培訓情況報告15篇

篇一 機關黨員培訓情況工作報告

xxxx年來，我局黨委按照xx要求，以建設“學習型黨委”為核心，結合財政工作實際切實加強黨員干部教育培訓，取得了一定的效果，先后被評為全市黨建紅旗單位、全市創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、基本情況

我局黨委現(xiàn)轄局機關黨支部、鄉(xiāng)財局黨支部、國資辦黨支部、工業(yè)園區(qū)財政分局黨支部及老干部黨支部等5個支部，黨員133名。其中在職黨員104名、離退休黨員29名。近幾年來，我們牢固樹立“圍繞業(yè)務抓黨建，抓好黨建促業(yè)務”的工作思路，不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在全縣財政系統(tǒng)相繼開展了“和諧創(chuàng)業(yè)展風采，理財惠民當先鋒”主題實踐活動、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、基層組織建設年活動等主題教育活動，建立健全黨員學習教育制度，使黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣財政事業(yè)發(fā)展提供了堅強的組織保證。

二、主要做法

一是抓學習制度。注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。局黨委成立了黨建工作領導小組，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度，各支部也分別結合實際制定了相應的教育學習制度。

二是抓學習重點。把加強政治理論學習與財政業(yè)務學習緊密結合起來，不斷提高政治思想素質和業(yè)務技能。堅持將學習作為提高能力的重要抓手，采取集中學習、個人自學、專家輔導、外出學習等方式，領導班子成員帶頭學習政治理論、法律法規(guī)和財政業(yè)務技能，局長、書記帶頭學黨章、講黨課。近兩年，局黨委在堅持入黨積極分子、黨員培訓等常規(guī)工作基礎上，還在全縣財政系統(tǒng)范圍內分別開展了科學發(fā)展知識大培訓、財政“科學化、精細化”管理大培訓。

三是抓學習載體。以黨建活動為載體，豐富教育管理內容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內容。幾年來，我們堅持面向全系統(tǒng)黨員，服從服務于財政工作，相繼組織開展了“和諧創(chuàng)業(yè)展風采，理財惠民當先鋒”主題實踐活動等主題教育活動，結合近兩年開展的發(fā)展提升年活動、集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動，重點圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題，深化黨員公開承諾和財政“八項服務承諾”兩項承諾，努力實現(xiàn)“建一流隊伍、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”三個目標;同時，以創(chuàng)建黨員示范崗、先鋒崗為抓手，找準各主題活動和財政中心工作的結合點，提出辦理行政事項“時間減半、效率翻番”的工作目標，推行首問負責制、限時辦結制、責任追究制及效能問事、效能問人、效能問責為主要內容的“三制三問”;提出“業(yè)務力爭零差錯、群眾滿意百分百”為主旨的“0+100”黨建項目化管理目標，，把創(chuàng)先爭優(yōu)工作和黨建工作融于各項財政工作之中，全面推進財政科學發(fā)展。

三、存在問題

我局黨員教育管理工作已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。

分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務工作與黨建工作關系，制約了黨建工作的開展，三是黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。

四、工作打算

一是進一步健全學習教育機制。圍繞財政業(yè)務工作制定黨員教育培訓工作計劃，為做好業(yè)務工作提供堅強保障。要在充分調研探討的基礎上把建設學習型、民主型、務實型黨委和打造“發(fā)展型、公共型、調控型、精細型和效能型”財政有機融合在一起，從制度上保證黨員學習教育工作與業(yè)務工作同研究、同部署、同檢查、同獎懲。

二是進一步改進教育培訓方式。找準黨員教育培訓與業(yè)務結合的載體，規(guī)范活動內容方式，確保實效。通過活動載體，準確掌握黨員的思想動態(tài)，改進培訓方式，對干部職工進行黨的路線方針政策等政治方面的教育，又要針對業(yè)務工作的特點以及把握干部自身的需要進行思想教育。利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。

三是進一步加強示范引導作用。繼續(xù)通過推行黨員承諾制、創(chuàng)建示范崗、先鋒崗等形式，樹立先進典型，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用;在業(yè)務工作開展過程中，切實發(fā)揮黨員教育工作對業(yè)務工作的促進和保障作用，把提高黨員干部的政治思想素質和業(yè)務素質結合起來，促使全系統(tǒng)黨員學有模范，奮發(fā)工作，為財政事業(yè)發(fā)展做出自己應有的貢獻。

篇二 農村黨員培訓情況的調研報告

加強農村黨員學習教育管理，對于增強黨員宗旨意識，不斷提高農村基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力具有至關重要的作用,更是提高黨的執(zhí)政能力的一個重要方面。近日，我們組織人員深入我區(qū)部分農村，通過召開座談會、發(fā)放調查問卷、走訪等形式，就農村黨員的學習教育情況進行了專題調研，現(xiàn)將調研情況匯報如下：

一、農村黨員學習教育的基本情況

近年來，我區(qū)各鎮(zhèn)、村黨組織按照“xxxx”重要思想的要求，把建設一支與時俱進，能帶頭致富和帶領群眾致富的農村黨員隊伍作為加強農村黨建工作的重點，認真抓好農村黨員的學習教育工作，取得了一定的成效。

（一）加強對入黨積極分子的培養(yǎng)教育。各鎮(zhèn)都把入黨積極分子的培訓作為一項重要工作來抓，每年都對入黨積極分子培訓一遍，通過對優(yōu)秀青年、致富能手等進行思想政治教育，積極引導他們向黨組織靠攏，提高他們對黨的認識，激發(fā)他們的入黨熱情。近年來，我區(qū)每年培訓入黨積極分子達到500多人次，發(fā)展農村黨員150余名，改善了黨員隊伍結構，一大批優(yōu)秀青年被吸收進入黨組織。

（二）突出抓好村黨支部書記的教育培訓。每年舉辦村居書記主任培訓班，培訓內容包括黨的政策、理論以及新時期怎樣當好農村干部等有關業(yè)務知識。通過培訓，支部書記們堅定了信念，拓寬了視野，豐富了工作經(jīng)驗，學到了一些實用性很強的知識和技能，駕馭全局的能力進一步增強，綜合素質得到了整體提高。區(qū)委、區(qū)直有關部門及各鎮(zhèn)黨委，定期或不定期地組織村支部書記到先進地區(qū)或企業(yè)參觀考察，用具體事例來教育引導他們抓經(jīng)濟、抓黨建、抓村莊管理的思路。

（三）扎扎實實抓好農村普通黨員的學習教育。通過調查我們了解到，對普通黨員的學習教育主要有三種方式，一是大部分村的黨組織都能夠按照上級統(tǒng)一安排部署和有關文件精神，認真落實“三會一課”制度。在學習內容上，突出以信念宗旨、市場經(jīng)濟知識、農業(yè)科技知識、政策法規(guī)等為重點，注重培訓實效。同時，為了充實農村黨員的學習內容，各支部都訂閱了《人民日報》、《求是》、《大眾日報》、《支部生活》、《淄博日報》、《黨員干部之友》等黨報黨刊。二是部分經(jīng)濟條件較好的村的黨組織，每年“七一”或其他黨員活動日組織黨員去革命老區(qū)、經(jīng)濟或其他各項事業(yè)發(fā)展較快較好的地方參觀學習，進行革命傳統(tǒng)教育和解放思想、加快發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的教育。三是大部分黨員能夠通過看電視、聽廣播、讀報紙等方式自覺學習黨和國家的路線方針政策。

（四）充分利用現(xiàn)代遠程教育手段提高黨員素質?，F(xiàn)代遠程教育是新形勢下加強和改進黨員教育工作的有效手段，也是黨的基層組織建設的重要組成部分。近年來，我區(qū)把現(xiàn)代遠程教育工作作為加強黨員學習教育，提高黨員素質的重要內容來抓，先后投資150余萬元，建成終端接收點153個，并建成城東、崔軍、彭家等多處示范點。現(xiàn)代遠程教育以其“形象直觀，真實可信，喜聞樂見，貼近實際”等特點，對黨員進行黨的理論、科技知識和法律法規(guī)等方面教育，取得了顯著效果，已經(jīng)成為我區(qū)農村黨員學習教育的重要平臺。

二、存在的主要問題

盡管我區(qū)各鎮(zhèn)、村黨組織對農村黨員的學習工作抓得都比較緊，取得了較好的成效，但從面上來看農村黨員學習教育狀況還很不平衡,存在的問題也比較多，還不能很好地適應當前農村經(jīng)濟建設和各項事業(yè)發(fā)展的需要。具體表現(xiàn)如下：

（一）思想認識不到位，農村黨員學習教育工作重視不夠。當前，發(fā)展是執(zhí)政興國第一要務已成為全黨的共識。在這種大背景下，一些黨員領導干部抓經(jīng)濟建設理直氣壯，干勁十足，抓黨員教育敷衍了事，生怕干擾了中心工作。加之各種考核體系中，經(jīng)濟指標明確而鋼性，黨員學習教育指標相應虛化，也一定程度地影響了黨員學習教育工作。表現(xiàn)在工作上，就是一些領導干部對黨員學習教育工作領導不力，活動開展不力，督促檢查不力。

（二）農村生產(chǎn)和生活方式的重大變革，增加了農村黨員學習教育工作的難度。一是務農黨員教育難。農村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推行，使農民黨員與黨組織的聯(lián)系，不再象過去那么緊密，在這種情況下，農村黨員教育出現(xiàn)了人員難集中、教育難開展的問題。二是流動黨員教育難。有些流動黨員長期不參加黨組織的活動、學習，甚至黨費都長期不交。三是老黨員教育難。目前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍存在著黨員年齡老化的問題，一些老黨員文化水平低、思想觀念陳舊，其中有的黨員生活艱難，黨員先進性根本無法體現(xiàn)。

（三）學習內容的針對性不強、形式不活，農村黨員學習教育效果不明顯。當前一些農村黨員存在的思想問題比較多，突出表現(xiàn)在有的黨員干部黨的意識不強，不能積極宣傳貫徹黨在農村的方針政策，引導農民奔小康；有的黨員創(chuàng)新意識不強，觀念保守落后，發(fā)展經(jīng)濟的思路不明確，辦法不多；有的黨員致富本領不強，在開展的帶頭致富、帶領致富的活動中能力有限，發(fā)揮不了黨員的先鋒模范作用；有的黨員宗旨意識不強，不愿做服務群眾的工作，怕肥了別人的田，荒了自己的地；有的黨員法制觀念不強，以至于做出一些違法亂紀的事情。凡此種種，不一而足，迫切需要加強對他們的教育。但在實際工作中，教育的針對性不強，學習內容與黨員的思想實際和工作實際相脫節(jié)，教育與經(jīng)濟建設兩張皮。在學習形式上，以會代訓多、讀報紙念文章的多、你說我聽的多。枯燥無味，缺乏新意和農村特色。

（四）受經(jīng)濟條件影響，極個別村級黨組織或個別黨員購買應有的學習資料困難。通過調查我們發(fā)現(xiàn)，個別經(jīng)濟落后村的黨組織，除上級免費發(fā)放的部分學習材料外，很少主動購買黨員學習材料；個別農村黨員、特別是老黨員生活無固定收入來源，生活困難，買書、報等學習很難實現(xiàn)，極大地影響了這些黨員學習的進行。

三、對策和建議

針對當前農村黨員學習教育的現(xiàn)狀及存在的問題，結合即將進行的第三批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，我們認為應從以下幾個方面強化農村黨員的學習教育工作。

（一）提高認識，切實把農村黨員教育工作擺上重要議事日程。黨的xx大提出了全面建設小康社會的宏偉目標，實現(xiàn)這個目標，關鍵在黨、關鍵在人。因此要注意教育我們的各級領導干部充分認識到，加強農村黨員教育工作，提高農村黨員的整體素質，是新時期充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的需要，是增強黨在農村的階級基礎，擴大群眾基礎的需要，是把廣大農民緊緊地團結在黨的周圍，凝聚成全面建設農村小康社會強大合力的需要。要徹底摒棄對黨員學習教育的模糊認識，以創(chuàng)新的精神，切實抓好農村黨員的學習教育工作。

（二）區(qū)分層次，增強農村黨員學習教育的針對性。農村黨員學習教育要出成效，必須摸準黨員的思想脈搏，區(qū)分層次、區(qū)別對象，因人施教。具體說來就是：對黨員干部的學習教育，要重點放在黨的路線、方針、政策的學習，放在群眾觀念、宗旨意識、勤政廉政上。對一般黨員的教育要突出農業(yè)實用科學技術的學習，幫助農民黨員掌握一至兩門致富本領。對老黨員的教育，要注意引導他們轉變觀念，適應形勢發(fā)展的變化，并努力把思想教育與解決他們的實際困難相結合。對企業(yè)黨員的教育要立足于提高他們的生產(chǎn)經(jīng)營水平，多進行市場經(jīng)濟知識和現(xiàn)代管理知識的學習。

（三）創(chuàng)新方法，增強農村黨員學習教育的吸引力。農村黨員職業(yè)多樣、情況不同，要找準開展活動的切入點，開展形式多樣的教育活動：一是要注意充分發(fā)揮基層黨校在教育黨員培訓骨干的主陣地作用，針對不同的對象，開辦不同內容的學習培訓班。二是要豐富教育載體，結合實際開展生動有效的主題教育和實踐活動。三是要注意發(fā)揮典型的引導作用，用身邊的人和事教育激勵廣大黨員。四是要運用好各種科技示范基地的作用，做給農民黨員看，帶著農民黨員干，增強農民黨員的科技致富的本領。五是要充分運用電化教育和大眾傳媒等現(xiàn)代化的教育手段開展教育。

（四）結合實際，創(chuàng)新教育培訓的方式和組織形式。一是根據(jù)農村的實際情況，農村黨員教育培訓在組織形式上可以從支部組織集中活動為主逐步轉變到支部牽頭、以黨小組開展活動為主，按照黨員的特點和行業(yè)分布，劃分若干個黨小組，支部按季統(tǒng)一組織活動，平時則以黨小組活動為主；二是在培訓方式上可以充分發(fā)揮遠程教育站點的教育培訓功能，以遠程教育和電化教育為主，結合專家講座、短期培訓班、以會代訓等形式開展經(jīng)常性的培訓；三是在培訓內容上要突出“三點”：針對部分農村黨員思想上的“疑點”，搞好理論、政策培訓；針對農村黨員在生產(chǎn)中的“難點”，搞好實用技術、科普知識培訓；針對經(jīng)濟社會生活中的“熱點”，搞好信息、法律等知識方面的培訓。通過不斷探索和創(chuàng)新培訓方式，豐富培訓學習內容，激發(fā)黨員的學習興趣，提高學習培訓效果。

（五）突出特殊性，重視流動黨員的學習教育。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，部分農村黨員常年外出務工經(jīng)商，由于農村黨員的流動性、分散性增大，對黨員學習教育在人員、時間上都難以落實。如何加強對外出流動黨員的教育，已成為農村黨員教育工作亟待解決的一個問題。必須重視這一問題，有關部門要大力探討對流動黨員的流動教育、補課教育，靈活地抓好這一特殊“群體”的學習教育。

（六）確立專項資金，確保經(jīng)濟條件較差村黨組織和貧困黨員擁有必要的學習資料。區(qū)委有關部門和鎮(zhèn)黨委要從黨費或其他費用中拿出部分資金，或者通過黨員捐獻、繳納特殊黨費等方式，設立經(jīng)濟落后村和困難黨員學習基金，定期購買學習資料，向經(jīng)濟困難村的黨組織和貧困黨員免費發(fā)放，解決購買學習資料困難的實際問題。

篇三 組建宣講輔導員隊伍及培訓工作情況的報告

根據(jù)市委主題教育活動領導小組《關于廣泛組織輔導員進行宣講輔導的通知》(遂委主題教育辦發(fā)〔XX〕13號)要求，現(xiàn)將我局組建宣講輔導員及培訓工作情況報告如下：

一、隊伍組建

結合環(huán)保工作實際，迅即組建了由傅小斌任局領導輔導員、譚文任局機關各科室輔導員、張凱任市環(huán)境監(jiān)測中心站輔導員、康曉陽任市環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法支隊輔導員、李相成任市環(huán)境保護宣傳教育信息中心輔導員的主題教育宣講輔導員隊伍，確保每個黨支部都有一名輔導員，使主題教育活動在全局學習階段的宣講工作廣泛、深入、有序開展。

二、培訓工作

5月23日下午，我局舉辦主題教育活動宣講輔導員第一次集中培訓會，黨組成員、總工程師付小斌在會上傳達了市委主題教育活動領導小組關于組織宣講輔導的精神和要求。作為局級領導干部宣講員，付小斌圍繞建設“大而美、富而強、優(yōu)而雅”的新遂寧參訓人員作了宣講輔導，從宣講內容、形式、目的效果等方面向各宣講輔導員提出了要求：一是正確認識開展宣講輔導的重要性和必要性;二是準確把握宣講輔導的主要內容，圍繞中國夢教育和“三五”工程，以多種形式開展宣講輔導;三是積極宣傳動員科室成員立足自身工作崗位，通過交流討論、撰寫征文、演講比賽等方式深入開展學習活動。

篇四 市黨員教育培訓工作規(guī)劃落實情況調研報告

今年7月，中組部下發(fā)了《-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》，在做好黨員經(jīng)常性教育的基礎上，加大了未納入各級黨委干部教育培訓范圍內的廣大基層黨員的培訓力度，促進廣大黨員進一步堅定理想信念，增強黨性觀念，養(yǎng)成優(yōu)良作風，提高工作能力，發(fā)揮先鋒模范作用。近期，就落實中央《關于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》和中組部《-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》有關情況進行了調研。

一、落實《規(guī)劃》的主要做法和成效

1、堅持加強領導，形成齊抓共管的工作合力。我市各級黨組織對黨員教育培訓工作高度重視，將其作為加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設、構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略任務，列入重要議事日程，切實抓緊抓好、抓出成效。建立健全在市委領導下，由組織部門主管、各有關部門分工負責、分級管理的全市干部教育培訓工作管理體制。成立了由市委副書記任組長，紀委書記、組織部長和宣傳部長任副組長、市直15個部門主要負責人為成員的黨員教育培訓工作領導小組。建立了黨員教育培訓工作聯(lián)席會議制度。領導小組每個季度開一次碰頭會、每半年聽取一次黨員教育培訓工作匯報、每年召開一次干部教育培訓工作協(xié)調會議，集中解決培訓中出現(xiàn)的各種問題，研究部署下一階段干部教育培訓工作，對基層黨組織落實黨員培訓情況進行督查指導，真正形成了齊抓共管的強大合力。各基層黨組織認真落實抓黨員教育培訓工作的職責，普遍成立有領導小組，制定年度黨員學習教育計劃，加強村級組織活動場所建設，深入開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，使黨員經(jīng)常性教育活動落到了實處。近3年來，全市各級黨組織共投入黨員教育經(jīng)費40余萬元，依托各類教育陣地培訓黨員近5萬人次，教育覆蓋面達到96%。

2、堅持創(chuàng)新形式，增強培訓工作的靈活性。堅持“形式為內容服務”的原則，注重在實踐中創(chuàng)新培訓形式，不斷豐富教育內容，進一步調動黨員參加學習培訓的積極性。在教育培訓形式上，主要采取“四個結合”，即集體培訓與個人自學相結合，輔導培訓與座談交流相結合，理論教育與實踐鍛煉相結合，“走出去”與“請進來”相結合，把教育培訓工作不斷引向深入。對黨員領導干部，主要采取組織調訓、舉辦讀書班、黨委理論中心組定期學習和掛職鍛煉等措施，重點進行領導水平和執(zhí)政能力的培訓。對于機關事業(yè)單位的黨員，利用“三會一課”和黨員學習日等形式，重點進行政治理論、法律法規(guī)、服務群眾、業(yè)務知識和實用技能等內容的培訓。對農村黨員干部，主要由市、鎮(zhèn)兩級進行系統(tǒng)性培訓。去年以來，全市共舉辦村黨支部書記培訓班23期，培訓近600多人次；依托張溝鎮(zhèn)先鋒村的農村實用人才培訓基地，培訓黨員達多人次；通過全市農村639個黨員現(xiàn)代遠程教育的全覆蓋，依托站點培訓黨員近10000人次。我們還選擇了三伏潭鎮(zhèn)栗林嘴新農村建設示范基地、鎮(zhèn)秦陽村牲豬養(yǎng)殖基地、鎮(zhèn)印灣村養(yǎng)雞基地等市內一批有代表性和學習、借鑒意義的現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)以及黨建示范點，作為經(jīng)常性參觀學習活動的基地。對街道社區(qū)黨員，重點培訓城市建設管理、經(jīng)濟發(fā)展和社區(qū)服務等內容。對“兩新”組織中的黨員，重點進行市場營銷、企業(yè)管理、誠實守信和專業(yè)技能培訓。通過這些有效形式，使廣大黨員在思想上經(jīng)常受教育、在業(yè)務技能上不斷有提高、在本職崗位上發(fā)揮先模作用。

3、堅持分類施教，增強培訓工作的針對性。堅持分類施教的培訓原則，圍繞四大重點工程，不斷增強教育培訓工作的針對性。一是著眼于建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農村黨組織帶頭人隊伍，切實抓好農村黨組織書記培訓工程。今年3月，市委組織部策劃組建了“市百位村黨組織書記論壇”，在全市推出了十個類型的一百名優(yōu)秀村黨組織書記典型，我們把這一百位書記作為我市今年村黨組織書記培訓班的第一批學員進行示范培訓。百位村黨組織書記論壇成立大會暨全市農村黨組織書記示范培訓班開班典禮在市委黨校一并舉行，市委書記周霽出席并為學員授課。論壇的成立，為村黨組織書記之間經(jīng)常性的學習交流提供了平臺，提升了村黨組織書記的整體水平。二是著眼于增強黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用，進一步從思想上入黨，切實抓好新黨員的教育培訓工程。我們結合發(fā)展黨員工作，認真開展新黨員教育培訓工作。市委組織部每年編印一本《入黨知識教程》，作為輔導教程，由基層黨組織下發(fā)到培訓對象人手一冊。每年“七一”前夕，各地開始對入黨積極分子和納新對象進行集中培訓，集中培訓不少于3天。培訓結束后，由市委組織部統(tǒng)一時間，統(tǒng)一試卷進行結業(yè)考試，對考試合格的，發(fā)放合格證書。對考試成績不合格的入黨積極分子，由其所在黨組織負責“補課”，待考試合格后予以納新。同時，鼓勵各黨組織帶領新黨員到紅色圣地進行入黨宣誓。近年來，我市共有300多名新黨員到紅安、洪湖、延安等地宣誓，接受革命傳統(tǒng)教育。三是著眼于培養(yǎng)善于做群眾工作的社會主義新農村建設帶頭人，切實抓好大學生村官黨員培訓工程。我們把大學生村官黨員崗前培訓作為重點，精心策劃，認真組織。今年，我們對新選聘的15名村官進行了集中培訓，市委常委、組織部長夏錫璠出席培訓會，并為新村官上第一課。培訓采取屆村官圍繞“選聘大學生到村任職是否可行”進行辯論賽的方式，讓新一屆村官在往屆村官辯論過程中對村官工作有了生動、深刻的了解。由于我市村官普遍在仙洪新農村試驗區(qū)，、洪湖、監(jiān)利試驗區(qū)的村官還自發(fā)組織交流學習活動，相互組織考察學習。四是著眼于提高黨員帶頭奔小康、帶領群眾奔小康的本領，切實抓好黨員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓工程。市委組織部門將黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能工程培訓與新型農民科技培訓工程、農村勞動力轉移培訓陽光工程和再就業(yè)培訓工程相結合，與農業(yè)、科技、勞動、人事等部門密切配合，重點抓好農村黨員的實用技術培訓和流動黨員特別是農民工黨員、下崗失業(yè)職工黨員、退伍轉業(yè)軍人黨員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓。培訓內容以社會勞務市場需求的各類工種的職業(yè)技能，以及農民向非農產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉移必須了解和掌握的政策、法規(guī)、維權、經(jīng)濟、市場、文明、科學等方面的基本常識為主，并配合有關部門對農村勞動力轉移培訓就業(yè)實行指導服務。今年，由于甲型h1n1流感蔓延，口罩出口供不應求，我市無紡布企業(yè)出現(xiàn)“用工荒”。我們根據(jù)企業(yè)崗位，制定培訓計劃，組織了多名黨員群眾進行了技術培訓。同時，積極幫助企業(yè)舉辦招聘會，解決了企業(yè)的燃眉之急。在招工過程中，企業(yè)采取“同等條件黨員優(yōu)先”的原則進行錄用，共有300多名黨員通過培訓重新走上了就業(yè)崗位。

4、堅持完善制度，建立黨員教育培訓長效機制。黨員教育培訓工作事關全局、責任重大，必須加強領導，精心組織，常抓不懈。為此，我們從建立完善有關制度、狠抓考核督查做起，逐步建立健全黨員教育培訓工作的長效機制。一是建立領導協(xié)調機制。市委常委會定期研究部署黨員教育培訓工作，要求黨員教育聯(lián)系會議成員單位定期溝通情況，協(xié)調培訓計劃，解決突出問題，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、上下聯(lián)動、綜合管理。二是健全黨員教育管理責任制。市委組織部履行牽頭抓總的職責，通過深入基層督查指導，及時掌握了解黨員教育培訓情況，督促基層認真落實黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度，不斷拓寬教育培訓渠道，切實做到常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松現(xiàn)象。三是建立經(jīng)費保障機制。市財政每年列支黨員教育專項經(jīng)費，市委組織部也從市管黨費中拿出部分資金，采取舉辦各類培訓、訂購黨建書刊、添置電教設備、下?lián)芘嘤柦?jīng)費等措施，確保黨員教育經(jīng)費的落實。

二、黨員教育培訓工作存在的困難和問題

近年來，市各級黨組織在黨員教育培訓方面取得了一定成績，但隨著新時期黨員教育培訓的環(huán)境、對象、內容和要求的變化，這項工作也存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、基層黨組織思想認識不夠。有些黨組織對黨員教育培訓工作的重要性認識不到位，甚至認為黨員教育培訓是可抓可不抓的軟任務，經(jīng)濟發(fā)展才是必須抓的硬指標。有時雖然作了安排，但落實不夠。還存在以工作任務重或人員難組織為由，沒有落實教育培訓任務的現(xiàn)象。

2、黨員教育培訓方式創(chuàng)新不夠。隨著分工越來越細，黨員的從業(yè)類型也越來越多，致使統(tǒng)一集中培訓的方式難以滿足各行業(yè)、各領域、各類型黨員的需要。多數(shù)基層黨組織就培訓抓培訓，沒有結合黨員隊伍現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向等客觀需要設置培訓內容，吃“大鍋飯”，學用脫節(jié)，結合不緊，致使教育培訓工作的針對性、實效性不強，黨員教育培訓的內容難以滿足黨員需求。

3、黨員教育培訓覆蓋面不夠。隨著農村進城或外出務工黨員逐年增加，大量的城鎮(zhèn)黨員向新經(jīng)濟組織集中，企業(yè)改制也使大量黨員從“單位人”變成了“社會人”，給黨員教育培訓增加了難度，出現(xiàn)了空白點。特別是相當一部分流動黨員，黨的活動對他們不能實現(xiàn)有效覆蓋，開展教育培訓缺乏有效的手段。

三、對加強黨員教育培訓工作的幾點建議

要在切實加強經(jīng)常性教育的基礎上，完成對未納入各級黨委干部教育培訓范圍的廣大基層黨員普遍進行培訓的目標，必須適應新形勢新任務的要求，積極探索更加務實管用、靈活多樣的黨員教育培訓方法和途徑。

1、建立責任落實機制。將黨員教育培訓列入各級黨建目標考核責任制進行考核，形成組織部門牽頭抓總，各職能部門積極參與，基層黨組織具體實施黨員教育培訓體系，切實形成黨員教育培訓工作合力。

2、制定教育培訓規(guī)劃。將黨員培訓工作，納入市、鎮(zhèn)（辦、園、場）等各級經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，與經(jīng)濟社會發(fā)展同步規(guī)劃、同步部署、同步檢查。結合黨員培訓需求和培訓資源條件等實際情況，制定切實可行的教育培訓目標體系。普遍推行農村黨員春訓、冬訓的培訓方式。

3、建立教育培訓體系。合理利用培訓資源，建立起以市委黨校、農廣校、實用人才培訓基地、黨員干部遠程教育站點等培訓教育陣地為主體，各類示范基地、技術協(xié)會、黨員中心戶等為補充，能夠滿足不同年齡段、不同學歷層黨員多樣性需求的黨員教育培訓工作體系。

4、培訓內容聯(lián)系實際。結合時代發(fā)展，多選取新穎實在的教育內容，避免重復黨員已經(jīng)了解或懂得的東西。堅持學以致用的原則，干什么學什么，增加業(yè)務技能方面的教育內容。把開展黨員教育培訓與解決黨員生產(chǎn)生活問題相結合，盡可能地幫助他們解決實際困難，使他們感受到黨組織的溫暖。

篇五 公司員工培訓情況調查報告

公司員工培訓情況調查報告

一、調查的目的和意義

1.調查目的

企業(yè)的發(fā)展本質上是人的發(fā)展，企業(yè)的競爭說到底是人才的競爭。做好企業(yè)職工教育培訓工作，有利于公司經(jīng)濟的發(fā)展和實力的進步。職工培訓是人力資源管理與開發(fā)的組成部分和關鍵職能，企業(yè)要生存和發(fā)展，必須重視職工培訓。隨著科學技術的進步、職工個人的發(fā)展以及企業(yè)發(fā)展的需要，因此要從觀念、內容、方式以及授課者的選擇等方面創(chuàng)新職工培訓工作。只有這樣企業(yè)才能在市場競爭中立于不敗之地。因此研究和探討企業(yè)職工教育培訓工作意義深遠重大。

2.調查意義

對員工的培訓，不僅通過員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強員工本人的素質和能力，使員工受益。培訓是管理的前提，培訓是管理的手段，培訓不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情。

(一)調查對象概況

1.調查對象全稱

**市推客網(wǎng)絡有限公司

2.調查對象地址

**市五一東路7號淡村商貿城4棟6樓

3.調查證明人

(二)調查時間

(三)調查方式

訪談;培訓部經(jīng)理1人;負責培訓老師2人

訪談對象的選擇原則是：

1.培訓部經(jīng)理是負責各個部門的新人員的入職培訓安排

2.培訓老師是負責給各個員工講解公司的情況和當前社會的各種情況

資料搜集，搜集資料概況：

1.資料名稱：xx年公司員工各種培訓安排計劃表，資料來源：培訓經(jīng)理;

2.資料名稱：xx年公司員工職位培訓情況表，資料來源：培訓經(jīng)理;

二、公司的基本情況

1、公司基本簡介

**推客網(wǎng)絡有限公司是一家運營門戶網(wǎng)站及提供電子商務技術服務的網(wǎng)絡公司。主要業(yè)務包括門戶網(wǎng)站(推客聯(lián)盟網(wǎng))運營、淘寶店面推廣、網(wǎng)站建設等。公司分行政部、技術部、業(yè)務部，共3個部門，從業(yè)人員近1000名。

依托公司創(chuàng)始人豐富的互聯(lián)網(wǎng)運作經(jīng)驗、成熟的技術和先進的運作模式，旗下門戶網(wǎng)站(推客聯(lián)盟網(wǎng))運營得有聲有色，成為中國時尚導購第一門戶網(wǎng)站，同時迅速的搶占淘寶推廣業(yè)務市場，獲得了可喜的成績。

2、員工培訓目的

公司現(xiàn)階段的培訓主要還是在崗前培訓，一般情況下，一線新員工被錄用后，只是對其進行很簡單的崗位知識介紹及一些基礎的崗位技能培訓，且培訓時間過短，有些員工雖然在培訓時學得很好，但到了實際崗位上，又會有一些新的問題出現(xiàn)。

現(xiàn)在隨著時代在進步，一些技術也隨之在發(fā)展，而公司卻忽視了對一線老員工的在職培訓，一些員工認為，他們已經(jīng)在此崗位上工作幾年了，對一些技能已經(jīng)掌握得很熟了，沒有培訓的必要，而公司的領導也沒有注意到在職培訓的.重要性。這樣就造成了時代在變，技術在變，公司的培訓理念不變。

3、員工培訓情況

(一)公司制度和業(yè)務培訓

公司的培訓老師定期對公司所有員工進行對公司的各項規(guī)章制度和業(yè)務知識培訓，更好的讓員工了解公司的制度和在工作主要各項業(yè)務開發(fā)技巧，讓員工知道哪些該做哪些不該做。

(二)公司企業(yè)文化培訓

公司會對每位員工進公司前進行本公司的企業(yè)文化服務理念培訓，使每位新員工都能了解公司的現(xiàn)狀。以企業(yè)文化渲染，使新入職人員了解企業(yè)、認同企業(yè)、提升企業(yè)認同感為主要目的;同時幫助新員工盡快的適應公司環(huán)境、進入工作角色。

(三)交叉培訓

每年的1月和7月公司會安排一部門到另一部門進行互相交流培訓，讓部門與部門之間跟好的了解情況，似的個部門的工作能夠跟好的完成。

(四)技術培訓

公司會定期對技術部人員進行一對一的技術培訓，使得他們更好的了解各項技能的運用和開發(fā)。

三、培訓存在的問題

1、培訓內容只限于員工缺乏高層領導培訓

隨著科學技術的飛速發(fā)展對員工的知識技能、創(chuàng)新能力、管理能力的要求越來越高，大部分現(xiàn)場員工各部分管理人員不能得到有效的培訓。缺乏'苦練內功、培養(yǎng)后勁'的意識和行動，長期以往只會導致企業(yè)管理水平和高效業(yè)務開發(fā)水平的下降。

2、培訓工作尚不能適應企業(yè)發(fā)展的需求

培訓工作仍停留在簡單的業(yè)務培訓上，且多以舊的培訓方式為主，培訓效果不理想。

3、沒有調動員工參與培訓的積極性

目前培訓工作被動參加的多，主動學習的少，應付的多，真正求知的少。由于沒有建立起有效的激勵機制，企業(yè)需求和員工個人發(fā)展的要求不能很好地結合起來，再加上培訓工作沒有結合企業(yè)生存的一些根本性問題，因而難以充分調動員工培訓的積極性。

4、培訓效果反饋不夠健全

人多量大，時間緊，給出題、考核、閱卷帶來許多困難，培訓部門對培訓后的效果不能進行全面、及時的分析和評價，因而無法對后來進行更合理有效地培訓安排，從而不能保證培訓效果和質量的提高。

四、培訓問題原因

1、培訓方法簡單，培訓過程不連續(xù)

一線崗位的新員工只接受到基本的崗位培訓，時間一般為一周左右。然后就自己開始獨立工作。而且公司只有基本的崗位培訓，沒有連續(xù)的培訓方案，進入公司后完全依靠個人的自覺性學習。夠及時解決。便于部門之間以及領導和職工之間的的相互了解和協(xié)調。

2、僅強調培訓計劃，不強調培訓結果

實施培訓關鍵是看培訓后的效果。服務中心雖重視培訓工作，但是對于培訓結果如何卻不太關心，這種培訓浪費了大量的時間和人力，效果卻不好。一些員工在培訓時確實有很好的成績，但在工作中的績效卻遠遠不如一些刻苦工作卻沒有好成績的員工。這樣一來，經(jīng)過培訓的員工反而沒有給公司帶來多大的利益，反而浪費了時間和人力。

3、只培訓少數(shù)成員，高管人員不需培訓

這種現(xiàn)象普遍存在，其中有兩個誤區(qū)：其一是有的領導認為培訓一線管理人員應該重點培訓那些經(jīng)過挑選，有發(fā)展?jié)摿Φ囊痪€人員。每次不管培訓什么內容都讓他們參加，從而忽視了所有一線管理人員的培訓。其二是認為公司的現(xiàn)時工作最主要。因此，只讓那些沒什么事的工作人員參加培訓，于是培訓就集中在某些人身上。造成了'閑人培訓，忙人沒時間培訓，急需人員不培訓'的結果。這樣的培訓沒有任何效果。

五、解決問題的對策

加強對員工和高層領導的培訓，在良好的人際關系，相互配合的工作環(huán)境下，在公平公正的基礎上，可以更好的激發(fā)一線員工工作的熱情和斗志，全身心的投入到工作中去，使他們的主動性、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來，自覺與管理者一道，把工作做得盡可能好。讓高層管理人員更好的了解管理的內容和一線員工的心聲，以更好的管理一個團隊。一個公司應有明確的培訓政策，并有公司自上而下的支持。培訓政策不僅要表明公司政策是為最大限度地發(fā)揮員工的能力，而且要使員工對各種培訓方案非常清楚。否則，培訓就不能取得滿意的效果。另外，公司還要向員工解釋培訓的真正意義，讓員工感到培訓是一個提高自己知識和能力的寶貴機會，從而創(chuàng)造出一種氣氛，讓員工感到培訓機會來之不易，加倍珍惜培訓機會。

篇六 企業(yè)職工培訓情況調查報告

企業(yè)職工培訓情況調查報告

企業(yè)職工培訓情況調查報告

調查目的：了解企業(yè)職工培訓情況現(xiàn)狀。

調查時間：20xx年3月1日―4月8日

調查對象：部分企業(yè)職工

調查地點：清澗東喬實驗有限責任公司

調查方法：個人走訪座談以及到相關部門收集資料相結合。

日程安排：

3月1日―3月8日：走訪、交流，并作相關的記錄。

8月9日―3月21日：收集相關的數(shù)據(jù)和資料。

3月22日―4月8日：綜合整理所有資料，調查內容逐漸成稿。

當今社會隨著國家的經(jīng)濟命脈的蓬勃發(fā)展，企業(yè)的經(jīng)營組織形式、生產(chǎn)方式以及企業(yè)員工的技能水平都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，我們該如何的迎接挑戰(zhàn)，擺在了我們每個企業(yè)的面前；也根據(jù)國家的經(jīng)濟戰(zhàn)略，企業(yè)要不斷的壯大，企業(yè)就要走出去，科技興國，讓人才興企是我們每個企業(yè)首要的戰(zhàn)略目的；我們要抓住有利的機遇；去敢于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新；職工培訓是人力資源管理與開發(fā)的組成部分和關鍵職能,企業(yè)要生存和發(fā)展,必須重視職工培訓.隨著科學技術的進步、職工個人的發(fā)展以及企業(yè)發(fā)展的需要,職工培訓越來越重要;這有這樣一個企業(yè)才能立于不敗之地；

企業(yè)要利益，首要的事離不開所有員工的支持，企業(yè)要有長遠的戰(zhàn)略目標和計劃；一個企業(yè)要經(jīng)營、要營利，必然少不了一群優(yōu)秀的職工，職工是一個企業(yè)最普通、最基礎、也最不可少的組成部分。但如何讓職工更有效地幫助企業(yè)創(chuàng)造價值或贏得競爭優(yōu)勢呢？這就需要企業(yè)為職工做出一定的安排學習、了解。為了充分了解企業(yè)職工思想現(xiàn)狀，了解企業(yè)對職工培訓要求和規(guī)劃。本人于20xx年3月在在榆林清澗東喬實驗有限責任公司采取問卷的方式進行了一次培訓需求調研，，現(xiàn)簡要對問卷結果加以統(tǒng)計與分析。

一、企業(yè)培訓主要存在的問題

1、對員工的培訓重視程度不夠

當前緊急的快速發(fā)展，企業(yè)對員工的培訓不夠，企業(yè)對員工的知識技能、創(chuàng)新能力、管理能力的要求越來越高，但是企業(yè)沒有做到及時的條件來對職工的素

質培訓和技術培訓不能及時進行，缺乏“苦練內功、培養(yǎng)后勁”的意識和行動，長期以往只會導致企業(yè)管理水平和安全生產(chǎn)水平的下降。

2、培訓沒有跟隨企業(yè)的實際情況

企業(yè)的培訓工作依然停留在原始的基礎上，沒有就是的跟進；根據(jù)企業(yè)的實際情況而培訓，培訓效果級差，沒有一個完整合理的規(guī)劃布局，同時對企業(yè)培訓缺乏分專業(yè)分層次和循序漸進的培訓。

3、參與性、積極性不高

對于員工的培訓都是一些被動式的參與，根據(jù)企業(yè)當前的需求而作出的培訓，實用性不強，沒有引起員工的積極性，有時對培訓的目的也不是很強；在根本上沒有解決員工的需求和個人的發(fā)展。

4、培訓的方式不夠健全

企業(yè)培訓的方式，比較落后，沒有就是的跟進現(xiàn)代的發(fā)展需求。

5、培訓人員的專業(yè)性不強

這主要限制了企業(yè)的發(fā)展，培訓人員的基本功不扎實，沒有聘請專業(yè)人員進行培訓，都是企業(yè)內部人員進行培訓；

6、培訓交流方式不夠靈活

很少領導與員工進行一對一的交流。

二、人才的引進一再培訓

根據(jù)問卷調查，多數(shù)職工認為，在以后的工作中，管理人員需在以下幾個方面提升個人素質，依次為：責任心、上下級溝通、領導藝術、團隊文化、公平性、業(yè)務能力、思想意識、職工激勵、成就動機。而據(jù)中級管理人員的調查顯示，則依次為：責任心、上下級溝通、團隊文化、領導藝術、公平性、業(yè)務能力，思想意識、職工激勵、成就動機。

三、團隊精神狀況和素質

一是在團隊精神狀況的調查中，有四十三人參與調查，其中有11人認為整個團隊的精神狀況為強，23人回答了中等，整個站的比例最大；一般只占9人，差的沒有；從而跟好的了解企業(yè)的團隊精神狀況。

二是團隊的素質能滿足工作要求，但總體提升緩慢。據(jù)統(tǒng)計資料顯示，65％職工認為企業(yè)團隊的素質與優(yōu)秀企業(yè)相比，總體水平不差上下，20％認為略差，15％認為較差。

四、對企業(yè)今后發(fā)展的建議

對于企業(yè)目前存在的問題，為了讓企業(yè)的培訓更有效，應從以下幾個方面來完善培訓體系：

1、樹立員工的積極性

在企業(yè)對員工的培訓中，要結合企業(yè)的實際來對員工進行有針對性的培訓，樹立員工的積極性和參與性；

2、培訓的方式要健全

企業(yè)培訓的方式一定要跟隨企業(yè)的實際情況和現(xiàn)代企業(yè)管理的模式進行，多渠道的培訓。

3、培訓人員的專業(yè)性強

在企業(yè)又跳進的情況喜愛，企業(yè)一定要聘請有專業(yè)性強的專家和教授對企業(yè)的培訓，進行整體的規(guī)劃；是員工對自己的未來發(fā)展也有一個更好的規(guī)劃，企業(yè)才能更好的留住人才。

4、培訓交流方式不夠靈活

企業(yè)的培訓方式多渠道，豐富培訓內容，是培訓員工更容易的接受；企業(yè)的領導要多到員工中間去，與員工近距離的接觸。

總之，員工培訓是是企業(yè)對人力資本的投資，企業(yè)真正重視員工培訓，對企業(yè)、對員工將會是一個雙贏的選擇。一個完整、科學的培訓過程可以將培訓的效果最大化。

企業(yè)職工培訓情況調查報告，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

篇七 農村剩余勞動力培訓情況的工作報告

xx職中xx年7月被四川省扶貧開發(fā)辦公室命名為“四川省扶貧辦勞動力轉移培訓示范基地”以來，在各級黨政的領導下、在各級扶貧開發(fā)辦、教育行政主管部門的具體指導下，堅持貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，面向市場育人才，“先定單，再培訓，后就業(yè)，長短結合精技能”的特色辦學之路，實現(xiàn)了農村勞動力資源向人才資本的轉變。學校先后被評為巴中市勞動轉移培訓先進單位，巴中名校，四川省職業(yè)技術先進單位，四川省勞務扶貧先進示范基地，先后被命名為“四川省重點職業(yè)高中”，“國家示范專業(yè)教學點”、“全國社會實踐活動先進單位”。

學校先后開辦了電子裝配、計算機應用、家政服務、車工、鉗工、保安、電動縫紉、飯店服務等十多個專業(yè)的強化技能培訓，還為的“三大產(chǎn)業(yè)”培訓了“南江黃羊飼養(yǎng)員”、“鄉(xiāng)村獸醫(yī)”、“銀花、核桃、銀杏的栽培及加工技術”等人才。幾年來共培訓安置了4860人到富士康、亞特蘭斯、步步高、康佳、華維、托普、松下、恩斯邁等電子集團，北京、西安、青島等地的建設公司，正大、希望、大北農等享有盛譽的企業(yè)。xx年2月以來，培訓了各類技工2520人，其中農民工1669人，2380人到外地務工就業(yè)，人平月工資都在1200.00元以上。

一、黨政領導重視 組織機構健全

黨政充分發(fā)揮小河職業(yè)中學“農村勞動力轉移培訓示范基地”的龍頭作用，有效地整合師資、設備資源，實施了“綠色證書培訓”工程，農村黨員科技培訓工程，服務就業(yè)技能培訓工程和科技扶貧致富工程。

xx年來，委組織部、委宣傳部、扶貧開發(fā)辦、小河職業(yè)中學叁仟余名師生等“四板塊”狠抓農民工轉移培訓基地的招生工作。組織部xx年培訓兩期308 人，100%的學員獲得“農村黨員適用技術合格證書”，85%的領到了“農民技術員等級證書”，20%的學員達到中、高級技術資格水平。96人外出務工，其中39人競爭到管理人員崗位，月收入在1800元左右。宣傳部到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、衛(wèi)生院調查研究，與各中小學校長、衛(wèi)生院院長一同制定規(guī)劃，簽訂目標責任書，用三年時間將教師、醫(yī)生在農村40歲以下的家屬進行一次種植、養(yǎng)殖、勞務技能等的培訓，并把此項工作列為中小學、醫(yī)院的年度工作考核范疇。xx年參訓的家屬98人，其中75人到特區(qū)務工，年純收入都在壹萬元以上?？h扶貧辦深入到各企業(yè)、機關調查了解自愿外出務工者及貧困鄉(xiāng)村務工人員的情況，造冊登記、分片包干、責任到人、經(jīng)費到位、統(tǒng)一組織到小河職中進行培訓。招收265人，通過強化技能培訓安置到全國四個大中城市15家企業(yè)，月收入都在1200元以上，小河職中的3000余名職高學生來自全縣的各個鄉(xiāng)村，學校印發(fā)了10000余份招生簡章，在電視、報紙進行宣傳：勞務輸出要由數(shù)量體力型逐步向技能、智能型轉變，增強勞動力綜合競爭能力，3000余師生齊動員，頂烈日、冒嚴寒，走鄉(xiāng)串戶招收學員970余名。學校把招生宣傳列為對學生“社會活動能力”的考核。每期大規(guī)模從小河職中送走的農民工，縣委書記、縣長都要在歡送會上進行熱情洋溢的講話，預祝他們人人都能抱回一個金娃娃。

學校于 xx年7月份成立了以分管副校長楊志成為組長的“農民工轉移培訓基地領導小組”，設立了辦公室，常年堅持辦公，制定了科學的管理制度和培訓規(guī)劃，負責招生培訓安置等工作。并在深圳設立了“安置就業(yè)指導小組”，對已安置的農民工進行跟蹤服務，確保他們有業(yè)可就，就業(yè)穩(wěn)定，收入豐厚。

學校聘請了具有中高級技術職稱的專業(yè)課教師12人為實習指導技能培訓教師，還在建設局、旅游局、磷肥廠、水泥廠等單位聘請了8人為技工指導教師。

二、設備設施齊全 保證培訓需要

學校在相當緊張的財力中，拿出120萬元來解決硬件設備。1.首先解決培訓場所。在縣政府關懷下，購買了原東榆糧管全部房屋3000余平方米。粉刷更新了房舍，重新安裝了生產(chǎn)用電線，修通了學校到糧管所的橋梁、公路，總投資68萬元。2.購置了設備。計算機80臺、電動縫紉機二十五臺、彩電、vcd、 40多種電子原件、機床全套設備、電焊機十臺、電工部分設備等總投資40萬元。3.添置200人住宿用的鋼架床100架、200架床鋪設備，投資6萬元。 4.多媒體教室180平方米、投影儀、手提電腦等設備，投資6萬余元(房屋在外)。

三、遠走高飛闖市場 安置就業(yè)鑄輝煌

學校通過培訓90%以上農民工找到較為理想的職業(yè)且收入豐厚。就業(yè)務工的同志深有感觸的說：外出務工練了膽子，換了腦子，掙了票子，找了路子。據(jù)初步調查：進入廠家有高技工328人、中技工758人、管理干部126人。

學校培訓后統(tǒng)一輸送到沿海特區(qū)的李斌，現(xiàn)任“瑞華皮革有限責任公司副總裁、技術總監(jiān)”，年薪50萬人民幣。在成都從事養(yǎng)殖業(yè)的鮮成雄，現(xiàn)任“成都金小龍有限責任公司董事長”，引資伍仟萬人民幣，年創(chuàng)利潤800萬元，在自貢、樂山、華陽有其分支公司，受到歷屆省委、省政府主要領導的接見。曾在“松下集團” 打工的曾敏，現(xiàn)任“松下集團”住西北總代理，在蘭州設立市場時，個人投資500萬元，年薪50萬人民幣。還有在正大、希望、通威、大北農集團任一方總代理和銷售部總經(jīng)理，年薪在20萬人民幣以上有岳立、馬恩強、馮學禮、趙海章等十多人。在西安、北京等地從事建筑裝璜承包的陳江林、黃菊華等年創(chuàng)純利都有在 20萬以上。通過訂單培養(yǎng)，保證了學員有業(yè)可就，有業(yè)能就，就業(yè)穩(wěn)定，收入豐厚。xx年3月，家政服務班26位結業(yè)生中的彭俊、殷文艷、蘇小梅被輸送到北京中央首長家從事家政服務工作。計算機、保安專業(yè)的余慧娟、何秀峰等五人被輸送到“珠海包機有限公司”從事前廳服務 工作，月薪1500元以上。目前在訓的128人，三月底將奔赴上海就業(yè)。

學校堅持為“科技扶貧、服務三農”的原則，圍繞“一專多能市場化，務工創(chuàng)業(yè)闖天下”的培養(yǎng)目標，堅持多予、少取、放活的方針，面向現(xiàn)代化，面向工業(yè)化，面向第二、三產(chǎn)業(yè)，面向城鎮(zhèn)，以市場需求為導向，以轉移就業(yè)前的引導性培訓和職業(yè)技能培訓為重點，多層次、多渠道、多形式開展培訓，既培養(yǎng)了“遠走高飛找門路，立竿見影掙現(xiàn)錢”的4000多名技能勞動大軍，也為地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)了二千多名精技術、善管理、會經(jīng)營的“豬狀元”、“羊司令”、“種植大王”。

四、幾點成功經(jīng)驗

(一)抓好“五個一”

1、更新一個觀念。通過培訓過程中舉辦的講座反復給農民工灌輸“科技是第一生產(chǎn)力”，牢固樹立“干技術活，吃技術飯，掙輕省錢”的觀念。

2、掌握一門技術。在開展的十多項崗前培訓中，自選一門或幾門實用技術，使其一進廠就是一位較為熟練的技工、多面手。

3、辦好一個證書：在培訓結束時，與勞動人事部門一起對學員進行嚴格考核，合格者發(fā)給結業(yè)證和技能等級證書。

4、就業(yè)一個廠家。

5、致富一方百姓。把學了實用技術后不能外出務工的農民，組織起來，發(fā)展地方經(jīng)濟，使他們成為科技致富帶頭人。

(二)實施五個“三”工程

1、做到“三個結合”：即把職高學生長期的學歷培訓和農民工短期的技能培訓相結合，把單項專業(yè)技能培訓與多專業(yè)多技能轉換培訓相結合，把培養(yǎng)低層次員工和高層次白領管理干部相結合。

2、實行“三個合作”：即學校、企業(yè)、勞務扶貧部門通力合作。

3、搞好“三個設置”：設置好課程，添置實驗實習設備，配備好教師隊伍。

4、唱好“三步曲”：一是實行定向、定點、定單培訓。二是培訓好后派專人護送。三是保證頭天到，第二天就上崗。

5、實行“三包”。一包送到工廠。工資不低于800.00元(出全勤者)。三包安置三次，跟蹤調查指導兩年。

概括起來，我們主要抓了六個方面的工作，一是全方位、多層面、寬領域跑“訂單”;二是按“訂單”需要設置專業(yè)，增置設備;三是按訂單要求優(yōu)化課程結構，配備教師隊伍;四是以技能培訓為重點，強化學員動手能力;五是搞好就業(yè)安置，確保培訓人員有業(yè)可就，就業(yè)穩(wěn)定，收入豐厚;六是強化服務意識，搞好跟蹤指導。

篇八 企業(yè)職工培訓情況的調查報告

一、企業(yè)職工培訓情況調查的目的

一個企業(yè)要經(jīng)營、要營利，必然少不了一群優(yōu)秀的職工，職工是一個企業(yè)最普通、最基礎、也最不可少的組成部分。但如何讓職工更有效地幫助企業(yè)創(chuàng)造價值或贏得競爭優(yōu)勢呢?這就需要企業(yè)為職工做出一定的安排學習、了解。

職工必須接受培訓作為繼續(xù)學習的一種手段，職工培訓在幫助企業(yè)迎接競爭性挑戰(zhàn)的過程中扮演著重要的角色。培訓不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓通過滿足職工高層次的精神文化需求來激發(fā)職工的干勁和熱情。企業(yè)同時應把培訓作為管理的機會和途徑，以及完成任務的方法和手段，圍繞企業(yè)的任務和目標來實施培訓，達成相互理解與支持，共同不斷提高工作績效。

為了充分了解企業(yè)職工思想現(xiàn)狀，了解企業(yè)對職工培訓要求和規(guī)劃。本人于2023年4月在上海市南匯區(qū)范圍內采取問卷的方式進行了一次培訓需求調研，，現(xiàn)簡要對問卷結果加以統(tǒng)計與分析。

二、企業(yè)職工培訓情況調查內容及分析

(一)目前企業(yè)培訓存在的問題

1、對培訓工作不夠重視。隨著科技技術的飛速發(fā)展對職工的知識技能、創(chuàng)新能力、管理能力的要求越來越高，但是對職工的素質培訓和技術培訓不能及時進行，大部分現(xiàn)場職工各部分管理人員不能得到有效的培訓。缺乏苦練內功、培養(yǎng)后勁的意識和行動，長期以往只會導致企業(yè)管理水平和安全生產(chǎn)水平的下降。

2、培訓工作尚不能適應企業(yè)發(fā)展的需求。培訓工作仍停留在簡單的技能培訓上，且多以陳舊的培訓方式為主，培訓效果級差，沒有根據(jù)企業(yè)的整體發(fā)展合理地進行布局規(guī)劃，缺乏分專業(yè)分層次和循序漸進的培訓。

3、沒有調動職工參與培訓的積極性。目前培訓工作被動參加的多，主動學習的少，應付的多，真正求知的少。由于沒有建立起有效的激勵機制，企業(yè)需求和員工個人發(fā)展的要求不能很好地結合起來，再加上培訓工作沒有結合企業(yè)生存的.些根本性問題，因而難以充分調動職工培訓的積極性。

4、培訓效果反饋不夠健全。由于常常搞突擊式的培訓，人多量大，時間緊，給出題、考核、閱卷帶來許多困難，培訓部門對培訓后的效果不能進行全面、及時的分析和評價，因而無法對后來進行更合理有效地培訓安排，從而不能保證培訓效果和質量的提高。

5、培訓方法落后，多數(shù)情況下培訓工作采用講授和技術問答的形式，沒有采用互動練習的設施，缺少基礎設施的配置。

(二) 人才管理與技能

1、在人才使用上，中高層管理者獲得了較高的支持率。部門負責人作為企業(yè)的中堅

力量，肩負著不斷創(chuàng)新、發(fā)展企業(yè)的重任，從統(tǒng)計數(shù)字發(fā)現(xiàn)，在工作任務分安排方面，80%左右的職工認為，中高層管理人員做到了用人所長，但仍有20%人員認為存在不公平現(xiàn)象。

2、部門內部溝通基本順暢，但部門間急需加強。多數(shù)職工普遍反映，在實際工作中，上級對其的工作支持力度較強，并就工作內容進行溝通，但從后續(xù)問題的調查顯示，部門內溝通并沒有達到預期要求;也有一部分職工反映，部門間的工作銜接并不十分理想，很多時候只是職工自己溝通和聯(lián)系，而部門負責人溝通比例也僅占55%。對于部門內部的職工間溝通，調查者則在三個方面表現(xiàn)較為均衡：自己協(xié)調、詢問同事、求助領導。

(三) 團隊精神狀況和素質

2、個人利益與個人績效沒有緊密結合。團隊是由個人構成的，個人業(yè)績是團隊業(yè)績的基礎，只有實現(xiàn)個人利益與個人績效息息相關，才能調動職工的積極性和責任感。

三、對今后企業(yè)職工培訓情況的對策與建議

根據(jù)目前企業(yè)的培訓現(xiàn)狀，為了讓企業(yè)的培訓更有效，應從以下幾個方面來完善培訓體系：

1、強化職工責任心的培養(yǎng)。針對本企業(yè)的工作情況和工作特性，對職工加強質量意識的培養(yǎng)，使職工充分意識到缺乏責任心所造成的嚴重后果及給企業(yè)發(fā)展帶來的不良影響。從而保證生產(chǎn)有序地進行。

2、加強職工之間相互溝通。不定期的和企業(yè)職工進行交流，使職工的意見能夠及時反饋，發(fā)現(xiàn)的問題能夠及時解決。便于部門之間以及領導和職工之間的的相互了解和協(xié)調。

3、調整人員配置、促進職工技能發(fā)揮。針對每個職工的特點對其崗位進行調整和安排，使其能夠充分發(fā)揮個人特長，避免人才浪費。

4、加強團隊融合提高團隊素質。多進行一些團隊活動和考核，以便加強團隊合作，從整體上提高整體素質。

加強職工培訓，在良好的人際關系，相互配合的工作環(huán)境下，在公平公正的基礎上，可以更好的激發(fā)職工工作的熱情和斗志，全身心的投入到工作中去，使他們的主動性、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來，自覺與管理者一道，把工作做得盡可能好，不僅讓職工覺得實現(xiàn)了自己的人生理想，同時對企業(yè)有了滿足感和歸屬感。也使企業(yè)和職工得到共同的發(fā)展，真正實現(xiàn)企業(yè)和職工的雙贏。一個企業(yè)應有明確的培訓政策，并有企業(yè)自上而下的支持。培訓政策不僅要表明企業(yè)政策是為最大限度地發(fā)揮職工的能力，而且要使職工對各種培訓。

方案非常清楚。否則，培訓就不能取得滿意的效果。

另外，企業(yè)還要向職工解釋培訓的真正意義，讓職工感到培訓是一個提高自己知識和能力的寶貴機會，從而創(chuàng)造出一種氣氛，讓職工感到培訓機會來之不易，加倍珍惜培訓機會。這樣才真正體現(xiàn)了企業(yè)對職工培訓的重視和專注，才能讓職工培訓這一行為真正的發(fā)揮它的用處。讓更多的職工來為企業(yè)的發(fā)展盡心盡力，讓職工更有效地幫助企業(yè)創(chuàng)造價值、贏得競爭優(yōu)勢，為企業(yè)這個集體而更加努力。

篇九 參加課外輔導培訓情況自查報告

根據(jù)上級文件精神，為辦好人民滿意，堅決治理違背教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律的行為，加快解決人民群眾反映強烈的中小學生過重課外負擔問題，端正教育行風，樹立良好的教育形象和師德師風，營造良好的工作、學習環(huán)境，打造一支師德過硬的教師隊伍。逐一梳理和排查我校辦學中存在的問題，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、進一步統(tǒng)一思想，提高認識，轉變教育觀念。

切實做好宣傳，組織教師認真學習《**市教育委員會等四部門關于開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（渝教民發(fā)〔20xx〕1號），進一步強化責任意識，服務意識，效率意識，樹立正確的教育觀和質量觀。提高對“減負”工作重要性的認識，把減輕中小學生過重課業(yè)負擔，與樹立教師形象結合起來，增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感，認真落實好有關規(guī)定，樹立正確的教育質量觀，辦老百姓滿意的教育。

二、加強領導，明確職責。

及時召開學校行政會議，強調“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，并要求首先自己在教育教學中落到實處。成立學?！皽p負”領導小組，校長胡靜任組長，副校長楊偉 、副校長兼督學鄧修兵為副組長，教導處和各班主任為組員，就形成了一個校長領導的，明確分工的領導集體。做到上下配合，內外協(xié)調，使各項工作能順利，貫徹并落到實處，使各項工作就有條不紊地開展起來。

三、嚴格控制學生作業(yè)總量。

嚴格按照有關規(guī)定，減輕學生負擔，一、二年級家庭作業(yè)不留書面作業(yè)；三、四年級家庭作業(yè)不超過1小時；高年級學生課外家庭作業(yè)總量不超過1。5小時。積極提倡實施有效作業(yè)，尊重學生的個體差異。學校組織和開好家長會，教師通過家訪、電話聯(lián)系或請家長到學校了解情況等方法，開展經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業(yè)量。教導處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調和批改質量的管理，不定期開展學生座談會，了解并注意學生、家長的意見反饋，嚴格控制每日各學科課外作業(yè)總量，在學生家長的`配合下，保證學生9小時的睡眠時間。嚴禁教師給學生布置機械重復作業(yè)。全面實施心理健康教育和普及法制教育，推廣學校的成功做法，確保學生的健康成長。教育學生，學習是其主要任務，并強調適當?shù)膶W業(yè)負擔是健康成長的基礎，勤奮刻苦是人格形成的必備條件。

四、加強師德教育，從源頭上杜絕有償補課及引導學生到校外培訓機構參加培訓的發(fā)生。

開學初，學校組織全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、《教師十不準》等法律法規(guī)，領會精神。全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，表示要上好每一節(jié)課，向課堂要質量，決不增加學生的課業(yè)以及家長的經(jīng)濟負擔，絕不允許教師組織有償補課，維護教師良好形象。

五、學校不定期找學生、家長進行座談，走訪社會人士，了解是否有隱秘的教師違規(guī)有償補課的現(xiàn)象。

學校通過與學生及家長的座談，我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意。同時，學校也走訪了部分教師和社會人士，了解到以下情況：

1、全校六年級兩個班一共有3人參加校外培訓機構的語文、數(shù)學培訓。

2、班主任和學科教師能利用課間休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。

3、我校嚴格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現(xiàn)象，嚴格控制學生的在校時間。

4、我校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋進行有償補課的現(xiàn)象。

以上是我校開展規(guī)范清理校外培訓機構自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴格規(guī)范辦學行為，禁止有償補課，切實減輕學生課業(yè)負擔，把我校的各項工作辦的更好。

篇十 團隊精神培訓情況報告

1.團隊精神培訓情況報告

在理論學習上，團隊它是一個不可分割的整體，彼此的信任是它堅固的基石。這就要求我們每個成員都需要具有強烈的職責心、寬廣的胸懷、通覽全局的大局觀和無私的奉獻精神。一個優(yōu)秀團隊要想成功，及時的完成既定目標，就離不開各成員的全力配合和通力協(xié)作。只有充分挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員強烈的職責心，做到人盡其職，物盡其用，再加上合理運用所有的人力、物力、信息、公共關聯(lián)等諸多方面的資源優(yōu)勢，構成一支有強大凝聚力、頑強戰(zhàn)斗力的卓越團隊，才能在激烈的市場竟爭中立于不敗之地。

透過這次培訓，雖然只有短暫的兩天，但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化：一是要有肯定認同感，也就是信任別人，肯定別人，多從對方的角度去思考，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔、一味地否定別人，這樣才能在團隊中增加互信，彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負職責，不能夠一味選取做受害者，選取做受害者的代價就是沒有成果，選取做勇于負職責的人的好處是擁有人生當中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，正因他們給了我生命；我們要感謝老師，正因他們給予我知識；我們要感謝對手，正因他使我更強大；我們要感謝領導，正因他給我一個發(fā)揮自己才能的機會。我們要感謝身邊的每一個人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更用心的心態(tài)去應對人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，發(fā)奮付出，不懈奮斗才能實現(xiàn)自己的理想，到達勝利的彼岸。

最令我感動的是培訓的最后一個環(huán)節(jié)，導師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時候，當我們睜開雙眼看到的是一副激動人心的場景。只見每位領導手捧鮮花來到我們面前，真誠的說你們辛苦了！真的是無法用語言來表達此時的情緒，在場每位員工無不流下激動的淚水。

真心地感謝公司所有的領導給予我們的那份關愛和鼓勵！謝謝您們！

2.團隊精神培訓情況報告

在這天，團隊精神已成為各行各業(yè)的核心，一個有高度競爭力的組織，包括學校，不但要求有完美的個人，更要有完美的團隊。無數(shù)的個人精神，凝聚成一種團隊精神，這所學校才能興旺發(fā)達，基業(yè)長青。團隊精神的核心——協(xié)同合作；團隊精神的境界——凝聚力；團隊精神的基礎——揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘；團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城。

第一，一個真正的團隊就應是一個有機整體，有一個共同的目標，并為這個目標發(fā)奮奮斗。其成員之間的行為相互依存，相互影響，并且能很好合作，追求群眾的成功。是團隊中的每個成員都習慣改變以適應環(huán)境不斷發(fā)展變化的要求。人心齊，泰山移，團結就是力量。團隊精神能夠使團隊持續(xù)活力、擁有創(chuàng)新、煥發(fā)青春、用心進取。就像步調一致的雁群一樣，齊心協(xié)力，互幫互助，并在心中產(chǎn)生一種力量，激勵自己前進，一齊飛向燦爛完美的明天?？茖W家以前做過一個實驗，發(fā)現(xiàn)當雁群成倒“v”字型飛行時，要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣，相對地也就等于增加了70%的飛行距離。雁群的確夠聰明，他們選取擁有相同目標的伙伴同行，這樣可彼此互動，更快速、更容易地到達目的地。

第二，一所學校的生存和發(fā)展也是需要精神力量的。其實，一所學校就是一個小社會。學校是一艘巨大的艦船，裝載著一個團隊，這個團隊齊心合力，就能使這艘艦船避開暗礁急流，乘風破浪、揚帆遠航，一所學校要是沒有團隊精神，單打獨斗成為一盤散沙，難以強大。團隊精神是一所學校成功的基石、發(fā)展的動力、效益的源泉。全體職工渴望一個廣闊的發(fā)展空間，期望生活在一個健康穩(wěn)定、寬松和諧的群眾之中。

給職工一個充分展示自身才華的位置，做到人盡其才，才盡其用；其次，給職工一個寬松和諧的工作和生活環(huán)境，使其情緒舒暢、精神愉悅，學校就有了向心力，凝聚力。每一所學校需要作風嚴謹、敢于拼搏、勇于創(chuàng)新、融洽默契、同舟共濟、同歸殊途的精神。要力求設計合理的團隊結構，科學發(fā)揮團隊精神，讓每個人的潛質得到發(fā)揮、得到互補。學校才能立于不敗之地，在市場經(jīng)濟的大海中乘風破浪，大展鴻圖。

第三，團隊精神就是學校中各員工之間互相溝通、交流，真誠合作，為實現(xiàn)學校的整體目標而奮斗的精神。

它包含兩層含義：一是與別人溝通、交流的潛質；二是與人合作的潛質。建立一個好的團隊，團隊成員學會用心的與人溝通，凡事采取合作的態(tài)度。團隊成員除了具有獨立完成工作的潛質之外，同時具有與他人合作共同完成工作的潛質。在工作中我們經(jīng)常會與不一樣部門、不一樣家長、不一樣學生或同一部門的不一樣成員之間有所接觸，不一樣崗位的工作性質，資料和操作流程都會有所不一樣，而不一樣的個人，其性格、處事的方式也有所區(qū)別。如果對這些

不熟悉，那我們工作起來就有可能處處阻滯，無法順暢。實際工作中還務必多做些溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多明白別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，也就是說要善于與別人溝通，尊重別人，懂得以恰當?shù)姆绞酵撕献?，學會被別人領導和領導別人，這樣的話工作起來就會事半功倍了。

第四，員工個人的工作潛質和團隊精神對企業(yè)而言是同等重要的，如是說個人工作潛質是推動學校發(fā)展的縱向動力，團隊精神則是橫向動力。當今的時代是一個知識經(jīng)濟的時代，競爭態(tài)勢已經(jīng)很明顯，也越來越要求團隊合作潛質。一個偉大的團隊遠遠勝于英雄個人的作用。時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團隊。只有優(yōu)秀的團隊，才能陶冶出集高 瞻遠矚與盡心盡職于一身的優(yōu)秀人才，造就勤勉、誠信、團結、高效、自律的員工隊伍，使一個組織、一所學校、一個團隊朝著更高更遠的目標不斷邁進。一個人活著是要有一點精神的，一個人沒有團隊精神將無所作為。個人要有主人翁的精神，要將自己的利益與學校的利益相結合，正因個人的利益來源于學校的利益，只有學校的利益得到了維護，自己的利益才可能有所保障。多為學校創(chuàng)造財富，就等于間接地為自己創(chuàng)造財富，只有從這樣的角度去看，你的工作才會有動力、沖勁。如果只強調個人的力量，你表現(xiàn)得再完美，也很難創(chuàng)造很高的價值，因此說“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。

個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。忠誠是團隊精神的基礎和前提，只有對學校忠誠的人才能產(chǎn)生與學校榮辱與共、休戚相關的感情；只有對學校忠誠的人，與自己的團隊風雨同舟，患難與共，經(jīng)風雨而不餒，受榮辱而不驕。學校才會看重他，并為他帶給廣闊的個人發(fā)展空間。從而成為一個值得信賴的人，一個老板樂于雇用的人，一個可能成為老板得力助手的人，最終會讓他到達理想的目標。

3.團隊精神培訓情況報告

首先，十分感謝公司帶給的這次培訓機會。透過三天豐富、有效、緊張的體驗式培訓，使我對以往所了解的一些道理有了更深的明白，同時對照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了更深的反思。

回想起這幾天，我的團隊，我的隊友，那些讓人激動的場面還清晰得浮此刻我的腦海里，每個活動游戲在一遍遍的'回味。在游戲當中，一個小小的同心竿卻詮釋了團隊的整個含義。在蘭老師的一聲聲“走”的命令下，在一次次的失誤一次次的指責后，最后蘭老師按奈不住，下令了暫停。在蘭老師的引導下，我們開始認真的思考，這個游戲中最重要的問題在哪里：首先步伐與手要一致，其次眼睛要看準，還需隊友配合。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要繼續(xù)失??？在隊友的齊心協(xié)力下，最后我們成功了。在那一刻我們彼此分享著成功的喜悅。雖然我們輸在了這個環(huán)節(jié)上，但使我明白團隊的力量無堅不摧，沒有完美的個人，只有完美的團隊！沒有規(guī)矩不成方圓。一個成功的團隊造就無數(shù)個成功的個人。

在“天黑請閉眼”這個游戲的環(huán)節(jié)中，最初不明白這個游戲是一個什么概念？透過這個游戲，在老師的分析與引導下，最終明白：游戲過程中有很多人發(fā)現(xiàn)了問題，卻不能抓住問題的核心。平時沒有的使用簡單的語言，易懂的言詞來傳達訊息，有時過分的修飾反而達不到想要完成的目的。

篇十一 農機教育培訓情況調查報告

××縣農機教育培訓是以農機校為主的農機教育陣地，于1977年成立，1991年經(jīng)濟寧市教委批準納入成人教育管 理序列，1995年被農業(yè)部授予“四有農機?！?，20xx年被省農機辦授予縣級規(guī)范化學校，20xx年取得中華人民共和國機動車駕駛培訓許可證，多年來在各級農機主管部門大力支持下，他們堅持以農機為主，面向農業(yè)、農村、服務農民的辦學方向，突擊重點，強化措施，加強領導，狠抓了學校規(guī)范化建設，教師隊伍不斷加強，教學設施逐步完善，教學管理逐步規(guī)范，較好地承擔起了全縣各類農機手教育培訓工作任務。

一、20xx年農機化教育培訓工作情況

20xx年，××縣農機培訓工作，立足農機，面向農業(yè)、農村、服務農民的辦學方向。根據(jù)××縣的實際，全年共培訓各類農機手6447人，其中新訓拖拉機、聯(lián)合收割機駕駛員389人，保護性耕作技術培訓220人，勞動力轉移技能培 訓395人，農技推廣人員更新知識培訓2人，新購機農民培訓640人。

(一)建立健全學員檔案，促進培訓工作的開展?！痢量h農機校按照《山東省縣級農機校規(guī)范化建設管理辦法》的要求進行對照，本著缺什么補什么的原則，把缺項補齊，建立健全了文件檔案、教學檔案和學員學籍檔案，使培訓工作制度化、程序化、規(guī)范化，降低了培訓帶來的風險。

(二)采取靈活的教學方法，提高培訓質量。在確保培訓質量的前提下，他們按照省教學大綱的要求，靈活授課， 在校理論學習、練習，回家操作實習。這樣既不耽誤學員跑車掙錢，又能完成教學計劃，調動了學員的積極性，達到了提高教學質量的目的。為該縣農機事業(yè)的發(fā)展，消除了事故隱患，確保農機安全生產(chǎn)做出了積極貢獻。

二、20xx年培訓工作計劃

20xx年培訓工作的指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，開拓進取，多層次、多渠道、多形式，開展農機培訓工作，以減輕農機手負擔為出發(fā)點，提高教學質量，服務三農，振興全縣農村經(jīng)濟發(fā)展。

工作目標：(一)20xx年，計劃新培訓拖拉機駕駛員150人，其中四輪拖拉機50人，小麥(玉米)聯(lián)合收獲機50人 ，手扶拖拉機50人。

(二)培訓各類農機手5000人次，農機化管理干部20人。

(三)以職業(yè)資格培訓為主，勞動力轉移技能培訓150人。

(四)新購機農民培訓300人。

三、“十二五”農機化從業(yè)人員需求情況分析

現(xiàn)有農業(yè)機械化人員隊伍情況：目前××縣農機從業(yè)人員24356人，其中農機管理技術人員68人，農機維修服務人員158人。農機(耕種管收)駕駛操作人員17180人，農機經(jīng)營銷售人員90人，農機設施操作人員6860人，這些人員中有5%的受過專業(yè)培訓，有40%經(jīng)農機培訓取得了職業(yè)資格證，計劃到2023年，全縣農機從業(yè)人員28230人，其中農機管理技術人員為80人，農機維修服務員180人，農機(耕種管收)駕駛操作員19350人，農機經(jīng)營銷售員120人，農業(yè)設施操作員8500人。

篇十二 入黨積極分子培訓班的思想報告情況

敬愛的黨組織：

當我開始寫這篇心得的時候，我的心里是很激動的。真的，就像在平靜如湖的心田里忽然扔進了一塊石子，激起了許多的波瀾。我為自己有機會參加這次入黨積極分子培訓班而感到慶幸與欣慰。慶幸的是通過這次學習我可以學習到許多的東西，尤其是如何做人，如何做一名對社會有用的人.

在入黨積極分子培訓班的這段時間里，我在努力學習業(yè)務知識的同時，還注重提高政治思想素質。因為在總結國內外的大事的經(jīng)驗和教訓時，我深刻認識到政治思想的指導作用。同時作為一個積極向黨組織靠攏的我，更注重政治理論知識的學習，用作為黨員的標準來要求自己。

我在這段時間學習的最大收獲就是學習了xx同志關于'xxxx'重要論述： 我們黨所以贏得人民的擁護，是因為我們黨作為工人階級的先鋒隊，在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線、方針、政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗 。xx同志關于'xxxx'的重要思想，站在時代發(fā)展的高度，科學地概括了在新的歷史條件下中國共產(chǎn)黨的性質、宗旨和根本任務，集中反映了黨的先進性和階級性特征，是黨的第三代領導集體審時度勢、治黨治國、創(chuàng)造性運用唯物史觀的重大成果，是運用馬克思主義的立場、觀點與方法，對社會發(fā)展的客觀規(guī)律與必然趨勢的深刻和精辟的揭示，是對我們黨的歷史經(jīng)驗的科學總結，是對馬克思主義建黨學說的新發(fā)展。'xxxx'是對社會發(fā)展規(guī)律的深刻體認，是對黨的歷史經(jīng)驗的科學總結。'xxxx'的思想體現(xiàn)了對于社會發(fā)展客觀規(guī)律和必然趨勢的深刻認識。'xxxx'是對于歷史規(guī)律性與必然性的把握，而代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進文化的前進方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質文化生活的需要。

我們黨從建立伊始就以中國社會的先進生產(chǎn)力、先進文化和人民利益代表的姿態(tài)領導中國人民進行了新民主主義革命和社會主義建設。在民主革命時期，我們黨在政治上實行各革命階級聯(lián)合專政和民主集中制，在經(jīng)濟上節(jié)制資本和平均地權，掌握了統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設三大法寶，從而成為全民族的領導核心，掌握了革命的領導權。在社會主義建設時期，我們黨進行大規(guī)模的經(jīng)濟建設，以滿足人民日益增長的物質文化需要，提出了'雙百'方針，發(fā)展社會主義文化。然而，由于我們黨在社會主義建設的理論準備不足，又缺乏經(jīng)驗，使得我們在進行社會主義建設過程中走了許多彎路，使人民的利益受到了損害。黨的十一屆三中全會以來，我們黨恢復和重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，科學分析了社會主義初級階段的國情和時代特點，科學的認識什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題，提出并堅持了'一個中心'、'兩個基本點'的基本路線，使我國的社會主義建設取得了舉世矚目的成就，也贏得廣大人民的支持與擁護。歷史的經(jīng)驗表明，只要我們黨堅持和把握了'xxxx'，我們就能在前進的道路上取得勝利，什么時候我們背離了'xxxx'，我們在前進的道路上就會遭受挫折和失敗。能否堅持'xxxx'，是關系到黨能否保持先進性和領導核心地位的人問題，是關系到社會主義事業(yè)興衰成敗的大問題。

「 1」 「 2」

'xxxx'是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源、推進黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設，都應貫穿'xxxx'的要求。

要想成為一名合格的黨員，提高自身的綜合素質，加強黨員的修養(yǎng)，很有必要性，我們每一位入黨積極分子都應該努力學習，不斷地提高自身的修養(yǎng)，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。所以這次學習是對于我個人靈魂的一次洗禮。現(xiàn)在我認識到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務實精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導實際行動。

匯報人：xx

2023年8月19日「 1」 「 2」

篇十三 赴美農技推廣培訓考察情況報告

赴美農技推廣培訓考察情況報告

為了學習借鑒美國農技推廣的經(jīng)驗，提高我國農技干部業(yè)務水平，經(jīng)農業(yè)部和國家外專局批準，全國農技推廣服務中心組織四川、江西、福建、山西、遼寧、黑龍江、浙江、山東、江蘇、新疆、上海等11個省、市的有關專業(yè)技術人員共20人組成赴美農技培訓考察團，于1996年10月8日至29日在美進行培訓考察。這次培訓考察，內容廣泛，涉及到美國農業(yè)的宏觀管理、農技推廣體系、農技推廣方法、農技項目管理、設施農業(yè)、通訊技術和農業(yè)政策等。大家反映，通過培訓考察，開闊了眼界，增長了知識，達到了預期目的?，F(xiàn)將培訓考察情況匯報如下：

一、培訓考察情況

我團到達美國后的培訓工作是由美國洛杉磯國際咨詢公司負責接待和安排的。在美期間的培訓考察活動主要是在加利福尼亞及哥倫比亞特區(qū)進行的。培訓考察的方式以專題講座、結合現(xiàn)場考察，采取聽、看、議相結合。培訓考察經(jīng)過是：先后在加州理工大學農學院、加州大學河邊分校、加州大學戴維思分校、南加州大學、加州農業(yè)局聽取了有關專家教授的專題講座。實地參觀考察了加州大學河邊分校、農技現(xiàn)場、加州的農場、加州大學農業(yè)試驗中心，最后在華盛頓拜會了美國農業(yè)部推廣局的有關專家。

培訓考察期間，大家聽取了中美人才交流協(xié)會會長，美國克勤注冊會計師事務所所長，北京、復旦、上海財經(jīng)大學教授、聯(lián)合國專家、中國稅務改革項目顧問顧衍時“美國農業(yè)宏觀管理體制”、美國蒙特利公園市商會執(zhí)行董事克特·塔尼斯“加州農業(yè)經(jīng)濟與技術轉移”、加州州立理工大學農學院副院長貝克博土“關于農技科研新項目的介紹”、南加州大學經(jīng)濟學博士《美中導報》副主編邱征成“美國農產(chǎn)品流通與組織”、洛杉磯國際咨詢副總裁“美國州農技部門的作用”、加州州立大學教授洪有才“旱作農業(yè)的灌溉技術”、加州大學河邊分校原自然科學和農學院院長凡帝崗教授“美國及加州農技推廣體系”、加州大學河邊分校植保專家尼克·吐斯卡諾介紹的“植保技術”、加州南部地區(qū)農業(yè)和自然資源技術推廣主任史密斯博士“農技推廣體系介紹”、加州發(fā)西洛縣農場主奧文·彼特“關于農場經(jīng)營情況介紹”、加州大學科尼農業(yè)中心管理人員“關于農業(yè)科研情況介紹”、加州農業(yè)局副局長a·亞特“關于加州農業(yè)介紹”、加州農業(yè)局經(jīng)濟學博士瓦什卡·斯文卡“加州農業(yè)和輪換型灌溉技術”、加州農業(yè)局研究人員凱斯·卡蒂“化肥和農藥對環(huán)境的影響”、加州大學戴維思分校國際農業(yè)合作部主任“美國農業(yè)技術推廣系統(tǒng)”、美國農業(yè)部國際項目專家馬克爾、馬蓋先“美國研究、教育和推廣合作社”。

應美方要求，我團向美方介紹了我國農技推廣工作所取得的成就，農技推廣工作的改革情況，得到美方的好評。

二、美國農技推廣的特點

大家在培訓和考察中認識到美國之所以會成為當今世界農業(yè)最發(fā)達的國家之一，成為世界最大的農產(chǎn)品出口國，這是與農業(yè)科技進步的作用分不開的，美國農業(yè)的高速發(fā)展為全美經(jīng)濟的發(fā)展提供了強有力的物質保證。目前美國以2％的農業(yè)人口生產(chǎn)出的農產(chǎn)品，除滿足全國2．6億人的生活外，還大量出口，究其原因，這是與政府高度重視農業(yè)和農技推廣工作分不開的。其特點十分明顯：

1、政府重視農技推廣工作

美國自1914年建立農業(yè)技術合作推廣體系以來，各屆政府都高度重視。

一是美國國會專門設立了農業(yè)推廣組織和政策委員會，其宗旨是領導和組織全國性的項目和進行政策決策，它是依照國會批準建立的專門機構，具有立法并代表各州和地區(qū)進行農業(yè)重大決策的職能。負責全美各州農業(yè)研究、教育、推廣服務合作社與公立大學和學院相關事物的計劃制訂，并與農業(yè)部推廣局制定戰(zhàn)略計劃、確定項目和預算重點；還負責發(fā)展和維持與其它聯(lián)邦機構全國性組織和協(xié)會的關系。

二是在美國農業(yè)部，專門設置推廣局，負責全美推廣戰(zhàn)略和項目計劃的制定，美國國會的農業(yè)推廣組織和政策委員會確定項目重點和預算重點。

由于國會和農業(yè)部均設有專門負責農業(yè)技術推廣工作，使推廣工作在組織上、政策上得到了保證，從而推動了全美農業(yè)技術不斷進步。

2、農業(yè)技術推廣經(jīng)費比較充足

據(jù)我們了解，美國農業(yè)技術推廣資金來源于聯(lián)邦政府、州政府和縣政府。國會批準聯(lián)邦所需的專項技術推廣經(jīng)費，州負責州的預算，縣負責縣的預算。國會批準聯(lián)邦的農業(yè)技術推廣經(jīng)費的預算約占全美總預算的1％。每年全美聯(lián)邦、州和縣三級用于農業(yè)技術的推廣經(jīng)費達20億美元。其中聯(lián)邦政府占30％，州政府占50％，縣政府占20％。1996年聯(lián)邦預算用于農業(yè)技術推廣的經(jīng)費高達8．81億美元。由于各級政府用于農業(yè)技術推廣的經(jīng)費比較充足，使各級農業(yè)技術推廣人員能專心地從事技術推廣，不需花費精力去從事經(jīng)營銷售。這是推動美國農業(yè)科技進步的重要因素。

3、農技推廣體系不斷發(fā)展

美國農業(yè)技術推廣體系是實行合伙制。推廣合作社(ces)是1914年國會頒布的《史密斯-里夫合作推廣法》，其基本內容是由聯(lián)邦政府與土地贈與學院、大學和地方政府成立合作性的教育實體。向那些對農業(yè)和相關科目有興趣的美國人提供非正式的教育。贈地學院的農業(yè)技術推廣可以得到聯(lián)邦政府農業(yè)部的支持。

隨著形勢的發(fā)展需要，美國國會為加強農業(yè)部，于1994年又通過了農業(yè)部重組法。該法將各州研究服務的農業(yè)合作社(其前身是農業(yè)部實驗站辦公室)和推廣服務部，作為推廣合作社中代表聯(lián)邦的合伙人，一起合并成立了全美農業(yè)研究、教育和推廣服務合作社，即農業(yè)部農業(yè)技術推廣局)。該局通過與全美50個州，以及波多里格、關島和處女島等美屬領地的農業(yè)技術實驗站合作工作。通過與土地贈與法成立的大學、學院合作建立起覆蓋全美的農業(yè)研究、教育和推廣體系，實施農業(yè)的研究、教育和推廣?，F(xiàn)在，全美形成了聯(lián)邦、州立、私立三大系統(tǒng)的農技推廣體系。聯(lián)邦農業(yè)部有推廣局、州農業(yè)局設有推廣辦公室，州立、私立大學有農業(yè)技術試驗站，地區(qū)設有農技推廣辦公室，縣有推廣站，(縣站有5?人)。已形成了三條線、三個層次的農技推廣體系。

4、農業(yè)技術推廣方法在改進

(1)直線式推廣法

長期以來，美國農業(yè)技術推廣形成了適應不同階段農業(yè)發(fā)展的推廣方法。這套方法被美國人稱之為直線式推廣法。即由農場主向推廣顧問提出生產(chǎn)技術上需要解決的問題，推廣顧問對農場主提出的問題進行分析，如自己能解決，就直接向農場主解答，先告訴他怎么辦，如自己不能解決，就向推廣專家反映。推廣專家對推廣顧問提出的問題分析后，如能解決，就向推廣顧問解答，不能解決，就向研究人員提出。研究人員再分析，能解決的，就向推廣專家解答，不能解答的，就進行研究，研究出辦法后，再告訴推廣專家，逐級反饋給農場主。直線式推廣法的模式為：

農場主──推廣顧問──推廣專家──研究人員

上述辦法是美國過去長期采用的推廣方法。但隨著形勢的發(fā)展，這套辦法也不能適應經(jīng)濟發(fā)展的需要了。

(2)交叉式推廣法：

現(xiàn)在，美國形成了一套新的推廣方法，即由商品研究委員會根據(jù)市場的需要，向農場主提出自己需要的產(chǎn)品名稱、數(shù)量、質量、價格，并預付一部分貸款，農場主根據(jù)商品委員會的要求，分別向推廣顧問、推廣專家對植保、運輸、加工提出技術要求。然后被要求的對象再分別根據(jù)農場主的要求進行推廣、研究、服務。這套方法被稱之為交叉法，其模式為：

農場主

推廣顧問植保環(huán)保人員

推廣專家運輸加工人員

研究人員消費者、市場

商品研究委員會

交叉法的核心問題是三個，一是合伙制，二是工作小組制，三是利益均沾制。

5、農技教學、研究和推廣相結合

美國農技推廣三結合中的教學體系是根據(jù)美國國會1862年6月2日的《莫瑞爾法》即《土地贈與法》的規(guī)定，由聯(lián)邦政府為各個州劃出一部分公有土地，建立農業(yè)和技術學院，各州也可以將土地出售的所得經(jīng)費支持建立農業(yè)和技術學院，為農業(yè)培養(yǎng)專門人才。1887年美國國會又通過了《海奇法案》，在全美各地建立了一些農業(yè)試驗站，他們與農業(yè)學院平行，同農業(yè)部的實驗站辦公室相互聯(lián)系，同各州農業(yè)學院發(fā)生關系，開展農業(yè)試驗和研究工作，加上1914年美國國會通過的《史密斯-里夫法案》，一起為美國農技教學、科研和推廣的緊密結合奠定了基礎。為了抓好三結合，各贈地大學還采取了不少辦法。一是根據(jù)來自于生產(chǎn)實踐的問題，確定科研項目，成果一經(jīng)確認，即向社會公開，不搞技術壟斷；二是教師在科研、教學、推廣上各有側重。搞教學、科研的是推廣人員的后盾，解決推廣中解決不了的問題，學校設立的推廣教授、推廣顧問負責搞推廣，互不扯皮；三是對推廣人員定期回校進修，更新知識，并鼓勵他們取得更高的學位；四是召開教學、研究、推廣人員研討會，探討新問題。解決新問題；五是為提高農村青年的整體素質，組建“四h”(健康的心、健康的腦、健康的身體和健康的手)俱樂部。目的是提高農村青年的理論、實踐水平、領導和管理能力，成為有益于社會的人。六是廣泛的農技服務，如農場現(xiàn)代管理、現(xiàn)代生產(chǎn)技術、機械化作業(yè)技術、新產(chǎn)品開發(fā)、農業(yè)環(huán)境保護、社會心理、公共和衛(wèi)生行為培養(yǎng)、食品與營養(yǎng)、家庭經(jīng)濟預算等方面的服務。

6、農技推廣項目實行評估制

為了科學確定農技科研和推廣項目，美國農業(yè)部提出了一套項目評估制。其程序是先由縣提出項目推廣的中期(四年)和短期(當年)計劃。這個計劃由縣農校負責起草，經(jīng)縣顧問委員會(該委員會由銀行家、企業(yè)家組成)一起研究確定。因為顧問委員會在州、縣預算中能幫助推廣站，爭取多安排預算?？h上推廣計劃確定后，交給州大學，經(jīng)大學相關專業(yè)的專家審核后，送給州政府(州政府主管機構是州農業(yè)局)，州政府再根據(jù)全州的情況把項目審定后上報聯(lián)邦政府，聯(lián)邦政府再把項目交由相關專業(yè)的專家審核，然后由聯(lián)邦政府負責下達各州，并檢查督促項目計劃的執(zhí)行。

美國的這套農技推廣項目的評估辦法，其最基本的有兩點。一是推廣項目是先由下而上，再由上而下；二是各贈地大學是把研究、教育和推廣結合在一起的紐帶。

三、美國農業(yè)科研新動態(tài)

根據(jù)我們在加州大學、加州農業(yè)局和美國農業(yè)部推廣局的了解，美國已經(jīng)研究制定了九十年代農業(yè)科研的6個方面重點。即環(huán)境和資源利用及保護；營養(yǎng)食品與安全健康；發(fā)展高附加值的農產(chǎn)品；農村經(jīng)濟和社會發(fā)展：市場體系和植物體系。目前美國在農業(yè)上進行的一些超前科研項目有以下幾個。

1、旱作農業(yè)灌溉技術：由于美國西部七州均處于沙漠地帶，干旱缺水是影響農業(yè)的關鍵因素。如加利福尼亞州，擁有人口2500萬，耕地一億英畝，其中農耕地2900萬英畝，種植和飼養(yǎng)的牲畜品種多達250種。農業(yè)一直處于全美領先地位，95年農業(yè)現(xiàn)金收入22l億美元，出口創(chuàng)匯117．2億美元，占美國的20％。但由于地處沙漠，有水灌溉的農田只有800萬英畝，只占農耕地的20．6％。農業(yè)用水、居民用水、牲畜用水的矛盾越來越突出，已成為一個重要的政治問題。有鑒于此，農業(yè)部和加州農業(yè)局在如何解決沙漠農業(yè)灌溉技術作為一個重大的科研課題來研究。經(jīng)過幾年的努力，他們已找到了用生物措施、工程措施和農耕農藝技術相結合的沙漠灌溉新技術，目前，該項技術已進入商品性階段。另外，加州州立理工大學農學院教授研究的浸潤或灌溉技術，可使浸潤度達到100％，比噴灌省水40?0％，該項技術已完成試驗，進入示范階段。

2、農業(yè)環(huán)境保護技術。南加州是加利福尼亞州人口最密集地區(qū)，有1500萬人，占整個加州的60％，由于人口集中，糞便、廢水污染環(huán)境，成為都市農業(yè)急待解決的一個新課題。加州州立理工大學農學院正在進行一項如何利用糞便、糞水，減少和防止環(huán)境污染的研究課題。加州中部地區(qū)是農業(yè)區(qū)，由于長期施用化肥、農藥，對土壤及生態(tài)環(huán)境造成了污染。為解決這個問題，加州農業(yè)局和加州大學戴維斯分校的專家們設立課題進行研究，以減少對土壤及生態(tài)環(huán)境的影響。

3、農業(yè)植物保護技術。植物病蟲一直是影響農作物產(chǎn)量和品質的大敵。如何解決這個問題，美國農業(yè)部研究教育合作推廣系統(tǒng)開展了用赤眼蜂防治蒼蠅，用荷爾蒙誘殲害蟲的綜合害蟲管理技術的研究，并得到初步效果。

四、對我國農技推廣工作的幾點建議

美國的農業(yè)技術推廣工作促進了農業(yè)和農村經(jīng)濟的發(fā)展，他們的一些經(jīng)驗值得我們借鑒。為此，特提出以下幾點建議：

1、增加農技推廣投入。建議中央、地方各級政府在每年財政年度預算中，增加農技推廣的資金投入。徹底改變農技人員“創(chuàng)收、不務正業(yè)”的不利局面，以確保廣大農技人員有足夠的精力、經(jīng)費從事農技推廣工作。尤其是全國農業(yè)技術服務中心要有較充足的經(jīng)費，組織、實施好全國性、區(qū)域性農技推廣項目。

2、完善農技推廣法。我國前幾年頒布實施的《農業(yè)技術推廣法》，因法律條文太原則，操作性差，很難落到實處。建議農業(yè)部盡快制訂《農業(yè)技術推廣法》實施細則，特別是在地位與作用保障措施、權益保護等方面要盡量細化，以便操作。

3、加強貯備性技術的試驗研究。我國農業(yè)面臨的問題很多，需要研究的重大農業(yè)技術也很迫切。建議農業(yè)部和全國農業(yè)技術推廣服務中心組織有關農技部門對“旱作農業(yè)技術、高附加值技術、高產(chǎn)優(yōu)質低耗技術、病蟲綜防技術、沙漠農業(yè)技術”等方面進行研究，促進農業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展。

4、改善農技推廣部門的工作條件。各級財政應安排一定數(shù)量的資金，用于改善農技推廣部門的工作條件。重點建設好通訊信息傳播設備、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、技術資料、技術培訓和推廣所必需的設施設備和工作用車。

赴美農業(yè)技術推廣培訓考察團人員

團長：陳海章全國農業(yè)技術推廣服務中心

處長

翻譯：何艷琴全國農業(yè)技術推廣服務中心

農藝師

團員：郭亞平江西省農牧漁業(yè)廳

副廳長高級農藝師

張耀曾江西省農業(yè)技術推廣總站

站長推廣研究員

徐志平福建省農業(yè)廳糧油處技術站

站長農藝師

蔡元呈福建省植保植檢站

站長高級農藝師

張彪遼寧省阜新市農業(yè)技術推廣總站

站長高級農藝師

蓋喜平黑龍江省嫩江縣農業(yè)技術推廣中心植保站

站長

殷立松浙江省農技推廣總站

站長

戚其強山東省威海市農技站

高級農藝師

王廣俊山東省兗州市農技中心

農藝師

馬繼良四川省農業(yè)技術推廣總站

站長

王一線江蘇省淮陰市農業(yè)局

科長農藝師

石建國山西省土壤工作站

站長高級農藝師

王洪田遼寧省盤錦市農業(yè)技術推廣站

站長高級農藝師

褚建平上海市奉賢縣農業(yè)技術推廣中心

主任農藝師

龔景武湖南省常德市農業(yè)技術推廣站

站長

李時清新疆自治區(qū)農業(yè)技術推廣總站

站長

辜文育四川省重慶市農牧漁業(yè)局

副局長

王信鑫江西省奉新縣人民改府

副縣長

篇十四 單位黨員培訓情況報告

1.單位黨員培訓情況報告

增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進性必備的品質，是全面建設小康社會應有的作風，能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。

一、充分認識爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義。

爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。新時期保持共產(chǎn)黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實際工作中，就是要做到時刻有改革創(chuàng)新意識，在做好本職工作的基礎上不斷創(chuàng)新，不斷改進工作方法，創(chuàng)造更好的業(yè)績，以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進性。

爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。爭先創(chuàng)優(yōu)作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的。沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。我們每一名黨員都應該保持高度的工作激情，干一行、愛一行，鼓足干勁，用淵博的知識和精湛的技術創(chuàng)造更好的業(yè)績。廣大黨員更應該戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，發(fā)揮模范帶頭作用，抓住間隙時間努力學習，不斷提高自己的政治素質和業(yè)務水平。在工作中應事先做好周密、充分的準備工作，按照計劃把各項工作保質保量地完成。遇到困難時應具有堅忍不拔的毅力、百折不撓，真正做到愛崗敬業(yè)，同時要相信團結的力量，時刻保持良好的合作精神，大家齊心協(xié)力，任何困難都是可以克服。

爭先創(chuàng)優(yōu)是構建和諧的重要載體。構建和諧的目標是由無數(shù)具體工作推動的。這就需要全處人員進一步解放思想，干一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽，但是黨員也應該是優(yōu)秀的，一名合格的黨員應該既擁有豐富的學識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人。所以，廣大黨員干部要深入群眾，及時解決群眾最現(xiàn)實、最關心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決工作和生活中遇到的實際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進一步密切干群關系，為構建和諧的目標做出自己的努力。

二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。

爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。爭先創(chuàng)優(yōu)是各項事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力。要全面建設小康社會，實現(xiàn)經(jīng)濟社會跨越發(fā)展，廣大黨員干部必須始終保持先進性，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。要開展好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們要努力做到以下幾點：

首先，要立足自身的實際，真抓實干地工作，不斷提高自身能力，全力推動“爭優(yōu)創(chuàng)先”。只有把工作做好了，才是對單位和社會負責的具體表現(xiàn)。要做好自身的工作要求我們不僅要具備優(yōu)良的政治思想素質，還必須要有過硬的專業(yè)知識。我們一方面要加強自身的政治理論學習，不斷提高思想政治素質，牢固樹立全心全意為人民服務的信念；另一方面要努力提高自己的專業(yè)素質，要不斷學習新理論、發(fā)現(xiàn)新情況、研究新問題、找出新方案，并將研究方案放到實踐中去檢驗，在實踐中不斷提高。不斷地向領導學習，向同事學習，向社會學習。努力拓寬自己的專業(yè)知識，培養(yǎng)過硬的業(yè)務能力，并將所學知識有效應用到自身的工作中去。

其次，要有新的觀念。觀念是行動的先導，面對新形勢、新任務，我們應該站在全局發(fā)展的戰(zhàn)略高度，使我們的思想觀念與時俱進，緊跟時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，時刻嚴格要求自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊的思想觀念，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。具體來說，廣大黨員干部要經(jīng)常積極參加一些思想大討論活動，不斷總結各階段工作中存在的不足，不斷改進落后的、陳舊的思想觀念。

再次，要有開拓創(chuàng)新的膽略。要勇于創(chuàng)新，不斷增強創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能；要勇于面對現(xiàn)實，敢于解決問題，要沖破思想的僵化和墨守成規(guī)的束縛，樹立敢為人先的膽略、開拓創(chuàng)新的意識。廣大黨員干部要不斷解放思想，在自己的崗位上改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，發(fā)揮創(chuàng)新才干，以取得工作的新成果。

最后，要有良好的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)十分重要，有了昂揚向上的精神狀態(tài)，才能突破瓶頸、解決難題。作為一名黨員干部更要激勵自己不滿足現(xiàn)狀，始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，保持鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。這樣才能鼓舞人心、帶出好隊伍，才能做出一流的業(yè)績，促進企業(yè)更好的發(fā)展。

爭先創(chuàng)優(yōu)，其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，無論我們現(xiàn)正身居什么樣的崗位都要時刻以飽滿的激情迎接每一天的工作，做到塌實肯干、艱苦奮斗、百折不撓，不斷提高工作水平，爭創(chuàng)一流業(yè)績，在平凡的崗位上做出不平凡的成績！

我們要深刻領會黨的先進性要求，并將其轉化到自己的工作實際中去，以實際行動切實增強共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用。努力通過這次教育，提高自己保持黨員先進性的自覺性，在自己的崗位上不斷解放思想、努力學習，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷提高為黨工作、為人民服務的能力和水平，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。

2.單位黨員培訓情況報告

兩學一做學習教育，基礎在學。如何學好黨章黨規(guī)，學好習近平同志系列重要講話精神，做一名合格黨員？首要的是把握好篤與讀的辯證關系，以篤實精神讀好原著原典，在此基礎上明確做合格黨員的方向和路徑。

篤乃一心一意、專心致志之意，體現(xiàn)的是認認真真的態(tài)度、踏踏實實的作風。干什么事情如果連上了一個篤字，一般就不會出現(xiàn)無收獲、沒成效、不成功的結局。以篤的要求對待讀，黨章黨規(guī)、系列講話就能成為黨員干部人生的發(fā)動機和加油站、開啟未來的萬能 鑰匙、照亮前行道路的燈塔。

時下，隨著互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，捧著一部書從頭啃到尾的人日益減少，人們更多的是通過上網(wǎng)或微信、微博等方式獲取碎片化信息。其實，網(wǎng)絡雖然有信息量大、快捷便利等優(yōu)勢，但難以取代書籍。因為書籍傳遞的不只是信息，還包括文化。如果非要談在網(wǎng)上瀏覽和在燈下捧書閱讀的區(qū)別，那就猶如快餐和正餐都可填飽肚子，但獲取的營養(yǎng)和用餐時的感受是大不相同的。在網(wǎng)絡發(fā)達的當下，我們要知網(wǎng)用網(wǎng)，但不能因網(wǎng)廢書。尤其是在兩學一做學習教育中，更不能依賴網(wǎng)絡上的一些二手資料，而應以篤的憨勁和拙勁讀原著、悟原理。

主動讀。被動應付、三心二意，蜻蜓點水、淺嘗輒止，囫圇吞棗、不求甚解，是讀之大忌，不符合篤的要求。只有不斷增強讀的積極性主動性，才能提高學習成效，實現(xiàn)自我補充、自我修 煉、自我提高、自我完善和自我超越。學黨章黨規(guī)、學系列講話不是擺姿勢、裝樣子，不是被推著學、逼著讀，而是為我讀我想讀我要讀，應主動、主動、再主動，主動設目標、主動訂計劃、主動尋機會、主動定時間、主動找保障。

用心讀。開卷有益，在乎用心。讀最忌心不在焉、心猿意馬，要循序而漸進、熟讀而精思。黨員干部平時工作都很忙，很難拿出專門的時間來學習。在兩學一做中，千萬不能錯過這一難得機會，不讀則已，讀則心靜、氣靜，眼入、手入、心也入，學而 思、思而學，真正理解掌握黨章黨規(guī)的核心要義、系列講話的豐富內涵。

擠時間讀。讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。董遇利用冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余的三余時間，博覽群書，孜孜不倦，終成三國時期有名的學者。歐陽修不放過馬上、枕上、廁上的三上時間研讀經(jīng)書、史書、雜記和小辭，成為北宋時期的政治家、文學家。處理好工作和學習的關系，也是兩學一做中需要解決的重點問題。應堅持學以致用、用以促學，努力做到工作學習兩不誤、兩促進。

堅持讀。身處信息爆炸時代，讀永遠在路上，不能一曝十寒，更不能一勞永逸。讀貫穿兩學一做全過程和各環(huán)節(jié)，黨員干部應不斷地讀、反復地讀。唯有如此，才能永葆胸中書傳有余香腹有詩書氣自華，做到與時俱進，成為時代先鋒。這也是開展兩學一做學習教育的一個重要目的。

3.單位黨員培訓情況報告

中國共產(chǎn)黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性。

在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記告誡：堅持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執(zhí)政黨。

但是，執(zhí)政黨也不是很容易當?shù)摹?/p>

執(zhí)了政，黨的責任就加重了，共產(chǎn)黨員的責任就加重了，我們領導干部的責任就加重了。

因此我們共產(chǎn)黨員都要根植于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。

首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。

其次，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責。

無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

再次，要善于學習，掌握工作的本領。

我們從事的工作，是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。

在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。

共產(chǎn)黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。

我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。

要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。

沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

我們要聯(lián)系實際工作和思想實際，認真學習今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。

我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新高峰。

只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。

人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養(yǎng)和塑造的。

講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。

4.單位黨員培訓情況報告

雖然黨課學習結束了，但是它使我明確了今后自己努力的方向。因為我在這幾天真的學到了許多的東西。不僅使我對黨組織有了更深刻的了解，而且使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨，更加堅定了我為中國共產(chǎn)黨主義奮斗終身的信念。與此同時，自己的思想覺悟也得到了提高，對我樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，都有很大的影響。

今后，我將以滿腔熱情投向學習，努力提高自身思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。勤奮、積極進取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻、盡職盡責，用馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀充實自己，提高自己，樹立為人民服務的思想，以求最終加入中國共產(chǎn)黨，去承擔革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。并把申請入黨作為自己人生的加油站，在生活中改善自我、提高自我。用自己的實際行動，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，請黨組織考驗我。

第一、在黨課中，我不僅從理論上領略到偉大的、神圣的中國共產(chǎn)黨的魅力，而且在活生生的故事以及優(yōu)秀黨員身上看到全心全意為人民鞠躬盡瘁的優(yōu)秀品質。通過黨課學習，使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和'三個代表'重要思想作為自己的行動指南。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及'三個代表'重要思想的學習，使我深深的感到中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。

第二、中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領導核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。開創(chuàng)社會主義事業(yè)新局面，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持全面貫徹'三個代表'重要思想。堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素。

與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。能否始終做到這一點，決定著黨和國家的前途命運。只有中國共產(chǎn)黨，才能指引中國人民找到了國家和民族振興的正確道路。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設的正確方向。只有堅持黨的領導，才能更加有效的動員和組織廣大群眾投身到改革和現(xiàn)代化建設的事業(yè)中來，不斷的取得新的勝利。只有堅持黨的領導，才能保持安定團結的政治局面，把各項事業(yè)不斷推向前進，并帶領全國各族人民為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗。

第三、通過學習，我不僅對中國共產(chǎn)黨有了進一步的認識，堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心，還明確了共產(chǎn)黨員的基本條件：共產(chǎn)黨員必須是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員。共產(chǎn)主義遠大理想，是無產(chǎn)階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的價值目標，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動的強大的精神支柱。作為一名積極向黨組織積極靠攏的熱血青年，我要胸懷共產(chǎn)主義遠大的理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。要熟悉黨的歷史、理論、知識、方針、政策等。

每一個積極分子都必須努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和'三個代表'重要思想，同時要注重學習黨建理論和黨內法規(guī)，這樣入黨動機才會端正。我們更要積極宣傳，身體力行，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和'三個代表'重要思想，不斷提高自身的思想道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及正確的社會主義榮辱觀，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。

第四、對黨的進一步認識。這次的黨課學習，講座人分別來自中科院、中國人民大學、北京大學等各個單位，水平都非常高。在他們的講座過程中，我學到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區(qū)。

他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學習，使我更深刻的了解了中國共產(chǎn)黨，使我更深深的感覺到，中國共產(chǎn)黨的確是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產(chǎn)黨黨章從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質的概括。

從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產(chǎn)黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務，立黨為公，執(zhí)政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。

它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務的黨。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的政治原則和經(jīng)驗總結，實現(xiàn)了馬克思主義同中國實際相結合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間，我們黨在理論上取得的的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結合的第二次歷史性飛躍中，創(chuàng)立了鄧小平理論。

之后，十x大修改的黨章中又明確提出，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和'三個代表'重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創(chuàng)造的科學總結，是中華民族振興發(fā)展的強大的精神支柱。

第五、對中國國情的進一步認識。中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家?？梢哉f，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設，中國每一步的發(fā)展，都是與黨的領導分不開的。對中國國情的進一步了解，也就是對黨領導中國建設的進一步了解。

中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領導核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀，關鍵在于堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設的正確方向；只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。

新的一個學期剛剛開始，現(xiàn)在再來回想上大學以來說所經(jīng)歷的事情，覺得自己成熟了很多。上黨課其實是個鍛煉人的好機會，不管怎么說，大家從陌生到熟悉，到一起學習，而且相似的經(jīng)歷，也使我聯(lián)想到第一學期的時候，同樣是這種經(jīng)歷，只是這時的我們更加成熟，因此待人接物又會有所變化。

黨課結業(yè)了，回想這一過程，每次學員們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的每一學員對待學習的認真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。我深知國家的希望在我們這一代人身上，所以我們會更加嚴格要求自己。

而且在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。讓我更加迫切的想早日加入中國共產(chǎn)黨。我愿成為中國共產(chǎn)黨中的一員，將青春和熱情獻給黨，獻給國家。

5.單位黨員培訓情況報告

無論是在學習中還是生活中，你是不是都會碰到這樣的情況，老師或者領導都會布置你這樣一個任務：“明天交一份你這個這段時間學習活工作的心得體會上來”，這時的你是不是慌了，鋪好了紙卻無從下筆，不用著急，心得體會頻道一定讓您“健筆如飛”！

中國共產(chǎn)黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執(zhí)政黨?！?，執(zhí)政黨也不是很容易當?shù)?。?zhí)了政，黨的責任就加重了，共產(chǎn)黨員的責任就加重了，我們領導干部的責任就加重了。因此我們共產(chǎn)黨員都要根植于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。

首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。

其次，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

再次，要善于學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。

共產(chǎn)黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要聯(lián)系實際工作和思想實際，認真學習今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新高峰。

篇十五 公司員工培訓情況的調查報告

公司員工培訓情況的調查報告

一、調查的目的和意義

1.調查目的

企業(yè)的發(fā)展本質上是人的發(fā)展，企業(yè)的競爭說到底是人才的競爭。做好企業(yè)職工教育培訓工作，有利于公司經(jīng)濟的發(fā)展和實力的進步。職工培訓是人力資源管理與開發(fā)的組成部分和關鍵職能，企業(yè)要生存和發(fā)展，必須重視職工培訓。隨著科學技術的進步、職工個人的發(fā)展以及企業(yè)發(fā)展的需要，因此要從觀念、內容、方式以及授課者的選擇等方面創(chuàng)新職工培訓工作。只有這樣企業(yè)才能在市場競爭中立于不敗之地。因此研究和探討企業(yè)職工教育培訓工作意義深遠重大。

2.調查意義

對員工的培訓，不僅通過員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強員工本人的素質和能力，使員工受益。培訓是管理的前提，培訓是管理的手段，培訓不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情。

（一）調查對象概況

1.調查對象全稱

**市推客網(wǎng)絡有限公司

2.調查對象地址

**市五一東路7號淡村商貿城4棟6樓

3.調查證明人

姓名：劉廣福；聯(lián)系電話：15994301522；與調查主題關系：培訓部經(jīng)理

（二）調查時間

20xx年1月2日-20xx年1月8日

（三）調查方式

訪談；培訓部經(jīng)理1人；負責培訓老師2人

訪談對象的選擇原則是：

1.培訓部經(jīng)理是負責各個部門的新人員的入職培訓安排

2.培訓老師是負責給各個員工講解公司的情況和當前社會的各種情況

資料搜集，搜集資料概況：

1.資料名稱：20xx年公司員工各種培訓安排計劃表，資料來源：培訓經(jīng)理；

2.資料名稱：20xx年公司員工職位培訓情況表，資料來源：培訓經(jīng)理；

二、公司的基本情況

1、公司基本簡介

**推客網(wǎng)絡有限公司是一家運營門戶網(wǎng)站及提供電子商務技術服務的網(wǎng)絡公司。主要業(yè)務包括門戶網(wǎng)站（推客聯(lián)盟網(wǎng)）運營、淘寶店面推廣、網(wǎng)站建設等。公司分行政部、技術部、業(yè)務部，共3個部門，從業(yè)人員近1000名。

依托公司創(chuàng)始人豐富的互聯(lián)網(wǎng)運作經(jīng)驗、成熟的技術和先進的運作模式，旗下門戶網(wǎng)站（推客聯(lián)盟網(wǎng)）運營得有聲有色，成為中國時尚導購第一門戶網(wǎng)站，同時迅速的搶占淘寶推廣業(yè)務市場，獲得了可喜的成績。

2、員工培訓目的

公司現(xiàn)階段的培訓主要還是在崗前培訓，一般情況下，一線新員工被錄用后，只是對其進行很簡單的'崗位知識介紹及一些基礎的崗位技能培訓，且培訓時間過短，有些員工雖然在培訓時學得很好，但到了實際崗位上，又會有一些新的問題出現(xiàn)。

現(xiàn)在隨著時代在進步，一些技術也隨之在發(fā)展，而公司卻忽視了對一線老員工的在職培訓，一些員工認為，他們已經(jīng)在此崗位上工作幾年了，對一些技能已經(jīng)掌握得很熟了，沒有培訓的必要，而公司的領導也沒有注意到在職培訓的重要性。這樣就造成了時代在變，技術在變，公司的培訓理念不變。

3、員工培訓情況

（一）公司制度和業(yè)務培訓

公司的培訓老師定期對公司所有員工進行對公司的各項規(guī)章制度和業(yè)務知識培訓，更好的讓員工了解公司的制度和在工作主要各項業(yè)務開發(fā)技巧，讓員工知道哪些該做哪些不該做。

（二）公司企業(yè)文化培訓

公司會對每位員工進公司前進行本公司的企業(yè)文化服務理念培訓，使每位新員工都能了解公司的現(xiàn)狀。以企業(yè)文化渲染，使新入職人員了解企業(yè)、認同企業(yè)、提升企業(yè)認同感為主要目的；同時幫助新員工盡快的適應公司環(huán)境、進入工作角色。

（三）交叉培訓

每年的1月和7月公司會安排一部門到另一部門進行互相交流培訓，讓部門與部門之間跟好的了解情況，似的個部門的工作能夠跟好的完成。

（四）技術培訓

公司會定期對技術部人員進行一對一的技術培訓，使得他們更好的了解各項技能的運用和開發(fā)。

三、培訓存在的問題

1、培訓內容只限于員工缺乏高層領導培訓

隨著科學技術的飛速發(fā)展對員工的知識技能、創(chuàng)新能力、管理能力的要求越來越高，大部分現(xiàn)場員工各部分管理人員不能得到有效的培訓。缺乏'苦練內功、培養(yǎng)后勁'的意識和行動，長期以往只會導致企業(yè)管理水平和高效業(yè)務開發(fā)水平的下降。

2、培訓工作尚不能適應企業(yè)發(fā)展的需求

培訓工作仍停留在簡單的業(yè)務培訓上，且多以舊的培訓方式為主，培訓效果不理想。

3、沒有調動員工參與培訓的積極性

目前培訓工作被動參加的多，主動學習的少，應付的多，真正求知的少。由于沒有建立起有效的激勵機制，企業(yè)需求和員工個人發(fā)展的要求不能很好地結合起來，再加上培訓工作沒有結合企業(yè)生存的一些根本性問題，因而難以充分調動員工培訓的積極性。

4、培訓效果反饋不夠健全

人多量大，時間緊，給出題、考核、閱卷帶來許多困難，培訓部門對培訓后的效果不能進行全面、及時的分析和評價，因而無法對后來進行更合理有效地培訓安排，從而不能保證培訓效果和質量的提高。

四、培訓問題原因

1、培訓方法簡單，培訓過程不連續(xù)

一線崗位的新員工只接受到基本的崗位培訓，時間一般為一周左右。然后就自己開始獨立工作。而且公司只有基本的崗位培訓，沒有連續(xù)的培訓方案，進入公司后完全依靠個人的自覺性學習。夠及時解決。便于部門之間以及領導和職工之間的的相互了解和協(xié)調。

2、僅強調培訓計劃，不強調培訓結果

實施培訓關鍵是看培訓后的效果。服務中心雖重視培訓工作，但是對于培訓結果如何卻不太關心，這種培訓浪費了大量的時間和人力，效果卻不好。一些員工在培訓時確實有很好的成績，但在工作中的績效卻遠遠不如一些刻苦工作卻沒有好成績的員工。這樣一來，經(jīng)過培訓的員工反而沒有給公司帶來多大的利益，反而浪費了時間和人力。

3、只培訓少數(shù)成員，高管人員不需培訓

這種現(xiàn)象普遍存在，其中有兩個誤區(qū)：其一是有的領導認為培訓一線管理人員應該重點培訓那些經(jīng)過挑選，有發(fā)展?jié)摿Φ囊痪€人員。每次不管培訓什么內容都讓他們參加，從而忽視了所有一線管理人員的培訓。其二是認為公司的現(xiàn)時工作最主要。因此，只讓那些沒什么事的工作人員參加培訓，于是培訓就集中在某些人身上。造成了'閑人培訓，忙人沒時間培訓，急需人員不培訓'的結果。這樣的培訓沒有任何效果。

五、解決問題的對策

加強對員工和高層領導的培訓，在良好的人際關系，相互配合的工作環(huán)境下，在公平公正的基礎上，可以更好的激發(fā)一線員工工作的熱情和斗志，全身心的投入到工作中去，使他們的主動性、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來，自覺與管理者一道，把工作做得盡可能好。讓高層管理人員更好的了解管理的內容和一線員工的心聲，以更好的管理一個團隊。一個公司應有明確的培訓政策，并有公司自上而下的支持。培訓政策不僅要表明公司政策是為最大限度地發(fā)揮員工的能力，而且要使員工對各種培訓方案非常清楚。否則，培訓就不能取得滿意的效果。另外，公司還要向員工解釋培訓的真正意義，讓員工感到培訓是一個提高自己知識和能力的寶貴機會，從而創(chuàng)造出一種氣氛，讓員工感到培訓機會來之不易，加倍珍惜培訓機會。