教師腐敗自查報告6篇

篇一 黨員教師微腐敗自查報告

作為一名黨員教師，要始終牢記自己的身份和使命，不做腐敗有害群眾利益的事情。下面小編為大家整理了黨員教師微腐敗自查報告，歡迎閱讀參考!

黨員教師微腐敗自查報告為進一步推進中央八項規(guī)定，扎實加強推進教師作風建設, 根據市教育局黨組的部署，按照學校要求,結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現,現進行了自查：

一、存在問題

1、思想觀念還顯后進。思想認識不夠，政治學習讀書筆記敷衍了事，自認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真，

2、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,本人主觀上思想怠惰,不思進取,理論修養(yǎng)不夠。

3、教學上，備課、上課、批改、輔導等遵循教學這些環(huán)節(jié)，但課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意，還沿用傳統的教育方法和教學手段，在教育方面，對于學困生的關愛不夠，偏愛優(yōu)生，所以學生整體成績提高不快。

二、整改措施

1、深入系統學習，黨的十八大會議精神和貫徹落實中央八項規(guī)定，認真學習《同志的重要講話》，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高自己思想水平和提高自己黨性修養(yǎng)。

2、學習專研教育科學理論知識，尤其是素質教育和教育均衡發(fā)展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進一步增強自身業(yè)務素質。

3、在教學上，不斷改進方法，提高自己教育教學工作的能力。積極主動的探索自主學習，合作學習，主體參與型課堂模式，激活課堂，激發(fā)學生主體參與的深度和廣度。在思考和學習中改進課堂教學，不斷加強個人師德師風建設。在教育工作中，多方位的關心學生的需求，尊重學生的人格，把學生看成是有思想的個體。在課堂上允許學生有不同的看法，鼓勵學生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點或看法。創(chuàng)設良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生都得到健康發(fā)展。將以人為本的思想貫徹在自己的教育教學工作中。

在以后的工作中，我要以科學發(fā)展觀指導實際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教育教學技能，把科學發(fā)展觀的核心以人為本切實運用到課堂教學中，真正做到教好書育好人。

黨員教師微腐敗自查報告，盡在酷貓寫作范文網。

篇二 教師微腐敗自查自糾報告范文

腐敗是一種丑惡的社會現象，它嚴重侵害著我們國家的肌體，損害著我們黨的形象。腐敗不除，黨風難正，民心難順，事業(yè)難興。如下是給大家整理的教師微腐敗自查自糾報告范文，希望對大家有所作用。

教師微腐敗自查自糾報告范文篇按照中共桂陽縣委辦公室、桂陽縣人民政府辦公室關于《桂陽縣雁過拔毛式腐敗問題專項整治工作方案》的精神，我局自開展雁過拔毛式腐敗專項整治工作以來，為切實提升干部價值追求，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以加強黨員干部作風建設，嚴肅查辦違紀違法案件、嚴格執(zhí)紀監(jiān)督為重點，強化制度建設和工作創(chuàng)新，營造良好的反腐倡廉工作氛圍、推進全縣雁過拔毛式腐敗問題專項整治工作順利開展?，F將專項整治教師工作開展情況匯報如下：

一、工作開展情況領

(一)領導高度重視，及時動員部署。成立了雁過拔毛專項領導小組，由局長、黨組書記鄺海飛任組長，班子成員侯陽保、譚家南、唐銘璋、彭金秀、劉小波黨組成員為成員。制定了《桂陽縣司法局雁過拔毛專項整治工作實施方案》，召開了雁過拔毛式腐敗問題和糾四風、治陋習專項整治活動專題會議，并組織全院對專項整治方案進行了學習。與全局干部職工簽訂了《2023年黨風廉政建設個人責任狀》，每人作出了《不舉辦不參與升學宴謝師宴的承諾書》，開展了堅持與社會陋習說不黨員在行動的公開活動，即不飲酒，不酒駕，上班不做與工作無關的事情，爭做優(yōu)秀共產黨員，引領良好社會風氣，樹立黨員干部良好形象。組織全局干部職工集中觀看了警示教育片《不可觸碰的底線》，注重正面引導。結合我局中心工作對兩項專項整治工作進行了全面的動員部署。

(二)轉變工作作風，全面自查自糾。一是緊緊圍繞縣紀委提出的的要求深入宣傳發(fā)動。二是突出清理自查。緊緊圍繞五個方面不正之風和腐敗問題全面開展清理自查，重點查找十八大以來存在的突出問題，要緊盯專項整治工作中的新情況、新問題、新苗頭、傾向性問題敢于咬耳扯袖、談話函詢，對發(fā)現的違紀違規(guī)線索及時移送或核查處理。我局在 雁過拔毛式腐敗專項整治教育的基礎上，根據雁過拔毛式腐敗問題的特點，結合自身工作實際，著重對執(zhí)法過程中可能存在的違規(guī)收費、吃拿卡要、虛報冒領、慵懶散怠、推諉扯皮、工作不實、陽奉陰違、不作為、亂作為，不深入實際、漠視群眾疾苦，與民爭利、中飽私囊、欺壓群眾等問題進行了逐一自查，并制定了相應整改措施，收到了良好的效果，贏得了廣大干群的好評。三是堅持邊清邊查的原則。通過清理自查發(fā)現漏洞，發(fā)現線索，嚴查腐敗。在工作方法上，尋找工作抓手和特色，堅持抓兩頭帶中間，抓典型促全面。及時發(fā)現問題線索、查辦案件、建章立制，同時根據情況變化及時調度工作，調整工作思路。各股室之間主動加強溝通協調，嚴格按照縣委關于明確雁過拔毛式腐敗問題具體問題的要求抓好落實;四是認真做好專項整治工作情況匯總上報工作。每月25日前，填寫雁過拔毛式腐敗問題整治自查自糾表及月報表，并及時總結每月雁過拔毛式腐敗問題專項整治月小結。

(三)廣開信息來源，暢通監(jiān)督渠道。通過公布舉報電話、網站、建立qq群、微信、發(fā)放宣傳手冊等方式，放手發(fā)動群眾，暢通信訪舉報渠道。

(四)認真貫徹兩個責任，加強協調聯動。我局黨組的主體責任和紀檢監(jiān)察部門監(jiān)督責任。黨組書記、局長履行領導責任，主持召開了高標準的專題民主生活會，親自組織推動，帶頭參加檢查考核，重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協調、重要案件親自督辦。每月主持召開部署黨風廉政建設會議至少1次，開展黨風廉政建設調研不少于1次。并與其他黨組成員進行廉政談話和落實主體責任約談不少于1次。黨組領導班子其他成員擔當分管責任，聽取分管部門黨風廉政建設匯報，與分管部門班子成員進行廉政談話、約談。2023年我局紀檢監(jiān)察部門加強了對全局上下班紀律、工作紀律、公務用車等方面的監(jiān)督檢查，多次組織對各股室紀律作風明察暗訪，對各種會議都進行簽到考情，對發(fā)現問題的敢于問責及時亮劍。在開展雁過拔毛式腐敗問題專項整治及糾四風，治陋習作風大提質的特殊時期，沒有發(fā)生一起 雁過拔毛式腐敗問題，目前，我局干部工作熱情高，紀律性強，責任意識強。

二、存在的問題

在開展專項整治過程中也發(fā)現一些不可忽視的問題，務必引起我們的重視，要在下一步工作中認真加以改正。比如思想認識不到位。少數干部對雁過拔毛式腐敗問題思想認識不到位，會議召開不及時、工作方案不切合實際;片面認為雁過拔毛式腐敗問題專項整治工作是紀檢監(jiān)察部門的事。清理自查工作還在等待觀望，成果還不顯著。另外，群眾發(fā)動還不夠深入，案件線索不多，查處力度還不大。

三、下步工作打算

(一)提升認識高度。認識上不去，行動就打折扣。我們把解決思想認識問題作為專項整治工作的首要任務，把思想認識統一到縣委、縣政府、縣紀委決策部署上來;統一到強化基層黨風廉政建設和政權建設責任上來;統一到基層反蒼蠅式腐敗的抓手上來。做到思想上高度重視、認識上高度統一、行動上高度自覺。

(二)加大工作力度。一是突出宣傳發(fā)動。緊緊圍繞縣紀委提出的的要求深入宣傳發(fā)動。二是突出清理自查，堅持邊清邊查的原則。在工作方法上，尋找工作抓手和特色，堅持抓早、抓小、抓細，抓典型促全面。三是及時總結上報。及時將專項整治工作開展情況，以及存在的主要問題和經驗作法總結上報。

教師微腐敗自查自糾報告范文篇，盡在酷貓寫作范文網。

篇三 教師微腐敗自查自糾報告范文精選

按照中共桂陽縣委辦公室、桂陽縣人民政府辦公室關于《桂陽縣雁過拔毛式腐敗問題專項整治工作方案》的精神，我局自開展雁過拔毛式腐敗專項整治工作以來，為切實提升干部價值追求，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以加強黨員干部作風建設，嚴肅查辦違紀違法案件、嚴格執(zhí)紀監(jiān)督為重點，強化制度建設和工作創(chuàng)新，營造良好的反腐倡廉工作氛圍、推進全縣雁過拔毛式腐敗問題專項整治工作順利開展?，F將專項整治教師工作開展情況匯報如下：

一、工作開展情況領

(一)領導高度重視，及時動員部署。成立了雁過拔毛專項領導小組，由局長、黨組書記鄺海飛任組長，班子成員侯陽保、譚家南、唐銘璋、彭金秀、劉小波黨組成員為成員。制定了《桂陽縣司法局雁過拔毛專項整治工作實施方案》，召開了雁過拔毛式腐敗問題和糾四風、治陋習專項整治活動專題會議，并組織全院對專項整治方案進行了學習。與全局干部職工簽訂了《2023年黨風廉政建設個人責任狀》，每人作出了《不舉辦不參與升學宴謝師宴的承諾書》，開展了堅持與社會陋習說不黨員在行動的公開活動，即不飲酒，不酒駕，上班不做與工作無關的事情，爭做優(yōu)秀共產黨員，引領良好社會風氣，樹立黨員干部良好形象。組織全局干部職工集中觀看了警示教育片《不可觸碰的底線》，注重正面引導。結合我局中心工作對兩項專項整治工作進行了全面的動員部署。

(二)轉變工作作風，全面自查自糾。一是緊緊圍繞縣紀委提出的的要求深入宣傳發(fā)動。二是突出清理自查。緊緊圍繞五個方面不正之風和腐敗問題全面開展清理自查，重點查找十八大以來存在的突出問題，要緊盯專項整治工作中的新情況、新問題、新苗頭、傾向性問題敢于咬耳扯袖、談話函詢，對發(fā)現的違紀違規(guī)線索及時移送或核查處理。我局在 雁過拔毛式腐敗專項整治教育的基礎上，根據雁過拔毛式腐敗問題的特點，結合自身工作實際，著重對執(zhí)法過程中可能存在的違規(guī)收費、吃拿卡要、虛報冒領、慵懶散怠、推諉扯皮、工作不實、陽奉陰違、不作為、亂作為，不深入實際、漠視群眾疾苦，與民爭利、中飽私囊、欺壓群眾等問題進行了逐一自查，并制定了相應整改措施，收到了良好的效果，贏得了廣大干群的好評。三是堅持邊清邊查的原則。通過清理自查發(fā)現漏洞，發(fā)現線索，嚴查腐敗。在工作方法上，尋找工作抓手和特色，堅持抓兩頭帶中間，抓典型促全面。及時發(fā)現問題線索、查辦案件、建章立制，同時根據情況變化及時調度工作，調整工作思路。各股室之間主動加強溝通協調，嚴格按照縣委關于明確雁過拔毛式腐敗問題具體問題的要求抓好落實;四是認真做好專項整治工作情況匯總上報工作。每月25日前，填寫雁過拔毛式腐敗問題整治自查自糾表及月報表，并及時總結每月雁過拔毛式腐敗問題專項整治月小結。

(三)廣開信息來源，暢通監(jiān)督渠道。通過公布舉報電話、網站、建立qq群、微信、發(fā)放宣傳手冊等方式，放手發(fā)動群眾，暢通信訪舉報渠道。

(四)認真貫徹兩個責任，加強協調聯動。我局黨組的主體責任和紀檢監(jiān)察部門監(jiān)督責任。黨組書記、局長履行領導責任，主持召開了高標準的專題民主生活會，親自組織推動，帶頭參加檢查考核，重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協調、重要案件親自督辦。每月主持召開部署黨風廉政建設會議至少1次，開展黨風廉政建設調研不少于1次。并與其他黨組成員進行廉政談話和落實主體責任約談不少于1次。黨組領導班子其他成員擔當分管責任，聽取分管部門黨風廉政建設匯報，與分管部門班子成員進行廉政談話、約談。2023年我局紀檢監(jiān)察部門加強了對全局上下班紀律、工作紀律、公務用車等方面的監(jiān)督檢查，多次組織對各股室紀律作風明察暗訪，對各種會議都進行簽到考情，對發(fā)現問題的敢于問責及時亮劍。在開展雁過拔毛式腐敗問題專項整治及糾四風，治陋習作風大提質的特殊時期，沒有發(fā)生一起 雁過拔毛式腐敗問題，目前，我局干部工作熱情高，紀律性強，責任意識強。

二、存在的問題

在開展專項整治過程中也發(fā)現一些不可忽視的問題，務必引起我們的重視，要在下一步工作中認真加以改正。比如思想認識不到位。少數干部對雁過拔毛式腐敗問題思想認識不到位，會議召開不及時、工作方案不切合實際;片面認為雁過拔毛式腐敗問題專項整治工作是紀檢監(jiān)察部門的事。清理自查工作還在等待觀望，成果還不顯著。另外，群眾發(fā)動還不夠深入，案件線索不多，查處力度還不大。

三、下步工作打算

(一)提升認識高度。認識上不去，行動就打折扣。我們把解決思想認識問題作為專項整治工作的首要任務，把思想認識統一到縣委、縣政府、縣紀委決策部署上來;統一到強化基層黨風廉政建設和政權建設責任上來;統一到基層反蒼蠅式腐敗的抓手上來。做到思想上高度重視、認識上高度統一、行動上高度自覺。

(二)加大工作力度。一是突出宣傳發(fā)動。緊緊圍繞縣紀委提出的的要求深入宣傳發(fā)動。二是突出清理自查，堅持邊清邊查的原則。在工作方法上，尋找工作抓手和特色，堅持抓早、抓小、抓細，抓典型促全面。三是及時總結上報。及時將專項整治工作開展情況，以及存在的主要問題和經驗作法總結上報。

教師微腐敗自查自糾報告范文篇

篇四 教師微腐敗自查報告

黨風廉政建設關系著我黨的命運，關系著我國社會主義現代化建設目標的實現，作為一名黨員要從廉潔自律做起，緊密團結在以習近平為核心的黨中央的領導下，以優(yōu)秀的共產黨員為標桿，爭作廉潔的共產黨員。如下是給大家整理的教師微腐敗自查報告，希望對大家有所作用。

教師微腐敗自查報告篇進一步推進中央八項規(guī)定，扎實加強推進教師作風建設,根據市教育局黨組的部署，按照學校要求,結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現,現進行了自查：

一、存在問題

1、思想觀念還顯后進。思想認識不夠，政治學習讀書筆記敷衍了事，自認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真，

2、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,本人主觀上思想怠惰,不思進取,理論修養(yǎng)不夠。

3、教學上，備課、上課、批改、輔導等遵循教學這些環(huán)節(jié)，但課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意，還沿用傳統的教育方法和教學手段，在教育方面，對于學困生的關愛不夠，偏愛優(yōu)生，所以學生整體成績提高不快。

二、整改措施

1、深入系統學習，黨的十八大會議精神和貫徹落實中央八項規(guī)定，認真學習《習近平同志的重要講話》，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高自己思想水平和提高自己黨性修養(yǎng)。

2、學習專研教育科學理論知識，尤其是素質教育和教育均衡發(fā)展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進一步增強自身業(yè)務素質。

3、在教學上，不斷改進方法，提高自己教育教學工作的能力。積極主動的探索自主學習，合作學習，主體參與型課堂模式，激活課堂，激發(fā)學生主體參與的深度和廣度。在思考和學習中改進課堂教學，不斷加強個人師德師風建設。在教育工作中，多方位的關心學生的需求，尊重學生的人格，把學生看成是有思想的個體。在課堂上允許學生有不同的看法，鼓勵學生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點或看法。創(chuàng)設良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生都得到健康發(fā)展。將以人為本的思想貫徹在自己的教育教學工作中。

在以后的工作中，我要以科學發(fā)展觀指導實際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教育教學技能，把科學發(fā)展觀的核心以人為本切實運用到課堂教學中，真正做到教好書育好人。

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篇五 2023年小學教師個人微腐敗自查報告

教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。下面小編為大家整理了2023年小學教師個人微腐敗自查報告，歡迎閱讀參考!

2023年小學教師個人微腐敗自查報告為進一步推進中央八項規(guī)定，扎實加強推進教師作風建設,根據市教育局黨組的部署，按照學校要求,結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現,現進行了自查：

一、存在問題

1、思想觀念還顯后進。思想認識不夠，政治學習讀書筆記敷衍了事，自認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真，

2、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,本人主觀上思想怠惰,不思進取,理論修養(yǎng)不夠。

3、教學上，備課、上課、批改、輔導等遵循教學這些環(huán)節(jié)，但課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意，還沿用傳統的教育方法和教學手段，在教育方面，對于學困生的關愛不夠，偏愛優(yōu)生，所以學生整體成績提高不快。

二、整改措施

1、深入系統學習，黨的十八大會議精神和貫徹落實中央八項規(guī)定，認真學習《習近平同志的重要講話》，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高自己思想水平和提高自己黨性修養(yǎng)。

2、學習專研教育科學理論知識，尤其是素質教育和教育均衡發(fā)展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進一步增強自身業(yè)務素質。

3、在教學上，不斷改進方法，提高自己教育教學工作的能力。積極主動的探索自主學習，合作學習，主體參與型課堂模式，激活課堂，激發(fā)學生主體參與的深度和廣度。在思考和學習中改進課堂教學，不斷加強個人師德師風建設。在教育工作中，多方位的關心學生的需求，尊重學生的人格，把學生看成是有思想的個體。在課堂上允許學生有不同的看法，鼓勵學生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點或看法。創(chuàng)設良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生都得到健康發(fā)展。將以人為本的思想貫徹在自己的教育教學工作中。

在以后的工作中，我要以科學發(fā)展觀指導實際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教育教學技能，把科學發(fā)展觀的核心――以人為本切實運用到課堂教學中，真正做到教好書育好人。

2023年小學教師個人微腐敗自查報告，盡在酷貓寫作范文網。

篇六 教師微腐敗自查報告?zhèn)€人

身為一名教師，要時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。下面小編為大家整理了教師微腐敗自查報告?zhèn)€人，歡迎閱讀參考!

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一、存在問題

1、思想觀念還顯后進。思想認識不夠，政治學習讀書筆記敷衍了事，自認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真，

2、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,本人主觀上思想怠惰,不思進取,理論修養(yǎng)不夠。

3、教學上，備課、上課、批改、輔導等遵循教學這些環(huán)節(jié)，但課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意，還沿用傳統的教育方法和教學手段，在教育方面，對于學困生的關愛不夠，偏愛優(yōu)生，所以學生整體成績提高不快。

二、整改措施

1、深入系統學習，黨的十八大會議精神和貫徹落實中央八項規(guī)定，認真學習《習近平同志的重要講話》，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高自己思想水平和提高自己黨性修養(yǎng)。

2、學習專研教育科學理論知識，尤其是素質教育和教育均衡發(fā)展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進一步增強自身業(yè)務素質。

3、在教學上，不斷改進方法，提高自己教育教學工作的能力。積極主動的探索自主學習，合作學習，主體參與型課堂模式，激活課堂，激發(fā)學生主體參與的深度和廣度。在思考和學習中改進課堂教學，不斷加強個人師德師風建設。在教育工作中，多方位的關心學生的需求，尊重學生的人格，把學生看成是有思想的個體。在課堂上允許學生有不同的看法，鼓勵學生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點或看法。創(chuàng)設良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生都得到健康發(fā)展。將以人為本的思想貫徹在自己的教育教學工作中。

在以后的工作中，我要以科學發(fā)展觀指導實際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教育教學技能，把科學發(fā)展觀的核心以人為本切實運用到課堂教學中，真正做到教好書育好人。

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