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篇一 中學2023學年度考核評估工作自評報告
一、學?；厩闆r
陽山縣青蓮中學位于青蓮墟鎮(zhèn)東郊，創(chuàng)辦于一九五六年八月，原是一所完全建制中學，1994年9月停辦高中，只是保留初中，是“陽山縣一級學?！保邪雮€世紀的辦學歷史了?，F(xiàn)在，全校有13個教學班，學生506多人，教職工74人，專任教師73人，擁有本科學歷的有49人，高級職稱教師2人，中級教師職稱49人。學?！耙郎桨薄笠乐貉拥陌逄燎嗌?，旁有美麗的小北江潺潺流過。五年以來，學校曾先后被評為陽山縣“文明單位”，陽山縣“先進黨支部”；陽山縣“抗洪救災先進單位”；陽山縣“體育工作先進單位”；陽山縣“師德建設先進單位”。學校工會先后被評為陽山縣“先進職工之家”，陽山縣“工會工作先進單位”。學校團委先后被評為陽山縣“紅旗團委”，清遠市“先進學生團?！薄ⅰ凹t旗團委”。語文教研組被評為“清遠市第二屆中小學先進學科教研組”，有2個教研組先后被評為陽山縣“先進教研組”。
辦學條件基本達到《廣東省義務教育規(guī)范化學校標準》的要求。學校校舍建筑總面積是10660㎡，生均建筑面積9.91㎡，學校占地面積是31758㎡。校園“三區(qū)”布局合理，做到綠化、凈化、美化。教學區(qū)有五層教學大樓一幢，面積為1630㎡，五層實驗大樓一幢，面積為900㎡，實驗樓一幢，面積為500㎡，宿舍區(qū)有教師宿舍樓三座共34套，五層學生宿舍樓一幢，面積為2200㎡，三層學生飯?zhí)靡淮?，面積為1100㎡?，F(xiàn)有教室20間，理、化、生實驗室3間，理化生儀器室2間，有配置為“60＋2”的電腦室、檔案室、音樂室、美術室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等功能場室各一間，多媒體室兩間，學校黨、政、工、團、辦公室6間，教研組活動室6間，文化走廊2個。教學儀器按省二類標準配齊。運動區(qū)有2個標準籃球場，一個小型足球場，一個有一百米直跑道及200米環(huán)形跑道的田徑運動場。
二、學校辦學理念和特色
（一）治?；痉铰?/p>
1、總體治校思想：以德立校、以法治校、以研興校、以質強校、以愛護校。
2、總體辦學目標：把學校建設成為 —— 學習型組織、競爭型集體、互助型團隊、創(chuàng)新型基地和學生成才的搖籃、家長放心的校園、老師成功的舞臺、社會滿意的校所。
3、總體工作思路：有所發(fā)現(xiàn)、有所改進、有所創(chuàng)新、有所提高、有所作為。
4、總體工作要求：各司其職、各負其責、團結協(xié)作、雷厲風行、真抓實干。
5、總體工作途徑：管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人、活動育人。
（二）辦學基本風格
1、校 訓：立志、嚴謹、博學、創(chuàng)新。
2、校 風：勤奮、求實、和諧、進取。
3、領導作風：服務、民主、廉潔、高效。
4、教 風：愛生、善教、合作、奉獻。
5、學 風：尊師、刻苦、善學、活用。
6、班 風：團結、文明、好學、進步。
（三）學校主要特色
1、以改革促進各項工作的創(chuàng)新
（1）用人制度：因事設崗、擇優(yōu)錄用，實行德、能、勤、績優(yōu)先用人制度。
（2）獎懲制度：獎懲分明、獎勤罰懶，實行公平、公開、公正的獎懲制度。
（3）考評制度：定性分析、定量管理，實行量化考核綜合分析的考評制度。
2、用先進的理論指導教育實踐
（1）德育工作：自覺自律、內省內化、互誡互勉。
（2）教學工作：自主探究、善教趣導、精講多練。
（3）后勤工作：管理規(guī)范、服務到位、保障有力。
3、構建自己特具有的校園文化
（1）高度人性化管理：實行以寬容、愛護、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運作模式，讓青蓮中學充滿家庭的溫馨。學校管理把“剛性”和“柔性”有機結合起來，以外部的變化促進個體的內化。帶著感情帶著興趣從事我們的教育事業(yè)，就有無窮的樂趣，就有無盡的創(chuàng)造。
（2）藝體特色教育：體育藝術教育是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，學校以此為教育突破口，利用學習動機遷移的原理，把活潑、好動的學生從這一方面的成功引入到學好其它學科上來。在學生藝體素質的培養(yǎng)、挖掘上，學校一手抓普及，一手抓提高，藝體課堂教學和群眾性藝體活動蓬勃開展，針對不同學生的特長，為他們創(chuàng)造充分發(fā)展的舞臺。通過藝術特色教育，樹立學生自信心，激發(fā)學生潛能，激勵學生刻苦拼搏，從而促動學校良好校風、學風的形成。
三、自評基本情況
學校領導對學年度評估工作十分重視，把自查自糾工作擺上議事日程，召開專門會議，研究討論，多次組織全校師生認真學習上級有關學年度評估工作文件，領會其精神實質，全校動員，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，明確了學年度評估工作意義。為了保證自評工作的正常開展，在縣教育局的具體指導下，我校成立以馮紹歡校長為組長，副校長、教導處、政教處、總務處、財務人員等組成自評工作領導工作小組。下設工作組，分工明確，責任到人，逐項逐條落實“創(chuàng)市規(guī)范化學?！惫ぷ魅蝿?，取得了很好的效果，學校自評優(yōu)秀。
四、學校工作的主要經驗、成績
一年來，我校在上級的正確領導下，一貫認真執(zhí)行黨的教育方針，以鄧小平理論為指導，堅持教育的“三個面向”，樹立正確的教育思想和觀念，全面實施素質教育，明確辦學目標。堅持依法治校，實行校長負責制，建設堅強有力、團結協(xié)作的領導班子，重視發(fā)揮火車頭作用。抓好學?！叭L”建設，學校良好校風、學風、班風逐步形成，把德育工作放在首位；抓好教學管理，重點抓好教學質量的提高，抓好師資隊伍的建設，提高教師整體素質。在全體教職工的努力下，學校取得了可喜的教育教學效果。一年來，我校有1個市級立項課題、1個縣級立項課題，倡導教師積極總結教改經驗，撰寫教研文章，取得良好的成果。馮紹歡等13位教師20篇教學論文分別在國家、省、市教育教研部門組織的論文評比中獲獎或教育雜志上發(fā)表，李志云等3人被評為市級先進個人，張盤德等13人被評為縣級先進個人。青蓮中學團委被評為“陽山縣五四紅旗團委”。學科競賽方面，梁麟璇同學參加陽山縣現(xiàn)場書寫大賽榮獲初中繪畫二等獎，鄧旭怡等5名學生參加廣東省規(guī)范字書寫比賽榮獲縣二、三等獎。馮錦榕參加市物理知識競賽獲三等獎。陳詩敏等15人次參加縣田徑賽分獲縣一、二、三等獎，青蓮中學田徑隊獲縣中小學生調賽團體總分第三名。XX年12月，青蓮中學組織學生參加清遠市第九屆中學生田徑運動會2人榮獲第6名，1 人獲第7名，1人獲第8名。XX年中考，我校上市一中和南陽中學分數(shù)線的考生比去年大幅增加，各科平均分總體綜合名次全縣第5名，實現(xiàn)了學年初預定的教學目標。一年來，學校教學成績穩(wěn)步提升，德育工作率達標，學校安全工作抓實抓好，沒有出現(xiàn)任何安全事故。
一年來，我校主要做了以下幾方面工作，現(xiàn)匯報如下：
（一）積極探索，勇于改革，辦學理念有創(chuàng)新
每一個學年伊始，面對新的工作任務、新的形勢、新的困難，學校領導班子迎難而上，積極探索，勇于改革，辦學理念有創(chuàng)新。馮紹歡校長帶領行政班子和全體教職工認真學習現(xiàn)代教育管理理論，集思廣益，因地制宜，自覺運用現(xiàn)代科學的學校管理理論指導學校的工作實踐，積極探索切合本校實際的辦學路子，修訂了我校新一輪的辦學思想，確定了我校治?；痉铰?，辦學基本風格和辦校主要特色。
學校實行層級管理，目標明確，思路清晰。在新一輪辦學理念的指引下，我校把以改革用人制度、獎懲制度、考評制度來推進各項工作的創(chuàng)新；用先進的理論指導工作實踐；構建自己特具有的校園文化高度人性化管理和藝體特色教育。并要求每一位教職工在學校辦學理念的指引下有自己的工作理念和工作風格。
科學的辦學理念的真正價值在于落實到全校師生的具體行為，為此，我想法設法通過層級管理抓好檢查、督促和落實工作?，F(xiàn)在，青蓮中學正朝著“內強素質、外樹形象、群策群力、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的方向發(fā)展，各項工作的管理正逐步走向人本化、民主化、制度化、規(guī)范化、科學化。著力做到與時俱進，深化了教育教學改革，全面推進素質教育。
（二）決策民主，管理科學，辦學質量有提升
1、團結協(xié)作，形成合力，煉就務實型班子
在“領導”這方面，馮紹歡校長做好表率，注意“領”，做好“領頭羊”，但更注重“導”，指導下屬辦好事。學校領導班子比較善于領導和團結廣大教職工，能充分調動廣大教職工的工作積極性，使他們主動地完成好學校布置的各項工作。
馮紹歡校長十分重視學校行政領導班子的建設，注重發(fā)揮其團結協(xié)作的作用，協(xié)調好學校行政之間、各部門之間、行政與教師之間、教師與教師之間、教師與學生之間等各種關系，把他們“扭成一股繩”、“握成一個拳”，形成合力，共同完成工作。在新型的學校管理理念指引下，我校行政班子能夠做到各司其職、各負其責、團結協(xié)作、雷厲風行、真抓實干。平時樂于聽取廣大教職工的意見，班子會上能各抒己見，暢所欲言，且一旦形成決議后，能統(tǒng)一思想，堅決維護落實執(zhí)行，在教職工中贏得了較高的威信。同時學校行政班子也善于團結廣大教職工，注意調動廣大教職工的工作積極性，群策群力地開展學校各項工作。目前，青蓮中學已逐步形成了“服務、民主、廉潔、高效”的領導作風。
2、以身作則，培訓，馮紹歡校長等學校主要領導分別作了《對照教師專業(yè)標準，爭做師德師風楷?！?、《教師如何提高課堂教學質量》、《淺談初中學困生學習思維障礙及應對策略》、《學校特色的內涵及其創(chuàng)建的一般方法》等專題講座。馮紹歡校長用自己的言行舉止、師德規(guī)范、人格魅力潛移默化的影響老師，使老師學習意識、師德品質、奉獻精神、合作能力均有很大提高。在濃厚的學習氛圍下，目前，我校已逐步成為一個學習型組織、競爭型的集體。有13位教師20篇教學論文分別在國家、省、市教育教研部門組織的論文評比中獲獎或教育雜志上發(fā)表。XX年中考，我校上市一中和南陽中學分數(shù)線的考生比去年大幅增加，各科平均分總體綜合名次全縣第5名，實現(xiàn)了學年初預定的教學目標。
本學年度，我校發(fā)表或獲獎文章等獎項情況如下：
級別
我校十分重視對青年教師的培養(yǎng)，定期組織他們學習教育教學理論。著力抓好青年教師教學基本功，有的放矢地做好“以老帶新、培青催熟”工作，同時加強青年教師之間的交流與合作，大膽起用青年教師，切實做到中層干部年輕化。通過以點帶面，有效地促進全體教師綜合素質的全面提高。XX年10月，課題主持人沈志亮經省教育廳組織答辯成為全縣唯一的廣東省名教師培養(yǎng)對象并開始參加為期三年的廣東省初中物理名教師培訓，并分別到了番禺象達中學、花都炭步二中、陽山水口學校和本校上展示課。XX年11月，陳卓麗老師參加縣物理中學青年教師基本功比賽獲叁等獎。XX年5月，黃樂源老師參加XX年縣初中生物青年教師基本功比賽榮獲三等獎。XX年5月13日，青蓮中學舉行東片學校英語青年教師基本功比賽，歐燕麗榮獲片第一名，縣二等獎。
學校還重視教師的專業(yè)培訓，全面提升教師的專業(yè)化水平。XX年11月3—5日，全校教師參加了公需課培訓。學校還派出陳卓麗等2位老師參加廣東省農村教師置換培訓，周楊花等8位教師參加教師中級技能培訓，全校教師74人分別參加綜合素質提升培訓、201世紀課堂教學評價和學校校本培訓。經過努力，江麗萍、余海蓮、周蓮英、葉蘭香等一批年輕教師逐漸成長為學校的學科帶頭人。
（三）以人為本，關愛師生，打造和諧型校園
我校一直堅持環(huán)境育人的辦學理念，努力改善辦學條件，營造優(yōu)良環(huán)境，致力謀求青蓮中學持續(xù)、和諧地發(fā)展。以人為本，構建和諧平安的校園。
1、創(chuàng)設良好的校外育人環(huán)境。
針對青蓮鎮(zhèn)的學生學習意識淡，家長不夠重視教育的狀況，學校領導班子首先想到了聯(lián)系校外的群眾，經常與其他老師下鄉(xiāng)走訪群眾，召開家長會，邀請村委、鎮(zhèn)委的一些領導參加學校的有關活動，征求他們的辦學意見，共同營造青蓮鎮(zhèn)的讀書氛圍，贏得了青蓮人民對學校工作的支持，為學校的發(fā)展創(chuàng)造了一個良好的外部環(huán)境。同時也起到了外樹青蓮中學形象的作用。XX年2月14日（年初五），我校舉行家長會，我作主題發(fā)言，與家長們針對留守兒童的行為教育、學習方法等方面進行深入交流探討，著力強調學校和家庭的之間要加強溝通與交流。
學校凝聚力日益增強。由于以“立志、嚴謹、博學、創(chuàng)新”的校訓告誡每一位師生，著力形成“勤奮、求實、和諧、進取”的校風。我們在教師的家訪、家長的來訪、群眾的言談中、在村支書座談會上反映、在家長會上的反饋：群眾喜歡學校這樣的管理以及學校的教職工。青蓮中學的聲譽在群眾中越來越來越高、凝聚力增強了。現(xiàn)在，要求轉學的學生少了，甚至有的學生要求轉到本校就讀。學生輟學率降低了，鞏固率提高了。
2、打造和諧的校內人文環(huán)境。
在新一輪辦學思想的指引下，我校制定或修改了各項學校管理制度，創(chuàng)造性地提出和實施“高度人性化的管理模式”：實行以寬容、愛護、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運作模式，把“剛性”管理和“柔性”管理有機結合起來，打造和諧的校內人文環(huán)境。一是全力推動學校文化建設。開展“我們是一家人”的宣傳教育活動，使校園充滿家庭的溫馨。學校領導班子對師生更多的關愛和指導、督促和支持、信任與激勵、寬容與理解。當他們取得成績時，學校為他們歡呼，當他們失責時，學校會按照有關工作要求指出不足，按制度進行懲罰，但更多的是幫助尋找原因，一起想辦法解決，不想也不讓任何一個師生“掉隊”。正是這樣，這里的教師安教樂教，學生學習愉快，和睦相處、互相幫助的精神已蔚然成風。我校還堅持“活動育人”，通過各種途徑對學生進行教育。（1）上主題班會課： “禁毒進校園進課堂”、“交通安全防范教育”、“防溺水安全教育” 、“學習雷鋒”等主題；（2）開展各類活動：XX年12月31日，青蓮中學隆重舉行“廣州熱心慈善團體贈書”、“校歌開唱儀式”、“慶XX年元旦”文藝演出。XX年5月3日，青蓮中學團委舉行“珍惜青春，學會感恩、修養(yǎng)德行”演講比賽。團委還組織學生到青蓮街打掃衛(wèi)生，清理牛皮癬，到敬老院慰問孤寡老人。XX年5月31日，青蓮中學舉行慶六一主題活動——“紅領巾相約中國夢”，對學生進行理想前途教育。
3、著力改善辦學條件。
近一年，在我校欠債比較大、經費特別緊張的情況下，我校嚴格執(zhí)行上級有關財務制度，開源節(jié)流，將有限的資金用到急需的地方去。一年來，學校想方設法爭取上級支持，努力籌措資金，美化學校環(huán)境，改善辦學條件；現(xiàn)有電腦室、檔案室、音樂室、美術室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等各一間，多媒體室2間，文化走廊2個；XX年7—11月份，我校爭取上級的支持，投入38萬多元對學校操場進行了全面的裝修，總務處對整個工程進行有力的監(jiān)督，確保工程質量達標。投入10多萬元建造1個新校本文化走廊和多處張貼校園宣傳標語，努力營造溫馨的校園文化。XX年12月，中國電力公司向學校捐資38萬元，其中10萬元用于建1間電子閱覽室，20萬元用于建9個教學課室投影平臺，5萬元購買教師辦公室電腦，3萬元用于購買學生體育器材。學校還爭取一級支持在全校范圍內安裝了視頻監(jiān)控，加強了校園安全建設工作。在上級的大力關心和支持下，學校辦學環(huán)境有了較大的改善。XX年12月，經市規(guī)范化學校評估組檢查驗收，青蓮中學達到了《廣東省義務教育規(guī)范化學校標準》要求，成為市規(guī)范化學校。今年，我校又爭取上級支持170多萬元對學校功能場室、儀器設備、計算機室、軟件設計室等進行添置和更新，力爭為青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強鎮(zhèn)”奉獻自己的力量。
4、著力關心愛護師生。
作為學校的“領頭羊”，學校領導班子關愛師生，尊重師生的人格，平等、公正對待師生。切實保護全校師生的合法權益，促進師生全面、健康、和諧發(fā)展。
無論是在崗老師還是退休老師發(fā)生的一些喜事、白事，生病住院，學校工會組織都派代表到相關老師處表示道喜或慰問（一年來有15人次）；凡學生因特殊情況住院留醫(yī)的我都親自或委派相關老師慰問。學校撥出?？钪С贮h支部、工會（含女工委）、團委和學生會開展了各項有益的活動，豐富了師生的課余生活，增強了學校的凝聚力。通過活動，每一位師生都真正感受到和諧型校園的溫暖。
學校有各種安全措施和人員具體的責任要求。在師生生命安全與學校集體利益受到威脅的危急關頭，學校領導班子一馬當先，全力保護。發(fā)揮德育保衛(wèi)組的作用，每周檢查學生儀容儀表，每天護送學生，遇上惡劣天氣時檢查交通要道及特殊地段的安全情況，及時處理突發(fā)事件，維護學生安全，維護學校穩(wěn)定。利用學校廣播系統(tǒng)，經常對學生進行安全、紀律、思想品德等方面的教育。為了提高師生的安全防范意識，XX年9月29日，青蓮中學舉行法制、交通、安全教育大會。青蓮鎮(zhèn)派出所鐘建輝副所長應邀為學生作了專題講座。XX年4月26日，青蓮中學舉行法制教育課，馮紹歡校長作主題發(fā)言。通過法制教育活動，提升全校師生的法紀意識和守法觀念。
“沒有學生就沒有教育對象?！边@是馮紹歡校長一直強調的話語。學校十分重視“防輟”工作，制定了《青蓮中學義務教育階段“防輟”工作實施方案》，確立以校長為第一責任人，把責任層層分解的做法。讓學生能安心讀書，想方設法讓學生“進的來，留得住，學得好”，預防學生輟學措施得力。一年來，我校著力抓好幾個環(huán)節(jié)：1、努力營造良好的讀書氛圍。抓好學生對“讀書好”的教育是留住學生關鍵；2、努力激活課堂，提高學生學習興趣。提高課堂教學吸引力是留住學生的重要陣地；3、構建良好的師生關系。構建良好的師生的關系是留住學生的重要渠道；4、建立教師與后進生“結對幫扶制度”。結對幫扶后進生責任到人；5、加強學籍管理，建立和完善學生輟學報告制度。加強學籍管理是留住學生的信息要求；6、建立“防輟”獎懲制度。建立“防輟”獎懲制度是留住學生的重要措施。
（四）以教為重，勇于探索，打造創(chuàng)新型基地
一年來，學校領導班子積極實踐“以德立校、以研興校、以質強?！钡霓k學思想，堅持德育為主線、教學為中心的原則，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新地開展教育教學工作，努力提升教育教學質量。
1、堅持以德育工作為主體，全面提高學生思想素質。
為加強德育工作，我校構建了“主管德育工作副校長—政教處—德育室—級組長—班主任”五級德育工作管理體系，大力推行層級管理。我要求主管德育工作副校長定期召開班主任工作會議，研討德育工作，充分發(fā)揮政教處、年級組、班主任的管理作用。針對青蓮學生的實際情況，扎實開展了以愛國教育、集體教育、養(yǎng)成教育、理想教育、感恩教育、心理教育等為內容的專題教育活動；充分發(fā)揮學校團委的作用，開展豐富多彩的團隊活動；邀請了縣、鎮(zhèn)工委到我校對學生進行思想政治教育；同時聘請村支書、退休老教師為校外輔導員，發(fā)揮學校、家庭、社會三方面的教育合力；拓寬和創(chuàng)新德育工作新路子，要求教師把課堂教育與課外教育結合起來，把學科教學與品德教育結合起來，集體教育與個體教育結合起來，多渠道、全方位地教育學生。
為加強師生互動交流，我校逢雙周三下午第三節(jié)課定為“師生互動交流課”，并把它提升到德育課題進行研究，今年我校把《山區(qū)農村中學對話德育模式的實踐與研究》上報省教育廳進行課題立項。目的是使在一節(jié)課內，老師與學生能多對話或多活動實踐，產生心理共鳴與溝通。開設師生互動交流課，目的在于把課堂教學上的師生交流延伸到課外，拉近師生之間的距離，是留住學生的重要舉措。通過師生互動交流，真誠關注每一個學生的精神世界，善待他們每一點思想火花，與他們進行真誠交流，激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過師生互動交流，充分展示教師的個人魅力，春風化雨般地滋潤學生的心田，凈化學生的心靈，升華學生的情感。通過努力，我校逐步形成了“尊師、刻苦、善學、活用”的學風和“團結、文明、好學、進步”的班風，學生整體的思想素質和學習成績明顯提高了。一年來，我校學師生獲縣級以上各類優(yōu)秀獎勵達57多人次。
2、堅持以教學工作為中心，全面提高教育教學質量。
一是，構建了“主管教學工作副校長—教導處—教研室—科組長—學科教師”五級教學工作管理體系，大力推行層級管理。我要求主管教學工作副校長定期召開科組長會議，研討教學工作；發(fā)揮教導處、學科組的作用，加強教學常規(guī)管理；以評選學校先進教研組為手段，發(fā)揮各組教師的團隊精神，促進學科教學質量的提高；要求教師以“一切為了學生，發(fā)展學生能力”為教學出發(fā)點，本著“愛生、善教、合作、奉獻”的教風，努力實踐新課程理念，精講多練，注重學困生轉化工作，不斷提高教學質量。我校教學主要特色做法有：1、開展 “課前讀五分鐘”活動，要求學生開展利用課前五分鐘強化朗讀概念規(guī)律、精美語段、古詩范文，英語單詞等，強化基礎學習。2、堅持“精講多練”的教學模式和秉持“課前預習——課中練習——課后復習”的學習模式相結合，努力提高課堂教學效率。3、倡導使用“課前導學案”，以達到先學后教、先練后講、先試后導。我校還多次舉行各種教學活動，積極調動學生學習興趣，努力提高教學質量。XX年11月22日，12月6日和31日，廣州熱心慈善團體鐘偉蓮女士等一行三次到我校開展捐書活動。XX年12月12日，縣教研室領導到我校進行教學視導。副主任陳禮廣作專題教學工作講座。為努力營造濃厚的讀書氛圍，全面提升教學質量添磚加瓦。
二是，藝體教育是我校辦學的主要特色，是我校教學質量提升的亮點。我校一直堅持“活動育人”策略，以體藝教育特色辦學為突破口，利用學習動機遷移的原理，把活潑、好動的學生成功引導到學好其它學科上來。通過藝術特色教育，樹立學生自信心，激發(fā)學生潛能，激勵學生刻苦拼搏，從而促進學校良好學風的形成。XX年9月，學校舉行規(guī)范字書寫大賽，鄧蘊怡等9位同學分別獲得縣一、二、三等獎，鄧燕萍教師獲得“優(yōu)秀指導教師”。 XX年10—12月，教導主任沈志亮親自組織學生開展科技綜合實踐活動，指導學生參加清遠市和陽山縣科技創(chuàng)新大賽，成果豐碩，共獲得1個陽山縣一等獎，2個陽山縣二等獎，3個陽山縣三等獎。XX年12月，青蓮中學組織學生參加清遠市第九屆中學生田徑運動會2人榮獲第6名，1 人獲第7名，1人獲第8名。為學校贏得榮譽。
3、積極開展教學研討，全面提高教師創(chuàng)新能力。
在教學中，學校積極實施“科研興校、科研興師”戰(zhàn)略，要求教師圍繞“問題即課題”這一指導思想，積極把在課堂教學中發(fā)現(xiàn)的問題提升為各學科教研教改課題，并積極向上級教研部門申請立項。通過以點帶面，以老帶新的方式，帶動全體教師，切實開展了教研教改工作。沈志亮教導主任承擔了市級課題《初中學困生良好學習習慣養(yǎng)成的實踐與研究》的研究工作，李志云教導處副主任的《農村初中語文閱讀教學有效性的研究》都于XX年 3月已經順利開題。在他們的帶領下，全校教師大膽開拓，敢于創(chuàng)新，積極探索，“以研興校”蔚然成風。XX—XX學年度，學校根據(jù)近年來我校學生學習習慣、學習行為、學習方法等方面存在的問題，著力開展學困生轉化策略的研究。馮紹歡校長、主管教學的張盤德副校長、沈志亮教導主任、黃建華副主任等多次組織各年級學生對學習行為、學習習慣、學習方法等方面進行專題輔導。如，XX年2月22日，馮紹歡校長、張盤德副校長在九年學生會議上講話，強調讀書的重要性。XX年3月18日，青蓮中學開設初中學習方法策略專題講座，馮紹歡校長和沈志亮主任分別發(fā)言。通過這些教學活動，不斷夯實教師教學基礎，一大批年輕教師逐漸走向成熟，創(chuàng)新能力不斷提高。
五、今后工作設想和努力方向
1、去年，我校已成功通過市規(guī)范化學校評估，但學校無論軟件還是硬件上，與省教育強鎮(zhèn)標準發(fā)還有較大差距，需要全校師生共同努力，今后要進一步完善學?？剖医ㄔO和各項材料收集歸檔工作，力爭XX年青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強鎮(zhèn)”。
2、加強新時期的學生德育研討工作，特別是在充實德育隊伍，加強德育力量，健全德育網(wǎng)絡，開拓德育路子，優(yōu)化德育機制，提高德育實效等方面加強探討，力求在學生思想教育途徑、方法中取得新突破。
3、XX年11月，學校響應上級文件精神，走讀生不得回校參加晚修。由于走讀生不回校參加晚修，且缺少家長的有效監(jiān)管，有相當部分學生回家后不自覺進行自主學習，有的甚至到街上網(wǎng)吧打游戲機，嚴重影響了他們的學習成績。今后一段時期，學校要爭取與家庭、社會支持一起形成合力，共同管教學生，促進學生良性發(fā)展。
陽山縣青蓮中學
XX年6月3日
篇二 2023年中學領導班子履職考核述職報告
各位領導，各位老師，大家下午好！
將要過去的一年，在上級部門的關懷和指導下，在學校全體師生的共同努力下，學校以黨的教育方針和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“辦人民滿意的教育”為目標，不斷解放思想，更新觀念，本著“責任明確，強化細節(jié)，抓管理，重質量，保安全，積極推進新課程教學改革，重視教師隊伍整體素質的提高，扎實落實課堂教學的有效性，提高教育質量，促進師生發(fā)展，提升學校辦學水平”的工作思路，學校的各項工作得以順利開展并取得了驕人的成績?，F(xiàn)將XX年履職情況總結匯報如下：
一、學校基本情況
我?，F(xiàn)有學生3866人，其中住校學生1680人，在崗教師217人，高級教師14人，一級教師89人，省級骨干教師4人，市級學科帶頭人2人，市級骨干教師6人，縣級學科帶頭14人、骨干教師58人。校園占地面積148萬平方米，建筑面積2.7（26822）萬平方米，綠化面積3.5（33894）萬平方米，占校園面積的23.6%。
二、抓管理、轉作風---扎實開展思想政治教育工作
1.在學校的發(fā)展中，始終堅持以“xxxx的重要思想”為指導，深入實踐科學發(fā)展觀，組織廣大教職工認真學習黨的xx屆六中全會精神，把省、市、縣“三會”精神貫徹在實際工作中，以“重調研、轉作風、抓落實、促跨越”主題教育實踐活動為契機，提高認識，狠抓落實，強化“三風”，樹立大教育思想，把學校工作放在經濟、社會、文化發(fā)展的大背景之下，堅定社會主義辦學方向。
2.抓好領導班子建設，建設一支思想素質過硬、業(yè)務技能精湛、團結協(xié)作，樂于奉獻，敢于創(chuàng)新的領導班子隊伍。要求班子成員在思想上、行動上充分發(fā)揮表率作用，做專業(yè)領域的行家里手，干在實處，走在前列，分工合作，精誠團結，形成強大凝聚力和戰(zhàn)斗力，引領學校各項工作的健康發(fā)展。
3.抓好學校制度建設，根據(jù)發(fā)展的需要，不斷解決新問題，探索管理與發(fā)展的長效機制，做到依法治校，民主管理，并努力使學校的各項制度內化為師生共同追求的一種文化精神，本年度在原有制度的基礎上進一步修定完善了《教師管理與考核辦法》，《教師專業(yè)技術職務評聘方案》等，充分體現(xiàn)“鼓舞先進、注重實效、講究奉獻、多勞多酬”的激勵性原則，激發(fā)教職工的工作熱情，調動廣大教師的工作積極性。
4.抓好教師隊伍師德教風建設，教師隊伍素質是推動學校各項工作健康發(fā)展的根本動力，堅持“以人為本”，管好人、用好人、發(fā)展人，學校結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“民主評行風”等繼續(xù)深入開展“正師德、樹師風、鑄師魂”學習實踐活動，不斷提高教師的師德修養(yǎng)，牢固樹立“以德育人”的思想，充分發(fā)揮老師在學生中的人格垂范作用，樹立教師在人民群眾中的良好形象。同時學校實行師德師風一票否決制，廣泛接受社會各界的監(jiān)督。造就了一支素質過硬，業(yè)務精良，樂學善教，充滿朝氣與活力的教師隊伍。
5.抓好班主任的管理與培養(yǎng)，針對我校教師的年齡特點，學校非常重視班主任隊伍的管理與建設，定期召開班主任工作例會和經驗交流會，交流推廣成功經驗；同時實行班級工作月考核制度，促進班級間的競爭與合作；實行副班主任跟班制度，參與班級日常管理工作，提高班級管理整體水平。
6.抓好學生管理與德育教育工作，育人先育德，學校堅持以“養(yǎng)成教育”為抓手，重視對學生思想道德素質的培養(yǎng)，以制度促規(guī)范，以宣傳教育為陣地，以活動為載體，創(chuàng)設各種道德實踐機會，切準時代脈搏，不斷研究新問題，探索有效的德育教育新模式，致力于公民道德素養(yǎng)的全面提高。利用校園文化建設，集會演講，傳統(tǒng)節(jié)日慶典，板報專欄，團員陣地，校園廣播，校園小報，學生操行評定，主題班會等多種形式，營造健康向上的輿論氛圍。建立心理咨詢室，引導學生心理健康發(fā)展，深入挖掘學生發(fā)展的內部動力；定期召開家長會，構建“三維一體”的德育工作網(wǎng)絡，切實加強青少年思想道德建設；積極開展豐富多彩的校園文體活動，在學生喜聞樂見的活動中，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣，受到健康人格的感染與熏陶。
三、抓過程、重落實---切實提高教育教學質量
學校始終堅持以德育為主線，教學為中心，科研為先導，師資隊伍建設為重點，教育教學為動力，提高學生綜合素質為目標的辦學宗旨。始終把教育教學質量的提高視為學校發(fā)展的生命線，探索教育規(guī)律，完善管理制度，充分引入競爭機制，廣泛調動廣大教師的工作積極性。大膽嘗試“先學后教、少教多學、以學論教”的新型課堂教學模式，大力推行集體備課制度，不斷總結工作經驗，促進同學科教師的交流與合作，資源共享，切實提高課堂教學效益。實施“青藍工程”、“名師工程”，發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用，大興教育科研之風；重視校本教研的開發(fā)，加強校本培養(yǎng)，促進全體教師的專業(yè)成長；實行家長評教制度，廣泛接受社會監(jiān)督；不斷總結學生教育發(fā)展的成功經驗，改善評價機制，轉變學習方式，實行“月測達標”制度，有效地調動了學生學習的積極性，及時發(fā)現(xiàn)和改進教學工作中存在的問題與不足，為宏觀調控提供可靠依據(jù)；高度重視畢業(yè)年級各項工作，大處著眼，細處著手，班子成員深入課堂聽課，及時掌握教學動態(tài)，進一步規(guī)范過程管理。以優(yōu)異的成績，穩(wěn)定的質量，回報社會，回饋家長。
四、抓安全、保平安---切實保障師生的生命財產安全
我校始終把師生生命財產安全放在至高無上的位置，常抓不懈。先后制定出臺了一系列管理制度與措施，形成安全工作常態(tài)化管理機制，責作追究，從嚴問責，層層簽定安全管理責任書，形成安全無小事，人人抓安全的良好工作局面。工作中，抓好師生的安全教育工作，重視校園及周邊治安維穩(wěn)工作；狠抓食品衛(wèi)生安全，通路交通安全，加大常規(guī)檢查與管理；定期召開特殊學生家長會，促進問題學生的教育與轉化；定期排查各種安全隱患，狠抓落實，實行安全工作臺帳制度，把各種隱患消除在萌芽狀態(tài)中。在學生中開展關于地震、火災、用水、用電、消防、食物中毒、樓梯踩踏等系列安全知識講座活動，組織開展“應急疏散演練”、“火災自救與消防演練”等活動，增強學生的安全意識，使學生懂得基本的安全常識，提高安全自救能力，學校針對各種情況，制定安全工作應急預案；一年來沒有發(fā)生一起重大校園安全事故，為廣大師生營造了一個安全、祥和的工作學習環(huán)境。
五、抓養(yǎng)成、嚴管理----不斷提高寄宿生管理水平
結合學校實際，不斷總結大型寄宿制學校管理與發(fā)展的成功經驗，探索大型寄宿制學校管理的新模式，學校先后出臺《寄宿生管理辦法》、《管理人員考核辦法》等，堅持領導帶班制，成立專門的宿舍管理部，安排專職人員作為住校生的生活管理教師，輪流值班，做到二十四小時不留管理死角，關心學生生活，并對衛(wèi)生、紀律、就寢各個方面進行嚴格檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行處理，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣，管理要求常態(tài)化，取得顯著成效。同時要求班主任跟進管理，有針對性地開展工作，每周星期天學生返校時，由班主任、副班主任在第一時間了解住校學生的到位情況，嚴格排查是否有學生將管制刀具、手機、mp3、mp4、煙酒、黃色書刊等物品帶進學校，起到良好的監(jiān)督警示作用。到目前總體上看不管什么時侯，公寓樓內地面干凈，床鋪整潔，物品擺放整齊，學生活動有序，學生自理能力明顯提高，并逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。建成校醫(yī)室，有兩名醫(yī)務工作人員持證上崗，負責對學生常規(guī)疾病的治療，校園突發(fā)情況的緊急救護以及季節(jié)性流行疾病的防控工作，為確保師生的健康與安全發(fā)揮了積極作用；新開設洗衣房一間，洗滌、消毒操作流程規(guī)范，低價服務于學生的日常生活，鍋爐房為學生定時供應開水，這一系列措施的跟進，全面提高了后勤服務質量及保障能力，朝著大規(guī)模、高標準方向發(fā)展。認真貫徹落實國家關于寄宿學生的各項惠民補助政策，不折不扣，及時發(fā)放寄宿生生活補助229萬無，交通費補助33.6萬無，使國家的惠民政策深入人心，家喻戶曉。
六、本年度重點工作匯報
1.樹立大局意識，積極配合縣上重大活動的開展。四月初，在縣委、政府的統(tǒng)一領導下，緊密配合縣科技局成功舉辦了“第26屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽暨第11屆全國機器人大賽（甘肅賽區(qū)）競賽活動”，思想上高度重視，行動上密切配合，大力開展宣傳造勢工作，把我縣及我縣教育美好的一面展現(xiàn)給與會代表，同時為14個地州市參賽代表團近600名師生創(chuàng)造了一個安全、衛(wèi)生、舒適的食宿服務環(huán)境，得到了大會的好評。
2.在縣委、政府，上級教育主管部門的統(tǒng)一領導下，從講政治的高度，深刻認識“兩基”迎國檢工作的重要性，樹立高度的責任意識，徹底轉變工作作風，嚴格要求，周密計劃，扎實安排，確保高標準、高質量完成“兩基”迎國檢的各項指標任務。在過程中得到了上級部門的大力支持，學校硬件設施配套建設邁上了新臺階，新裝備理化生實驗室六間，更新了實驗儀器設備；新開辟音樂、美術功能教學室各一間，加強了校園體育活動場地建設，并配備了一定數(shù)量的教學儀器及體育運動器械，基本滿足了教學活動的正常開展。同時追求學校的內涵式發(fā)展，優(yōu)化美化校園環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，堅持貫徹“以人為本”的辦學思想，采取有效措施做好控輟保學工作，使每一個適齡兒童留得住，管得好，充分享受平等的國民教育權利。進一步規(guī)范了教育教學行為，教育廣大教師以良好的職業(yè)操守“為學生發(fā)展奠基，為民族未來負責”，在平凡的崗位上盡職盡責，有所擔當。在近一年的“兩基”迎國檢工作中，學校接受省、市、縣專項督察十余次，學校工作經歷了考驗，也總結的豐富的工作經驗，取得顯著成效。
3.我校在完成一期、二期基建項目工程之后，校園人工湖改造受到各級領導、社會各界的廣泛關注，被列為XX年人大提案工程。學校在基建債務沉重，資金緊張的情況下，經校委會研究決定，于 3月28日啟動了校園人工湖改造工程，工程預算總投資380萬元，在建設施工過程中得到了省教育廳、財政廳，縣委、政府的大力支持，工程已于11月30日全面竣工，校園環(huán)境面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。人工湖改造工程的完成，極大地拓寬了師生校園活動空間，消除了安全隱患，成為校園一道亮麗的風景，學校初步決定在進一綠化美化的情況下，雙休日向社會開放，讓社會各界人士走進二中，了解二中，關心支持我校各項事業(yè)的發(fā)展。
4.重視校園文化建設，努力創(chuàng)建書香校園，營造濃厚的校園文化氛圍。一年來共張掛校園墻體標語11組，室內各種宣傳教育牌匾135幅，在人工湖改造過程中，百米學苑長廊、亭臺樓閣的建設以及假山路橋的改造滲透了豐富的文化元素，真正做到了讓每一塊墻壁都說話，讓山石路橋都傳情，校園文化品味大幅提升。
5.以資金共享，資源共享為主導，積極爭取“xx縣地震應急指揮中心”選址于學校東操場，現(xiàn)已完成獨立供電、供水，操場的抄平、三合土碾壓工程建設任務，為下一步高標準建設打好了基礎。
七、取得的成績：
今年我校先后被授予“市級標準化學?！薄ⅰ笆屑壭畔⒓夹g示范校”、 “縣級文明單位”、 “學校綜合目標管理責任書考核先進單位”、“綠色學?！薄ⅰ翱萍紕?chuàng)新先進單位”、“先進黨組織”、“兩基”迎國檢先進單位等榮譽稱號。教師發(fā)表教育科研論文71篇，學生在各級各類競賽中獲獎283人次，畢業(yè)升學考試中成績優(yōu)異，優(yōu)良率、升學率均位居榜首。
八、面臨的困難與問題：
1.學校基建債務沉重，各類尾欠工程款1039萬元，嚴重制約著學校的快速發(fā)展。
2.學生周末離校，人員集中，縣域內交通運力不足，存在安全隱患。
3.各類教學輔助用房嚴重不足，黨、團、工活動室，音、體、美器材室缺失，無法開展師生正常活動。
4.學校操場，目前尚不能滿足體育教學和體育競賽活動的正常開展，急需進一步建設。
5.學生餐飲樓是招商引資項目工程，經營方承包經營租賃費用高，加之物價、人員工資上漲幅度大，為保障學生的根本利益，學校實行限價經營，造成經營方利潤較低，承包經營人員極不穩(wěn)定，加大了學校的管理難度，成為學校長遠發(fā)展中的一個不穩(wěn)定因素。
回顧一年的工作，我們穩(wěn)中求進，站在新年的起點上，我們昂首向前，班子成員將一如既往，帶領全體教職員工，同心同德，群策群力，開拓創(chuàng)新，銳意進取，為辦人民滿意的教育而不懈努力。
xx縣第二中學
XX-12-8
篇三 市中學素質教育督導考核自評報告
近年來，我校堅持以黨的十八大精神為指針，緊緊圍繞“辦人民滿意的學校”的宗旨，以提高教育教學質量為中心，以提升xx中影響力、做精做優(yōu)學校為目標，努力提高學校管理水平，提高教育教學質量。在上級部門的關心和全校教職工的共同努力下，各方面工作都得到了蓬勃發(fā)展，圓滿完成了年初所提出的各項目標任務。下面，我代表學校領導班子將近年來的工作情況向各位領導老師匯報如下：
(一)端正辦學思想，明確辦學目標
認真落實《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，不斷端正教育思想，轉變教育觀念，面向全體學生。秉承“明理求真”的校訓，堅持以“以人為本，一切為了師生的發(fā)展”的辦學理念和“全面貫徹方針，面向全體學生”的辦學思路，科學制定了學校的年度發(fā)展計劃、《市xx中實施素質教育方案》《市三中“xx”發(fā)展規(guī)劃》《學校質量提升三年計劃》。將“勤奮、守紀 、求實、創(chuàng)新”的校風、“嚴謹、務實、善教、愛生”的教風和“勤學、苦練、好問、多思”的學風貫穿始終，努力將學校打造成高品位的“書香校園、文化校園”和師生的“成長樂園、精神家園”。
（二）加強制度建設，堅持依法治校
1、堅持依法治校。一是嚴格執(zhí)行《工會法》《教師法》《勞動法》等政策法規(guī)，切實維護廣大教職工的合法權益，調動教職工參與學校民主管理的積極性。二是制訂了《xx市第三中學學校章程》，按章程要求，堅持把校務公開作為依法治校的核心內容，確立了重大問題集體討論決定制度、公開制度、定期審計制度、群眾評議制度；學校成立由黨、政、工、團及教師代表組成的領導機構，定期對學校校務公開工作進行監(jiān)督。三是廣泛征詢社會各界的意見。通過教師會、行政會、教代會、黨政聯(lián)席會、家長會及時公布學校政務、事務、財務，實行校務公開，增加了工作的公開性和透明度。通過校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、家長學校等形式不斷拓寬民主管理渠道。定期召開學生座談會、教師座談會、家長座談會，聽取各方意見和建議，接受社會監(jiān)督，規(guī)范辦學行為。
2、健全完善管理制度。一是明確崗位職責。在《xx市第xx中學章程》的統(tǒng)領下，學校在校務、黨務、教務、政教、總務、教科研等各項工作中都制定和修訂了較為完善的規(guī)章制度、崗位職責，并匯編成冊，制訂了各項考核細則，使每個教職員工都明確崗位工作規(guī)范要求，明確自己的工作職責。二是制定了全員參與、全面考察的素質教育自評制度。學校聯(lián)系實際，制定了《xx市第xx中學素質教育督導考核實施方案》，定期對全體教師的教育教學方法、教學成績、教學效果、師德能力進行督導考核，考核結果記入教師業(yè)務檔案，并于教師績效工資掛鉤。三是建立科學有效的教學質量和學生綜合素質評價機制。制定素質評定標準，統(tǒng)一評價程序，變單純的成績評價為綜合評價。綜合評價記錄及時進入學生個人成長檔案。四是制定了切實可行的學校安全、衛(wèi)生管理制度。學校保安體系健全，“人防、物防、技防”到位，有突發(fā)事件處置預案，經常開展安全教育和應急演練，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，多年來無重大安全責任事故發(fā)生。
（三）嚴格執(zhí)行“五嚴”“八禁”規(guī)定，著力規(guī)范辦學行為
1、嚴格執(zhí)行省市招生政策。堅持就近入學原則，不違規(guī)提前招生，也從未用任何形式的選拔性考試錄取學生，不以學科成績、特長作為錄取依據(jù)，不收取任何擇校費、不突破招生總數(shù)。除按照教育局要求招收的宏志班外，年級不設重點班，班級學生數(shù)符合規(guī)定標準。加強學籍管理，無留級生和強迫休學、退學現(xiàn)象。
2、嚴格執(zhí)行課程規(guī)劃。開齊開足規(guī)定課程，按課程標準設置課程和制定方案。不隨意增減課時和增加課程難度。課表上墻、上網(wǎng)、上櫥窗公示。切實加強體育藝術教育，每周體育課和大課間體育活動正常進行，每年都組織健康體檢，舉辦運動會和文體藝術節(jié)，豐富學生的校園生活。在完成規(guī)定課程的基礎上，以滿足學生個性發(fā)展需求為取向，開設了對聯(lián)、科技、剪紙、舞蹈、音樂、球類等十多個興趣小組和經典誦讀等校本課程。
3、嚴格作息時間管理。作息時間公布上網(wǎng)，接受監(jiān)督。不允許任何人、以任何形式組織學生補課。更不允許在正常教學計劃之外組織有償補課活動。
4、加強對作業(yè)考試的監(jiān)控，規(guī)范了評價行為。嚴格執(zhí)行省教育廳《關于進一步規(guī)范中小學考試問題的通知》,嚴格控制考試次數(shù)，學校每學期只組織期中期末兩次考試，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次、座位。規(guī)范作業(yè)要求，控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質量。作業(yè)布置要求精心設計，選題要有典型性、針對性、層次性，因人而異，作業(yè)分層次，作業(yè)量要符合規(guī)定要求。全面落實“四精四必”。四精：精選、精批、精練、精評。四必：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。學校強化作業(yè)檢查考核制度，教務處一月一檢查，一月一通報，及時指出發(fā)現(xiàn)問題，提出明確改進意見。評價教師以促進學生發(fā)展、教師成長和改進教學為原則，不以學生學科考試成績?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)評價教師，不以升學率或考試成績?yōu)闃藴蔬M行排名和獎勵，不違規(guī)組織學生參加學科性競賽。同時不斷完善學生綜合素質評價機制，實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。 5、嚴格執(zhí)行教育收費政策。不違規(guī)收取各種費用。落實 “一教一輔”和自愿購買原則，不在規(guī)定之外向學生推薦或指定教輔材料，或變相要求學生統(tǒng)一購買教輔材料。嚴格執(zhí)行教育收費公示制度。
（四）加強德育工作，全面提高學生思想道德水平。
1、構建全員育人的工作機制。按照“全員管理、全面管理、全程管理”的思路，切實抓好政教處、年級主任、班主任、學科教師、學生會、班委會建設，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍。堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，把常規(guī)管理工作與班主任津貼、先進班主任與先進班級的評比掛鉤，發(fā)揮團隊組織功能，定期對團員、班干部進行培訓，調動他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
2、開展豐富多彩的教育活動。以校園文化活動為載體，積極開展主題教育活動。學校充分挖掘校園人文資源，以學生發(fā)展為根本，大力加強校園文化建設，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，抓住新生軍訓、國慶中秋、幸福師生文體藝術節(jié)等有利時機大力開展德育工作。為了磨煉學生意志，學校開展“親近自然、錘煉意志”的芍藥園和銅山部隊遠足活動；為培養(yǎng)學生的愛國主義意識，學校聯(lián)合鼓樓社區(qū)開展了以“唱響紅色主旋律，激發(fā)學生愛國情”為主題的唱紅歌比賽；為提高學生的安全意識，學校加強了對學生的安全教育，開展了消防安全緊急疏散演練；為增強學生的法制意識，學校邀請法制副校長許涯翎來校作法制教育講座。這些活動的開展，提高了學生的道德水平，得到了廣大家長廣泛贊譽。
3、以習慣養(yǎng)成為切入點，強化學生常規(guī)管理工作。學校強化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，狠抓常規(guī)管理工作，制訂了適合校情的管理制度、養(yǎng)成教育要求和著眼學生素質發(fā)展的考核評估體系。明確三中學生的“八好”要求，并針對“八好”要求細化了措施，抓好了訓練、落實，確保學生良好行為習慣的養(yǎng)成。同時加強爭做“文明三中人”形象的禮儀教育。通過強化常規(guī)訓練檢查，開展主題教育活動，我校學生良好的行為規(guī)范、文明禮儀素養(yǎng)正在逐步形成。
4.注重學生的心理健康教育。學校在按照要求正常開設了健康教育課，正常開展心理健康教育，心理健康教育有教材、有計劃和教師培訓方案。有針對性地開展學生心理健康咨詢與輔導，建立健全心理咨詢記錄表和活動總結，組織教師撰寫心理健康教育論文。積極組織青春期健康教育活動，并邀請全國知名青年演講家范xx來校作“感恩教育”專題報告，上學期還邀請心理專家樊老師來校為初三學生作心理健康輔導講座，有效解決考生考前出現(xiàn)緊張、焦慮等心理問題，舒緩考生心理緊張狀態(tài)。
5、家校聯(lián)手，合力推進。每學年的九月份為全校集中家訪月，學校鼓勵各班級任課教師積極參與，由班主任牽頭，通過走進學生家庭、電話邀請來校等多種形式開展家訪活動。在離退休教師中選聘能力強、興趣濃的老教師擔任校外輔導員和關心下一代工作志愿者，為師生提供多種形式的義務服務。并定期召開家長會，邀請家長來校參觀，積極聽取家長對學校辦學的建議與意見。
（五）嚴格教學常規(guī)管理，牢固確立有效教學理念。
1、抓實教學常規(guī)。一是牢固樹立有效教學理念。以教研組為單位，定期組織課業(yè)負擔檢查，確保學生每天課業(yè)不超過2小時，實行限時作業(yè)，有效減輕了學生的作業(yè)負擔，制定出臺了“減負增效”、“輕負高效”的有力措施及落實機制，著力解決學生重復勞動、無效勞動的問題，確保了作業(yè)的有效性。二是強化對課堂教學行為的監(jiān)控。實行巡課制度，每天行政值班人員，輪流檢查每節(jié)課，保證教師準時上下課，及時了解教師的課堂教學行為。三是強化對課堂教學效果的監(jiān)控。實行每日一課和推門聽課制度，檢查教師的課堂教學態(tài)度、教學能力和教學水平；通過作業(yè)、備課檢查和課堂練習，動態(tài)監(jiān)控課堂教學情況；通過學生問卷調查，檢查學生對老師教學的滿意程度。各項檢查結果及時、定向反饋，督促教師迅速整改。四是強化對集體備課的監(jiān)控。按照定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人的要求，每周每個學科集中安排時間集體備課，討論新授課方案，教務處安排專人檢查和驗收集體備課材料。對集體備課的監(jiān)控，有效杜絕了無教案上課、無準備上課和講課隨意性等不負責的教學行為。
2、深化教學改革。一是突出學生的主體地位，激發(fā)學生的興趣，有效開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等多種形式的教學，重視發(fā)展學生的好奇心和求知欲。研究性學習意識能夠滲透到學生的各科學習中。二是構建有效課堂教學模式。遵循“先學后教”“以學定教”“先教后學”規(guī)律，形成“目標導學、自主思考、有效合作”的課堂模式。三是實施適合的學習評價策略。關注學生不同水平和個性差異，做到評價以過程性、激勵性為主。四是注重因材施教，對學生進行分類指導。有針對性地幫助學困生，發(fā)展學生優(yōu)勢潛能，滿足不同潛質學生的發(fā)展需要，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。（六）形成鮮明辦學特色，辦學成效明顯
1、學生素質明顯提高。借助主題班會、晨會及新生軍訓、新團員入團儀式、國旗手選拔培訓等時機大力開展安全教育、法制教育、感恩教育、社會主義榮辱觀教育、誠信教育、法制教育、感恩勵志教育、心理健康教育等主題教育活動。通過教育，學生的思想和道德素質明顯提高，學生綜合素質評價優(yōu)良率保持在90%以上，學生全科合格率、畢業(yè)年級學生畢業(yè)率和按時畢業(yè)率達到規(guī)定要求，學生學業(yè)合格率達到95％以上。三是通過大課間、體育課、冬季三項等文體活動的開展，學生的身體素質明顯提高，《國家學生體質健康標準》測試合格率和優(yōu)秀率達到了標準。
2、加強特色教育，打造學校特色品牌。“全面＋特長”是素質教育的落腳點，也是學校的辦學方向。為此學校確立了“學校有特色，教學有特點，學生有特長”的育人方向，全方位搭建學生和諧發(fā)展的舞臺。近年來，學校開展了演講比賽、幸福師生文藝演出、田徑運動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動，提高了學生的綜合素質。學校積極創(chuàng)造條件，合理利用學校內部教師資源、場地資源和設備資源等，開發(fā)了具有學校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學、藝術教育，開辦了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、科技、對聯(lián)等興趣小組，讓學生憑著自己的興趣愛好，展示自我、體驗成功。如今，學校的科技教育、楹聯(lián)教學、藝術教學已形成特色，成為學校教育教學的亮點。特色辦學成果越來越顯著顯著，去年我校多名選手在省科技競賽中獲獎，多名學生獲省市縣“金鑰匙”科技競賽一二等獎，學校連續(xù)多年榮獲了省“四星、五星級科技示范?！狈Q號；每年參加“xx杯”書法大賽的參賽選手均能獲得大獎；陳xx等8名同學的繪畫和攝影作品全部榮登儀征市第六屆青少年美術、攝影創(chuàng)作大賽獎牌榜；有多名學生的楹聯(lián)作品在全國著名對聯(lián)雜志發(fā)表，充分展現(xiàn)了學校特色教育的可喜成果。
3、學校贏得了良好的聲譽。通過全體教職工的不懈努力，學校的教育教學工作取得了優(yōu)異成績，得到了上級領導和社會各界的充分肯定。近年來，學校獲得了“xx省五星級科技教育示范?！?，“xx省青少年科技教育先進集體”，“xx省法制宣傳教育先進單位”，“xx市體育衛(wèi)生工作先進校”，“儀征市教科研工作先進單位”，“儀征教育系統(tǒng)先進基層黨組織”，“xx省平安校園”等榮譽稱號。
（七）加強教師隊伍建設，全面提升教師形象。
1、加強師德師風建設。一年來，我們組織教師認真學習相關的法律法規(guī)，學習省市“五嚴”“八禁”規(guī)定，進一步規(guī)范辦學行為，以“創(chuàng)文明校風、樹師表形象”為重點，深入開展師德教育活動。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，并通過向學生和家長公開學校投訴電話，開展師德師風問卷調查，加強對師德師風的監(jiān)督檢查。
2、強化教師培訓工作。學校積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，以提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。每年學校派出參加省市級培訓人數(shù)達三分之一左右，一半左右的教師參加儀征市級培訓，學校還邀請揚州市級專家來校為全體教師集體培訓。同時學校非常重視骨干教師隊伍建設，積極推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比，在給予他們充分展現(xiàn)自己的舞臺機會同時也發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、輻射作用。
3、加強教育科研，全面提高教師的科研能力。學校堅持走“以質興校，以研興教”之路，通過“走出去、請進來” 的方式，加強教師的學習培訓。去年我校派出教師赴xx市xx中學和xx中學學習小班化教學經驗，并結合學校實際開展小班化教學研討。其次充分發(fā)揮信息技術資源、網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，共建共享優(yōu)質資源，借助網(wǎng)絡平臺，實現(xiàn)跨地域的實時網(wǎng)絡課堂互動，參與“長三角”網(wǎng)上結對活動；同時參與城鄉(xiāng)網(wǎng)上結隊交流活動，與我市張集、大儀、銅山中學網(wǎng)上結對。第三，正常開展課堂觀摩活動。學校除了正常開展的“每日一課”活動外，還送教至xx市xx中學、面向xx中學一日開放，還成功組織了面向全市網(wǎng)絡教學示范課現(xiàn)場會，小班化教學專題觀摩課，語文、數(shù)學教研組舉行了青年教師基本功大賽。第四，積極開展校本教研。為了讓學生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經典作品，使同學們從閱讀經典中感受中華文化的源遠流長，學校在初一年級試點，開展經典誦讀活動。第五，積極開展課題研究。本著向科研要質量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。我?！墩n堂教學中小組合作探究學習有效性的研究》《在探究性實驗教學中培養(yǎng)學生探究能力的運用》兩個課題被確立為省級教研課題，還有多位老師研究的課題被確立為儀征市教科研微型課題。這些活動的開展，有力促進了教研工作的開展，提高了教師的教科研能力。（八）充分發(fā)揮工會組織的民主管理與監(jiān)督職能。
教職工代表大會正常化，校工會參與學校管理制度的修訂與完善，積極組織教代會代表對我校重大工作進行討論和表決，積極為學校的可持續(xù)發(fā)展建言獻策，同時做好校務公開，使學校管理日趨民主化、規(guī)范化、透明化。
各位領導、老師，以上是近年來學校工作中所取得的一點微不足道的成績，當然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進一步加強內部管理，強化品牌意識，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學質量，提升辦學層次，以推動學校事業(yè)更好更快發(fā)展，為三中的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
篇四 中學教師年度考核述職報告
各位領導、各位老師：
大家好!
時間如流水，轉眼間我來到我們學校工作已將有**年了?；厥滓酝谝磺Ф鄠€日子里,讓我感同身受的是來自在座的每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在**中學這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!
下面我就根據(jù)教育局領導的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當之處,敬請批評指正。
一、認真學習,提高素質
我能認真學習馬列毛鄧及三個代表理論,由于自己平時愛讀西方哲學心理學著作,對中國儒家、道家、兵家學說略知一二,結合學校和自身發(fā)展的經歷,結合工作實踐,我對黨的創(chuàng)新理論'科學發(fā)展觀''建設和-諧社會,促進和-諧發(fā)展'理論有一定的理解和認識,并深受啟發(fā),能自覺地應用到工作中。
孔子說:三人行必有我?guī)?由于我平時態(tài)度謙虛,見賢思齊,所以能師從天下,日進有功,我能認真讀老師們的學習筆記和總結反思,認真看課,認真記錄,認真點評,與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流,研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花,我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異,并能尊重差異,尊重個體,中肯的進行表揚和批評,積極地引導老師向學重教。
所以一方面是職業(yè)需求,更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強自身修養(yǎng),提高自身素質。由于我能真誠待人,老師做事,為人仁義厚道,正直不虛,平時樂于助人,博愛樂群,所以跟大家合作得非常愉快。
二、盡職盡責,做好校長的助手
三年來,我能不斷地強化角色意識,強化責任意識,強化主人奉獻意識,能堅持原則,實事求是,出以公心,服從大局,積極配合校長工作,高效地完成教育教學各項任務。遵照校長制定的'團結務實,把**中學建成普通高中強校'的辦學目標,我能認真組織協(xié)調-教務處等各部門做好以下工作:
1、認真學習領會課程改革,配合校長結合課程改革的精神,結合我校校情,穩(wěn)步推進課改,校長室組織協(xié)同教導處等部門通過校本培訓、教導例會,教研組長例會,教研組活動等校本研訓形式,以新課程標準的研討實施為載體,毒性課程改革,全面穩(wěn)步提高教育教學質量和教師隊伍水平。
2、全校教師共同努力,嚴把入口出口質量關。根據(jù)校長確立的質量目標,及時確立分層教學,重點包保策略,堅持深入一線,加強跟蹤聽課力度,及時監(jiān)控學情,監(jiān)控診斷復習課堂,提高教師的備課質量,提高復習課的含金量,提高效率。
3、抓好常規(guī),做好教學質量的監(jiān)控。我協(xié)同教導處認真檢查、評價常規(guī)工作,嚴格質量監(jiān)控,通過教學例會,及時調整管理策略和教學策略,非常有針對性的分層管理,盡量做到不忽視積攢問題,不滯后不被動,動腦筋想辦法,根據(jù)具體情況,采取最直接、最便捷的方法開展工作,處理問題。
三、完成任務及取得實效
三年來,在校長書記的正確領導下,在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下,在各部門積極配合下,在全體師生共同努力下,完成各項教育教學任務,取得了成效。
1、三年的中考招生入學成績在普高中位于上游,截至20**年,每年平均拉下2、5所學校。高考成績逐年提高,僅本科錄取率一項今年達85%,平均每年遞增10個百分點。根據(jù)這兩項指標我們正朝強校目標邁進,現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽。
2、在校長書記的領導下,協(xié)同政教處、教導處、團支部對新青年教師通過師徒結對子活動等青年教師沙龍系列活動,加強了對青年教師的全方位培養(yǎng),加大了考核力度,跟蹤督導力度,在青年教師的共同努力下,85%已經成長為朝氣蓬勃,獨當一面的教育教學好手。
篇五 中學中層干部個人年度考核述職報告
各位領導、各位同志：
大家好!
過去的一年，在學校黨支部、校長室的正確領導下，本人恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)工作?，F(xiàn)將一年以來的工作簡要向各位匯報如下：
一、工作職責方面：
本人主持教導處工作，分管教導處日常事務、教務室、學籍管理等方面工作。我能虛心向各位領導、同志學習，不斷鉆研業(yè)務，提升應變能力，創(chuàng)造性地開展工作。在各年級教師配備、組織各年級大型考試、召開各年級大型考試質量分析會等方面發(fā)揮了應有的作用;學籍管理規(guī)范、有序，確保教學秩序的正常進行;教學后勤管理有序、高效，保證了教育教學的有序開展;完成了學校下達的各項任務，如田徑運動會的召開、課時津貼的計算、獎金的測算與審核、教育教學常態(tài)運行機制的建立、四星工作的創(chuàng)建、考勤的匯總審核、績效工資基礎數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與審核等一系列工作，保證了規(guī)范有序的教育教學管理和教師積極性的調動。
本學年度，本人擔任高一(1)、(14)班的政治教學任務。我能認真學習教育教學管理理論，用先進的管理理論指導自己的管理實踐，既注重教育教學管理的結果，更注重過程管理。我自覺服從學校的安排，主動學習現(xiàn)代教學理論，刻苦鉆研教學大綱、教材、考試說明，自覺理順和駕馭教材，把教學“六認真”落實于教育教學的各個環(huán)節(jié)，落實政治教學中的每個知識點，把賞識教育理論、目標教學理論、研究性學習理論運用于教學實踐中，狠抓雙基，突出重點，所帶班級均分居年級中游水平。在教好自己班級的同時，努力加強研究，撰寫的《高中新課程標準下政治教學初探》發(fā)表在《學友文摘》上。
二、遵紀守法方面
我能堅持四項基本原則，事業(yè)心、責任心強，在道德、人格、思想、作風等方面，嚴于律己，為人師表，作風正派。我能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，處處以身作則，勤政廉潔，既認真學習黨的各項路線方針政策，努力提高思想政治覺悟，又帶頭奉獻，以吃苦在前、享受在后的精神感染廣大教職工，廉潔從教，純潔校園風氣，凝聚人心。
當然，本人在取得一定成績的同時，還存在脾氣不好、理論水平偏低等不足。在今后的工作中，我一定要克服以上不足，使自己的工作向科學、民主、合理發(fā)展。
20xx年6月19日
篇六 中學校級領導班子考核的述職報告
各位領導、各位同仁：
20xx年以來，我校局管校級領導共4人，校長趙學祥，書記葉和紅，副校長項征、祁永明。兩年來，在區(qū)教育局的正確領導、關心重視下，在全體教職員工的通力合作、艱苦努力下，班子成員團結協(xié)作，克難奮進，學校的各項工作按部就班，較好地完成了各項工作任務，現(xiàn)在我代表校級領導班子就20xx年以來的工作作簡要匯報，請大家批評指正。
所做工作
1、加強學習，提升素質。班子成員能積極參加各級教育行政部門組織的相關學習、培訓，在平時工作中能聯(lián)系工作實際，不斷加強方針、政策、法規(guī)的學習，加強教育教學、學校管理理論和先進的經驗的學習，努力提高自己的思想素質、政策水平、管理能力。兩年來學校能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃標準，規(guī)范辦學行為、管理行為，堅持依法治校，對區(qū)教育局的文件精神能認真學習傳達，各項規(guī)定嚴格執(zhí)行，各類任務竭盡全力完成，班子成員思想素質不斷提高，能嚴格要求自己，為人師表，教書育人，講奉獻，謀發(fā)展，決策、管理能力不斷提高，遵守議事規(guī)則，實行民主管理，學校重大問題，班子成員能認真分析研究，先各抒己見，在統(tǒng)一思想，堅持校長書記辦公會、黨政工聯(lián)席會、行政例會、教職工例會制度，每年召開教代會，對涉及到學校發(fā)展的重大決定，如章程、十二五發(fā)展規(guī)劃，教職工切身利益的考評方案如年度考核、職稱評定、30%績效分配等都在多面征求意見、反復醞釀，經教代會討論后方可執(zhí)行，班子成員牢固樹立“管理育人，教書育人，服務育人”的觀念和“以人為本，以校為本，以實為本”的管理理念，充分發(fā)揮教代會、校務委員會在學校管理工作中溝通協(xié)調、監(jiān)督、合作的作用。
2、團結協(xié)作，奮力拼搏。班子成員帶頭講政治，講大局，講團結，樹正氣，不搞拉幫結派，不搞陰謀詭計，面對因民辦學校不規(guī)范招生給我校帶來的極差的生源劣勢，面對復雜的學校、社會環(huán)境和多元的矛盾，大家不氣餒、不放棄、不放松，直面現(xiàn)實，確立目標，迎難而上，平時工作班子成員全局觀念強，工作上既有分工負責，又有合作補位，大家目標同向、決策同議、責任同當，心往一處想，勁往一處使，努力做到了事事有人做，人人有事做，事事有人管，人人有事管，因而學校各方面工作運行正常，學校穩(wěn)定、和諧，教師的大局意識、協(xié)作意識、奉獻意識不斷加強，廣大教師面對不正常的生源、不配合的家長、不公平的評價，忍氣受冤，奮力拼搏，為城區(qū)教育的穩(wěn)定，為城區(qū)平民百姓子女能得到最大限度的發(fā)展，作出了艱苦的努力。
3、完善制度，規(guī)范管理。兩年來我們根據(jù)上級教育行政部門的政策規(guī)定、學校的發(fā)展規(guī)劃、學校面臨的實際和平時的管理工作不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，在廣泛調研、充分討論的基礎上，通過校級領導班子集體決策，或行政會討論通過，或教代會討論通過等形式，不斷修改、整合、完善學校的規(guī)章制度，崗位職責和考評方案，力求做到使制度、職責、考評方案科學合理，便于操作，公平公正，剛性的制度管理與柔性的人文管理相結合，最大限度的調動各方面的工作的積極性。兩年來我們始終把隊伍建設與管理放在首位，我們在加強校級班子自身隊伍建設的同時，通過“雙向選擇，擇優(yōu)聘用，考評激勵”重點加強行政人員、班主任隊伍、教研組長、備課組長、骨干教師等隊伍的建設與管理，通過“制度鞭策，崗位競聘，考評激勵，行政示范，骨干引領，內化自覺”等多手段來提升隊伍的整體素質，提高教師的師德素養(yǎng)和師能水平。2023年學校評為“區(qū)十佳師德群體”。堅持不懈嚴抓德育管理，由于城區(qū)的“雙差生”幾乎全部集中在我校，多年來我們堅持不懈抓學生的日常行為規(guī)范教育、管理、督促和學生學習習慣、學習規(guī)范的教育培養(yǎng)，德育工作做到全員化、全方位、全時控，通過開展形式多樣的教育活動，考評促進，強力整治校園周邊環(huán)境，爭取家長的支持配合，發(fā)揮校園文化的德育功能，從而提高德育工作的實效性，兩年來無學生違法犯罪，校風、學風有了較大的好轉。堅定不移抓實教學管理，首先是嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，強化教學常規(guī)管理，制定并落實教師教學工作的基本要求，加強教學“五認真”的檢查考評，并把過程檢查與終端成績相結合，評價教師的教學工作質量。同時我們積極探索適合我校校情的課堂教學的策略，艱難推進課堂教學改革，進行課程教學“三個模塊”的嘗試和課堂教學“三個基本要求”底線考評，努力提高教研組、備課組活動和學校教科研工作的實效，提高課堂效益，力爭讓每個層次的學生都能學有所得，學有提高。嚴格規(guī)范抓細后勤管理，首先是加強后勤教輔人員的管理，提高他們服務教學、服務師生的意識和能力。同時強化學校水電、各類公物及物品購、管、領得管理，基建維修，大宗物品采購、學校服務項目嚴格按照教育局“政府采購，公開招標，校辦工業(yè)公司統(tǒng)一”等有關要求去做，嚴格學校財務管理，確保有限的公用經費能勉強維持正常運轉。
4、面對現(xiàn)狀，不斷探索。我校是城區(qū)唯一一所公辦初中，2023年以來由于假民辦學校不規(guī)范的招生，使我校生源質量急劇下降，嚴重影響學校的生存和發(fā)展，面對如此現(xiàn)狀，我們一方面多方強烈呼吁，一方面不言放棄，艱苦努力。同時我們還艱難的探尋適合我校校情的發(fā)展之路，我們繼續(xù)與北大附中網(wǎng)校合作舉辦網(wǎng)絡資源班，多手段引進優(yōu)質教育資源，更新教師教學理念，改進學生學習方式，改善學校辦學條件，為教師、學生、學校的發(fā)展提供有力幫助；我們與成星體校合作舉辦體育特長班，與市、區(qū)教育局、市足管中心合作舉辦市女子橄欖球隊；我們還進行了按學生的興趣特長、學生和家長的選擇編班的嘗試，大力開發(fā)、認真實施、嚴格考評學校的校本課程等，努力讓學生的特長愛好得到最優(yōu)的培養(yǎng)，實現(xiàn)最好的發(fā)展。體育特長班的學生、橄欖球隊參加國家、省、市比賽成績優(yōu)異，為國家隊、省隊、市隊輸送了多名后備人才，我校學生參加區(qū)田徑運動會、中學生籃球賽連續(xù)冠軍，合唱比賽、校園歌手賽、書法繪畫比賽、讀書征文競賽、金鑰匙比賽等都名列前茅，形成了我校“以人為本，素質為重，藝體見長，全面發(fā)展”的辦學特色。取得的成績
在全校師生的共同努力下，20xx年以來學校各方面工作取得了可喜的成績。據(jù)不完全統(tǒng)計，榮獲讀書教育活動、繪畫書法比賽等國家榮譽稱號的三項；平安校園、心理健康教育、體育比賽等省級榮譽稱號的四項；先進基層黨組織、先進教科研基地校先進教研組、先進課題研究校、體育傳統(tǒng)項目校等市級榮譽稱號的十七項；區(qū)十佳師德群體、區(qū)先進基層黨組織、區(qū)模范職工之家、區(qū)教科研先進集體、優(yōu)秀教科室等區(qū)級榮譽稱號的三十七項。這些成績的取得，凝聚著全體師生心血、汗水和智慧。
不足之處
1、班級成員的學習還需加強，理論水平、進取精神、管理能力還需提高。
2、學校管理工作還要更細、更實，面對不公的生源、復雜的矛盾，偶有悲觀、畏難情緒。
3、隊伍建設還需加強，尤其行政人員的執(zhí)行力、班主任工作的方法與藝術、骨干教師、教研組長、備課組長的引領示范作用，全體教師的精神狀態(tài)，、進取意識、教學能力。
4、德育工作前瞻性、實效性還不夠，德育工作還要前沿推進，重心放低，渠道多樣，方法多變。
5、課堂教學改革起步早，但由于多種原因，成效不夠顯著，教學工作各個環(huán)節(jié)的管理還要更實，課堂效益亟待提高。
6、各項規(guī)章制度、各種考評方案還要不斷研究，進一步的完善，各種考評還要進一步規(guī)范、認真，力求更加科學、合理、公平、公正。
今后打算
我們將繼續(xù)加強學習，不斷提高，以身作則，率先垂范，繼續(xù)依靠全體教職工，充分調動各方面工作的積極性，“舉全校之力，匯多方力量，爭學校發(fā)展”。我們的目標是：“克難奮進，挖潛增效，實現(xiàn)止滑有進，良性循環(huán)，促進學校、教師、學生的發(fā)展”；我們的路徑是：隊伍為本，管理為重，德育為先，質量為要；我們的策略是：“向隊伍要質量，向管理要質量，向德育要質量，向課堂要質量”。同時我們還將繼續(xù)強烈呼吁依法依規(guī)改變我校的生源狀況，改善學校的生存環(huán)境。
篇七 中學教師年度考核個人總結報告范文
一、政治素質與師德師風
本人熱愛中國共產黨，擁護社會主義制度，堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真踐行“三個代表”重要思想，遵紀守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，始終以優(yōu)秀共產黨標準來衡量要求自已，永葆共產黨員先進性，有著過硬的政治素質。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“師德”。始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。
作為政教處主任、年級組長，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進教育教學的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學發(fā)展要求，永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學生，為學生服務的意識，遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關心愛護每一個學生，尊重學生的人格，注重學生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑，使政教處的工作更加求真務實，在關愛暫困生，轉化差生方面卓有成效。在教育教學中，認真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學生，不加重學生的課外負擔，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與年級組的教師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高年級的教育教學質量。
二、業(yè)務水平與工作能力
篇八 中學干部年度考核述職報告
各位領導、各位同志：
大家好!
過去的一年，在學校黨支部、校長室的正確領導下，本人恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)工作?，F(xiàn)將一年以來的工作簡要向各位匯報如下：
一、工作職責方面：
本人主持教導處工作，分管教導處日常事務、教務室、學籍管理等方面工作。我能虛心向各位領導、同志學習，不斷鉆研業(yè)務，提升應變能力，創(chuàng)造性地開展工作。在各年級教師配備、組織各年級大型考試、召開各年級大型考試質量分析會等方面發(fā)揮了應有的作用;學籍管理規(guī)范、有序，確保教學秩序的正常進行;教學后勤管理有序、高效，保證了教育教學的有序開展;完成了學校下達的各項任務，如田徑運動會的召開、課時津貼的計算、獎金的測算與審核、教育教學常態(tài)運行機制的建立、四星工作的創(chuàng)建、考勤的匯總審核、績效工資基礎數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與審核等一系列工作，保證了規(guī)范有序的教育教學管理和教師積極性的調動。
本學年度，本人擔任高一(1)、(14)班的政治教學任務。我能認真學習教育教學管理理論，用先進的管理理論指導自己的管理實踐，既注重教育教學管理的結果，更注重過程管理。我自覺服從學校的安排，主動學習現(xiàn)代教學理論，刻苦鉆研教學大綱、教材、考試說明，自覺理順和駕馭教材，把教學“六認真”落實于教育教學的各個環(huán)節(jié)，落實政治教學中的每個知識點，把賞識教育理論、目標教學理論、研究性學習理論運用于教學實踐中，狠抓雙基，突出重點，所帶班級均分居年級中游水平。在教好自己班級的同時，努力加強研究，撰寫的《高中新課程標準下政治教學初探》發(fā)表在《學友文摘》上。
二、遵紀守法方面
我能堅持四項基本原則，事業(yè)心、責任心強，在道德、人格、思想、作風等方面，嚴于律己，為人師表，作風正派。我能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，處處以身作則，勤政廉潔，既認真學習黨的各項路線方針政策，努力提高思想政治覺悟，又帶頭奉獻，以吃苦在前、享受在后的精神感染廣大教職工，廉潔從教，純潔校園風氣，凝聚人心。
當然，本人在取得一定成績的同時，還存在脾氣不好、理論水平偏低等不足。在今后的工作中，我一定要克服以上不足，使自己的工作向科學、民主、合理發(fā)展。
20xx年6月19日
篇九 中學2023學年度考核評估工作自評報告模板
一、學?；厩闆r
陽山縣青蓮中學位于青蓮墟鎮(zhèn)東郊，創(chuàng)辦于一九五六年八月，原是一所完全建制中學，1994年9月停辦高中，只是保留初中，是“陽山縣一級學?！?，有半個世紀的辦學歷史了?，F(xiàn)在，全校有13個教學班，學生506多人，教職工74人，專任教師73人，擁有本科學歷的有49人，高級職稱教師2人，中級教師職稱49人。學?！耙郎桨薄笠乐貉拥陌逄燎嗌?，旁有美麗的小北江潺潺流過。五年以來，學校曾先后被評為陽山縣“文明單位”，陽山縣“先進黨支部”；陽山縣“抗洪救災先進單位”；陽山縣“體育工作先進單位”；陽山縣“師德建設先進單位”。學校工會先后被評為陽山縣“先進職工之家”，陽山縣“工會工作先進單位”。學校團委先后被評為陽山縣“紅旗團委”，清遠市“先進學生團?！?、“紅旗團委”。語文教研組被評為“清遠市第xx屆中小學先進學科教研組”，有2個教研組先后被評為陽山縣“先進教研組”。
辦學條件基本達到《廣東省義務教育規(guī)范化學校標準》的要求。學校校舍建筑總面積是10660㎡，生均建筑面積9.91㎡，學校占地面積是31758㎡。校園“三區(qū)”布局合理，做到綠化、凈化、美化。教學區(qū)有五層教學大樓一幢，面積為1630㎡，五層實驗大樓一幢，面積為900㎡，實驗樓一幢，面積為500㎡，宿舍區(qū)有教師宿舍樓三座共34套，五層學生宿舍樓一幢，面積為2200㎡，三層學生飯?zhí)靡淮保娣e為1100㎡?，F(xiàn)有教室20間，理、化、生實驗室3間，理化生儀器室2間，有配置為“60＋2”的電腦室、檔案室、音樂室、美術室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等功能場室各一間，多媒體室兩間，學校黨、政、工、團、辦公室6間，教研組活動室6間，文化走廊2個。教學儀器按省二類標準配齊。運動區(qū)有2個標準籃球場，一個小型足球場，一個有一百米直跑道及200米環(huán)形跑道的田徑運動場。
二、學校辦學理念和特色
（一）治?；痉铰?/p>
1、總體治校思想：以德立校、以法治校、以研興校、以質強校、以愛護校。
2、總體辦學目標：把學校建設成為 —— 學習型組織、競爭型集體、互助型團隊、創(chuàng)新型基地和學生成才的搖籃、家長放心的校園、老師成功的舞臺、社會滿意的校所。
3、總體工作思路：有所發(fā)現(xiàn)、有所改進、有所創(chuàng)新、有所提高、有所作為。
4、總體工作要求：各司其職、各負其責、團結協(xié)作、雷厲風行、真抓實干。
5、總體工作途徑：管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人、活動育人。
（二）辦學基本風格
1、校 訓：立志、嚴謹、博學、創(chuàng)新。
2、校 風：勤奮、求實、和諧、進取。
3、領導作風：服務、民主、廉潔、高效。
4、教 風：愛生、善教、合作、奉獻。
5、學 風：尊師、刻苦、善學、活用。
6、班 風：團結、文明、好學、進步。
（三）學校主要特色
1、以改革促進各項工作的創(chuàng)新
（1）用人制度：因事設崗、擇優(yōu)錄用，實行德、能、勤、績優(yōu)先用人制度。
（2）獎懲制度：獎懲分明、獎勤罰懶，實行公平、公開、公正的獎懲制度。
（3）考評制度：定性分析、定量管理，實行量化考核綜合分析的考評制度。
2、用先進的理論指導教育實踐
（1）德育工作：自覺自律、內省內化、互誡互勉。
（2）教學工作：自主探究、善教趣導、精講多練。
（3）后勤工作：管理規(guī)范、服務到位、保障有力。
3、構建自己特具有的校園文化
（1）高度人性化管理：實行以寬容、愛護、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運作模式，讓青蓮中學充滿家庭的溫馨。學校管理把“剛性”和“柔性”有機結合起來，以外部的變化促進個體的內化。帶著感情帶著興趣從事我們的教育事業(yè)，就有無窮的樂趣，就有無盡的創(chuàng)造。
（2）藝體特色教育：體育藝術教育是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，學校以此為教育突破口，利用學習動機遷移的原理，把活潑、好動的學生從這一方面的成功引入到學好其它學科上來。在學生藝體素質的培養(yǎng)、挖掘上，學校一手抓普及，一手抓提高，藝體課堂教學和群眾性藝體活動蓬勃開展，針對不同學生的特長，為他們創(chuàng)造充分發(fā)展的舞臺。通過藝術特色教育，樹立學生自信心，激發(fā)學生潛能，激勵學生刻苦拼搏，從而促動學校良好校風、學風的形成。
三、自評基本情況
學校領導對學年度評估工作十分重視，把自查自糾工作擺上議事日程，召開專門會議，研究討論，多次組織全校師生認真學習上級有關學年度評估工作文件，領會其精神實質，全校動員，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，明確了學年度評估工作意義。為了保證自評工作的正常開展，在縣教育局的具體指導下，我校成立以馮紹歡校長為組長，副校長、教導處、政教處、總務處、財務人員等組成自評工作領導工作小組。下設工作組，分工明確，責任到人，逐項逐條落實“創(chuàng)市規(guī)范化學?！惫ぷ魅蝿?，取得了很好的效果，學校自評優(yōu)秀。
四、學校工作的主要經驗、成績
一年來，我校在上級的正確領導下，一貫認真執(zhí)行黨的教育方針，以鄧小平理論為指導，堅持教育的“三個面向”，樹立正確的教育思想和觀念，全面實施素質教育，明確辦學目標。堅持依法治校，實行校長負責制，建設堅強有力、團結協(xié)作的領導班子，重視發(fā)揮火車頭作用。抓好學?！叭L”建設，學校良好校風、學風、班風逐步形成，把德育工作放在首位；抓好教學管理，重點抓好教學質量的提高，抓好師資隊伍的建設，提高教師整體素質。在全體教職工的努力下，學校取得了可喜的教育教學效果。一年來，我校有1個市級立項課題、1個縣級立項課題，倡導教師積極總結教改經驗，撰寫教研文章，取得良好的成果。馮紹歡等13位教師20篇教學論文分別在國家、省、市教育教研部門組織的論文評比中獲獎或教育雜志上發(fā)表，李志云等3人被評為市級先進個人，張盤德等13人被評為縣級先進個人。青蓮中學團委被評為“陽山縣五四紅旗團委”。學科競賽方面，梁麟璇同學參加陽山縣現(xiàn)場書寫大賽榮獲初中繪畫二等獎，鄧旭怡等5名學生參加廣東省規(guī)范字書寫比賽榮獲縣二、三等獎。馮錦榕參加市物理知識競賽獲三等獎。陳詩敏等15人次參加縣田徑賽分獲縣一、二、三等獎，青蓮中學田徑隊獲縣中小學生調賽團體總分第三名。xx年12月，青蓮中學組織學生參加清遠市第xx屆中學生田徑運動會2人榮獲第6名，1 人獲第7名，1人獲第8名。xx年中考，我校上市一中和南陽中學分數(shù)線的考生比去年大幅增加，各科平均分總體綜合名次全縣第5名，實現(xiàn)了學年初預定的教學目標。一年來，學校教學成績穩(wěn)步提升，德育工作率達標，學校安全工作抓實抓好，沒有出現(xiàn)任何安全事故。
一年來，我校主要做了以下幾方面工作，現(xiàn)匯報如下：
（一）積極探索，勇于改革，辦學理念有創(chuàng)新
每一個學年伊始，面對新的工作任務、新的形勢、新的困難，學校領導班子迎難而上，積極探索，勇于改革，辦學理念有創(chuàng)新。馮紹歡校長帶領行政班子和全體教職工認真學習現(xiàn)代教育管理理論，集思廣益，因地制宜，自覺運用現(xiàn)代科學的學校管理理論指導學校的工作實踐，積極探索切合本校實際的辦學路子，修訂了我校新一輪的辦學思想，確定了我校治?；痉铰?，辦學基本風格和辦校主要特色。
學校實行層級管理，目標明確，思路清晰。在新一輪辦學理念的指引下，我校把以改革用人制度、獎懲制度、考評制度來推進各項工作的創(chuàng)新；用先進的理論指導工作實踐；構建自己特具有的校園文化高度人性化管理和藝體特色教育。并要求每一位教職工在學校辦學理念的指引下有自己的工作理念和工作風格。
科學的辦學理念的真正價值在于落實到全校師生的具體行為，為此，我想法設法通過層級管理抓好檢查、督促和落實工作?，F(xiàn)在，青蓮中學正朝著“內強素質、外樹形象、群策群力、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的方向發(fā)展，各項工作的管理正逐步走向人本化、民主化、制度化、規(guī)范化、科學化。著力做到與時俱進，深化了教育教學改革，全面推進素質教育。
（二）決策民主，管理科學，辦學質量有提升
1、團結協(xié)作，形成合力，煉就務實型班子
在“領導”這方面，馮紹歡校長做好表率，注意“領”，做好“領頭羊”，但更注重“導”，指導下屬辦好事。學校領導班子比較善于領導和團結廣大教職工，能充分調動廣大教職工的工作積極性，使他們主動地完成好學校布置的各項工作。
馮紹歡校長十分重視學校行政領導班子的建設，注重發(fā)揮其團結協(xié)作的作用，協(xié)調好學校行政之間、各部門之間、行政與教師之間、教師與教師之間、教師與學生之間等各種關系，把他們“扭成一股繩”、“握成一個拳”，形成合力，共同完成工作。在新型的學校管理理念指引下，我校行政班子能夠做到各司其職、各負其責、團結協(xié)作、雷厲風行、真抓實干。平時樂于聽取廣大教職工的意見，班子會上能各抒己見，暢所欲言，且一旦形成決議后，能統(tǒng)一思想，堅決維護落實執(zhí)行，在教職工中贏得了較高的威信。同時學校行政班子也善于團結廣大教職工，注意調動廣大教職工的工作積極性，群策群力地開展學校各項工作。目前，青蓮中學已逐步形成了“服務、民主、廉潔、高效”的領導作風。
2、以身作則，培訓，馮紹歡校長等學校主要領導分別作了《對照教師專業(yè)標準，爭做師德師風楷模》、《教師如何提高課堂教學質量》、《淺談初中學困生學習思維障礙及應對策略》、《學校特色的內涵及其創(chuàng)建的一般方法》等專題講座。馮紹歡校長用自己的言行舉止、師德規(guī)范、人格魅力潛移默化的影響老師，使老師學習意識、師德品質、奉獻精神、合作能力均有很大提高。在濃厚的學習氛圍下，目前，我校已逐步成為一個學習型組織、競爭型的集體。有13位教師20篇教學論文分別在國家、省、市教育教研部門組織的論文評比中獲獎或教育雜志上發(fā)表。xx年中考，我校上市一中和南陽中學分數(shù)線的考生比去年大幅增加，各科平均分總體綜合名次全縣第5名，實現(xiàn)了學年初預定的教學目標。
本學年度，我校發(fā)表或獲獎文章等獎項情況如下：
級別
我校十分重視對青年教師的培養(yǎng)，定期組織他們學習教育教學理論。著力抓好青年教師教學基本功，有的放矢地做好“以老帶新、培青催熟”工作，同時加強青年教師之間的交流與合作，大膽起用青年教師，切實做到中層干部年輕化。通過以點帶面，有效地促進全體教師綜合素質的全面提高。xx年10月，課題主持人沈志亮經省教育廳組織答辯成為全縣的廣東省名教師培養(yǎng)對象并開始參加為期三年的廣東省初中物理名教師培訓，并分別到了番禺象達中學、花都炭步二中、陽山水口學校和本校上展示課。xx年11月，陳卓麗老師參加縣物理中學青年教師基本功比賽獲叁等獎。xx年5月，黃樂源老師參加xx年縣初中生物青年教師基本功比賽榮獲三等獎。xx年5月13日，青蓮中學舉行東片學校英語青年教師基本功比賽，歐燕麗榮獲片第一名，縣二等獎。
學校還重視教師的專業(yè)培訓，全面提升教師的專業(yè)化水平。xx年11月3—5日，全校教師參加了公需課培訓。學校還派出陳卓麗等2位老師參加廣東省農村教師置換培訓，周楊花等8位教師參加教師中級技能培訓，全校教師74人分別參加綜合素質提升培訓、201世紀課堂教學評價和學校校本培訓。經過努力，江麗萍、余海蓮、周蓮英、葉蘭香等一批年輕教師逐漸成長為學校的學科帶頭人。
（三）以人為本，關愛師生，打造和諧型校園
我校一直堅持環(huán)境育人的辦學理念，努力改善辦學條件，營造優(yōu)良環(huán)境，致力謀求青蓮中學持續(xù)、和諧地發(fā)展。以人為本，構建和諧平安的校園。
1、創(chuàng)設良好的校外育人環(huán)境。
針對青蓮鎮(zhèn)的學生學習意識淡，家長不夠重視教育的狀況，學校領導班子首先想到了聯(lián)系校外的群眾，經常與其他老師下鄉(xiāng)走訪群眾，召開家長會，邀請村委、鎮(zhèn)委的一些領導參加學校的有關活動，征求他們的辦學意見，共同營造青蓮鎮(zhèn)的讀書氛圍，贏得了青蓮人民對學校工作的支持，為學校的發(fā)展創(chuàng)造了一個良好的外部環(huán)境。同時也起到了外樹青蓮中學形象的作用。xx年2月14日（年初五），我校舉行家長會，我作主題發(fā)言，與家長們針對留守兒童的行為教育、學習方法等方面進行深入交流探討，著力強調學校和家庭的之間要加強溝通與交流。
學校凝聚力日益增強。由于以“立志、嚴謹、博學、創(chuàng)新”的校訓告誡每一位師生，著力形成“勤奮、求實、和諧、進取”的校風。我們在教師的家訪、家長的來訪、群眾的言談中、在村支書座談會上反映、在家長會上的反饋：群眾喜歡學校這樣的管理以及學校的教職工。青蓮中學的聲譽在群眾中越來越來越高、凝聚力增強了?，F(xiàn)在，要求轉學的學生少了，甚至有的學生要求轉到本校就讀。學生輟學率降低了，鞏固率提高了。
2、打造和諧的校內人文環(huán)境。
在新一輪辦學思想的指引下，我校制定或修改了各項學校管理制度，創(chuàng)造性地提出和實施“高度人性化的管理模式”：實行以寬容、愛護、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運作模式，把“剛性”管理和“柔性”管理有機結合起來，打造和諧的校內人文環(huán)境。一是全力推動學校文化建設。開展“我們是一家人”的宣傳教育活動，使校園充滿家庭的溫馨。學校領導班子對師生更多的關愛和指導、督促和支持、信任與激勵、寬容與理解。當他們取得成績時，學校為他們歡呼，當他們失責時，學校會按照有關工作要求指出不足，按制度進行懲罰，但更多的是幫助尋找原因，一起想辦法解決，不想也不讓任何一個師生“掉隊”。正是這樣，這里的教師安教樂教，學生學習愉快，和睦相處、互相幫助的精神已蔚然成風。我校還堅持“活動育人”，通過各種途徑對學生進行教育。（1）上主題班會課： “禁毒進校園進課堂”、“交通安全防范教育”、“防溺水安全教育” 、“學習雷鋒”等主題；（2）開展各類活動：xx年12月31日，青蓮中學隆重舉行“廣州熱心慈善團體贈書”、“校歌開唱儀式”、“慶xx年元旦”文藝演出。xx年5月3日，青蓮中學團委舉行“珍惜青春，學會感恩、修養(yǎng)德行”演講比賽。團委還組織學生到青蓮街打掃衛(wèi)生，清理牛皮癬，到敬老院慰問孤寡老人。xx年5月31日，青蓮中學舉行慶六一主題活動——“紅領巾相約中國夢”，對學生進行理想前途教育。
3、著力改善辦學條件。
近一年，在我校欠債比較大、經費特別緊張的情況下，我校嚴格執(zhí)行上級有關財務制度，開源節(jié)流，將有限的資金用到急需的地方去。一年來，學校想方設法爭取上級支持，努力籌措資金，美化學校環(huán)境，改善辦學條件；現(xiàn)有電腦室、檔案室、音樂室、美術室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等各一間，多媒體室2間，文化走廊2個；xx年7—11月份，我校爭取上級的支持，投入38萬多元對學校操場進行了全面的裝修，總務處對整個工程進行有力的監(jiān)督，確保工程質量達標。投入10多萬元建造1個新校本文化走廊和多處張貼校園宣傳標語，努力營造溫馨的校園文化。xx年12月，中國電力公司向學校捐資38萬元，其中10萬元用于建1間電子閱覽室，20萬元用于建9個教學課室投影平臺，5萬元購買教師辦公室電腦，3萬元用于購買學生體育器材。學校還爭取一級支持在全校范圍內安裝了視頻監(jiān)控，加強了校園安全建設工作。在上級的大力關心和支持下，學校辦學環(huán)境有了較大的改善。xx年12月，經市規(guī)范化學校評估組檢查驗收，青蓮中學達到了《廣東省義務教育規(guī)范化學校標準》要求，成為市規(guī)范化學校。今年，我校又爭取上級支持170多萬元對學校功能場室、儀器設備、計算機室、軟件設計室等進行添置和更新，力爭為青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強鎮(zhèn)”奉獻自己的力量。
4、著力關心愛護師生。
作為學校的“領頭羊”，學校領導班子關愛師生，尊重師生的人格，平等、公正對待師生。切實保護全校師生的合法權益，促進師生全面、健康、和諧發(fā)展。
無論是在崗老師還是退休老師發(fā)生的一些喜事、白事，生病住院，學校工會組織都派代表到相關老師處表示道喜或慰問（一年來有15人次）；凡學生因特殊情況住院留醫(yī)的我都親自或委派相關老師慰問。學校撥出?？钪С贮h支部、工會（含女工委）、團委和學生會開展了各項有益的活動，豐富了師生的課余生活，增強了學校的凝聚力。通過活動，每一位師生都真正感受到和諧型校園的溫暖。
學校有各種安全措施和人員具體的責任要求。在師生生命安全與學校集體利益受到威脅的危急關頭，學校領導班子一馬當先，全力保護。發(fā)揮德育保衛(wèi)組的作用，每周檢查學生儀容儀表，每天護送學生，遇上惡劣天氣時檢查交通要道及特殊地段的安全情況，及時處理突發(fā)事件，維護學生安全，維護學校穩(wěn)定。利用學校廣播系統(tǒng)，經常對學生進行安全、紀律、思想品德等方面的教育。為了提高師生的安全防范意識，xx年9月29日，青蓮中學舉行法制、交通、安全教育大會。青蓮鎮(zhèn)派出所鐘建輝副所長應邀為學生作了專題講座。xx年4月26日，青蓮中學舉行法制教育課，馮紹歡校長作主題發(fā)言。通過法制教育活動，提升全校師生的法紀意識和守法觀念。
“沒有學生就沒有教育對象?！边@是馮紹歡校長一直強調的話語。學校十分重視“防輟”工作，制定了《青蓮中學義務教育階段“防輟”工作實施方案》，確立以校長為第一責任人，把責任層層分解的做法。讓學生能安心讀書，想方設法讓學生“進的來，留得住，學得好”，預防學生輟學措施得力。一年來，我校著力抓好幾個環(huán)節(jié)：1、努力營造良好的讀書氛圍。抓好學生對“讀書好”的教育是留住學生關鍵；2、努力激活課堂，提高學生學習興趣。提高課堂教學吸引力是留住學生的重要陣地；3、構建良好的師生關系。構建良好的師生的關系是留住學生的重要渠道；4、建立教師與后進生“結對幫扶制度”。結對幫扶后進生責任到人；5、加強學籍管理，建立和完善學生輟學報告制度。加強學籍管理是留住學生的信息要求；6、建立“防輟”獎懲制度。建立“防輟”獎懲制度是留住學生的重要措施。
（四）以教為重，勇于探索，打造創(chuàng)新型基地
一年來，學校領導班子積極實踐“以德立校、以研興校、以質強?！钡霓k學思想，堅持德育為主線、教學為中心的原則，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新地開展教育教學工作，努力提升教育教學質量。
1、堅持以德育工作為主體，全面提高學生思想素質。
為加強德育工作，我校構建了“主管德育工作副校長—政教處—德育室—級組長—班主任”五級德育工作管理體系，大力推行層級管理。我要求主管德育工作副校長定期召開班主任工作會議，研討德育工作，充分發(fā)揮政教處、年級組、班主任的管理作用。針對青蓮學生的實際情況，扎實開展了以愛國教育、集體教育、養(yǎng)成教育、理想教育、感恩教育、心理教育等為內容的專題教育活動；充分發(fā)揮學校團委的作用，開展豐富多彩的團隊活動；邀請了縣、鎮(zhèn)工委到我校對學生進行思想政治教育；同時聘請村支書、退休老教師為校外輔導員，發(fā)揮學校、家庭、社會三方面的教育合力；拓寬和創(chuàng)新德育工作新路子，要求教師把課堂教育與課外教育結合起來，把學科教學與品德教育結合起來，集體教育與個體教育結合起來，多渠道、全方位地教育學生。
為加強師生互動交流，我校逢雙周三下午第三節(jié)課定為“師生互動交流課”，并把它提升到德育課題進行研究，今年我校把《山區(qū)農村中學對話德育模式的實踐與研究》上報省教育廳進行課題立項。目的是使在一節(jié)課內，老師與學生能多對話或多活動實踐，產生心理共鳴與溝通。開設師生互動交流課，目的在于把課堂教學上的師生交流延伸到課外，拉近師生之間的距離，是留住學生的重要舉措。通過師生互動交流，真誠關注每一個學生的精神世界，善待他們每一點思想火花，與他們進行真誠交流，激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過師生互動交流，充分展示教師的個人魅力，春風化雨般地滋潤學生的心田，凈化學生的心靈，升華學生的情感。通過努力，我校逐步形成了“尊師、刻苦、善學、活用”的學風和“團結、文明、好學、進步”的班風，學生整體的思想素質和學習成績明顯提高了。一年來，我校學師生獲縣級以上各類優(yōu)秀獎勵達57多人次。
2、堅持以教學工作為中心，全面提高教育教學質量。
一是，構建了“主管教學工作副校長—教導處—教研室—科組長—學科教師”五級教學工作管理體系，大力推行層級管理。我要求主管教學工作副校長定期召開科組長會議，研討教學工作；發(fā)揮教導處、學科組的作用，加強教學常規(guī)管理；以評選學校先進教研組為手段，發(fā)揮各組教師的團隊精神，促進學科教學質量的提高；要求教師以“一切為了學生，發(fā)展學生能力”為教學出發(fā)點，本著“愛生、善教、合作、奉獻”的教風，努力實踐新課程理念，精講多練，注重學困生轉化工作，不斷提高教學質量。我校教學主要特色做法有：1、開展 “課前讀五分鐘”活動，要求學生開展利用課前五分鐘強化朗讀概念規(guī)律、精美語段、古詩范文，英語單詞等，強化基礎學習。2、堅持“精講多練”的教學模式和秉持“課前預習——課中練習——課后復習”的學習模式相結合，努力提高課堂教學效率。3、倡導使用“課前導學案”，以達到先學后教、先練后講、先試后導。我校還多次舉行各種教學活動，積極調動學生學習興趣，努力提高教學質量。xx年11月22日，12月6日和31日，廣州熱心慈善團體鐘偉蓮女士等一行三次到我校開展捐書活動。xx年12月12日，縣教研室領導到我校進行教學視導。副主任陳禮廣作專題教學工作講座。為努力營造濃厚的讀書氛圍，全面提升教學質量添磚加瓦。
二是，藝體教育是我校辦學的主要特色，是我校教學質量提升的亮點。我校一直堅持“活動育人”策略，以體藝教育特色辦學為突破口，利用學習動機遷移的原理，把活潑、好動的學生成功引導到學好其它學科上來。通過藝術特色教育，樹立學生自信心，激發(fā)學生潛能，激勵學生刻苦拼搏，從而促進學校良好學風的形成。xx年9月，學校舉行規(guī)范字書寫大賽，鄧蘊怡等9位同學分別獲得縣一、二、三等獎，鄧燕萍教師獲得“優(yōu)秀指導教師”。 xx年10—12月，教導主任沈志亮親自組織學生開展科技綜合實踐活動，指導學生參加清遠市和陽山縣科技創(chuàng)新大賽，成果豐碩，共獲得1個陽山縣一等獎，2個陽山縣二等獎，3個陽山縣三等獎。xx年12月，青蓮中學組織學生參加清遠市第xx屆中學生田徑運動會2人榮獲第6名，1 人獲第7名，1人獲第8名。為學校贏得榮譽。
3、積極開展教學研討，全面提高教師創(chuàng)新能力。
在教學中，學校積極實施“科研興校、科研興師”戰(zhàn)略，要求教師圍繞“問題即課題”這一指導思想，積極把在課堂教學中發(fā)現(xiàn)的問題提升為各學科教研教改課題，并積極向上級教研部門申請立項。通過以點帶面，以老帶新的方式，帶動全體教師，切實開展了教研教改工作。沈志亮教導主任承擔了市級課題《初中學困生良好學習習慣養(yǎng)成的實踐與研究》的研究工作，李志云教導處副主任的《農村初中語文閱讀教學有效性的研究》都于xx年 3月已經順利開題。在他們的帶領下，全校教師大膽開拓，敢于創(chuàng)新，積極探索，“以研興校”蔚然成風。xx—xx學年度，學校根據(jù)近年來我校學生學習習慣、學習行為、學習方法等方面存在的問題，著力開展學困生轉化策略的研究。馮紹歡校長、主管教學的張盤德副校長、沈志亮教導主任、黃建華副主任等多次組織各年級學生對學習行為、學習習慣、學習方法等方面進行專題輔導。如，xx年2月22日，馮紹歡校長、張盤德副校長在九年學生會議上講話，強調讀書的重要性。xx年3月18日，青蓮中學開設初中學習方法策略專題講座，馮紹歡校長和沈志亮主任分別發(fā)言。通過這些教學活動，不斷夯實教師教學基礎，一大批年輕教師逐漸走向成熟，創(chuàng)新能力不斷提高。
五、今后工作設想和努力方向
1、去年，我校已成功通過市規(guī)范化學校評估，但學校無論軟件還是硬件上，與省教育強鎮(zhèn)標準發(fā)還有較大差距，需要全校師生共同努力，今后要進一步完善學校科室建設和各項材料收集歸檔工作，力爭xx年青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強鎮(zhèn)”。
2、加強新時期的學生德育研討工作，特別是在充實德育隊伍，加強德育力量，健全德育網(wǎng)絡，開拓德育路子，優(yōu)化德育機制，提高德育實效等方面加強探討，力求在學生思想教育途徑、方法中取得新突破。
3、xx年11月，學校響應上級文件精神，走讀生不得回校參加晚修。由于走讀生不回校參加晚修，且缺少家長的有效監(jiān)管，有相當部分學生回家后不自覺進行自主學習，有的甚至到街上網(wǎng)吧打游戲機，嚴重影響了他們的學習成績。今后一段時期，學校要爭取與家庭、社會支持一起形成合力，共同管教學生，促進學生良性發(fā)展。
陽山縣青蓮中學
