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教師聘任述職報(bào)告(四篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-05-17 08:40:04 查看人數(shù):28

教師聘任述職報(bào)告

篇一 教師聘任述職報(bào)告750字

自任職以來(lái),擔(dān)任班主任工作6年,我深知,班主任的工作關(guān)系著學(xué)生是否能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)和正確地發(fā)展;是否能夠成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。因此,在班級(jí)的管理工作中,始終熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,從不歧視任何一個(gè)學(xué)困生,積極做好后進(jìn)后的轉(zhuǎn)化工作。當(dāng)我在班級(jí)管理中,發(fā)現(xiàn)自已管理經(jīng)驗(yàn)和理論缺乏時(shí),一面向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,一面積極閱讀《班主任》雜志和《班主任兵法》等理論書(shū)藉。勤下班,經(jīng)常和學(xué)生、任課教師、家長(zhǎng)交流與聯(lián)系,形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),得到學(xué)生及家長(zhǎng)的一致肯定。

自任職以來(lái),一直擔(dān)任兩班語(yǔ)文教學(xué)工作。我把提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑就是向課堂要效率做為教學(xué)原則。因此在教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化教學(xué)方法,把握課文重點(diǎn)難點(diǎn),做到心中有學(xué)生,胸中有教法。課堂上講解細(xì)致,板書(shū)清晰,即注重知識(shí)的傳授,又注重能力的培養(yǎng),課堂氣氛活躍。本人能熟練制作多媒體課件,經(jīng)常利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué),受到學(xué)生們的歡迎,教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。

“問(wèn)渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)”成功的教育源于教師先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,我不斷通過(guò)各種方式為自身充電。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)理論方面的報(bào)刊雜志,做了大量教學(xué)筆記與課后感悟。長(zhǎng)期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì),撰寫(xiě)的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。其中論文發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊,論文發(fā)表在省級(jí)報(bào)刊,課件《空城計(jì)》獲語(yǔ)文報(bào)杯全國(guó)課件比賽二等獎(jiǎng),《桃花源記》獲省二等獎(jiǎng)。

在完成教育教學(xué)工作之余,我也積極輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作訓(xùn)練。其中指導(dǎo)學(xué)生李鑫在《作文成功之路》上發(fā)表作品兩篇,并獲省級(jí)作文征文比賽二等獎(jiǎng)。同時(shí)積極撰寫(xiě)通訊報(bào)道宣傳銅鼓二中教學(xué)與管理的方面的亮點(diǎn),其中發(fā)表在《江西教育》上兩篇,宜春日?qǐng)?bào)和銅鼓報(bào)若干篇。

篇二 中學(xué)一級(jí)教師聘任述職報(bào)告2100字

我叫____,字__,男,1984年3月出生,貴州省__縣人,于__年7月從__民族師范學(xué)院畢業(yè),取得歷史學(xué)本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位。同年9月進(jìn)入貴州省__縣羊福民族學(xué)校初中部從事歷史教學(xué)工作。__年取得中學(xué)二級(jí)教師資格,__年被縣人民政府聘為中學(xué)二級(jí)教師。__年9月選調(diào)到貴州省__縣第二中學(xué)高中部任教至今。任職七年來(lái),不論是擔(dān)任任課教師、班級(jí)班主任還是教研組組長(zhǎng),都能立足本職,勤于鉆研,勇于實(shí)踐,成為學(xué)校歷史學(xué)科組教學(xué)的年輕優(yōu)秀教師。如今聘任期已滿(mǎn)4年,__年10月獲得中學(xué)一級(jí)教師,下面將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作小結(jié)如下:

一、思想品質(zhì),職業(yè)道德

思想上好學(xué)上進(jìn),要求進(jìn)步,忠于教育事業(yè)。堅(jiān)決擁護(hù)黨改革開(kāi)放以來(lái)的路線(xiàn)方針政策,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想,學(xué)習(xí)“社會(huì)主義榮辱觀(guān)”和“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和社會(huì)公德,正直溫和,愛(ài)崗敬業(yè);積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)各項(xiàng)學(xué)習(xí)與教育,認(rèn)真達(dá)成繼續(xù)教育目標(biāo),圓滿(mǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù),始終不忘提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)和教育技能;愉快接受學(xué)校工作安排,不挑肥揀瘦,不怨天尤人,起早帶晚,辛勤耕耘,執(zhí)著追求,一心撲在教育教學(xué)工作上;熱心參與公益事業(yè)和集體活動(dòng),尊重他人,心懷學(xué)校,盡己綿薄,為校爭(zhēng)榮;認(rèn)真履行教書(shū)育人的職責(zé),重師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)正氣,言傳身教,為人師表,具有較強(qiáng)的敬業(yè)、務(wù)實(shí)和奉獻(xiàn)精神。

二、教育教學(xué)能力

1、歷史教學(xué)工作

歷史在傳承文明、啟迪人生中有著突出的效用。為此,作為任課教師,首先我重學(xué):向書(shū)本學(xué),經(jīng)常閱讀有關(guān)歷史教學(xué)的書(shū)籍雜志,做好摘錄;向他人學(xué),廣泛聽(tīng)課,擇其善者而從之;從實(shí)踐學(xué),經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,覺(jué)有不善者及時(shí)改之。其次重新,教學(xué)上積極貫徹新課改理念,堅(jiān)持以人為本、以生為先,鉆研新教材,挖掘新思路,利用新手段,充分運(yùn)用自己善于制作多媒體課件的能力,將豐富的課材,廣泛的知識(shí)充實(shí)入日常教學(xué),能合理運(yùn)用游戲、知識(shí)競(jìng)答、小組對(duì)抗賽等形式活躍課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的熱情與激情,在快樂(lè)的氛圍中傳授知識(shí)、遷移知識(shí)、內(nèi)化知識(shí)。再次是重德,“學(xué)史做人”,歷史教育是歷史史實(shí)的傳授,更是人文道德的傳授,在講述豐富的歷史知識(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的基本線(xiàn)索和規(guī)律的同時(shí),我還十分注意發(fā)掘歷史學(xué)科的德育因素,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和公民道德教育。任職七年來(lái),教學(xué)效果受到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定,完成過(guò)一屆初中畢業(yè)班和一屆高中畢業(yè)班教學(xué),學(xué)生的畢業(yè)成績(jī)令人滿(mǎn)意,中考和高考率都有明顯提高。此外,我積極參加教學(xué)交流,多次代表學(xué)科組對(duì)校內(nèi)校外開(kāi)課,__年4月19日在__民族中學(xué)和深圳專(zhuān)家同臺(tái)交流,主講公開(kāi)課《解讀“__年歷史高考大綱”》,獲得好評(píng)。結(jié)合自身教學(xué)還撰寫(xiě)了《論歷史課堂語(yǔ)言的表達(dá)藝術(shù)》、《歷史教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》、《淺談高中歷史的教學(xué)方法》等多篇教學(xué)論文。

2、班主任工作

__年至__年連續(xù)擔(dān)任過(guò)4年班主任以及__年高三部生活部主任、__年高二15班班主任等工作。班級(jí)是學(xué)校的基本單位,是學(xué)校教育教學(xué)的前沿陣地,也是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主要舞臺(tái)。作為班級(jí)的管理者,學(xué)生的指導(dǎo)者,我本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的理念投入工作,不僅關(guān)心學(xué)生的文化學(xué)習(xí)進(jìn)步,更關(guān)心學(xué)生的心理健康,教導(dǎo)學(xué)生怎樣做人。積極整合以往的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),注意自身師德師嚴(yán)的樹(shù)立,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展班級(jí)工作,緊抓日常行為規(guī)范,嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理,樹(shù)立“講正氣、講學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng)。重視班委建設(shè),以點(diǎn)帶面,營(yíng)造積極向上的氛圍;實(shí)行值日班長(zhǎng)制,讓每一個(gè)學(xué)生了解并參與到班級(jí)管理中來(lái),培養(yǎng)學(xué)生“主人翁”意識(shí)。面對(duì)全體,重理論教育,防微杜漸,充分發(fā)揮自身歷史專(zhuān)業(yè)“以史為鑒”的德育功能,提高學(xué)生辨是非、明榮辱的能力;面對(duì)個(gè)體,重心理疏導(dǎo),發(fā)掘閃光點(diǎn),指出不足處,引導(dǎo)學(xué)生從善棄“惡”。能以一個(gè)父親的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,同時(shí)能從為人父母的角度感念每一位學(xué)生家長(zhǎng)的立場(chǎng)和期盼,時(shí)時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流,或在家校聯(lián)系本上筆談,或通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等形式交談面談,相通有無(wú),互換信息,發(fā)揮好家庭--學(xué)校教育的沿襲性、一致性、互補(bǔ)性。率領(lǐng)班級(jí)積極參加校級(jí)集體項(xiàng)目,并多次獲獎(jiǎng),取得了較為滿(mǎn)意的效果。期間都圓滿(mǎn)完成了班主任的指導(dǎo)工作。__年獲全鄉(xiāng)全校優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12

三、工作實(shí)績(jī)

__年度考核為優(yōu)秀;

__年9月10日榮獲全縣教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、全鄉(xiāng)全校優(yōu)秀班主任;

__年11月19日榮獲全縣教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);

__年10月18日榮獲全縣教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)三等獎(jiǎng);

__年9月6日榮獲全縣優(yōu)秀教師;

__年11月自己撰寫(xiě)的論文《《論歷史課堂語(yǔ)言的表達(dá)藝術(shù)》在中國(guó)學(xué)校教育教學(xué)論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng);

__年2月自己撰寫(xiě)的論文《歷史教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》榮獲全國(guó)性教研成果一等獎(jiǎng);

__年3月自己撰寫(xiě)的論文《淺談高中歷史的教學(xué)方法》榮獲全國(guó)性教科研成果一等獎(jiǎng)。

__年7月獲得省論文三等獎(jiǎng)。

__年7月31日獲得縣論文三等獎(jiǎng)。

__年9月9日榮獲全縣優(yōu)秀教師。

新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命,同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任,在以后的教師生涯中,我仍將一如既往,嚴(yán)格要求,不斷進(jìn)取,力爭(zhēng)將教育教學(xué)的藝術(shù)性,原則性和策略性完美統(tǒng)一起來(lái),使班主任工作與教學(xué)工作常做常新,做一個(gè)家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意的人民教師!

篇三 xxxx年教師聘任述職報(bào)告1900字

述職報(bào)告范文

我自__年參加工作以來(lái),一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書(shū)又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。

教學(xué)手段及方法我參加工作的這六年,可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。

在這幾年里,市,區(qū)教育局不斷提倡改革,鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

1,牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。

2,注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考。

3,探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),努力的方向。

4,運(yùn)用多媒體教學(xué),提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。

5,有一顆愛(ài)心,這是做好工作的前提。

6,細(xì)心,耐心,誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。

7,嚴(yán)格要求,措施得力,這是做好工作的保證。

“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。

述職報(bào)告范文

根據(jù)市紀(jì)委號(hào)文件的通知精神,按照局委對(duì)此項(xiàng)工作的具體安排,對(duì)照與衛(wèi)月勝同志年初簽訂的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的條款,現(xiàn)將自己一年來(lái)對(duì)此項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)情況匯報(bào)如下:

一、認(rèn)真堅(jiān)持黨內(nèi)民主生活會(huì)制度,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。一年來(lái),自己能認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,在思想上、政治上與___保持高度一致,能夠圍繞市里確定的“中原崛起第一梯隊(duì)”的奮斗目標(biāo),以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,樹(shù)立全心全意為職工服務(wù)的思想,結(jié)合單位實(shí)際,積極努力開(kāi)展各項(xiàng)工作。按照十七大對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《____黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《____紀(jì)律處分條例》,并自覺(jué)貫徹落實(shí)于自己的日常工作中。能夠積極參加市里的有關(guān)會(huì)議,落實(shí)局黨委的組織安排,做到反腐__,廉政勤政。能按照有關(guān)要求落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)審報(bào)制度,總結(jié)一年來(lái)的情況,工作均取得了較好成績(jī)。

二、按照局黨委分工,自己分管生產(chǎn)科、安全科、設(shè)計(jì)院和總工辦。在工作中,能夠嚴(yán)格按照上級(jí)和局黨委廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,按照承諾書(shū)的各項(xiàng)條款,認(rèn)真履行自己分管范圍內(nèi)的工作職責(zé)。

在下礦山進(jìn)行生產(chǎn)、安全檢查時(shí),嚴(yán)格按照政策辦事,沒(méi)有大吃大喝現(xiàn)象,沒(méi)有超出接待標(biāo)準(zhǔn);在設(shè)計(jì)院日常接待事務(wù)中,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有超出接待標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有突破接待標(biāo)準(zhǔn)的事例;在簽訂技術(shù)業(yè)務(wù)協(xié)議時(shí),經(jīng)過(guò)反復(fù)協(xié)商、反復(fù)討論,再進(jìn)行簽字,做到辦事公開(kāi)、公正。在外出考察、學(xué)習(xí)等重大活動(dòng)中,先拿出合理方案,由大家討論確定項(xiàng)目、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、費(fèi)用等,報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,再行實(shí)施。

三、能夠從思想上充分認(rèn)識(shí)反腐__的重要性,能夠積極參加有關(guān)學(xué)習(xí)和局黨委組織的學(xué)習(xí)討論,嚴(yán)格按照與局長(zhǎng)衛(wèi)月勝同志簽訂的《領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書(shū)》的各項(xiàng)條款要求自己,做到反腐__、廉政從政??偨Y(jié)回顧半年來(lái)自己所分管的各項(xiàng)工作,認(rèn)為是符合廉政勤政要求的,是健康正常的。

四、按照廉政準(zhǔn)則,自己做到嚴(yán)格要求身邊工作人員、配偶、子女,要求他們不經(jīng)商,不參加開(kāi)辦企業(yè);對(duì)身邊工作人員要求他們嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,率先垂范,不謀私利。要求他們兢兢業(yè)業(yè)為黨工作,提高工作效率,勤政為民,而不能憑借手中權(quán)利謀取私利。

五、對(duì)照《領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書(shū)》,半年來(lái)自己沒(méi)有超標(biāo)準(zhǔn)用車(chē)和超標(biāo)準(zhǔn)配備通訊工具,沒(méi)有接受單位和個(gè)人贈(zèng)送的禮品和有價(jià)證券,在工作中堅(jiān)決按照《廉政準(zhǔn)則》的要求和制止奢侈浪費(fèi)八項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格要求自己。

六、回顧總結(jié)一年來(lái)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況,自己認(rèn)為是做的好的,但還存在一些問(wèn)題,主要是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)上還有待于進(jìn)一步提高,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,要時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,牢記自己是一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,時(shí)時(shí)刻刻要以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,使自己保持清醒頭腦。在今后工作中,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神,充分認(rèn)識(shí)反腐__工作的重大意義,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。要深刻認(rèn)識(shí)反腐工作的長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性,既要樹(shù)立持久的作戰(zhàn)思想,又要抓緊當(dāng)前的工作,堅(jiān)持標(biāo)本兼治,綜合治理的方針,從思想上筑牢拒腐防變的堤壩。自己一定要努力工作,認(rèn)真履行職責(zé),把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作做好。

篇四 教師崗位聘任述職報(bào)告550字

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!

下面我把自己的近來(lái)的工作和學(xué)習(xí)向在座的各位作簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

一、傾心教育,為人師表

我愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,以良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐和銳意進(jìn)取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性建議,不斷反思并運(yùn)用于自身的教育教學(xué).如__學(xué)習(xí)策略,杜郎口的教改經(jīng)驗(yàn),都給我很大的觸動(dòng)與幫助.用真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,贏(yíng)得他們的尊重與信任. 每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項(xiàng)工作.

二、精心施教,形成特色

我執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn),教法靈活,堅(jiān)持把教學(xué)與科研融為一體。注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂(lè).課堂教學(xué)效率高,學(xué)生課外沒(méi)有負(fù)擔(dān),十幾次執(zhí)教市、縣級(jí)公開(kāi)課、觀(guān)摩課。任教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)多次名列全縣第一.受到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng).

三、潛心鉆研,完善自我

十余年的教學(xué)生涯中,我致力于教育教學(xué)研究,大膽改革,勇于創(chuàng)新,取得優(yōu)異的成績(jī)。

教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信,只要用心,在不斷的探索和實(shí)踐中,我的教育教學(xué)觀(guān)念會(huì)越來(lái)越成熟,駕御教育教學(xué)的技能也會(huì)逐步提高.無(wú)論這次競(jìng)聘高級(jí)教師的愿望能否實(shí)現(xiàn),我都會(huì)一如既往踏踏實(shí)實(shí)的對(duì)待工作,爭(zhēng)取早日成為更加出色的人民教師!

教師聘任述職報(bào)告(四篇)

自任職以來(lái),擔(dān)任班主任工作6年,我深知,班主任的工作關(guān)系著學(xué)生是否能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)和正確地發(fā)展;是否能夠成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。因此,在班級(jí)的管理工作中,始終熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,從不歧視任何一個(gè)學(xué)困生,積極做好后進(jìn)后的轉(zhuǎn)化工作。當(dāng)我在班級(jí)管理中,發(fā)現(xiàn)自已管理經(jīng)驗(yàn)和理論缺乏時(shí),一面向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,一面積極閱讀《班主任》雜志和《班主任兵
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