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篇一 2023年外語系專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文
認(rèn)識(shí)到實(shí)踐對(duì)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要影響，并積極響應(yīng)我院每年一次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期末我系組建了一支暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，旨在暑假期間進(jìn)行了解社會(huì)并指導(dǎo)學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)。首先是選拔小分隊(duì)成員。在眾多報(bào)名者中篩選出10名專業(yè)成績優(yōu)秀、工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心的同學(xué)，由曹萍老師作指導(dǎo)，鄭如老師為帶隊(duì)老師，對(duì)小分隊(duì)集中培訓(xùn)，我們外語系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次實(shí)踐高度重視，委派專家及優(yōu)秀教師對(duì)整個(gè)進(jìn)程進(jìn)行指導(dǎo)。
首先，6月底，圍繞有關(guān)翻譯市場這個(gè)主題，我們進(jìn)行前期資料搜集工作，通過網(wǎng)絡(luò)，專業(yè)書籍，設(shè)計(jì)出策劃書及實(shí)踐方案。在老師的指導(dǎo)下，完成了預(yù)算及申報(bào)計(jì)劃。針對(duì)本次實(shí)踐，我們?cè)O(shè)計(jì)出一份問卷調(diào)查，包含三方面：翻譯市場、翻譯人才素質(zhì)、外語專業(yè)畢業(yè)生社會(huì)需求情況，重點(diǎn)對(duì)南京市政府部門、企事業(yè)單位、外事外貿(mào)、旅游及其他經(jīng)濟(jì)建設(shè)、語言服務(wù)部門為期7天的上門問卷調(diào)查。
其次，小分隊(duì)分成三組，分區(qū)域各自完成了問卷調(diào)查。由于我們采用查詢黃頁的方式選擇調(diào)查單位，很多地址及電話都沒及時(shí)更新，所以小分隊(duì)遇到了許多困難，可以說在查找目標(biāo)的過程中頗費(fèi)周折。同學(xué)們耐著酷暑，在“火爐”南京奔波，這也要求大家更獨(dú)立地安排暑期生活。雖然面臨路途遙遠(yuǎn)，在遭到冷遇等情況下，同學(xué)們?nèi)允菬崆楦邼q，保證質(zhì)量的做好問卷，并進(jìn)行匯總，做好統(tǒng)計(jì)與分析結(jié)果，并各自寫出實(shí)踐報(bào)告。同學(xué)們對(duì)此次問卷調(diào)查感慨頗多，也學(xué)到不少知識(shí)，對(duì)將來的學(xué)習(xí)有極大的幫助。
實(shí)踐內(nèi)容之二為在南京舜禹翻譯有限公司進(jìn)行為期14天的實(shí)習(xí)。在該公司員工非常熱心幫助和指導(dǎo)下，同學(xué)們了解了公司業(yè)務(wù)的整個(gè)流程及各個(gè)部門如何協(xié)調(diào)工作，譯員完成任務(wù)的反饋等等。同學(xué)們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)習(xí)關(guān)于科技英語的翻譯技巧，并使用輔助軟件工具。在實(shí)習(xí)期結(jié)束后，該公司挑選了部分優(yōu)秀隊(duì)員幫助他們處理一些翻譯業(yè)務(wù)及翻譯系統(tǒng)升級(jí)，可以說是對(duì)我們工作的認(rèn)可和信任。此次實(shí)習(xí)對(duì)我們的幫助非常大，直接與翻譯工作接觸，學(xué)到一些實(shí)際操作知識(shí)，使理論與實(shí)際相結(jié)合，更有利于今后的學(xué)習(xí)。
此次實(shí)踐活動(dòng)比較成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),總結(jié)為以下幾點(diǎn)
一.主題鮮明，指導(dǎo)性強(qiáng)，有助于適當(dāng)調(diào)整以后外語專業(yè)的課程設(shè)置，以求專業(yè)學(xué)習(xí)不與社會(huì)脫節(jié)，更貼近社會(huì)需求。問卷調(diào)查表明，社會(huì)需要語言能力強(qiáng)，知識(shí)面廣，并能熟練使用現(xiàn)代化翻譯工具的有責(zé)任心，才思敏捷的翻譯人才。這提醒我們，外語專業(yè)畢業(yè)生在學(xué)校里進(jìn)行的聽說讀寫等能力的培養(yǎng)，在實(shí)際工作中，大部分需要在口筆譯能力上得到體現(xiàn)。因此要想讓外語專業(yè)畢業(yè)生更快更好的適應(yīng)工作，畢業(yè)前一定要經(jīng)過相關(guān)訓(xùn)練。
二.對(duì)社會(huì)實(shí)踐的思考更加深刻。同學(xué)們更融入社會(huì)，直面社會(huì)。翻譯學(xué)幾乎可以成為“百科學(xué)”，要想在翻譯類工作中取得成績，外語專業(yè)學(xué)生必須要熟練運(yùn)用原語和譯語，熟悉原語譯語文化，通達(dá)人情事故。鍥而不舍和熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)更是受到社會(huì)的青睞。并且要掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)和知識(shí)背景，光有語言基礎(chǔ)是不能很好勝任工作的。這就要求我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過程合理調(diào)整學(xué)習(xí)方法，針對(duì)個(gè)人情況進(jìn)行全方位的提高，努力使自己達(dá)到市場對(duì)人才的要求。
篇二 外語系專業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文
認(rèn)識(shí)到實(shí)踐對(duì)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要影響，并積極響應(yīng)我院每年一次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期末我系組建了一支暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，旨在暑假期間進(jìn)行了解社會(huì)并指導(dǎo)學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)。首先是選拔小分隊(duì)成員。在眾多報(bào)名者中篩選出10名專業(yè)成績優(yōu)秀、工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心的同學(xué)，由曹萍老師作指導(dǎo)，鄭如老師為帶隊(duì)老師，對(duì)小分隊(duì)集中培訓(xùn)，我們外語系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次實(shí)踐高度重視，委派專家及優(yōu)秀教師對(duì)整個(gè)進(jìn)程進(jìn)行指導(dǎo)。
首先，6月底，圍繞有關(guān)翻譯市場這個(gè)主題，我們進(jìn)行前期資料搜集工作，通過網(wǎng)絡(luò)，專業(yè)書籍，設(shè)計(jì)出策劃書及實(shí)踐方案。在老師的指導(dǎo)下，完成了預(yù)算及申報(bào)計(jì)劃。針對(duì)本次實(shí)踐，我們?cè)O(shè)計(jì)出一份問卷調(diào)查，包含三方面：翻譯市場、翻譯人才素質(zhì)、外語專業(yè)畢業(yè)生社會(huì)需求情況，重點(diǎn)對(duì)南京市政府部門、企事業(yè)單位、外事外貿(mào)、旅游及其他經(jīng)濟(jì)建設(shè)、語言服務(wù)部門為期7天的上門問卷調(diào)查。
其次，小分隊(duì)分成三組，分區(qū)域各自完成了問卷調(diào)查。由于我們采用查詢黃頁的方式選擇調(diào)查單位，很多地址及電話都沒及時(shí)更新，所以小分隊(duì)遇到了許多困難，可以說在查找目標(biāo)的過程中頗費(fèi)周折。同學(xué)們耐著酷暑，在“火爐”南京奔波，這也要求大家更獨(dú)立地安排暑期生活。雖然面臨路途遙遠(yuǎn)，在遭到冷遇等情況下，同學(xué)們?nèi)允菬崆楦邼q，保證質(zhì)量的做好問卷，并進(jìn)行匯總，做好統(tǒng)計(jì)與分析結(jié)果，并各自寫出實(shí)踐報(bào)告。同學(xué)們對(duì)此次問卷調(diào)查感慨頗多，也學(xué)到不少知識(shí)，對(duì)將來的學(xué)習(xí)有極大的幫助。
實(shí)踐內(nèi)容之二為在南京舜禹翻譯有限公司進(jìn)行為期14天的實(shí)習(xí)。在該公司員工非常熱心幫助和指導(dǎo)下，同學(xué)們了解了公司業(yè)務(wù)的整個(gè)流程及各個(gè)部門如何協(xié)調(diào)工作，譯員完成任務(wù)的反饋等等。同學(xué)們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)習(xí)關(guān)于科技英語的翻譯技巧，并使用輔助軟件工具。在實(shí)習(xí)期結(jié)束后，該公司挑選了部分優(yōu)秀隊(duì)員幫助他們處理一些翻譯業(yè)務(wù)及翻譯系統(tǒng)升級(jí)，可以說是對(duì)我們工作的認(rèn)可和信任。此次實(shí)習(xí)對(duì)我們的幫助非常大，直接與翻譯工作接觸，學(xué)到一些實(shí)際操作知識(shí)，使理論與實(shí)際相結(jié)合，更有利于今后的學(xué)習(xí)。
此次實(shí)踐活動(dòng)比較成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),總結(jié)為以下幾點(diǎn)
一.主題鮮明，指導(dǎo)性強(qiáng)，有助于適當(dāng)調(diào)整以后外語專業(yè)的課程設(shè)置，以求專業(yè)學(xué)習(xí)不與社會(huì)脫節(jié)，更貼近社會(huì)需求。問卷調(diào)查表明，社會(huì)需要語言能力強(qiáng)，知識(shí)面廣，并能熟練使用現(xiàn)代化翻譯工具的有責(zé)任心，才思敏捷的翻譯人才。這提醒我們，外語專業(yè)畢業(yè)生在學(xué)校里進(jìn)行的聽說讀寫等能力的培養(yǎng)，在實(shí)際工作中，大部分需要在口筆譯能力上得到體現(xiàn)。因此要想讓外語專業(yè)畢業(yè)生更快更好的適應(yīng)工作，畢業(yè)前一定要經(jīng)過相關(guān)訓(xùn)練。
二.對(duì)社會(huì)實(shí)踐的思考更加深刻。同學(xué)們更融入社會(huì)，直面社會(huì)。翻譯學(xué)幾乎可以成為“百科學(xué)”，要想在翻譯類工作中取得成績，外語專業(yè)學(xué)生必須要熟練運(yùn)用原語和譯語，熟悉原語譯語文化，通達(dá)人情事故。鍥而不舍和熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)更是受到社會(huì)的青睞。并且要掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)和知識(shí)背景，光有語言基礎(chǔ)是不能很好勝任工作的。這就要求我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過程合理調(diào)整學(xué)習(xí)方法，針對(duì)個(gè)人情況進(jìn)行全方位的提高，努力使自己達(dá)到市場對(duì)人才的要求。
三.內(nèi)容更專業(yè)化，目的更明確。當(dāng)今世界正在向全球化方向發(fā)展，因此語言這一聯(lián)結(jié)作用正變得越來越必要，翻譯工作就起了很大的作用。在同學(xué)們對(duì)社會(huì)和就業(yè)市場缺乏了解的普遍情況下，這次實(shí)踐活動(dòng)(問卷調(diào)查和公司實(shí)習(xí))幫助同學(xué)們明確自己今后的就業(yè)方向，并且樹立了更加有利于學(xué)習(xí)的信心，且具有可信度和說服力。根據(jù)此次實(shí)踐情況，同學(xué)們?cè)诓芾蠋煹闹笇?dǎo)下完成了實(shí)踐論文。
此次暑期實(shí)踐活動(dòng)取得了較滿意的成果，對(duì)我們這個(gè)相對(duì)來說比較年輕的外語系而言，幫助是很大的。其經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的實(shí)踐活動(dòng)會(huì)有很好的指導(dǎo)作用。通過此次調(diào)查，我們對(duì)本專業(yè)的實(shí)際翻譯和未來職業(yè)的特點(diǎn)有所認(rèn)識(shí)，并以自身努力與教師齊心協(xié)力，會(huì)將實(shí)踐中所學(xué)到的用到日后學(xué)習(xí)和生活中去，做到學(xué)習(xí)和實(shí)踐的統(tǒng)一。
篇三 外語系專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
認(rèn)識(shí)到實(shí)踐對(duì)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要影響，并積極響應(yīng)我院每年一次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期末我系組建了一支暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，旨在暑假期間進(jìn)行了解社會(huì)并指導(dǎo)學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)。首先是選拔小分隊(duì)成員。在眾多報(bào)名者中篩選出10名專業(yè)成績優(yōu)秀、工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心的同學(xué)，由曹萍老師作指導(dǎo)，鄭如老師為帶隊(duì)老師，對(duì)小分隊(duì)集中培訓(xùn)，我們外語系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次實(shí)踐高度重視，委派專家及優(yōu)秀教師對(duì)整個(gè)進(jìn)程進(jìn)行指導(dǎo)。
首先，6月底，圍繞有關(guān)翻譯市場這個(gè)主題，我們進(jìn)行前期資料搜集工作，通過網(wǎng)絡(luò)，專業(yè)書籍，設(shè)計(jì)出策劃書及實(shí)踐方案。在老師的指導(dǎo)下，完成了預(yù)算及申報(bào)計(jì)劃。針對(duì)本次實(shí)踐，我們?cè)O(shè)計(jì)出一份問卷調(diào)查，包含三方面：翻譯市場、翻譯人才素質(zhì)、外語專業(yè)畢業(yè)生社會(huì)需求情況，重點(diǎn)對(duì)南京市政府部門、企事業(yè)單位、外事外貿(mào)、旅游及其他經(jīng)濟(jì)建設(shè)、語言服務(wù)部門為期7天的上門問卷調(diào)查。
其次，小分隊(duì)分成三組，分區(qū)域各自完成了問卷調(diào)查。由于我們采用查詢黃頁的方式選擇調(diào)查單位，很多地址及電話都沒及時(shí)更新，所以小分隊(duì)遇到了許多困難，可以說在查找目標(biāo)的過程中頗費(fèi)周折。同學(xué)們耐著酷暑，在“火爐”南京奔波，這也要求大家更獨(dú)立地安排暑期生活。雖然面臨路途遙遠(yuǎn)，在遭到冷遇等情況下，同學(xué)們?nèi)允菬崆楦邼q，保證質(zhì)量的做好問卷，并進(jìn)行匯總，做好統(tǒng)計(jì)與分析結(jié)果，并各自寫出實(shí)踐報(bào)告。同學(xué)們對(duì)此次問卷調(diào)查感慨頗多，也學(xué)到不少知識(shí)，對(duì)將來的學(xué)習(xí)有極大的幫助。
實(shí)踐內(nèi)容之二為在南京舜禹翻譯有限公司進(jìn)行為期14天的實(shí)習(xí)。在該公司員工非常熱心幫助和指導(dǎo)下，同學(xué)們了解了公司業(yè)務(wù)的整個(gè)流程及各個(gè)部門如何協(xié)調(diào)工作，譯員完成任務(wù)的反饋等等。同學(xué)們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)習(xí)關(guān)于科技英語的翻譯技巧，并使用輔助軟件工具。在實(shí)習(xí)期結(jié)束后，該公司挑選了部分優(yōu)秀隊(duì)員幫助他們處理一些翻譯業(yè)務(wù)及翻譯系統(tǒng)升級(jí)，可以說是對(duì)我們工作的認(rèn)可和信任。此次實(shí)習(xí)對(duì)我們的幫助非常大，直接與翻譯工作接觸，學(xué)到一些實(shí)際操作知識(shí)，使理論與實(shí)際相結(jié)合，更有利于今后的學(xué)習(xí)。
此次實(shí)踐活動(dòng)比較成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一.主題鮮明，指導(dǎo)性強(qiáng)，有助于適當(dāng)調(diào)整以后外語專業(yè)的課程設(shè)置，以求專業(yè)學(xué)習(xí)不與社會(huì)脫節(jié)，更貼近社會(huì)需求。問卷調(diào)查表明，社會(huì)需要語言能力強(qiáng)，知識(shí)面廣，并能熟練使用現(xiàn)代化翻譯工具的有責(zé)任心，才思敏捷的翻譯人才。這提醒我們，外語專業(yè)畢業(yè)生在學(xué)校里進(jìn)行的聽說讀寫等能力的培養(yǎng)，在實(shí)際工作中，大部分需要在口筆譯能力上得到體現(xiàn)。因此要想讓外語專業(yè)畢業(yè)生更快更好的適應(yīng)工作，畢業(yè)前一定要經(jīng)過相關(guān)訓(xùn)練。
二.對(duì)社會(huì)實(shí)踐的思考更加深刻。同學(xué)們更融入社會(huì)，直面社會(huì)。翻譯學(xué)幾乎可以成為“百科學(xué)”，要想在翻譯類工作中取得成績，外語專業(yè)學(xué)生必須要熟練運(yùn)用原語和譯語，熟悉原語譯語文化，通達(dá)人情事故。鍥而不舍和熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)更是受到社會(huì)的青睞。并且要掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)和知識(shí)背景，光有語言基礎(chǔ)是不能很好勝任工作的。這就要求我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過程合理調(diào)整學(xué)習(xí)方法，針對(duì)個(gè)人情況進(jìn)行全方位的提高，努力使自己達(dá)到市場對(duì)人才的要求。
三.內(nèi)容更專業(yè)化，目的更明確。當(dāng)今世界正在向全球化方向發(fā)展，因此語言這一聯(lián)結(jié)作用正變得越來越必要，翻譯工作就起了很大的作用。在同學(xué)們對(duì)社會(huì)和就業(yè)市場缺乏了解的普遍情況下，這次實(shí)踐活動(dòng)(問卷調(diào)查和公司實(shí)習(xí))幫助同學(xué)們明確自己今后的就業(yè)方向，并且樹立了更加有利于學(xué)習(xí)的信心，且具有可信度和說服力。根據(jù)此次實(shí)踐情況，同學(xué)們?cè)诓芾蠋煹闹笇?dǎo)下完成了實(shí)踐論文。
此次暑期實(shí)踐活動(dòng)取得了較滿意的成果，對(duì)我們這個(gè)相對(duì)來說比較年輕的外語系而言，幫助是很大的。其經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的實(shí)踐活動(dòng)會(huì)有很好的指導(dǎo)作用。通過此次調(diào)查，我們對(duì)本專業(yè)的實(shí)際翻譯和未來職業(yè)的特點(diǎn)有所認(rèn)識(shí)，并以自身努力與教師齊心協(xié)力，會(huì)將實(shí)踐中所學(xué)到的用到日后學(xué)習(xí)和生活中去，做到學(xué)習(xí)和實(shí)踐的統(tǒng)一。
篇四 外語系專業(yè)學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告范文
201x年7月6日至16日，南京審計(jì)學(xué)院外語系暑期實(shí)踐小分隊(duì)一行12人赴安徽涇縣黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)，進(jìn)行了為期十一天的“送教下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了豐碩的成果，并且影響深遠(yuǎn)。
一、主題目的明確準(zhǔn)備工作充分
一直以來，社會(huì)實(shí)踐的目的主要是讓學(xué)生利用暑期時(shí)間走出校門，接觸社會(huì)、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)。今年是“五四”運(yùn)動(dòng)85周年，是組織開展大中專學(xué)生社會(huì)實(shí)踐20周年。為響應(yīng)國家對(duì)大學(xué)生的要求和我院“萬人百隊(duì)”的號(hào)召，外語系今年決定率領(lǐng)大學(xué)生組成服務(wù)團(tuán)深入基層，服務(wù)社會(huì)。5月將“送教下鄉(xiāng)”定為今年實(shí)踐活動(dòng)主題。
我們將目光投向了國家級(jí)貧困縣--安徽省的涇縣，同時(shí)也是革命老區(qū)。教育是滯后當(dāng)?shù)匕l(fā)展的重要因素之一，也是我系此行的主題。主題、地點(diǎn)選定后，通過自愿報(bào)名，考核選取了全系學(xué)生中優(yōu)秀代表10人，與指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師各1名組成一支12人的實(shí)踐分隊(duì)。著眼當(dāng)?shù)睾⒆拥挠⒄Z啟蒙教育，發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢，6月10日至20日，小組制定了十天的短期英語培訓(xùn)計(jì)劃，撰寫了詳細(xì)的課程安排和備課筆記。同時(shí)，系領(lǐng)導(dǎo)十分重視，多次聯(lián)系并親自了解實(shí)踐單位情況。本次計(jì)劃還中標(biāo)獲得了院實(shí)踐分隊(duì)二等獎(jiǎng)的資助。至此，準(zhǔn)備一切就緒?？荚囃戤?，暑假伊始，小隊(duì)奔赴安徽，開始實(shí)踐。
二、“送教下鄉(xiāng)”探索教學(xué)方法共建師生情誼
在中心小學(xué)，10名英語專業(yè)的學(xué)生成了180名孩子的英語啟蒙老師。新老師缺乏經(jīng)驗(yàn)，新學(xué)生從未接觸過英語，教學(xué)工作只有在摸索中進(jìn)行。根據(jù)少兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的素質(zhì)，我們堅(jiān)持以興趣為指導(dǎo)，并根據(jù)教學(xué)情況適時(shí)修改備課內(nèi)容。備課時(shí)，分排任務(wù)，由淺入深，巧妙編歌謠歌曲和游戲，聯(lián)想穿插相關(guān)知識(shí)；10名學(xué)生分成3組在上課教授理論知識(shí)的同時(shí)，通過分組比賽對(duì)話問答的方式讓學(xué)生自主接受知識(shí)并培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)。多樣化的授課形式不僅贏得了孩子的心，還受到了當(dāng)?shù)亟處煹暮迷u(píng)。
實(shí)踐隊(duì)員每天都要備課，回顧一天教學(xué)活動(dòng)，寫日志并討論次日教學(xué)。隊(duì)員們也真真切切地體驗(yàn)了鄉(xiāng)村教師的艱辛和光榮。在培訓(xùn)末期進(jìn)行的一次測驗(yàn)中，學(xué)生成績異常優(yōu)秀，27名獲滿分，無不及格現(xiàn)象。隊(duì)員更感到了收獲的欣慰和喜悅。
三、社會(huì)重視成果豐碩
1．201x年南京審計(jì)學(xué)院外語系“送教下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐問卷調(diào)查表
實(shí)踐末期，我們還就安徽涇縣黃村鎮(zhèn)的小學(xué)英語教育水平進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。調(diào)查對(duì)象是所有參加此次的小學(xué)生以及即將任教的中心小學(xué)英語教師。發(fā)放問卷180份，收回問卷180份，反饋率100%。綜合問卷調(diào)查數(shù)據(jù)表明，超過93%的學(xué)生知道英語是世界上最廣泛語言，可見英語的影響力之大，英語學(xué)習(xí)之重要性早已深入人心。100%的學(xué)生認(rèn)為英語好聽，超過95%的學(xué)生想學(xué)英語，這明學(xué)生們對(duì)英語學(xué)習(xí)很感興趣，這也為他們學(xué)習(xí)英語奠定了一個(gè)良好的氛圍。但是學(xué)生們想學(xué)的英語內(nèi)容各不相同。大約有7.9%的學(xué)生想學(xué)簡單的問候語，8.9%的學(xué)生天氣方面的英語，高達(dá)73.2%的學(xué)生想學(xué)日常交流英語，想學(xué)其他的占10%。
另外，24.8%的學(xué)生最早從老師、同學(xué)那兒接觸到英語，而高達(dá)49.5%的學(xué)生第一次是從電視廣播上接觸到英語，選擇其他的占25.7%。這一方面也反映英語的影響力，但另一方面，也暴露出農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)英語的途徑太少。
此次調(diào)查，數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，讓我們以小見大地初步了解了我國當(dāng)今農(nóng)村基礎(chǔ)教育尤其是英語啟蒙教育的狀況，農(nóng)村的孩子喜歡英語也渴望學(xué)英語，但是農(nóng)村教育設(shè)施有限，孩子們獲取英語知識(shí)的渠道也不寬。因此，我們更加堅(jiān)信我們的實(shí)踐活動(dòng)是意義深刻的，并需要和只得繼續(xù)進(jìn)行下去。
2．共建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)實(shí)習(xí)基地
本次實(shí)踐是我系在安徽涇縣黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)的第一次教學(xué)活動(dòng)，也標(biāo)志著南京審計(jì)學(xué)院與中心小學(xué)社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)實(shí)習(xí)基地的建立。
為更好地利用雙方的資源優(yōu)勢，南京審計(jì)學(xué)院外語系和安徽省涇縣黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)過協(xié)商，決定一致共建南京審計(jì)學(xué)院外語系大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)實(shí)習(xí)基地。根據(jù)協(xié)議，南審?fù)庹Z系將推薦優(yōu)秀學(xué)生在安徽省涇縣黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為涇縣啟蒙教育服務(wù)，并由中心小學(xué)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐情況給予評(píng)價(jià)和鑒定。為加強(qiáng)雙方的協(xié)作關(guān)系，外語系還將優(yōu)先安排中小英語教師培訓(xùn)，并提供學(xué)習(xí)便利。
基地掛牌儀式和協(xié)議簽訂儀式于201x年7月6日在中心小學(xué)舉行。這是小鎮(zhèn)的大事，引起了各方關(guān)注，受到了社會(huì)的重視。
3．媒體廣泛報(bào)道
縣電視臺(tái)對(duì)7月6日基地掛牌儀式進(jìn)行了報(bào)道?？h領(lǐng)導(dǎo)、縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)都給予了充分重視，并出席掛牌儀式和活動(dòng)尾聲的座談會(huì)。
實(shí)踐小隊(duì)在教學(xué)過程中得到了當(dāng)?shù)乩蠋煹呐浜?，學(xué)生家長的支持；在生活中，得到了當(dāng)?shù)鼐用竦年P(guān)心。實(shí)踐期間，實(shí)踐隊(duì)員也向報(bào)社寄發(fā)了簡訊，他們向社會(huì)宣傳一種當(dāng)今大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的新風(fēng)尚，他們的所作所為成為當(dāng)?shù)厝嗣裰械募言挕?/p>
四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
十一天的支教雖短暫，可卻是我們一生的非常體驗(yàn)，令我們感觸頗深。
第一，山區(qū)的孩子對(duì)知識(shí)很渴望，他們也正接受國家對(duì)他們規(guī)范化義務(wù)教育的恩澤，可是交通的閉塞，經(jīng)濟(jì)的貧困，觀念的落后，更像一座又一座大山，阻隔了孩子們的受教之路。山區(qū)的孩子需要支教，山區(qū)人民是社會(huì)的弱勢群體，他們需要幫助。這次活動(dòng)為山區(qū)帶去了新的教育理念，也樹立了當(dāng)?shù)赜⒄Z啟蒙教育的典范?？墒俏覀冋J(rèn)識(shí)到，這次活動(dòng)太短，農(nóng)村的教育發(fā)展之路太長，因此，我系決定每年向安徽派去英語專業(yè)學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)，支援當(dāng)?shù)亟逃?。但更重要的，山區(qū)自身要建立一種教育體制，才能做到教育之樹常青，知識(shí)之泉長流。
第二，我們得以重新審視自己，思考人生的價(jià)值。人生的意義在于為社會(huì)創(chuàng)造多少價(jià)值而非索取多少物質(zhì)。我們身在大都市的現(xiàn)代大學(xué)生擁有優(yōu)越的環(huán)境，能索取更多的資源，相應(yīng)地，我們應(yīng)做得更多更好回報(bào)社會(huì)。奉獻(xiàn)精神不能忘。
經(jīng)過在農(nóng)村的歷練，我們認(rèn)識(shí)到，在優(yōu)越的條件下同樣要艱苦奮斗，不斷進(jìn)取。做學(xué)生，我們要在學(xué)校積累過硬的知識(shí)技術(shù)資本，奠定良好的就業(yè)基礎(chǔ)；做人，要能學(xué)以致用，創(chuàng)造價(jià)值。
我們走出了象牙塔，走出了課堂，走上了實(shí)踐的道路；我們回到了校園，更加珍惜在校的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己，為今后更好地服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
廣闊的社會(huì)還有許多領(lǐng)域等待著我們?nèi)ラ_拓。找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對(duì)生活的熱情，是人生的精髓所在。南審的莘莘學(xué)子將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，憑著理論知識(shí)和拼搏精神，展示新世紀(jì)大學(xué)生開拓創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的風(fēng)采。
