面的山動情地講著。這亦正如教育狀況的改變，絕不僅僅局限于硬件設施的改觀，農村教育這座大山，看著很容易攀登，其實真的要爬上去，曲折而又艱難。教師資源短缺、交通條件差，都是堵在山頂?shù)摹按笫^”。

隨著支教隊員順利抵達崮崖小學，支教活動將陸續(xù)展開。未來的日子也許會更加艱難，希望他們帶著攀登群崮的勁頭，抱著全力以赴的信心，給孩子們帶來一雙勇氣與毅力的翅膀，助他們飛向夢想的海洋。

篇七 青年志愿服務團隊社會暑假實踐報告總結范文

青年志愿服務團隊社會實踐總結

——交通安全知識與急救常識宣講

此次“交通安全安全知識與急救常識宣講”暑期社會實踐，是東北林業(yè)大學交通學院蓬勃志愿者協(xié)會以一個學生志愿者團體的形式申報的青年志愿服務團隊奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進行交通安全知識與急救常識宣講小分隊。協(xié)會本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，利用暑假進行交通安全知識與急救常識的宣講。通過此次社會實踐摸索出在中小學校進行交通安全教育的經驗，為以后進行交通安全教育和宣傳打下理論基礎，另外通過社會實踐獲得準確的交通管制數(shù)據，為我們學習交通知識提供實驗數(shù)據。

(一)社會實踐流程篇

7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會實地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會及其新勝小學，確立了假期社會實踐的地點和內容。同時，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進行了交通安全知識宣傳的考察。并且，我們在答辯的過程中確立了這三個地點作為交通安全知識與急救常識的宣講地點和調研地點。

7月10日至24日，協(xié)會組織編寫了交通安全知識手冊和交通安全意識調查問卷，順利完成了社會實踐的準備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調研人員的培訓。

由于準備比較充分，社會實踐志愿者團隊提前一天出發(fā)。7月25日，我們把團隊分為幾個小組，到哈市一些交通繁華的地帶進行交通現(xiàn)狀實景拍攝、取材。

7月26日，青年志愿服務團隊分為三組，第一組走進新勝村，首先走訪當?shù)氐拇迕瘢私馑麄円约八麄兒⒆訉煌ò踩R的了解情況和交通安全意識，同時宣傳此次社會實踐，為接下來的宣講活動做準備。第二組走進服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護欄的現(xiàn)象，同時，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊》150冊和交通安全意識調查問卷100卷第三組為交通安全知識教研組，他們專門負責以后幾天交通安全知識與急救常識講座的準備工作與完善工作。

7月28日，團隊所有成員走進了新勝村，開始了一整天的交通安全知識宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學生做了三次講座(分別為交通事故預防與急救常識課，交通安全常識課與現(xiàn)代交通工具認識課)和一次“我心中的汽車”繪畫美術課以及交通安全意識調查。

7月29日，團隊走進中央大街實踐地，發(fā)放交通安全手冊，深得市民的好評和認可。

7月30日，將前段時間實踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進行宣傳，同時進行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動，廣大市民積極參與。此次簽名活動為我們的社會實踐畫上了圓滿的句號。

(二)交通安全教育現(xiàn)狀與思考篇

團隊最初調查的地方是黑龍江大學至服裝城路段，此路段正在進行惠民的地鐵工程建設，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比較嚴重，有的車輛甚至停在禁止零時或者長時停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對交通法律法規(guī)了解并不多，或者他們的交通安全意識比較淡薄。在調查的過程中僅僅三十分鐘一個十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構建安全、快速、平穩(wěn)的城市交通，我認為光靠交通警察的督察，交通現(xiàn)狀也是難以改善的，還要全名提高司機的法律法規(guī)意識。

篇八 青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告

凝結的空氣隨著飄揚的旗幟躁動起來。上面電子電氣工程系、科普文化隊、科技維修隊的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏。

隨著校車的一路飛馳，在多次坎坷之后，宏大的隊伍很快來到了目的地，我們三下鄉(xiāng)的成員各自根據自己的分工工作起來，臺州職業(yè)技術學院院。電子電氣工程系三下鄉(xiāng)維修社會實踐正式拉開帷幕。

剛開始一會兒，就有很多的村民上來尋問，并把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺得高興。

中午的太陽很高很高，我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務，他們依然聳立在火辣的陽光下。當?shù)氐拇迕褚卜浅：每?，對我們的服務也非常滿意，更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵的清水。當時真是情感一片。

三下鄉(xiāng)是我們學校服務村民的一項特殊活動，在本次三下鄉(xiāng)中，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作，對我們服務的一種認可。當然對于自己來說，更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現(xiàn)。

當然我們在學習中更多的是一種理論，在學校真正實踐的東西并不是很多，然而三下鄉(xiāng)這樣的活動對我們說恰是一種實踐，也是一種鍛煉。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的世上沒有完美的事情。在我們所搞的這些活動中，我們也遇到些讓人頭疼的時候，畢竟我們所學的知識有限，對村民的一些產品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學習的動力。總之，我們這次三下鄉(xiāng)活動還不錯，我們所取得每一個人都有很深的體會。

美好而充實的時光總是過得飛快，轉眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這支隊伍中，我扮演的只是一個微不足道的角色，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲。我們這支隊伍分成宣傳組、調研組、支教組、文藝組及后勤組五個小組。宣傳組主要是負責做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作，比如活動的布場和畫海報等；調研組是調查研究當?shù)氐母黜梿栴}；支教組就是負責教書，每天都會和學生在一起；文藝組是排練節(jié)目，文藝匯演就是由他們負責的；后勤組則負責我們的起居飲食，有誰生病了，也是由后勤組的悉心照料。我是屬于后勤組的，早上起的最早，晚上睡的也最遲，雖然比較辛苦，卻樂在其中。每天白天給同學們做飯燒菜以后，我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好，我們盡量讓每天的伙食有所改變，就算菜吧改變燒法也會發(fā)生一點點變動。在每次買菜的時候還要考慮價格。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂，包水餃，值得驕傲的是我燒的油燜茄子，手撕包菜等。

篇九 青年志愿者暑期社會實踐報告

某年月日到日，我作為青島海洋大學工程學院青年志愿者服務隊的一名成員，跟隨服務隊在×××崔家集鎮(zhèn)周家村進行了為期天的社會實踐活動。在下鄉(xiāng)期間，我無處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實和村里子們的天真好學。而最讓我感動和欽佩的還是村領導班子兢兢業(yè)業(yè)的實干精神。

這還得從開始住進周家村村委大院說起，乍一看，簡簡單單的院落，兩排瓦房相對排開。我當時就在心里犯嘀咕：這個村一定很窮，至少不會很×××，要不，有哪個稍微×××的村委不建座氣派的樓房來撐撐場面啊!然而，之后的所見所聞卻讓我改變了這種想法。

先是與村支書的一次聊天，聽周支書說，這滿村上下房前屋后，見縫插針栽的可不是一般的樹，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹啊。原來早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經濟效益高的果樹，于是他們買來了幾千株柿子樹苗?，F(xiàn)在，村里共有多棵現(xiàn)在掛果的柿子樹，平均一棵柿子樹一年就可創(chuàng)利多元呢!

這些果樹有村里統(tǒng)一采摘，統(tǒng)一銷售，售后的收入根據各家住房周圍的樹木比例分配到各家各戶，僅此一項就給老百姓增收不少。說到這些周支書的眼睛里漾出了陣陣喜悅，說到這田間的農作物，他更是激動不已，喜的合不攏嘴了。前年，村委一班人出馬，給村民們聯(lián)系了為南韓一家公司育種的活計?，F(xiàn)在全村的育種田已經達到多畝，而農民的收入更是因此而上了一個新臺階。剛開始聽周支書這番話，我還真有點半信半疑。而月日，我們深入到農田進行調查，眼前的事實不禁讓我被這個村的經濟發(fā)展由衷的折服了。我跟一個同學去詢問了一位農家大嫂，據她說，他們家，三口人，一年下來僅僅是農作物的收入就有兩萬多元。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭養(yǎng)牛養(yǎng)雞。另外，村里還有畝，村委為此專門為煙民們投資萬元建起了烤煙房?？傊骷叶加凶约旱陌l(fā)財經。這位大嫂最后告訴我們這都是俺村里干部領導有方，給我們聯(lián)系那么多致富方法，還得感謝他們啊!從她充滿希望的眼神中，我才體會到，原來這個村的領導班子是一個受老百姓愛戴，踏踏實實為老百姓辦實事的好班子啊。

村領導管理有方，不僅表現(xiàn)在經濟發(fā)展上，其他的方面也是從來都沒有放松過。先說這個村里的治安，村委一班人早就制定了一套村規(guī)民約，凡是有違反者，都要照章處罰。村民們都覺得鄰里鄉(xiāng)親吵吵鬧鬧，丟人不說還要受處罰，還得耽誤精力，實在不合算。所以，這個村現(xiàn)在可以說是安寧無事，聽村里一位老大爺說，村里這幾年沒有發(fā)生過一件刑事案件，民事糾紛也很少，就連鄉(xiāng)親們之間小吵小鬧也很少聽說。村里對基礎設施的建設也是毫不含糊，就說村里這十幾條平坦的大街吧，周支書說，以前村里是一片片的坑洼地，一到下雨天啊，這街上就成了大水塘。平時老百姓推個車子，走個夜路都難啊，年開始，村里決定在全村修十幾條主要街道，以方便村民。這樣，原來的溝坎才被墊平了，而且道路兩旁都修建了排水渠道，無論多大的雨都能保證排水暢通了。村里還十分重視教育的發(fā)展，投資三十多萬元建起了高標準的幼兒園和小學。小學曹校長介紹說，全村學齡期孩子沒有一個輟學或退學的。看著孩子們坐在寬敞舒適的計算機房里上課，我不禁從心里有幾許羨慕他們能在這樣的環(huán)境里學習，畢竟不是每一個農村孩子都有機會的。

還記得剛來村里的時候，就跟一個同學討論這樣一個問題：農村要發(fā)展，依靠什么?其實說到發(fā)展，無論是個人還是社會，首先科學文化不能少?？墒且屢粋€文化水平參差不齊的農村發(fā)展起來，沒有一個過硬的領導班子是如何也辦不到的，說到底還是得靠村里領導的管理才行。試想一下，沒有村委班子的跑前跑后，怎么會有蔬菜育種田的出現(xiàn)，假如沒有村委的狠抓治安，村里秩序亂作一團，穩(wěn)定尚且辦不到，經濟發(fā)展有何從談起?周家村能有今天這種秩序井然，經濟發(fā)展蒸蒸日上，村民安居樂業(yè)的喜氣景象，與村委的管理是直接相關的。

篇十 團員青年寒假社會實踐報告

為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據團中央、團省委、學校黨委、團委有關文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，傳播學院xx數(shù)媒班積極開展寒假社會實踐活動?，F(xiàn)總結如下：

我班這個寒假社會實踐活動的內容豐富多彩、形式多樣，注重實效，成果顯著。廣大同學通過深入企業(yè)、媒體，深入農村，進行現(xiàn)場服務、問卷調查，參與勞動等多種方式完成了社會實踐。內容主要有：關注新農村建設、和諧社會建設，關心慈善事業(yè)，支教掃盲，志愿服務，支持環(huán)保，參與活動等。

一、關注新農村建設

由于我班大部分同學為農村戶口，很多同學能結合自己的實際情況，從實際出發(fā)，切實關心新農村建設等問題。部分城市同學也能在過年期間深入到農村基層，切實關心農民問題。例如：李敏同學通過親身體驗和實際采訪，發(fā)現(xiàn)土地轉產承包制的諸多優(yōu)點并進行了大力宣傳；侯萌同學利用假期到農村體驗生活，并對感言農民生活不容易，從心里尊敬農民。此外還有朱天賜、王鳳滿等同學也在科教興農，農村生產結構發(fā)展等方面進行了調查研究。

二、關注慈善事業(yè)與希望工程

對于今年南方的雪災，我班同學高度關注，從實際出發(fā)，為災區(qū)人民盡自己的微薄之力，大部分人通過多種方式支持雪救災工作的開展。如豐曉偉同學捐出了自己的壓歲錢，周曉彤則通過向救災工作室發(fā)短信的方式進行了電話捐款……

我班部分同學能夠利用假期的時間，走進敬老院，福利院等場所，用自己的實際行動奉獻愛心。如：解海巖同學利用假期到本城市的sos兒童村，陪殘障兒童渡過一個快樂的新年，并呼吁社會關注遺棄殘障兒童。趙文靜、董敏等同學也能夠在關注殘疾人問題上有所建樹，呼吁全社會能夠伸出自己的愛心之手，幫助那些真正需要幫助的人。

三、保護環(huán)境，迎接奧運

在奧運將要來臨之際，大部分同學在假期通過各種方式為奧運加油。杜穎同學通過與同學的合作做出了一份濟南水資源報告，通過精致的包裝、免費論文生動的實例反映了濟南市水資源短缺問題，為綠色奧運加油。以胥爍同學為代表的一部分男生時刻關注體育賽事，為奧運喝彩。

四、關注教育制度改革

初入大學的我們時刻關心教育制度改革，很多同學在假期高度關注教育制度改革并提出了自己的看法，如，呂曉彬同學在社會實踐報告中寫到：“教育制度改革是素質教育發(fā)展的根本，許多家長不理解，實行不易，但我們必須要以發(fā)展的眼光看到的改革的必然性……”楊曉晴、馮振鳳等同學也表示支持教育制度改革。

五、參與多種活動鍛煉自己

這個寒假，我班還有不少同學參加了多種活動，在活動中，他們體驗了社會生活，收獲了人生的真理。譚帥同學利用假期做網絡廣播；劉浩、欒兵強等同學通過打工，提前接觸社會，總結工作經驗、豐富生活閱歷；李洪嬌、楊曉晴參加義務家教，發(fā)現(xiàn)做老師的不易，表示崇敬老師這個職業(yè)；李春玲則通過調查家庭成員的融洽相處程度為和諧社會的建設盡微薄之力……

此外，其他同學也采取了豐富的形式參與到這次寒假社會實踐活動中來，方勇超等同學積極準備挑戰(zhàn)杯，并作出了一份成品報告，劉婷婷同學幫助朋友做餐館容量統(tǒng)計等。

在一個多月的寒假里，班里的同學認真積極地參與了實踐與調查工作，為社會實踐報告的完成準備了扎實的物質條件。社會實踐報告的形式也同時有賴于實踐調查活動的多樣性而顯得豐富多彩。我們團支部取得了比較滿意的成績。同學們真正通過活動，明白了作為一個大學生的職責，任務。通過自己的努力，為創(chuàng)建和諧社會做出了一點貢獻。在今后的學習，工作，生活中，我們團支部全體團員還將繼續(xù)努力，嚴格要求，不以這次活動的結束為結束把從這次活動中學到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去。

篇十一 青年學生社會實踐調查報告

青年學生社會實踐調查報告范文

社會實踐活動是青年學生按照學校培養(yǎng)目標的要求，利用節(jié)假日等課余時間參與社會政治、經濟、文化生活的教育活動。社會實踐活動的主要特點是：

（一）它是一種教育活動，是有中國特色的社會主義高等教育的一個有機組成部分。

（二）它在組織學生參與社會生活的過程中達到教育的目的，是以學生親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式。社會實踐活動的教育目的是使學生在實踐中受到教育，增長知識和才干

（三）它是在課余時間進行的特殊教育活動，是教育實踐環(huán)節(jié)的必要補充。同教學實習不同，社會實踐活動主要在教學計劃外的課余時間進行。

不知不覺，為期十天的三下鄉(xiāng)支教工作已經落下了帷幕，xx縣xx中學那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里。回顧與孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。

我很榮幸地擔任七（1）班的班主任。第一天上午見面開班會，先讓每個人上去自我介紹，大部分學生都很害羞，但是有一個男孩特別大膽，第一個站上去，說：“我叫陳秋炳，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋果?！标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開口都是：“我叫xxx。我喜歡的運動是xxx。我喜歡的水果是xxx。”大概15個人這樣說以后，我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球，都喜歡吃蘋果？”引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵下，后來一些比較害羞的同學也勇敢地站上了講臺，而且都會說點其他的，比如最喜歡的科目，學習之余的愛好是什么。那次班會，是我第一次與班上的同學們接觸，了解的不多，但我心里很清楚一點：他們需要更多的鼓勵，更多的關愛。

接著，就開始了整整八天的授課。

每天早上7點10分，我都會準時出現(xiàn)在教室里。第一天早上，我就跟大家強調早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會自覺地讀書，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小，于是我開始了帶讀。每一天早讀時間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學過各科的重點知識，可能是看到老師都那么認真，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學習是應該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地接受知識，也許很多同學是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式結束以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到，“以后應該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才發(fā)覺，他們都懂的，都明白老師的用心良苦。

7月19日，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任莊文進出于不放心，就坐在教室后面旁聽，想了解一下同學們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師，活躍地回答問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了。下課期間，我就表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個老師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚，上過課的老師紛紛表揚我們班的同學很乖，那一刻，真的覺得很自豪，很高興。

出于班主任這個身份，我要經常跟他們強調一些規(guī)章制度問題，所以我每次剛踏進教室門口，所有同學都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導致了我授課的煩惱，因為我擔任的科目是綜合英語，有六天的課程，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來。懷著這樣的擔憂，在7月20日，我開始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學們面對我這個班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內容。第一次上課，備課的內容也沒有很好地落實，因為同學們的基礎比我估計的.要弱。上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設計才能讓同學們在輕松的氛圍中學到知識。第二節(jié)課開始，我完成地越來越好了，除了把重點的基礎知識傳授完以后，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活躍思維。這樣的效果的確不錯，這種寓教于樂的教學方式受到了同學們的喜愛，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴只是在必要的時候出現(xiàn)。

除了上課時間，放學后我們還會到學生家里去調研。兩個隊員一組，負責3，4個同學。放學后就跟著他們回家，路上會跟他們聊很多，了解一下家里的基本情況，有些同學可能很怕我們到了家里會說壞話，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。在調研的過程中，我們了解到了一些同學可愛背后的辛酸故事。有的是來自單親家庭，很小的時候便失去了父親或母親，在缺愛的環(huán)境下長大；有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專，讀技校，家里的經濟負擔實在太重；有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見面才幾次，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長……了解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學校那么害羞緊張不敢多和其他同學交往。雖然家庭經濟都不是很好，但每次去到他們家里，家長都非常熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學校，他們非常尊重老師，也很希望自己的小孩能夠多讀點書，不要像自己這樣一輩子窩在農村里。作為班主任，除了親身去一些同學的家里，如果知道哪些隊友有去我們班的同學家里，我都會主動去跟進，希望除了看到學校里的他們，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。

篇十二 青年志愿者社會實踐報告

某年月日到日，我作為青島海洋大學工程學院青年志愿者服務隊的一名成員，跟隨服務隊在×××崔家集鎮(zhèn)周家村進行了為期天的社會實踐活動。在下鄉(xiāng)期間，我無處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實和村里子們的天真好學。而最讓我感動和欽佩的還是村領導班子兢兢業(yè)業(yè)的實干精神。

這還得從開始住進周家村村委大院說起，乍一看，簡簡單單的院落，兩排瓦房相對排開。我當時就在心里犯嘀咕：這個村一定很窮，至少不會很×××，要不，有哪個稍微×××的村委不建座氣派的樓房來撐撐場面啊!然而，之后的所見所聞卻讓我改變了這種想法。

先是與村支書的一次聊天，聽周支書說，這滿村上下房前屋后，見縫插針栽的可不是一般的樹，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹啊。原來早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經濟效益高的果樹，于是他們買來了幾千株柿子樹苗。現(xiàn)在，村里共有多棵現(xiàn)在掛果的柿子樹，平均一棵柿子樹一年就可創(chuàng)利多元呢!

這些果樹有村里統(tǒng)一采摘，統(tǒng)一銷售，售后的收入根據各家住房周圍的樹木比例分配到各家各戶，僅此一項就給老百姓增收不少。說到這些周支書的眼睛里漾出了陣陣喜悅，說到這田間的農作物，他更是激動不已，喜的合不攏嘴了。前年，村委一班人出馬，給村民們聯(lián)系了為南韓一家公司育種的活計?，F(xiàn)在全村的育種田已經達到多畝，而農民的收入更是因此而上了一個新臺階。剛開始聽周支書這番話，我還真有點半信半疑。而月日，我們深入到農田進行調查，眼前的事實不禁讓我被這個村的經濟發(fā)展由衷的折服了。我跟一個同學去詢問了一位農家大嫂，據她說，他們家，三口人，一年下來僅僅是農作物的收入就有兩萬多元。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭養(yǎng)牛養(yǎng)雞。另外，村里還有畝，村委為此專門為煙民們投資萬元建起了烤煙房?？傊骷叶加凶约旱陌l(fā)財經。這位大嫂最后告訴我們這都是俺村里干部領導有方，給我們聯(lián)系那么多致富方法，還得感謝他們啊!從她充滿希望的眼神中，我才體會到，原來這個村的領導班子是一個受老百姓愛戴，踏踏實實為老百姓辦實事的好班子啊。

村領導管理有方，不僅表現(xiàn)在經濟發(fā)展上，其他的方面也是從來都沒有放松過。先說這個村里的治安，村委一班人早就制定了一套村規(guī)民約，凡是有違反者，都要照章處罰。村民們都覺得鄰里鄉(xiāng)親吵吵鬧鬧，丟人不說還要受處罰，還得耽誤精力，實在不合算。所以，這個村現(xiàn)在可以說是安寧無事，聽村里一位老大爺說，村里這幾年沒有發(fā)生過一件刑事案件，民事糾紛也很少，就連鄉(xiāng)親們之間小吵小鬧也很少聽說。村里對基礎設施的建設也是毫不含糊，就說村里這十幾條平坦的大街吧，周支書說，以前村里是一片片的坑洼地，一到下雨天啊，這街上就成了大水塘。平時老百姓推個車子，走個夜路都難啊，年開始，村里決定在全村修十幾條主要街道，以方便村民。這樣，原來的溝坎才被墊平了，而且道路兩旁都修建了排水渠道，無論多大的雨都能保證排水暢通了。村里還十分重視教育的發(fā)展，投資三十多萬元建起了高標準的幼兒園和小學。小學曹校長介紹說，全村學齡期孩子沒有一個輟學或退學的?？粗⒆觽冏趯挸ㄊ孢m的計算機房里上課，我不禁從心里有幾許羨慕他們能在這樣的環(huán)境里學習，畢竟不是每一個農村孩子都有機會的。

還記得剛來村里的時候，就跟一個同學討論這樣一個問題：農村要發(fā)展，依靠什么?其實說到發(fā)展，無論是個人還是社會，首先科學文化不能少?？墒且屢粋€文化水平參差不齊的農村發(fā)展起來，沒有一個過硬的領導班子是如何也辦不到的，說到底還是得靠村里領導的管理才行。試想一下，沒有村委班子的跑前跑后，怎么會有蔬菜育種田的出現(xiàn)，假如沒有村委的狠抓治安，村里秩序亂作一團，穩(wěn)定尚且辦不到，經濟發(fā)展有何從談起?周家村能有今天這種秩序井然，經濟發(fā)展蒸蒸日上，村民安居樂業(yè)的喜氣景象，與村委的管理是直接相關的。

校青年志愿者服務站暑期社會實踐報告

7月19日早8點整，在校青年志愿者服務站辦公室十位即將前往吉林永吉進行社會實踐的志愿者已經整裝待發(fā)。此行目的地是吉林永吉縣西陽鎮(zhèn)。目的是讓十名志愿者更多的接觸農村，更多的了解農村，更多的幫助農村，同時也為了向農民們宣傳奧運，傳播農業(yè)科普知識，更好的發(fā)家致富并早日擺脫貧困。

上午九點整志愿者們將要捐贈的七十五袋衣物，生活用品及學習用品裝上卡車準備出發(fā)。十點整整支隊伍在站長卜元悅的帶領下開始向永吉縣進發(fā)。中午十二點整車隊抵達永吉縣西陽鎮(zhèn)大崗子九年義務學校。劉校長，齊校長，李主任等校領導對我們的到來表示熱烈的歡迎，同時也為我們?yōu)殒?zhèn)里和學校捐贈如此多的衣物表示衷心的感謝。在和劉校長的交談過程中，我們更多的了解了當?shù)鼐用竦纳顮顩r，同時校長對我們的生活和學習表達了極大的關注。為了讓我們更多的感受這里，校方和站長安排我們與本校學生同吃同住，感受他們的日常生活。

19日下午我們十名志愿者分成3支隊伍分別走訪當?shù)氐娜沼闷飞痰?，大崗子衛(wèi)生院以及當?shù)氐娘埖辍Ｔ谧咴L過程中，我們更多得了解了當?shù)?，了解這里的生活條件，了解這里農民的就醫(yī)狀況，了解這里的農民的飲食習慣和飲食條件等情況。在與當?shù)鼐用窠佑|過程中，我們深深的感受到他們身上的善良和淳樸。雖然他們都不富裕，但他們都很樂觀很熱情，很積極的面對生活，這也深深的感染了我們這些志愿者們。

20日早，我們十名志愿者來到當?shù)氐木蠢显骸麝栨?zhèn)農村社會福利中心，恰逢敬老院腌漬秋菜。我們的志愿者踴躍幫助，從切菜，挑菜到清掃廚房等我們都給與了極大的幫助，之后我們又陪老人們聊天，打牌。去年志愿者暑期社會實踐也來到這里，所以我們與許多老人都很熟悉了，他們都非常歡迎我們，我們看到他們也非常親切。在聊天的過程中，我們了解到這里的老人大都是本鎮(zhèn)的且大都是孤寡老人，縣政府和敬老院為他們提供了優(yōu)良的食宿環(huán)境，同時也提供了許多娛樂健身設備，為他們平時的生活提供了許多娛樂。在聊天的過程中，我們認識了一位83歲的老戰(zhàn)士，他是52年的復員兵，原隸屬于濟南野戰(zhàn)軍，在聊天過程中他給我們講起了他所參加的幾次戰(zhàn)役，講起了戰(zhàn)爭的激烈與殘酷，讓我們深切的感受到戰(zhàn)爭的殘酷與和平的來之不易，他還給我們演唱了許多抗戰(zhàn)歌曲，他還說感謝黨和政府給他提供過了這樣好的環(huán)境讓他可以老有所養(yǎng)老有所樂。我們深深的祝福這位共和國的老兵健康長壽，感謝他為我們現(xiàn)在的和平生活所做出的貢獻。在和老人們聊天之后，我們又與工作人員聊了起來，他們說這里殘障老人比較多，每個人剛來的時候都不太適應，愛發(fā)脾氣，但這他們都能理解，雖然這里的工作有些苦有些累，但看到這些老人們展開的笑顏一切就都值得了。聽他們說的這些我們真的很感動，真的讓我們受益匪淺。

20日下午我們來到了街頭向當?shù)氐睦习傩招麄鲓W運，我們以傳單的形式向鄉(xiāng)親們宣傳奧運，讓他們與我們一起為奧運加油，為中國加油。鄉(xiāng)親們都很積極的向我們詢問奧運的相關信息，讓我們看到了他們對奧運的激情。

21日上午我們又來到了學校的初三畢業(yè)班和他們進行溝通和交流，在聊天中我們可以看出他們對生活的熱愛，對生活的執(zhí)著。我們了解到雖然生活很貧困但他們決不放棄，他們要好好學習，擺脫現(xiàn)在的貧困。雖然他們很貧困，但他們也很有愛心，有一位學生家庭很困難，父母都喪失勞動能力，平時靠揀塑料瓶為家里增添些許收入，在這次為四川災區(qū)捐款的活動中，他個人就捐了100元。一百元在我們來看算不得什么，但對于他這樣一個孩子來說卻是家里一個月的生活費啊。在他們這些質樸的孩子身上我們學會了太多太多。這一上午的時間不足以讓我們幫助他們更多，但我們會在今后的生活中多給于他們幫助。

22日上午，我們又來到了街頭為相親們宣傳農業(yè)科普知識，我們?yōu)樗麄儙砹俗钚碌霓r業(yè)科普信息，包括種植，農牧業(yè)等，我們?yōu)樗麄儙砹俗钚碌霓r業(yè)病蟲害防治手冊，適合東北的養(yǎng)殖獺兔的養(yǎng)殖方法等等。這次活動受到了當?shù)鼐用竦臒崃覛g迎。他們都很感謝我們?yōu)樗麄儙淼倪@些他們平時了解不到的信息。

22日下午，十名志愿者帶著依依不舍回到了學校。雖然這次社會實踐時間不是很長，但讓我們學會了很多，看到了很多，更意識到了很多。社會上還有很多弱勢群體需要我們幫助，需要我們的愛心，我們要發(fā)揮我們志愿者的精神，為他們多做貢獻，同時我們更要努力學習，將建設我們的農村，幫助我們的相親擺脫貧困，為我們國家建設社會主義新農村做出我們自己的貢獻。

篇十三 聚焦三農青年服務社會實踐報告

聚焦三農青年服務社會實踐報告

7月25日至8月6日，農學院、信息學院、職技農發(fā)學院'聚焦三農，青年服務新農村建設'社會實踐活動在張家口張北縣武家洼村舉行。此次實踐活動以農業(yè)技術推廣為核心，開展了農業(yè)技術培訓，發(fā)放科普資料、生產資料等形式的系列實踐活動。

7月30日，校黨委副書記饒桂生、校紀委書記李俊卿帶領校工會、校團委負責人到張北試驗站看望并慰問了參加實踐活動的師生。座談會上饒書記指出同學們在暑期實踐活動中利用所學知識深入農村、深入田間進行科技宣傳、科技服務增進了與農民的感情，為農民做了實事，意義深遠。最后，饒書記、李書記對參加實踐的師生提出希望，要大家在實踐活動中發(fā)揮專業(yè)特長，服務群眾，增長才干，立足農業(yè)，服務農民，為農業(yè)發(fā)展，農村建設，農民致富做出貢獻。

此次實踐活動，小分隊的'師生利用兩周的時間，為農民技術培訓兩場，田間技術咨詢兩次；期間，同學們進行了'走萬家'活動，發(fā)放相關調查問卷150份，向群眾發(fā)放農業(yè)科技宣傳資料300份；技術咨詢會現(xiàn)場發(fā)放農藥、蔬菜種子200余份。此次活動的舉辦弘揚了'太行山精神'，為農民增收致富提供了技術保障，活動取得良好效果。

農業(yè)技術培訓暑假實踐報告，實踐心得，實踐感受，社會實踐報告，實踐報道，實踐風采，實踐論文

聚焦三農青年服務社會實踐報告