先進(jìn)申請(qǐng)報(bào)告15篇

篇一 教育系統(tǒng)先進(jìn)集體申請(qǐng)報(bào)告范文

教育系統(tǒng)先進(jìn)集體申請(qǐng)報(bào)告范文

市教科所：

根據(jù)金市教規(guī)文件《關(guān)于評(píng)比金華市第三屆教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的通知》精神，我校認(rèn)真對(duì)照考核細(xì)則，積極開展自查自評(píng)工作。現(xiàn)呈上《南苑中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)教育科研先進(jìn)集體申請(qǐng)報(bào)告》，請(qǐng)予以審查。

一.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，完善教育科研的管理機(jī)制

開展教育科研，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長，旨在促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過程中，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校上下團(tuán)結(jié)一心，不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真研討，制訂了教科研工作計(jì)劃，建立了由分管教科研副校長任組長，教務(wù)主任任副組長，各學(xué)科首席教師為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并要求全體管理者共同學(xué)習(xí)，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學(xué)?？衫玫囊磺匈Y源，積極開展教育科研活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課指導(dǎo)，每位教師包括中層管理人員都有規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，為開展教育科研營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校先后出臺(tái)了《南苑中學(xué)周前會(huì)學(xué)習(xí)制度 》、《南苑中學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修與外出學(xué)習(xí)制度》和《南苑中學(xué)師徒結(jié)對(duì)與考核制度》、《南苑中學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等規(guī)章制度，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。每學(xué)期做到期初有計(jì)劃，期末有考核、總結(jié)。

二.改善條件，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，為開展教育科研提供保障

在教育科研中，學(xué)校舍得投入。除了每年給校圖書室、閱覽室添置大量圖書、報(bào)刊外，還為每位教師出資訂閱教學(xué)資料和專業(yè)書刊。每個(gè)教師辦公室、備課組都配備了辦公電腦，并建立了設(shè)備先進(jìn)的校園網(wǎng)，方便教師查閱資料。學(xué)校還提供經(jīng)費(fèi)，保證每個(gè)學(xué)科組、每位教師每一學(xué)年有一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。近兩年來學(xué)校已先后組織行政人員和教師外出到上海、杭州、余杭、義烏、溫州、寧波、臺(tái)州、紹興等地聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校還積極鼓勵(lì)中青年教師參加在職進(jìn)修，進(jìn)修合格給予1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

三. 積極開展教育科研培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)水平

開展以校為本的教學(xué)研究活動(dòng)是新世紀(jì)國家基礎(chǔ)教育課程改革教師技能培訓(xùn)的重要舉措。自課程實(shí)驗(yàn)改革以來，學(xué)校教務(wù)處積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，主要有：

1.校級(jí)教研制度化，校際教研經(jīng)?；?/p>

學(xué)校專門制訂了教育科研的制度和計(jì)劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，踴躍參加各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)，堅(jiān)持有計(jì)劃的在職進(jìn)修，提高教師自身素質(zhì)，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。學(xué)校鼓勵(lì)教師，勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息，從實(shí)際出發(fā)，確定教改實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究課題，大膽實(shí)踐創(chuàng)新，積極撰寫教學(xué)論文，每學(xué)期完成。論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位新教師新參加工作前三年開公開課不少于2節(jié)，新進(jìn)校教師第一年要開一節(jié)匯報(bào)課，老教師要開設(shè)示范課。教師包括其他員工相

互聽課每學(xué)期不少于15節(jié)新教師每學(xué)期不少于45節(jié)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于40節(jié)，中層管理人員每學(xué)期不少于30節(jié)，校首席教師、年級(jí)首席教師每學(xué)期不少于25節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時(shí)商討、交流，形成書面的記錄。

為了發(fā)揮我校的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，利用西苑中學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)，前兩年我校還與西苑中學(xué)實(shí)行連鎖辦學(xué)，取得了良好的效果。在教學(xué)上，兩校規(guī)定各備課組每兩周進(jìn)行一次教學(xué)交流。公開課，兩校教師互聽互評(píng);新教師匯報(bào)課，由兩校的評(píng)委一起聽課、打分、評(píng)課。各級(jí)各類的教研活動(dòng)，盡量爭取到我校來進(jìn)行。婺城區(qū)、金東區(qū)、開發(fā)區(qū)的語文、數(shù)學(xué)、自然、英語等學(xué)科教研活動(dòng)，多次在我校舉行，既使我校的教師有一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，更使我校教師在“家門口”能學(xué)到其他學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)本領(lǐng)。

2.繼續(xù)實(shí)行備課組每周一次、教研組兩周一次的教研活動(dòng)制度。

要求：每個(gè)組根據(jù)組內(nèi)教師的空課時(shí)間合理安排，可以分時(shí)段進(jìn)行;每次活動(dòng)要有專題、有記錄、有實(shí)效。

方法：推行教法研究、問題會(huì)診、案例分析、實(shí)踐反思、觀摩討論等，并積極倡導(dǎo)即時(shí)交流、即時(shí)研討和即時(shí)反思。

3.實(shí)施“藍(lán)青工程”，重視青年教師的培養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。學(xué)校充分利用學(xué)校內(nèi)部資源，積極開展校本培訓(xùn)。如教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、多媒體課件制作、教科研論文選題與撰寫等的培訓(xùn)，都收到了很好的效果。尤其是注重對(duì)青年教師的校本培訓(xùn)，是我校的一大特色。我校青年教師占多數(shù)，這既是優(yōu)勢(shì)，也有不足。為此，學(xué)校決定以新課程改革為契機(jī)，以師資培訓(xùn)為突破口，對(duì)青年教師提出了 “三年成型，六年成才，九年成名” 的奮斗目標(biāo)。為了讓青年教師快速成長，學(xué)校每個(gè)學(xué)年都要為教齡未滿三年的新教師舉行隆重的新老教師結(jié)對(duì)儀式。平時(shí)通過聽課、學(xué)習(xí)、交流、指導(dǎo)，促進(jìn)新 老教師共同提高。期末，學(xué)校組織首席教師從課堂教學(xué)、聽課、匯報(bào)課、教學(xué)成績、獲獎(jiǎng)及特色等方面對(duì)其進(jìn)行全面考核，對(duì)成長快、成績優(yōu)的新教師及其指導(dǎo)師予以獎(jiǎng)勵(lì)。

四.實(shí)施“科教興?！睉?zhàn)略，以科研課題促進(jìn)教育科研

加強(qiáng)教育科研，不僅是提高教師自身素質(zhì)的重要途徑，更是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

1.重視科研理論學(xué)習(xí)。近年來，我們用集中與分散相結(jié)合、輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合等方法，相繼組織教師學(xué)習(xí)了《國際教育新理念》等師訓(xùn)教材。每學(xué)期根據(jù)情況安排2至3次專家講座。僅第一學(xué)期就邀請(qǐng)了市教科所《東方教育研究》主任編輯洪飛來校作“案例研究輔導(dǎo)報(bào)告”，邀請(qǐng)了市教育局副局長許璋作“教師要成為一名反思者”的專題講座。廣大教師通過學(xué)習(xí)，掌握了教育科研的基本知識(shí)和方法，初步具備了開展教育科研的能力，懂得了如何選題、方案設(shè)計(jì)、研究及資料的整理、分析和撰寫結(jié)題報(bào)告等。學(xué)校還獲得了“金華市區(qū)千名科研型骨干教師教育理論學(xué)習(xí)月”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2.搞好每學(xué)期一次的教師論壇。

我校每學(xué)期組織一次教師論壇。聘請(qǐng)優(yōu)秀教師、骨干教師及外出培訓(xùn)教師開設(shè)講座交流經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)專家教授進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，如本學(xué)期邀請(qǐng)了金華教育學(xué)院書記吳惠青教授作點(diǎn)評(píng)。既為教師的成長提供了舞臺(tái)，又發(fā)揮其帶動(dòng)作用。

3.每學(xué)期組織一次論文和案例評(píng)比活動(dòng)。要求人人參與，經(jīng)過校級(jí)初評(píng)、專家點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真修改，提高論文質(zhì)量，再送市級(jí)評(píng)選，上學(xué)期選送了6到市級(jí)參評(píng)。對(duì)于優(yōu)秀論文，學(xué)校教科室積極推薦向各級(jí)各類雜志投稿發(fā)表。

4.注重理論聯(lián)系實(shí)際，搞好課題研究。學(xué)校提出要求：全校老師根據(jù)各自學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，每人必須參與研究課題，至少是課題組成員。目前，我校有國家級(jí)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題1個(gè)《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究》，省級(jí)課題2個(gè)，其中《新課程背景下教師教學(xué)合作的研究》課題分別榮獲省、市一等獎(jiǎng)，市級(jí)課題近10個(gè)，其中《初中語文研究性學(xué)習(xí)》和《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》分別獲得市級(jí)

二、三等獎(jiǎng)?！冻踔姓Z文課程資源開發(fā)》、《社會(huì)學(xué)科滲透環(huán)境教育》等課題研究報(bào)告已送市教科所評(píng)審，如期結(jié)題。近兩年來，教師在各級(jí)各類報(bào)刊雜志發(fā)表和獲獎(jiǎng)的論文近2百篇。

五.扎扎實(shí)實(shí)創(chuàng)建，實(shí)實(shí)在在收獲

通過幾年的實(shí)踐，我校的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，全校教師理論水平有了明顯的提高，教師變得有思想、有個(gè)性，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事，大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。其二，教育科研的氛圍進(jìn)一步形成。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，活動(dòng)方式引入，教師由不自覺逐步走向自覺，參與熱情不斷高漲。其三，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過教育科研，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動(dòng)、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。其四，一大批教學(xué)能手脫穎而出?！耙孕楸尽钡慕炭蒲兄贫葹榻處煹膶I(yè)成長搭建了平臺(tái)，教師的教學(xué)水平明顯提高，如胡艷、李琳、成雪春、徐映紅、郭莉老師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，徐映紅老師在省社會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng);徐寶青老師在金華市自然科學(xué)教學(xué)技能大比武中榮獲二等獎(jiǎng)，在省級(jí)比賽中獲三等獎(jiǎng)。胡萍老師參加“藝校杯”中小學(xué)音美教師基本功比賽獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，王胡瑩老師參加信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲市級(jí)二等獎(jiǎng)等等。僅學(xué)年第一學(xué)期，我校就有7人被評(píng)為區(qū)級(jí)教壇新秀，3人被評(píng)為市級(jí)教壇新秀。

由于我校積極開展教科研活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)，學(xué)校先后榮獲了首批“我心中的浙江名?！薄⒄憬〗逃齽?chuàng)新示范學(xué)校、浙江省“綠色學(xué)?！?、金華市校本教研示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，在社會(huì)上贏得了很高的聲譽(yù)。

創(chuàng)建教育科研先進(jìn)學(xué)校，有效激發(fā)了廣大教師主動(dòng)參與、合作交流的積極性，為我校造就一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型的教師隊(duì)伍指明了方向。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，健全和完善各種教育科研制度，充分挖掘本校教育教學(xué)資源，不斷探索教育科研的新途徑，進(jìn)一步開展豐富多彩的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性，使教育科研成為我校課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線。

篇二 關(guān)于保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)階段的自查報(bào)告及轉(zhuǎn)段申請(qǐng)

金昌市環(huán)境保護(hù)局黨組

關(guān)于保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)階段的自查報(bào)告及轉(zhuǎn)段申請(qǐng)

市委先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室：

按照市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排和局黨組制定的《實(shí)施方案》，局黨組組織全體黨員認(rèn)真開展了以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的政治理論學(xué)習(xí)，并按照金先組辦發(fā)[2023]11號(hào)文件精神，認(rèn)真進(jìn)行了“回頭看”工作?？傮w認(rèn)為，局黨組本階段的學(xué)習(xí)動(dòng)員工作扎實(shí)有效，達(dá)到了《方案》的預(yù)期要求?，F(xiàn)將本階段工作情況自查如下，請(qǐng)指正。

一、 宣傳動(dòng)員

1、局黨組成立了以局黨組書記潘竟福同志為組長的先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了由有關(guān)負(fù)責(zé)同志為成員的辦公室，明確了各自的職責(zé)，做到了分工明確，確定了局二樓會(huì)議室為辦公地點(diǎn)，做到了機(jī)構(gòu)健全。

2、活動(dòng)一開始，領(lǐng)導(dǎo)小組在充分討論的基礎(chǔ)上，制定出了局黨組開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的《實(shí)施方案》，《方案》的制定，符合上級(jí)部門的總體要求，也反映了市環(huán)保局黨組織和黨員隊(duì)伍的實(shí)際情況，提出了符合環(huán)保行業(yè)的目標(biāo)要求和具體措施，針對(duì)性比較強(qiáng)，得到了廣大黨員的認(rèn)可，也通過了市委先進(jìn)性教育辦公室的批準(zhǔn)。

3、通過精心準(zhǔn)備，2月28日上午，在市委先進(jìn)性教育活動(dòng)指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我局召開了由全體干部職工參加的開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全局應(yīng)到59人，實(shí)到58人（一人因公外出），參會(huì)率達(dá)到98%。

4、局黨組幾年來一直比較關(guān)注和支持聯(lián)系點(diǎn)的工作。在深入上三莊多次調(diào)研的基礎(chǔ)上，動(dòng)員全局黨員干部捐款2850元，購買化肥5噸，送到了貧特困戶手中，解決了這部分群眾春耕生產(chǎn)中的實(shí)際困難。同時(shí)，對(duì)龍集里社區(qū)的建設(shè)情況進(jìn)行了熱切的關(guān)注，對(duì)他們今年開展社區(qū)建設(shè)提出了一定的意見建議，并準(zhǔn)備在下一階段的工作中予以支持。

5、局黨組對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)的情況，用簡報(bào)的形式，及時(shí)向全體黨員和有關(guān)單位進(jìn)行了通報(bào)，目前已出簡報(bào)7期，發(fā)揮了較好的輿論導(dǎo)向作用。

6、注重宣傳形式的多樣化，宣傳效果顯著?；顒?dòng)開始后，我局在大門口懸掛了“保持黨員先進(jìn)性，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的大橫幅，舉辦了“保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)園地”，對(duì)32名黨員的學(xué)習(xí)體會(huì)文章進(jìn)行公開交流，在因特網(wǎng)和局域網(wǎng)上開辟了保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)專欄，對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行了及時(shí)的登載，并及時(shí)向新聞媒體進(jìn)行了報(bào)送，但到目前為止，采用率尚不夠高（我們了解的有一篇）。

二、學(xué)習(xí)措施

7、根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合本單位的實(shí)際，局黨組制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃的制度，作出了集中學(xué)習(xí)日程安排表，對(duì)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)要求、紀(jì)律要注進(jìn)行了明確的規(guī)定， 并得到嚴(yán)格的落實(shí)執(zhí)行。

8、落實(shí)了學(xué)習(xí)人員。除1名同志因病缺課2天外，其余黨員全部堅(jiān)持完成了集中學(xué)習(xí)的時(shí)間要求。領(lǐng)導(dǎo)干部輪流主持學(xué)習(xí)，組織開展討論，帶頭記好筆記，率先交流發(fā)言，起到了表率作用。對(duì)一名退休干部我們采取上門送學(xué)習(xí)資料、介紹學(xué)習(xí)開展情況、指定專人聯(lián)系等辦法，落實(shí)了學(xué)習(xí)措施，同時(shí)在交流時(shí)請(qǐng)來參加了黨員大會(huì)。

9、學(xué)習(xí)內(nèi)容得到了較好的落實(shí)。在學(xué)習(xí)安排中，我們集中對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了通讀。重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了討論，全體黨員無一例外地寫了讀書筆記和心得體會(huì)，讀書筆記字?jǐn)?shù)均在2萬字以上，心得體會(huì)進(jìn)行了大會(huì)交流和學(xué)習(xí)園地交流。照抄照搬的現(xiàn)象比較少，結(jié)合環(huán)保工作的實(shí)際的體會(huì)內(nèi)容達(dá)到了90%以上。

10、根據(jù)市委先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室的檢查，我局黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)間為9。5天，66學(xué)時(shí)。請(qǐng)市委學(xué)校教授做專題輔導(dǎo)1次，副市長高東生為黨員講黨課一次，局黨組領(lǐng)導(dǎo)上黨課3次。

11、認(rèn)真組織開展了新時(shí)期黨員保持先進(jìn)性具體要求的大討論，提煉出了不同崗位、不同層次黨員的基本要求。結(jié)合學(xué)習(xí)，集中討論4次，進(jìn)行了學(xué)習(xí)體會(huì)交流2次。

12、組織開展了“保持黨員先進(jìn)性，做好環(huán)保為人民”的主題征文活動(dòng)，收到稿件32份，科以上干部參加率為100%。

13、積極組織開展了學(xué)習(xí)英雄人物的先進(jìn)典型事跡。組織黨員干部參加了任長霞事跡報(bào)告會(huì)、張禎事跡報(bào)告會(huì)，組織收看了任長霞報(bào)告會(huì)的電視轉(zhuǎn)播，組織黨員干部到永昌革命烈士陵園進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。

14、建立了督促檢查制度。局黨組對(duì)支部開展學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，對(duì)查出的問題限時(shí)整改，累計(jì)檢查的次數(shù)已達(dá)10次以上。

15、對(duì)開展活動(dòng)以來的各種文件資料及時(shí)歸檔管理，各種匯報(bào)、總結(jié)、專題材料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確。

三、學(xué)習(xí)效果

16、經(jīng)過黨員大討論，總結(jié)出了領(lǐng)導(dǎo)干部“方向明、立場(chǎng)穩(wěn)、水平高、能力強(qiáng)、執(zhí)法公、勤廉政”、機(jī)關(guān)黨員干部“講政治、精業(yè)務(wù)、會(huì)管理、能服務(wù)、比奉獻(xiàn)”、機(jī)關(guān)工勤黨員“講政治、求勤奮、抓質(zhì)量、比貢獻(xiàn)”的具體要求，同時(shí)，針對(duì)不同崗位的黨員干部，也提出了不同的要求（具體的情況已向上級(jí)做了專題匯報(bào)）。

17、通過發(fā)放意見征求表、公布舉報(bào)電話、公開電子信箱、深入企業(yè)單位面對(duì)面談話等方式，征求了社會(huì)各界對(duì)環(huán)保局工作及開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見建議。共發(fā)放意見征求表200多份，征求到意見建議4條，目前正在整改之中。

18、通過這一階段的學(xué)習(xí)，廣大黨員對(duì)開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，黨員們紛紛撰寫心得體會(huì)，表達(dá)自己的思想認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子在集思廣益的基礎(chǔ)上，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)確定今年的工作重點(diǎn)、明確工作思路起到了重要的指導(dǎo)作用。

19、黨的基層組織得到了加強(qiáng)，凝聚力和號(hào)召力明顯提高。為了扶貧濟(jì)困，黨支部號(hào)召黨員捐款，全體黨員積極響應(yīng)，沒有一名黨員落在后面，并且?guī)?dòng)了非黨人士加入了捐款行列。通過學(xué)習(xí)傳達(dá)中央、省、市廉政建設(shè)工作會(huì)議精神，黨員干部廉潔自律的意識(shí)明顯增強(qiáng)，初步解決了真學(xué)、真懂、真信、真用的問題。

20、在認(rèn)真組織開展好保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的同時(shí)，局黨組合理安排了業(yè)務(wù)工作，使業(yè)務(wù)工作進(jìn)展順利，做到了“兩不誤兩促進(jìn)”。為切實(shí)安排好今年的各項(xiàng)工作，局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)科室的負(fù)責(zé)干部深入縣、區(qū)和廠礦企業(yè)，開展調(diào)查研究，切實(shí)為企業(yè)排憂解難，幫助企業(yè)克服困難，加大污染治理力度。監(jiān)測(cè)、監(jiān)察、管理等各司其職，做好服務(wù)工作，并在積極籌備召開今年的環(huán)委會(huì)。

21、對(duì)在這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人梁勝春同志的事跡進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)上報(bào)，并將其先進(jìn)事跡在黨員中進(jìn)行了宣傳，起到了典型示范的作用。

22、結(jié)合全局的制度建設(shè)，完善了本單位的政治理論學(xué)習(xí)制度，規(guī)定每周五下午為政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)了學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求，并將學(xué)習(xí)情況納入到職工年度考核內(nèi)容之中，從制度上保證了政治理論學(xué)習(xí)的具體落實(shí)。

綜上所述，我們認(rèn)為環(huán)保局黨組開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的工作已達(dá)到了《方案》的要求，自評(píng)分為95分。按照《金昌市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段標(biāo)準(zhǔn)及辦法》的要求，現(xiàn)向指導(dǎo)組和市委先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室提出轉(zhuǎn)段申請(qǐng)，請(qǐng)求批準(zhǔn)轉(zhuǎn)入下一階段的活動(dòng)。

妥否？

請(qǐng)批示

二00五年三月二十一日

篇三 教育科研先進(jìn)學(xué)校評(píng)定申請(qǐng)報(bào)告

縣教科所領(lǐng)導(dǎo)：

按照教育局2019年工作計(jì)劃要求和進(jìn)修學(xué)校教科研工作要求，依據(jù)《農(nóng)安縣教育科研先進(jìn)校評(píng)選方案》的有關(guān)精神，我校認(rèn)真對(duì)照評(píng)選細(xì)則，結(jié)合近幾年來科研工作所取得的成績，我們積極開展自查自評(píng)工作，自評(píng)認(rèn)為符合教育科研先進(jìn)校的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，為突顯辦學(xué)特色，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的提高，特此提出申請(qǐng)，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

開展教育科研，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展，旨在促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。首先，主要領(lǐng)導(dǎo)主抓研究課題。形成“校長全面負(fù)責(zé)——主任指導(dǎo)安排——教研組具體實(shí)施——實(shí)驗(yàn)教師具體操作”的研究體系。制定切實(shí)可行的課題研究管理辦法，為課題的實(shí)施提供有利的保障。在開展教科研過程中，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，一把手主抓市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題：《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的研究》。業(yè)務(wù)校長負(fù)責(zé)縣xx教育科研主導(dǎo)性課題的子課題：《小學(xué)生口語交際表達(dá)訓(xùn)練作文實(shí)驗(yàn)研究》。教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，能不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑，制定了切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃，建立了由分管教科研副校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，各學(xué)科首席教師和教研組長及實(shí)驗(yàn)教師為組員的科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并要求全體管理者共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高，創(chuàng)造條件，利用學(xué)校的可利用的一切資源，積極開展教育科研活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課指導(dǎo)，每位教師(包括中層管理人員)都有規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于40節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié)，校首席和年輕教師每學(xué)期不少于25節(jié)。聽課做好記錄，聽后要及時(shí)商討、交流、形成書面記錄。為開展教育科研營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。每學(xué)期要做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。并將科研工作與教師考核、學(xué)校自評(píng)有機(jī)結(jié)合，從而更好地調(diào)動(dòng)了教師科研工作的積極性。

重視科研工作，重視科研隊(duì)伍建設(shè)。為了提高教師對(duì)教育科研的認(rèn)識(shí)，營造教育科研的氛圍，我校重點(diǎn)抓教師科研隊(duì)伍建設(shè)，舉辦專題講座，組織教師學(xué)習(xí)研討，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確四種關(guān)系，即科研與學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。確立四種意識(shí)，即科研興校、科研強(qiáng)師、科研促教、科研提高質(zhì)量的意識(shí)。走以點(diǎn)帶面，即教育科研活動(dòng)積極性高的骨干教師首先參與，最后達(dá)到全員參與，共同發(fā)展的道路。

二、結(jié)合實(shí)際，科學(xué)選題。

在課題的選擇上本著“問題即課題的原則”，爭取學(xué)校支持，選取具有時(shí)代性，實(shí)用性，創(chuàng)造性，可行性，實(shí)際性的課題。xx期間，是國家開展素質(zhì)教育的起始階段，我校緊跟時(shí)代的步伐，率先開展了素質(zhì)教育方面的立項(xiàng)工作，首先是每位專任教師都有自己的學(xué)科小課題，同時(shí)在進(jìn)修學(xué)校教科所的指導(dǎo)下，我們又確立了市級(jí)課題《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的研究》這一綜合性指導(dǎo)課題。實(shí)驗(yàn)教師大膽探索，不斷地積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得可喜成果，為我校教師更新課堂教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力奠定了基礎(chǔ)。在此其間，我校涌現(xiàn)出了一大批市級(jí)、縣級(jí)教學(xué)能手。

針對(duì)學(xué)生讀寫能力培養(yǎng)，語言積累習(xí)慣養(yǎng)成方面，我校在2019年承擔(dān)了《為文而積、為文而累、積累與習(xí)作的有效結(jié)合》的課題研究，現(xiàn)正在實(shí)施過程中。

三、完善制度，規(guī)范管理。

建立完善的管理體制，具體包括：1、目標(biāo)管理制度。在課題實(shí)施的各個(gè)階段提出階段目標(biāo)，中心校課題組對(duì)各校實(shí)驗(yàn)進(jìn)程進(jìn)行目標(biāo)動(dòng)態(tài)管理。2、監(jiān)督檢查制度。3、專業(yè)學(xué)習(xí)制度。圍繞課題深入開展各種專題研究。4、課題實(shí)驗(yàn)工作學(xué)年小結(jié)制度。各校實(shí)驗(yàn)人員堅(jiān)持寫實(shí)驗(yàn)日記。要對(duì)課題研究中遇到的疑難問題、成功做法和體會(huì)、理論學(xué)習(xí)體會(huì)、課題研究情況寫成書面材料，供集體研究交流和存檔。實(shí)驗(yàn)中及時(shí)反思，每學(xué)期就課題研究情況進(jìn)行總結(jié)，為下階段實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。5、經(jīng)費(fèi)保障制度。學(xué)校根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，力所能及地加大投入力度，確保課題實(shí)驗(yàn)的正常運(yùn)行。6、表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)參加課題實(shí)驗(yàn)的教師視其對(duì)課題實(shí)驗(yàn)情況的貢獻(xiàn)。按照學(xué)校的考核辦法，根據(jù)所取得的成績，適量加分。記入教師考核成績之中。7、成果管理制度。對(duì)在實(shí)驗(yàn)過程中所取得的階段成果編集成冊(cè)，歸納整理并存檔。

四、小課題研究與規(guī)劃課題研究模式整合，提升教科研的實(shí)效性。

我校校本小課題的研究，首先從本校實(shí)際出發(fā)，引發(fā)教師針對(duì)教育教學(xué)中的真問題確立課題，開展研究。同時(shí)把這項(xiàng)工作與日常工作整合起來，統(tǒng)籌安排，科學(xué)管理，從而使此項(xiàng)工作能順利有序地進(jìn)行。具體做法是：

1、立足校本，選擇實(shí)用的小課題。

鼓勵(lì)教師根據(jù)自己教學(xué)中困惑的問題，本著實(shí)用性的原則確定自己的小課題。每位專任教師或每個(gè)教研組一個(gè)小課題。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，從組織的建立、方案的制定、選題的指導(dǎo)、理論培訓(xùn)與日常工作的整合、評(píng)價(jià)機(jī)制的建立等一系列環(huán)節(jié)，都統(tǒng)一部署和安排，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作的重視，嘗試著初步建立校本化的小課題研究管理模式。

2、注重實(shí)效。

校本小課題研究注重實(shí)效，本著體現(xiàn)其內(nèi)涵和意義，使工作不流于形式，不脫離軌道的原則，注重把每一個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)、做深、做透。從實(shí)際出發(fā)，不求全不求大，力爭務(wù)實(shí)求精。

3、積極創(chuàng)新。

結(jié)合本校對(duì)小課題研究進(jìn)行創(chuàng)造性的實(shí)施和管理，讓教師在教學(xué)中研究，在行動(dòng)中研究，把更多的時(shí)間和空間留給課題組和教師個(gè)人，鼓勵(lì)教師隨時(shí)隨地收集積累材料，堅(jiān)決杜絕過程失控或過程缺失的問題。首先讓教師通過行動(dòng)研究，把握以下基本過程。(1)、發(fā)現(xiàn)問題和界定問題;(2)、制訂行動(dòng)計(jì)劃;(3)、實(shí)施和記錄行動(dòng)過程。

五、倡導(dǎo)真研究，勤積累、多總結(jié)。

我們要求教師搞“真研究”，做科研有心人，在培養(yǎng)自己良好的教育研究習(xí)慣和方法上下功夫。從而全面提高教師自己的教育教學(xué)研究能力。我校把參與科研的教師大都鎖定在教學(xué)一線的教師。因?yàn)樗麄兪墙虒W(xué)的中堅(jiān)力量，他們對(duì)課堂教學(xué)有著豐富的體驗(yàn)。但是一線教師對(duì)科研工作雖有較高的認(rèn)識(shí)，但有時(shí)缺乏信心，思路模糊，為此，我校提倡教師首先要有信心。

其次，要有強(qiáng)烈的問題意識(shí)?！罢n題始于問題”，問題就在你自己身上，問題就在你自己的課堂里，問題就在你自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我們要用敏銳的目光，養(yǎng)成善于捕捉問題的習(xí)慣。在司空見慣的不是問題的問題中挖掘出有價(jià)值的問題來。善于去“放大問題” 并提升為教育教學(xué)研究的課題。

再次，提倡教師要用閱讀去輔助和做實(shí)自己的研究之路。提倡教師不斷地提升自己的研究能力。注重資料的積累。具體做法：一是運(yùn)用重復(fù)學(xué)習(xí)方法。搜集整理對(duì)自己研究課題有用的信息，反復(fù)學(xué)習(xí)和咀嚼。二是建立資料庫。把需要的資源和信息按科學(xué)的方法儲(chǔ)存在電腦里，以備研究之用。三是勤做讀書筆記，在學(xué)習(xí)的過程中要用批判的眼光接納他人的思想，認(rèn)真寫教育隨筆，用自己智慧的眼睛去搜索教育過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己的教學(xué)研究做充足的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐積累。

我們每一名參與科研立項(xiàng)的教師都經(jīng)歷了一個(gè)過程，那就是由剛剛?cè)腴T的迷惑，問題重重，到不斷的探索，在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到思路清晰，目標(biāo)明確，再到積累經(jīng)驗(yàn)，碩果累累。從被動(dòng)到主動(dòng)，從要我研究到我要研究，最后達(dá)到我們想要的目標(biāo)，那就是讓每一位教師走上課題研究這條道路上來。提升辦學(xué)理念，提高教學(xué)質(zhì)量。

課題研究帶動(dòng)了學(xué)校工作的全面展開，提高了學(xué)校辦學(xué)的知名度，通過經(jīng)常性的反思、總結(jié)和有效地交流、分享、合作，教師們發(fā)現(xiàn)了許多問題，找出了困惑所在，通過課題研究，提高了教師的理論水平、課堂教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)水平。

六、成果方面

1、課題研究方面

我校充分發(fā)揮我校骨干教師的帶頭作用和首席教師的輻射作用。由于全體專任教師的勤奮努力，不斷鉆研，僅2019年，全鄉(xiāng)教師在縣級(jí)以上刊物發(fā)表論文、案例、敘事等共100余篇，僅在長春市第五屆小語年會(huì)上，我校就有49篇論文及教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)。

2、校本教研方面

為了確保校本教研落到實(shí)處，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓課改工作，把“以教研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展”作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。幾年來，由于堅(jiān)持不懈的抓校本教研，提高了教學(xué)效果，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

在校本課程的開發(fā)上，我校從2019年開始啟動(dòng)，建立了校本課程開發(fā)與管理機(jī)制，對(duì)校本課程開發(fā)提出了明確要求，有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于校本課程開發(fā)實(shí)施與研究上。由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織成立校本課程開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛征求教師、學(xué)生、家長意見，首先領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見基礎(chǔ)上確定內(nèi)容，然后發(fā)動(dòng)教師編寫教材，教材以國學(xué)內(nèi)容為主，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，適當(dāng)選入現(xiàn)、近代詩詞、西方經(jīng)典等內(nèi)容。教材前面有序，后面有教材說明和好詩推薦、修改意見、學(xué)生感言、家長建議等。我們邊實(shí)踐邊改進(jìn)，現(xiàn)在校本教材已裝訂成冊(cè)，并且全鄉(xiāng)通用，規(guī)范運(yùn)行。領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入班級(jí)聽課，與教師共同探討、摸索校本課的教學(xué)模式與方法，被教育局確定為首批校本教材達(dá)標(biāo)校之一。收到了較好的效果，受到了教師、學(xué)生及上級(jí)主管部門的好評(píng)。現(xiàn)在正申請(qǐng)校本課程示范校。

在反思敘事教研方面，教師能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，定期上交一定篇目的敘事，反思與心得。由領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審閱，選出全鄉(xiāng)比較好的篇目裝訂成冊(cè)，供教師學(xué)習(xí)與借鑒。去年我們已出版了一本敘事集，今年計(jì)劃再出版一本反思集。

在此其間，我校培養(yǎng)出許多骨干教師，2019年只有市骨干教師1人，縣級(jí)骨干教師7人。到2019年底，我校有省級(jí)骨干教師3人，市級(jí)骨干教師6人，縣級(jí)骨干教師26人。截止2019年底，各屆專家型教師和十佳教師累計(jì)16人次。

幾年來，學(xué)校教科研工作由于科學(xué)統(tǒng)籌，長抓不懈，教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2019年，我校被上級(jí)主管部門認(rèn)定為教育質(zhì)量先進(jìn)校。

在科研工作過程中有幾點(diǎn)體會(huì)：(1)科研促教研，科研促師培;(2)科研工作的推廣過程中，如何運(yùn)用科研成果指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。這也是我們一直重點(diǎn)在研究和探討的問題。在以后的工作中，我們要進(jìn)一步深化課題研究，樹立“為了每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展”的思想，承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異，聚孩子的個(gè)性亮點(diǎn)，走人本化的教育改革之路。張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)學(xué)生的潛能，使教科研與學(xué)校發(fā)展一路同行。

申請(qǐng)人：

篇四 先進(jìn)科研學(xué)校評(píng)定申請(qǐng)報(bào)告

縣教科所：

按照教育局今年工作計(jì)劃要求和進(jìn)修學(xué)校教科研工作要求，依據(jù)《農(nóng)安縣教育科研先進(jìn)校評(píng)選方案》的有關(guān)精神，我校認(rèn)真對(duì)照評(píng)選細(xì)則，結(jié)合近幾年來科研工作所取得的成績，我們積極開展自查自評(píng)工作，自評(píng)認(rèn)為符合教育科研先進(jìn)校的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，為突顯辦學(xué)特色，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的提高，特此提出申請(qǐng)，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

開展教育科研，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展，旨在促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。首先，主要領(lǐng)導(dǎo)主抓研究課題。形成“校長全面負(fù)責(zé)——主任指導(dǎo)安排——教研組具體實(shí)施——實(shí)驗(yàn)教師具體操作”的研究體系。制定切實(shí)可行的課題研究管理辦法，為課題的實(shí)施提供有利的保障。在開展教科研過程中，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，一把手主抓市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題：《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的研究》。業(yè)務(wù)校長負(fù)責(zé)縣xx教育科研主導(dǎo)性課題的子課題：《小學(xué)生口語交際表達(dá)訓(xùn)練作文實(shí)驗(yàn)研究》。教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，能不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑，制定了切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃，建立了由分管教科研副校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，各學(xué)科首席教師和教研組長及實(shí)驗(yàn)教師為組員的科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并要求全體管理者共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高，創(chuàng)造條件，利用學(xué)校的可利用的一切資源，積極開展教育科研活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課指導(dǎo)，每位教師(包括中層管理人員)都有規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于40節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié)，校首席和年輕教師每學(xué)期不少于25節(jié)。聽課做好記錄，聽后要及時(shí)商討、交流、形成書面記錄。為開展教育科研營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。每學(xué)期要做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。并將科研工作與教師考核、學(xué)校自評(píng)有機(jī)結(jié)合，從而更好地調(diào)動(dòng)了教師科研工作的積極性。

重視科研工作，重視科研隊(duì)伍建設(shè)。為了提高教師對(duì)教育科研的認(rèn)識(shí)，營造教育科研的氛圍，我校重點(diǎn)抓教師科研隊(duì)伍建設(shè)，舉辦專題講座，組織教師學(xué)習(xí)研討，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確四種關(guān)系，即科研與學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。確立四種意識(shí)，即科研興校、科研強(qiáng)師、科研促教、科研提高質(zhì)量的意識(shí)。走以點(diǎn)帶面，即教育科研活動(dòng)積極性高的骨干教師首先參與，最后達(dá)到全員參與，共同發(fā)展的道路。

二、結(jié)合實(shí)際，科學(xué)選題。

在課題的選擇上本著“問題即課題的原則”，爭取學(xué)校支持，選取具有時(shí)代性，實(shí)用性，創(chuàng)造性，可行性，實(shí)際性的課題。xx期間，是國家開展素質(zhì)教育的起始階段，我校緊跟時(shí)代的步伐，率先開展了素質(zhì)教育方面的立項(xiàng)工作，首先是每位專任教師都有自己的學(xué)科小課題，同時(shí)在進(jìn)修學(xué)校教科所的指導(dǎo)下，我們又確立了市級(jí)課題《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的研究》這一綜合性指導(dǎo)課題。實(shí)驗(yàn)教師大膽探索，不斷地積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得可喜成果，為我校教師更新課堂教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力奠定了基礎(chǔ)。在此其間，我校涌現(xiàn)出了一大批市級(jí)、縣級(jí)教學(xué)能手。

針對(duì)學(xué)生讀寫能力培養(yǎng)，語言積累習(xí)慣養(yǎng)成方面，我校在2019年承擔(dān)了《為文而積、為文而累、積累與習(xí)作的有效結(jié)合》的課題研究，現(xiàn)正在實(shí)施過程中。

三、完善制度，規(guī)范管理。

建立完善的管理體制，具體包括：1、目標(biāo)管理制度。在課題實(shí)施的各個(gè)階段提出階段目標(biāo)，中心校課題組對(duì)各校實(shí)驗(yàn)進(jìn)程進(jìn)行目標(biāo)動(dòng)態(tài)管理。2、監(jiān)督檢查制度。3、專業(yè)學(xué)習(xí)制度。圍繞課題深入開展各種專題研究。4、課題實(shí)驗(yàn)工作學(xué)年小結(jié)制度。各校實(shí)驗(yàn)人員堅(jiān)持寫實(shí)驗(yàn)日記。要對(duì)課題研究中遇到的疑難問題、成功做法和體會(huì)、理論學(xué)習(xí)體會(huì)、課題研究情況寫成書面材料，供集體研究交流和存檔。實(shí)驗(yàn)中及時(shí)反思，每學(xué)期就課題研究情況進(jìn)行總結(jié)，為下階段實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。5、經(jīng)費(fèi)保障制度。學(xué)校根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，力所能及地加大投入力度，確保課題實(shí)驗(yàn)的正常運(yùn)行。6、表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)參加課題實(shí)驗(yàn)的教師視其對(duì)課題實(shí)驗(yàn)情況的貢獻(xiàn)。按照學(xué)校的考核辦法，根據(jù)所取得的成績，適量加分。記入教師考核成績之中。7、成果管理制度。對(duì)在實(shí)驗(yàn)過程中所取得的階段成果編集成冊(cè)，歸納整理并存檔。

申請(qǐng)學(xué)校：

篇五 先進(jìn)班集體申請(qǐng)報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我們09級(jí)交通運(yùn)輸班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，爭創(chuàng)優(yōu)秀的班級(jí)。在車輛工程系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員何老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在“增強(qiáng)凝聚力，學(xué)習(xí)永第一”治班理念的指引下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)有著極強(qiáng)的凝聚力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，名列年級(jí)前茅;思想上進(jìn)，積極向黨組織靠攏;生活團(tuán)結(jié)友愛互相幫助親如一家人。這一切的一切都讓我們有信心也有理由爭創(chuàng)“甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院先進(jìn)班集體”。

一. 堅(jiān)定的政治思想

入學(xué)至今，我班在院農(nóng)運(yùn)黨支部的引導(dǎo)下積極開展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)注世界形勢(shì)，關(guān)心國家利益。同時(shí)，我班重視政治學(xué)習(xí)課的開展，積極搜集政治學(xué)習(xí)材料，努力提高我班同學(xué)的思想覺悟，政治學(xué)習(xí)期間無人曠課。與此同時(shí)，我班同學(xué)積極向黨組織靠攏，目前我班58人中已經(jīng)有8名預(yù)備黨員和27名入黨積極分子，占到了一大半。身邊有了榜樣，在思想上就有了動(dòng)力，班級(jí)素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動(dòng)下不斷提高

二.嚴(yán)肅的班級(jí)管理

我班的班委都是按組織程序由全班同學(xué)選舉產(chǎn)生，是經(jīng)過大家認(rèn)可的。班委整體素質(zhì)過硬，學(xué)習(xí)成績均在班級(jí)前列，我們以身作則，努力為同學(xué)服務(wù)。

過去的兩年中，我班班委秉承“管理民主，以人為本”的理念，為班級(jí)工作的有序開展付出了很多努力和心血。我們?cè)谧龊美蠋熀屯瑢W(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí)，認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。

另外，我班積極組織班委會(huì)以商討班級(jí)管理工作，截止目前，在系黨委書記、輔導(dǎo)員，班長等的組織下，我班已舉行班委會(huì)及座談會(huì)二十余次。班委會(huì)上的交流不僅讓我們的管理經(jīng)驗(yàn)得以交流，更加強(qiáng)了我們干部隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)。

三. 優(yōu)秀的班風(fēng)

我班制度明細(xì)，獎(jiǎng)懲分明，平時(shí)注意在同學(xué)中樹立榜樣，形成了“團(tuán)結(jié)，友愛，拼搏，活力，求知，上進(jìn)”的班風(fēng)。在良好班風(fēng)的熏陶下，全班同學(xué)都能自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，正確行使權(quán)利，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，到目前為止僅有兩名學(xué)生受紀(jì)律處分。另外，同學(xué)們具備著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感和集體責(zé)任感，在曾經(jīng)學(xué)校舉辦的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中總能看到我班同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的為我系和我班的運(yùn)動(dòng)員加油。

四. 優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)

在學(xué)風(fēng)方面，班干部以身作則，不曠課，不遲到，重學(xué)習(xí)，樹榜樣。我班形成了“勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，篤實(shí)，善問，創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力提高專業(yè)知識(shí)水平，關(guān)注專業(yè)前景。平時(shí)每天晚上同學(xué)們都自發(fā)的上自習(xí)，學(xué)習(xí)勁頭實(shí)足。同時(shí)我班重視對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)方法的糾正，適時(shí)的圍繞“學(xué)習(xí)”開展班會(huì)，以促進(jìn)大家學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。一分耕耘，一分收獲，我們班在上學(xué)期期末考試中取得了77.33分的好成績。

五. 和諧的班級(jí)生活

對(duì)任何一個(gè)集體而言，凝聚力的重要性是不言而喻的。凝聚力是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ)，是班級(jí)成為集體的重要保障。凝聚力是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進(jìn)步。

我們班的缺勤率幾乎為零，除有特殊情況的不出勤之外，都能夠積極出勤，早操考勤配合著學(xué)校晚上十一點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)熄燈的制度，使同學(xué)們養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。另外，在寢室衛(wèi)生方面，我班生活委員總能盡職盡責(zé)的自行不定期檢查，大家互相督促，自覺執(zhí)行，大大提高了寢室環(huán)境質(zhì)量，為同學(xué)們的健康生活環(huán)境提供了保障。在“院宿舍文化藝術(shù)節(jié)”中，我班共有三個(gè)寢室進(jìn)入了復(fù)賽

六. 豐富的班級(jí)活動(dòng)

大學(xué)是張揚(yáng)個(gè)性的地方，沒有活動(dòng)，那么校園只能是一片沉沉死氣。因此我班在這兩年多的時(shí)間內(nèi)積極組織和策劃了多項(xiàng)有意義的班級(jí)活動(dòng)：

每學(xué)期的班級(jí)聚會(huì)讓同學(xué)們感到了我們集體的溫暖，極大的增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;班級(jí)籃球友誼賽，促進(jìn)了和兄弟班之間的交流的同時(shí)也增加了我班同學(xué)的凝聚力;素質(zhì)拓展基地的拓展訓(xùn)練豐富課余生活的同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼;組織的外出志愿者活動(dòng)讓同學(xué)們感受到了自己的真實(shí)。

最后，我們衷心感謝學(xué)校與院系對(duì)我班的關(guān)心與支持，衷心感謝老師們的辛勤工作。

天行健，君子以自強(qiáng)不息!在以后的學(xué)習(xí)生活中，我班同學(xué)都會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的

使命，銘記父母與老師的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于交運(yùn)班的新華章!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

篇六 **市婦聯(lián)先進(jìn)性教育轉(zhuǎn)向整改提高階段申請(qǐng)報(bào)告

市先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室：

市婦聯(lián)自4月*日召開民主評(píng)議動(dòng)員大會(huì)以來，按市委要求，圍繞抓好征求意見、黨員談心交心、撰寫黨性分析材料、開好組織生活會(huì)和民主生活會(huì)、評(píng)議意見反饋、通報(bào)評(píng)議情況等重點(diǎn)環(huán)節(jié)開展工作，完成了第二階段的工作任務(wù)。主要做了如下幾方面工作：一是抓好動(dòng)員，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。于3月_____日召開了全體黨員參加的轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，對(duì)“黨性分析、民主評(píng)議”階段的工作進(jìn)行了具體的動(dòng)員和部署，闡明搞好黨性分析、民主評(píng)議工作的必要性和重要性，講清了開展第二階段工作的方法、目的意義，教育黨員進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)聽取其他黨員、群眾意見，查找自身問題和不足及產(chǎn)生的思想根源的自覺性，并明確努力方向，結(jié)合實(shí)際制定整改措施。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，進(jìn)一步筑牢思想理論基礎(chǔ)。緊緊抓住深入提高黨員思想認(rèn)識(shí)這個(gè)關(guān)鍵，組織黨員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《黨章》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》及黨員紀(jì)律條例等相關(guān)法規(guī)，為搞好黨性分析、民主評(píng)議階段的工作奠定了較好的思想理論基礎(chǔ)。三是廣泛開展談心和征求意見建議活動(dòng)，做好評(píng)議的準(zhǔn)備工作。按照“五必談”的要求，班子成員之間、班子成員與分管部室同志之間、黨員與黨員之間、黨員與普通群眾之間進(jìn)行了真誠的談心交心活動(dòng)，達(dá)到了相互幫助、相互提高的目的。同時(shí)，還就婦聯(lián)機(jī)關(guān)黨組、黨支部、黨員的思想、工作及作風(fēng)等方面內(nèi)容，通過設(shè)置征求意見箱、發(fā)放征求意見表等形式，向省婦聯(lián)、縣(市)區(qū)婦聯(lián)、女企業(yè)家及市婦聯(lián)機(jī)關(guān)黨員、群眾征求意見，并對(duì)征求到的意見作了認(rèn)真的梳理和回饋。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，以各種方式征求意見_____人次，根據(jù)反饋信息整理出意見和建議_____條。四是切實(shí)做好黨性分析，認(rèn)真開展民主評(píng)議。全體黨員按照“三個(gè)代表”重要思想、黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)和教育學(xué)習(xí)階段提出的市婦聯(lián)黨員先進(jìn)性具體要求，認(rèn)真撰寫了不少于2000字的黨性剖析報(bào)告。在分層次進(jìn)行了嚴(yán)格審查的基礎(chǔ)上，結(jié)合婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和黨員都比較少的實(shí)際，將黨組民主生活會(huì)和黨員組織生活合在一起，召開了民主評(píng)議大會(huì)，每位黨員作自我批評(píng)之后，其他黨員都誠懇地提出批評(píng)意見。

在第二階段，通過深入學(xué)習(xí)、廣泛征求意見、認(rèn)真查找問題、深刻剖析原因，大家一致感到收獲很大。主要是達(dá)到了“五個(gè)增強(qiáng)”：一是增強(qiáng)了對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)。二是增強(qiáng)了自我完善、自我提高的學(xué)習(xí)意識(shí)。三是增強(qiáng)了服務(wù)大局的自覺性。四是增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，五是增強(qiáng)了做好工作的責(zé)任感和使命感。

綜上所述，我們認(rèn)為，市婦聯(lián)的先進(jìn)性教育民主評(píng)議階段的工作達(dá)到了市委先進(jìn)性教育辦公室提出的要求。為此，特申請(qǐng)市委先進(jìn)性教育辦公室批準(zhǔn)我們轉(zhuǎn)入整改提高階段。

特此報(bào)告。

篇七 工商局先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請(qǐng)述職報(bào)告

開發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室：

從2月3日至3月10日，我局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育工作領(lǐng)導(dǎo)組嚴(yán)格按照省、市委和開發(fā)區(qū)黨工委、機(jī)關(guān)黨委的指示要求，在開發(fā)區(qū)黨工委和機(jī)關(guān)黨委的安排部署和幫助指導(dǎo)下，通過采取集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)兩種方式，組織15名黨員（含1名轄區(qū)個(gè)體戶黨員），完成了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段的各項(xiàng)任務(wù)。全體黨員同志，以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)，積極投入到第一階段的思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)討論、查找問題、制定先進(jìn)性具體要求等各項(xiàng)工作之中，較好地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾，保證了學(xué)習(xí)效果，為先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育階段順利轉(zhuǎn)入先進(jìn)性分析評(píng)議階段，奠定了思想理論基礎(chǔ)。

一、基本做法及特點(diǎn)

進(jìn)入教育學(xué)習(xí)階段后，我們始終抓住第一階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從提高思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力；打牢理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定理想信念；發(fā)揮模范作用，查找突出問題；強(qiáng)化黨員意識(shí)，細(xì)化先進(jìn)要求；嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)效果五個(gè)方面下功夫，求實(shí)效。全體黨員同志嚴(yán)格按照系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面把握，深入領(lǐng)會(huì)，學(xué)以致用，并與分局2023年工作中提出的著力提高五種能力，重點(diǎn)開展“五項(xiàng)執(zhí)法”行動(dòng)，認(rèn)真搞好五項(xiàng)服務(wù)，大力加強(qiáng)五項(xiàng)建設(shè)，全面推進(jìn)“五增五創(chuàng)”相結(jié)合，從而深化了學(xué)習(xí)效果，達(dá)到了預(yù)期目的。

（一）保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，從思想認(rèn)識(shí)上高要求，嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)

分局支部委員會(huì)專門成立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定了實(shí)施方案等。同時(shí)，分局通過媒體進(jìn)行了大力?，营詿退良好惦y胺瘴а?/span始終堅(jiān)持把思想發(fā)動(dòng)、啟發(fā)自覺作為教育的首要工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，從一開始就做到教育活動(dòng)每推進(jìn)一步，思想發(fā)動(dòng)就跟進(jìn)一步，確保思想發(fā)動(dòng)不間斷，有的放矢搞保持黨員先進(jìn)性教育。一是營造良好氛圍，調(diào)動(dòng)積極因素。充分利用橫幅、簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、投送新聞稿、觀看電教片等形式營造學(xué)習(xí)教育聲勢(shì)，活躍學(xué)習(xí)氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和熏陶。二是明確教育活動(dòng)的重要性，激發(fā)黨員的自覺性。引導(dǎo)大家從全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想、推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的偉大工程、實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)的奮斗目標(biāo)，解決黨員隊(duì)伍存在的突出問題等方面，認(rèn)清開展先進(jìn)性教育的重要性必要性，增強(qiáng)保持黨員先進(jìn)性教育的責(zé)任感和緊迫感。三是注重教育引導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)教育中，我們及時(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，明確提出了“黨員的先進(jìn)性首先體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性上”的要求，并對(duì)安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容賦予了新的任務(wù)、新的標(biāo)準(zhǔn)和新的實(shí)踐，確定了重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、十六大報(bào)告，十六屆三中、四中全會(huì)《決定》，《黨章》及先進(jìn)黨員的事跡等。使大家端正了思想認(rèn)識(shí)，聯(lián)系各自思想和工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，溫故知新，精研細(xì)讀，深入思考，確保了學(xué)習(xí)熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。

（二）保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，從理論聯(lián)系實(shí)際上加強(qiáng)黨建

為防止學(xué)用脫節(jié)，解決“鉆不進(jìn)去，深不下去，用不起來”的問題，我們有針對(duì)性引導(dǎo)大家從書本走向社會(huì)，從理論走向?qū)嵺`，使大家達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所用、學(xué)有所獲的目的。

一是抓好理論引導(dǎo)，使黨員的思想境界提高起來。學(xué)習(xí)教育開始后，我們?cè)诔浞謩?dòng)員的基礎(chǔ)上，集中組織黨員重點(diǎn)學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》中的篇章，嚴(yán)格簽到制度、考勤制度、請(qǐng)假及缺課補(bǔ)課制度，使黨員同志加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和保持黨員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)理解，進(jìn)一步提高了思想境界。二是抓好典型啟示，使黨員對(duì)自身保持先進(jìn)性的現(xiàn)實(shí)差距明確出來。一方面，通過觀看電教片運(yùn)用正面典型和先進(jìn)事跡教育黨員，切身領(lǐng)悟做官、做人、做事的道理；另一方面，運(yùn)用反面典型案例警示黨員，使廣大黨員在形象教育中進(jìn)一步明確了自身在保持先進(jìn)性上存在的差距。三是抓好支部工作，使黨支部在學(xué)習(xí)教育中的自主作用發(fā)揮出來。我們把抓好黨支部的工作作為搞好教育的基礎(chǔ)和保證來抓。最大限度地調(diào)動(dòng)了黨支部教育活動(dòng)的積極性、自主性和創(chuàng)造性，活躍了黨支部這一關(guān)鍵層面的工作。四是抓好討論交流，使黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力激發(fā)出來。為防止黨員出現(xiàn)厭倦、消極和懈怠情緒，我們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容不斷賦予新標(biāo)準(zhǔn)、新任務(wù)，要求黨員人人通讀教育讀本、人人撰寫體會(huì)文章、人人交流心得感受，通過以讀促學(xué)、以寫促學(xué)的方式，全體黨員對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真查找不足，每位黨員記學(xué)習(xí)筆記不少與10000字，寫出學(xué)習(xí)心得，自覺征求意見，接受群眾監(jiān)督。使黨員受教育的主動(dòng)性、實(shí)效性得到了明顯增強(qiáng)。

（三）保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，以黨建促監(jiān)管，以黨建促發(fā)展

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們提出了“加強(qiáng)黨建促監(jiān)管，加強(qiáng)黨建促發(fā)展”的全新思路，實(shí)際工作中通過著力提高五種能力，即提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)能力，提高市場(chǎng)秩序的監(jiān)管能力，創(chuàng)造信用建設(shè)的引導(dǎo)能力，提高依法行政的執(zhí)法能力，提高執(zhí)政為民的服務(wù)能力；重點(diǎn)開展“五項(xiàng)執(zhí)法”行動(dòng)，即食品安全整治，保護(hù)注冊(cè)商標(biāo)專用權(quán)，打擊非法傳銷，查廣告樹誠信，合同欺詐；認(rèn)真搞好五項(xiàng)服務(wù)，即登記管理、市場(chǎng)準(zhǔn)入、拓寬服務(wù)、信用建設(shè)、拓展12315申訴舉報(bào)；大力加強(qiáng)五項(xiàng)建設(shè)，即黨組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、法制建設(shè)、基層建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)。努力實(shí)現(xiàn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育和實(shí)際發(fā)展工作達(dá)到“兩不誤、雙促進(jìn)”，開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段的各項(xiàng)工作，通過召開動(dòng)員會(huì)、自學(xué)理論、觀看電教片等系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，組織局班子和全體局機(jī)關(guān)工作人員，全面推進(jìn)工商工作，努力實(shí)現(xiàn)工商事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，不斷促進(jìn)工商工作上臺(tái)階。

二、取得的初步成效及收獲

通過先進(jìn)性教育，大家普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯，是歷次教育少有的，主要表現(xiàn)在“四個(gè)明確，四個(gè)增強(qiáng)”。

（一）明確了開展黨員先進(jìn)性教育的重大意義，激發(fā)了黨員參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。通過開發(fā)區(qū)黨工委、機(jī)關(guān)黨委、分局黨支部三級(jí)聯(lián)動(dòng)，層層發(fā)動(dòng)，使大家從全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的偉大工程、實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)、解決黨員隊(duì)伍存在的突出問題、完成開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展等“五個(gè)方面”，認(rèn)清了開展黨員先進(jìn)性教育的重大意義，解決了“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”的思想認(rèn)識(shí)問題，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了廣大黨員學(xué)習(xí)教育的積極性，從而克服了教育前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理。

（二）明確了保持黨員先進(jìn)性的重要性和必要性，增強(qiáng)了責(zé)任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，聯(lián)系黨在新世紀(jì)的奮斗目標(biāo)、聯(lián)系國際國內(nèi)的形勢(shì)，增強(qiáng)了保持黨員先進(jìn)性的緊迫性，從解決新時(shí)期黨員隊(duì)伍發(fā)生的新變化、我們黨面臨的“兩大”新考驗(yàn)、分局黨員隊(duì)伍存在的新問題的需要上，增強(qiáng)了保持黨員先進(jìn)性的堅(jiān)定性；從履行市場(chǎng)監(jiān)管工作“五項(xiàng)服務(wù)”的職能、推進(jìn)監(jiān)管工作改革、創(chuàng)新和發(fā)展、促進(jìn)我區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要上，強(qiáng)化了保持黨員先進(jìn)性的自覺性，增強(qiáng)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的政治責(zé)任感和緊迫感。

（三）明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的方法要求，增強(qiáng)了改造“三觀”的緊迫感

教育學(xué)習(xí)中，我們突出了“樹黨員先進(jìn)形象，做市場(chǎng)監(jiān)管衛(wèi)士”這一主題，把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀、人生觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀作為了教育學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，作為堅(jiān)定理想信念、保持黨員先進(jìn)性的關(guān)鍵和保證來落實(shí)。通過學(xué)習(xí)，使大家從所學(xué)理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的權(quán)力觀和行為準(zhǔn)則。即：樹立權(quán)力是人民賦予的觀念，正確對(duì)待組織；樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念，正確對(duì)待群眾；樹立做官就是奉獻(xiàn)的觀念，正確對(duì)待個(gè)人；樹立權(quán)力必須受到制約的觀念，正確對(duì)待監(jiān)督。

（四）明確了在保持先進(jìn)性上存在的問題和差距，增強(qiáng)了邊學(xué)邊查邊改的自覺性

我們注重把學(xué)以致用、邊學(xué)邊查邊改結(jié)合起來，始終把查擺和解決問題作為學(xué)習(xí)階段的著眼點(diǎn)和整個(gè)教育的落腳點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)理論、開展討論、明確目標(biāo)，找準(zhǔn)自身問題，努力把教育學(xué)習(xí)的過程作為查擺和解決問題的全過程。在行動(dòng)中找差距，注重邊學(xué)邊用、邊查邊改、促進(jìn)帶著問題學(xué)理論，運(yùn)用觀點(diǎn)挖根源，防止就事論事、就現(xiàn)象到現(xiàn)象的問題發(fā)生，做到了在查找問題中深化教育學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)教育中找準(zhǔn)和解決問題，增強(qiáng)了教育學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。

三、存在的不足和下步打算

雖然這次我局黨支部的先進(jìn)性教育開局好、起步好、勢(shì)頭好，基本達(dá)到了預(yù)期效果和目的，但與中央和省、市委及開發(fā)區(qū)黨工委、機(jī)關(guān)黨委的要求尚存在一定差距，主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：一是發(fā)展不平衡，開展學(xué)習(xí)討論的高度、深度不夠，創(chuàng)新方法不多，特點(diǎn)不鮮明；二是個(gè)別黨員同志還沒完全把自己擺進(jìn)去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會(huì)貫通不夠，聯(lián)系實(shí)際消化理解不夠；三是監(jiān)管檢查市場(chǎng)的黨員同志忙于檢查市場(chǎng)工作多，抓具體指導(dǎo)和督促幫助不夠，及時(shí)收集、歸納、提煉經(jīng)驗(yàn)做法不夠。為此，在下步工作中，我們要從五個(gè)方面繼續(xù)努力，抓好落實(shí)。一是繼續(xù)抓好黨員的思想發(fā)動(dòng)，確保全局黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降；二是繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，側(cè)重于運(yùn)用、思考、把握上下功夫，確保先進(jìn)性分析評(píng)議的高度和深度；三是繼續(xù)抓好查擺和解決問題的落實(shí)，確保教育的針對(duì)性和實(shí)效性；四是繼續(xù)抓好教育的創(chuàng)新工作，努力摸索適應(yīng)工商系統(tǒng)開展先進(jìn)性教育的方法、經(jīng)驗(yàn)，爭取能夠出一些經(jīng)驗(yàn)、成果；五是繼續(xù)抓好工作與學(xué)習(xí)矛盾的處理，嚴(yán)格考勤、簽到、請(qǐng)假及缺勤補(bǔ)課等制度，保證支部黨員集中精力進(jìn)行保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，以鞏固良好的學(xué)習(xí)教育勢(shì)頭。

四、轉(zhuǎn)段申請(qǐng)報(bào)告

自2月3日開發(fā)區(qū)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)至3月10日，我局黨支部按照規(guī)定要求基本完成了第一階段的工作，參加教育學(xué)習(xí)的黨員15人（含1名轄區(qū)個(gè)體戶黨員），做到了教育活動(dòng)人員、時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量四落實(shí)。制定和落實(shí)了《政治理論學(xué)習(xí)制度》、《考勤制度》、《請(qǐng)假及缺課補(bǔ)課制度》等制度；黨員完成了每人心得體會(huì)文章及一本學(xué)習(xí)筆記，目前已全部上交；在黨支部進(jìn)行小結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)黨員落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃、會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)考勤、補(bǔ)課、個(gè)人筆記、體會(huì)文章等進(jìn)行了檢查驗(yàn)收，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，做好第一階段的考核、評(píng)比、總結(jié)工作，做好轉(zhuǎn)段前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

可以說，我支部的先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段的工作，做到了組織嚴(yán)密、方法靈活、扎實(shí)有效，達(dá)到了開發(fā)區(qū)黨工委和機(jī)關(guān)黨委提出的要求，群眾反響也較好。為此，特申請(qǐng)開發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室批準(zhǔn)我支部的先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)工作階段轉(zhuǎn)入先進(jìn)性分析評(píng)議階段。

特此報(bào)告

二00五年三月十日

工商局先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請(qǐng)

篇八 市文明衛(wèi)生工作先進(jìn)單位申請(qǐng)報(bào)告

我是一所寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，共有在校學(xué)生2035人；教師115人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。近年來，學(xué)校在各級(jí)政府的關(guān)懷和支持下，先后籌措資金達(dá)1800多萬元在xx對(duì)學(xué)校進(jìn)行了改擴(kuò)建工程，現(xiàn)全校占地51畝，擁有建筑面積16000平方米，大大改善了辦學(xué)條件，使學(xué)校面貌煥然一新，率先實(shí)現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，所有教室配備了多媒體體設(shè)備，辦學(xué)條件達(dá)到了全區(qū)領(lǐng)先水平。

在教育主管部門、市、區(qū)環(huán)衛(wèi)中心和鎮(zhèn)愛衛(wèi)會(huì)的正確指導(dǎo)下，我們始終堅(jiān)持以人為本，狠抓兩個(gè)文明建設(shè)，現(xiàn)已達(dá)到了一個(gè)自然和諧、環(huán)境優(yōu)美市級(jí)綠色學(xué)校。先后被授予浙江省行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體、浙江省施行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)集體、嘉興市中學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、嘉興市文明單位、嘉興市衛(wèi)生先進(jìn)單位、南湖區(qū)平安學(xué)校、教育工作先進(jìn)集體、德育工作先進(jìn)集體、教學(xué)評(píng)估一等獎(jiǎng)。

在此，特申報(bào)爭創(chuàng)市級(jí)文明衛(wèi)生工作先進(jìn)單位。

篇九 工商局先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請(qǐng)述職報(bào)告范文

開發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室：

從2月3日至3月10日，我局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育工作領(lǐng)導(dǎo)組嚴(yán)格按照省、市委和開發(fā)區(qū)黨工委、機(jī)關(guān)黨委的指示要求，在開發(fā)區(qū)黨工委和機(jī)關(guān)黨委的安排部署和幫助指導(dǎo)下，通過采取集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)兩種方式，組織15名黨員（含1名轄區(qū)個(gè)體戶黨員），完成了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段的各項(xiàng)任務(wù)。全體黨員同志，以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)，積極投入到第一階段的思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)討論、查找問題、制定先進(jìn)性具體要求等各項(xiàng)工作之中，較好地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾，保證了學(xué)習(xí)效果，為先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育階段順利轉(zhuǎn)入先進(jìn)性分析評(píng)議階段，奠定了思想理論基礎(chǔ)。

一、基本做法及特點(diǎn)

進(jìn)入教育學(xué)習(xí)階段后，我們始終抓住第一階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從提高思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力；打牢理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定理想信念；發(fā)揮模范作用，查找突出問題；強(qiáng)化黨員意識(shí)，細(xì)化先進(jìn)要求；嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)效果五個(gè)方面下功夫，求實(shí)效。全體黨員同志嚴(yán)格按照系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面把握，深入領(lǐng)會(huì)，學(xué)以致用，并與分局2023年工作中提出的著力提高五種能力，重點(diǎn)開展“五項(xiàng)執(zhí)法”行動(dòng)，認(rèn)真搞好五項(xiàng)服務(wù)，大力加強(qiáng)五項(xiàng)建設(shè)，全面推進(jìn)“五增五創(chuàng)”相結(jié)合，從而深化了學(xué)習(xí)效果，達(dá)到了預(yù)期目的。

（一）保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，從思想認(rèn)識(shí)上高要求，嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)

分局支部委員會(huì)專門成立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定了實(shí)施方案等。同時(shí)，分局通過媒體進(jìn)行了大力?，营詿退良好惦y胺瘴а?/span始終堅(jiān)持把思想發(fā)動(dòng)、啟發(fā)自覺作為教育的首要工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，從一開始就做到教育活動(dòng)每推進(jìn)一步，思想發(fā)動(dòng)就跟進(jìn)一步，確保思想發(fā)動(dòng)不間斷，有的放矢搞保持黨員先進(jìn)性教育。一是營造良好氛圍，調(diào)動(dòng)積極因素。充分利用橫幅、簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、投送新聞稿、觀看電教片等形式營造學(xué)習(xí)教育聲勢(shì)，活躍學(xué)習(xí)氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和熏陶。二是明確教育活動(dòng)的重要性，激發(fā)黨員的自覺性。引導(dǎo)大家從全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想、推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的偉大工程、實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)的奮斗目標(biāo)，解決黨員隊(duì)伍存在的突出問題等方面，認(rèn)清開展先進(jìn)性教育的重要性必要性，增強(qiáng)保持黨員先進(jìn)性教育的責(zé)任感和緊迫感。三是注重教育引導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)教育中，我們及時(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，明確提出了“黨員的先進(jìn)性首先體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性上”的要求，并對(duì)安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容賦予了新的任務(wù)、新的標(biāo)準(zhǔn)和新的實(shí)踐，確定了重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、十六大報(bào)告，十六屆三中、四中全會(huì)《決定》，《黨章》及先進(jìn)黨員的事跡等。使大家端正了思想認(rèn)識(shí)，聯(lián)系各自思想和工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，溫故知新，精研細(xì)讀，深入思考，確保了學(xué)習(xí)熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。

（二）保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，從理論聯(lián)系實(shí)際上加強(qiáng)黨建

為防止學(xué)用脫節(jié)，解決“鉆不進(jìn)去，深不下去，用不起來”的問題，我們有針對(duì)性引導(dǎo)大家從書本走向社會(huì)，從理論走向?qū)嵺`，使大家達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所用、學(xué)有所獲的目的。

一是抓好理論引導(dǎo)，使黨員的思想境界提高起來。學(xué)習(xí)教育開始后，我們?cè)诔浞謩?dòng)員的基礎(chǔ)上，集中組織黨員重點(diǎn)學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》中的篇章，嚴(yán)格簽到制度、考勤制度、請(qǐng)假及缺課補(bǔ)課制度，使黨員同志加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和保持黨員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)理解，進(jìn)一步提高了思想境界。二是抓好典型啟示，使黨員對(duì)自身保持先進(jìn)性的現(xiàn)實(shí)差距明確出來。一方面，通過觀看電教片運(yùn)用正面典型和先進(jìn)事跡教育黨員，切身領(lǐng)悟做官、做人、做事的道理；另一方面，運(yùn)用反面典型案例警示黨員，使廣大黨員在形象教育中進(jìn)一步明確了自身在保持先進(jìn)性上存在的差距。三是抓好支部工作，使黨支部在學(xué)習(xí)教育中的自主作用發(fā)揮出來。我們把抓好黨支部的工作作為搞好教育的基礎(chǔ)和保證來抓。最大限度地調(diào)動(dòng)了黨支部教育活動(dòng)的積極性、自主性和創(chuàng)造性，活躍了黨支部這一關(guān)鍵層面的工作。四是抓好討論交流，使黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力激發(fā)出來。為防止黨員出現(xiàn)厭倦、消極和懈怠情緒，我們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容不斷賦予新標(biāo)準(zhǔn)、新任務(wù)，要求黨員人人通讀教育讀本、人人撰寫體會(huì)文章、人人交流心得感受，通過以讀促學(xué)、以寫促學(xué)的方式，全體黨員對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真查找不足，每位黨員記學(xué)習(xí)筆記不少與10000字，寫出學(xué)習(xí)心得3篇，自覺征求意見，接受群眾監(jiān)督。使黨員受教育的主動(dòng)性、實(shí)效性得到了明顯增強(qiáng)。

（三）保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，以黨建促監(jiān)管，以黨建促發(fā)展

篇十 學(xué)校先進(jìn)單位申請(qǐng)報(bào)告

xx區(qū)先進(jìn)單位評(píng)審xx：

西安市ｘｘｘｘ英語培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)xx市xx區(qū)教育局批準(zhǔn)成立于XX年，近年來，我單位在各級(jí)xx、有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞英語教育培訓(xùn)工作部署，以“育人為本，面向未來”為辦學(xué)宗旨，為社會(huì)做出了可喜的貢獻(xiàn)。我單位的主要做法是：

一、師資隊(duì)伍嚴(yán)控化

為了能夠培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生，我校招收教師時(shí)，均以英語四六級(jí)以上的師范院校本科學(xué)歷畢業(yè)生為基礎(chǔ)，進(jìn)行嚴(yán)格的筆試面試后進(jìn)行試講，初步篩選出基本符合我校招收教師條件的人員。然后進(jìn)行統(tǒng)一的系統(tǒng)化集中培訓(xùn)。培訓(xùn)之后再看試講結(jié)果，而決定教師去留。在教師日?？己水?dāng)中，我校更是嚴(yán)格考核。因?yàn)槊恳晃唤處煹难孕泻妥鳛?，都?huì)影響廣大辛辛學(xué)子的明天。所以為了對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，我校把師資隊(duì)伍的建設(shè)作為發(fā)展的重中之重，嚴(yán)格，再嚴(yán)格。

二、教育手法創(chuàng)新化

孔子得七十二xx，概因材施教之功。我校自成立以來，率先推出“寓教于樂，情景教學(xué)”的獨(dú)樹一幟的教學(xué)理念。采用全新的小班教學(xué)模式，徹底跳出了傳統(tǒng)啞巴英語的惡性教學(xué)模式。教室配有空調(diào)、錄音機(jī)、電視機(jī)及教學(xué)vcd、掛圖等教學(xué)設(shè)施，以及整體英語視聽多xx教室。努力營造聽、說、讀、寫、譯全新的語言環(huán)境。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生的感知、記憶、想象、思維等方面的能力。讓每一位學(xué)生都可以開心的全身心融入到英語學(xué)習(xí)當(dāng)中。

三、教育事業(yè)服務(wù)化

教育是國之大計(jì)，外語教學(xué)更是我國民走向世界的基礎(chǔ)。作為全國外語學(xué)習(xí)研究專業(yè)xx授權(quán)“新課標(biāo)中小學(xué)生考級(jí)英語教學(xué)基地及考點(diǎn)”。本著對(duì)學(xué)生的服務(wù)精神、對(duì)全國外語教育事業(yè)的服務(wù)精神，我校在中小學(xué)考級(jí)教學(xué)當(dāng)中，始終努力貢獻(xiàn)則自己的一份綿薄之力?！胺?wù)社會(huì)，服務(wù)大眾”是我校在“育人為本，面向未來”的辦學(xué)宗旨的基礎(chǔ)上的高度管理理念。

四、事業(yè)單位市場(chǎng)化

我校是經(jīng)蓮湖區(qū)教育局批準(zhǔn)的事業(yè)型單位。過去類似的事業(yè)型單位常常沒有強(qiáng)大的市場(chǎng)承受能力，運(yùn)作困難。但是我校在運(yùn)作過程當(dāng)中，手法新穎、大膽嘗試、突破舊有觀念，徹底走出了事業(yè)型單位老化落后遲鈍的泥潭，從各個(gè)方面完全經(jīng)受著市場(chǎng)的考量。不僅解決了自身的生存問題，同時(shí)給整個(gè)地區(qū)的教育培訓(xùn)事業(yè)注入了新鮮的發(fā)展空氣。對(duì)西安市少兒英語培訓(xùn)的運(yùn)作模式起到了強(qiáng)大的推動(dòng)作用。２００５年更被全國外語學(xué)習(xí)研究會(huì)授權(quán)為“英語等級(jí)考試英語教學(xué)基地”。受到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

五、教育成果豐碩化

桃李不言，下自成蹊。自辦學(xué)以來，先后有4500余名學(xué)生在我校參加了各類英語學(xué)習(xí)。其中，有460余人在各級(jí)英語競賽中獲獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)率達(dá)到了歷屆學(xué)生總數(shù)的12％，在全國英語培訓(xùn)界引起了強(qiáng)烈反響。XX到XX年劍橋少兒英語考級(jí)通過率甚至高達(dá)９５％以上。XX、XX、XX、XX年我校均有學(xué)生在全國英語競賽中獲獎(jiǎng)，ｘｘ同學(xué)更是榮獲了一等獎(jiǎng)的桂冠。XX年我校學(xué)生甚至在中考中獲得英語滿分的好成績?；谖倚Ｒ回炓詠砣〉玫某煽?，先后被評(píng)為“西安市職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位”和“xx區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)先進(jìn)單位”。更被全國外語學(xué)習(xí)研究專業(yè)xx授權(quán)“新課標(biāo)中小學(xué)生考級(jí)英語教學(xué)基地及考點(diǎn)”。

六、社區(qū)服務(wù)責(zé)任化

我校成立之初，限于地域輻射能力，本著服務(wù)社區(qū)為原則、為己任，雖然做出了一些成績和貢獻(xiàn)，受到社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。但長期的發(fā)展使我們不能忘記自身對(duì)社區(qū)的服務(wù)責(zé)任。在社區(qū)的精神文明建設(shè)當(dāng)中，我校更是做出表率作用，積極配合社區(qū)的各項(xiàng)工作，在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)又有了良好的口碑。

七、公益事業(yè)終身化

XX年3月，我校作為“XX社會(huì)公益年”的發(fā)起單位之一，聯(lián)合陜西省社會(huì)公益基金會(huì)推出回饋社會(huì)的又一善舉。當(dāng)年提供20個(gè)名額，對(duì)貧困家庭的六到十六歲兒童進(jìn)行免費(fèi)英語培訓(xùn)輔導(dǎo)。此招生名單將由陜西社會(huì)公益基金會(huì)調(diào)查、核實(shí)、研究之后提供給我校。我們希望能為孩子們的教育盡自己的一份心、一份力。此舉受到了中國社會(huì)公益基金會(huì)的高度贊譽(yù)。

同時(shí)，我們還xx等工作，均取得了較好成績，特申請(qǐng)驗(yàn)收。

篇十一 金華市第三屆教育科研先進(jìn)集體申請(qǐng)報(bào)告

金華市第三屆教育科研先進(jìn)集體申請(qǐng)報(bào)告

南苑中學(xué)

市教科所：

根據(jù)金市教規(guī)[2023]6號(hào)文件《關(guān)于評(píng)比金華市第三屆教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的通知》精神，我校認(rèn)真對(duì)照考核細(xì)則，積極開展自查自評(píng)工作?，F(xiàn)呈上《南苑中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)教育科研先進(jìn)集體申請(qǐng)報(bào)告》，請(qǐng)予以審查。

一．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，完善教育科研的管理機(jī)制。

開展教育科研，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長，旨在促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過程中，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校上下團(tuán)結(jié)一心，不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真研討，制訂了教科研工作計(jì)劃，建立了由分管教科研副校長任組長，教務(wù)主任任副組長，各學(xué)科首席教師為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并要求全體管理者共同學(xué)習(xí)，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學(xué)?？衫玫囊磺匈Y源，積極開展教育科研活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課指導(dǎo)，每位教師（包括中層管理人員）都有規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，為開展教育科研營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校先后出臺(tái)了《南苑中學(xué)周前會(huì)學(xué)習(xí)制度 》、《南苑中學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修與外出學(xué)習(xí)制度》和《南苑中學(xué)師徒結(jié)對(duì)與考核制度》、《南苑中學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等規(guī)章制度，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。每學(xué)期做到期初有計(jì)劃，期末有考核、總結(jié)。

二．改善條件，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，為開展教育科研提供保障。

在教育科研中，學(xué)校舍得投入。除了每年給校圖書室、閱覽室添置大量圖書、報(bào)刊外，還為每位教師出資訂閱教學(xué)資料和專業(yè)書刊。每個(gè)教師辦公室、備課組都配備了辦公電腦，并建立了設(shè)備先進(jìn)的校園網(wǎng)，方便教師查閱資料。學(xué)校還提供經(jīng)費(fèi)，保證每個(gè)學(xué)科組、每位教師每一學(xué)年有一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。近兩年來學(xué)校已先后組織行政人員和教師外出到上海、杭州、余杭、義烏、溫州、寧波、臺(tái)州、紹興等地聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校還積極鼓勵(lì)中青年教師參加在職進(jìn)修，進(jìn)修合格給予1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

三． 積極開展教育科研培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)水平。

開展以校為本的教學(xué)研究活動(dòng)是新世紀(jì)國家基礎(chǔ)教育課程改革教師技能培訓(xùn)的重要舉措。自課程實(shí)驗(yàn)改革以來，學(xué)校教務(wù)處積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，主要有：

1．校級(jí)教研制度化，校際教研經(jīng)常化。 為了發(fā)揮我校的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，利用西苑中學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)，前兩年我校還與西苑中學(xué)實(shí)行連鎖辦學(xué)，取得了良好的效果。在教學(xué)上，兩校規(guī)定各備課組每兩周進(jìn)行一次教學(xué)交流。公開課，兩校教師互聽互評(píng)；新教師匯報(bào)課，由兩校的評(píng)委一起聽課、打分、評(píng)課。各級(jí)各類的教研活動(dòng)，盡量爭取到我校來進(jìn)行。婺城區(qū)、金東區(qū)、開發(fā)區(qū)的語文、數(shù)學(xué)、自然、英語等學(xué)科教研活動(dòng)，多次在我校舉行，既使我校的教師有一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，更使我校教師在“家門口”能學(xué)到其他學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)本領(lǐng)。

2．繼續(xù)實(shí)行備課組每周一次、教研組兩周一次的教研活動(dòng)制度。

要求：每個(gè)組根據(jù)組內(nèi)教師的空課時(shí)間合理安排，可以分時(shí)段進(jìn)行；每次活動(dòng)要有專題、有記錄、有實(shí)效。

方法：推行教法研究、問題會(huì)診、案例分析、實(shí)踐反思、觀摩討論等，并積極倡導(dǎo)即時(shí)交流、即時(shí)研討和即時(shí)反思。

3．實(shí)施“藍(lán)青工程”，重視青年教師的培養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。學(xué)校充分利用學(xué)校內(nèi)部資源，積極開展校本培訓(xùn)。如教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、多媒體課件制作、教科研論文選題與撰寫等的培訓(xùn)，都收到了很好的效果。尤其是注重對(duì)青年教師的校本培訓(xùn)，是我校的一大特色。我校青年教師占多數(shù)，這既是優(yōu)勢(shì)，也有不足。為此，學(xué)校決定以新課程改革為契機(jī)，以師資培訓(xùn)為突破口，對(duì)青年教師提出了 “三年成型，六年成才，九年成名” 的奮斗目標(biāo)。為了讓青年教師快速成長，學(xué)校每個(gè)學(xué)年都要為教齡未滿三年的新教師舉行隆重的新老教師結(jié)對(duì)儀式。平時(shí)通過聽課、學(xué)習(xí)、交流、指導(dǎo)，促進(jìn)新老教師共同提高。期末，學(xué)校組織首席教師從課堂教學(xué)、聽課、匯報(bào)課、教學(xué)成績、獲獎(jiǎng)及特色等方面對(duì)其進(jìn)行全面考核，對(duì)成長快、成績優(yōu)的新教師及其指導(dǎo)師予以獎(jiǎng)勵(lì)。

四．實(shí)施“科教興?！睉?zhàn)略，以科研課題促進(jìn)教育科研。

加強(qiáng)教育科研，不僅是提高教師自身素質(zhì)的重要途徑，更是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

1．重視科研理論學(xué)習(xí)。近年來，我們用集中與分散相結(jié)合、輔

導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合等方法，相繼組織教師學(xué)習(xí)了《國際教育新理念》等師訓(xùn)教材。每學(xué)期根據(jù)情況安排2至3次專家講座。僅2023年第一學(xué)期就邀請(qǐng)了市教科所《東方教育研究》主任編輯洪飛來校作“案例研究輔導(dǎo)報(bào)告”，邀請(qǐng)了市教育局副局長許璋作“教師要成為一名反思者”的專題講座。廣大教師通過學(xué)習(xí)，掌握了教育科研的基本知識(shí)和方法，初步具備了開展教育科研的能力，懂得了如何選題、方案設(shè)計(jì)、研究及資料的整理、分析和撰寫結(jié)題報(bào)告等。學(xué)校還獲得了“金華市區(qū)千名科研型骨干教師教育理論學(xué)習(xí)月”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2．搞好每學(xué)期一次的教師論壇。

自2023年起，我校每學(xué)期組織一次教師論壇。聘請(qǐng)優(yōu)秀教師、骨干教師及外出培訓(xùn)教師開設(shè)講座交流經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)專家教授進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，如本學(xué)期邀請(qǐng)了金華教育學(xué)院書記吳惠青教授作點(diǎn)評(píng)。既為教師的成長提供了舞臺(tái)，又發(fā)揮其帶動(dòng)作用。

3．每學(xué)期組織一次論文和案例評(píng)比活動(dòng)。要求人人參與，經(jīng)過校級(jí)初評(píng)、專家點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真修改，提高論文質(zhì)量，再送市級(jí)評(píng)選，上學(xué)期選送了6到市級(jí)參評(píng)。對(duì)于優(yōu)秀論文，學(xué)校教科室積極推薦向各級(jí)各類雜志投稿發(fā)表。 五．扎扎實(shí)實(shí)創(chuàng)建，實(shí)實(shí)在在收獲 。

通過幾年的實(shí)踐，我校的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，全校教師理論水平有了明顯的提高，教師變得有思想、有個(gè)性，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事，大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。其二，教育科研的氛圍進(jìn)一步形成。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，活動(dòng)方式引入，教師由不自覺逐步走向wenmi.net自覺，參與熱情不斷高漲。其三，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過教育科研，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動(dòng)、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。其四，一大批教學(xué)能手脫穎而出?！耙孕楸尽钡慕炭蒲兄贫葹榻處煹膶I(yè)成長搭建了平臺(tái)，教師的教學(xué)水平明顯提高，如胡艷、李琳、成雪春、徐映紅、郭莉老師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，徐映紅老師在省社會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)；徐寶青老師在金華市自然科學(xué)教學(xué)技能大比武中榮獲二等獎(jiǎng)，在省級(jí)比賽中獲三等獎(jiǎng)。胡萍老師參加“藝校杯”中小學(xué)音美教師基本功比賽獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，王胡瑩老師參加信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲市級(jí)二等獎(jiǎng)等等。僅2003學(xué)年第一學(xué)期，我校就有7人被評(píng)為區(qū)級(jí)教壇新秀，3人被評(píng)為市級(jí)教壇新秀。

由于我校積極開展教科研活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)，學(xué)校先后榮獲了首批“我心中的浙江名?！?、浙江省教育創(chuàng)新示范學(xué)校、浙江省“綠色學(xué)校”、金華市校本教研示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，在社會(huì)上贏得了很高的聲譽(yù)。

創(chuàng)建教育科研先進(jìn)學(xué)校，有效激發(fā)了廣大教師主動(dòng)參與、合作交流的積極性，為我校造就一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型的教師隊(duì)伍指明了方向。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，健全和完善各種教育科研制度，充分挖掘本校教育教學(xué)資源，不斷探索教育科研的新途徑，進(jìn)一步開展豐富多彩的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性，使教育科研成為我校課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線。

二○○五年六月十日

篇十二 八月黨的先進(jìn)性入黨申請(qǐng)書報(bào)告

敬愛的黨組織：

今天我鄭重地遞上入黨申請(qǐng)書，是我人生歷程中最莊嚴(yán)神圣的一件事，是我在入黨前對(duì)人生的一次宣誓。若黨組織在嚴(yán)格審查后能予以批準(zhǔn)，我將認(rèn)真履行黨章上所要求的一切，嚴(yán)格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴(yán)于律己、勤奮進(jìn)取，努力作一名合格而且先進(jìn)的共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)、為我國的社會(huì)主義向現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)我畢生的精力和熱血。

我自愿要求加入中國共產(chǎn)黨，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

我是一名肯積極上進(jìn)有志的大學(xué)生，在自己還沒有成為大學(xué)生的那些歲月里，我就被那些中國***人曾經(jīng)所奮斗的足跡和開創(chuàng)的不朽業(yè)績深深地吸引住了，只要是在工作、學(xué)習(xí)和生活之余，我就會(huì)常常帶著那棵激動(dòng)與好奇的心去包攬中國***人所認(rèn)識(shí)和經(jīng)歷過的一個(gè)曲折發(fā)展壯大的無比艱辛歷程。與此同時(shí)，我更會(huì)用心靈的感悟去領(lǐng)略和感受什么才是“沒有***，就沒有新中國”的深刻內(nèi)涵，怎樣才算“為了謀求人民群眾的幸福和利益而不顧一切的拋頭顱灑熱血”的崇高與慷慨。如何去執(zhí)著地付出才能與“全心全意為人民服務(wù)”這一黨的根本宗旨相稱，等等許多與***人息息相關(guān)的主題。

中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為自己的行動(dòng)指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指出社會(huì)主義必將代替資本主義，共產(chǎn)主義必將在全人類實(shí)現(xiàn)。毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍理與中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

實(shí)踐證明，中國共產(chǎn)黨是偉大、光明、正確的黨，它善于在實(shí)踐中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，保持正確的航向;它一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是;它全心全意為人民服務(wù)，把群眾利益放在第一位，同廣大人民同甘共苦;它堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織和廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性;它實(shí)行民主的科學(xué)決策，制定和執(zhí)行正確的路線、方針和政策;它堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，從嚴(yán)治黨、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，提高黨的戰(zhàn)斗力;它維護(hù)和發(fā)展國內(nèi)各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系，堅(jiān)持實(shí)行和不斷完善民族區(qū)域自治制度，幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化，實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮和全面進(jìn)步;它積極團(tuán)結(jié)各民主黨派、無黨派人士、各種愛國力量，加強(qiáng)同港、澳、臺(tái)同胞的聯(lián)系，按照”一國兩制”的方針，完成祖國統(tǒng)一大業(yè);它積極發(fā)展對(duì)外關(guān)系，在國際事務(wù)中，堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。

我生在新中國，長在紅旗下，黨的教育伴隨我走過了21年的人生歷程。還在孩提時(shí)，電影里、課本上革命先烈的英勇行為，便使我感受到了黨的神圣和偉大。那鮮艷的黨旗如熊熊燃燒的烈火，溫暖著我的心窩。我常常夢(mèng)想著自己有一天也能站在黨旗下，向黨宣誓，成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員。在那時(shí)，我已深深地懂得正是那金色的鐮刀和鋤頭砸碎了禁錮在勞動(dòng)人民身上的鐵鏈，打破黑暗舊社會(huì)的枷鎖，****了幾千年來壓在中華民族頭上的三座大山，是中國共產(chǎn)黨，給處在水深火熱中的炎黃子孫帶來了新生活。

本人加入黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng)，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念，這種信念給了我克服一切障礙、追隨中國共產(chǎn)黨建設(shè)社會(huì)主義中國的勇氣、信心和力量.

即使組織上認(rèn)為我尚未符合一個(gè)黨員的資格，我也將按黨章的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，繼續(xù)努力，爭取早日加入黨組織。我決心積極向組織靠攏，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，衷心希望得到黨組織的幫助和培養(yǎng)。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

篇十三 “申請(qǐng)計(jì)劃生育先進(jìn)單位驗(yàn)收的報(bào)告”計(jì)劃生育工作計(jì)劃

省評(píng)審工作委員會(huì)：

近年來，我市在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞國家、省計(jì)劃生育工作部署，以爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)單位為目標(biāo)，堅(jiān)持黨政一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，部門齊抓共管、綜合治理，使計(jì)劃生育工作取得了長足的發(fā)展，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到了省責(zé)任目標(biāo)要求。我市的主要做法是：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度。市委、市政府始終堅(jiān)持把計(jì)劃生育工作當(dāng)作一件大事來抓，擺在突出位置。為加強(qiáng)對(duì)人口和計(jì)劃生育工作的領(lǐng)導(dǎo)，工作中，我們一是認(rèn)真落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，立下軍令狀，形成了一級(jí)抓一級(jí)，級(jí)級(jí)有責(zé)任、層層抓落實(shí)的工作局面。二是狠抓人口目標(biāo)管理責(zé)任制的落實(shí)，使各級(jí)任務(wù)更明確，責(zé)任更具體。三是加強(qiáng)計(jì)生隊(duì)伍建設(shè)，明確各級(jí)的工作職責(zé)，嚴(yán)格考評(píng)獎(jiǎng)懲措施，使隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)一步健全，管理更加科學(xué)有序。四是改革完善計(jì)生經(jīng)費(fèi)投入管理體制，新的投入管理機(jī)制運(yùn)行良好，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)全部落實(shí)到位。

二、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，推行激勵(lì)機(jī)制。為切實(shí)提高各級(jí)抓緊抓好計(jì)劃生育工作的自覺性，我們堅(jiān)持“重點(diǎn)管理、一票否決、離職審計(jì)、追蹤獎(jiǎng)懲”制度不動(dòng)搖。在每年召開的計(jì)劃生育獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)大會(huì)上，對(duì)獲獎(jiǎng)單位都給予大張旗鼓的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問題較多的單位給予黃牌警告和重點(diǎn)管理，并嚴(yán)肅追究鎮(zhèn)區(qū)、單位主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

三、突出工作重點(diǎn)，狠抓專項(xiàng)治理。針對(duì)工作形勢(shì)變化和不同時(shí)期的不同工作重點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整工作思路，開展一系列專項(xiàng)治理活動(dòng)，以專項(xiàng)治理帶動(dòng)全面工作共同提高。今年先后開展了以“八個(gè)加強(qiáng)”為重點(diǎn)的冬季專項(xiàng)治理活動(dòng)，以“五個(gè)提高”為主要內(nèi)容的春季專項(xiàng)治理活動(dòng)，以“三個(gè)促進(jìn)”為重點(diǎn)的百日奮戰(zhàn)活動(dòng)，為我市整體工作上檔次、上水平奠定了堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。

四、大力推行村民自治，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。對(duì)照省優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，從基層基礎(chǔ)工作抓起，大力開展計(jì)劃生育村民自治和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。在每次召開全縣計(jì)劃生育工作調(diào)度會(huì)議時(shí)，都深入到鎮(zhèn)村檢查村民自治工作開展情況，并多次召開創(chuàng)建活動(dòng)流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，狠抓猛促。在優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中,全面推行規(guī)范的避孕節(jié)育方法知情選擇，認(rèn)真落實(shí)隨訪服務(wù)責(zé)任制，積極開展優(yōu)生咨詢服務(wù)，積極開展生殖健康系列化教育，有針對(duì)性地對(duì)育齡人群開展人口和計(jì)劃生育法律法規(guī)、性健康、生殖保健、預(yù)防艾滋病等知識(shí)教育培訓(xùn)。同時(shí)，加強(qiáng)病殘兒家庭生育二胎優(yōu)生監(jiān)護(hù)，建立健全了育齡群眾信息采集工作機(jī)制，基本形成了“收集信息—科學(xué)決策—組織實(shí)施—考核評(píng)估”新的優(yōu)質(zhì)服務(wù)運(yùn)行模式。

五、抓后進(jìn)促平衡，深入開展薄弱鎮(zhèn)村幫促轉(zhuǎn)化工作。每年，我們對(duì)考核成績排名較后的單位都要進(jìn)行了重點(diǎn)跟蹤幫促，派出工作組駐鎮(zhèn)指導(dǎo)，督促整改。與此同時(shí)，對(duì)計(jì)劃生育薄弱村實(shí)行聯(lián)動(dòng)幫促，并制訂具體的實(shí)施方案，通過幫促，各薄弱村幫扶轉(zhuǎn)化率均在85%以上。

六、廣泛宣傳教育，轉(zhuǎn)變婚育觀念。我們一直把宣傳教育擺在計(jì)劃生育工作的重要位置，不斷加大力度，充實(shí)內(nèi)容，改進(jìn)宣傳教育方式方法，促進(jìn)群眾的婚育觀念有了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。在電臺(tái)、電視臺(tái)常年開辟計(jì)生專題欄目，利用各級(jí)黨校對(duì)廣大黨員、干部進(jìn)行國策、國情及人口理論教育，利用人口學(xué)校舉辦各類培訓(xùn)班，在中小學(xué)校廣泛開展國情、國策和青春期教育，搞好社會(huì)輿論宣傳。等等。通過強(qiáng)有力的宣傳教育，廣大干部群眾的婚育觀念有了較大轉(zhuǎn)變，按計(jì)劃生育已逐漸成為人們的自覺行動(dòng)。

七、創(chuàng)新工作思路，提高工作水平。我們根據(jù)人口和計(jì)劃生育綜合改革的要求，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新工作思路，改變工作方式方法，進(jìn)行大膽實(shí)踐和探索。近年來，大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、企事業(yè)單位下崗分流等人員到周邊地區(qū)務(wù)工經(jīng)商，其中不排除有以外出務(wù)工經(jīng)商為名逃避計(jì)劃生育管理的人員。同時(shí)，異地非法鑒定胎兒性別和私自接生、流引產(chǎn)現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為堵塞各種違法生育漏洞，我們與周圍地區(qū)聯(lián)手打造了一個(gè)計(jì)劃生育綜合治理平臺(tái)。針對(duì)我市外出務(wù)工人員流入到xx地、已婚育齡婦女較多的實(shí)際，我們?cè)趚x地設(shè)立了辦事處，使我市在xx地的已婚育齡婦女全部納入了正常管理。

同時(shí)，我們還狠抓了依法行政、綜合治理、屬地管理等工作，均取得了較好成績，特申請(qǐng)驗(yàn)收。

篇十四 市第三屆教育科研先進(jìn)集體(學(xué)校)申請(qǐng)報(bào)告

金華市第三屆教育科研先進(jìn)集體申請(qǐng)報(bào)告

南苑中學(xué)

市教科所：

根據(jù)金市教規(guī)[2023]6號(hào)文件《關(guān)于評(píng)比金華市第三屆教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的通知》精神，我校認(rèn)真對(duì)照考核細(xì)則，積極開展自查自評(píng)工作?，F(xiàn)呈上《南苑中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)教育科研先進(jìn)集體申請(qǐng)報(bào)告》，請(qǐng)予以審查。

一．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，完善教育科研的管理機(jī)制。

開展教育科研，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長，旨在促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過程中，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校上下團(tuán)結(jié)一心，不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真研討，制訂了教科研工作計(jì)劃，建立了由分管教科研副校長任組長，教務(wù)主任任副組長，各學(xué)科首席教師為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并要求全體管理者共同學(xué)習(xí)，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學(xué)校可利用的一切資源，積極開展教育科研活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課指導(dǎo)，每位教師（包括中層管理人員）都有規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，為開展教育科研營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校先后出臺(tái)了《南苑中學(xué)周前會(huì)學(xué)習(xí)制度 》、《南苑中學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修與外出學(xué)習(xí)制度》和《南苑中學(xué)師徒結(jié)對(duì)與考核制度》、《南苑中學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等規(guī)章制度，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。每學(xué)期做到期初有計(jì)劃，期末有考核、總結(jié)。

二．改善條件，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，為開展教育科研提供保障。

在教育科研中，學(xué)校舍得投入。除了每年給校圖書室、閱覽室添置大量圖書、報(bào)刊外，還為每位教師出資訂閱教學(xué)資料和專業(yè)書刊。每個(gè)教師辦公室、備課組都配備了辦公電腦，并建立了設(shè)備先進(jìn)的校園網(wǎng)，方便教師查閱資料。學(xué)校還提供經(jīng)費(fèi)，保證每個(gè)學(xué)科組、每位教師每一學(xué)年有一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。近兩年來學(xué)校已先后組織行政人員和教師外出到上海、杭州、余杭、義烏、溫州、寧波、臺(tái)州、紹興等地聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校還積極鼓勵(lì)中青年教師參加在職進(jìn)修，進(jìn)修合格給予1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

三． 積極開展教育科研培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)水平。

開展以校為本的教學(xué)研究活動(dòng)是新世紀(jì)國家基礎(chǔ)教育課程改革教師技能培訓(xùn)的重要舉措。自課程實(shí)驗(yàn)改革以來，學(xué)校教務(wù)處積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，主要有：

1．校級(jí)教研制度化，校際教研經(jīng)?；?。

學(xué)校專門制訂了教育科研的制度和計(jì)劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，踴躍參加各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)，堅(jiān)持有計(jì)劃的在職進(jìn)修，提高教師自身素質(zhì)，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。學(xué)校鼓勵(lì)教師，勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息，從實(shí)際出發(fā)，確定教改實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究課題，大膽實(shí)踐創(chuàng)新，積極撰寫教學(xué)論文，每學(xué)期完成一篇。論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位新教師（新參加工作前三年）開公開課不少于2節(jié)，新進(jìn)校教師第一年要開一節(jié)匯報(bào)課，老教師要開設(shè)示范課。教師（包括其他員工）相互聽課每學(xué)期不少于15節(jié)（新教師每學(xué)期不少于45節(jié)），校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于40節(jié)，中層管理人員每學(xué)期不少于30節(jié)，校首席教師、年級(jí)首席教師每學(xué)期不少于25節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時(shí)商討、交流，形成書面的記錄。

為了發(fā)揮我校的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，利用西苑中學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)，前兩年我校還與西苑中學(xué)實(shí)行連鎖辦學(xué)，取得了良好的效果。在教學(xué)上，兩校規(guī)定各備課組每兩周進(jìn)行一次教學(xué)交流。公開課，兩校教師互聽互評(píng)；新教師匯報(bào)課，由兩校的評(píng)委一起聽課、打分、評(píng)課。各級(jí)各類的教研活動(dòng)，盡量爭取到我校來進(jìn)行。婺城區(qū)、金東區(qū)、開發(fā)區(qū)的語文、數(shù)學(xué)、自然、英語等學(xué)科教研活動(dòng)，多次在我校舉行，既使我校的教師有一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，更使我校教師在“家門口”能學(xué)到其他學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)本領(lǐng)。

2．繼續(xù)實(shí)行備課組每周一次、教研組兩周一次的教研活動(dòng)制度。

要求：每個(gè)組根據(jù)組內(nèi)教師的空課時(shí)間合理安排，可以分時(shí)段進(jìn)行；每次活動(dòng)要有專題、有記錄、有實(shí)效。

方法：推行教法研究、問題會(huì)診、案例分析、實(shí)踐反思、觀摩討論等，并積極倡導(dǎo)即時(shí)交流、即時(shí)研討和即時(shí)反思。

3．實(shí)施“藍(lán)青工程”，重視青年教師的培養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。學(xué)校充分利用學(xué)校內(nèi)部資源，積極開展校本培訓(xùn)。如教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、多媒體課件制作、教科研論文選題與撰寫等的培訓(xùn)，都收到了很好的效果。尤其是注重對(duì)青年教師的校本培訓(xùn)，是我校的一大特色。我校青年教師占多數(shù)，這既是優(yōu)勢(shì)，也有不足。為此，學(xué)校決定以新課程改革為契機(jī)，以師資培訓(xùn)為突破口，對(duì)青年教師提出了 “三年成型，六年成才，九年成名” 的奮斗目標(biāo)。為了讓青年教師快速成長，學(xué)校每個(gè)學(xué)年都要為教齡未滿三年的新教師舉行隆重的新老教師結(jié)對(duì)儀式。平時(shí)通過聽課、學(xué)習(xí)、交流、指導(dǎo)，促進(jìn)新老教師共同提高。期末，學(xué)校組織首席教師從課堂教學(xué)、聽課、匯報(bào)課、教學(xué)成績、獲獎(jiǎng)及特色等方面對(duì)其進(jìn)行全面考核，對(duì)成長快、成績優(yōu)的新教師及其指導(dǎo)師予以獎(jiǎng)勵(lì)。

四．實(shí)施“科教興校”戰(zhàn)略，以科研課題促進(jìn)教育科研。

加強(qiáng)教育科研，不僅是提高教師自身素質(zhì)的重要途徑，更是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

1．重視科研理論學(xué)習(xí)。近年來，我們用集中與分散相結(jié)合、輔

導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合等方法，相繼組織教師學(xué)習(xí)了《國際教育新理念》等師訓(xùn)教材。每學(xué)期根據(jù)情況安排2至3次專家講座。僅2004年第一學(xué)期就邀請(qǐng)了市教科所《東方教育研究》主任編輯洪飛來校作“案例研究輔導(dǎo)報(bào)告”，邀請(qǐng)了市教育局副局長許璋作“教師要成為一名反思者”的專題講座。廣大教師通過學(xué)習(xí)，掌握了教育科研的基本知識(shí)和方法，初步具備了開展教育科研的能力，懂得了如何選題、方案設(shè)計(jì)、研究及資料的整理、分析和撰寫結(jié)題報(bào)告等。學(xué)校還獲得了“金華市區(qū)千名科研型骨干教師教育理論學(xué)習(xí)月”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2．搞好每學(xué)期一次的教師論壇。

自2004年起，我校每學(xué)期組織一次教師論壇。聘請(qǐng)優(yōu)秀教師、骨干教師及外出培訓(xùn)教師開設(shè)講座交流經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)專家教授進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，如本學(xué)期邀請(qǐng)了金華教育學(xué)院書記吳惠青教授作點(diǎn)評(píng)。既為教師的成長提供了舞臺(tái)，又發(fā)揮其帶動(dòng)作用。

3．每學(xué)期組織一次論文和案例評(píng)比活動(dòng)。要求人人參與，經(jīng)過校級(jí)初評(píng)、專家點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真修改，提高論文質(zhì)量，再送市級(jí)評(píng)選，上學(xué)期選送了68篇到市級(jí)參評(píng)。對(duì)于優(yōu)秀論文，學(xué)校教科室積極推薦向各級(jí)各類雜志投稿發(fā)表。

4．注重理論聯(lián)系實(shí)際，搞好課題研究。學(xué)校提出要求：全校老師根據(jù)各自學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，每人必須參與研究課題，至少是課題組成員。目前，我校有國家級(jí)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題1個(gè)（《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究》），省級(jí)課題2個(gè)，其中《新課程背景下教師教學(xué)合作的研究》課題分別榮獲省、市一等獎(jiǎng)，市級(jí)課題近10個(gè)，其中《初中語文研究性學(xué)習(xí)》和《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》分別獲得市級(jí)二、三等獎(jiǎng)?！冻踔姓Z文課程資源開發(fā)》、《社會(huì)學(xué)科滲透環(huán)境教育》等課題研究報(bào)告已送市教科所評(píng)審，如期結(jié)題。近兩年來，教師在各級(jí)各類報(bào)刊雜志發(fā)表和獲獎(jiǎng)的論文近2百篇。

五．扎扎實(shí)實(shí)創(chuàng)建，實(shí)實(shí)在在收獲 。

通過幾年的實(shí)踐，我校的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，全校教師理論水平有了明顯的提高，教師變得有思想、有個(gè)性，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事，大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。其二，教育科研的氛圍進(jìn)一步形成。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，活動(dòng)方式引入，教師由不自覺逐步走向自覺，參與熱情不斷高漲。其三，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過教育科研，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動(dòng)、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。其四，一大批教學(xué)能手脫穎而出?！耙孕楸尽钡慕炭蒲兄贫葹榻處煹膶I(yè)成長搭建了平臺(tái)，教師的教學(xué)水平明顯提高，如胡艷、李琳、成雪春、徐映紅、郭莉老師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，徐映紅老師在省社會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)；徐寶青老師在金華市自然科學(xué)教學(xué)技能大比武中榮獲二等獎(jiǎng)，在省級(jí)比賽中獲三等獎(jiǎng)。胡萍老師參加“藝校杯”中小學(xué)音美教師基本功比賽獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，王胡瑩老師參加信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲市級(jí)二等獎(jiǎng)等等。僅2003學(xué)年第一學(xué)期，我校就有7人被評(píng)為區(qū)級(jí)教壇新秀，3人被評(píng)為市級(jí)教壇新秀。

由于我校積極開展教科研活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)，學(xué)校先后榮獲了首批“我心中的浙江名?！薄⒄憬〗逃齽?chuàng)新示范學(xué)校、浙江省“綠色學(xué)?！?、金華市校本教研示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，在社會(huì)上贏得了很高的聲譽(yù)。

創(chuàng)建教育科研先進(jìn)學(xué)校，有效激發(fā)了廣大教師主動(dòng)參與、合作交流的積極性，為我校造就一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型的教師隊(duì)伍指明了方向。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，健全和完善各種教育科研制度，充分挖掘本校教育教學(xué)資源，不斷探索教育科研的新途徑，進(jìn)一步開展豐富多彩的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性，使教育科研成為我校課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線。

二○○五年六月十日

篇十五 8月黨的先進(jìn)性入黨申請(qǐng)書報(bào)告

敬愛的黨組織：

您好!

我是xxxx學(xué)院xxx系xxxx專業(yè)xxx級(jí)x班的一名共青年團(tuán)員.我加入團(tuán)組織已有x年的時(shí)間了，自入團(tuán)以來我在各方面都嚴(yán)格要求自己，積極參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻記住我應(yīng)該做什么。同時(shí)我深刻感受到這個(gè)大家庭的溫暖。團(tuán)組織使我健康成長，成為一名有自信、堅(jiān)強(qiáng)、踏實(shí)、認(rèn)真的共青團(tuán)員。她使我正確認(rèn)識(shí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我深識(shí)：共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團(tuán)中的一名，我感覺無比的自豪。

我綜合考慮了一下自身的實(shí)際情況，希望可以參加這次評(píng)選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)“市級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員”，希望能夠給予我一個(gè)展示和肯定的機(jī)會(huì)。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。

(1)思想政治方面

我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并主動(dòng)遞交了入黨申請(qǐng)書，并通過不斷學(xué)習(xí)加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。積極參加校系團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則;在思想上、政治上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學(xué)院、系部的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。 同時(shí)處處為同學(xué)著想，在各方面也起了模范帶頭作用，無論是在學(xué)習(xí)生活還是社會(huì)工作，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心。

(2)學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)中的我，始終堅(jiān)持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來我積極努力,從未放松過學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)知識(shí)，做到溫故而知新。還具有有明確的生涯規(guī)劃，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我知道在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)里,只有不斷地充實(shí)自己,才能使自己融入這個(gè)社會(huì),適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。我一直非常努力，認(rèn)真配合老師的教學(xué)工作，認(rèn)真嚴(yán)格的完成各科考試，并獲得了優(yōu)異的成績，在年級(jí)名列前茅。在2023—2023學(xué)年，連續(xù)兩年獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，2023-2023學(xué)年，獲得“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”等榮譽(yù)證書。并通過英語三級(jí)和國家計(jì)算機(jī)一級(jí)以及本專業(yè)應(yīng)獲的證書。我深知自己在學(xué)習(xí)上還有不足之處，不論是創(chuàng)新思維還是在實(shí)踐能力上，但是在今后的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)更加努力的提高自己，不斷超越自己。

(3)工作方面

在校工作時(shí)作為干部成員，我一直盡職盡責(zé)，不敢懈怠，積極配合院、系部、班委舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，以身作則，用自己較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)們積極地參與到班級(jí)活動(dòng)中來，在這個(gè)熔爐中得到不少的鍛煉，工作能力逐步得到了提高。我知道作為一名干部的責(zé)任與使命，要讓同學(xué)們更安心舒適的學(xué)習(xí)和生活。

在實(shí)習(xí)單位中我的積極主動(dòng)，勤奮好學(xué)，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可和喜愛。我知道只有自己主動(dòng)、虛心地向同事學(xué)習(xí)相處之道、活動(dòng)策劃方式才能學(xué)到更多。

(4)生活方面

“從我做起，帶動(dòng)別人”。生活中的我，樸實(shí)不浪費(fèi)，開朗但不張揚(yáng)，我較為隨和的性格也擁有很多的朋友和志同道合的同學(xué)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。我們宿舍x人關(guān)系融洽，大家在學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面相互幫助，努力向上。在社團(tuán)里也能夠找到很多有一樣興趣的同學(xué)，平時(shí)樂于和大家交流，在同學(xué)向我請(qǐng)教問題時(shí)，都會(huì)細(xì)心的為他們解答，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷?，同時(shí)也能在他們身上學(xué)習(xí)到不少的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足而加以改正，以此獲得更多更好的人際關(guān)系，獲得更多的快樂。此外，我對(duì)時(shí)間觀念性十分重視，合理安排好工作、學(xué)習(xí)、閱讀、鍛煉身體及娛樂等的時(shí)間。最重要的是，我相信：敢于拼搏、刻苦、耐勞只有這樣才不會(huì)違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神，而此將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)!

總的來說：作為一名共青團(tuán)員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。雖然我一直以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，但是距離一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，所以在今后的工作中我要實(shí)事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點(diǎn)，始終保持團(tuán)組織的先鋒模范作用，腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻(xiàn)，力爭使自己在各項(xiàng)工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團(tuán)組織的優(yōu)秀先鋒。

現(xiàn)將申請(qǐng)“市級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員”，我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在今后的各項(xiàng)工作中，我會(huì)更加的要求自己，更加地努力,爭取更好的發(fā)展機(jī)會(huì)以求更大的進(jìn)步!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：