學(xué)校組織報(bào)告11篇

篇一 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)自查報(bào)告

近期，通過學(xué)習(xí)一系列思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)材料后，我發(fā)現(xiàn)在我的工作中存在著很多有待于改進(jìn)的問題。下面就對我的工作問題進(jìn)行剖析，以備于對癥下藥更好的進(jìn)行改進(jìn)。

一、存在的問題

1、思想上：①作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中還不十分善于運(yùn)用人們“理想信念”這一“精神支柱”去點(diǎn)燃同志們的內(nèi)在激情、推動(dòng)工作，存在“兩多一少”現(xiàn)象：對同志們布置硬性任務(wù)多，具體指導(dǎo)多，但用理想信念激發(fā)大家工作熱情、鼓舞士氣相對較少。②一直以來，總認(rèn)為，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)小小的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無關(guān)，天踏下來有一把手頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，我一個(gè)普通的學(xué)校副職只要管理好老師，上好課，督促他們管好學(xué)生不出問題，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，國家大事與我關(guān)系不大，不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。

2、學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對自己的要求不夠嚴(yán)格，還沒有將那種“要我學(xué)”的傳統(tǒng)習(xí)慣改為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)習(xí)的鉆勁不夠，學(xué)習(xí)過程中，雖然認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，積極內(nèi)化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹；對于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得很緊，但政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對于一些理論知識(shí)，政策法規(guī)還知之甚少。

3、工作中：①工作作風(fēng)方面。存在著一些不深、不細(xì)、不實(shí)的問題，突出表現(xiàn)在五個(gè)方面。一是對抓工作落實(shí)上還不深入，忙于臨時(shí)性事務(wù)，對教學(xué)、教研工作整體運(yùn)行機(jī)制謀劃不深；二是安排布置多，深入辦公室、班級(jí)督促指導(dǎo)少，多數(shù)工作停留在聽匯報(bào)、看材料、召開會(huì)議上；三是調(diào)查研究少；四是脫離了教學(xué)一線，對教研及校本教材建設(shè)工作投入的精力不多，聽課制度沒有很好堅(jiān)持；五是服務(wù)群眾的意識(shí)還不夠，對于涉及教職工切身利益的問題，尤其是教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，解決的還不到位。②工作上缺乏耐心和技巧，方法單一。理論聯(lián)系實(shí)際上還有差距。對理論的學(xué)習(xí)較多，但對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運(yùn)用到指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐中去。理論和實(shí)踐存在一定的差距，解決實(shí)際問題時(shí)沒能始終堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”。在抓問題的主要矛盾時(shí)，有時(shí)沒分清主次。教育和指導(dǎo)老師時(shí)，有時(shí)簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。沒有探尋更好的教育與指導(dǎo)方法。③創(chuàng)新意識(shí)不夠，固步自封。因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔颍善鸸ぷ鱽砣杂行┠仃愐?guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，處理問題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其體現(xiàn)在指導(dǎo)教學(xué)和教科研上，常是用老一套對待新的教學(xué)模式和教科研活動(dòng)。④業(yè)務(wù)工作方面，存在創(chuàng)新意識(shí)和執(zhí)著進(jìn)取精神力度不夠的問題。突出表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)教研水平的快速提升方面，謀劃不深，措施不夠得力；二是思想觀念、工作方法還習(xí)慣于傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，思想解放不夠，創(chuàng)新意識(shí)不夠；三是對教學(xué)中心工作研究不深入、不系統(tǒng)，往往只重視了學(xué)校行政研究安排工作的具體完成和落實(shí)上，忽視了用新視角和視野去審視，去創(chuàng)造性地開展工作，在實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教研水平的快速提高上還有很大欠缺。

4、廉潔從政方面。雖然能夠較好地遵守黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，自覺遵紀(jì)守法、廉潔從政，但滿足于大事不違規(guī)、不越線，有時(shí)存在著要求自己不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題，時(shí)有陪客、應(yīng)酬現(xiàn)象，在履行節(jié)約、保持艱苦奮斗傳統(tǒng)方面還有差距。

二、整改目標(biāo)

1、進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。

5、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。

三、整改措施

學(xué)習(xí)各種政策和指導(dǎo)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的動(dòng)力，嚴(yán)格要求，積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各種教育教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平，理論聯(lián)系實(shí)際，也就提高了自己的實(shí)踐能力。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，識(shí)大局，顧大體。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素質(zhì)，為了教育好孩子，為了辦好讓人民滿意的四中教育，貢獻(xiàn)自己的聰明才智！

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。著手制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備有計(jì)劃、有要求、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地搞好理論學(xué)習(xí)，積極參加支部學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合思想組織紀(jì)律和工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想，加強(qiáng)世界觀改造，從黨員先進(jìn)性的高度，掌握理論精髓，并學(xué)會(huì)用新學(xué)知識(shí)分析問題，判斷是非曲直。在學(xué)習(xí)中做到“三個(gè)結(jié)合”，把學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論結(jié)合起來，同指導(dǎo)實(shí)際結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦與整頓思想組織紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來，著眼于對學(xué)校建設(shè)、改革發(fā)展實(shí)際問題的理論思考，不斷提高自身政治素質(zhì)和運(yùn)用理論分析解決實(shí)際問題的能力。

2、加強(qiáng)黨性鍛煉。堅(jiān)強(qiáng)的黨性觀念是黨員干部先進(jìn)性的根本要求，黨性觀念就是要堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，站在黨的立場上，維護(hù)和堅(jiān)決執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。作為一名黨員干部，要始終堅(jiān)持堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)持不懈地為黨的最終理想和階段目標(biāo)而努力奮斗。要時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，自覺發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，寬于待人，嚴(yán)于律已，積極參加組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制，堅(jiān)持民主集中制，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

3、強(qiáng)化宗旨意識(shí)。進(jìn)一步樹立全心全意為師生服務(wù)的宗旨觀念，把“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)到具體的教育教學(xué)工作之中，貫徹到全心全意為師生服務(wù)的實(shí)踐之中。把“師生答應(yīng)不答應(yīng)、歡迎不歡迎、擁護(hù)不擁護(hù)”作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。近期要切實(shí)落實(shí)好教學(xué)中心地位，樹立一切為教學(xué)著想的意識(shí)。要時(shí)刻把學(xué)校的利益放在心上，經(jīng)常深入到辦公室和教室中，多深入教學(xué)一線，多聽課、多和教師談心，加強(qiáng)服務(wù)與溝通、虛心地聽取教師的意見和建議，體察他們的思想、工作和生活，從他們身上吸取營養(yǎng)，了解他們的困惑和要求并盡力幫助解決，把廣大教師作為事業(yè)發(fā)展的能動(dòng)力量，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。

4、采取積極有效措施，抓好教育教學(xué)管理。緊密結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，規(guī)范教學(xué)管理，推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

①加強(qiáng)宣傳教育。通過宣傳教育，達(dá)到領(lǐng)會(huì)目的意義，明晰任務(wù)要求，用文件精神指導(dǎo)教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為，提高思想認(rèn)識(shí)之目的。廣泛、深入、細(xì)致地進(jìn)行堅(jiān)持以教學(xué)為中心這一工作指導(dǎo)思想的宣傳教育，強(qiáng)化各處室、各方面為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)意識(shí)；形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的氛圍；彰顯教師的辦學(xué)主體地位和為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)合格畢業(yè)生的辦學(xué)宗旨。

②完善規(guī)章制度。在有關(guān)教學(xué)工作的文件原則指導(dǎo)下，對我校原有相關(guān)文件進(jìn)行補(bǔ)充修訂完善。充分考慮學(xué)校所面臨的新形勢、新任務(wù)和新要求，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，建立健全包括教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、教學(xué)管理、教師工作等項(xiàng)內(nèi)容的規(guī)章制度。把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念落實(shí)在教書育人的主渠道上。

③嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。教師必須做到課前用心備課和準(zhǔn)備教案；不允許上課遲到，提前下課，中間脫崗，使用通訊工具和坐著講課（極少數(shù)特殊情況除外）；不允許擅自調(diào)(停)課。原則上每位教師每學(xué)期調(diào)課次數(shù)不得超過3次（上級(jí)統(tǒng)一安排的活動(dòng)除外）。需調(diào)課要事先報(bào)經(jīng)級(jí)部和教務(wù)處批準(zhǔn)。要嚴(yán)格請假制度。對管理不嚴(yán)，隱瞞不報(bào)的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

④培養(yǎng)敬業(yè)精神。教育引導(dǎo)教師樹立對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，根據(jù)學(xué)生知識(shí)水平和認(rèn)知能力，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長、學(xué)有所成。授課要足時(shí)，常規(guī)文化課教師每節(jié)授課一般不少于30分鐘，技能課教師在課堂上要巡回輔導(dǎo)學(xué)生。

⑤加強(qiáng)教學(xué)科研。大力倡導(dǎo)結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際和教育教學(xué)發(fā)展所需，開展教育教學(xué)科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教改實(shí)驗(yàn)，提高教研的針對性、應(yīng)用性和實(shí)效性。以論文征集、優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、觀摩課、聽課評(píng)課、課堂教學(xué)模式改革為載體，推動(dòng)教研活動(dòng)深入進(jìn)行。

⑥優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。大力宣傳表彰愛崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、關(guān)心學(xué)生、勤于鉆研、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師。在職稱晉級(jí)、工資晉升、獎(jiǎng)金分配等方面堅(jiān)持正面導(dǎo)向，堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)鼓勵(lì)并重，向優(yōu)秀教師傾斜。

⑦營造良好學(xué)風(fēng)。要把對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理放在學(xué)生管理的突出位置上，各方面通力協(xié)作，抓緊抓實(shí)。教師在課堂組織中，是學(xué)生管理的第一責(zé)任人，必須做到節(jié)節(jié)點(diǎn)名，并將情況及時(shí)向級(jí)部反饋。要以負(fù)責(zé)的態(tài)度管理學(xué)生，維護(hù)課堂紀(jì)律，擴(kuò)大課堂效果。要當(dāng)堂及時(shí)布置、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，并將學(xué)生完成作業(yè)情況納入學(xué)業(yè)成績之中。

⑧嚴(yán)格考試紀(jì)律。以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)。落實(shí)批評(píng)、教育、復(fù)考制度，對于不遵守校規(guī)校紀(jì)，嬉戲?qū)W業(yè)的學(xué)生要按照有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

5、加強(qiáng)勤政廉政。嚴(yán)格遵守和帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，“廉潔從政，嚴(yán)以律已”，時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決按黨的紀(jì)律和要求辦事，不搞特殊化。一是自身帶頭，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，出滿勤，帶好班，不搞特殊化；二是在吃喝招待、用車等方面嚴(yán)于律己，按制度辦事；三是發(fā)揮模范帶頭作用，要求老師做到的，自己首先要做到；自己的一言一行都要經(jīng)得住老師和組織的監(jiān)督與時(shí)間的考驗(yàn)；四是帶好隊(duì)伍，從嚴(yán)治教。加強(qiáng)思想整頓、紀(jì)律作風(fēng)整頓，樹立學(xué)校形象，提高工作效率。

總之，我會(huì)在今后的工作中努力改正自身毛病，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)，使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型，智慧型，奉獻(xiàn)型，樂教創(chuàng)新型的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫師生尊敬的好領(lǐng)導(dǎo)！并為之奮斗終生。

篇二 學(xué)校黨支部組織制度落實(shí)情況自檢自查報(bào)告

一年來，xx朝小黨支部注重加強(qiáng)黨組織建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，堅(jiān)持三會(huì)一課制度，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，加強(qiáng)黨員教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員的身份參加黨支部的組織生活，使廣大黨員緊密團(tuán)結(jié)在黨支部周圍，有效地增強(qiáng)了黨支部在基層組織建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

一、堅(jiān)持落實(shí)支委會(huì)制度，發(fā)揮黨支部的核心作用。

xx朝小黨支部堅(jiān)持支委會(huì)每月例會(huì)制度，對學(xué)校的重大事項(xiàng)、重點(diǎn)工作、黨建工作進(jìn)行集中研究討論，研究部署各項(xiàng)工作。一年來，黨支部就黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等事項(xiàng)召開支委會(huì)4次，部署全年4項(xiàng)重點(diǎn)工作，研究討論4項(xiàng)重大事項(xiàng)，黨支部做為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，帶領(lǐng)學(xué)校健康快速發(fā)展。

二、堅(jiān)持組織生活會(huì)制度，發(fā)揮支部的組織作用。

xx朝小黨支部結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，堅(jiān)持每月開展一次黨支部活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以普通黨員的身份認(rèn)真參加黨支部活動(dòng)。一年來，動(dòng)力朝小黨支部開展專題組織生活會(huì)2次，在黨員教育、評(píng)議黨員、征求意見、主題活動(dòng)等方面發(fā)揮了黨小組的組織前沿作用。

三、堅(jiān)持黨員大會(huì)制度，發(fā)揮黨的思想政治教育作用。

xx朝小黨支部在組織建設(shè)工作中，注重加強(qiáng)對黨員進(jìn)行宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的教育，提高黨員的思想政治素質(zhì)。一年來召開黨員大會(huì)4次，確保黨中央的政策法規(guī)、政令文件以及學(xué)校的工作要求傳達(dá)到位，使全體黨員在思想上能與黨中央保持高度的一致，促進(jìn)黨員全面參與到支部改選、民主評(píng)議等重大組織生活中來，充分落實(shí)黨的民主集中制。

四、堅(jiān)持黨課學(xué)習(xí)制度，發(fā)揮黨員的教育作用。

xx朝小黨支部在黨員學(xué)習(xí)教育工作中，堅(jiān)持普通黨員講黨課制度，領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員都參與到講黨課活動(dòng)中來。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，有多名普通黨員為全體黨員講黨課。使黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成為黨員自己學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，學(xué)習(xí)的效果更加突出。

需要改進(jìn)的問題：

本學(xué)期書記因身體情況請假?zèng)]有上班，再加上宣傳委員也懷孕請病假，所以支委會(huì)每月一次的例會(huì)沒能夠如期進(jìn)行。

篇三 學(xué)校組織親子爬山活動(dòng)報(bào)告

學(xué)校組織親子爬山活動(dòng)報(bào)告

一、感謝家長們的大力支持

這次活動(dòng)我覺得是比較成功的，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。原來希望10-15人的隊(duì)伍，想不到一下子組織了近30*2的隊(duì)伍。真得感謝家長們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動(dòng)中，每個(gè)家長積極配合活動(dòng)安排，無論從時(shí)間上、爬山規(guī)則上還是做游戲的配合上，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。

爬山比賽是個(gè)過程，享受過程中的樂趣才是這次活動(dòng)的目的。孩子們在登到山頂?shù)臅r(shí)候，手中的小禮物小獎(jiǎng)品也是他們快樂的源泉。在急救講座那天，釗宇媽媽說：“王老師，小禮物買好了你就不用操心了?！辫髅葖寢層终f：“我能做點(diǎn)什么呢?頭幾名的獎(jiǎng)品我買吧?！背兄緥寢尯蛿?shù)學(xué)老師說：“活動(dòng)要像樣，我們贊助每人一頂小紅帽?！比受帇寢屨f：“給俺點(diǎn)自尊，我提供幾本書。”。。。。。。還有很多家長都詢問這次活動(dòng)需要他們做點(diǎn)什么，還有很多家長活動(dòng)結(jié)束后表示很遺憾，由于自己疏忽、匆忙而沒有為孩子們提供禮物，表示下次活動(dòng)前一定做好準(zhǔn)備。作為老師，我心里很感激，我沒有對他們說一個(gè)謝謝，因?yàn)槲抑浪麄儾皇菆D我的 “謝謝”二字，而是出于對孩子的一片愛心，讓孩子們都能快樂。感謝怡婷媽媽，恰巧這天孩子過生日，在接受同學(xué)們的祝福的時(shí)候，孩子們也分享到了美味的冰激凌生日蛋糕。還有釗宇媽媽上山以后每人分得一瓶酸奶，孩子們有玩的，有吃的，能不快樂嗎?

活動(dòng)結(jié)束以后，很多帶相機(jī)的家長主動(dòng)地把照片發(fā)到qq群共享里，一起分享孩子們快樂的身影。活動(dòng)感受和孩子們的作文也能及時(shí)地發(fā)送我的郵箱。有一群這么支持工作的家長們，關(guān)心班級(jí)事情的家長們，是我們工作的動(dòng)力，還有什么事情不能一一解決呢?

二、 感謝孩子們的大方懂事

孩子們在登山的過程中，沒有自己先跑，而是推著媽媽，領(lǐng)著姥姥，還有的`孩子先上去了，又下去幫助歲數(shù)大的，拉著她們登上山頂，體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。誰說我們的孩子自私?只知道自己親自己呢?只是我們有時(shí)候忽略了對孩子的指導(dǎo)，或者說沒有發(fā)現(xiàn)孩子們正在悄悄地成長。

在親子活動(dòng)的時(shí)候，玩?zhèn)€貓捉老鼠的游戲，被捉到的老鼠要表演節(jié)目。原來以為他們會(huì)扭扭捏捏，不能大方地表演，沒料想，他們幾個(gè)人頭攢在一起，嘀嘀咕咕，立刻就商量好了，有的獨(dú)自表演，有的幾個(gè)人一起表演唱，還有的自己臨時(shí)找搭檔，跳起了拉丁舞。。。。。。敢于展示自己的美也需要勇氣呀。

三、感謝科任老師們的鼎力相助

我的搭檔們好得沒得說，活動(dòng)方案做好以后，發(fā)在qq群里，然后我就和數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)老師打一招呼，告訴他們周六上午8點(diǎn)爬峰山，他們也都二話沒說點(diǎn)頭說記住了，對我分配的任務(wù)，鼎力完成!真給力!

四、遺憾

由于第一次組織這樣的活動(dòng)，事先對情況設(shè)想的較少，缺少經(jīng)驗(yàn)，忙著組織學(xué)生，沒有和每個(gè)孩子的家長進(jìn)行交流，失去了大好的交流機(jī)會(huì)，確實(shí)是一件遺憾的事情。應(yīng)該把活動(dòng)的主權(quán)交給家長們，相信他們組織得肯定比我還要好。

其二，在表演的時(shí)候，應(yīng)該讓所有的孩子都表演一塊節(jié)目，給他們一次鍛煉展示的機(jī)會(huì)。

其三，孩子們合影的時(shí)候，本來想著叫科任老師們一起照相，但是忘了。好不容易能湊在一起爬山，竟然忘得一干二凈。

篇四 學(xué)校創(chuàng)建“五好”基層黨組織活動(dòng)自查報(bào)告

根據(jù)xx區(qū)黨委文件精神，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，深化黨支部等級(jí)化管理活動(dòng)，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的基層黨組織，積極開展了創(chuàng)建“五好”（領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好）活動(dòng)，取得較好效果。

為了確保創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，我校黨總支成立創(chuàng)建‘五好’基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開全體黨員參加的創(chuàng)建“五好”基層黨組織動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)部署學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃，建立創(chuàng)建工作責(zé)任制，并及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，研究解決活動(dòng)中存在的問題，確保創(chuàng)建目標(biāo)落到實(shí)處。學(xué)校各支部對照“五好”基層黨組織的標(biāo)準(zhǔn)，找出了差距和不足，克服工作中的薄弱環(huán)節(jié)，采取目標(biāo)管理的辦法，建立責(zé)任制，認(rèn)真組織實(shí)施，在抓落實(shí)、求實(shí)效上下工夫，開展文明辦公，一流服務(wù)，把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

一、在創(chuàng)建活動(dòng)中，我校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、區(qū)黨委組織會(huì)議精神，緊緊圍繞我校中心任務(wù)，采取切實(shí)措施，加強(qiáng)了黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，使黨組織在新的形式下充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，真正成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工貫徹黨的路線方針政策、完成各項(xiàng)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，更好地為教育改革、發(fā)展與穩(wěn)定服務(wù)。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨支部書記都有較高的政治理論水平，熟悉黨務(wù)工作和教育教學(xué)管理工作。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、教育法規(guī)；領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)高，年齡、知識(shí)、專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，勤奮努力，開拓進(jìn)取，聯(lián)系群眾，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，政治保障和監(jiān)督作用發(fā)揮突出。帶領(lǐng)學(xué)校黨員群眾努力完成了本年度各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、抓住關(guān)鍵點(diǎn)，著力加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)

建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的黨支部，特別是選好配強(qiáng)黨支部書記是搞好民辦學(xué)校黨建工作的關(guān)鍵。一是抓住關(guān)鍵，配強(qiáng)黨支部班子。我們按照“提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化效能”的要求，從學(xué)校管理層、教學(xué)骨干中的黨員選出黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任支部書記，形成一個(gè)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)開拓的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體和領(lǐng)導(dǎo)核心。同時(shí)，全面推行黨組織和群團(tuán)組織班子成員交叉任職制，實(shí)現(xiàn)黨組織班子建設(shè)與群團(tuán)組織班子建設(shè)相銜接。二是落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化“黨要管黨”意識(shí)。我們注重建立健全黨建目標(biāo)責(zé)任制，把黨建目標(biāo)分解落實(shí)到支部班子的每個(gè)成員，形成班子成員抓黨建工作的合力，保證了支部各項(xiàng)工作有序、規(guī)范、順利開展。三是健全制度，規(guī)范黨支部工作。我們從制度建設(shè)入手，高標(biāo)準(zhǔn)地抓好黨支部自身規(guī)范化建設(shè)。建立健全了支部“三會(huì)一課”、黨員目標(biāo)管理、黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨員活動(dòng)制度，嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制、民主評(píng)議黨員制度和黨員議事制度。黨支部定期聽取黨員工作、思想?yún)R報(bào)，按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費(fèi)，及時(shí)做好黨組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)，強(qiáng)化對黨員隊(duì)伍的日常管理；認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)的程序和要求，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，提高民主生活會(huì)質(zhì)量；扎實(shí)開展黨團(tuán)活動(dòng)日活動(dòng)，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，促進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)。

四、把握著重點(diǎn)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用

加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，是黨組織工作活力的源泉。一是強(qiáng)化教育，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。我們堅(jiān)持把黨員的理論學(xué)習(xí)和思想政治教育作為重點(diǎn)工作來抓。針對私立學(xué)校黨員人員分散、流動(dòng)性強(qiáng)、管理難度大等問題，在教育形式上，堅(jiān)持“靈活、業(yè)余、實(shí)效”的原則，既結(jié)合中心任務(wù)組織短期培訓(xùn)，又引導(dǎo)黨員利用業(yè)余時(shí)間自我學(xué)習(xí)；在教育內(nèi)容上，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，既組織黨員學(xué)習(xí)鄧小平理論，“xxxx”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大，十七精神和新《黨章》，又組織黨員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是加強(qiáng)管理，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。針對我校教職員工來自五湖四海的實(shí)際，一方面，我們認(rèn)真做好黨員組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)和流動(dòng)黨員的管理。對新調(diào)入的教職員工黨員，及時(shí)幫助接轉(zhuǎn)黨員的組織關(guān)系，安排他們參加黨的生活；對流動(dòng)黨員，進(jìn)一步落實(shí)流動(dòng)黨員的請假、聯(lián)系、匯報(bào)和目標(biāo)管理制度，全面掌握外來黨員的基本情況，切實(shí)加強(qiáng)教育管理。另一方面，積極做好發(fā)展黨員工作，把發(fā)展黨員工作同培養(yǎng)后備干部和培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干結(jié)合起來，注重發(fā)展學(xué)歷高、年齡輕、科研教學(xué)一線和高中生的優(yōu)秀分子入黨。近年來，共發(fā)展新黨員8名，其中1名走上學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位。三是立足實(shí)際，有效開展黨的活動(dòng)。通過開展“帶頭示范”活動(dòng)，組織、引導(dǎo)黨員在學(xué)校重大任務(wù)中發(fā)揮表率作用，影響和帶動(dòng)教職員工為學(xué)校排憂解難；通過開展“建言獻(xiàn)策”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員圍繞學(xué)校發(fā)展提出合理化、有建設(shè)性的意見或建議；通過開展“文化建設(shè)”活動(dòng)，利用節(jié)假日和紀(jì)念日等組織舉辦歌舞晚會(huì)、體育競賽、觀看電影名片等各種文藝文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

五、黨支部對思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)有力，行政領(lǐng)導(dǎo)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織密切結(jié)合，充分發(fā)揮作用；德育體制、機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍健全，各項(xiàng)政策落實(shí)；思想政治教育制度完善，形式多樣，貼近實(shí)際，教書育人、管理育人、服務(wù)育人的措施得力；結(jié)合群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)對黨員教師的師德教育；重視校園文化建設(shè)，積極開展安全文明校園建設(shè)活動(dòng)，形成健康向上的環(huán)境和正確的輿論導(dǎo)向，校園秩序良好。無上訪和重大群眾性事件發(fā)生。

六、圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生全面健康發(fā)展”為學(xué)校教育理念，鍛煉形成一支勤于學(xué)習(xí)、精于教學(xué)、善于管理、勇于創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍，使市級(jí)先進(jìn)基層黨組織的榮譽(yù)得以保持。推行黨務(wù)公開，有效調(diào)動(dòng)廣大干部和教職工的積極性，推動(dòng)了教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，努力培養(yǎng)一批思想政治素質(zhì)較好的青年骨干教師，并在提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮模范作用，全面提高了教育質(zhì)量和辦學(xué)效率。

經(jīng)過我校黨支部認(rèn)真自查，我們認(rèn)為，我校黨支部已達(dá)到了'五好'基層黨支部的要求，特申請驗(yàn)收。

篇五 學(xué)校開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)自查報(bào)告

學(xué)校開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)自查報(bào)告范文

學(xué)校開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)自查報(bào)告范文

為貫徹落實(shí)區(qū)委組織部《關(guān)于在全區(qū)開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見》(涼辦發(fā)[2012]16號(hào))精神，全面加強(qiáng)我?；鶎咏M織建設(shè)，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，為我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織、思想、隊(duì)伍保證，學(xué)校黨支部高度重視，成立了以黨支部書記為組長的基層組織建設(shè)年活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨支部召開全體黨員大會(huì)，參考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自查自評(píng)工作。

為保證基層組織建設(shè)年活動(dòng)的順利進(jìn)行，我校黨支部及時(shí)召開了工作安排會(huì)。會(huì)議要求各黨員深化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好基層組織建設(shè)年工作的責(zé)任感，緊密結(jié)合實(shí)際，全面落實(shí)基層組織建設(shè)年各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)前至本月底要在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好“聯(lián)校聯(lián)生，強(qiáng)教為民”工作。重點(diǎn)圍繞“基本組織建立好、基本隊(duì)伍建設(shè)好、基本活動(dòng)開展好、基本制度執(zhí)行好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的要求，采取“黨組織自評(píng)、黨員群眾評(píng)議、上級(jí)黨組織評(píng)定”的方法，實(shí)行支部自評(píng)、黨員評(píng)、群眾評(píng)、服務(wù)對象評(píng)。同時(shí)，通過開展分類定級(jí)，激發(fā)我支部向先進(jìn)黨組織學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

現(xiàn)就我支部的自查工作作如下匯報(bào)。

一、支部基本情況

新華鄉(xiāng)李府小學(xué)黨支部現(xiàn)有黨員11名，配有支部書記一名、支部委員兩名。其中35歲以下 7人，36-45歲2人，46-56歲2人，是一支有著年輕活力的開拓型黨員隊(duì)伍。自支部建成以后，在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，積極加強(qiáng)支部建設(shè)，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強(qiáng)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，發(fā)展黨員工作正常規(guī)范，扎實(shí)開展黨的各項(xiàng)工作，努力構(gòu)建良好支部環(huán)境，黨群關(guān)系密切，在教育教學(xué)活動(dòng)中充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用。

二、調(diào)查摸底

通過座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷、個(gè)別訪談等形式，對黨支部基本組織建立、基本隊(duì)伍建設(shè)、基本活動(dòng)開展、基本制度執(zhí)行、基本保障落實(shí)、工作業(yè)績、群眾反映等進(jìn)行調(diào)查摸底，經(jīng)梳理后如下：

(1)、黨組織設(shè)置合理，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

(2)、加強(qiáng)班子建設(shè)。

(3)、制度雖健全，但還需與時(shí)俱進(jìn)。

(4)、把組織的`發(fā)展工作做到常態(tài)化。

(5)、爭取經(jīng)費(fèi)，多開展黨員活動(dòng)。

(6)、加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

(7)、希望繼續(xù)在加強(qiáng)和發(fā)揮黨組織的作用上下功夫。

針對存在的問題、意見和建議，我支部及時(shí)召開了意見匯總反饋會(huì)，結(jié)合我支部實(shí)際，擬出了相關(guān)整改措施如下：

(1)、不斷加強(qiáng)完善黨支部組織制度。

(2)、爭取上級(jí)支持，努力改善黨員活動(dòng)重要條件。

(3)、借助“創(chuàng)先爭優(yōu)”和基層組織建設(shè)年活動(dòng)，加強(qiáng)黨建工作，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

三、分類定級(jí)自我評(píng)價(jià)

我支部在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，主要從基本組織建立、基本隊(duì)伍建設(shè)、基本活動(dòng)開展、基本制度執(zhí)行、工作業(yè)績、群眾反映等六個(gè)方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，總體評(píng)價(jià)為優(yōu)秀黨支部。

(1)組織建設(shè)：我支部配備書記一名，支委兩名，符各基層黨組織的設(shè)置要求。

(2)隊(duì)伍建設(shè)：黨支部帶領(lǐng)本支部的全體黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持做學(xué)摘抄，通過學(xué)習(xí)使全體黨員做到黨性強(qiáng)，品行好，作風(fēng)正;支部每年度都有工作計(jì)劃和工作總結(jié)，思路清晰，工作責(zé)任明確;全體黨員和支委成員能做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，清正廉潔;黨員發(fā)展程序規(guī)范;全體黨員能按時(shí)繳納黨費(fèi)，無一拖欠現(xiàn)象，無連續(xù)3個(gè)月不參加組織生活的黨員，無不合格黨員，我支部已形成一支有理想信念、有服務(wù)意識(shí)、求真務(wù)實(shí)的隊(duì)伍。

(3)活動(dòng)開展：堅(jiān)持“三會(huì)一課”和民主生活會(huì)，堅(jiān)持開展民主評(píng)議黨員，經(jīng)常性開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng);組織黨員觀看警示教育片，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和活力。認(rèn)真做好“聯(lián)校聯(lián)生，強(qiáng)教為民”工作，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)聯(lián)系一個(gè)班，黨員教師聯(lián)系2名學(xué)困生，其他教師聯(lián)系1名學(xué)困生，通過幫扶指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校內(nèi)部管理，引導(dǎo)全體黨員教職工立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，積極推進(jìn)新課程改革，加大教學(xué)研究力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(4)制度執(zhí)行：全體黨員能自覺執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，全體黨員積極參與支部建設(shè);黨務(wù)公開工作經(jīng)?；?，支部經(jīng)常給黨員或提示或交流或督促或檢查，把黨務(wù)工作做在前頭;關(guān)心職工和學(xué)生困難。

(5)工作業(yè)績：充分發(fā)揮黨員的骨干帶頭作用，積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，完成學(xué)校的教育教學(xué)工作和其他各項(xiàng)工作。

(6)群眾反映：經(jīng)走訪、座談了解，黨員群眾對黨組織的滿意率達(dá)到98%以上。

通過調(diào)查摸底和分類定級(jí)工作的開展，我支部查找出了自身存在的不足，明確了今后努力地方向。今后本支部將以“切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，密切黨群關(guān)系，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用”為切入點(diǎn)，使本支部不斷發(fā)展壯大，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的力量。

篇六 學(xué)校開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)自查報(bào)告范文

為貫徹落實(shí)區(qū)委組織部《關(guān)于在全區(qū)開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見》（涼辦發(fā)[2023]16號(hào)）精神，全面加強(qiáng)我?；鶎咏M織建設(shè)，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，為我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織、思想、隊(duì)伍保證，學(xué)校黨支部高度重視，成立了以黨支部書記為組長的基層組織建設(shè)年活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨支部召開全體黨員大會(huì)，參考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自查自評(píng)工作。

為保證基層組織建設(shè)年活動(dòng)的順利進(jìn)行，我校黨支部及時(shí)召開了工作安排會(huì)。會(huì)議要求各黨員深化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好基層組織建設(shè)年工作的責(zé)任感，緊密結(jié)合實(shí)際，全面落實(shí)基層組織建設(shè)年各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)前至本月底要在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好“聯(lián)校聯(lián)生，強(qiáng)教為民”工作。重點(diǎn)圍繞“基本組織建立好、基本隊(duì)伍建設(shè)好、基本活動(dòng)開展好、基本制度執(zhí)行好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的要求，采取“黨組織自評(píng)、黨員群眾評(píng)議、上級(jí)黨組織評(píng)定”的方法，實(shí)行支部自評(píng)、黨員評(píng)、群眾評(píng)、服務(wù)對象評(píng)。同時(shí)，通過開展分類定級(jí)，激發(fā)我支部向先進(jìn)黨組織學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

現(xiàn)就我支部的自查工作作如下匯報(bào)。

一、支部基本情況

新華鄉(xiāng)李府小學(xué)黨支部現(xiàn)有黨員11名，配有支部書記一名、支部委員兩名。其中35歲以下 7人，36-45歲2人，46-56歲2人，是一支有著年輕活力的開拓型黨員隊(duì)伍。自支部建成以后，在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，積極加強(qiáng)支部建設(shè)，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強(qiáng)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，發(fā)展黨員工作正常規(guī)范，扎實(shí)開展黨的各項(xiàng)工作，努力構(gòu)建良好支部環(huán)境，黨群關(guān)系密切，在教育教學(xué)活動(dòng)中充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用。

二、調(diào)查摸底

通過座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷、個(gè)別訪談等形式，對黨支部基本組織建立、基本隊(duì)伍建設(shè)、基本活動(dòng)開展、基本制度執(zhí)行、基本保障落實(shí)、工作業(yè)績、群眾反映等進(jìn)行調(diào)查摸底，經(jīng)梳理后如下：

（1）、黨組織設(shè)置合理，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

（2）、加強(qiáng)班子建設(shè)。

（3）、制度雖健全，但還需與時(shí)俱進(jìn)。

（4）、把組織的發(fā)展工作做到常態(tài)化。

（5）、爭取經(jīng)費(fèi)，多開展黨員活動(dòng)。

（6）、加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

（7）、希望繼續(xù)在加強(qiáng)和發(fā)揮黨組織的作用上下功夫。

針對存在的問題、意見和建議，我支部及時(shí)召開了意見匯總反饋會(huì)，結(jié)合我支部實(shí)際，擬出了相關(guān)整改措施如下： （1）、不斷加強(qiáng)完善黨支部組織制度。

（2）、爭取上級(jí)支持，努力改善黨員活動(dòng)重要條件。

（3）、借助“創(chuàng)先爭優(yōu)”和基層組織建設(shè)年活動(dòng)，加強(qiáng)黨建工作，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

三、分類定級(jí)自我評(píng)價(jià)

我支部在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，主要從基本組織建立、基本隊(duì)伍建設(shè)、基本活動(dòng)開展、基本制度執(zhí)行、工作業(yè)績、群眾反映等六個(gè)方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，總體評(píng)價(jià)為優(yōu)秀黨支部。

（1）組織建設(shè)：我支部配備書記一名，支委兩名，符各基層黨組織的設(shè)置要求。

（2）隊(duì)伍建設(shè)：黨支部帶領(lǐng)本支部的全體黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持做學(xué)摘抄，通過學(xué)習(xí)使全體黨員做到黨性強(qiáng)，品行好，作風(fēng)正；支部每年度都有工作計(jì)劃和工作總結(jié)，思路清晰，工作責(zé)任明確；全體黨員和支委成員能做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，清正廉潔；黨員發(fā)展程序規(guī)范；全體黨員能按時(shí)繳納黨費(fèi)，無一拖欠現(xiàn)象，無連續(xù)3個(gè)月不參加組織生活的黨員，無不合格黨員，我支部已形成一支有理想信念、有服務(wù)意識(shí)、求真務(wù)實(shí)的隊(duì)伍。

（3）活動(dòng)開展：堅(jiān)持“三會(huì)一課”和民主生活會(huì)，堅(jiān)持開展民主評(píng)議黨員，經(jīng)常性開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；組織黨員觀看警示教育片，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和活力。認(rèn)真做好“聯(lián)校聯(lián)生，強(qiáng)教為民”工作，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)聯(lián)系一個(gè)班，黨員教師聯(lián)系2名學(xué)困生，其他教師聯(lián)系1名學(xué)困生，通過幫扶指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校內(nèi)部管理，引導(dǎo)全體黨員教職工立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，積極推進(jìn)新課程改革，加大教學(xué)研究力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（4）制度執(zhí)行：全體黨員能自覺執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，全體黨員積極參與支部建設(shè)；黨務(wù)公開工作經(jīng)常化，支部經(jīng)常給黨員或提示或交流或督促或檢查，把黨務(wù)工作做在前頭；關(guān)心職工和學(xué)生困難。

（5）工作業(yè)績：充分發(fā)揮黨員的骨干帶頭作用，積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，完成學(xué)校的教育教學(xué)工作和其他各項(xiàng)工作。

（6）群眾反映：經(jīng)走訪、座談了解，黨員群眾對黨組織的滿意率達(dá)到98%以上。

篇七 學(xué)校支部專題組織生活思想報(bào)告范文

尊敬的黨組織：

中共中央總書記xxx平帶領(lǐng)新xx屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀了中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽，在參觀后的講話中他說道“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！边@一對時(shí)代的解讀彰顯了全國人民的共同愿景，為我們的發(fā)展指明了方向。從此，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一“中國夢”成為人們熱議的話題。在我們支部“信念成就中國夢”組織生活會(huì)后，我對“中國夢”的認(rèn)識(shí)更加深刻了。我認(rèn)為，要早日實(shí)現(xiàn)“中國夢”每個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任，作為中國未來建設(shè)和發(fā)展的中堅(jiān)力量，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。為早日實(shí)現(xiàn)“中國夢”添磚加瓦。

首先，作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為以后的工作事業(yè)做足理論準(zhǔn)備，而大學(xué)中的各種資源如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等都是唯有現(xiàn)階段才能享用的，理應(yīng)倍加珍惜。同時(shí)，應(yīng)不斷增加實(shí)踐操作，在提升實(shí)踐能力的同時(shí)加深對理論的認(rèn)識(shí)。

其次，在生活作風(fēng)、個(gè)人品質(zhì)方面也要加深自我要求。有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)，我們必須抱定“中國夢”能夠?qū)崿F(xiàn)的信念，并堅(jiān)信自己在這個(gè)過程中會(huì)起到積極作用。作為社會(huì)主義建設(shè)的未來核心，我們必須有很強(qiáng)的主人公意識(shí)，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，鞭策自己，不斷進(jìn)步，不斷提升。

篇八 學(xué)校離退休隊(duì)伍的組織建設(shè)的調(diào)研報(bào)告

離退休工作，是社會(huì)發(fā)展的新事物，由于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還處于初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)的滯后與離退休隊(duì)伍的快速增長，產(chǎn)生了許多始料未及的新情況、新問題。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是新時(shí)期發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的任務(wù)和要求。用科學(xué)發(fā)展觀的思想統(tǒng)領(lǐng)離退休工作，是做好新時(shí)期離退休工作的重要基礎(chǔ)。

一、離退休隊(duì)伍的主要問題

1、高齡化加速

離退休隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)日趨高齡，XX年80歲以上人員增至289人，90歲以上人員增至19人。我校離休干部188名，其中年齡最小的為75歲，平均年齡80歲。由于高齡引發(fā)的老年性疾病更為突顯，亞健康群體過半，突發(fā)性疾病時(shí)有發(fā)生，病故人數(shù)日益增多。

2、居家養(yǎng)老框架下引發(fā)的社會(huì)問題

我國的社會(huì)養(yǎng)老進(jìn)程在加速發(fā)展，但還很難滿足社會(huì)化養(yǎng)老的需要，由于社會(huì)化養(yǎng)老機(jī)制的不完善以及一些客觀原因，一些離退休人員還是無奈地在居家養(yǎng)老的模式下生活。

空巢家庭問題做為一種社會(huì)現(xiàn)象突顯，在日常生活中他們常遇到力不從心的困難；和子女在一起生活的離退休人員，除自己的生活需要外，還有一部分人員承擔(dān)著子女的生活補(bǔ)貼。一些重病和長期臥床的離退休人員，其子女面臨著護(hù)理難的困境。

3、角色的轉(zhuǎn)變、疾病的困擾促使部分人員心理上產(chǎn)生困惑

我校每年有近百名的教職工離開為之奮斗多年的工作崗位，加入到離退休隊(duì)伍。退休，意味著為之奮斗的事業(yè)漸漸遠(yuǎn)離，多年因工作建立起來的人際關(guān)系網(wǎng)，隨著退休時(shí)間的推移，漸漸縮小。角色的轉(zhuǎn)變意味著昔日的功名漸漸的淡化。這些變化，使許多人退休后面臨著孤獨(dú)、寂寞、迷茫。高齡化引發(fā)老年性疾病日益增多。各種困擾導(dǎo)致部分人員思想負(fù)擔(dān)重，失落，迷茫。

二、關(guān)于離退休工作基本定位的思考

準(zhǔn)確定位，是做好離退休工作的前提，結(jié)合離退休工作的特征，我們把離退休處的工作定位為以下幾個(gè)方面：

1、我國目前的養(yǎng)老機(jī)制，仍然屬于傳統(tǒng)的居家養(yǎng)老模式，在這個(gè)模式下，一些高齡的空巢家庭，單身人員在生活上面臨著一些力不從心的難題。拉線開關(guān)壞了，自己不能修理，想買個(gè)家電都無能為力。我?，F(xiàn)有空巢家庭人數(shù)為143戶，單身獨(dú)居人員11位。探索社會(huì)化、市場化助老服務(wù)，是離退休工作需要不斷探索和加強(qiáng)的工作任務(wù)。

2、離退休隊(duì)伍不是學(xué)校的整體但牽制整體，不是大局，但影響大局，不是重點(diǎn)，但容易轉(zhuǎn)化為難點(diǎn)。為此服務(wù)學(xué)校大局是離退休工作處的核心任務(wù)。

3、圍繞老有所樂、老有所為等“六個(gè)老有”開展工作，是建立一支和諧穩(wěn)定的離退休隊(duì)伍的基礎(chǔ)和保證。

所以，我們從社會(huì)、學(xué)校、崗位三個(gè)層面上思考離退休工作的定位是：在社會(huì)層面，彌補(bǔ)居家養(yǎng)老模式的不足，積極探索社會(huì)化養(yǎng)老機(jī)制的建設(shè)；在學(xué)校層面，維護(hù)學(xué)校全局工作，努力建設(shè)一支和諧穩(wěn)定的離退休隊(duì)伍；在崗位層面，以“六老”為中心，做好離退休人員的服務(wù)、管理工作。

三、甘于奉獻(xiàn)、建立一支務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作隊(duì)伍

改革開放30年，取得了令人矚目的成績，但也積累了許多社會(huì)問題。這些問題在離退休人員中時(shí)常會(huì)顯現(xiàn)出來。離退休工作不僅要面臨化解社會(huì)問題的任務(wù)，同時(shí)，還要積極應(yīng)對老齡化引發(fā)的各種新情況、新問題。如何適應(yīng)離退休工作新局面的要求，其核心是建立一支甘于奉獻(xiàn)、高素質(zhì)的工作隊(duì)伍。

1、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，無私奉獻(xiàn)

多年來，工作人員常思老同志所想之事，常關(guān)注老同志所談之題，常解老同志所需之難。當(dāng)老同志家中發(fā)現(xiàn)難題，工作人員主動(dòng)到家中協(xié)助解決。為解單身人員的孤獨(dú)，工作人員組織他們到市區(qū)游覽、到商場購物、節(jié)日期間為他們送上一份禮物和溫馨的祝福。當(dāng)老同志患病住院時(shí)，工作人員主動(dòng)到醫(yī)院慰問。既為老同志送去關(guān)愛，同時(shí)也加深了與老同志之間的情感。

離退休工作是一項(xiàng)特殊的服務(wù)性工作，不僅要做到細(xì)心地服務(wù)，還要確保各項(xiàng)活動(dòng)安全順利。這就要求全體工作人員全力以赴、通力合作、吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)。為確保安全，工作人員要投入到各項(xiàng)活動(dòng)之中，舉行舞會(huì)，工作人員顧不上吃晚飯，一直陪到晚上8、9點(diǎn)鐘。在各分會(huì)一日游工作中，工作人員早起晚歸……熱情、周到的服務(wù)，贏得了廣大離退休教職工的贊譽(yù)。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升自身素質(zhì)

作風(fēng)建設(shè)是干部在工作上、思想上和生活上表現(xiàn)出的態(tài)度和行為。干部隊(duì)伍，不僅要有埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)還要求干部不斷地提高自身素質(zhì)。這是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提煉。具體概括以下幾個(gè)方面：

（1）保持三種心態(tài)：自身和諧、謙虛謹(jǐn)慎、豁達(dá)從容

（2）兼顧三種利益：群眾利益、學(xué)校利益、國家利益

（3）關(guān)注三種問題：熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題

（4）促進(jìn)三種健康：心理健康、身體健康、情趣健康

（5）奉行三個(gè)原則：發(fā)揚(yáng)民主、公正公平、執(zhí)政為民

（6）發(fā)揮三個(gè)優(yōu)勢：員工優(yōu)勢、學(xué)校優(yōu)勢、社會(huì)優(yōu)勢

（7）樹立三種理念：勤儉持家、勤奮好學(xué)、辛勤工作

（8）定位三種觀點(diǎn)：價(jià)值觀、世界觀、榮辱觀

（9）控制三種內(nèi)傷：貪欲、情欲、權(quán)欲

四、發(fā)揮原單位的優(yōu)勢、營造良好的工作體系

我校離退休工作，實(shí)行的是二級(jí)管理的體系。即職能部門和原單位共同管理，這一措施的實(shí)施，使原單位與離退休人員之間長期保持著情感的聯(lián)系。兩年一度的離退休工作總結(jié)表彰大會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)了離退休工作的發(fā)展。涌現(xiàn)出一大批“敬老愛老”的先進(jìn)集體、個(gè)人。許多單位把離退休工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子工作日程，如信息學(xué)院，每年組織為離退休人員發(fā)放節(jié)日慰問品。資土學(xué)院每年召開一次離退休人員座談會(huì)。XX年總計(jì)有18個(gè)單位分別以不同的方式表達(dá)了“敬老愛老”之情。為離退休教職工安度晚年?duì)I造了溫馨的氛圍。

五、完善自管理體系建設(shè)、推進(jìn)分會(huì)長隊(duì)伍的年輕化

我校離退休隊(duì)伍的總?cè)藬?shù)為2735人。分別以原單位離退休人員組織成立為分會(huì)，設(shè)分會(huì)長、副會(huì)長等多人，形成了自我管理的組織形式。

離退休分會(huì)是一個(gè)群眾性的組織，分會(huì)長由會(huì)員或離退休處推薦產(chǎn)生。在實(shí)際工作中，各分會(huì)發(fā)揮著師生情、同志情的作用。這種歷史存留下來的情感，增加了集體的凝聚力。成員間互相關(guān)愛，互相幫助，視如一個(gè)和睦的家庭。在加強(qiáng)與離退休人員之間的情感聯(lián)系方面，發(fā)揮著不可代替的作用。

因各種原因，分會(huì)長已經(jīng)十幾年沒有換屆了，分會(huì)長的高齡已成為開展工作的瓶頸。為此，在XX年12月召開了離退休教職工會(huì)員代表大會(huì)，進(jìn)行了換屆選舉。并制定通過了有關(guān)制度和章程。一支年輕化的自管隊(duì)伍正在為離退休人員的服務(wù)中發(fā)揮著積極的作用。

六、加強(qiáng)思想建設(shè)，發(fā)揮離退休黨支部的積極作用

思想建設(shè)是黨的長期任務(wù)，離退休黨支部是離退休隊(duì)伍思想建設(shè)的骨干。我校現(xiàn)有離退休黨員1400多名，黨支部45個(gè)。

在離退休黨委的領(lǐng)導(dǎo)下。離退休黨支部在加強(qiáng)黨員思想常新、理想永存的教育中，通過組織生活會(huì)和行之有效的教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，關(guān)心政治，關(guān)心國家大事，不斷提升了退崗不退黨、退休不忘責(zé)任的使命感、責(zé)任感。為構(gòu)建和諧穩(wěn)定的離退休隊(duì)伍發(fā)揮著積極的組織作用，

離退休黨支部立項(xiàng)的活動(dòng)，體現(xiàn)了黨支部開展思想教育的靈活性，教育內(nèi)容的多元性，發(fā)揮優(yōu)勢的群眾性，量力而行的可行性。離退休物理黨支部，通過一些簡單的物理和化學(xué)現(xiàn)象，與幼兒園的教師一同開展了幼兒科普教育；離退休機(jī)械廠黨支部的黨員自己動(dòng)手，為望湖路小學(xué)制作了仿真飛機(jī)模型和科學(xué)小實(shí)驗(yàn)教具，培養(yǎng)小學(xué)生熱愛科學(xué)的思想。這些活動(dòng)的開展不僅激發(fā)了黨員的積極性，促進(jìn)了廣大黨員的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)了組織觀念，還為社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)。

七、愉悅身心，搭建老有所樂的平臺(tái)

離退休后心理上產(chǎn)生的各種不適應(yīng)，是人們正常的心理活動(dòng)，就像人們遇到寒風(fēng)感到冷一樣。但是，如果一個(gè)人總處于一種焦慮、煩悶之中，會(huì)因此而轉(zhuǎn)化成器質(zhì)性疾病。有組織、有意識(shí)地為退休后的人員建立新的人際關(guān)系，讓他們在歡樂中度過晚年，這對提高離退休人員的身心健康有著十分重要的意義。

我?，F(xiàn)已組建各種興趣協(xié)會(huì)40多個(gè)，基本上滿足了離退休人員興趣各異的需求。許多人退休后，不是沉浸在困惑之中，而是在自己喜愛的活動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。很多人從零開始，甘當(dāng)小學(xué)生，學(xué)美術(shù)書法、學(xué)舞蹈聲樂等。他們在豐富多彩的文化生活中，再現(xiàn)了自我，愉悅了身心，增進(jìn)了健康。

形式多樣，內(nèi)容廣泛，活動(dòng)頻繁的各類活動(dòng)已經(jīng)成為我校離退休工作的一個(gè)亮點(diǎn)，令外單位許多退休人員為之羨慕。今年，學(xué)校又為離退休人員增加了新的活動(dòng)場所，增加面積是原有活動(dòng)中心的1.3倍。新的活動(dòng)中心實(shí)現(xiàn)了省內(nèi)高校一流活動(dòng)中心的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步為離退休人員安度晚年提供了平臺(tái)。

完善和加強(qiáng)離退休隊(duì)伍的組織建設(shè)，是做好離退休工作的基本保證，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)離退休工作新形勢的需要。我校離退休工作的組織建設(shè)取得了一定的成績，但還處于發(fā)展階段，在適應(yīng)離退休工作新形勢需要的征途中，我們還要不斷探索社會(huì)化養(yǎng)老的新途徑、新措施，用我們的努力去譜寫更加輝煌的篇章。

篇九 學(xué)校黨組織生活的現(xiàn)狀與對策調(diào)查報(bào)告

內(nèi)容摘要：學(xué)校黨組織生活執(zhí)行的如何是關(guān)系到黨的基層組織是否有動(dòng)力、活力和生命力，是關(guān)系到黨的路線、方針、政策能否得到貫徹，能否成為廣大群眾的實(shí)際行動(dòng)的大事。針對當(dāng)前基層黨組織生活存在內(nèi)容單薄、形式單調(diào)、途徑單一的現(xiàn)象，我們必須按照xx大精神的要求，創(chuàng)新黨員教育活動(dòng)方式，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、發(fā)掘新亮點(diǎn)、抓住著力點(diǎn)，增強(qiáng)組織活力，使基層黨組織真正具有凝聚力、戰(zhàn)斗力、吸引力。關(guān)鍵詞：組織生活、找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、發(fā)掘新亮點(diǎn)、抓住著力點(diǎn)。一、問題提出：黨的xx大報(bào)告明確指出：“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，要落實(shí)黨建工作責(zé)任制，創(chuàng)新活動(dòng)方式，充分發(fā)揮基層黨組織的作用。”這為基層黨組織建設(shè)指明了工作方向，也提出了更高的要求。近年來，各級(jí)黨組織加強(qiáng)了組織生活的管理，開展了黨員教育活動(dòng)，發(fā)揮了黨組織政治核心作用，取得了一定的成效。但隨著新時(shí)期、新形勢的發(fā)展，組織生活有了新的內(nèi)涵，也有了新的要求，我們清醒看到，組織生活發(fā)展不平衡，有的組織生活還處在單獨(dú)活動(dòng)的思維定勢，缺乏生機(jī)與活力，黨的基層組織沒有吸引力，凝聚力，更談不上戰(zhàn)斗力。如果不重視研究如何切實(shí)有效過好組織生活，沒有在創(chuàng)新黨員教育活動(dòng)上下工夫，那么黨組織將是一盤散沙，就不能調(diào)動(dòng)黨員的積極性，就不能帶領(lǐng)廣大群眾去努力完成黨交給的各項(xiàng)任務(wù)。為此，本人與部分黨員、入黨積極分子訪談、了解他們對黨組織生活的看法和建議進(jìn)行調(diào)查。二、調(diào)查結(jié)果：１、調(diào)查結(jié)果表明學(xué)校黨組織生活能按期進(jìn)行但內(nèi)容單?。汗P者與不同學(xué)?；鶎狱h組織黨員交談，了解到學(xué)校黨組織生活能如期舉行，但遇到其他活動(dòng)組織生活就推遲或取消，支部不同組織生活次數(shù)也不一樣，有的每月一次，有的兩次。但共同感覺的是內(nèi)容單薄，單薄指的是未學(xué)完一項(xiàng)內(nèi)容，上級(jí)文件又到，又得學(xué)另外一項(xiàng)。支部原定的學(xué)習(xí)計(jì)劃被打亂。 ２、調(diào)查結(jié)果表明學(xué)校黨組織生活能扎實(shí)開展但形式單調(diào)：從傾聽黨員的苦衷了解到，學(xué)校黨組織生活能扎實(shí)開展，但形式單調(diào)。不是讀報(bào)紙就是交黨費(fèi)。不是講理論就是寫心得。實(shí)效性如何講不清，組織學(xué)習(xí)的呆板致使黨員感到疲倦，沒有了吸引力。３、調(diào)查結(jié)果表明學(xué)校黨組織生活能完成任務(wù)但途徑單一：與新黨員、入黨積極分子座談，了解到學(xué)校黨組織生活能完成任務(wù)，但組織生活渠道狹窄，途徑單一，組織生活就是學(xué)習(xí)，沒有多渠道開展組織生活，學(xué)的知識(shí)面不廣，支部沒有凝聚力，一句話，就是沒有創(chuàng)新意識(shí)。三、情況分析：１、學(xué)校黨組織生活內(nèi)容單薄，在于組織者缺乏計(jì)劃性。 學(xué)校黨組織生活內(nèi)容單薄，原因在于組織者缺乏計(jì)劃性，甚至組織生活時(shí)間到了，才匆忙地想到今天要學(xué)的內(nèi)容或開展什么活動(dòng)。對學(xué)習(xí)的文章也沒有抓住重點(diǎn)，有頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象，造成組織生活沒有動(dòng)力。２、學(xué)校黨組織生活形式單調(diào)，在于組織者缺乏主動(dòng)性。 學(xué)校黨組織生活形式單調(diào)，原因在于組織者缺乏主動(dòng)性。把組織生活制度看成一成不變的東西，組織生活的目的就是加強(qiáng)黨員的教育管理，使黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，這就要求組織者針對支部或黨員的思想實(shí)際，有的放矢地開展形式多樣的教育活動(dòng)，組織者在工作中沒有主動(dòng)去設(shè)想用什么方式教育黨員，以達(dá)到什么樣的教育目的，造成組織生活沒有活力。３、學(xué)校黨組織生活途徑單一，在于組織者缺乏創(chuàng)造性。學(xué)校黨組織生活途徑單一，原因在于組織者缺乏創(chuàng)造性。組織生活是促進(jìn)廣大黨員增強(qiáng)黨的組織觀念和紀(jì)律觀念，確保民主集中制的貫徹執(zhí)行，加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)的重要平臺(tái)，由于組織者思維定勢，缺乏創(chuàng)新精神，沒有從黨的組織建設(shè)實(shí)際需要出發(fā)，拓寬渠道，造成組織生活沒有生命力。四、對策思考： 黨章明確規(guī)定：“黨的基層組織都要從各自的特點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)真履行黨章規(guī)定的職責(zé)，努力成為貫徹黨的路線方針政策，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾完成本單位任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。必須用改革的精神研究新情況、解決新問題，改進(jìn)基層黨組織的活動(dòng)內(nèi)容和工作方式，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性?！币虼?，我們要針對組織生活中薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，努力創(chuàng)新黨員教育活動(dòng)載體，探索黨組織在新時(shí)期師生思想政治教育中的地位和作用，內(nèi)容和方法，使黨的組織生活充滿活力。（一）、基層黨組織要高度重視，以先進(jìn)理念引領(lǐng)，豐富組織生活內(nèi)容，找準(zhǔn)組織生活與黨的中心工作的結(jié)合點(diǎn)。黨的xx大明確提出了以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的建設(shè)，改革創(chuàng)新是組織工作的動(dòng)力之源。面對世情、國情、黨情的發(fā)展變化，面對改革開放新情況、新問題，要找準(zhǔn)組織生活與黨的中心工作的結(jié)合點(diǎn)。

篇十 學(xué)校黨辦組織人事工作者的述職報(bào)告-述職報(bào)告

（2023年度）

xxx，女，1970年5月出生，漢族，大學(xué)文化，中共黨員，1989年7月參加工作，現(xiàn)任xxx校黨委辦公室副主任兼組織人事處主任。主要職責(zé)為：

1.協(xié)助黨辦主任做好組織建設(shè)工作。

2.負(fù)責(zé)學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制工作，辦理教職工的離退休手續(xù)。

3.負(fù)責(zé)學(xué)校教職工及離退休人員的勞動(dòng)工資、保險(xiǎn)福利、津貼、獎(jiǎng)金的管理工作、人事檔案、勞動(dòng)合同管理工作。

4.負(fù)責(zé)承辦人員（含合同工、臨時(shí)工）調(diào)配、轉(zhuǎn)正、定級(jí)、招聘、錄用、全員聘用管理等工作。

5.負(fù)責(zé)組織承辦學(xué)校專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定、評(píng)審和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任等工作；工人技術(shù)等級(jí)考核等工作，

6.負(fù)責(zé)組織承辦教師資格認(rèn)定工作。

7.負(fù)責(zé)教職工繼續(xù)教育方面的有關(guān)工作。

8.負(fù)責(zé)承辦教職工的年度工作考核等工作。

9.配合有關(guān)部門，負(fù)責(zé)落實(shí)離退休人員的退休生活費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)等有關(guān)待遇等工作。

10.負(fù)責(zé)完成各類人事勞資統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作，加強(qiáng)人事信息管理和宣傳。

11.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

2023年對我來說是忙碌、充實(shí)和有收獲的一年。一年來，我在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助下，按年初計(jì)劃順利完成了工作任務(wù)，尤其是7個(gè)多月的先進(jìn)性教育活動(dòng)，使我在思想建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)方面得到了提高和加強(qiáng)，取得了一定的實(shí)效?，F(xiàn)總結(jié)述職如下：

一、思想建設(shè)方面

（一）在政治上進(jìn)一步增強(qiáng)了敏銳性和鑒別力。

通過此次先進(jìn)性教育，更明確了作為一名學(xué)校中層干部，要把認(rèn)真貫徹黨的方針政策落實(shí)到堅(jiān)決貫徹執(zhí)行校黨委一切決策決定上來，同時(shí)，作為一名組工干部更是落實(shí)“黨管人才”方針的具體執(zhí)行者，原創(chuàng)：http://www.xinfanwen.com對該做什么不該做什么、該說什么不該說什么要有清醒明確的認(rèn)識(shí)。即在平凡的崗位上認(rèn)真扎實(shí)地做好本職工作、完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)、熱情優(yōu)質(zhì)地為教職工做好服務(wù)就是實(shí)踐“三個(gè)代表”的最好體現(xiàn)，服務(wù)工作讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓教職工滿意，達(dá)到“雙滿意”目標(biāo)，就是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的最好體現(xiàn)。

（二）在思想上進(jìn)一步提高了理論素養(yǎng)的主動(dòng)性。

從事黨務(wù)、組織人事工作，在政治理論學(xué)習(xí)上要先學(xué)一步、學(xué)深一步。學(xué)校作為第二批先進(jìn)性教育試點(diǎn)單位以來，初期州先教辦尚未成立督導(dǎo)組，作為校先教辦主要工作人員，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的目的、意義、三個(gè)階段的各個(gè)環(huán)節(jié)、具體步驟進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，提高了對黨務(wù)黨建工作的`理解和認(rèn)識(shí)，在實(shí)施過程中保證了準(zhǔn)確規(guī)范未出偏差，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極謀劃，創(chuàng)新工作，出新出特，學(xué)校的先教活動(dòng)得到了教育督導(dǎo)二組的肯定。自己也深切地感受到黨務(wù)工作內(nèi)涵博深，大有可為。

（三）在學(xué)習(xí)上進(jìn)一步強(qiáng)化了常抓不懈的自覺性。

通過此次先進(jìn)性教育活動(dòng)對自己的深刻剖析，我深感在學(xué)習(xí)方面存在的諸多不足，如平時(shí)對理論學(xué)習(xí)投入精力不多，不夠?qū)Ｗ?，不夠深入等，積極整改，對原通讀過的《黨務(wù)知識(shí)手冊》、《新時(shí)期基層黨組織工作》、《組織人事制度改革叢書》等進(jìn)行認(rèn)真研讀，又和支部其他黨員地起細(xì)讀討論了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性讀本》、胡錦濤總書記《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性研討會(huì)上和講話》、十六大報(bào)告、江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想論述等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，收獲大，提高快，效果好。此外，我按照整改措施除堅(jiān)持學(xué)習(xí)崗位相關(guān)政策法規(guī)、文學(xué)寫作、電腦運(yùn)用知識(shí)外，又將黨務(wù)黨建、時(shí)政要聞、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等內(nèi)容充實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，每天至少學(xué)習(xí)50分鐘，堅(jiān)持不懈。

二、能力建設(shè)方面

（一）履行崗位職責(zé)，把握工作定位

從2023年9月競聘到現(xiàn)職位以來，我十分珍惜這一崗位，深切地感受到校黨委和教職工對我的充分信任和期望，把做好每一件工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都作為鍛煉提高的一個(gè)個(gè)考驗(yàn)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)。一是注意提高人事工作的效率和質(zhì)量，提高預(yù)見性和計(jì)劃性，手勤腿勤，科學(xué)運(yùn)用自動(dòng)化手段，準(zhǔn)確及時(shí)地完成各類日常人事調(diào)配、勞資運(yùn)行、繼續(xù)教育等工作。二是在學(xué)校全員聘用進(jìn)程中，積極按照人事制度改革政策和學(xué)校改革方案，做好日程安排、定崗調(diào)研、政策咨詢、填寫合同等具體工作，2023年1月10日順利聘任大會(huì)，聘用人員全員簽訂聘用合同，學(xué)校成了事業(yè)單位人事制度改革的樣板，各單位前來咨詢?nèi)〗?jīng)，我注意做好接待來訪和資料交流工作。三是以分配制度改革為重點(diǎn)，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極征求教職工意見，提出《伊寧衛(wèi)校津貼工資分配辦法》，對《伊寧衛(wèi)校崗位（課時(shí)）津貼分配辦法》進(jìn)行了修訂。四是配合先進(jìn)性教育和“兩爭一樹”活動(dòng)建立健全黨員、教職工教育學(xué)習(xí)長效機(jī)制的要求，建立和完善了教職工繼續(xù)教育檔案。五是規(guī)范勞動(dòng)用工管理，制定了《伊寧衛(wèi)校勞動(dòng)用工管理制度》，臨時(shí)用工及臨時(shí)代課教師一律簽訂勞動(dòng)合同，依法管理，保障雙方權(quán)益。六是按年初計(jì)劃建起了教職工信息電子臺(tái)帳。

（二）積極承擔(dān)工作，做好主任助手

在此次先進(jìn)性教育活動(dòng)中，滿腔熱情，積極創(chuàng)造性地開展工作，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與黨辦兩位同志一道并肩作戰(zhàn)，加班加點(diǎn)，較好地完成了此項(xiàng)工作，自己也在工作中得到了學(xué)習(xí)和提高。一是先教活動(dòng)期間共起

篇十一 學(xué)校黨組織工作計(jì)劃報(bào)告

指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神為動(dòng)力，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”工作理念，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、扎實(shí)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為學(xué)校教育的健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織和思想保證。

工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想和專業(yè)素質(zhì)；

2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，大力加強(qiáng)師德建設(shè)，圍繞《黨員行動(dòng)手冊》認(rèn)真扎實(shí)開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)；

3.加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育；

4.指導(dǎo)工會(huì)、少先隊(duì)和關(guān)工委工作，積極構(gòu)建和諧校園。

具體工作：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教育發(fā)展的向心力

1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中、xx全會(huì)精神

支部將繼續(xù)組織全體黨員老師深入學(xué)習(xí)黨的xx屆三中、xx全會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記提出的“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局等重要理論，通過開展微型黨課、學(xué)習(xí)心得交流等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大黨員教師教書育人的使命感和責(zé)任感，提高黨員干部運(yùn)用法治思維和方式推動(dòng)教育領(lǐng)域綜合改革深化的能力。

2.認(rèn)真開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

加強(qiáng)和深化愛國主義教育。在教師中開展“我學(xué)習(xí)，我踐行”社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)。圍繞抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年，深入挖掘紅色文化和黨史資源。通過組織觀看抗戰(zhàn)影片、邀請老戰(zhàn)士等革命前輩走進(jìn)校園等活動(dòng)，樹立“天下興亡、匹夫有責(zé)”的愛國情懷，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教師的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，提升基層組織的服務(wù)力

1.認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“五個(gè)一”制度

堅(jiān)持黨的組織生活制度，嚴(yán)格按黨章的規(guī)定，堅(jiān)持黨的組織生活，緊緊圍繞黨的xx大精神、黨的教育方針等，有計(jì)劃有步驟地安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，把集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專題研討結(jié)合起來，全面提高黨員教師的理論水平、政策水平、服務(wù)水平。堅(jiān)持和完善“五個(gè)一”制度：每月召開一次黨小組會(huì)，每季召開一次支部黨員大會(huì)，每半年上一次黨課，每半年召開一次民主生活會(huì)，每年一次民主評(píng)議黨員。

2.認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作

堅(jiān)持“成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)”的原則制定發(fā)展黨員計(jì)劃。建立入黨積極分子檔案，定期進(jìn)行談心，加大對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察工作，全面關(guān)心他們的思想、工作和生活，真正把師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)的教師吸收到黨內(nèi)來，進(jìn)一步優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

三、加強(qiáng)四風(fēng)建設(shè)，提升廉政制度的約束力

1.強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)教育

嚴(yán)格執(zhí)行《落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施意見》、黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)等，認(rèn)真組織黨員開展紀(jì)律教育。繼續(xù)深入開展崗位廉政教育、警示教育，進(jìn)一步樹立良好的教育形象。積極開展各類普法教育活動(dòng)以及富有實(shí)效的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)。通過讀書、征文、書畫等活動(dòng)，把廉潔教育作為學(xué)校育人的重要內(nèi)容。

2.持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)

嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”等制度規(guī)范，繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳與建設(shè)。以各種節(jié)日的慶祝為契機(jī)、以學(xué)校網(wǎng)站為平臺(tái)，大力表彰先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵、先進(jìn)教育工作者，大力宣傳學(xué)校的發(fā)展和成就，增強(qiáng)全校教師的成就感和集體榮譽(yù)感以及辦好學(xué)校的信心；開展“拒絕有償家教”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并納入考核，堅(jiān)持依法治校、廉潔從教，增強(qiáng)全體教師的職業(yè)道德；組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合第31個(gè)教師節(jié)，深化推進(jìn)師德師風(fēng)教育。通過開展“三假如”——“假如我是一名學(xué)生，我最喜歡什么樣的老師？”“假如我是一位學(xué)生家長，什么樣的教師教我的孩子最放心？”“假如我是一位校長，什么樣的教師令我滿意？”專題討論、“家訪活動(dòng)”以及“師德師風(fēng)問卷活動(dòng)”等，切實(shí)提高師德水平和業(yè)務(wù)能力。

四、加強(qiáng)群團(tuán)建設(shè)，提升部門組織的協(xié)同力

1.積極開展支部特色活動(dòng)

組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過舉辦理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)、微課等形式開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性，努力提高黨員的政治素質(zhì)和理論素質(zhì)。要圍繞目標(biāo)，開展豐富多彩的黨建活動(dòng)：開展“一個(gè)黨員一面旗幟”活動(dòng)，充分發(fā)揮新時(shí)期黨組織及黨員的作用；開展“樹黨員形象，展教師風(fēng)采”黨建活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施“黨員行動(dòng)手冊”，堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，在抓好黨建促發(fā)展”理念，做好“三好”工作。同時(shí)，積極開展“xx”教師志愿服務(wù)品牌活動(dòng)，圍繞立足崗位服務(wù)社會(huì)、立足崗位服務(wù)學(xué)校、立足崗位服務(wù)教師、立足崗位服務(wù)學(xué)生四方面，切實(shí)開展品牌創(chuàng)建工作。

2.加強(qiáng)對教代會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)

用活工會(huì)的“陣地優(yōu)勢”。充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，開好每年兩次的教代會(huì)，圍繞主題，突出重點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路。積極做好教職工的維權(quán)工作，健全“送溫暖”長效機(jī)制。通過組織各類文體競賽、師徒結(jié)對、教師體檢等活動(dòng)，豐富廣大教師的業(yè)余生活，積極為教職工提供崗位成才的通道。

3.推進(jìn)少先隊(duì)、關(guān)工委工作常態(tài)化

繼續(xù)推進(jìn)關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)，爭創(chuàng)“關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)?！薄７e極為退休教師創(chuàng)設(shè)條件，發(fā)揮老有所練、老有所為的作用。通過定期通報(bào)學(xué)校工作、走訪退休教師、為老教師祝壽等活動(dòng)，關(guān)心愛護(hù)退休教師，聽取他們對學(xué)校教育教學(xué)的建議，形成合力，助推學(xué)校教育在更高的起點(diǎn)和平臺(tái)上持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

主要工作：

一月份：走訪、慰問退休教師、貧困學(xué)生。

二月份：

1.召開支部大會(huì)，制訂工作計(jì)劃；

2.完善學(xué)校退協(xié)組織機(jī)構(gòu)。

三月份：

1.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神；

2.開展城市行動(dòng)支援服務(wù)行動(dòng)和黨員學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

3.開展慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)。

四月份：

1.組織“繼承革命傳統(tǒng)，祭掃革命烈士墓”活動(dòng)；

2.組織黨員干部理論學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員、模范事跡。

五月份：

1.黨課學(xué)習(xí)；

2.參與組織“五四”青年節(jié)獻(xiàn)課活動(dòng)。

六月份：

1.上半年黨費(fèi)上繳工作；

2.組織校務(wù)黨務(wù)公開活動(dòng)，召開黨員干部民主生活會(huì)；

3.關(guān)于學(xué)校創(chuàng)建關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校驗(yàn)收。

七月份：

1.組織“七·一”慶?；顒?dòng)；

2.黨建工作小結(jié)，安排布置黨員暑期學(xué)習(xí)內(nèi)容；

八月份：

1.資料整理；

2.學(xué)習(xí)考察匯報(bào)。

九月份：

1.舉辦“一個(gè)黨員一面旗幟”黨課講座活動(dòng)；

2.慶?！敖處煿?jié)”，評(píng)選表彰優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等；

十月份：

1.慶“國慶”活動(dòng)；

2.黨員干部集中學(xué)習(xí)《黨章》。

十一月份：

1.黨員集中學(xué)習(xí)；

2.組織黨員教師示范課；

十二月份：

1.下半年黨費(fèi)上繳工作；

2.黨員民主生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)；

3.黨支部工作總結(jié)大會(huì)及評(píng)優(yōu)評(píng)先