小學工程報告6篇

發(fā)布時間：2023-01-01 07:18:29 查看人數：53

目錄
第1篇中小學卓越教師培養(yǎng)工程專家報告會學習體會第2篇小學遠教的工程自查報告范文第3篇小學農遠工程使用的調研報告第4篇小學啟動建設工程調查報告第5篇2023年小學民生工程自查報告第6篇小學民生工程自查報告

小學工程報告

篇一中小學卓越教師培養(yǎng)工程專家報告會學習體會

中小學卓越教師培養(yǎng)工程專家報告會學習體會

2023年3月6日我有幸參加了《_____市中小學卓越教師培養(yǎng)工程專家報告會》，給我們培訓的是“中國教育科學研究院”的院長_____，*院長為我們詳細闡述了當代教師的使命：恪守天職、引領未來、終身學習，并從這三點充分展開，逐一為我們講解。隨著*院長的越來越深入的講述，使我越來越清晰的認識到

當代教師的使命是什么？

一、恪守天職

*院長說：“教師的天職最根本的就是促進幼兒的健康成長，促進幼兒的健康成長要注重人人發(fā)展、全面發(fā)展、自主發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展”。*院長用通俗的語言講述通俗的道理，“愛每一個孩子、尊重每一個孩子，為每一個孩子創(chuàng)造適合他們發(fā)展的條件，不容易，長得好看的，家庭境況優(yōu)越的孩子我們給與愛和關注容易，而對于長得不好看的，家庭背景復雜的孩子來說，我們也一視同仁的給予關愛，不容易”。*院長的一席話，讓我們在場所有人都深有感受，我們或許給那些各方面條件不太好的孩子更多的是無視、同情和憐愛，而作為教師的我們，應該比任何人都要有博愛之心，應該比任何人都明白孩子要的不是憐愛，而是尊重、平等，孩子要的不是一時的照顧，而是永久的關注。

二、引領未來

如今的世界是一個信息化、國際化、知識經濟加快發(fā)展的世界，*院長舉例說明了知識、創(chuàng)新在當今世界的重要性，“蘋果手機風靡全國，可當我們事后將蘋果手機打開一看，里面的構造也不是什么了不起的發(fā)明，就是蘋果有他獨特的眼光，創(chuàng)新的意識和超越的想象力，事情很簡單，就看你是否想得到，是否快人一步?！痹谏钪?，我們其實也經常有這樣的感覺，別人做的事，我們也會，可為什么別人能成為專家，而我們默默無聞，其實就是創(chuàng)新和敢想敢做的精神。我們培養(yǎng)的是祖國的未來和希望，要讓這些孩子能夠挑大梁，引領未來，重要的不僅是知識、更重要的是能力和素質。

三、終身學習

*院長說：“60年代有位學者考取了博士學位，后來他還是不斷地考取不同的博士學位，為的就是向別人證明，無論時間如何變遷，他依然保持著博士應該具有的水平?！苯處熂缲撝虝说闹卮筘熑?，隨著時代的不斷進步，知識的不斷更新，作為教師的我們又怎能抱著死書本教一輩子死書，因此，教師也就成為繼律師、會計、醫(yī)生之后的第四個要重新認證資格的職業(yè)，教師只有終生學習才能消除職業(yè)倦怠感，才能跟上新的教育理念，才能教出新世紀需要的新型人才。

“聽君一席話，勝讀十年書”雖是夸張的形容，但我覺得“聽專家一席話，勝讀十本書”一點也不為過，在教育不斷改革的今天，一路上或許有很多的無奈、很多的嘆息，但都阻止不了我們前進的腳步，一個小小的幼兒教師無法改變什么，但我明白點滴匯成海的道理，堅信愚公移山的力量，讓我們共同努力做到最好的自己，不辱教師的使命。

篇二小學遠教的工程自查報告范文

根據州、市有關文件精神，為進一步做好此次迎檢工作，結合學習實際情況，現(xiàn)將我?，F(xiàn)代遠程教育工作自檢自查報告如下：

一、主要做法和措施

1、組織領導

我校極度重視農村中小學現(xiàn)代遠程教育工作，將遠程教育作為學校教育改革和發(fā)展的重要工作來抓，學校成立了以村校長為組長，村級二級領導班子為主要成員的遠程教育工作領導小組；同時還成立了以遠教管理員為組長，其他遠教骨干為組員的遠教工作業(yè)務指導小組，為遠程教育工作保駕護航。

2、建立健全規(guī)章制度，為加強項目管理工作，制定了《芒市鎮(zhèn)河心場小學光盤播放管理辦法》，《芒市鎮(zhèn)河心場小學教職工上機上網規(guī)定》等相關制度，并把《潞西市中小學衛(wèi)星教學收視點管理人員崗位職責》、《潞西市中小學衛(wèi)星教學收視點管理規(guī)定》等，裝框懸掛上墻，切實做到有章可循，照章辦事。

3、抓好遠程環(huán)境建設，按照標準，安裝了避雷設備，衛(wèi)星地面接收基座符合要求，遠程室做到“三防”（防潮、防塵、防火）、“四有”（有防盜窗，有遮光窗簾，有文化氛圍，有規(guī)章制度和應用表冊）、“三到位”（供電設施到位，學生登子到位，電腦桌和資料柜到位），如期完成準備工作。

4、全力做好調試工作，于xx年2月底圓滿完成遠教設施的安裝，調試任務，為順利接收衛(wèi)星教育資源奠定基礎。

5、認真抓好檔案建設。根據上級有關部門的要求，健全各種遠程檔案和資料，務求做到全面、細致、清楚、完整。

6、開展教師培訓，為切實提高教師的信息技術教育水平，學校制定了培訓計劃，加大了教師的培訓力度，指導教師正確操作，為設備的正常運作和教育教學工作的順利開展做好保障。

7、加大驗收力度，為扎實做好我校農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目工作，認真開展了學習自檢自查，鎮(zhèn)中心校驗收和市級驗收工作，針對每次檢查存在的問題，進一步查漏補缺，提交學校遠程管理質量。

8、千方百計開足課時，由于我校遠程用房緊缺，但學校教師盡量克服這一困難，按照遠程教育課程表，精心組織教學。充分調動了我校學生學習的積極性，為提高教育教學質量奠定了堅實的基礎。

二、存在的問題

1、教室設備方面：功能教室緊缺，遠程教室無法擺放桌凳，為正常開展遠程工作帶來不便。

2、配套設施方面：因學校經費緊張，致使功能教室墻壁、地板、窗簾、防盜門窗等附屬設施質量不符合標準。

3、設備和資源應用方面：部分遠程ip資源沒有及時下載，教學資源刻錄不足；部分教師信息能力不高，導致教學應用面不足。

4、教師培訓方面：對教師培訓重視程度不高，目的不夠明確，目標不夠清晰，缺乏長遠規(guī)劃。少部分教師還不能熟練操作設備。

三、今后的打算

1、提高認識，強化管理。要充分認識遠教項目實施的重大意義，迅速轉變思想觀念。繼續(xù)加強制度建設，把遠教工作納入學校常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，形成良好的運作、管理、使用機制。

2、加強應用，提高效益。一是采取有力措施，切實落實“面向學生、走進課堂、用于教學”的要求。二是為教師使用設備和資源提供便利，充分調動教師利用遠教手段開展教學工作的積極性。三是培養(yǎng)一些遠教精英，以點帶面，推動我校遠程教育工作的發(fā)展。

3、進一步建立健全規(guī)章制度，完善各種表冊的填寫，及時接受資源，刻錄資料，便于教師下載和使用。提高我校遠程設備的使用率，促進教學質量的提高。

xxxxxxxxx小學

xx年10月22日

篇三小學農遠工程使用的調研報告

自從20xx年我?！稗r遠”工程開展以來，在各級領導的支持和關懷下，我校遠程教育工作逐漸地開起來。下面就我校實際情況自檢自查情況匯報如下：

一、設備管理與使用

我們學校成立了農遠領導小組，制定了具體實施方案。校長是第一責任人，遠程教育管理員是直接責任人，實行專人管理專人負責制度。有專用教室，確保符合要求。為做好遠程教育設備的防火、防盜、防雷工作，專門安裝了防盜門窗及避雷措施。設備齊全，定期進行維護，衛(wèi)生條件良好。在工作上分工明確，但因衛(wèi)星接收天線損壞，無法接收信號。

二、資源接收應用

為提高設備資源使用率，我們要求學校管理員及時從互聯(lián)網上搜索信息資源，做好記錄，資源目錄，定期對教學資源進行保存工作，并做好相應的記錄。

三、校本培訓

學校管理員參加了縣級培訓，隨后，遠教資源的下載、應用全面啟動。為提高設備、資源使用率，我校嚴格按照上級要求，對全校教師進行培訓，制定了具體的培訓計劃和制度，培訓內容涉及電腦基本操作、網上瀏覽、遠程教育資源登陸、資源下載、編輯整合等。

四、存在問題

在不斷的實踐和探索中，我校雖然取得了一些成績，但整體上，農遠工程還是有一定的局限性的：

1、現(xiàn)在我校還有新教師和個別老教師在應用上存在技術障礙，對技術不夠熟練。

2、部分資源的版本跟我們的實際課本不相符合，不能較好應用到教學實際中去。個別學科沒有相應資源。

3、雖然大多數設備都能正常使用，但部分設備老化現(xiàn)象比較嚴重，維修比較困難，比如衛(wèi)星天線和高頻頭等。

4、資源信息量過大，接收時間過長，偶爾停電和放假會影響部分資源的接收。

五、解決辦法

為了更好的接收信息和工作需要，我校已經開通了網絡。以彌補農遠設備的缺陷。

篇四小學啟動建設工程調查報告

xx縣教育局：

xx縣第一小學創(chuàng)建于2023年9月。兩年多來，隨著城市框架的不斷拉大，農民工子女進城就讀率年年提高，現(xiàn)在學區(qū)范圍內已有20多個居民小區(qū)的入住率不斷攀升，從而造成適齡兒童數量不斷增加，預計每年凈增學生數不低于500人；學校從自身發(fā)展的角度與家長對優(yōu)質教育需求的不斷提高，學校在教室、辦公、活動場所等方面日益凸顯出諸多困難。要化解這些困難，必須盡快啟動二期工程建設，因此，啟動二期工程建設是一件迫在眉睫的、當務之急的民生大事。

我校進行了深入的調查，發(fā)現(xiàn)啟動二期工程建設呈現(xiàn)以下幾個特點：

一、緊迫性

1.生均占地面積少。本學期，學校共有2674名學生，35個教學班級，平均成班率為76.3人，最高班額達87人，最低班額65人。學校占地面積16589.7平方米（合24.88畝，含二期工程未建地），但是，一期工程占地面積僅為6670平方米，生均占地面積僅為2.49平方米；建筑面積4400平方米，生均占建筑面積僅為1.88平方米，遠遠低于省級規(guī)定生均占有面積7.9平方米的標準。學生在校學生的學習、正常課間活動都深受影響。

2.學生活動空間小。我校只有第一棟教學樓前一個占地面積約1000平方米的小型水泥操場，學生活動空間狹小。主要表現(xiàn)在：一是多個班級在操場上一起上體育課，相互干擾很大，而且會影響到第一棟教學樓內其他班級室內上課；二是課間操無法讓全體學生參加；三是開展課外活動和進行大型集體活動受到制約；四是學生課間活動范圍小。綜上所述，由于活動場地狹窄，嚴重制約了學校課程計劃的實施。

3.面臨無教室上課的嚴峻局面。目前，學校建有兩棟教學樓，擁有35間規(guī)范教室，現(xiàn)已全部使用完畢。到2023年秋季學期開學之際，六年級三個班畢業(yè)后只能空出3個教室，而起始年級招生至少需7個班，因此，教室缺額數為4個。2023年秋季，學生在開學之際就將面臨著無教室上課的嚴峻局面。

4. 校區(qū)內無任何功能教室。因學?，F(xiàn)已無空教室可用，所以無法裝備各功能教室。雖然學校目前借用了縣青少年活動中心二樓裝備了有限的幾間功能教室，但這些功能教室的數量與種類遠遠跟不上學校發(fā)展，更跟不上現(xiàn)代化教育發(fā)展，因此，必須有更多的教室來裝備各種功能教室以滿足現(xiàn)代化教育的需求。況且，學生到功能教室上下課要橫穿校門口的馬路，存在著極大的安全隱患，也給教學工作帶來諸多不便。這種現(xiàn)象在全省各縣屬學校中絕無僅有。盡管學校制定了嚴格的安全保衛(wèi)制度，護送學生橫穿馬路，保護學生安全，但仍是一件存在安全隱患的事情。

5. 教師辦公室嚴重不足，沒有任何行政用房。目前，我校各樓層教師辦公室空間狹小，只能放4張辦公桌的空間竟然擠下了6—7張辦公桌，就是如此，仍然無法安排各樓層班級任課教師，多余教師及綜合組教師20多人擠在一間大辦公室，滿滿當當，顯得非常擁擠，嚴重干擾了教師教育教學工作。更為困難的是，部分教師不論刮風下雨，都要從第一棟的二樓穿過空地到第二棟教學樓的四樓上課，給教師工作帶來極大的不方便。學?，F(xiàn)在沒有任何行政用房，只有把3間教室劈成多個小房間作為行政辦公室使用。

二、現(xiàn)實性

學校要解決上述困難，只有啟動二期工程建設?？墒牵獑佣诠こ探ㄔO，在客觀現(xiàn)實面前卻遇到了前所未有的阻力。

學校計劃在二期工程規(guī)劃區(qū)內的18畝土地上再建一棟教學樓、一棟綜合樓，一個田徑運動場及附屬設施?？墒?，二期工程至今無法啟動，其中主原因是學校二期工程規(guī)劃區(qū)內8戶居民認為當時的土地賣便宜了，要按現(xiàn)在的土地市場行情再追加賠償款，而且是漫天要價。對于學校二期工程規(guī)劃區(qū)的土地所有權，學校執(zhí)有政府頒發(fā)的土地使用證書，政府也與規(guī)劃區(qū)內的拆遷戶簽訂了相關的協(xié)議，按當時有關拆遷補償文件精神及法規(guī)，給予了相應的土地及拆遷賠償款?？墒?，規(guī)劃區(qū)內8戶居民不按協(xié)議拆遷房屋，甚至其中有一戶居民還領走了拆遷補償款，從法律角度上講，此房屋已不屬于原房主，但是原房主拒不拆遷，因此，導致學校二期工程建設無法啟動。

三、可行性

1.縣委縣政府高度重視并作出重要指示

在面對阻力的情況下，值得讓第一小學全體師生和家長慶幸的是,縣委縣政府高度重視學校二期工程建設，多次到學校進行實地考察，并作出了重要指示。

2023年6月12日，xx縣縣委胡書記，2023年5月18日，xx縣政府王縣長分別在相關縣領導與教育局領導的陪同下視察了xx縣第一小學?？h委、縣政府領導了解到學校二期工程的啟動與建設存在著巨大困難時，當即作出了五條重要指示：一是落實xx縣第一小學二期工程規(guī)劃區(qū)內土地征用。二是做好規(guī)劃區(qū)內房屋拆遷工作，解決在拆遷過程中可能出現(xiàn)的問題。三是落實二期工程建設資金及到位情況，認為資金不是大問題。四是強調在縣委縣政府周邊一定要建設好一所小學（也就是xx縣第一小學），解決農民工子女進城就讀的需求，有利于加快城市發(fā)展。五是各級相關部門要不怕困難，在面對矛盾時，要想方設法解決矛盾，共同把xx縣第一小學二期工程盡快建設好并早日投入使用。

2.啟動二期工程部分建設以解燃眉之急

對于啟動二期工程建設，學校有三種實施方案：

方案一：全拆全建。即把二期工程內的房屋全部拆遷走，按規(guī)劃圖全面啟動二期工程建設。這種方案在近期內因拆遷戶拒不拆遷，實現(xiàn)的困難極大。

方案二：在規(guī)劃區(qū)內現(xiàn)已拆遷后騰出的空地上建造一棟綜合樓和一棟小型教學樓，以解燃眉之急。

二期工程規(guī)劃區(qū)有一塊空地，拆遷戶房屋已拆走，坐落在學校北側，呈南北走向。按規(guī)劃建設經測量：長55米，寬19.3米，空地總面積為1061.5平方米。在東西走向的空地上，可以建造一棟長21.4米，寬9.5米的四層教學樓，共8個教學班；在南北走向的空地上，可建造一棟長42米，寬9.5米的五層綜合樓，綜合樓設行政辦公室、教師辦公室、多功能教室、計算機房、電子備課室、圖書室、音樂室、美術室、實驗室、儀器室、體育器材室、藝術器材室等教輔用房。綜合樓和教學樓呈“╚”形狀。（后附《xx縣第一小學啟動二期工程空地建設規(guī)劃簡圖》）。此種方案要拆遷一棟房屋，房主為陶水生，該房主已簽定拆遷協(xié)議，并領取了10多萬元的拆遷費，因此，該房屋可以拆遷。

方案三：在規(guī)劃區(qū)內現(xiàn)已拆遷后騰出的空地上建造一棟綜合樓。

當在實施第二種方案時，如果遇到拆遷戶的蠻橫干涉，無法實施的情況下，學校退而求其次，在南北走向的空地上，先建造一棟長42米，寬9.5米的五層綜合樓。

此次，有縣委、縣政府和教育局主要領導的高度重視以及多次相繼作出的重要批示，第一小學二期工程建設工作應能盡快啟動，解決學區(qū)內兒童就近入學，這也是xx縣廣大人民和第一小學全體師生的迫切要求！

特此調查報告。

篇五 2023年小學民生工程自查報告

為全面落實科學發(fā)展觀，進一步改善和發(fā)展民生，將教育民生工程落到實處，一年來，在各級政府和教育主管部門的高度重視和堅強領導下，在有關單位的大力支持下，我校精心組織，科學調度，統(tǒng)籌安排，狠抓落實，各項民生工程順利開展，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以發(fā)展改善民生為目標，扎實推進各項民生工程，堅持“以人為本，關注民生”，全面提升民生工程水平，增強為民服務能力，全面完成2023年各項民生工程目標任務，促進和諧建設。

二、取得的成績

1、留守兒童之家建設

我校制定留守兒童之家建設實施方案，建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，學校定期對留守孩子開展專題教育，學校建立了“留守兒童之家”活動室，實施結隊幫扶制度，健全各項管理制度，強化日常管理，切實開展創(chuàng)新教育活動，體現(xiàn)對留守兒童的關愛，我校的五個留守兒童之家”的軟件資料、硬件設施基本達標。學校成立了留守兒童之家建設自查評估督查小組，學區(qū)督導任組長，支部副書記負責駐點督查，教導處負責業(yè)務指導;經費由中心小學出資，集中安排展室的布置，硬件建設由各校負責安排，確保達到硬件要求;任務落實到專人負責，限期整改到位，完善資料建設。

2、校舍安全工程

積極推進校安工程建設，認真履行基本建設程序，嚴格落實各項制度，確保工程質量、安全和進度。2023年我校校安工程為加固中心小學教學樓、油坊小學教學樓、白馬小學教學樓、單嶺小學教學樓，四個加固工程8月下旬已竣工驗收，簽證工作已完成，準備迎接審計部門的審計、決算工作。新建新安小學食堂樓，10月9日開標，12日開始施工，目前基礎分步已驗收。學校加強現(xiàn)場監(jiān)管人員的管理，要求施工方排出工序倒排表，加快工程進度，確保12月中旬竣工驗收。

3、義務教育經費保障機制改革

深入推進義務教育經費保障機制改革，建立工作機制，管好用好教育經費，發(fā)揮教育經費的使用效益。貫徹執(zhí)行義務教育階段免收學雜費、免費使用教科書的有關政策。結合我校實際情況，我校義務教育階段的所有學生免除一切雜費，并完全提供免費教科書，讓學生能充分享受國家對義務教育階段學生的一切優(yōu)惠政策。認真執(zhí)行國家對貧困寄宿生的生活補助政策，我校本學期一共有19名學生享受生活費補助，給貧困寄宿生送去了溫暖。

三、不足之處

1、留守兒童之家建設：學校進一步完善留守兒童包保責任制和關愛聯(lián)席制度，要切合實際;留守兒童進步成長的記錄冊填寫不全，留守兒童關愛活動開展不夠，缺乏創(chuàng)新活動的教育。學校還要主動與當地政府配合，調動一切可利用的教育資源，要形成政府、學校、家庭三級聯(lián)動的教育網絡，營造出濃厚關愛氛圍。學校要把關愛留守兒童的活動做到常態(tài)化，把這一項工作做到實處，讓留守兒童能切實感受到社會和學校送去的溫暖。

2、校舍安全工程：由于今年的4個加固工程的門窗損害嚴重，水電要重新修復，學校在這些方面投資較大，項目修復資金無法落實。另外，新安小學的食堂樓招標比較遲，報建備案手續(xù)復雜，直接影響工程的進度。

3、義務教育經費保障機制改革：鑒于現(xiàn)行的經費保障標準所限，學校僅能在低水平上勉強維持運轉，距離標準化建設、現(xiàn)代教育資源的配置等方面的要求，尚有很大的差距。另外，學校臨時雇傭的代課教師和工勤人員工資等經費，未納入預算，沒有著落，確需解決。

四、保障措施

1、加強領導，強化責任。中心小學成立以校長為組長，副校長為副組長，各處室負責人和完小校長為成員的民生工程工作領導小組。做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，細化分解目標，層層落實責任，明確具體項目內容，具體目標任務要求，具體責任人，認真抓好民生工程實施工作。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。根據上級民生辦要求，結合學校開展“貼民心、聽民意、惠民生”的民生工程宣傳活動，有計劃、有重點地組織開展民生工程專題宣傳，創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳實效，讓教師及時、準確地了解民生工程的政策和進展情況和具體政策，營造全社會關心、關注和支持民生工程的良好氛圍。

3、完善制度，規(guī)范操作。為確保民生工程的順利實施，做到適時適度、綜合平衡，不脫離實際。要著力于民生工程制度化、規(guī)范化建設，不斷創(chuàng)新體制機制，拓展范圍，增加投入，提高標準，完善舉措。要把民生工程與實際工作相結合，要建立科學高效的推進機制，嚴格規(guī)范資金管理機制，努力提高工作水平和服務質量。

篇六小學民生工程自查報告