篇一 2023年五年級教師個人述職報告800字
時間過得真快，20__-20__學年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。關心國際時局，關注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20__年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起zui苦zui累的管理學校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：
一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;
二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。
今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
篇二 五年級教師個人職述報告1800字
時光冉冉，轉(zhuǎn)眼間本學期已經(jīng)結(jié)束了，告別我?guī)Я巳甓嗟奈逡话嗟膶W生們，心里還真有些離別時的傷感，感到空空的，忘不了那些學習好的學生，還有那些學習差的學生。因為和學生們在一起熱鬧??！忘不了我既當老師又當他們朋友所發(fā)生的一切。這個學年度我承擔了五年級一班的數(shù)學、體育、科學、美術(shù)教學工作。
一年來我能認真工作，服從領導分配；愛崗敬業(yè)，關心、尊重、熱愛學生；忠誠黨的教育事業(yè)，思想端正、作風正派；加強師德師風學習和業(yè)務的提升；轉(zhuǎn)變教學觀念，改變教法，盡自己最大的努力進行教學。做好自己的本職工作，不搬弄是非，能認真做好綜合樓夜間連續(xù)一周的值班工作，保護學校的財產(chǎn)，讓領導放心。
工作上我對待我的學生們好呀！關心幫助他們的學習和生活，處理解決他們之間的矛盾，教給他們做人的道理，鼓勵表揚他們，激發(fā)他們的學習興趣，讓他們多動腦筋想想問題，注重數(shù)學生活實踐教學，培養(yǎng)他們分析解決問題的能力。兩學期我處理學生打架五六起，糾紛三起。幫助他們買本子，借錢給他們，還不還無所謂，讓他們用我的電話不下幾十次，雖然我不是班主任，但是該做的我都做了，我問心無愧?；蛟S正因為我這樣做了，學生都很愛我，也很尊敬我。也許老師對學生做的很小的一件事，學生會一輩子記你的好。
體育課教給了學生很多動作知識，鍛煉了身體；美術(shù)課培養(yǎng)了學生畫畫能力和審美情趣；科學課和學生共同討論，他們了解了生活中一些物理現(xiàn)象，傳授了一些物理地理歷史知識，開闊了學生的知識視野。在教學上我還做了以下工作：
一、重視幫助差生的學習。
本班差生太多（約有30人），要想提高差生成績，是件不容易的`事，針對這種情況，我下決心幫助差生學習，想讓每個學生多學些知識。我這樣做了：
1、每節(jié)數(shù)學課經(jīng)常提問他們，引起他們對學習的重視，答對的問題的學生給予表揚、鼓勵；答錯的給予啟發(fā)引導、耐心講解，多讓他們板演，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，使他們正確掌握知識。
2、本學期繼續(xù)發(fā)揮學習提高本的作用。每天特意為差生安排了一些作業(yè)，讓他們抄在一個本子上，回家后學生可以讓家長輔導，做完后讓家長檢查簽字，第二天我對作業(yè)進行批改，找出錯誤，用紅筆畫出來并改正，然后講解讓學生改錯，長期以來差生的學習有所提高。
3、在班級開展優(yōu)幫差的活動，他們互幫互助，消除了差生的自卑心，增加了自信心，形成了良好的學習氛圍。
4、利用課堂對差生學習輔導，啟發(fā)指導他們，耐心講解，使差生自信心增加，能正確理解運用知識解決問題，告訴他們世上無難事，只怕認真兩個字。有付出就有收獲。只要學習態(tài)度認真，學習一定會好的。
二、備好上好每一節(jié)課，抓緊課堂時間，向課堂要質(zhì)量。
備好課是上好課的前提。備課時我既備教材又備學生，力爭課堂效果好。講課時我做到思路清晰、語言流暢、通俗易懂，使學生能聽懂所學知識。課堂上注重差生的提問，并讓其板演，想辦法提高差生的學習。通過新課程、繼續(xù)教育培訓，學習新課程教法，轉(zhuǎn)變教學觀念，教學中充分調(diào)動了學生學習的積極性，激發(fā)學習興趣，合理運用教學手段，以學生參與討論為主體，創(chuàng)設教學情境，抓住課堂時間，啟發(fā)引導學生，發(fā)揮想象力，讓學生盡可能在課堂上理解、掌握、運用知識、正確地解決問題。
三、教育學生不粗暴，進行家訪。
對不按時完成作業(yè)、上課不專心聽講、學習態(tài)度不認真的學生，對他們“曉之以理、動之以情”經(jīng)常和他們談心，說服教育使他們轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，好好學習。經(jīng)常與家長聯(lián)系交流，本學期我家訪了兩次，與家長談心，討論如何提高孩子的學習，得到了家長理解與支持，讓家長配合學校工作，幫助孩子輔導功課，向家長說明孩子在校的表現(xiàn)，與家長雙管齊下共同搞好學生的學習。
四、既教書又育人，經(jīng)常利用課堂對學生進行思想教育。
孩子畢竟是孩子不懂事，有的學生就不好好學習，上課不好好聽講，不遵守紀律，偷別人的東西，為了教育他們，我每過一段時間，就結(jié)合當今社會知識的重要性，對學生進行思想教育。告訴他們學生時代就應該多學些知識，以備后用，當然學習不是人人都能考上大學，關鍵是為以后掌握一門技術(shù)打好基礎，并舉了一些生活實例，來感動、激勵他們。學生明白了學習的重要性，從而激發(fā)了學習興趣，能更好地學習。
本學年度在教學上我付出了很多，可能還存在一些問題，在以后的教學中我還將不斷探索、總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷鉆研業(yè)務充實自己，“取其之長、補己之短”努力提升自己的教學水平，做一名合格的當代小學教師。
篇三 五年級教師個人工作述職報告1800字
五年級教師個人工作述職報告
時光冉冉，轉(zhuǎn)眼間本學期已經(jīng)結(jié)束了，告別我?guī)Я巳甓嗟奈逡话嗟膶W生們，心里還真有些離別時的傷感，感到空空的，忘不了那些學習好的學生，張豫潼、黃一航、崔飛陽、房延釗等等，還有那些學習差的學生。因為和學生們在一起熱鬧??！忘不了我既當老師又當他們朋友所發(fā)生的一切。這個學年度我承擔了五年級一班的數(shù)學、體育、科學、美術(shù)教學工作。
一年來我能認真工作，服從領導分配;愛崗敬業(yè)，關心、尊重、熱愛學生;忠誠黨的教育事業(yè)，思想端正、作風正派;加強師德師風學習和業(yè)務的提升;轉(zhuǎn)變教學觀念，改變教法，盡自己最大的努力進行教學。做好自己的本職工作，不搬弄是非，能認真做好綜合樓夜間連續(xù)一周的.值班工作，保護學校的財產(chǎn)，讓領導放心。
工作上我對待我的學生們好呀！關心幫助他們的學習和生活，處理解決他們之間的矛盾，教給他們做人的道理，鼓勵表揚他們，激發(fā)他們的學習興趣，讓他們多動腦筋想想問題，注重數(shù)學生活實踐教學，培養(yǎng)他們分析解決問題的能力。兩學期我處理學生打架五六起，糾紛三起。幫助他們買本子，借錢給他們，還不還無所謂，讓他們用我的電話不下幾十次，雖然我不是班主任，但是該做的我都做了，我問心無愧?；蛟S正因為我這樣做了，學生都很愛我，也很尊敬我。也許老師對學生做的很小的一件事，學生會一輩子記你的好。
體育課教給了學生很多動作知識，鍛煉了身體;美術(shù)課培養(yǎng)了學生畫畫能力和審美情趣;科學課和學生共同討論，他們了解了生活中一些物理現(xiàn)象，傳授了一些物理地理歷史知識，開闊了學生的知識視野。在教學上我還做了以下工作
一 重視幫助差生的學習。
本班差生太多(約有30人)，要想提高差生成績，是件不容易的事，針對這種情況，我下決心幫助差生學習，想讓每個學生多學些知識。我這樣做了：1 每節(jié)數(shù)學課經(jīng)常提問他們，引起他們對學習的重視，答對的問題的學生給予表揚、鼓勵;答錯的給予啟發(fā)引導、耐心講解，多讓他們板演，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，使他們正確掌握知識。2 本學期繼續(xù)發(fā)揮學習提高本的作用。每天特意為差生安排了一些作業(yè)，讓他們抄在一個本子上，回家后學生可以讓家長輔導，做完后讓家長檢查簽字，第二天我對作業(yè)進行批改，找出錯誤，用紅筆畫出來并改正，然后講解讓學生改錯，長期以來差生的學習有所提高。3 在班級開展優(yōu)幫差的活動，他們互幫互助，消除了差生的自卑心，增加了自信心，形成了良好的學習氛圍。4 利用課堂對差生學習輔導，啟發(fā)指導他們，耐心講解，使差生自信心增加，能正確理解運用知識解決問題，告訴他們世上無難事，只怕認真兩個字。有付出就有收獲。只要學習態(tài)度認真，學習一定會好的。
二 備好上好每一節(jié)課，抓緊課堂時間，向課堂要質(zhì)量。
備好課是上好課的前提。備課時我既備教材又備學生，力爭課堂效果好。講課時我做到思路清晰、語言流暢、通俗易懂，使學生能聽懂所學知識。課堂上注重差生的提問，并讓其板演，想辦法提高差生的學習。通過新課程、繼續(xù)教育培訓，學習新課程教法，轉(zhuǎn)變教學觀念，教學中充分調(diào)動了學生學習的積極性，激發(fā)學習興趣，合理運用教學手段，以學生參與討論為主體，創(chuàng)設教學情境，抓住課堂時間，啟發(fā)引導學生，發(fā)揮想象力，讓學生盡可能在課堂上理解、掌握、運用知識、正確地解決問題。
三 教育學生不粗暴，進行家訪。
對不按時完成作業(yè)、上課不專心聽講、學習態(tài)度不認真的學生，對他們 “曉之以理、動之以情” 經(jīng)常和他們談心，說服教育使他們轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，好好學習。經(jīng)常與家長聯(lián)系交流，本學期我家訪了兩次，與家長談心，討論如何提高孩子的學習，得到了家長理解與支持，讓家長配合學校工作，幫助孩子輔導功課，向家長說明孩子在校的表現(xiàn)，與家長雙管齊下共同搞好學生的學習。
四 既教書又育人，經(jīng)常利用課堂對學生進行思想教育。
孩子畢竟是孩子不懂事，有的學生就不好好學習，上課不好好聽講，不遵守紀律，偷別人的東西，為了教育他們，我每過一段時間，就結(jié)合當今社會知識的重要性，對學生進行思想教育。告訴他們學生時代就應該多學些知識，以備后用，當然學習不是人人都能考上大學，關鍵是為以后掌握一門技術(shù)打好基礎，并舉了一些生活實例，來感動、激勵他們。學生明白了學習的重要性，從而激發(fā)了學習興趣，能更好地學習。
本學年度在教學上我付出了很多，可能還存在一些問題，在以后的教學中我還將不斷探索、總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷鉆研業(yè)務充實自己，“取其之長、補己之短” 努力提升自己的教學水平，做一名合格的當代小學教師。
