篇一 有關(guān)東北三省的全面考察報(bào)告
xx年10月中下旬,縣政協(xié)主席×××帶領(lǐng)縣政協(xié)委員一行17人赴遼寧、吉林、黑龍江等地區(qū)考察學(xué)習(xí)，深入了解東北各大城市的市政建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、旅游開發(fā)和長(zhǎng)白山新農(nóng)村建設(shè)情況，并到北京西城區(qū)政協(xié)取經(jīng)學(xué)習(xí)，沿途所見所聞，感受頗深，收獲匪淺?，F(xiàn)將考察學(xué)習(xí)情況報(bào)告如下：
一、見聞與印象
實(shí)施生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略，綠化
美化好城市，為市民提供良好的人居環(huán)境。我國(guó)東北地區(qū)面積近80萬平方公里，人口達(dá)1.1億。新中國(guó)成立后，東北地區(qū)建成了以鋼鐵、汽車制造、船舶制造、飛機(jī)制造、軍用設(shè)備制造等為主的重工業(yè)基地，對(duì)城市環(huán)境和生態(tài)造成了一定的影響。但在城市建設(shè)發(fā)展過程中，東北地區(qū)各級(jí)黨委、政府堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)，重視城市規(guī)劃和建設(shè)，特別在城市綠地、提高城市綠化率上，投入大量資金，為市民創(chuàng)造了良好的人居環(huán)境?？疾旖M到達(dá)東北時(shí)，雖然已經(jīng)入冬，但街道兩旁的風(fēng)景樹依然郁郁蔥蔥，處處可見綠色的草坪和鮮花盛開的文化廣場(chǎng)。這些綠地和文化設(shè)施不僅拓寬了居民的生活空間，也增添了城市魅力。大連市更是以城市廣場(chǎng)文化著稱，全市共有廣場(chǎng)60多個(gè)，其中星海廣場(chǎng)是世界上面積最大的城市廣場(chǎng)。大連人均綠地面積達(dá)7m2，人居環(huán)境為東北各大城市之最。
城市綜合管理能力強(qiáng)，社會(huì)服務(wù)功能齊全。東北各級(jí)黨委、政府不但重視城市建設(shè)，而且十分重視抓好城市的綜合管理，使社會(huì)服務(wù)功能發(fā)揮較好的效應(yīng)作用，市容市貌整潔靚麗。委員們考察東北各大城市后，對(duì)其交通秩序、市民休閑娛樂和城市環(huán)衛(wèi)工作有許多感嘆。東北地區(qū)城市的街道衛(wèi)生整潔，城市交通秩序良好，人車各行其道。遼寧省大連市是濱海旅游城市，人車流量大，街道上卻沒有看到一個(gè)執(zhí)勤交警，但交通秩序井然有序;大連市十分重視城市美容保潔工作，主干道上不僅沒有堆放的垃圾，連一片碎紙也看不到，真可謂一塵不染。大連市對(duì)街道衛(wèi)生工作實(shí)行分段管理、責(zé)任到人的工作制度，做到24小時(shí)保潔，并且建立衛(wèi)生巡查獎(jiǎng)罰制度，使市民長(zhǎng)期養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，從而維護(hù)了城市的良好形象。
旅游設(shè)施完善，服務(wù)水平高。遼寧、吉林、黑龍江位于北寒帶，天氣寒冷，可是旅游業(yè)十分發(fā)達(dá)。各旅游景區(qū)都成立專門管理機(jī)構(gòu)，設(shè)施完善，管理到位，服務(wù)周到，吸引了大批中外旅客。特別是作為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)的長(zhǎng)白山景區(qū)，為了保護(hù)長(zhǎng)白山自然資源、自然環(huán)境和歷史遺跡，在經(jīng)營(yíng)和管理上，不準(zhǔn)旅客自駕車進(jìn)入景區(qū)，要登山觀賞，得先乘環(huán)保大型旅游車到山腰，然后換乘越野車登山;**市的太陽島景區(qū)面積很大，也采用游客統(tǒng)一乘坐旅游車觀覽景區(qū)風(fēng)光的做法。這樣既能保護(hù)景區(qū)不被污染，又能增加景區(qū)收入，也方便游客，便于管理，可謂是一舉四得。
新農(nóng)村建設(shè)有特色，利用民族風(fēng)情拓寬農(nóng)村經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。位于長(zhǎng)白山景區(qū)內(nèi)的紅旗村是朝鮮族民族風(fēng)情村，全村只有40戶，100多人口。該村布局合理，村中道路縱橫交錯(cuò)，民居布局整齊有序，村容整潔。該村人少地多，土地資源豐富，群眾在種植水稻、玉米的同時(shí)，利用長(zhǎng)白山景區(qū)旅游的優(yōu)勢(shì)，挖掘和發(fā)展富有朝鮮族特色的文化資源。如朝鮮族歌舞表演、民間藝術(shù)展覽等，為游客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，增加村民收入，全村人年均收入5000元以上，成為聞名全國(guó)的先進(jìn)模范村莊。政協(xié)委員們深入考察了一戶農(nóng)家，了解他們生活生產(chǎn)情況。其居室整潔美觀，女主人是業(yè)余導(dǎo)游，丈夫跑外運(yùn)，大女孩在外打工，家庭收入甚豐，生活步入小康。
北京西城區(qū)政協(xié)提案工作卓有成效。西城區(qū)位于北京市中心區(qū)域，黨中央、國(guó)務(wù)院及中央各部委和七大金融機(jī)構(gòu)總部均座落在其轄區(qū)內(nèi)，且上述國(guó)家機(jī)關(guān)的區(qū)政協(xié)委員占西城區(qū)政協(xié)委員總數(shù)的60%。西城區(qū)政協(xié)根據(jù)其委員的構(gòu)成特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮委員的主體作用，即注重抓好委員提案的征集、辦理服務(wù)工作，嚴(yán)格把好提案審查立案關(guān)，不斷提高提案質(zhì)量和辦復(fù)實(shí)效。參政議政成效十分顯著，特別是在關(guān)注民生、保護(hù)文物等方面作出了積極的貢獻(xiàn)，切實(shí)發(fā)揮了協(xié)調(diào)民情、理順情緒、凝聚人心的重要橋梁作用，得到當(dāng)?shù)攸h委政府的充分肯定和市民的好評(píng)?？疾靾F(tuán)通過與西城區(qū)政協(xié)的交流學(xué)習(xí)，開闊了眼界，學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了做好我縣政協(xié)工作的信心。
二、認(rèn)識(shí)與體會(huì)
(一)只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，才能構(gòu)建和諧社會(huì)。東北地區(qū)的城市規(guī)劃和建設(shè)更多地考慮市民生活、提高市民生活質(zhì)量和品位，走的是一條貫徹科學(xué)發(fā)展觀的路子。其各級(jí)黨委政府在抓經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)，充分考慮人與自然的和諧發(fā)展。因此，城市的規(guī)劃建設(shè)充分體現(xiàn)了人性化，即使在“寸土寸金”的城市中心區(qū)域，也留足公共用地，用于種植花草和建設(shè)廣場(chǎng)，為市民提供學(xué)習(xí)、休閑娛樂、健身的場(chǎng)所。吉林省安圖縣是一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣，但該縣在城區(qū)不同區(qū)域都建有綠地和小廣場(chǎng)，在市區(qū)周邊不僅建有大型廣場(chǎng)配置各種精美的雕塑，而且還建有公園，到處鳥語花香，與休閑散步的市民構(gòu)成了一幅幅人與自然和諧相處的景象。
(二)只有打造特色文化，才能提高城市品位。一個(gè)城市的發(fā)展不單單是多建幾棟高樓大廈，重要的是要具有與眾不同的文化特色，也就是說城市的文化內(nèi)涵豐富了，文化品位提高了，才能折射出城市的獨(dú)特魅力。大連、沈陽、長(zhǎng)春、吉林、**等城市都有各自的市花、市樹，而且建成各有特色的文化廣場(chǎng)，在主要廣場(chǎng)都樹立標(biāo)志性雕塑，以城市主題文化滋潤(rùn)市民。大連市每條街
道風(fēng)格各異，廣場(chǎng)文化也富有多樣性。**市每年舉辦的冰雪節(jié)、冰燈游園會(huì)、**之夏音樂會(huì)，對(duì)中外游客都有很大的吸引力。太陽島是**旅游的一個(gè)品牌，有冰雕、極地館等數(shù)十個(gè)人工景觀，匯聚了北國(guó)風(fēng)光，冰雪文化十分突出，是一座名副其實(shí)的“冰城”。吉林省安圖縣地處長(zhǎng)白山區(qū)，自辦五個(gè)電視頻道節(jié)目，外地游客可以通過這些傳媒了解該縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況和民族風(fēng)情，較好地發(fā)揮了文化宣傳在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中的作用，很值得借鑒。
(三)只有開發(fā)包裝好旅游資源，才能提高旅游品牌的檔次。長(zhǎng)白山是一座休眠火山，地理構(gòu)造獨(dú)特。1961年，吉林省人民政府成立了專門管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)景區(qū)資源的管理和保護(hù)工作。近年來，當(dāng)?shù)卣哟舐糜瓮度?，研究開發(fā)長(zhǎng)白山景區(qū)的各種資源，從文化包裝入手，配套設(shè)施，提高旅游檔次，打造品牌。對(duì)火山口湖——天池、長(zhǎng)白瀑布、星羅棋布的溫泉群、長(zhǎng)白湖、圓池等著名景點(diǎn)進(jìn)行包裝，對(duì)原始森林生態(tài)系統(tǒng)、許許多多的古老傳說、天池怪獸的故事等進(jìn)行挖掘，使長(zhǎng)白山景區(qū)成為國(guó)內(nèi)外矚目的旅游勝地。
三、幾點(diǎn)建設(shè)
(一)要提升我縣文明生態(tài)村建設(shè)檔次和水平，不斷推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)
目前，我縣文明生態(tài)村建設(shè)已達(dá)105個(gè)，但水平不高，檔次偏低，存在的主要問題是：重修路輕配套(綠化美化跟不上)，而且重建輕管，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。因此，一要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)，不斷增加農(nóng)民收入，夯實(shí)文明生態(tài)村建設(shè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。二要高規(guī)格規(guī)劃，高起點(diǎn)建設(shè)，高水平管理。在規(guī)劃建設(shè)上要充分考慮服務(wù)功能的區(qū)劃和設(shè)施配套，做到整潔有序，文明生態(tài)。三是建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。要通過制定村規(guī)民約的措施，切實(shí)改變村民不良的生活衛(wèi)生習(xí)慣和封建迷信陋習(xí)，樹立講衛(wèi)生、講文明、講科學(xué)的新風(fēng)尚，做到建好一個(gè)，完善一個(gè)，管好一個(gè)，不斷提高文明生態(tài)村的整體水平和檔次。四是少數(shù)民族村莊要把生態(tài)村建設(shè)與民房改造有機(jī)地結(jié)合起來?！痢拎l(xiāng)、××鎮(zhèn)是靠近××國(guó)家級(jí)森林公園景區(qū)的村莊，可以借鑒長(zhǎng)白山景區(qū)朝鮮族紅旗村民族風(fēng)情旅游的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)辦黎族風(fēng)情旅游項(xiàng)目，這樣既能美化村莊，又能促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(二)堅(jiān)持生態(tài)立縣，建設(shè)城區(qū)園林綠地，構(gòu)建和諧美麗的新城區(qū)
目前，我縣縣城尚無一個(gè)群眾性休閑廣場(chǎng)，白天一些市民無處可去，只好聚集到××三角路、××三角路聊天、研究彩票，既影響市容市貌，又影響交通。晚飯后，部分居民只能匯聚到××東路散步，而××東路又沒有人行道，給城市交通增加了不安全因素。因此，我們一定要按照建設(shè)友好型、資源節(jié)約型社會(huì)和生態(tài)立縣的目標(biāo)要求，向生態(tài)園林縣城邁進(jìn)，規(guī)劃綠地建設(shè)，完善綠地系統(tǒng)。一是在城區(qū)中心建設(shè)標(biāo)志性廣場(chǎng)和公共綠地，在城區(qū)周邊有條件的地方多建一些小廣場(chǎng)和公園，以提高城市文化品位，開闊城鎮(zhèn)居民的生活空間。二是要完善主要街道綠化美化工作。在東風(fēng)路、人民北路選擇適當(dāng)路段建設(shè)一些綠地。三是建設(shè)好示范社區(qū)。選擇有條件的居民區(qū)作為示范點(diǎn)，把小區(qū)建成花園式的文明和諧社區(qū)。
(三)加強(qiáng)交通整治，保證道路暢通，提高交通安全系數(shù)
目前，我縣上路營(yíng)運(yùn)的各類車輛和家用摩托車數(shù)量增長(zhǎng)很快，但縣城沒有停車場(chǎng)，營(yíng)運(yùn)的三輪摩托車和農(nóng)用車占道、亂停放的現(xiàn)象嚴(yán)重，既影響了交通秩序，又影響市容市貌。因此，一是要鼓勵(lì)企業(yè)或個(gè)體戶投資建設(shè)停車場(chǎng)(按誰投資誰受惠的原則進(jìn)行管理)，減少車輛亂停亂放現(xiàn)象。二是政府投資建設(shè)停車場(chǎng)，增加停放容量，徹底解決車輛停放難問題。三是加強(qiáng)交通整治，對(duì)出租摩托車的運(yùn)營(yíng)要實(shí)行嚴(yán)格控制和管理。要按照城市規(guī)模和人口數(shù)量的需求比例，對(duì)摩托車進(jìn)行限量運(yùn)營(yíng)，增加公交車數(shù)量和線路。
(四)加大環(huán)境衛(wèi)生工作改革的力度，提高管理水平
近年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣經(jīng)濟(jì)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，城鎮(zhèn)建設(shè)也取得了較大成效，但縣城的流動(dòng)人口也隨之不斷增多，給城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作增加了很大的壓力。主干道亂張貼、亂堆放垃圾、占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象普遍存在，雖然多年來都不斷進(jìn)行治理，但臟亂差現(xiàn)象依然嚴(yán)重。因此，要積極探索環(huán)衛(wèi)工作的新模式和新路子。我們認(rèn)為，大連市的做法很值得借鑒。一是實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生承包制。把縣城環(huán)境衛(wèi)生保潔工作承包給有關(guān)物業(yè)公司管理，或把有關(guān)路段承包給環(huán)衛(wèi)工人，劃分片區(qū)，明確職責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人，以保障主要街道24小時(shí)保潔，其他街道經(jīng)常保潔。二是建立衛(wèi)生巡查考核制度。城建、愛衛(wèi)、環(huán)衛(wèi)等部門要按照環(huán)境衛(wèi)生管理制度規(guī)定的職責(zé)，經(jīng)常組織巡查，并實(shí)行月檢查、季評(píng)比、年考核制度，積極推行獎(jiǎng)勤罰懶機(jī)制，把工作業(yè)績(jī)與工資直接掛鉤。三是加大宣傳教育力度。要利用各種媒體、廣告教育全體市民增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，樹立“縣城是我家，衛(wèi)生靠大家”的大局意識(shí)，使每一個(gè)人都能從我做起，努力創(chuàng)建一流的衛(wèi)生城市。
(五)從挖掘特色入手，打造自己的旅游品牌
我縣有山有海有濕地有民族風(fēng)情，旅游資源十分豐富，但長(zhǎng)期以來，我縣對(duì)旅游資源的開發(fā)和利用只是停留在口頭上。雖然近年建成了×××度假中心，并借助其自然環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，吸引了一些游客，然而沒有自己的品牌，很難成為拉動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的旅游熱點(diǎn)。長(zhǎng)白山景區(qū)依靠的是“天池”、“長(zhǎng)白瀑布”、“地下森林”等品牌吸引游客。旅游品牌，一是靠挖掘特色，二是靠包裝精美，打造出來的。希望我縣旅游開發(fā)能借鑒長(zhǎng)白山景區(qū)的做法，挖掘出自己的特色，包裝好自己的產(chǎn)品，打造出自己的品牌。如棋子灣是否可以從挖掘“棋子文化”入手，對(duì)美麗的神話傳說進(jìn)行包裝，打造出自己獨(dú)具特色的品牌，而不是全省千篇一律的藍(lán)天、海水、沙灘。
篇二 東北三省發(fā)展冬季旅游業(yè)的考察報(bào)告
東北三省發(fā)展冬季旅游業(yè)的考察報(bào)告
青海省旅游業(yè)迅猛發(fā)展，但冷凍季節(jié)旅游業(yè)的發(fā)展至今未有大的突破，成為加快旅游業(yè)發(fā)展的重大制約因素。東北三省旅游業(yè)尤其是冬季旅游業(yè)享譽(yù)國(guó)內(nèi)外，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
一、東北三省發(fā)展冬季旅游業(yè)的啟示
啟示之一：發(fā)展冬季旅游業(yè)不僅要做優(yōu)做大自身特色，還要千方百計(jì)拓展外延，放大旅游優(yōu)勢(shì)。黑龍江省在做大做優(yōu)冰雕。雪雕、滑雪等特色旅游品牌的同時(shí)，積極開發(fā)適宜四季旅游的項(xiàng)目，豐富冬季旅游產(chǎn)品，將原在大興安嶺林區(qū)的東北虎繁育中心遷至哈爾濱市郊，建成名譽(yù)全球的“野生東北虎園”，有效地放大了冬季旅游的優(yōu)勢(shì)。大慶市在大做油城、鐵人王進(jìn)喜文章的同時(shí)，大力挖掘溫泉資源，引進(jìn)日資建成“浪淘沙溫泉度假村”，以高檔的設(shè)施。豐富的內(nèi)容和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。低廉的價(jià)格吸引游客，增強(qiáng)冬季旅游的優(yōu)勢(shì)。吉林省在做大松花江霧版凈月潭滑雪。偽滿皇宮精品旅游項(xiàng)目的同時(shí)，大做工業(yè)旅游、文化旅游、農(nóng)業(yè)旅游的文章，開拓了“長(zhǎng)春一汽、豐滿發(fā)電廠”工業(yè)旅游。“長(zhǎng)影世紀(jì)城”文化旅游、“左家特產(chǎn)、公主嶺農(nóng)業(yè)科技園’等農(nóng)業(yè)旅游項(xiàng)目，極大地豐富了冬季旅游項(xiàng)目。遼寧省投資4億多元，全力申辦中國(guó)城市園藝博覽會(huì)，在沈陽植物園建起集國(guó)內(nèi)各直轄市、省會(huì)市、副省級(jí)市特色景象的大型園林博覽園，有效地提升了沈陽旅游的知名度，聚集了冬季旅游的旺勢(shì)。大連市冬季氣候較暖，冰雪較少，為了繁榮冬季旅游，他們大力開發(fā)地?zé)豳Y源建設(shè)溫泉休假區(qū)，興建高標(biāo)準(zhǔn)人工滑雪場(chǎng)，大造“冬季購(gòu)物到大連”的熱潮，有效地激發(fā)了國(guó)內(nèi)和俄羅斯、日本等游客對(duì)大連冬季游的熱情，放大了大連旅游的優(yōu)勢(shì)，繁榮了冬季旅游。
啟示之二：發(fā)展冬季旅游業(yè)不僅要重視做大做強(qiáng)旅游景區(qū)，還要注重豐富文化內(nèi)涵，提升文化品位。黑龍江省把豐富旅游業(yè)的文化內(nèi)涵作為提升旅游業(yè)品位、拓展旅游市場(chǎng)的重要措施，大做悠久歷史、優(yōu)秀文化的文章，精心打造“圣索菲亞教堂、尼古拉教堂。俄羅斯木屋、哥特式樓字、歐式建筑的中央大街”，雅潔明快的建筑色調(diào)，燈紅酒綠、繁華似錦的俄羅斯風(fēng)情充分展示了中外文化結(jié)合的誘人魁力，吸引了大批游客忘我暢游。大慶市深入挖掘石油文化和鐵人王進(jìn)喜精神，建設(shè)“石油科技博物館”，充分展示“石油與自然”、“石油與科教”、“石油與人文”、“石油與社會(huì)進(jìn)步”，今年又重新建造“鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館”，豐富展館內(nèi)容，放大鐵人精神，有效地拉動(dòng)了大慶冬季旅游熱。吉林省在長(zhǎng)春市中心建起占地面積92公頃的集東西方文化。世界雕塑藝術(shù)觀賞和自然山水為一體的“長(zhǎng)春世界雕塑公園”，展現(xiàn)來自五大洲130個(gè)國(guó)家296位雕塑家創(chuàng)作的雕塑作品341件，極大地提升了旅游業(yè)品位。遼寧充分發(fā)掘沈陽故宮漲氏帥府、努爾哈赤和皇太極的東陵、北陵等文化遺產(chǎn)內(nèi)涵，不僅使國(guó)內(nèi)外游客欣賞到了精致的中華優(yōu)秀建筑，而且增進(jìn)了對(duì)華夏文化和祖國(guó)歷史的了解，提高了文史涵養(yǎng)。大連市區(qū)的“俄羅斯商品一條街”，使游客不出國(guó)境就感受到他國(guó)異域風(fēng)情，購(gòu)買到異國(guó)他鄉(xiāng)的精美商品，令人流連忘返，終身難忘。哈爾濱集餐飲、娛樂為一體的“鄉(xiāng)村大院”里，毛澤東思想文藝宣傳隊(duì)的演出獨(dú)樹一幟，長(zhǎng)春市的民間“二人轉(zhuǎn)”劇院，門庭若市，生意火爆，也彰顯旅游城市的文化品位。
啟示之三：發(fā)展冬季旅游不僅要重視培育旅游品牌，還要注重品牌優(yōu)化組合，培育和擴(kuò)大規(guī)模優(yōu)勢(shì)。黑龍江省精心培育哈爾濱等重點(diǎn)旅游城市百公里車程旅游圈，優(yōu)化布局富有龍江特色的游、購(gòu)、吃、娛等旅游配套項(xiàng)目，在哈市品牌旅游景區(qū)附近布設(shè)了一批購(gòu)物街、文化娛樂區(qū)和農(nóng)家餐飲城，形成了精品聚集、品牌薈萃的大格局，創(chuàng)造了游哈爾濱，賞黑龍江的新氣象，有效地放大了旅游規(guī)模優(yōu)勢(shì)。大慶市精心打造“浪淘沙溫泉度假村”，匯集星級(jí)旅游、休閑度假、溫泉格水、山水別墅、特色餐飲、娛樂游玩為一體，創(chuàng)造了賓至如歸、百游不厭的旅游氛圍，有效地拉動(dòng)了大慶的冬季旅游。吉林省全力挖掘游客對(duì)朝鮮族圣山長(zhǎng)白山和對(duì)朝鮮族民俗的濃厚興趣，吸引國(guó)內(nèi)外游客“游朝鮮族圣山，賞朝鮮族民俗”，朝鮮族民俗村、朝鮮族美味小吃城、朝鮮族聚居生活區(qū)、朝鮮族特色產(chǎn)品專賣街，吸弓；了大量游客，有效緩解了“一年旅游半年閑”的問題。大連市大力創(chuàng)新旅游發(fā)展理念，按照“將城市變成風(fēng)景，將風(fēng)景變成資源”的新思路，以特色建筑構(gòu)筑城市，以綠草鮮
花美化城市，以景觀雕塑扮靚城市，以休閑購(gòu)物激活城市，充分整合了大連特色，形成了旅游整體優(yōu)勢(shì)，打造出了“以大海為背景，綠色為基調(diào)，城市為品牌，活動(dòng)為載體”的四季如畫、活力進(jìn)發(fā)的“浪漫之都”，創(chuàng)造了旅游業(yè)高潮迭起的輝煌業(yè)績(jī)。
啟示之四：發(fā)展冬季旅游不僅要做優(yōu)做強(qiáng)旅游產(chǎn)業(yè)，還要高度重視對(duì)外宣傳，提高外界知名度。黑龍江以“寒冷是優(yōu)勢(shì)，冰雪是資源”為口號(hào)，利用多種形式向國(guó)內(nèi)外大力宣傳冰雪旅游，成功地推出了冰雪大世界旅游精品，形成了“南到三亞觀海，北到龍江賞雪”的冬季旅游新格局，冰雪經(jīng)濟(jì)和特色旅游帶熱了黑土地，僅2002年，接待游客3421萬人次，旅游收入達(dá)7億美元。吉林連年開展“多彩吉林游”主題活動(dòng)，在央視等主流媒體上大做旅游廣告宣傳，邀請(qǐng)境內(nèi)外媒體走進(jìn)吉林專訪，聘請(qǐng)世界小姐關(guān)搞為吉林旅游形象大使，走出去參加境內(nèi)外大型旅游交易會(huì)、興辦吉林旅游宣傳周等一系列宣傳形式和促銷手段，極力宣傳吉林旅游，知名度一年勝似一年，旅游客源已從2000年的周邊?。▍^(qū)）市擴(kuò)展到全國(guó)各地和韓國(guó)、俄羅斯、日本和港澳臺(tái)等10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。吉林旅游網(wǎng)自2001年建成以來，已與全國(guó)31個(gè)省區(qū)市和世界較大的知名同站進(jìn)行友情連接，擴(kuò)大了影響面，提升了知名度。大連與夏季旅游3s相呼應(yīng)，推出冬季旅游3s（即溫泉、運(yùn)動(dòng)、購(gòu)物）旅游品牌，打向全國(guó)各地，“奧運(yùn)在北京，觀光到大連”的旅游廣告宣傳招牌掛到了首都機(jī)場(chǎng)、北京火車站等八方賓客人海如潮的勝地，如火如茶的宣傳，宏大強(qiáng)力的推介，使得大連贏得了“浪漫之都”的美名，在國(guó)內(nèi)外旅游市場(chǎng)上名聲大震，引來了滾滾游客和四海財(cái)源。
二、加快青海省冬季旅游業(yè)發(fā)展的思考和建議
1．因地制宜地開發(fā)冬季旅游資源。冬季旅游項(xiàng)目特別是冰雪項(xiàng)目受自然條件的制約較多，我們既不能不顧條件的一哄而上，也不能瞻前顧后無所作為，必須積極探索，開拓進(jìn)取。在開發(fā)項(xiàng)目上，要重點(diǎn)突出滑雪、滑冰和登山，積極開發(fā)溫泉療養(yǎng)休閑游。要在搞好已有賽納德滑雪場(chǎng)、南川河、寧湖及青海湖滑冰場(chǎng)建設(shè)的同時(shí)，可考慮在西寧、格爾木和青海湖周邊再增加幾處自然雪和人工造雪相結(jié)合的滑雪場(chǎng)所，培育規(guī)模優(yōu)勢(shì)；在搞好青海湖冰雕活動(dòng)的同時(shí)，還可考慮在西寧幾個(gè)公園內(nèi)開展小型冰雕活動(dòng)，或利用閑置的大型廠房和冷庫(kù)，開辦冰雕觀賞活動(dòng)。充分利用高原環(huán)境對(duì)人體健康有利的一面，可考慮在貴德開發(fā)集溫泉、療養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、休閑為一體的旅游區(qū)，利用城南新區(qū)的溫泉資源，并統(tǒng)籌惶中上新莊溫泉，在城南新區(qū)抓緊引資建設(shè)若干溫泉度假中心，豐富冬季旅游項(xiàng)目，拓展旅游市場(chǎng)，形成規(guī)模優(yōu)勢(shì)，吸引和增加游客。
2．盡力豐富青海旅游的文化內(nèi)涵。缺乏文化內(nèi)涵是青海旅游產(chǎn)品的通病，也是旅游業(yè)發(fā)展的軟肋。有關(guān)方面要大力發(fā)掘旅游品牌的文化歷史內(nèi)涵，有效提升塔爾寺、青海湖等著名景區(qū)的文化品位。在塔爾寺可考慮增建黃教始祖宗喀巴的歷史展館、十世班禪大師愛國(guó)愛教業(yè)績(jī)展館、拓展藏藥療養(yǎng)游，佛學(xué)院授課觀摩、僧人辯經(jīng)游，酥油花、堆繡、唐卡制作表演游。應(yīng)考慮以政府引導(dǎo)、民間運(yùn)作的方式，形成一批土族、撒拉族、藏族、蒙族雙族風(fēng)情園和黃河奇石園，全方位展現(xiàn)青海世居民族的政治社會(huì)文化生活和各自獨(dú)特的民俗民風(fēng)。考慮將諸如塔爾寺燈節(jié)、民和納頓。樂都“九曲黃河燈會(huì)”等富有特色的宗教文化、民間文化轉(zhuǎn)化為旅游產(chǎn)品，在省博物館開辟同仁吾屯藝術(shù)和都蘭吐谷渾文化精品專展。應(yīng)大力倡導(dǎo)旅游景區(qū)（點(diǎn)）。賓館、餐館等開辦小舞臺(tái)，展現(xiàn)民族歌舞和青海傳統(tǒng)曲目的風(fēng)采。切實(shí)加大青海湖和日月山神秘傳說的挖掘整理力度，做大做強(qiáng)原于城景區(qū)“兩彈”元?jiǎng)讋?chuàng)業(yè)史，做夠做足金銀灘景區(qū)西部歌王王洛賓的文章，規(guī)劃興建一批能充分反映名牌景點(diǎn)歷史源淵和文化內(nèi)涵的人工景點(diǎn)，在城市規(guī)劃中，建設(shè)一批具有藏族特色的一條街、伊斯蘭文化特色一條街、蒙古族特色一條街等，改變西寧建筑和內(nèi)地省市千篇一律的格調(diào)，有效提升西寧和王牌景區(qū)的文化品位。
3．發(fā)展一批四季皆宜的旅游項(xiàng)目。旅游業(yè)的發(fā)展要靠旺盛的人氣，而人氣要靠有吸引力的旅游產(chǎn)品。要圍繞西寧旅游圈。青海湖旅游圈優(yōu)化整合形成一批新的旅游項(xiàng)目。要抓緊西寧虎臺(tái)、青唐城、沈那等古跡公園的建設(shè)步伐，豐富東關(guān)清真大寺、馨廬、南山公園等的旅游內(nèi)容，增強(qiáng)西寧市區(qū)旅游的引力。要重視利用黃河上游水電走廊、西寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、青海生物開發(fā)園區(qū)和城市周圍蔬菜、花卉基地j積極開發(fā)一批工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅游項(xiàng)目，發(fā)揮多巴體育訓(xùn)練基地優(yōu)勢(shì)拓展體育旅游項(xiàng)目。青海湖和日月山景區(qū)要在增加游客參與式項(xiàng)目上下功夫，可考慮開發(fā)藏家風(fēng)俗、草原放牧游，開展騎馬、騎牛、野味燒烤活動(dòng)，增加祭海、藏族歌舞、焰火晚會(huì)游，推進(jìn)沙漠運(yùn)動(dòng)游，千方百計(jì)拉長(zhǎng)旅游產(chǎn)品鏈，豐富青海的旅游項(xiàng)目和內(nèi)涵。
4．重視開發(fā)和豐富旅游紀(jì)念品。旅游紀(jì)念品是旅游業(yè)的重要組成部分，對(duì)放大旅游產(chǎn)品知名度，吸引游客來青旅游有著不可替代的作用和優(yōu)勢(shì)，應(yīng)給予足夠的重視。要采取稅收優(yōu)惠、資金補(bǔ)助等政策扶持手段，鼓勵(lì)和支持企業(yè)和個(gè)體創(chuàng)業(yè)者開發(fā)各類特色農(nóng)牧副產(chǎn)品和特色工藝品，努力豐富青海旅游紀(jì)念品種類。要引進(jìn)和培育繪畫人才，開發(fā)羊皮畫工藝品，積極探索將堆繡、唐卡、麻記石、藏毯等開發(fā)轉(zhuǎn)化為旅游紀(jì)念品，并逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)加工。要整合旅游紀(jì)念品企業(yè)和經(jīng)營(yíng)商販，在西寧。格爾木和重點(diǎn)旅游區(qū)集中布設(shè)民族用品、特色農(nóng)牧副產(chǎn)品和特色工藝品一條街，方便外來游客購(gòu)買和鑒賞。要積極創(chuàng)造良好環(huán)境，提供便利條件，將西寧培育成為印度、尼泊爾、巴基斯坦等國(guó)家和西藏特色工藝品和特色商品的分流中心，借助外力擴(kuò)大青海旅游的影響，放大青藏高原旅游的優(yōu)勢(shì)。
5．持續(xù)加大青海旅游的對(duì)外宣傳力度。酒香還需清風(fēng)送，加快發(fā)展青海旅游業(yè)離不開強(qiáng)有力的對(duì)外宣傳和推介。各級(jí)財(cái)政要進(jìn)一步加大資金資助力度，支持旅游部門借助環(huán)湖自行車賽。藏羚羊申報(bào)北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物成功的影響力，持續(xù)強(qiáng)化青海旅游的促銷宣傳工作。省財(cái)政應(yīng)安排一定量的專項(xiàng)資金，支持省旅游部門在中央廣播電視媒體上宣傳青海旅游品牌，有效提高青海旅游的影響力。省內(nèi)各類媒體要把宣傳青海旅游作為應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，廣泛宣傳西寧“夏無酷暑是名符其實(shí)的夏都，冬無嚴(yán)寒是冬季旅游休閑的勝地”，打響中國(guó)夏都、三江源頭、塔爾寺、青海湖旅游品牌，使外界了解青藏高原夏有夏韻，冬有冬景，有效地消除外界對(duì)青海高原的疑惑和誤解，增強(qiáng)到青海旅游的向往和憧憬。社會(huì)各界也要把宣傳青海旅游作為份內(nèi)的事情，利用各種機(jī)會(huì)，運(yùn)用各種手段，廣泛向外界宣傳青海高原誘人的秀麗風(fēng)光，絢麗多姿的民族風(fēng)情，歷史悠久的黃教文化，令人心醉的旅游勝地，為青海旅游業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。全省上下，方方面面，都要宣傳青海旅游，推介青海旅游，同心協(xié)力推動(dòng)青海旅游在“十一五”有個(gè)大提高、大發(fā)展，有個(gè)新氣象，上個(gè)新臺(tái)階。
作者：沈燦
（作者單位：青海省政府參事室）
篇三 東北教育考察報(bào)告
東北教育考察報(bào)告
3月5日, 我們?cè)诮腆w局劉_____、李_____等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一行３３人，考察、參觀、學(xué)習(xí)了遼寧省盤錦市第一完全中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)（盤山中學(xué)）、遼河小學(xué)、大連市軟件園雙語學(xué)校、沙河口區(qū)中心小學(xué)、天津市郭莊子中學(xué)和濱湖小學(xué)等7個(gè)學(xué)校、聽了11節(jié)課和兩場(chǎng)專家報(bào)告、以及7個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹，于3月12日滿載而歸。
這次考察學(xué)習(xí)，我們受益之處有四點(diǎn)：一是親自聽了現(xiàn)代杰出教育家魏書生的課；二是盤錦市魏書生教育思想研究所蔡所長(zhǎng)關(guān)于《魏書生教育思想漫談》的報(bào)告；三是大連市新課程實(shí)驗(yàn)研究辦公室副主任的報(bào)告；四是各個(gè)學(xué)校教育教學(xué)方面的教育特色和管理經(jīng)驗(yàn)。
下面我從感知新理念、感受新特色、聚焦新課程三個(gè)方面將我自己的所見所聞和見解向大家作以匯報(bào)。
一、感知新理念 深化教書育人的教育思想
我首先認(rèn)為：魏書生的教育思想不僅激蕩著課堂教學(xué)改革的浪花，而且，更重要的是點(diǎn)燃了人生對(duì)理想追求的火花。
聽了盤錦市魏書生教育思想研究所蔡所長(zhǎng)關(guān)于《魏書生教育思想漫談》的報(bào)告和魏書生給初三學(xué)生上的常規(guī)課，參觀了魏書生展覽館。我感到：魏書生在課堂上既沒有滔滔不絕的講述，也沒有電教設(shè)施的運(yùn)用；既沒有設(shè)計(jì)精彩的板書，更沒有學(xué)生各抒己見的激烈討論。但是，魏書生的教學(xué)質(zhì)量卻名副其實(shí)地出奇的好，這并不是名人效應(yīng)的結(jié)果，反而是魏書生的教育思想和課堂藝術(shù)不僅僅是體現(xiàn)在課堂上，而是體現(xiàn)在課前、課后和課外，不僅僅是體現(xiàn)在教書上，而是體現(xiàn)在育人上，不僅僅是體現(xiàn)在教師的如何教上，而是體現(xiàn)在學(xué)生的如何學(xué)上，不僅僅是看學(xué)生在課堂上如何學(xué)，而是看學(xué)生在課前學(xué)得怎么樣，所以，魏書生的課堂藝術(shù)的魅力主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程積極性的調(diào)動(dòng)、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)上。
我還認(rèn)為，魏書生民主與科學(xué)的教育思想落實(shí)在教材的使用上，主要表現(xiàn)在，他不僅帶著教材走近學(xué)生，更可貴的是帶著學(xué)生超越教材，他的學(xué)生都有教師的教學(xué)參考書，這是他把課堂教給學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性、自主探究能力方面的具體的、大膽的嘗試和所取得的成功經(jīng)驗(yàn)。我想：學(xué)生得到了教師講課的秘密武器——“教參”，他們?cè)谧詫W(xué)的過程中, 僅僅是因?yàn)槲幕潭鹊南拗瓢选敖虆ⅰ碑?dāng)成了“學(xué)參”去探究，去體驗(yàn)當(dāng)教師的感受，也就是像老師一樣在“備課”的過程中，通過自學(xué)、預(yù)習(xí)，在課前已基本上掌握了基本知識(shí)和基本技能，剩下的就是通過獨(dú)立思考、合作探究所不能解決的疑惑和問題，更需要教師進(jìn)行點(diǎn)撥。這就是魏書生課堂教學(xué)藝術(shù)魅力之精華，他工夫不在課上，而在課前、課后和課外，他是從以人為本的角度出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的需要與學(xué)生商量著學(xué)習(xí)，如其說是聽魏書生給學(xué)生上課，倒不如說是看學(xué)生給魏書生上課。其實(shí)，我們的學(xué)生也有類似這樣的課輔讀物，而且，是每人一本。什么《英才教程》啊等等。但是，我們的老師總是怕學(xué)生早知道，講課時(shí)先把書收起來，生怕自己講課時(shí)，學(xué)生已經(jīng)知道了不聽講。這就是觀念問題，我們不僅調(diào)動(dòng)不起學(xué)生自主、探究學(xué)習(xí)的積極性和責(zé)任感，反在壓抑。只知道一桶水和一碗水的灌輸關(guān)系，不知道把學(xué)生變成抽水機(jī)，讓他們主觀能動(dòng)地去抽水、去獲取新知、攀登新高。
在課堂上，魏書生在教學(xué)生掌握基本知識(shí)和基本技能的同時(shí)，也不忘記學(xué)生的應(yīng)試能力的培養(yǎng)，這是他民主與科學(xué)教育思想最最實(shí)在的凝聚點(diǎn)。我想：素質(zhì)教育和應(yīng)試教育應(yīng)該是和睦相處的，素質(zhì)教育應(yīng)該包含應(yīng)試教育，素質(zhì)教育實(shí)質(zhì)上也應(yīng)該由應(yīng)試教育這樣終結(jié)性的評(píng)價(jià)——考試，作為單方面的評(píng)估。如今，在沒有廢除考試制度，而在改革和完善考試制度的教育改革的新形勢(shì)下，不進(jìn)行應(yīng)試能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，是極不現(xiàn)實(shí)和極端錯(cuò)誤的。魏書生講求的是實(shí)際和實(shí)效相結(jié)合，他教的三八班同學(xué)在緊張的應(yīng)考復(fù)習(xí)階段，還獲得了全校三項(xiàng)第一的獎(jiǎng)狀，這就不難看出魏書生教育思想，無論是從內(nèi)涵或是從外延上講，不僅實(shí)事求是，而且，也是與時(shí)俱進(jìn)的。
因此，綜觀魏書生的教學(xué)全過程，我感到魏書生的教學(xué)，不僅僅是師生之間簡(jiǎn)單的教與學(xué)的互存關(guān)系、雙邊活動(dòng)，而存在著一種普普實(shí)實(shí)的教學(xué)組織環(huán)節(jié)和組織形式。我自己認(rèn)為：就單從魏書生這一節(jié)課而言，就始終滲透了 “六步教學(xué)法”，而且，他總是，走下講臺(tái)讓學(xué)生自主、探究、分組、合作學(xué)習(xí)，俯下身子與學(xué)生互動(dòng)、交流、點(diǎn)撥、互助學(xué)習(xí)。
所以，我們應(yīng)該深思熟慮地思考：我們學(xué)習(xí)魏書生要學(xué)習(xí)他什么？應(yīng)該如何學(xué)？我想：如果，單單學(xué)他深入教學(xué)兼上幾節(jié)課，那是無可非議的，但，這不是根本，解決不了實(shí)質(zhì)性的問題。要想一時(shí)半會(huì)兒地學(xué)到魏書生的真經(jīng)，那又是異想天開的事情。但有一點(diǎn)可以肯定，洋思經(jīng)驗(yàn)倒是魏書生教育思想的繼承和發(fā)展的結(jié)晶。江蘇省泰興市的實(shí)驗(yàn)中學(xué)（洋思中學(xué)）的校長(zhǎng)蔡林森，當(dāng)年帶著自己的十幾位教師，在盤山中學(xué)一住就是半個(gè)月，他們真是心有靈犀一點(diǎn)通，回去琢磨了近十年，構(gòu)建了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的效果極佳、聞名全國(guó)的教學(xué)模式。我們僅僅是短暫的一天時(shí)間，僅僅是通過聽一個(gè)報(bào)告、聽一節(jié)課、看一個(gè)展覽，就想學(xué)到真經(jīng)，必須學(xué)到點(diǎn)子上，拿出十倍于洋思的勇氣、精靈和毅力，才能取得成功。
我認(rèn)為：學(xué)習(xí)魏書生的教育思想，領(lǐng)會(huì)他的教學(xué)藝術(shù)，首先，應(yīng)該學(xué)習(xí)他的做人，具有一種創(chuàng)新的思維、行動(dòng)和高效的與時(shí)俱進(jìn)的精神，像雷鋒一樣把每一件平平凡凡的事情，不厭其煩地、盡職盡責(zé)地、持之以恒地做好，把他當(dāng)作是一種享受；其二，是必須在教書的過程中，重視育人，從平平常常的“七個(gè)一”的細(xì)微處做起，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做真人；其三，是在教學(xué)中，咬定基本知識(shí)和基本技能的落實(shí)和掌握不放松，重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；其四，是在民主與科學(xué)的教育思想實(shí)踐中，必須實(shí)事求是地、辨證地看待素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的關(guān)系，必須明確沒有高質(zhì)量的應(yīng)試成績(jī)的素質(zhì)教育，是底下的、劣質(zhì)的教育，沒有促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的單純應(yīng)試教育，是貽害學(xué)生一生的不健康、不健全的教育。
二、感受新特色 創(chuàng)建特征明顯的特色教育
在沙河口區(qū)中心小學(xué)、郭莊子中學(xué)、遼河小學(xué)的考察中，以及在與大連市新課程實(shí)驗(yàn)研究辦公室副主任的交流中，我受到的啟發(fā)是：特色教育必須是在全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、全力推進(jìn)素質(zhì)教育的前提下，展開人無我有、人有我優(yōu)、形成規(guī)模、達(dá)到群體化的、有目標(biāo)、有理念、有理論、有規(guī)劃、有措施、有教師、有資源、有實(shí)踐、有效果的、特征明顯的、滿足學(xué)生需要、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)活動(dòng)。
參觀沙河口區(qū)中心小學(xué)時(shí)，車一行到大門口，我就有一種受蒙騙的感覺，似乎以為大連市給我們隨便安排一個(gè)很普通的學(xué)校來應(yīng)付。很普同的大門，校園里大部分是沙子鋪的地面，馬蹄型布局的樓房的外部墻壁和校園墻壁上全都涂的是土紅色。但是，一進(jìn)實(shí)驗(yàn)樓，卻叫人十分驚異，不僅剛才的誤解蕩然無存，反而，產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且，真正領(lǐng)悟了什么是特色教育，看到了特色教育的特征。產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的、精神振奮的學(xué)習(xí)、借鑒和創(chuàng)造性完善、改進(jìn)我們的特色教育框架的思路和干勁。
這所學(xué)校除了外觀上保持了學(xué)校地面鋪墊沙子與學(xué)校名字沙河口相一致的特征，更重要的是他們的特色主要體現(xiàn)在圍繞學(xué)生的發(fā)展共建校園文化體系，在創(chuàng)新與落實(shí)這兩個(gè)點(diǎn)上做文章的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵上。
沙河口區(qū)中心小學(xué)，雖然樓房建于解放前1926年，是日本人修的，貌不驚人，但內(nèi)部裝修卻十分講就，地板磚、木墻裙、單是那走廊里不同內(nèi)容的布置和安排，就足以顯示出這所學(xué)校與眾不同的特征來。所有的教室里，課桌都排布在教室的后面，多余的空地都留在教室的前面，以便上課時(shí)學(xué)生活動(dòng)游戲用。更有趣的是他們完全從學(xué)生的實(shí)際需要和身心發(fā)展出發(fā)，把所有的走廊都以求知廊、睿智廊、英語廊、啟慧廊、紅領(lǐng)巾廊、立志廊、行政廊等為主題，進(jìn)行了藝術(shù)設(shè)計(jì)和人文布置，給學(xué)生營(yíng)造了思維和創(chuàng)新的空間環(huán)境。
他們的管理模式是以規(guī)范為基礎(chǔ)、以人文為特征。不是高壓似的、強(qiáng)制式的管理，文化氛圍比較濃厚，表現(xiàn)出一種比較寬松的人文性，包括文化性、人與人之間的關(guān)系、民主、平等等特征，廢除了對(duì)三好學(xué)生的評(píng)選，對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)評(píng)估，推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)卡，對(duì)教師推行揚(yáng)長(zhǎng)似的紀(jì)實(shí)考核、記名打分。
他們以創(chuàng)造教學(xué)為主旋律。進(jìn)行全方位的課堂教學(xué)改革，在多媒體教室我們聽了一節(jié)《風(fēng)箏》的藝術(shù)課，又似乎感覺到教師和學(xué)生不是在上課，而是在玩耍，學(xué)生有靜也動(dòng)，靜得十分專心、動(dòng)得十分自由，整個(gè)課堂都是以學(xué)生為主體師生雙邊活動(dòng)，學(xué)生思維敏捷、發(fā)言踴躍、愛好自主、欣賞自由，或觀賞不同形狀、花色的風(fēng)箏，或用彩筆給風(fēng)箏涂顏色，或跟著教師學(xué)做風(fēng)箏，都是在自我選擇的自主意識(shí)下進(jìn)行的。
他們形成和確立了書畫、演唱兩個(gè)主題為內(nèi)容的藝術(shù)教育活動(dòng)，每年舉辦一次歡樂周，從有一個(gè)很高的起點(diǎn)出發(fā)和很低的切入點(diǎn)入手，設(shè)計(jì)了以六個(gè)分支主題為旋律的中國(guó)文化系列主題活動(dòng)方案。離開這所學(xué)校時(shí)我將錄音筆放在會(huì)議桌上沒有拿，5分鐘以后，老師讓學(xué)生送給我們，這是對(duì)他們特色教育下德育工作，以及學(xué)雷鋒活動(dòng)一個(gè)有力的鑒定。
郭莊子中學(xué)第一次接待了我們河南的客人，在這里使我感受到了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的藝術(shù)魅力、更進(jìn)一步加深了特色教育的印象、看到了科研興校的巨大動(dòng)力、感知了學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展局勢(shì)。我自己感到：這所學(xué)校有一支勇于改革、善于創(chuàng)新、有科研意識(shí)和能力的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們用“有高尚的教育愛心、有豐富的科研成果、有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格” 的名師具體標(biāo)準(zhǔn)來建設(shè)教師隊(duì)伍，他們還樹立以人為本的現(xiàn)代管理理念，用先進(jìn)的思想理論武裝人，用真情真愛來關(guān)心人，用實(shí)實(shí)在在的利益激勵(lì)人，用有效的機(jī)制來制導(dǎo)人。同時(shí)，他們有效地抓住了先進(jìn)的教育技術(shù)，推進(jìn)校園信息化，找到了實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的突破口，把一個(gè)相對(duì)弱的學(xué)校變成了強(qiáng)校。
遼河小學(xué)是以環(huán)境保護(hù)為特色的，他們對(duì)學(xué)生整個(gè)在校的學(xué)習(xí)、生活，實(shí)行了程序化的管理，一切都按學(xué)生的發(fā)展需要定性、定位、定區(qū)、定量、定序，進(jìn)行嚴(yán)格的量化考核。比如說，這一班學(xué)生清潔區(qū)、活動(dòng)區(qū)、通行的樓道都有固定的位置。他們還創(chuàng)建無聲走廊，校園里有很多形狀不一的花壇，花壇里有很多適宜寒冷氣候生長(zhǎng)的花木，在干枯的草坪上鋪墊的是假草坪，冬季讓人看著仍然是翠綠清爽，待草木發(fā)芽了再揭去假草萍也就與大自然接軌了。他們經(jīng)常開展綠色環(huán)?；顒?dòng)，開闊學(xué)生視野、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
三、聚焦新課程 落實(shí)主體教學(xué)的教育思想
我們這次考察學(xué)習(xí)，焦點(diǎn)就是集中在新課堂實(shí)驗(yàn)上，雖然，沒有聽上一節(jié)出色的示范性的優(yōu)質(zhì)課、解決問題的研討課，但我們從實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課中，解決了許多我們感到疑惑的問題，例如：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生自主、探究學(xué)習(xí)的積極性和責(zé)任感、如何激活學(xué)生分組、討論學(xué)習(xí)的方式和效率、如何提升課堂設(shè)疑、質(zhì)疑問題的層次和價(jià)值等等問題，特別是新課程實(shí)驗(yàn)中所遇到的新課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、新課程與老教材的處理、教師素質(zhì)、課程資源等等認(rèn)識(shí)和操作性的問題，都有了不同程度的理解和答案。
在大連市軟件園聽了兩節(jié)課、觀看了升旗儀式、聽了校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。老校長(zhǎng)的敬業(yè)精神、辦學(xué)思路、用人之道，教師的本身素質(zhì)、課堂藝術(shù)，學(xué)生的思變能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及課堂上的過程評(píng)價(jià)都深深地打動(dòng)了我。無論是聽哪一節(jié)課，我的總體感覺是：教師講得少，學(xué)生活動(dòng)得多。學(xué)生是圓心，教師是半徑，老師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。例如：在大連市軟件園雙語學(xué)校聽了兩節(jié)七年級(jí)兩個(gè)班兩個(gè)老師，講的同一個(gè)內(nèi)容《丑小鴨》的新課程實(shí)驗(yàn)課。一開始上課都有一位同學(xué)在講臺(tái)上演講，接下來是幾位同學(xué)針對(duì)剛才演講進(jìn)行評(píng)議，和我們不同的是他們?cè)谡Z言評(píng)議完后還有等級(jí)評(píng)價(jià)，是五分甲級(jí)或是五分乙級(jí)，由全班同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)定級(jí)，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)記錄備案，和魏書生不同的是，他們今天演講定出明天演講的同學(xué)，鼓勵(lì)認(rèn)真準(zhǔn)備，明天演講超過今天的同學(xué)。魏書生則是在演講的前兩分鐘，給某一個(gè)學(xué)生確定一個(gè)演講內(nèi)容，僅僅經(jīng)過唱軍歌、口頭作文這么一個(gè)短暫的時(shí)間，這位同學(xué)就要很快地通讀、熟記演講的內(nèi)容，根本沒有加工潤(rùn)色的時(shí)間，對(duì)這位同學(xué)和全班同學(xué)來說，內(nèi)容是新鮮的，關(guān)鍵在于演講技巧和欣賞水平了，這一切都在同學(xué)們不知不覺中，既增長(zhǎng)了見識(shí)、鍛煉了才干，又為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了環(huán)境，激發(fā)了興趣。
兩位教師也都重視字、詞、句、篇知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)和聽、說、讀、寫技能的訓(xùn)練，以及對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。例如：作者的生平，不是老師講出來的，而是，學(xué)生站起來從有關(guān)學(xué)習(xí)資料上讀出來的，相應(yīng)地培養(yǎng)了學(xué)生獲取信息和處理信息的能力，同時(shí)也檢測(cè)了學(xué)生的自學(xué)能力。不要小看學(xué)生的讀，他比教師從教參上搬到教案上，再口授給學(xué)生的方式好得多，最起碼學(xué)生能夠通過這個(gè)機(jī)遇展示一下自己的思維、概括、表達(dá)能力，享受一下成功的快樂。所以，在課堂上，凡是學(xué)生能夠怎么樣的，教師就不要怎么樣了。
《丑小鴨》這篇課文很長(zhǎng)，兩位教師也都采用讓學(xué)生接力朗讀的方式，在掃除朗讀過程出現(xiàn)的字詞障礙中，來理解課文的思想內(nèi)容。同時(shí)，又叫學(xué)生把學(xué)過、或讀過的安徒生童話羅列在黑板上。從這里我們可以看到新課程的彈性很大，學(xué)生對(duì)課文的理解程度和超越教材的范圍，要靠學(xué)生的理解能力、閱歷面的寬窄和教師的業(yè)務(wù)能力、知識(shí)水平來確定。
在天津市郭莊子學(xué)校聽了一節(jié)歷史網(wǎng)絡(luò)課，教師利用解放戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)網(wǎng)站，在微機(jī)室給學(xué)生上了《蔣家王朝的毀滅》這節(jié)內(nèi)容。學(xué)生在電腦上可以隨意點(diǎn)擊鼠標(biāo)，選擇瀏覽自己想欣賞、了解、掌握的文字、圖片、錄像資料，然后，在討論區(qū)里進(jìn)入討論室，輸入文字展開討論、交流練習(xí)題的內(nèi)容。學(xué)生完全是在一種情緒高漲、注意力集中、興趣濃厚的愉快環(huán)境下，通過現(xiàn)代教育信息技術(shù)，進(jìn)行了自主性很強(qiáng)的探究性的學(xué)習(xí)。
從獲得的濱湖小學(xué)的錄像資料中，我還看到：這所學(xué)校從忠誠(chéng)（愛國(guó)、愛黨、愛校、誠(chéng)實(shí)——熱愛祖國(guó)熱愛黨、雷鋒精神大發(fā)揚(yáng)、從小學(xué)做小主人、誠(chéng)實(shí)勤勞是方向）、勤奮（愛學(xué)、會(huì)學(xué)、活學(xué)、優(yōu)學(xué)——學(xué)習(xí)知識(shí)善思考、勤學(xué)好問多探討、學(xué)習(xí)方法講科學(xué)、活學(xué)優(yōu)學(xué)效果好）、健美（愛美、學(xué)美、尋美、創(chuàng)美——是非分辨情操美、愛好廣泛學(xué)習(xí)美、體魄健壯自然美、發(fā)揮特長(zhǎng)創(chuàng)造美）、創(chuàng)新（開拓、進(jìn)取、奮發(fā)、向上——敢字當(dāng)頭不守舊、開拓進(jìn)取精神好、博采眾長(zhǎng)情趣廣、潛心探索創(chuàng)一流）四個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為品質(zhì)，而且，他們的課堂氣氛十分活躍，學(xué)生動(dòng)手能力十分強(qiáng)。
對(duì)學(xué)生、對(duì)教師、對(duì)課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)過程，是我們探究的和急需解決的最敏感的熱點(diǎn)問題，專家們作了點(diǎn)撥，這些學(xué)校也都積累了成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如：沙河口區(qū)中心小學(xué)對(duì)教師除了進(jìn)行紀(jì)實(shí)考核、記名打分外，還進(jìn)行了非量化性的考核，給教師建立工作檔案、發(fā)展檔案，教師的教案、聽課本等等文字性的資料，集中歸類保存，作以展示，大家公開看、公開評(píng)。據(jù)大連市新課程實(shí)驗(yàn)研究室副主任介紹：為了配合新課程實(shí)驗(yàn)，他們嘗試兩套試卷，新課堂實(shí)驗(yàn)所倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)，在中考里都有所體現(xiàn)。一些學(xué)校還在學(xué)生中建立個(gè)性檔案，比如成長(zhǎng)的腳印等等。
這次東北教育考察，我還有兩個(gè)意外收獲：一是我找到了我們提出的“惜時(shí)增效”課題的理論依據(jù)，魏書生說：“珍惜課堂教學(xué)時(shí)間，就等于珍惜學(xué)生的生命”，盤錦市第一完全中學(xué)的學(xué)風(fēng)是“惜時(shí)、樂學(xué)、求真、進(jìn)取”；二是在整個(gè)考察過程中，我始終帶著數(shù)碼攝像機(jī)、錄音筆和筆記本電腦，不僅攝、錄了珍貴的音視頻資料，而且在筆記本電腦上撰寫了考察消息和《走近魏書生》、《由雷鋒精神想到了鎮(zhèn)黨委書記陳樂孝同志的講話》、《賞析魏書生課堂教學(xué)藝術(shù)》足足有16000字的考察筆記，分三次租用公用電話和借用雙語、郭莊子兩個(gè)學(xué)校的網(wǎng)線發(fā)在我們的《楓葉教育》網(wǎng)上，第一次嘗試和體驗(yàn)了異地上網(wǎng)提交信息的快樂，不僅及時(shí)通過現(xiàn)代教育信息技術(shù)傳播了最前沿的教改信息，而且，我們的網(wǎng)上辦公系統(tǒng)引起了郭莊子中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的興趣和關(guān)注。
最后，我想說一下，我們學(xué)山東高密更新了教育理念；學(xué)江蘇洋思掀起了課堂教學(xué)改革的高潮；學(xué)華東五市加快了信息技術(shù)建設(shè)的進(jìn)程。而東北教育的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受，干好教育也是享受。因此，我們必須實(shí)實(shí)在在地高舉魏書生民主與科學(xué)的教育思想大旗，走科研興教、特色興校、信息強(qiáng)校之路，開創(chuàng)“整體推進(jìn)、特色明顯、全面發(fā)展”的靈寶教育新局面。
