篇一 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師的述職報告精選1050字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
寒來暑往,一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?;仡欉@學(xué)年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽取意見,虛心請教,務(wù)求精益求精。在收獲的六月里,無論是成績還是教訓(xùn),粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面:
任職以來,本人政治思想表現(xiàn)好,熱愛祖國,熱愛____,遵紀(jì)守法,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺抵制不良思想的侵蝕,防止思想腐化。本人熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針和政策。
二、教育教學(xué)方面:
在長期的教育實踐工作中,我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,學(xué)生興趣濃厚,教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前,認真研讀教材,把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,類比遷移,由點及線、由線及面,教會方法,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題,利用問題的積極面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗,激發(fā)興趣,樹立信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,我不強調(diào)、不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。最后,聯(lián)系家長,為其樹立端正的育兒理念,介紹科學(xué)方法,用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。
三、班主任方面:
作為數(shù)學(xué)教師,我不僅注意做好自己的本職工作,還要做好班主任工作,我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動和任務(wù),我都傾盡全力,盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈,在這期間,我既是“策劃者”、“組織者”,又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色,我都將樂此不彼。有付出就有回報,我班取得了可喜的成績。“風(fēng)霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,我是這么想的,也是這么做的。
20__年是忙碌勞神的一年,也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,嚴(yán)守職業(yè)操守,和同事協(xié)作共進,共同維護教師的良好形象,不辜負社會對這一團隊的期待,是我最大的心愿。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師的
篇二 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師的述職報告通用1050字
寒來暑往,一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。回顧這學(xué)年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽取意見,虛心請教,務(wù)求精益求精。在收獲的六月里,無論是成績還是教訓(xùn),粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面
任職以來,本人政治思想表現(xiàn)好,熱愛祖國,熱愛____,遵紀(jì)守法,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺抵制不良思想的侵蝕,防止思想腐化。本人熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針和政策。
二、教育教學(xué)方面
在長期的教育實踐工作中,我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,學(xué)生興趣濃厚,教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前,認真研讀教材,把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,類比遷移,由點及線、由線及面,教會方法,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題,利用問題的積極面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗,激發(fā)興趣,樹立信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,我不強調(diào)、不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。最后,聯(lián)系家長,為其樹立端正的育兒理念,介紹科學(xué)方法,用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。
三、班主任方面
作為數(shù)學(xué)教師,我不僅注意做好自己的本職工作,還要做好班主任工作,我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動和任務(wù),我都傾盡全力,盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈,在這期間,我既是“策劃者”、“組織者”又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色,我都將樂此不彼。有付出就有回報,我班取得了可喜的成績?!帮L(fēng)霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有營養(yǎng)”我是這么想的,也是這么做的。
20__年是忙碌勞神的一年,也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,嚴(yán)守職業(yè)操守,和同事協(xié)作共進,共同維護教師的良好形象,不辜負社會對這一團隊的期待,是我最大的心愿。
述職人:___
20__年__月__日
小學(xué)數(shù)學(xué)教師
篇三 小學(xué)數(shù)學(xué)教師的述職報告8050字
小學(xué)數(shù)學(xué)教師的述職報告范文1 我在本任職期內(nèi),負責(zé)___鎮(zhèn)__小學(xué)五年級數(shù)學(xué)科教學(xué)工作,兼班主任及數(shù)學(xué)科組長,小學(xué)數(shù)學(xué)教師的述職報告。任現(xiàn)職以來,我熱愛祖國,擁護____的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),認真貫徹黨的教育方針、政策,遵紀(jì)守法、關(guān)心集體,團結(jié)同事,工作勤懇、踏實,盡職盡責(zé),努力提高科學(xué)文化知識和教育理論水平,出色地完成了本崗位任務(wù)。
身為班主任的我,在班級里為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,尊重理解學(xué)生,按自由選擇活動的形式,讓每個學(xué)生都能得到充分的表現(xiàn)和積極的發(fā)展,如開展主題活動,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特長表現(xiàn)主題,能畫的畫,能講的講,能唱的唱,讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)自己的機會,使學(xué)生在恬靜而緊張,寬松而熱烈的氣氛中認真學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)風(fēng)。在班級教育中以把學(xué)生培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的獻身有中國特色的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”為德育目標(biāo),在班級里召開主題班會,如以“為什么要讀書?”為主題讓學(xué)生討論,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,自覺遵守學(xué)習(xí)常規(guī),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。利用操作評語激勵學(xué)生奮發(fā)向上,如我給班上一個對學(xué)習(xí)不太認真但又了解到他在家里很孝敬媽媽的學(xué)生的評語:“你在家里是個明白事理、懂事的好孩子,但為了報答你的父母,希望你能認真學(xué)習(xí)?!彼戳艘院?,慢慢地改變了學(xué)習(xí)態(tài)度,成績有了很大的進步。為了使學(xué)生能健康成長,成為祖國未來的棟梁,我動腦筋、出點子,抓大事,發(fā)揮班干部作用,培養(yǎng)健康、團結(jié)、進取的班集體,以身作則,為人師表,做學(xué)生的表率。例如,要求學(xué)生穿戴整齊,上學(xué)不穿拖鞋,認真鍛煉身體,我首先做到,早操集隊從不缺席,勞動和學(xué)生一起干。我抱著把愛心獻給孩子,把一生獻給教育事業(yè)的心情去做好本職工作,故此本人所帶的班級學(xué)生紀(jì)律性強,思想上進,班風(fēng)良好,連續(xù)四年被學(xué)校評為文明班。
在教育教學(xué)過程中我認真鉆研教材,學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》,全面了解每個學(xué)生的實際情況,精心設(shè)計符合學(xué)生實際的教學(xué)方法。并根據(jù)學(xué)生的思維發(fā)展特點,多采用直觀教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生對事物進行仔細地觀察分析,使他們從直觀中獲得事物抽象的本質(zhì)特征。我還注重培養(yǎng)學(xué)生多動口、動手、動腦的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的思維能力,抓好“雙基”教學(xué),并讓學(xué)生把所學(xué)知識運用到生活中去,提高解決實際問題的能力。由于在教學(xué)中我嚴(yán)肅認真并結(jié)合實際情況選擇靈活的教學(xué)方法,不斷更新教學(xué)手段,所以每次在全鎮(zhèn)統(tǒng)一考試中都取得優(yōu)異的成績,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚,得到群眾的好評。
我努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。在教學(xué)過程中我根據(jù)學(xué)生的差異性,因材施教。對于“尖子生”,我教給方法讓他們自學(xué),嚴(yán)格要求他們,加大學(xué)習(xí)量,防止驕傲自滿情緒,多讓他們做一些智力題、思考題,這樣,學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)生就取得了更好的成績。如上學(xué)期參加鎮(zhèn)舉行的五年級數(shù)學(xué)競賽,我班的陳彬同學(xué)獲得全鎮(zhèn)第二名,陳z鵬同學(xué)獲得全鎮(zhèn)第五名。在教育過程中,對于班上的“差生”,我沒有把他們拒之門外,指責(zé)和鄙視他們,而是用一顆真誠的愛心去教育、感化他們,關(guān)心他們的身心健康,詢問學(xué)習(xí)情況,家里情況,有目的地和他們一起搞一些活動,了解出“差”的原因,堅持正面教育,挖掘“閃光點”及時表揚,使之樹立學(xué)習(xí)的自信心,克服自卑心理,讓差生在班里也有表現(xiàn)自己的機會,并且在班級中成立學(xué)習(xí)小組,實行“一幫一”活動,讓成績好的學(xué)生帶動成績較差的學(xué)生,使差生能揚起學(xué)習(xí)風(fēng)帆奮力追趕。一分汗水一分收獲,經(jīng)過我的耐心輔導(dǎo),我所教的班級在每次全鎮(zhèn)統(tǒng)考中都取得了優(yōu)異的成績,差生轉(zhuǎn)化率達到98% 。努力做好學(xué)校數(shù)學(xué)科組工作。
身為學(xué)校數(shù)學(xué)科組長,我認真配合教導(dǎo)處組織各項數(shù)學(xué)教學(xué)活動。團結(jié)同事,組織數(shù)學(xué)科教師一起下班聽課,相互交換意見,一起學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》,并熱情幫助年輕教師把握課堂教學(xué)環(huán)節(jié),貫徹“雙基”教學(xué),提高教學(xué)效果。每個學(xué)期組織數(shù)學(xué)競賽活動,如:口算競賽,應(yīng)用題比賽等活動,并獎勵優(yōu)秀學(xué)生,以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量顯著提高了。
在任本職期內(nèi),我積極參加進修,努力提高文化知識和教育理論水平。身為一級教師的我深知要給學(xué)生“一杯水”自己要有“一桶水”的道理,我積極主動地參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),于20__年_月我所參加的華南師范大學(xué)主辦的“小學(xué)綜合教育專業(yè)”自學(xué)考試學(xué)習(xí)取得了畢業(yè)證;于二○○二年六月參加“計算機”培訓(xùn);于20__年_月參加了“小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克二級教練員”培訓(xùn),并經(jīng)考試,取得了小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克二級教練員證書。在業(yè)余時間,我還閱讀優(yōu)秀的教學(xué)論文及各種有助于提高知識水平和教學(xué)能力的書籍,并向經(jīng)驗豐富的高級教師學(xué)習(xí),取他人之長補己之短。為適應(yīng)新形勢發(fā)展,我不斷更新教學(xué)手段,學(xué)習(xí)新時期的新目標(biāo)。
任現(xiàn)職以來,我工作盡職盡責(zé),任勞任怨,出色地完成了各項任務(wù),在20__至20__學(xué)年,連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任;20__至20__學(xué)年,連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀教師。根據(jù)自身的良好師德,扎實的基本功,及一定的教育教學(xué)能力,我能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。為適應(yīng)教育新形勢,更好地開展工作,取得更佳業(yè)績,我申報小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,懇請有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、評委根據(jù)我的情況加以評審。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師的述職報告范文2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
一學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了總結(jié)得失,以利今后進一步改進和提高,現(xiàn)將近一年工作作個報告:
一、思想方面
認真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),關(guān)心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛校如家,切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急。
二、教學(xué)工作方面
本年度,我主要負責(zé)四年級的數(shù)學(xué)課?;仡櫰饋?,主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,積極進行教學(xué)改革。積極參加中心校、學(xué)校組織的教研活動,通過繼續(xù)教育,網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,還采取了各種有效措施。
首先從字跡上嚴(yán)格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,我堅持每次作業(yè)都寫評語,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的,再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的,這個意外給了我啟示,于是決定繼續(xù)沿用,無論工作量再大我都堅持寫評語。
針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題,我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進行自查,從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣,這項舉措收效良好,作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,讓我品嘗到了成功的喜悅,體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。
科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生對你的感覺也好。
三、其他方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,掌握了多媒體課件制作的一些方法。作為數(shù)學(xué)教師,我不僅注意做好自己的本職工作,還主動協(xié)作班主任老師進行班級管理。對于本年級組內(nèi)的活動和任務(wù),我本著積極參與互助團結(jié)的態(tài)度,為團隊的共贏做出應(yīng)有的貢獻。
總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師的述職報告范文3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
20__年8月,我懷著一腔熱血、十二分的激清,來到__小學(xué)。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目?;仡欉@學(xué)年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽取意見,向有經(jīng)驗的教師請教,務(wù)求精益求精,提高自身的素質(zhì)?,F(xiàn)述職如下:
一、思想素質(zhì)方面
本人熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛本職工作,恪盡職守,謙虛謹(jǐn)慎。堅持黨的教育方針,面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識、學(xué)科基礎(chǔ)知識,充實自己,樹立大教育觀,為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長,積極傳播科學(xué)家教方法,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行?!暗赂邽閹?,身正為范”,為人師表,以德為首。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作。作風(fēng)正派,廉潔奉公。保持一顆平常心,力求做工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。
二、教育方面
在本年度中,我擔(dān)任五年級的班主任。在教育實踐過程中,我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié),以人為本,教他們做人,教他們自信、樂觀、團結(jié)、進取。我激勵著孩子們不斷的進步,用愛心開啟學(xué)生的心靈,對有進步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會予以小小的獎勵,以示對他的鼓勵,這是愛的智慧,這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作。在班主任管理工作中,我更是以求實創(chuàng)新,精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。
作為班主任我從學(xué)生的年齡特點出發(fā),研讀班主任工作的專著的同時,大膽嘗試把人文教育,賞識教育,自我教育,養(yǎng)成教育,心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中,在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級法庭”等改革試驗。此外,我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生,帶他們唱歌,設(shè)計黑板報,排演舞蹈、手語,做主持等等。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高。
三、教學(xué)方面
在一年的教學(xué)實踐工作中,我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,學(xué)生興趣濃厚,教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前,認真研讀教材,把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,類比遷移,由點及線、由線及面,教會方法,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題,利用問題的積極面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗,激發(fā)興趣,樹立信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,我不強調(diào)、不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。在我們大家的共同努力下,班上的數(shù)學(xué)成績終于有了飛躍的進步,獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵。當(dāng)然,這些成績的取得,絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的!
四、教研方面
作為一個剛踏入崗位的新老師,我各方面經(jīng)驗都不足。為了提高自己的課堂教學(xué)能力,我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動。學(xué)校對我們新教師實行跟蹤聽課,每聽完一節(jié)課后及時的予以點評,肯定我們教學(xué)中的亮點,并指出存在的問題和解決的辦法,就這樣,我們的課堂教學(xué)水平得到了提高。作為新老師,我也常常去有經(jīng)驗的老師那聽課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。參加新上崗教師教學(xué)比賽,并取得了第二名的好成績。
五、輔導(dǎo)青年教師方面
開學(xué)初我和剛踏上崗位的李靜怡老師同住,我參加工作還只有幾年的時間,在各方面都存在不足,因此,在工作上我和她是互幫互助,共同進步。平時在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流,在教育教學(xué)工作中,我能主動熱情地幫助李靜怡老師,如何進行備課、上課、批改學(xué)生作業(yè)。
在上課中我們一方面通過相互聽課,指導(dǎo)教法,另一方面在上課前我們經(jīng)?;ハ嘤懻撛鯓咏虒W(xué)才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細批改一套作業(yè)本,但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做,有布置必須有檢查、有批改,有錯誤學(xué)生訂正后教師補批,考試測驗做到每次批改并簡單分析,查漏補缺,及時訂正。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,我們的教育教學(xué)取得一定的成績。
展望明天,任重道遠。我想,在今后的工作中,我會更加努力,我愿傾注我的心,我的情,我的思想,去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗,待到豐收時,讓他們粒粒飽滿,顆顆歸倉。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師的述職報告范文4 我自20__年參加工作以來,一直以積極的、主動的工作態(tài)度來要求自己。
從執(zhí)教的第一天起,我一直嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。我要對我自己負責(zé),對我的孩子們負責(zé)。
在教學(xué)工作中,我始終把熱愛學(xué)生放在第一位,正是由于這樣的工作態(tài)度,使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時,都能將困難迎刃而解。熱愛學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,我從不以成績來評價一個學(xué)生,我想,對于一個小學(xué)生來講,培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外,對性格孤僻的學(xué)生,我更多的是給他們熱情幫助,意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
學(xué)無止境,在教育孩子們學(xué)習(xí)的同時,我每學(xué)期都要學(xué)習(xí)大量的教育書籍,借此來充實自己的理論水平。在學(xué)校要求學(xué)習(xí)北京二小教學(xué)模式的大背景下,我始終堅持按照“三段式”教學(xué)模式去上好每一節(jié)課。每次教學(xué)實踐,都能有新的收獲。在已有的教學(xué)模式上,開拓創(chuàng)新出一條更適合于班級現(xiàn)狀的教學(xué)路子成了我近階段的奮斗目標(biāo)。我始終堅信,只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進行探索實踐,才會讓我的教改之路走的更長、更遠。
本學(xué)年度,我負責(zé)六年級五班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從本班的現(xiàn)狀來看,大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的,能夠積極的參與到平時的學(xué)習(xí)活動中。但是不可避免的,一些學(xué)生依然存在著不遵守紀(jì)律,對學(xué)習(xí)任務(wù)不積極完成等等缺點。剛開始接觸這個班級時,由于對學(xué)生個人的`情況的不是很了解,在教學(xué)工作中遇到了一些困難,但是經(jīng)過本人不懈努力,比如請教之前的代課老師,不斷向他們了解情況的,吸取經(jīng)驗,并經(jīng)常與學(xué)生談心,及時了解他們的心里狀況等等,使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開始時更加濃厚,也為我順利的進行教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過一個學(xué)期以來的教學(xué),本人在關(guān)于高年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,也有不少收益。其中主要有以下幾點:
1、數(shù)學(xué)生活的化與生活的數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。數(shù)學(xué)知識有時是比較枯燥無味的,但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的的聯(lián)系,能夠創(chuàng)設(shè)和生活的息息相關(guān)的教學(xué)情景,就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;另外,課外讓學(xué)生們通過仔細觀察把生活的中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時記錄下來,并帶到課堂里和大家分享,讓學(xué)生們感受到生活的離不開數(shù)學(xué),生活的中處處有數(shù)學(xué),這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動,更加有吸引力。
2、注重生生湖動的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生團結(jié)互助,共同努力,共同進步。通老師的及時的鼓勵性的點評,為孩子們建立自信,變得更勇于提問及思考。在練習(xí)課時,更可以先讓學(xué)生自己出題目,在組內(nèi)交換做,交換改。通過出題,做題,改題,鞏固了學(xué)習(xí)的知識。
3、學(xué)習(xí)、競賽、游戲三者相結(jié)合,提高學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開展競賽,可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于小學(xué)生有著很強的好勝心,總希望爭第一,得到老師的表揚,在競賽時,很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮,課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在教學(xué)中,可組織各種比賽,如“看誰算得快又對”,“看誰的解法多”,“比誰方法更巧妙”等,都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣,可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽,使每個學(xué)生在各個層面上獲勝的機會增加,激勵的作用將會更大,參與的熱情就會更高。
總之,在教學(xué)工作中,我一直強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,教學(xué)中要盡最大的努力,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),由“要我學(xué)'轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。
科學(xué)施教的同時努力提高、完善自我,這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路,做一個愛學(xué)生,也讓學(xué)生愛的好教師。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師的述職報告范文5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
寒來暑往,一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。回顧這學(xué)年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽取意見,虛心請教,務(wù)求精益求精。在收獲的六月里,無論是成績還是教訓(xùn),粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面:
任職以來,本人政治思想表現(xiàn)好,熱愛祖國,熱愛____,遵紀(jì)守法,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的四項基本原則,自覺抵制不良思想的侵蝕,防止思想腐化。本人熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針和政策。
二、教育教學(xué)方面:
在長期的教育實踐工作中,我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,學(xué)生興趣濃厚,教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前,認真研讀教材,把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,類比遷移,由點及線、由線及面,教會方法,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題,利用問題的積極面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗,激發(fā)興趣,樹立信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,我不強調(diào)、不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。最后,聯(lián)系家長,為其樹立端正的育兒理念,介紹科學(xué)方法,用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。
三、班主任方面:
作為數(shù)學(xué)教師,我不僅注意做好自己的本職工作,還要做好班主任工作,我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動和任務(wù),我都傾盡全力,盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈,在這期間,我既是“策劃者”、“組織者”,又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色,我都將樂此不彼。有付出就有回報,我班取得了可喜的成績?!帮L(fēng)霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,我是這么想的,也是這么做的。
20__年是忙碌勞神的一年,也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,嚴(yán)守職業(yè)操守,和同事協(xié)作共進,共同維護教師的良好形象,不辜負社會對這一團隊的期待,是我最大的心愿。