兩學一做教育報告15篇

篇一 學院兩學一做學習教育調研報告

xx學院根據(jù)《中共中央辦公廳印發(fā)〈關于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育方案〉的通知》精神，按照《電子科技大學開展兩學一做學習教育的實施方案》要求，結合學院實際，認真部署安排，按照學院制定的《xx學院開展兩學一做學習教育活動實施方案》，在學院黨委下的4個教工支部及15個學生支部中扎實開展學習教育，加強黨員思想作風建設，其中涉及教師黨員達60人，學生黨員達328人。學院兩學一做學習教育第一階段活動開展情況報告如下：

一、4月21日，xx學院黨委在研究院大樓202召開擴大會議，研討部署兩學一做學習教育活動。學院黨委委員、教師黨支部書記及學生支部書記參加了本次會議，會議由劉強書記主持。本次會議包含兩項議題：一是深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，傳達貫徹中央、教育部黨組和校黨委關于做好兩學一做學習教育活動的相關通知精神，審議《xx學院開展兩學一做學習教育活動實施方案》，對在全院黨員中開展兩學一做學習教育進行動員部署;二是組織學習毛澤東同志在黨的七屆二中全會上的報告：《黨委會的工作方法》。

二、4月27日下午，xx學院黨委關于兩學一做的動員大會在研究院大樓102會議室召開。本次大會的主題為，扎實開展兩學一做，做合格共產(chǎn)黨員，在雙一流建設中發(fā)揮先鋒模范作用。大會由黨委書記劉強做專題報告，參加此次大會的有學院各支部書記，教師黨員和學生黨員代表。

在大會上,劉強書記結合自己對于兩學一做指導文件的學習體會、學校工作安排和學院實際情況和活動開展計劃，同與會同志做交流報告。

三、xx學院各教工支部及學生支部嚴格按照學院制定的兩學一做學習教育實施方案落實學習教育活動。第一階段，各支部召開以講政治、有信念為主要內容的主題學習會。各支部黨員積極參與支部學習會，會上各抒己見，獻計獻策，為兩學一做學習活動的開展提出了諸多寶貴意見和建議。

各支部已明確兩學一做教育目的，支部書記能做到正確導向。各學生支部黨員通過第一階段的學習，著力提高自己的政治覺悟，樹立正確的人生觀、價值觀。教工支部黨員學習重點強調、清醒認識從嚴治黨。

開展兩學一做學習教育是落實關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是加強黨的思想政治建設的重要部署。全體黨員只有自覺帶著問題去學，針對問題去做，才能確保兩學一做見成效。

兩學一做基礎在學。

學的目的是把黨的思想建設放在首位，貴在自覺。要自覺逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，自覺尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。其次要自覺學習黨規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，發(fā)揮好正面典型的激勵作用，牢記黨規(guī)黨紀，自覺樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，自覺守住為人、做事的基準和底線。要自覺學習習近平總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

兩學一做關鍵在做。

做的目的是推動黨的作風不斷好轉，重在落實。面對新形勢、新要求、新任務，黨員是否合格關系到黨的執(zhí)政地位的鞏固、執(zhí)政能力的提高和黨的歷史使命的實現(xiàn)。作為一名黨員，應該自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，更要有隨時檢查自己是否合格的自覺和勇氣，確保思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以深入學習習近平總書記系列重要講話精神為根本任務，引導廣大黨員自覺加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，時刻保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。

學院兩學一做學習教育調研報告范文

篇二 兩學一做教育調研報告范文2023

深入開展兩學一做專題教育活動，要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，真正做到學以致用，扎實推進全鎮(zhèn)各項工作的落實。

隨著兩學一做教育活動的開展，廣大黨員干部要敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命。自2月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞兩學一做學習教育認真謀劃、扎實調研，采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內容進行了歸納整理，現(xiàn)將調研的主要內容報告如下:

一、全縣黨員在兩學一做方面存在的突出問題及表現(xiàn)

在調研過程中，調研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在兩學一做方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與兩學一做密切相關的意見建議10條。陳列如下:

1政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。部分黨員，包括一些干部黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識不強，還存在精神缺鈣問題，未能主動把自身置于四個全面的大局中，向中央看齊、向省委看齊。

2紀律意識還需增強。

3宗旨意識不高。服務群眾上還存在，也存在與民爭利。

4擔當意識不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。

5執(zhí)行力不高。

6法制意識不強。

7 干部有不切實際、急于求成?？紤]縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調上臺階，結果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮(zhèn)建設上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進程

8 有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內容，沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。

9表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。

10干部科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了xxxx機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。

11脫離基層群眾。有一種官本位的思想、當官做老爺?shù)难瞄T作風，關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。

12重視基層意見不夠。常委班子下基層調查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。

13真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在推、拖、繞的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。

二、開展兩學一做專題教育面臨的困難和問題

集中性三嚴三實專題教育活動剛結束，接著開展兩學一做學習教育，在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面:

1.有思想偏差?？陀^的講，三嚴三實專題教育自黨中央召開總結大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關注的焦點也開始進行轉移，部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的四風苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外，部分基層黨員對政治學習也不夠重視?，F(xiàn)在開展兩學一做學習教育活動，部分領導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。

2.有應付心態(tài)。部分黨員認為在開展教育實踐活動和三嚴三實教育的過程中，已經(jīng)接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展兩學一做學習教育意義不是很大;有的黨員認為開展兩學一做主題教育只是故伎重演，在嚴度和廣度上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。

3.有工作難度。自中央召開三嚴三實專題教育總結大會后，雖然作風建設的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒，導致開展兩學一做學習教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。

三、兩學一做學習教育如何推進

在調研過程中，調研對象普遍認為各級黨組織在開展兩學一做專題教育過程中，既要與群教活動緊密結合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。

具體來講，要著重抓好以下三個方面:

1優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內容不空、工作不虛，在活動推進過程中關鍵是要做到五個堅持:即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領導帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現(xiàn)與民互動;堅持問題導向，務必真抓實改;堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。

2實現(xiàn)黨員全覆蓋。根據(jù)全國組織部長會議精神，已明確開展兩學一做主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與，同時非領導職務干部、非中共黨員干部都要參加學習教育。

3抓好內容建設。建議重點抓好三方面內容的學習:一是學黨章黨規(guī)黨紀。二是學系列講話。要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習習近平總書記系列重要講話精神，堅持把習近平總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，三是學經(jīng)典。要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學經(jīng)典著作要進行深入鉆研。四是學典型。著重樹立一批踐行兩學一做的先進典型，加強宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。五是實踐學。結合學習活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務，要將三嚴三實和爭做合格黨員的要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。

兩學一做教育調研報告范文

篇三 開展兩學一做教育調研報告

召開的全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身兩學一做教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個忠誠、干凈、擔當?shù)暮细顸h員。

為何要開展兩學一做教育活動?當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實處，取得實效，關鍵要看領導干部如何作為?，F(xiàn)在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨章和黨規(guī)就是黨員干部的行為準則和規(guī)范，黨員干部要強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格按規(guī)則、按程序、按制度辦事，做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能信得過、過得硬。

思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是十八大以來管黨治黨的鮮明特征。兩學一做主題活動，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育活動之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。對于我們基層組織工作者而言，我們今年首先要將這項重要的政治工作抓好做好。

要把兩學一做落實到黨性教育上。黨性是每個黨員特別是黨員干部的立身、立業(yè)、立德的根本。加強黨性教育，應該是各地黨員教育中的核心內容。加強黨性教育，黨員同志才能時刻牢記黨員身份，銘記黨員義務責任，才能發(fā)揮應有的黨員隊伍先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的道德素質不僅僅是個人品質的問題，而是同黨的形象、黨的威信、黨的事業(yè)前途密切相關的。

共產(chǎn)黨員的高尚境界是奉獻，要自覺奉獻，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，不計名利，不講報酬，清正廉潔。兩學一做應落實到每位黨員的黨性教育上。我們當初宣誓入黨，就是要身心歸黨，以身許黨。15年我們重學黨章，16年我們要繼續(xù)把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常態(tài)課，引導廣大黨員學深悟透，做到學而信、學而用、學而行。

要把兩學一做落實到理論武裝上，對于我們每個黨員來說，理論上的成熟是政治上的成熟的前提和基礎。只有理論上的清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的總開關

全體黨員要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己，認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和習近平總書記系列講話精神，掌握理論的科學體系和精神實質，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法，解決改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展新時期遇到的實際問題，不斷提高自身的思想政治素質，增強解決實際問題的能力。

習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有利思想武器。開展兩學一做學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定三個自信，補足精神之鈣，培養(yǎng)造就一支具有信念，有紀律，有擔當?shù)狞h員干部隊伍。

要把兩學一做落實到嚴明紀律上。深入學習黨章黨規(guī)，是兩學一做學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規(guī)，樹立起道德標準，劃清紀律底線，做合格共產(chǎn)黨員。學習黨章，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。學習系列講話，深入領會豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深入領會以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。

不斷適應新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉變政風、重塑民風。

兩學一做調研報告范文

篇四 開展兩學一做教育調研報告（精選）

深入開展“兩學一做”專題教育活動，要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，真正做到“學以致用”，扎實推進全鎮(zhèn)各項工作的落實。

隨著“兩學一做”教育活動的開展，廣大黨員干部要敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命。自2月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“兩學一做”學習教育認真謀劃、扎實調研，采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內容進行了歸納整理，現(xiàn)將調研的主要內容報告如下:

一、全縣黨員在“兩學一做”方面存在的突出問題及表現(xiàn)

在調研過程中，調研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在“兩學一做”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“兩學一做”密切相關的意見建議10條。陳列如下:

1政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。部分黨員，包括一些干部黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識不強，還存在精神缺鈣問題，未能主動把自身置于“四個全面”的大局中，向中央看齊、向省委看齊。

2紀律意識還需增強。

3宗旨意識不高。服務群眾上還存在，也存在與民爭利。

4擔當意識不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。

5執(zhí)行力不高。

6法制意識不強。

7 干部有不切實際、急于求成?？紤]縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調上臺階，結果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮(zhèn)建設上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進程

8 有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內容，沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。

9表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。

10干部科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了xxxx機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。

11脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺?shù)难瞄T作風，關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。

12重視基層意見不夠。常委班子下基層調查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。

13真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。

二、開展“兩學一做”專題教育面臨的困難和問題

集中性三嚴三實專題教育活動剛結束，接著開展“兩學一做”學習教育，在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面:

1.有思想偏差?？陀^的講，三嚴三實專題教育自黨中央召開總結大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關注的焦點也開始進行轉移，部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外，部分基層黨員對政治學習也不夠重視?，F(xiàn)在開展“兩學一做”學習教育活動，部分領導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。

2.有應付心態(tài)。部分黨員認為在開展教育實踐活動和三嚴三實教育的過程中，已經(jīng)接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展“兩學一做”學習教育意義不是很大;有的黨員認為開展“兩學一做”主題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。

3.有工作難度。自中央召開三嚴三實專題教育總結大會后，雖然作風建設的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒，導致開展“兩學一做”學習教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。

三、“兩學一做”學習教育如何推進

在調研過程中，調研對象普遍認為各級黨組織在開展“兩學一做”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。

具體來講，要著重抓好以下三個方面:

1優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內容不空、工作不虛，在活動推進過程中關鍵是要做到“五個堅持”:即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領導帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現(xiàn)與民互動;堅持問題導向，務必真抓實改;堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。

2實現(xiàn)黨員全覆蓋。根據(jù)全國組織部長會議精神，已明確開展“兩學一做”主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與，同時非領導職務干部、非中共黨員干部都要參加學習教育。

3抓好內容建設。建議重點抓好三方面內容的學習:一是學黨章黨規(guī)黨紀。二是學系列講話。要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習習近平總書記系列重要講話精神，堅持把習近平總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，三是學經(jīng)典。要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學經(jīng)典著作要進行深入鉆研。四是學典型。著重樹立一批踐行“兩學一做”的先進典型，加強宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。五是實踐學。結合學習活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務，要將“三嚴三實”和爭做合格黨員的要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。

兩學一做教育調研報告范文

篇五 關于兩學一做教育調研報告范文

科學發(fā)展觀的核心是以人為本，以人為本就是要推進人的全面發(fā)展，真正把人放在社會主體地位，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的利益。廣大離退休干部是社會主義和諧社會重要的組成部分，長期以來，他們?yōu)閲业慕ㄔO和改革做出了重大貢獻。在當前離休干部逐年遞減、退休干部比例不斷攀升、主體地位日益凸顯的新形勢下，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真做好新時期的老干部工作，是每個老干部工作者義不容辭的責任。結合科學發(fā)展觀理論學習，根據(jù)辦公室統(tǒng)一安排，我就區(qū)政府辦公室老干部工作進行了一次專題調研，現(xiàn)將調研情況報告如下：

一、基本情況

目前，區(qū)政府辦公室共有離、退休老干部(任實職科級以上)45人。老干部工作是一項政策性、實踐性很強的工作。近年來，在區(qū)政府辦公室的統(tǒng)一領導下，在相關部門和全體老干部的配合支持下，在工作人員的共同努力下，積極進取，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，解決了老干部工作中的難點問題和突出矛盾，并做了大量細致的、卓有成效的工作。組織上滿意，老干部滿意。

(一)加強領導，健全制度，把老干部工作放在重要位置

加強領導，是做好老干部工作的組織保證。幾年來,辦公室領導班子始終把老干部工作做為保證社會穩(wěn)定、促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的一件大事來抓，把落實好老干部各項待遇做為黨和人民交辦的神圣歷史責任去完成。辦公室主任及分管負責人定期聽取老干部工作情況匯報、召開老干部座談會，日常有事隨時調度，健全了老干部工作各項規(guī)章制度，做到重大節(jié)日必訪、生病住院必訪，特殊困難必訪，傷亡吊唁必訪，讓離退休干部安度晚年。

(二)千方百計，開拓進取，把老干部的生活待遇落實好

解決好老干部生活待遇，是老干部工作的重中之重。近年來，辦公室結合實際、多措并舉，認真落實老干部生活待遇，定期進行健康查體、按時發(fā)放報刊雜志，以關心今天的老同志，就是關心明天的自己的理念，關心離退休干部的生活待遇，做到再難不難老干部，再苦不苦老干部，以真誠的關愛去溫暖離退休干部的心，離休干部安學生，子女因房產(chǎn)問題鬧矛盾，多次到單位上訪，政工科的同志認真調解其子女之間的矛盾，對其子女進行批評教育，使其家庭保持和諧。對老干部堅持做到四個一，即一張笑臉相迎，一把椅子讓坐，一杯熱茶相敬，一腔熱情辦事，用實際行動體現(xiàn)尊老敬老的傳統(tǒng)美德。

(三)結合實際，大膽創(chuàng)新，做好老干部思想政治工作

加強老干部思想政治工作是做好老干部工作的政治保證。為了做好老干部思想政治工作，拉近距離，加深感情，密切老干部同黨組織的關系，工作中做到以下兩點。一是增強針對性。根據(jù)老干部年齡大、身體差等特點，結合工作實際，不搞一刀切，采取適應老年人特點的形式，開展特色學習，讓老干部了解國策區(qū)事，在思想上跟上時代的步伐，行動上支持我們的工作，真正做到政治堅定、思想常新、理想永存、與時俱進、科學發(fā)展，成為改革開放和社會進步的積極支持者。二是注重趣味性。在改進和加強老干部思想政治工作上探索新的途徑。通過開展豐富多彩的老干部文藝活動，占領老干部思想文化陣地，引導老干部以積極向上的態(tài)度參加活動并向社會發(fā)揮輻射作用。在每年的門球比賽中，老干部代表隊連年獲得優(yōu)異成績。20xx年，辦公室組織的老干部代表隊參加區(qū)第一屆運動會門球比賽并獲得了全區(qū)第二名的優(yōu)異成績，在老干部中營造了一個健康向上的思想文化氛圍，取得良好成效。

(四)求真務實，嚴格要求，加強老干部工作隊伍的自身建設

加強老干部隊伍建設，提高為老干部服務質量，是做好老干部工作的基礎。近年來，工作人員牢固樹立尊老、敬老、愛老意識，把全心全意為老干部服務做為工作的出發(fā)點和落腳點。同時，充分利用保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動等載體，把進一步轉變工作作風，提高服務水平做為工作的重心，加強對中央和省、市、區(qū)關于老干部工作政策的理解，提高了思想政治素質、業(yè)務能力和服務意識。

二、老干部工作中存在的問題

目前老干部工作中也存在一定的問題。一是部分老干部年高體弱、居住分散、活動不便，難以參加組織生活和各種活動。目前，區(qū)政府老干部黨員中有10%左右沒有參加組織活動的能力，而在職黨員開展的活動都與本職工作有聯(lián)系，老干部感到不方便，活動的針對性也不強。二是廣大退休干部在長期的建設和實踐中積累了豐富的工作經(jīng)驗，具有崇高的威望，過硬的作風，而且大多年富力強，讓這一部分老干部長期賦閑在家，在某種意義上來說，是一種資源浪費。

三、對策建議

做好離、退休干部的管理服務工作，是黨賦予我們的責任和使命，也是落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本的基本要求，我們必須按照一切為了老干部、為了老干部的一切，為了一切老干部的要求，堅持傳遞老干部的呼聲是我們工作的第一責任，落實老干部的待遇是我們工作的第一要務，力求老干部滿意是我們工作的第一追求的理念，通過各個方面的工作，更加關心老干部，更加理解老干部，更加愛護老干部，讓老干部滿意，促進社會和諧。

(一)改進作風，切實抓好老干部工作隊伍自身建設。要抓好干部職工培訓，加強制度建設和作風建設，樹立大局意識和服務思想，提高政策理論水平和業(yè)務能力。工作人員要深入實際，深入基層，深入老干部中去，不回避矛盾，解難題，辦實事，求實效。堅持和完善有關制度，不斷提高工作效率和工作質量。以新時期老干部工作者的良好形象踐行科學發(fā)展觀，使廣大離退休干部深切感受到黨和政府的溫暖。

(二)提高質量，組織老干部參加各項專題活動。要從老干部的志趣和特點出發(fā)，積極組織開展科學文明、健康向上、有吸引力的專題活動，不斷豐富他們的精神文化生活。應在老干部身體條件充許的情況下開展必要的黨內會議、重大事情的通報、重要文件傳閱、征求意見等活動，要追求質量，強調活動的時間、方式和數(shù)量。

(三)創(chuàng)新方式,提高對老干部服務和管理質量。在服務方式上，改變比較單一的服務模式，注重實現(xiàn)服務方式三個轉變：即被動服務向主動服務轉變;單一的生活服務向社會化、個性化的綜合服務轉變;封閉式的工作方式向開放式的工作方式轉變。在管理方式上，要對老干部進行經(jīng)常性的教育，構建并發(fā)揮老干部與在職領導聯(lián)系制度，以社區(qū)為單位，選配德高望重、身體健康、樂于奉獻的退休干部擔任老干部工作聯(lián)絡員，形成辦公室、聯(lián)絡員、老干部三級聯(lián)合，橫向到邊，縱向到底的工作組織網(wǎng)絡，著力夯實離退休干部管理服務工作組織基礎。

(四)正確引導，促進老干部充分發(fā)揮余熱。要根據(jù)廣大老干部的身體狀況、志趣愛好和專業(yè)特長，本著自覺自愿、量力而行的原則，鼓勵他們面向社會、面向群眾、面向基層，發(fā)揮積極作用。要為老干部發(fā)揮作用提供一定的條件，并進行正確的引導。鼓勵他們當好政策宣傳員、廉政監(jiān)督員、政務向導員、招商信息員、民事調解員、社區(qū)管理員、文明示范員等。讓他們在落實科學發(fā)展觀，推動我區(qū)實現(xiàn)彎道超越中充分發(fā)揮積極作用。

兩學一做教育調研報告

篇六 “兩學一做”學習教育專題輔導報告會講話稿

同志們：

開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是中央、省委落實黨章關于加強黨員教育管理要求，面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

早在今年2月，中央就下發(fā)了“兩學一做”學習教育方案。前不久，習****總書記又專門對“兩學一做”學習教育作出重要指示，強調“兩學一做”學習教育是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區(qū)分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。4月6日，中央召開“兩學一做”學習教育工作座談會，范文寫作劉云山同志深刻闡述了開展“兩學一做”的重大意義、目標要求、重點任務，對開展學習教育作了全面部署。xxx同志對“兩學一做”學什么、怎么學、怎樣做，提出了明確要求。

今年x月，在全省組織部長會議上，省委書記xx專門就學習總書記系列重要講話、抓好“兩學一做”學習教育，給黨員干部上了一次黨課，這是我省啟動學習教育的思想總動員。前幾天，省委常委會專題傳達學習中央“兩學一做”學習教育座談會精神，研究我省學習教育工作，xx強調要把握總體要求，注重區(qū)分層次，堅持問題導向，強化示范帶動，突出統(tǒng)籌兼顧，確保學習教育取得實效。前天上午，省委組織部召開了全省“兩學一做”學習教育工作座談會，組織部長xx對開展好學習教育活動提了三點意見，強調要認真學習領會，切實把思想行動統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上來；要明確目標任務，扎實推進“兩學一做”學習教育；要加強組織領導，確保學習教育取得實效。這些都為我們抓好學習教育指明了方向，提供了重要遵循。我們要深入學習領會，認真貫徹落實。

省直機關作為省委省政府的決策部、參謀部、執(zhí)行部，在全省上下發(fā)揮著重要的示范帶動作用，在開展“兩學一做”學習教育上理應有更高的標準和更高的要求。今年x月份，省委常委會聽取機關黨建工作情況匯報時，xx明確要求省直機關要在開展“兩學一做”上走前頭、作表率。前不久，省委常委、秘書長、省直工委書記xxx同志在聽取工委工作情況匯報時，也特別強調省直機關要在中央、省委統(tǒng)一部署后，第一時間組織開展，真正把尤權提出的走前頭、作表率要求落到實處。省委領導的指示要求，對我們既是壓力，更是動力；既是鼓勵，更是鞭策。我們一定要按照中央、省委的部署要求統(tǒng)一思想和行動，增強做好工作的責任感和使命感。下面，我講五點意見，供大家參考：

一、要按照“熱門思想?yún)R報基礎在學、關鍵在做”的要求，認真組織開展好學習教育

首先，要明確學什么。就是要學黨章黨規(guī)、學系列講話，并把黨章黨規(guī)與系列講話貫通起來學習、統(tǒng)一起來領會，在學系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學黨章黨規(guī)中領悟系列講話的基本精神。重點要學好黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例、黨組工作條例、黨政領導干部選拔任用工作條例、機關基層黨組織工作條例和省委《實施辦法》等黨內法規(guī)，以及《習****總書記系列重要講話讀本》《擺脫貧困》，總書記對xx工作的一系列重要指示精神，毛澤東同志《黨委會的工作方法》等內容。同時，要與學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來。

其次，要明白做什么。就是要做合格******員。最根本的是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上始終同與習****同志為總書記的黨中央保持高度一致。學習得好不好，有沒有成效，重要的也是看這“四種意識”有沒有牢固地樹立起來。關鍵是要做到“四講四有”，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。每一名黨員都要以此檢視自己，認真對照，自覺踐行。

再次，要懂得學做結合。個人簡歷以知促行、知行合一，是馬克思主義認識論和實踐論的重要觀點。“學”是“做”的基礎，“做”是“學”的目的。在學習教育中，把學與做統(tǒng)一起來至關重要。每個黨員、每個黨員領導干部都要聯(lián)系思想、工作、作風實際，深刻理解黨章規(guī)定的黨員義務權利、黨的組織制度和黨組織行為規(guī)范，黨員領導干部基本條件、黨的紀律規(guī)矩等，搞清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，自覺尊崇黨章黨規(guī)、貫徹黨章黨規(guī)、維護黨章黨規(guī)；深刻領會習****總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，進一步增強“四種意識”，嚴格按照黨員“四有四講”標準要求自己，做合格共產(chǎn)黨員。

二、把握“區(qū)分層次、分類指導”的方法，有針對性抓好學習教育

省

以上是《“兩學一做”學習教育專題輔導報告會講話稿》的酷貓寫作范文詳細內容，講的是關于學習教、要求、省委、黨章、黨員、重要、工作、什么等方面的內容，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。

篇七 兩學一做專題教育自查自糾報告

開展兩學一做學習教育，是關于加強黨員教育的重要實踐，同時也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署，要有針對性的將黨的思想建設放在首位，增強黨員的政治意識、大局意識;使廣大黨員進一步樹立清風正氣，勇于擔當，無論在學習、工作、生活中都能起到模范帶頭作用。

就我社區(qū)黨員以及黨建工作目前的實際情況提出以下幾點整改措施：

1、平時的學習討論不能解決實際問題。要將個人自學和集體學習相結合，明確黨員學習要求，要有計劃、有目的的進行黨員學習教育，會前做準備，會后做報告，不搞形式主義，以黨支部為單位集中學習，會后要自我學習寫匯報材料，以確保黨員每次學習后的高效率，并且就此次會議組織安排黨員黨內活動，確保黨員帶頭踐行社會主義核心價值觀，保持良好的生活方式，真正提高認識，明確作為一名黨員所努力的方向。

2、不搞形式主義，民主生活會做到真實有效。支部班子及成員對照職責要進行真實有效的黨性分析、查擺在思想，組織，作風，紀律等方面存在的問題。要面向黨員強制性的征求意見，嚴肅認真的開展批評與自我批評，并提出相應的整改措施。鼓勵全體黨員對支部班子的工作和作風問題進行評議。掙脫黨內群眾不敢說，不敢言等問題的存在。

3、確保黨內制度真實有效，教育引導黨員無論身處任何情況都要銘記自己的身份，積極為黨工作。每個社區(qū)的黨內制度只存放在文件盒里，沒有落實到位，實施到人，我社區(qū)就兩學一做學習教育，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度，掛牌上崗;亮明身份制度;促進黨員模范作用，為居民辦實事，做實事，讓群眾感受到黨員的帶頭作用。

4、在職黨員進社區(qū)為民服務活動工作的延續(xù)開展。教育引導黨員在任何崗位、任何時間、任何情況下都抽出空閑時間為所服務的困難群眾解決實際問題，而非簡單地噓寒問暖，讓困難群眾的生活真正的得到一定程度的改善，引導困難群眾走出生活的困境，努力積極的生活，使在職黨員進社區(qū)為民服務活動更加聲聲有色，更加貼近居民生活。

開展兩學一做學習教育，實際就是不搞形式，搞實際;不喊口號，埋頭干;不做敷衍，用心做;不嫌麻煩，為群眾。堅持從實際出發(fā)，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，根據(jù)我社區(qū)的實際情況作出黨員學習安排，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。

兩學一做專題教育自查自糾報告

篇八 關于開展兩學一做教育調研報告范文

開展“兩學一做”，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結合目前我院實際情況，本人經(jīng)過認真調研，現(xiàn)將“兩學一做”學習教育調研的有關情況匯報如下：

本單位黨員隊伍發(fā)揮作用情況。

1. 黨員隊伍是支撐院系事業(yè)發(fā)展的重要力量;

2. 黨組織的政治和組織優(yōu)勢得到充分體現(xiàn)，大多數(shù)黨員群眾對黨組織和黨員在本單位事業(yè)發(fā)展中的作用發(fā)揮表示認可。

本單位黨員隊伍目前存在的問題。

1. 組織生活和政治理論學習不系統(tǒng)，黨建工作教育形式單一，黨員處于被動接受狀態(tài)，學習效果不明顯;

2. 部分黨支部負責人包辦過多，弱化了基層黨支部的職能，進一步導致了基層黨組織的凝聚力不強，黨員紀律性弱化;

3. 在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新，以黨建促發(fā)展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大;

4. 基層黨組織推動本單位事業(yè)發(fā)展的能力和水平需進一步提升，開展黨員教育活動的實效需進一步增強，服務方式還需進一步改善，黨務和所務公開工作力度需進一步加大;

5. 黨建工作人員配備不足，目前全部為兼職從事黨建工作;

6. 黨員和非黨員對黨組織和黨員發(fā)揮作用情況的評價有一定的差距。 通過“兩學一做”學習教育，希望解決哪些問題。

1. 著重思想引導，強化黨員主體意識;

2. 強化制度保障，明確黨員主體地位;

3. 完善服務體系，強化黨員宗旨意識;

4. 健全教育機制，提高黨員綜合素質;

5. 明確黨組織的政治核心作用，為院所事業(yè)發(fā)展提供有力保障。 對開展好“兩學一做”學習教育的意見建議。

需做到四個“嚴防”：

1. 嚴防精神懈怠。近年來，中央出臺了各種規(guī)定和政策，從“八項規(guī)定”、“六項禁令”到《新準則》和《新條例》;推出了一系列整治活動，從群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育。這些“整改之風”繼續(xù)有力，讓很多黨員干部有點“吃不消”，產(chǎn)生了“緩口氣”、“歇歇腳”、“放放松”的懈怠情緒。這種精神懈怠萬萬要不得，一旦精神松弛，開展“兩學一做”的效果就會大打折扣。所以，全體黨員要打好預防針，做好心理準備，防止懈怠思想。

2. 嚴防喜新厭舊。不管對各級黨組織而言，還是對廣大黨員來說，都要防止機械地將教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和此次“兩學一做”完全割裂開，搞“喜新厭舊”，將原有的問題清單和整改成果晾在一邊，特別是將需要長期堅持的整改措施拋諸腦后。同時，還要防止“新瓶裝舊酒”，為了刻意求新，將原有的整改措施、整改制度改頭換面、“包裝”成新措施、新制度。

3. 嚴防學做脫節(jié)。開展“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”不是簡單地讀讀書、看看報，而要帶著問題去深學、細學。“做”也不是簡單地說一說，而要針對問題去真改。總之，要突出問題導向，注重實效，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五大問題，進一步增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

4. 嚴防走走過場。“兩學一做”學習教育不是一次活動，各地、各單位要堅持從實際出發(fā)，分類指導。要針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出具體安排，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間。并圍繞以下三個方面內容開展：

1. 認真學習黨章，落實忠誠信仰。學習黨章，既是黨章的要求，又是黨員的義務。廣大黨員一定要進一步深刻認識學習黨章的極端重要性，把學習黨章與學習黨的方針、政策、法規(guī)結合起來，全面了解黨章的主要內容，準確掌握黨章的精神實質，堅持用黨章的理論指導工作。一要原原本本學。全面系統(tǒng)地通讀和學習黨章，對黨員必須履行的義務、黨的組織制度、黨的紀律等應知應會的內容，要切實了解和掌握，內化于心、外化于行。二要剖析學。對照黨章規(guī)定，認真查找自己在思想、工作、作風以及履行黨員義務等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切實整改，不斷提高自我、完善自我。三要創(chuàng)新形式學。緊密聯(lián)系本單位的工作實際和廣大黨員的思想實際，采取個人自學、黨課輔導、媒體宣講、撰寫心得、演講比賽、知識競賽等多種方式開展學習。要把學習黨章作為黨員干部的必備課程，堅持學以致用、用以促學，確保取得學習實效。

2. 嚴格遵守黨章，落實嚴于律己。黨章對黨員權利和義務、黨組織的行為

作出了明確規(guī)定，全市廣大黨員干部要全面掌握，嚴格遵守。一要強化黨章意識。堅持用黨章的理論武裝頭腦，堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，提高政治素質;擁護黨的綱領、遵守黨的章程，履行黨員義務、執(zhí)行黨的決定，對黨忠誠，積極工作。二要發(fā)揮黨員作用。堅持用黨章的要求保持黨員的先進性，自覺履行黨章規(guī)定的黨員義務，正確行使黨員權利，在工作、學習和社會生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時，要勇于糾正違反黨章規(guī)定的行為，維護黨章的權威性和嚴肅性。三要嚴守黨的紀律。堅持用黨章的規(guī)定規(guī)范言行，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律及群眾工作紀律，厲行工作規(guī)程，做到令行禁止。

3. 模范踐行黨章，落實勇于擔當。廣大黨員特別是黨員領導干部要帶頭模

范執(zhí)行黨章，尤其是要始終牢記、努力踐行黨員的根本宗旨，全心全意為人民服務。一要密切聯(lián)系群眾。大力弘揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，經(jīng)常深入基層，深入群眾，扎扎實實工作，把黨的路線、方針、政策落到實處，務必講求實效，切忌形式主義。二要緊緊依靠群眾。堅持黨的群眾路線，從群眾中來、到群眾中去，使各項決策、措施和工作更加符合客觀實際，更加符合群眾愿望，著力解決群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。三要一切為了群眾。把不斷提高群眾的幸福指數(shù)作為工作的出發(fā)點和落腳點，繼續(xù)落實領導干部直接聯(lián)系群眾、農(nóng)村“第一書記”、在職黨員進社區(qū)、干部服務重點企業(yè)項目、黨員公開承諾、設崗定責、結對幫扶等制度，體察民情，了解民意，誠心誠意為群眾解難事、辦實事、做好事。

活動可以采取自主學、集中學、比賽學、對比學、研討學等“五學”措施，以“六個一”方式開展：

1. 每年制定一個黨章學習計劃。各級黨組織根據(jù)黨建工作需要，在每年年初要制定黨章學習計劃，明確當年活動主題、學習內容、學習方式、考核目標等內容，作為全年深入學習黨章的重要遵循。

2. 每年召開一次專題學習會。各級黨組織的集中教育培訓必須將黨章知識作為必修內容?；顒悠陂g，黨支部至少召開一次黨章專題學習會。

3. 每年撰寫黨性分析材料。廣大黨員對照黨章查找差距和不足，結合自身實際撰寫黨性分析材料，落實黨性定期分析和民主評議制度。

4. 每年組織一次黨章知識競賽。各級黨組織于每年“七•一”前夕，組織開展一次黨章知識競賽。同時，開展歌詠比賽、主題演講、黨史故事會等豐富多彩的活動，營造節(jié)日氛圍、調動學習熱情、促進知識普及。

5. 每年開展一次主題實踐活動。各級黨組織將每年的7月份作為“踐行黨章、服務群眾”的主題實踐月，以建設服務型黨組織為主題，深入基層、學習基層、服務基層、推進基層，進一步強化黨組織的服務功能，提升黨員的宗旨意識。

6. 每屆組織一次黨章考試。各級黨組織在每屆黨的全國代表大會結束之后，圍繞新修改的黨章內容和要求，以及應知應會的黨章基礎知識，采取統(tǒng)一出題、集中考試的方式，組織黨員領導干部開展一次黨章知識考試。對考試不合格的要進行補考，增強黨員學習黨章的自覺性，并將黨章知識考試成績作為黨員當年評先選優(yōu)的參考依據(jù)。

兩學一做調研報告范文

篇九 優(yōu)秀黨員兩學一做教育調研報告

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》，對兩學一做學習教育進行安排部署。

兩學一做學習教育是從關鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，目的是把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。開展兩學一做學習教育，必須以四種意識為標尺，時刻對照和檢驗學習教育成效。

以政治意識檢驗黨性覺悟。兩學一做基礎在學，思想建設是其首要任務。無論是學黨章黨規(guī)黨紀，還是學習近平總書記系列重要講話精神，都是教育引導黨員要自覺按照黨員標準規(guī)范言行、堅定理想信念、提高黨性覺悟。以政治意識為標尺，對照檢查黨員在理想信念、黨員意識和宗旨觀念上存在的問題，以問題為導向深化學習整改提高，促使全體黨員始終牢記自己的黨員身份，站穩(wěn)政治立場，對黨忠誠。

以大局意識檢驗擔當作為。兩學一做關鍵在做，做合格黨員是開展學習教育的目的。在十三五規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的關鍵時間節(jié)點，大局意識和擔當精神就是衡量黨員是否合格的重要標尺。面對改革重任是否敢于擔當，面對群眾期待是否主動作為，面對全局利益是否勇于犧牲局部或個人利益，都是衡量一名黨員是否合格的重要參照。

以核心意識檢驗組織觀念。作為一名黨員，尊崇黨章、自覺維護以習近平為總書記的黨中央權威是其基本要求。一名合格黨員首先必須是一名組織觀念和規(guī)則意識強的黨員。以核心意識為標尺，對照檢查黨員是否按規(guī)定參加組織生活，是否積極完成黨組織交給的任務，是否堅持按黨的組織原則辦事，是否將自己游離于組織之外甚至搞團團伙伙、拉幫結派。對于組織觀念淡薄、組織紀律散漫的黨員來說，核心意識就是最好的試金石。

以看齊意識檢驗紀律規(guī)矩?？待R意識，主要體現(xiàn)在政治上思想上和行動上同黨中央保持高度一致，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風行，在落實中央的決策部署上堅決有力。這就要求黨員要有極強的紀律性，學習黨章黨規(guī)黨紀，就是要引導黨員牢記和踐行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的底線。

政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識這四種意識，既是開展兩學一做所要達成的目標，同時也是重要的方法論。強化四種意識，用好四種意識，就一定能擰緊黨員干部的思想閥門，推動作風建設取得新成效。

優(yōu)秀黨員兩學一做教育調研報告

篇十 開展兩學一做教育自查報告

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，特別是全縣“三嚴三實”專題教育活動啟動以來，我通過個人自學和中心集中學習的方式，認真研讀了《習xx談治國理政》、《習xx關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等原著原文，進一步加深了對“三嚴三實”豐富內涵和重大意義的理解把握，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的信心和動力。

一、深刻認識“三嚴三實”的豐富內涵和重大意義，帶頭踐行“三嚴三實”各項規(guī)定

20**年3月9日，習總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時提出了“三嚴三實”的要求，言簡意賅而又內涵深刻地闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，豐富了管黨治黨的思想理念，為加強黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進新形勢下黨的建設提供了重要遵循。這次中央在全黨開展“三嚴三實”專題教育，是群眾路線教育實踐活動的延展和深化，是共產(chǎn)黨人抓自身建設常態(tài)化的又一次重要實踐，有利于從根本上解決“四風”問題、推進作風建設常態(tài)化、長效化。

作為縣會計核算中心的負責人，我能夠時刻以“三嚴三實”的標準嚴格要求自己，以身作則，為中心職工做好榜樣。

一是帶頭學習精神內涵。結合每周一集中學習活動，帶領中心全體人員認真學習研讀《習xx談治國理政》、《習xx關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等原著原文，把握精髓、深學細悟、研機析理，要求中心干部職工深刻理解“三嚴三實”的本真內涵，切實增強“政治敏感度、政策敏銳度、工作創(chuàng)新度、執(zhí)行敏捷度、協(xié)作順暢度、廉潔自律度”。

二是帶頭改進工作作風。專題教育活動開展以來，我能夠堅持問題導向，主動查擺自身存在的修身不嚴、用權不嚴、律己不嚴、謀事不實、創(chuàng)業(yè)不實、做人不實等“不嚴不實”問題，針對問題，制定整改清單，逐項進行整改，同時，要求中心干部職工結合自身工作、生活實際，對照“三嚴三實”要求進行自查自糾。

三是共同優(yōu)化中心服務。“服務”是會計中心永恒的主題，專題教育活動開展以來，我積極動員中心干部職工動起來、干起來，全方位改善中心服務水平和質量，嚴格按照縣委、縣政府提出的“不讓發(fā)展在我這里影響、不讓工作在我這里受阻、不讓標準在我這里降低、不讓形象在我這里受損、不讓遺憾在我這里留下、不讓腐敗在我這里發(fā)生”“六不讓”工作準則，進一步優(yōu)化工作流程，提升服務質量，采取零距離服務，全程公開辦事程序和服務承諾，力求“進門有親切感、辦事有效率感、咨詢政策有信任感”，讓服務對象切身感受到服務質量的提升。

二、以嚴而又實的作風扎實做好中心各項工作

會計核算中心在業(yè)務向國庫集中支付轉軌后，主要職責是根據(jù)財政國庫集中支付改革的目標及要求，建立并完善國庫單一賬戶體系，受理預算單位支付申請，辦理財政集中支付業(yè)務，負責國庫制度改革后財政各類資金的審核、支付和會計核算工作。由于各項工作都涉及到財務，因此，更需要以嚴而又實的作風進行落實。

一是規(guī)范支付管理。工作中，我能夠認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”，切實加強各項支出管理，嚴把資金支出關。要求中心干部職工嚴格按照《泗縣機關差旅費管理辦法》、《泗縣公務接待管理工作暫行辦法》等制度規(guī)定，嚴格審核各項支出業(yè)務以及支出憑證的合法性、合規(guī)性，實行支付業(yè)務“一條龍”服務，對符合規(guī)定的支付事項，不拖、不卡、不壓、立即辦;對不符合規(guī)定的支付事項，耐心解釋，講清政策，或拒付或補齊手續(xù)再辦，從而不斷規(guī)范資金支出管理。針對有些單位會計人員對新變更的會計科目不熟悉，對會計軟件操作不熟練的問題，及時成立業(yè)務指導小組，耐心細致地向全縣各單位前來辦理業(yè)務的會計人員講解變更后的會計制度、會計科目及軟件操作方法，指導做好新老會計科目銜接工作，保證各單位會計核算業(yè)務規(guī)范開展。

二是提升公務卡使用率。鑒于公務卡使用率不高的問題，我主動向局領導匯報，積極配合國庫股、預算股、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政核算部等相關股室、部門，就如何提高公務卡刷卡意識、擴大公務卡使用范圍進行會商，查找問題，整改提升。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務人員辦卡數(shù)量少，使用率低的問題，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所積極和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府進行溝通，宣傳公務卡改革的意義和公務卡結算方式帶來的快捷、便利，同時，明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦卡任務，從而增加公務卡辦卡數(shù)量。要求預算單位對納入強制消費目錄的辦公費、差旅費、會議費、培訓費、公務用車運行維護費等項目支出，必須使用公務卡結算，進一步提高公務卡使用率。此外，根據(jù)各預算單位公務卡辦卡數(shù)量及使用情況，定期進行通報，激發(fā)各預算單位使用公務卡的積極性，使各預算單位形成主動用卡、自覺用卡的習慣，從而實現(xiàn)公務卡結算方式的推廣普及，更好地發(fā)揮公務卡在加強財政管理方面的積極作用。

三是強化廉政意識。工作中，我始終做到嚴守財經(jīng)紀律，同時，要求中心全體干部職工認真學習貫徹中央、省、市、縣及上級財政部門反腐倡廉工作會議精神，嚴格按照習xx總書記提出的“三嚴三實”、“五個堅持”(即“堅持絕對忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負責的工作作風、堅持無怨無悔的奉獻精神，堅持廉潔自律的道德操守”)，以及《廉政準則》的要求，結合自身思想實際、工作實際，經(jīng)常全面細致地剖析存在的問題和不足，有則改之，無責加勉，確保實現(xiàn)“中心干部清正、中心工作清廉，中心作風清明、中心事業(yè)安全”的目標。

三、抓效能、促工作，確保中心工作爭先進位

目前，全縣正在開展“點燃激情提效能、正風肅紀樹形象”活動，這既是提升中心工作效能的重要途徑，同時也是中心踐行“三嚴三實”要求的生動實踐。我將帶領中心干部職工按照“抓主抓重、穩(wěn)扎穩(wěn)打、苦干實干、提速提效、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、善作善成”的工作方法，以“三嚴三實”精神為指導，扎實做好中心各項工作，確保工作爭先進位。

一是進一步強化團結意識。團結就是力量，團結出動力，團結出成績，我將帶領中心職工進一步強化團結的理念和協(xié)作的意識，強化縣委張志強書記提出的“合作共事就是幫自己干事、配合別人就是配合自己”的理念，齊心協(xié)力做好中心工作。

二是進一步強化擔當意識。會計核算中心作為窗口單位，肩負著為全縣各單位服務的職責，因此，中心將進一步強化“我的崗位我負責、我的工作請放心、干就干出水平、干就干到極致”的理念和敢于擔當?shù)木瘢褠蹗従礃I(yè)作為工作的立足點和基本點，嚴而又實地做好工作。

三是進一步強化規(guī)矩意識。以身作則，帶領中心干部職工嚴守財經(jīng)紀律，教育中心干部職工要“守紀律、講規(guī)矩”，始終做到“心中有黨、心中有民、心中有戒、心中有責”，使“守紀律、講規(guī)矩”內化于中心干部的心中，外化于中心干部的行動，固化為中心干部的行為準則，從而確保中心干部廉潔，財政資金安全。

開展兩學一做教育自查報告范文

篇十一 兩學一做教育調研報告范文

全國組織部長會議近期召開，會上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身兩學一做教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個忠誠、干凈、擔當?shù)暮细顸h員。

對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

現(xiàn)在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格按規(guī)則、按程序、按制度辦事，做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能信得過、過得硬。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。

當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著三嚴三實主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。

兩學一做教育調研報告

篇十二 黨員干部黨性修養(yǎng)狀況和“兩學一做”學習教育開展成效調查報告

調查背景

黨性，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，是黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力的基礎。通過科學方法對當前黨員干部隊伍黨性修養(yǎng)狀況進行全面調查測評，深入分析“兩學一做”學習教育進展、成效及面臨的挑戰(zhàn)，對準確反映各地基層黨組織和黨員隊伍學習、思想、工作各方面真實狀況，研究新形勢下如何加強和規(guī)范黨內政治生活具有現(xiàn)實意義。

近期，本報政治文化部聯(lián)合人民論壇雜志社針對當前黨員干部隊伍黨性修養(yǎng)狀況和“兩學一做”學習教育成效，通過實體問卷調查、線上問卷發(fā)放等多種途徑，對全國31個省區(qū)市廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)狀況開展調查，共發(fā)放34739份調查問卷，回收問卷31923份，問卷回收率為91.89%。

“兩學一做”學習教育取得扎實成效

黨員更有黨員的樣子了，群眾對黨組織更信任了

“兩學一做”學習教育的成效，廣大黨員怎么看？調查中，“有效促進了各級黨組織對責任的落實”“明顯促進組織工作尤其是基層黨建工作”“黨員干部和群眾的‘互聯(lián)互通’增強”“有效解決基層黨組織薄弱渙散的問題”“提升了黨組織服務群眾的能力”等認同度較高。受訪黨員干部普遍認為，“兩學一做”學習教育，有效提升了黨組織凝聚力號召力戰(zhàn)斗力，黨員更有黨員的樣子了，廣大群眾對黨組織更加信任了。

相較而言，“組織活動能夠貼近基層的實際和需求”認同度相對較低。有基層干部表示，“兩學一做”學習教育的持續(xù)深入開展，還需要進一步與基層工作實際情況、基層干部群眾現(xiàn)實需求結合起來，在學習教育中解決現(xiàn)實問題，在實際工作中增強黨性修養(yǎng)。對此，中國人民大學當代中國政黨研究中心主任周淑真認為，學習教育要更好切合基層實際、更好與基層群眾形成互動，就應在不同的層級各有側重。

調查中認同程度偏低的是“周圍的黨員干部干事動力更足”。我們此前實施的“當前黨員干部干事創(chuàng)業(yè)動力狀況調查”結果顯示，“為了讓自己和家人過上更幸福的生活”“為了個人得到更大的發(fā)展空間”等個人、自身利益是受訪者干事創(chuàng)業(yè)動力主要來源，七成受訪者認為自己對工作的付出高于回報。如何在完善激勵機制、暢通成長空間的同時，通過學習教育提升黨員思想境界、認識水平，進一步增強黨員干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)激情動力，是“兩學一做”在當前和今后一個時期需要重點解決的問題。周淑真指出，必須進一步強調紀律和規(guī)矩，特別是政治紀律和政治規(guī)矩，同時應更好保障和實現(xiàn)黨員個體權利，使廣大黨員對黨的理論主張、理想信念的政治認同與個人價值的實現(xiàn)充分結合，將黨員干部干事創(chuàng)業(yè)積極性充分發(fā)揮出來。

黨員普遍能夠客觀評價自身黨性狀況

多數(shù)黨員黨性修養(yǎng)較高，八成受訪者自我評價超過及格線

本次問卷調查設計了黨性狀況自我評價量表，讓受訪黨員干部對自身黨性狀況作出評價，滿分為100分，60分為及格線。調查結果顯示，受訪者自我評價平均得分為72.9，81.9％的受訪者自我評價超過了及格線（高于60分），18.1％的人自我評價不及格（60分以下）。其中，按年齡大小區(qū)分，35歲以下黨員的自我評價顯著低于35歲以上各年齡段；按黨齡長短區(qū)分，黨齡在30年以上的受訪者自我評價顯著高于黨齡較短的人；按照文化程度區(qū)分，碩士研究生及以上學歷的受訪者自我評價顯著低于學歷較低者；按照所在地區(qū)分，生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的黨員干部自我評價最高，生活在直轄市的黨員干部自我評價最低。

在廣大黨員看來，自己身邊其他黨員的黨性狀況怎么樣？調查中，25.9％的受訪者表示“身邊絕大多數(shù)的黨員黨性修養(yǎng)較高”，49.3％的受訪者認為“身邊多數(shù)黨員有一定的黨性修養(yǎng)”。

在今后的“兩學一做”學習教育中，廣大黨員干部如何進一步提升黨性修養(yǎng)？中央黨校黨建部教授祝靈君認為，要強調思想建黨與制度治黨相結合，普通黨員主體作用發(fā)揮與落實主要負責人管黨治黨責任相結合，黨員干部的自我完善與重塑政治生態(tài)相結合，黨員干部自我修養(yǎng)與技術監(jiān)督、物質保障相結合，黨員干部管住小節(jié)與權力制約相結合，堅持志愿精神與黨性修養(yǎng)相結合，堅持從“嚴”與適當?shù)狞h內關懷相結合。

關鍵時刻能站出來靠得住

絕大多數(shù)黨員紀律性強、對黨忠誠，愿意無條件服從黨組織安排

黨員的理想信念，要時時處處體現(xiàn)為行動的力量。這就要求廣大黨員干部必須在關鍵時刻能站出來、能靠得住、能對得起人民群眾的信任。如果大局需要，組織需要，工作需要，黨員干部該怎么做？

當問及“身為黨員如何處理個人與他人、與集體利益之間的關系”時，六成以上受訪者表示“為了集體和他人的利益愿意犧牲自己的利益”，三成受訪者表示“在不損害自己利益的情況下，愿意幫助別人”，只有極少數(shù)人選擇“可以利己，但不損人”（2.5％）。

“黨組織交給你一項復雜的任務，如果沒有獎勵，您的態(tài)度是什么”？54.3％的受訪者表示將“堅決服從、愉快接受”黨組織安排的復雜任務，42.9％的人表示“雖有不同意見，但能服從組織安排”，只有2.8％的人表示會找理由推辭。從調查結果看，絕大多數(shù)黨員紀律性強、對黨忠誠，無論個人主觀看法如何，都愿意無條件服從黨組織安排。

當黨內組織活動與個人時間沖突時，黨員干部怎么辦？85.4％的人選擇“先去參加組織活動，再去辦個人的事”，9.8％的人會“請假去辦個人的事”，只有極少數(shù)人會“先去組織活動報個到，然后中途去辦個人的事情”（3.8％）或“不請假就去辦個人的事”（1.0％）。

對此，中央黨校黨建部教授劉玉瑛指出，開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。自省可以讓共產(chǎn)黨員看到自己身上的“塵?！薄５?，看到“塵?！?，只是開始，關鍵是要把身上的“塵?！鼻鍜吒蓛簟?/p>

讓“兩學一做”與基層治理創(chuàng)新實踐更好結合

多組織集體學習，注重分層次推進，增加黨員參與黨內事務的途徑

當問及“您最希望黨組織在哪些方面創(chuàng)造條件促進黨員成長”時，70.4％的受訪者選擇“學習培訓提高素質”；67.5％的人希望“崗位鍛煉提高技能”；超過一半的人選擇“政治關懷促進成長”。當問及“您希望通過哪些方式增強對習近平總書記系列重要講話精神和黨規(guī)黨紀的學習理解”時，超過2/3的人選擇“單位多組織集體學習”，60.7％的人選擇“學習心得，交流與研討”，55.5％的人選擇“參加集中培訓班，領導講專題黨課”。除此之外，“觀看音像等多媒體資料”“專家做輔導和報告”以及“參加先進典型教育和廉政警示教育”占比分別為48.5％、41.2％和37.8％。

更好開展“兩學一做”教育，廣大黨員希望組織加強哪些方面工作？超過七成的受訪者認為要“注重分層次推進，對普通黨員和領導干部制定不同的要求”，2/3的人認為要“注重分級引領，推動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用”，65.9％的人認為要“注重創(chuàng)新方式，開展具體、富有特色的教育實踐活動”，62.8％的人認為要“優(yōu)化社會環(huán)境，嚴格黨內組織生活，一切學習教育都應以增強黨性、提高素質為重點”。隨后依次為“強化服務意識，增強基層黨組織凝聚力”（57.3％），“健全黨員黨性定期分析、民主評議的制度，設崗定責”（49.9％），“注意設置明確的評定標準，增強四個意識”（42.7％），“增加黨員參與黨內事務的途徑、方式和深度，在參與中增進黨員對黨的深厚情感和認同”（42.3%）。

中國社科院政治學研究所研究員周慶智指出，學習教育在基層開展尤其要注重理念思路、方式方法的創(chuàng)新，把黨員黨性修養(yǎng)與實際工作成效緊密結合起來，將基層黨建工作落實到基層治理和日常行政實踐的執(zhí)行層面；把黨員干事創(chuàng)業(yè)動力與相應的激勵機制結合起來，將衡量黨員黨性修養(yǎng)的標準放到實際工作當中進一步量化、細化，實現(xiàn)黨的建設與基層治理創(chuàng)新緊密結合。

篇十三 機關單位開展兩學一做學習教育自查報告

最高人民檢察院機關日前印發(fā)《“兩學一做”學習教育實施方案》(下稱《方案》)，從總體要求、基本原則、主要內容、解決問題、推進措施、組織領導等六個方面對最高檢機關開展“兩學一做”學習教育作出部署。

《方案》指出，最高檢機關開展“兩學一做”學習教育要堅持黨要管黨、從嚴治黨根本方針，突出抓好政治紀律和政治規(guī)矩教育，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝黨員干部頭腦為根本任務，以基層黨支部為基本單位，以“三會一課”等組織生活為基本形式，以落實最高檢機關黨員教育管理制度為基本依托，突出正常教育，突出問題導向，區(qū)分層次，抓在日常，嚴在平常，著力解決一些黨員理想信念模糊、黨員意識弱化、宗旨意識淡化、組織紀律渙散、工作消極懈怠、道德行為不端等突出問題，教育引導黨員干部自覺按照“四講四有”黨員標準規(guī)范言行，在推進政治建檢、改革強檢、從嚴治檢實踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

《方案》要求，要區(qū)分層次確定學習重點，針對全體黨員和領導干部有針對性地作出安排。學黨章黨規(guī)，要著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，通讀熟讀黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例、黨員權利保障條例、最高檢機關嚴肅紀律作風“15條”禁令等黨內法規(guī)制度，學習黨的歷史和人民檢察史，學習檢察機關優(yōu)秀黨員事跡，加強反腐倡廉教育和檢察機關違紀違法典型案例警示教育。學系列講話，要著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學習黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，重點學習習近平總書記關于法治建設、政法工作特別是檢察工作的重要論述和重要指示，進一步明確“十三五”時期檢察工作思路、目標和具體措施。做合格黨員，要著眼做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，確立更嚴的要求、更實的標尺。

《方案》強調，要把解決問題貫穿學習教育全過程，通過嚴格教育管理黨員、整頓軟弱渙散黨組織、發(fā)揮領導干部示范引領作用三個抓手，進一步解決黨員干部隊伍思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，重點解決司法不規(guī)范和工作“不嚴不實”等突出問題。各級黨組織要堅持有什么問題解決什么問題，既著眼解決面上的共性問題，又區(qū)分層次解決個性問題。

《方案》要求，學習教育貫穿全年、融入經(jīng)常，重點采取七個方面的推進措施:一是認真落實“三會一課”制度，以黨支部和黨小組為單位定期組織集體學習和專題討論。二是創(chuàng)新方式講黨課，采取靈活多樣形式增強吸引力感染力。三是召開專題民主生活會和組織生活會，進行黨性分析，對照優(yōu)秀黨員標準查擺突出問題。四是開展民主評議黨員，對優(yōu)秀黨員予以表揚，對有不合格表現(xiàn)的黨員，給予批評教育或穩(wěn)妥慎重給予組織處置。五是立足本職崗位作貢獻，組織黨員從加強學習、履職盡責、改進作風、遵規(guī)守紀等方面作出承諾、自覺踐諾。六是發(fā)揮領導干部示范帶頭作用，廳處級以上黨員領導干部以普通黨員身份參加所在支部組織生活，與普通黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。七是對各廳級單位黨組織開展“兩學一做”學習教育進行總結考評驗收。

機關單位開展兩學一做學習教育自查報告

篇十四 兩學一做學習教育工作情況報告

兩學一做學習教育工作情況報告（一）

自從中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的通知后，xx區(qū)不等不靠，及時安排部署“兩學一做”學習教育，扎實做好該區(qū)的學習教育工作。

充分宣傳，營造良好的氛圍。一是抓好示范帶動。要求全區(qū)各級黨委(黨組)中心組通過帶頭學習相關會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準，示范帶動全區(qū)黨員干部群眾抓好學習宣傳。同時，所有區(qū)級領導深入分管聯(lián)系部門、聯(lián)系鎮(zhèn)街、聯(lián)系村(社區(qū))，指導抓好傳達學習工作，為“兩學一做”學習教育開展提前造勢。二是豐富宣傳載體。充分利用政府網(wǎng)、先鋒網(wǎng)、等媒體廣泛報道和宣傳關于“兩學一做”學習教育相關精神，并利用微博微信、社交網(wǎng)絡和手機多媒體平臺等新媒體平臺進行研討交流，在全區(qū)上下營造濃厚的學習宣傳氛圍。

加強領導，精心謀劃開局。一是成立領導小組。及時成立了以區(qū)委書記樊澤明同志為組長、其他區(qū)委常委為成員的學習教育領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室主任由組織部長擔任，抽調人員充實領導小組辦公室，做到人員到位、工作到位、措施到位。二是開展“談心談話”活動。結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆談心談話工作，了解鎮(zhèn)街黨(工)委對“兩學一做”學習教育工作的前期準備工作，是否成立了領導機構、是否懸掛橫幅等宣傳標語，營造“兩學一做”學習教育的濃厚氛圍。走訪基層黨員群眾，調研了解大家對學習教育的反映和期待，征求大家對學習教育的意見和建議。確保學習更接地氣，更得民心。三是開展黨組織關系排查。圍繞“不遺漏一個支部、不遺漏一名黨員”的目標，要求各級黨組織排查黨員組織關系，做到臺賬清晰。確保學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。

分類施策，確保取得實效。一是領導干部帶頭參與。各級領導干部要先學一步，并自覺帶頭講好黨課、帶頭學習研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，以實際行動為全區(qū)黨員干部作出表率，帶領廣大黨員形成“深學實做”的生動局面。二是機關事業(yè)單位在職黨員學習教育以支部為單位，制定學習計劃，既要突出黨性教育，也要結合工作實際。充分利用城鄉(xiāng)基層聯(lián)合黨組織、社區(qū)大黨委開展在職黨員與村(社區(qū))黨員互學互比。三是農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)與社會組織黨員依托“三會一課”等黨的組織生活制度，開展好學習教育。重點抓好村(社區(qū))兩委班子成員的學習教育。充分運用現(xiàn)代網(wǎng)絡通訊設備，采取網(wǎng)站培訓、郵寄資料、網(wǎng)上輔導、qq群和微信群討論等方式組織外出黨員學習。四是行動不便黨員推行送學上門，對老弱病殘、不能參加集中學習的黨員，通過電話及時告知學習要求，送去學習資料，指派專人點對點入戶輔導，確保學習教育全覆蓋。

結合實際，不斷創(chuàng)新載體。要把“兩學一做”學習與當前工作緊密結合，與該區(qū)正在開展的“優(yōu)環(huán)境、提效能、保開局、促發(fā)展”主題實踐活動相結合，堅持實效導向，開展貼近基層實際的載體活動。一是全面開展“基礎工作深化年”活動。按照“隊伍建設抓提升、制度建設抓拓展、保障建設抓鞏固”的總體要求，進一步完善責任落實機制，增強基層黨組織政治功能和服務功能，推動全區(qū)基層黨組織建設水平再上新臺階。二是繼續(xù)開展“五彩陽光·愛滿池城”在職黨員志愿服務活動。每名在職黨員要到居住地所在社區(qū)認領志愿服務崗位，每年至少開展兩次志愿服務活動。扎實推進“雙聯(lián)系”，深化機關黨組織和黨員聯(lián)系服務群眾工作。三是開展紀念建黨95周年系列活動。采取重溫一次入黨誓詞，開展一次專題黨課等形式，進一步加強黨性教育。6月底前，擬表彰一批五好黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。四是開展“以賽促學”活動。要求各級黨組織開展一次“學黨章黨規(guī)、學系列講話”知識競賽。

抓細抓實，分類制定標準?！皟蓪W一做”學習教育，關鍵在做。對不同層次、不同類型的黨員，必須要制定不同的標準。對于一般黨員必須具有堅定的理想信念，能夠嚴格執(zhí)行黨內生活準則，模范地遵守黨的紀律和國家的法律、法規(guī)，廉潔自律，勇于同消極腐敗現(xiàn)象和違法亂紀行為作堅決的斗爭。 能做好本職工作、克已奉公、艱苦奮斗、密切聯(lián)系群眾。對于黨員領導干部應該要求更嚴、標準更高。不僅要做到一般黨員的要求。更要按照習總書記多次對干部提出的要求嚴格要求自己，爭作“四個表率”。對農(nóng)村黨員要求能夠帶頭執(zhí)行政策、帶頭創(chuàng)業(yè)致富、帶頭服務群眾、帶頭促進和諧、帶頭促進文明等。對城市街道社區(qū)黨員要求自覺宣傳政策法規(guī)、自覺參與社區(qū)管理、自覺服務社區(qū)居民、自覺維護社會穩(wěn)定、自覺弘揚社區(qū)文明等。對機關黨員要求堅定理想信念、提高機關效能、服務基層群眾、提升業(yè)務水平。對非公企業(yè)及社會組織黨員要求宣傳政策法規(guī)、促進企業(yè)增收、自覺服務職工、爭當崗位標兵等。

兩學一做學習教育工作情況報告（二）

這三年來，做組織工作的明顯感覺到一個變化，那就是黨中央對于從嚴治黨的決心，從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育到“兩學一做”，從領導干部到普通黨員，從思想領域到以知促行，涵蓋面之廣、發(fā)力之精準，都是前所未有的。上級對“兩學一做”已經(jīng)做出了指導性的意見，作為最基層的街道黨委，如何將這項工作落實到位、讓每位黨員都參與進來，應該緊緊圍繞“嚴、緊、分”三方面開展工作。下面就學習情況作如下報告：

一要嚴肅關鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)“兩學一做”相關要求，將“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”將以細化，確保學到位、做到位，街道層面必須制定學習教育的實施方案，至少安排一次全體黨員的黨課，結合“七一”前后、入黨積極分子班、紅色電影展播等活動，通過黨員輪訓等方式組織黨員開展“兩學”，同時，要求每個基層黨組織結合每月的“三會一課”、“固定組織生活日”，在會前會后固定時段學習黨章黨規(guī)、系列講話。在“做合格黨員”上創(chuàng)新方式，讓黨員現(xiàn)身說法、提高自主意識，將合格的標準提一提，讓每位黨員在爭做合格黨員的同時爭優(yōu)創(chuàng)先、比奉獻，重新刷新黨員在普通老百姓心目中的形象。

二要抓緊時間節(jié)點。雖然學習教育永無止境，但是仍需在集中時段提振精神，讓所有支部、全部黨員思想上緊一緊、行動上趕一趕，基層黨委必須制定嚴格的時間安排表，結合黨員組織關系集中排查工作，確定完成時限、上報完成情況，務必確保避免走形式、走過場，一定讓每位黨員入腦入心，對于那些認為組織工作太過務虛可以等一等、拖一拖的，必須采取措施加以批評通報，思想政治教育不是立竿見影的工作，但確是鞏固黨的執(zhí)政根基的基礎。

三要注重分類指導。分層分類開展學習教育活動，比如按照黨組織屬性不同、根據(jù)黨員不同情況，機關事業(yè)黨支部、村社區(qū)黨組織、兩新企業(yè)黨組織等等，在學習教育形式上靈活安排，針對性地制定工作要求和標準，特別是在立足崗位比奉獻上，必須將學用結合，防止學和用“兩張皮”，推出具有本土特色的黨員示范崗位，尤其在創(chuàng)新載體上下猛藥，讓黨員立足崗位發(fā)光發(fā)熱。

篇十五 2023兩學一做學習教育工作調研報告

按照中央、省委和省委高教工委的部署要求，西安科技大學以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，全面扎實開展“兩學一做”學習教育。

——高度重視，精心部署。2023年4月22日，該校召開專題會議，傳達學習貫徹習近平總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示和省委“兩學一做”學習教育工作視頻會議精神，安排部署學校有關工作。黨委書記劉德安主持會議并講話。黨委副書記李明、樊建武，相關職能部門負責人，各分黨委(黨總支)書記、副書記參加了會議。

4月28日，該校召開黨委會，傳達學習上級會議精神，安排部署“兩學一做”學習教育工作。劉德安主持會議。會議傳達學習了全省“兩學一做”學習教育工作視頻會議精神。會議要求，全校各級黨組織、黨員干部要把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委的部署和要求上來，自覺開展黨章黨規(guī)和系列講話的學習，切實把學習教育效果作為提升素質能力、推動學校發(fā)展的強大動力，進一步解放思想、求真務實、開拓創(chuàng)新、凝心聚力，不斷推動高水平教學研究型大學建設邁上新臺階。會議審議通過了學?！蛾P于在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育工作方案》。

4月29日，該校召開“兩學一做”學習教育動員部署大會，啟動“兩學一做”學習教育。劉德安作動員講話，強調要深入開展“兩學一做”，推進全面從嚴治黨，為建設特色鮮明的高水平教學研究型大學提供堅強保障。校長楊更社主持會議。該校全體校領導，校黨委委員，校紀委委員，各單位、各部門黨政主要負責人，各分黨委、黨總支副書記，全體黨支部書記，師生黨員代表參加會議。

——廣泛宣傳，營造氛圍。為更好地推動“兩學一做”學習教育，全面及時地反映學校學習教育開展情況，該校近日開通“兩學一做” 學習教育專題網(wǎng)站。網(wǎng)站由黨委組織部、黨委宣傳部聯(lián)合制作，包括上級精神、西科動態(tài)、通知公告、學習輔導、電子簡報等欄目，將及時發(fā)布上級的相關工作要求、重要講話精神，推送學習內容和輔導材料，報道該校各級黨組織和全體黨員開展“兩學一做”學習教育的動態(tài)、經(jīng)驗做法、先進典型和學習心得等內容。各分黨委、黨總支及各黨支部、廣大黨員都積極向專題網(wǎng)站投稿，展示本單位開展“兩學一做”的動態(tài)、在學習教育過程中形成的好經(jīng)驗、特色做法以及廣大黨員的學習心得、體會，不斷豐富網(wǎng)站內容，深化學校“兩學一做”學習教育工作。網(wǎng)站以分黨委、黨總支為單位，定期通報各單位發(fā)稿情況。

——定期總結，有序推進。5月13日下午，該校“兩學一做”學習教育工作領導小組辦公室主任、黨委副書記李明主持召開學校“兩學一做”學習教育推進會。學校“兩學一做”學習教育工作領導小組工作組負責人，各分黨委、黨總支書記參加會議。

會議傳達學習了上級有關文件精神，聽取了23個分黨委、黨總支負責人對本單位“兩學一做”學習教育開展情況的匯報。4個工作組負責人對工作推進情況和目前存在問題進行了通報交流。

李明指出，自學校“兩學一做”學習教育啟動以來，各分黨委、黨總支能夠按照上級及學校的安排部署，積極開展學習教育，有特色、有亮點，但存在不平衡的問題。李明強調，各分黨委、黨總支書記要統(tǒng)一思想認識，強化責任落實，認真履行“第一責任人”職責，加強對所屬黨支部進行全覆蓋、全過程的指導，做到心中有數(shù)、學有方向、做有方法;要注重以黨支部為基本單位，做好思想發(fā)動，在完成規(guī)定動作的基礎上，創(chuàng)新自選動作，進一步細化學習教育的方法措施，確保取得實效;要重視宣傳報道工作，充分利用校報、新聞網(wǎng)、電視臺、微博微信、宣傳欄等宣傳陣地，及時宣傳本單位學習教育工作的進展情況、先進經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，努力營造良好氛圍，切實深入推進“兩學一做”學習教育。

連日來，該校各基層黨組織按照校黨委的統(tǒng)一部署，結合實際認真制定本單位“兩學一做”學習教育方案，并相繼召開“兩學一做”學習教育動員會、黨委擴大會、支部書記會和全體黨員大會，啟動本單位學習教育活動，傳達學校“兩學一做”學習教育動員會精神和校黨委書記劉德安在學校“兩學一做”學習教育動員會上的講話精神，圍繞中心工作，堅持問題導向，扎實開展學習教育，取得了積極的成效。

兩學一做學習教育調研報告