幼兒園黨建工作述職報告（四篇）

發(fā)布時間：2024-01-26 19:18:01 查看人數：55

幼兒園黨建工作述職報告

篇一幼兒園黨建工作述職報告3950字

幼兒園黨建工作述職報告范文

尊敬的領導、同志們：

在教育局黨委的直接領導、關懷下，在全體黨員及教職員工的積極努力下，我園黨支部高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習_____“三個代表”重要思想，深入貫徹黨的“__大”會議精神，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢，緊緊圍繞著學校新三年目標管理計劃，團結和帶領廣大黨員和教職員工，切實轉變觀念，投身于教育改革實踐，努力創(chuàng)建社會主義精神文明。現將任職以來的工作作如下匯報：

一、認真學習，把握好大方向，加強教工思想政治教育。

思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我園十分注重教職工的政治思想理論學習，堅持間周政治學習制度，做到有計劃、有目的、有準備的開展學習活動。

兩年來，我園切實抓好鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的__大會議精神的學習，結合幼兒園實際工作，又先后組織教師學習了《上海市教師師德規(guī)范條例》、《優(yōu)秀教師查文紅、何金娣同志的先進事跡》等等，大家都知道，思想理論的學習有時會很單一和枯燥，為了緩解和改變這種情況，我除了用集體學習、撰寫心得體會、分散學習，做測試題等形式外，還嘗試著用諸如小型知識競賽，參與式培訓、觀看錄象等一些生動有趣的形式組織教工學習，通過這些理論學習，對我們全面貫徹黨的教育方針，大力推進幼兒教育的改革和發(fā)展起著十分重要的指導意義。

同時，我們堅持理論聯(lián)系實際，先后進行了“今天我們怎樣做老師”、“我心目中的好老師”評選，通過討論和交流，大家充分認識到更新教育觀念，統(tǒng)一思想認識的重要性，充分認識到教育對家鄉(xiāng)發(fā)展的重要性，充分認識到了我們教師所擔負任務的重要性，可謂學的生動、學的實際，今年，我們還將結合家鄉(xiāng)發(fā)展和幼兒園的實際情況，在教職工中開展“我這樣做實幼人”的主題活動，提升廣大教職工的理想，增強他們的主人翁意識、樹立扎根海島，為海島教育作奉獻的崇高信念！

二、真抓實干，有共同的目標，發(fā)揮支部政治核心作用。

1、學先進、趕先進，在教職工中營造良好氛圍

以學習查文紅、何金娣老師先進事跡為抓手，在黨員和教職工中倡導“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻”的精神，并及時發(fā)揚學校里的先進人物，如楊曉燕老是幾十年如一日愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒的先進典型，為此，學校行政還專門撥款，為楊老師拍攝專題片，用更形象，直觀的手段，激勵廣大教職工。通過教育，教職工的精神面貌發(fā)生了很大的變化，你追我趕，互相幫助，營造出了找差距，講奉獻的良好氛圍。

2、加強學校干部隊伍建設

實踐使我們認識到，整個集體的精神面貌和價值取向，很大程度上在于領導。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現象的侵蝕，作為一個黨員干部，能否做到廉潔自律，樂于奉獻，能否做到不計個人得失，這是取信于民，搞好一個單位工作的關鍵。因此，我們班子成員努力創(chuàng)造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。領導的以身作則，給教職工起到了很好的示范作用。

3、重視人的因素，充分利用人力資源，發(fā)揮教師的積極性，是保證學校管理能正常運轉的基礎。在工作中，以人為本，開展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為，是新時期黨組織工作的重點。隨著教育教學的改革，需要黨組織發(fā)揮核心作用。學校在貫徹校長負責制的同時，支部對學校的重大問題積極的出謀劃策，對學校綜合管理方案、三年規(guī)劃等重大問題，班子成員以及全體教師都能做到上下達成共識，這確保了學校決策的民主化、管理化、科學化和規(guī)范化。

4、樹立群眾觀念，使關心人的工作落到實處。在工作中我們支部能深入實際，了解群眾，關心群眾，幫助群眾，樂于聽取群眾的意見，能為群眾著想，對退休教職工，通過工會，定期或不定期組織慰問，如教師節(jié)的座談會，敬老節(jié)的慰問，外出參觀等活動。對生病或生產的教師我們也總是上門慰問、家訪并在工作上給予適當的照顧，對思想上有情緒的教工進行談心和正確的引導，對工作中成績優(yōu)異的教職工給予物質和精神上的肯定和獎勵。

5、充分發(fā)揮工會、團支部的橋梁紐帶作用，通過教工家屬運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯(lián)絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創(chuàng)造性。

三、形式多樣，開展師德教育，促進學校精神文明建設。

1、自99年加入了上海市農口系統(tǒng)文明單位的行列后，我園堅持“以人為本”的創(chuàng)建管理思想，鼓勵教職工積極參與創(chuàng)建活動，比如：以“辦公室文化建設”為主要內容，開展“創(chuàng)文明校風，做文明職工”活動，落實文明公約，積極落實上級布置的各項任務，尤其是去年，面對預防“非典”工作的緊迫性和艱巨性，我們克服種種困難，把“非典”防治工作放在貫徹“三個代表”重要思想的政治高度，和所有工作的重中之中的地位，本著對國家、對社會、對幼兒高度負責的態(tài)度，充分發(fā)揮我們的戰(zhàn)斗堡壘作用，層層落實，嚴格把關，堅決杜絕一切隱患，盡自己的努力，確保幼兒和教職工的身體健康，創(chuàng)建一個安全的學校環(huán)境。

2、我們一抓教師的職業(yè)道德，二抓教師的專業(yè)化水平和教育教學水平。尤其是去年，我們根據局黨委的部署，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”等內容進行征文活動，全體教職工積極參與，征文率達到100%，同時，在全園進行“立足本職，樂于奉獻”的演講活動，通過這些活動，進一步幫助廣大教職工樹立良好的師德風尚。另外，我們將教師的職業(yè)道德和教師的專業(yè)化水平和教育教學能力相聯(lián)系，結合幼兒園的實際工作開展了跟蹤聽課、參與式培訓、微格教學等一系列活動，這兩年，我們在全園進行人人參與的主體活動背景下的學習活動及教育教學案例評選活動，從而使得全體教職工的師德教育和教育教學水平提升，兩手一起抓。

3、充分發(fā)揮工會、團支部的橋梁紐帶作用，通過教工家屬運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯(lián)絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創(chuàng)造性。

4、重視青年教師隊伍的建設，為青年教師成長提供舞臺，創(chuàng)造機會。

作為支部，我們積極引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵青年教師在政治上積極要求上進，努力向黨組織靠攏。工作上勤奮努力，業(yè)務上刻苦鉆研、精益求精、積極投身教育改革。我們積極努力的為青年教師提供各種學習的機會，我們實行了骨干教師師徒帶教，優(yōu)秀教師出島求學，形成了青年骨干教師培養(yǎng)梯隊，營造了良好的氛圍。同時，我們很多青年教師利用自己的休息時間，參加學歷、專業(yè)、特長等進修，這些都使青年教師的業(yè)務能力和專業(yè)化水平得到迅速的提高。目前，這些青年教師已成為學校的中堅力量，不但教育教學能力強，而且，都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。

四、扎扎實實，做好政務公開，推進幼兒園的民主管理。

實行校務公開是學校民主管理中的重要內容之一，我園非常注重此項工作的貫徹及落實，及時成立了由黨、政、工共同參與的校務公開領導小組，制訂了工作章程，明確了公開的內容，落實了具體的責任人及各自的職責，并通過多種途徑將學校發(fā)展中的各項公開的內容，定期和不定期的向教職工公開。同時，對所公開的內容落實專人作好記錄并存檔。此項工作的開展，有力的推進了我園民主化建設的進程。

五、民主規(guī)范，做好黨建工作，切實提高黨員自身素質。

1.加強黨員黨性教育

一個黨員一面旗，黨員有高覺悟，是共產黨員形象的根本性特征。三年來，先后進行了“新時期黨員先進性”、“今天我怎樣做黨員教師”、“民主評議黨員”等一系列活動，尤其在關鍵時刻，更加體現共產黨員的先進性。比如，在防治非典的工作中，我們黨員雖不能沖到一線做防非的具體救治工作，但是，在支部的引導下，全體黨員都紛紛自覺的慷慨解囊，捐款給戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務工作者和醫(yī)療機構，用實際的行動，表達黨員對抗非的直接支持。還比如，在大力開展公民道德建設活動中，我們提出了黨員要做執(zhí)行“公民道德建設實施綱要”的模范，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監(jiān)督，用良好的師德形象取信于民，帶動全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。

2、做好黨建工作。

支部認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。兩年來，共有5位同志向黨組織遞交了入黨申請書。目前，已有一位同志轉正為正式黨員，兩名同志被批準為中共預備黨員，對于一位較成熟的建黨積極分子，已通過支部會議，正處在準備發(fā)展階段。

六、廉潔自律，不斷自我加壓，求真務實提升個人素養(yǎng)。

兩年來，我本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神，在這個新的領域中，認真履行著自己的職責。不斷對自己加壓，是我工作的一條準則。在完成了大專的學歷進修后，于03年11月份通過成人高考，現正在上海師范大學公共管理系教育管理專業(yè)就讀。同時，我積極參加支部書記培訓班，掌握黨務工作中的各個環(huán)節(jié)和要領。另外，認真學習學前教育的各種基本理論，并能運用所學的理論進行一些教育教學的研究，并取得了一點成績。

所撰寫的文章《抓住教育時機，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的人才》發(fā)表在上海市教育研究雜志上，《創(chuàng)設家庭式氛圍，培養(yǎng)托班幼兒適應能力的實踐研究》、《2-3歲幼兒進餐習慣的培養(yǎng)研究》，《小班幼兒動手能力培養(yǎng)的實踐研究》分別獲崇明縣德育論文一、二、三等獎，因此，我也獲得了新蕾獎的教育科研成果獎。

在平時工作中，樂于奉獻，認真負責。同時，我始終堅持兩條工作原則：一是自己嚴格遵守各種制度，自覺接受群眾監(jiān)督，不爭名奪利。二是自覺做到三不：工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，事情多不厭煩。

依靠上級黨委的正確領導和廣大教職工的積極努力，我園的工作取得了一定的成績，得到了上級領導部門的肯定。但是，作為一個新手，在工作中，有很多地方需要我不斷探索、不斷學習、不斷總結的，也懇請上級組織給予進一步的指導和幫助。面對新的時代背景和教育形勢，我決心在上級黨委的正確領導下，無論何時何地，都作出自己應有的貢獻！

述職人：___

20__年__月__日

篇二 2023機關幼兒園基層黨建工作述職報告2050字

一、工作特色和亮點

一是抓支部班子建設，發(fā)揮黨組織引領作用。我園支部委員進行了明確分工，各委員職責清楚、目標明確，工作中團結協(xié)作，認真執(zhí)行民主集中制度，經常集體研究決定支部工作的各個事項，并通過黨務公開欄進行黨務公開，接受黨外群眾的監(jiān)督，參與幼兒園的各項重要決策以及日常的管理工作。

二是抓支部制度建設，促進黨建工作高效運轉。我園不斷完善各項制度，定期召開支部委員會討論研究《三會一課制度》、《民主評議黨員制度》、《黨費收繳制度》、《黨員電教化制度》、《民主生活會制度》、《黨務公開制度》、《發(fā)展黨員制度》。這一系列制度的完善，使我園的黨建工作進一步制度化、規(guī)范化。

三是抓黨員隊伍建設，形成長效工作機制。我園在職黨員11人，退休黨員4人，黨員隊伍結構優(yōu)良、層次合理，其中年輕教師、骨干教師所占黨員隊伍的比例較大。我園認真細致的制訂年度黨建工作計劃，有計劃培養(yǎng)年輕教師加入黨組織，今年1名教師轉為正式黨員，1名教師成為預備黨員，同時，所有黨員都能按時交納黨費。

四是抓學習、促教育，推進黨、教工作的全面發(fā)展。在今年開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我們組織全體黨員干部重溫《黨章》基本知識，認真學習黨的__大及__屆__全會精神，通過宣講、上網學習，集中上“微型黨課”等形式，豐富學習內容，創(chuàng)新學習方式，不斷的提高我園黨員干部的政治理論水平和綜合素質。在市委活動辦舉辦的“踐行群眾路線，為民務實清廉”主題演講比賽中，我園黨員教師錢靜秋同志榮獲二等獎。

五是創(chuàng)建服務型黨支部，密切聯(lián)系群眾。今年，支部各成員建立了班級工作聯(lián)系點，指導和幫助班級的具體工作。同時還設立了留守兒童之家，關愛留守兒童，保持與家長的緊密聯(lián)系，為家長做好后勤保障工作。在黨員進社區(qū)活動中，我們組織黨員教師結合自身工作職能、工作性質和專業(yè)特長進社區(qū)服務，主動認領服務崗位和項目，參與義務獻血、愛老奉獻日等志愿活動。在支教活動中，我園選派1名黨員教師遠赴印尼、菲律賓支教。多名黨員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、民辦幼兒園結對幫扶。

二、存在的主要問題及原因

一是抓黨建工作的水平低，缺乏力度。由于自己平時放松政治學習，政治理論水平不高，思想固化，不能與時俱進，不能認清當前形勢，在執(zhí)行中央八項規(guī)定和反對“四風”問題中，不夠深入認為幼兒園也不存在權、錢等腐敗問題。園長教師到現在連辦公室都沒有，大家都感覺自己都很清廉，覺得腐敗、“四風”都與我們沾不上邊。其實不然，后來通過學習對照、開組織生活會、征求家長意見，發(fā)現每個人都存在很多問題。

二是在開展黨建工作中被動接受上級黨委部署任務多，自己主動創(chuàng)新工作少。這主要是我慵懶懈怠的工作作風、習慣造成的?？傆X得幼兒園最主要的工作是對幼兒的安全、和幼兒的身心健康快樂發(fā)展;對老師的專業(yè)技能、教育教學水平以及師德方面的要求很高，把主要精力都放在教師的專業(yè)發(fā)展上，沒有在黨建工作上好好下功夫，有時上級黨委部置的工作沒有認真思考，深入研究，只是應付，更沒有靜下心來想著把黨建工作做得更完美。

三是在黨建工作中資料整理工作不夠完善、臺賬不健全。今年萬紅同志調走后由肖文菊接替她的工作，我應該多多與她交流、溝通、指導，參與資料的收集和整理工作，或請肖文菊老師向教育局李茂源主任多多請教。但因本人思想不夠重視，以致肖文菊不知從何做起、如何整理，導致黨建工作材料不完整，臺賬不齊全。

四是踐行群眾路線，為民務實清廉未形成長效機制。群眾意識不強，對為民服務的宗旨認識不夠，在厲行節(jié)約方面存在一定的浪費現象，如：辦公廢紙可以給幼兒繪畫、折紙、剪窗花。但我們有時沒有好好利用。幼兒午餐有剩飯、剩菜，我們應多教育孩子糧食來之不易應好好珍惜。在與鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園拉手結對中存在胡任務、走形式的現象。我們應該深入調研每所幼兒園的實際情況，提出不同的指導方案，但是我們借口自己本園人手緊、任務重，只去了部分幼兒園，沒有形成定期、定時幫扶。

三、下一步工作思路和主要措施

一是與時俱進，經常組織黨建工作學習，及時落實整改措施，加強政治學習，同時相互之間多溝通、多交流，多開展批評與自我批評指出各自的不足，并及時改正。多聽取家長意見，杜絕任何人收受家長禮品、購物卡等不良行為。踐行社會主義核心價值觀做人民滿意的好老師。

二是對于上級黨委布置的各項工作應仔細分析，認真研究，再與黨員教師們一起探討研究，充分理解任務內容，制定方案。既充分發(fā)揮黨支部的核心領導作用，又提高了每位黨員參與黨建工作的積極性、創(chuàng)造性，更好的完成黨建工作。

三是在人員崗位變動時，老員工應向新人詳細交代工作內容，做好交接工作，以老帶新，平時我也應該多加強指導，做到知無不言，言無不盡。還應多向上級領導請教，多向同行學習，把黨建工作資料、臺賬做完善。

四是舉行“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”活動，把厲行節(jié)約與幼兒園一日活動相結合，讓幼兒體會變廢為寶的快樂，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園手拉手結對時，建立長效機制，細心聽取他們的意見，并進行深入調研，根據他們的需要制定方案進行指導。

篇三幼兒園黨支部書記黨建工作述職報告3250字

尊敬的領導、同志們：

20__年是學習貫徹十九大精神的一年，按照區(qū)委、區(qū)教育局黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署和“基層黨組織提升年”要求，在區(qū)教育局第11督導組的有力指導下，實驗幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動扎實深入開展，達到了改進作風、樹立形象、群眾滿意的預期目的。在上級黨委的領導和全體黨員的努力下，自己做了一些工作，現緊緊圍繞黨支部書記履行工作的職責進行匯報，請各位領導進行考核，請全體黨員教師進行評議。

一、領導重視，教育實踐活動方向明

(一)3月28日，__書記主持召開幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動征求意見座談會，與幼兒園的12位教職工、老黨員代表進行了座談，為我園開展好教育實踐活動指明了方向。在專題民主生活會之前，__書記還專門與班子成員進行了深入談心談話，并對班子和班子成員的對照檢查材料進行了認真審閱并提出修改意見。4月11日，召開了專題民主生活會，認真聆聽了每位班子成員的發(fā)言，學習貫徹______系列講話，鞏固教育實踐活動成果提出了明確要求。在整改落實建章立制環(huán)節(jié)，針對幼兒園撰寫的《班子整改方案》，親自審閱把關，并強調要堅持改進作風常態(tài)化，鞏固教育實踐活動成果，加大整改落實力度，切實形成作風建設的剛性約束和長效機制。

(二)督導組全程細心指導。區(qū)黨委教育實踐活動第11督導組從活動伊始到過程每個環(huán)節(jié)都給予了有力指導。先后對教育活動實施方案、動員講話、實幼黨支部班子和成員對照檢查材料、專題民主生活會方案、整改方案等材料進行了認真審核把關，參加了動員大會、座談會、專題民主生活會等會議，督導組王麗霞組長講話并提出要求?；顒悠陂g在幼兒園組織了兩次談話，聽取意見。4月15日就對幼兒園領導班子的總體評價、領導干部在“四風”方面存在的問題、如何開展好黨的群眾路線教育實踐活動，分別與園黨支部領導班子成員、進行了個別談話;還召開了離退休老干部代表3個座談會，聽取了教職工和老同志的意見和建議。

(三)園黨支部領導帶頭抓落實。園黨支部就將黨的群眾路線教育實踐活動作為重要內容列入幼兒園工作要點，并作為一項重大政治任務來抓。開展群眾路線教育實踐活動的問卷調查，并形成了決策建議報告。教育實踐活動啟動后，園黨支部帶頭學、帶頭查、帶頭改，始終走在了教育實踐活動的最前沿。中心組先后集中學習12次，召開兩場學習交流會，一場專題討論會，傳達和學習區(qū)委有關精神，統(tǒng)一思想認識;召開專門會議10次，研究討論《實施方案》、分析研判“四風”問題、討論整改方案、安排部署工作，及時研究解決了教育實踐活動中的有關問題，成立了幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，研究制定了切實可行的實驗幼兒園《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習安排》和《黨的群眾路線專題民主生活會方案》，確保活動不變通、不走樣，環(huán)環(huán)相扣、節(jié)節(jié)推進。

(四)幼兒園黨員干部積極參與。在教育實踐活動當中，幼兒園黨員干部緊緊圍繞園黨支部的決策部署，積極認真參與教育實踐活動每個環(huán)節(jié)工作，主動照鏡子、正衣冠，主動洗洗澡、治治病，帶頭征求意見，帶頭撰寫個人對照檢查材料，帶頭改進作風，充分調動廣大教職工參與教育實踐活動的積極性，發(fā)揮了園黨支部黨員和群眾之間的橋梁和紐帶作用，使整個活動上下互動，下呼上應，營造了重點突出、全員參與的良好氛圍。

二、結合實際，教育實踐活動有特色

實驗幼兒園在教育實踐活動中，堅持從群眾中來、到群眾中去，把學習教育貫穿始終，征求意見貫穿始終，整改落實貫穿始終，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。

(一)開展了“領導講、專家講、老黨員講、一線模范講”活動。①幼兒園領導帶頭講。__書記講黨課，“弘揚右玉精神，走好群眾路線”。②專家教授講理論。園黨支部請黨校教授為全體黨員作了題為“堅持群眾路線、密切黨群關系”的報告，③老黨員講傳統(tǒng)。圍繞“堅持黨的群眾路線，弘揚實幼優(yōu)良傳統(tǒng)”主題，邀請幼兒園老領導宋保蓮、為黨員領導干部講了實幼的好傳統(tǒng)好作風。④一線模范講事跡。邀請崔珺、王蕊省保教能手代表作事跡報告。

(二)多層次、多渠道、多形式廣泛征求意見。在配合督導組談話聽取意見的基礎上，通過各種形式廣泛征求了意見和建議。一是積極對外征求意見。二是在幼兒園內廣泛征求意見。幼兒園領導深入課堂、深入教職工和離退休老同志等進行實地走訪、個別談話，聽取大家的意見。5月10日至23日，園黨支部成員、群眾代表召開9個座談會，廣泛征求意見和建議。幼兒園還設立了意見箱，向家長發(fā)放征求意見表，幫助查找問題。經梳理，共征集意見建議235條。三是先后將《班子對照檢查材料》、《班子整改方案》征求意見稿發(fā)放至每位支部成員和班子成員手中征求了意見，對材料進行了充實完善。

(三)深刻進行了自我剖析、對照檢查。__書記親自主持撰寫班子對照檢查材料，園黨支部多次研究把脈、查找問題、剖析根源，商討研究整改的重點和措施。每位班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，按照“像、深、準、誠”的標準深入查找問題，有的同志利用晚上或雙休日加班加點，多次修改完善。班子的對照檢查材料先后九易其稿，每個成員的對照檢查材料至少也修改了七、八次以上。通過不斷修改，不斷思考，自我剖析越來越深刻。領導班子和成員的對照檢查材料都經__書記親自審閱把關，并按要求報經區(qū)督導組把關審定。

(四)開展了“三談”活動。從4月中旬至6月上旬，班子成員廣泛開展了談心活動。①領談。__書記兼園長先后與其他2位園領導和7位班主任進行了談心活動。②互談。班子成員之間相互談心交心，溝通思想、交換意見。③約談。黨支部班子成員主動接受黨員、干部和群眾的約談。通過三個層面的談心交心，反復督促，使批評意見越來越聚焦、越提越深刻，收到了活血化瘀、增進團結的效果。

三、狠抓落實，教育實踐活動有成效

(一)思想成果。幼兒園發(fā)揮理論研究優(yōu)勢，主動開展工作，推出了一些思想成果?；顒悠陂g，共發(fā)《簡報》35期，

(二)實踐成果。

一是園黨支部帶頭改進作風，從小事改起，即知即改，立行立改。比如，落實“中央八項規(guī)定”大力精簡文件會議，能開小會不開大會，能開短會不開長會，普發(fā)性文件一般都通過幼兒園網發(fā)布，還壓縮了表彰項目，規(guī)范了表彰活動;大興勤儉節(jié)約之風，壓縮“三公”經費，比如，園黨支部領導保留了一處辦公室并兼做會議室、圖書室，不擺放鮮花水果，不搞迎來送往，不講客話套話;改進校院報紙、網絡對園領導活動的宣傳報道，園領導參加的事務性工作均以簡訊形式報道，教師節(jié)、重陽節(jié)均以簡樸喜慶的形式取代了以往的聚餐慶祝，等等。這些具體事情的整改，使大家感到了活動帶來的新變化。

二是積極協(xié)調解決了一些教職工關心關注的問題。幼兒園全部納入太原市集中供熱，結束了幾十年自備鍋爐供暖的歷史，保證了園內辦公區(qū)和活動教師如期供暖。

三是制定了校院進一步深入學習貫徹______系列重要講話精神的具體辦法和意見，摘編了______關于堅定理想信念的重要論述，并組織了學習研討。

總之，實驗幼兒園黨支部的群眾路線教育實踐活動開展以來，取得了階段性的理論成果、實踐成果、制度成果，“四風”問題得到了有效遏制，作風、學風、文風、教風明顯好轉?；仡櫩偨Y五個多月的活動，之所以能夠進展健康有序、扎實有效，園黨支部認為主要在于：一是領導重視，督導有力;二是以上示下，帶頭示范;三是敞開大門，全員參與;四是針對問題，切實整改;五是建章立制，注重長效。

在看到活動成效的同時，我們也清醒地認識到，作風問題不可能靠一個階段的活動就能徹底解決，幼兒園工作中也還存在著一些需要下大力氣研究解決的問題。下一步，我們實驗幼兒園黨支部一是要抓緊相關配套制度的修訂完善，特別是要在提高制度執(zhí)行力上下功夫，力爭形成用制度管人、按制度辦事的校院工作科學化運行機制;二是要抓好《幼兒園班子整改方案》和園黨支部成員整改措施的落實，對于近期整改任務要在秋季開學后，按照整改計劃，一項一項抓好落實;三是要進一步引深教育實踐活動成果，不斷加強園風建設，以良好的學風、文風、教風、作風推進幼兒園各項工作再上新水平，以新的工作成績?yōu)閷W前教育事業(yè)再做新的更大貢獻。

述職人：___

20__年__月__日

篇四 2023幼兒園書記基層黨建工作述職報告1850字

一、工作特色和亮點

(一)責任引領

我園黨支部通過開展“三會一課”等多項活動提升黨員綜合素質，建設責任型黨組織。拆除重建和安全過渡是我園2023年度的重難點工作。為此，我?guī)ьI班子成員多次召開會議，研究方案、明確職責、分工協(xié)作，穩(wěn)妥有序地開展各項工作，確保新園的安全使用，很好地完成了幼兒園搬遷、拆除重建、新園創(chuàng)設等重大工作;我園堅持推進學習型、創(chuàng)新型黨組織建設，領導班子成員分頭設立聯(lián)系點，以點帶面推進工作，合力構建特色校園：一是享受快樂閱讀，構建“書香校園”;二是創(chuàng)設區(qū)域環(huán)境，構建“兒童樂園”;三是堅持廢物利用，構建“綠色校園”;四是持續(xù)開展安全教育，構建“平安校園”。

(二)牽手共進

我園黨支部開展“雙走進”、黨員進社區(qū)、學雷鋒志愿服務等活動，我?guī)ьI班子成員多次“走進課堂”，進行保教活動指導。圍繞如何發(fā)揮黨員作用，服務群眾，我園進行了問卷調查，對征求的151條意見進行歸類并全部整改。在“結對幫扶”中，我園給予中廟碧桂園幼兒園2萬元幫扶資金;贈送欄桿中心園《指南》、幼兒圖書共250本;接待巢湖學院94名學生見習實踐活動;開展對全市幼兒園區(qū)域游戲觀摩、信息技術優(yōu)質課無生上課展示活動，并與7所幼兒園開展結對合作，有效促進全市學前教育的發(fā)展。

(三)專業(yè)提升

為提升教師專業(yè)能力、促進專業(yè)成長。我園成功舉辦了2屆青年教師才藝大賽;教師參加各類培訓達80多人次。其中1人獲“合肥市優(yōu)秀教師”;2人評為“優(yōu)秀黨員”;3人獲“巢湖市優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師”;5人獲“黨員先鋒崗”;40多人次獲國家、省市各級培訓、比賽多個獎項。原創(chuàng)舞蹈《巢湖美》獲市第二十一屆校園藝術節(jié)特別獎，并在合肥電視臺參加了由南巢街社區(qū)舉辦的全國社區(qū)網絡春晚錄制;我園也獲得省“素質教育先進單位”稱號。

二、存在的主要問題及原因

1.到中廟代管園指導工作做的不夠，因幼兒園的重建及山水華庭園創(chuàng)設任務重，至今還沒能沉下心來謀劃代管園的發(fā)展。

2.在山水華庭園實行兩教一程中過濾多，力度不夠，造成總園和分園教師間工作量不均衡。

3.科研氛圍不濃，青年教師長效培養(yǎng)機制及已評聘上小學高級教師職稱的中老年教師的積極性調動還亟待加強。

4.黨員隊伍建設還需加強，在優(yōu)秀青年、業(yè)務骨干教師中發(fā)展黨員的工作意識不強。

5.黨員的先鋒模范作用繼續(xù)加強，對理論學習的重要性認識不夠，工作的創(chuàng)新方法還有待提高。

6.黨務公開工作有待進一步加強，公開數量和質量達不到要求，缺少專人管理和維護。

認真反思存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，主要表現在以下幾個方面：

一是對加強基層黨建工作重要性認識不深刻，沒有把抓基層黨建工作作為硬性任務、硬性指標去抓落實;

二是我園黨務工作人員既要擔任教育教學工作，又要抓黨建工作，事務多、負擔重、壓力大，精力不夠。同時，沒有有效的激勵機制和制度，保障黨建工作的穩(wěn)步開展;

三是對黨建工作中出現的新問題分析把握不到位，有時出現工作全面開展，重點特色不突出，亮點不新穎。

四是黨務活動經費投入不足，一定程度影響了黨建工作的效率。