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動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)調(diào)研報(bào)告(三篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-24 15:48:01 查看人數(shù):68

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)調(diào)研報(bào)告

篇一 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)調(diào)研報(bào)告1250字

動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)是我系擬新開專業(yè),擬于20__年9月招收《動(dòng)漫設(shè)計(jì)》專業(yè)高中畢業(yè)生(藝術(shù)類、普通類),學(xué)制3年。

為進(jìn)一步了解動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)情況,預(yù)測未來社會(huì)人才的需求變化,確定該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格和知識(shí)能力結(jié)構(gòu),及時(shí)優(yōu)化培養(yǎng)方案和構(gòu)建新的課程體系,我們組織了一次專業(yè)調(diào)查,希望通過調(diào)查對(duì)人才市場的需求情況有進(jìn)一步的了解,并能夠?yàn)橄乱徊礁愫脛?dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)技術(shù)是目前發(fā)展最快的技術(shù),而動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)是在計(jì)算機(jī)類專業(yè)中較新新的專業(yè),在這樣的背景下,我系于20__年9月組織人員到南京、蘇州、常州及深入企業(yè)進(jìn)行了一次專業(yè)調(diào)查,調(diào)查組由梁明主任任組長,組員有:王冬、程華、張杰、趙軍等人。

調(diào)查組采取了訪談和發(fā)放社會(huì)需求調(diào)查表兩種形式,對(duì)企業(yè)、事業(yè)單位目前的動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)的人才現(xiàn)狀和未來需求,以及企業(yè)、事業(yè)單位對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)人才的知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)有何具體要求等一系列與專業(yè)建設(shè)有關(guān)的問題展開了調(diào)查,由于調(diào)查時(shí)間比較倉促,調(diào)查范圍也有限,因此,僅根據(jù)我們的調(diào)查活動(dòng)來進(jìn)行專業(yè)教學(xué)改革會(huì)有所偏頗。國家教育部、信息產(chǎn)業(yè)部及行業(yè)協(xié)會(huì)在專業(yè)調(diào)查方面已經(jīng)做了大量的工作,我們直接借鑒現(xiàn)有的一些調(diào)查資料,以幫助我們完善這項(xiàng)工作,

一、動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)的背景和依據(jù)及人才需求預(yù)測

(一)專業(yè)建設(shè)的社會(huì)背景與人才需求預(yù)測

動(dòng)漫是一個(gè)綜合性行業(yè),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),動(dòng)漫行業(yè)產(chǎn)值已占到日本國內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)的百分之一以上,韓國政府專門設(shè)置了專項(xiàng)基金和相關(guān)優(yōu)惠政策來扶持國內(nèi)動(dòng)漫的發(fā)展,相比之下,我們國內(nèi)動(dòng)漫發(fā)展還很不完善,北京、上海、武漢、廣州市場的動(dòng)漫人才極度匱乏,上海動(dòng)漫師平均月薪4800元,在未來兩年內(nèi)僅上海就需要?jiǎng)勇谱魅藛T2200多人,在武漢某動(dòng)漫公司主動(dòng)和某動(dòng)漫學(xué)校簽訂了3年內(nèi)培養(yǎng)2100名動(dòng)漫制作人員的協(xié)議,而在深圳一個(gè)高級(jí)動(dòng)漫師年薪可以拿到100多萬,人才爭奪愈演愈烈,社會(huì)強(qiáng)烈呼喚動(dòng)漫人才。而動(dòng)漫行業(yè)帶動(dòng)相關(guān)行業(yè)所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益更是一個(gè)天文數(shù)字,如美國迪斯尼公司、藍(lán)貓?zhí)毓さ龋鴦?dòng)漫作為一種文化更將影響到我們每個(gè)人生活中的方方面面。一邊是應(yīng)屆畢業(yè)生供大于求,另一邊卻是動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。這不得不說,專業(yè)對(duì)口決定了就業(yè)需求。動(dòng)漫行業(yè)與人才密不可分。而卡通產(chǎn)業(yè)具有現(xiàn)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的所有特征,涵蓋了藝術(shù)、傳媒、科研商業(yè)等多種行業(yè),在文化產(chǎn)品中具有重要地位。隨著國外大型動(dòng)漫公司和國外電影大片進(jìn)入我國并逐年增加與此相關(guān)的各種廣告公司和制作公司也隨之增加,帶動(dòng)了市場對(duì)動(dòng)漫人才的大量需求,使動(dòng)漫制作成為一種熱門職業(yè)。國家和地方政府對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的投入大大刺激了動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。目前中國動(dòng)漫從業(yè)人員不足1萬人,只達(dá)到韓國的1/3,日本人均擁有國產(chǎn)動(dòng)漫5-8分鐘,而我國只有區(qū)區(qū)0.0012秒,由此可見,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)存在著巨大的發(fā)展空間。動(dòng)漫技術(shù)人才的匱乏,尤其是兼通藝術(shù)與技術(shù)的復(fù)合型動(dòng)漫人才的不足,已經(jīng)成為制約我國動(dòng)漫業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,目前我國動(dòng)漫人才缺口很大,大約在50萬人左右。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)剛剛起步,有著巨大的發(fā)展?jié)摿腿瞬判枨蟆?/p>

篇二 動(dòng)漫設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告1400字

經(jīng)過幾天的努力,終于完成了三個(gè)flash的三個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目,分別是:賀卡制作,手機(jī)廣告,flash站,看著這幾件作品,心里感覺很開心!下面是這幾件作品的詳細(xì)步驟:

一、步驟:

生日蛋糕賀卡制作:

1、啟動(dòng)flash單擊新建文檔、調(diào)整好文檔屬性、設(shè)置黑色的舞臺(tái)顏色。

2、導(dǎo)入有關(guān)生日的一些圖片:生日蛋糕、蠟燭、花、生日快樂等圖片。

3、將他們調(diào)整好位置,放到相應(yīng)的圖層里。

4、然后利用插入新建原件制作的星星,

5、將星星拖到舞臺(tái),然后利用幀頻制作閃爍的星星,一個(gè)星星一個(gè)圖層,第一幀做成原圖效果,在第二針插入關(guān)鍵幀,然后再將其透明度改一下,做成透明的效果,照這樣的方法多插幾幀,閃爍的星星就做出來了。

6、制作一個(gè)音符,也是在元件里面做,然后將其做成飄動(dòng)的效果。

7、再制作一個(gè)生日快樂的字樣,將其做成五顏六色的效果。

8、最后,插入背景音樂生日快樂歌,做成的效果如下:

手機(jī)廣告的制作:

1、啟動(dòng)flash單擊新建文檔、調(diào)整好文檔屬性、設(shè)置淺綠色的舞臺(tái)顏色。

2、然后導(dǎo)入手機(jī)、人物、風(fēng)景圖和文字圖片等相關(guān)圖片。

3、每張圖片一個(gè)圖層,首先將每張圖片調(diào)整好幀頻,因?yàn)樽龀龅拿繌垐D片出現(xiàn)的順序不一樣,所以要設(shè)置好相應(yīng)的幀頻。首先是手機(jī)的動(dòng)作,在第40幀插入關(guān)鍵幀,導(dǎo)入手機(jī)元件到舞臺(tái),再到第43幀插入關(guān)鍵幀,將其拖到下層。其他元件類似這樣做.

4、將星星拖到舞臺(tái),然后利用幀頻制作閃爍的星星,一個(gè)星星一個(gè)圖層,第一幀做成原圖效果,在第二針插入關(guān)鍵幀,然后再將其透明度改一下,做成透明的效果,照這樣的方法多插幾幀,閃爍的星星就做出來了。

5、插入文字,將文字做成飄動(dòng)的效果,再第57幀插入關(guān)鍵幀,導(dǎo)入元件到舞臺(tái),在第58幀按f6,將其透明度改成透明,然后拖動(dòng)文字,變形,后面的步驟是一樣的。然后插入背景音樂。

6、最后的效果如圖所示:

個(gè)人網(wǎng)站制作

1、啟動(dòng)flash單擊新建文檔、調(diào)整好文檔屬性、設(shè)置黑色的舞臺(tái)顏色。

2、然后導(dǎo)入自己要利用的相關(guān)圖片圖片,插入背景圖片。

3、插入-新建元件-將屬性改為按鈕,制作'我的主頁'、'我的相冊'、'我的日志'、'動(dòng)態(tài)'、'個(gè)人檔'五個(gè)按鈕,然后將按鈕分散到圖層,每個(gè)圖層都是在第一幀插入關(guān)鍵幀,在第11幀按f6。

4、插入-新建元件-將屬性改為影片剪輯,做五個(gè)影片剪輯,在影片剪輯里邊分別制作完所有上面五個(gè)按鈕的動(dòng)作。

5、新建圖層,將其命名為影片,然后在第5幀插入空白關(guān)鍵幀,將我的主頁的影片剪輯導(dǎo)入到第5幀,然后右擊-動(dòng)作-全局函數(shù)-時(shí)間軸控制-stop,然后在圖層我的主頁上第一幀上設(shè)置如上的動(dòng)作,然后再到按鈕原件上設(shè)置on(press){gotoandplay(7)};其中7是影片剪輯所在的幀。其他影片剪輯導(dǎo)入方法如上。

6、最后插入背景音樂。效果圖如下:

二、總結(jié):

制作flash最主要的是多練,光看書是沒有很大作用的,不然到了真正用的時(shí)候,還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過實(shí)踐,才能有好的技術(shù)。我的這三個(gè)作品,技術(shù)不夠熟練,做的挺粗糙的,很多細(xì)節(jié)都沒有做好。以后還得多做多練,才能操作熟練。最后我覺得創(chuàng)意和構(gòu)思創(chuàng)意是制作一個(gè)flash的第一步,也可以說是最重要的一步。一個(gè)好的作品是要有好的創(chuàng)意,要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說是最簡單的一步,因?yàn)橛袝r(shí)苦苦地思索,卻很難找到一個(gè)好的創(chuàng)意;有時(shí)候,無意之中,卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過,得來全不費(fèi)工夫。創(chuàng)意之后就應(yīng)該是構(gòu)思,也就是在大腦中想象怎樣組織畫面,每個(gè)畫面該有些什么內(nèi)容,這些畫面又該如何銜接起來,形成一個(gè)整體。

篇三 動(dòng)漫畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告2400字

動(dòng)漫畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告

開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。小編整理了動(dòng)漫畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告,希望對(duì)你有所作用。

題 目: 《路燈下的芭蕾》

場景設(shè)計(jì)

學(xué)生姓名:李萌洋 學(xué) 號(hào): 071501419

專 業(yè):動(dòng)畫

指導(dǎo)教師:王瑞媛(講師)

20__年 3 月 12 日

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述

動(dòng)畫是媒體藝術(shù)的一個(gè)部分,他的主題、故事、風(fēng)格與形式都是通過時(shí)空來演繹的,制作動(dòng)畫是一個(gè)復(fù)雜而又繁瑣的過程,需要?dú)v經(jīng)前期,中期和后期三個(gè)部分進(jìn)行制作,更需要各個(gè)成員的團(tuán)結(jié)合作,為了更好的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì),我認(rèn)真的搜集和閱讀了相關(guān)的許多資料并對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行梳理和歸納,從而能對(duì)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)有個(gè)更加深入的認(rèn)識(shí)。

《路燈下的芭蕾》是根據(jù)一個(gè)真實(shí)的故事為模版制作的一部動(dòng)畫短片,真實(shí)的故事更能體現(xiàn)人的不平凡的精神,更能打動(dòng)觀眾,讓人能通過短片更進(jìn)一步的理解主人公所蘊(yùn)含的堅(jiān)持不懈的精神。本篇講述的是一個(gè)對(duì)芭蕾充滿熱情的小女孩,卻因?yàn)榧揖池毢荒苓M(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),只能在窗外偷看芭蕾學(xué)習(xí)的課程,沒有舞鞋,只能撿他人穿破丟棄的鞋,但她堅(jiān)持著對(duì)藝術(shù)追求的熱情,日復(fù)一日的練習(xí),她的這種堅(jiān)持不懈的精神最終感動(dòng)了大家,最終終于成就了她的夢想。

作為影片的場景設(shè)計(jì),根據(jù)影片鎖設(shè)定的情節(jié),前期將場景的定位為偏寫實(shí)的風(fēng)格,為此查

閱了不少資料,在王平,殷俊 編寫的《動(dòng)畫場景設(shè)計(jì)》一書中對(duì)于場景風(fēng)格的表現(xiàn)中得到了很多的啟發(fā),從中采用了許多寫實(shí)的場景,創(chuàng)造了短片中短片中小公園,青少年宮等場景。

在本片中,出現(xiàn)了多種場景的表現(xiàn)風(fēng)格,分別是:

1.1 寫實(shí)風(fēng)格

寫實(shí)風(fēng)格就是要考慮場景的真實(shí)與實(shí)在性,要求所描繪的場景中的各種建筑或者地貌特色要符合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,符合人們的正常視覺感知,符合光影的正常的角度,遵循人們的一般常識(shí)。本片就是偏重與寫實(shí)風(fēng)格的,在場景中比如少年宮,或者小女孩的家,都是寫實(shí)風(fēng)格場景的體現(xiàn),少年宮是參考教學(xué)樓在進(jìn)行創(chuàng)作的,

1.2 裝飾風(fēng)格

裝飾風(fēng)格是在原本的生活中提煉出他的特色,并進(jìn)行相應(yīng)的概括,去除生活中的不規(guī)則的形體,描繪成有一定秩序感的狀態(tài)。在短片中,小公園的場景設(shè)計(jì)就有裝飾風(fēng)格的元素在其中。

1.3 幻想風(fēng)格

幻想風(fēng)格就是超越現(xiàn)實(shí)的約束,呈現(xiàn)出不一般的想象的場景。形式大膽夸張,色彩艷麗、新奇,不拘泥與人們的常規(guī)心里或者欣賞的角度。幻想風(fēng)格的場景在片中出現(xiàn)的較少,小女孩在家中吃飯看電視的時(shí)候,想象自己在舞臺(tái)下跳舞的場景就是幻想風(fēng)格,幻想風(fēng)格的場景可以更真實(shí)的凸顯主人公內(nèi)心所向往的。

2.本課題研究或解決的問題和采用的研究手段及途徑

在動(dòng)畫短片的制作過程中,場景是與故事發(fā)展聯(lián)系非常密切的一個(gè)模塊。場景就是動(dòng)畫主體所處的環(huán)境,由有背景和道具組成。場景不僅僅是繪制,更是一門為了展現(xiàn)故事情節(jié),完成戲劇沖突,刻畫人物性格服務(wù)的時(shí)空造型藝術(shù)。場景不僅能夠烘托主題,也是營造氛圍,增強(qiáng)動(dòng)畫的藝術(shù)表現(xiàn)力的有效手段。在動(dòng)畫中,往往場景的出現(xiàn),會(huì)使整部作品的基調(diào)凸顯的更為顯著。場景的適當(dāng)運(yùn)用,會(huì)是整個(gè)影片的節(jié)奏更加緊湊,美感更加豐富,營造出最佳的整體效果。

本課題在場景設(shè)計(jì)方面涉及了一下幾個(gè)方面:

2.1 場景要符合劇情的需要設(shè)立

場景是根據(jù)劇情的需要而進(jìn)行創(chuàng)作的,故事的的發(fā)生,展開,所要依據(jù)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境是進(jìn)行場景設(shè)計(jì)首先要考慮的因素。通過場景能展現(xiàn)出故事發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn)等信息,構(gòu)成一個(gè)故事發(fā)展存在的客觀空間,是事情發(fā)生、發(fā)展的重要支撐點(diǎn)。被人們稱為敘事空間。本片采取的是寫實(shí)的場景設(shè)計(jì),具有強(qiáng)烈的真實(shí)感,迎合了大眾的欣賞品味和習(xí)慣,畫面精致,細(xì)膩,會(huì)給人一種身臨其境的'感覺。例如短片中,一開場,映入眼簾的就是南疆少年宮,明確的交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)。

2.2 符合劇本中體現(xiàn)的時(shí)代背景,空間背景

場景中包含的內(nèi)容,要能更好的體現(xiàn)故事中的時(shí)代背景,和空間背景。在本片中,故事發(fā)生的主要地點(diǎn)——南疆青少年宮的設(shè)計(jì)就參考了藝術(shù)建功樓的設(shè)計(jì),小公園的設(shè)計(jì)也在網(wǎng)上搜集了大量的圖片做參考,小女孩家的場景設(shè)計(jì),也為了迎合故事發(fā)生的背景,對(duì)于老舊電視等素材的表現(xiàn),也是為了更好的體現(xiàn)時(shí)代背景。

2.3 幫助觀眾理解劇情

在動(dòng)畫場景的設(shè)計(jì)中,借景抒情是其突出的功能。在場景設(shè)計(jì)中,通過對(duì)畫面中的陰影,光線,色調(diào)等元素的搭配,使畫面具有明顯的情緒性,這種情緒性與主人公的內(nèi)人相呼應(yīng),能夠準(zhǔn)確的表現(xiàn)出主人公內(nèi)心的情緒變動(dòng)。具有抒情和表意的作用,能使觀眾直觀的領(lǐng)會(huì)到主人公的內(nèi)心世界。

2.4 凸顯主題渲染氣氛

動(dòng)畫場景的設(shè)計(jì)融合了許多要素,構(gòu)成了能夠表現(xiàn)故事情緒,氛圍的空間形象,并通過特定的效果將其凸顯出來。比如用明快的色彩凸顯歡快的心情與氛圍。在短片中剛開始部分,小女孩提水的時(shí)候路過舞蹈教室的時(shí)候,舞蹈教室透出了非常醒目的光芒的場景,光亮就像是指引小女孩的明燈一樣,這一場景的設(shè)計(jì)凸顯了芭蕾對(duì)小女孩的意義非凡,從而渲染了短片氣氛,將主題的意圖凸顯的更加明確了。

2.5輔助故事的發(fā)展

在動(dòng)畫短片中,場景是與角色息息相關(guān)的,場景設(shè)計(jì)能體現(xiàn)出主人公的生活環(huán)境,性格,愛好等,能使觀眾對(duì)劇情的理解起到推波助瀾的作用。如本片中,小女孩生活的家庭環(huán)境是貧寒的,在她家中的場景就設(shè)計(jì)的非常簡陋,包括凳子桌子的造型都是非常簡譜的樣式,電視機(jī)也能看得出來是非常老舊的,屋里空空蕩蕩的,很有中家徒四壁的感覺,為小女孩偷看別人跳舞和撿別人丟的舞鞋做出了很好的鋪墊。

總結(jié)

動(dòng)畫場景不是單純的景而已,它還能表現(xiàn)出動(dòng)畫的藝術(shù)風(fēng)格,更能對(duì)影片的發(fā)展起到推動(dòng)的作用。動(dòng)畫場景設(shè)計(jì)要?jiǎng)?chuàng)作出影片表現(xiàn)的獨(dú)特性,更進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)影片的把握,形成具有獨(dú)特風(fēng)格的動(dòng)畫。

參考了許多文獻(xiàn)資料對(duì)本課題的制作有很大的幫助,在對(duì)影片的創(chuàng)作風(fēng)格把握上起了關(guān)鍵性作用。通過動(dòng)畫短片體現(xiàn)的精神,更是人們追求理想堅(jiān)持不懈的可貴。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)調(diào)研報(bào)告(三篇)

動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)是我系擬新開專業(yè),擬于20xx年9月招收《動(dòng)漫設(shè)計(jì)》專業(yè)高中畢業(yè)生(藝術(shù)類、普通類),學(xué)制3年。為進(jìn)一步了解動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)情況,預(yù)測未來社會(huì)人才的需求變化,確定該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格和知識(shí)能力結(jié)構(gòu),及時(shí)優(yōu)化培養(yǎng)方案和構(gòu)建新的課程體系,我們組織了一次專業(yè)調(diào)查,希望通過調(diào)查對(duì)人才市場的需求情況有進(jìn)一步的了解,并能夠?yàn)橄?
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