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篇一 可行性研究報(bào)告擬寫(xiě)要求
一、 基本情況
1、項(xiàng)目單位基本情況：?jiǎn)挝幻Q(chēng)、地址及郵編、聯(lián)系電話(huà)、法人代表姓名、人員、資產(chǎn)規(guī)模、財(cái)務(wù)收支、上級(jí)單位及所隸屬的部門(mén)名稱(chēng)等情況。
可行性報(bào)告編制單位的基本情況：?jiǎn)挝幻Q(chēng)、地址及郵編、聯(lián)系電話(huà)、法人代表姓名、資質(zhì)等級(jí)等。
合作單位的基本情況：?jiǎn)挝幻Q(chēng)、地址及郵編、聯(lián)系電話(huà)、法人代表姓名等。
2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人基本情況：姓名、職務(wù)、職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系電話(huà)、與項(xiàng)目相關(guān)的主要業(yè)績(jī)。
3、項(xiàng)目基本情況：項(xiàng)目名稱(chēng)、項(xiàng)目類(lèi)型、項(xiàng)目屬性、主要工作內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)及階段性目標(biāo)情況，主要預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益指標(biāo)，項(xiàng)目總投入情況。
二、必要性與可行性
1、項(xiàng)目背景情況。項(xiàng)目受益范圍分析；部門(mén)、地區(qū)需求分析，項(xiàng)目單位需求分析，項(xiàng)目是否符合國(guó)家政策，是否屬于國(guó)家政策優(yōu)先支持的領(lǐng)域和范圍。
2、項(xiàng)目實(shí)施的必要性。項(xiàng)目實(shí)施對(duì)完成行政工作任務(wù)或促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的意義與作用。
3、項(xiàng)目實(shí)施的可行性。項(xiàng)目的主要工作思路與設(shè)想，項(xiàng)目預(yù)算的合理性及可靠性分析，項(xiàng)目預(yù)期社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益分析，與同類(lèi)項(xiàng)目的對(duì)比分析，項(xiàng)目預(yù)期效益的持久性分析。
4、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與不確定性。項(xiàng)目實(shí)施存在的主要風(fēng)險(xiǎn)與不確定性分析，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施分析。
三、實(shí)施條件
1、人員條件。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的組織管理能力，項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人員的姓名、職務(wù)、職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)、對(duì)項(xiàng)目的熟悉情況。
2、資金條件。項(xiàng)目資金投入總額及投入計(jì)劃，對(duì)財(cái)政預(yù)算資金的需求額，其他渠道資金的來(lái)源及其落實(shí)情況。
3、基礎(chǔ)條件。項(xiàng)目單位及合作單位完成項(xiàng)目已經(jīng)具備的基礎(chǔ)條件（重點(diǎn)說(shuō)明項(xiàng)目單位及合作單位具備的設(shè)施條件，需要增加的關(guān)鍵設(shè)施）。
4、其他相關(guān)條件。
四、進(jìn)度與計(jì)劃安排
五、主要結(jié)論
篇二 教育調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)及擬寫(xiě)方法
教育調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)及擬寫(xiě)方法
教育調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)及撰寫(xiě)方法
撰寫(xiě)科研報(bào)告有一般的共同要求，但不同類(lèi)型的科研報(bào)告由于其結(jié)構(gòu)的不同，表現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特色。研究者撰寫(xiě)科研報(bào)告，首先必須把握各類(lèi)報(bào)告的特征
教育調(diào)查報(bào)告是對(duì)某種教育現(xiàn)象調(diào)查后，經(jīng)過(guò)整理分析寫(xiě)成的文字材料。調(diào)查報(bào)告的表述一般有以下幾個(gè)組成部分：
1.題目。一般通過(guò)街煉、確切、鮮明的文字概括全篇內(nèi)容，點(diǎn)明被調(diào)查范圍。常用的寫(xiě)法有三種：一是類(lèi)似文章標(biāo)題的寫(xiě)法，如《科學(xué)教育的現(xiàn)狀分析與對(duì)策建議》；二是類(lèi)似公文標(biāo)題的寫(xiě)法，如《農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》；三是用正副標(biāo)題的寫(xiě)法，如《中學(xué)生呼喚“七色陽(yáng)光”——對(duì)中學(xué)生“厭學(xué)”問(wèn)題的調(diào)查與思考》。
2.引言。簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明調(diào)查的目的、意義、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍等，交待調(diào)查的方法，報(bào)告主要調(diào)查的內(nèi)容，使讀者對(duì)調(diào)查報(bào)告獲得總體認(rèn)識(shí)；或提出社會(huì)、師生所關(guān)注和迫切需要調(diào)查了解的問(wèn)題，以引起關(guān)注。
3.正文。這是調(diào)查報(bào)告的主體部分。這部分要把調(diào)查獲得的大量材料，經(jīng)過(guò)分析整理，歸納出若干項(xiàng)目、條分縷析地?cái)⑹觯龅綌?shù)據(jù)確鑿、事例典型、材料可靠、觀點(diǎn)明確。為了增加形象性，使人一目了然，對(duì)一些數(shù)據(jù)盡可能用圖表表示出來(lái)。
教育調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容重點(diǎn)視調(diào)查的目的和問(wèn)題的.性質(zhì)而定。寫(xiě)作安排也應(yīng)先后有序、主次分明、詳略得當(dāng)。大致有以下幾種寫(xiě)法：
第一，按調(diào)查的順序逐點(diǎn)來(lái)寫(xiě)；
第二，按被調(diào)查單位的人和事的產(chǎn)生、發(fā)展和變化的過(guò)程來(lái)寫(xiě)，以體現(xiàn)其規(guī)律性；
第三，將兩種事物加以對(duì)比，以顯示其是非、優(yōu)劣，找出其差異性；
第四，按內(nèi)容的特點(diǎn)分門(mén)別類(lèi)，逐一敘述。不論采用哪種寫(xiě)法，最后都要寫(xiě)清楚調(diào)查的結(jié)果?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、揭露錯(cuò)誤、分析原因等，都要以調(diào)查結(jié)果這一事實(shí)為依據(jù)，做到客觀、求實(shí)。
④討論或建議。依據(jù)正文的科學(xué)分析，可以對(duì)結(jié)果作理論上的進(jìn)一步闡述，深入地討論一些問(wèn)題，亮出自己的觀點(diǎn)，提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。
⑤結(jié)論。通過(guò)邏輯推理，歸納出結(jié)論。即簡(jiǎn)單交待調(diào)查研究了什么問(wèn)題，獲得了什么結(jié)果，說(shuō)明了什么問(wèn)題。
以上幾個(gè)部分，寫(xiě)時(shí)可以靈活安排，適當(dāng)合并，無(wú)需面面俱到。
篇三 可行性分析報(bào)告擬寫(xiě)及要求
一、基本情況
1、項(xiàng)目單位基本情況：?jiǎn)挝幻Q(chēng)、地址及郵編、聯(lián)系電話(huà)、法人代表姓名、人員、資產(chǎn)規(guī)模、財(cái)務(wù)收支、上級(jí)單位及所隸屬的部門(mén)名稱(chēng)等情況。
可行性報(bào)告編制單位的基本情況：?jiǎn)挝幻Q(chēng)、地址及郵編、聯(lián)系電話(huà)、法人代表姓名、資質(zhì)等級(jí)等。
合作單位的基本情況：?jiǎn)挝幻Q(chēng)、地址及郵編、聯(lián)系電話(huà)、法人代表姓名等。
2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人基本情況：姓名、職務(wù)、職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系電話(huà)、與項(xiàng)目相關(guān)的主要業(yè)績(jī)。
3、項(xiàng)目基本情況：項(xiàng)目名稱(chēng)、項(xiàng)目類(lèi)型、項(xiàng)目屬性、主要工作內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)及階段性目標(biāo)情況，主要預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益指標(biāo)，項(xiàng)目總投入情況。
二、必要性與可行性
1、項(xiàng)目背景情況。項(xiàng)目受益范圍分析；部門(mén)、地區(qū)需求分析，項(xiàng)目單位需求分析，項(xiàng)目是否符合國(guó)家政策，是否屬于國(guó)家政策優(yōu)先支持的領(lǐng)域和范圍。
2、項(xiàng)目實(shí)施的必要性。項(xiàng)目實(shí)施對(duì)完成行政工作任務(wù)或促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的意義與作用。
3、項(xiàng)目實(shí)施的可行性。項(xiàng)目的主要工作思路與設(shè)想，項(xiàng)目預(yù)算的合理性及可靠性分析，項(xiàng)目預(yù)期社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益分析，與同類(lèi)項(xiàng)目的對(duì)比分析，項(xiàng)目預(yù)期效益的持久性分析。
4、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與不確定性。項(xiàng)目實(shí)施存在的主要風(fēng)險(xiǎn)與不確定性分析，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施分析。
三、實(shí)施條件
1、人員條件。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的組織管理能力，項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人員的姓名、職務(wù)、職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)、對(duì)項(xiàng)目的熟悉情況。
2、資金條件。項(xiàng)目資金投入總額及投入計(jì)劃，對(duì)財(cái)政預(yù)算資金的需求額，其他渠道資金的來(lái)源及其落實(shí)情況。
3、基礎(chǔ)條件。項(xiàng)目單位及合作單位完成項(xiàng)目已經(jīng)具備的基礎(chǔ)條件（重點(diǎn)說(shuō)明項(xiàng)目單位及合作單位具備的設(shè)施條件，需要增加的關(guān)鍵設(shè)施）。
4、其他相關(guān)條件。
四、進(jìn)度與計(jì)劃安排
五、主要結(jié)論
篇四 可行性分析報(bào)告擬寫(xiě)要求
一、 基本情況
1、項(xiàng)目單位基本情況：?jiǎn)挝幻Q(chēng)、地址及郵編、聯(lián)系電話(huà)、法人代表姓名、人員、資產(chǎn)規(guī)模、財(cái)務(wù)收支、上級(jí)單位及所隸屬的部門(mén)名稱(chēng)等情況。
可行性報(bào)告編制單位的基本情況：?jiǎn)挝幻Q(chēng)、地址及郵編、聯(lián)系電話(huà)、法人代表姓名、資質(zhì)等級(jí)等。
合作單位的基本情況：?jiǎn)挝幻Q(chēng)、地址及郵編、聯(lián)系電話(huà)、法人代表姓名等。
2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人基本情況：姓名、職務(wù)、職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系電話(huà)、與項(xiàng)目相關(guān)的主要業(yè)績(jī)。
3、項(xiàng)目基本情況：項(xiàng)目名稱(chēng)、項(xiàng)目類(lèi)型、項(xiàng)目屬性、主要工作內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)及階段性目標(biāo)情況，主要預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益指標(biāo)，項(xiàng)目總投入情況。
二、必要性與可行性
1、項(xiàng)目背景情況。項(xiàng)目受益范圍分析；部門(mén)、地區(qū)需求分析，項(xiàng)目單位需求分析，項(xiàng)目是否符合國(guó)家政策，是否屬于國(guó)家政策優(yōu)先支持的領(lǐng)域和范圍。
2、項(xiàng)目實(shí)施的必要性。項(xiàng)目實(shí)施對(duì)完成行政工作任務(wù)或促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的意義與作用。
3、項(xiàng)目實(shí)施的可行性。項(xiàng)目的主要工作思路與設(shè)想，項(xiàng)目預(yù)算的合理性及可靠性分析，項(xiàng)目預(yù)期社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益分析，與同類(lèi)項(xiàng)目的對(duì)比分析，項(xiàng)目預(yù)期效益的持久性分析。
4、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與不確定性。項(xiàng)目實(shí)施存在的主要風(fēng)險(xiǎn)與不確定性分析，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施分析。
三、實(shí)施條件
1、人員條件。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的組織管理能力，項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人員的姓名、職務(wù)、職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)、對(duì)項(xiàng)目的熟悉情況。
2、資金條件。項(xiàng)目資金投入總額及投入計(jì)劃，對(duì)財(cái)政預(yù)算資金的需求額，其他渠道資金的來(lái)源及其落實(shí)情況。
3、基礎(chǔ)條件。項(xiàng)目單位及合作單位完成項(xiàng)目已經(jīng)具備的基礎(chǔ)條件（重點(diǎn)說(shuō)明項(xiàng)目單位及合作單位具備的設(shè)施條件，需要增加的關(guān)鍵設(shè)施）。
4、其他相關(guān)條件。
四、進(jìn)度與計(jì)劃安排
五、主要結(jié)論
