篇一 戀愛調(diào)查報告11000字
愛情是永恒的話題，人們不惜用最美麗的語言來描繪愛情的永恒和不朽，認為愛情能給人帶來精神上的激勵、情緒上的歡愉、生活上的充實，沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的，
甚至是沒有意義的。也有人由于看到他人的不幸或自己經(jīng)歷過不幸，對愛情持悲觀的態(tài)度，認為美好的愛情只是文藝作品中的演繹，而生活中的愛情帶給人更多的是痛苦而不是歡愉。
所謂愛情是一對男女基于一定的社會基礎(chǔ)和共同和生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專業(yè)的感情。性愛、理想和責任是構(gòu)成愛情的三個基本要素。
戀愛能發(fā)生在任何時候，戀愛不只是大學里普遍存在的一個問題，在我們的調(diào)查問卷第一個問題里：“你有談過戀愛嗎？”回答 “有”的人達到了43%，很明顯，這個雖然沒有過50%，但是，出于中國“男多女少”的這一社會現(xiàn)狀，說明了43%這個比例已經(jīng)非常高了。而在我們對于有沒有談過戀愛這個問題的后續(xù)個問題里“如果有，那是在什么時候談的”，選“大學”的竟然高達87%，而且，在沒談過戀愛的人群里說想談戀愛的也很令人吃驚的達到了93%，當然，這個數(shù)是不能概括一切，可是這個數(shù)已經(jīng)可以反映了許多問題了，說明了大學里談戀愛這個現(xiàn)象已經(jīng)是普遍存在的了。就談戀愛正確不正確這個問題不是我們研究的范圍，暫不討論，可是基于以上統(tǒng)計的數(shù)我們已經(jīng)可以對大學戀愛所存在的問題進行討論了。
經(jīng)過了我們學習研究小組的討論以及網(wǎng)上調(diào)查了解，大學戀愛主要存在2個方面，也是最重要的方面：
1.大學生談戀愛的益處
2.大學生談戀愛的弊端
所以，我們就以上兩個方面著重進行討論與分析。
一.大學生談戀愛的益處
① 增加學生的交際能力和語言表達
在戀愛的過程中，少不了甜言蜜語的滋潤，而在確認一段愛情之前，首先最重要的是要建立自信，在擁有自信的前提下，對心儀的女孩子進行追求。并且在和異性交流的過程中，不斷增加自己的交際能力與語言表達。
要有效地提高社交能力、可循兩方面入手，一是對社會情境的辨析能力，一是提高對其他人心理狀態(tài)的洞察力。所謂對社會情境的辨析能力即為社交能力的一個重要部分。一個人如果能夠?qū)η榫抽g的細微不同之處加以區(qū)分，往往更能掌握社交環(huán)境的變化而做出合宜的行為，以適應不同性質(zhì)、千變?nèi)f化的環(huán)境。而洞察別人的心理狀態(tài)也是社交能力重要的一環(huán)。一些人看到別人的行為時，不嘗試去了解對方做事時的處境和感受，便馬上從別人的行為去判斷對方是一個怎樣的人。這種重判斷而輕了解的取向，是社交能力發(fā)展的一大障礙。但是本人在談戀愛的過程中，發(fā)現(xiàn)這兩點關(guān)鍵都可以充分的鍛煉，因為女孩子是世界上最難以琢磨的動物。
③ 可以從中學會關(guān)心別人
俗話說，女孩子天生就是要被呵護的，那么，如果當某個女孩子是你的女朋友時，你還不更加的對她進行呵護嗎？這一點我們無需過多進行議論。
④ 了解多一些有關(guān)情感的事，有的也可以從中得到鍛煉，不至于以后過多的感情用事
感情是雙方面的，連上帝都不可能單手拍掌，談戀愛，首先就是一個過程，無論結(jié)果如何，都起碼經(jīng)歷過了，因為，談戀愛絕對能對人進行鍛煉。
二.大學生談戀愛的弊端
① 過分的沉溺于戀愛，荒廢學業(yè)，會失去自我，失去人生目標
在這一問題上，我們有一個很簡單的案例：一名大學生正在上課，突然間手機響了，然后就不顧正在上課匆忙的和老師請假要求離校。后來才知道，他女朋友要他陪了，他必須得去陪他女朋友。
在這個案例中，我們很容易就能發(fā)現(xiàn)這名男生已經(jīng)沉溺于戀愛之中而荒廢了學業(yè)了。
② 浪費時間浪費錢財
和女朋友一起，總不能天天只散步吧？因此，談戀愛在物質(zhì)方面的需求是非常大的，而且又是必須的。
③ 和朋友在一塊的時間太少
這里我們有一句很形象也挺幽默的諺語：有了媳婦忘了娘。連娘都忘了，那還有什么不能忘呢？雖然這只是少部分人的思想，但是這一現(xiàn)象絕對存在。
④ 沒有足夠的經(jīng)驗，可能有錯覺，很容易受傷，不好受，影響心情
俗話說：戀愛能享盡人生百味，酸甜苦辣，樣樣皆有。有甜，就必有苦，所以，只要有戀愛就必然會有心情不好的時候啦！
【總結(jié)】
在經(jīng)過以上對戀愛的益處與弊端的分析之后，我們已經(jīng)可以對大學生戀愛進行一個客觀的總結(jié)了。
當代大學生對于愛情，從總體上看是能夠正確認識和把握的，能夠正確地處理學習、戀愛和人生的態(tài)度等關(guān)系，以及戀愛中所出現(xiàn)的一些問題，諸如戀人之間的誤會、失戀等。大學生對愛情應該持慎重的態(tài)度，避免在戀愛問題上把握和處理失當。我們應該客觀的吸取戀愛中的益處與避免戀愛中的弊端。
大學生戀愛的社會實踐調(diào)查報告
告別了緊張的高中時期，我們來到了學習、生活、情感都非常自由開放的大學。在這里我們可以任由感情的釋放，當然戀愛將成為一項必修課程。4月15日，我們?nèi)拷M員就大學生談戀愛這個話題進行了調(diào)查。
上午，我們把已經(jīng)準備好的一百份針對大學生談戀愛的調(diào)查問卷發(fā)給一百位同學，讓同學們即時完成了問卷答題。隨后又針對我們問卷的答案進行了分析。對此我們作出了如下這樣的分析：
調(diào)查顯示，“贊成談戀愛”的同學占64．1％，同時9．1％“已經(jīng)談成”，26。4%的同學認為“學習期間不想戀愛”。另外一些同學戀愛動機簡單化許多大學生在戀愛中沒有考慮到將來的結(jié)婚，不是清楚地自覺地意識到應選擇一個終身伴侶，他們戀愛，只是因為需要愛和被愛。還有一些同學急著找女朋友、男朋友想戀愛。
有趣的是，專業(yè)不同對大學生談戀愛的現(xiàn)狀有影響。其中，工科專業(yè)的男女生“從未考慮”的比例最高；“曾經(jīng)談過，目前未談”和“失戀”所占比例最高的是外語專業(yè)男生和藝術(shù)專業(yè)女生；藝術(shù)專業(yè)男生以 “正在談戀愛”的比例最高，后者高達40.8%。
另外一個有趣的發(fā)現(xiàn)是，學習成績對大學生變戀愛現(xiàn)狀具有一定影響。與人們一般所認為的不同，成績優(yōu)異的男女生正在談戀愛的最多，而學習成績差的男女生“從未考慮”和“失戀”的最多。
很多人認為大學生應將重心放在學習上，以學習為主，盡量不要因為談戀愛而景響學習。沒錯，大學生應將主要精力放在學習上、增加閱讀量與知識儲備量以及提高人文內(nèi)涵。盡管有部分學生談戀愛影響了學業(yè)有的甚至荒廢了學業(yè)，部分學生沒有協(xié)調(diào)好沒有掌控好時間的分配，可并不能否認談戀愛的作用。
大學三、四年的生活雖說是豐富多彩，可很多時候也是孤獨寂寞的，對于這一點上過大學的朋友會明白的。這時談戀愛可以減少孤獨豐富生活，而且在一定程度上能夠提高與人溝通的能力、學會換位思考與關(guān)愛他人、掌握為自己負責的能力，而這些能力與素質(zhì)恰恰是走上工作崗位上的需要。誠然大學生要多讀書但更重要的是要提高工作崗位上需要的這些能力與素質(zhì)。但談戀愛不要耗費大學生朋友過多的時間，要知道你還是學生，你還沒有收入，你的學費都是父母親提供的。你在大學里讀書承載著父母的對你的巨大期望，你應該將這種期望轉(zhuǎn)化為前進的動力。
如果你把過多的時間放在談戀愛上就是一種不負責任，不僅僅是對父母的不負責，也是對自己的不負責。談戀愛時需要成本的也是要付出代價的，有本事自己掙錢而不要靠家里人供應，如果你能做到筆者非常敬佩你，你是個男子漢。如果你還是靠父母親“救濟”，對不起，你必須承擔責任，對父母負責，對父母對你的期望負責。
競爭日益激烈，就業(yè)形勢越來越差。大學生要想找到工作，必須要有不可替代的核心競爭力而這種競爭力的塑造主要是在大學里。大學生朋友應想方設法地提高自己、增加工作技能，為自己在競爭中獲得好工作增加籌碼，而這必然要耗費大學生的時間。
最后，我們?nèi)w組員也發(fā)表了我們自已對大學生談戀愛的看法，我們認為：我們要有正確的愛情觀和行為習慣，提倡志同道合的愛情；擺正事業(yè)和愛情的關(guān)系；愛情需要互相理解，互相信任，是一份責任和奉獻。我們要有愛情，但我們必須將愛情和學習的關(guān)系處理好，樹立正確的愛情觀。
我們五個人通過這次活動，更加明確了大學生談戀愛的利弊，同時更加了解我們大學生目前對戀愛的想法和意見。在這次活動中，我們不僅增加了我們彼此之間的友誼，還讓我們體會到了怎么做一份市場調(diào)查，怎么樣了解社會。這次活動給我們留下了深刻的印象，從中學到了不少的知識，我們很珍惜這次機會。
大學生戀愛觀調(diào)查報告
一.研究方法和研究對象
1.研究方法。本次調(diào)查采用《大學生戀愛觀調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學地了解大學生的戀愛觀狀況。
2. 研究對象。本次調(diào)查選取佛山科學技術(shù)學院數(shù)學系的學生，進行普遍調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷128份，回收128份，有效率為100%
3. 調(diào)查時間為20__年__月。
二.調(diào)查目的
愛情，是人類永恒不變的話題。“窈窕淑女，君子好逑”是人們對愛情的期待與憧憬;“兩情若是久長時，有豈在朝朝暮暮”是人們對愛情的一種態(tài)度; “執(zhí)子之手，與子偕老”是人們對愛情的承諾。而如今在大學的校園中，愛情的種子 也正在萌芽。都說戀愛是當今大學生的一堂必修課，在當今的高校戀愛已成為一 種很正常的現(xiàn)象。不同的人由于性格的不同以及受外界因素的影響，會形成不同的戀愛觀，從而導致他們對待愛情的態(tài)度、處理戀愛關(guān)系的方法也各不相同。積極健康的戀愛觀在一定程度上會對學業(yè)與生活有促進的作用， 消極錯誤的戀愛觀 反而會給你的生活帶來巨大的消極影響。 每一段戀情都應該是純潔的，自由的，是不能用物質(zhì)去衡量的。每一段戀情 都代表著一種尊重，一份責任，是需要用真心與真情去維系的。而這種理想的戀 愛觀在現(xiàn)實生活中卻很少出現(xiàn)，甚至一些大學生出現(xiàn)了錯誤消極的戀愛觀，如過分地看重對方的物質(zhì)基礎(chǔ)、 戀愛至上甚至失去理智、 對待愛情的態(tài)度不認真等等。這種戀愛關(guān)系容易導致雙方戀愛關(guān)系的破裂，也會影響正常的學習生活，甚至會 釀成悲劇。 出于這一現(xiàn)狀，我們對佛大學生的戀愛觀進行了調(diào)查，通 過問卷調(diào)查的方式進一步了解本校大學生的戀愛觀特點，分析形成的原因和造成 的影響，陣對問卷分析的結(jié)果提出解決問題的方式，從而引導大學生樹立積極、 健康的戀愛觀，有助于他們正確處理戀愛與學業(yè)、戀愛與事業(yè)、戀愛與生活的關(guān) 系。大學生戀愛是社會發(fā)展的一種必然趨勢，關(guān)注并正確引導大學生 戀愛是高校工作的大重點和難點。大學生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在大學生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象，我們要正確對待，積極引導。尤其要學會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學生活因 愛情而錦上添花。愛情是人類永恒不變的主題，大學生在剛剛踏入大學校園，對 未來有許多美好的憧憬，對愛情同時也是充滿了美好的想象。在大學生中進行戀愛觀調(diào)查能夠為大學生的感情生活起到一定的啟示作用， 也能為戀愛觀教育的一系列其它活動提供一份客觀可靠的數(shù)據(jù)。
三.調(diào)查結(jié)果
1.對于大一學生來說，已經(jīng)漸漸適應和習慣了大學的授課方式，并逐漸擁有了自己的學習計劃，和人生目標。但是對于老師來說，還要繼續(xù)改進自己的教學方法，
以更好地適應同學們的接受需求。同時，還要適時加強對學生們價值取向和人生目標制定的正確引導。
2.目前大一學生中還存在著人際交往上的困難，需要調(diào)整好自己的心態(tài)，處理好關(guān)系，應該增強自我的吸引力，贏得大家的肯定，同時，還要多多參加社團活動，鍛煉自己的膽識，拓展自己的能力。
3.學校也要在硬件和軟件上努力加強自身建設，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在飲食上，學校要特別注重各民族的飲食習慣，努力為學生創(chuàng)造一個良好的就餐環(huán)境，這樣學生們才會保持良好的精神狀態(tài)，投入到無限的學習中去。
4.為建設和諧校園，學校應該多傾聽學生的意見和建議，為學生多多提供一些投遞意見和建議的專欄，只有這樣才能更好地反映學生的心聲，相信經(jīng)過全校師生的共同努力，佛大的明天一定會更美好。
四.調(diào)查結(jié)果分析
(一) 大二學生戀愛觀調(diào)查情況
大一學生接受調(diào)查的有32人，男生20人，女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，70%的大一學生表示支持大學生談戀愛，僅有1人表示反對，對于戀愛動機大多數(shù)學生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中，大一學生在學習與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學習更重要，可見大一學生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，80%的學生選擇“很小”。
(二)大二學生戀愛觀調(diào)查情況
大二學生接受調(diào)查的有32人，男生16人，女生各16人，以下是幾個大二學生戀愛觀的特點。
1. 在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。
2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3. 在戀愛時間份額問題上，60%的女生認為占大學生活時間的35%就夠了，男生則普遍認為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。
4. 在如何對待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20%，同時50%的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。
5. 在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。
6. 在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。 大二學生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。
(三)大三學生戀愛觀調(diào)查情況
大三學生接受調(diào)查的有32人，其中男生19人，女生13人。在受調(diào)查的學生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學校男女比例嚴重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話說在愛情方面女生很看好。
調(diào)查也顯示，大三學生比較現(xiàn)實，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點，不看好異地戀，并認為大學生戀情會因為工作.家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。
針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70%表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學生活;關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65%以下，比男生更注重學業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白(女生居多)不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達真情;一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟背景也很重視。
總而言之，本校大三學生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現(xiàn)實，但現(xiàn)實沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有美麗的向往。
(四)大四學生戀愛觀調(diào)查情況
大四學生共有32人參加填表，男生16人，女生16人。大四的學生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個特點：
1. 只有25%的人認為戀人是原來所理想的人，75%的人認為不是。
2. 對于是否與戀人走到永遠的問題上，認為可以的只有7人。
3. 對于大學愛情是否成為婚姻，則所有人認為是不可能的。 4. 對于戀愛與學習，12人表示同等重要，
4人表示戀愛重要。
5. 對于分手后的態(tài)度，有6人表示會傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。
6. 對同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態(tài)度。
從以上幾個特點可以看出，大四學生的想法更為現(xiàn)實。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務實。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實的實際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡這些虛無縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會網(wǎng)戀。對于大學的戀愛能否變成婚姻這個問題上，絕大部分的人都悲觀的認為是不可能的，可見在大學生看來，大學戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時間久了，對于相處的時間，大四的學生覺得彼此膩在一起太長時間反而會暴露出更多的缺點，也許距離真的會產(chǎn)生美。對于戀愛的花費，也許aa制是最好的消費方式，畢竟大部分大學生還沒有實際穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，如果只是一個人來承擔戀愛開支，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最好的選擇。
五.總結(jié)與建議
1. 在我們已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占1/5，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。
2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3. 在戀愛時間份額問題上，60%的女生認為占大學生活時間的35%就夠了，男生則普遍認為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。
4.在談及您對戀愛的理解時選擇a是為了選擇終生伴侶，的同學占64.28%而選擇b只是為了空虛打發(fā)時間沒有多想的只占2.4% 說明我們大多數(shù)學生對待婚姻還是持比較負責的看法
5. 在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。
6. 在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。
7，在問及您認為戀愛和學業(yè)之間有何關(guān)系這個問題時有51.7% 選擇b愛情是一種動力，可以促進學習 ，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進學習，而只有2.4%的選擇a學習與戀愛二者不可兼得， 談戀愛肯定要影響學習，從這個答案中可以看出我們班還是比較支持戀愛的。
在大學里，適當?shù)膼矍檫€是需要的，但我們不要過度的沉溺在愛情中，不要在熱戀中迷失自己的方向，畢竟大學生活是我們學習和適應社會的關(guān)鍵時期，不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，正確面對愛情.
我們現(xiàn)在的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。針對這些問題總結(jié)幾點建議：
建議一：學?？蓪υ谛４髮W生進行戀愛心理的健康教育
某種程度上講，戀愛觀是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就會有什么樣的戀愛觀，只有加強教育和管理，才能幫助大學生正確看待愛情，樹立正確的戀愛觀，并引導他們正確處理愛情與學業(yè)的關(guān)系，將來成為建設社會主義偉大事業(yè)的接班人。
建議二：從大學生自身做起，正確看待愛情并處理好愛情與學習的關(guān)系，當代大學生要 從自身做起，端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀
建議三：擺正愛情的位置
首先，我們大學生擺正愛情在人生中的位置。愛情在人生中占有重要地位，沒有愛情的人生是不完但愛情不是人生的根本宗旨，更不是人生的全部，只為愛情而活著是蒼白的。人生的主宰應當是事業(yè)，只有偉大的事業(yè)對人生才具有決定意義。流傳至今的裴多菲的詩句“生命誠可貴，愛情價更高;若為自由故，二者皆可拋”，正說明了這一點。
以上都是我根據(jù)統(tǒng)計出來的調(diào)查結(jié)果寫出的報告，相信我們只要把握好戀愛的度，樹立正確的戀愛觀 ，我們的幸福才會開花結(jié)果。
關(guān)于青年人戀愛觀調(diào)查報告
一、 引言
在 21 世紀，當代青少年的戀愛觀存在著很大的問題.處于大學時期的我們，對戀愛都 充滿著憧憬.但由于計劃生育的政策，大多數(shù)孩子都是獨生子女，在父母的保護下，對于戀 愛還沒有十分確切的認識.社會上也出現(xiàn)了很多由于戀愛而引起的風波.我們不禁疑惑起 來:青少年是否應該在學習期間談戀愛.由于通信的發(fā)展日新月異，當代青少年都接受了不少西方的思想，使青少年對戀愛的目的、標準、看法都出現(xiàn)扭曲.我們又質(zhì)問:這是青少年 應該做的事嗎？尤其是我們這樣一群朝氣蓬勃的大學生。幾年前某某人一句：“沒有戀愛的 大學是不完整的。”便成了諸大學生的座右銘，以用來躬行。因此放眼一望，更 是鴛鴦無數(shù)，羨煞了那些考不進或還未考進的年輕人。畢竟，從小到大戀愛第一 次不被學校喝止，對當事人而言總是興奮的。為此，抱著對這一系列問題的探索，我們小組團隊做了小小調(diào)查，數(shù)據(jù)不 一定有代表性，只代表一地一時的存在情況。我們以南方翻譯學院在校學生主體，進行了調(diào)查。 此后我們進行了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，由于條件的限制，可能存在一些不可避免的 誤差和缺陷，請諒解。 調(diào)查對象：隨機問卷在校青少年 調(diào)查內(nèi)容：此次調(diào)查發(fā)出問卷的主要內(nèi)容包括一下幾個方面：1，戀愛的原因;2，選擇 戀人的標準; 對戀愛的看法; 戀愛產(chǎn)生的影響等多個方面的內(nèi)容 3，(問卷詳見附件)。通過對收回的155份調(diào)查問卷的分析，我們得出了一系列的結(jié)果(問卷詳見附件)
二、 研究方法
(一)對象：四川外語學院重慶南方翻譯學院學生
(二)時間：20__年__月5——9日
(三)途徑：問卷調(diào)查
(四)具體實施方法：
為了此次調(diào)研的廣泛性，在調(diào)研過程中，我們做了對本科和專科學生的問卷抽樣調(diào)查。問卷總數(shù)為五十份，其中大?？普?30%，本科生占 70%。
三、現(xiàn)狀分析
通過對大學生戀愛觀問卷調(diào)查，并結(jié)合實際，我進行總結(jié)分析得出了以下幾點關(guān)于大學生戀觀的特點及原因。
1、愛情至上，有些同學把愛情放在認識的第一位，認為“沒有愛情，活著就沒有啥意思”。在戀愛過程中往往產(chǎn)生很多的消極影響，有的分散精力、浪費時間、成績下降，有的只有“兩人”世界，脫離集體，有的影響了正常的同學交往。一旦失戀以后就認為從此生活沒有了意義，學習沒有了動力。
2、相互攀比?？吹絼e人成雙成對，自己心里難以平衡，于是隨大流也追求異性，從此而產(chǎn)生某種心里的滿足感以極大地滿足自己的虛榮。
3、相互炫耀。有些大學生在擇偶的時候非常注重對方的外表的。認為相貌好才能在朋友中炫耀，和對方在一起的時候才會覺得自己臉上有光彩。這虛榮心的誘使導致對戀愛觀理解的扭曲，盲目追求外表。
4、注意戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果。現(xiàn)代大學生流傳著一句順口溜“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有”。一些大學生把戀愛當作一種尋求刺激，為了充實課余生活，排除寂寞，填補空虛，把戀愛當作一種消遣。這種行為實質(zhì)是只強調(diào)愛的權(quán)利，而否認了愛的責任。
5、戀愛觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化。隨著時代發(fā)展，當今大學生戀愛觀念日益開放，傳統(tǒng)道德逐漸淡化。對性行為抱不嚴肅的態(tài)度，認為這是“個人自由”可以不受干涉，隨心所欲。
6、愛情承受能力較弱，有的失去信心，放棄對愛情的追求。
四、對比分析
自上世紀 90 年代以來，由于受到國外的“性自由”、“性開放”的影響，中國青少年心理成熟的階段逐漸提前，但由于性心理上的不成熟，使得許多不健康、不成熟的戀愛觀念產(chǎn)生。這種不健康、不成熟的戀愛觀念將直接影響到青少年心理、生理的成長;而且將影響國家對新世紀青少年人才的培養(yǎng)。高等學校如 同一個小型社會， 血氣方剛的青少年更容易受到外界的影響。 網(wǎng)絡的不健康信息、 社會的不良風氣，使得大學生的心理產(chǎn)生了一個又一個的誤區(qū)，當代大學生的新 型戀愛觀也油然而生。大學生所處的年齡段，正屬于思想意識形態(tài)成熟的關(guān)鍵時期。二十多歲的大學生正處在花季年齡，充滿了對愛情的渴望與向往，追求人生 的美麗時刻，希望去了解異性并得到異性的關(guān)注。實際上，早在中學時期，青年們就產(chǎn)生了對異性向往了。
五、原因分析及建議
(一)主要原因
1. 獨生子女的孤傲、任性的性格：現(xiàn)在的青少年大部分都是獨生子女，從小在父母的寵 愛下長大，養(yǎng)成了孤傲任性的性格。開始戀愛的他們，毫無疑問會用從小到大養(yǎng)成的脾 氣來與對方交往，在思想上只要求對方付出，不懂得奉獻;在行為上只會索取，不會互 助。因此因為一句話而大打出手、提出分手的比比皆是。
2. 環(huán)境的影響。如今最主要的是網(wǎng)絡的影響。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡上存在的大量消 極的信息，對于那些辨別力不高，人生觀、價值觀正在形成的青少年們的影響是很大的， 它們侵害著性心理和性生理逐漸成熟的青少年們，使他們的心里逐漸形成了一種性開放、性自由的不當思想。其次是周邊環(huán)境的影響。當自己的同學、朋友逐漸找到了自己 的愛情，而自己仍然是孤身一人，為了追求時髦，同宿舍的同學們都找到了異性朋友， 自己也要找一個，哪怕是隨便接受一個人的表白，反正畢業(yè)的時候就分手。如此一來就 養(yǎng)成對愛情不負責任的行為。
3.愛情與學業(yè)孰輕孰重：青少年在面對愛情和學業(yè)的時候，往往是把愛情放在首位的，不認為兩者會有沖突。青少年在主觀上認為戀愛與學習沒有關(guān)系，兩者互不影響。但從社會這方面的事件來看卻恰恰相反，很多人就是因為沉迷于戀愛不能自拔而自毀前程的
(二)對大學生自身樹立正確戀愛觀的意見和建議
1、要正確對待戀愛。正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。
2、要培養(yǎng)愛的能力。
(1)迎接愛的能力。如果一個人心中有了愛就要敢于用正確的方式表達;能夠承受求愛拒絕的心理困擾。
(2)拒絕愛的能力。對于自己不愿意接受或認為不值得接受的愛情應有勇氣拒絕。
3、要正確處理戀愛挫折。
(1)正視現(xiàn)實，敢于面對失戀。
(2)換位思考，要設身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的陰影。
(3)感情宣泄。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當?shù)姆绞竭M行宣泄。
(4)情境轉(zhuǎn)移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾，就要換一個嶄新的環(huán)境，暫時離開曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。
4、端正戀愛動機。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛動機的好壞，直接關(guān)系的戀愛的成功與否。
(三)對于學校的意見和建議
1、加強大學生健康、科學的性知識教育。大學生還處在人生的過度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是蒙蒙隆隆的，并不是十分了解。
2、加強校園文化建設。大學生的特點是年輕、精力充沛、思想活躍。而且大學生各方面還不是很定型，容易受外界因素的影響，所以加強校園文化建設是勢在必行的。
3、加強學生成才教育，引導學生樹立遠大的理想。學生戀愛與否和學生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學生追求事業(yè)、理想和前途，使其認識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學業(yè)很前途。
愛情是個古老而又永恒的話題，一直是大學校園里一道亮麗的風景線。適當?shù)膼矍槲覀兿嘈趴梢源龠M雙方的學業(yè)，但我們要說的不要過度的沉溺在愛情的河流中，不要在熱戀中迷失自己的前進方向，畢竟大學生活是我們學習專業(yè)技能的黃金時期，是決定我們未來方向的關(guān)鍵階段，不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，不能為了一時的不快，而做出令自身、對方、家人和社會傷心欲絕的行為。
篇二 大學生戀愛觀的調(diào)查報告4250字
在學海里苦苦奮斗了十二個春秋的學子們，終于披著榮耀跨進了大學這個神圣的殿堂，成為天之驕子。然而，隨之而來的寂寞卻常常讓他們不知所措;于是，在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事，那便是大學生的愛情故事。
據(jù)國內(nèi)一家權(quán)威的調(diào)查機構(gòu)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，有87、9%的大學生在校期間談過戀愛，其中沿海地區(qū)，如廣東，福建，浙江等地高達94、6%這是怎么樣的一個概念呀！
那么大學生是怎樣看待愛情的呢？對新時期出現(xiàn)的新事物又是怎樣看待的呢？帶著這些問題，就讓我和你一起聽聽大學生的心聲吧。
一，戀愛類型與成功指數(shù)
究竟是什么原因?qū)е聭賽埏L遍及大學校園呢？即是說大學生戀愛的動機是什么呢？通過調(diào)查表明當代大學生談戀愛大體可歸納以下五種：志同道合型，也可稱理想型或事業(yè)型這種戀愛類型是建立在共同的理想、信念和事業(yè)的基礎(chǔ)之上的。雙方為了維系愛情的發(fā)展，不使對方失望，則往往對自己要求更高，學習和工作更勤奮。據(jù)調(diào)查這種類型的戀愛人數(shù)占17%左右，但是其成功率非常高，往往畢業(yè)以后能攜手走出校園。
彌補型，由于大學學習的枯燥乏味，班級、學校文化活動的不足，使一些大學生感到精神空虛、孤寂和惆悵，于是便尋求戀愛，藉以彌補。這種類型的大學生由于兩人形影不離，不愿參與集體活動，容易遭同學的議論和不滿。由于其戀愛的基礎(chǔ)只是精神空虛的補償，畢業(yè)后戀愛關(guān)系易破裂。這種人數(shù)比率不多，只占15%左右，其成功率也非常的低。
虛榮型，一些大學生特別是男大學生認為，談戀愛、有朋友，或被異性追求是有本領(lǐng)、有能耐，反之則是無能的表現(xiàn)。在這種心理的壓力下，一些人從虛榮出發(fā)，匆匆在同學中尋覓所謂的知音。虛榮型的戀愛，由于只追求一時的感情滿足和快樂，缺乏明確的愛情基礎(chǔ)和目標，極易破裂，也易走上歧途。這種類型的大學生較多的在學業(yè)上不思進取，自制力差，學習成績低劣生活上比闊氣講排場?？梢哉f這種心理談戀愛的成功率最低，因為他們只是出于某一種目的，所以很難成功！
綜上所述，這五中類型的戀愛占了大學生戀愛的95%以上，可是其成功率往往不超過35%，可見大學生戀愛的失敗性，就象泡抹般容易破碎！
二，大學生的迷茫成年話題
先來看下面的兩則資料吧：
相關(guān)資料一：大學的性接觸狀況接吻：男生39.5%女生45.5%_____撫：男生25.6%女生28.9%_____：男生10.9%女生8.4%摘自著名性學專家潘綏銘教授1997年主持的《全國大學生異_____往》調(diào)查
相關(guān)資料二：我國青少年性健康調(diào)查結(jié)果令人擔心中國社會工作者協(xié)會、京倫家庭科學中心等單位在對北京、上海、廣州三大城市大中學生的調(diào)查中了解到：現(xiàn)在的青少年遠比他們的父母前衛(wèi)。在他們當中，同意愛情是專一的，人的一生只能有一個真愛對象的人只占被調(diào)查者的28.8%，認為現(xiàn)代婚姻應該白頭偕老，從一而終的只有20%，贊成與已經(jīng)有戀人者談戀愛的超過了30%.在這方面，女生似乎比男生更開放。45%以上的人對婚前性關(guān)系持肯定態(tài)度，其中34%的人認為這樣可以鞏固愛情。來自北京的另一項調(diào)查則更能印證年輕人的大膽：3034名婚檢青年中，46%的男青年和45%的女青年承認有過婚前性行為，這使我國的性病、艾滋病預防專家們擔心不已。
多項調(diào)查均表明，我國青少年性成熟比五六十年代出現(xiàn)提前的傾向。性成熟的前傾帶來了性心理的提前出現(xiàn)。認知心理學認為，性的信息大量增加，人們的性觀念發(fā)生很大變化，這一切，頻繁刺激青少年的大腦和生殖腺體，提早催開了性生理的芽蕾，也必然催動了性心理的發(fā)展。然而，社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會生活的日趨復雜又造成了青少年社會心理成熟的推遲。他們在社會心理不成熟的情況下，對生理的發(fā)育以及由于生理的發(fā)育而萌發(fā)的性心理，缺乏科學的理解，很容易陷入盲目性。
于是，青少年特別是大學生就對性出現(xiàn)了矛盾的心理，一方面，生理的成熟使得他們過早的涉足于性;另一方面，心理的不成熟卻使他們對性產(chǎn)生了迷茫。面對這種情況，很多高校采取了一些措施，對大學生進行了性方面的教育，然而，收效甚微，因為學校方面還是采取了謹慎的做法，不敢過于強調(diào)性方面的教育。
所以很多青少年，特別是熱戀中的男孩女孩就容易產(chǎn)生迷茫，而且會出現(xiàn)兩種不兩種不良傾向：一是受性本能、性心理的驅(qū)使，出于無知和好奇，過早地進行性體驗和性嘗試。在青春期性萌發(fā)的初期發(fā)生性關(guān)系，它可以出現(xiàn)兩種情況，一是受封建貞操觀的影響，認為自己已是不貞不潔的人，從此背上沉重的悔恨的包袱，抬不起頭來，或者破罐破摔，糟賤自已;二是_____過早的啟動，形成_____的猛烈遞增，出現(xiàn)性亢奮，陷入追求性享樂的狀態(tài)。這是一些青少年從性體驗發(fā)展到性罪錯所走過的路。性罪錯容易形成動力定型，成為頑固的性癖惡習，要改變非常困難。
人的性心理的成熟有賴于性生理的成熟，而性生理的成熟并不意味著性心理的成熟。性心理成熟的標志是性行為的發(fā)生是以_____作為基礎(chǔ)，靈與肉、性與愛的結(jié)合。因此，性心理的成熟與社會心理的成熟有著密切的關(guān)系。在我們的社會，人的性行為不僅具有自然性，而且具有社會性和精神性。同什么樣的人發(fā)生性關(guān)系，以及在性行為中的表現(xiàn)，都反映出一個人的社會感、責任感和人格特征。性心理的成熟需要有一個過程，需要兩性間不斷地調(diào)整適應，尤其是情感的不斷升華，才能達到完美的境界。
所以青少年在面對這個問題應該慎重再慎重些，大學生也應該從中得到些啟發(fā)，應該怎么樣面對這個問題，相信很多大學生都應該考慮一下了！
我國學者對性心理學的研究還處在開始的階段，人數(shù)也比較少。性心理的健與否，對人們性行為的作用，其重要性還鮮為人們所認識，因此，即使是一些青春期性教育開展得比較好的學校，對中學生也僅限于生理衛(wèi)生知識的教育，很少涉及性心理問題。但是，性心理的教育對于塑造少女健康的人格，又是不可缺少的。這方面的教育應該不斷創(chuàng)造條件，逐步開展。
三，新時代的感情網(wǎng)戀
我們先來給網(wǎng)戀下一個定義吧：所謂網(wǎng)戀就是通過上網(wǎng)聊天的方式認識異性朋友，并且在進一步的交談中發(fā)生感情，隨著網(wǎng)上聊天的加深，逐步走到一起的戀愛過程。當然這個定義尚未經(jīng)過驗證，所以現(xiàn)在還不能完全解釋網(wǎng)戀，但是既然有人提出來了，就有一定的代表性，所以也就不容置疑。
當代大學生最明顯的特征就是接受新事物的能力特別強，跟的上潮流，所以網(wǎng)戀也就自然而然的成了大學生所追求的潮流之一。據(jù)一項網(wǎng)上調(diào)查表明：有78%的大學生經(jīng)常上網(wǎng)，有56%的大學生曾經(jīng)玩過網(wǎng)戀，但是成功率卻非常的底，幾乎是接近絕望，可見網(wǎng)戀的成功的可能性非常的小。
現(xiàn)在讓我們來看看網(wǎng)戀者的心態(tài)吧，大學階段很多人都過的很空虛，空虛的時候他們難免會找點刺激的事情來做，而網(wǎng)戀正好迎合了這種心態(tài)，成為眾多大學生打發(fā)時間的方式之一。可以說追求刺激是大學生網(wǎng)戀的動機之一。其次，網(wǎng)戀不用給人的壓力也沒有現(xiàn)實生活中那么大，比如吧，網(wǎng)上那么多男男女女，即使失敗了也無所謂，最多再找一個了，很多人在網(wǎng)上談了一個又一個，然而，沒有見過面的，這樣也就不用為承擔現(xiàn)實生活中那樣的責任而苦惱，而這正是導致網(wǎng)戀失敗的原因之一。
網(wǎng)戀為什么會失敗呢，通過調(diào)查我們得出以下幾點結(jié)論：首先，網(wǎng)戀過程中(見面之前)，雙方只能是通過聲音、言語等表現(xiàn)自己、了解對方，手段相對來說是比較有限的。時間稍長，就逐漸對對方形成了某種所謂的印象，而這個印象只是一個人的一部分，而不是全部，對于除了這個印象以外的其他通過網(wǎng)絡無法表達的部分呢，也就由著我們?nèi)祟愅昝乐髁x的天性，在潛意識里給對方打了滿分。我們畢竟是人，也必定是要活在現(xiàn)實中的，所以雙方見面了。而一旦把這份通過網(wǎng)絡培養(yǎng)的感情帶到現(xiàn)實中來的時候，那些現(xiàn)實和網(wǎng)絡交集以外的東西，也就是前面說的通過網(wǎng)絡無法表達的部分，也必然要出現(xiàn)。這也就意味著雙方就像面對一個有點陌生的人一樣，因為人無完人嗎，我們在網(wǎng)絡中給對方打了滿分，可是見面后我們就發(fā)現(xiàn)他(她)不是這個樣子的，離滿分還遠得很，所以雙方都很失望，所以分手也是必然的了。
那么，隨著時間的推移，網(wǎng)戀到底能不能成功呢？讓我們來聽聽大學生的心聲吧，據(jù)調(diào)查，有31%的男生認為可以，只有16%的女生持相同觀點，可見支持者很少！這就要求我們對網(wǎng)戀進行一次深入的思考了。
據(jù)《新快報》報道，河北曾經(jīng)發(fā)生了一次網(wǎng)戀悲劇，故事的女主人公把她網(wǎng)戀的男人給殺了，又引發(fā)了人們對網(wǎng)戀的深思，象牙塔里的青少年們你們是怎么想的呢？面對這新時代的愛情，你應該怎么做呢？我想每個人心中都有一個答案，關(guān)鍵看你怎么去認識這個問題，怎么去對待這個問題！
當然，需要說明的是我是不贊成網(wǎng)戀的，我也沒有什么網(wǎng)戀的經(jīng)驗，所以以上所說的只是我認為的網(wǎng)戀而已，至于實際情況，還需要你自己去考慮清楚！
四，由新高考制度引發(fā)的爭議大學生可不可以結(jié)婚
最近，國家教育部頒布了一項新的高考制度，給予因為種種原因沒有錯過高考的學生一個優(yōu)惠政策，那就是高考不受年齡限制了，由此引發(fā)了一場大學生可不可以結(jié)婚的爭議。
很多大學生已經(jīng)不滿足大學生生活中只是保持著戀人的關(guān)系了，很多有情人也開始想著為將來打算了，更有甚者居然無視學校規(guī)定，搬出去與心愛的人同居了，大學生懷孕的比率也較往年有所上升，狀況令人擔憂。如今，國家教育部頒布的新高考制度無疑為他們找到了空子，成了他們的理論依據(jù)。
對大學生可不可以結(jié)婚的爭議主要有三種觀點：第一種觀點認為，大學生可以結(jié)婚。既然高考不受年齡的限制，那么走進大學校園的學生年齡將明顯趨大，那么很多人都將達到國家法定的結(jié)婚年齡，自然而然可以結(jié)婚，如果不可以的話，將和國家的法律相抵觸。
第二種觀點不同意大學生結(jié)婚。他們認為大學是求知階段，如果結(jié)婚的話會影響學習，那么大學真正的意義也就不復存在，這樣的話所謂天之驕子就會成為婚姻的奴隸，大學就成了婚姻學堂，所以他們堅決反對大學生結(jié)婚。
第三種觀點認為如果高考之前已經(jīng)結(jié)婚的大學生可以繼續(xù)保持婚姻關(guān)系，在大學里是不可以結(jié)婚的。這種觀點比較民主，考慮了兩方面的因素。首先考慮了非正常年齡高考的利益，也考慮了正常高考年齡對待婚姻應該持有的態(tài)度，我想國家也將支持這種觀點，會定出比較完善的高考制度來規(guī)范大學生的婚姻問題！
以上四點基本上代表了大學階段談戀愛的幾種觀點，并且比較有代表性，通過對大學生戀愛觀的調(diào)查，我們認識到，大學生談戀愛已經(jīng)成了普遍想象，而且隨著社會的發(fā)展逐漸復雜化，不管是學校，家庭，還是學生本人都應該對此進行一次比較深入的思考，考慮一下應該怎么對待自己的愛情，怎么在大學里完成自己的學業(yè)等等，至于學校也應該拿出一些措施來指導大學生的戀愛，這樣整個大學校園既不至于死氣沉沉，也不會因為戀愛搞的烏煙瘴氣，相信新時代的大學生也一定有能力把握自己的愛情！
篇三 大學生的戀愛狀況調(diào)查報告2400字
關(guān)于大學生的戀愛狀況調(diào)查報告3000字
針對這種狀況，我們在我校做了一次隨機調(diào)查，由于時間有限，學院有限 ，有些學院的男女比例太大，接受問卷調(diào)查的只有60人，其中包括男生30人，女生30人，而且，正在談戀愛的人和沒有在談戀愛的人在思想上是有差別的，我們不得不承認，有些事情必須身臨其境才有答案。不過我們相信此次調(diào)查對于引導大學生樹立正確的戀愛觀1，幫助大學生順利成長具有重要意義。
調(diào)查數(shù)據(jù)如下：
一、大學生戀愛的現(xiàn)狀:
1.戀愛人數(shù)增多，且十分投入與公開
2.戀愛的低年化
3.戀愛出發(fā)點盲目
（1）為愛而愛。這部分同學為了豐富自己的大學生活，他們
的情感大于理智的成份。一旦有愛的心聲在召喚，則猶如“寂寞梧桐”般從心底發(fā)出幸福的回應。他們的信仰是“不要天長地久，只要曾經(jīng)擁有”，或者是“只求曾經(jīng)擁有，更求物質(zhì)占有”，只注重戀愛的過程而不考慮戀愛過后能得到什么。
（2）為滿足虛榮心而愛。這部分同學認為在大學期間沒人追
求或追求不到對象，則是自身價值不高、低人一等的象征，心里產(chǎn)生自卑。只有追求到了或被追求了，才能顯示出與其他同學是平等的或高出他們一等。
（3）為擺脫孤獨寂寞而愛。這部分同學認為在大學讀書是苦
行僧，非常寂寞孤獨，只有談了戀愛，才能解決臨時的困難。這種戀愛被稱之為“寂寞期戀愛”。
（4）為追求金錢、名譽、地位而愛。這部分同學認為在市場
經(jīng)濟社會里，青春、愛情也只不過是一種商品而已，只要能換取金錢、名譽、地位，愛情就可以付出。只講感情不講條件，那是在真空中生活，愛的感情里還應該有面包和咖啡，因此各種畸形愛情頻頻產(chǎn)生。
（5）為做試驗而愛。這部分同學在校談戀愛好比是做試驗、
種試驗田，取得第一手資料，成功則已，不成功則取得經(jīng)驗。他們認為趁現(xiàn)在年輕不學幾招，將來到社會上翻了船可不得了。
4．女生的戀愛比例高于男生
5.男生主動性高于女生
6．戀愛隨意性大
7．戀愛成功率低
8．戀愛觀念日趨開放
二、大學生戀愛的幾大特點:
1、相互攀比，趕潮流而行。有些同學談戀愛不是為了尋覓知音，而純粹是從眾的結(jié)果。
2、注重戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果?，F(xiàn)在大學生流傳著一句順口溜:“不求天長地久，只就曾經(jīng)擁有”。一些大學生把戀愛當作一種消遣文化。
3、戀愛過程簡單化。當代大學生的戀愛是簡單的、快速的。社會在快節(jié)奏的生活，大學生的戀愛也開始簡單化，從思想上沒有了以前固有的“審時度勢”，戀愛觀簡單了起來。男生們已經(jīng)不喜歡欲
言又止，欲進又退的戀愛花招，他們想愛就愛、想恨就恨，嘴上不明說，行為卻很直接，遇到心儀的女孩，他們就會很快表示自己的愛意。 4、戀愛中片面化。當代大學生談戀愛時，往往考慮的問題都比較片面，只考慮兩個人在一起時的事情，如何讓彼此的感情得到升華，而沒有考慮到家庭、社會、周圍事物的影響。在一時的沖動下，不顧及后果和影響。有的同學則認為學習不緊張、空閑時間多，找個伴玩玩；有的大學生看到周圍的同學都有屬于自己的愛情則羨慕不已，自己也要尋求一份愛情，但想法都是片面的，都表現(xiàn)出當代大學生思想上的不成熟、做事不計較后果的心態(tài)。
5、戀愛中浪漫化。當代大學生戀愛更多注重的是感情上的愉悅，追求現(xiàn)實的快樂感，在兩個人交往期間，往往把每個節(jié)日排成了時刻表，互相送禮物是稀疏平常的事情，在校園里，經(jīng)?？吹侥猩虬菰谂训那斑?，紅色的鮮花數(shù)量及求愛的方式讓人觸目驚心。
6、戀愛中理想化。當代大學生在其心理總有一種理想的戀愛模式，在思想上表現(xiàn)出理想化，在戀愛上按照自己的理想模式去尋找對象，在交往的過程中也按照自己的理想模式去進行交往，如果有一點與自己的模式不想符合，戀愛就即將失敗，最終導致不符合實際的戀愛。
三、大學生戀愛存在的問題：
1、用愛情轉(zhuǎn)移思想上的空虛。
2、戀愛觀上表現(xiàn)出擇偶動機不純。
3、思想上不成熟、不穩(wěn)定出現(xiàn)矛盾沖突。
4、只在乎愛的過程。
四、大學生戀愛現(xiàn)狀的原因分析：
大學生談戀愛的現(xiàn)象雖然普遍存在，這無需回避，那么，我們說大學生戀愛現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因到底是什么，下面我們就來冷靜的'分析其原因。
1、主觀原因
1. 大學生生理上的原因
大學生在校的年齡一般都在17～24歲之間，生理和心理的發(fā)展是客觀存在的，他們已跨過青春期而進入成熟期，其生殖系統(tǒng)發(fā)育成熟，性激素的分泌影響生理平衡，因而對性的體驗十分敏感，滿足性沖動是促使青年投入戀愛活動的重要誘因。敏感、簡單、易沖動是他們的共同特點，在異性的吸引、彼此有好感的情況下，產(chǎn)生“戀愛滋情感，潤心細無聲”的身心需求，大學生心田萌發(fā)愛情蓓蕾是正常的。
（1） 大學生心理上的原因
戀愛觀的排他性。戀愛觀的排他性表現(xiàn)在對戀人的控制和占有上，兩個人在相處的日子里，在思想上、意識上排斥一切與對象相接觸的事物，尤其是接觸戀人的異性，不允許自己的戀人與異性單獨的接觸和交往。
戀愛觀的沖動性。戀愛觀的沖動性表現(xiàn)在兩個人交往之間“性”問題和感情出現(xiàn)問題時的心理沖動。在情欲高漲和性愛激發(fā)時，戀愛觀又會沖破一切。沖動的發(fā)生越軌行為，而不考慮后果。戀愛觀波動性。戀愛觀的波動性表現(xiàn)在交往兩個人思想上的波動，當代大學生多為獨生子女，思想上比較孤傲和脆弱，遇到問題時，不愿意與別人分擔，表現(xiàn)出極端和消極。沖動性較大，戀愛觀的波動性使當代大學生在戀愛中，表現(xiàn)出極其不穩(wěn)定的狀態(tài)。這種大起大落的情緒變化，有時會對身心健康帶來不良的影響，尤其感情脆弱的青年們，容易出現(xiàn)自殺、他殺等傷亡的后果。
（2） 情感需求比較強烈
經(jīng)過十年寒窗苦，奮斗拼搏，才有機會進入大學的青年男女，一方面，在中學時由于升學的沉重壓力和父母、老師的嚴格監(jiān)控而不得不壓抑自己豐富的情感需要，進入高校后，心理壓力減輕了，周圍環(huán)境的監(jiān)控約束力減小了，自我意識增強了，情感需求渴望得到滿足了。另一方面，大學生在校園里共同學習、生活和交流，思想觀念的相似?？吹綉賽鄣耐瑢W生病有人問寒問暖、求醫(yī)送藥、無微不至地照顧，生日有人送禮品真誠祝賀，苦惱時有人勸說解悶，平時有人陪伴呵護，出門成雙進門成對，很容易使它們產(chǎn)生羨慕和向往之情，促使他們躍躍欲試。
篇四 大學生的戀愛調(diào)查報告1550字
小組成員：女：王建花 黃益 熊成玲 陳平平
男：楊康康 蔣松茂 周建海 楊傳 朱澤
調(diào)查時間 2023年11月19日
調(diào)查地點 湖師院
調(diào)查對象 在校大學生
調(diào)查方式 抽象調(diào)查
前言介紹
愛情這個古老而又永恒的話題，一直是大學校園里的一道風景線。我們對適度和理性的大學戀愛是理解和祝福的，但我們?nèi)砸嵝褵釕僦谢蛞呀?jīng)迷失的同學們：大學是裝載我們?nèi)松爸R之手”的黃金時期，是決定我們未來發(fā)展的關(guān)鍵階段，學習和戀愛是大學生的任務。學習之外，戀愛亦是熱門話題之一。針對上述情況，我們特此對本大學生的基本戀愛進行了調(diào)查，有了3種看法。
第一種 大學生不說等什么時候？等30好幾談??？現(xiàn)在連小學生都開始談了，到大學生的時候說不定都結(jié)婚了，還等什么??！想單身一輩子??？
第二種 順其自然，遇到合適的就談：大學里談的還比較單純；大學時間里空余時間比較多；沒成功也可以積累經(jīng)驗。
第三種 談戀愛不是說該或不該，而是要不要的問題。
調(diào)查內(nèi)容
1 你正在談戀愛嗎？
調(diào)查統(tǒng)計42%的同學正在談戀愛，而58%的同學沒有談戀愛。其中22%的大一，36%的大二和42%的大三同學正在談戀愛，說明很多人在大學談戀愛，而且人數(shù)還不少。
2 你的初戀是什么時候？
調(diào)查發(fā)現(xiàn)有17%的同學16歲以下就開始談戀愛了；初戀在17~18歲的同學占23%；19~20的占20%，加起來有60%的同學是早戀的，足以說明早戀問題是一個十分嚴重的問題
3 你選擇男（女）朋友的主要依據(jù)是什么？
調(diào)查中“相貌好”占19.5%，“人品好”占14.6%，“和自己志趣相投”占26.8%，其它的占了2.4%，并且恰好理由都是“對他（她）好”。人品的好壞左右著大學生選擇戀愛對象
4 你想在大學里談戀愛或者你在大學里談戀愛最初動機是什么？
調(diào)查發(fā)現(xiàn)10%同學是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開始談戀愛的；30%的同學則是為了彌補內(nèi)心的空虛，尋找精神上的寄托，很多同學都是背景離鄉(xiāng)來到這里求學，遠離父母，即使想傾訴也不現(xiàn)實。所以只好向身邊的朋友傾訴，此時愛情就將是生活中一個很好的依附。15%的同學是因為對方的追求激烈，不好意思拒絕；45%的同學是由于彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引。
5 就大學生談戀愛的影響，你怎么看？
調(diào)查表明55%的同學認為戀愛對自身的影響是因人而異的；20%的同學認為學習生活更有動力，此類學生樹立了正確的戀愛觀，能正確處理學業(yè)與愛情的關(guān)系；8%的同學認為只有“兩人世界”，脫離群體；17%的同學認為影響了正常的同學交往。
6 你對戀愛的態(tài)度是什么？
調(diào)查發(fā)現(xiàn)63%選擇的是“順其自然”； 27%選擇的是“共同努力，堅持到底”；10%選擇的是“有了更好的換”，這是一種不負責任的表現(xiàn)。
7 如果戀愛失敗時，你認為對你以后的學習生活意味著什么？
調(diào)查發(fā)現(xiàn)92%同學能正確面對失戀。其中有52%的同學認為可以以后的戀愛積累經(jīng)驗；13%的同學認為無所謂，可以再找一個；14%的認為此可以理解，集中精力去學習。
個人感言
在我看來，愛情是一種過程，一種成長的過程。每個人或早或晚都回接觸它。我們不應該通過一些流行的歌曲和優(yōu)秀作品來理解愛情。高中時候父母關(guān)的很嚴，很多同學把美好的愿望留在心中，等到大學寬松時去實現(xiàn)。如果有人選擇了愛情放棄了一切，這是不明智的選擇，可能會把自己的大好前途給葬送。這就面臨了一個問題——怎樣處理好學習和愛情的關(guān)系很重要。我的原則是該愛的時候盡情的愛，該學習的時候認真的學習，不能因為別人愛情而埋沒別人，在處理好人際關(guān)系上要處理好兩者的關(guān)系，不要因為愛情而沒了朋友，不要因為朋友沒了愛情，所以對大學生來說處理好戀愛中的各種關(guān)系是對愛情的祝福，也是對自己的祝福，更是對未來人的祝福。
對于這我的意見是
1 加強大學生的健康，科學的性知識教育
2 加強校園文化建設，這可通過利用板報，知識競賽，演講比賽，卡拉ok，各種文體等活動豐富學生的業(yè)余生活，也可通過加強大學生的心理健康教育。
3 加強學生成才教育，引導學生樹立遠大的理想。
篇五 大學生戀愛調(diào)查報告：誰為我們的愛情買單？950字
在大學校園，經(jīng)常能看到男生手捧玫瑰，在女生宿舍樓下癡癡等待，望眼欲穿，也經(jīng)常能看到一對對情侶在學校食堂共同進餐，卿卿我我……
維持感情需要浪漫，但是，制造浪漫也需要玫瑰和鉆石。進入90后大學生時代，談一場戀愛需要多少成本？是誰在為他們的戀愛買單？身處熱戀之中的學子們又是怎么看待他們無法回避的“戀愛成本”問題呢？
part 1 算算賬——浪漫需要多少成本
賈同學高同學 劉同學 小飛 小胡
生活費 500元 800元 1500元 1300元 1000元
戀愛開支 200元左右 400元左右 600元-800元 600元左右 400元-500元
戀愛開支五大項禮品開支最可怕
當然，戀愛談的是“愛”，而不是錢。把風花雪月拋在一旁，只把世俗之物擺在臺面上，豈不是太煞浪漫的風景？可是，談戀愛不能只是“烏托邦”式的空談，必然要考慮到現(xiàn)實的因素。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學生的戀愛成本主要花費在以下幾個方面：一起吃飯、逛街、游玩時所花的錢；通訊費；送禮品的開支等等。
吃飯、逛街、游玩等所花的錢是大學生戀人的基本戀愛開支。小劉是南京理工大學的一名大二學生，女朋友和他就讀于同一個院系。他們基本上每周去學校外面吃兩次飯，有時去比較低檔的小餐館吃一些炒菜，有的時候為了改善伙食，就去一些中檔次的餐廳；他們每個月逛一次街，買衣服、喝奶茶等也要花一些錢。記者發(fā)現(xiàn)，南京一些比較有名的旅游景點，比如中山陵，一些比較繁華的購物中心，比如夫子廟和新街口的時尚萊迪，也是年輕的大學生情侶們經(jīng)常光顧的地方。而在學校周圍，學生情侶也成為了一些餐館、水果攤等店鋪的主要客戶群。
通訊費也是大學生戀人的主要開支之一。對于戀人在外地的同學來說，電話費，上網(wǎng)視頻，相互看望時的車票、飛機票等費用也是一筆不小的負擔。程波是西南大學的一名大二學生，而他的重慶女友已經(jīng)畢業(yè)出來工作了。雖然同在重慶，程波的學校距離女友租居的地方仍有2個小時的車程，每逢周末程波都去女友那邊，每周的往返車費就得花費程波二十元。“剛開始時每晚的通話時間至少在一個半小時，現(xiàn)在也有半個小時左右。”程波每月冗長的話費單已成為他的“不能承受之重”，盡管如此，每晚的“電話拉鋸戰(zhàn)”仍舊持續(xù)著。而南京理工大學的栗同學為了看望身在重慶的女友，每個學期要花上2000-3000元錢來支付飛機票的費用。
篇六 2023年大學生戀愛調(diào)查報告15950字
對于文化水平較高，情感體驗較為豐富的大學生們來說，除了學習之外，戀愛也是熱門話題之一。那么我校大學生是怎樣看待大學生談戀愛的呢？他們的戀愛觀又如何？在擇偶的時候哪些才是他們看重的呢？就這些問題，我院社調(diào)部、女生部對全校八個院系做了抽樣調(diào)查，結(jié)果分析如下：
戀愛現(xiàn)狀及原因分析
在被調(diào)查的同學中， 42% 的同學表示自己談過或是正在戀愛，而有 31% 的同學則表示目前未談，若遇到合適的也會陷入其中，只有不到三成的同學明確表示至今未談，也不準備在大學期間談。以上數(shù)據(jù)表明，大學戀愛絕不是個別現(xiàn)象，是普遍存在的。
通過對調(diào)查結(jié)果的分析，二、三年級以 43.4% 和 44.4% 的認可率被認為是戀愛發(fā)生的集中年級，而文法、管理、外文等文科院系則被認為是戀愛發(fā)生最為集中的學院。
關(guān)注大學愛情的普遍，是什么使得戀愛之火如此旺盛的燃遍校園呢？
45.8%的被調(diào)查者認為是因為學業(yè)壓力不大，空閑時間太多，內(nèi)心空虛寂寞，需要慰藉，引發(fā)了愛情。的確，進入大學后，擺脫了高中式重壓的機械學習，時間變得隨機而靈動，假如不擅長安排時間，就會感覺有了過多空閑，似乎無事可做。而且大學生活中，人際交往、學習考試等都可能給大學生造成身心壓力。長期如此，內(nèi)心的空虛日益加重，壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛是建立一種比較親密的關(guān)系，可以造成注意力的轉(zhuǎn)移。另外，一些大學生對信念、價值和自我長期把握不定，而在戀愛中則有人來共同分擔茫然、沮喪的情緒，從而緩解了壓力。大部分正在戀愛的人也承認，或多或少的存在“找依靠”的心理。
趕潮流會導致戀愛的發(fā)生？17%的同學是這樣認為的。
這與從眾心理有關(guān)。在一個群體中(如一宿舍)，如果大部分人都在談戀愛，剩下的人也會受到影響。處在青年期的大學生，往往對自我缺乏充分的肯定，甚至有人會為自己沒有戀人而自卑，所以他們不會“逆潮流而動”。
趕潮流還與周圍文化環(huán)境的誘導有關(guān)。超越生死的愛情電影，風花雪月的言情小說，纏綿悱惻的愛情歌曲，體驗戀愛感覺的廣告片———校園里流行的一切都會潛移默化地影響大學生的行為。
也有部分同學認為有戀人是證明自己魅力的重要方式？他們非常需要他人的贊同，“有人愛”似乎是自身價值的某種證明，自然他們也就走入了戀愛的陣營，顯然這種觀念是有失偏頗的。但，還有一種呼聲是高漲的，他們說是因為“真愛”如果說大學愛情不可避免，那么我們希望它成為戀愛堅定且唯一的理由。
總之，大學生戀愛的動機是復雜多樣的。提醒大家，戀愛并不是包治百病的靈丹妙藥，不健康的愛情是把雙刃劍，害了別人也傷了自己。希望同學們能夠端正戀愛動機，用真心呵護感情。
戀愛行為面面觀
a、關(guān)于某些大學生頻繁更換戀人的行為， 31.0% 的同學認為，他們是在尋找更合適的人。認為是“喜新厭舊的思想在作怪”“過強的愛情征服欲和占有欲”、“是在玩弄異性”的反面呼聲則占據(jù)了近七成。有位大二女生甚至氣憤地指責“這是極度不負責任的行為，不配稱之男生”。專家認為：初進大學，思想的放松，內(nèi)心的空虛，往往讓人輕易的墜入愛河，而過少的考慮對方是否真正合適。隨著交往的深入，矛盾產(chǎn)生，裂痕出現(xiàn)，他們開始反省自己是否真的找到了所謂的“人生的另一半，今生的唯一”，思考后的一種可能即——尋找新戀人。這本是無可厚非的，但若夾雜了其它目的則是可恥的行為。作為當代的大學生，我們應該以此為律，讓愛情純潔起來？
b、安靜的自習室、優(yōu)美的人工湖、飄香的食堂……隨處可見一對對恩愛的學生情侶。但他們似乎并不顧及周圍人的目光，當眾喂飯，甚至擁抱、親吻。就這個問題，廣大同學也有自己的看法。二成的同學認為不合適，但這是別人的私事，我們管不著，也有五成的同學認為，這是不文明的行為，對其他同學有不良影響，應該管一管，還有二成的同學則認為“欣賞他們的勇氣，但自己不會這樣做”。只有一成的同學大膽表示“戀人之間這樣很正常，我有戀人也會這樣”。
馬克思說：“真正的愛情是表現(xiàn)戀人對他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情的過份親昵。”戀人間的舉動并不是評定感情是否深厚的標準，這種較私人的行為似乎并不適宜在公共場合公開表露，同時也侵占了公共空間。而且，半數(shù)同學對此種過于公開，過于私人的行為表示反感。所以我們建議并提醒大家：在公共場合請注意您的行為。
c、改革開放二十年使人們的觀念發(fā)生了很大變化，得風氣之先的大學生們的觀念就更加前衛(wèi)。和中國社會傳統(tǒng)的道德觀相比，大學生們對愛情、婚姻都有自己獨立的見解。在如今的大學生眼中，同居已不再是一件新鮮事了，對此我們的同學持什么態(tài)度呢？調(diào)查結(jié)果顯示 37.8% 的同學認為短暫的快樂過后帶來的是無盡的悲傷和更多的無奈; 29.0% 的被調(diào)查者則認為這是嚴重違反校紀的事情，應予以管制;不過，同時也有 24.9% 的人對此表示接受;還有 5.7% 的人則欣然贊成。
以上數(shù)據(jù)表明，當代的大學生對同居的看法已經(jīng)不比20世紀末時那么敏感。
當代大學生擇偶觀
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，我們按照各選項的得票率排序，制作出表格(見附表)。
在大學生人群中，把理想愛人的條件轉(zhuǎn)向注重有內(nèi)涵，注重人品，是普遍的一個大趨勢。在本次調(diào)查中，男、女生均把“人品”作為了第一要素，而經(jīng)濟狀況、身高等已不再是擇偶的主要因素。這反映了廣大同學成熟的愛情心理。但其中，我們又可以看到男、女生的一些不同：對于相貌的要求，男生要高于女生不少;而對于知識能力的要求方面，女生又要比男生看中的多。
不可不說的話題——失戀
本次調(diào)查，結(jié)果表明在失戀后，順其自然比例大于痛苦憂郁，且呈顯著性差異。88.2%的同學能夠及時、合理的調(diào)整情緒，轉(zhuǎn)移到學習或者工作中去;只有12.8%的同學認為自己不能夠承受，會悲觀失望不得解脫，甚至心理失衡，有報復傾向。且個別同學表示當他們示愛被拒絕或愛情關(guān)系結(jié)束時，曾企圖自殺。
如果說，愛情是永恒的話題，那么，失戀也應是。這必定會對當事人產(chǎn)生或多或少的影響。此時，除了借助朋友、家長等外部條件幫助分擔，更重要的是依靠個人調(diào)節(jié)化解陰影。專家建議，最有效的調(diào)節(jié)方法是給自己找事情做，填充所有空白時間，以達到轉(zhuǎn)移注意力的目的。相信時間是愈合傷口的最佳藥方。
編者寄語
愛情這個古老而又永恒的話題，一直是大學校園里一道亮麗的風景線，我們對適度的大學戀愛是理解的，祝福的。但我們?nèi)砸嵝褵釕僦袑⒁允Щ蛞呀?jīng)迷失的同學們：大學是裝載我們?nèi)松爸R之車”的黃金時期，是決定我們未來發(fā)展的關(guān)鍵階段，請同學們慎重把握，不要在愛情中迷失了方向。
在此謹愿廣大同學重新思考定位自己的愛情觀，用理智經(jīng)營愛情！
一.研究方法和研究對象
1.研究方法。本次調(diào)查采用《大學生戀愛觀調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學地了解大學生的戀愛觀狀況。
2. 研究對象。本次調(diào)查選取佛山科學技術(shù)學院數(shù)學系的學生，進行普遍調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷128份，回收128份，有效率為100%
3. 調(diào)查時間為20__年__月。
二.調(diào)查目的
愛情，是人類永恒不變的話題?！榜厚皇缗雍缅稀笔侨藗儗矍榈钠诖c憧憬;“兩情若是久長時，有豈在朝朝暮暮”是人們對愛情的一種態(tài)度; “執(zhí)子之手，與子偕老”是人們對愛情的承諾。而如今在大學的校園中，愛情的種子 也正在萌芽。都說戀愛是當今大學生的一堂必修課，在當今的高校戀愛已成為一 種很正常的現(xiàn)象。不同的人由于性格的不同以及受外界因素的影響，會形成不同的戀愛觀，從而導致他們對待愛情的態(tài)度、處理戀愛關(guān)系的方法也各不相同。積極健康的戀愛觀在一定程度上會對學業(yè)與生活有促進的作用， 消極錯誤的戀愛觀 反而會給你的生活帶來巨大的消極影響。 每一段戀情都應該是純潔的，自由的，是不能用物質(zhì)去衡量的。每一段戀情 都代表著一種尊重，一份責任，是需要用真心與真情去維系的。而這種理想的戀 愛觀在現(xiàn)實生活中卻很少出現(xiàn)，甚至一些大學生出現(xiàn)了錯誤消極的戀愛觀，如過分地看重對方的物質(zhì)基礎(chǔ)、 戀愛至上甚至失去理智、 對待愛情的態(tài)度不認真等等。這種戀愛關(guān)系容易導致雙方戀愛關(guān)系的破裂，也會影響正常的學習生活，甚至會 釀成悲劇。 出于這一現(xiàn)狀，我們對佛大學生的戀愛觀進行了調(diào)查，通 過問卷調(diào)查的方式進一步了解本校大學生的戀愛觀特點，分析形成的原因和造成 的影響，陣對問卷分析的結(jié)果提出解決問題的方式，從而引導大學生樹立積極、 健康的戀愛觀，有助于他們正確處理戀愛與學業(yè)、戀愛與事業(yè)、戀愛與生活的關(guān) 系。大學生戀愛是社會發(fā)展的一種必然趨勢，關(guān)注并正確引導大學生 戀愛是高校工作的大重點和難點。大學生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在大學生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象，我們要正確對待，積極引導。尤其要學會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學生活因 愛情而錦上添花。愛情是人類永恒不變的主題，大學生在剛剛踏入大學校園，對 未來有許多美好的憧憬，對愛情同時也是充滿了美好的想象。在大學生中進行戀愛觀調(diào)查能夠為大學生的感情生活起到一定的啟示作用， 也能為戀愛觀教育的一系列其它活動提供一份客觀可靠的數(shù)據(jù)。
三.調(diào)查結(jié)果
1.對于大一學生來說，已經(jīng)漸漸適應和習慣了大學的授課方式，并逐漸擁有了自己的學習計劃，和人生目標。但是對于老師來說，還要繼續(xù)改進自己的教學方法，
以更好地適應同學們的接受需求。同時，還要適時加強對學生們價值取向和人生目標制定的正確引導。
2.目前大一學生中還存在著人際交往上的困難，需要調(diào)整好自己的心態(tài)，處理好關(guān)系，應該增強自我的吸引力，贏得大家的肯定，同時，還要多多參加社團活動，鍛煉自己的膽識，拓展自己的能力。
3.學校也要在硬件和軟件上努力加強自身建設，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在飲食上，學校要特別注重各民族的飲食習慣，努力為學生創(chuàng)造一個良好的就餐環(huán)境，這樣學生們才會保持良好的精神狀態(tài)，投入到無限的學習中去。
4.為建設和諧校園，學校應該多傾聽學生的意見和建議，為學生多多提供一些投遞意見和建議的專欄，只有這樣才能更好地反映學生的心聲，相信經(jīng)過全校師生的共同努力，佛大的明天一定會更美好。
四.調(diào)查結(jié)果分析
(一) 大二學生戀愛觀調(diào)查情況
大一學生接受調(diào)查的有32人，男生20人，女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，70%的大一學生表示支持大學生談戀愛，僅有1人表示反對，對于戀愛動機大多數(shù)學生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中，大一學生在學習與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學習更重要，可見大一學生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，80%的學生選擇“很小”。
(二)大二學生戀愛觀調(diào)查情況
大二學生接受調(diào)查的有32人，男生16人，女生各16人，以下是幾個大二學生戀愛觀的特點。
1. 在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。
2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3. 在戀愛時間份額問題上，60%的女生認為占大學生活時間的35%就夠了，男生則普遍認為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。
4. 在如何對待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20%，同時50%的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。
5. 在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。
6. 在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。 大二學生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。
(三)大三學生戀愛觀調(diào)查情況
大三學生接受調(diào)查的有32人，其中男生19人，女生13人。在受調(diào)查的學生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學校男女比例嚴重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話說在愛情方面女生很看好。
調(diào)查也顯示，大三學生比較現(xiàn)實，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點，不看好異地戀，并認為大學生戀情會因為工作.家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。
針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70%表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學生活;關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65%以下，比男生更注重學業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白(女生居多)不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達真情;一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟背景也很重視。
總而言之，本校大三學生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現(xiàn)實，但現(xiàn)實沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有美麗的向往。
(四)大四學生戀愛觀調(diào)查情況
大四學生共有32人參加填表，男生16人，女生16人。大四的學生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個特點：
1. 只有25%的人認為戀人是原來所理想的人，75%的人認為不是。
2. 對于是否與戀人走到永遠的問題上，認為可以的只有7人。
3. 對于大學愛情是否成為婚姻，則所有人認為是不可能的。 4. 對于戀愛與學習，12人表示同等重要，
4人表示戀愛重要。
5. 對于分手后的態(tài)度，有6人表示會傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。
6. 對同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態(tài)度。
從以上幾個特點可以看出，大四學生的想法更為現(xiàn)實。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務實。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實的實際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡這些虛無縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會網(wǎng)戀。對于大學的戀愛能否變成婚姻這個問題上，絕大部分的人都悲觀的認為是不可能的，可見在大學生看來，大學戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時間久了，對于相處的時間，大四的學生覺得彼此膩在一起太長時間反而會暴露出更多的缺點，也許距離真的會產(chǎn)生美。對于戀愛的花費，也許aa制是最好的消費方式，畢竟大部分大學生還沒有實際穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，如果只是一個人來承擔戀愛開支，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最好的選擇。
五.總結(jié)與建議
1. 在我們已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占1/5，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。
2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3. 在戀愛時間份額問題上，60%的女生認為占大學生活時間的35%就夠了，男生則普遍認為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。
4.在談及您對戀愛的理解時選擇a是為了選擇終生伴侶，的同學占64.28%而選擇b只是為了空虛打發(fā)時間沒有多想的只占2.4% 說明我們大多數(shù)學生對待婚姻還是持比較負責的看法
5. 在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。
6. 在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。
7，在問及您認為戀愛和學業(yè)之間有何關(guān)系這個問題時有51.7% 選擇b愛情是一種動力，可以促進學習 ，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進學習，而只有2.4%的選擇a學習與戀愛二者不可兼得， 談戀愛肯定要影響學習，從這個答案中可以看出我們班還是比較支持戀愛的。
在大學里，適當?shù)膼矍檫€是需要的，但我們不要過度的沉溺在愛情中，不要在熱戀中迷失自己的方向，畢竟大學生活是我們學習和適應社會的關(guān)鍵時期，不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，正確面對愛情.
我們現(xiàn)在的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。針對這些問題總結(jié)幾點建議：
建議一：學?？蓪υ谛４髮W生進行戀愛心理的健康教育
某種程度上講，戀愛觀是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就會有什么樣的戀愛觀，只有加強教育和管理，才能幫助大學生正確看待愛情，樹立正確的戀愛觀，并引導他們正確處理愛情與學業(yè)的關(guān)系，將來成為建設社會主義偉大事業(yè)的接班人。
建議二：從大學生自身做起，正確看待愛情并處理好愛情與學習的關(guān)系，當代大學生要 從自身做起，端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀
建議三：擺正愛情的位置
首先，我們大學生擺正愛情在人生中的位置。愛情在人生中占有重要地位，沒有愛情的人生是不完但愛情不是人生的根本宗旨，更不是人生的全部，只為愛情而活著是蒼白的。人生的主宰應當是事業(yè)，只有偉大的事業(yè)對人生才具有決定意義。流傳至今的裴多菲的詩句“生命誠可貴，愛情價更高;若為自由故，二者皆可拋”，正說明了這一點。
以上都是我根據(jù)統(tǒng)計出來的調(diào)查結(jié)果寫出的報告，相信我們只要把握好戀愛的度，樹立正確的戀愛觀 ，我們的幸福才會開花結(jié)果。
愛情，多么美好的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”;從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對高校大學生婚姻也不再做要求，這就使大學生戀愛更加“合法”。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。
一、研究方法和研究對象
1、研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當代大學生戀愛觀的調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學地了解大學生的戀愛觀狀況。
2、研究對象。本次調(diào)查選取了西南大學在校大一、大二、大三、大四的本科學生，進行隨機抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份，回收79份，有效率為98、75%。
3、調(diào)查時間為20__年10月。
二、調(diào)查結(jié)果分析
(一)大一學生戀愛觀調(diào)查情況
大一學生接受調(diào)查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，70%的大一學生表示支持大學生談戀愛，僅有1人表示反對，對于戀愛動機大多數(shù)學生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中，大一學生在學習與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學習更重要，可見大一學生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，80%的學生選擇“很小”。
(二)大二學生戀愛觀調(diào)查情況
大二學生接受調(diào)查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個大二學生戀愛觀的特點。
1、在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。
2、在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3、在戀愛時間份額問題上，60%的女生認為占大學生活時間的35%就夠了，男生則普遍認為在35%―65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。
4、在如何對待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20%，同時50%的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。
5、在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。
6、在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。
大二學生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。
(三)大三學生戀愛觀調(diào)查情況
大三學生接受調(diào)查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受調(diào)查的學生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學校男女比例嚴重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話說在愛情方面女生很看好。
調(diào)查也顯示，大三學生比較現(xiàn)實，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點，不看好異地戀，并認為大學生戀情會因為工作。家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。
針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70%表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學生活;關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65%以下，比男生更注重學業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白(女生居多)不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達真情;一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟背景也很重視。
總而言之，本校大三學生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現(xiàn)實，但現(xiàn)實沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有美麗的向往。
(四)大四學生戀愛觀調(diào)查情況
大四學生共有20人參加填表，男生7人，女生13人。大四的學生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個特點：
1、只有25%的人認為戀人是原來所理想的人，75%的人認為不是。
2、對于是否與戀人走到永遠的問題上，認為可以的只有7人。
3、對于大學愛情是否成為婚姻，則所有人認為是不可能的。
4、對于戀愛與學習，12人表示同等重要，4人表示戀愛重要。
5、對于分手后的態(tài)度，有6人表示會傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。
6、對同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態(tài)度。
從以上幾個特點可以看出，大四學生的想法更為現(xiàn)實。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務實。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實的實際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡這些虛無縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會網(wǎng)戀。對于大學的戀愛能否變成婚姻這個問題上，絕大部分的人都悲觀的認為是不可能的，可見在大學生看來，大學戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時間久了，對于相處的時間，大四的學生覺得彼此膩在一起太長時間反而會暴露出更多的缺點，也許距離真的會產(chǎn)生美。對于戀愛的花費，也許aa制是最好的消費方式，畢竟大部分大學生還沒有實際穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，如果只是一個人來承擔戀愛開支，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最現(xiàn)實的方式。大學生是否可以同居呢？在這個問題上，大部分人并不反對，采取了開明的態(tài)度。可以看出，更多的人對于婚前的性行為已經(jīng)不再是那么保守了，越來越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學生對于戀愛的思想更加成熟、更加現(xiàn)實了，可是他們對于戀愛所要承擔的責任卻沒有完全認識清楚，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛的。這樣的想法只會帶給自己與對方更大的傷害。所以，大學生應該樹立正確的戀愛觀，懂得對他人，也是對自己負責。
綜合上述四個不同年級的大學生的戀愛觀，不難看出，隨著年齡的增長，知識的擴展，社會閱歷的增加，大學生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實。大一對愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟。理性的思考，感性有余，進入大三后，大三學生的戀愛觀比較成熟，最后到大四的學生更加理性的對待戀愛，戀愛觀趨向成熟。
三、大學生戀愛觀及存在問題
(一)大學生戀愛心理特征
1、性愛的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導致的性沖動與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
2、急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學生固執(zhí)地認為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
3、依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。
4、補償心理。由功利型的戀愛動機所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經(jīng)濟等方面的補償。
5、游戲人生心理。其戀愛動機是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。
大學生這個特殊社會群體，今后的生活還會動蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個未知數(shù)，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學生們有“不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事。
(二)當代大學生戀愛觀存在的問題
由于性心理上的不成熟，不恰當?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學生的戀愛當中。表現(xiàn)出思想上的波動、排他、沖動、幻想;同時，大學生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。
1、因為空虛而愛。調(diào)查顯示，6、7%的大學生因為內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學生在高中緊張的學習之后，進入了一個全新的環(huán)境里，進入了自己夢寐的高等學府，在大學表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學生認為，進入大學以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標和前進動力，心中苦悶，缺少學習動力、目標的大學生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時光，尋求快樂。
2、擇偶動機不純。據(jù)分析，2%的大學生戀愛動機不純。當代大學生在選擇對象的時候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學習期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價值，就會采取一切措施，進行攻擊。為達目的不擇手段。同時有的大學生也利用自己家庭和社會的地位去尋找愛情，而且有的大學生同時與多個異性進行交往，不建立關(guān)系。
3、好奇心較重。當代大學生正處于青春期后期，生理機能基本成熟，心理機能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學時學習壓力較大，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識發(fā)展了，個體發(fā)展必然會在個人生活中得以體現(xiàn)，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負責任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。
4、不注重戀愛的后果。當代大學生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進行交往，把戀愛當成“愛的初體驗”和“充實大學的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正?，F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當代大學生對愛情的不負責任。
5、道德觀念淡化。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對大學生產(chǎn)生了深遠的影響，但隨著西方思想的傳入，大學生接受新思想的速度極快，開放的思想對大學生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。
6、愛情與事業(yè)定位不當。當代大學生在面對愛情和學業(yè)的時候，往往是把愛情放在首位，認為只要有愛情，一切都是沒有問題的。愛情與學業(yè)從其內(nèi)涵是兩個不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學習，因為在學習的時候心理根本沒有愛情的存在。大學生在主觀上認為戀愛與學習沒有關(guān)系，互不影響。
7、物質(zhì)至上。功利性、權(quán)利性的戀愛是建立在對方的家庭、社會地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認為女性依賴性強，大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個即可靠、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會的發(fā)展，功利性、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當代大學生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來，越來越把自己的將來寄托在對方身上。當然，這種功利性、權(quán)利性的戀愛觀形成也與社會就業(yè)壓力、主觀個人心理上的成熟有關(guān)系。
四、樹立合理戀愛觀
針對上述大學生戀愛的心理特征和存在的問題，為正確引導大學生樹立正確合理的戀愛觀，特提出以下一些對策與建議。首先學校和社會具有不可推卸的責任，應為大學生營造一個良好的社會氛圍和健康向上的環(huán)境，同時積極引導大學生樹立正確合理的戀愛觀，在這里就不再贅述。下面主要談談作為大學生自身應該怎樣做。
(一)充分認識到戀愛要受法律法規(guī)的約束
作為當代大學生，應具備一定的法律意識和法制觀念，從法的角度來講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應當相互忠實、相互扶助。在法律責任中，重婚追究其刑事責任，因一方重婚而導致的離婚的，無過失的一方有權(quán)請求損害賠償。不難看出，國家法律加大了對重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對于戀愛中的一些過激行為，大學生應該有一個清醒的認識，大學生應該意識到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會主義道德要求，同時也是社會主義法律要求。
(二)對愛情有崇高的定位
人的一生短暫而豐富多彩，在一個人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情。無論你到哪里、無論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會最牽腸掛肚，也只有愛情會給人無限的力量去完成任何一個不可能完成的任務。青少年大學生考慮愛情的問題是無須指責的，但一定要正確認識愛情。戀愛是一對男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。愛情的本質(zhì)是承擔責任、勇于奉獻。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實人生，促進成材，構(gòu)建和諧家庭。()馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。愛情不是人生的全部內(nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛情則處于從屬關(guān)系，當代大學生只有把愛情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補虛”等戀愛動機不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求。
(三)加強戀愛過程中的道德責任感
戀愛與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。大學校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢？其次，大學生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當今最流行的詞匯，而且在一些娛樂場所，大學生的身影也比比皆是。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學生的最新理念。
戀愛與大學生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛情使大學生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。因此，大學生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉。
(四)正確處理學習和戀愛的關(guān)系
在相當一部分同學眼里，愛情與學業(yè)是不相矛盾的，愛情能促進學習，作為學習的動力。確實，在大學生中，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當?shù)?，“一切真正偉大的人物，沒有一個是因為愛情而發(fā)狂的人，因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學生們更應利用自己的“黃金時期”多多積累知識，培養(yǎng)自己在各個方面的能力。大學生不能因為好奇而過早涉入愛情，更不能以愛情為托詞，來滿足自己尋求刺激的心理。當愛情真的降臨到你身上時，要進行理智的思考，擺正愛情與學業(yè)之間的關(guān)系。戀愛觀實際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛觀，加強教育和管理，這樣才能幫助大學生樹立正確的戀愛觀，引導他們正確處理愛情與學業(yè)的關(guān)系，成為社會主義事業(yè)的合格建設者。
(五)學會識別愛情，注重保護自己
在愛的時候，戀人的智商幾乎為零。因為在鮮花、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈旊y的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心，在不純潔的戀愛動機里，尤其是女性同學更應該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的她，天下也沒有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運落在你的身邊，你一定要識別它的“真?zhèn)巍保灰蔀閻矍榈臓奚?。真愛是不需要任何承諾的，有承諾的愛情就預示著即將走到盡頭。兩個人最需要的是真情實感，只有這樣，愛情才會結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。
當代大學生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識期的到來，在沒有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學校園里，開始了屬于自己的愛情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價值觀都尚未成熟。因此在相愛的同時，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。影響著兩個人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。
總之，當代大學生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀，有助于大學生人生觀、價值觀的逐漸成熟、完善;有助于大學生處理好學業(yè)與愛情的關(guān)系;有助于培養(yǎng)大學生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失;有助于大學生尋求自我真正的愛情，盛開幸福的愛情之花。
在瓊瑤筆下，愛情是無往而不勝的，可以依靠，可以寄托，可以創(chuàng)造，甚至是驚天地泣鬼神?！爸灰辛藧郏磺欣щy都是能夠戰(zhàn)勝的，一切夢想都是可以實現(xiàn)的。”王朔的“我們明知道這是個圈套，還心甘情愿的鉆進去。”這些都是我們所熟悉的名人們的愛情觀，而我們大學生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬，在當今社會，談戀愛在大學校園中逐漸成為普遍現(xiàn)象，但是當代大學生的愛情觀隨著時代的進步發(fā)生了很大的變化，本文就大學生戀愛的現(xiàn)狀、戀愛的態(tài)度、婚姻的態(tài)度、戀愛動機、戀愛消費、戀愛中的性問題以及失戀的應對等方面進行了調(diào)查。
調(diào)查時間：20__年4月15日至20__年5月15日
調(diào)查對象：湖北醫(yī)藥學院全體在校學生
調(diào)查方法：采用了分層抽樣，隨機抽樣對各學院各年級的學生進行了關(guān)于戀愛觀問題的抽樣。主要采取書面調(diào)查法中的問卷調(diào)查，共發(fā)出紙質(zhì)問卷60份，回收50 份，問卷回收率為83%;同時發(fā)起網(wǎng)絡問卷調(diào)查，以電子郵件和網(wǎng)絡日志形式發(fā)出，作為紙質(zhì)問卷的補充，收集到8份。共58份。
一、我校大學生戀愛觀的現(xiàn)狀
戀愛觀是一個人的世界觀、人生觀、價值觀在戀愛問題上的集中體現(xiàn)，是對戀愛和愛情所持的基本觀點和態(tài)度。大學是人生的黃金階段，也是人生戀愛觀形成的關(guān)鍵時期，在此通過問卷調(diào)查的形式，對我校戀愛觀進行了一個調(diào)查，了解我校大學生愛情觀的現(xiàn)狀。
(一)大學生戀愛現(xiàn)狀
接受調(diào)查的學生年齡在18~23歲，其中男生31人占53、4%，女生27人占46、6%，調(diào)查結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)有近67%大學生有過戀愛經(jīng)歷或正在戀愛，且男生戀愛比率較女生高，同時大學生戀愛在大一、大二、大三年級所占的比例呈上升趨勢。戀愛已經(jīng)成為大學校園生活的一大組成部分。
(二)大學生的戀愛態(tài)度
大學生對在校期間談戀愛的看法
大學生對戀愛所持的態(tài)度有積極、消極兩種。大部分學生認為，大學生談戀愛無可厚非，是一種正?，F(xiàn)象，因而持積極態(tài)度。只有少部分同學認為不好。顯而易見，大學生認為在校談戀愛是一種正?，F(xiàn)象。
(三)大學生的戀愛動機
表3調(diào)查顯示，大學生的戀愛并不完全是對于美好愛情的追求和向往，更多的是出于愛情以外的原因，包括寂寞、好奇心、從眾心理等等，極少一部分是為了婚姻而戀愛。
(四)在戀愛中的消費態(tài)度
可以看出來，大部分大學生認為應該是男生掏錢，這點還是受傳統(tǒng)文化的影響，有一部分認為應該aa制，共同付出共同承擔;而女生掏錢的情況和不分彼此的情況相對較少。
(五)失戀后的擺脫方法
對于失戀以后的擺脫方法，大部分學生選擇了理性的方法，比如轉(zhuǎn)移注意力，或者找好友傾訴，但也有一部分不知道怎么去化解失戀的痛苦，選擇報復對方來達到內(nèi)心的平衡。
二、大學生愛情觀及存在問題分析
(一)大學生戀愛心理特征
1、依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫，需要一個人來傾訴。
2、孤獨心理。有的同學覺得自己在大學里一個人太寂寞，整天無所事事，急于找另一半來跟自己度過無聊的時光。
3、游戲心理。其戀愛動機是為了滿足與異性交往的欲望，尋求刺激，甚至發(fā)生了婚前性行為，完全持一種不負責任的態(tài)度。
4、大眾心理。周圍人都談戀愛了，自己還沒談戀愛覺得很沒面子。
(二)當代大學生愛情觀存在的問題
大學是學生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，其心智雖趨于成熟，但在處理大學中戀愛的問題時卻往往不夠理性，本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學生愛情觀的迷茫與困惑。
1、戀愛動機不明確。調(diào)查顯示，高達25%的大學生因為一個人孤單，內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學生在經(jīng)過高中緊張的學習之后，進入了一個相對放松的環(huán)境，在學習目標不明確的情況下，一些學生逐漸對學習失去興趣，于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說愛上，以尋求短暫的快樂。
2、不注重戀愛的結(jié)果。目前戀愛的大學生，有相當一部分人根本沒有考慮過畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”的心理遍布在大學生群體中。他們把戀愛當做大學生活的一部分，如果大學不戀愛，便覺得大學不完整，而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正?，F(xiàn)象。有 24%的同學從未考慮過戀愛與婚姻的關(guān)系，在愛情觀上表現(xiàn)出不負責的態(tài)度。
3、道德觀念淡化。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學贊成未婚同居，更深刻地體現(xiàn)出大學生對婚前性行為的開放及不負責的態(tài)度，很多學生從未考慮過未婚同居給他們帶來的潛在嚴重后果。
4、愛情與學業(yè)定位不當。調(diào)查結(jié)果顯示只有25%的大學生認為戀愛影響學習。在愛情與學業(yè)面前，多數(shù)同學把愛情放在較重要的位置上，認為只要有愛情，其它一切都不重要了。完全沒有理解作為一個學生的根本任務。
篇七 關(guān)于大學生戀愛觀的調(diào)查報告的優(yōu)秀1900字
在瓊瑤筆下，愛情是無往而不勝的，可以依靠，可以寄托，可以創(chuàng)造，甚至是驚天地泣鬼神。“只要有了愛，一切困難都是能夠戰(zhàn)勝的，一切夢想都是可以實現(xiàn)的。”王朔的“我們明知道這是個圈套，還心甘情愿的鉆進去。”這些都是我們所熟悉的名人們的愛情觀，而我們大學生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬，在當今社會，談戀愛在大學校園中逐漸成為普遍現(xiàn)象，但是當代大學生的愛情觀隨著時代的進步發(fā)生了很大的變化，本文就大學生戀愛的現(xiàn)狀、戀愛的態(tài)度、婚姻的態(tài)度、戀愛動機、戀愛消費、戀愛中的性問題以及失戀的應對等方面進行了調(diào)查。
調(diào)查時間：20__年4月15日至20__年5月15日
調(diào)查對象：湖北醫(yī)藥學院全體在校學生
調(diào)查方法：采用了分層抽樣，隨機抽樣對各學院各年級的學生進行了關(guān)于戀愛觀問題的抽樣。主要采取書面調(diào)查法中的問卷調(diào)查，共發(fā)出紙質(zhì)問卷60份，回收50份，問卷回收率為83%;同時發(fā)起網(wǎng)絡問卷調(diào)查，以電子郵件和網(wǎng)絡日志形式發(fā)出，作為紙質(zhì)問卷的補充，收集到8份。共58份。
一、我校大學生戀愛觀的現(xiàn)狀
戀愛觀是一個人的世界觀、人生觀、價值觀在戀愛問題上的集中體現(xiàn)，是對戀愛和愛情所持的基本觀點和態(tài)度。大學是人生的黃金階段，也是人生戀愛觀形成的關(guān)鍵時期，在此通過問卷調(diào)查的形式，對我校戀愛觀進行了一個調(diào)查，了解我校大學生愛情觀的現(xiàn)狀。
(一)大學生戀愛現(xiàn)狀
接受調(diào)查的學生年齡在18~23歲，其中男生31人占53、4%，女生27人占46、6%，調(diào)查結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)有近67%大學生有過戀愛經(jīng)歷或正在戀愛，且男生戀愛比率較女生高，同時大學生戀愛在大一、大二、大三年級所占的比例呈上升趨勢。戀愛已經(jīng)成為大學校園生活的一大組成部分。
(二)大學生的戀愛態(tài)度
大學生對在校期間談戀愛的看法
大學生對戀愛所持的態(tài)度有積極、消極兩種。大部分學生認為，大學生談戀愛無可厚非，是一種正?，F(xiàn)象，因而持積極態(tài)度。只有少部分同學認為不好。顯而易見，大學生認為在校談戀愛是一種正?，F(xiàn)象。
(三)大學生的戀愛動機
表3調(diào)查顯示，大學生的戀愛并不完全是對于美好愛情的追求和向往，更多的是出于愛情以外的原因，包括寂寞、好奇心、從眾心理等等，極少一部分是為了婚姻而戀愛。
(四)在戀愛中的消費態(tài)度
可以看出來，大部分大學生認為應該是男生掏錢，這點還是受傳統(tǒng)文化的影響，有一部分認為應該aa制，共同付出共同承擔;而女生掏錢的情況和不分彼此的情況相對較少。
(五)失戀后的擺脫方法
對于失戀以后的擺脫方法，大部分學生選擇了理性的方法，比如轉(zhuǎn)移注意力，或者找好友傾訴，但也有一部分不知道怎么去化解失戀的痛苦，選擇報復對方來達到內(nèi)心的平衡。
二、大學生愛情觀及存在問題分析
(一)大學生戀愛心理特征
1、依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫，需要一個人來傾訴。
2、孤獨心理。有的同學覺得自己在大學里一個人太寂寞，整天無所事事，急于找另一半來跟自己度過無聊的時光。
3、游戲心理。其戀愛動機是為了滿足與異性交往的欲望，尋求刺激，甚至發(fā)生了婚前性行為，完全持一種不負責任的態(tài)度。
4、大眾心理。周圍人都談戀愛了，自己還沒談戀愛覺得很沒面子。
(二)當代大學生愛情觀存在的問題
大學是學生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，其心智雖趨于成熟，但在處理大學中戀愛的問題時卻往往不夠理性，本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學生愛情觀的迷茫與困惑。
1、戀愛動機不明確。調(diào)查顯示，高達25%的大學生因為一個人孤單，內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學生在經(jīng)過高中緊張的學習之后，進入了一個相對放松的環(huán)境，在學習目標不明確的情況下，一些學生逐漸對學習失去興趣，于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說愛上，以尋求短暫的快樂。
2、不注重戀愛的結(jié)果。目前戀愛的大學生，有相當一部分人根本沒有考慮過畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”的心理遍布在大學生群體中。他們把戀愛當做大學生活的一部分，如果大學不戀愛，便覺得大學不完整，而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正?，F(xiàn)象。有24%的同學從未考慮過戀愛與婚姻的關(guān)系，在愛情觀上表現(xiàn)出不負責的態(tài)度。
3、道德觀念淡化。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學贊成未婚同居，更深刻地體現(xiàn)出大學生對婚前性行為的開放及不負責的態(tài)度，很多學生從未考慮過未婚同居給他們帶來的潛在嚴重后果。
4、愛情與學業(yè)定位不當。調(diào)查結(jié)果顯示只有25%的大學生認為戀愛影響學習。在愛情與學業(yè)面前，多數(shù)同學把愛情放在較重要的位置上，認為只要有愛情，其它一切都不重要了。完全沒有理解作為一個學生的根本任務。
大學生戀愛觀的調(diào)查報告的優(yōu)秀
篇八 在校大學生戀愛觀調(diào)查報告3850字
我們就在校大學生戀愛觀做了調(diào)查，此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的大學生，調(diào)查不分年級，調(diào)查方法為隨機調(diào)查，調(diào)查全程歷時一個星期，受調(diào)查對象共計八十五人，部分受調(diào)查對象接受的是紙質(zhì)問卷調(diào)查，另外一部分受調(diào)查對象接受的是電子稿問卷調(diào)查。
針對調(diào)查所整理的數(shù)據(jù)，我做了如下的分析：
有約87%的受調(diào)查者對戀愛的理解是“是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的”，而認為戀愛是“是為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來”和“是為將來的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多，跟著感覺走就行”的比例極少。大學生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“曾經(jīng)有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調(diào)查者的戀愛狀況出于“觀望”和“不準備戀愛”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個問題上，分別有“63%”和“32”的受調(diào)查者認為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞，不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。
大學生們正處在青春期，難免會有好感的人遇到，在受調(diào)查者中，有“33%”的人會大膽主動追求，“10%”的人會有所暗示，而“25”的人則覺得不好意思，靜觀而已，其他人則會更可能會在追求我的人中考慮或者是不大看好感情。在現(xiàn)在這么開放的時代，我們的大學生對戀愛的看法也許比以前更加大膽了，這也就有了“67%”有過主動（直接或間接方式）向異性提出建立戀愛關(guān)系的經(jīng)歷的這種景象，而另外33%為什么不主動追求，也許由他們自己的原因。大學中的戀愛，現(xiàn)在已經(jīng)成為許多人的一種大學經(jīng)歷“67”的受調(diào)查者認為大學期間的戀愛是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷，“21”的人抱著順其自然，不能強求的態(tài)度，另外極少數(shù)的人將戀愛當作游戲或者目前對戀愛沒概念。有人說，戀愛是大學的一門必修課，而事實情況卻是“33%”的人以前談過，現(xiàn)在單身，另外“33”的人從未談戀愛，若出現(xiàn)理想之中的戀人，會主動談一場，剩下三分之一的人以學業(yè)事業(yè)為重，大學期間不談戀愛。凡事都有個動機，戀愛也不例外，比如戀愛有因一見鐘情的，有日久生情的，在戀愛動機上，他們集中在“豐富生活，排遣寂寞”、“ 積累經(jīng)驗，體驗人生”、“身心需要”、“尋找生活伴侶”的選項上比較多。
隨著現(xiàn)在生活水平的提高，科學的進步，人們的認知也隨著提高，就“自己會為了在大學里談戀愛而降低自己的選擇要求嗎？” 這個問題上，“42”的人選擇了“會”，而“33%”的人選擇了“基本不會，但有調(diào)整”，而“12%”的人選擇了“完全不會”，剩下的人則認為在這個問題上不好說。畢竟學生的主要的任務就是學習，無論是小學初中，高中乃至大學，這幾個階段可以說是人生中學習的黃金時期，但人不能只懂得學習，作為在大學生活中另一項我們需要學會的就是戀愛，這沒有強制性，但這又是人必須經(jīng)歷的一個階段。大學里，有忙著學業(yè)的，有學業(yè)戀愛雙豐收的，同樣也有舍學業(yè)而保戀愛的，在我們的受調(diào)查者中“20%”的人認為“學習與戀愛二者不可兼得，談戀愛肯定要影響學習”，“62%”的人有這種觀念“愛情是一種動力，可以促進學習 ，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進學習”，而少數(shù)者認為“二者沒有必然聯(lián)系”，其余的則對二者之間的關(guān)系沒概念。
通常在面對自己的伴侶的時候，雙方都會為自己所心愛的人有所忍讓，我們的調(diào)查符合這種情況。在“當雙方產(chǎn)生矛盾時，你會怎么做？”這個問題上，“80%”的人會因為愛對方而妥協(xié)退讓，“12%”的人選擇了“斟酌考慮”。在我們的調(diào)查對象中，“40%”的人的愛情觀是“一生只愛一個人”，“20%”的選擇了“不輕易愛一個人”，剩下的“40%”則認為“隨興而為，可同時愛多人”。愛情態(tài)度，真可謂是各有不同，分別有“熱情愛型”、“游戲愛型”、“友誼愛型”、“現(xiàn)實愛型”、“瘋狂愛型”以及“奉獻愛型”。“80%”的人還是相信愛情的，有四層的人持“結(jié)婚時一定要有愛情”。“在這個物欲橫流的社會，你認為存在美好的愛情嗎”這個問題下，接近六層的人認為還是有美好的愛情的。
針對問卷中的數(shù)據(jù)，我得出這樣一個結(jié)論，當代大學生面對戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度，也許這種態(tài)度態(tài)度會給我們帶來一種不負責任的結(jié)果。
總之戀愛雙方要互相尊重，尊重對方的感情，意愿；尊重對方的獨立人格，興趣愛好，學習工作，社交活動等等?？傊?，任何一方都不能只要求對方履行義務而自己卻不承擔相應的義務。
要忠貞專一，就是愛一個人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業(yè)上互相幫助，生活中同甘共苦，能承受得住各種風浪的考驗。
戀愛過程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說：“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵。”我們要做自己感情的主人，控制好自己的感情使起恰到好處。
要理智和寬容，戀愛中的失戀是難免的，作為一個有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學生，在失戀時，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應該明白失戀是一件很正常的是，沒什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛情是美好的，但不是一個人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應該轉(zhuǎn)移注意力，把更多的精力投入到生活和學習中。再次，要作到失戀而不失德，愛情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個大學生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。
盡管我們追求美好愛情是好的，但大學生畢竟是一學業(yè)為主，青年學生對愛情的追求并不意味著對學業(yè)的荒廢。但必須搞清楚，“當前我們最需要的是什么。”面對繁重的學習任務，時間和精力是有限的，如何處理好學習和愛情的關(guān)系，這就需要我們合理安排，我們應該明白，如果人生是一曲交響樂的話，愛情這一旋律的出現(xiàn)，只有恰到好處，才能使人生的交響樂更加悅耳動聽。
附：
大學生戀愛觀社會調(diào)查問卷
【您好！為了更好地了解本校學生關(guān)于戀愛、婚姻及性的觀念，特設計此問卷，問卷由調(diào)查員統(tǒng)一回收，此問卷不會對您產(chǎn)生任何不良影響。并且有其它眾多的同學和您一起答卷。因此，您完全可以放心地如實地填答。這次調(diào)查完全是為了學術(shù)研究，懇請您為科學的真實做一些貢獻。】
1.您對戀愛的理解是：（ ）
a 選擇終生伴侶，婚姻的前奏 b 是為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來
c 是為將來的事業(yè)做跳板 d 不必考慮太多，跟著感覺走就行
2.您現(xiàn)在的戀愛狀態(tài)是：（ ）
a 正在談戀愛 b 曾經(jīng)有過戀愛經(jīng)歷
c 觀望狀態(tài)，有了合適的對象考慮戀愛 d 不準備在大學期間談戀愛
3.你認為自己平時是否喜歡并愿意與異性交往？（ ）
a 非常喜歡并愿意 b 愿意正常交往
c 淡不上喜歡但也不厭惡與異性交往 d 害羞，不太愿意
e不喜歡也不愿意
4.如果您遇到喜歡的人，您會主動追求嗎？（ ）
a 會大膽主動追求 b 會有所暗示
c 覺得不好意思，靜觀而已 d 我更可能會在追求我的人中考慮
e 不大看好感情
5.你有過主動（直接或間接方式）向異性提出建立戀愛關(guān)系的經(jīng)歷嗎？（ ）
a有 b沒有
6.您認為大學期間的戀愛是：（ ）
a 一段真摯的感情，人生不可或缺經(jīng)歷 b 順其自然，不能強求
c 只是游戲 d 沒概念
7.有人說，談戀愛是大學的必需課，你對大學期間談戀愛的態(tài)度是（ ）
a 以前談過，現(xiàn)在單身 b 若出現(xiàn)理想之中的戀人，會主動談一場
c 以學業(yè)事業(yè)為重，大學期間不談戀愛
8.你認為大學戀愛的動機是什么（ ）
a 豐富生活，排遣寂寞 b 積累經(jīng)驗，體驗人生
c 身心需要 d 尋找生活伴侶
9.你認為自己會為了在大學里談戀愛而降低自己的選擇要求嗎？ （ ）
a 會 b 基本不會，但有調(diào)整
c 完全不會 d 不好說
10.您認為戀愛和學業(yè)之間有何關(guān)系？（ ）
a 二者不可兼得，談戀愛肯定影響學習 b 愛情是動力，促進學習
c 沒有必然聯(lián)系 d 沒概念
11.當戀愛雙方產(chǎn)生矛盾是，您會：（ ）
a 因為愛對方而妥協(xié)退讓 b 決不讓步
c 斟酌考慮 d 其他
12.您的愛情觀是什么？（ ）
a 一生只愛一個人 b 隨興而為
c 可同時愛多人 d 不輕易愛一個人
13.您的愛情態(tài)度是什么？（ ）
a 熱情愛 b 游戲愛
c 友誼愛 d 現(xiàn)實愛
e 瘋狂愛 f 奉獻愛
14.你認為自己是持“結(jié)婚時一定要有愛情”的觀點嗎？（ ）
a 是 b 不是
c 說不清
15.你認為在這個物欲橫流的社會還存在美好的愛情嗎？ （ ）
a 完全不存在 b 基本不存在
c 還有少量存在 d 我認為一定存在
【誠摯地感謝您的信任、支持和無私貢獻。】
篇九 2023年大學生戀愛觀調(diào)查報告4750字
一.研究方法和研究對象
1.研究方法。本次調(diào)查采用《大學生戀愛觀調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學地了解大學生的戀愛觀狀況。
2. 研究對象。本次調(diào)查選取佛山科學技術(shù)學院數(shù)學系的學生，進行普遍調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷128份，回收128份，有效率為100%
3. 調(diào)查時間為20__年__月。
二.調(diào)查目的
愛情，是人類永恒不變的話題。“窈窕淑女，君子好逑”是人們對愛情的期待與憧憬;“兩情若是久長時，有豈在朝朝暮暮”是人們對愛情的一種態(tài)度; “執(zhí)子之手，與子偕老”是人們對愛情的承諾。而如今在大學的校園中，愛情的種子 也正在萌芽。都說戀愛是當今大學生的一堂必修課，在當今的高校戀愛已成為一 種很正常的現(xiàn)象。不同的人由于性格的不同以及受外界因素的影響，會形成不同的戀愛觀，從而導致他們對待愛情的態(tài)度、處理戀愛關(guān)系的方法也各不相同。積極健康的戀愛觀在一定程度上會對學業(yè)與生活有促進的作用， 消極錯誤的戀愛觀 反而會給你的生活帶來巨大的消極影響。 每一段戀情都應該是純潔的，自由的，是不能用物質(zhì)去衡量的。每一段戀情 都代表著一種尊重，一份責任，是需要用真心與真情去維系的。而這種理想的戀 愛觀在現(xiàn)實生活中卻很少出現(xiàn)，甚至一些大學生出現(xiàn)了錯誤消極的戀愛觀，如過分地看重對方的物質(zhì)基礎(chǔ)、 戀愛至上甚至失去理智、 對待愛情的態(tài)度不認真等等。這種戀愛關(guān)系容易導致雙方戀愛關(guān)系的破裂，也會影響正常的學習生活，甚至會 釀成悲劇。 出于這一現(xiàn)狀，我們對佛大學生的戀愛觀進行了調(diào)查，通 過問卷調(diào)查的方式進一步了解本校大學生的戀愛觀特點，分析形成的原因和造成 的影響，陣對問卷分析的結(jié)果提出解決問題的方式，從而引導大學生樹立積極、 健康的戀愛觀，有助于他們正確處理戀愛與學業(yè)、戀愛與事業(yè)、戀愛與生活的關(guān) 系。大學生戀愛是社會發(fā)展的一種必然趨勢，關(guān)注并正確引導大學生 戀愛是高校工作的大重點和難點。大學生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在大學生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象，我們要正確對待，積極引導。尤其要學會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學生活因 愛情而錦上添花。愛情是人類永恒不變的主題，大學生在剛剛踏入大學校園，對 未來有許多美好的憧憬，對愛情同時也是充滿了美好的想象。在大學生中進行戀愛觀調(diào)查能夠為大學生的感情生活起到一定的啟示作用， 也能為戀愛觀教育的一系列其它活動提供一份客觀可靠的數(shù)據(jù)。
三.調(diào)查結(jié)果
1.對于大一學生來說，已經(jīng)漸漸適應和習慣了大學的授課方式，并逐漸擁有了自己的學習計劃，和人生目標。但是對于老師來說，還要繼續(xù)改進自己的教學方法，
以更好地適應同學們的接受需求。同時，還要適時加強對學生們價值取向和人生目標制定的正確引導。
2.目前大一學生中還存在著人際交往上的困難，需要調(diào)整好自己的心態(tài)，處理好關(guān)系，應該增強自我的吸引力，贏得大家的肯定，同時，還要多多參加社團活動，鍛煉自己的膽識，拓展自己的能力。
3.學校也要在硬件和軟件上努力加強自身建設，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在飲食上，學校要特別注重各民族的飲食習慣，努力為學生創(chuàng)造一個良好的就餐環(huán)境，這樣學生們才會保持良好的精神狀態(tài)，投入到無限的學習中去。
4.為建設和諧校園，學校應該多傾聽學生的意見和建議，為學生多多提供一些投遞意見和建議的專欄，只有這樣才能更好地反映學生的心聲，相信經(jīng)過全校師生的共同努力，佛大的明天一定會更美好。
四.調(diào)查結(jié)果分析
(一) 大二學生戀愛觀調(diào)查情況
大一學生接受調(diào)查的有32人，男生20人，女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，70%的大一學生表示支持大學生談戀愛，僅有1人表示反對，對于戀愛動機大多數(shù)學生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中，大一學生在學習與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學習更重要，可見大一學生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，80%的學生選擇“很小”。
(二)大二學生戀愛觀調(diào)查情況
大二學生接受調(diào)查的有32人，男生16人，女生各16人，以下是幾個大二學生戀愛觀的特點。
1. 在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。
2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3. 在戀愛時間份額問題上，60%的女生認為占大學生活時間的35%就夠了，男生則普遍認為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。
4. 在如何對待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20%，同時50%的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。
5. 在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。
6. 在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。 大二學生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。
(三)大三學生戀愛觀調(diào)查情況
大三學生接受調(diào)查的有32人，其中男生19人，女生13人。在受調(diào)查的學生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學校男女比例嚴重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話說在愛情方面女生很看好。
調(diào)查也顯示，大三學生比較現(xiàn)實，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點，不看好異地戀，并認為大學生戀情會因為工作.家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。
針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70%表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學生活;關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65%以下，比男生更注重學業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白(女生居多)不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達真情;一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟背景也很重視。
總而言之，本校大三學生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現(xiàn)實，但現(xiàn)實沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有美麗的向往。
(四)大四學生戀愛觀調(diào)查情況
大四學生共有32人參加填表，男生16人，女生16人。大四的學生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個特點：
1. 只有25%的人認為戀人是原來所理想的人，75%的人認為不是。
2. 對于是否與戀人走到永遠的問題上，認為可以的只有7人。
3. 對于大學愛情是否成為婚姻，則所有人認為是不可能的。 4. 對于戀愛與學習，12人表示同等重要，
4人表示戀愛重要。
5. 對于分手后的態(tài)度，有6人表示會傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。
6. 對同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態(tài)度。
從以上幾個特點可以看出，大四學生的想法更為現(xiàn)實。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務實。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實的實際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡這些虛無縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會網(wǎng)戀。對于大學的戀愛能否變成婚姻這個問題上，絕大部分的人都悲觀的認為是不可能的，可見在大學生看來，大學戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時間久了，對于相處的時間，大四的學生覺得彼此膩在一起太長時間反而會暴露出更多的缺點，也許距離真的會產(chǎn)生美。對于戀愛的花費，也許aa制是最好的消費方式，畢竟大部分大學生還沒有實際穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，如果只是一個人來承擔戀愛開支，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最好的選擇。
五.總結(jié)與建議
1. 在我們已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占1/5，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。
2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3. 在戀愛時間份額問題上，60%的女生認為占大學生活時間的35%就夠了，男生則普遍認為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。
4.在談及您對戀愛的理解時選擇a是為了選擇終生伴侶，的同學占64.28%而選擇b只是為了空虛打發(fā)時間沒有多想的只占2.4% 說明我們大多數(shù)學生對待婚姻還是持比較負責的看法
5. 在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。
6. 在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。
7，在問及您認為戀愛和學業(yè)之間有何關(guān)系這個問題時有51.7% 選擇b愛情是一種動力，可以促進學習 ，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進學習，而只有2.4%的選擇a學習與戀愛二者不可兼得， 談戀愛肯定要影響學習，從這個答案中可以看出我們班還是比較支持戀愛的。
在大學里，適當?shù)膼矍檫€是需要的，但我們不要過度的沉溺在愛情中，不要在熱戀中迷失自己的方向，畢竟大學生活是我們學習和適應社會的關(guān)鍵時期，不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，正確面對愛情.
我們現(xiàn)在的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。針對這些問題總結(jié)幾點建議：
建議一：學?？蓪υ谛４髮W生進行戀愛心理的健康教育
某種程度上講，戀愛觀是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就會有什么樣的戀愛觀，只有加強教育和管理，才能幫助大學生正確看待愛情，樹立正確的戀愛觀，并引導他們正確處理愛情與學業(yè)的關(guān)系，將來成為建設社會主義偉大事業(yè)的接班人。
建議二：從大學生自身做起，正確看待愛情并處理好愛情與學習的關(guān)系，當代大學生要 從自身做起，端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀
建議三：擺正愛情的位置
首先，我們大學生擺正愛情在人生中的位置。愛情在人生中占有重要地位，沒有愛情的人生是不完但愛情不是人生的根本宗旨，更不是人生的全部，只為愛情而活著是蒼白的。人生的主宰應當是事業(yè)，只有偉大的事業(yè)對人生才具有決定意義。流傳至今的裴多菲的詩句“生命誠可貴，愛情價更高;若為自由故，二者皆可拋”，正說明了這一點。
以上都是我根據(jù)統(tǒng)計出來的調(diào)查結(jié)果寫出的報告，相信我們只要把握好戀愛的度，樹立正確的戀愛觀 ，我們的幸福才會開花結(jié)果。
篇十 關(guān)于大學生戀愛調(diào)查報告1300字
告別了緊張的高中時期，我們來到了學習、生活、情感都非常自由開放的大學。在這里我們可以任由感情的釋放，當然戀愛將成為一項必修課程。9月15日，我們?nèi)拷M員就大學生談戀愛這個話題進行了調(diào)查。
上午，我們把已經(jīng)準備好的一百份針對大學生談戀愛的調(diào)查問卷發(fā)給一百位同學，讓同學們即時完成了問卷答題。隨后又針對我們問卷的答案進行了分析。對此我們作出了如下這樣的分析：
有趣的是，專業(yè)不同對大學生談戀愛的現(xiàn)狀有影響。其中，工科專業(yè)的男女生從未考慮的比例最高;曾經(jīng)談過，目前未談和失戀所占比例最高的是外語專業(yè)男生和藝術(shù)專業(yè)女生;藝術(shù)專業(yè)男生以 正在談戀愛的比例最高，后者高達40.8%。
另外一個有趣的發(fā)現(xiàn)是，學習成績對大學生變戀愛現(xiàn)狀具有一定影響。與人們一般所認為的不同，成績優(yōu)異的男女生正在談戀愛的最多，而學習成績差的男女生從未考慮和失戀的最多。
很多人認為大學生應將重心放在學習上，以學習為主，盡量不要因為談戀愛而景響學習。沒錯，大學生應將主要精力放在學習上、增加閱讀量與知識儲備量以及提高人文內(nèi)涵。盡管有部分學生談戀愛影響了學業(yè)有的甚至荒廢了學業(yè)，部分學生沒有協(xié)調(diào)好沒有掌控好時間的分配，可并不能否認談戀愛的作用。
大學三、四年的生活雖說是豐富多彩，可很多時候也是孤獨寂寞的，對于這一點上過大學的朋友會明白的。這時談戀愛可以減少孤獨豐富生活，而且在一定程度上能夠提高與人溝通的能力、學會換位思考與關(guān)愛他人、掌握為自己負責的能力，而這些能力與素質(zhì)恰恰是走上工作崗位上的需要。誠然大學生要多讀書但更重要的是要提高工作崗位上需要的這些能力與素質(zhì)。但談戀愛不要耗費大學生朋友過多的時間，要知道你還是學生，你還沒有收入，你的學費都是父母親提供的。你在大學里讀書承載著父母的對你的巨大期望，你應該將這種期望轉(zhuǎn)化為前進的動力。
如果你把過多的時間放在談戀愛上就是一種不負責任，不僅僅是對父母的不負責，也是對自己的不負責。談戀愛時需要成本的也是要付出代價的，有本事自己掙錢而不要靠家里人供應，如果你能做到筆者非常敬佩你，你是個男子漢。如果你還是靠父母親救濟，對不起，你必須承擔責任，對父母負責，對父母對你的期望負責。
競爭日益激烈，就業(yè)形勢越來越差。大學生要想找到工作，必須要有不可替代的核心競爭力而這種競爭力的塑造主要是在大學里。大學生朋友應想方設法地提高自己、增加工作技能，為自己在競爭中獲得好工作增加籌碼，而這必然要耗費大學生的時間。
最后，我們?nèi)w組員也發(fā)表了我們自已對大學生談戀愛的看法，我們認為：我們要有正確的愛情觀和行為習慣，提倡志同道合的愛情;擺正事業(yè)和愛情的關(guān)系;愛情需要互相理解，互相信任，是一份責任和奉獻。我們要有愛情，但我們必須將愛情和學習的關(guān)系處理好，樹立正確的愛情觀。
我們五個人通過這次活動，更加明確了大學生談戀愛的利弊，同時更加了解我們大學生目前對戀愛的想法和意見。在這次活動中，我們不僅增加了我們彼此之間的友誼，還讓我們體會到了怎么做一份市場調(diào)查，怎么樣了解社會。這次活動給我們留下了深刻的印象，從中學到了不少的知識，我們很珍惜這次機會。
篇十一 關(guān)于大學生戀愛情況的調(diào)查報告3900字
大學生戀愛也成為了一個不容忽視的社會問題。今年我利用假期時間對大學生戀愛的現(xiàn)狀，大學生戀愛的情況做了調(diào)查，對大學生戀愛的原因、現(xiàn)狀及利弊做了一些相關(guān)的分析，并提出了一些相關(guān)的對策。
一、關(guān)于大學生戀愛現(xiàn)象的調(diào)查
想戀愛的同學占63.4%
對于談戀愛的目的，有37.2%的同學選擇尋找真愛，26%的選擇積累經(jīng)驗12.3%的選擇滿足自己的虛榮心24。5%的選擇為了好玩，豐富生活。
交往方式53.7%的同學選擇互相幫助。共同進步25.7%的同學選擇頻繁約會，盡興玩樂。
對于戀愛對象最重要的必備條件，25.8%的同學認為是容貌與身材52.1%的為才能與個性10.9%的為財富與背景。
在戀愛中的同學有72.4%的會考慮他們的未來，10.3%的明確不會，17.3%的要視情況而定。
當戀愛的一方提出分手時，另一方會8.3%愛你一萬年，39.4%只要你幸福，29.3%無所謂，23.1%選其他。
對現(xiàn)在普遍存在的大學生戀愛觀不嚴肅的現(xiàn)象，有9.7%的同學非常贊同65.6%的可以理解24.6%的堅決反對。
二、大學生戀愛的現(xiàn)狀
大學生戀愛的現(xiàn)狀可簡單的概括為以下幾點：
1、戀愛比例大，公開且主動性強。有調(diào)查顯示，在一些高校中，大學生戀愛比例竟達到60%以上。一些新生在入學之初，便得到老生的面授技藝：戀愛是大學的必修課，在大學里沒談過戀愛就不算是一個合格的大學生。在這種思想的影響下，很多大學生義無返顧的投身于戀愛的洪流中去。在戀愛中，一些同學也拋開了應有的矜持與含蓄，表現(xiàn)得越發(fā)投入與大膽，在教室、食堂、操場等公眾場合旁若無人，其表現(xiàn)令人生厭。他們自己竟美其名曰：愛就愛得轟轟烈烈。這種表現(xiàn)在師生中間產(chǎn)生了不良的影響，破壞了大學生的良好形象。
2、女生的戀愛比例高于男生。導致男女戀愛比例差異的主要原因有三：一是女生的生理和性心理成熟早，加之有較強的依賴性，因而她們對感情港灣和性愛的需求程度要強于男生;二是女大學生的絕對數(shù)小，占在校生的比例低于男生，所以在對偶式的愛情世界中，女生總是處于供不應求的優(yōu)勢地位。只要自己愿意，自身條件不占優(yōu)勢的女生同樣會找到鐘情的知音，而素質(zhì)較差的男生在校園情場上則要相對受冷落。三是由于我國傳統(tǒng)上推崇男大女小，男主女次的擇偶模式，致使女生把在校期間當作擇偶的最佳時機。她們擔心一旦進入職業(yè)社會就很難找到心心相印的另一半。
3、戀愛周期縮短，頻率增快。戀愛中的短平快已經(jīng)成為當代大學生戀愛的一個特征。成功率低，有少數(shù)大學生把在大學里戀愛視為在經(jīng)營實驗田，戀愛專業(yè)戶也出現(xiàn)了。
4、戀愛動機的多樣化。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，以建立家庭為戀愛目的的大學生只占30%，更多的是以豐富生活、擺脫孤獨寂寞為目的，也有為追求金錢、名譽和地位的。他們只注重戀愛過程的情感投入和體驗，走出了交往戀愛結(jié)婚的傳統(tǒng)愛情三步曲，認為戀愛不必托付終身。于是，校園里便出現(xiàn)了契約式戀愛，在校時卿卿我我，心理上相互填補空白，甚至有人在校外租房同居，但畢業(yè)時互相說聲拜拜。這種缺乏責任感與嚴肅感的盲目的寂寞期戀愛，是十分危險的游戲，是不可取的人生態(tài)度。
5、男生主動出擊者居多。一些相貌超群的女生在入學那天就被高年級負責迎新的男生盯住了。具有學生干部身份的高年級男生中不乏有心人，他們名正言順地要給剛?cè)雽W的小弟弟小妹妹以關(guān)心、照顧和幫助，讓新生普遍感受到大家庭的溫暖。少數(shù)純真的小妹妹有時會感到這種兄長般的關(guān)懷越來越帶有私人情調(diào)，待到雙方的感情沿著關(guān)懷照顧、感激、倍加關(guān)懷、由衷感激的互激式正向循環(huán)，發(fā)展到適合于對方求愛的程度時，她們往往已無力抗拒感情的潮水，于是，全然放棄觀察和選擇的機會，匆匆相愛。
6、文科學生戀愛率高于理科學生。這主要是因為由于專業(yè)性質(zhì)的影響。文科學生平時的課程較松，可以憑突擊式復習應付考試，談戀愛正好可以充實閑暇生活。理工科學生的實驗多，課后作業(yè)重，專業(yè)知識的內(nèi)容銜接緊湊，不能靠突擊來對付考試，學習壓力大，因而戀愛比例要低些。也許是文科學生在總體上比理工科學生的情商高一些。
7、戀愛悲劇增多。有部分大學生不會處理學業(yè)和戀愛的關(guān)系，愛情至上，整天忙于花前月下、卿卿我我，厭學、早退、曠課現(xiàn)象增多，甚至造成多門課不及格，不能順利畢業(yè)，耽誤了自己的美好前程，令人痛心。也有的大學生社會閱歷淺，心理承受能力較弱，而期望值又高，容易沖動。一旦失戀，往往造成愛情悲?。簜Ψ降挠兄?自殺的有之;精神分裂的有之;厭惡俗世、破罐破摔有之。
三、大學生戀愛的原因
大學生戀愛現(xiàn)象由來已久，它曾給大學生帶來過好的結(jié)果，有很多青年由此結(jié)合，組建了幸福的家庭。與此同時，我們發(fā)現(xiàn)由此帶來的消極影響也是十分明顯和嚴重的。不管怎樣，我們都應認識到，大學生戀愛現(xiàn)象是正常的，不容回避，也無須視之為猛獸，高呼猛打，而應以一顆平常心看待，客觀的分析產(chǎn)生的原因。
(一)、大學生生理和心理的發(fā)展。大學生年齡一般在17至24歲之間，這個年齡界限按青年心理學劃分，已跨過青春期并進入成年期，其生殖系統(tǒng)發(fā)育趨于成熟，性激素的分泌影響生理平衡，因而對性的體驗十分敏感。滿足性沖動是促使青年投入戀愛活動的重要誘因。在性意識發(fā)展到熱戀階段，性欲需求日益強烈，前階段彌散化的性沖動集中投射到選定的特殊對象上。此時的大學生正由青春期的異性疏遠走向青年期的異性接近，出于性沖動的驅(qū)使，青年開始脫離群體化的兩性活動而單獨約會。因而在異性吸引、彼此產(chǎn)生好感的基礎(chǔ)上，戀愛也就默默無聲地潛入年輕人的心田。
(二)、社會情感的需求。親密關(guān)系的需要在青年前期開始顯露。這時的青年不再像兒童那樣滿足于血緣帶來的親近，而有意識地結(jié)交一些個人密友。大學生正處在這個發(fā)展迅速的關(guān)口，有許多煩惱不能也不愿向長輩傾訴。于是大多數(shù)人發(fā)現(xiàn)，如果沒有一個可互相吐露心聲的親密知己，日子將很難過。到了青年中、晚期，親密關(guān)系的需要進一步發(fā)展，此時的朋友已不僅僅是傾訴對象。人格的交流，背景的融會，這些對青年的交友影響都很大。進入大學校園，對大多數(shù)人來說意味著脫離以前的群體進入新環(huán)境。青年必須重新建立各種關(guān)系。煩惱、寂寞、通過交流完善自我等等多重目的使青年對親密關(guān)系的需求空前強烈。親密關(guān)系發(fā)展的頂點就是愛情。除了父母，青年恐怕不會承認有比戀人更親密的人，而且戀人間的親密在某些方面是父母子女間關(guān)系所比不上的。因此，對親密關(guān)系的追求把孤獨的大學生引向戀愛是極其自然的事。心理學家沙利文指出，親密關(guān)系和性沖動最終結(jié)合成人類的情愛，所有這些重要的相互聯(lián)系的傾向這在青年早期變成對親密關(guān)系、友誼、認可、私下交流的相同需要，以及以更精細的形式與一個異性建立戀愛關(guān)系的需要。
(三)、歸屬與服從的需要。歸屬和服從的需要是作為社會存在物的人最重要的需要之一。人從屬于社會，總要歸于某個群體，得到他人的承認。完全脫離社會，一段時間內(nèi)不能與社會交流的人也在自我認識中保持某種歸屬感。馬斯洛把歸屬感和愛擺在一起，認為它是在安全需要之后的需要層次。由此可知其重要性。歸屬需要促使大學生向群體認同。群體活動增加了男女青年的交往機會，對群體的共同歸屬(尤其是一些很小的群體)又增強了兩人之間的人際吸引力，進一步的發(fā)展便可能導致戀愛。歸屬和服從也會使大學生直接導向戀愛。因為戀愛雙方是一個親密關(guān)系極強的小圈子。在戀愛中，戀人能感覺到自己屬于另一個人，被另一個人愛撫關(guān)心的滋味。兩人共同分享所有的東西：財產(chǎn)、感情、秘密。戀愛能直接滿足歸屬和服從的需要。
(四)、大學生個性意識的增長。隨著年齡的增長和接受信息量的激增，大學生自我意識迅速崛起，這就擴大了他們思維活動的自由度。從老師、家長束縛下的中學生到自己獨立支配生活的大學生，生活環(huán)境的大變遷又擴大了大學生行為活動的自由度。大學生的主體意識、個性意識日趨發(fā)展，他們不僅在校園內(nèi)為今后立足社會而求知成材，也開始為今后建立家庭做準備。
(五)、群體性社會心理因素的影響。人的社會生活無時不受到諸多心理因素的影響，大學生戀愛也不例外。一是受從眾心理的影響。大學生在共同的校園里學習、生活和交往，加上思想觀念的相似性，促使他們在戀愛問題上表現(xiàn)出明顯的從眾趨向。戀愛對象的出雙入對常令他們羨慕和向往，在好奇心驅(qū)使下而躍躍欲試?？吹綉賽鄣耐瑢W生病有人照料，生日有人陪伴，委屈有人安慰，便萌發(fā)孤獨感和攀比心，甚至低人一等的自卑感。在這種群體氛圍的影響下，不少本不打算談戀愛的，為表現(xiàn)自己并非無能，也盲目效仿，尋求異性朋友。二是受逆反心理影響。由于自我意識和獨立意識的增強，大學生往往把學校關(guān)于提倡不談戀愛的方針視為為禁欲主義，把師長的指點和規(guī)勸看作是干涉內(nèi)政，把對他們進行戀愛與成材教育視作不信任，把對他們進行愛情與道德教育看作是思想僵化、封建保守，凡此種種心理對峙，種下的是不會開花結(jié)果的種子
(六)、社會環(huán)境、生存空間的推波助瀾。隨著社會的發(fā)展，大學生和社會有著日益廣泛的聯(lián)系，接受各種挑戰(zhàn)和影響，對外開放政策使先進的科學技術(shù)引進來，西方腐朽思想和不健康的東西也大量涌入中國。描寫青年戀愛的文藝作品比較多，影視作品也常出現(xiàn)情愛的畫面，更有互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用，大量關(guān)于兩性及戀愛問題的討論，使大學生們眼花繚亂，難辯是非。不健康的小報、黃色書刊、黃色光盤及黃色網(wǎng)站一度泛濫，對思想單純，社會經(jīng)驗少的青年學生產(chǎn)生了很大的消極影響。在好奇心的驅(qū)使下，他們涉足愛河，有的甚至偷嘗禁果，造成無可挽回的后果。
(七)、校方對大學生戀愛的消極回避政策。很多高校對大學生戀愛問題采取回避的態(tài)度，平時默不做聲，只有當學生們犯下錯誤，校方才加以介入，進行處理。這種處理辦法過于簡單、消極，一方面，缺少平時的引導教育，沒有明確的態(tài)度，學生們會錯誤的理解成學校的默許;另一方面，當學生們一時沖動，做出越軌的事情，學校的處理又會令他們一生抱憾，如果平時多一點叮嚀和監(jiān)督，這樣的悲劇是本可以避免。
篇十二 大學生戀愛心理調(diào)查報告4250字
法國著名作家雨果曾說過，人生有兩次出生：頭一次是在開始生活的那一天；第二次則是在萌發(fā)愛情的那一天。伴隨著青春的腳步，愛情悄悄地降臨到我們的身邊，隨著心理的成熟，對愛情的向往與追求，自然會在大學生的內(nèi)心萌發(fā)。那么我校大學生是怎樣對待愛情、追求愛情的呢？就這些問題，我對全校各個院系做了抽樣調(diào)查，結(jié)果分析如下：一、大學生的戀愛特點1. 普遍性。在被調(diào)查的同學中，４２％的同學表示自己談過或是正在戀愛，而有３１％的同學則表示目前未談，若遇到合適的也會陷入其中，只有不到三成的同學明確表示至今未談，也不準備在大學期間談。南京大學心理協(xié)會的一份關(guān)于“大學生戀愛問題”的調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示：在接受調(diào)查的學生當中有近99%的人在校期間有過戀愛的經(jīng)歷。
2. 成功率低。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：希望畢業(yè)后結(jié)婚的不到3%，而在校期間因種種原因?qū)е路质值谋壤垢哌_85%.特別是畢業(yè)生在面臨畢業(yè)、就業(yè)等諸多方面壓力時“大學戀情”就像溫室里的牡丹，放到現(xiàn)實環(huán)境中不堪一擊。
3. 低年級化。當前大學生的戀愛，呈現(xiàn)低年級，而且數(shù)量一直在增加。我看到南京一高校的調(diào)查統(tǒng)計顯示：從大學一年級到四年級，談戀愛的學生在同年級學生總數(shù)中所占的比例分別是：20%、40%、60%、80%. 4. 公開化。在當靜的大學校園里，無論是教室、圖書館、馬路上還是在食堂、操場……都有大學生談戀愛的身影，一雙雙，一對對，隨處可見；在大庭廣眾之下?lián)肀?、接吻的都習以為常了。現(xiàn)在的大學生談戀愛生怕別人不知道一樣。
5. 世俗化。大學生戀愛的世俗化有兩層意思：一是大學生戀愛中的性沖動明顯增多；二是戀愛的非責任化（所謂非責任化，就是不少同學對戀愛更多地抱有一種游戲的態(tài)度，而不是以十分嚴肅的態(tài)度對待戀愛）傾向明顯。
6. 大學生戀愛心理特點1. 戀愛心態(tài)健康，擇偶標準個性當先?，F(xiàn)在大學生在選擇戀人時注重對方的修養(yǎng)、人品德等內(nèi)在素質(zhì)，希望雙方能有思想、心靈層次的溝通，而不是單純的把金錢、地位、漂亮的容貌放在首位。調(diào)查顯示：80%的人選擇“兩情相悅”。由此可見大學生的戀愛心態(tài)是健康的。
2. 戀愛的浪漫色彩濃烈。大多數(shù)學生在經(jīng)濟上依靠父母，缺乏對現(xiàn)實社會真實、深入了解，對未來生活的設計過于樂觀，對將要面臨的困難和挫折也沒有充分的心理準備。所以，大學生的愛情多是海市蜃樓般的美麗虛幻，經(jīng)不起矛盾和挫折的考驗，在現(xiàn)實面前往往以分手收場。
3. 戀愛盲目性較大。大學校園濃厚的戀愛氛圍，使一些大學生覺得戀愛是一種“時尚”。他們看到周圍的同學都成雙成對的，就想要自己進行一場不計后果的戀愛，這些人只是盲目地隨風而動。
4. 大學生對戀愛挫折的承受能力較弱。大學生中“有情人”雖多，但“成眷屬”者少，這樣就有很多人失戀。大學生感情受挫后應該對自己和對方都采取寬容的態(tài)度，尊重對方的選擇。但仍有一部分同學擺脫不了“感情危機”，有的失去信心，立誓：“橫眉冷對秋波，俯首甘為光棍”，放棄對愛情的追求。
5. 注重戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果現(xiàn)在大學生流傳著一句順口溜“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有”。一些大學生把戀愛當作一種感情體驗，及時行樂，借此尋求刺激，滿足精神享受，“戀愛只是為了獲得經(jīng)驗”這種觀點或者在校園中還并非主導，但已開始被越來越多學生提及。一些大學生之所以戀愛，是為了滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，把戀愛當作一種游離于婚姻之外的享受和消費。一些大學生則是為了充實課余生活，排除寂寞，填補空虛，把戀愛當作一種消遣文化。只注重戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果，實質(zhì)上是只強調(diào)愛的權(quán)利，而否認了愛的責任。但根據(jù)調(diào)查，28%的大學生談戀愛是為了“體驗愛情的幸福”；38%是為了“充實大學生活”；11%的為了是“將來能結(jié)婚成家”；10%的是為了“趕時髦”。由此可見，當代大學生注重的是戀愛過程，至于戀愛的結(jié)果已經(jīng)不太在意了。
6.戀愛表現(xiàn)過于熱情奔放。 校園情侶中不乏這樣的人，在公開場合下也信奉“愛就讓你聽見，愛就讓你看見”，整日形影不離，親密無間得常使旁人不得不“非禮勿聽，非禮勿視”而退避三舍，有的同學甚至對婚前性行為持認可和寬容態(tài)度，偷吃禁果的男女同學也不罕見。莎士比亞說：“愛和炭相同，燒起來得想辦法叫它玲卻，不然會把一顆心燒焦?！边z憾的是，相當多的大學生并不懂得如何令它冷卻，許多大學生并不知道改如何去愛，怎樣適當?shù)乇磉_愛。我們中華民族在感情表達方式上更是講究含蓄、高雅、莊重，同時講究感情表達的時間和空間。作為高素質(zhì)的大學生更應該尊重民族特點，注意行為端正，文明，用理智控制行為，用道德約束舉止。
三、大學生戀愛的原因在大學生談戀愛的原因分析中，我們可以看到，生理和心理的自然發(fā)展是大學生戀愛的重要原因。
從生理上看，現(xiàn)在孩子進人青春期的平均年齡比過去大致提前了三年。大學生一般在18至24歲，正處在青春期，對愛情的向往與追求，自然會在大學生的內(nèi)心萌發(fā)，從心理上看，青年心理上的變化，也是大學生戀愛的一個重要內(nèi)因。大學生閱歷淺，缺乏社會經(jīng)驗，思想不穩(wěn)定，人生觀還沒能完全地樹立起來，其思想可塑性大。然而，人生觀一定程度上決定了戀愛觀。處在躁動年齡的大學生，性意識日趨成熟，他們渴望與異性接觸相處。
當然，大學生普遍戀愛，也受到多種外部因素的影響。那么到底是什么使得戀愛之火如此旺盛的燃遍校園呢？46％的被調(diào)查者認為是因為學業(yè)壓力不大，空閑時間太多，內(nèi)心空虛寂寞，需要慰藉。的確，進入大學后，擺脫了高中式重壓的機械學習，時間變得隨機而靈動，假如不擅長安排時間，就會感覺有了過多空閑，似乎無事可做。而且大學生活中，人際交往、學習考試等都可能給大學生造成身心壓力。長期如此，內(nèi)心的空虛日益加重，壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛是建立一種比較親密的關(guān)系，可以造成注意力的轉(zhuǎn)移。另外，一些大學生對信念、價值和自我長期把握不定，而在戀愛中則有人來共同分擔茫然、沮喪的情緒，從而緩解了壓力。大部分正在戀愛的人也承認，或多或少的存在“找依靠”的心理。
另外，大學生就是趕戀愛“時尚”調(diào)查顯示１７％的同學是在趕“時尚”。這就是從眾心理。在一個群體中（如一宿舍），如果大部分人都在談戀愛，剩下的人也會受到影響。處在青年期的大學生，往往對自我缺乏充分的肯定，甚至有人會為自己沒有戀人而自卑，所以他們不會“逆時尚而動”。
趕“時尚”還受周圍文化環(huán)境的影響。超越生死的愛情電影，風花雪月的言情小說，纏綿悱惻的愛情歌曲，體驗戀愛感覺的廣告片———校園里流行的一切都會潛移默化地影響大學生的行為。也有部分同學認為有戀人是證明自己魅力的重要方式，他們非常需要他人的贊同，“有人愛”似乎是自身價值的某種證明，自然他們也就走入了戀愛的陣營，顯然這種觀念是有失偏頗的。但，還有一種呼聲是高漲的，他們說是因為“真愛”如果說大學愛情不可避免，那么我們希望它成為戀愛堅定且唯一的理由。
除此之外，還有家庭環(huán)境的影響。有的家長擔心子女大學畢業(yè)后難以找到合適的對象，也有的家長認為早結(jié)婚早生子早出息，就慫恿子女在校談戀愛，并在經(jīng)濟上給子支援。更有來自相對貧困地區(qū)的學生家長，尤其是男同學家長，也是想孩子在學校期間能找個合適的對象回家，不然自家一貧如洗，真畢了業(yè)還說不定上哪里找，找到找不到對象都成問題，只要你有能耐你就談。當然，部分學生盲目追求“享樂、消費、索取”的思想觀念，也會成為戀愛的動機。
二、大學生戀愛存在的問題1. 單相思與愛情錯覺單相思是指異性關(guān)系中的一方傾心于另一方，卻得不到對方回報的單方面的“愛情”。愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關(guān)系中，一方錯誤地認為對方對自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認為是愛情的來臨。愛情錯覺是單相思的另一種形式，它常會使當事人想入非非，自作多情。單相思與愛情錯覺都是戀愛心理的一種認知和情感的失誤。單相思使某些學生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對以后的戀愛婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛情錯覺，重要的是正確理解愛情的深刻含義，同時用理智駕馭情感，尊重對方的選擇，不可感情用事。
2.戀愛動機不端正有些大學生的戀愛動機不是出于愛情本身，而是為了彌補內(nèi)心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類學生在擇偶時很少把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來考慮，缺乏責任感。還有極少數(shù)的學生為了顯示自己的魅力，同時和幾位異性同學交往、周旋，搞多角戀愛，甚至和誰都不確定戀愛關(guān)系。不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，最終是對所有當事人都產(chǎn)生不良后果。
3.失戀失戀是指戀愛過程的中斷。本次調(diào)查，結(jié)果表明在失戀后，順其自然比例大于痛苦憂郁，且呈顯著性差異。８８％的同學能夠及時、合理的調(diào)整情緒，轉(zhuǎn)移到學習或者工作中去；只有１3％的同學認為自己不能夠承受，會悲觀失望不得解脫，甚至心理失衡，有報復傾向。如果說，愛情是永恒的話題，那么，失戀也應是。這必定會對當事人產(chǎn)生一定的影響。此時，除了借助朋友、家長等外部條件幫助分擔，更重要的是依靠個人調(diào)節(jié)化解陰影。
五、培養(yǎng)健康的戀愛心理與行為1.戀愛雙方要互相尊重，尊重對方的感情，意愿；尊重對方的獨立人格，興趣愛好，學習工作，社交活動等等。總之，任何一方都不能只要求對方履行義務而自己卻不承擔相應的義務。
2.要忠貞專一，就是愛一個人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業(yè)上互相幫助，生活中同甘共苦，能承受得住各種風浪的考驗。
3.戀愛過程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說：“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?！蔽覀円鲎约焊星榈闹魅?，控制好自己的感情使起恰到好處。
4.要理智和寬容，戀愛中的失戀是難免的，作為一個有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學生，在失戀時，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應該明白失戀是一件很正常的是，沒什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛情是美好的，但不是一個人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應該轉(zhuǎn)移注意力，把更多的精力投入到生活和學習中。再次，要作到失戀而不失德，愛情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個大學生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。
盡管我們追求美好愛情是好的，但大學生畢竟是一學業(yè)為主，青年學生對愛情的追求并不意味著對學業(yè)的荒廢。但必須搞清楚，“當前我們最需要的是什么?！泵鎸Ψ敝氐膶W習任務，時間和精力是有限的，如何處理好學習和愛情的關(guān)系，這就需要我們合理安排，我們應該明白，如果人生是一曲交響樂的話，愛情這一旋律的出現(xiàn)，只有恰到好處，才能使人生的交響樂更加悅耳動聽。
篇十三 關(guān)于大學生的戀愛觀調(diào)查報告2250字
愛情，人類永恒的話題。從大學生的戀愛觀出發(fā)，立足問卷調(diào)查，以大學生戀愛觀為主題，用真實數(shù)據(jù)分析大學生戀愛特點，探究影響大學生戀愛心理和戀愛行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓我們了解自身所形成的戀愛觀，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。
[關(guān)鍵詞]大學生;戀愛觀;調(diào)查
愛情，多么美好的尤物。從窈窕淑女，君子好逑，到所謂伊人，在水一方從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對高校大學生婚姻也不再做要求，這就使大學生戀愛更加合法。通過問卷調(diào)查探討大學生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。以及引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。
一、研究方法和研究對象
1.研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當代大學生戀愛觀的調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學地了解大學生的戀愛觀狀況。
2. 研究對象。本次調(diào)查選取了周圍初中和高中同學朋友在校大學生，進行隨機抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷40份，回收39份，有效率為97.5%。
二、調(diào)查結(jié)果分析
綜合四個不同年級的大學生的戀愛觀，不難看出，隨著年齡的增長，知識的擴展，社會閱歷的增加，大學生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實。大一對愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟.理性的思考，感性有余，進入大三后，大三學生的戀愛觀比較成熟，最后到大四的學生更加理性的對待戀愛，戀愛觀趨向成熟。
三、大學生戀愛觀及存在問題
(一)大學生戀愛心理特征
1. 性愛的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導致的性沖動與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
2. 急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學生固執(zhí)地認為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
3. 依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關(guān)愛所致，屬于情感寄托型的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。
4. 補償心理。由功利型的戀愛動機所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經(jīng)濟等方面的補償。
5. 游戲人生心理。其戀愛動機是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。
大學生這個特殊社會群體，今后的生活還會動蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個未知數(shù)，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學生們有不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有等戀愛心態(tài)也是很自然的事。
(二)當代大學生戀愛觀存在的問題
由于性心理上的不成熟，不恰當?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學生的戀愛當中。表現(xiàn)出思想上的波動、排他、沖動、幻想;同時，大學生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。
1.因為空虛而愛。調(diào)查顯示，6.7%的大學生因為內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學生在高中緊張的學習之后，進入了一個全新的環(huán)境里，進入了自己夢寐的高等學府，在大學表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學生認為，進入大學以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標和前進動力，心中苦悶，缺少學習動力、目標的大學生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時光，尋求快樂。
2.擇偶動機不純。據(jù)分析，2%的大學生戀愛動機不純。當代大學生在選擇對象的時候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學習期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價值，就會采取一切措施，進行攻擊。為達目的不擇手段。同時有的大學生也利用自己家庭和社會的地位去尋找愛情，而且有的大學生同時與多個異性進行交往，不建立關(guān)系。
3.好奇心較重。當代大學生正處于青春期后期，生理機能基本成熟，心理機能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學時學習壓力較大，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識發(fā)展了，個體發(fā)展必然會在個人生活中得以體現(xiàn)，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負責任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。
4.不注重戀愛的后果。當代大學生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個人在一起一天開心就好，只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久，很多青少年帶著這樣的心理與異性進行交往，把戀愛當成愛的初體驗和充實大學的生活，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以畢業(yè)那天一起分手也成為正?，F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當代大學生對愛情的不負責任。
5.道德觀念淡化。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對大學生產(chǎn)生了深遠的影響，但隨著西方思想的傳入，大學生接受新思想的速度極快，開放的思想對大學生性及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對性的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。
篇十四 520戀愛賬單調(diào)查報告新鮮出爐2900字
520戀愛賬單調(diào)查報告新鮮出爐
520的到來，表白戀愛又在空巢青年們的心里蠢蠢欲動。表白容易，相戀難，戀愛不止花金錢，還有時間和精力成本，那么我們能夠承擔多大的戀愛成本呢？近日，珍愛網(wǎng)發(fā)布《520戀愛賬單調(diào)查報告》，此次報告針對珍愛網(wǎng)1億會員的線上抽樣調(diào)查，共抽取6289份有效樣本進行數(shù)據(jù)分析。報告顯示，超7成人戀愛月花費在2千以內(nèi);8成女性希望另一半收入為2倍以上;一線城市男性婚戀經(jīng)濟壓力大;八成男女追愛耐心值不足半年;男性黏人指數(shù)高于女性;上海沈陽高產(chǎn)寵妻狂魔戀愛易遇3年之坎;武漢成跨地域婚戀最多的城市。
經(jīng)濟賬
超7成人戀愛月花費在2千以內(nèi)購物、旅游成消費巨頭
戀愛的甜蜜時光，各項花費自是少不了。調(diào)查顯示， 72.64%的單身男女認為戀愛月花費1-2k是合理的，花費占比工資收入的四分之一。就消費而言，32.6%的男性認為逛街購物為戀愛花費中最大開支，將女性鐘愛的買買買視作錢包的頭號大敵，其次為旅游和娛樂;而女性則認為旅游為最大開支，其次為逛街購物和娛樂。
在戀愛花費的買單調(diào)查中，有66.8%的男性認為戀愛花費中男方應該支出絕大部分，超六成女性則認為男女花費應該大致平衡或是經(jīng)濟條件好的一方出絕大部分。
在廣州天河區(qū)工作的吳女士表示，雙方戀愛期間，約會吃飯很常見，各項花費自是少不了，如果只由某一方承擔另一方所有開支，這種戀愛關(guān)系很難維持，畢竟現(xiàn)在的消費水平也越來越高。在開銷方面，我覺得每月1-2k的樣子比較合理，雙方的戀愛質(zhì)量可以保證，也不會造成負擔。
8成女性希望另一半收入2倍以上一線城市男性婚戀經(jīng)濟壓力大
已到談婚論嫁的人也都過了有情飲水飽的年紀，經(jīng)濟收入也一直備受關(guān)注，報告顯示，半數(shù)男性認為理想經(jīng)濟狀態(tài)是男女收入相當，36.3%的男性認為男士是女士收入的兩倍僅15.2%的女性認為理想經(jīng)濟狀態(tài)男女收入相當，有超五成的女性希望男士的收入是女士的2倍，更有30.3%的女性希望男士收入是女士收入的3倍及以上。
可見男性在婚戀層面上的經(jīng)濟壓力日益加大，從數(shù)據(jù)上來看，一線中心城市男性面對來自婚戀經(jīng)濟壓力依舊遙遙領(lǐng)先，女性要求居高的城市排行中，北京位居榜首，其次為上海、廣州、深圳、成都、武漢和西安。
對此，珍愛網(wǎng)情感專家張莎莎認為，從中國的傳統(tǒng)文化來說，男士被賦予養(yǎng)家糊口的重任。而當代社會里，情況已發(fā)生很大變化，女性的能力和價值已經(jīng)大大提升，在很多方面甚至超過男性，不必要在經(jīng)濟上太過依賴男士。同時指出，若以苛刻的經(jīng)濟要求而錯過了品行佳性格好，誠心相待的對象，實為得不償失。
戀愛金錢來往：近五成男女最多只愿借給戀人5000元
是否越舍得花錢越容易得到對方呢？調(diào)查顯示高達73.4%的男性和58%的女性都認為，花錢多少與追到對方?jīng)]什么關(guān)系。對于大部分單身人士而言，戀愛不能盲目，在戀愛中依然要保持一份經(jīng)濟理性，73%的受訪男女都理解并認同在戀愛中應核算成本的行為。并且在戀愛不可避免的金錢來往中，對于戀人的借錢請求，近五成的受訪男女表示最多給對方借5000元，也有25.98%的人表示拒絕借錢給對方。
時間賬
八成男女追愛耐心值不足半年
現(xiàn)代社會的快節(jié)奏，使得各種快餐文化、速成概念大行其道，也改變著人們的情感觀念和情感耐心，也讓現(xiàn)實中的單身男女在感情上只爭朝夕。報告顯示，79%的男女表示，在追求感情這件事情上愿意花費的時間最多不超過6個月，更有35%的男性和44.4%的女性不足1個月。僅有21%的人愿意花半年以上的時間去追求心儀對象，有趣的發(fā)現(xiàn)，這群人中90后占比最多，可見90后在追愛的過程中更加執(zhí)著。
而一旦表白被拒，51.09%的男女會選擇直接放棄，仍有31.86%的人愿意花一個月的時間爭取機會，僅有17.05%的人會選擇半年以上用堅持感動對方。
戀愛是相互吸引的過程，珍愛網(wǎng)情感專家張莎莎表示，在追求上，時間太短，對方可能還不夠了解你。因此，如果雙方的接觸頻次較高(包括電話或網(wǎng)絡聯(lián)系)，三個多月就可以判斷是否能吸引到對方。如果頻次較低，可以把追求期延長到六個月的時間。
黏人指數(shù)男性高：四成男性希望每天見
千萬別以為對待戀愛，黏人的總是小鳥依人的女性。報告顯示，男性的黏人指數(shù)就高于女性。有40.8%的男性工作日期間希望與伴侶每天都見，但女性顯然不愿意將工作日的休閑時間花在約會上，有26.78%女性更喜歡周末約見模式。
而周末雙休的情況下，戀人的陪伴時光也尤為重要，近五成男女認為至少需要花一整天陪伴對方，兩成人認為兩天都應該陪伴對方，認為兩天都應該膩在一起的男性的比例同樣也高于女性。
戀愛易遇3年之坎 1年談結(jié)婚最佳
婚姻有7年之癢，戀愛則有3年之坎。調(diào)查顯示，近六成的男女認為戀愛3年都不提結(jié)婚就會面臨分手危機，超過9成的男女認為，戀愛一年或者更短時間即可安排見家長。盡管如今大齡單身的趨勢愈來愈強，七成單身男女依然認為26-30歲的年齡區(qū)間才是最佳結(jié)婚年齡。
毫無疑問，以結(jié)婚為目的的戀愛依然被大量單身人群認可。對此情感專家張莎莎提到，結(jié)婚是對彼此的承諾，不能因為一時的愛情感受而結(jié)婚。對于大多數(shù)人來說，若要保證婚姻質(zhì)量，最好是相處一年以上的時間，對彼此有充分的了解。另外，若兩人在相處過程中遇到如經(jīng)濟條件，家庭因素或者異地戀等問題，戀愛2年甚至3年仍未得到解決，那么大多數(shù)人選擇放棄陷入分手危機！
情感賬
過半男性面對爭吵妥協(xié)快上海沈陽高產(chǎn)寵妻狂魔
情侶都是小冤家，爭爭吵吵和磕磕碰碰在所難免。調(diào)查發(fā)現(xiàn)54.6%的男性表示會在吵架當時就會立馬妥協(xié)，十足的包容體貼暖男范，37%的男性會在1-2天就會妥協(xié);深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)，上海、沈陽、北京的男性認錯最快，對于這些城市的男性他們未來很有可能成為寵妻狂魔，在戀愛中最懂得包容與理解。而相對來說，重慶、蘇州和廣州3個城市的男性較為傲嬌，要1-2天才會為愛妥協(xié)的比例較高。而過半女性平均要1-2天(50.2%)才會妥協(xié)。
跟女朋友吵架能贏的，最后都單身了。來自北京海淀區(qū)的27歲陳先生表示這雖然是網(wǎng)上的調(diào)侃段子，我是很認可，愛情里本來就不是講道理的地方，男生本來就應該讓著女生一些，慢慢交流，千萬不能氣急敗壞。及時認錯把女朋友哄好，也是對自己好嘛。
浪漫成本：男性只停留在追求期而女性希望任何時期
為愛情費心思是戀愛過程中必不可少的部分，調(diào)查顯示，有超4成的男性認為浪漫只需要表現(xiàn)在 追求期而女性則認為在任何時期都必要，如追求期、熱戀期等。由此可見男女在交往過程中對于花心思的看法截然不同，這就是為什么說女性時常會有被追求期和交往后的情感落差。
盡管為愛花心思有分歧，不過在對待對方家人的問題上，超過85%男女都認為在戀愛期間應全方位出擊，對對方家人花心思很有必要。
付出成本：五成80后愿隨愛遷居武漢成跨地域婚戀最多的城市
付出是愛情中出現(xiàn)頻率較高的詞，報告顯示，花盡時間陪伴對方跟隨到對方城市生活孝順對方父母把所有的錢都交給對方保管為對方的夢想而努力的這些行為均上榜，是人們在戀愛中主要的付出行為。
而其中就 跟隨到對方城市生活這一項深入研究，會發(fā)現(xiàn)一線城市中流動人口愈多，面臨的異地婚戀情況也愈漸增長，是否為了愛情而選擇到對方的城市生活也是年輕人要面對的問題。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，五成80后愿意為愛跟隨去對方的城市生活，此占比最多遠超其他年齡段人群。數(shù)據(jù)顯示，武漢、南京、成都、深圳、杭州是情侶較愿意為了彼此而遷居的城市，由此可見，這些城市的外地媳婦外地女婿是最多的。
篇十五 最新大學生戀愛調(diào)查報告參考1600字
最新大學生戀愛調(diào)查報告參考
在大學校園，經(jīng)常能看到男生手捧玫瑰，在女生宿舍樓下癡癡等待，望眼欲穿，也經(jīng)常能看到一對對情侶在學校食堂共同進餐，卿卿我我……
維持感情需要浪漫，但是，制造浪漫也需要玫瑰和鉆石。進入90后大學生時代，談一場戀愛需要多少成本？是誰在為他們的戀愛買單？身處熱戀之中的學子們又是怎么看待他們無法回避的“戀愛成本”問題呢？
part 1 算算賬——浪漫需要多少成本
賈同學高同學 劉同學 小飛 小胡
生活費 500元 800元 1500元 1300元 1000元
戀愛開支 200元左右 400元左右 600元-800元 600元左右 400元-500元
戀愛開支五大項禮品開支最可怕
當然，戀愛談的是“愛”，而不是錢。把風花雪月拋在一旁，只把世俗之物擺在臺面上，豈不是太煞浪漫的風景？可是，談戀愛不能只是“烏托邦”式的空談，必然要考慮到現(xiàn)實的因素。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學生的戀愛成本主要花費在以下幾個方面：一起吃飯、逛街、游玩時所花的錢；通訊費；送禮品的開支等等。
吃飯、逛街、游玩等所花的錢是大學生戀人的基本戀愛開支。小劉是南京理工大學的一名大二學生，女朋友和他就讀于同一個院系。他們基本上每周去學校外面吃兩次飯，有時去比較低檔的小餐館吃一些炒菜，有的時候為了改善伙食，就去一些中檔次的餐廳；他們每個月逛一次街，買衣服、喝奶茶等也要花一些錢。記者發(fā)現(xiàn)，南京一些比較有名的旅游景點，比如中山陵，一些比較繁華的購物中心，比如夫子廟和新街口的時尚萊迪，也是年輕的大學生情侶們經(jīng)常光顧的地方。而在學校周圍，學生情侶也成為了一些餐館、水果攤等店鋪的主要客戶群。
通訊費也是大學生戀人的主要開支之一。對于戀人在外地的同學來說，電話費，上網(wǎng)視頻，相互看望時的車票、飛機票等費用也是一筆不小的負擔。程波是西南大學的一名大二學生，而他的重慶女友已經(jīng)畢業(yè)出來工作了。雖然同在重慶，程波的學校距離女友租居的地方仍有2個小時的車程，每逢周末程波都去女友那邊，每周的`往返車費就得花費程波二十元?！皠傞_始時每晚的通話時間至少在一個半小時，現(xiàn)在也有半個小時左右?！背滩吭氯唛L的話費單已成為他的“不能承受之重”，盡管如此，每晚的“電話拉鋸戰(zhàn)”仍舊持續(xù)著。而南京理工大學的栗同學為了看望身在重慶的女友，每個學期要花上__-3000元錢來支付飛機票的費用。
大學生戀愛消費的另外一項比較大的支出是送禮品。對于情侶來說，兩人慶祝生日、周年紀念日、情人節(jié)等節(jié)日是必須要送禮物的。玫瑰、毛絨娃娃、巧克力、衣服等是比較常見的禮物，而在一些特殊的場合，大學生情侶也要送禮物來表明心意。小靜是南理工的一名大二學生，她告訴記者：“有一次，我惹男朋友生氣了，我們冷戰(zhàn)了好幾天。后來我想不能再這樣下去了。他以前說過他喜歡玉，我就跑到新街口給他買了一塊‘’玉，當時商場搞活動，打四折，晚上回去就送給了他?！?/p>
兩份戀愛賬單曝光
●被訪者:小飛物質(zhì)成本：比較高 精神成本：比較高
小飛是南京理工大學的一名大二學生，家住北京，而他的女友則是在江南大學(無錫)讀大二的南京本地人。小飛以自身為例向記者開出了一份“愛情賬單”。
由于是異地戀，小飛和其女友常常得一兩周才能見一次面?！盎旧隙际撬龔膶W校那邊回家來，我們就可以見面了，見不著面的時候就上網(wǎng)視頻或打電話?！眲偵洗髮W時，小飛的每月手機話費約為50元，談戀愛之后，每月花費激增至150元?！盎ǖ腻X不算什么，主要是時間和精力，因為有時候?qū)嵲谔胨??！?/p>
“生日、情人節(jié)是肯定得送禮物的，至于禮物的價位并不重要，重在情意。”小飛曾在女友生日前一周，找到王府大街的一個錄音室，把自己唱的5首女友最喜歡的歌給錄了下來，制成cd，封面上印貼著兩人的照片?！懊渴赘璐蛘酆?28元，一共花了將近700元?！?/p>
由于兩人經(jīng)常不在一起，小飛基本上沒有除話費以外的戀愛日?；ㄙM，可例如生日、情人節(jié)、周年紀念日諸如此類的固定性開支卻構(gòu)成小飛生活費用的很大比例。小飛每月的生活費用約為1300元，“我送過600元左右的香水和化妝品”。
●被訪者:小陽物質(zhì)成本：較低 精神成本：較高
小陽：南京理工大學，大二
