中學(xué)申請報告15篇

篇一 堰寶中學(xué)創(chuàng)建年度市文明單位的申請報告

區(qū)文明辦：

我校歷來非常重視社會主義精神文明建設(shè)工作，為了進一步增強全體師生員工創(chuàng)建文明單位的意識，增強凝聚力，提高戰(zhàn)斗力，發(fā)展創(chuàng)造力。學(xué)校決定申報創(chuàng)建市級文明單位，將精神文明建設(shè)推向深入，為我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，構(gòu)筑一個更新、更穩(wěn)、更高的平臺。現(xiàn)陳述我校申報市級文明單位的理由和基本條件。

一．基本情況

堰寶中學(xué)創(chuàng)建于1949年，座落在具有光榮革命傳統(tǒng)的茅山老區(qū)一一堰寶鎮(zhèn)之南，通濟河畔，風(fēng)光旖旎，環(huán)境幽美。現(xiàn)有10個教學(xué)班級，學(xué)生總數(shù)近400人，校園占地面積50000㎡，綠化面積13500㎡，學(xué)校建筑面積15254㎡，是一所布局合理，設(shè)施先進，功能齊全，洋溢著現(xiàn)代化文明氣息的農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校先后被評為“江蘇省健康促進學(xué)?！薄ⅰ版?zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進?！薄ⅰ版?zhèn)江市優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“鎮(zhèn)江市xx普法先進集體”、“鎮(zhèn)江市依法治校示范?！薄ⅰ版?zhèn)江市數(shù)字化校園”等。幾年來，寶中人一直信守“厚德”校訓(xùn)，秉承“以人文底蘊為教育之根，讓人人得到愛的浸潤”的辦學(xué)理念，堅持依法治校，實施人性化管理，營造平等、和諧的校園文化，促進師生健康發(fā)展，努力創(chuàng)建“理念先進、隊伍過硬、方法科學(xué)、質(zhì)量一流”的現(xiàn)代化學(xué)校。

二．隊伍建設(shè)

我校嚴(yán)格按照要求配齊配足學(xué)校專任教師及衛(wèi)生保健教師等教學(xué)輔助人員，滿足開齊開足規(guī)定課程的需要。專任教師學(xué)歷比例符合省中長期教育規(guī)劃綱要序時要求。學(xué)校重視教師隊伍建設(shè)，現(xiàn)有區(qū)級以上骨干教師10人，市級以上骨干教師4人。我校教師師德優(yōu)良，具有較強的專業(yè)能力，均能熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)。學(xué)校重視教師培訓(xùn)，制度健全，經(jīng)費有保障。師生關(guān)系融洽，無歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。無有償家教和到社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職等現(xiàn)象。學(xué)校教科研工作有組織、有規(guī)劃、有課題、有總結(jié)、有激勵。各教研組均有校級以上課題。近三年我校有1項主持省級課題已順利研究結(jié)題，另有三項主持市級課題正在研討當(dāng)中。我校有95%以上的教師有個人研究專題，校園網(wǎng)發(fā)表的教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、論文和獲獎作品均能在相關(guān)欄目中查閱。

三．管理水平

謝謝領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力。領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家方針、政策，注重班子建設(shè)，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，清正廉潔，民主高效，充分發(fā)揮核心、表率作用。堅持“一把手抓兩手，一班人兩手抓”，創(chuàng)建意識強，黨、政、團群策群力，齊抓共管，文明單位創(chuàng)建工作組織、制度、活動、經(jīng)費“四落實”。開展群眾路線教育實踐活動，廣泛聽取群眾意見，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，把改進作風(fēng)成效落實到基層。努力完成黨委政府賦予的各項任務(wù)，工作業(yè)績處于同類單位的前列。

我校依法制定學(xué)校章程，校內(nèi)各項管理制度健全并落到實處。學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃順利通過專家論證。我校實行多種形式的校務(wù)公開，定期召開校務(wù)會、教代會，重大決策符合民主管理程序。家長、社區(qū)全面參與學(xué)校管理的機制健全，被評為省模范職工之家。

我校全面落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，制定了校本常規(guī)管理實施細(xì)則，各管理崗位責(zé)任明確，督促檢查考核機制健全。學(xué)校開展多種形式的平安創(chuàng)建活動，積極建設(shè)平安校園，2019年被評為省平安校園。

我校堅持免試就近入學(xué)，規(guī)范招生，均衡分班，無擇校生。沒有分重點班、快慢班、特長班、實驗班的現(xiàn)象。對留守兒童少年、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、學(xué)困生等特殊少年兒童實行長效助學(xué)管理機制，確保了他們平等接受教育的權(quán)利。

四．素質(zhì)教育

德育網(wǎng)絡(luò)健全，各類專題教育活動豐富多彩，德育工作的實效性不斷增強。我校所有教師全員參與德育工作，開設(shè)了具有校本特色的德育課程《厚德》、《與法同行》，并接受過區(qū)電視臺《教育時空》欄目的專訪。學(xué)生心理健康，行為習(xí)慣良好。2019年我校順利通過鎮(zhèn)江市行為規(guī)范示范校驗收。并順利創(chuàng)成Ⅱ類特色學(xué)校。

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足開齊各類課程，目前有校本課程6門，均有相應(yīng)教材。學(xué)校嚴(yán)格落實1小時“陽光體育”活動，強化體育藝術(shù)“2+1”專項教育活動，形式多樣，內(nèi)容豐富。學(xué)校每年舉辦一次綜合性運動會和一次大型師生藝術(shù)活動，所有師生共同參與。我校校園文化建設(shè)充分挖掘?qū)W校歷史傳統(tǒng)，校園環(huán)境建設(shè)富有文化底蘊和教育內(nèi)涵。目前共開設(shè)學(xué)生社團27個，內(nèi)容形式豐富多彩，91%的學(xué)生、63%以上的教師參加社團活動。我校每年均在區(qū)內(nèi)區(qū)外開展成效顯著的交流活動。在國際交流活動方面還有所欠缺，需進一步加強。

我校把學(xué)生綜合素質(zhì)和能力作為評價的基本標(biāo)準(zhǔn)，為不同學(xué)生設(shè)置不同獎項，面向全體學(xué)生設(shè)置各類獎項，使學(xué)生都能有獲獎機會。學(xué)生成長記錄袋材料規(guī)范、真實、豐富。每學(xué)期均對各年級學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況開展2次以上的調(diào)查研究并形成報告。

五．辦學(xué)績效

我校以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，近三年沒有違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)生學(xué)業(yè)合格率達(dá)95%以上。學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)90%以上、優(yōu)良率30%以上。91%的學(xué)生有一項以上愛好或特長。我校建立了以校為本的教師專業(yè)發(fā)展機制，廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表，師德師風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生、家長、社會對教師的滿意度高。每位教師制定個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，我校有完善的校本培訓(xùn)制度，目前已形成一支優(yōu)秀的教師團隊。有多名骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗在市區(qū)范圍推廣。三年來我校在教學(xué)改革、特色建設(shè)、創(chuàng)新管理等方面在區(qū)級進行經(jīng)驗交流。近三年我校每年開展2次以上的校園開放日活動，在區(qū)級媒體上進行過特色創(chuàng)建報道1次，在綜合榮譽方面共獲得省級榮譽2項，市級榮譽4項。

綜上所述，我們對照了市級文明單位的評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為已基本具備申報2019-2019年市級文明單位的條件，特此呈報，請予考核。

篇二 中學(xué)教師離職申請報告范文

辭職交接是必不可少的程序。下面是小編為您精心整理的中學(xué)教師離職申請報告范文。

篇一

尊敬的*校長閣下鈞鑒：

下走懷難言之隱，抱失責(zé)之痛，執(zhí)摯誠之言，言無奈之事，特請辭***班班主任及**學(xué)校一切職務(wù)。誠惶誠恐，乞望伏允。

遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別里，涉水跋山，過羊穗，歷閔清，經(jīng)余杭，而止于江贛。何為?求生，勵志，為國為家為天下蒼生者矣。然數(shù)日以來，身雖劬勞，卻不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。人道無功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉?思前慮后，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。

竊思桂香稻熟之節(jié)，月明秋實之際，余自浙至贛，沉舟破釜，立志達(dá)而后止。孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。軍不可一日無帥，班不可一日無師，部段委曲，遂委文以任。自接任以來，夙夜憂嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請前師以教，暮問子弟以規(guī);課時投我至誠，堂后傾我盡知;起于寅卯，而不言為師之痛;寢于子丑，豈妄談男兒艱辛!但悲子弟頑劣，嬉于學(xué)，頑于事，矯于情，拗于性。雖耳提百遍，仍陋習(xí)難改;面命千言，依癡頑如故。每思每痛，每念每凄——堂堂男兒，豈茍行如此之事?赫赫英雄，豈甘為如此之師?

后閉門自省，及慮先賢，始悟人無劣子，天無絕事，而我子弟竟頑劣至此，非人之過，而系我失責(zé)瀆職之過也。古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財，于心何安?前思后慮，惘嘆不息。自思今若自離，終不言棄;委而婉去，彼此相怡。故趁此位卑權(quán)微、名薄望淺之時辭舊職、圖遠(yuǎn)慮，而達(dá)彼贏我利之效也。

花月無情，常匿云霾以寂;檀榆多艱，怎奈風(fēng)雨狂飆?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。愚雖拙劣，然不失赤子之心。數(shù)日以來，常念所謂師者，當(dāng)以學(xué)貴，莫以利先，故曰：人可苦，不可誤我子弟;祿可寡，不可棄我摯誠也。今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心，著望子弟前程，而念學(xué)部聲譽，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。

試想當(dāng)初，浩浩公舉明眸;而想今日，切切吾將輕離。悲夫哉，不得已此節(jié)由事，此事由心，此事由衷，實屬萬般無奈者也。

疾在腠里，不曾誓而后決;病入膏肓，豈可任我妄為?而今赤腳已然無力，它日華佗必然功垂。

滿目繁華何所倚，綺羅散盡人獨立。今志在遠(yuǎn)離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實則辛酸。然心力交瘁，卻無寸功;志致堯舜，實遙無期。事至于此，實無由再留也。

且感所謂導(dǎo)學(xué)，實難應(yīng)意;合庠陽剛，乾坤不齊。又思妍妍賞罰，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒時多為人謗，雖夢時卻盡相宜。以致劬勞數(shù)日，掙得半秋茫然;誤人累期，合取一生愧怍。然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬不得已，此番務(wù)去也。

驟生去意，實在唐突，懇請?zhí)煺彙Ｈ晃嵋庵了?，定?dāng)遠(yuǎn)離，乞望朱批!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

篇二

尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

首先我只能說聲對不起，我辜負(fù)了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。

自xx年x月分配到xx中學(xué)以來，我一直受到了教育局和學(xué)校的各方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，李校長，對我工作和生活都很關(guān)心，對此我是感恩不盡的。

剛大學(xué)畢業(yè)時，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學(xué)工作也是無私的將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計，從語言運用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。學(xué)校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說，我沒有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學(xué)生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。

但今天我決定選擇離開x中，有這么幾個原因：

第一、雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。想來，可能驗證了一句話：本科大學(xué)畢業(yè)的 不如一般大學(xué)畢業(yè)的，一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的，師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此，我覺得我不適合在x中工作，再這樣下去的話，肯定會影響學(xué)校的升學(xué)率。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請考慮批準(zhǔn)我的辭職報告。

第二、就是學(xué)校的管理。開始的時候覺得還能跟上學(xué)校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應(yīng)。比如學(xué)校規(guī)定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4、5 節(jié)，而學(xué)校只能10：00 到10：30 去吃早點，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學(xué)質(zhì)量。因此經(jīng)常 9：30 去吃，從而違反了學(xué)校的規(guī)定，要算我脫崗。我想，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了，因此選擇離開。

第三、就是工資，每個月打到卡上的1024 元，讓我很難想象什么時候能在xx買得起按揭的住房，倍感壓力重大。x中是強調(diào)不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。

第四、也許是能力有限，我認(rèn)為我在x中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機會了，已經(jīng)工作了5 年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請早些安排。

當(dāng)然，無論我在哪里，我都會為x中做力所能及的事情，因為我為我曾經(jīng)是x中人而感到驕傲。

最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿x中力挫群芳，永往直前!學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年 高!x中所有的學(xué)生都考上重點大學(xué)!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

篇三

尊敬的張校長：

您好!

今天，我懷著復(fù)雜的心情寫下這封 辭職信 ，百感交集地向?qū)W校正式提出辭職。

首先，我最想說的，就是“對不起”，真的對不起，四年來，沒能以最好的成績回報您的知遇之恩。四年來，愧疚于心。

四年前，仰賴您的信任，把我從遙遠(yuǎn)的冰城帶到這個常青如畫的江南水鄉(xiāng)，使我得以幸運地進入長中這個優(yōu)秀的團隊，成為一名驕傲的XX人。正是在這里，我開始踏上了社會，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。

我還記得，在我到校的當(dāng)晚，您百忙之中還記掛著來我們教師宿舍親切的慰問。和善的交談，讓我消除了孤身離鄉(xiāng)的傷感，多了一份親切的溫暖，多了一份對未來的樂觀信念。我還記得，20XX年9月1日，在開學(xué)大會上我代表新進14名教師發(fā)言的情景，那時的天氣、那時說的話、那時的心情，都清晰可憶，至今想來，仍有幾許激動。

四年來，有對歡笑，有過淚水，有過失敗，有過收獲，有一種信念陪我走過成長的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學(xué)習(xí)，歷練完善自我，以對得起信任我的領(lǐng)導(dǎo)，對得起我的學(xué)生，對得起我擁有的身份、地位。

雖然，第一年工作上的毫無成就感總讓自己彷徨苦惱，甚至焦急無助地暗自哭泣，但是，領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我的支持和鼓勵，終于讓我一步步地走出方向，走出感覺，走出門路來。也許，我在教學(xué)上有些后知后覺，但還算讓自己欣慰的是，我在長中的第一屆也是最后一屆畢業(yè)生，雖然沒有取得一二名的優(yōu)異成績，但這份成果，已經(jīng)是對我極大的安慰和鼓勵了，是對我努力與付出的一份認(rèn)可。高考成績揭曉的那個夜晚，我雖身在遠(yuǎn)方，苦楚縈身，但卻心系學(xué)校、心系我的學(xué)生，當(dāng)學(xué)校、同事、學(xué)生紛紛傳來喜訊時，我激動得到了三點也睡不著，那是我這一個月來唯一的笑容和喜悅!

四年來，要感激的人太多。首先，要感激張校長，我一直把帶我來到這片新土的您，當(dāng)成我在這里的親人、我的家長，所以，一直因您的失望而自責(zé)，因您的認(rèn)可而喜悅。其次，我要感激的是周學(xué)新老師，第一年工作，因為我就在高三辦公室，所以受到周老師的諸多指點，有工作，有處事，讓初出茅廬的我受益匪淺。而后三年的搭班任教，周老師更是給了我無限的肯定和指導(dǎo)，在我失落的時候鼓勵我，在我成功的時候祝賀我，在我處事不周的時候勸告我，在我迷茫困惑的時候點撥我，甚至?xí)r時不忘我的個人問題。所以，我覺得，他是我在這片土地上像哥哥一樣的親人。還有，我要感激我們的語文組：我的師父，憨態(tài)可愛的佘老師，感謝他毫無保留地帶了我三年;我的組長，耿直公正的嚴(yán)老師，感謝他對我工作的指引和照顧;我的戰(zhàn)友，簡單的鄭雅、強干的梁磊、低調(diào)的衛(wèi)青、樂天的范立平……，真的，要感激的人，很多。

可是，我卻不得不向這一切告別，心里，有諸多不舍，有說不出的糾結(jié)。但是，有時候，現(xiàn)實總是讓我們陷入抉擇，有時候，我們在不明前方時，不得不低頭于當(dāng)下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛，我將告別長中這里我所顧念的一切，再回到那個熟悉又陌生的地方，再重新打拼我的生活。想說的太多，卻只能就此止筆，即將離別，真心祝福

愿我校在今后的工作中，發(fā)揮優(yōu)勢、續(xù)寫輝煌、團結(jié)共進、蒸蒸日上!

愿我校的教師，日益卓越、廣塑棟梁、工作順心、身體健康!

篇三 申請中學(xué)一級教師職稱述職報告

本人XX年6月畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)院計算機科學(xué)教育專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。XX年8月分配至無錫市河埒中學(xué)6年來，一直從事中學(xué)計算機的教學(xué)工作。XX年8月被評為中學(xué)計算機二級教師職稱，聘任期將近五年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下：

一、思想政治和組織紀(jì)律

思想政治上積極向上。關(guān)心國家大事。積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項政治活動。在此間，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)xx同志關(guān)于xxxx的重要講話，堅持'思、識、行'相統(tǒng)一，提高堅持'xxxx'的素質(zhì)、能力。

遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項制度。尊敬師長，嚴(yán)于律己。為人師表，努力以良好的師德修養(yǎng)影響學(xué)生。以xx的“xxxx”時刻警示自己，為創(chuàng)建新時期和諧社會作出努力。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我能虛心主動地向老教師請教，學(xué)習(xí)專業(yè)技能和教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過程中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，在教學(xué)實踐中，摸索體會教學(xué)方法。堅持運用電子教案及電教手段，教學(xué)目的明確。在學(xué)生實際操作時，我注意巡視，耐心主動輔導(dǎo)學(xué)生，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題。教學(xué)中注重啟發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識，使他們保持積極努力求知的心態(tài)，因此教學(xué)效果較好，順利通過了青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動的考核。

教學(xué)軟件的設(shè)計與制作是現(xiàn)代教育中不可缺少的一個部分，我經(jīng)常幫助老師們制作其他專業(yè)的教學(xué)課件，幫助他們使用計算機軟件。組織和參與了老師們各類計算機考核的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。

積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。獲繼續(xù)教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員等。積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動。論文《計算機課中關(guān)于自主學(xué)習(xí)的研討》獲XX年江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎；論文《提高課堂教學(xué)效果的幾點淺見》獲XX年無錫市“中小學(xué)信息技術(shù)教育、教研研究論文評比”三等獎；論文《發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的原理與中學(xué)計算機教學(xué)實踐》獲XX年學(xué)校教研工作年會優(yōu)秀論文三等獎；論文《對優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)的幾點思考》獲XX-XX年度校教科研大會論文評比優(yōu)秀獎。

關(guān)心培養(yǎng)學(xué)生，全心全意搞好教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。平時注重學(xué)習(xí)教育理論，能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，主動投身到教科研之中，進行教改實踐，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織學(xué)生參加省市信息學(xué)奧林匹克的競賽活動，獲省級三等獎2人，獲市級一等獎8人，二等獎6人，三等獎9人。通過參加這些活動提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。XX年5月組織初二年級學(xué)生參加了市會考試點工作，所教班級的學(xué)生也獲得了較好的成績。

認(rèn)真組織和開展校園“綠色網(wǎng)吧”活動，讓學(xué)生在上網(wǎng)遨游和成功交流中，產(chǎn)生充實的情感體驗，在獲得文化知識和操作技能時，感悟愉悅的人文情懷

三、教育工作

在平時教學(xué)中，我能注意對學(xué)生進行思想品德教育。教育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容銜接自然。

對學(xué)生的聽課情況，我及時與班主任聯(lián)系，對于學(xué)生中不重視副課的現(xiàn)象及時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化。對學(xué)生平時上機的違規(guī)現(xiàn)象能及時制止，耐心、和顏悅色地批評教育。愛學(xué)生，對學(xué)生無親梳、無偏見，與學(xué)生感情融洽，建立了良好的師生關(guān)系，受到學(xué)生的敬重。

四、機房的管理和電教資料室的管理：

對機房的管理是我教學(xué)以外的工作之一，為管好機房，我每天下班前都整理機房，使之整潔有序；定期組織打掃，保持衛(wèi)生與清潔；做好計算機管理維修記錄；并能自己動手解決軟、硬件問題。工作雖繁瑣，卻能鍛煉自己的韌性，培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察能力。

XX年9月以來，我接手管理學(xué)校的電教資料室，重新整理了電教資料室的各類資料，實現(xiàn)了電教資料室的計算機化管理。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

篇四 2023中學(xué)學(xué)生入團申請報告范例

2023中學(xué)學(xué)生入團申請報告范例

尊敬的團支部：

中國共產(chǎn)主義青年團是先進青年的群眾性組織，是中國******的得力助手、后備軍。

在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義文化、經(jīng)濟、政治的進程中她發(fā)揮了主力軍和突擊隊的作用。

中學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)馬列主義的先進思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，把自己培養(yǎng)成有文化、有道德、有社會主義覺悟的知識青年。

因此，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。我是初班學(xué)習(xí)委員。在校各方面優(yōu)異，平時虛心學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間相處融洽，經(jīng)常幫父母做家務(wù)。

入團是我進校以來最大的愿望。我知道，我和那些優(yōu)秀的團員比起來相差甚遠(yuǎn)，但我希望能在青年團這片天空下飛翔、創(chuàng)造。

我決心嚴(yán)格要求自己。自強、自立、自信，樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價值觀;積極追求上進，努力學(xué)習(xí);熱心為同學(xué)服務(wù)，同一切違法亂紀(jì)行為作堅決的斗爭;個人簡歷遵守團的組織紀(jì)律，履行團的義務(wù);認(rèn)真完成組織交給我的各項任務(wù)，處處起模范帶頭作用;認(rèn)真進行自我批評，堅持真理;不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，更好地為建設(shè)社會主義祖國而奮斗。

2023中學(xué)學(xué)生入團申請報告范例

篇五 中學(xué)學(xué)生入團申請報告12月范例

尊敬的團支部：

中國共產(chǎn)主義青年團是先進青年的群眾性組織，是中國******的得力助手、后備軍。

在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義文化、經(jīng)濟、政治的進程中她發(fā)揮了主力軍和突擊隊的作用。

中學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)馬列主義的先進思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，把自己培養(yǎng)成有文化、有道德、有社會主義覺悟的知識青年。

因此，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。我是初班學(xué)習(xí)委員

。在校各方面優(yōu)異，平時虛心學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間相處融洽，經(jīng)常幫父母做家務(wù)。

入團是我進校以來最大的愿望。我知道，我和那些優(yōu)秀的團員比起來相差甚遠(yuǎn)，但我希望能在青年團這片天空下飛翔、創(chuàng)造。

我決心嚴(yán)格要求自己。自強、自立、自信，樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價值觀;積極追求上進，努力學(xué)習(xí);熱心為同學(xué)服務(wù)，同一切違法亂紀(jì)行為作堅決的斗爭;遵守團的組織紀(jì)律，履行團的義務(wù);認(rèn)真完成組織交給我的各項任務(wù)，處處起模范帶頭作用;認(rèn)真進行自我批評，堅持真理;不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，更好地為建設(shè)社會主義祖國而奮斗。

個人簡歷此致

敬禮

申請人：xxx

xxxx年x月x日

篇六 2023年申請中學(xué)一級教師職稱述職報告

本人xx年6月畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)院計算機科學(xué)教育專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。xx年8月分配至無錫市河埒中學(xué)6年來，一直從事中學(xué)計算機的教學(xué)工作。xx年8月被評為中學(xué)計算機二級教師職稱，聘任期將近五年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)

一、思想政治和組織紀(jì)律

思想政治上積極向上。關(guān)心國家大事。積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項政治活動。在此間，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)xx同志關(guān)于xxxx的重要講話，堅持'思、識、行'相統(tǒng)一，提高堅持'xxxx'的素質(zhì)、能力。

遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項制度。尊敬師長，嚴(yán)于律己。為人師表，努力以良好的師德修養(yǎng)影響學(xué)生。以xx的“xxxx”時刻警示自己，為創(chuàng)建新時期和諧社會作出努力。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我能虛心主動地向老教師請教，學(xué)習(xí)專業(yè)技能和教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過程中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，在教學(xué)實踐中，摸索體會教學(xué)方法。堅持運用電子教案及電教手段，教學(xué)目的明確。在學(xué)生實際操作時，我注意巡視，耐心主動輔導(dǎo)學(xué)生，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題。教學(xué)中注重啟發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識，使他們保持積極努力求知的心態(tài)，因此教學(xué)效果較好，順利通過了青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動的考核。

教學(xué)軟件的設(shè)計與制作是現(xiàn)代教育中不可缺少的一個部分，我經(jīng)常幫助老師們制作其他專業(yè)的教學(xué)課件，幫助他們使用計算機軟件。組織和參與了老師們各類計算機考核的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。

積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。獲繼續(xù)教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員等。積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動。論文《計算機課中關(guān)于自主學(xué)習(xí)的研討》獲xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎；論文《提高課堂教學(xué)效果的幾點淺見》獲xx年無錫市“中小學(xué)信息技術(shù)教育、教研研究論文評比”三等獎；論文《發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的原理與中學(xué)計算機教學(xué)實踐》獲xx年學(xué)校教研工作年會優(yōu)秀論文三等獎；論文《對優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)的幾點思考》獲xx-xx年度校教科研大會論文評比優(yōu)秀獎。

關(guān)心培養(yǎng)學(xué)生，全心全意搞好教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。平時注重學(xué)習(xí)教育理論，能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，主動投身到教科研之中，進行教改實踐，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織學(xué)生參加省市信息學(xué)奧林匹克的競賽活動，獲省級三等獎2人，獲市級一等獎8人，二等獎6人，三等獎9人。通過參加這些活動提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。xx年5月組織初二年級學(xué)生參加了市會考試點工作，所教班級的學(xué)生也獲得了較好的成績。

認(rèn)真組織和開展校園“綠色網(wǎng)吧”活動，讓學(xué)生在上網(wǎng)遨游和成功交流中，產(chǎn)生充實的情感體驗，在獲得文化知識和操作技能時，感悟愉悅的人文情懷

三、教育工作

在平時教學(xué)中，我能注意對學(xué)生進行思想品德教育。教育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容銜接自然。

對學(xué)生的聽課情況，我及時與班主任聯(lián)系，對于學(xué)生中不重視副課的現(xiàn)象及時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化。對學(xué)生平時上機的違規(guī)現(xiàn)象能及時制止，耐心、和顏悅色地批評教育。愛學(xué)生，對學(xué)生無親梳、無偏見，與學(xué)生感情融洽，建立了良好的師生關(guān)系，受到學(xué)生的敬重。

篇七 中學(xué)學(xué)生入團申請報告范例

尊敬的團支部：

中國共產(chǎn)主義青年團是先進青年的群眾性組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手、后備軍。

在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義文化、經(jīng)濟、政治的進程中她發(fā)揮了主力軍和突擊隊的作用。

中學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)馬列主義的先進思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，把自己培養(yǎng)成有文化、有道德、有社會主義覺悟的知識青年。

因此，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。我是初一 班學(xué)習(xí)委員 。在校各方面優(yōu)異，平時虛心學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間相處融洽，經(jīng)常幫父母做家務(wù)。

入團是我進校以來最大的愿望。我知道，我和那些優(yōu)秀的團員比起來相差甚遠(yuǎn)，但我希望能在青年團這片天空下飛翔、創(chuàng)造。

我決心嚴(yán)格要求自己。自強、自立、自信，樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價值觀;積極追求上進，努力學(xué)習(xí);熱心為同學(xué)服務(wù)，同一切違法亂紀(jì)行為作堅決的斗爭;遵守團的組織紀(jì)律，履行團的義務(wù);認(rèn)真完成組織交給我的各項任務(wù)，處處起模范帶頭作用;認(rèn)真進行自我批評，堅持真理;不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，更好地為建設(shè)社會主義祖國而奮斗。

篇八 中學(xué)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的申請報告范文

我校依據(jù)天津市地震局等四部委《關(guān)于進一步開展創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)?；顒拥耐ㄖ肺募瘛Ｔ趨^(qū)政府地震辦、區(qū)教育局直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，積極開展防震減災(zāi)科普教育活動，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力。我們力爭通過創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校活動，達(dá)到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”

一、學(xué)?；厩闆r

紅光中學(xué)是我市唯一一所藏漢學(xué)生共同就讀的全國民族教育示范校，自1985年響應(yīng)黨中央號召承辦內(nèi)地西藏班至今，共培養(yǎng)了初中藏族學(xué)生2102人，高中2750人。我校堅持“政治可靠，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)的畢業(yè)生在西藏的建設(shè)中發(fā)揮著中流砥柱的作用，有很多人在各地區(qū)、各行業(yè)擔(dān)任了主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。這與學(xué)校近三十年來基于學(xué)生的實際情況，以及學(xué)校特殊的教育使命，確定并堅持進行的學(xué)生理想信念教育密不可分。多年來，在進行學(xué)生政治思想引領(lǐng)的前提下，我們?yōu)閷W(xué)生搭設(shè)廣闊的成長平臺，積極培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，讓學(xué)生真正成為自己的主人、班級的主人、學(xué)校的主人，讓學(xué)校成為學(xué)生溫暖的家，讓天津成為學(xué)生的第二故鄉(xiāng)，并以此推進學(xué)校文化建設(shè)、德育管理、促進學(xué)生個人習(xí)慣養(yǎng)成，使學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二、創(chuàng)建的重要意義

我校將校園安全工作列為首要任務(wù)，確保西藏班校教育教學(xué)工作順利進行，防震減災(zāi)科普教育工作是其中重要的工作任務(wù)，我們積極響應(yīng)市區(qū)相關(guān)部門提出的“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的要求，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷加強相關(guān)制度建設(shè)，防震減災(zāi)工作人人參與，每天24小時行政值班管理，形成民族教育戰(zhàn)線的24365部隊，如今我們以創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校為契機，開展了一系列“防震減災(zāi)”科普教育實踐活動，把防震常識、應(yīng)急避險、自救互救等普及到廣大師生中，宣傳工作的扎實開展為應(yīng)急工作打下了堅實的輿論和思想基礎(chǔ)，師生應(yīng)急避險意識得到極大提升。

三、防震減災(zāi)科普設(shè)施

校園建筑設(shè)施達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)抗震設(shè)防度，安全疏散標(biāo)志齊全，校園運動場占地8680平方米，可以作為應(yīng)急避險場所。學(xué)校開展科普活動設(shè)施設(shè)備齊全，配備有專門的防震減災(zāi)科普教室、科技教室，學(xué)校醫(yī)務(wù)室設(shè)有學(xué)生病房，建立震后心理干預(yù)中心。學(xué)校常態(tài)化開展專題的科普教育活動，注重學(xué)生心肺復(fù)蘇技術(shù)的訓(xùn)練，校園內(nèi)設(shè)立了宣傳櫥窗和專欄，學(xué)校通過新浪德育教育博客，開辟防震減災(zāi)專題欄目，提供師生學(xué)習(xí)瀏覽。

四、防震減災(zāi)科普教育能力

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高創(chuàng)建工作認(rèn)識

（1）明確分工，密切配合。為了確保防震減災(zāi)科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災(zāi)知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實施，成立了“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，由校長劉鶴擔(dān)任組長，成員由學(xué)校班子人員組成，學(xué)校安保部、德育處等部門主任為防震減災(zāi)辦公室主要成員，主要負(fù)責(zé)防震減災(zāi)具體事務(wù)，校長室為指揮部。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的格局。

（2）加強隊伍建設(shè)：班主任作為防震減災(zāi)科普知識宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到以“五個一”為主的教育活動，即召開一次防震減災(zāi)主題班會，出一期防震減災(zāi)科普知識板報，舉行一次防震減災(zāi)演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片、學(xué)習(xí)掌握鞏固心肺復(fù)蘇技術(shù)。為我校防震減災(zāi)科普教育營造了良好的氛圍。同時，作為全封閉管理的西藏班特點，我們堅持學(xué)生早晚點名制度，開展各項相關(guān)活動的評比，充分培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，調(diào)動學(xué)生干部的積極性，不斷推進防震減災(zāi)科普教育活動深入展開。

（3）加強學(xué)科滲透：學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)中明確要求各學(xué)科教師必須將防震減災(zāi)科普知識與學(xué)科知識有機結(jié)合起來，將科普教育與物理、化學(xué)、地理等學(xué)科課堂教學(xué)有機整合，依托課堂教學(xué)這個主陣地、主渠道，對學(xué)生開展有針對性和實效性的教育；學(xué)校向各班提供地震科普教學(xué)資料，加強地震科普與學(xué)科知識的滲透，保證學(xué)生對防震減災(zāi)的認(rèn)識和基本技能的掌握。

我們認(rèn)識到提高師生對防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識，激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普示范校創(chuàng)建工作的積極性，也有力提高了師生對防震減災(zāi)的認(rèn)識，深刻認(rèn)識到防震減災(zāi)事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。

2、開展豐富多彩的活動，增強學(xué)生生命安全意識

為進一步做好防震減災(zāi)教育工作，切實加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全教育日系列工作列入重要議事日程，并按照要求布置工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員，形成全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

（1）創(chuàng)造以防震減災(zāi)教育為主題氛圍的軟環(huán)境。在安全教育日到來之前，我們就對校園櫥窗、教學(xué)樓道內(nèi)的學(xué)習(xí)園地和教室的黑板報進行了布置，主題是安全教育的內(nèi)容，以及安全逃生方法等和安全有關(guān)的小知識。通過圖文并茂的展示，讓學(xué)生提高安全防災(zāi)的意識和增長相關(guān)的知識。利用國旗下講話、校會課對全校師生進行安全教育。 “強化安全意識，提高避險能力”對全校師生不斷進行了安全教育，形成安全無小事、安全重于泰山的責(zé)任意識。

（2）加強學(xué)生教育培訓(xùn)。我們推出防震安全主題教育班會。各班利用班會對學(xué)生進行系統(tǒng)的安全常識教育，讓學(xué)生了解掌握防震減災(zāi)安全方面的常識。進行防震等安全教育講座、知識競賽等活動、觀看抗震減災(zāi)專題影片視頻。我們成立防震減災(zāi)科普社團，培養(yǎng)學(xué)生骨干，使他們成為防震減災(zāi)的先鋒隊。我們注重學(xué)生心肺復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)（每年新生入校必修課），使全體新生掌握必要自救互救技能。

（3）開展了防震減災(zāi)安全疏散演練活動。每次演習(xí)，全校師生

緊張有序，嚴(yán)格按照演練方案進行的安全疏散演習(xí)開始了。班主任組織學(xué)生，身帶紅袖標(biāo)的引導(dǎo)老師各就其位，引導(dǎo)著全校師生規(guī)范有序地疏散到操場集合。取得了良好演練的效果，使學(xué)生在日常生活中掌握必要的安全常識。

（4）注重學(xué)生干部培養(yǎng)，強化學(xué)生安全自主管理。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下進行活動策劃組織，努力提高學(xué)生自主管理、自我服務(wù)、自主發(fā)展能力，在防震減災(zāi)工作中，加強學(xué)生干部安全檢查過程，實現(xiàn)校園安全的自我管理和自我教育、使廣大學(xué)生做到在安全防護中履行自身責(zé)任，為校園安全做出貢獻(xiàn)。

（5）建立震后心理干預(yù)中心。我們注重開展心理健康教育研究，促進學(xué)生身心健康。在關(guān)注學(xué)生思想、學(xué)生生活的同時，對學(xué)生進行心理健康咨詢和心理輔導(dǎo)方面做了有益的嘗試，并設(shè)心理，開展心理小品編排、團體心理輔導(dǎo)，在防震減災(zāi)教育中，將學(xué)生心理健康列為重要工作之一。心育中心在區(qū)教育局的大力支持，多次獲市、區(qū)級青春健康先進集體和個人等榮譽，目前我們申報十三五科研課題的創(chuàng)建。

（6）嚴(yán)格管理，注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育。

為保證了學(xué)生的健康和安全。我們強化學(xué)生日常行為養(yǎng)成，開展班級綜合評比，完善評比內(nèi)容，注重評比過程及評比針對性，落實《守則》、《規(guī)范》和“紅光中學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范”。抓起始年級，強化班級管理措施的落實，注重增強學(xué)生的遵紀(jì)守法意識和自我保護能力，利用各種契機進行安全教育?！皬娀踩庾R，提高避險能力”，在學(xué)生掌握系統(tǒng)的安全常識教育同時，訓(xùn)練學(xué)生在地震等安全事故發(fā)生時，能夠服從學(xué)校統(tǒng)一要求調(diào)度，合理有序進行疏散。

3、完善防震減災(zāi)安全預(yù)案，建立志愿者隊伍

將安全二字牢記在心，學(xué)校組織校內(nèi)外活動，都要精心準(zhǔn)備，做好活動預(yù)案和活動具體實施方案，確?；顒影踩f無一失。我校部分學(xué)生曾經(jīng)歷過汶川地震，當(dāng)雅安地震發(fā)生后，他們惦記家人的安危，情緒很激動，我們啟動預(yù)案，老師們及時與家長進行聯(lián)系，讓學(xué)生知道家人平安，使他們在學(xué)校能夠踏實的學(xué)習(xí)。學(xué)校在各年級組建志愿者隊伍，參與每次疏散演習(xí)，有效的提高學(xué)生參與防震減災(zāi)工作的積極性主動性。

4、做到防震減災(zāi)三結(jié)合教育，推進工作長效發(fā)展

我們?yōu)閷⒎勒饻p災(zāi)教育工作具有長效發(fā)展，嘗試做到三結(jié)合的教育模式。

（1）我們要講防震減災(zāi)科普教育要和生命教育、安全教育聯(lián)系起來。把“防震減災(zāi)科普教育”提到生命的高度，納入安全教育的重要部分，防震減災(zāi)科普教育的地位才會凸顯，才能成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，才會為師生和學(xué)生家長重視。

（2）我們要將防震減災(zāi)科普教育設(shè)施要和學(xué)校整體建設(shè)聯(lián)系起來。學(xué)校應(yīng)把防震減災(zāi)科普教育宣傳場所和活動場所納入學(xué)校教育規(guī)劃，尤其是防震減災(zāi)實踐活動設(shè)施建設(shè)要更重視，只有這樣，才能保證“防震減災(zāi)科普教育”全面實施，達(dá)到預(yù)定的教育效果。

（3）防震減災(zāi)科普教育要和社會需求聯(lián)系起來。學(xué)校防震減災(zāi)科普教育要與社會結(jié)合，資源共享，形成社會物質(zhì)資源和專家資源為學(xué)校服務(wù)，促使防震減災(zāi)深層次發(fā)展。

5、實施保障

目標(biāo)明確、責(zé)任分工，加大資金投入，搞好專題宣傳，配備相應(yīng)設(shè)施，定期學(xué)習(xí)、交流、檢查，發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。開展防震減災(zāi)教育，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害人員及物質(zhì)損失、保障社會和諧、促進學(xué)校的教育教學(xué)工作順利開展，具有重大的、積極的、深遠(yuǎn)的意義和影響。我們深知這項工作是一項長期的任務(wù)，我們將不斷努力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把工作做得更實更細(xì)，將防震減災(zāi)工作引向深入，促進我校防震減災(zāi)科普工作躍上新臺階！

篇九 中學(xué)學(xué)生入團申請報告

尊敬的團支部：

中國共產(chǎn)主義青年團是先進青年的群眾性組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手、后備軍。

在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義文化、經(jīng)濟、政治的進程中她發(fā)揮了主力軍和突擊隊的作用。

中學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)馬列主義的先進思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，把自己培養(yǎng)成有文化、有道德、有社會主義覺悟的知識青年。

因此，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。我是初一班學(xué)習(xí)委員 。在校各方面優(yōu)異，平時虛心學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間相處融洽，經(jīng)常幫父母做家務(wù)。

入團是我進校以來的愿望。我知道，我和那些優(yōu)秀的團員比起來相差甚遠(yuǎn)，但我希望能在青年團這片天空下飛翔、創(chuàng)造。

我決心嚴(yán)格要求自己。自強、自立、自信，樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價值觀;積極追求上進，努力學(xué)習(xí);熱心為同學(xué)服務(wù)，同一切違法亂紀(jì)行為作堅決的斗爭;遵守團的組織紀(jì)律，履行團的義務(wù);認(rèn)真完成組織交給我的各項任務(wù)，處處起模范帶頭作用;認(rèn)真進行自我批評，堅持真理;不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，更好地為建設(shè)社會主義祖國而奮斗。

此致

敬禮

申請人：

篇十 優(yōu)秀中學(xué)教師辭職報告申請書

教師，處在貌似最高的峰巔，貌似為人父母，卻得不到應(yīng)有的尊重，忍辱負(fù)重。下面是小編為您精心整理的優(yōu)秀中學(xué)教師辭職報告申請書。

篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準(zhǔn)并諒解!

自從20xx年x月下旬我進入xx學(xué)校這個大家庭以來，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝!在這半年來我在為xx學(xué)校工作，貢獻(xiàn)自己力量的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展?，F(xiàn)在正值xx學(xué)校逐漸步入正軌，各方面方針制度逐漸完善，將迎來大好發(fā)展的今天，我卻選擇離開，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍。因為這里是我剛畢業(yè)從學(xué)校出來社會工作的第一個舞臺。一支粉筆三尺講臺，在xx學(xué)校我學(xué)到了許多，收獲了許多。

但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開xx學(xué)校，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他們不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個事業(yè)單位能安穩(wěn)一點工作，安定地過日子。因此，很抱歉，我只能離開這個學(xué)校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在xx學(xué)校工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。

這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請您批準(zhǔn)我的辭職申請，并感謝您一直以來的關(guān)懷。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

篇二

尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx年從xx學(xué)院畢業(yè)，有幸來到xx中學(xué)參加工作，在過去的xx年多時間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長，工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，生活上問寒問暖、無微不至。學(xué)校為我個人的發(fā)展給予了良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機會，使我不斷學(xué)習(xí)充實了自己，增加自己知識和實踐經(jīng)驗。在學(xué)校這個充滿活力的大家庭中，領(lǐng)導(dǎo)體諒下屬，同事們勤奮敬業(yè)，在工作中有一股熱火朝天的干勁，在生活中又相互關(guān)照，在學(xué)校我感受到了家的溫暖，在此我對于學(xué)校長期的照顧表示衷心的感謝!

xx年初，我在請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，參加自治區(qū)統(tǒng)一組織的公務(wù)員考試，被xx單位錄取。為此我不得不離開我深愛的教育事業(yè)，告別給我溫暖和關(guān)懷的xx中學(xué)。在此，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)提出辭職，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的的關(guān)心和培養(yǎng)。最后祝愿xx中學(xué)在今后的實踐中取得更加優(yōu)異的成績，迎來新的輝煌!

此致

敬禮!

辭職人：xx

xx年xx月xx日

篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

三年時光匆匆，而雙手空空。回顧往昔，沉吟當(dāng)今，我毫無建樹之外，反帶出一種“政治出格”邪風(fēng)。按楊校長當(dāng)年評語，我本“無能”。尸位素餐，混度光陰，誤少年國威，損校方清譽，所以留我者，蓋追思三年苦功。

已矣!多一年則誤一年，觍顏從教已一載二余，誤事盡多。為今之計，唯求一去，雖無堯舜之賢，蓋可謂識趣而已。

生性傲慢，散漫，若有得罪之處，多請海涵。祝校鵬程，批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請人：XXX

20xx年XX月XX日

篇十一 xxxx年申請中學(xué)一級教師職稱述職報告范文

本人xx年6月畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)院計算機科學(xué)教育專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。xx年8月分配至無錫市河埒中學(xué)6年來，一直從事中學(xué)計算機的教學(xué)工作。xx年8月被評為中學(xué)計算機二級教師職稱，聘任期將近五年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)

一、思想政治和組織紀(jì)律

思想政治上積極向上。關(guān)心國家大事。積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項政治活動。在此間，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)xx同志關(guān)于xxxx的重要講話，堅持'思、識、行'相統(tǒng)一，提高堅持'xxxx'的素質(zhì)、能力。

遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項制度。尊敬師長，嚴(yán)于律己。為人師表，努力以良好的師德修養(yǎng)影響學(xué)生。以xx的“xxxx”時刻警示自己，為創(chuàng)建新時期和諧社會作出努力。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我能虛心主動地向老教師請教，學(xué)習(xí)專業(yè)技能和教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過程中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，在教學(xué)實踐中，摸索體會教學(xué)方法。堅持運用電子教案及電教手段，教學(xué)目的明確。在學(xué)生實際操作時，我注意巡視，耐心主動輔導(dǎo)學(xué)生，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題。教學(xué)中注重啟發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識，使他們保持積極努力求知的心態(tài)，因此教學(xué)效果較好，順利通過了青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動的考核。

教學(xué)軟件的設(shè)計與制作是現(xiàn)代教育中不可缺少的一個部分，我經(jīng)常幫助老師們制作其他專業(yè)的教學(xué)課件，幫助他們使用計算機軟件。組織和參與了老師們各類計算機考核的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。

積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。獲繼續(xù)教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員等。積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動。論文《計算機課中關(guān)于自主學(xué)習(xí)的研討》獲xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎；論文《提高課堂教學(xué)效果的幾點淺見》獲xx年無錫市“中小學(xué)信息技術(shù)教育、教研研究論文評比”三等獎；論文《發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的原理與中學(xué)計算機教學(xué)實踐》獲xx年學(xué)校教研工作年會優(yōu)秀論文三等獎；論文《對優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)的幾點思考》獲xx-xx年度校教科研大會論文評比優(yōu)秀獎。

關(guān)心培養(yǎng)學(xué)生，全心全意搞好教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。平時注重學(xué)習(xí)教育理論，能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，主動投身到教科研之中，進行教改實踐，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織學(xué)生參加省市信息學(xué)奧林匹克的競賽活動，獲省級三等獎2人，獲市級一等獎8人，二等獎6人，三等獎9人。通過參加這些活動提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。xx年5月組織初二年級學(xué)生參加了市會考試點工作，所教班級的學(xué)生也獲得了較好的成績。

認(rèn)真組織和開展校園“綠色網(wǎng)吧”活動，讓學(xué)生在上網(wǎng)遨游和成功交流中，產(chǎn)生充實的情感體驗，在獲得文化知識和操作技能時，感悟愉悅的人文情懷

三、教育工作

在平時教學(xué)中，我能注意對學(xué)生進行思想品德教育。教育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容銜接自然。

對學(xué)生的聽課情況，我及時與班主任聯(lián)系，對于學(xué)生中不重視副課的現(xiàn)象及時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化。對學(xué)生平時上機的違規(guī)現(xiàn)象能及時制止，耐心、和顏悅色地批評教育。愛學(xué)生，對學(xué)生無親梳、無偏見，與學(xué)生感情融洽，建立了良好的師生關(guān)系，受到學(xué)生的敬重。

篇十二 2023年中學(xué)學(xué)生入團申請報告

尊敬的團支部：

中國共產(chǎn)主義青年團是先進青年的群眾性組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手、后備軍。

在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義文化、經(jīng)濟、政治的進程中她發(fā)揮了主力軍和突擊隊的作用。

中學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)馬列主義的先進思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，把自己培養(yǎng)成有文化、有道德、有社會主義覺悟的知識青年。

因此，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。我是初一 班學(xué)習(xí)委員 。在校各方面優(yōu)異，平時虛心學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間相處融洽，經(jīng)常幫父母做家務(wù)。

入團是我進校以來的愿望。我知道，我和那些優(yōu)秀的團員比起來相差甚遠(yuǎn)，但我希望能在青年團這片天空下飛翔、創(chuàng)造。

我決心嚴(yán)格要求自己。自強、自立、自信，樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價值觀;積極追求上進，努力學(xué)習(xí);熱心為同學(xué)服務(wù)，同一切違法亂紀(jì)行為作堅決的斗爭;遵守團的組織紀(jì)律，履行團的義務(wù);認(rèn)真完成組織交給我的各項任務(wù)，處處起模范帶頭作用;認(rèn)真進行自我批評，堅持真理;不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，更好地為建設(shè)社會主義祖國而奮斗。

此致

敬禮

申請人：xxx

篇十三 中學(xué)學(xué)生入團申請報告范文

尊敬的團支部：

中國共產(chǎn)主義青年團是先進青年的群眾性組織，是中國******的得力助手、后備軍。

在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義文化、經(jīng)濟、政治的進程中她發(fā)揮了主力軍和突擊隊的作用。

中學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)馬列主義的先進思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，把自己培養(yǎng)成有文化、有道德、有社會主義覺悟的知識青年。

因此，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。我是初班學(xué)習(xí)委員在校各方面優(yōu)異，平時虛心學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間相處融洽，經(jīng)常幫父母做家務(wù)。

入團是我進校以來最大的愿望。我知道，我和那些優(yōu)秀的團員比起來相差甚遠(yuǎn)，但我希望能在青年團這片天空下飛翔、創(chuàng)造。

我決心嚴(yán)格要求自己。范文寫作自強、自立、自信，樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價值觀;積極追求上進，努力學(xué)習(xí);熱心為同學(xué)服務(wù)，同一切違法亂紀(jì)行為作堅決的斗爭;遵守團的組織紀(jì)律，履行團的義務(wù);認(rèn)真完成組織交給我的各項任務(wù)，處處起模范帶頭作用;認(rèn)真進行自我批評，堅持真理;不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，更好地為建設(shè)社會主義祖國而奮斗。

此致

敬禮

申請人：

2023年11月3日酷貓寫作范文網(wǎng)

篇十四 中學(xué)高級教師競聘申請報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!首先請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝，同時也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們給了我這次競聘中學(xué)高級教師的機會。

在全校范圍內(nèi)開展的“評聘合一”改革試點工作，為我們教職工搭建了一個充分展示自己、參與競爭的平臺，它是以國家和吉林省人才工作會議精神為指導(dǎo)，以完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制為改革內(nèi)容，以用人單位自主權(quán)為核心，以調(diào)動廣大教師的積極性，人才資源的優(yōu)化配置為目的的“評聘合一”改革試點工作。

本人于1980年7月畢業(yè)于伊通師范，同年7月15日到伊通十七中任教，承擔(dān)畢業(yè)班的物理課;1981年8月轉(zhuǎn)到伊通十四中工作，在十四中這一工作就是10個年頭，在這里留下了我的艱辛和喜悅，這期間我送走了八屆畢業(yè)班，擔(dān)任過學(xué)年組長，當(dāng)選過鄉(xiāng)級人大代表，6次被評為校級先進教師，3次被授予縣級優(yōu)秀教師稱號(第一個教師節(jié)85年，和86年、87年);86年獲教學(xué)能手稱號，85年、86年、90年我指導(dǎo)的學(xué)生在國家級物理競賽中均獲獎(劉剛：競賽輔導(dǎo)基地);八次中考物理、化學(xué)成績在全縣排位沒有低于前六名。(82年——89年是實的，沒有三率指標(biāo)，李國福為證)由于自己超負(fù)荷工作，常一人承擔(dān)兩個人工作量，腳踏實地工作作風(fēng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師、學(xué)生的好評。1986年9月光榮加入中國共產(chǎn)黨。

在十四中任教的2019年，同時也是業(yè)務(wù)進修的2019年，為了適應(yīng)迅猛發(fā)展的教育教學(xué)的需要，提高自己專業(yè)素質(zhì)，伊通師范畢業(yè)的當(dāng)年80年12月考取了四平市教育學(xué)院物理專科函授班，學(xué)習(xí)四年于84年12月畢業(yè)取得?？飘厴I(yè)文憑;在84年9月?？茮]有畢業(yè)的同時又考取了省教育學(xué)院物理本科函授班，于1987年11月畢業(yè)取得物理專業(yè)本科文憑。通過這幾年的進修學(xué)習(xí)使自己教育教學(xué)理論有了較大提高，為以后的教育教學(xué)及教研工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

1990年10月25日調(diào) 入伊通教師進修學(xué)校工作，至今在進修學(xué)校已戰(zhàn)斗了15個年頭了。這期間擔(dān)任過物理科教研員、中教部副主任等職，1994年1月1日晉升中學(xué)一級教師，現(xiàn)任電教部主任兼中學(xué)物理科教研員。這2019年工作的經(jīng)歷很難在這短短十幾分鐘里說清楚，這只好用我在這十幾年里獲得的各種榮譽來呈現(xiàn)我與進修人風(fēng)雨同舟拼搏與奮進的工作歷程啦。

1、1992年由于在中考質(zhì)量分析工作中，成績突出，被省教委、省學(xué)院通報嘉獎(文件形式，有獎金)。

2、1992年9月被縣委縣政府授予縣級優(yōu)秀教師稱號(證書)。

3、1994年9月被縣委縣政府授予縣級優(yōu)秀教師稱號(證書)。

4、1994年在實驗教學(xué)研究中，成績突出，被市學(xué)院評為市級實驗工作先進工作者(證書)。

5、1997年9月在全縣中小學(xué)“端正行業(yè)之風(fēng)，樹師表形象”活動中得到好評，榮獲縣級“師德優(yōu)秀個人”稱號(證書)。

6、1997年12月由于在全省中學(xué)教研工作中，成績突出，得到省、市教研部門好評，被省教委、省教育學(xué)院授予省級優(yōu)秀教研員稱號。

7、1998年9月，在教研工作中，成績突出，被四平市人事局、市教委授予市級優(yōu)秀教師稱號。

8、2019年4月在第十二屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽工作中成績突出，榮獲了競賽特殊貢獻(xiàn)獎。

9、2019年5月在校本培訓(xùn)工作中，成績突出，被市學(xué)院授于優(yōu)秀校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員稱號。

10、分別在95年3月，96年3月，97年3月，98年3月，2019年3月，2019年1月六年中愛崗敬業(yè)、成績較突出，崗位職稱年度考核成績優(yōu)秀，均獲嘉獎(證書)。

11、獲優(yōu)秀黨員稱號3次(89年、91年、2019年)。

12、參加各種培訓(xùn)班(10余次)

(1)、97年9月9日至97年10月10日在四平黨校參加中青年知識分子培訓(xùn)班一個月。

(2)、91年9月2日至1991年9月10日在四平教育學(xué)院參加實驗員培訓(xùn)班。

通過以上我在進修工作2019年的介紹，可見取得了一點點成績，雖然工作取得了點滴成績，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予我較高的評價，在學(xué)校民主測評中，賦分總是較高的，借此機會再一次地向多年來給予我支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示衷心謝意，同時也希望通過下面我在2019年、2019年自己履行職務(wù)情況的介紹，對我有更進一步的認(rèn)識。

2019年初到2019年2月間，任中教說副主任，在承擔(dān)中學(xué)物理教研員工作的同時，又承擔(dān)了中學(xué)繼續(xù)教育工作。2019年3月至今任電教部主任，這期間可以說是一身三職，即中學(xué)物理教研工作，繼教培訓(xùn)工作，全縣中小學(xué)電教教研工作，雖然常一身兼多職，但從沒有向?qū)W校訴過苦和累，也沒有提出任何要求(有人說：“電教就夠你忙的，還兼任物理教研員工作，學(xué)校給你雙份工資啊”，每當(dāng)聽到這樣的話我只是一笑了之。)。

在工作中，我從不以任務(wù)重為理由，降低對自己工作質(zhì)量的要求，我認(rèn)真對待每項工作，勤勤懇懇，一絲不茍。在基層學(xué)校常擔(dān)任畢業(yè)班雙門課程，還當(dāng)班主任——累。在中教部擔(dān)任教研員工作，同時還負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作——累，原本以為到電教部會過上清閑的日子啦，沒想到更累了：會多事多，到電教部以來沒有休息一個節(jié)假日。有人說我是個“操勞命“，我也只好認(rèn)命了，只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，無論將我放到什么崗位，我會認(rèn)真履行自己的職責(zé)，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，下面我就將一年來的工作簡略匯報給大家，實在太多了，無法展開說，對不起。

中學(xué)繼續(xù)教育工作

1、 組織全縣中學(xué)教師參加市繼續(xù)教育辦舉行的三期課改通識培訓(xùn)班(2月15 正月十五)

2、 組織召開校本培訓(xùn)付校長協(xié)調(diào)會(2月17日)

3、 繼續(xù)教育檔案管理工作(完善教師業(yè)務(wù)檔案、補證、建檔建冊等工作)

4、 繼續(xù)教育晉升職稱驗印工作。(6月10——11日)

5、 登繼續(xù)教育成績。

6、 進行專項校本培訓(xùn)檢查(隨教學(xué)評估)。

7、 組織參加市學(xué)院舉辦的校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。(9月22日)

8、 組織進行了中學(xué)教師課改通識培訓(xùn)的補學(xué)補考。(7月18——20日)

9、 組織進行了中學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)考試報名(7月8日——10日)，填各種表冊上報

10、 全程參與了2019年中學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)考試編考場、組織考試、評卷、上分等工作(準(zhǔn)考證，考務(wù)手冊印制，成績統(tǒng)計)

11、 組織全縣骨干教師參加市學(xué)院舉辦的市級骨干教師培訓(xùn)班(68人 2月5日——12日)

12、 2019年1月5日參加了市繼教辦會，3月9日參加市繼教工作會議。

13、 組織進行中學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)補考工作(2019年2月23日，有11人參加補考，進修三樓)

14、 組織參加了縣基礎(chǔ)教育科心理健康教育培訓(xùn)班(2019年2月19日 班主任、11中、東北師大教授張嘉偉主講)

15、 全縣小學(xué)教師信息技術(shù)高級培訓(xùn)及考核工作。(2019年1月10日至今已培訓(xùn)考核了十四期。培訓(xùn)人員958人。

16、 中學(xué)信息技術(shù)高級考核驗收工作(2019年6月15日——11月3日止)

17、 英特爾未來教育培訓(xùn)班(7月8——9月27日)

18、 2019年3月——4月初組織了全縣中小學(xué)信息技術(shù)教師參加了市電教處舉辦的課件制作培訓(xùn)班。(四期65人)

19、 干訓(xùn)信息技術(shù)高級代培(不計報酬)

20、 校園網(wǎng)建設(shè)工作及培訓(xùn)。

21、 人事局信息技術(shù)代培工作。(7月12日——15日)

22、 進修學(xué)校教職工全員的信息技術(shù)高級校本培訓(xùn)工作(3周) 2月26日——6月14日)

中學(xué)物理教研工作

1、2019年1月4—5日去實驗中學(xué)、12中期末考試巡視

2、校論文交流(2月23日)

3、2019年初對13中、22中進行薄弱校檢查指導(dǎo)。

4、2019年3月24日——4月18日期間對部分學(xué)校16中、20中、17中、2中等進行了期初推門課檢查指導(dǎo)(新上崗教師指導(dǎo)為重點)

5、中考指導(dǎo)(4月24日非典停止各項活動)中考模擬命題及考試(5月8日始)

6、2019年6月18日期末命題，6月24日去公主嶺校對。

7、2019年6月25日開始在11中進行了中考評卷。

8、2019年7月7——9日在24中組織進行了全縣初二物理抽考試題評卷工作。

9、教師考試試卷分析，初二物理抽考試卷分析;評卷、上分(市學(xué)院三天，聶、孟)(8月13——15日)

10、組織進行了實驗中學(xué)開放?；顒?9月15日，遴選講課教師)

11、迎接市學(xué)院對我縣中學(xué)教學(xué)評估檢查(10月初，去24中、4中打前戰(zhàn))

12、從事了全縣初中教學(xué)評估檢查工作(10月中旬到12月10日結(jié)束)

13、組織進行了中考理化實驗加試(2019年5月9——12日)

14、高二理化生實驗會考加試(7月14——21日)

15、高中招聘專任教師做評委工作(今年、去年)

16、為長嶺進修學(xué)校命高一分班題。

小升初巡視交接給人事局代培專業(yè)人員

17、組織召開了小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科“適應(yīng)新課改，推進教學(xué)改革”的成果展示會，5月21日在實驗小學(xué)召開的展示會上有三節(jié)小學(xué)信息技術(shù)課做了展示，這是我縣前所未有的，會前我電教部做了充分準(zhǔn)備。認(rèn)真遴選講課教師，幫助他們設(shè)計課，試講指導(dǎo)。張月、劉婷婷、李鵬飛這三節(jié)課得到好評，為全縣小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科引了路。

18、制定下發(fā)適應(yīng)新課程課堂教學(xué)基本要求(1月9日)

19、2019年2月22日組織召開了物理科中心教研組成立及研討會。

20、2019年3月22日——25日對2中、3中、17中、21中進行了推門課檢查。

21、組織參加全國初中應(yīng)用物理知識競賽(2019年3月28日在實驗中學(xué)考試，有9人獲獎)

22、2019年4月25日組織進行了我縣初二物理競賽。

23、2019年5月25日在實驗中學(xué)組織召開了初中物理學(xué)科適應(yīng)新課改，推進教學(xué)改革成果展示會。會上有三中的都春和、4中的張紅梅、30中的呂慶山展示他們的課，得到參會教師一致好評，收到了預(yù)期的效果。

24、2019年6月24日在實驗中學(xué)進行了中考評卷。

25、2019年7月20日教師考試巡視(三道)評卷、試卷分析。

26、全市初二物理考試試卷分析(成績統(tǒng)計、局面材料 8月21日)

27、組織參加了省級理化生“十佳”教師評比活動

28、組織參加了市課改觀摩研討會。在10月7——9日遴選講課教師中，我縣4中的張紅梅被選中。在10月22日在孤家子市級觀摩會上做課得到好評。

29、2019年9月14日參加了市教委市學(xué)院在公主嶺雙城堡召開的推進新課改教學(xué)觀摩研討會。

30、2019年的中考評卷工作(6月24日)

31、2019年8月8日——10日參加了省學(xué)院舉辦的新教材培訓(xùn)班。

電教部教研工作上學(xué)期：

1、 發(fā)展電教會員，填表上報(4月18日)

2、 專職電教教師調(diào)查(下發(fā)調(diào)查表、匯總、上報市學(xué)院)6月10日

3、 電教教材證訂(下發(fā)通知、匯總、分類上報訂單、分發(fā)教材)

4、 完成了電教“十五”科研課題的中期評估結(jié)題工作。(實驗小學(xué)、實驗中學(xué)、一中三所電教示范校)(4至7月間)

5、 組織參加了市學(xué)院電教處舉辦的信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀教案評比活動，我縣有19份教案被市入選獲獎。(6月1日至15日)

6、 組織參加了市學(xué)院電教處舉辦的信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評比活動。通過我們初選有五名教師上報到市。6月17、18兩天市評審小組來我縣進行實地評比，均獲好評，分別獲一等2人，二等3人。

7、 籌備了英特爾未來教育培訓(xùn)班(下發(fā)通知，做了前期參培教師輔導(dǎo)等工作)

8、 組織參加了省電教館舉辦的“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”培訓(xùn)班(7月6日——10日)有1 中、11中、5中、實驗小學(xué)和進修五所學(xué)校參加。)

9、 下發(fā)了“六一”兒童節(jié)電腦操作表演大獎賽通知。

10、 對電教工作進行了“問卷調(diào)查”，匯總后上報市電教處(4月18日)

11、 參加市電教會議4次(2019年1月5日，3月9日、4月12日、9月1日)

12、 參加省市電教教研活動四次。

(1)2019年4月7——9日參加了省電教館在永吉縣召開的遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場研討會。

(2)組織參加了市電教教材看樣訂貨會兩次(2019年6月25日、2019年9月21日)

(3)2019年8月27日組織三所電教示范校參加了省電教館在長春48中召開的“未成年人綜合社會實踐活動能力的研究現(xiàn)場培訓(xùn)會”。

(4)組織參加了省電教館在長春召開的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)與應(yīng)用研討會。

下半年

13、“十五”科研課題結(jié)題工作(三所示范校在10月20日前已經(jīng)通過了省評估驗收，現(xiàn)處后期總結(jié)階段)

14、組織參加了市、省、國家級多媒體課件和網(wǎng)頁制作大賽(9月25日報名)

15、組織參加了四平市中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動(10月10日前我縣已初選結(jié)束，小學(xué)兩名，初高中各一名，計4人，上報到市待市電教處來校評選。

16、組織參加了四平市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動。

17、2019年9月15日、20日在實驗中學(xué)和12中進行了電教示范校開放日活動(12中王印、11中李丹丹做課)

18、2019年9月在實驗小學(xué)和滿族小學(xué)組織進行了小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科開放日活動(滿族小學(xué) 路航 實驗小學(xué)李鵬飛和高玉英)

19、計劃召開一次“十五”科研課題成果經(jīng)驗交流會。

20、組織參加市電教處舉辦的信息技術(shù)學(xué)科教師開展新課程教學(xué)研討活動。

一年多的工作讓我綱目說起來大約有100左右項,大家聽了可能感到煩了.但這卻是我一年多實實在在，兢兢業(yè)業(yè)做的事呀!大家可以想象在這短短一年多時間里讓我這個能力本來有限的人去從事100左右項工作是不是很難,作為我本人將怎樣呢?尤其上學(xué)期.由于市電教處是新上任年青領(lǐng)導(dǎo),工作要強,開展電教活動特別多,會也多;中學(xué)物理教研事也多.什么縣國家學(xué)科競賽、省級“十佳”教師評選，課改成果展示會、中心教研組活動，高、初中理化實驗加試等等，電教部人少，5個人，去了兩個人搞信息技術(shù)培訓(xùn)，基本沒有人抓電教教研，多數(shù)是我親自制發(fā)通知和部署，什么整合課評比，“十五”課題結(jié)題，課件制作培訓(xùn)、英特爾未來教育、校園網(wǎng)建設(shè)、電教教材征訂等等簡直工作壓得我喘不過氣來,有時我思想科處于崩潰邊緣,誰能知道我的苦衷。

通過十幾年教研工作，鍛煉了自己，教育教學(xué)研究與科研水平在逐步提高，教研和科研意識在增強，善于發(fā)現(xiàn)問題，掌握了從事教研活動的理論和方法，能積極組織開展各種教研活動，并能出色圓滿地完成。如：上學(xué)期開展省級理化生“十佳”教師評比活動中，，通過市省教研部門嚴(yán)格篩選，我指導(dǎo)的4中的張紅梅老師被評為省級“十佳”教師稱號，同時張紅梅今年通過遴選為主講教師，在全市課改觀摩研討會上做課，得到與會人員一致好評(徐跟我聽試講，指導(dǎo))。同時在工作中能總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，在省、國家專業(yè)會議上交流并獲獎的論文有16篇，同級刊物上發(fā)表的論文有兩篇，著書有《初中物理學(xué)習(xí)評》副主編(95年)、《中小學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)效率》編者，獲競賽指導(dǎo)獎5次;教具、課件制作在省交流會獲特等獎1次，一等獎3次。承擔(dān)的電教“十五”科研課題已結(jié)題(獲省科研成果獎勵并有證書)。多年來指導(dǎo)和培養(yǎng)物理教師有明確的目標(biāo)和具體方法，多次在市、省級教研活動中獲獎，取得了明顯效果并被同行認(rèn)同。

總結(jié)我自身情況，我認(rèn)為我有條件，有能力勝任中學(xué)高級教師崗位，如果我競聘獲得成功，我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)，腳踏實地的精神，我的業(yè)務(wù)能力，我的工作熱情，我的教研經(jīng)驗，我一定能把中學(xué)高級教師職務(wù)做好。但是，我絕不會回避失敗，不管最后結(jié)果如何，我都將繼續(xù)堅持“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”的工作原則，直到永遠(yuǎn)。

回顧與進修風(fēng)雨同舟的2019年，親眼目睹了進修昨日的艱辛與不易，親身感受了我們進修人今天的奮進與拼搏，今后會將我的力量繼續(xù)發(fā)揮到“最大化”，“刪除”頭腦中的私心雜念，“復(fù)制”他人的經(jīng)驗，“粘貼”到自己的工作實踐中，“保存”以住工作熱情和干勁，有信心與大家一起“編輯”創(chuàng)造進修明天的輝煌。

最后，我也不想再表白什么了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝。

申請人：

篇十五 中學(xué)教師辭職報告申請

尊敬的**校長：

您好!

首先要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我工作的關(guān)心、支持與肯定。這五年我收獲很多，也十分珍惜這段美好而充實的時光。在學(xué)校，我就像生活在一個和諧快樂的大家庭里，與同事們互相探討切磋教學(xué)方法和課業(yè)論題，互相幫助與促進。同時，與學(xué)生們亦師亦友的相處，讓我始終保持著年輕和活力。我就這樣一直以一個教師的身份生活與工作著，也一直堅持為黨的教育事業(yè)服務(wù)終身的信念。這些，充實、快樂、積極上進，填滿了我的生活，讓我很知足。

但是今天，我卻不得不向?qū)W校提出辭職申請。我的父母是從事連鎖商店經(jīng)營行業(yè)的，如今生意有了不錯的發(fā)展前景，而且他們也逐漸年老力衰，所以希望我可以回去接手他們的事業(yè)，幫他們分擔(dān)。為人子女，理所當(dāng)然應(yīng)該在父母跟前盡孝。當(dāng)初，我為了自己的理想，毅然決然選擇當(dāng)一個中學(xué)教師，五年的時間讓我成長，讓我很好地實現(xiàn)了自己的理想，這已經(jīng)足夠了。如今，該是我接下父母肩上的擔(dān)子，為父母排憂解難的時候了。所以最終，我決定辭職。希望校長能諒解我的心意，成全我的孝心。

辭職后的工作我已經(jīng)安排交接妥當(dāng)了，相信不會給學(xué)校帶來不便。

最后，祝學(xué)校蒸蒸日上，愿所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利!

中學(xué)教師辭職報告申請二

尊敬的×××：

很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。

感謝八年來對我的信任和關(guān)照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。

我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時，已對這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請，同時也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。

本人考慮再三，決意辭去教師工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。

中學(xué)教師辭職報告申請三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

很冒昧，在新學(xué)期開學(xué)之初向組織提出調(diào)離申請。

作為一名剛從**大學(xué)畢業(yè)的碩士生，我倍感榮幸地于2023年3月來到**學(xué)院，成為了**教研室的一名教師。在這半年期間，我講授了《***》課程、協(xié)助指導(dǎo)了畢業(yè)實習(xí)及學(xué)生的課程、積極參與了實驗室建設(shè)與規(guī)劃、發(fā)表了學(xué)術(shù)論文、參加了國際學(xué)術(shù)會議、參編了教材、編寫了課程的教學(xué)大綱、指導(dǎo)了認(rèn)識實習(xí)和生產(chǎn)實習(xí)、協(xié)助組織了學(xué)術(shù)報告、參加了校運動會、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、高校教師崗前培訓(xùn)、學(xué)院的一系列活動等等，這些經(jīng)歷使我得到了很大的鍛煉和提高，更讓我感受到**學(xué)院這個大家庭的溫暖。

然而，在我體會到教師這個職業(yè)的光榮、優(yōu)越與特殊性的同時，也感受到了一些現(xiàn)實情況的壓力，以下就是我向組織提出調(diào)離申請的原因：

1.預(yù)調(diào)至的單位****對我自身專業(yè)方面的發(fā)展很有利，能夠更好的將所學(xué)知識應(yīng)用于工程實際，況且近些年其效益較好、員工收入較高，是我一直想去的單位，且最近該單位已同意并愿在與我校協(xié)商的基礎(chǔ)上將我調(diào)入;

2.我來自**省的一個普通農(nóng)村家庭，由于與弟弟同時上大學(xué)和讀研，至今家里已欠債5萬多元，不堪重負(fù)，因此，我迫切需要一定的經(jīng)濟收入來償還讀書期間欠下的債務(wù);

3.我在學(xué)校半年來的收入(3月3日～9月25日)如下，3～6月每月工資639元(直到6月底才發(fā)了3～6月的工資)、4～9月伙食補助共600元，五一節(jié)獎金300元，7月預(yù)支津貼1980元，8月津貼+清涼費1162元，教師節(jié)500元，合7098元;除日常生活以外的主要支出如下，3月至今房租每月450元，還國家助學(xué)貸款2200元，6月參加國際會議注冊費1600元，合6950元。由上可知，我這半年來的日常生活較為艱難。

綜上所述，本人特向?qū)W校提出辭職。