篇一 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作自查評估報告2700字
縣人民政府教育督導室：
近幾年來，我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領導下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努踐行“____”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治校”的辦學思路，加強管理，科學指導，開創(chuàng)出__鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評估報告職下：
一、基本概況
__鄉(xiāng)位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個村委會，1個居委會，135個村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人，其中農業(yè)人口16610人。
全鄉(xiāng)共有初級中學1所，小學4所（其中村3所）。全鄉(xiāng)有中學教學班8個，在校生419人；小學教學班17個，在校生723人。中學有教職工32人，其中專任教師28人；小學有教職工40人，其中專任教師37人。
二、履行教育工作職責情況
（一）領導履行教育職責情況
我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務院領導下，地方政府負責，以縣為主”的農村義務教育管理體制，全面落實教育發(fā)展規(guī)劃、經費安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調發(fā)展的責任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經濟社會發(fā)展規(guī)劃和年度計劃時，把教育工作作為基礎設施的重點領域。
1、繼續(xù)充實“兩基”工作領導小組。
我鄉(xiāng)成立了由__鄉(xiāng)鄉(xiāng)長__擔任組長，__、__為副組長，由各行政村主任及中心校校長為成員的“兩基”工作領導小組，全面實施“兩基”工作。
2、各校也成立了以校長牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領導小組。
3、各級“兩基”工作領導小組定期或不定期召開會議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。嚴格控制中小學生流失，各校都制定了控輟保學制度。領導小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團隊齊抓共管“兩基”工作的良好局面。
__鄉(xiāng)、村、組切實擔負起在農村義務教育中的管理責任，促使轄區(qū)內教育健康協(xié)調發(fā)展。認真貫徹執(zhí)行國家有關法律法規(guī)、方針政策，發(fā)揮村黨支部、村委會職能作用的優(yōu)勢，進村入戶進行教育法律法規(guī)宣傳，動員適齡兒童入學，動員輟學生返校，嚴格控制義務階段學生輟學率
（二）我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績
我鄉(xiāng)積極強化政府統(tǒng)籌職能，把農村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重，加快教育改革進程，完善農村義務教育管理體制，落實鄉(xiāng)、村和有關部門的職責，推進農村教育綜合改革，努力探索農村教育發(fā)展的新路子。
1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學輟學”工作責任制，實行控輟保學責任制，與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責任書，責任到人，年終納入對干部的政績考核。
2、通過對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關教育政策法規(guī)的宣傳和教育，增強廣大群眾的法律意識，幫助家長認識到送子女上學接受九年義務教育是自己的義務，自覺送子女上學。
3、實行了過硬的獎懲制度。實行了政府和學校的“雙線承包”。各學校也都有明確的控流制度，明確責任，大家齊抓共管，學生流失現(xiàn)象得到了有效控制。
（三）加強管理，確保教育經費投入到位
，全鄉(xiāng)預算內教育財政撥款為：__鄉(xiāng)中學97.3593萬元，__鄉(xiāng)小學為153.2645萬元，預算內義務教育學校年生均教育事業(yè)費做到逐年增長。
（四）辦學條件
按照“以提高辦學效益為目標，以集中辦學為方向”的原則，合理調整教育結構和學校布局，逐步縮小學校之間的差距，促進義務教育均衡發(fā)展。及時排除危房，學生宿舍、食堂、廁所等符合有關規(guī)定，確保師生安全，創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。
1、鄉(xiāng)中學：理化生實驗室基本上按照二類配備齊了各種器材及藥品，購置實驗桌24張，實驗凳120根，演示桌2張，實驗柜18個。小學：鄉(xiāng)中心校配備了自然實驗柜11個，器材11套。鄉(xiāng)小具有校園通網絡開通到各個班；
2、體育、美術、音樂、衛(wèi)生等設備根據(jù)實用、夠用的原則，按照二類標準購置了各類器材；
3、電教：配備遠程教育模式一、模式二；配備了電視機20臺，放像機6臺，投影儀2臺，錄放擴音機24部，教學光碟230套，cd碟1500余張，錄音磁帶580盒，投影片18套。小學安裝了校園網絡，中心校裝備了41臺微機，中學校裝備了37臺微機，大大地促進了學?，F(xiàn)代信息技術教育；
4、圖書室藏書量中學生生均24冊，小學生生均18.4冊。__學校逐年逐步完善教學必要的設施，全面實施新課程改革，全面育人，育人質量逐步上升。
（五）師資隊伍建設
調整優(yōu)化教職工隊伍結構，合理配置人才資源，建設高素質、專業(yè)化的教師隊伍，教師數(shù)量、結構和素質基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實施教師資格制度和聘任制度，嚴格聘任程序和準入制度。加強以教師職業(yè)道德為重點的師德師風建設。完善中小學校負責制和任期目標責任制，積極推進校長聘任制，嚴格掌握校長任職條件，加強中小學校長和教師培訓。
（六）教育管理
堅持依法治教，依法行政，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學行為，實施科學管理。轉變政府職能，建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調的教育管理機制。建立和健全教育督導機構，加強隊伍建設。建立和完善學校督導評估制度，全面推進學校督導評估工作。加強社區(qū)與學校的溝通和合作，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。
始終把學校安全工作視為教育工作的重中之重，每學期初，由鄉(xiāng)政府牽頭，制定一系列的學校安全規(guī)章制度，成立安全工作領導小組，簽定各種安全工作責任制，做到安全工作責任到人
三、存在的問題及下一步工作措施
回顧以往工作，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細致工作，各項指標基本達到上級要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們仍有許多的問題和不足：
1、受整體財力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經費還不太寬裕，學校高品位的育人環(huán)境建設還不能指日可待。
2、學校多功能育人的配套設施、信息化普及水平還標準較低，適應素質教育的整體師資隊伍素質有待提高。
3、教育環(huán)境有待進一步優(yōu)化。學校、家庭、社會三位一體為青少年健康、生動、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強有力的綜合教育網絡和體系。
4、大量的農民外出務工，導致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個新的社會問題。
5、廣大義務教育階段的在校學生的德育教育及控輟保學工作還任重道遠。
今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機遇，克服萬難，全線出擊，矢志艱苦奮斗，勇于開拓創(chuàng)新，使教育各項工作穩(wěn)步推進，力爭使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為區(qū)域經濟的振興，為社會主義新農村建設，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強鎮(zhèn)，為構建和諧社會，為辦人民滿意的教育做出應有的貢獻。
篇二 2023關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動調研報告2200字
在全黨深入開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，是十八大提出全面提高黨的建設科學化水平的最新要求，更是新形勢下不斷推進黨和國家事業(yè)取得成功的根本保證。我鎮(zhèn)黨委高度重視，立足鎮(zhèn)情，深入開展了以“為民務實廉潔”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動調研，對于調研出來的問題我們本著能解決的馬上予以解決;由長期歷史遺留問題，一時不能解決的，分步驟、逐步予以解決。
一、鎮(zhèn)情簡介
__縣城西南__公里處，距離__市__公里，__鐵路、__高速、___國道穿境而過，境內擁有陜西東部最大的精細化工產業(yè)基地，是全省__個省級重點鎮(zhèn)之一，屬__1小時經濟圈。轄__個，___個村民小組____戶_____人。現(xiàn)有基層黨支部__個，包括_機關支部、__個農村支部、機關、__個教育支部、_個衛(wèi)生院支部和_個非公支部，共有黨員___名，其中農村黨員___名。黨的群眾路線教育實踐活動調研報告范文節(jié)選！
二、截止目前我鎮(zhèn)群眾路線教育實踐活動工作梳理問題歸納如下：
(一)基礎設施建設問題。由于基礎差，鎮(zhèn)基層基礎設施建設相對滯后，在全鎮(zhèn)調研走訪時多達____戶村民對生產生活用電、水、路等方面以及由此衍生出來的相關問題特別關注，在水的問題上尤為突出，涉及人飲和農田灌溉兩大塊。人民群眾要求政府加強基礎設施建設投入力度，改善農村基礎設施的呼聲十分急切。
(二)生態(tài)環(huán)境問題。此問題集中反映在陜化集團周邊村落，陜化集團為本轄區(qū)經濟發(fā)展做出了巨大貢獻，但由于自身化工企業(yè)，生產中水污染、嗓音污染、大氣污染在所難免，因此也給周邊村民的生產生活帶來及大的不便。在對三留(___戶)、故城(___戶)、井堡(___戶)、良候(___戶)_個村____戶的調研走訪中___戶，占_個村__%的村民對生態(tài)生環(huán)境的極大關注，希望上級有關部門能夠妥善處理此事。
(三)食品安全問題。由于近年來一些食品安全事故，以及夏委家宴食物中毒頻繁暴出，人們在食用時會擔心食物是否污染、是否有毒，添加劑是否違規(guī)超標、標簽是否規(guī)范等問題，在對全鎮(zhèn)的調研統(tǒng)計看有____人對此事提出建議和意見，雖然只占到__%，相對前兩項比重不是最高的，但是關系到吃飯問題，需要食品安全部門高度重視，在食品受到污染界限之前采取措施，預防食品的污染和遭遇主要危害因素侵襲。
(四)村容村貌問題。主要表現(xiàn)為農村生垃圾處理問題，隨著人民生活水平的不斷提高，生產生活中的垃圾也隨之增多，食品包裝、購物袋等難以溶解的垃圾到處飛，__個村的調研中沒有一個村不涉及此問題，村民強烈要求美化生活環(huán)境，希望有關部門能夠盡快解決此事。
(五)山塬地區(qū)生活困難群眾的搬遷問題和失地農民的低保問題。瓜坡鎮(zhèn)有_個村處在沿山沿塬，這些地方地勢惡劣，道路險峻，通迅不便，在調研的過程中，_個村__%住戶要求改變生活環(huán)境。失地農民主要集中在__集團周邊、__、以及___國道經過的村落，對于這些村子的調研走訪中村民沒有長遠的生活目標，很迷茫。這些問題都需要關注解決，長此積累會導致一些不安定困素的滋生。
三、我鎮(zhèn)在為民務實廉潔方面的主要措施和經驗
深入調研，了解實情。一是走訪村組，熟悉村組干部情況和當前工作狀況。鎮(zhèn)主要領導對全鎮(zhèn)__個村委會和___個村民小組進行密集的走訪，與村組干部、群眾見面談心，了解他們的思想動態(tài)，聽取他們的意見和建議，從而消除他們的一些疑慮，統(tǒng)一了認識，融洽了干群關系。二是走訪群眾。鎮(zhèn)村領導通過每戶的走訪深入了解村民群眾生活、生產情況，聽取民聲，讓他們表達對我鎮(zhèn)發(fā)展前景的建議意見，同時向群眾講解我們的發(fā)展規(guī)劃，進一步增強了黨和政府在群眾心中的凝聚力和向心力。
四、深入開展以為民務實廉潔為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動的幾點認識
(一)需要注意的的方面：一是加強對領導干部的引導和教育。開展黨的群眾路線教育實踐活動，做到為民務實清廉，要突出領導干部這個重點，通過組織培訓，明確各領導干部“為了誰、依靠誰、我是誰”的觀念。為了誰就是要找準前進的目標方向，一切為了群眾，真心服務群眾，引導動員群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗。依靠誰就是要找到工作的力量源泉，堅持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉。我是誰就是要把握自己的正確定位，視群眾為親人、把群眾當主人，始終擺正同人民群眾的關系;二是切實為群眾解決實際困難。密切聯(lián)系群眾、加強作風建設，是我們黨建黨以來積累的寶貴經驗，也是執(zhí)政的長期任務。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，要突出解決實際問題，讓群眾看到實實在在的變化。
(二)需要做到的方面：一是幫助群眾致富。做好新形勢下的群眾工作，從根本上要幫助群眾發(fā)展致富。把服務群眾放在各項工作的首位，以符合群眾利益為各項工作的出發(fā)點，通過政策傾斜、資金扶持、企業(yè)帶動、黨員服務等方式，為群眾搭建創(chuàng)業(yè)致富平臺，實實在在增加群眾經濟收入;二是保障改善民生。做好新形勢下的群眾工作，要注重解決實際問題，民生就是老百姓最大的實際。只有解決好人民群眾生產生活中的實際困難，才能抓住群眾工作的主要矛盾。要注重對群眾反映強烈、基礎性的民生問題，及時跟蹤改善;三是加強教育引導。做好新形勢下的群眾工作，既要重視利益導向，又要注重發(fā)揮和利用好宣傳教育這個優(yōu)勢。群眾工作一個重要特點就是服理不服人、認理不認官，只要把道理講清了、政策講透了，絕大多數(shù)群眾都是通情達理的。越是難度大的事情，越要把說服教育、溝通思想的工作做在前面、做到位。
篇三 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工會工作報告4500字
各位代表、各位領導：
值此__市__鎮(zhèn)教育工會第三屆一次教職工代表大會隆重召開之際，我謹代表鎮(zhèn)教育工會向與會的全體代表致以崇高的敬意！
現(xiàn)在我代表__鎮(zhèn)教育工會將鎮(zhèn)教育工會XX年來的各項工作向大會作匯報，請各位代表予以審議。
一、過去一年工作的簡要回顧
本年度，在市局教育工會、鎮(zhèn)教育黨總支和中心初中的關心指導之下，我們認真學習貫徹黨的“__屆五中全會”精神及市局工會XX年工作要求，緊緊圍繞中心工作，大力加強自身建設和基層組織建設；大力推進民主建設和校務公開，促進了工會整體工作水平的提高；突出維護職能，努力為教職工辦實事，充分發(fā)揮工會組織聯(lián)系黨、政、群關系的橋梁和紐帶作用，時刻為教職工的利益著想，調動了廣大教職工投身教育改革的積極性；有力地推動了我鎮(zhèn)教育教學改革的發(fā)展，取得了優(yōu)異成績，得到了全體教職工的認可。
1、發(fā)揮工會基本職責，推進學校民主管理進程。
我們全面推進校務公開工作，切實按照市教育工會的要求，明確了校務公開的組織領導機制和內容及形式，規(guī)范公開程序，完善校務公開的手段與方法。特別是在學校收費、職稱評定、評優(yōu)評先、小商店招標、學校重大決策如__學校興建學生公寓樓（二）、學生食堂、400米標準塑膠跑道操場等工程，及時向社會及廣大教職員工進行公開，規(guī)范程序，促進了學校管理的進一步科學化。不少學校還在校務公開的內容和形式上向深度和廣度推進，全面實現(xiàn)學校常規(guī)管理的公開，如：一日常規(guī)檢查結果逐日公示、三好學生評定公示、學校各項競賽評比結果公示、師生食堂菜譜菜價公示等，培養(yǎng)了師生的民主意識及參與集體管理的熱情。
我們不斷完善教職工大會制度，不斷激發(fā)起廣大教職工參政議政的意識。中心初中的各項工作通過每周一的校長（園長）會議向全鎮(zhèn)各校公開，凡涉及人事、工程、教學競賽、評優(yōu)、評先等職評、工資晉級敏感方面的事情一律先公示后確認。中心初中還積極鼓勵廣大教師參與學校管理，使廣大教職工了解我鎮(zhèn)教育在改革和發(fā)展中存在的問題和困難，樹立危機意識、競爭意識、質量意識、責任意識，轉變工作態(tài)度。好的提議積極采納，有力地激發(fā)了全體教職工的工作熱情和自覺意識。職工代表就節(jié)日福利、工會經費、教學名次、教學獎勵、成績測試、學額公開等提出了許多比較好的建議，我們根據(jù)新的工資改革方案，能積極穩(wěn)妥地解決好績效考核，在教師福利、績效考核等方面，我們都能予以解決并適當提高標準。
2、圍繞教育教學中心工作，大力開展崗位成才活動。
本年度，工會緊緊結合我鎮(zhèn)教育教學的中心工作任務，結合“活動單教學”、區(qū)域教育現(xiàn)代化優(yōu)質均衡示范縣（市）創(chuàng)建等活動，大力開展崗位競賽活動。配合中心初中正常組織教學基本功比賽、優(yōu)秀課評比等活動，全面提高教師的業(yè)務水平和教育教學工作能力，積極打造教師專業(yè)水平發(fā)展平臺。開展各學科的說課、上課、評課活動。今年，已有26人次參加市級及以上公開課、基本功比賽和優(yōu)秀課的評比獲等級獎，其中在XX年全市小學中青年教師的比賽中，朱華、沈書蘭、張超、盧金芳、劉志勇分獲各學科二等獎。組織各中小學及中心園開展“活動單導學”開放活動，促進了全體教師教育教學水平的不斷提高。今年教師有142篇論文發(fā)表，其中陳云老師以“由四塊糖想開去”為題目的論文在XX年江蘇省第二屆“行知杯”征文活動中獲一等獎，王建云、盧道奇、馮興華、錢錦鑫等13人獲二等獎，章小峰、王春莉、盧金美、王山洪等18人獲三等獎。另有12個微型課題順利結題。正是由于廣大教職工的共同努力，我鎮(zhèn)教育工會被市總工會、市文明辦授予“學習型組織”的榮譽稱號。
在“五嚴”背景下，我鎮(zhèn)教育教學質量繼續(xù)保持上升的良好勢頭。今年中考再創(chuàng)佳績。在區(qū)域教育現(xiàn)代化驗收過程中，省廳朱廳長對我鎮(zhèn)教育教學及學校建設給予了充分的肯定，對我鎮(zhèn)“難中求進”的精神給予了高度評價。
3、突出工會維權職責，努力為廣大教職工辦實事。
我們堅持“有為才有位”的原則，圍繞教育教學中心工作，組織教職工開展各類有益身心的活動。提拔重用有能力、有水平、肯闖肯干、實績突出的年輕同志走上領導崗位，增強新鮮血液，增強自身的造血功能。在“三八”婦女節(jié)活動中，教育工會展示了一臺豐富多彩的文藝節(jié)目。在教師節(jié)慶祝大會上，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長萬錫元同志敬獻了熱情洋溢的賀詞，將黨委、政府的褒獎和關愛送到每個人的心中，激發(fā)了全體教職工的工作熱情，大家都愿為教育甘灑熱血寫春秋。組織退協(xié)同志開展書法、繪畫、象棋等比賽活動，讓他們“老有所樂”“老有所想”“老有所為”。與鎮(zhèn)人武部、文化站共同組織精彩的節(jié)目與新兵聯(lián)歡，開展多種演講比賽和文化娛樂活動等。同時組織了首屆教職工摜蛋大賽，并分別產生冠、亞、季軍，其中最具影響力的是我鎮(zhèn)__學校400米標準橡膠跑道操場的建設，集體解決了師生的文體活動場所，在此基礎上，順利地成立了“如皋市第九屆農民運動會開幕式”和__學?！拔迨c”的活動。以上所有活動在開闊教職工視野、陶冶教職工情操、促進教職工身心健康方面發(fā)揮了積極作用，受到教職工好評。
我們還注重人文關懷，實施“溫暖人心”工程。在財力極度拮據(jù)的情況下，工會積極爭取中心初中和鎮(zhèn)財政的支持，確保婦女節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)福利按時發(fā)放到人。對工傷、生病和死亡的教職工，中心初中及各工會小組均能及時進行慰問，同時做好工傷職工的工傷保險賠償工作。對于今年的學校撤并工作，能配合中心初中及學校做好教職工的思想工作，積極解決好撤并后教職工的生活，解決了教師的后顧之憂，確保撤并工作順利進行。
4、配合中心初中抓好師德、行風建設，激發(fā)教師隊伍整體活力。
我們繼續(xù)加強師德師風建設，組織全體教師學習“____”重要思想、__大會議精神和__提出的社會主義榮辱觀及科學發(fā)展觀。積極實施“講師德、鑄師魂，做新時期合格的人民教師”為主題的師德教育活動，強化行風建設，努力構建和諧__教育。
根據(jù)如皋市教育局和教育工會的要求，為了弘揚我鎮(zhèn)教師“專存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進”的精神，培養(yǎng)教師良好的師德風尚。推進師資隊伍建設，秉承“內功之路”的發(fā)展傳統(tǒng)，堅持走“科研興?！敝?，讓科研造就一支志存高遠、學養(yǎng)深厚、潛力無限的教師隊伍，配合中心初中先后邀請了通大周建忠等5位教授等來校講學，進一步改善了學術氛圍，開闊了教師視野。同時我們還積極引導教師自覺地學習、執(zhí)行新修訂的《______義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《如皋市教育系統(tǒng)師德建設承諾》、弘揚愛生樂教、甘于奉獻、厲行節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，還組織教職工觀看《愛心之花》──趙小亭事跡宣傳等，撰寫學習心得體會，組織宣講趙小亭事跡，我鎮(zhèn)工會王美霞同志在市局工會組織的學習趙小亭宣講活動中以《怒放的生命》為題目獲得了二等獎第一名。這些活動有力地促進了我鎮(zhèn)教師隊伍的師德師風建設，提高了教師學法用法意識和師德師風水平。
今年，我鎮(zhèn)將有13位同志被評為市教育工會積極分子，1人被評為如皋市優(yōu)秀工會工作者，陳海燕、葛坤紅、沙建忠三個老師被評為“如皋市168”先進個人，全鎮(zhèn)師徒結對30對，“168”愛生活動師生結對72對，在青藍工程的實施過程中，中心初中及各校高度重視，全鎮(zhèn)30周歲以下的青年教師都結對拜師，今年100多篇論文的發(fā)表絕大部分出于這些師徒當中。__鎮(zhèn)教育工會在“學陶·師陶·研陶”活動中成績優(yōu)異，被南通市教育局和教育工會授予“學陶·師陶·研陶”先進集體，陳東同志被評為“學陶·師陶·研陶”先進個人。
各位代表，今年，是我鎮(zhèn)教育發(fā)展史上極不平凡的時期，發(fā)展的業(yè)績和形象的提升得到了上級組織和廣大師生、干群的充分肯定。在市局、市教育工會、鎮(zhèn)黨委、政府和__鎮(zhèn)教育總支、中心初中的正確領導下，在全體會員傾力支持下，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的工會工作取得了一定的成績，全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展態(tài)勢喜人。在此，我向各位代表和全體會員表示最誠摯的謝意！感謝各位會員對工會工作的支持，感謝全鎮(zhèn)老師的辛勤耕耘！
二、明年工作安排
2023年是__鎮(zhèn)教育工會第三屆委員會履行職責的第一年，我們要緊緊圍繞上級要求，根據(jù)__鎮(zhèn)教育總支、中心初中和本次教代會確立的目標，安排以下工作。
1、完善基層工會小組，并組織評議。
各校、園在今年寒假前建立完善工會小組，及時上報組建情況，并正常開展活動。中心初中和教育工會正常評議五項內容：一是全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，依法治教；二是職業(yè)道德，敬業(yè)態(tài)度、廉政建設、行風評議情況；三是提高教育教學質量情況；四是服從、服務于中心初中中心工作情況；五，配合行政推進校務公開情況等。
通過評議，幫助各工會小組發(fā)揚成績，克服存在的問題，推進依法從教，更加扎實地做好本職工作，進一步推動課改的深入開展，全面提高師生素質，促進教育教學質量穩(wěn)步提高。使每一個工會小組都建成“思想政治教育的小課堂，參政議政的小參謀，教學、教研的小基地，排憂解難的小后勤，團結互助溫馨可愛的小樂園，師德合格、創(chuàng)模爭先的小先進”。
2、辦理好代表議案、建議、批評的意見
教工代表與會員有著最直接的聯(lián)系，是黨、政和工會密切聯(lián)系會員的橋梁和紐帶。代表們的議案、建議、批評和意見直接來自于會員，來自于教育教學一線。代表議案、建議、批評和意見反映了會員的利益要求和愿望，辦理好這些是踐行“____”、貫徹__大精神，落實科學發(fā)展觀，構建和諧校園，促進公平、均衡發(fā)展，調動廣大代表履行代表職務的最好方法，一定處理好。
3、搭建平臺開展各項競賽活動，提高教師素質。
組織慰問送溫暖活動，關愛重癥特困教職工，進行“青藍工程”、“168”愛生活動、優(yōu)秀工會調研報告等的評比，加強過程管理，定期檢查“168”愛生行動的進展情況，深入“青藍工程”活動中新教師的課堂聽課評課，查閱指導教師的聽課、評課記錄，真正做到師傅“誠心教、熱心幫、全心帶”，徒弟“定心學、決心悟、全心帶”。積極開展“活動單導學”課堂展示活動及教師基本功比賽，倡導教師撰寫論文，加強課題研究，提高自身的教科研素質，從而達到科研興校和科研興教的目的，將我鎮(zhèn)“學習型工會組織”向縱深推進。
4、發(fā)揮自身力量，構建和諧教育。關心教職工的身心健康，加強工會宣傳，學校開設教職工身心健康欄目，下發(fā)宣傳材料，倡導形成健康的生活方式，組織加強教職工進行身體健康檢查。加強教職工活動陣地建設，并積極開展各種教職工文體活動，活躍教職工身心，為教師減負減壓。如舉行“慶元旦”乒乓球賽、摜蛋比賽、書畫賽、籃球友誼賽、讀書競賽等，豐富教職工文化娛樂生活。關心教職工的生活困難，及時了解教職工的家庭情況，特別關注那些因病因貧因災致困的教職工家庭，努力為困難教職工辦好事，辦實事，盡心盡力幫助他們解困脫貧，動員各方力量獻愛心送溫暖。繼續(xù)開展春節(jié)慰問活動。關注教職工權益的維護，不斷完善以教代會為基本形式的民主管理制度，將校務公開、政務公開，維護好教職工的民主權益，堅持和諧發(fā)展，互利共贏的維權理念，從教育的實際出發(fā)，健全利益協(xié)調機制，訴求表達機制，矛盾處理機制和權益保障機制，積極做好教職工心理疏導工作，努力減少上訪源。
各位代表，2023年充滿著機遇，蘊含著希望，實現(xiàn)__教育又好又快發(fā)展的重任，已歷史地落在我們肩上，我們的使命崇高而光榮，我們的目標宏偉而高遠，我們的前景燦爛而光明。本屆工會一定繼續(xù)母愛童心，難中求進，不辱使命，不負希望，勇挑重擔，勇往直前，按照中心初中提出的奮斗目標，緊緊依靠各位代表，各位會員，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為再創(chuàng)__教育新的綠色質量而努力奮斗。
篇四 鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾路線教育實踐活動回頭看自查報告2650字
按照省院和上級院關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署安排，__單位結合工作實際，認真組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動，認真落實并完成了教育實踐活動要求的有關內容，認認真真、扎扎實實地進行了回頭看，現(xiàn)就回頭看對照檢查如下：
一、看學習教育是否扎實。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，__院班子成員采取集中學習與個人自學、專題輔導與座談交流相結合等形式，認真研究學習了黨的十八大精神和______一系列重要講話，學習了省委和上級檢察機關的會議精神和學習材料，研讀了《論群眾路線---重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費---重要論述摘編》、《警示與鏡戒---檢察人員違紀違法典型案例剖析》等相關書籍和材料，完成了規(guī)定的學習篇目，撰寫了心得體會。活動中，院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組織了專題考試3次，抽查干警學習筆記6次，召開了中層干部專題學習討論會2次，進一步檢驗了學習效果。通過不斷加深理論學習，院黨組深刻認識到了開展黨的群眾路線和開展反四風活動對于基層組織建設的重要意義，通過剖析查擺問題，也使領導班子成員清醒地認識到了自身還有很多不足需要不斷完善和學習提高，班子的黨性意識、宗旨意識、大局意識、服務意識、責任意識不斷增強。
二、看查擺問題是否聚焦。在開展自身查擺問題和組織征求意見的過程中，領導班子成員始終堅持要改就要從最直觀、最突出、群眾反映最強烈的問題改起，要查就要查出問題，要改就要改出變化，在實際操作過程中，也切實做到了密切聯(lián)系實際，班子成員分頭行動，親自帶隊，深入基層，采取召開座談會、發(fā)放征求意見表、談心談話等多種形式，共征求各方面意見和建議150余條，始終站在領導、同事和群眾的角度審視自身工作，徹底杜絕了畫地為牢、固步自封，只求做做樣子、自身不求進取的應付思想。在院內，班子成員廣泛開展了談心談話活動，重點聽取了各自在四風方面存在的突出問題，班子成員之間既相互提意見、談建議，又向別人學習相互取長補短，既從思想上、黨性上找差距，又從實際出發(fā)談思路，明確整改方向，真正把自己放在了學習者和傾聽者的位置，確保把問題找準找全，通過自我剖析和談話達到了溝通思想、促進了解、化解矛盾、增進友誼的目的，既使每個班子成員都清醒的認識到了自身還有很多不足需要不斷完善和學習提高，樹立了思想自覺和行為自覺，也進一步提高了群眾路線觀念、宗旨意識和廉潔意識，以吾日三省吾身的態(tài)度，推動整體工作進一步得到提升。
三、看自我剖析是否深刻。此次查擺問題、自我剖析活動中，班子成員對活動方案逐條逐項研究分析，把四風問題中的每個細節(jié)都作為網羅自身問題的網孔，把自己的日常工作、學習生活、行為習慣等都進行了逐一篩查，做到對自身大小問題都不放過，并針對查找出的突出問題，親自動手，聯(lián)系工作實際，認真撰寫了對照檢查材料，深入剖析了各自問題形成的主客觀原因，提出了針對性的整改措施，確保做到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、改正問題三步并行。院黨組對照檢查材料由黨組書記主持起草，并經黨組會討論修改、審議通過。院黨組成員、專職委員的對照檢查材料由黨組書記親自審閱，各內設機構負責人對照檢查材料報分管領導審閱。使對照檢查材料形成的過程成為了深化認識、統(tǒng)一思想、達成共識、凝心聚力的過程。對于群眾反映強烈的車輪上的鋪張、人情消費、職務消費、三公經費、辦公用房等問題和基層群眾反映強烈的個別突出問題也都分類分項進行了自查，對于發(fā)現(xiàn)的問題都列舉在了自查報告中。
四、看談心交心是否充分。干部談心談話制度，是發(fā)揚我黨關心、愛護干部的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強干部思想政治工作的一項重要措施，對于黨的群眾路線教育實踐活動而言，談心交心更有利于溝通思想、找準問題、增進團結、形成共識。在實際活動開展過程中，按照《通知》要求，單位領導班子成員堅持五個必談，在活動中采取一對一、一對多、面對面等多種形式，廣泛開展班子成員之間、領導干部與黨員之間的談心活談話動，本著有則改之，無則加冕的原則，重點聽取了各自在四風方面存在的突出問題。通過談話，做到了相互幫助、及時發(fā)現(xiàn)并積極改進四風方面的問題，在發(fā)現(xiàn)整改問題的同時，對于領導間、同事間消除隔閡、融洽關系也起到了積極作用，為開好專題民主生活會和黨支部組織生活會奠定了良好的基礎。
五、看開展批評是否認真。在領導班子專題民主生活會上，黨組書記___代表院領導班子作了全面對照檢查，總結了領導班子遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規(guī)定的情況，深入查擺了在四風方面存在的突出問題。黨組成員逐一進行了個人對照檢查，并相互開展了批評與自我批評。黨支部、黨小組分別召開了組織生活會，廣泛開展了批評與自我批評，對提及的問題堅持即行即改的原則，及時進行了整改。省院督導組、上級院督導組對院民主生活會質量給予了充分肯定。民主生活會中，領導班子成員不遮不掩、坦誠相見，以整風精神開展批評與自我批評，開展了積極向上的思想斗爭，真正用好了批評和自我批評的武器，班子成員能夠把自己擺進去開展自我批評，把面子拉下來開展批評，把胸懷放寬廣接受批評，做到敢于向他人開炮，更敢于向自己開炮，對于自身問題和他人問題放下面子、直言不諱，對于群眾反映的問題敢于擔當、勇于面對，以此種方式，確保批評與自我批評活動揭問題、出效果、強工作。
六、看邊查邊改是否見效。教育實踐活動中，院領導班子成員認真審視了自身在查擺問題環(huán)節(jié)所暴露出的四風方面的問題，在積極制定整改措施的同時，切實做到了邊學邊改、邊查邊改、真抓真改。對基層群眾提出的檢察宣傳工作力度不夠，檢務公開形式不夠多樣化，工作方法單一，形式內容單調等問題，開展了陽光檢察活動，充分利用__檢察聯(lián)絡室和廉政教育基地的作用，加強同基層干部職工群眾的談話，自覺地經常深入基層和各部門，真正為他們解決一些實際問題。針對在辦公辦案用品的使用、長途出車、辦公辦案設備的維護保養(yǎng)上，有時大手大腳、存在鋪張浪費，召開會議、舉辦活動，講排場，擺闊氣等問題，始終牢記兩個務必，嚴格落實中央八項規(guī)定、高檢院檢察人員八小時外行為禁令、省委四個實施辦法、省檢察院十個嚴禁和分院改進工作作風七項措施等有關規(guī)定，結合實際建立健全反對四風的機制制度，常抓不懈，抓出成效，更好地維護__司法機關在人民群眾心目中的良好形象。對車輛管理中存在的漏洞，嚴格了車輛管理使用辦法，節(jié)假日用車執(zhí)行封存制度和檢察長審批制度。對提出的會議繁多、支出較大等問題，盡可能減少會議，并保證各類會議的質量和效果，改變外辦為內召會議，壓縮會議支出。
篇五 毛概社會實踐調查報告3000字：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民教育情況3350字
毛概社會實踐調查報告3000字：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民教育情況
調查時間：20__年_月_號—_月_號
地點：__鎮(zhèn)內中小學校
對象：部分中小學校部分老師，學生，部分村民。
調查目的:__鎮(zhèn)是北方有名的工業(yè)城鎮(zhèn)，自其在上世紀八十年代起，開始大力發(fā)展鋼鐵工業(yè)，并獲得顯著的經濟效益，而__更是成為了曾經名揚天下的“華夏第一村”。在經歷了九十年代的“_派”_，以及亞洲金融危機后，如今的__早已沒有了當年的豪壯的風采。
教育是一個國家和地方長遠發(fā)展的根本保證。而__作為中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的先行者，作為中國農村改革的弄潮兒，以及作為研究中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的重要模板。它能否保持強勁發(fā)展動力，能否擁有受過良好教育的未來一代：是值得我們思考的！ 調查過程：
如今，__所轄26村街，有中小學校，幼兒園幾十個。但此次調查由于時間有限，人員有限，調查范圍只在__鎮(zhèn)內的幾所學校：__鎮(zhèn)中學，津美小學，津海小學。 __鎮(zhèn)中學曾經是全縣有名的中學，在九十年代早期的時候曾經有接近百分之八十的升學率(考入我縣的中學——靜海一中)，而且?guī)缀跄昴甓加胁簧?保送到天津一中，南開中學等，要知道那時候，學校的條件很苦，任課老師的水平更是實在不敢恭維。但是那時候的學生真是“苦” 學啊！據(jù)很多老師回憶，對那些學生用聞雞起舞，頭懸梁，錐刺股來形容他們，最合適不過。當時各個小學都是和鎮(zhèn)中學在同一校區(qū)。直到九五年的時候各個小學才紛紛搬走，離開那擁擠簡陋的鎮(zhèn)中大院。
而如今，我回到我的母校(我的小學是在津美小學讀的，中學是在鎮(zhèn)中學)。這兩個地方我都是很多年沒有回去了，而現(xiàn)在，許多我當年的熟悉的東西早已不復存在，一幢幢拔地而起的新教學樓，粉刷的雪白的墻壁，隨著生源的不斷增加，伴隨著大量資金的涌入。如今在__無論是什么學校，早已沒有了當年“寒磣”的景象，都是清一色的氣派，豪華。
此次，我更是走訪了我們鎮(zhèn)曾經最特別的小學——津海小學。之所以特別，因為這里曾經農民工子弟最多的學校。自從__的經濟騰飛以來，大量的農民工涌入，而__的原住民不過只有幾千人，而農民工的數(shù)量高達四萬人(不完全統(tǒng)計，因為__有不少民工沒有戶口。這個數(shù)量僅僅指的是在__鎮(zhèn)內工廠的工作的工人)。有了大量的工人隨之而來的是大量的農民工的子女。幾年前，曾今一度因為高額的借讀費用，以及各種入學門檻而使大量的農民工子女輟學，十多歲就去工廠上班，童工現(xiàn)象非常普遍。而當時的靜海小學卻獨自降低了入學門檻和解讀費用，所以當年很多農民工家長可謂是蜂擁而至。
同時，我也走訪了當?shù)氐囊恍┐迕瘢€有一些外來人員。為的使我的調查更加客觀。 調查結果及分析：
曾經的__，是靠禹作敏等人靠血靠命才把這個江山打下來的，我這樣說一點也不為過，如今很多老人如果一回想起當年艱苦創(chuàng)業(yè)的景象，都會不由的感慨，今不如昔啊！
今不如昔：
今不如昔？我們該如何去理解？禹作敏等那些老一輩的創(chuàng)業(yè)者們他們沒一個有高中以上學歷的，確切的說那些人們當中有好多人連書都沒念過。他們就是一群土的不能再土的窮農民，對他們而言，談什么文化，談什么市場規(guī)律，談什么市場營銷！但是就是這群土農民創(chuàng)造了曾經的__神話！我也是__人，我每當想起這，我都非常的自豪。對于__的輝煌歷史，我在此不再贅述。
今天的__如果從整體的經濟規(guī)模，以及各項基礎設施建設上都已經超過了當年禹作敏“在位”的時候(此人曾以土皇帝自居)。甚至可以說遠遠超過了。但是因為什么，很多人會這么說“今不如昔”。這是因為如今的__早已不是當年的共同富裕，而是早已變的兩極分化，貧富懸殊;如今的人們早已不是像十多年前的那樣，整天拼命干活，為的是集體而非個人，而如今卻變得自私自利，勾心斗角，爾虞我詐;如今的__早已不是富甲全國，傲視天下而是變的普通，真的是很普通，某種程度來說就是甘于了平庸，就是因為__自身的弱點，當年的“華夏第一村”在天津這片鹽堿地上早已不復存在，而是輸給名震世界的“華西村”。
說到華西村，每一個有著榮辱感的__人都應該多多少少有一些羞恥感，因為當年華西村默默無聞的時候，__是何等的輝煌。如今華西村無論是在經濟總量，人民收入，基礎設施，民眾文化素質，都遠遠超過了__;最重要的是:在華西村，根本就沒有貧富懸殊的分化！我完全可以用“根本”這兩個字，是因為如果在__你放眼望去，貧民窟和豪華別墅不過幾街之隔，這相差的可不是幾百米的距離，而是隔開了兩個完全不同的世界！ 我從來不是歌頌派，這只不過是擺在眼前的事實，在此我更是不想提__某些地方“官僚”的作為，他們根本不值一提。
有人肯定會問我：你上面所說的和你所要探究的當?shù)亟逃龁栴}有什么關系？ 這個很簡單，上面所說就是一個大背景，就是我所要探究的__教育問題的一個大背景。所以下面就是__如今天的教育狀況。 學校已經豪華中帶有浮華。
如今的學校設施絕對在全縣范圍內算是一流的，學校的建筑，設備，教室及其優(yōu)良，在__鎮(zhèn)內的很多小學都已經配備了實驗室，多媒體教室等，但師資力量我沒做過詳細調查，但是在整個靜?？h當?shù)赜幸粋€不成文的規(guī)定，如果想進像__這個地方的學校當老師，不走后門是行不通的。但是，有一點可以明確，因為隨著各個學校的財力漸漸雄厚，聘請一些不錯的老師應該是沒有問題?？傊?如今__的各個學校的硬件軟件可以說是非常非常的好。但是學校在某種意義上的好，真?zhèn)€教育就好嗎？
答案肯定是不一定，雖然每次全縣召開教育大會，__的鎮(zhèn)教委大多數(shù)情況下都會受到縣里的表彰，因為有升學率做保障?？墒?，我卻從中看出水分！因為;從這些學生的結構來看，70%以上的學生都是外來人員。這個“外來人員”其實是我個人定義的，我認為：這個外來人員分這么幾種：
1.外來民工子女，他們都是隨打工的父母遷移到這里。
2.藍印戶口子女：我敢說這是像天津這中教育資源豐富的省份所特有的。眾所周知，天津的學生考大學就是比山東、河南的考生要容易的多，這是由于中國的教育制度存在很大的不公平性。很多那些來自高考大省的父母就在天津買一處價格不菲的房產，一次換取一個蓋著藍印的“天津戶口”，就是為的讓子女能有更大的機會考上更好的大學，真是可憐天下父母心。
3老師，以及技術人員子女：__曾經花錢聘請了很多優(yōu)秀的工程師，技師。他們?yōu)開_的發(fā)展做了很大貢獻，他們很多人就留在了__居住，所以子女也在這里就學。
在__教學的老師大多數(shù)非本地人，他們及其子女是非農業(yè)戶口。
如果有人仔細看一下每年各個中小學校的那些優(yōu)秀學生們——他們大多是都是我所定義的外來人員。對，事實就是這樣，在今天，撐起__各個學校的優(yōu)秀學生們大多不是我們土生土長的本地子弟，而是外部勢力。我在此絲毫沒有歧視和排擠外來人員的意思，我只是作為一個有血有肉的從__走出來的學生，對整個 __的學生們而感到悲哀。
那些本地學生們，他們大部分人實在是太不認真學習了！真是太不知道如今的生活是多么來之不易啊。好在也有不少學習比較用功的本地學生們，有的是因為家境貧寒(貧富分化)，有的家境富裕但是卻非常懂事。就是這樣，在__走出去的本地學生，可謂一年不如__屆，如果在鎮(zhèn)中學成績名詞表上：前茅的很多都是非本地學生，但是倒數(shù)的幾乎都是本地學生，這真的很令人悲哀。但是我們能將這種責任歸咎于誰？老師？學生？還是政府官員？ 這其實還有一個更生深層次的地方值得思考。
富二代現(xiàn)象
可以這么說，在__億萬富翁，千萬富翁真是不少，而家里有個百八十萬的家庭更多的是！所以這就涌現(xiàn)了一個富二代的現(xiàn)象，這些孩子和他們的父輩們成長的環(huán)境不同，從小就衣食無憂，更別提經受過什么磨礪。對于有些孩子來說“敗家子”形容他們最恰當不過。
正如我此次路過各個中小學校的門口，真是別有一番景象??！在小學里就出現(xiàn)了一對對牽手接吻的情侶，而手機更是流行于小學校園，要知道我在小學的時候，早戀和手機可都是非常少見的東西。而十幾歲的小孩混跡網吧，街頭打架更是數(shù)不勝數(shù)。初中生開豪華車四處亂轉，互相攀比電子產品，去酒吧，吃西餐;對于一些孩子來說，好像，錢對他們來說就是一種生來就有，永遠用不盡的東西，這些孩子們真可謂“奢靡”啊。
這正是答案的所在，這樣的學生能夠靜下心來，去學習，去讀書嗎？不可能，根本不可能。因為物質的極大的滿足造成了墮落與頹廢。而他們的父母大多忙于自己的生意，很少去管他/她們。就這樣，這就是多數(shù)__的孩子們，這就是__的未來，這就是__的所謂的接班人們，他們的祖輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的精神呢？曾經的__人的志氣與豪氣呢？沒有，沒有，在他們身上好似都變成了浮云，他們只是趴在祖宗基業(yè)上的蛀蟲。
結論:
篇六 鄉(xiāng)鎮(zhèn)627工程青少年預防教育自查自糾報告1700字
鄉(xiāng)鎮(zhèn)627工程青少年預防教育自查自糾報告
___鎮(zhèn)自20__年開展6.27工程以來，以青少年和易染毒人群為重點，全力推進“6.27”工程，認真落實《全國青少年毒品預防教育規(guī)劃（20__-20__）》，持續(xù)開展“千名禁毒志愿者進千萬家庭”活動，以主流媒體為平臺，大力提升禁毒宣傳的創(chuàng)新性和覆蓋面，加強禁毒基礎設施建設、強化毒品預防教育硬件保障。充分利用各種宣傳手段，整合各種宣傳資源，發(fā)揮協(xié)調各成員單位的作用，構建完善“黨委政府統(tǒng)一領導、禁毒委員會組織協(xié)調、有關部門齊抓共管、全社會共同參與”的青少年毒品預防教育工作體系，形成分工明確、工作有序、協(xié)作有效、監(jiān)督到位、獎懲分明、評估科學的工作機制。青少年毒品預防教育與科學文化教育、思想道德教育、愛國主義教育、生命健康教育、生活行為教育和法治教育得到有機融合，進一步降低和減少毒品的社會危害，營造出了和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
一、工作開展情況
20__年底，___鎮(zhèn)登記在冊吸毒人員905人，20__年888人，20__年截至目前816人（不含___社區(qū)）。全鎮(zhèn)18歲以下未成年人涉毒違法犯罪人數(shù)占涉毒違法犯罪總人數(shù)比例，20__年為0.01%，截至目前，未發(fā)生18周歲以下未成年人涉毒違法犯罪行為。全鎮(zhèn)人民群眾對青少年毒品預防教育工作滿意率，20__年為79.14%，20__年截至目前為91.58%，上升12.44個百分點。
二、強化組織領導，落實抓細青少年預防教育宣傳工作
成立___鎮(zhèn)青少年預防教育工作領導小組，由政法委書記擔任組長，學校、黨政、禁毒、群工、團委、公安等成員單位分管領導任副組長，各成員單位分工協(xié)作；每年年初印發(fā)《___鎮(zhèn)平安建設工作實施方案》，將禁毒納入綜治重點工作，嚴格落實涉毒行為打擊、青少年預防、社戒社康人員管控等措施；黨委政府主要領導適時調度研究禁毒工作，將青少年預防教育納入禁毒宣傳和知識普及重點工作。
一是制定青少年毒品預防教育行動方案。由鎮(zhèn)團委和禁毒辦負責，加強青少年法制宣傳教育工作，制定“青少年遠離毒品”行動方案，組織志愿者隊伍深入學校，針對青少年心理、身理特點，定期開展禁毒宣傳教育，確保在校學生無吸販毒行為目標的實現(xiàn)。
二是登記排查25周歲以下青少年相關信息。各村（居）對轄區(qū)25周歲以下青少年進行登記排查，每月28日前將最新排查情況報給鎮(zhèn)禁毒辦，并對25周歲以下青少年本人及家屬進行走訪，將吸毒問題納入村規(guī)民約和誠信征信評價。
三是建立青少年涉毒問題日常監(jiān)測制度。鎮(zhèn)教輔站、鎮(zhèn)中學把在校學生吸毒監(jiān)測工作列入日常工作內容，根據(jù)市級安排，每學期開展一次教師、在校學生涉毒人數(shù)普查，并形成書面報告上報鎮(zhèn)禁毒辦。根據(jù)普查情況，對在校學生涉毒原因進行分析，提出了切實可行的幫教跟蹤措施并抓好落實。
四是制定學生涉毒事件處置預案。轄區(qū)派出所、鎮(zhèn)教輔站、轄區(qū)中學根據(jù)貴陽市出臺的《貴陽市青少年涉毒問題處置意見》，對于首次吸毒或被引誘、欺騙而吸毒的學生，按照《禁毒法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，堅持教育挽救為主，落實幫教管理措施。轄區(qū)派出所對查處的涉及我鎮(zhèn)的25周歲以下的青少年人員名單及時報鎮(zhèn)禁毒辦。鎮(zhèn)禁毒辦對市禁毒辦反饋的未到校上學的學生名單及時進行核查，對有涉毒傾向的人員聯(lián)同派出所進行干預，并規(guī)勸其早日回校，防止發(fā)生違法犯罪行為。
五是做好涉毒青少年幫教保護工作。鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)教輔站、轄區(qū)中學積極宣傳動員社會組織、教職工等人群加入禁毒志愿者協(xié)會，建立一支涉毒青少年心理干預和幫教服務團隊，認真研究幫教措施，為涉毒青少年提供一對一心理服務。
六是做好查處在校學生的協(xié)調工作。轄區(qū)派出所在查獲25歲以下吸毒青少年時，詳細詢問是否屬于在校學生，若吸毒人員是學生的需詳細詢問學校名稱，就讀情況。對查獲的學生需在一個工作日內將該學生的基本情況、查獲情況、吸毒史等形成書面材料報送到市公安局禁毒大隊，進行處理。
三、責任追究
鎮(zhèn)禁毒辦每月將青少年新增人員情況報鎮(zhèn)禁毒委主要領導和分管領導，及時將青少年新增情況通報各村（居）及轄區(qū)中小學。對因工作不重視、責任不落實、措施不得力，導致青少年新增吸毒人員蔓延加速、問題突出的地區(qū)，將納入年終考核，并追究相關責任人的責任。
篇七 鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育調研工作總結報告1650字
家庭教育作為社會教育的非常重要組成部分，是祖國花朵學校教育的前奏和延伸。近幾年來，我鄉(xiāng)以黨的__大精神為指導，積極貫徹實施《家庭教育工作“__規(guī)劃”》，立足家庭學校，建立健全組織網絡，廣泛宣傳，深度發(fā)動，全鄉(xiāng)家庭教育水平有了新的提高，現(xiàn)將我鄉(xiāng)XX--XX年家庭教育總結如下：
一、加強領導，健全網絡，家教組織水平有了新提高。
家庭教育同其它工作一樣，領導重視的程度決定著工作的力度。領導重視是搞好家庭教育工作的總開關，這個閘門不開啟，要抓好家教工作，就是一句空話。在家教組織工作中我鄉(xiāng)抓好以下幾點：
1、提高認識，增強做好家教工作責任心。
我鄉(xiāng)家教委一班人通過認真學習、研究，充分認識到家庭是一個人成長的起點，是孩子接受教育的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎，直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質的一項重要戰(zhàn)略措施，是推進我鄉(xiāng)教育整體水平的基礎性工作。基于以上認識，我鄉(xiāng)分管的黨委副書記親自抓。并定期向黨政主要領導匯報工作，爭取領導對家教工作的關心與支持。
2、建立健全機構，形成了布局合理的家教網絡。我鄉(xiāng)成立了家教工作領導小組，組長由分管的黨委副書記擔任，鄉(xiāng)婦聯(lián)、計生、工會、團委等部門負責人和中學、小學、幼兒園校長任組員，各學校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學校工作班子，具體實施家教“__規(guī)劃”，基本上形成了布局合理的家庭教育網絡。
3、建立完善考核制度，形成了有效的激勵體系。在工作中，我鄉(xiāng)按照年初的家教計劃，有針對性制定考評制度，如：家庭教育工作制度，檢查匯報制度，評比表彰制度，監(jiān)測評估制度等，基本做到年初有計劃，季度有小結，年終有總結，家教工作列入婦聯(lián)、計生等相關部門的月度、年度工作目標考核，直接與獎金掛鉤。
二、廣泛宣傳，深度發(fā)動，營造出重視家教的社會氛圍。
家庭教育是一項基礎工作。必須加大宣傳，形成強大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作，才能有效推進家教工作的開展。我鄉(xiāng)利用多種渠道，采取多種形式進行宣傳發(fā)動。
1、運用各種宣傳工具，廣泛宣傳家教的重要性和必要性，大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學方法。村利用公開欄，學校利用櫥窗，鄉(xiāng)政府利用機關干部每月的學習日介紹家教的基礎知識。鄉(xiāng)婦聯(lián)、工會、共青團還聯(lián)合學校利用“三·八”“五·四”“六·一”節(jié)，印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料1000多份。實驗中學在開學時還向學生家長發(fā)放公開信，倡導家長重視家教、科學家教。
2、廣泛開展宣傳教育活動，增強家教工作的實效性。活動是開展工作的載體，沒有活動就沒有活力。近幾年來，我鄉(xiāng)共開展家長培訓會38場，培訓家長26600人次。
3、培養(yǎng)骨干，壯大隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責任心的家教隊伍，是做好家教工作的重要手段。我鄉(xiāng)采取請進來與走出去的方法，在學校與學校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開展學習交流，更新觀念，創(chuàng)新思維，不斷提高家教隊伍的水平。
三、加強協(xié)調，形成合力，家庭教育與社會事業(yè)互動發(fā)展。
家庭教育工作
是一項面廣量大的綜合性工作，是分散性教育。我鄉(xiāng)家教委只是起到牽頭的作用，大量細致復雜的工作還需要上級的關心、下級的支持，才能有效地推進家教工作。幾年的實踐使我們認識到，必須調動方方面面的積極性，形成合力，并結合其它工作一道做，才能取得實效。在工作中，我鄉(xiāng)做到“二個結合”：
一是家庭教育與十星級文明戶評選活動相結合。讓群眾認識到家庭教育對遵紀守法，促進家庭和睦作用，明確優(yōu)化家庭環(huán)境與子女健康成長的密切關系，使優(yōu)化家庭環(huán)境成為家長的自覺行動，通過“十星級文明戶”的深入開展，引導家庭樹立正確的“教子觀”、“婚育觀”，促進了文明新風的形成。
二是家庭教育與法制教育相結合。利用__普法，加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的普及力度，提高家長的法制觀念，促使家長依法教子，依法履行監(jiān)護人職責。
我鄉(xiāng)的家教工作雖然取得一點成績，但與上級的要求還有很大差距，我鄉(xiāng)將不斷探索，積極進取，進一步把我鄉(xiāng)家教水平提高到新臺階！
篇八 鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務教育復查時自查報告3600字
鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務教育復查時自查報告
我鎮(zhèn)地處某縣政治、經濟、文化、教育中心。全鎮(zhèn)共有49個行政村，4個街道居委會，總人口9.8萬人（其中農業(yè)人口4.89萬人）。
現(xiàn)有中小學29所（含城區(qū)），其中初中6所，小學23所，在校初中生5889人，小學生7491人。1998年順利通過了普九驗收，20__年接受了省政府“普九”“復查”，順利過關。
近年來，我們進一步貫徹執(zhí)行《義務教育法》，樹立“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略思想，繼續(xù)鞏固提高“普九”成果，一如既往把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，全鎮(zhèn)教育在快速運行中健康發(fā)展。
一、“普九”各項指標情況
（一）普及程度與教育質量1．普及程度：全鎮(zhèn)適齡兒童7258人，已入學7258人，入學率為100；初中適齡少年5342人，已入學5175人，入學率為96.9；其中殘疾人口47人，已入學45人，殘疾兒童少年入學率達到了95.7;小學生年輟學率為0，初中生年輟學率為0.4；小學畢業(yè)率100，初中生畢業(yè)率99.8;15周歲人口中文盲率為0，初等教育完成率為100；17周歲人口中初級中等教育完成率99。2．教育質量：由于我們堅持全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為，實施素質教育，推行創(chuàng)新教育，教育教學質量影響到省、市、縣。
一是一批學校進入示范學校行列，長沖中學、溫泉鎮(zhèn)小學、蓮花小學三所學校獲黃岡市示范學校稱號，占全縣的3/8。二是中考成績全縣領先。
優(yōu)秀率、上線率、合格率連年穩(wěn)中有升。三是教育科研，成績斐然。
長沖中學的“初中創(chuàng)新教育研究與實踐”已取得階段成果，兩次在市教科院會議發(fā)言。五月中旬，全市將在我鎮(zhèn)長沖中學召開此項課題總結現(xiàn)場會。
溫泉鎮(zhèn)小學、蓮花小學的小學教育教學研究成果飲譽全縣。
（二）教師隊伍建設與工資發(fā)放。全鎮(zhèn)小學專任教師281人，其中符合國家規(guī)定的學歷和取得相應專業(yè)合格證書的281人，達標率為100，現(xiàn)在崗的9名小學校長全部經過崗位培訓，并取得合格證書。
初中專任教師205人，其中符合國家規(guī)定學歷和取得相應專業(yè)合格證書的有195人，達標率為95.1，初中校長全部經過崗位培訓并取得證書。全鎮(zhèn)教師管理（包括教師工資、配備、考核、任職、資格評審、職務聘任等），均按國家和省定標準以及結合本鎮(zhèn)實際執(zhí)行。
各項隊伍建設制度齊全，運轉良好。教師工資發(fā)放自20__年9月就由農行代理。
（三）辦學條件和教育經費1．辦學條件：滿足需要。全鎮(zhèn)中小學布局早已調整到位，學校設置符合省定要求。
小學、初中校舍無危房，小學教學用房磚混結構的學校占72，初中教學用房磚混結構的學校為100;初中、小學校園生均占有面積分別達到31.6平方米和31.5平方米;初中、小學校舍生均面積分別為11.2平方米和7.6平方米;全鎮(zhèn)中小學生均圖書分別達到24.8冊和14.2冊;圖書資料、文化器材、勞技教育實施以及各項裝備均達標的學校，小學為100，初中為100。2．教育經費：以縣財政撥款為主，20__年教育總支出1332.5萬元，財政對教育撥款892萬元，比上年增長23.7，財政對教育的撥款占教育總支出的66.9;生均教育事業(yè)費，小學為1143元，初中為1293元。
教職工工資全額發(fā)放，按月兌現(xiàn)。
二、鞏固提高“普九”成果的主要作法一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是加大投入，全力扶教；四是優(yōu)化隊伍，全心促教；五是改革創(chuàng)新，全面興教。
（一）組織保障，全員重教。鎮(zhèn)班子換了好幾屆，但黨政重教的傳統(tǒng)沒有丟。
為了迎復查，一是成立了“普九”復查領導專班。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長為組長，分管教育副鎮(zhèn)長為副組長，教育輔導員、財政所、工商所、派出所等部門負責人為成員的溫泉鎮(zhèn)“普九”復查工作領導小組。
辦公室設在鎮(zhèn)政府辦公室，教育輔導員兼任辦公室主任。二是建立黨委、政府管理教育的網絡，實行主要領導分片負責和聯(lián)系學校制度。
三是建立黨委政府定期議教制度。每月至少專題研究教育工作一次。
四是實行問責制度。全鎮(zhèn)實行了層層簽訂“普九”復查工作責任狀，一級替一級負責，對于工作不力，行動不快，效果不佳造成負面影響的，實施行政紀律追究。
五是實行督辦檢查制度。我們提出了要用抓稅改革督查的力度來抓“普九”復查的督辦，每半月督辦一次。
六是實行重大教育事情現(xiàn)場辦公制度，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。
（二）確保程度，全程治教。提高普及程度水平是“普九”復查的重點之一，也是鞏固“普九”成果的難點。
我們繼續(xù)堅持和完善了“幾項措施”和“幾種制度”，確保該入學的兒童少年一個也不少?！皫醉棿胧保阂皇锹鋵嵷熑沃谱タ亓?。
在人頭問題上，全鎮(zhèn)層層簽訂責任狀。鎮(zhèn)干部包片包村，村干部包組，學校校長包校，主管領導包年級，班主任包班，科任教師包學生。
由于措施硬，小學生無一流失，初中生嚴格控制了流失。二是捐資助學抓截流。
全鎮(zhèn)實行了對貧困學生學雜費緩收、少收、免收制度，教育內部發(fā)動廣大師生伸出援助之手，托起一片藍天。僅20__年春季，全鎮(zhèn)中小學師生共捐款31231.210元，對口救助了292名 特困學生，如長沖中學師生為精神分裂癥學生董春鳳一次捐款4800多元。
此舉全鎮(zhèn)已向社會通報。三是多方勸學抓堵流。
假前假后家訪忙，年外輟學年內防。要求教師普遍家訪一次，并且實行“家訪卡”制度。
四是培優(yōu)防差抓防流。中小學堅持全面開課，面向全體學生，減輕學生課業(yè)負擔。
嚴禁教師體罰或變相體罰學生。長沖中學轉差防差面向全體的教育經驗得到了縣教育局的肯定。
“幾項制度”：一是宣傳月里，通過廣播、致家長一封信、大幅標語等家喻戶曉地宣傳“普九”工作。二是入學制度，在秋季開學前半個月及時通知適齡新生入學。
三是流失報告制度，全鎮(zhèn)中小學分春秋兩季及時向鎮(zhèn)、村報告學校流失情況。四是中小學交接入學制度，小學校長、主任、六年級畢業(yè)班班主任集中送畢業(yè)生到初中入學。
五是強制返校通知書制度。
（三）加大教育投入，全力扶教。依照分級辦學、分級管理原則，我鎮(zhèn)中小學的校園校舍建設、危房改造以及“普九”債務等，鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌規(guī)劃，有序安排，為迎接“普九”復查，我們除借助危改項目，改造了長沖中學、彭畈中學、柳林河小學等學校男女生宿舍、生活用房外，近年來我們還做了件實一是延續(xù)長沖中學、溫泉三中占地租用以糧價代補政策；二是完成了長沖中學的校舍改造、校園修整任務；三是實施綠化評獎制度；四是（輔導員補充）維護教師合法權益，落實了公辦教師待遇，一次性解決了民辦教師遺留問題；六是加大了整治校園周邊環(huán)境力度，取締了校門前攤點個，關閉了游戲廳個，公安機關打掉偷盜勒索團體個。
（四）優(yōu)化隊伍，全心促教。為實現(xiàn)教育大鎮(zhèn)向教育強鎮(zhèn)的跨越，我們始終抓住深化教育改革，優(yōu)化教師隊伍這個關鍵環(huán)節(jié)。
一是進一步調整中小學布局結構，使小學由原來的所調整到所，優(yōu)化了教育資源；二是精減富余人員，辭退民辦、代課教師余人。三是合理分流城區(qū)內的富余教師，按照自愿報名，組織介紹，學校聘用的原則，全鎮(zhèn)名城區(qū)教師自愿到邊遠小學任教。
四是實行校內結構工資制，各校都制訂并交教代會通過的結構工資管理方案，產行獎勤罰劣，使教師人人都有危機感，年終結算教師工資，不再是檔案工資，好差相距三四千元的大有人在。五是狠抓教師業(yè)務培訓，尤其是新課程培訓，要求人人有新理念、新思想、新方法、新變化。
縣教育局兩次在我鎮(zhèn)進行人事制度改革。六是加強校長隊伍建設，加強干部交流，競爭上崗等，提高校長素質。
（五）改革創(chuàng)新，全面興教。在近幾年的教學管理實踐中，我們全鎮(zhèn)始終堅持改革創(chuàng)新。
一是注重模式創(chuàng)新。20__年，教育站撤銷后，結合我鎮(zhèn)實際，提出并實施了義務教育階段九年一體化的管理方案。
二是注重理念創(chuàng)新。
1、在思維上創(chuàng)新。學校能否與時俱進，辦學理念很關鍵。
理念是思維的結果，行為是理念的實施。學校如何在新形勢下與時俱進？關鍵在于創(chuàng)新。
如長沖中學將辦學理念創(chuàng)新為與教育方針緊密吻合的十六個字：修德為先、啟智為要、強體為本、成才為上。
2、在運行中創(chuàng)新。再好的辦學理念不付諸實踐不行，必須在實踐中去應用辦學理念。
如長沖中學主要采用了“三合一”的辦法來強化師生的理念。一是“天天看”，二是“時時唱”，三是“周周講。
三是管理過程中創(chuàng)新。一是統(tǒng)一常規(guī)規(guī)程，二是統(tǒng)一常規(guī)督查，加大檢查的力度，重點又是學科組自查。
全鎮(zhèn)每學期檢查三次，學校每月檢查一次，學科組每周都要查，周周有記載。比如備課，重點看教師的教學后記，看個性化教案；三是統(tǒng)一常規(guī)質量監(jiān)測，每學期全鎮(zhèn)搞一次質量監(jiān)測，以此促進教師扎實鉆教材，提高業(yè)務能力。
四是統(tǒng)一辦公。全鎮(zhèn)狠抓了教師集中辦公，要求達到集體備課、資源共享。
五是創(chuàng)設和諧環(huán)境搞好服務。為保障學校正常的教學秩序，治理周邊環(huán)境，我們在溫泉鎮(zhèn)小學搞了共建警民學校。
六是保證正確輿論導向搞好宣傳服務。為了宣傳學校的教書育人業(yè)績，我們全鎮(zhèn)一盤棋有組織通過下規(guī)媒體宣傳，避免了宣傳上的互相碰撞和不實之詞。
七是領導深入課堂，取得指導教學的主動權。我們規(guī)定，教育輔導員每學期要有和二分之一的時間深入到學校，每周聽課不少于2節(jié)，每月參加教研活動不少于1次。
我們要求，中學的校長要兼一門課，中層領導要帶一門主科，蹲點一個年級或學科組，負責一個課題研究題目?！捌站拧边@一造福子孫后代的增強國力后勁的福利、實惠事業(yè)，我們要一如既往地抓住不放，一直抓到普及高中教育為止，為發(fā)展當在經濟和致富千家萬戶作出應用的貢獻。
篇九 創(chuàng)建人民滿意教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查報告3700字
我鎮(zhèn)自二oo 五年初啟動創(chuàng)建人民滿意教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動以來，嚴格按照創(chuàng)建實施方案，扎實開展創(chuàng)建活動，教育形象得到了樹立，教育影響得到了擴大，全鎮(zhèn)人民群眾對教育工作的滿意度得到了較大程度的提高。經過對照標準，認真自查，我們認為達到了創(chuàng)建人民滿意教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)的標準，現(xiàn)對照創(chuàng)建方案要求，分項報告如下：
一、黨委政府高度重視教育工作，建立了領導工作目標責任制。
首先，鎮(zhèn)黨委、政府加強了對教育工作的領導。明確一名黨委副書記和一名副鎮(zhèn)長分管教育工作。每年根據(jù)需要定期或不定期召開專題會議，研究教育工作，為全鎮(zhèn)教育工作解決實際困難，為教育的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
其次，建立健全了領導責任制。鎮(zhèn)黨委每年年初就以文件的形式，明確了教育主管領導、分管領導的責任，對鎮(zhèn)黨委政府班子成員實行掛點包校責任制。每年底，組織專班對領導班子成員實行教育工作目標考核結帳。
第三，實施了目標責任制管理。鎮(zhèn)黨委、政府與中心學校，中心學校與各中小學分別簽訂了教育工作責任書，內容涵蓋了教育收費管理、師德師風建設、學校治安綜合治理、黨風廉政建設、學校安全管理、計劃生育管理等方面的內容，實行定期檢查、學期考評、年度總評，并進行了獎優(yōu)罰劣，使教育目標責任制落到實處。
二、落實義務教育管理體制，保障我鎮(zhèn)教育健康發(fā)展
一是全面貫徹省、市、縣農村教育工作會議精神，認真落實國家關于完善農村義務教育管理體制的意見。明確了鎮(zhèn)、村兩級的辦學責任，想方設法保證我鎮(zhèn)學校正常運轉，教師工資兌現(xiàn)和學校安全，努力確保貧困生全部入學。
二是根據(jù)農村學齡階段人數(shù)的變化和教育資源的配置，在充分考慮農村群眾的切身利益的前提下，全鎮(zhèn)本著有利于提高教育質量，有利于充分使用教育資源，有利于群眾子女上學方便的原則，對全鎮(zhèn)中小學進行了逐步的布局調整，充分提高了對現(xiàn)有教育資源的利用率，確保了國有資產和辦學資源不流失。
三是加強了財務后勤管理，確保有限的教育資金發(fā)揮出最大的使用效益。我鎮(zhèn)各學校積極爭取了國家各類項目的扶持，目前已完成危改工程5 處。今年徹底清查鎖定了普九債務，各校還力所能及地化解了普九債務10 萬余元。全鎮(zhèn)各中小學因地制宜、自力更生，大力開展了勤工儉學活動，不斷改善師生生活，提高了師生的福利待遇，使得家長放心、學生滿意。
四是實施了農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，加大遠教資源的應用，促進教育均衡發(fā)展，保證教育公平。全鎮(zhèn)現(xiàn)有遠教項目工程學校14 所，校校均做到了設備維護正常、節(jié)目下載保存完整、資源使用經常。全鎮(zhèn)各學校還加強了對圖書室、實驗室、電教室的建設配備、管理應用力度，開展了圖書裝備合格學校的創(chuàng)建活動，不斷提高了全鎮(zhèn)中小學現(xiàn)代教育技術水平，有效地服務了教育教學和科技推廣應用工作。
五是大力開展了職業(yè)與成人教育及職業(yè)培訓，直接服務于全鎮(zhèn)社會主義新農村建設。我們以鎮(zhèn)成校為陣地，在各村開展了農村實用技術培訓每年達8000 余人次。還積極開展了農村勞動力就業(yè)引導性培訓和轉移培訓2000 余人次，使他們學會了勞動就業(yè)謀生發(fā)展的相關知識技能，還配合鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，服務住點村的經濟建設。
三、鞏固“普九”成果，提高了全鎮(zhèn)辦學水平
第一，確?！捌站拧敝笜诉_標。全鎮(zhèn)通過真抓實干，使一系列的“普九”指標得到了鞏固和加強。小學適齡兒童入學率，鞏固率達到了100% ，小學畢業(yè)生升初中比例達到100% ，中學在校學生鞏固率達99% 以上，3 ——6 周歲幼兒入園（班）率達到90% 以上，殘疾兒童入學率達95% 以上，15 周歲人口初等教育完成率達到了100% ，17 周歲人口初級中等教育完成率達95% 以上。
第二，加強學校德育工作，努力提高了學校德育實效。我鎮(zhèn)各學校認真貫徹《___國務院關于進一步加強和完善未成年人思想道德建設的意見》和《中小學德育大綱》的精神，改進了德育工作的方式方法，寓德育于各種豐富多彩的活動之中。全鎮(zhèn)開展了“創(chuàng)文明學校、文明班級、文明寢室，當文明教師，文明學生”的文明創(chuàng)建活動，還實施了“學生日常行為規(guī)范示范學?！钡膭?chuàng)建活動，成立了家長學校，開展了系列學教活動，加強了學校、家庭、社會的聯(lián)系和配合，發(fā)揮了黨、團組織、工會組織、婦女組織、少先隊、學生會等在德育中的協(xié)同合力的作用，全鎮(zhèn)中小學生行為規(guī)范合格率達99% 以上，在校青少年犯罪率為0 .
第四，加強教育科研工作，深入推進了新課程改革，我鎮(zhèn)中小學常規(guī)教研網絡和機構健全，教學研究工作富有成效，全鎮(zhèn)現(xiàn)有省、市、縣三級課題15 個，已結題評為優(yōu)秀等次課題有3 個，課題實驗堅持做到有方案、有跟蹤、有階段總結評價，實驗檔案資料齊全、整理規(guī)范。全鎮(zhèn)各校扎實深入推進新課程改革實驗工作，執(zhí)行新課程計劃，改變課堂教學評價辦法，提高了課堂教學效率，效果十分明顯。
第五，積極爭創(chuàng)示范學校，大力改造簿弱學校。全鎮(zhèn)加強重視，努力改善辦學條件，大力增加經費投入，爭創(chuàng)示范學校，改造簿弱學校。全鎮(zhèn)現(xiàn)有省、市、縣三級各類示范學校8 所（次），簿弱初中嚴坳中學得到了改造。
四、規(guī)范辦學行為，有效治理了中小學亂收費
一是簽訂了教育收費責任書，嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，事先做到公示告知，統(tǒng)一使用規(guī)定的教材和教輔讀物，全鎮(zhèn)各學校沒有濫發(fā)、濫印、亂攤現(xiàn)象，三業(yè)、收費票據(jù)填寫規(guī)范、手續(xù)清楚完整，平安保證、體檢病防等政策內的服務實行提前身邊家長預約、學生自愿參加的原則由提供服務的部門組織進行。
二是按縣教育局的規(guī)定，及時撤消了民辦興華學校，對教師、學生、財產進行了妥善處理，沒有留下不穩(wěn)定的因素，受到了全鎮(zhèn)群眾的一致肯定。
三是全鎮(zhèn)各學校面向全體學生，設置平行教學班，沒有舉辦特長班、實驗班、興趣班、沒有收取擇班費、培優(yōu)費現(xiàn)象，確保了每一個人的受教育的權利，促進了教育公平。規(guī)范了招生行為，各校之間沒有以不正手段搶挖生源現(xiàn)象，高中招生嚴格執(zhí)行“三限”政策，保證了生源數(shù)量和質量。
四是各校提高了課堂教學效率，減輕了學生過多的課業(yè)負擔。全鎮(zhèn)中小學堅決執(zhí)行全省統(tǒng)一的作息時間安排，沒有節(jié)假日及補課現(xiàn)象。
五是陽光操作“兩免一補”等扶助貧困生政策，組織好了貧困學生免費教科書的發(fā)放工作，并對貧困學生逐一建立檔案，追蹤調查，把黨的溫暖及時送到最貧困、最需要資助的學生手中。
五、維護學校安全，保持學校穩(wěn)定
第一，消除中小學危房。全鎮(zhèn)各學校樹立了“安全第一”的思想，全面摸清校舍情況，制訂并落實危改計劃，消除了d 級危房，杜絕了學校房屋倒塌傷害師生的事件發(fā)生。
第二，加強了安全教育。全鎮(zhèn)各學校堅持經常對學生進行治安安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、常見病防控、設施安全、消防安全、活動組織安全以及突發(fā)事件預防等安全知識的教育，做到了防危、防盜、防火、防毒、防病、并發(fā)現(xiàn)問題及時排除。
第三，制定了學校突發(fā)事件應急處理工作預案，建立了突發(fā)事件報告制度。層層簽訂“學校安全工作責任書”，嚴格履行責任書的各項職責，保證了近三年以來沒有出現(xiàn)安全事故。主動疏導排查矛盾和解決糾紛，做好了離退休教師、辭退民師、在職教師的思想工作，確保了教師的穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)群體性的上訪事件。
六、加強教師隊伍建設，努力提高了教師素質
一是實施了編制管理。我鎮(zhèn)按編制標準配備配齊了各校教師，壓縮了管理人員和后勤人員，辭退了民辦和代課教師，提高了專任教師比重，全鎮(zhèn)中小學教師沒有出現(xiàn)超編現(xiàn)象。
二是加強隊伍建設。我鎮(zhèn)大力加強了中小學校長和教師的培訓工作力度，培養(yǎng)了一大批學科帶頭人和省市縣三級骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，充分調動全體教師對教育教學工作的積極性、創(chuàng)造性。
三是抓好學歷達標對口。我鎮(zhèn)各學校在抓好教師學歷達標的基礎上，還努力抓好教師學教對口和提高高學歷比例工作，進一步加大教師繼續(xù)教育力度，組織教師積極參加省農師工程培訓，扎實開展了教育理論、教育技術、新課改、新教材、新教法等校本培訓工作，圓滿完成了每年的各項培訓任務。
四是加強師德師風建設。全鎮(zhèn)各學校每學期都進行了師德師風評議考核工作，在此基礎上評選出了一批全鎮(zhèn)師德標兵，舉行了師德模范事跡報告會和師德建設征文、演講比賽活動，切實提高了廣大教職工的思想素質，全鎮(zhèn)教職工師德師風良好，近幾年無違法違紀行為發(fā)生。
五是落實了教師教學質量年度考核工作。我們按照局的考核方案要求，認真實施，注重平時過程管理，加強了教師的積極性和責任心，提高了教師的教學質量。
七、加強民主管理，構建和諧校園
首先，做到了依法治教。我鎮(zhèn)各學校的校長和教師認真學習國家的有關法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法、用法，在教育辦學上做到依法行事，依法執(zhí)教，依法治校。
其次，實行了學校民主管理。全鎮(zhèn)各學校依靠教師，充分發(fā)揮黨、團、工會等組織的作用，成立了民主理財小組和職代會，定期對學校財務進行審計，對學校重大事項進行充分民主討論，征求意見，避免造成浪費和工作失誤。
第三，推行了校務公開。我鎮(zhèn)各學校按照校務公開實施方案的要求，搞好了校務公開工作，還定期組織教師對學校領導班子成員進行民主評議，對黨員教師進行民主測評。
八、自查結論
通過自查嚴格對照標準，我們認為我鎮(zhèn)創(chuàng)人民滿意教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作認識高、方案細、制度全、班子硬、活動實、人民群眾滿意度高，達到縣人民政府督導室公布的人民滿意教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建標準和評估細則的要求，達到了優(yōu)秀的標準。
二oo 六年十二月三十日
篇十 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育評估工作報告4300字
尊敬的各位領導，各位專家：
您們好！
首先，我代表__鄉(xiāng)人民政府向各位領導、專家來我鄉(xiāng)檢查指導教育工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝。近年來，我鄉(xiāng)教育工作在縣委，縣府的領導下，在上級業(yè)務主管部門的指導下，在相關部門的配合和全鄉(xiāng)各級干部、群眾的大力支持下，堅持“以人為本、科教興鄉(xiāng)”的戰(zhàn)略方針，努力辦好人民滿意的教育，使我鄉(xiāng)近幾年的教育工作取得了優(yōu)異的成績，回顧歷程，我將前幾年以來的教育工作匯報如下：
一、 全鄉(xiāng)基本概況
__鄉(xiāng)地處__縣西面，距縣城22公里，屬龍泉山脈尾端（低山區(qū)），全鄉(xiāng)幅員面積41平方公里，所轄12個行政村、1個居委會，108個社、總人口19997人、全鄉(xiāng)有中心小學校1所，村級小學校3所，有教學班21個、小學生701人、教職工53人、專職教師50人。
二、認真履行職責，層層實行目標管理，把教育工作放在首位
__鄉(xiāng)黨委、政府積極履行干部教育管理職責，把辦好人民滿意的教育工作作為全鄉(xiāng)工作的重中之重，堅持做到在制定國民經濟的發(fā)展規(guī)劃時，把教育工作放在優(yōu)先位置，每個5年社會經濟規(guī)劃，教育工作都體現(xiàn)了出來。每年黨委、政府在年初制定各項目標考核時，教育工作都拿出相當高的分數(shù)比率來進行考核，體現(xiàn)了教育工作在社會發(fā)展中的重要地位。具體做法是：
1、堅持政府定期“議教”制度
我鄉(xiāng)每年都擬定了教育工作黨政一把手負總責、分管領導具體抓，相關責任單位抓落實的工作機制，每季度或半年有一次“議教”工作例會，在“議教”工作時認真查找問題對查找出來的問題一一進行疏理，限期解決，做到件件有落實、事事有回音。
2、明確考核機制、確保此項工作落實到位
每年3月份鄉(xiāng)政府同各部門及村委會都要簽定教育專項管理目標責任制，制定考核方案，年終對照考核方案一一檢查，對檢查出來的問題嚴格打分；對教育工作的管理單位及相關部門總分達不到80分以上的實行一票否決，取消當年評優(yōu)資格，扣除年終綜合目標獎，從而提高了各部門各單位抓教育的積極性。
3、實行政府部門及派出所的聯(lián)校機制，確保學校的安全和穩(wěn)定
政府民政部門每年對貧困生進行摸底，對摸出來的貧困生由政府領導和干部對口進行幫扶。婦聯(lián)在每年慶“三·八”國際婦女節(jié)時，都要將學校的女教職工列入慶?；顒臃秶?，使她們感到全鄉(xiāng)“三·八”節(jié)的快樂與喜慶，融入到全鄉(xiāng)的女干部和群眾之中，對評選出來的“三·八”紅旗手進行表彰。團委每年在慶“五·四”青年節(jié)活動時，把學校青年教職工也列入活動范圍之內，同他們一起聯(lián)歡。鄉(xiāng)綜治辦每年對學校周邊環(huán)境要不定期的進行治理，對存在的問題會同派出所一道進行解決和處理，落實法制副校長、派出所每學期由所長或指導員親自講法制教育課，提升警校共育的成果。近幾年來，學校的周邊環(huán)境明顯好轉，在校師生沒有一人違反國家的法律法規(guī)行為，增強了師生的法制觀念。
4、嚴格學校管理，加強學校上學、放學的警、校共管聯(lián)動機制，防止意外事故的發(fā)生。
從__年起，派出所早、中、晚派警車到校，至少有兩名警察維護上學、放學的秩序。嚴格進、出校的登記制度，盤查可疑人員和精神分裂者，凡是到學校周邊的可疑現(xiàn)象人員和精神分裂者進行控制，保證師生安全，維護學校的治安秩序。
5、重視安全工作，創(chuàng)建平安校園
以創(chuàng)建“平安校園”活動為主題，構建和諧的育人環(huán)境。加強了學生安全知識的宣傳，落實排查機制和問責制。每學期政府都要組織專人對小學、幼兒園進行安全教育、安全管理和校舍安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即協(xié)調部門和學校落實專人負責，限期整改，消除不安全隱患。鄉(xiāng)內學校都配備了必要的安全器材，設立了校園警務室，聘請了專職保安，配備了法制副校長，確保了校園平安和教學的正常秩序，加強了學校食堂食品安全監(jiān)管，杜絕過期食品，近幾年來，沒有發(fā)生一起食物中毒的安全事故。
6、很抓“控輟保學”，不斷鞏固“兩基”成果
每年的2月、9月由政府牽頭，派出所、鄉(xiāng)政府文教部門、學校都要組織車輛或散發(fā)宣傳單，加強對“義務教育法”的宣傳，同時給各村簽定了“控輟保學”的責任書，落實專人，實行校長包校，班主任包班，科人教師包人，鄉(xiāng)干部包片、包村、包校，村干部包社的勸說機制。鄉(xiāng)政府加強對“兩免一補”的檢查，組織黨政干部、社會各界捐資助學，加強對失學兒童的家長教育，做好耐心細致的工作，對輟學學生重新回歸學校學習，對他們的實際困難由鄉(xiāng)“控輟保學”領導小組進行幫扶和解決，每學期開學初，鄉(xiāng)上分管領導都要到校了解全鄉(xiāng)學生上學或轉學情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，幾年來沒有一例學生因各種原因和困難輟學的，保證了義務教育階段的學生有書讀，上學率達到了100%。
7、加強“三亂”治理，確保正常的收費秩序
鄉(xiāng)政府在治理“三亂”中，采取了一查二抽三治理的管理機制，鄉(xiāng)各部門、派出所嚴禁向學校收取各項費用，堅決取消不合理收費，學校嚴格按照九年制義務教育法的收費標準，不準向學生搭車收取各種費用，確保義務教育正常進行。
8、做好成教工作和實用技術的培訓，基本實現(xiàn)了成人都有一門實用技術。
根據(jù)縣委、縣府對成教工作的安排，我鄉(xiāng)成立了成人教育領導小組，很抓成教工作的落實，并做到成教“五有”，即有牌子、有陣地、有機構、有教師、有經費。在開展掃盲工作時，做到一堵二掃三提高的工作要求，幾年來共培訓成教技術人員68期共5792人、掃盲 8人，掃盲鞏固率達 100%。原則上做到了掃盲范圍內的文盲有一掃一個。在服務“三農”技術方面，農、科、教相結合，既發(fā)揮成效基地的作用又搭建新的至富平臺，進一步發(fā)揮農村遠程教育優(yōu)勢，有序組織農民學技術、學文化，掌握使用技術，近幾年通過成人教育及技術培訓，出現(xiàn)了大批的學科帶頭人。其中，養(yǎng)殖大戶11戶、種植大戶246戶，典型戶3戶，使成人教育技術培訓取得了實質性成果，達到了共同致富的目的，縮小了貧富差距。
三、 認真搞好學校“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動、提高學校教職員工的工作極枳性
自開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動以來，我鄉(xiāng)黨委把學校開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”作為提升學校教學質量的主題課程，把學校黨組織“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動開展得有聲有色，分別在活動中找差距、學先進，每一個黨員教職工至少寫出不低于三千字的心得體會，對照自己找出工作中的不足，對自己今后的工作作出承諾，在活動中參觀了特級英雄黃繼光烈士紀念館，通過參觀和學習懂得了做人的理念和標準，要求學校領導通過學習，要改進作風，不奢侈浪費，清政廉潔，作一名領導干部的表率作用，提高了教職員工的工作積極性，增強了班子的凝聚力和教師的向心力。__年在同類學校中，__鄉(xiāng)中心小學校獲得了全縣一等獎，提升了廣大教職員工的工作積極性，確保了__小校的教學質量進一步提高。
四、重視和關愛留守學生、保障在外務工家長安心工作
近幾年來，我鄉(xiāng)共有留守學生384人，給我鄉(xiāng)的教育工作增加了不少的問題和矛盾。但是，鄉(xiāng)黨委、政府針對這一情況，冷靜思考，針對問題和矛盾不畏懼、不回避，制定相應化解問題的方案。首先，對留守兒童的家庭逐戶走訪摸底，了解他們家庭的具體情況，對無親無故家庭困難的由學校落實專人在衣、食、住、行和學習進行全程照顧和輔導，定期與家長取得聯(lián)系，通報他們的子女學習和各方面情況，讓他們能夠在外安心工作。學校設立留守學生電話直通車，24小時全程開通，隨打隨接，方便他們與子女的溝通，留守學生家庭的生產由村組織一支義務幫扶隊，確保他們的糧食生產搶、種、收有人管，化解了留守學生家庭的困難和矛盾。
五、政府積極為學校辦實事、解決學校的辦學條件
1、“兩基”教育取得的成果。按照省市縣的安排部署，我鄉(xiāng)狠抓“兩基”工作，“四率”穩(wěn)中有升。6—12周歲的入學率100%；初中輟學率為0%；小學輟學率為0%；小學畢業(yè)率100%；15周歲完成率99%；6—15周歲殘疾兒童入學率100%；13—15周歲完成率98.9%；初中畢業(yè)率100%；17周歲完成率98%。我鄉(xiāng)近三年脫盲人數(shù)8人，鞏固提高8人；15周歲文盲率為0，表壯年非文盲率為99.65%。
2、改善辦學條件情況。__年5.12的大地震給我鄉(xiāng)各所學校的校舍造成了重創(chuàng)，不少的教學樓和學舍嚴重存在瀕臨倒坍的局面，給學校的師生生命帶來了很大的安全隱患，為此，鄉(xiāng)黨委站在對廣大師生生命負責的態(tài)度，省事度時，積極想辦法，爭取各方資金，解決教學危房的改造，先后爭?。?/p>
四川德瑞集團捐資200萬元，國家投資190萬元，占地8.1畝，總建設面積17000平方米的中心小學教學樓，現(xiàn)已基本竣工。
北京嘉華汽車銷售有限公司捐資50萬元，國家投資40萬元，占地4.25畝，用于__鄉(xiāng)禾豐村小學教學樓及附屬設施的建設，總建設面積360平方米，運動場200平方米等設施。
國家投資93萬余元，用于松柏村老教學樓400平方米的維修加固和新修綜合辦公樓140平方米及附屬設施650平方米的建設和改造。因此，極大的改善了全鄉(xiāng)辦學條件和師生居住學舍，排除了安全隱患。
六、積極關心和解決學校的實際問題、確保師資隊伍的穩(wěn)定
1、認真辦理臨退人員的養(yǎng)老問題、解決他們生活的后顧之憂
__年8月，根據(jù)縣上相關的會議和工作安排，決定對全縣教職工辦理養(yǎng)老保險，我鄉(xiāng)針對縣上會議要求精神，召開了村三職干部及場鎮(zhèn)相關部門負責人會議，對我鄉(xiāng)的教職員工臨退人員進行工作安排和部屬，成立了由鄉(xiāng)主要領導為組長，分管領導為副組長，學校、派出所、勞動保障和財政所為成員的領導小組，負責我鄉(xiāng)臨退教職員工摸底調查、了解及上報工作，通過細致的工作，我鄉(xiāng)先后辦理了臨退養(yǎng)老67人，確保了教師隊伍的穩(wěn)定，使他們感到了黨的溫曖，政府的貼心。
2、努力提高教師育人的積極性，鼓勵他們的工作上進心
每年政府在財力十分緊張的情況下，想辦法對優(yōu)秀教師實行獎勵，對優(yōu)秀學生實行鼓勵，分別是：
每年9月10日的教師節(jié)，政府財政拿出了不低于__元的現(xiàn)金，用于優(yōu)秀教師的獎勵和表彰。
每年的6月1日國際兒童節(jié)，政府相應擠出部分資金和購買學習用具，用于表彰和鼓勵優(yōu)秀兒童，并開展形式多樣的活動。這樣以來，極大的鼓舞了教職員工的工作和學生的學習積極性，提升了全鄉(xiāng)的教學質量。
尊敬的各位領導，各位專家，__教育的成績僅僅是過去，展望未來，我們信心百倍，有專家們這次的督導和檢查，對存在的問題我們虛心接受和改進，取得的成績我們獎繼續(xù)保持，我們將在今后的工作中更加關心教育，隨時了解我鄉(xiāng)的教育工作情況。我相信，通過黨委政府和學校領導班子及教職員工的共同努力，我們將過去的不足作為我們今后工作的動力，相信會克服重重困難，解決好學校的實際問題，把全鄉(xiāng)人民引向更加尊師重教的美德上來，努力實現(xiàn)全鄉(xiāng)教育又好又快的發(fā)展，為__的教育工作作出應有的供獻。
篇十一 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教育收費自查報告1500字
規(guī)范教育收費工作是貫徹落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會的民心工程，是維護教育公平，促進教育健康發(fā)展的重要保障。為落實國家和省關于規(guī)范教育收費、治理教育亂收費的要求，進一步規(guī)范學校收費行為，推動教育系統(tǒng)政風行風建設，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度，我們認真學習、深刻領會國家發(fā)改價檢[20__] 2475號、鄂價檢[20__] 295號及荊價發(fā)[20__]65號等文件的精神實質，開展了一次全面、徹底的教育收費自查自糾活動，學校的收費工作經歷了一次嚴格的清理，得到了進一步的規(guī)范。
一、基本情況
從20__年春季開始，我校根據(jù)國家和省統(tǒng)一部署，全部免除了學生的學雜費和教科書費，確保了國家免費義務教育各項措施的落實，其他所有收費均按政策規(guī)定嚴格執(zhí)行。
3、寒、暑假作業(yè)、抄本、非免費義務教材、《中學生天地》等由縣教育局發(fā)行公司實行預約征訂，學生自愿，經家長簽字后生效。
4、學校嚴禁教師組織學生購買教輔資料，無教師向學生推銷資料或變相強制學生購買資料的現(xiàn)象。
5、保險費：學生自愿參保交費，學校不參與收費。
6、防疫費：由鎮(zhèn)防保所組織學生自愿參加，學校不參與收費。
7、對貧困住宿學生實行生活救助。20__20__學年度資助學生100人，每人補助生活費750元，學校及時發(fā)放到位。
8、學校不辦快慢班，不組織學生補習、補課，無相關收費行為發(fā)生。
9、對校服款，學生自愿訂購，學校不抬高標準收費，做到實付實收。
10、對外地借讀的學生，學校與本地學生一樣對待，沒有收取其他任何費用。
二、主要做法
1、加強領導，落實責任
學校高度重視教育收費工作，把規(guī)范教育收費當作踐行科學發(fā)展觀，樹立教育良好形象的頭等大事來抓，成立了教育收費領導小組和教育收費監(jiān)督專班，明確各自職責和任務，從思想上、源頭上、過程中把好收費關口。
2、政策先行，按規(guī)操作
學校的各項收費，嚴格按照物價局、財政局、教育局等上級部門的政策、規(guī)定執(zhí)行，做到收費有依據(jù)，多少有標準，繳納有票據(jù)，不抬高標準收費，不搭車收費，不巧立名目亂收費，確保學校的收費行為在政策法規(guī)的規(guī)定下運行。
3、民主理財，接受監(jiān)督
學校每月組織教職工代表對學校財務進行清理、審計;學校財務計劃的制訂、大型項目的開支，均由校委會科學論證、教代會討論通過后方可執(zhí)行;利用校務公開欄，向社會公開收費政策、文件、規(guī)定、標準、財務結算情況等，接受群眾評議和社會監(jiān)督，杜絕了私設小金庫、坐收坐支、侵占公款、亂收費等違紀違規(guī)的行為。
三、努力方向
1、認清形勢，不斷提高教育收費工作重要性的認識
做好教育收費工作任務艱巨，責任重大。我校首先從思想上提高認識，將規(guī)范教育收費，治理教育亂收費工作做成學校的品牌，努力形成保持教育收費行為規(guī)范的長效機制，在已有成績的基礎上，采取更有現(xiàn)實性和可操作性的手段，力爭把教育收費工作做得更實更好。
2、堅定目標，把教育收費工作的各項任務落到實處
學校認真貫徹《義務教育法》，嚴格遵守有關教育收費的法律法規(guī)，牢固樹立依法行政、依法治校、依法辦學的法制觀念，努力把義務教育辦學行為和收費行為全面納入法制軌道。學校建立健全財務制度，加強財務管理，合理編制開支預算，繼續(xù)實行學校收費收入和使用情況定期公示制度，預防各種違法、違紀、違規(guī)行為的發(fā)生，有效控制亂收費行為的發(fā)生，扎實推進教育收費工作再上一個新臺階。
3、展望未來，用科學發(fā)展觀引領學校教育收費工作
教育收費，涉及廣大人民群眾的切身利益，既是一個熱點、焦點問題，也是一個敏感問題，關系到教育形象，關系到社會和諧，我們要用科學發(fā)展觀引領學校教育收費工作，從大局出發(fā)，發(fā)揚創(chuàng)新精神，不斷強化措施，不斷改進方式方法，使教育收費工作步入制度化、常態(tài)化的軌道，為教育可持續(xù)發(fā)展不斷注入新的活力。
篇十二 鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育發(fā)展情況調研報告1300字
鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育發(fā)展情況調研報告
_____縣_____彝族、布朗鄉(xiāng)是我縣兩個少數(shù)民族鄉(xiāng)之一，義務教育經費保障機制的實施，為鞏固我鄉(xiāng)“兩基”成果，創(chuàng)建和諧教育，加快民族地區(qū)教育的發(fā)展，起著重要作用，具體調研情況如下：
一、 基本情況
20__年全鄉(xiāng)共有17所小學，在校學生735人，其中少數(shù)民族學生584人，教師54人，學歷合格率達100％。學齡兒童入學率達100％，少數(shù)民族學齡兒童入學率達100％，小學輟學率達：0.84％。有一所初級中學，在校學生303人，其中少數(shù)民族學生212人，教師26人，學歷合格率達100％。入學率達96％，少數(shù)民族學齡兒童入學率達90％，輟學率達：1.8％。
20__年全鄉(xiāng)共有16所小學，在校學生752人，其中少數(shù)民族學生541人，教師56人，學歷合格率達100％。學齡兒童入學率達100％，少數(shù)民族學齡兒童入學率達100％，小學輟學率達：0.27％。有一所初級中學，在校學生304人，其中少數(shù)民族學生230人，教師24人，學歷合格率達100％。入學率達96.2％，少數(shù)民族入學率達91％，小學輟學率達：0.27％。
20__年全鄉(xiāng)共有16所小學，在校學生760人，其中少數(shù)民族學生563人，教師56人，學歷合格率達100％。學齡兒童入學率達100％，少數(shù)民族學齡兒童入學率達100％，小學輟學率達：0.0013％。有一所初級中學，在校學生286人，其中少數(shù)民族學生221人，教師24人，學歷合格率達100％。入學率達96.1％，少數(shù)民族入學率達92％，輟學率達：1.23％。
_____鄉(xiāng)歷屆黨委政府都非常重視貫徹和落實《______義務教育法》，利用群眾會、家長會、廣播、黑板報、等方式大力宣傳，在這貧困民族山區(qū)得到良好了的落實。
二、義務教育經費保障機制貫徹落實情況
20__年起，國家實施“兩免一補”政策，免除全部學生書費和雜費，享受寄宿生生活補助380人，人均12元每月。
20__年，義務教育階段公用經費補助標準，免除學雜費，每生每年54.00元，公用經費補助每生每年70.00元。享受貧困家庭寄宿生生活補助60人，生均28元，享受寄宿生生活補助720人，生均30.00元。享受較少民族寄宿生生活補助300人，生均100.00元。
20__年，義務教育階段公用經費補助標準，免除學雜費，每生每年54.00元，公用經費補助每生每年70.00元。享受貧困家庭寄宿生生活補助169人，生均230元，享受較少民族寄宿生生活補助300人，生均300.00元。
三、制約基礎教育質量提升的因素
1、學校硬件設施較差。一是目前全鄉(xiāng)善有一師一校學校7所，涉及學生200余人，對提高教育教學質量難度較大。二是教育設施滿足不了現(xiàn)在的教育水平，很難啟發(fā)學生對學習的興趣和智力開發(fā)。
2、教師隊伍有待進一步加強。一是教師素質偏低，教法單一，對 “新課改”掌握不深，在引導學生學習和掌握知識上收不到良好得效果。二是教師力量不足，很多教師都在超負荷工作，大部分都在上兩門以上的課程，致使自己的專長難以發(fā)揮。
3、學校軟件設施較差。
4、大中專畢業(yè)生就業(yè)難。部分大中專畢業(yè)生找不到工作，多數(shù)群眾有讀書無用論的思想，導致學生對學習得興趣不濃。
5、人民群眾整體素質較底，經濟意識淡薄。一是全鄉(xiāng)產業(yè)結構單一，主要以糧食、烤煙為主，而糧食、烤煙產量低，全鄉(xiāng)人民生活水平較低，無法送子女到高一級學校深造。二是家長對教育的認識和支持力度不夠。如很多家長在督導自己孩子的學習上不夠。
篇十三 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育工作計劃報告1950字
為增強我鄉(xiāng)廣大人民群眾健康衛(wèi)生意識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高生活質量與生命質量，按照相關文件要求，特制定平橋鄉(xiāng)20__年健康教育工作計劃。
一、指導思想
以黨的__大精神為指導，圍繞我縣工作重心和創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的工作要求，以“創(chuàng)衛(wèi)”工作為載體，充分發(fā)動群眾，提高健康教育工作組織網絡的運行能力。針對健康素養(yǎng)基本知識和技能問題，在重點場所、重點人群，倡導健康的公共政策和支持性環(huán)境，開展多種形式的健康教育與健康促進活動，普及健康知識，增強人們的健康意識和自我保健能力，促進健康素養(yǎng)水平和生活質量的整體提升。
二、工作目標
圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全我鎮(zhèn)健康教育網絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足人們不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高人們維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，促進人們健康水平不斷提高。
三、主要工作措施
(一)健全健康教育組織機構
1.為加強對全鎮(zhèn)的健康教育工作的領導，繼續(xù)調整充實平橋鄉(xiāng)3.7萬農民健康促進行動領導小組，負責全鎮(zhèn)健康教育工作的組織、領導和協(xié)調。領導小組下設辦公室，負責開展日常工作，負責健康教育專題會議的組織及召開。
2.領導小組下設各村(社區(qū))也有健康教育工作領導小組，組織落實本區(qū)域、本單位健康教育工作的開展，并確定1-2名專(兼)職人員負責日常工作。
(二)建立健康教育陣地
在各村(社區(qū))遠程教育站點設立健康教育陣地，由站點管理員負責全年健康教育入戶宣傳活動和愛國衛(wèi)生活動，建立健康教育宣傳欄，各村(社區(qū))要在村務公開欄醒目位置上建立健康教育專欄，面向廣大人民群眾，定期開展健康教育活動。
(三)加強全鎮(zhèn)健康教育工作的規(guī)范化管理
對全鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育專(兼)職工作人員進行健康教育業(yè)務知識培訓，提高他們的業(yè)務水平和工作能力。依據(jù)健康教育管理標準，明確學校、醫(yī)院等各類健康教育工作的具體要求，定期組織檢查考核，強化健康教育工作的經常性指導和檔案資料的規(guī)范化管理。
(四)深入開展億萬農民健康活動
積極組織“衛(wèi)生知識進萬家”活動，在各遠程教育站點建立健康教育宣傳陣地，組織村民收看“全國億萬農民健康教育”課件。衛(wèi)生院負責每年組織開展衛(wèi)生知識講座、健康咨詢、黑板報、宣傳欄、印發(fā)衛(wèi)生知識宣傳單或小冊子等多種形式的愛國衛(wèi)生活動，集中開展全民衛(wèi)生科學知識和自我保健知識宣傳教育，不斷提高人民群眾的衛(wèi)生知識知曉率和健康行為。
四、工作職責
(一)各級健康教育工作領導組織的工作職責
1.定期召開會議，研究健康教育工作，制定健康教育工作的相關政策，組織開展工作。
2.積極開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育活動。
3.保證健康教育經費投入。
4.健康教育主管人員積極參加上級部門組織的各種健康知識培訓。
5.整理完善健康教育工作的資料，及時歸檔。
6.抓好典型示范，及時總結推廣先進做法和典型經驗。
(二)衛(wèi)生系統(tǒng)的工作職責
1.鎮(zhèn)衛(wèi)生院及其各村(社區(qū))衛(wèi)生站點建立健全健康教育組織網絡，根據(jù)全鎮(zhèn)健康教育工作計劃及工作要點，制定年度健康教育工作計劃，及時總結上年度工作，有健康教育經費投入，積極開展健康促進醫(yī)院工作，創(chuàng)建無煙醫(yī)院。
2.設置健康教育櫥窗和宣傳板(展板)，內容至少每季度更換一次。
3.對就診病人開展采取門診咨詢、隨診宣傳、公休座談等多種形式的健康教育，使相關疾病健康知識知曉率≥80%。
4.每年對醫(yī)護人員至少進行一次健康教育知識培訓，三年內培訓率達到90%以上。
(三)各村(居)委的工作職責
1.積極開展創(chuàng)建“社區(qū)健康”活動，轄區(qū)內無煙草廣告。
2.針對不同群體，采取多種形式的健康教育與健康促進活動。利用櫥窗、黑板報開展健康教育宣傳，內容每季度至少更換一次;針對高血壓、糖尿病、心腦血管病等高危重點人群開展健康教育。
3.通過宣傳和培訓，使健康教育知識在村(居)民健康教育知曉率≥80%，村(居)民健康行為形成率≥75%。
(四)機關企事業(yè)單位的工作職責
1.企業(yè)健康教育要貫徹《______職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對接觸有毒有害作業(yè)的職工進行健康教育系列培訓，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及職業(yè)相關疾病的發(fā)生，并設立個人健康檔案，對女工進行婦女保健教育。
2.健康教育普及率應達95%以上，健康知識知曉率：職工達80%，公務員達85%以上，健康行為形成率職工應達75%，公務員達80%以上。
3.保持辦公區(qū)、食堂和外環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
4.及時上報各種健康教育材料。
(五)學校的工作職責
1.認真執(zhí)行《學校健康教育評價方案》，做到健康教育工作落實到位，有覆蓋全校的健康教育組織網絡，有年度工作計劃和工作總結。
2.爭創(chuàng)健康促進學校，中小學開設健康教育課，開課率達100%，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為;學生健康知識知曉率≥85%以上，健康行為形成率≥80%以上。
3.結合中小學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，促進學生健康意識的提高，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習慣。
篇十四 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導工作評估報告3600字
一、基本情況
__鎮(zhèn)總人口_萬人，共有_個行政村_個社區(qū)居委會，XX年財政收入_萬元。轄區(qū)內現(xiàn)有普通完中_所，教師_人，學生_人；有_所完小，教學點_個，_所幼兒園，小學生_人，教師_人（含幼兒公辦教師_人）。學校布局合理，基本能適應我鎮(zhèn)初等義務教育的需要。對我鎮(zhèn)教育工作督導評估進行全面的自評，具體情況如下：
㈠領導職責
1、確立地位?！稗k人民滿意的教育”是我鎮(zhèn)教育工作的目標，我鎮(zhèn)高度重視教育工作，把教育工作列入重要議事日程，納入鎮(zhèn)政府工作計劃，擺在“重中之重”的位置。做到“三個”優(yōu)先：即在制定發(fā)展計劃時把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置；在制定年度經費計劃時優(yōu)先保證教育事業(yè)的需要；在研究具體工作時優(yōu)先安排部署教育工作。我們把落實教育工作目標責任制、為教育辦實事、組織協(xié)調各部門關心支持教育工作和多種形式的助學活動作為常規(guī)工作來抓，并建立了有效的運行機制，教育的優(yōu)先發(fā)展的地位得到保障。如：鎮(zhèn)黨委、政府對教育工作實行定點包干責任制，建立健全了目標管理責任制，建立了鎮(zhèn)黨委督查機制，全面開展督政督學工作，建立了教育工作執(zhí)行情況、通報制度，從而增強鎮(zhèn)、村兩級及相關部門的責任意識。
2、履行職責。鎮(zhèn)黨委、政府堅持從實際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應教育發(fā)展形勢，在制定__鎮(zhèn)“十五”、“___”規(guī)劃中把教育的發(fā)展納入規(guī)劃中并出臺了獎教獎學及村兩委履行教育工作責任制等一系列文件和決定，確保了義務教育政策得到落實。如：結合我鎮(zhèn)人口出生及經濟發(fā)展情況，就近就便推進了小學布局調整，將_、_、_等較遠山村的學校撤并到_和_小學，借城市道路建設之機異地新建更能適應城市發(fā)展需要的_小學，既優(yōu)化了教育資源，又適應義務教育和農村社會經濟發(fā)展需要。
為推動__鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮鎮(zhèn)村組織在農村義務教育中的作用，鞏固“雙高普九”成果，充分發(fā)揮學校綜合功能，實施“三教”統(tǒng)籌，服務“三農”，把加強勞動專業(yè)技術培訓作為實現(xiàn)農村富余勞動力轉移的重要手段。
（二）經費投入與管理
為了推動教育工作的順利開展，鎮(zhèn)黨委、政府積極謀劃，保證了教育事業(yè)發(fā)展的基本投入，同時規(guī)范了經費管理，使經費用在刀刃上。
1、根據(jù)區(qū)財政文件規(guī)定，對全區(qū)教育財政撥款，預算內年生均教育事業(yè)費、教師工資、預算內年生均公用經費實行以區(qū)統(tǒng)籌的原則，明確了對教育事業(yè)經費的保障責任，保證了教育事業(yè)經費、生均公用經費和教師工資逐年增長和及時到位。從未出現(xiàn)拖欠、扣發(fā)、擠占教育經費和教師工資的現(xiàn)象。
2、預算外資金、財政轉移支付補助資金全部及時足額撥付，并用于學校教育。XX—XX年，鎮(zhèn)財政對教育總投入預算內支出合計_萬元，預算外支出累計投入_萬元。
3、保證了“兩免一補”資金。嚴格執(zhí)行義務教育階段學校“一費制”收費政策，全面推進公示督導、責任追究、教育收費資金“收支兩條線”制度，嚴禁截留、平調、挪用、擠占學校經費。“兩免一補”優(yōu)惠政策得到落實，上級下?lián)艿摹皟擅庖谎a”及資助貧困學生的資金?？顚Ｓ茫泐~發(fā)放到貧困學生手中。
4、建立健全助學制度，開展多形式的助學活動，鎮(zhèn)政府和學校都建立了完整的幫扶貧困家庭子女接受義務教育的體系，建立了貧困學生檔案，采取學校減免、社會捐助等形式，對貧困學生進行扶助。我鎮(zhèn)適齡少年兒童無一例因家庭貧困而輟學，促進我鎮(zhèn)義務教育發(fā)展。
（三）辦學條件
1、為確保教育發(fā)展，全面深化教育改革，整合教育資源，調整學校布局，學校布局合理、班生規(guī)模適中，文化戶口、綜合報表健全；建立了文化技術學校，農業(yè)技術培訓基地、培訓材料齊全，實現(xiàn)了勞動力的適時轉移。
2、進一步增加教育投入，既重視學校管理與維護，更重視學?；A設施的整改與建設。對學校安全實行定期和不定期排查，并建立排查檔案，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時召開有關會議研究整改措施，并把每一個安全隱患整改責任落實到具體學校及人員身上，限期整改，確保了學校安全。
3、調動村級辦學積極性。鎮(zhèn)多次召開教育工作會，協(xié)調解決學校實際困難，XX、XX年村級社會投資_萬元，特別值得一提的是__心系家鎮(zhèn)教育事業(yè)于_年_月_日委托其女兒將節(jié)儉下來的_萬元捐贈給__中心小學建食堂。從XX年度起__村對屬__村籍的在校小學生課本費、本子費、保險費全部由村負責支付。鎮(zhèn)、__村及_村每年安排一定資金，更換學生課桌椅。
3、幫助學校解決實際困難。近三年__鎮(zhèn)為__十中解決綜合樓及教工宿舍、學生公寓及謝洋小學欠款，鎮(zhèn)財政實際支付_萬元；同時為_小學解決操場歷史遺留問題，每年由鎮(zhèn)財政支付_元。多次召開鎮(zhèn)村學校協(xié)調會，解決_幼兒園、__中心園的遺留問題，為_小學食堂建設積極籌資_萬多元。
（四）教師隊伍建設
我們堅持把校長及教師隊伍建設作為整個教育工作的重頭戲來抓。一是完善校長負責制度。擇優(yōu)聘任了德才兼?zhèn)涞拇逍W校長，中小學校長都按要求參加各級舉辦的校長崗位培訓班和提高培訓班。二是規(guī)范教師編制管理。根據(jù)小學生源和邊遠地區(qū)學校實際情況，在上級下達的編制總額內，調整了各完小教職工編制。三是教師的繼續(xù)教育。加強教師崗位培訓，中小學專任教師全部參加崗位培訓。積極組織教師參加學歷進修，促進教師業(yè)務水平的提高。四是加強師德師風建設。引導教師樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀，增強教師教書育人的社會使命感和責任感。
（五）教育管理
1、依法治教，全面貫徹落實教育法律法規(guī)，認真宣傳貫徹《義務教育法》，使教育法律法規(guī)進村入戶，深入人心，形成了依法治教氛圍。
2、各職能部門齊抓共管，加大教育支持力度
我鎮(zhèn)積極開展校園及周邊治安重點整治，對轄區(qū)中小學和所有的幼兒園不定期進行安全大檢查，消除了不安定因素，同時對轄區(qū)網吧的清理整頓工作堅持每月開展一次。鎮(zhèn)綜治辦、__法庭、派出所和司法所積極開展“以法護航，關愛青少年”活動，深入學校與師生座談，上法制課，進行以案釋法，并到學校上法制課，提高青少年的法律意識；鎮(zhèn)婦聯(lián)對在校家庭貧困女童實行扶助。鎮(zhèn)將教育工作納入對村及鎮(zhèn)干部的目標考核當中，形成大家關心教育的良好氛圍。
3、認真對待區(qū)級教育工作督導檢查，及時進行整改；同時及時組織開展鎮(zhèn)級教育工作督查，并完善了檢查機制。
（六）教育改革與發(fā)展
制定并下發(fā)村兩委履行教育工作責任制對輟學學生實施跟蹤管理，由學校摸底建檔，鎮(zhèn)政府發(fā)出復學通知，下村干部入戶動員，教師分類指導教育，保證進得來留得住。教育事業(yè)發(fā)展指標得到落實，各項表、冊、卡健全，義務教育檔案完備，并實行滾動跟蹤管理，通過加大控輟保學力度，我們扎實把好了殘疾兒童隨班就讀關，建立了“三殘”人員檔案，我鎮(zhèn)“三殘”兒童少年，入學率達100%，保障了我鎮(zhèn)適齡殘疾兒童少年接受義務教育權利。初中輟學率控制在_%
3、農村教育水平進一步提高，做到教學場所、培訓措施、培訓經費、教學制度和培訓活動四到位。文技校備有兼職老師，有教材教案，有教學管理制度，并作出了每年度培訓計劃及培訓總結，有學員花名冊、簽到表等有關資料，對農民進行職業(yè)技能培訓。開展“綠色證書”教育，加大勞動技術等實用技術培訓，不僅促進勞動力轉移，也提高勞動者的生產技術水平，有力推進產業(yè)的調整。
（七）努力營造尊師重教的良好社會氛圍
1、設立獎教獎學制度。鎮(zhèn)每年教師節(jié)評選一批先進教育工作者，并對其進行表彰獎勵；鎮(zhèn)對__中學中考、高考實行獎勵，各村對各完小教師實行獎教。根據(jù)學校及教師在同類校的評分結果實行獎勵，積極調動教師的積極性。經濟條件好的村對本村學生中考、高考進行獎勵如赤水村對學習好的本鎮(zhèn)學生，鎮(zhèn)政府給予一定獎勵。
2、建立扶貧助困制度。協(xié)調關系，采取社會的幫扶、采取與貧困生結對子等措施，解決他們的學習費用來源；努力貫徹“兩免一補”政策，讓所有的貧困生都能繼續(xù)上學。
二、存在問題
我鎮(zhèn)教育工作雖然取得了一定成績，但我們也清醒地看到，我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。
一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應城市建設及經濟社會的需要，特別是基礎教育均衡發(fā)展的任務很重，優(yōu)質教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。
二是由于鎮(zhèn)、村財有限教育經費投入還不能完全滿足教育發(fā)展對資金的需求，學校建設和發(fā)展經費比較短缺。
2、要實現(xiàn)“教育強區(qū)”目標，任務艱巨。從教育工作督導評做復查的情況看，“辦學條件”和“高中階段教育普及”等各項指標得分率不高。因此，實現(xiàn)“教育強區(qū)”目標還有較大距離，必須采取切實可行的措施，努力改善辦學條件，加快發(fā)展和普及高中階段教育，才能真正實現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府確定的XX年實現(xiàn)“教育強區(qū)”的目標。
三、“督導評估”驗收后的奮斗目標
盡管我們在許多方面取得了一些成績，但是我們也清醒地認識到隨著經濟的發(fā)展、城市的擴展，人們對教育的要求也越來越高。為此，教育督導評估后，我們將更加扎實地工作，努力做好以下幾方面工作：
1、想方設法增加教育投入，進一步完善辦學條件，力爭在短時期內使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)再上新臺階。
2、繼續(xù)鞏固成果，確保“督導評估”各項指標不反彈，大力推進普及高中教育和抓好學齡前幼兒教育，提高全民素質，真正實現(xiàn)“教育強鎮(zhèn)”的目標。
今后，我們將以這次教育督導評估為契機，進一步加大力度，改進方法，增強責任，把本鎮(zhèn)教育工作提高到更高的水平，為建設教育強鎮(zhèn)而努力奮斗。
篇十五 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展情況報告審議意見的整改報告3800字
尊敬的主任、各位副主任：
受縣政府委托，我就全縣《山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育發(fā)展情況的報告》審議意見的整改情況做如下匯報，請予審議。
2023年10月28日，縣十三屆人大常委會第13次會議審議了《縣人民政府關于山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育發(fā)展情況的報告》，并提出了審議意見，指出師資問題已成為困擾山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的一大難題。對此，縣政府十分重視，針對山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）生源分散、學校分散、教育資源分散的實際，從加快鹽都崛起、構建和諧葉縣的高度出發(fā)，對我縣山區(qū)教育進行了專項調研，深入基層、深入學校，聽取匯報、查看實情。調查中發(fā)現(xiàn)，山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教師老齡化嚴重，50歲以上的老教師占教師人數(shù)的70%以上，教師學科結構不合理等問題同時存在，這些都制約著山區(qū)教育的健康發(fā)展。在充分調查研究，掌握第一手資料的基礎上，縣政府與涉教部門負責人一起，針對我縣山區(qū)教育存在的突出問題進行逐條分析，認真研究，制定措施，狠抓落實，取得了顯著成效。主要做了以下幾個方面的工作：
一、多策并舉，確保山區(qū)學校師資充裕
（一）雙管齊下，保證山區(qū)學校教師數(shù)量。一是在充分把握山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）師資狀況的基礎上，縣政府制定了“實事求是，因地制宜，區(qū)別對待”和“保證山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育發(fā)展基本需要”的山區(qū)學校教師配備原則。要求有關部門要根據(jù)山區(qū)學校教學實際需要確定各學校實際編制。并規(guī)定任何單位和部門均不得以任何理由占用或變相占用山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學教師編制。二是對全縣山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教職工編制實行動態(tài)管理，適度增加彈性，定期核編，隨時調整，既不讓過多的編制成為財政負擔，也不讓過少的編制束縛山區(qū)學校正常的教育教學工作。
這樣，為山區(qū)學校有充裕的教師維持正常的教育教學工作提供了制度保證。
（二）傾斜政策，改善山區(qū)學校教師結構。由于受省定教師編制的影響，我縣自XX年以來，未成批次招錄過教師，致使全縣教師已出現(xiàn)了結構性斷層，山區(qū)學校尤其嚴重?？h政府為改善這種狀況，促進我縣基礎教育持續(xù)健康發(fā)展，一是建立了教師隊伍納新長效機制，有計劃、有針對性地適時招錄優(yōu)秀畢業(yè)生充實到教師隊伍中。實行到山區(qū)學校服務制度，新招錄的教師至少到山區(qū)學校任教三年。二是為合理配置教師資源，優(yōu)化山區(qū)教師隊伍結構，增強教育內部活力，推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，出臺了《縣城鎮(zhèn)學校支援農村教育工作實施方案》。從2023年起，城鎮(zhèn)學校支援邊遠農村薄弱學校特別是山區(qū)學校的做法，以制度的形式確定下來。支援工作以城鎮(zhèn)學校教師到農村學校任教服務為主，采取支教教師評先晉職優(yōu)先的措施，引導城鎮(zhèn)教師有序向山區(qū)學校流動。
種種措施，為從根本上改善山區(qū)學校教師結構不合理的現(xiàn)狀提供了政策保證。
（三）抓住關鍵，穩(wěn)定山區(qū)教師隊伍。長期以來，由于受經濟條件、工作條件的限制，山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的教師比其他地方的教師付出更多卻回報更少，生活更清苦。因此，山區(qū)學校教師流失比例相對較高，教師隊伍不夠穩(wěn)定，新增的教師也不愿到條件艱苦的山區(qū)學校工作，這也是導致山區(qū)學校教師匱乏的重要原因之一。鑒于以上情況，依據(jù)《葉縣人民政府關于進一步規(guī)范和完善全縣中小學教育管理工作的意見》精神，縣政府建立了教師人事調配聯(lián)席會議制度。今后凡是教師的調動，都要從全縣教育系統(tǒng)工作大局出發(fā)，由聯(lián)席會議成員單位集體決策。同時，我們理順了教師工資撥付渠道?？h教體局設立教師工資專戶，教師工資由縣財政直接撥付到教師工資專戶，再按照各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校上報的教師上崗考勤情況審核后，由銀行代發(fā)。這就從根本上遏止了用人單位管不住教師的現(xiàn)象，山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教師隊伍也更加穩(wěn)定。
二、加強教師隊伍管理，為提升山區(qū)學校教育質量提供人才保障
（一）加強教師隊伍建設，提高山區(qū)師資隊伍整體水平。一是結合當前教育工作實際，以科學發(fā)展觀為指導，以提高農村教師特別是山區(qū)教師素質為主線，以促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為目的，實施新一輪農村教師素質提高工程。為此，我縣制定了《新一輪農村教師素質提高工程實施方案》。從2023年開始，計劃用五年時間，對農村教師特別是山區(qū)教師進行全員培訓，普遍提高他們的專業(yè)素質。教師素質提高工程活動堅持全員性和均衡性原則，以教育技術能力培訓、中小學新教材培訓、學歷提高培訓、班主任崗前培訓、小學英語音體美教師培訓為主要內容，將培訓任務層層分解，落實到每一位教師。同時，組織省、市、縣骨干教師培訓，充分發(fā)揮山區(qū)骨干教師的輻射、引領作用，帶動山區(qū)教師隊伍整體素質的大幅度提高。二是加強山區(qū)學校的校本研修工作。校本研修是引領山區(qū)教師立足本校實際，發(fā)現(xiàn)、研究和解決實際工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，進而提高自身業(yè)務水平、提升教育質量的有效手段。因此，依托“教育質量管理年”活動，我們制定了山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校本研修工作實施規(guī)劃，以此來督促、指導山區(qū)教師的校本研修工作，提升山區(qū)教師的整體素質。三是在提高山區(qū)教師教育教學藝術水平的基礎上，以師德大討論活動為載體，對山區(qū)教師重點開展“扎根山區(qū)，獻身山區(qū)教育”為主要內容的師德師風教育活動，從而打造了一支師德高尚、師能精湛的山區(qū)教師隊伍。
（二）充分發(fā)揮教師進修學校的作用，積極培訓山區(qū)學校教師。長期以來，我縣教師進修學校陷入了有名無實的尷尬境地，而全縣教師特別是山區(qū)亟待提高能力的教師的培訓工作，培訓師資只能外聘，培訓場地只能租賃?？h政府為改善這種狀況，一是將教師進修學校從職教中心分離出來，由縣教體局局長同志兼任教師進修學校校長，增強教師進修學校在教師培訓工作中的作用。二是積極為教師進修學?；I建獨立的校址和與其功能相適應的培訓設施，充分發(fā)揮教師進修學校在中小學教師培訓中的主力軍作用。三是努力探索新形勢下的培訓模式、培訓方法，使之真正成為提高教師素質特別是山區(qū)教師素質的主陣地。四是依托教師進修學校，對山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教師進行輪訓，反復錘練其教育教學水平，提高其業(yè)務素質。
（三）規(guī)范人事管理，杜絕離崗、替崗。為加強對全縣教職工的管理，結合我縣實際，依據(jù)《縣人民政府關于進一步規(guī)范和完善全縣中小學教育管理工作的意見》精神，縣教體局建立了規(guī)范的人事管理制度，嚴格系統(tǒng)內部人事管理。出臺了《縣教育系統(tǒng)教職工考勤制度》，成立了教師管理辦公室，專門負責全縣教師考勤管理。一是對各類違規(guī)離崗、替崗、兼職教師發(fā)出通知，限期說明情況，并接受紀律處分。二是建立教師上崗考勤情況月報制度，小學以中心校為單位、初中以學校為單位每月將本單位教職工上崗出勤情況上報縣教體局教師管理辦公室，并按照《縣教育系統(tǒng)教職工考勤制度》與工資待遇掛鉤。這樣，干與不干一樣的狀況從根本上得到改變，各類違規(guī)脫崗人員也迅速上崗。這些措施保持了教師隊伍的純潔性，打造了一支相對穩(wěn)定、師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、富有活力、可持續(xù)發(fā)展的山區(qū)教師隊伍。
（四）以“兩個論壇”為手段，抓好“兩支隊伍”建設。校長隊伍和班主任隊伍建設是抓好學校各項工作的關鍵。為此，我們一是按照縣政府《關于進一步規(guī)范和完善全縣中小學教育管理工作的意見》精神，抓好山區(qū)學校校長和班主任的選拔和聘任。將政治過硬、作風優(yōu)良、有管理經驗、有奉獻精神的同志選聘到山區(qū)學校領導崗位上任職。二是加強山區(qū)學校校長和班主任培訓。對有事業(yè)心、有上進心的校長，派出外地學習培訓。在此基礎上，我縣將利用一切機會，通過多種形式培養(yǎng)、培訓校長和班主任。三是我縣在全市率先啟動了中小學“校長論壇”和“班主任論壇”。要求山區(qū)學校的中小學校長和班主任全員參加論壇活動，通過論文評選、個人講演、集中座談、參觀走訪、專家講座等多種形式，促進相互交流，總結管理經驗，凝聚管理智慧，探索革新途徑，共商山區(qū)學校發(fā)展大計，推動山區(qū)學校管理水平和教育質量的全面提高。
（五）以“教育質量管理年”活動為載體，全面提升山區(qū)學校辦學質量。為加強山區(qū)學校管理，提升辦學質量，縣教體局開展了“教育質量管理年”活動。以校長論壇和班主任論壇為抓手，加強山區(qū)學校管理隊伍建設，以師資培訓為抓手，加強山區(qū)學校教師隊伍建設；以教育科研為抓手，推動山區(qū)教育質量整體提升；以教育教學質量經驗交流會為抓手，推動山區(qū)薄弱學校加快發(fā)展；以教育創(chuàng)新為抓手，探索山區(qū)教育質量提升新途徑。印發(fā)了《教育質量管理年活動評價指標及責任分工》，評價指標分為隊伍管理、教育科研、素質教育、教學質量和安全穩(wěn)定五個方面，由分包領導和責任股室督導各項工作的落實。對山區(qū)學校全面考評，量化計分，推動了山區(qū)學校辦學水平的不斷提升。
三、傾斜教育資源，優(yōu)化山區(qū)辦學條件
（一）加快山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）寄宿制學校建設步伐。為將山區(qū)教育資源集約化，便于分散的學生上學和提高教育質量，結合山區(qū)生源分散的特點，縣政府決定優(yōu)先在山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）推進寄宿制學校建設。按照“就近入學，相對集中，以點帶面，整體推進”的原則，結合農村中小學定點布局調整工作，加快山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）寄宿制學校建設步伐。目前，常村、保安兩個試點鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的農村寄宿制學校建設工作正在健康運行，辛店、夏李兩個鄉(xiāng)的五、六年級學生也已實現(xiàn)寄宿。
（二）傾斜財力，優(yōu)化山區(qū)辦學條件。繼續(xù)千方百計籌措教育資金，加大山區(qū)教育投入，繼續(xù)堅持公用教育資源向山區(qū)學校傾斜，集中一切財力改善山區(qū)辦學條件，加強山區(qū)學校硬件建設，逐步改善山區(qū)教育現(xiàn)狀，逐步消除城鄉(xiāng)教育差距，確保山區(qū)的孩子受到良好的教育，實現(xiàn)全縣教育的均衡、快速、持續(xù)發(fā)展。
主任、各位副主任，以上匯報，不妥之處，請批評指正。
