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大學生學習情況報告3篇

發(fā)布時間:2023-05-03 07:12:35 查看人數(shù):84

大學生學習情況報告

篇一 大學生學習情況報告

身為當代的大學生,我深知自己的時代使命,在好好學習專業(yè)課知識外,我還要積極要求進步。一年一度的“兩會”,是國家政治生活中的一件大事,舉國關心,萬眾矚目。“兩會”的代表和委員,順應人民期待,肩負人民重托,齊聚一堂,共議大計,責任重大,使命光榮。,“兩會”的議題,事關國計民生事關改革發(fā)展大局;開好“兩會”,意義重大,影響深遠。特別是當前,國際金融危機已從局部發(fā)展到全球,從發(fā)達國家傳導到新興市場國家,從金融領域擴散到實體經(jīng)濟領域,給我國經(jīng)濟發(fā)展和人民生活帶來了嚴峻考驗。在此形勢下,今年“兩會”任務尤重,既要充分剖析世界經(jīng)濟環(huán)境急劇變化給我國經(jīng)濟發(fā)展提出的新問題新挑戰(zhàn),又要充分認識我國經(jīng)濟社會發(fā)展的基本態(tài)勢和長期向好趨勢,從而作出正確的應對決定和措施。

面對兩會的召開,身為入黨積極分子我想向敬愛的黨組織匯報一下我自己的想法,希望得到黨組織的指正和幫助。“兩會”是事關民生的會議,所謂“民生”就是人民群眾的生活問題,就是人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,比如就業(yè)、教育、分配、社保、穩(wěn)定等等,這些問題不僅關系到人民群眾的基本需要,也直接關系到執(zhí)政者的人心向背,關系到社會的安定和諧。

重民生者得民心,得民心者得天下。從古至今,民生和民心素來密不可分。歷史反復證明,誰真正解決了老百姓的民生問題,誰就會贏得老百姓的真誠擁護,誰就能形成強大的凝聚力和向心力。

社會經(jīng)濟發(fā)展的目的,從來就不是單純的積累財富,而是旨在改善民生,增進人民的福祉,不斷提高人民的生活質(zhì)量和生活水平。應當說,中國共產(chǎn)黨領導人民進行的革命、建設、改革、發(fā)展的偉大歷程就是不斷改善民生的歷史過程。從“全心全意為人民服務”,到“三個有利于”,到“三個代表”重要思想,再到“以人為本”的科學發(fā)展觀,民生始終是重中之重,始終是一條紅色的主線。翻開黨的十八大報告,“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”、“全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會”、“讓人民共享文化發(fā)展成果”、“加快推進以改善民生為重點的社會建設”……民生話題幾乎貫穿始終。

當前,在經(jīng)濟發(fā)展遇到困難的情況下,我們更要千方百計加大改善民生工作力度,時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上,多渠道擴大就業(yè),加快完善社會保障體系,不斷提高教育和醫(yī)療服務水平,多辦順民意、解民憂、增民利的實事好事,認真糾正損害群眾利益的突出問題,切實解決好人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題,全力維護社會和諧穩(wěn)定。

因此,我們強調(diào)改善民生,不僅是擴大內(nèi)需的治本之策,更是我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求。歷史和現(xiàn)實都啟示我們,民生問題,無論何時何地都輕視不得,忽略不得,淡忘不得。改善民生不但要改善人民的物質(zhì)生活,還要改善人民的精神生活;不但是要提高人民的物質(zhì)精神生活水平,還要追求社會公平。凡是民生解決得好的地方,社會就和諧;反之,社會就動蕩。一些地方的社會矛盾與社會沖突幾乎都與民生問題息息相關。全面小康、構建和諧,更需要廣大人民群眾的大力支持和積極參與,否則一切也就無從談起。

我們要肩負起民生的責任,把發(fā)展目標恒久地定格在實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益上,就必定能夠贏得民心、集中民智、凝聚民力,形成無堅不克、無往不勝的強大力量。

大學生學習情況報告

篇二 關于大學生學習十八大情況的調(diào)查報告

一、調(diào)查對象和方法

本次對《大學生關注十八大的調(diào)查報告》是在老師指導和根據(jù)最近最熱門話題的影響下進行的,調(diào)查對象為本校各屆學生。調(diào)查方法主要是通過qq聊天問答、發(fā)送電子問卷表和宿舍之間互相交流等方式進行的。該調(diào)查報告聯(lián)系實際,貼近學生生活和學習,既體現(xiàn)了關注熱點又體現(xiàn)

了關注社會。

調(diào)查的范圍和人員

我們以年級專業(yè)為單位對大量學生針對以下問題進行了調(diào)查,

二、調(diào)查的目地和意義

做為新時代的大學生,做為社會主義的接班人,應該關注和學習黨的十八大。關注社會實時熱點問題。黨的十八大宣示了我們黨在改革開放三十多年中一以貫之的接力探索,堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟,既不走封閉僵硬的老路也不走改旗易幟的邪路。要求我們以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)腳踏實地的工作作風、求真務實的的工作方法,凝神聚力,團結一心,攻堅克難,銳意進取,把黨的十八大精神落實到推動科學發(fā)展、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式上來,落實到促進社會和諧、保障和改善民生上來,落實到全面推動黨的建設新的偉大工程上來,落實到解放思想、改革開放、凝聚力量、攻堅克難上來,努力開創(chuàng)黨和國家各項工作的新局面,奪取全面建成小康社會的新勝利。大學生關心社會現(xiàn)實問題,關心政治,關心國家大事,關注修改黨章,人事選舉,和平統(tǒng)一和反腐倡廉等問題具有較強的國家觀念和民族尊嚴感。對國家的發(fā)展前景充滿信心,同時體現(xiàn)自己的人生定位和思想政治信念的上進。

三.調(diào)查的基本結論

1、一半以上的同學表示有興趣了解十八大,還有三成左右的同學非常關心十八大的最新消息,表示不太關心和對十八大召開無所謂的學生僅占16.1%,可見我校學生對十八大有較高的關注度。

2、據(jù)本次調(diào)查,在我校通過網(wǎng)絡平臺關注十八大的學生占到9成左右,這也跟我們是軟件技術學院的學生相符合,這其中有相當大的一部分是通過移動互聯(lián)終端(手機,平板電腦)獲得有關十八大的有關信息,剩下的同學大都是通過電視和報刊、雜志、電臺廣播等傳統(tǒng)媒體方式關注十八大。

小結:反映的現(xiàn)狀及原因分析

我校大學生大部分還是對十八大有較高的關注度,而且了解程度比較高;我校學生關注十八大的方式多種多樣,但主要通過網(wǎng)絡來了解十八大,有近半的學生認為教育資源應更加均衡,大多數(shù)人認為當前高等教育還存在很多的不足,教學質(zhì)量應提高,學生道德素質(zhì)應得到培養(yǎng)和加強,由此看出學生對與自身息息相關的教育問題比較關心,教育資源均衡的問題應該首先得到解決。

四、得出的對策和建議

校方應加大對傳統(tǒng)媒體的扶持,加大對學生政治素質(zhì)的培養(yǎng),幫助學生了解政治,關心政治,參與政治,在校園營造積極向上的政治生活氛圍。

五、結束語

本次調(diào)查,體現(xiàn)了學生關注政治,參與政治,了解社會,關心社會的積極熱情,有益于我國今后政治的健康發(fā)展,最為一名大學生,我們應該做的就是堅定自己的政治信仰,學習好馬克思主義理論知識和豐富自己政治知識,用自己的實際行動迎接十八大的到來。

篇三 大學生學習生活情況自查報告

大學生學習生活情況自查報告

光陰似箭,一晃一年的大學生活過去了。本人從20xx年進入樂山師范學院計科系就讀以來,一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為院“優(yōu)秀共青團員”,得到老師和同學們的一致好評。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學生。

大學生學習情況報告3篇

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