幼兒園班級報告7篇

篇一 幼兒園班級管理計劃報告

幼兒園班級管理計劃報告

幼兒園班級管理計劃報告

一、有效地組織幼兒的一日活動，大班班級管理計劃。

1.建立良好的幼兒一日生活活動常規(guī)，保證所有活動的正常有效地開展，更好地促進幼兒全面健康地發(fā)展。（方式方法不拘，形式多樣，靈活及時）

2.在組織幼兒一日生活中，我們的各項工作都要力求做到一下幾點：目標性，計劃性，教育性（包括物質環(huán)境，心理環(huán)境，如教師、同伴、家長等都要以身作則，身先士卒），堅持性，一致性（教育者，方法），有效性（對幼兒有幫助，促進發(fā)展，對教師提高工作效率），創(chuàng)造性（教育教學，指導方法，班級工作等）。

3.從現(xiàn)在起，我們在幼兒一日活動各活動、環(huán)節(jié)中，注重培養(yǎng)幼兒的良好學習習慣，為幼兒入小學作準備。

二、結合教師自身的學習研究，針對班級實際情況認真開展各項實踐、研究活動，努力提高教師自身的教育教學。

1.注重教師自身的理論學習，樹立正確的教育觀，始終明確、清晰教育的大方向。

2.結合學科課題開展學科性的`研究活動。（科學，語言）

3.積極大膽地開展情感性主題活動的實踐和研究活動。

4.繼續(xù)有效深入地開展區(qū)域活動，做到揚長避短，力求有創(chuàng)新，有發(fā)展。

5.及時反思、總結、交流、請教、調整自己的教育工作，努力提高教師的教學研究能力和水平。

三、做好家園合作工作。

1.繼續(xù)全面認真地學習《綱要》精神，統(tǒng)整各方教育資源，形成教育合力，促進幼兒發(fā)展。

2.以幼兒園為核心，開展好各類家園合作活動。

a.做好“家園橋”宣傳工作，及時公示幼兒學習計劃、學習內容以及有關幼小銜接的教育文摘。

b.為有效做好幼小銜接工作，從本學期開始，我們就開始向家長推薦相關文章，指導家長更加有效地為孩子升入小學作準備。

c.為了讓幼兒的興趣和愛好有更好的展示和提高，我們制定了豐富多彩的“快樂餐前活動”，有游戲，有學習，有表演，有練習，有娛樂。

d.采用多途徑、多方式的家園聯(lián)系，真正讓家園互動起來，為幼兒的進一步發(fā)展做努力。（幼兒成長檔案，家長座談，教師家訪，教師請客，家園聯(lián)系，幼兒園開放活動等等）

e.開設家教熱線，隨時與家長交流、探討，一起攜手解決難題。

四、做好班級三位一體的有效合作。

1.指導保育員正常有序地開展基本的一日工作，盡快熟悉幼兒一日生活各環(huán)節(jié)，做到合拍。（示范、講解、指導、幫助）

2.幫助保育員做好配班工作。

a.幫助樹立威信。（介紹，分權）

b.帶領保育員參與幼兒活動中（生活，學習），增進與幼兒間的相互了解。

c.協(xié)助保育員做好看班。（午睡，晚上值班）

3.在幼兒一日生活中，指導保育員用幼兒易于接受的方法做好生活指導、學習指導。（觀察，參與，了解，幫助）

4.定期組織班會，及時交流、商討、解決問題，布置、明確工作目標和內容。

5.在工作中，相互尊重，相互配合，目標一致，團結合作，共同為創(chuàng)建“優(yōu)秀班集體”而努力

篇二 幼兒園小班下學期班級工作計劃報告

幼兒園小班下學期班級工作計劃報告篇一

我班現(xiàn)有幼兒30名，其中男孩20名，女孩10名。經過小班一學期的學習，幼兒在生活自理能力、語言表達能力和動手操作能力都有一定的提高，但是由于我班幼兒性格活潑好動，在活動中容易興奮，注意力不集中，參與活動的主動性積極性不夠高。針對本班幼兒的實際情況這學期將繼續(xù)在集體常規(guī)、交往合作和特色活動方面加強培養(yǎng)，并積極努力做好家園聯(lián)系工作。

現(xiàn)根據(jù)《綱要》，園務規(guī)劃，幼兒發(fā)展水平，制定班級計劃如下：幼兒園一日活動中的主要活動歸為四類：即生活活動、運動、游戲活動、學習活動。

一、生活活動

生活活動主要指適應集體、生活自理、交往禮儀、自我保護等方面的活動。在幼兒適應集體生活的過程中，有些幼兒性格較內向不愿表現(xiàn)自己，將給他們創(chuàng)造更多的機會，鼓勵他們表達自己的愿望，產生對老師和同伴的親近感，培養(yǎng)相互關愛的品質。生活自理活動充滿了精細動作的嘗試和練習，所以讓幼兒學做力所能及的事不僅能幫助他們形成自我服務的能力，還能使他們在自我服務的過程中發(fā)展動作，體驗成功，增強獨立性。教會幼兒在午餐后自己收拾殘渣;午睡時自己穿脫衣服;如廁后自己整理衣褲、學習收拾整理玩具等。在交往禮儀方面幼兒雖然掌握許多禮貌用語，但不夠主動，在一日活動中引導幼兒主動使用禮貌用語。健康和安全對幼兒的成長來說是最重要的，我班的孩子活動能力正在增強，但自控能力較差，做事具有沖動性，對不當行為的后果缺乏預測能力。在日常生活中，結合具體情況加以引導和教育，讓幼兒初步了解愛護身體的常識;在活動中學習辨別危險，積累保護自我的經驗。

二、運動

幼兒園開展運動課程的的重要目標就是培養(yǎng)幼兒對運動的興趣和基本運動能力。我們班幼兒運動能力強，但自我保護意識較弱，活動中隨意奔跑吵鬧的現(xiàn)象比較普遍。這學期將根據(jù)園務計劃，充分利用幼兒園的場地，因地制宜地創(chuàng)設各種有趣的區(qū)域運動環(huán)境，組織形式多樣有趣的活動，提供各種運動器械和玩具，引導幼兒探索多種玩法，吸引幼兒參與，讓他們體驗運動的快樂。在活動中能聽懂老師的指令，遵守游戲規(guī)則;愛護器械物歸原處。并提高他們的自我保護和安全意識。

三、游戲活動

游戲活動是幼兒自發(fā)、自主地與空間、材料、玩伴相互作用的情景性活動，是幼兒在園最喜歡的活動之一。它折射著幼兒的情感、個性、經驗和智慧，是衡量幼兒發(fā)展的標尺。班級幼兒有了初步的角色意識，但對游戲的規(guī)則意識還比較模糊。這學期根據(jù)主題活動的開展，將繼續(xù)增設《娃娃家》、《醫(yī)院》、《理發(fā)師》等角色游戲內容，幼兒可通過這些角色的扮演，在虛構、假象的情景中，結合自己的生活經驗再現(xiàn)生活場景，進一步提高幼兒的交往能力。我們班幼兒年齡懸殊大，兩級分化現(xiàn)象嚴重，平時更要重注重個別、小組化學習，篩選主題內容中一些可以操作、探究為主的活動內容投放于區(qū)角，來滿足不同孩子發(fā)展的需要。游戲中鼓勵幼兒自主選擇區(qū)域活動內容;學會用協(xié)商的辦法處理玩伴關系;能專注的游戲并有一定的堅持性等。

四、學習活動

學習活動是教師有目的、有計劃的引導幼兒學習探索的過程。我們班大多數(shù)幼兒對周圍世界充滿濃厚的興趣，對新鮮事物具有強烈的好奇心，喜歡探索，問為什么。引導幼兒運用各種感官主動感知周圍事物的特征，能按物體的特征進行分類;按一定規(guī)律排序等。通過春游、戶外活動，讓幼兒親近自然，積極參與種植園地、自然角活動。幼兒已掌握了正確的洗手的方法，但不懂得節(jié)約用水，通過故事、兒歌讓幼兒知道節(jié)約水的重要性。

在活動中學會手口一致點數(shù);認識上下、前后、里外空間順序;知道上午、下午、白天、晚上等一些時間概念。這一時期的幼兒口語表達能力增強，我們班幼兒特別喜歡與同伴交談，詞匯非常豐富，有的孩子能獨立的講故事，但有時敘述時會斷斷續(xù)續(xù)，帶有一定的跳躍性，缺乏連貫性和邏輯性?；顒又泄膭钏麄冇猛暾恼Z言敘述，大膽表達自己的想法，給他們創(chuàng)設語言環(huán)境，提供交流的平臺。在美術、音樂等藝術活動中，鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達感受和體驗，有一定審美能力和表現(xiàn)力。

我班幼兒生性活潑好動，極易受外部事物及自己情緒的影響，極少數(shù)幼兒在學習活動中注意力易分散，傾聽習慣較差，參與性、表現(xiàn)力不強，針對這一現(xiàn)象，我們將通過家園合作，使幼兒養(yǎng)成認真傾聽、積極主動等良好的行為習慣。這學期我園開設了閱讀、畫畫、思維訓練、英語特色活動。小班是幼兒語言發(fā)展的飛越期，詞匯量迅速增加，對文字很敏感，為遵循幼兒最近發(fā)展區(qū)，我們以“洪恩幼兒閱讀”為藍本，教會幼兒一些朗朗上口的兒歌、優(yōu)美的散文;對文字感興趣;知道如何閱讀圖書及看書的正確方法。讓幼兒用線條、圖形簡單的組合來表現(xiàn)事物的大致特征，鼓勵他們大膽用色、并能添畫一些物體來豐富畫面內容。思維將從幼兒認知、生活、情趣出發(fā)，融欣賞、操作、游戲、學習為一體，使幼兒享受在玩中學的快樂，從而發(fā)掘他們的潛能，養(yǎng)成良好思維品質。英語以動畫故事、情景表演、親子游戲為主，運用多種感官理解其內容，激發(fā)幼兒的學英語的興趣，并能夠積極參與英語活動。

五、家長工作

1、開學初召開家會：向家長介紹班級孩子總體發(fā)展情況、本學期園內大型活動、介紹本學期工作重點及特色活動、需要家長配合的工作。

2、及時更新“家園之窗”、“博客”的內容，體現(xiàn)幼兒在園生活學習情況。3、向家長宣傳科學育兒，交流育兒經驗，進行家教指導《如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣》。

3、家園配合，做好季節(jié)變換中，幼兒衣著替換和春季流行病的預防工作，

4、以家園之窗、家長會、幼兒成長錄、電話、短信等多種形式及時與家長溝通、交流，反饋幼兒的發(fā)展情況。

5、開展慶“元宵”，“三八”婦女節(jié)，慶“六一”，家長開放日等各種豐富多彩的活動。

六、每月活動安排

三月份：

1、開展主題《我的幼兒園》、《熊的故事》、《好朋友》，通過游戲、故事等活動形式，引導幼兒樂于參加集體活動，遵守簡單的集體規(guī)則以及嘗試用各種方式表述故事情節(jié)。并對物體的大小多少進行比較或比配以及看看、說說、玩玩體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。創(chuàng)設與主題內容相關的區(qū)域游戲活動。

2、開展元宵主題活動，鼓勵幼兒用廢舊材料制作燈籠。

3、召開家長會，讓家長了解本學期教育目標和措施等，加強家園共育的力度。

4、對家長開放半日活動。

5、收集主題活動資料，增加區(qū)域活動的內容和材料。

6、布置班級“一米線”，展示幼兒作品。

7、開展全園安全教育周。

四月份：

1、組織幼兒進行春游活動，出通知并在出游前做好準備與安全教育。

2、年級組范圍組織一課一游觀摩活動。

3、開展全園禮儀教育周，幼兒進行禮儀之星評比活動。

4、開展主題活動《白天和黑夜》，通過白天和黑夜的話題，培養(yǎng)幼兒觀察、討論及探索的興趣。通過戶外曬太陽，討論曬太陽的好處;鼓勵幼兒勇敢、機智，不怕黑夜;探索白天和黑夜相互交替的自然現(xiàn)象，了解白天才有太陽;晚上天黑了才有月亮。

5、開展主題《小花園》，通過各種方式來感受春天帶來的喜悅，萌發(fā)熱愛春天和保護美好環(huán)境的情感。引導幼兒運用多種感官感知春天的自然現(xiàn)象，能在教師的指導下愉快、積極地參與各種活動。

五月份：

1、進行慶六一活動準備與開展，并進行班級明星家長評比。

2、開展主題《動物的花花衣》，讓孩子們在看看、說說、找找、講講中來認識日常生活中幾種常見的動物，從而激發(fā)幼兒親近動物，喜歡動物的情感。

3、開展主題《雨天》，這一主題是針對春季多雨的環(huán)境特點而開展的，讓幼兒觀察雨、感知雨，喜歡雨天。通過對環(huán)境，區(qū)角的創(chuàng)設讓幼兒了解與雨有關的各種事物，用不同方式感知雨天這一自然現(xiàn)象，讓幼兒充分融入到生活中去。

4、開展主題《理發(fā)師》，讓孩子了解,尊重理發(fā)師的勞動,體會理發(fā)師給人們的生活帶來的方便。

5、布置班級“一米線”，展示幼兒作品。

六月份：

1、進行家長問卷調查。

2、開展主題《夏天真熱啊》，感知夏天明顯的氣候特征，樂意參加各種使身體涼快的活動。知道夏天熱了，注意個人衛(wèi)生，知道幾種避暑的方法。嘗試用水玩各種游戲，積累有關經驗，并體會游戲的快樂。

3、開展主題《好玩的水》，引導幼兒從日常生活中學會節(jié)約用水，保護、愛護我們生活的環(huán)境，通過一系列的科學實驗活動，初步認識水的特征及對人類的作用，激發(fā)幼兒對熟悉環(huán)境中的各種事物和現(xiàn)象的探索欲望。

4、做好暑假期間幼兒來園的登記工作。

5、布置班級“一米線”，展示幼兒作品。

幼兒園小班下學期班級工作計劃報告篇二

新的學期，新的希望，新的起點，在新的學期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點

本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標

（一）健康領域

逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。

愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

（二）語言領域

學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。

學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。

（三）社會領域

愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。

樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。

在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情（政服務中心工作計劃）緒表現(xiàn)，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。

學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

（四）科學領域

在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

喜歡操作、擺弄。

親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。

（五）藝術領域

在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。

喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。

嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

三、教育教學工作

做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：

（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。

培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1）認識自己的標記；

（2）學會正確的洗手方法；

（3）能安靜午睡，不吵醒別人；

（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。

培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；

（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；

（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；

（4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。

注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。

在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

（2）按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。

（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。

幼兒園小班下學期班級工作計劃報告篇三

時間過得很快，一晃一學期過去了，隨著新年的到來，新的一個學期也將開始，制定一份好的計劃，才能更好的工作，并在工作中提高自己。為了更好地工作，特制定以下計劃：

一、投入更多時間，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作。

“細節(jié)決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個一個的細節(jié)中產生和發(fā)展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的做到細致，作好細節(jié)工作卻是我本學期應該思考的。

1、將安全工作做到平?；⒓氈禄?。

小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎，用愛心和責任心將孩子的安全工作做好，做到平常化和細致化將是這學期的首要任務。

2、將家長工作做到位。

家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展，雖然在上學期中，我們取得了階段性的成績，孩子在幼兒園的發(fā)展和老師的付出得到了家長們的認可，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。

第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。

第二、用專業(yè)知識指導家長的行為。

第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。

只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解。

二、學會學習，不斷提升自己的素養(yǎng)。

讓孩子學會學習，掌握學習的方法，自己也要學會學習，能訂閱相關的幼教雜志、進修學習，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。本學期將進行相關的業(yè)務知識培訓，利用空余時間學習新思想、新方法，開拓教育教學的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學習，使自己全方位發(fā)展。

三、積極參與幼兒園大型活動，在各項活動中展現(xiàn)風采，為幼兒園掙得榮譽。

篇三 幼兒園班級衛(wèi)生保健工作計劃報告

一、指導思想

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導，認真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結合幼兒實際情況，制定合理保健計劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置，確保每個孩子在幼兒園健康成長。

二、工作目標

本學期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，自我保護能力為重點，加強各班的班級常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質量。

三、主要工作

（一）、衛(wèi)生保健

1、嚴格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。

2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神體溫異常及時通知家長。

3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價工作。

4、隨時隨地檢察園內環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并隨時記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。

5、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務培訓，全面提高保育質量。

（二）、飲食與營養(yǎng)

1、嚴格管理好幼兒的膳食，每周制定帶量食譜，食品品種隨季節(jié)變化作調整，每月進行一次營養(yǎng)計算并分析，每周食譜向家長公布。

2、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作。分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。

3、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處。

（三）、衛(wèi)生習慣

1、睡眠習慣

足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。

2、盥洗習慣

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。

3、學會整理

幼兒活動室中，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習慣。大幼兒要學會自己整理床鋪。

4、班級衛(wèi)生習慣和行為規(guī)范結合起來，在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng)、練習。

（四）消毒隔離

1、實行一人一杯一巾專用制度。

2、消毒柜、紫外線燈定時消毒記錄。

3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進行消毒。

4、做好疾病預防工作，把好晨檢關，發(fā)現(xiàn)傳染病及時消毒隔離，并及時通知家長送醫(yī)院治療。

八月份

1、制定保健計劃

2、衛(wèi)生知識展板

3、各類物品清洗消毒

4、保育員知識培訓

九月份

1、教職工體檢

2、全園幼兒測量身高體重

3、保育員知識培訓

十月份

1、保育員知識培訓

2、各班衛(wèi)生情況抽查

3、幼兒健康知識宣傳

4、衛(wèi)生知識展板

十一月份

1、保育知識培訓

2、秋季防病教育

十二月份

1、幼兒測視力及身高、體重

2、衛(wèi)生知識展板

3、全園大掃除

4、向家長宣傳安全教育

一月份

1、做好各種衛(wèi)生保健資料的整理工作

2、做好各項物品歸放工作

3、全園大掃除

篇四 幼兒園班級保教工作計劃報告

一、情況分析

我們幼兒都是原中班直接升入大班的,大部分幼兒能較快適應新集體,但由于換了新老師和新同伴,開學第一周有個別幼兒有不安現(xiàn)象,通過我們耐心細致的安慰,他們也都能較快穩(wěn)定情緒,投入到學習活動中。

通過兩年的幼兒園學習生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進步,有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力；大部分幼兒有很強的探索學習愿望,喜歡問為什么；大部分幼兒能關心集體,愛護操作材料和玩具；活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方,個別幼兒飲食習慣差,挑食現(xiàn)象嚴重,進餐速度緩慢,而且有一部分幼兒午睡習慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育,希望通過一學期的努力使幼兒各方面的能力都有一定的進步。

二、主要任務

本學期我園申請了江蘇省優(yōu)質園的評估,因此本學期的教育教學工作重點主要是圍繞著創(chuàng)省優(yōu)質園展開的。根據(jù)園務計劃,認真深入的學習領會貫徹《綱要》思想,結合大班幼兒的實際情況,根據(jù)幼兒學習的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的教學課程,探索以幼兒積極主動個性化的審美感受和表達為基礎的教育指導策略。

(一)保育工作

1、學習“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣,嚴格按照作息時間的安排組織活動,保教結合,保證幼兒的生活正常進行。大班老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項保教工作,保教結合,做到分工不分家。

2、加強安全工作,根據(jù)大班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,擬定學期安全工作計劃,并嚴格實施。提高幼兒的安全意識,學習基本的自我保護方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長。

3、把好接送關,預防走失、冒領等。做好藥物記錄工作,配合保健室做好幼兒體檢、預防接種、疾病宣傳工作。

4、根據(jù)大班幼兒的實際情況,對個別生活自理較差的幼兒,家園配合進行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣,安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉,增強幼兒體質。

5、根據(jù)季節(jié)的更變,及時和家長配合,增減幼兒的衣服、被子等。加強體育鍛煉預防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率。

(二)教育工作

1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點,開展形式多樣的教育教學活動,關注幼兒的興趣,挖掘生活化的園本課程。

2、注重愛的情感教育,提倡人文關懷,豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒團結、謙讓、互助、友愛、關心弱小、協(xié)作的品質。

3、加強環(huán)境的教育影響作用,力爭使幼兒成為環(huán)境的主人,真正做到把環(huán)境留給孩子,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻、閱讀區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等,充分利用幼兒及家長的資源,加強環(huán)境與幼兒的互動,使幼兒真正成為學習的主人。

4、加強幼兒學習習慣學習方法的培養(yǎng),如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學習習慣。

5、家園共育方面:創(chuàng)設形式多樣的家園聯(lián)系欄,定期更換內容,根據(jù)教育教學需要,增設更換欄目,發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理；鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作,切實關注幼兒的成長；利用家長資源,鼓勵家長走進課堂。

篇五 2023年幼兒園班級安全工作計劃報告

幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。 幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下計劃：

一、我們身為老師必須要做到的幾點：

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。

2.保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3.嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

5.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

二、作為一名教育者教育幼兒應該做到的：

1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

6.知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7. 通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。

8.認識常見的交通標志 ，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調節(jié)自己的社會行為。

9.教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。

10.分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識

11.熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼110、119、120》。

只有通過形式多樣的活動才能幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們會努力確切落實這些計劃的，爭取在這個學期內，不會有安全工作上的誤差，讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放松、快樂的環(huán)境中成長、學習。

篇六 2023幼兒園大班班級工作計劃報告

在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

一、班級情況分析：

現(xiàn)本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學習習慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

二、教育教學工作：

重點工作：

本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學準備工作。具體包括：

1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。

2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。

4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

(二)對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括：

1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等。

2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。

3：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。

常規(guī)工作：

5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，了解他們的需求。。

6:注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。

7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

8:完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調整改進自己的教育教學。

9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。

家長工作：

1:注重家園聯(lián)系，加強服務意識，提高服務質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。

2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。

4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關系。

四、衛(wèi)生保健工作：

1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安

2:全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼 習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。

3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。

五、班級人員的配合：

1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。

2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。

在新的學期，本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。

篇七 幼兒園中班班級工作計劃報告

本學期，我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做得更科學、更具體，使每個幼兒都有進步；在教學上，認真抓好每各項活動，向活動要質量，讓幼兒在“動中學”，提高幼兒的學習興趣；并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。

一、班級情況分析：

本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜歡上了幼兒園！本班幼兒17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與幼兒的接觸，基本上了解本班幼兒的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差.，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關心。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈?！?/p>

二、保育方面：

1、重點抓好養(yǎng)成習慣

從開學一直以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。

2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。

能力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展，在本學期中，培養(yǎng)幼兒自己疊放好衣服、擦*作為重點來抓，教會幼兒疊衣服的方法；幼兒學會做一些力所能及的事。

3、培養(yǎng)幼兒的品德教育

愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識

（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

（2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

（3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

5、安全常識

（1）不玩危險游戲，不去危險地方。

（2）懂得交通安全。

（3）會處理可能遇到的簡單危險。

（4）有自我保護的意識。

6、生活衛(wèi)生習慣及生活能力

（1）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣

（2）進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。

（3）安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。

（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁

三、教育教學工作方面：

根據(jù)幼兒園的園本課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學內容，在本學期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：

1、每周定時、隨機的召開班級會議，及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。

2、讓保育員積極地參與教學活動中，熟悉班級的各科教育教學。

3、三位教師開展自我教育活動，在業(yè)務水平中不斷充實完美自己。

五、家長工作方面：

1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。

2、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流。

3、在本班門口設好家長園地、每周更換一些有關教育孩子方面的文章和家長意見薄，與家長的教育思想保持達成共識及時吸取家長的意見和建議。