篇一 工作報告的分類及寫法1950字
工作報告的分類
(一)匯報性報告
匯報性報告主要是下級機關(guān)向上級機關(guān)、執(zhí)行機關(guān)向權(quán)力機關(guān)匯報工作、反映情況的報告。這種報告一般可分為兩種類型：
1.綜合報告。這種報告是本單位、本部門或本地區(qū)、本系統(tǒng)工作到一定的階段，就工作的全面情況向上級寫的匯報性的報告。其內(nèi)容大體包括工作的進(jìn)展情況，成績或問題，經(jīng)驗或教訓(xùn)以及對今后工作的意見。這種報告的特點是全面、概括、精煉。所謂“全面”，是指報告的內(nèi)容要體現(xiàn)一個地區(qū)、一個部門在某一段期間內(nèi)的全面工作情況;所謂“概括精煉”，是指表述內(nèi)容的時候，少寫或不寫繁瑣的工作過程，要用結(jié)論性、要求性的語言，表達(dá)出某項工作的結(jié)果、希望或要求。
2.專題報告。這種報告是本單位、本部門或本地區(qū)、本系統(tǒng)就某項工作或某個問題，向上級領(lǐng)導(dǎo)部門所寫的匯報性報告。其內(nèi)容與綜合性報告差不多，但也有自身的特點：
內(nèi)容專一:也就是說，一份專題報告只反映某一方面的情況和問題。除了寫出事件的結(jié)果以外，常常把重點放在情況的闡述、事情的原委、性質(zhì)的分析和自己的看法上。如果是反映成績的報告，則應(yīng)把重點放在作法、成績、經(jīng)驗和總結(jié)上。也可就某一問題專門提出建議。
針對性強:主要包括兩個方面的意思。一種是日常工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，向上級匯報以后可以及時得到支持或指示;一種是上級部門在安排部署某項工作任務(wù)時，就要求下級單位在一定期間把工作進(jìn)展情況按期向領(lǐng)導(dǎo)匯報。領(lǐng)導(dǎo)要求什么，匯報什么，所以針對性較強。
匯報性報告主要便于領(lǐng)導(dǎo)掌握情況，為決策提供信息，除其中少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)下發(fā)外，一般只予呈送，并不要求領(lǐng)導(dǎo)回答或批準(zhǔn)什么問題。
(二)答復(fù)性報告
答復(fù)性報告是針對上級領(lǐng)導(dǎo)部門或業(yè)務(wù)管理部門所提出的問題或某些要求而寫出的報告。這種報告要求問什么答什么，不要涉及詢問以外的問題或情況。
(三)呈報性報告
呈報性報告主要用于下級向上級報送文件、物件隨文呈報的一種報告。一般是一兩句話說明報送文件或物件的根據(jù)或目的以及與文件、物件有關(guān)的事宜。
(四)例行工作報告
例行工作報告是下級機關(guān)或企事業(yè)單位，因工作需要定期向上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門所寫的報告。如財務(wù)部門定期向業(yè)務(wù)主管部門和財政、稅收、銀行等業(yè)務(wù)指導(dǎo)機關(guān)所呈送的財務(wù)報表，包括日報、周報、旬報、月報、季報等。
工作報告的寫法
工作報告有主動型和被動型兩種。主動型的工作報告是老板看完能從這份報告中發(fā)現(xiàn)問題，并且找到答案，這是老板喜歡看見的工作積極的優(yōu)秀員工的報告；而被動型的則是只是簡單陳述自己完成了老板交待的工作，而不主動思考問題，或者發(fā)現(xiàn)了問題也提出來了，但并不提出解決辦法的。
當(dāng)然，工作報告除了有給老板的，也有給客人或者合作伙伴的，每一種都不一樣，但基本的有以下幾點：個人發(fā)展觀心得體會
1. 工作報告內(nèi)容物理的真實性：寫工作報告之前，您必須充分的了解您所匯報或者總結(jié)的工作的前因后果和整個內(nèi)容，如果不了解，那請做好調(diào)查或者向同事了解，老板或者客人最煩的就是有錯誤的數(shù)據(jù)存在里面，這樣會引導(dǎo)他們有一個錯誤的總結(jié)，做一個錯誤的判斷，最后影響了整個項目的進(jìn)展。所以物理的錯誤是絕對不允許發(fā)生的。
2. 工作報告不夾雜個人觀點：大多數(shù)情況下，工作報告盡量陳述一個事實，一般反對在陳述事實的時候夾雜個人觀點，我們不否認(rèn)作者個人的思想是對的，但每個人的思想都是片面的，而且您也不能判斷看這份報告的人是否和您是一樣的思路或者想法，那最好請不要在工作報告里夾雜自己的想法。如果您一定想表明自己的想法，那就請注明，這是您個人的想法。
3. 簡單明了是工作報告的原則：這一點上面已經(jīng)提到了。做到這一點最簡單的辦法是在您的每一段開頭先寫上總結(jié)性的話或者標(biāo)題，段落明確，觀點清晰，這樣能讓閱讀者在五秒內(nèi)知道您整個報告的中心思想。無論是老板或者客人，都不會很有耐心象讀言情小說一樣的讀您的工作報告的，他們更關(guān)心的是結(jié)果，所以您不要說花了多大力氣去求證一件事情，而花同樣的力氣去把整個過程寫下來，我可以明確告訴您，即使您寫下來，讀者了不會同情您，他只需要一個結(jié)果，這就是您應(yīng)該去做的。
4. 有解決問題的辦法：一份優(yōu)秀的工作報告除了有主題，有內(nèi)容，一定有解決問題的辦法，如果您只告訴老板前面有一個大坑，但不告訴他拿這個大坑怎么辦，那就是您的問題了。您也許會說可以修橋，可以填坑等，要看老板預(yù)算多少，我決定不了，那您就錯了，您需要做的是把可以填坑或者修橋的辦法寫在報告里，并且最好附上各自的預(yù)算，這樣您的老板一定會給您的工作加分。
5. 有必要的抄送：這種情況多數(shù)出現(xiàn)在項目進(jìn)程匯報里，如果您是一個項目經(jīng)理，當(dāng)您在向老板匯報項目進(jìn)展的時候，最好抄送給項目組相關(guān)的人一份，因為抄送以后，大家會對您對項目的認(rèn)識有一個認(rèn)同感，如果描述有出入，也會第一時間通知您，這樣您也有準(zhǔn)備面對老板的問話。
篇二 大學(xué)社團聯(lián)合會工作報告2400字
大學(xué)社團聯(lián)合會在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團委的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，緊跟時代步伐，堅持“服務(wù)于學(xué)生社團的健康發(fā)展，服務(wù)于廣大學(xué)生的全面成才”的工作宗旨，積極響應(yīng)團中央“校園文化社團化”的號召以及校團委“社團活動精品化、規(guī)范化、陣地化”的要求，立足引導(dǎo)廣大學(xué)生“自我教育、自我服務(wù)、自我管理”的方針，轉(zhuǎn)變工作思路，銳意改革，在內(nèi)部建設(shè)、制度完善、機構(gòu)調(diào)整、校園文化建設(shè)等方面集思廣益、創(chuàng)新工作思路，相繼開展了社團文化周末廣場、社團會徽設(shè)計大賽、社團精品活動展評大賽、社團板報大賽等一系列社團文化活動，開創(chuàng)了新學(xué)年我校社團工作的良好局面。
（一）年度工作回顧
一、以“三自教育”方針為宗旨，精簡機構(gòu)、加強干部梯隊建設(shè)，增強社團聯(lián)合會的生命力、組織力和戰(zhàn)斗力。
1、整合資源、拓展職能，機構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)。
新學(xué)期社團聯(lián)合會在校團委的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，本著“精簡機構(gòu)、務(wù)實高效”的工作原則，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、集中討論，最終制定了《社團聯(lián)合會組織機構(gòu)改革方案》，正式確立了五部室、四中心的組織機構(gòu)設(shè)置，將原宣傳部、文訊部合并組建文宣部，全面負(fù)責(zé)社聯(lián)、社團的宣傳和網(wǎng)絡(luò)信息平臺的維護(hù)工作；改組成立了審核考評部和培訓(xùn)調(diào)研部，完善了社聯(lián)對社團的監(jiān)督、服務(wù)和培訓(xùn)體制；取消原有的五中心設(shè)置，將新校區(qū)78個學(xué)生社團按照理論科技、藝術(shù)愛好、實踐服務(wù)和運動休閑四大門類重新歸類，進(jìn)一步明確了社團性質(zhì)，為社團活動的開展和資源的共享奠定了良好的基礎(chǔ)。此外，由副秘書長直接兼任重要部門的第一負(fù)責(zé)人的制度也有利于準(zhǔn)確掌握和反饋社團工作信息，及時提供決策依據(jù)。
2、理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)激勵，干部隊伍更加成熟。
為進(jìn)一步提高學(xué)生干部的自身理論水平和整體素質(zhì)，強化學(xué)生組織的內(nèi)部建設(shè)，社團聯(lián)合會全體成員以及新校區(qū)74個社團主要負(fù)責(zé)同學(xué)參加了由校團委主辦的學(xué)生干部理論培訓(xùn)班。通過聆聽團學(xué)經(jīng)驗 豐富的老師以及長期從事社團工作的學(xué)生干部的講座，通過社聯(lián)學(xué)生干部論壇的交流互動，使廣大07、08級學(xué)生干部逐漸理出了清晰的工作思路，同時堅定了在社聯(lián)服務(wù)好、管理好社團發(fā)展的決心和信心。
3、加強管理、合理定位，運行機制更加完善。
立足新學(xué)期社聯(lián)工作和發(fā)展現(xiàn)狀，為更加有效地服務(wù)社團工作，引導(dǎo)社團良性發(fā)展，社團聯(lián)合會在本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)和完善內(nèi)部建設(shè)月工作，并先后提出了以“學(xué)習(xí)”、“思考”、“執(zhí)行”、“總結(jié)”為主題的內(nèi)部建設(shè)周，做到周周有主題、有落實、有總結(jié)。各部（室、中心）依據(jù)本部門的年度工作計劃，進(jìn)一步完善了部門工作機制。其中包括：規(guī)范日常值班制度，制定辦公室工作手冊，建立值周副部長制度，安排各部（室、中心）08級委員列席主席團擴大會議，學(xué)習(xí)兄弟部門成功的工作經(jīng)驗。建立全面的財務(wù)制度和社團工作活動考評制度，對社聯(lián)、社團財務(wù)工作進(jìn)行全面、細(xì)致的監(jiān)管。健全社團年度評優(yōu)細(xì)則，為校級、省級和國家級優(yōu)秀社團申報提供參考依據(jù)。推進(jìn)社聯(lián)、社團相關(guān)部門部長聯(lián)席會議制度，建立并完善社團通訊員制度，倡導(dǎo)并實施社聯(lián)人進(jìn)社團、社團人進(jìn)社聯(lián)的制度，從而促進(jìn)社聯(lián)、社團工作的良性互動。此外，對于社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息平臺也進(jìn)行了全面的改版和更新。通過以上措施，初步實現(xiàn)了社聯(lián)、社團工作由粗放型向精細(xì)型的轉(zhuǎn)變，同時使社聯(lián)學(xué)生干部熟悉了內(nèi)部工作的開展方法，便于及時了解和掌握社團工作動態(tài)。
二、以“兩個服務(wù)”要求為目標(biāo)，舉辦活動，豐富校園文化生活，提升學(xué)生社團的知名度、凝聚力和影響力。
學(xué)生社團作為校園文化建設(shè)的重要載體，是第二課堂的重要組成部分，是思想政治教育的重要渠道，在服務(wù)學(xué)校黨政工作大局穩(wěn)定、服務(wù)學(xué)生成長成才、成熟成功方面發(fā)揮著重要作用。為此，社團聯(lián)合會長期堅持社團管理與服務(wù)相結(jié)合的原則，協(xié)調(diào)、組織新校區(qū)學(xué)生社團開展了鄭州大學(xué)2023-2023學(xué)年社團招新工作、社團文化周末廣場、社團理事會全體會議、“陽光體育之球迷嘉年華”、社團精品活動展評大賽、社團板報大賽等一系列重點工作和大型活動，將亭云長廊、泊月長廊打造為社團文化活動的長期陣地，并通過網(wǎng)絡(luò)、廣播、海報、條幅、展板等多種渠道對社團活動進(jìn)行廣泛有力的宣傳，切實提升了社團活動在廣大學(xué)生中的知名度和影響力，社團活動的參與度大大提高。同時，培訓(xùn)調(diào)研部同期展開的社團活動調(diào)研工作也為社聯(lián)更好的指導(dǎo)社團工作、把握社團定位和發(fā)展方向以及活動舉辦形式等提供了參考依據(jù)。
三、以“走出去、引進(jìn)來”戰(zhàn)略為指南，走出校園，發(fā)揮社團育人功能，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
社團的發(fā)展需要“走出去，引進(jìn)來”的戰(zhàn)略。作為高校學(xué)生活動中最活躍的分子，社團是聯(lián)系學(xué)校與社會的紐帶，是學(xué)生走向社會、認(rèn)知社會、適應(yīng)社會的橋梁。隨著社團規(guī)模日益擴大、組織機構(gòu)日益健全、社團活動日漸成熟，越來越多的社團開始走出校園，走進(jìn)基層，在服務(wù)社會基礎(chǔ)事業(yè)的發(fā)展方面做出了力所能及的貢獻(xiàn)，同時廣大同學(xué)也通過參與社團實踐活動，經(jīng)受了歷練，豐富了經(jīng)驗，增長了才干，在參與社會服務(wù)的同時找到了步入社會與實現(xiàn)自我價值的契合點。
今年7月，思源之家、青春紅十字協(xié)會、農(nóng)鄉(xiāng)建設(shè)研究會等社團紛紛組織“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊，奔赴甘肅、貴州以及省內(nèi)貧困地區(qū)開展支農(nóng)、支教、醫(yī)療服務(wù)等活動，收到了良好的社會反響，其中思源之家組織的赴貴州社會服務(wù)隊被貴州團省委授予“優(yōu)秀志愿者宣傳服務(wù)隊”榮譽稱號。環(huán)保協(xié)會參與綠色長征活動，深入社區(qū)、農(nóng)村和企業(yè)調(diào)研并徒步72公里在黃河沿岸宣講環(huán)保知識，同時積極撰寫長征日記和調(diào)研報告、拍攝dv 和大量圖片資料，為傳播環(huán)保理念積累了第一手材料。今年11月在北京召開的“微笑北京綠色長征”2023全國青少年綠色長征環(huán)保接力總結(jié)表彰大會上，我校被授予綠色長征優(yōu)秀組織高校獎，同時榮獲優(yōu)秀dv及活動圖片評比一等獎。 在提交的綠色長征活動作品中，我校獲得論文類一等獎、三等獎兩篇，優(yōu)秀日記類一等獎、二等獎，綠色長征優(yōu)秀圖片獎圖片兩張。我校綠色長征活動因組織得力、成果豐碩受到主辦方的高度評價。社團自身也通過組織學(xué)生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的實踐活動充分發(fā)揮了其凝聚人、教育人的功能。
篇三 關(guān)于勞動者對工作滿意度的調(diào)查報告2250字
調(diào)查地點：互聯(lián)網(wǎng)
調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于勞動者對工作滿意程度的調(diào)查
調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
近日，中國青年報社會調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)、網(wǎng)易新聞中心和愛調(diào)研，進(jìn)行的一項調(diào)查顯示(3062人參與)，79.3%的受訪者感覺當(dāng)前雇主仍處于強勢地位。如果求職時遇到偏見，62.2%的人會尋找其他工作機會。
什么類型的雇主招聘條件限制多
北京第二外國語學(xué)院研究生徐丹丹正在找工作。她所在的國際會議傳譯班12名學(xué)生，目前只有4名男生簽約，我們一起網(wǎng)申了不少國企，多數(shù)情況是只有男生 進(jìn)入一面。雖然已有幾家民企給了徐丹丹offer(錄取通知)，但她仍不太滿意，因為同學(xué)之間會有比較。有時女生覺得某家公司已經(jīng)不錯了，男生還會 說，你們別把標(biāo)準(zhǔn)定那么低。
就業(yè)難，在一定程度上是因為求職者眼高手低，大家要找到理想的工作難。很多求職者比較盲從，對自己沒有準(zhǔn)確的定位。陜西某教育培訓(xùn)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人白成瑞，前不久參加了西安市的一次招聘會。他看到一家保險公司剛打出4個大字國企招人，攤位前就立馬 擠滿了應(yīng)聘者。但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這是做保險的職位，很多人又馬上退了出來。還有些求職者把各家企業(yè)的招聘條件看了又看，就是不敢上前問。其實，企業(yè)的要求不 會絕對化。我們招人時通常要求本科學(xué)歷，但如果遇到能力比較強的?？粕€是愿意錄用的。
全國政協(xié)委員、南開大學(xué)法學(xué)院副院長侯欣一認(rèn)為，一些用人單位的條件限制根本沒必要。比如，一些重點高校招聘行政人員、教輔人員都要求研究生學(xué)歷;還有不少單位學(xué)歷查三代，即使是名校的碩士、博士，但其本科不是畢業(yè)于985、211高校都不行。
廣東發(fā)展銀行總行行長利明獻(xiàn)在接受中國青年報采訪時指出，每個行業(yè)、每個公司都有自己的招聘機制和方法，一些條件不見得是限制。近年來，很多青年才 俊想進(jìn)入銀行業(yè)工作，人力資源部門要高效率地招合適人才，錄用的大學(xué)生以名校居多。這也給人才供給方提出問題：為什么某些高校的畢業(yè)生在名企的錄用比例較低？這些學(xué)校需要努力，比如培養(yǎng)適合市場需求的人才，做一些品牌營銷工作，指導(dǎo)幫助學(xué)子就業(yè)等。
調(diào)查顯示，62.5%的受訪者認(rèn)為目前勞動力市場是買方市場。不過，當(dāng)遇到嚴(yán)苛的招聘條件限制或偏見時，62.2%的人首選尋找其他機會。另有45.7%的人忍氣吞聲，33.7%的人據(jù)理力爭，18.4%的人向相關(guān)部門投訴。
雇主應(yīng)該給所有求職者平等參與競爭的機會。侯欣一介紹，我國《憲法》和《就業(yè)促進(jìn)法》中都有保障公民就業(yè)權(quán)利的規(guī)定，關(guān)鍵在于如何落實。香港有一個專門委員會，只要求職者受到不平等的對待，就可以去投訴，專門委員會負(fù)責(zé)調(diào)查解決。這種做法值得借鑒。他建議政府機關(guān)帶頭，在公務(wù)員招錄中查找、消除不合 理的條件限制，給其他用人單位樹立榜樣。
什么樣的求職者更容易獲得錄用
中國傳媒大學(xué)文學(xué)專業(yè)研究生王惠琳感 覺，很多雇主不喜歡個性張揚的求職者。她參加過一家民企面試，小組討論時，雇主給出的討論題目是：如果你們是銷售員，有一批面包過了保質(zhì)期，但還能吃， 這時你們遇到了饑民，又有記者在場，怎么辦？這時，大多數(shù)人贊成把面包發(fā)給饑民，討論主要圍繞是否公布面包的保質(zhì)期，怎么協(xié)調(diào)各方關(guān)系維護(hù)公司形象展 開。但有一名同學(xué)一直反對把面包發(fā)下去，始終融不進(jìn)大家的討論。王惠琳覺得，那名同學(xué)就是因為過于堅持個性，考官才沒錄他。
雇主到底青睞什么樣的人才？在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，多位求職者和企業(yè)高管在觀念上存在明顯差異：求職者提到最多的是口才好和有關(guān)系而理想和興趣更多被高管提及。
騰訊公司人力資源經(jīng)理陳雙華說，騰訊尋找的是有理想、愛學(xué)習(xí)的實力派。他曾在面試時告訴求職者，如果僅僅是打工，那就不用來了。來這里就是要做一番事業(yè)，要做出世界上最好的東西。在這里會遇到很大的壓力和挑戰(zhàn)，如果沒有理想，會覺得非常難。同時，這個行業(yè)變化非?？?，不善于學(xué)習(xí)很快會被淘汰。他提醒 求職者尋找一份自己認(rèn)同、公司也認(rèn)可你的工作，當(dāng)遇到壓力和困難時，才容易堅持下去，獲得更好的發(fā)展。
什么樣的求職者更容易獲得錄 用？在全部受訪者中獲選率較高的4種人才特質(zhì)分別是：才思敏捷(66.8%);有主見(56.5%);沉穩(wěn)(49.9%);有職業(yè)理想(42.8%)。接 下來依次為：有關(guān)系(36.3%)，會來事兒(33.4%)，直率、堅持個性(29.0%)，迎合奉承(26.1%)，委曲求全(13.8%)，不討好 (8.3%)。
值得注意的是，對于有職業(yè)理想一項，人力資源部門人員(45.0%)和非人力資源部門管理人員(43.0%)的 選擇率均高于普通員工(39.9%)。對于有關(guān)系一項，人力資源部門人員(19.8%)和非人力資源部門管理人員(37.0%)的選擇率均低于普通 員工(39.9%)。
什么樣的雇主更受求職者青睞
智聯(lián)招聘副總裁羅義華認(rèn)為，我國正面臨劉易斯拐點(即勞動力由過剩向短缺的轉(zhuǎn)折點編者注)，在勞動力供應(yīng)量下降的同時，伴隨企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，企業(yè)對人才的要求提高了，符合要求的人就更少了，雇主將不得不接受雇員的挑選。
什么樣的雇主更受求職者青睞？獲選率較高的4項分別為：尊重和理解求職者(76.5%)，有公平公正的用人原 則(70.5%)，提供有競爭力的薪酬(69.9%)，管理制度人性化(62.0%)。接下來還有：能提升個人能力(58.6%)，人際關(guān)系和諧 (52.9%)，口碑好(44.5%)，鼓勵創(chuàng)新(44.2%)，知名度高(27.7%)。
隨著80后、90后進(jìn)入職場，他們對雇 主也提出了新的挑戰(zhàn)。利明獻(xiàn)認(rèn)為，年輕一代正在使公司環(huán)境發(fā)生改變，他們對于平等溝通、相互尊重、參與管理等方面尤為重視，這就要求人力資源部門相應(yīng)地調(diào)整匹配。比如，通過扁平化的管理，讓年輕人了解職業(yè)通道是怎樣形成的;公司也要想業(yè)務(wù)怎樣往前發(fā)展，讓有潛力的年輕人找到發(fā)展空間。
調(diào)查顯示，96.8%的人認(rèn)為用人單位應(yīng)平等相待求職者，讓求職者充分展示長處，才能發(fā)現(xiàn)和吸引更多人才。
篇四 培養(yǎng)選拔女干部工作調(diào)研報告3000字
培養(yǎng)選拔女干部工作調(diào)研報告
婦女的社會參與和政治參與程度，是社會文明發(fā)展的重要標(biāo)尺。作為黨的整個干部隊伍的有生力量和支撐，女干部在經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步中擔(dān)負(fù)著舉足輕重的作用。因此，大力培養(yǎng)選拔女干部，是適應(yīng)新形勢的迫切需要，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的必然要求。為了更好地了解我縣女干部的培養(yǎng)選拔情況，筆者特意走訪了縣婦聯(lián)、縣教育局、檢察院等8家縣直單位及7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場所，發(fā)出并收回調(diào)查問卷90份，對這些單位女公務(wù)員的工作情況，進(jìn)行了深入調(diào)查了解。
一、我縣培養(yǎng)選拔女干部工作基本情況
近年來，我縣認(rèn)真貫徹落實中央、省、市關(guān)于做好培養(yǎng)選拔女干部工作的指示精神，按照培養(yǎng)選拔女干部的規(guī)定，結(jié)合我縣實際，采取了一系列切實有效的措施，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)隊伍的結(jié)構(gòu)，為女干部的成長成才創(chuàng)造了良好的環(huán)境，使一大批德才兼?zhèn)涞呐刹肯嗬^走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。目前，全縣共有女公務(wù)員423人，占全縣干部總數(shù)的14 %，其中正科以上61 人，副科214人。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機關(guān)及縣直機關(guān)單位任正科實職的女干部16人，占正科總數(shù)的26 %。在縣直黨政機關(guān)中有50%的班子配備了女干部，全縣女干部參政議政水平有了明顯提高。
二、女干部培養(yǎng)選拔中面臨的問題
一是思維模式禁錮了女干部的能力提升。相對于男同志來說，女性過于感性，缺乏理性思維。形象思維強，抽象思維相對較弱，缺乏從宏觀上把握事物的整體思維，因此在思考處理問題時，過于求穩(wěn)求平的保守觀念大大影響了女干部的宏觀分析概括能力，遇到那些需要發(fā)揮創(chuàng)造力、想象力，需要打破常規(guī)的新思路、新舉措，女干部便略顯功力不足。同時，在調(diào)查研究中，發(fā)現(xiàn)80%的女干部安于現(xiàn)狀，開拓創(chuàng)新意識不強，愿意從事辦公、人事等事務(wù)性工作，對挑戰(zhàn)大、發(fā)展空間大的崗位，不敢問津或不愿意嘗試。在機關(guān)工作的女干部，75%對目前工作比較滿意，不愿下基層工作，不愿輪崗交流，在一個崗位一干就是幾年、十幾年，工作經(jīng)歷單一，實踐鍛煉機會少，接觸面不寬，基層工作經(jīng)驗欠缺，群眾對她們了解不夠。在基層工作的女干部，83%的對工作現(xiàn)狀不滿意，認(rèn)為基層工作環(huán)境差，工作壓力大，待遇福利差，工作上不安心，希望能早點進(jìn)機關(guān)。
二是傳統(tǒng)觀念制約了女干部的成長進(jìn)步?，F(xiàn)實生活中，傳統(tǒng)的“男尊女卑”、男強女弱思想觀念仍然根深蒂固地存在著?！澳兄魍狻⑴鲀?nèi)”的傳統(tǒng)觀念，使社會對女性家庭角色的期望大于對社會角色的期望，女性進(jìn)入政治、經(jīng)濟等社會主導(dǎo)性活動領(lǐng)域的難度增大，進(jìn)而造成了男女從政的社會環(huán)境不平等。在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，60%的家庭對女性從政特別是走上主職領(lǐng)導(dǎo)崗位不贊成甚至堅決反對，以來自丈夫與公婆的反對聲猶為強烈。在對各單位的男同志進(jìn)行女干部培養(yǎng)選拔工作調(diào)查了解時，95%的男干部認(rèn)為要加大女干部的選拔力度，提高女干部的任職比例，但對于女干部擔(dān)任單位主職，其中卻有58%以上不接受，認(rèn)為“女不如男”、女同志“只能當(dāng)配角、不能當(dāng)主角”。從我縣目前的實際情況看，全縣教育、林業(yè)、公安、水利等22個縣直單位的黨政班子里，沒有配備女干部。因此，婦女參政的意義還沒有完全被社會真正認(rèn)識，在實際工作中仍然流露出了“重男輕女”的落后思想，從總體上影響了女干部的選拔和使用。
三是家庭因素影響了女干部的創(chuàng)業(yè)熱情。有資料調(diào)查，家務(wù)勞動中 80%以上是由女性來做，婦女每天用于做家務(wù)的時間為232.75分鐘，比男性多150.85分鐘。從政女性必須肩負(fù)事業(yè)與家庭雙重?fù)?dān)子，她們既要為事業(yè)傾注全力，又要為家庭盡職盡責(zé)。在單位是領(lǐng)導(dǎo)，要勝任崗位職責(zé)，在家是家庭主婦，要做“賢妻良母”，要承擔(dān)“做飯”、“洗碗”、“洗衣服”、“收拾屋子、搞衛(wèi)生”、“日常家庭采購”、“照料孩子”等日常家務(wù)勞動。家庭、事業(yè)的超負(fù)荷運轉(zhuǎn)和巨大的精神壓力，也抑制了女性從政水平的發(fā)揮。因此，如何處理好工作與家庭的關(guān)系，已成為制約女干部成長和發(fā)展的瓶頸問題。
三、進(jìn)一步做好培養(yǎng)選拔女干部工作的建議與對策
一是加大培養(yǎng)教育力度，促進(jìn)女干部綜合素養(yǎng)的全面提升。要強化思想教育。通過交心談心，開展心理專題輔導(dǎo)，更新女干部的發(fā)展觀念，引導(dǎo)和教育女干部認(rèn)清宏觀形勢，把握改革、發(fā)展的進(jìn)程與趨勢，提高女干部的競爭意識，樹立女干部的主體意識，以“自尊、自信、自立、自強”的精神風(fēng)貌、平等發(fā)展的拼搏精神來適應(yīng)社會、迎接挑戰(zhàn)。要強化理論培訓(xùn)。根據(jù)女干部自身存在的缺陷，有的放矢地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過舉辦女干部培訓(xùn)班，提高中青年后備干部培訓(xùn)班中的女干部培訓(xùn)比例，有計劃地選派基礎(chǔ)較好、有發(fā)展?jié)摿Φ呐刹康礁叩仍盒W(xué)習(xí)深造，鼓勵女干部積極參加各類成人高等教育等等，組織她們學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高思維水平和理性思維能力。要強化實踐鍛煉。創(chuàng)新載體，為廣大女干部搭建多崗位鍛煉的舞臺。特別是針對女干部隊伍流動性差、工作經(jīng)歷較單一、基層工作經(jīng)驗欠缺等制約女干部發(fā)展的瓶頸問題，加大輪崗交流力度。通過采取選派女干部下鄉(xiāng)、下村任職鍛煉、外派到沿海部門掛職學(xué)習(xí)等方式，讓她們到矛盾聚焦地、經(jīng)濟發(fā)展前線去掛職，到艱苦環(huán)境和急難險重工作中去成長，使她們經(jīng)歷多崗位、多層次、多領(lǐng)域的實踐鍛煉，從而開闊眼界，豐富閱歷，提高實際工作能力，同時增強她們的從政熱情、社交意識、競爭意識和心理素質(zhì)。
二是加大宣傳倡導(dǎo)力度，營造女干部健康成長的社會氛圍。充分發(fā)揮婦聯(lián)的“娘家”作用。利用今年為“全省婦聯(lián)基層組織建設(shè)年”的良好契機，強化婦聯(lián)基層組織建設(shè)，切實發(fā)揮基層婦聯(lián)組織作為黨和政府聯(lián)系婦女群眾的橋梁紐帶作用，履行好組織、宣傳、教育、服務(wù)婦女的工作職責(zé)，大力推進(jìn)女干部脫穎而出。加強輿論導(dǎo)向和社會宣傳。利用報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，大力宣傳黨和政府重視培養(yǎng)女干部的政策和措施，破除重男輕女等陳舊觀念，弘揚男女平等、尊重婦女的新觀念，并通過定期推出巾幗典型系統(tǒng)報道，舉辦優(yōu)秀女干部事跡報告會、座談會等形式，廣泛宣傳我縣各條戰(zhàn)線中涌現(xiàn)出來的開拓進(jìn)取、自強不息、奮力拼搏、業(yè)績突出先進(jìn)女干部典型，表彰在工作中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀女干部。通過輿論導(dǎo)向和典型宣傳，在社會上營造關(guān)心愛護(hù)女干部成長，支持培養(yǎng)選拔女干部的良好氛圍，為做好培養(yǎng)選拔女干部工作創(chuàng)造良好的條件。
三是加大制度傾斜力度，拓展女干部成長成才的有利空間。強化組織領(lǐng)導(dǎo)。各級各部門要堅持領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作責(zé)任制，在女干部的培養(yǎng)選拔工作中，形成健全的領(lǐng)導(dǎo)體系和工作網(wǎng)絡(luò)，使這項工作在任何地方、任何部門、任何單位都有位置、有目標(biāo)、有措施、有人抓，有力地推動培養(yǎng)選拔女干部工作逐步規(guī)范化、制度化。完善制度建設(shè)。認(rèn)真落實《20__—20__年_____縣培養(yǎng)選拔女干部工作規(guī)劃》及《中共_____縣委關(guān)于進(jìn)一步加強和改善黨對婦聯(lián)工作領(lǐng)導(dǎo)的意見》，進(jìn)一步明確思路，加大女干部的培養(yǎng)選拔力度。深化體制改革，堅持把女干部的發(fā)展置于全縣干部人事制度改革的大潮，不斷改進(jìn)選拔方式，積極探索在公開選拔、競爭上崗中，確定一定比例的女干部職位，采取定向選拔女干部的新路子，激勵女干部通過競爭來展示自身才華，不斷提高培養(yǎng)選拔女干部工作水平。做好任用文章。使用的政策措施，在堅持標(biāo)準(zhǔn)的前提下向女干部適度傾斜。敢于突破觀念屏障，摒棄求全責(zé)備思想，不以年齡劃杠子、不以資歷定位子，堅持看本質(zhì)、看潛力、看發(fā)展，不拘一格地大膽啟用優(yōu)秀女干部。大力推行“對沒有女干部的班子，其職數(shù)已滿又有優(yōu)秀人選的，采取先把女干部選配上來、以后再逐步調(diào)整到職數(shù)限額內(nèi)”、“規(guī)定各級班子中的女干部數(shù)量只能增加、不能減少”等硬性措施，為女干部的成長成才打造良好平臺。
篇五 學(xué)校黨委年終工作報告11300字
年即將過去，新的一年又將開始。在即將過去的一年里，我校在市，區(qū)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦讓人們滿意的教育為目標(biāo)，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，認(rèn)真貫徹市，區(qū)兩級教育工作會議精神，以實施精細(xì)科學(xué)化管理為抓手，堅持在繼承中創(chuàng)新，不斷深化教育教學(xué)管理，規(guī)范細(xì)化教育教學(xué)行為，不斷探索德育和素質(zhì)教育的新途徑，新方法，學(xué)校各項工作取得了新成就，獲得了新發(fā)展。現(xiàn)就一年來所做的主要工作七個方面予以總結(jié)。
一、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，用辦讓人們滿意的教育的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)校工作，轉(zhuǎn)變教育理念，破解發(fā)展難題，謀劃學(xué)校的科學(xué)和諧發(fā)展。
今年上半年，學(xué)校主要是傳達(dá)貫徹落實市區(qū)教育工作會議精神，鞏固三風(fēng)建設(shè)年和教學(xué)管理年取得的成果，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，落實教育教學(xué)常規(guī)管理的各項措施，突出了“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)推廣和應(yīng)用，強化教師培訓(xùn)，督促落實各項教研計劃。組織召開了第__屆教職工大會，全面部署安排了今年的重點工作。
秋季開學(xué)以來，學(xué)校全力開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動。通過廣泛動員，認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，調(diào)查研究，分析檢查，解決突出問題，取得了顯著成效。
1.充分發(fā)動，廣泛動員，加強領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。區(qū)委第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀動員大會之后，學(xué)校于九月十六日召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會，及時傳達(dá)了會議精神，主要包括；會議概況，區(qū)委陳書記的講話，中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動實施方案，初步安排了我校學(xué)習(xí)實踐活動如何起步，要網(wǎng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，置身其中，帶頭學(xué)習(xí)，明確了活動的目的意義及重點，九月二十一日召開學(xué)習(xí)實踐動員大會；成立以學(xué)校黨支部書記為組長的六人領(lǐng)導(dǎo)小組；由領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工起草制定本校學(xué)習(xí)實踐活動方案和動員講話；全面啟動宣傳動員，制作懸掛宣傳標(biāo)語，利用校園廣播，板報專欄開展廣泛宣傳，形成輿論氛圍。
九月二十一日下午，學(xué)校利用周一教職工例會，召開專題動員大會，再一次傳達(dá)區(qū)委動員大會精神，學(xué)校黨支部書記作動員講話，進(jìn)一步闡明了學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想，目的意義和工作重點，宣讀了本校研究制定的學(xué)習(xí)實踐活動方案，號召學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全體黨員要積極行動，帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步，率先示范，真學(xué)真用，把學(xué)習(xí)實踐活動不斷引向深入，取得實效。根據(jù)區(qū)委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)組制定的《區(qū)中小學(xué)校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》，我校確定的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動主題是“抓班子，帶隊伍，抓管理，強基礎(chǔ)，抓改革，提效率，抓整章，促和諧”
2.確定活動載體，明確活動目標(biāo)，我校學(xué)習(xí)實踐活動的載體及途徑主要有.
一是建好一個班子。以近期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員調(diào)整的契機，繼承和發(fā)揚本校已被實踐證明了的成功做法，借鑒和吸收兄弟學(xué)校先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗，進(jìn)一步明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，層層落實責(zé)任，強化學(xué)校管理，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體工作效能。
二是完善一套制度。以推行績效工資制度為契機，在廣泛聽取征求教職工的意見的基礎(chǔ)上，建立完善本校以績效工資分配辦法為主的各項管理制度，在整體體現(xiàn)公平公正的前提下，盡可能體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶的工資分配機制和科學(xué)規(guī)范的管理制度，充分調(diào)動全體教職工教書育人的積極性和主動性。
三是開展一次調(diào)研。充分利用十月份學(xué)校開展的教學(xué)開放月活動的有利時機，各年級，各學(xué)科都要邀請不少于百分之三十的家長深入課堂聽課，逐級舉辦家長學(xué)校，向家長印制下發(fā)征求意見表，廣泛聽取學(xué)生家長對學(xué)校管理及教師教學(xué)，師德方面的意見建議，然后進(jìn)行梳理歸類，有針對性的提出整改措施。采用召開座談會，問卷調(diào)查，深入教研組面對面談心等方式，廣泛征求教職工的意見建議，尋找和解決影響制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展的突出問題。
四是推廣一項新的教法。在教育教學(xué)方面，以學(xué)習(xí)推廣“三疑三探”教學(xué)模式為突破口，以點帶面，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，加強教學(xué)研究，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，提高課堂教學(xué)效率和整體教學(xué)質(zhì)量。
五是召開一次有質(zhì)量的組織生活會。在認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上，召開黨員組織生活會，聽取領(lǐng)導(dǎo)班子成員，黨員和校務(wù)成員批評意見，開展批評和自我批評，切實增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力，提升基礎(chǔ)黨組織和黨員在人們?nèi)罕娭械耐藕托蜗蟆?/p>
六是搭建一個平臺。利用每周日舉辦家長學(xué)校的機會，廣泛宣傳學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的目的意義，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，征求意見，爭取家長社會的支持，搭建學(xué)校，家庭，社會三位一體的育人平臺，優(yōu)化育人環(huán)境。
七是建設(shè)一支高素質(zhì)的建設(shè)隊伍。堅持學(xué)校的科學(xué)發(fā)展以教師為本的科學(xué)理念，不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè)和執(zhí)教能力的培訓(xùn)，為學(xué)校的和諧持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
3.認(rèn)真組織，狠抓落實，分階段，按步驟實施。第一階段為學(xué)習(xí)調(diào)研階段，﹙9月中旬到10月中旬﹚。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有；黨的__大精神和__屆二中，三中，四中全會精神，___《關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，《科學(xué)發(fā)展觀重要論述匯編》，中央，省，市和區(qū)委有關(guān)會議文件精神。學(xué)習(xí)采用集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主；學(xué)習(xí)和調(diào)研相結(jié)合，廣泛征求意見和建議，以尋找問題為主；學(xué)習(xí)和改進(jìn)工作相結(jié)合，改進(jìn)學(xué)校管理模式，以解決突出問題為主；學(xué)習(xí)和答卷考試相結(jié)合，以真學(xué)真用為主。教職工每周集中學(xué)習(xí)一次，黨員每周學(xué)習(xí)一次，學(xué)校要求黨員干部書寫學(xué)習(xí)筆記一萬字以上，教職工五千字以上，并有一定數(shù)量的心得體會。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校先后為黨員，教職工配發(fā)了學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記，利用校園網(wǎng)絡(luò)及時發(fā)布校內(nèi)外學(xué)習(xí)實踐信息，10月20日，學(xué)校對黨員及教師的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了集中檢查，并將檢查結(jié)果在教職工大會和黨員學(xué)習(xí)會上進(jìn)行了通報，學(xué)校還組織黨員，教職工進(jìn)行了兩次書面考試，以考促學(xué)。總之，我校學(xué)習(xí)階段的工作進(jìn)展良好。
把學(xué)習(xí)和調(diào)查研究相結(jié)合，采用各種途徑和方法，廣泛征求意見和建議。一是密切聯(lián)系群眾，和教職工開展面對面的談心交流，二是問卷調(diào)查，共向教職工，學(xué)生，家長問卷調(diào)查600多人次，三是利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，公開校長信箱，隨時溝通反饋信息，并把教職工提出的意見及時梳理，及時公布反饋給大家，起到了示范引導(dǎo)作用。
4.在第二階段的分析檢查中，全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真撰寫分析檢查材料，梳理存在的問題，檢查分析原因。尋找解決途徑。學(xué)校黨支部和黨員干部在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，召開了有全體黨員干部和校務(wù)委員參加的專題組織生活會，學(xué)校班子主要成員在會上主動發(fā)言，開展批評和自我批評，與大家面對面的溝通與交流，虛心聽取大家的意見。全體黨員和校務(wù)委員都能認(rèn)真從主觀上，思想上展開自我剖析，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，找準(zhǔn)了差距，堅定了整改的信心，使大家普遍接受了一次深刻的黨性教育和思想洗禮。
5.學(xué)習(xí)實踐活動第三階段是體現(xiàn)學(xué)習(xí)實踐活動成效、讓廣大師生群眾得實惠的最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié).標(biāo)志著學(xué)習(xí)實踐活動從學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段的理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，尋找問題層面進(jìn)入了具體實踐層面，是整個學(xué)習(xí)實踐活動的著眼點和落腳點。針對在第二階段查擺出來的突出問題，經(jīng)過認(rèn)真分析和歸類梳理，綜合整理成四個方面的主要問題，有針對性的制定出了整改方案。
（一）整改階段工作的指導(dǎo)思想是；
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告為依據(jù)，以解決群眾提出的突出問題為落腳點，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠這個總體要求，牢牢抓住辦讓人們滿意的教育這個主題，進(jìn)一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀網(wǎng)的自覺性和堅定性。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，著力解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的機制，提高以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展、推動社會和諧的能力，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到教育教學(xué)工作的各個方面，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。
（二）整改原則
明確整改落實的主要問題和具體項目、明確整改落實目標(biāo)和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責(zé)任和責(zé)任人，并向黨員、群眾作出公開承諾。按照輕重緩急和難易程度，堅持先急后緩、先易后難的原則。對馬上能夠解決的問題，集中精力立即予以解決；對一時難以解決的問題，創(chuàng)造條件限時解決。切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實責(zé)任。整改工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任處室具體落實，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制。對涉及面廣、群眾迫切要求解決的問題，由主要領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合整改。
（三）、存在的問題和整改措施
1.基層黨組織的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面；
我校黨支部現(xiàn)有黨員十二名，其中擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的五人，參與學(xué)校中層管理的四名，兩人擔(dān)任班主任工作，他們在各自的工作崗位上都較好的發(fā)揮了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，黨員中無違法違紀(jì)行為，能夠團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工較好完成教書育人的本職工作。存在的主要問題；
首先是政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不高，由于職業(yè)原因，大都忙于備課上課，批改作業(yè)，對政治理論學(xué)習(xí)不感興趣，往往借口顧不上，沒時間，被動應(yīng)付的多，主動學(xué)習(xí)的少。
二是企業(yè)學(xué)校移交地方持續(xù)時間太長，上下聯(lián)系不暢，學(xué)校黨支部的工作和黨建工作在探索中前行，基本維持了正常的組織生活和黨員學(xué)習(xí)，近四年來沒有發(fā)展吸收一名新黨員，使很多有意加入黨組織的優(yōu)秀人才徘徊在組織之外，就連正常的組織關(guān)系遷移都不暢通，這與黨的__大和__屆四中全會精神相差甚遠(yuǎn)，確實存在黨不管黨的問題。
三是黨員的先鋒模范作用還未得到充分發(fā)揮，班子成員的公仆意識，服務(wù)意識，大局意識，責(zé)任意識還需加強。
四是學(xué)校黨支部的的作用發(fā)揮不夠，學(xué)校的工，青，婦，團組織不健全，上下銜接不暢通，沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
整改目標(biāo)：提高基層黨建工作水平，建設(shè)富有戰(zhàn)斗力的基層黨支部和具有開拓創(chuàng)新精神的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子。
整改思路：切實加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍建設(shè)，不斷提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
整改措施：
圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀和存在的問題，今后要突出抓好以下四個方面：
（1）抓好政治理論學(xué)習(xí)，夯實科學(xué)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。一是堅持黨支部的政治學(xué)習(xí)制度，組織生活制度，堅持教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，保證做到學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)內(nèi)容，人員三落實，黨員每學(xué)期書寫讀書筆記不少于一萬字，教師不少于五千字，把科學(xué)發(fā)展觀理論真正學(xué)透、學(xué)通、用好，為推動科學(xué)發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)，增強做好新形勢下繼續(xù)鞏固發(fā)展基礎(chǔ)教育的能力，不斷提高運用科學(xué)理論分析實際問題，破解基礎(chǔ)教育難題的能力和水平。
（2）抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊伍建設(shè)，切實提高引領(lǐng)基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的能力。每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)集體決定和分工，履行好自己的職責(zé)，增強團隊意識，公仆意識，服務(wù)意識，要自覺接受教職工的監(jiān)督，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，形成一支讓廣大教職工信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子。
（3）做好細(xì)致地思想政治工作。密切聯(lián)系群眾，廣泛開展談心交流活動，及時消除不良思想傾向，關(guān)心教職工身心健康，工作上嚴(yán)格要求，生活上關(guān)心體貼，為黨員，教師營造健康向上、團結(jié)和諧的工作環(huán)境。
（4）由學(xué)校黨支部和主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，盡快和地方黨團組織聯(lián)系理順各種組織關(guān)系，健全學(xué)校工、青、婦組織機構(gòu)，使他們在學(xué)校的科學(xué)發(fā)展中更好的發(fā)揮應(yīng)有的作用。
整改責(zé)任人：王老師，鄭老師（年1月底完成）
2.關(guān)于學(xué)校管理和制度建設(shè)方面；
多年以來，學(xué)校管理以嚴(yán)格著稱，各項管理制度不斷完善，但也存在一些問題，如班子的整體效能和作用未能充分發(fā)揮，分工不明確不科學(xué)，管理過于死板，缺乏人性化，不利于調(diào)動教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性。原有的一些規(guī)章制度雖有針對性，但有的缺乏法律政策依據(jù)，有的不便于操作，有的已不適應(yīng)當(dāng)前的新形勢。
整改目標(biāo)：進(jìn)一步修改完善各種規(guī)章制度，提高整體管理效能。
整改思路：抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)建設(shè)，不斷提高教育服務(wù)水平，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的科學(xué)發(fā)展。以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動推動我校基礎(chǔ)教育健康和諧發(fā)展，用領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力，戰(zhàn)斗力的提高來保障和體現(xiàn)學(xué)習(xí)實踐活動的成效，把學(xué)習(xí)實踐活動的成果轉(zhuǎn)化為謀劃當(dāng)前工作的思路和促進(jìn)工作的具體措施，形成學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展的強大動力。
整改措施：
（1）今年九月份學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員調(diào)整后，根據(jù)學(xué)校布局和工作實際，領(lǐng)導(dǎo)班子重新進(jìn)行了分工，校長書記分別全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理和政治思想工作，三位副校長分別負(fù)責(zé)中小學(xué)教育教學(xué)和行政后勤工作，分工更加明確科學(xué)，整體效能明顯提高。
（2）在廣泛聽取征求教職工意見建議的基礎(chǔ)上，結(jié)合績效工資的實施，學(xué)校已對原有的規(guī)章制度進(jìn)行了較大的修改完善，堅持學(xué)以致用，邊學(xué)邊改，得到了廣大教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。
（3）堅持以人為本，以教師學(xué)生為本的管理理念，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，調(diào)整了課時計劃，減輕了教師的工作量，調(diào)整了部分老師多課頭任課的問題，并對年齡在50歲以上的老教師給予適當(dāng)照顧，激發(fā)了大家的工作熱熱情和積極性。今后還將繼續(xù)逐步探討解決這方面的問題。
（4）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，較大規(guī)模調(diào)整了學(xué)校布局，將教研組調(diào)整為年級組，解決了小學(xué)計算機機房遠(yuǎn)，浪費時間，不便管理的問題，使學(xué)校布局更趨合理，管理模式更加科學(xué)有效。
（5）大力推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)化管理新模式，借助校園網(wǎng)絡(luò)高效，快捷，公開，透明的資源優(yōu)勢，實行校園網(wǎng)絡(luò)化管理，及時通報反饋學(xué)校各方面的管理信息，提高工作效率，實現(xiàn)了校務(wù)公開。
（6）針對校園網(wǎng)絡(luò)流量小，網(wǎng)速慢，影響信息暢通的現(xiàn)狀，學(xué)校及時和電信部門聯(lián)系協(xié)商，為學(xué)校接入光纖，本項工作在年底前完成。
（7）為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，依法辦學(xué)，學(xué)校在學(xué)習(xí)實踐活動中成立了辦公室和檔案室，對學(xué)校歷年的各種資料進(jìn)行了整理歸類，統(tǒng)一管理，為學(xué)校今后的持續(xù)科學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
整改責(zé)任人：王登譚，鄭新峰，王仲才，張?zhí)m芳，李建成。（以上問題大部分已在學(xué)習(xí)實踐活動過程中得到解決）。
3.關(guān)于關(guān)心教職工生活，為教職工辦實事，辦好事，理順干群關(guān)系，調(diào)動教職工工作積極性方面；
存在的問題；一是校園文化范圍不夠濃厚，環(huán)境育人的功能還未得到充分發(fā)揮；二是教職工的辦公條件相對較差，需要改善；三是教職工普遍工作壓力大，有益身心健康的活動太少；四是住宿緊張，生活不便；五是學(xué)校沒有食堂，單身職工吃飯存在困難等。
整改目標(biāo)；堅持以人為本，量力而行，因地制宜，真誠服務(wù)，構(gòu)建和諧校園。
整改思路：以科學(xué)發(fā)展觀作為我校發(fā)展的指導(dǎo)思想，把尊重人，理解人，發(fā)展人，一切為了教師學(xué)生的發(fā)展和成長作為學(xué)校管理的基本原則。
整改措施：
1.改善辦公條件，優(yōu)化育人環(huán)境。在學(xué)習(xí)實踐活動中，學(xué)校已經(jīng)籌集資金，為各辦公室配備了部分新電腦和辦公桌凳，沙發(fā)，茶幾，電熱水壺。重新調(diào)整布置了辦公室，使現(xiàn)有辦公條件得到了較大改善。今后還將根據(jù)經(jīng)費情況繼續(xù)增加辦公設(shè)施和教學(xué)用具。
2.學(xué)校根據(jù)教職工的意見，專門設(shè)立了教職工活動室，有兵乓球室，棋牌室，購置了象棋，跳棋，兵乓球拍等活動用具，有于今年11月舉行了教職工兵乓球，象棋，跳棋比賽，活躍了教職工的業(yè)余文體生活。
3.在學(xué)習(xí)實踐活動中，學(xué)校積極參與市級語言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作，大力開展學(xué)習(xí)宣傳，更換了校園原有標(biāo)牌內(nèi)容，彩噴制作了門牌，規(guī)章制度，專欄櫥窗等，使校園面貌煥然一新。明年學(xué)校還將對校園圍墻進(jìn)行整修，突出文化氛圍，使學(xué)校的內(nèi)外環(huán)境更加優(yōu)化。
4.為了使學(xué)校管理更加和諧安全，學(xué)校為小學(xué)教學(xué)樓安裝了防盜門窗，中學(xué)更換教學(xué)樓大門，清理整頓了校園內(nèi)外的多年沉積的垃圾，使學(xué)校環(huán)境呈現(xiàn)出新的面貌。
5.為了有效解決教職工的住宿條件和困難，學(xué)校對原宿舍樓進(jìn)行了改造粉刷，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，重新安排了教職工住房，解決了住宿難的問題。
6.為了解決教職工入廁難的問題，學(xué)校想方設(shè)法疏通了中學(xué)教學(xué)樓的上下水管，投用了多年未曾使用的廁所，還在宿舍樓東側(cè)搭建簡易廁所，解決了教職工的實際困難。
7.目前，學(xué)校正在籌備設(shè)立集體食堂，解決單身職工吃飯難的問題。預(yù)計年元旦開灶。（以上問題除食堂外，大部分已經(jīng)得到解決）
整改責(zé)任人；王老師，鄭老師，王老師，張老師，李老師，王老師。
4.關(guān)于需要上級支持解決的其它問題；
一是是企業(yè)學(xué)校移交中遺留的經(jīng)費欠賬，補發(fā)工資，職稱聘用問題。二是目前已經(jīng)實施的績效工資如何充分體現(xiàn)公平公正的原則，更加有效的調(diào)動教師教書育人的積極性。三是部分校園需要硬化，操場需要改造，前一個問題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將通過正當(dāng)渠道和方式，積極聯(lián)系反映，力求盡快解決。后一個問題屬于我國改革發(fā)展中出臺的新政策，學(xué)校將在充分征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究，切實發(fā)揮績效工資分配在激勵調(diào)動教職工工作積極性中的作用。最后一個問題需要申報專項，學(xué)校將積極申報爭取。（以上整改方案網(wǎng)將通過校園網(wǎng)和教職工大會向教職工公布）。
6.整改落實階段是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的最后一個階段，也是體現(xiàn)整個學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前時值年底，教育教學(xué)工作任務(wù)繁重，學(xué)校堅持以學(xué)習(xí)實踐活動推動做好當(dāng)前工作，在做好各項工作中深化學(xué)習(xí)實踐活動，克服松勁懈怠思想，切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。全面落實“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，真正使學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。
二、正確處理學(xué)習(xí)實踐活動與教育教學(xué)的關(guān)系，在教育教學(xué)管理中進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育局下發(fā)的有效教學(xué)措施，以學(xué)習(xí)實踐活動促進(jìn)教育教學(xué)工作，取得了新成績。
1.中考初考取得了比較理想的成績，年在周邊農(nóng)村學(xué)生大量轉(zhuǎn)入的不利條件下，我校中考成績以628、91分和50、63的上線率在全區(qū)20所學(xué)校中綜合排名第三名，語文平均分105.41，排名第五；數(shù)學(xué)平均分115.10，排名第一；英語平均分98.97，排名第七；物理平均分53.77，排名第六；化學(xué)平均分50.45，排名第四；政治平均分38.35，排名第四；歷史平均分24.96，排名第十三；地理平均分20.12，排名第一；生物平均分22.23，排名第二，以上九科中，除歷史平均分?jǐn)?shù)低于全區(qū)平均分外，其它八科都高于全區(qū)平均成績。初考以496、98分在全區(qū)綜合排名第九名，其中語文在全區(qū)126個班級中分別排名14（何蕓）51（王建軍）84（柴兵虎）；數(shù)學(xué)在全區(qū)126個班級中分別排名3（陳高美）18（李紅梅）56（李紅梅），英語分別排名38、56、61（高文國），保持了穩(wěn)定發(fā)展的好勢頭。
2.抽考質(zhì)檢也取得了較好成績。三年級質(zhì)檢在29所學(xué)校中排名第八；語文分別排名4（何耀芳），12（蒲曉聰），33（胡玉蓮），數(shù)學(xué)分別排名19（康瑛麗），22（李紅霞），36（康瑛麗）。（共54所學(xué)校）。七年級質(zhì)檢數(shù)學(xué)排名第六，英語排名第十，居中上水平。
3.學(xué)生在各種學(xué)科競賽中成績突出，為學(xué)校贏得了榮譽。
4.大力學(xué)習(xí)宣傳區(qū)教育局制定的中小學(xué)有效教學(xué)措施，繼續(xù)狠抓常規(guī)教育教學(xué)各種制度的落實。
三、正確處理學(xué)習(xí)實踐活動中政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的關(guān)系，教研教改取得了新突破，新進(jìn)展。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并大膽實踐“三疑三探”課堂教學(xué)新模式，上半年主要抓了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校先后召開了專題輔導(dǎo)動員會，舉辦專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，利用假期集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，反復(fù)觀看“三疑三探”教學(xué)模式課堂實錄，交流學(xué)習(xí)心得體會，使大家對這一全新的教學(xué)模式及環(huán)節(jié)有了較為深入的了解和把握。下半年主要采用由點到面，骨干帶動等方式，突出實踐環(huán)節(jié)，目的是真正把課堂還給學(xué)生，自己發(fā)現(xiàn)問題，自主探究問題，合作解決問題。本學(xué)期的公開課，示范課，訓(xùn)練課大都緊緊圍繞這一新的教學(xué)模式開展，全年共上“三疑三探”公開課70多節(jié)，很多老師已堅持將這一教學(xué)模式應(yīng)用到平時的課堂教學(xué)中。各教研組今年都把“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)研究和推廣作為主要內(nèi)容。小學(xué)教研室還組織了“三疑三探”說課競賽，有11位老師積極參與，6位老師獲獎，受到學(xué)校的獎勵。
2.專題研究實現(xiàn)了新突破。張?zhí)m芳申報的（七個一分層教學(xué)法）被批準(zhǔn)確立為省級教研課題，王浪利老師申報的“中小學(xué)各科教學(xué)方法改革促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維、實踐能力發(fā)展研究”被批準(zhǔn)確立為市級研究課題，白彥革等七位老師申報的“中小學(xué)生厭學(xué)心理研究”被批準(zhǔn)確立為市級研究課題。課題申報與研究雖然剛剛起步，進(jìn)展程度不一，但起碼可以證明老師的教研意識在逐步增強，在專題研究的征途上邁出了可喜的一步。
3.在部分學(xué)科因地制宜，嘗試推廣集體備課，集思廣益，避免老師教學(xué)過程中的單打獨斗，各自為政，方法單一，信息不暢等弊端，充分利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教學(xué)效率。學(xué)校先后制定了集體備課操作流程，權(quán)衡利弊，確定了適合集體備課條件的學(xué)科和人員。
4.積極開展校際交流，采用請進(jìn)來走出去的方法途徑，今年先后有區(qū)二小，種田中學(xué)，寶礦學(xué)校，公司二中等兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師來我校進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，我校部分管理人員和老師又先后的區(qū)二小，公司二中，復(fù)興中學(xué)互相學(xué)習(xí)交流，相互借鑒，共同提高。
5.以年級組，學(xué)科教研組為單位，堅持經(jīng)常性的聽，說，評課活動和每周一次的教研活動，堅持教案檢查簽字制度和作業(yè)抽查評比制度，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期聽課不少于40節(jié)，中層管理人員不少于30節(jié)，教師互相聽課不少于16節(jié)，堅持推門聽課。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還積極支持鼓勵教師參加各類培訓(xùn)，進(jìn)修和學(xué)科競賽，全年有近20名老師在說課，教案設(shè)計，教學(xué)競賽中獲得好成績，受到了表彰獎勵。
6.教師論文獲獎情況喜人；我校張?zhí)m芳撰寫的《學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式后的幾點思考》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文一等獎，《“分層教學(xué)”在英語教學(xué)中的運用》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文二等獎，楊彥平撰寫的《守住花季的寧靜》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文三等獎，任玉鵬撰寫的《初中數(shù)學(xué)作業(yè)布置的思考》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文一等獎，王浪利撰寫的《天氣和氣候》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文三等獎，韓建國撰寫的《〈晏子使楚〉教學(xué)設(shè)計》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文（教學(xué)設(shè)計）二等獎，吳進(jìn)兄撰寫的《中學(xué)英語寫作教學(xué)芻談》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文二等獎，雒建軍撰寫的《漢語拼音教學(xué)過程出現(xiàn)的問題及對策》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文一等獎，劉翠林撰寫的《北師大版語文二年級下〈楊樹之歌〉教學(xué)設(shè)計》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文（教學(xué)設(shè)計）一等獎，鄭惠芳撰寫的《〈發(fā)新書〉教學(xué)設(shè)計》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文（教學(xué)設(shè)計）三等獎，康英麗撰寫的《〈年、月、日〉教學(xué)設(shè)計》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文（教學(xué)設(shè)計）三等獎，李愛茹撰寫的《培養(yǎng)學(xué)生提問能力初探》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文三等獎，李景素撰寫的《讓學(xué)生喜歡語文課的點滴體會》榮獲年白銀市小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)論文、案例、設(shè)計二等獎。
四、把學(xué)習(xí)實踐活動和教師的職業(yè)道德建設(shè)及德育工作結(jié)合起來，以各中活動為載體，以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為起點，培育德智體美勞全面發(fā)展的一代新人。
1.繼承我校多年德育工作的成功經(jīng)驗，堅持“校園無小事，事事皆育人”和校園無小事，事事皆育人”抓反復(fù)，反復(fù)抓”的育人理念，在小學(xué)生中注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成和傳統(tǒng)美德，文明禮貌教育，在中學(xué)生中注重公民道德，理想信念，社會責(zé)任，法律法規(guī)教育，堅持毎周一升國旗，唱國歌和國旗下的講話，堅持校園廣播不斷線，板報專欄常辦常新。堅持周會和主題班隊會，實行德育量化考核，班級管理中實行流動紅旗制，日檢查，周小結(jié)，月總結(jié)。
2.創(chuàng)新德育途徑，關(guān)心學(xué)生心靈的健康成長。注重環(huán)境育人的重要功能，繼續(xù)開展心理健康講座和摸底調(diào)查，開展防近視宣傳教育活動，繼續(xù)開展家訪，召開家長會，組織教學(xué)開放月，開辦家長學(xué)校，多方征求意見和建議，針對我校取消晚自習(xí)這一實際情況，各班均與學(xué)生家長簽訂了家校教育責(zé)任書，形成全社會都來關(guān)心中小學(xué)生健康成長的大德育模式。
3.學(xué)校共青團，少先隊組織，結(jié)合中小學(xué)生的年齡及身心特點，安排開展了一系列寓教于樂的有益活動，如六一文藝演出及表彰；五四的專題演講；十一的校運會和慶祝國慶60周年演講；團隊入團隊儀式和常識教育；板報隊報評比，童話故事編寫評比，舂游，趣味游戲，課外活動，體育比賽；校園勞動；植樹種草等；這些喜聞樂見，豐富多彩的趣味活動，展示和張揚了中小學(xué)生的個性特長，增強了班集體的凝聚力和向心力，形成了和諧自然的校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境。
4.及時開展形勢和法制教育，6月份學(xué)校在高年級進(jìn)行禁毒教育，觀看禁毒圖片展覽，11月份各班開展了禁毒主題班會，毎逢節(jié)假日、每年寒暑假學(xué)校都要和鐵路公安部門聯(lián)合舉行愛護(hù)鐵路設(shè)施，保障交通安全的宣傳教育活動。正因為我校長期堅持育人為先的方針，嚴(yán)格管理，從嚴(yán)治校，學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，教風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。一年來，教職工和中小學(xué)生中沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)案件，安全治安狀況良好。
五、把學(xué)習(xí)實踐活動和加強基層黨組織建設(shè)，思想政治工作結(jié)合起來。學(xué)校移交地方后，雖然相關(guān)組織關(guān)系，隸屬關(guān)系還未完全理順，但是黨支部的工作職責(zé)，黨員的先進(jìn)性及先鋒模范作用沒有變。一年來，學(xué)校黨支部在黨員教育管理中，緊緊圍繞學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動這一中心任務(wù)，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，堅定信念，明確方向，帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀活動的目標(biāo)和要求，做到組織生活正?；ぷ饕笫痉痘?，全體黨員在不同的工作崗位上發(fā)揮了表率作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員盡職盡責(zé)，團結(jié)協(xié)作，具有開拓創(chuàng)新精神，黨員中無違紀(jì)違章行為，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展提供了思想和組織保證。在教職工的政治理論學(xué)習(xí)方面，學(xué)校制定的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀實施方案有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步提高了認(rèn)識，增強了緊迫感和責(zé)任心，從而形成了新的合力和動力。在學(xué)校管理中，堅持以人為本，管疏結(jié)合，獎懲結(jié)合，教育為主的原則，學(xué)校千方百計為教職工辦實事，辦好事，國慶節(jié)為教職工發(fā)放了福利，利用教師節(jié)，元旦等傳統(tǒng)節(jié)假日，召開教職工座談會，聯(lián)歡會，開展文體活動等形式，調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力，對在教育教學(xué)，教改教研，班級管理及各種竟賽中成績優(yōu)異者都進(jìn)行網(wǎng)了獎勵與兌現(xiàn)，激勵大家的工作積極性。我們立足自身，因地制宜，及時貫徹上級有關(guān)精神，做了一些力所能及的事實，如建立健全各種表冊，逐步理順各種組織關(guān)系，為地方管理提供第一手資料，督促落實了計劃生育各項措施。逐步建立健全工，青，婦組織機構(gòu)，為今后開展工作奠定了基礎(chǔ)。
六、把學(xué)習(xí)實踐活動和學(xué)校安全教育，防控甲型流感相結(jié)合，責(zé)任到人，措施得力，落實到位，成效顯著。今年，面對甲型流感不斷蔓延，威脅師生健康和生命安全的不利局面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全防控機構(gòu)，制定防控方案，明確防控責(zé)任，落實防控措施，大力開展防控知識宣傳，建立家校防控機制，堅持晨午檢和跟蹤調(diào)查，消毒，零報告等一系列制度，在全校上下的共同努力下，有效控制了疫情，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。在平時的學(xué)校管理中，堅持以人為本，高度重視安全管理與教育，學(xué)校和家長簽訂了安全管理責(zé)任書，加強值周檢查，及時通報安全信息，做到警鐘長鳴，預(yù)防為主，消除了不安全隱患，杜絕了事故的發(fā)生。
七、把學(xué)習(xí)實踐活動和申報創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作結(jié)合起來。為了貫徹落實《______國家通用語言文字法》，教育部，國家語委《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》文件精神，今年我校緊緊圍繞“普及普通話，使用規(guī)范字”的工作目標(biāo)，把語言文字工作作為深化教育改革，全面推薦素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，常抓不懈，把說普通話，寫規(guī)范字的學(xué)習(xí)實踐活動貫穿于學(xué)校管理和教育教學(xué)的全過程，成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定了實施方案，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳，深入進(jìn)行對照檢查，堅持即知即改，在全校掀起了說普通話，寫規(guī)范字的高潮。經(jīng)過全校師生緊張而細(xì)致的工作，申報創(chuàng)建工作基本通過了市級示范校的驗收，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
總之，一年來，我校堅持以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作，做到了學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)實踐和促進(jìn)當(dāng)前工作相結(jié)合，學(xué)習(xí)實踐和解決突出問題相結(jié)合，使學(xué)校各項工作邁上了新臺階，實現(xiàn)了新突破。
在充分肯定成績的同時，我們還應(yīng)該清醒的看到，以上成績只是我們自己和自己比較，現(xiàn)在和過去比較而言，和科學(xué)發(fā)展觀提出的新要求比，和我國教育改革發(fā)展的新形勢比，我們的工作仍然存在許多差距，教育教學(xué)的理念不夠新，教育教學(xué)的方法手段簡單，以人為本的觀念還未真正根植于每一個教育工作者頭腦中，創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，服務(wù)意識，學(xué)習(xí)意識還需加強。目前，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動已經(jīng)進(jìn)入整改總結(jié)和建立長效機制的關(guān)鍵階段，我們對未來充滿信心和期望，讓我們在科學(xué)發(fā)展觀旗幟的指引下，團結(jié)一心，堅定信心，共創(chuàng)年的輝煌。
篇六 銷售每周工作報告850字
銷售每周工作報告
10月8、9日兩天，銷售公司黨委召開了黨支部書記和政工部門會，傳達(dá)__同北京市基層干部座談時的講話、劉淇同志在傳達(dá)__同北京市基層干部座談時重要講話精神大會上的講話和朱繼民同志的講話精神，總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，查找差距，明確方向摘。
銷售公司黨委在10月9日的學(xué)習(xí)中，要求各單位要將__、劉淇同志的講話精神，以及總公司書記會、銷售公司黨委中心組學(xué)習(xí)的精神迅速傳達(dá)到全體干部職工，要讓每名職工掌握主要精神，領(lǐng)會意義，認(rèn)清形勢，明確希望和要求，通過展開學(xué)習(xí)討論，使每名職工真正入心入腦，深刻領(lǐng)會。
對照__對基層干部提出的五點希望，銷售公司逐條進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。一是在帶領(lǐng)群眾，切實促進(jìn)經(jīng)濟建設(shè)方面，積極開拓市場，及時把握價格走勢，合理調(diào)整資源流向，擴大“雙高”產(chǎn)品銷售，實現(xiàn)銷售效益最大化，為首鋼獲得了顯著的效益。二是在切實維護(hù)基層民主建設(shè)方面，堅持一切工作依靠和發(fā)動廣大職工，充分發(fā)揚民主。三是在切實推動基層文化建設(shè)方面，樹立了“誠信、高效、共贏、發(fā)展”的經(jīng)營銷售理念，制定并實施了“銷售服務(wù)規(guī)范”，經(jīng)營服務(wù)理念和水平明顯提高。四是在切實協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，化解矛盾方面，由于政策把握得好，群眾的思想工作做得細(xì)，沒有出現(xiàn)任何問題。五是切實提高自身素質(zhì)方面，通過競爭上崗、干部公開招聘，形成了人人爭先學(xué)文化、學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍，隊伍的整體素質(zhì)有明顯提高。
銷售公司緊密圍繞__的講話精神，制定出全力抓好各項銷售工作的措施。超前動手、超前研究、超前準(zhǔn)備遷鋼、精品棒材、精品線材投產(chǎn)前期的市場調(diào)研和開發(fā)等各項工作。把握市場，適時調(diào)整價格，合理調(diào)整資源流向，擴大雙高產(chǎn)品銷售量，全面完成今年的各項銷售任務(wù)。積極推進(jìn)經(jīng)營實體的改制工作，要加快進(jìn)度，創(chuàng)造性地處理和解決各種影響改制的問題，取得突破。大力提高服務(wù)水平，通過開展一站式服務(wù)、走出去上門服務(wù)、創(chuàng)新運輸方式等措施提高服務(wù)，開拓市場。加強隊伍建設(shè)，不斷充實和提高自身綜合素質(zhì)，加大工作力度，提高工作的執(zhí)行力。
篇七 幼兒園班主任工作實習(xí)計劃報告1050字
實習(xí)目的 ：
1.進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。
2.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實際，將所學(xué)到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學(xué)地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導(dǎo)能力，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。
3.通過實習(xí)，進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。
實習(xí)任務(wù)：
1.實習(xí)幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé)：掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容：初步學(xué)會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動否認(rèn)方法：熟悉幼兒園家長工作并能與家長進(jìn)行良好的溝通。
2.能夠獨立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動。 實習(xí)時間：
16年2月9日至3月6日(為期四周)
實習(xí)地點：金壇市五葉幼兒園
班別：中(一)班
個人情況分析：
三年的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦訓(xùn)練教育教學(xué)基本功，掌握一定的教育教學(xué)理論知識和幼兒教育教學(xué)基本技能。我熱愛學(xué)前教育，喜歡那些可愛的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長。
班級幼兒情況分析：
這個班的幼兒總數(shù)為28人，女孩子20人，男孩子18人。幼兒大多性格較開朗、活潑、能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。他們精力充沛，喜歡參加賽跑等戶外游戲，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。他們好奇心強，樂于表現(xiàn)。在活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
實習(xí)程序和內(nèi)容：
一、第一階段
第一周 2月9日～2月14日 見習(xí)期
1.觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境：
2. 了解師幼、幼兒、教師與家長之間的互動情況：
3. 熟悉幼兒一日活動安排，做好一日觀察記錄：
4. 觀察教師組織教育活動，了解班主任、配班教師等的職責(zé)和位置，學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
5. 制定第二階段實習(xí)時一日活動安排計劃，制作教學(xué)玩具。
二、第二階段
第二、三、四周 2月16日～3月6日 實習(xí)期
1 . 按照一日活動安排計劃實施教育活動，組織幼兒游戲、生活與活動：
2. 與帶班教師交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，完善效果：
3. 在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動：
4. 組織的活動涉及音樂、語言、社會、科學(xué)、健康、美術(shù)等八大領(lǐng)域：
5. 參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與主題墻的布置。
篇八 街道工會換屆工作報告650字
12月17日，梅墟街道總工會召開第二次代表大會，百余名工會會員代表就街道總工會的換屆選舉工作進(jìn)行了廣泛認(rèn)真的醞釀，審議通過了第一屆工會工作報告和經(jīng)費審查工作報告，并選舉產(chǎn)生新一屆工會委員會、經(jīng)費審查委員會、工會主席、副主席和經(jīng)審會主任。高新區(qū)總工會主席和街道辦事處負(fù)責(zé)人到會并做了講話。
據(jù)了解，街道工會緊緊圍繞街道經(jīng)濟發(fā)展全局，牢牢抓住發(fā)展和諧勞動關(guān)系這條主線，積極探索市場經(jīng)濟條件下工會發(fā)展新思路。五年來，發(fā)展街道企業(yè)獨立工會61家，聯(lián)合工會7家，樓宇示范工會一家，“五小”示范工會一家，涵蓋企業(yè)300余家，會員數(shù)達(dá)到3000多人。積極參與“萬名職工大行動，轉(zhuǎn)型升級立新功”等主題勞動競賽，組織企業(yè)“班、組長崗位”技能培訓(xùn)，五年來，共創(chuàng)建工人先鋒號市級3家、區(qū)級5家、街道級16家。配合有關(guān)部門處理和化解了12起群眾性勞動糾紛，并為一家倒閉企業(yè)68名職工提供法律援助。深入開展“春送崗位，夏送清涼，秋送助學(xué)，冬送溫暖”四季關(guān)愛行動。持續(xù)開展了職工互助保障、困難職工幫扶、大病救助、物價補貼發(fā)放、農(nóng)民工春節(jié)返鄉(xiāng)等工作。同時與青、婦聯(lián)動開展青年交友活動，為青年職工婚戀問題搭建平臺。豐富職工業(yè)余文化生活，每年評選先進(jìn)職工之家，到目前已達(dá)22家。
據(jù)悉，在今后五年里街道總工會將圍繞“打造品質(zhì)梅墟，建設(shè)宜居宜業(yè)新城區(qū)”的總體要求，以“創(chuàng)新驅(qū)動建新業(yè)、轉(zhuǎn)型升級立新功”為目標(biāo)，力爭在服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展好、協(xié)調(diào)勞動關(guān)系好、保障職工權(quán)益好、發(fā)展職工文化好、建設(shè)工會組織好的“五好”示范工會建設(shè)中走在前列，不斷開創(chuàng)街道工會工作新局面。
篇九 社會綜合實踐工作自查報告1650字
社會綜合實踐工作自查報告
綜合實踐活動課程作為一種新的課程形態(tài)，以活動為主要形式，強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項活動中去，在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”、“體驗”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
這學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹教研室以及學(xué)校綜合實踐課程計劃的有關(guān)精神，堅定不移地依照新課程理念，開展綜合實踐活動，將綜合實踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育。
教師從意識上重視起了這門課程，實施課程的能力從無到有，從初步體驗到有所感悟。學(xué)生在一次次活動中得到了鍛煉，并培養(yǎng)了興趣。在新學(xué)期中我校著重從以下幾個方面入手，做好工作：
1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長。
開展綜合實踐活動，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識。在綜合實踐活動中，學(xué)生的自主選擇和主動實踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗、一種收獲，要讓學(xué)生在實踐活動中，體驗科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。
通過設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍，開展與新課程一起成長的研討活動，讓教師深入新課程。在綜合實踐活動中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實踐活動“智囊團”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由2-3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動中一起成長。
2、拓展外部環(huán)境，營造有利于教學(xué)的氛圍。
學(xué)校積極主動與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實踐活動開展的有利氛圍。同時，加大宣傳力度，綜合實踐活動不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會共同的責(zé)任。開展綜合實踐活動，全社會人人有責(zé)，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校把綜合實踐活動作為教學(xué)工作檢查的重點，以此推動綜合實踐的改革的不斷深入。
3、建立切實可行的評價辦法。
綜合實踐活動不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測定，它強調(diào)多元價值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣；而且綜合實踐活動的評價重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評價為主，注重學(xué)生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識。在具體評價的操作中，我校采用以下方法：
1）、“檔案袋評定”：將學(xué)生在實踐過程中設(shè)計的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
2）、“多元化評定”：在綜合實踐活動過程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時給予他們鼓勵，促使他們更積極、更主動的實踐。此外，積極鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價、他人評價、小組互評甚至邀請家長一同參與評價，建立這種開放式的多元評價體系，將使評價更加科學(xué)，更加全面，更加真實。
隨著課程的進(jìn)一步實施，存在的問題也漸漸凸現(xiàn)：教師怕上綜合實踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有：
（1）教師對該課程從理念上還未真正把握，感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠。
（2）教師的綜合素質(zhì)與該課程實施還未匹配，該課程實施需要全方位的素質(zhì)和較強的能力，在實踐操作中教師覺得無從著手，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠。
（3）現(xiàn)有的對教師評價體系仍強調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，該課程處于一種可有可無的窘境，重視不夠，付出多回報少。
（4）由于是一門開放性、實踐性很強的課程，活動的真正開展需要相配套的物力、財力，而這方面學(xué)校有時很難提供，教師個人很少能獨立解決，保障不夠。
（5）學(xué)生與家長由于受社會傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響，仍覺得考分最重要，活動開展意識不強，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動，不及時，質(zhì)量不高，準(zhǔn)備不夠。
綜合實踐課程的實施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。
篇十 醫(yī)師年度工作述職報告850字
醫(yī)師年度工作述職報告
20__年一年來，在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認(rèn)真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了主任醫(yī)師的崗位職責(zé)。
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
一年來，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項學(xué)習(xí)活動。同時，堅持學(xué)以致用、用有所成的原則，把學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，兩者相互促進(jìn)，共同提高。非凡是通過參加醫(yī)院組織的各項評選活動，對照先進(jìn)找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作
＂救死扶傷，治病救人＂是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，也是社會文明的重要組成部分，醫(yī)聞工作的進(jìn)步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負(fù)責(zé)、對醫(yī)院負(fù)責(zé)、對患者負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項工作。
1、是堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。堅持學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)理論研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高，全年共計記業(yè)務(wù)工作筆記__萬字，撰寫工作報告__份，撰寫業(yè)務(wù)工作論文__篇。
2、是堅持＂精益求精，一絲不茍＂的原則，熱情接待每一位患者，認(rèn)真對待每一例手術(shù)，堅持把工作獻(xiàn)給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質(zhì)量，受到了社會各界的好評。全年共計接待患者人，實施手術(shù)例，治愈病人__人（次）。
三、嚴(yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力
作為醫(yī)院的一員，＂院興我榮，院衰我恥＂，知情出力、建言獻(xiàn)策是義不榮辭的責(zé)任。一年來，緊緊圍繞醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)等方面開動腦筋、集思廣益，提出合理化建議，充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時，嚴(yán)格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠地關(guān)心，堅持以工作為重，遵守各項紀(jì)律，堅持代病工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。
一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠(yuǎn)，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
篇十一 2023年xx局長綜治維穩(wěn)工作述職報告650字
2023年我局在市委市政府的關(guān)心和指導(dǎo)下，扎實地開展各項工作，為和諧___安__做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，下面是我的
二、行動上始終著眼“確保平安”這條線，切實加大平安創(chuàng)建力度
一是狠抓教育。利用職工學(xué)習(xí)例會、工作安排調(diào)度會、黑板報、宣傳標(biāo)語等形式經(jīng)常部署安排綜治政法維穩(wěn)工作，加強對全體職工及其家屬安全生產(chǎn)、法律法規(guī)、維護(hù)穩(wěn)定的教育管理，先后對機關(guān)財務(wù)人員、駕駛員、值機員等相關(guān)人理，認(rèn)真簽訂安全施工責(zé)任合同，加大施工過程的安全監(jiān)督管理和竣工驗收工作。加強制度建設(shè)，實行工作失誤追究制度。
四是建立健全了門衛(wèi)制度、巡邏制度縣局先后修訂完善了《財務(wù)制度》、《車輛管理制度》，建立健全其他各類制度21個，堅持用制度來約束職工行為，用獎懲兌現(xiàn)目標(biāo)責(zé)任書，確保了工作正常進(jìn)展。同門面房承租戶及院內(nèi)外來住戶逐一簽訂安全責(zé)任合
對地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村的“村村通”設(shè)備，由縣局村村通辦公室負(fù)責(zé)技術(shù)服務(wù)和行業(yè)管理，逐一簽訂安全播出目標(biāo)責(zé)任書，落實安全播出責(zé)任。
綜治工作是維護(hù)社會、政治穩(wěn)定的一項重要工作，通過全體同志的不懈努力，我們在綜治政法維穩(wěn)工作方面，取得了較好的成績，確保了機關(guān)工作的安定和團結(jié)，確保了廣播電視節(jié)目的安全播出，為維護(hù)社會穩(wěn)定，營造和諧氛圍做出了積極貢獻(xiàn)，也得到了縣委、縣政府的肯定和好評，但我們也清醒地看到工作中還存在著一些差距和不足，我們決心在今后的工作中加以克服和改進(jìn)，努力為我縣經(jīng)濟社會率先突破發(fā)展和構(gòu)建平安洛南做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
篇十二 鄉(xiāng)鎮(zhèn)2023年安全生產(chǎn)工作計劃報告850字
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制
201_年我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確責(zé)任，加強領(lǐng)導(dǎo)，各村、各單位、各部門要將年初與鎮(zhèn)政府簽訂的安全生產(chǎn)責(zé)任狀，層層分解下去，緊緊圍繞落實“安全生產(chǎn)年”、“責(zé)任落實年”的“三項行動”、“三項建設(shè)”和“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步加強道路交通安全綜合整治，以及集中開展嚴(yán)厲打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為專項行動，做到“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”同時嚴(yán)格責(zé)任制考核制度，實行半年考評，一年考核并制定實現(xiàn)目標(biāo)的對策和措施切實解決存在問題，確保安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制落實到位。
二、堅持不懈地開展安全宣傳教育工作
安全生產(chǎn)具有很強的社會性、群眾性，只有廣泛宣傳發(fā)動群眾，提高全民安全意識，發(fā)動全社會的力量共同參與，才能抓好安全生產(chǎn)工作。201_年我鎮(zhèn)將繼續(xù)加強安全宣傳教育和培訓(xùn)工作，定期或不定期地(每年不少8次)利用廣播、報刊墻報等形式開展安全、法律、法規(guī)等常識宣傳教育。
三、加強安全監(jiān)督檢查，繼續(xù)開展好安全專項整治工作
各村、各單位、各安全職能部門要經(jīng)常對本地區(qū)、本部門的十三專項整治工作進(jìn)行檢查(道路交通、水上交通、鍋管特、建設(shè)、非煤礦山、中小學(xué)校、職業(yè)病防治、旅游、危險化學(xué)品、民爆物品、消防安全、液化氣市場)，公共聚集場所、食品衛(wèi)生、三合一廠房、木屋毗連區(qū)、漁業(yè)、水庫、防汛堤壩、排澇站，嚴(yán)格實行隱患排查，綜合治理。
四、繼續(xù)開展工業(yè)衛(wèi)生檢測工作
開展工業(yè)衛(wèi)生檢測是保護(hù)職工的身心健康，防止職業(yè)病發(fā)生的有效方法，201_年要加大力度加強對生產(chǎn)過程中產(chǎn)生粉塵、毒物噪聲、高溫、高頻幅射等有毒有害企業(yè)檢測要落到實處，使國有企業(yè)衛(wèi)生檢測覆蓋率達(dá)80%以上，各企業(yè)部門要配合衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢測。
五、繼續(xù)做好其他安全工作
做好十三專項整治工作，繼續(xù)做好防洪、防汛山體滑坡等地質(zhì)災(zāi)害預(yù)防工作，進(jìn)一步深化安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實，強力推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促使企業(yè)加快建立自我約束，自我完善，持續(xù)改進(jìn)安全生產(chǎn)管理長效機制，使安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定營造良好的安全環(huán)境。
篇十三 小學(xué)固定資產(chǎn)清查工作報告2100字
資產(chǎn)清查是通過對實物，現(xiàn)金的實地盤點和對銀行存款債務(wù)債權(quán)的核對，確定各項財產(chǎn)物資，貨幣資金，債券債務(wù)的實存數(shù)，以查明帳存數(shù)與實存數(shù)是否相符的一種專門辦法。資產(chǎn)清查的目的是摸清國有資產(chǎn)家底;加強固定資產(chǎn)管理;確保賬實相符;清理毀損報廢財產(chǎn)，提高國有資產(chǎn)使用效率。
小學(xué)固定資產(chǎn)清查工作報告
為確保政府機構(gòu)改革順利推進(jìn)，切實保障國有資產(chǎn)安全運行，日前，市政府辦公室印發(fā)《關(guān)于對政府機構(gòu)改革涉及單位開展資產(chǎn)清查審計的通知》，決定從8月17日起對耒陽市機構(gòu)改革中撤并的市衛(wèi)生局、市物價局、市體育局等30個單位的國有資產(chǎn)使用管理情況逐一進(jìn)行清查審計
2023時政熱點:行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)清查啟動
根據(jù)縣教育局關(guān)于學(xué)校固定資產(chǎn)清查的會議精神和工作部署，我鎮(zhèn)決定于2023年3月28號在全校開展資產(chǎn)清查工作。為保證資產(chǎn)清查工作的順利開展和按時保質(zhì)完成，結(jié)合我校實際，特制定資產(chǎn)清查方案如下：
一、工作目標(biāo)和清查日期
(一)工作目標(biāo)：摸清學(xué)校資產(chǎn)的“家底”，如實反映學(xué)校的固定資產(chǎn)管理狀況，進(jìn)一步加強對國有資產(chǎn)的監(jiān)督管理。
(二)清查日期：此次清查工作，以2023年3月30日為資產(chǎn)清查結(jié)束日。
二、資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
(一)資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：吳自范
成 員：王芳 李麗 王超 相振貞 王增芬 王曙光 李春鳳 王桂蘭 于秀玲 孟瑩
(二)職責(zé)：一是組織、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查本校資產(chǎn)清查工作;
二是對資產(chǎn)清查中發(fā)現(xiàn)的重大問題進(jìn)行研究和處理;
三是審核確保本校資產(chǎn)清查最終結(jié)果。
(三)成立固定資產(chǎn)清查工作小組。具體成員如下：
(1)馬欽東：土地房屋及附屬設(shè)施。
(2) 王增芬：負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備清查。
(3) 王曙光：負(fù)責(zé)電教設(shè)備清查。
(4) 王桂蘭：負(fù)責(zé)圖書資料等清查。
(5) 相振貞：負(fù)責(zé)辦公家具清查
(6)于秀玲 孟瑩：負(fù)責(zé)音、體、美器材清查
(7) 王超：具體負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的整理，電腦操作等。
三、實施階段：
(一)第一階段為準(zhǔn)備階段(2023年3月28日)
1、學(xué)校成立資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé);
2、研究制定資產(chǎn)清查工作方案，明確資產(chǎn)清查工作的內(nèi)容、時間、步驟，制定基本情況清理和固定資產(chǎn)清理等;
3、召開學(xué)校資產(chǎn)清查工作會議進(jìn)行動員和部署;
4、組織資產(chǎn)清查有關(guān)工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(二)第二階段為實施階段(2023年3月28日—3月30日)
1、部門自查，由各部門負(fù)責(zé)人分別完成這次資產(chǎn)清查工作，對各項資產(chǎn)、各項資金進(jìn)行清查、登記、核對;對清查結(jié)果和查出的問題進(jìn)行更正。
2、資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織核實、驗收。
(三)第三階段總結(jié)情況和整改(2023年3月31日)
1、根據(jù)清查情況進(jìn)行匯總，并向資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
2、針對學(xué)校在財產(chǎn)管理和財務(wù)管理中存在的問題，清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組要督促其限期整改。
四、工作要求
(一)這次資產(chǎn)清查應(yīng)做到全面徹底，不重不漏，帳實相符，通過核實“家底”，找出學(xué)校管理中存在的問題，以便于完善制度，加強管理。
(二)對于固定資產(chǎn)清查，重點做好“帳、物、卡”相符、帳實相符。
(三)在資產(chǎn)清查工作中應(yīng)當(dāng)堅持實事求是的原則，如實反映存在的問題，清查出來的問題應(yīng)當(dāng)及時申報，不得瞞報虛報;
(四)固定資產(chǎn)第三類、第八類實行一物一卡。
小學(xué)固定資產(chǎn)清查工作報告
根據(jù)縣教育局資產(chǎn)清查的要求，我單位已按時完成資產(chǎn)清查的主體工作，現(xiàn)將有關(guān)資產(chǎn)清查的工作情況報告如下：
一、 資產(chǎn)清查總體狀況分析;
(一)資產(chǎn)清查日期：根據(jù)縣教育對學(xué)校進(jìn)行固定資產(chǎn)清查要求，2023年3月28日開始對我校的固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清查。
(二)資產(chǎn)清查范圍：對我校第一類至第九類資產(chǎn)情況等進(jìn)行全面清查。
(三)資產(chǎn)清查工作具體實施情況：在清查前，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)資產(chǎn)清查的制度規(guī)定，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，首先，我校成立了由吳自范任領(lǐng)導(dǎo)小組組長的固定資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。依照固定資產(chǎn)清查的制度及相關(guān)文件，結(jié)合我校實際情況制定了具體的工作計劃和實施方案。其次，組織人員按照具體的工作計劃和實施方案開展了固定資產(chǎn)清查自查工作。主要對單位財產(chǎn)情況進(jìn)行清查。
固定資產(chǎn)清查是對各項資產(chǎn)進(jìn)行全面的清理、核對和查實。固定資產(chǎn)清查按照實物盤點清理資產(chǎn)，主要對單位的固定資產(chǎn)進(jìn)行了全面的清查。
(四)資產(chǎn)清查工作取得的成效及存在問題：
在清查中，做到清查全面徹底、不重不漏，賬實相符，切實摸清了“家底”;對清查核實的固定資產(chǎn)，已按照有關(guān)制度規(guī)定建立健全了固定資產(chǎn)明細(xì)帳和固定資產(chǎn)卡片;對資產(chǎn)清查工作中發(fā)現(xiàn)的各項資產(chǎn)盤盈、盤虧、損失等問題，堅持實事求是的原則，如實反映存在問題，提出了處理建議，上報資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)所資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過。對資產(chǎn)清查工作中發(fā)現(xiàn)的問題，依據(jù)資產(chǎn)清查政策進(jìn)行分類整理并收集了證據(jù)，填制了《固定資產(chǎn)清查工作表》等清查報表資料，撰寫了《固定資產(chǎn)清查工作報告》，并將清查結(jié)果在本單位進(jìn)行公示。
二、資產(chǎn)清查工作結(jié)果：
(一)單位清查出的資產(chǎn)自然損失的情況有：八類舊桌凳有不同程度的損壞。舊的辦公廚已淘汰，以前拆除的房屋沒有報損等。
三、單位資產(chǎn)管理中存在問題、原因、及改進(jìn)措施：
(一)存在的實際問題：
部分科室物品有亂搬現(xiàn)象。
(二)原因分析：
由于物品不夠臨時安排活動挪用。
(三)改進(jìn)措施：
1、建立完善固定資產(chǎn)管理制度;
2、指定專人妥善保管和維護(hù)資產(chǎn);
3、認(rèn)真清理資產(chǎn)并整頓實物管理現(xiàn)場;
4、及時按規(guī)定程序處理固定資產(chǎn)帳務(wù)。
篇十四 減負(fù)工作述職報告2000字
“減負(fù)提質(zhì)”，這個話題也許并不新鮮，但卻從提出的那一天開始似乎就已經(jīng)注定無法讓人忽略?！皽p負(fù)”、“減負(fù)”，我們喊了似乎許多年了，各種形式的“減負(fù)”也的的確確層出不窮。然而“減負(fù)”究竟是什么
一、課業(yè)負(fù)擔(dān)
課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的根源較多，一是教學(xué)的“重知輕能”，認(rèn)為學(xué)生所掌握的課本知識越多質(zhì)量越高，教學(xué)中不抓重點，講得多，練得也多，企圖提高學(xué)生的應(yīng)試潛力，這是基于對知識的價值的錯誤理解，認(rèn)為只有多學(xué)點課本知識，才會有完美的前途。于是教師采取一切手段，將越來越多的課業(yè)負(fù)擔(dān)加給學(xué)生。然而很多事實證明：過剩的學(xué)習(xí)無效。只有當(dāng)知識在生活中發(fā)揮作用時，知識對掌握者來說才是有用的。現(xiàn)行的中國教育，普遍存在“學(xué)習(xí)過?！爆F(xiàn)象就是學(xué)生學(xué)了一大堆無用的知識。這是造成學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的重要原因。二是教學(xué)方法的“以拙代巧”，一些教師沒有認(rèn)真研究教法，不思考學(xué)生的學(xué)習(xí)時間與學(xué)習(xí)成本，為應(yīng)試保險，以“大投入”換“小產(chǎn)出”，從而造成超多的過度學(xué)習(xí)。
學(xué)校也處在重重壓力之中，家長的贊同，社會的承認(rèn)，上級的評判等，尤其是前兩者，往往很大程度上著眼在升學(xué)人數(shù)上。同時在教育評估機制還不完善的這天，上級主管部門的評判過程中，升學(xué)率也是主要指標(biāo)。盡管招生部門的一再擴招，但升學(xué)現(xiàn)象過“獨木橋”，而升學(xué)考試分?jǐn)?shù)則成了過橋的通行證，倘若升學(xué)成績不理想，學(xué)校、學(xué)生都會被打入“冷宮”，升學(xué)率成了學(xué)校榮譽和地位的代名詞，學(xué)校的工作不得不處處圍繞著升學(xué)轉(zhuǎn)，學(xué)生上學(xué)演繹成了一切以入學(xué)為起點，以升學(xué)為終點的“馬拉松”。孩子從進(jìn)校那一天起，他們稚嫩的肩上就扛起了父母沉甸甸的期望。巨大的升學(xué)壓力引發(fā)了學(xué)校、教師、家長幾方面的種種政策。學(xué)生們的書包和大腦就這樣在教師、家長、社會的重重灌輸中沉重了起來。
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，務(wù)求實效，教育部有關(guān)人士曾提醒我們，“減負(fù)”工作個性要注意把握和處理好三個關(guān)系，防止工作的片面性。一是要把握好減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。二是要把握好減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)與培養(yǎng)學(xué)生頑強意志、刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。三是要全面理解減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作的實質(zhì)，把握好度，注意防止工作的片面性，既不能對減負(fù)工作落實不力，又不能走另一個極端。
“減負(fù)”決不意味著降低對學(xué)生學(xué)業(yè)應(yīng)有的要求和降低教學(xué)質(zhì)量，必要的負(fù)擔(dān)是學(xué)生成長和發(fā)展的推動力，過重的負(fù)擔(dān)則會成為學(xué)生成長和發(fā)展的阻力。“減負(fù)”是減掉那些妨礙學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的過重負(fù)擔(dān)，消除那些機械的、重復(fù)的、盲目的、無用的勞動，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
改革考試制度、考試資料和考試方法，是“減負(fù)”工作的一項重要資料。但“減負(fù)”并不意味著取消考試，而是減少考試次數(shù)，改革考試資料，為掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況而進(jìn)行的考試是很有必要的，沒有考試就不利于教師了解學(xué)生狀況，不利于教學(xué)相長到底做得怎樣，也不利于學(xué)校據(jù)此調(diào)整教學(xué)方法?？荚囀鞘侄?，而不是目的，是為了及時反饋教學(xué)狀況。像美國等發(fā)達(dá)國家，也不會廢除考試。關(guān)鍵在怎樣考，要把握好考試的度。
“減負(fù)”的同時也要加強培養(yǎng)學(xué)生能吃苦耐勞的精神，在減掉那些妨礙學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的過重負(fù)擔(dān)過程中，讓學(xué)生獲得更多的主動發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐潛力的空間，培養(yǎng)學(xué)生的刻苦鉆研、用心探索的精神。
二、心理上的負(fù)擔(dān)
生性活潑好動的孩子，對于枯燥的學(xué)習(xí)，幾乎有一種本能的拒絕，尤其是在課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的狀態(tài)下，對學(xué)習(xí)有一種畏懼、厭煩心理體驗，視學(xué)習(xí)為迫不得已，很難忍受的事。同樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，對有的學(xué)生適宜，而對另外的學(xué)生可能不堪負(fù)重，作為教師就就應(yīng)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理體驗，從調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣入手，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)，使學(xué)生能從苦中尋樂，隨時主動地自我調(diào)節(jié)，持續(xù)樂觀平和的心境。
的確，課業(yè)的沉重使我們迫切地想要放松和休息，但減負(fù)后，有的學(xué)生的心理壓力卻反而增大了，尤其是部分基礎(chǔ)稍差的求上進(jìn)的學(xué)生，很容易對自己的前途感到憂心忡忡，心理壓力劇增。一些成績比較優(yōu)秀的學(xué)生，也同樣對突然減輕的課業(yè)感到不適應(yīng)，容易擔(dān)心跟不上別人，因此而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下滑。在這些心理的影響下，即使學(xué)校、教師真正地做到了“減負(fù)”，學(xué)生心理上仍然簡單不了。實際上，如果我們不能改變以分?jǐn)?shù)為根本的教育觀念，就很難說能真正地實現(xiàn)減負(fù)，只要中考、高考指揮棒在學(xué)生的眼中仍然有分量，那么他們的精神狀態(tài)始終不能減負(fù)。
當(dāng)然，在轟轟烈烈的教育改革中，難免有不和諧的音符出現(xiàn)，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，實現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，小平同志曾說，一個學(xué)校能不能為社會建設(shè)培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有社會主義覺悟，有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。這對我們教師提出了更高的要求，不單是要求業(yè)務(wù)素質(zhì)好，同時還要思想素質(zhì)好。學(xué)校無小事，事事有教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。高素質(zhì)的教師隊伍，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。因此，我們教師務(wù)必加強學(xué)習(xí)，做到業(yè)務(wù)精良、情操高尚、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。
篇十五 xxxx年法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告工作總結(jié)2750字
我是__大學(xué)法學(xué)院法律專業(yè)的畢業(yè)生，在學(xué)校和__法院共同安排下進(jìn)行為期一周的實習(xí)。通過實習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。實習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，對立案的程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實習(xí)實踐有機結(jié)合起來。實習(xí)結(jié)束時，我的工作得到了實習(xí)單位充分的肯定和較高的評價。下面是本次實習(xí)鑒定
實習(xí)期間我主要對以下案件進(jìn)行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些意見
一：幾起用簡易程序?qū)徖淼男淌掳?/p>
這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據(jù)充分、爭議不大，__區(qū)法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判早有結(jié)論。
通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認(rèn)為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進(jìn)。
二：73戶居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權(quán)、陽光權(quán)、通風(fēng)權(quán)案
1：案件由來
73個原告認(rèn)為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴(yán)重違反了gb50180-93強制性國家標(biāo)準(zhǔn)，違反《__市城市規(guī)劃管理辦法》的具體技術(shù)規(guī)定即《__市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協(xié)調(diào)未果后，向法院起訴，要求撤銷行政許可，賠償用戶損失。
2：原判結(jié)果
合議庭經(jīng)過多次合議討論，做出判決：判定規(guī)劃許可，駁回訴訟請求。
本案是一個行政案件，通俗點就是民告官。通過對本案的審理，我認(rèn)為在現(xiàn)階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件 原告勝訴了，媒體都會以大力度報道，以此為典范。其實這是個很大的誤區(qū)，一個法治的社會不應(yīng)當(dāng)存在這樣的現(xiàn)象。如果行政機關(guān)的具體行為違法了，它就應(yīng)該承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)別開來，相互制約，相互牽扯。權(quán)比法大，政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準(zhǔn)。
三：一收廢品公民訴__市公安局__區(qū)分局行政不作為案
本案案件由來：20__年，本案的原告在清理從__大學(xué)收購到的廢品時被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此雷管受傷，經(jīng)簽定為四級殘疾。事發(fā)報案后他將余下雷管交給被告__市公安局__區(qū)分局，要求其查出該雷管出處，而被告稱無法查出雷管出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請求為要求被告給予原告一個關(guān)于雷管出處的明確的書面結(jié)論。
因本案尚未審結(jié)，故無法得知法院將會如何宣判。在此案中，通過了對此案原告教育背景、文化水平的了解，我感想頗多：表面看，原告是一個以收廢品為生，文化水平不高的人，但他懂得用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，這說明我國公民的法律意識在不斷地加強，法治的思想已經(jīng)逐漸深入人心。然而從深層次來看：一方面也正是因為原告的文化水平不高，使得他不能更好地運用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益—他不知道委托代理人，不知道收集對自己有利的證據(jù)呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”;另一方面，公安分局的行為明顯已經(jīng)構(gòu)成行政不作為，因為保衛(wèi)地方公共安全是公安系統(tǒng)的最基本行政職能，對于雷管這類嚴(yán)重危害到公民人身安全的危險物品，原告即使不提出請求，被告也應(yīng)本著盡職盡責(zé)的態(tài)度查明其來源，消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠(yuǎn)，同時也深切地感受到在__大報告政府職能中強調(diào)服務(wù)功能的重要性。
這次實習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。通過實習(xí)，我將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中.理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。在整個實習(xí)過程中，作為一個中南學(xué)生，我竭力成為一名中南文化的使者，向社會各界的朋友們介紹中南，使他們走近中南，了解中南。最后，我想借此機會，再一次向為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師，在實習(xí)過程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝！
一、藥學(xué)院__屆畢業(yè)研究生就業(yè)情況：今年我院共有畢業(yè)研究生87人。其中：博士研究生人數(shù)：21人 ，實際就業(yè)15人所占比例：85.71%碩士研究生人數(shù)：66人，有 5人考博，實際就業(yè)45人所占比例：78.79%實際就業(yè)總?cè)藬?shù)：60人（截止__.7.4.）所占...
__年8月，本人考錄選拔生并安排到鄉(xiāng)人民政府工作，至今已有兩年半的時間。在工作期間，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，時刻保持謙虛、謹(jǐn)慎、律己的態(tài)度，較好地完成了鄉(xiāng)黨委、政府及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。
一.系領(lǐng)導(dǎo)高度重視親歷親為成立畢業(yè)生領(lǐng)導(dǎo)小組。我校在春節(jié)過后的第一次教工會議上就成立了系領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥的畢業(yè)生工作小組，由畢業(yè)班主任直接負(fù)責(zé)，做到了所遇情況及時知道，研究，解決，所以很多有關(guān)畢業(yè)生的情況問題我們都提前辦班，做...
三年的本科函授生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，收益終生。
時間真的過的很快，馬上就要畢業(yè)了，不經(jīng)感嘆時間流逝飛逝，回頭看看，有酸有甜，有收獲的，有喜悅的，但是得到的是使自身的成熟和自己的成長。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。我是晉中師范高等?？茖W(xué)校，數(shù)學(xué)系065數(shù)一班的畢業(yè)生郭治慧。這次很榮幸地被評為優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)生干部。我在班里職位是班長，當(dāng)了4年多。
在大學(xué)里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學(xué)習(xí)，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強 ，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定了我扎實的專業(yè)理論，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)。
__年8月，本人考錄選拔生并安排到鄉(xiāng)人民政府工作，至今已有兩年半的時間。在工作期間，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，時刻保持謙虛、謹(jǐn)慎、律己的態(tài)度，較好地完成了鄉(xiāng)黨委、政府及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。
