篇一 學校工作自查總結(jié)報告9950字
1.學校工作自查總結(jié)報告
201_年轉(zhuǎn)眼之間已結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體師生努力，南寨小學各項工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、德育工作
1、新時期教育的根本任務(wù)就是立德樹人，我們學校通過課堂、學校生活、校園文化三個陣地去落實，開學初把“三愛教育”作為本學期乃至今后長時間的重點工作。對學生的德育教育，每周利用國旗下講話進行紀律、衛(wèi)生、學習教育，圍繞重大節(jié)日進行教育，圍繞上級文件和時事做好教育，還開展了法制、反邪教、文明上網(wǎng)等教育，制定每個月養(yǎng)成教育的主題，開展各種活動，進行評比獎勵。
2、教師對學生師德教育，首先要求教師具備哪些師德，教師以什么方式進行師德教育，學生養(yǎng)成了什么德育習慣。我們每周周日晚上的例會時間，學校反復(fù)講師德，涌現(xiàn)出了長期帶病堅持工作的孫嬌娥、李銀香、陳虎老師，帶病堅持為學校義務(wù)勞動的韓彩虹老師，退居二線重返學校工作的李緒成老校長，放棄休息為孩子們輔導(dǎo)功課、培養(yǎng)特長的張玉斌、姚國妤、楊賀珍、趙彥榮等老師，不計勞苦積極工作的杜曉輝、牛文婷、袁麗粉、孫淑麗老師，以真心愛心喚醒學生內(nèi)心的杜淵淵、高炎利老師等等，全體教師能圍繞學校目標，合作共進，獻計出力。
二、教育教學工作
1、修改學校管理制度，使之人性化，富有激勵性。對教師、班主任和學生實行_式評價，多各種活動實現(xiàn)多勞多得，對各種常規(guī)檢查、臨時活動實行即評即獎，加強學生自主管理（五一、五二班做得）。
2、抓好一日常規(guī)。從每天的讀書開始，一直到下午的路隊，孫淑麗老師帶領(lǐng)學生檢查評比；從學生的作業(yè)到單元檢測，袁麗粉老師也能定期檢查。通過學校組織的誦讀活動、書畫展出、體育比賽，讓各種常規(guī)活動堅持開展，做出效果。
3、做好學生評價工作。評價工作帶有導(dǎo)向性，關(guān)系到師生的積極性、目標性。我們對學生的要求就是一要抓好各科學習，二要促進全面發(fā)展，三要學有特長。在學習、養(yǎng)成教育、個性發(fā)展方面采用多種評價方式。今年學校大門口新辦兩個櫥窗，展示師生的進步，優(yōu)秀小組和個性特長。
4、搞好教師們的教學活動，讓學習在活動中進行，讓興趣在評價中提升，讓講課比賽成為一種愛好。一年來，我校舉行過區(qū)級課改會三次：語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課、班班通課改課，鎮(zhèn)級課改交流會3次，還有英語教師觀摩會，語文新教師賽講等，請洛陽市名 師來講課指導(dǎo)2次，組織我校教師外出講課多次，如袁麗粉老師到山西做全國公開課，劉曉瑜老師做區(qū)級語文展示課一次，袁麗粉、孫淑麗、李靜、姚國妤老師到寇店講課，趙彥榮做鎮(zhèn)級英語公開課，孫淑麗老師到洛陽講課。學校組織教師到洛陽、鄭州、安陽、新鄉(xiāng)、內(nèi)蒙學習聽課，還組織6名教師到山西聽課學習。學校參加區(qū)級交流會6次，校長被抽住發(fā)言一次，教導(dǎo)主任也是教研員發(fā)言2次。
5、組織學生參加各種比賽。先后參加市級誦讀、演講比賽各一次，參加市級晨光杯、跳繩公開賽，參加園區(qū)運動會，參加鎮(zhèn)級運動會、籃球賽等。學校獲得市級跳繩公開賽幼兒組一等獎，兒童組二等獎，晨光杯團體總分二等獎，獲得市級法制教育先進單位，區(qū)級運動會一二等獎，鎮(zhèn)級運動會、籃球賽一二等獎，期中考試進步較大，教師、學生在各種活動中素質(zhì)提升很快，特長得到展示，學習興趣得到提高。
三、做好安全工作
1、修訂門禁制度和門衛(wèi)職責。兩個新門衛(wèi)工作認真可靠，減輕學校安全壓力。做好值班工作，無論平時或者是節(jié)假日，校長住校帶班，老師們能堅持吃住在校。
2、大力整改校舍隱患。下村小學拆除重建嚴重傾斜的校墻30米，上村拆除重建嚴重粉飾的低矮校墻90米，拆除下陷和傾斜的危廁2個，新建旱廁和水沖廁所各一個。
3、做好飲食衛(wèi)生安全。為兩個校園安裝深井水設(shè)施，方便師生用上衛(wèi)生的自來水，安裝太陽能熱水方便老師們洗漱。為幼兒園孩子們提供免費開水，解決兩個校園排水問題，加強兩個校園伙房建設(shè)，為師生們提供衛(wèi)生、便宜、可口、營養(yǎng)的飯菜。
4、做好用電安全。為兩個校園安裝兩相、三相表及線路，為上村小學一樓、三樓教室線路改造。
5、做好其它安全工作。做好消防安全，為兩個校園配備滅火器、應(yīng)急燈，疏散指示燈等。制作校門口、顧龍公路上交通安全警示牌。安裝監(jiān)控、報警設(shè)備、防盜窗。
四、做好學校建設(shè)
1、加強校園文化建設(shè)。通過閱報欄、黑板報、櫥窗、寫真展板、噴繪、丙烯墻體彩繪等形式，在走廊、廁所、樓梯設(shè)置不同內(nèi)容，讓學生處處看到文化、受到熏陶。
2、做好學校電教工作。購置一體機、電腦、打復(fù)印機等辦公設(shè)備，加強校園廣播、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，加強班班通培訓和使用，在園區(qū)201_年的第一批班班通課改課比賽中，我校李靜和袁麗粉老師獲分別得青年組和中年組第一名，姚國妤和孫淑麗老師分別獲得青年組和中年組第二名，每人獲獎一部手機。
3、改善教師辦公條件。教師住室粉刷走線，辦公室辦公器材購置，改善教師生活條件，從棉、單門簾到床柜桌扇，盡量配好，我校在園區(qū)檢查評比中獲得優(yōu)秀評價，獎勵電腦一臺。
4、做好學校土建類建設(shè)。從硬化地面、建設(shè)舞臺、鋪設(shè)道路、粉刷校墻，到綠化、亮化、文體器材、場地規(guī)劃等，做好學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
五、存在問題
教學上仍加強常規(guī)工作檢查，需要改進評價辦法，加強培優(yōu)補差，提升教學質(zhì)量，跟進養(yǎng)成教育，加強學生興趣培養(yǎng)，做強辦學特色，加強教師培訓。學校建設(shè)要增加教室電棒數(shù)量，線路整改，硬化活動場地，加強文化建設(shè)，做好家校共建。
2.學校工作自查總結(jié)報告
本年度，我校堅持以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強?！钡霓k學思想，以教學常規(guī)管理為切入點，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。
一、強化師德師風建設(shè)，促進校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！
1、思想上高度重視。先后多次專題開會學習了上級有關(guān)教師作風建設(shè)文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。
通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學為中心，全面提高教學質(zhì)量
教學工作始終堅持以教育教學質(zhì)量為中心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化本年度的教學工作。
1、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。
學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學生，教導(dǎo)處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時校長和教導(dǎo)處還對教師授課進行不定期的抽查。
①教導(dǎo)處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科進行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師，教導(dǎo)主任負責提出改進意見，不斷完善和提高教學水平。
②嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求校長每學期聽課不得少于40節(jié)，其他老師不得少于16節(jié)。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。
③認真組織了期中和期末教學質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學習及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學期結(jié)束，教師績效考核的依據(jù)之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎(chǔ)訓練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導(dǎo)及時、針對性強。特別要重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
①繼續(xù)開展幫教活動。學校每學期集中安排了公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，使教師比較迅速地成長起來。
②發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“聯(lián)片教研活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外，學校還開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，一年來有3位教師參加了“國培計劃”培訓，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學習。
3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。
學校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學平臺和教育資源，切實提高教學質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進教學方法和學習方式，引導(dǎo)學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長。
三、堅持以德育為首位，全面實施素質(zhì)教育
實施素質(zhì)教育，既是學校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開展豐富多彩的活動。
（1）、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育。
（2）、開展了豐富多彩的學生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶祝活動、拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。
（3）、堅持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學生自己管理自己。
（4）、注重常規(guī)教育，抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為標準，在全校范圍內(nèi)開展爭做規(guī)范生活動。
2、發(fā)揮“家?；印钡穆毮?。
部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。學校要求各位教師加強與學生家長進行交流；采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握好學生的學習動態(tài)。并結(jié)合上級安排開展了“小手拉大手”活動。
3、根據(jù)區(qū)教育局及學區(qū)關(guān)于實施學生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求，結(jié)合我校工作實際，開展了學生思想道德建設(shè)“金種子”活動。
四、加強學校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責任
學校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務(wù)于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。
①、在開學初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設(shè)施；維修了學生損壞窗戶玻璃。
②、對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。
③、每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
①開學初，向每位學生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。學校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書。
②進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，每學期都組織了不少于兩次的小學生安全知識競賽和學生緊急疏散演練，使學生的安全意識得到了很大的提高。
③對學校教學設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
④加強學校內(nèi)保工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，把教師輪班制度落到實處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。另外，農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量，學校也是心有余而力不足。對學校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中，我們將進一步加強自身建設(shè)，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理，力爭_年的教育教學各項工作再上新臺階。
3.學校工作自查總結(jié)報告
在即將過去的一學期里，長嶺小學在東流鎮(zhèn)中心學校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學校教學質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。
一、抓師德工作，建設(shè)和諧團隊
提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
這學期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。
另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務(wù)中來。正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。
二、抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴格的檢查。這一點，多次得到中心學校檢查組的肯定。
2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”——寫教案，說一課設(shè)計，上一節(jié)公開課，寫反思。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。非常幸運，中心學校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名 師的課堂教學，引起了教師對自身教學的新一輪思考。此外，我校認真組織“備好課”專題校本培訓，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學成績”的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學期，年輕教師都撰寫了教育教學論文，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。
3、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種。種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，限度地提高學生的學科成績。
由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升。
三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生
班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。
1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
2、利用班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。
四、抓活動開展，豐富校園文化
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：
1、“血防健康教育”活動。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽血防醫(yī)生講座、出血防?？⒀乐R測試等形式對學生進行血防教育，學生在生動活潑的活動中了解了血防知識，形成了預(yù)防血吸蟲病的能力。
2、愛國主義讀書教育活動。根據(jù)中心學校工作方案，我們學校制訂了教育方案，并踏實做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。
3、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?，例如，各班都出了“國慶專刊”，有班級舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動；“12、4”學校開展了法制宣傳日教育活動，向?qū)W生宣_律知識。
五、存在的主要問題
我們學校是薄弱學校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：
1、從學生數(shù)來看，我們學校是東流鎮(zhèn)規(guī)模的農(nóng)村小學，但是辦學條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：還在使用的d級危房搖搖欲墜、學生操場坑坑洼洼、校園圍墻滿目瘡痍……硬件方面的這些問題在中心學校布局調(diào)整的大局面前，在長嶺私立學校異軍突起的勢頭面前，表現(xiàn)得更加突出，已經(jīng)到了不解決就不行的地步。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質(zhì)量的提高。
六、_年工作思路和工作重點
1、在中心學校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加快危改步伐，徹底消除d級危房，改善辦學條件。
2、抓好“教學、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學質(zhì)量。
3、進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習慣和行為習慣。
4、營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。
一學期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天一定會更好！
4.學校工作自查總結(jié)報告
一學期的工作在緊張、忙碌又簡單愉快的氛圍中過去了?？偟膩碚f，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W期的工作，我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了必須的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，透過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的資料。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀后感，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓學習。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實際狀況，制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織群眾備課及各項教研活動。鼓勵教師用心撰寫論文。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛(wèi)生等狀況，每周對各班進行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。
2、大隊部還組織手抄報評比，端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質(zhì)和潛力。
3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質(zhì)量，我校采取了以下措施：（1）組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。（2）用心抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，以“不放下每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導(dǎo)。個性是畢業(yè)班教師，面隊壓力用心進取，利用休息時間上課，加強對學優(yōu)生和學困生的教育。（3）教師之間互相交流學習。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W中的問題，提高了教師的教學水平和業(yè)務(wù)潛力。（4）制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的用心性和主動性。學校制定教學常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學常規(guī)工作。
三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學校與教師簽定了職責書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、透過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。個性是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學校每一天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，用心配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了必須的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校完美的明天努力奮斗！
5.學校工作自查總結(jié)報告
時間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過去，本年在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學英語教研室的各項工作開展有序，更深入地開展了英語教研教改工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學生的知識文化素質(zhì)與實際運用能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了全年的教學工作。
一、抓好常規(guī)教學檢查工作，組織好常規(guī)教學活動。
良好的教學秩序是保證教學質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開，為了維護良好的教學秩序，確保教學工作的有序運行，大學英語教研室在本學年開展了多次活動，具體情況如下：
1、召開學生座談會。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示，在期中教學檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學生座談會，認真聽取了學生對老師的評價和意見，并認真做好了座談會記錄。大學英語老師大都深受學生喜愛，例如：周燕燕老師學生反映教學水平高，口語好；陳小蘋老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實際。根據(jù)每班的座談會記錄，將學生意見反饋給各任課教師，更好的促進了老師教學的改進，認真做好課堂教學各項工作，不斷提高課堂教學水平，提高教學質(zhì)量。
2、定期進行教學情況檢查。大學英語教研室在每學期初制定統(tǒng)一的教學計劃，集體備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執(zhí)行授課計劃進行教學，教學進度與教學計劃相符合。教師調(diào)課、代課都嚴格按照學院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無遲到、早退、提前下課的情況。
在集體備課的基礎(chǔ)上，本教研室每位教師都對上課的內(nèi)容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學，使學生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學的具體要求進行布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)為5次。
二、積極開展各項學生競賽活動。
針對非英語專業(yè)學生英語實際應(yīng)用機會少，能力無法提高的現(xiàn)象，大學英語教研室積極組織學生參加各類競賽活動，包括“全國大學生英語競賽”，“紹興市大學生口語競賽”等。教研室成員也積極投入到指導(dǎo)學生的工作中，并取得了良好的成績。
篇二 2023關(guān)于學校工作的調(diào)研報告2850字
為了促進學校各項工作的深入開展，根據(jù)鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一部署，我校中層以上管理人員于五月十五日至五月二十日，圍繞鎮(zhèn)教委提出的三個問題，深入教師、深入班級、深入學生，進行了認真細致的調(diào)研活動?，F(xiàn)將調(diào)研情況簡單匯報如下：
教委管理：關(guān)于支教輪教的負面影響1、近兩年都是對考試成績差的教師進行輪教，這對輪教教師及被輪教學校都造成了不好的影響;2、每年教師的流動面積過大，不利于教師隊伍的穩(wěn)定。
重點工作：寫規(guī)范字，缺少有效的監(jiān)管。我們的衛(wèi)生、體育工作，相比于寫字做得就比較好。因為我們的衛(wèi)生要經(jīng)常檢查，體育要測試，也就是教師的考核掛鉤，因此我們的教師就要求學生認真打掃衛(wèi)生，進行體育訓練。建議在期末測試中對學生的試卷情況進行加分或扣分，以此來激勵學生寫好字，激勵教師嚴格要求學生。
學校在課改工作中的成效
通過近兩年來的課程改革，我們永安小學全體教師在鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身課改工作，取得了一點成效：我們的教師變了;課堂變了;學生變了。
教師變了
首先，教師的理念得到了更新。理念是行動的指南，為了促進教師理念的更新，在教師培訓方面加大了力度。兩年來在教委的組織下外出學習三次，聆聽專家講座。學校有組織教師多次觀看專家講座，制定教師業(yè)務(wù)學習制度，人人抄寫《衡水模式百問答》等一系列活動，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，為課堂教學改革提供了堅實的理論基礎(chǔ)。第二、教師角色的轉(zhuǎn)變：1、由傳授者轉(zhuǎn)化為促進者;2、由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者;3、由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果。 第三、師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變，教師與學生成了朋友，課堂上共同學習，課下一期活動做游戲。教師對學生的微笑多了，關(guān)心多了，關(guān)注多了，師生關(guān)系更加和諧了。
課堂變了
變“傳統(tǒng)的填鴨式教學”為“自主合作、交流展示、鞏固提升”的高效課堂模式。
1、學生的座位變了，學生的交流合作更方便了。教師走下高高的講臺來到學生中間，方便了教師關(guān)注學情、把握學情。
2、參與展示的學生多，機會多，能讓更多的孩子得到鍛煉。同時也便于老師更好的了解學生的掌握情況
3、按導(dǎo)學案來分組進行學習，學生的學習目的明確。分組展示，體現(xiàn)了展示內(nèi)容和展示形式的多樣性。
4、學生經(jīng)常黑板展示，學生的書寫水平得到了一定的鍛煉和提高。
5、評價方式的轉(zhuǎn)變，由個體評價轉(zhuǎn)向小組捆綁式評價。
這樣的課堂真正鍛煉和提升了學生的能力。體現(xiàn)了學生為主體，學生是學習的主人的理念，課堂真正成為了學生的課堂，老師退出了展示的舞臺。把舞臺真正讓給了學生。充分體現(xiàn)了教師的“導(dǎo)演作用”。
學生變了
1、學生成了課堂的主人，課堂上學生活動時間所占比重大大增加，學生自主學習，交流合作、展示匯報等整個過程都是學生自主決斷的過程，學生的主體性得到了極大的發(fā)揮。
2、學生的行為習慣初步形成，學習能力有所提高。
3、每個學生都能積極參與到學習當中，學生依據(jù)“學案”課前獨立預(yù)習，課堂上積極發(fā)言、交流、展示，大部分學生由“看客”變?yōu)?ldquo;參與者”，把課堂當場了快樂學習的舞臺。
4、學生的個性得到了張揚，小組長成了教師的小助手，成了組員的小老師。小組內(nèi)每個成員都有自己的職責，他們在各自的舞臺上施展著自己的才華。
存在問題
我們在課改方面下了不少功夫，付出了很多心血，也取得了初步的成效。但由于受各種因素的制約，課改工作遇到了種種困難，出現(xiàn)了不少問題，距離真正的高效課堂還有很大的差距。下面就存在的問題及其原因做簡單的分析：
1、學案編寫質(zhì)量不高。五、六年級語數(shù)學課實行了集體備課，但其他年級，其他學科的學案編寫，質(zhì)量參差不齊。有些教師認為有了太谷縣的《課堂新方案》，就可以高枕無憂了，拿來就用，而沒有深入鉆研，進行二次備課，結(jié)果是學案難易程度不符合學生實際，和教師教學設(shè)計也不吻合，用起來很生硬、很別扭。還有的學案要素不全，設(shè)計不規(guī)范，或者是內(nèi)容單一，缺少梯度，使用的價值不大。
2、課堂教學重形式，輕實效。教師在課堂教學中更多的注重了模式的形式，而忽視了課改的內(nèi)涵，穿新鞋，走老路，沒有關(guān)注學生學習的過程，沒有真正發(fā)揮學生的主觀能動性，致使教學效果不明顯。
3、小組合作學習成效不明顯。有兩個突出問題:①只求表面合作，不求實際效果。有的教師不是讓學生在該合作時合作，而是為了合作而合作。本來很簡單的問題，學生通過自主學習完全可以解決，教師卻讓學生幾人圍在一起進行小組討論，既浪費時間，又沒有收獲。還有的是不給學生留思考的時間，一提出問題，就馬上組織學生坐在一起，討論還不到兩分鐘，又匆匆讓學生歸位。討論成了走過場、做花樣，流于形式，缺少實效性。②對小組培訓不夠，合作不能有序開展。小組學習缺少組織，分工不明確，組員不能各司其職，小組長也不能發(fā)揮應(yīng)有的作用，導(dǎo)致合作效果不好。
4、學生學習方式未得到真正改變。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，仍有部分教師不舍得從“主角”的位置上退下來，課堂還是教師問，學生答。學生的思維沒有真正活起來，主體地位沒有得到真正體現(xiàn)，學習方式未得到真正改變。
5、小組捆綁式評價未落到實處，有些教師仍以個人評價為主。 “捆綁式”評價是小組合作學習的重要組成部分，能最大程度地讓學生體會到合作的快樂，增強學生的集體榮譽感，調(diào)動其合作學習的積極性。但在實際操作過程中，多數(shù)教師怕麻煩、不得要領(lǐng)，“捆綁式”評價的作用基本沒有體現(xiàn)。
改進建議
一、理念先行，強化教師課改意識。
課改意識強不強，課改決心大不大，直接影響著課改的效果，這是毋庸置疑的事實。因此，我們必須從思想深處認識到課改的重要性，真正把課改當成重要的工作來抓，加大力度，狠抓落實，在學校內(nèi)部掀起課改熱潮，讓每一位教師都能積極投身到課改的洪流中。
二、加強培訓，提升教師課改能力。
調(diào)研發(fā)現(xiàn)，多數(shù)教師有了課改的熱情，但課改的能力還需要提升。因此我們應(yīng)繼續(xù)加大培訓學習的力度，采用“走出去，請進來”的方式，為教師提供更多的學習機會，使教師得到更具體、更專業(yè)的指導(dǎo)，提升教師的課改能力。
三、機制保障，長效推進課改進程。
為加大教師課改積極性，學校在制度上向課改教師傾斜，把課改和教師的評模、評優(yōu)等利益掛鉤，對能在教學中落實課改精神、完成學校課改任務(wù)的的教師優(yōu)先推薦，激勵廣大教師積極投身到課改中，形成課堂教學改革工作的長效推進機制。
四、落實評價，形成科學評價體系。
重新修訂和制定小組評價實施方案，使方案易操作、易實施。使小組捆綁式評價成為學校的常態(tài)化評價，讓學生在評價中成長。
五、強化管理，確保課改落到實處。
為確保課改工作落到實處，學校應(yīng)加強過程的監(jiān)督和管理，加大常規(guī)檢查力度，采取不定期、不打招呼的檢查方式，如推門聽課，教案抽查等，督促教師課改日?；?，杜絕“上面檢查我課改，上面不查我照舊”現(xiàn)象的出現(xiàn)。
總之，一所學校要辦好，就必須要敢于正視問題，善于暴露問題，才能有效地解決問題，才能為學校教育的明天創(chuàng)造輝煌。我相信，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，永安小學的明天一定會更加美好。
篇三 學校年度工作報告1900字
當今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革。
教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教師學會自我管理，加強教育專業(yè)化，提高“求實、求真、求新”的教學研究能力。所以今年以來，學校在教育、教學管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學規(guī)范常規(guī)管理，加強教育、教學的過程管理，重視評價手段的探究，做了一些工作。匯報如下：
由于對外整體環(huán)境的影響，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學校工作本著貼近學生，少一點說教，多一點行動的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計德育平臺，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會，布置交流、商討、研究學校德育工作。使學校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有落實、有總結(jié)、有督查的開展，取得一定成效。
以重要節(jié)假日、紀念日為契機，開展以愛國主義____民族精神教育，中華傳統(tǒng)美德教育，愛心教育。舉辦一個頗有新意的慶祝教師節(jié)集會;開展迎中秋，學習中華美德的活動;結(jié)合月考，進行誠信教育;以“孝敬、感恩、誠信、節(jié)儉”為主題的隊活動;凸現(xiàn)成效的“祖國寶島在我心中”宣傳教育活動。
盡心盡責為“創(chuàng)建”這件大事，開展交通法制與安全、防火、防盜、防暴、飲食衛(wèi)生、禁毒和珍愛生命、健康上網(wǎng)、自我保護和防范等方面教育。
以“家庭教育宣傳周”為契機，開發(fā)家委會“家長學?！钡慕逃Y源。建立新__屆家委員組織。舉行“常懷感恩之心”主題征文演講比賽，開展二次“家庭教育講座”，舉辦青春期教育的講座。(一)準確把握課改理念，創(chuàng)設(shè)機會，聚焦課堂熱點1、理念更新
教師明確教學不再是同步教學，教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習。教學過程應(yīng)是展開以學生的學習為中心的教學，以學生自身設(shè)定的課題為中心進行自主式，能動式的學習過程。學生的活動應(yīng)在活動中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達和領(lǐng)悟的活動，在表達和領(lǐng)悟中琢磨自己的認識。總之，學校改革的中心課題課堂改革。2、聚焦課堂以學習為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關(guān)系。課堂上學生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細微差別，構(gòu)筑仔細地回應(yīng)他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。3、科學評價
課堂教學改變過去以目標來設(shè)定課題，以教學過程的效果和效率來實現(xiàn)目標。最后用考查來量化作出評價，以學習的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標成就評價”的模式，構(gòu)建成為“主題探究表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學習過程，借助文字來表達學習的各種價值，這種提倡培育學生自主學習的能力，注重學生學習的過程，強化學生個體體驗和簽賞，讓學生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體系。
完善制度建設(shè)，強化三類課程管理，凸現(xiàn)學?？茖W教育辦學特色1、簡化教學管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。學校建立“教學質(zhì)量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動，組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學情況，大大提高教學管理的效率。
2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新__屆家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效的監(jiān)督，及時反饋，彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學時間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調(diào)動了教師、學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質(zhì)量。
篇四 2023農(nóng)村小學學校工作計劃報告1300字
一、指導(dǎo)思想:
執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。
二、學生現(xiàn)狀分析:
本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、工作目標
第一:建立完善的管理制度。
班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體____;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。
第二:狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。
為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。
第三:重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。
用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。
第四:保持良好的衛(wèi)生習慣。
班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。
四、具體措施:
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工
作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理:面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
篇五 學校教師工作總結(jié)報告1400字
學校教師工作總結(jié)報告
一、師德工作
堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇。把精力充分投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好每項工作任力，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。這一學期里，我從未請過一天病事假，認認真真的干好自己的本職工作，對于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作總是毫無怨言，認真努力的想辦法去完成。
二、教學工作
常規(guī)教學：在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的'學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起。
特色教學：本學期進行了美術(shù)二課堂《剪紙》。不僅開闊了學生的美術(shù)視野，還提高了學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大了美術(shù)的知識面，更好地提高了學生的審美能力和動手能力。使學生能夠自己獨立的、大膽的去完成學習任務(wù)。
研究教學：教學之余，除了認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學模式。
三、德育工作
堅持以“做人”的教育為基礎(chǔ)，以立志成才的教育為主線，堅持以愛國主義、集體主義為導(dǎo)向，始終抓住三個方面的教育，即愛國、愛黨、愛社會主義的思想教育。
四、值周工作
值周教師主要任務(wù)是管理好學校衛(wèi)生和紀律，為了讓全校師生能夠在整潔的環(huán)境和安靜氛圍中生活。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生；每堂課間休時間按時站崗；每天堅持將值周情況進行詳細總結(jié)，確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀律。
五、圖書工作
本學期，我校學生閱讀是在班主任的帶領(lǐng)下在班級進行的。每個班級幾乎都建立了讀書角，為學生營造了寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學生養(yǎng)成讀書好習慣，愛上讀書。下面我就對需要改進的地方進行一下總結(jié)吧：
1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調(diào)動學生的閱讀積極性。
2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。
3、部分書籍破損后沒有及時修補，復(fù)本過多的書籍沒能合理的排放。
4、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。
六、檔案工作
吸取上學期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標準化學?！钡慕?jīng)驗，本學期能夠安步就班地將資料裝訂起來。并在本學期進行的“心理健康”結(jié)題課時，盡到自己微薄之力。在裝訂過程中，有需要檔案管理員的地方，我都是全力協(xié)助。與領(lǐng)導(dǎo)一起分析問題，尋找解決問題的方法。例如：怎樣排序、怎樣裝訂、怎樣制作標簽等等。
七、其它工作
除了完成以上基本工作之外，合理安排時間來提高自身素質(zhì)。認真完成學校安排的每月__字的學習筆記，并按學校要求學習和研究“崗位練兵”手冊內(nèi)容。
以上是我本學期的工作總結(jié)，還有很多不足點需要改進，望今后各位領(lǐng)導(dǎo)多加賜教。謝謝！
篇六 學校團委書記個人工作述職報告2400字
20__年5月，在處黨委及廣大團員青年的支持和信任下，通過公開競聘的方式，我開始擔任處團委書記一職，具體分工負責處團委和青年工作委員會的工作，同時，仍然兼職從事人事部統(tǒng)籌管理和專業(yè)技術(shù)人員的職稱評聘工作。按照__黨發(fā)20__20號文要求，現(xiàn)將我個人年度工作及自身廉潔情況進行匯報如下：
一、在思想上，以“公”為先
作為一名共產(chǎn)黨員，一年來，我堅持以“黨的群眾路線”活動為載體，自覺深入學習三個代表重要思想，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和組織決定、決議，不計個人得失，以“公”為先，具有大局觀念和團隊精神。
同時，作為機關(guān)工作人員，我將自己的工作定位在“服務(wù)”兩個字上，即圍繞黨委工作重心，著力于服務(wù)基層、服務(wù)一線和服務(wù)廣大團員青年。
對待工作踏踏實實，對于屬于自己分內(nèi)的工作從不推諉扯皮，并且主動和部門內(nèi)部及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及員工進行有效溝通和協(xié)調(diào)，以求進一步推動工作的有效開展，比如，今年，通過與工會的溝通合作，聯(lián)合組織開展了第__屆“火車頭”杯職工羽毛球比賽。
二、在廉政方面，以“法”為本
本人一年來自覺遵守各項法律法規(guī)和處內(nèi)各項規(guī)章制度，沒有違反財經(jīng)紀律、私設(shè)“小金庫”等問題。通過理論學習，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，始終做到謙虛謹慎，不驕不躁，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。嚴格遵守黨風廉政建設(shè)的各項規(guī)定，強化自律意識，做到自重、自省、自警、自勵。對于團委經(jīng)費的使用，堅持做到有賬可查，有人可證，不亂花團委一分錢，同時，堅決杜絕“吃”、“卡”、“拿”、“要”的不良機關(guān)工作作風。
三、在學習方面，以勤為徑
我一直信奉“勤能補拙”這一道理，為盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平、掌握本崗位理論和相關(guān)知識和彌補個人專業(yè)知識的不足，我經(jīng)常利用業(yè)余時間自覺加強相關(guān)知識的學習，另外，值得慶幸的是：機關(guān)處室各位師傅都是我的好老師，日常工作的接觸中，他們及時指出我的不足并對我的工作提出了很多指導(dǎo)性的意見，當我工作中遇到困惑時，他們也能夠及時幫我指點迷津，使我及時找回做好工作的信心和決心。
同時，人事部門內(nèi)部盡管人員比較緊張，但大家都能充分發(fā)揮個人長處，盡心盡力，積極相互配合做好部門工作，用行動給了我莫大的鼓舞和支持，使我進一步增強了做好人事和團委工作的信心！
四、在工作方面，奮勇當先
（一）團委、青委會的工作
青年工作必須立足崗位，奮勇爭先，為活躍在鐵路處機、車、工、電等一線的艱、難、險、重崗位上的青年職工服好務(wù)，導(dǎo)好路，樹新風。一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)以及各個部門的密切配合下，通過自身努力并結(jié)合我處工作實際，按照年初處黨委和團委工作部署與安排，逐步有效地開展團委、青委會各項工作?？偨Y(jié)起來，主要有以下四點：
1、圍繞進取心，積極開展團員青年“評先進”、“樹典型”、“比學習”活動。
在今年“五四”前夕，評比表彰了一批優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、青年崗位能手、優(yōu)秀青年志愿者等，進一步激勵了廣大團員青年立足崗位做奉獻的熱情。同時，在五四表彰大會上，為了達到以學習促工作的目的，還發(fā)布了創(chuàng)建14個青年學習型小組的行動計劃，并為每個學習型小組配備了電紙書等學習用具，在電務(wù)車間創(chuàng)建學習型小組的活動中，完成了兩項技術(shù)創(chuàng)新。
2、圍繞經(jīng)營中心，積極開展“青春獻__，建功‘十_五’”青年創(chuàng)新創(chuàng)效崗位立功競賽、“導(dǎo)師帶徒”、青年“雙爭”活動。
截止到20__年4月底，共完成創(chuàng)新創(chuàng)效項目10項，完成預(yù)定計劃的100%，完成全年計劃的71%，共計創(chuàng)新創(chuàng)效近30多萬元。
今年7月，完成了去年9對導(dǎo)師帶徒的考核工作并開展了20__-20__的導(dǎo)師帶徒工作，共計申報導(dǎo)師帶徒9對，經(jīng)導(dǎo)師帶徒小組考核，確定了6對導(dǎo)師帶徒。
3、圍繞事業(yè)心，積極開展青團干部思想政治教育工作。
“火車跑得快，全靠車頭帶?！鼻鄨F干部是團內(nèi)活動開展的基石，是青年工作的具體實施者，團干隊伍的素質(zhì)直接決定了團的工作的素質(zhì)。
鐵路運輸處團委、青委會為了培養(yǎng)一支過硬的團干部隊伍，在處黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，利用一切機會提升團干隊伍理論素質(zhì)：
一是加強政治理論學習。每月開團委、青委會例會，在會前組織青團干部學習政治。
二是參加業(yè)務(wù)培訓班。在處黨委的支持下，今年5月組織青團干部參加工會組織的班組長培訓班；14月份，鐵路處團委、青委開展了鐵路運輸處青年素質(zhì)提升班。
4、圍繞民心，積極開展“和諧發(fā)展年”青年志愿者活動。
20__年，是__管理部的“和諧發(fā)展年”，為了凝聚民心、建設(shè)“和諧東鐵”，鐵路運輸處團委（青委會）積極相應(yīng)十堰管理部團委的號召，成立了7支青年志愿者服務(wù)隊，主要志愿活動是家電維修和結(jié)對幫扶孤寡老人。截至到今年12月，共計開展志愿者行動10次以上，服務(wù)對象近百人。
（二）統(tǒng)籌管理兼專業(yè)技術(shù)崗職稱評聘工作
1、準確完成我處近800名職工的20__年養(yǎng)老、醫(yī)療保險年報上報工作。
2、每月月初，在公司社保中心規(guī)定時間內(nèi)，按時完成辦理職工退休手續(xù)、工傷、生育、醫(yī)療藥費報銷等工作。
3、每月月末及時核對職工增減人數(shù)，準確上報各項社保增減報表。
4、完成3名專業(yè)技術(shù)人員的職稱考試、論文答辯、申報評審職稱等工作，為我處員工成長成才提供平臺。
5、準確及時完成我處247名家屬工的參保工作，其中233名已經(jīng)領(lǐng)到養(yǎng)老金，還有14名大齡家屬工需要每年完成參保繳費工作。
每年我處要為職工繳納各項社會保險費上千萬元，所以，及時準確上報保險數(shù)據(jù)，及時領(lǐng)取我處職工保險利益，是我人事工作的重點。
以上是本人對20__年度工作的總結(jié)匯報，我要再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我的關(guān)心和幫助、感謝人事部門內(nèi)部員工對我的信任、理解和支持，感謝處黨委給我提供了這樣一個學習和提高的機會。
同時，我也深知自己還有很多方面做的遠遠不夠，在工作中還存在一些不足：
一是在當前的新形勢下，對青年工作面臨的新情況、新問題研究不夠，創(chuàng)新手段不足；
二是團干部培訓、學習、交流的力度有待進一步加強。
在今后的工作中，我將加倍地努力學習、認真工作，深入一線了解青年職工所想所需，以貼近青年為準繩，探索建立有效引導(dǎo)、教育、培養(yǎng)、激勵青年的工作制度，切實提高處共青團組織服務(wù)企業(yè)、服務(wù)青年的水平。
以上報告，不當之處敬請批評指正。
篇七 小學學校黨支部換屆選舉工作報告3050字
根據(jù)市人社局機關(guān)黨委的部署，今天，我們在這里召開 ______黨總支新一屆總支委員會換屆選舉大會?，F(xiàn)在，我代表黨總支就上一屆總支委員會的工作，向全體黨員做工作報告，請予以審議。
一、四年來的主要工作及取得的成績
自20__年10月以來，我校黨總支在市人社局機關(guān)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持高舉鄧小平理論重要思想的偉大旗臶，深入落實科學發(fā)展觀;貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真領(lǐng)會中國夢的偉大構(gòu)想;不斷實現(xiàn)以“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為目標，緊密結(jié)合學____同志中國夢的論述和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風建設(shè)，切實提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高服務(wù)教學、服務(wù)師生的能力和水平，積極推進學校快速發(fā)展，取得顯著的工作成效，學校黨總支2023年、2023年分別被市人社局和民辦企業(yè)局評為先進基層黨組織。學校的綜合辦學水平顯著提升，多次榮獲省市級勞動系統(tǒng)職業(yè)教育先進集體等榮譽稱號。20__年以來，我校積極選派選手參加國家、省、市各級別技能大賽，獲得豐碩成果，共取得技能大賽一等獎二個、二等獎三個、三等獎十五個，為河南省填補了現(xiàn)代制造技術(shù)類競賽沒有一等獎的空白;取得省級技能大賽一等獎二十四個、二等獎十六個、三等獎九個。為加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學條件，打造省內(nèi)一流的培訓基地， 20__年以來，學校爭取國家和省市資金支持和自籌資金近三千萬元，購地十八畝，興建實訓基地、教學樓一萬三千六百平方米，購臵實訓設(shè)備四十余臺，為學校的發(fā)展增強了后勁，為學生提供了良好的發(fā)展平臺。
(一)以學習為抓手，加強思想建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊伍整體素質(zhì)
學校黨總支始終把學習作為提高黨員和教師隊伍思想素質(zhì)，促進師德師風建設(shè)的重要手段，以加強師德師風建設(shè)和干部作風建設(shè)為重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，進一步提高全體教師的思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。多年來，堅持集中學習與分散學習相結(jié)合，通過采取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員干部和教職工深入學習黨的基本理論，學習黨的路線方針，提高學習的必要性、實效性，提高職工思想覺悟，提升師德水平，推動工作發(fā)展。
(二)以民主管理為保障，加強組織建設(shè)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力
學校黨總支以進一步深化民主管理為重點，進一步加強了組織建設(shè)，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動了黨組織的發(fā)展壯大，為學校發(fā)展起到保駕護航的作用，20__年至今，在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展五名同志加入黨組織。
1、抓好隊伍管理。一是加強黨員干部隊伍管理，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為引領(lǐng)，加強黨員的教育管理，規(guī)范黨員干部隊伍管理，提高黨員干部隊伍整體素質(zhì)，發(fā)揮黨員在教育教學工作中的先鋒、模范作用。二是抓好教職工隊伍管理。嚴格落實教職工考勤制度，實行績效考核，使教職工管理更加規(guī)范、科學、有效。同時，將教職工管理與發(fā)展黨員結(jié)合起來。通過總支培養(yǎng)、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優(yōu)秀人才作為黨組織重點培養(yǎng)對象，為黨員發(fā)展工作積蓄人才資源。
2、加強民主管理和民主監(jiān)督。一是實行了領(lǐng)導(dǎo)班子民主決策制度，不定期召開黨總支委員會和校長辦公會，對黨內(nèi)和學校的大事要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學化、合理化;二是依托學校各種渠道，廣泛征求教職工的意見和建議，切實將教職工的主人翁地位落到實處;三是以民主生活會、組織生活會為主陣地，加強黨內(nèi)民主建設(shè)。
(三)加強作風建設(shè)，保證黨總支風清氣正
1、深入開展黨風建設(shè)。一是我校嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范收費管理，堅決杜絕了亂收費現(xiàn)象;二是加強對教師的教育和管理，杜絕違紀違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生;三是教育和引導(dǎo)廣大黨員教師牢固樹立依法執(zhí)教、規(guī)范辦學的思想，切實樹立了教師隊伍和學校的良好形象。四是加強對學校辦學行為和師德師風的監(jiān)督，保證了學校的優(yōu)良教風和校風。
2、認真抓好黨風廉政建設(shè)。一是認真組織學習上級關(guān)于黨員干部廉潔從政的相關(guān)文件精神，提高了黨員干部廉潔自律意識;二是嚴格規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子成員行為，做到依法治校，規(guī)范辦學。
(五)以推動發(fā)展為目標，創(chuàng)新工作方法，全面提升教育教學質(zhì)量
學校黨的工作的出發(fā)點和落腳點就是全面提升教育教學質(zhì)量，為師生創(chuàng)造質(zhì)的發(fā)展環(huán)境，推動學校又好又快發(fā)展，辦好讓家長和學生滿意的職業(yè)教育?；诖耍瑢W校黨總支把工作的著力點放在抓工作實效上，把落腳點放在促教育教學發(fā)展上，不斷改進工作思路，創(chuàng)新工作方法，抓住重點，突出優(yōu)勢，全面提升了教育教學質(zhì)量和整體辦學水平。
1、教學質(zhì)量顯著提升。教學工作是學校工作的中心，也是黨總支工作的中心。四年來，黨總支始終圍繞教學這一中心開展工作，始終把提高教學質(zhì)量作為黨建工作的著力點和落腳點，黨總支努力支持學校教學工作為教學管理提供支持和保障，以黨員教師為骨干，加大校本研究，狠抓教學常規(guī)管理等工作，促進教育教學質(zhì)量的普遍提升。
2、德育實效不斷優(yōu)化。學校黨總支始終堅持“德育為首、教學為主、育人為先”的工作方針，把德育工作作為首要工作來抓，不斷優(yōu)化德育途徑，改進德育方法，以組織開展豐富多彩的主題教育活動為載體，狠抓學生良好習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等工作，切實提高德育實效。
3、辦學條件進一步改善。完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改進教學設(shè)施，改善辦學條件，為師生創(chuàng)造良的發(fā)展環(huán)境，謀求的利益，是學校黨總支的重要工作目標。建校四十年來，我校師生艱苦創(chuàng)業(yè)，致力于改善辦學條件的基礎(chǔ)實施建設(shè)，學校從無到有、從小到大、由弱到強，得到了長足的發(fā)展。學生由原來的3個班百余人發(fā)展到目前的37個班(不含校外實習班級)4623人(系統(tǒng)注冊3955人，14級新生668人)，增長了40倍;學校教學、實習、計算機、圖書等設(shè)施設(shè)備充足、完善，班班實現(xiàn)了多媒體教學;占地面積11322平方米的實習基地(東校區(qū))和2300平方米的新教學樓投入使用，學校的辦學條件不斷改善，切實為師生發(fā)展創(chuàng)造了越的辦學條件。
4、師資隊伍整體素質(zhì)迅速提高。我校教師中本科教育占35%以上，他們的專業(yè)業(yè)務(wù)能力和水平直接影響著學校的發(fā)展，青年教師強則學校強，為促進青年教師成長，我校堅持以師德建設(shè)為核心，在培養(yǎng)青年教師愛崗敬業(yè)，精心執(zhí)教的專業(yè)思想建設(shè)的同時，實施了青年教師培養(yǎng)計劃，堅持開展集體備課，校本研究，改進課堂教學為目標的各類教育教學活動，有效地提高了青年教師的教學業(yè)務(wù)水平。
二、存在的主要問題
回顧我校黨總支四年來的工作，我們所取得的成績是在市人社局機關(guān)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，學校黨總支全體黨員共同努力，全校師生大力支持下取得的，我們在看到成績的同時，也要清醒的認識到黨總支工作的差距，主要有兩個方面：
一是在處理黨建與行政的關(guān)系上尚有欠缺，有時會以時間緊、任務(wù)重為由，導(dǎo)致重行政輕黨建的現(xiàn)象發(fā)生。
二是黨建工作的思路和方法需要進一步創(chuàng)新。在黨建工作的開展上存在著一定的保守思想，有時局限在上級黨組織要求開展的活動上，在滲透新理念、啟用新方法、解決新問題、開創(chuàng)新局面上做得還不夠。
同志們，四年來，學校黨總支帶領(lǐng)廣大教職工，攜手并進、同心同德、務(wù)本求實、開拓創(chuàng)新，推動了學校的穩(wěn)步發(fā)展。今后，讓我們在即將選舉產(chǎn)生的新一屆黨總支的帶領(lǐng)下，認真貫徹落實黨的十八大精神，深入領(lǐng)會科學發(fā)展觀和實現(xiàn)中國夢的精神實質(zhì)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，精誠團結(jié)，勤奮工作，充分發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為推進學校又好又快的發(fā)展，再創(chuàng)佳績，再立新功。
篇八 學校綜合治理工作報告1250字
學校綜合治理工作報告
__年我校大力整頓學校周邊安全環(huán)境，嚴抓校風、班風建設(shè)，落實安全工作責任制，收到了良好的效果。全年學生違法率為零，涌現(xiàn)了一批品學兼優(yōu)的好學生。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責任制
“生命不保，何談教育”，安全是學校發(fā)展的基礎(chǔ)，是學校一切工作的重中之重。學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全綜治工作，堅持校長親自抓，分管校長具體抓。成立了以校長任組長，全體中層干部為成員的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在年初制定綜治工作計劃的基礎(chǔ)上，將各項綜治目標進行分解，學校與班主任、任課教師、門衛(wèi)層層簽訂安全工作責任狀，將任務(wù)分解到班級、落實到每一位教師，做到層層有人抓，事事有人管，形成責任到人、各司其職的管理格局。學校還定期召開有關(guān)綜合治理、校園安全等專題會議，研究解決實際問題，排除安全隱患，確保了我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉(zhuǎn)。
二、加強安全教育，提高學生的安全意識
我們意識到校園安全工作不僅要治標，更要治本。我們開展了形式多樣的安全教育活動，以增強了學生的安全意識。
1、開好主題班會。各班利用主題班會等對學生進行交通安全、食品衛(wèi)生、防火、防盜等方面的教育。
2、上好法制教育課。我們定期邀請派出所韓巍峰所長來我校做專題法制報告，通過學生身邊鮮活的案例，以案釋法，以法 論事，告訴學生在日常的學習和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣做一名遵紀守法的中學生，通過法制報告會，進一步增強同學們的法制意識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪的發(fā)生。
3、辦好宣傳櫥窗。學校利用宣傳櫥窗開設(shè)了有關(guān)“安全知識”專欄：內(nèi)容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水教育等安全知識。
4、開展“校家同創(chuàng)”活動。結(jié)合學生安全難題的實際，我們通過致學生家長一封信、學生家長會等形式向家長宣傳如何避免安全事故，提醒家長重視交通、食品安全。
三、加強安全措施，確保校園穩(wěn)定
1、進一步加強平安校園工作隊伍的建設(shè)。學校建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機制，要求全體教師參與學校綜合治理工作。做到了綜合治理、創(chuàng)建平安校園常抓不懈，警鐘長鳴。
2、加強了對學生的安全管理。我們要求老師必須加強對學生的安全教育和管理，學校制定了《初中門衛(wèi)管理制度》、《初中校園巡邏制度》、《初中安全隱患排查制度》等一系列安全管理制度;每學期開學第一周組織學生學習《初中安全教育條例》、《初中在校生一日常規(guī)》等有關(guān)安全知識及管理要求，讓學生注意自身的人身、財物的安全，加強了對學生的交通安全教育，禁止學生利用上學、放學時間、周末和節(jié)假日進入營業(yè)性網(wǎng)吧等不健康娛樂場所。
3、加強值班巡邏。值班時間時間從早晨6：20開始到學生放晚學結(jié)束，學校要求值班人員要按時到崗，尤其在學生上、放學重要時段，必須到校門配合門衛(wèi)進行安保;值班人員不得在辦公室靜坐、閑談，要深入教室、走廊、校園，及時妥善處理偶發(fā)事件，防止流氓滋事和其他有害學生身心健康行為的發(fā)生。另外為加強對學生上學放學時高峰期的管理，學校要求值班教師在學生上學、放學出入校門時到校門口維持秩序，惡劣天氣進行護送，確保學生安全。
篇九 學校體育工作自查報告2100字
為了深入貫徹落實國務(wù)院頒發(fā)的《___國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，及市教委的關(guān)于開展學校體育工作與提高學生體質(zhì)健康的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校自檢自查情況報告如下：
一、基本情況
哈拉哈達學校始建于1970年學校現(xiàn)有21個教學班，在校學生668人，現(xiàn)有教職工93人。在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的具體指導(dǎo)下，我們哈拉哈達學校以《學校體育工作條例》為指導(dǎo)，貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗綱要》精神，結(jié)合體育課標的要求，有組織、有計劃地開展體育教育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動學生參與體育教學的積極性，讓學生體驗合作學習的快樂、享受體育的快樂。
二、體育工作狀況
學校在制定學期計劃時，都把體育工作列為重點，還在教師會議上學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔任組長，做到專項管理，專人負責，規(guī)范體育工作。
1、落實一小時體育鍛煉時間
我校21個班，體育課的開足率達100%，一小時體育鍛煉落實率達100%，各個班級都能按時開展大課間活動，大課間的活動率達100%。我校作為一所寄宿制學校，學生每天堅持出早操。
2、定期組織綜合性或?qū)ｍ椥缘膶W生體育運動會
我校每年舉行2此大型的體育運動會，一次是在夏季舉行一次校內(nèi)運動會，另一次是在冬季舉行一次全校性的冬季越野比賽。
3、體育衛(wèi)生師資配備與培訓
我校應(yīng)配體育教師4名實有體育教師3名，且3名體育教師都未經(jīng)過體育教學崗位培訓。我校有專職衛(wèi)生專業(yè)人員1人達到了配備要求，衛(wèi)生保健人員能定期接受專業(yè)培訓，并取得了培訓證書。
4、體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備
我校的體育場地能達到《國家學校體育衛(wèi)生條件實行基本標準》規(guī)定的標準。我校的體育器材達到《國家學校體育衛(wèi)生條件實行基本標準》規(guī)定的標準。我校教室的采光照明達標率達100%。學校教室課桌椅配備達標率達100%。我校有食堂一所，并領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證。學校有水井3眼，安全飲水已達標。學校廁所已經(jīng)達到《國家學校體育衛(wèi)生條件實行基本標準》規(guī)定的標準。
5、公共體育衛(wèi)生服務(wù)
學校每年都要對全校學生進行一次體檢，參加體檢率達100%。防疫部門每年都對學校的飲用水進行消毒與檢測2次，并對學生進行2次預(yù)防保健服務(wù)。衛(wèi)生部門每年都要對學校進行2次食品衛(wèi)生監(jiān)督與檢查。學期初，學校對新生查驗了預(yù)防接種證，查驗率達100%。學校購買了校方責任保險。
6、體育健康水平與發(fā)展變化狀況我校實施體質(zhì)健康標準測試工作，在測試中測試及格率為90%，測試良好率為45%，測試優(yōu)秀率為15%。我校每年對學生進行4次視力監(jiān)測，監(jiān)測率達100%。視力不良率為12%。
三、體育工作的開展
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，確保正常教學秩序
我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學大綱的要求進行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。一二年級體育課每周4節(jié)，三至六年級體育課每周3節(jié)，學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展大課間操活動，保證了學生每天一個小時的體育活動時間
2、開展多種體育活動，提高學生身體素質(zhì)。
“強化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序”，這是我校對體育工作的定位。常規(guī)工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結(jié)協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。今年秋季開學以后，我校掀起了學習體操的熱潮，體育教師克服因修建塑膠跑道學校場地狹小的實際困難，有時間就練，有地方就占。每天從清晨開始，各團隊就利用課余按計劃開展訓練活動，使校園充滿勃勃生機和朝氣。我校每個學期都舉行規(guī)模盛大的運動會，學生和老師都積極參與其中。運動會的舉行，讓學生在鍛煉身體，增強體質(zhì)的同時，也培養(yǎng)了孩子團結(jié)協(xié)作，奮勇爭先的良好品德。
3設(shè)施設(shè)備逐漸完善，學生安全得到保障
近幾年來，我校加大了體育衛(wèi)生的硬件投入，學生活動場地正在變寬變好，各種器材逐年添置。我校體育衛(wèi)生的硬件將得到根本改觀。我校學生食堂、小賣部都有衛(wèi)生許可證，學校安全飲水達標率為基本達標，每年定期進行水質(zhì)檢測；廁所基本夠用。我校始終把學生安全放在第一位，動員學生參加人生保險，給學生購買了校方責任險，得到了家長和學生的歡迎。
4、提高學生體育成績，關(guān)注學生身體健康
近幾年來，我校學生全部參加了體育考試，并取得了令人滿意的成績。在旗里舉行的田徑運動會上也多次獲得獎牌，多次受到表揚。我校實施了體質(zhì)健康標準測試工作，通過測試得知，學生的身體狀況良好。
四、存在問題與對策
目前我校存在的最大問題是體育專職師資不足問題。同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾。在體育特色方面也遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據(jù)特色制定出抓普及——出特色的學校體育發(fā)展規(guī)劃。
總之，在過去的工作中我們摸索了一些經(jīng)驗，也取得了一些成績，但是作為一所農(nóng)村學校，不可避免地從場地、設(shè)施、師資配備，以及學生的家庭條件及先天素質(zhì)與市區(qū)校存在著很大的差距，特別是教師隊伍的流動，一些優(yōu)秀人才的流失。希望領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)、扶助，以利我們工作更好的開展。
篇十 學校安全工作的自查自檢報告1300字
學校安全問題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務(wù)。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導(dǎo)下，結(jié)合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關(guān)要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的`教育教學秩序。在_校長的帶領(lǐng)下，于10月11日對學校安全進行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報告于下：
一、組織學習，提高認識
_校長和_校長10月11日上午組織召開了學校安全工作會，會議人員包括全體校委會成員、網(wǎng)點校負責人以及年級組長。會上_校長首先闡釋了本次會議的重要性，并且結(jié)合我校的實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題并提出了嚴格的安全工作要求，最后分析了當前學校的教育形勢和國內(nèi)外的社會形式，要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。
二、安全責任制、規(guī)章制度的建立健全
學校安全工作小組由劉軍校長任組長，負責全面工作；包俊國副校長和何立俊副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各中層以及年級組長。
為確保學校安全工作萬無一失，制定了“____學校關(guān)于學校安全工作的意見”，“____學校學生‘一日安全’常規(guī)”，“____學校網(wǎng)點校學生‘一日安全’常規(guī)”，把學校校長、網(wǎng)點校校長、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。
此外，本學期已召開安全工作專題講座2次，每周周會，值周教師歸納本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
三、及時排查，及時預(yù)防
學校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即對學校教學樓、運動場、食堂、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環(huán)境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：
（一）存在的主要問題：
1、由于學校出門就是公路，學生又多，放學后存在很多安全隱患；
2、男生公寓樓電源開關(guān)破壞嚴重，容易發(fā)生漏電事故；
3、學生下課在樓道上的活動監(jiān)管力度不夠；
4、學生家長開車進入校園次數(shù)頻繁；
（二）整改措施：
學校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩(wěn)定工作，確保今后學校安全穩(wěn)定。
2、針對放學校門口存在公路安全現(xiàn)象，學校團總支、少先隊組建路隊糾察隊，在各要害部位設(shè)崗巡察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、針對男生公寓電源開關(guān)的漏電隱患立即檢修更換。
4、針對學生家長開車進入校園，加強學校門衛(wèi)管理，機動車不得進入校門。
5、針對學生下課在樓道上的活動監(jiān)管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應(yīng)該有值班教師監(jiān)管。
四、下步工作
1、對全體學生進行假期安全教育，以防安全事故的發(fā)生。
2、給家長致假期安全警示信一封，確保學生假期安全。
3、召開送子車及愛心車司機會議，使其提高安全意識，保證學生乘車安全。
篇十一 學校落實國家職業(yè)教育助學金的工作報告2950字
近年來，__學校在促進學校職業(yè)教育不斷改革發(fā)展的進程中，認真貫徹落實財政部、教育部《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》和《湖南省中等職業(yè)學校國家助學金管理辦法》精神，把資助貧困家庭學生接受職業(yè)教育作為推進教育公平，幫助貧困家庭脫貧致富，推動當?shù)亟?jīng)濟社會和諧發(fā)展的重要任務(wù)，采取了一系列措施，取得了明顯成效。2023年，學校積極落實國家《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》，加大宣傳力度，規(guī)范申報程序，使國家助學政策深入人心，學校招生突破歷史，學校出現(xiàn)了更加良好的發(fā)展態(tài)勢。
現(xiàn)將我校申報落實國家職業(yè)教育助學金工作情況匯報如下：
一、學校基本情況
__學校是市級示范中等職業(yè)學校，是__區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地;是一所以“機械加工”與”計算機技術(shù)”專業(yè)為主體特點的中等職業(yè)學校。目前，學校一、二年級在校學生1579人，經(jīng)審核，全部符合申報國家職業(yè)教育助學金條件。
__區(qū)是湖南省的一個農(nóng)業(yè)大區(qū)，限于自然條件、地理環(huán)境和歷史原因，貧困家庭覆蓋面大、學生讀書難，已成為我區(qū)農(nóng)村家庭的普遍特點。據(jù)統(tǒng)計，我校貧困生占在校學生總數(shù)的85%以上，貧困學生中，來自單親家庭的學生占8%，留守學生占76%，很多學生面臨輟學的境地。__年年，我校共有1750人獲得國家職業(yè)教育助學金，全學年受助總金額為131萬元;2023年上學期，全校1643名高一、高二學生獲得國家職業(yè)教育助學金，資助金額達123萬元;我校高一、高二共有1579名學生，已向?qū)W生發(fā)放九、十、十一月三個月份的助學金，共計71萬元，受助面占非畢業(yè)年級學生數(shù)的100%。已有越來越多的農(nóng)村貧困家庭孩子沐浴著國家職業(yè)教育教育資助政策的陽光雨露。
二、國家助學金申報工作情況
根據(jù)《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》，學校加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，明確資助條件，嚴格資助標準，嚴明申報程序，目前各項申報工作已落實到位。
1、建立專門機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為了把國家職業(yè)教育助學資金管好、用好，使符合條件的學生得到資助，引導(dǎo)更多的農(nóng)村貧困家庭學生來讀書、讀好書，把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送給每一位家庭經(jīng)濟困難學生，充分發(fā)揮資助政策的最大效益，學校按照有關(guān)文件要求，實行校長負責制，成立了“綜合中專學生助學金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，配備了2名專職人員具體負責助學工作，明確了工作人員的職責，研究制定了《__學校國家職業(yè)教育助學金管理辦法》。與此同時，學校各處室密切配合，共同促進學生資助工作的有序開展。
2、加大宣傳力度，政策深入人心。
學校不斷加強國家助學金有關(guān)政策的宣傳力度，印發(fā)了2萬多份包含了助學金政策宣傳的招生簡章廣為散發(fā)，在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通要道張貼宣傳廣告、掛橫幅300條，逐校進班宣講國家助學金政策并發(fā)放了《__致中職國家助學金受助學生公開信》;使學生、家長和社會各界都能了解資助政策、獲悉信息。新生入學后，還專門組織集中學習《中等職業(yè)學校助學金管理暫行辦法》等政策規(guī)定，并通過出墻刊、學生座談等形式，使在校學生詳細了解政策，做到深入人心。
3、嚴格資助標準，確保程序規(guī)范。
學校嚴格按照省市有關(guān)文件規(guī)定開展學生資助工作，嚴明程序、力求實效。一是組織新生填寫《中等職業(yè)學校助學金申請表》，此表一式兩份，交區(qū)教育局資助管理中心，每學期接受區(qū)教育局資助中心兩次檢查，并嚴格按照規(guī)定要求學生遞交戶籍證明或證明身份的有關(guān)證件;二是組織班級對申報對象進行了評議，充分發(fā)揚民主監(jiān)督;三是認真受理班級提交的申報材料，由學校學生資助管理中心進行資格審查;四是細化工作步驟、堅持公示、公開原則，以政策公開、金額公開、資助對象公開為主要內(nèi)容，將校內(nèi)評審結(jié)果進行為期五天的公示，接受學生監(jiān)督;五是每月由班主任與財務(wù)室一道為資助學生充卡150元。
4、加強資料管理，規(guī)范資助檔案。
一是學校建立學生家庭經(jīng)濟情況及資助管理數(shù)據(jù)庫，定期進行學生資助信息動態(tài)管理，做到學生個人信息準確、全面;二是按照市里的統(tǒng)一規(guī)定，要求學生遞交本人身份證復(fù)印件和戶口簿復(fù)印件，并加蓋當?shù)嘏沙鏊?，建立完備的學生資助身份認定檔案;三是根據(jù)實際受助學生名單認真填寫《中等職業(yè)學校國家助學金受助學生匯總表》等表格并報縣級學生資助主管部門審核;四是按照上級有關(guān)要求，科學、合理地建立規(guī)范的學生受助檔案，將助學金申請表、資助材料、受理結(jié)果、有關(guān)憑證和工作開展情況，分年度、分類別進行裝訂存放并由專人保管。
三、多措并舉，擴大資助輻射效能
我校在資助工作中，多措并舉，不斷提升資助水平，擴大資助輻射效能，注重抓好“兩項工作”。
(一)建立校內(nèi)助學金使用制度。
新資助政策的實施是國家重視職業(yè)教育、扶持職業(yè)教育的重要體現(xiàn)，是我們中等職業(yè)教育發(fā)展的重要機遇期。按照新的資助政策規(guī)定，學校每年要拿出不低于事業(yè)收入總額的5%資金，對本校家庭經(jīng)濟困難學生實施資助。為此，學校立足實際，專門提取36萬元作為校內(nèi)獎助學金，按照一定的學生資助比例對貧困學生進行資助。一是減免了家庭困難的學生學費、住宿費，如__年年下學期為153名學生減免學費共計5.4萬元、2023年上學期為貧困生減免學費共計4.5萬元。二是對學習成績優(yōu)秀、專業(yè)技能強，在各項比賽中取得優(yōu)異成績的學生予以獎勵，如__年年下學期獎勵了241人次，獎金額達3萬余元，2023年上學期獎金額達3.5萬元。該獎項覆蓋面積達10%以上。三是工學結(jié)合、掙錢學技能，采取工學結(jié)合的方式，在高二后到企業(yè)頂崗實習，在保障學生學到一技之長的同時，為學生謀求合法的社會職業(yè)獲取報酬，減輕了家長的經(jīng)濟負擔。
(二)開創(chuàng)招生辦學新途徑。
新資助政策實行以來，我們敢于實踐、勇于探索，在擴大招生規(guī)模，提高辦學能力下功夫，瞄準學生資助政策的新契機，探索出了一條學校招生新途徑。一是在上級教育主管部門的安排下，由區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)與我校教師一道深入全區(qū)各初級中學，向廣大師生宣傳職業(yè)教育的優(yōu)勢和國家對職業(yè)教育的扶持政策;在暑假期間，我校教師在各初級中學教師的配合下到各村各戶宣傳職業(yè)教育，使家長對職業(yè)教育有了正確的認識;二是根據(jù)用人單位對人才的需求，及時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整教學內(nèi)容，保證了學生學有所用，學以致用。三是加大投入，完善實訓設(shè)備，結(jié)合學生資助政策開展社會實踐活動，對家庭貧困學生在高二以后利用暑假時間到企業(yè)進行社會實踐，實踐期間每月可賺取600-1000元報酬金，解決了學生來期的部分生活費用。四是積極做好就業(yè)服務(wù)、確保學生安置到位，近年來，我校與__公司，__汽車制造廠等大中型企業(yè)簽訂就業(yè)合同，妥善安置學生就業(yè)。
開展扶貧助學，我們有四點建議：第一，對于廣大農(nóng)村而言，目前相當多的農(nóng)村家庭僅僅解決了溫飽問題，職業(yè)教育的成本高，報名時所交的學費，對于農(nóng)村貧困家庭而言，就是一個巨大的天文數(shù)字，如果能將助學金成為資助學生學費，更能解決農(nóng)村家庭的燃眉之急，同時也便于學校管理。第二，對于助學金的發(fā)放管理而言，農(nóng)村學校所在地區(qū)沒有工商銀行，學生領(lǐng)取助學金很不方便，建議將助學金直接充入學生進餐ic卡，這樣既方便學生管理，也能避免極少數(shù)學生將錢用于上酒館、上網(wǎng)、抽煙，有利加強對學生的約束，使之形成良好的行為習慣。第三、目前制約中等職業(yè)教育的因素主要是教學用設(shè)備的問題，建議國家設(shè)立專項資金，解決中等職業(yè)學校特別是農(nóng)村薄弱職業(yè)中學的設(shè)備添置問題，為學校的專業(yè)建設(shè)提供保障。第四、學生家長均已知助學金政策，學校只能每月按時發(fā)放助學金，現(xiàn)在助學金不按時到位，使學校背著沉重的壓力，影響了學校的正常運轉(zhuǎn)。
篇十二 學校支部書記述職工作報告3050字
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
又是一年一次的年度述職，雖說形式，卻有著“三觀”之效應(yīng)。一是工作上忙綠之后靜心反觀——回顧總結(jié);二是自己的駐足返身自觀——認清自我;三是與大家的一次真誠交心——彼此的心靈觀照。所以在這一年的總結(jié)中，要說的一種心情——快樂，在一直前行的這條教育路上，因著有大家的同行而別樣，看似平淡簡單，但不寂寞。要說的一句話——“感謝”，感謝一年來領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，感謝同事們一直以來對我工作及個人的關(guān)心支持！20__年是貫徹__大精神踐行黨的群眾路線的一年，我始終堅持緊緊依靠學校領(lǐng)導(dǎo)班子集體和全校教職員工，在自己的職責崗位上，守土盡責，為推進學校的各項工作、實現(xiàn)自己生命的一份價值努力著、實踐著?，F(xiàn)對照中小學專職書記績效考核自評指標簡單匯報如下。敬請大家評議。
一、履職情況——找準位置，求真務(wù)實
教育本來平凡，精彩在哪？就是把平凡事做細、做實、落在師生發(fā)展的點上而已。而做事情需要有一種精神，作為一名書記，我認真貫徹落實《20__年湖里區(qū)教育工委黨建工作要點》精神，堅持圍繞教育教學中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，學校黨建年度工作計劃完成率達成指標中第一檔完成率90%以上，黨支部榮獲湖里區(qū)委“金服務(wù)”基層黨組織榮譽稱號，三位同志分別獲得市區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號，多名黨員同志分別獲得福建省骨干校長、湖里區(qū)杰出教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員班主任、師德標兵等榮譽稱號，大部分黨員教師在教育教學崗位上發(fā)揮黨員先鋒模范作用引領(lǐng)發(fā)展。
1.“四抓”，突出思想作風建設(shè)。抓學習，提高活動的思想性，進一步加強思想政治建設(shè)。今年支部始終把__大全會精神的學習貫徹作為工作開展的重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，采取領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告輔導(dǎo)學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。抓對照，提高活動的針對性，強化從政道德。在扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動中，從嚴要求，不折不扣一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)貫徹落實，在學習中提升，在實踐中鞏固。3個校級領(lǐng)導(dǎo)一遍一遍的對照檢查修改，一階段一階段整改路線清單的回頭落實，這是思想的洗禮，靈魂的錘煉。通過聽、看、寫、議、評、查活動，講黨課，學資料，觀影片，寫心得，互談話、群眾評議等取得好的效果。抓行風，強師德，樹形象。開展了師德建設(shè)的系列活動，師德、師德學習、師德考核、自查自糾等，以“愛心鑄師魂，心語話師風”十佳師德標兵智慧分享活動，青年教師“講述身邊的好老師”等活動為平臺，大力弘揚校園先進事跡的典型，展現(xiàn)校園中優(yōu)秀教師的人格魅力和學術(shù)魅力。律法是為犯錯的人而備，而優(yōu)秀是人人所擁有的，老子說“人之初，性本善”，所以我校的師德建設(shè)始終以“爭優(yōu)”為主旋律，努力創(chuàng)科學發(fā)展之先，爭和諧校園之優(yōu)。抓實踐，提高活動的實效性，樹立公仆意識。開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的一系列黨的群眾路線教育實踐活動。整個實踐活動做到了：動員宣傳真抓實干高低點，學習活動形式多樣有特色，征求意見面對面心連心真抓實改，民主生活會有辣味有誠意，政風行動進行中。協(xié)助省婦聯(lián)做好對外來員工子女的調(diào)研活動，對150名學生開展了問卷調(diào)查，分別召開了教師代表、學生學生、家長代表的座談會，進社區(qū)與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、部分社區(qū)群眾代表座談并征求意見和建議，這次的調(diào)研也給學校黨的群眾路線征求意見工作打開一個新的途徑，很有收獲。組織黨團員開展了“大手牽小手真情一起走”活動，把黨團員與學生結(jié)對幫帶納入“兩走進，兩服務(wù)，黨員服務(wù)群眾計劃”中，全面構(gòu)建起黨群關(guān)系“直通車”。組織學校志愿者服務(wù)隊開展了針對特殊群體的志愿服務(wù)活動、學雷鋒志愿者服務(wù)、市文明交通志愿者服務(wù)，社區(qū)慰問孤寡老人服務(wù)，努力促進良好社會風氣的形成。
2.落實和加強三項工作，增強黨組織凝聚力。一是認真做好黨員發(fā)展，為支部發(fā)展增添后勁。上半年倪淑敏批準為預(yù)備黨員，為支部增添新鮮血液。加大了對入黨積極分子的培養(yǎng)和考察的力度，組織莊梅和莊杰入黨積極分子參加區(qū)委組織部的培訓考核。二是認真做好支部換屆選舉工作，年輕教師孫金菊和林振坤獲大家的認可和推薦成為新__屆支委之一，為新__屆三年的黨建工作注入青春活力和朝氣。三是創(chuàng)建學習型黨組織建設(shè)，扎實開展黨員率先讀書活動，德育室和教導(dǎo)處聯(lián)手打造全校性為期一個月的“讀書節(jié)”，打造濃濃書香的校園文化品牌。讓讀書成為習慣，讓教師學會思考，讓孩子學會閱讀，讓每個人用心靈來演奏和諧優(yōu)雅的人生樂曲，這是我們眾人所期望的校園精神文化的引領(lǐng)，也是推進學習型黨組織建設(shè)的核心工作。
我將20__年黨建工作歸結(jié)為10“一”：一個建設(shè)：黨的基層組織建設(shè);一個學習：黨的群眾路線教育實踐活動;一個主題：“講述身邊的好老師”師德師風主題系列活動;一個行動：開展了“兩走進兩服務(wù)”在行動活動；一個互助：“大手牽小手，真情一起走”；一個公開：黨校務(wù)公開；一個創(chuàng)建：市文明單位創(chuàng)建；一個隊伍：青年志愿者服務(wù)隊伍；一個特色：開展“五個一”黨建特色創(chuàng)建；一個征文：參加“黨的群眾路線”“如何當一名好老師”等征文比賽；一個美麗：推薦孫__為“最美共產(chǎn)黨員”；一個匯報：支部換屆選舉的三年黨建工作報告。
二、自身建設(shè)——學習實踐，
教育說到底是一種感動，要拿出自己的心和愛來感動每一個人，把每天的工作都當成自己的代表作。這其中愛和責任就是作品的主色調(diào)，在學習中學會擔責，在實踐中努力傳揚愛，這是一種無聲的諾言，也是我一直“堅持、堅守、堅固“的行動。
1.堅持學習。我深知要履行好自己的職責，就必須注重自身的素質(zhì)提升和能力建設(shè)，這是開展好工作的根基。為此，我把學習當成工作，也把工作當成學習，學習了中國特色社會主義核心價值理論體系，黨的__大精神和習主席的重要講話、學習了中央和省、市、區(qū)委的最新決策部署，學習了有關(guān)教育工作的政策和法規(guī)，學習省、市、區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的一系列講話，還盡可能地涉獵了與做好本職工作和提升素養(yǎng)相關(guān)的書籍文章，積極參加各級組織的專題學習活動，堅持學在深處，謀在新處，干在實處，力求多學一點，學深一點。讀書是件幸福的事。
2.堅守講臺。我一直把關(guān)心、參與和指導(dǎo)學校的教育教學工作，作為自己的重要責任，喜歡講臺，只要能站在上面我就歡喜，也許這是一份情節(jié)。我堅持走在教育教學第一線，聽課評課，研討交流，與大家一起做教改，一起獻計獻策，共嘗教育改革的甘苦。今年任教二年級的校本課程每周4節(jié)，校內(nèi)聽課80節(jié)。圍繞師德建設(shè)和黨建專項活動開講座上黨課4次。
3.堅固廉政準則。作為學校黨支部書記在黨政的互補上做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調(diào)，與校長一道共同把學校工作做好。在管理的協(xié)調(diào)上能虛心傾聽教職工的意見和建議，不斷改進自己的工作，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能整合的整合，能優(yōu)化的優(yōu)化，尊重每一位教職工的真摯情感和辛勤勞動，調(diào)動大家的積極性共同做好。在個人的操守上我自覺遵守各項黨風廉政制度和教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，勤政清廉，凡是出于公心，以大局為重，勇于負責，淡泊榮辱，喜歡平淡簡單，沒有違反廉潔從政和廉潔自律有關(guān)規(guī)定的行為。
20__年平淡簡單之中，有著淡淡的清香，濃濃的幸福?？傊@一年大家辛苦啦！因著大家的彼此信任、彼此理解，凡事盡都順利。有不到位的，不盡人意的，相互理解包涵。
最后借用卡爾·薩根的一個描繪為自己鼓勁，他用“黯淡藍點”描摹地球在宇宙中的形象——但那孤零零的、黯淡的光點所孕育著的，卻是不息的生命之流。20__年的我仍秉持這份的“平淡簡單”，在平凡中堅持一份追求，在平常中堅守一份責任，雖平淡簡單，但生命之河的流淌不會止息。我愛我生命中相遇的每個人。
篇十三 2023年學校黨建工作述職報告2100字
2023年，我校黨支部在上級黨委的支持幫助下，學校班子成員、全體黨員及教師以“敬業(yè)、專業(yè)、向上”的團隊合作精神，認真落實區(qū)教育局黨委2023年工作要點，有效組織理論學習、加強黨風廉政建設(shè)、規(guī)范黨員教育管理，廉潔自律，務(wù)實創(chuàng)新?，F(xiàn)具體匯報如下。
一、有效組織理論學習
______提出：“黨的__大提出了建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)。把學習型放在第一位，是因為學習是前提，學習好才能服務(wù)好，學習好才有可能進行創(chuàng)新?！睂W習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作要做的基本準備，也是很重要的政治素養(yǎng)。”
我校黨支部以豐富的形式有效組織理論學習：
1.周安排發(fā)布學習內(nèi)容。
2.創(chuàng)建黨支部微信群開展自學。
3.黨小組組織小組學習和討論。
4.領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學。
5.學校電子屏播放學習。
6.定期檢查學習筆記。
二、加強黨風廉政建設(shè)
1.健全機構(gòu)，履職擔當
我校有一支強大的班子團隊，他們履職擔當，把黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作與教育教學工作一起部署、檢查、落實、考核，誰主管，誰負責，一級抓一級，一級對一級負責，“好的”，既是履職，更是擔當，他們獨當一面，團結(jié)合作，平時工作扎實精彩，整體工作協(xié)調(diào)有序，重大事項認真討論，推動了黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展。
2.遵守規(guī)矩，嚴明紀律
引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師自覺遵守黨的紀律，遵守教師職業(yè)道德，依法治校，依法執(zhí)教，加強黨風廉政建設(shè)。
1)上好“五一大講堂”這一課
五一大講堂由書記、校長、班子成員、教師代表宣講教師職業(yè)道德;優(yōu)秀教育人的教育思想及教育故事;“最美教師”最美五一人故事等等，引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，牢固樹立黨章意識，宗旨意識，嚴明政治紀律，堅定政治立場，進一步增強廉潔自律意識，自覺遵守黨紀國法，繃緊反腐__這根弦，筑牢思想防線，提高自我約束能力。
2)守好“廉潔從教”這一諾
以教育部頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》及省市教育部門關(guān)規(guī)定為依據(jù)，與全體黨員干部及教師簽訂“廉潔從教，依法治教，依法施教”書，與全體黨員干部簽訂“領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律”書，明確廉政要求和相關(guān)紀律，嚴格履行，自覺接受監(jiān)督。
3)用好“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”這一權(quán)
嚴格落實____“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”的要求，學校重大事項嚴格按上級文件精神執(zhí)行，召開黨政會議，年級組長會議討論形成決定;嚴格接受社會各界監(jiān)督：一年級分班，一年級新生家長全部參加;六年級分配，六年級家長代表、人大、政協(xié)委員全程參與;學校重大改革措施邀請家委會成員參與形成共識;學校重大支出經(jīng)校務(wù)會通過后嚴格按照財經(jīng)制度執(zhí)行，并將文件精神讓全體教師知曉，讓權(quán)力在陽光下運行。
3.開展活動，典型引領(lǐng)
1)開展“做最美五一人”活動
全校教師愛崗敬業(yè)、遵守師德;引導(dǎo)全校學生樹立理想、全面發(fā)展;引導(dǎo)全校家長尊師重教，為生楷模。
2)開展“我們的節(jié)日”系列教育活動
全校師生弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，過節(jié)儉而賦予文化內(nèi)涵的節(jié)日。
3)開展“課堂教學研討”活動
全體教師積極探索研究型課堂教學模式，呈現(xiàn)“精準、嚴密、高效”的教學效果，強調(diào)教書的“育人”效果。全體教師在“課堂教學研討”活動中精湛的教學藝術(shù)，深厚的知識功底，與學生之間親切和藹的交流互動，無不展示著教師的魅力?！靶蕾p每一個孩子”，關(guān)愛每一個孩子，模范遵守教師職業(yè)道德在五一教師的身上顯得如此可愛。
4)開展“家長進學校”活動
由學校到年級到班級的三級家長委員會參與學校發(fā)展的各項工作。學校理念、發(fā)展、重大改革，請家長評議;展示一年級學生常規(guī)，請家長評議;課堂教學研究性學習，請家長評議;學生素質(zhì)展示活動，請家長評議;家長對學校贊不絕口，認為將孩子送進五一路小學是無比幸福。
5)開展“社會主義核心價值觀”教育活動
引導(dǎo)全體黨員、教師踐行富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善24字社會主義核心價值觀，學習其深刻內(nèi)涵和價值意義，集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大正能量。
三、規(guī)范黨員教育管理
我?，F(xiàn)在職黨員66名，2023年，我支部發(fā)展2名黨員，轉(zhuǎn)正4名預(yù)備黨員。在教育局黨委辦的幫助下，我們深入學習發(fā)展黨員工作知識，充分發(fā)揮擬發(fā)展對象介紹人，預(yù)備黨員介紹人的作用，發(fā)揮發(fā)展對象、預(yù)備黨員所在年級組及黨小組黨員團隊的作用，讓身邊的優(yōu)秀黨員的言行舉止感染他們，讓發(fā)展對象和預(yù)備黨員在全體黨員濃濃的關(guān)愛和身體力行的幫助下成長;黨員發(fā)展大會，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會，是他們成長的展示。他們莊嚴的宣讀，鄭重的表態(tài)，激動地感謝，展示出他們對黨的忠誠與執(zhí)著，展示出他們學習的收獲，呈現(xiàn)出他們工作的精彩，綻放出他們鮮明的工作亮點。黨員發(fā)展大會，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會是全體黨員重溫黨的誓詞，堅定黨的信念，提升自身思想、政治、學習、工作素質(zhì)的大會，展示了全體黨員在五一路小學的先鋒模范作用。
四、夯實精神文明、統(tǒng)戰(zhàn)、老干和群團工作
1.夯實精神文明建設(shè)和政風行風建設(shè)。
2.細致做好老干部工作，認真組織老干部體檢及重陽節(jié)活動，進行老干部慰問。
3.充分發(fā)揮工會、團、隊、統(tǒng)戰(zhàn)等群團組織在學校教育教學工作中的橋梁紐帶作用。
4.進一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開，堅持民主管理，依法治校。
5.開展黨員志愿者活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
篇十四 萬州區(qū)響水初級中學校本教研工作自查報告1750字
本著發(fā)現(xiàn)和解決我校校本教研中的問題，提升校本教研水平，促進辦學質(zhì)量的提高，在區(qū)教委開展首批校本教研示范學校驗收之際，我們對照萬州教研[__]9號文件和[__]1號文件的精神，結(jié)合《萬州區(qū)校本教研示范學校驗收工作方案》的要求，對我校的校本教研工作進行了自查，現(xiàn)將報告如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
領(lǐng)導(dǎo)職責分明，實施過程中相互幫助，共同促進校本教研工作的順利開展。校長認真履行校本教研第一責任人職責。主要表現(xiàn)在：
（1）校本教研工作納入學校計劃和工作總結(jié)，總是要先審查科室計劃和總結(jié)（包括校本教研工作），結(jié)合學校發(fā)展方向制訂初稿，再在學校行政會上討論和修改的基礎(chǔ)上形成的，因而具有很強的指導(dǎo)性。
（2）認真組織教職工閱讀理解教科所教研教改的相關(guān)文件，結(jié)合學校計劃安排周工作，任務(wù)落實到具體的領(lǐng)導(dǎo)身上，制訂可行性的工作方案，因而具有很強的實用性。
（3）安全和教學是學校的生命線，校長圍繞這個中心開展活動，凡校本教研工作，領(lǐng)導(dǎo)必參加，對我校的校本教研具有很強的監(jiān)督性。
（4）每月召開一次教學例會，每期作一次現(xiàn)代教育理論講座，每周的周前會組織教師5分鐘的理論學習——學習蘆梭的《愛彌爾》、讀陶行知、葉圣陶等教育家的文章，不求教師有很大收獲，只求教師記住一句話，甚至是一個詞。
（5）加強學習，因而觀念新，積極探索學校發(fā)展對校本教研的新要求，引導(dǎo)和支持教導(dǎo)處對一些新的想法的嘗試和實踐，與時俱進，不斷發(fā)展。如： __年的教學檢查習慣養(yǎng)成活動，__年的電子集體備課活動。
（6）教研經(jīng)費投入合理，保證活動的正常開展。學校按每人100元的經(jīng)費投放到教研組，支持組內(nèi)教師的學習、交流、集體備課、教學練兵等教研活動。
二、教研組織規(guī)范
學校根據(jù)《萬州區(qū)學校教研組工作規(guī)程》，結(jié)合我校近50年的教研傳統(tǒng)，制定了《響水初中教研組工作規(guī)程》，強化了我校的教研組織建設(shè)。
1、學校設(shè)立了七個教研組：語文組（6人）、數(shù)學組（6人）、英語組（7人）、理化生組（8人）、政史地組（4人）、體藝組（3人）、電教組（6人）；
2、學校設(shè)立了三個年級組：初一組、初二組、初三組。
3、落實了組長待遇：周課時1節(jié)。促進了組長自覺履行職責。
三、教研制度實用
為了讓教師主動規(guī)范自己的教研行為，養(yǎng)成良好的教研習慣，學校制定了一系列教學管理、校本教研、教學評價的制度和實施細則。如：__年制定了《響中校本教研實施細則》，__年配套完成了《聽課制度》、《評課制度》、《集體備課制度》、《學習制度》，《考勤制度》，06制定了《響中教學六認真實施細則》，__年制定《響中課堂教學有效性評價量表》、《先進教研組、教研先進個人評選條例》、__年制定了《骨干教師管理辦法》等。并配套完成了學科教學要求，達到教學、教研教改有章可循，按章行事，讓每個教師在教研的熔爐中快速成長。
四、校際教研融合
學校奉行“走出去，請進來”的校際教研方案。
1、走出去，就是把教師帶到教學水平高的學校去搞教研。__年春，劉培明和周建平參加重慶市農(nóng)村初中學科教師培訓學習，周祥德參加全國語文青年教師賽課觀摩學習，丁俊到上海學習三個月，崔建川上派到國本中學學習一年。一年中，學校承擔送教和教學調(diào)講任務(wù)5場：一是幸奠權(quán)校長在__年12月萬州區(qū)生物骨干教師培訓班作〈生物實踐活動的教學策略〉的講座，二是幸奠權(quán)校長在__年4月萬州區(qū)生物復(fù)習工作會上作〈抓綱務(wù)本，注重基礎(chǔ)〉的報告，三是劉培明在__年4月萬州區(qū)農(nóng)村初中數(shù)學骨干教師培訓期間送課到高峰初中〈全等三角形的復(fù)習課〉，四是丁俊在__年3月農(nóng)村初中語文骨干教師培訓期間送課到龍寶中學，五是__年9月承擔教科所地理送教到甘寧片區(qū)的任務(wù)。
2、請進來，就是把教學水平高的學校的教師請進來搞教研，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。一年中，接受區(qū)內(nèi)學校研究學習5批：一是__年10月主辦甘寧片區(qū)初中政治教師技能競賽，接受甘寧片區(qū)的政治教師到校學習；二是__年5月接受國本中學到校交流學習；三是接受國本中學的黃雪、潘來富兩位下派教師在校交流學習一年；四是接受三峽學院的兩批頂崗學習生在校學習半年；五是__年5月接受清泉中學到校交流學習。我們吸收他們高超的教學技藝，他們吸收我們樸實的校本教研思想和教師樂于奉獻的精神。
3、融合。融合就是經(jīng)驗的結(jié)合，需要相互不保留的傳遞。
五、特色教研——評價型教研
特色項目——骨干教師示范活動，新教師合格活動，周前會5分鐘的理論學習；
篇十五 學校門衛(wèi)工作述職報告1350字
在工作中，我們主張是個“言”字，也就是言傳身教吧，在我們3月份來的時候，孩子們在上課時，總是千方百計想找理由出去，我就透過動之以情，小知以禮，言傳身教的辦法來說教，比如，有個孩子問我:“你以前在干什么工作、為什么來那里搞門衛(wèi)呢”
在忙忙碌碌中，這學期就接近尾聲了，回顧這一學期我們的工作，是有喜有憂。門衛(wèi)的職業(yè)是鎖碎的，細小的，但我們熱愛這個職業(yè)，在工作中，我個人認為還是能夠的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來主要表此刻以下四個方面，即:責，勤，愛，言。四個字上，現(xiàn)分述如下:
一、在工作中長期堅持一個“勤”字，勤是我們搞好工作的前提和基礎(chǔ)，尤其是門衛(wèi)工作，離開了勤字是無法完成職責的，門衛(wèi)工作看似簡單，實則不然，就拿我們一天的工作來說吧，一要經(jīng)常開關(guān)門，二是每一天進出的車輛不下50趟次，三是我們的工作是24小時，有很強的亞疲勞感，四是我們還要隨時隨地，打掃周邊的環(huán)境衛(wèi)生。五是我們還要堅守職責，防止閑雜人等潛入院內(nèi)搞破壞，所以這些都要靠什么來完成呢當然靠的就是個“勤”字，此外對于校領(lǐng)導(dǎo)分配的其它各種任務(wù)，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。
二、在工作中，始終圍繞一個“責”字，我的工作是為學生負責、為家長負責、更是為學校的發(fā)展和老板的財產(chǎn)負責。所以我們在工作中，我們是堅持做到24小時不離人，不空崗，勤關(guān)門，學校雖然車輛不多，但也不少，如學生車、上級來車、送水車等等，對進出的每輛車，我們都做到笑進迎出，不厭其煩地問清來龍去脈，嚴格把控，這樣做的好處就是把很多的閑人等和與校內(nèi)無關(guān)的車輛都攔截在校門外，把隱患根除在零點，讓全校師生都有一分安全感。對來訪的家長和外來人員出入，我們都做到了認真盤查、登記和引導(dǎo)，上課期間，社會青年一律不準入內(nèi)。
三、在工作中，我們主張是個“言”字，也就是言傳身教吧，在我們3月份來的時候，孩子們在上課時，總是千方百計想找理由出去，我就透過動之以情，小知以禮，言傳身教的辦法來說教，比如，有個孩子問我:“你以前在干什么工作、為什么來那里搞門衛(wèi)呢”我就實話實說，我以前是搞糧食工作的，由于自己的文化低，搞到了副經(jīng)理的職位就再也上不去了，加上國家搞改革，所以我就被改下來了，沒文化、沒技術(shù)，只能來看門呀。學生聽了我的講述后，就自己回去上課去了，以后我很少看見他上課時出來。時間一長，上課時外出的學生少了，這是有目共賭的，當然這些成績的起得是與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和老師的辛勤勞動是分不開的。
四、一向以來，我們遵遁著一個“愛”字來管理學生，把學生視同已出一樣去關(guān)心他們、去愛護他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點衣服，對小孩子們就說，在放學和上學的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來往的車輛等等。這樣一來，我們也有了回報，是什么呢是孩子們在進出校門口時的微笑和問候，說實在的，當我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑，我們也就心滿意足了。
以上就是我們門衛(wèi)一年來的工作總結(jié)，不到之去，請校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評指正。由于水平限制，還有很多資料沒有表達出來，同時以上所述只是我們就應(yīng)做的，離學校領(lǐng)導(dǎo)的要求還不夠，我們會吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，在新的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，進一步加強學校的門衛(wèi)工作使每一項工作落到實處，做到防患未然，確保安全無事故，使《精英學?！酚幸粋€讓精英學習的好環(huán)境。
