孤兒報(bào)告11篇

篇一 孤兒院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

在假期我們是否參加過(guò)社會(huì)活動(dòng)?在參加社會(huì)活動(dòng)的時(shí)候我們可以收獲很多!歡迎大家閱讀這篇：福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選!

孤兒院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

一、實(shí)踐目的

1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)

2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況

3、鞏固理論知識(shí)，鍛煉實(shí)際工作能力，增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情

二、實(shí)踐單位介紹

三、實(shí)踐內(nèi)容與個(gè)人體會(huì)

1、他們大部分熱情而脆弱

2、他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點(diǎn)憂傷的天使

3、院里的孤獨(dú)與夢(mèng)想

十天時(shí)間很快結(jié)束了，我想，我來(lái)到福利院之

一、實(shí)踐目的

社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會(huì)生活能力，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì)生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。

社會(huì)工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。

本次實(shí)踐的目的有：

1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)

2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況

3、鞏固理論知識(shí)，鍛煉實(shí)際工作能力，增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情

二、實(shí)踐單位介紹

我的工作主要是在教育科室，針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書。

本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。

三、實(shí)踐內(nèi)容與個(gè)人體會(huì)

我原本是帶著疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)神秘的地方。

體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問(wèn)，登記，會(huì)議室的等待，甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子，這讓我不由得對(duì)傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。

我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。

當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。

福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。

他們之中有一些是先天殘疾的孩子。

有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng)，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。

我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。

在十天的實(shí)踐中，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)

1、他們大部分熱情而脆弱

學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩(shī)等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來(lái)自于她們，這是院方的明智之處。

中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。

遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫阿姨，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開(kāi)心。

往往，他們會(huì)莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。

老師的稍微的批評(píng)，他們也會(huì)放在心里。

其實(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。

而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他(她)。

所以不難理解，他們的熱情來(lái)自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。

這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期，來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。

心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。

其實(shí)，成年人又何嘗不是?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。

2、他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點(diǎn)憂傷的天使

他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽(yáng)光與朝氣，會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來(lái)打量著，只是會(huì)讓人心酸得看到，他們會(huì)叫食堂的叔叔為爸爸，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為媽媽。

我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專門的員工給送飯，下午回來(lái)在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專門的家教。

他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責(zé)問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明了諸如語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)等這些令人煩惱的學(xué)科。

他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行，我清楚地記得，在一次聽(tīng)寫漢字的過(guò)程中，我報(bào)出杰，然后組詞杰出、俊杰，他們還是等了一會(huì)兒，一個(gè)男孩問(wèn)，是不是周杰倫的杰，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會(huì)的，對(duì)流行歌曲也很熟悉。

他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。

只是，有時(shí)候，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向，會(huì)發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會(huì)有心事呀!有一天，一個(gè)孩子突然問(wèn)我，姐姐，為什么人會(huì)死?我當(dāng)時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎么會(huì)考慮這樣深?yuàn)W而沒(méi)有答案的悲觀的問(wèn)題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問(wèn)題，他似乎就成熟了，也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。

我對(duì)她說(shuō)了很多，記得最清楚的一句就是有生就有死呀，其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味。

我該怎么給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢?他們也有對(duì)我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當(dāng)他們真正把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。

3、院里的孤獨(dú)與夢(mèng)想

因?yàn)楹⒆雍芏?，院方的管理人員往往沒(méi)有能夠叫出他們各自的名字，特別是對(duì)于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。

我不想他們成為無(wú)名氏，所以我見(jiàn)他們的第一天，在課程過(guò)后，我先告訴他們我的姓名，電話號(hào)碼，然后讓他們?cè)谝粡埣埳蠈懴伦约旱拿?，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對(duì)他們?nèi)烁竦淖鹬匕?也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧!

福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時(shí)間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機(jī)會(huì)接觸外面的世界。

他們?cè)诟＠?，一般情況下是斷然不準(zhǔn)出去的?我問(wèn)過(guò)他們，他們說(shuō)偶爾有機(jī)會(huì)帶他們出去玩，大一點(diǎn)的孩子對(duì)_____還是很熟悉的。

我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問(wèn)過(guò)他們以后想干什么，他們有想當(dāng)老師的，翻譯家的等。

有的孩子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。

當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱，來(lái)不及讓他們想太多以后的事情。

十天時(shí)間很快結(jié)束了，我想，我來(lái)到福利院之前，是帶著好奇的眼光來(lái)看待這個(gè)為外界所不知的地方的，走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人，即使寫這個(gè)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候，我還是如此。

對(duì)他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長(zhǎng)過(guò)程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會(huì)有，當(dāng)然，也許回會(huì)有我所沒(méi)有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會(huì)健康地成長(zhǎng)的，也會(huì)長(zhǎng)大，談戀愛(ài)，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬(wàn)普通人中間的一位。

我相信的!

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篇二 2023年孤兒院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐目的

社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會(huì)生活能力，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì)生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。

社會(huì)工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)踐的目的有：

1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)

2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況

3、鞏固理論知識(shí)，鍛煉實(shí)際工作能力，增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情

二、實(shí)踐單位介紹

xx兒童福利院xx年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名;8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。

我的工作主要是在教育科室，針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。

三、實(shí)踐內(nèi)容與個(gè)人體會(huì)

我原本是帶著疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)神秘的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問(wèn)，登記，會(huì)議室的等待，甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子，這讓我不由得對(duì)傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。

但是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。

福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。

他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng)，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。

我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。

在十天的實(shí)踐中，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)

1、他們大部分熱情而脆弱

學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩(shī)等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來(lái)自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫阿姨，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開(kāi)心。往往，他們會(huì)莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng)，他們也會(huì)放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他(她)。所以不難理解，他們的熱情來(lái)自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期，來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。

2、他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點(diǎn)憂傷的天使

他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽(yáng)光與朝氣，會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來(lái)打量著，只是會(huì)讓人心酸得看到，他們會(huì)叫食堂的叔叔為爸爸，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為媽媽。

我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專門的員工給送飯，下午回來(lái)在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專門的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責(zé)問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明了諸如語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)等這些令人煩惱的學(xué)科。

他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行，我清楚地記得，在一次聽(tīng)寫漢字的過(guò)程中，我報(bào)出杰，然后組詞杰出、俊杰，他們還是等了一會(huì)兒，一個(gè)男孩問(wèn)，是不是周杰倫的杰，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會(huì)的，對(duì)流行歌曲也很熟悉。

他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。

只是，有時(shí)候，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向，會(huì)發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會(huì)有心事呀!有一天，一個(gè)孩子突然問(wèn)我，姐姐，為什么人會(huì)死?我當(dāng)時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎么會(huì)考慮這樣深?yuàn)W而沒(méi)有答案的悲觀的問(wèn)題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問(wèn)題，他似乎就成熟了，也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。我對(duì)她說(shuō)了很多，記得最清楚的一句就是有生就有死呀，其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢?他們也有對(duì)我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當(dāng)他們真正把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。

3、院里的孤獨(dú)與夢(mèng)想

因?yàn)楹⒆雍芏?，院方的管理人員往往沒(méi)有能夠叫出他們各自的名字，特別是對(duì)于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無(wú)名氏，所以我見(jiàn)他們的第一天，在課程過(guò)后，我先告訴他們我的姓名，電話號(hào)碼，然后讓他們?cè)谝粡埣埳蠈懴伦约旱拿?，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對(duì)他們?nèi)烁竦淖鹬匕?也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧!

福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時(shí)間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機(jī)會(huì)接觸外面的世界。他們?cè)诟＠?，一般情況下是斷然不準(zhǔn)出去的?我問(wèn)過(guò)他們，他們說(shuō)偶爾有機(jī)會(huì)帶他們出去玩，大一點(diǎn)的孩子對(duì)_____還是很熟悉的。

我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問(wèn)過(guò)他們以后想干什么，他們有想當(dāng)老師的，翻譯家的等。有的孩子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱，來(lái)不及讓他們想太多以后的事情。

十天時(shí)間很快結(jié)束了，我想，我來(lái)到福利院之前，是帶著好奇的眼光來(lái)看待這個(gè)為外界所不知的地方的，走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人，即使寫這個(gè)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候，我還是如此。對(duì)他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長(zhǎng)過(guò)程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會(huì)有，當(dāng)然，也許回會(huì)有我所沒(méi)有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會(huì)健康地成長(zhǎng)的，也會(huì)長(zhǎng)大，談戀愛(ài)，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬(wàn)普通人中間的一位。我相信的!

孤兒院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

篇三 寒假孤兒院社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文

一、調(diào)研時(shí)間：

xx年x月x日至xx年x月x日，共3天

二、調(diào)研地點(diǎn)：

榆林市孤兒院

三、調(diào)研背景

寒假對(duì)于所有在外求學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)令人興奮和激動(dòng)的假期，因?yàn)榕c家人長(zhǎng)達(dá)半年的分別，早已使我們都?xì)w心似箭，都想早早回家和家人團(tuán)圓過(guò)年。是的，因?yàn)檫@是血濃于水的親情，是不能被割斷的牽掛。然而就是在這同樣的假期，某些角落里有一些孩子們正在想念著爸爸媽媽，或許早已記不清他們的父母的面貌。但是他們?nèi)鄙俚哪欠莞笎?ài)和母愛(ài)呢?什么時(shí)候才能真切的感受到?好像遙不可及。

當(dāng)院里下發(fā)了大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研的通知之后，我和鄒超激動(dòng)不已，立刻想到了去孤兒院。于是同好友紀(jì)程錦、郝婷、向帥一起商量并達(dá)成了共識(shí)。

榆林市孤兒院位于東沙無(wú)量殿，是榆林市規(guī)模最大、環(huán)境最好的孤兒院，它以“讓我們用最勇敢的心，去擁抱最燦爛的明天”為原則，培養(yǎng)和教育著院里的孩子們。

四、調(diào)研內(nèi)容：

1、2月14日上午8：00，我們帶著給孤兒院孩子們的禮物，一同乘坐4路公交車到達(dá)孤兒院。首先，我們和院長(zhǎng)李阿姨見(jiàn)了面，李院長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)表示感謝。隨后李院長(zhǎng)帶我們?nèi)タ赐豪锏暮⒆觽?，仍記得走進(jìn)孩子們的屋子的那一刻，我?guī)缀跻@呆了，屋子里的墻上貼滿了他們的獎(jiǎng)狀，而他們正都認(rèn)真的趴在桌子上寫字，也有幾個(gè)小男孩正在嬉戲玩耍，滿臉笑意。我們的突然出現(xiàn)好像驚擾了他們，從他們的眼神中，我看到了由驚訝到失落。他們中最小的大概五、六歲，而最大的也不過(guò)二十歲左右。李院長(zhǎng)說(shuō)，這些孩子都很懂事，學(xué)習(xí)也都很努力，都是班里的名列前茅者，每年都有人考上大學(xué)。直到現(xiàn)在，已有26名考上了大學(xué)。李院長(zhǎng)說(shuō)，看著孩子們能成人成才，她真的很高興，很滿意。也許，這就是孩子們對(duì)她的最好回報(bào)。隨后，我們和孩子們進(jìn)行了交流，他們中一些是和父母走失的，也有是被拋棄的，而也有從剛剛出生就被送進(jìn)孤兒院的。孩子們說(shuō)，他們都稱呼李院長(zhǎng)為媽媽，李院長(zhǎng)待他們就像自己的孩子一樣，照顧很全面周到。孩子們對(duì)我們的到來(lái)也很感激，很快便和我們熟悉起來(lái)和他們一起游戲，講故事，吃飯，寫字等等，從他們身上我們看到了堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。尤其是給他們講到外面的世界有多美、多精彩時(shí)，他們都聽(tīng)的很入迷，眼神中包含著期待和向往。不過(guò)我相信，孩子們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去的。

2、2月15日這天，我們和孩子們一起對(duì)他們的房間進(jìn)行了整理，思想?yún)R報(bào)專題把該洗的衣服，該擦得、該換的都進(jìn)行了整理。在整理過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很獨(dú)立，五、六歲的孩子都可以端著盆子清洗自己的衣服，并還幫著比年長(zhǎng)的哥哥姐姐掃地、擦桌子。他們那超出平常的自立能力讓我們都非常驚訝。在整理墻上的獎(jiǎng)狀時(shí)，在最醒目的地方掛著一塊展板，上面貼著考上大學(xué)的孩子的照片，這是李院長(zhǎng)專門制作的，是為了激勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)的。從孩子們的口中得知，他們的理想愿望都是考上大學(xué)，回報(bào)李院長(zhǎng)。是李媽媽讓他們感受到了親情的溫暖和家的感覺(jué)。而對(duì)于他們的親生父母，我們沒(méi)有跟他們提及。我們想，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是一個(gè)傷口，不愿去觸碰。

3、2月16日這天，我們帶孩子們?nèi)チ耸欣锏挠螛?lè)場(chǎng)，一起玩了旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車，打地鼠等等，孩子們都玩的很開(kāi)心。隨后，我們帶他們一起去小吃街，給他們買了各種喜愛(ài)的食品，看著孩子們圍坐在小吃攤邊吃得津津有味，面帶幸福微笑。我們都很滿足，那些孩子們太可愛(ài)了，那么容易滿足，那么容易幸福。

下午5：00時(shí)，我們準(zhǔn)備離開(kāi)孤兒院，實(shí)踐僅持續(xù)了3天，但這3天已經(jīng)使我們彼此有了很深的感情?？粗⒆觽兊囊酪啦簧?，我們真的很想多陪他們幾天，孩子們一直目送著我們，直到公交駛出了他們的視線。坐在車中的我們心里一直說(shuō)著一句話：下次暑假，我們一定會(huì)再去看他們。這次實(shí)踐調(diào)研，我們已經(jīng)將他們和自己的心連在了一起!

五、調(diào)研結(jié)果及分析：

這次孤兒院之行讓我們感觸很深，了解和懂得了許多。并且發(fā)現(xiàn)在孩子們身上有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和深思的方面，主要有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)獨(dú)立

也許是因?yàn)榕c孩子們的經(jīng)歷有很大關(guān)系，生活的磨練與遭遇使他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)，而且這種獨(dú)立遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了許多同齡人。因?yàn)樵谄渌⒆酉硎苤聛?lái)伸手，飯來(lái)張口，被父母百般呵護(hù)的生活時(shí)，這些孤兒院里的孩子們卻不得不自己洗衣服，打掃衛(wèi)生，甚至自己做飯。在這樣沒(méi)有親情的生活環(huán)境中，鍛煉出了自己寶貴的財(cái)富——獨(dú)立!

2、心存愿望和目標(biāo)

在和孩子們的交談中，我們發(fā)現(xiàn)即使是五、六歲的小孩也表現(xiàn)出極度的懂事。記最小的那個(gè)小男孩僅僅六歲，但是他已有自己的愿望和目標(biāo)，那就是考上大學(xué)。他說(shuō)，他要像李威哥哥一樣，考上長(zhǎng)安大學(xué)。(李威也是孤兒院的孩子，去年考上長(zhǎng)安大學(xué))。孩子們這種懂事、可愛(ài)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，更值得我們?nèi)ド钏?

3、學(xué)會(huì)吃苦，堅(jiān)持不懈

在孤兒院里的的孩子們有一種共同的精神，就是頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈。由最初的被父母遺棄到現(xiàn)在的頑強(qiáng)生活，使得他們懂得了生存之道，那就是學(xué)會(huì)吃苦，堅(jiān)持不懈。他們說(shuō)，命運(yùn)讓他們?cè)馐苓@樣的經(jīng)歷與生活，但是他們不能因此妥協(xié)，而應(yīng)該堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，去改變自己的命運(yùn)。

4、學(xué)會(huì)感恩和寬容

在遭受了這樣的生活經(jīng)歷之后，孩子們現(xiàn)在最感激的就是社會(huì)和李院長(zhǎng)。社會(huì)讓他們有這樣一個(gè)生活環(huán)境，不至于流落街頭，提供給他們吃、住，供他們步入學(xué)堂，學(xué)有所成。并有幸有像親生母親一樣的李院長(zhǎng)來(lái)照顧他們，這是他們的福氣。他們說(shuō)，即使父母遺棄了他們，但是不能過(guò)多的責(zé)怪父母，與其責(zé)怪父母還不如認(rèn)為是父母迫于無(wú)奈不得不遺棄他們。聽(tīng)到他們這么說(shuō)，我們也許都知道，這只能是安慰自己的最好的辦法了，也只有如此，他們才能生活得更快樂(lè)!

5、責(zé)任心

任心有多重要，我們應(yīng)該都已看的清楚了，因?yàn)闆](méi)有責(zé)任心，讓這些孩子無(wú)故遭受這樣的生活，失去親人，不能感受到親情的溫暖。因?yàn)闆](méi)有責(zé)任心，這個(gè)社會(huì)為他們背負(fù)了這個(gè)擔(dān)子，替他們?nèi)狃B(yǎng)和教育孩子。我覺(jué)得一個(gè)幸福的家庭是不能夠缺失孩子的，有了孩子的家庭才會(huì)完美。那些遺棄孩子的父母之所以這么做，應(yīng)該與責(zé)任心有很大關(guān)系

六、調(diào)研結(jié)論和建議：

通過(guò)這次調(diào)研，我覺(jué)得社會(huì)上之所以有這么多被遺棄的孤兒，歸根結(jié)底這與一個(gè)人的受教育程度有關(guān)，人們的素質(zhì)、思想有待提高，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，必須注重德育教育和思想教育，仍記得我們的高中班主任李老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的一句話：一個(gè)人要想成才，首先得成人。當(dāng)初不是很理解這句話，但現(xiàn)在深有感觸，是的，一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)，沒(méi)有仁愛(ài)，沒(méi)有責(zé)任心的人，何談愛(ài)人民?愛(ài)國(guó)家?為此，我做出以下建議：

對(duì)于我們大學(xué)生，我希望每一位同學(xué)都能夠趁著假期的機(jī)會(huì)走近社會(huì)，了解社會(huì)中的一些現(xiàn)象，相信通過(guò)我們的親身實(shí)踐體會(huì)，我們能從中學(xué)習(xí)到很多，社會(huì)會(huì)教會(huì)我們?cè)撛鯓尤プ鋈俗鍪隆?/p>

篇四 關(guān)于高港區(qū)非孤兒貧困兒童生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告

非孤兒是指除已經(jīng)在民政局享受960元/月,而父母一方死亡或失蹤，或雙方失蹤、離婚、因病等對(duì)孩子沒(méi)有撫養(yǎng)能力等造成的貧困兒童。他們是社會(huì)弱勢(shì)群體中的重要組成部分，他們的健康成長(zhǎng)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展具有十分重要的意義，因此需要引起各級(jí)黨委、政府的高度重視。為了摸清我區(qū)非孤兒貧困兒童的生存狀況，切實(shí)解決他們的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等問(wèn)題，我們組織有關(guān)人員，在我區(qū)各鎮(zhèn)街89個(gè)行政村社區(qū)對(duì)0—17周歲沒(méi)有被定性為孤兒，又比孤兒生存更艱難的孩子進(jìn)行了專題調(diào)研。通過(guò)全面排查、入戶走訪等形式，基本摸清了我區(qū)非孤兒特困少年兒童的基本情況?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、基本情況

據(jù)調(diào)查，我區(qū)0—17周歲少年兒童共有4萬(wàn)多人，已享受孤兒待遇的97人，這次調(diào)查的貧困兒童131人，約占全區(qū)兒童的3 %。這些貧困兒童家庭或因父母離異或喪父、喪母致貧;或因父母病、殘致貧;或因家庭遭遇災(zāi)禍致貧;或因父母無(wú)技能致貧。不言而喻，他們都具備一個(gè)共同的特點(diǎn)，即收入水平低，生存環(huán)境差，缺乏最基本的生活保障。這已成為妨礙我區(qū)廣大貧困兒童健康成長(zhǎng)的普遍原因。

(一)因父母離異或喪父、喪母或父母一方離家出走等致貧。在 131名貧困兒童中，因父母離異或喪父、喪母致貧的有 87人，占貧困兒童的66 %，在所有的致貧原因中占第一位。如口岸柴墟社區(qū)的17歲的女孩莊明敏，現(xiàn)就讀于口岸中學(xué)高一，父母離異，父親外出打雜工收入很低，奶奶年邁多病，平時(shí)只能靠每月的低保收入420元，生活難以維持。

(二)因父母病、殘致貧。調(diào)查顯示，因父母病、殘致貧的有36 人，占貧困兒童總數(shù)的 27%。如許莊街道明河村11歲的女孩陳菲，母親心臟病，父親又常年生病，為父親治病花光了家中所有積蓄，現(xiàn)在跟隨生病的父親和年邁的爺爺奶奶生活，生活十分艱難;大泗二陳村10歲的男孩張玉順，父親殘疾，母親聾啞，又體弱多病，無(wú)勞動(dòng)能力，生活極其困難。

(三)因家庭遭遇災(zāi)禍致貧。因家庭遭遇災(zāi)禍致貧的有2人，占貧困兒童總數(shù)的 2 %。如大泗鎮(zhèn)大馬村8歲的女孩錢涵鈺，他母親無(wú)收入，父親又摔斷了腿，花光了家中所有的積蓄，給貧困的家庭帶來(lái)更大的困難。

(四)因父母無(wú)技能致貧。因父母無(wú)技能致貧的有6人，約占特困少年兒童總數(shù)的 5 %。如大泗鎮(zhèn)仔陳村7歲女孩楊雨蕊的父母。這些家庭普遍存在文化知識(shí)低，生產(chǎn)技能差，接受新生事物慢，又沒(méi)有外援，因而造成生活困難。

二、存在問(wèn)題

目前我區(qū)雖然做了大量卓有成效的工作，解決了部分貧困兒童的暫時(shí)困難，但社會(huì)救助和保障體系還比較薄弱，救助貧困兒童工作還存在不少亟待解決的問(wèn)題。一是思想認(rèn)識(shí)不到位。由于對(duì)做好弱勢(shì)群體救助工作的認(rèn)識(shí)還不足，導(dǎo)致力度還不夠大，措施還不夠有力，投入還相對(duì)不足，尤其是還缺乏長(zhǎng)效的管理體制和機(jī)制來(lái)開(kāi)展工作。二是財(cái)力有限，籌措乏力，資金緊缺。三是沒(méi)有解決實(shí)質(zhì)性問(wèn)題。僅靠救助和保障生活，并不能徹底改善他們的生活水平。就全區(qū)來(lái)講，雖然進(jìn)行了各種形式的救助，如落實(shí)低保、殘疾人補(bǔ)助、大病醫(yī)療及慢性病醫(yī)療救助以及新農(nóng)保等，學(xué)校、紅十字會(huì)、工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門也針對(duì)這些孩子進(jìn)行了一些幫助，但救助金額有限，而且在救助的貧困兒童中，有相當(dāng)一部分只得到一次性救助，不能從根本上解決他們的實(shí)際困難。

三、幾點(diǎn)建議

為了使貧困兒童得到全面、長(zhǎng)期的救助，我們建議：

(一)高度重視救助工作。貧困兒童救助工作是解決貧困家庭之憂，履行政府職責(zé)，惠及廣大貧困居民的民心工程。建議政府把貧困兒童救助作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，成立專門的貧困兒童救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)攬各項(xiàng)工作。各級(jí)黨政組織和領(lǐng)導(dǎo)干部都要做救助工作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者和實(shí)踐者,動(dòng)員和引導(dǎo)全社會(huì)重視、關(guān)心、支持救助工作，廣泛參與，形成全方位的社會(huì)救助體系，在社會(huì)上營(yíng)造出奉獻(xiàn)愛(ài)心、人人有責(zé)的良好氛圍。

(二)建立健全救助體制。貧困救助工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要相關(guān)部門的通力協(xié)作、密切配合。按照上級(jí)文件精神：“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、民政主管、部門協(xié)作、社會(huì)參與”是社會(huì)救助行之有效的管理體制和運(yùn)作模式，要充分發(fā)揮他們參與救助社會(huì)困難群體的積極性;政府各部門要按照各自的工作職責(zé)，積極配合民政部門，搞好社會(huì)救助;村居委會(huì)要關(guān)愛(ài)、幫助、引導(dǎo)救助對(duì)象，組織鄰里互助、社會(huì)幫扶活動(dòng);廣大村民、社會(huì)團(tuán)體和民間組織要從多方面參與、支持救助工作，幫助救助貧困兒童家庭走出困境。

(三)搞好協(xié)調(diào)，加強(qiáng)落實(shí)。一是建立以政府為主導(dǎo)、民政牽頭、部門配合的救助管理機(jī)制。推進(jìn)救助體系建設(shè)工作，必須統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理，形成做好社會(huì)救助工作的強(qiáng)大合力，促使有限的扶貧資源得到合理配置。各鎮(zhèn)街民政辦要切實(shí)履行牽頭的職責(zé)，積極向黨委、政府建言獻(xiàn)策，主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好救助貧困兒童工作;各相關(guān)部門要各司其職，加強(qiáng)與民政部門的交流和協(xié)調(diào)配合，努力實(shí)現(xiàn)全區(qū)社會(huì)救助資源的整合和高效運(yùn)用。二是建立排查、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲相統(tǒng)一的社會(huì)救助落實(shí)機(jī)制。村居委會(huì)要配合有關(guān)部門對(duì)本轄區(qū)貧困兒童進(jìn)行摸底排查，登記造冊(cè)，建立起動(dòng)態(tài)管理檔案，做到情況明、底數(shù)清;要把需要救助的兒童逐人落實(shí)到救助單位和救助人身上，明確救助任務(wù)和責(zé)任;堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，建立健全相應(yīng)的監(jiān)督檢查管理機(jī)制，對(duì)于救助對(duì)象、救助標(biāo)準(zhǔn)、救助金額等信息需要公示、群眾評(píng)議，社會(huì)救助資金需要定期審計(jì)、檢查，把社會(huì)救助工作置于法律和群眾的監(jiān)督之中;建立有效的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)成績(jī)顯著的要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)對(duì)一些救助對(duì)象開(kāi)展技能培訓(xùn)。提高貧困家庭的自我發(fā)展能力。對(duì)具有勞動(dòng)能力、希望發(fā)家致富的貧困家庭，及時(shí)為他們提供生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)，從技術(shù)上扶持。不定期對(duì)他們進(jìn)行種植、養(yǎng)殖、加工等方面的免費(fèi)技能培訓(xùn)，幫助他們掌握一技之長(zhǎng)，盡快脫貧致富。

篇五 2023暑假孤兒院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

作為當(dāng)代大學(xué)生，在這個(gè)暑假里我認(rèn)真履行了學(xué)校要求進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了國(guó)家大學(xué)生要求加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，投身社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)指令，深入學(xué)習(xí)結(jié)合自身專業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)而又深刻的實(shí)踐經(jīng)歷，在實(shí)踐中收益良多，體會(huì)深刻。

這個(gè)假期里，我參加了社區(qū)組織的去孤兒院當(dāng)義工的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我收獲許多?；丶液笠?yàn)殡x孤兒院比較近，加上社區(qū)干部的大力宣傳，我和許多志同道合的同學(xué)一起參加了此次公益活動(dòng)。孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等，父母大多雙亡，只能被孤兒院收留。我所在的孤兒院是7月初才成立的一所孤兒院，也是本縣歷的第一所孤兒院，收官孤殘兒童共50余人。

由于孤兒院是7月初才成立，我很有幸參與了孤兒院的籌備和入院工作。在工作中虛心向工作人員學(xué)習(xí)，使自己的能力得到了很大的提升。在迎接來(lái)自全縣各地孤兒入院的過(guò)程中，通過(guò)與孤兒及其監(jiān)護(hù)人的交談中獲益匪淺，也使自己更加懂得做人的道理。孤兒院將孩子分成兩個(gè)區(qū)，一區(qū)是六到十歲，二區(qū)是十一歲到十五歲。我?guī)У氖嵌^(qū)。有時(shí)候看著她們的快樂(lè)和滿足讓我久久不能忘記，這些尋常人家無(wú)比簡(jiǎn)單的滿足在這些缺少愛(ài)和關(guān)懷的孩子們身上卻有著非同尋常的意義，護(hù)工門平時(shí)除了陪伴孩子們玩耍大多數(shù)時(shí)間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全，所以分給每個(gè)孩子的關(guān)懷就少的又少，如何能滿足每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)所需要的關(guān)心和愛(ài)的滋潤(rùn)，她們無(wú)疑是可憐的，沒(méi)有父母的愛(ài)在孤兒院里生活成長(zhǎng)。雖然衣食無(wú)憂，但是卻失去了他們最重要的感情依靠，我無(wú)言以對(duì)，只希望那些草率把孩子生下來(lái)的父母不要這么不負(fù)責(zé)任，讓一個(gè)無(wú)辜的孩子白白承受著不公平的對(duì)待。孩子們午休時(shí)間總是不安寧喜歡哭鬧，好不容易安撫了這個(gè)，另一個(gè)個(gè)又開(kāi)始折騰，最后弄得我手足無(wú)措，通過(guò)向護(hù)工虛心的學(xué)習(xí)，自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺(jué)的任務(wù)，這些孩子們是她們見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的孩子，可是卻有著這樣的遭遇和命運(yùn)。

這些孩子在沒(méi)有父母之愛(ài)漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)時(shí)期特別的古怪，他們懷疑自己不好，十分的敏感多疑，看著直叫人心疼，好在這些孩子在黨和政府的關(guān)懷下衣食無(wú)憂的生長(zhǎng)，給孩子們提供的條件都是的，讓他們?cè)跊](méi)有愛(ài)的基礎(chǔ)上得到一些補(bǔ)償，能順利安全健康平安的長(zhǎng)大，孤兒們是可憐的，這個(gè)年紀(jì)的孩子本應(yīng)嬌生慣養(yǎng)受盡疼寵，可是他們卻沒(méi)有這個(gè)福氣享受這些本該屬于他們的感情，我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長(zhǎng)大，而是要從學(xué)習(xí)、生活、為人處事，修養(yǎng)等多方面進(jìn)行教育，兩個(gè)月的實(shí)踐生涯過(guò)得飛快，我和這里的孩子相處得非常愉快，比如帶著她們出去野炊，一起玩游戲，一起上課?？粗恳粋€(gè)孩子開(kāi)心快樂(lè)著，我作為一名大學(xué)生義工感到無(wú)比的滿足和開(kāi)心，能感受到被需要，能幫到這些孩子，我覺(jué)得自己的生命變得開(kāi)始有了特殊的價(jià)值，和孩子們的感情也是真實(shí)而美麗的。這些孤兒無(wú)疑是我生命中最美好的一抹色彩，和他們一起度過(guò)的這五十多天，充實(shí)而充滿了意義，讓我學(xué)會(huì)了如何愛(ài)和關(guān)懷別人，如何讓身邊的人因?yàn)槟愣械娇鞓?lè)幸福，那些最真誠(chéng)最可愛(ài)的笑容就是的回報(bào)。

真心希望那些父母?jìng)冊(cè)跊Q定生下孩子的時(shí)候一定要慎重再慎重，畢竟這是一條生命，她來(lái)到這個(gè)世界上是無(wú)辜的，她并沒(méi)有任何錯(cuò)誤。既然決定帶她來(lái)到這個(gè)世界上就一定要對(duì)她好，不要因?yàn)闅堈隙菪膾仐壸约旱淖优?，這是非常不負(fù)責(zé)任的一種行為，因?yàn)?，這意味著這世界上又多了一個(gè)缺愛(ài)的可憐人，她的人生將永遠(yuǎn)不會(huì)圓滿。所以我呼吁年輕的父母?jìng)儯欢ㄒ髦?，?fù)責(zé)。不要讓他們因?yàn)槟愣邮懿还降囊簧?，這是一個(gè)孩子的一生啊，多么重要啊!同時(shí)孕婦一定要慎重服藥不要讓孩子在發(fā)育的時(shí)候因?yàn)槟愕囊粫r(shí)疏忽大意而產(chǎn)生先天性發(fā)育殘障，我希望父母?jìng)冊(cè)趯?duì)待孩子的時(shí)候多一些疼愛(ài)，多一些不舍，少一些狠心和無(wú)情，既然是父母，就要負(fù)起責(zé)任，你選擇把他們生下來(lái)，就要對(duì)孩子一輩子負(fù)責(zé)，狠心拋棄他們是多么殘忍的一個(gè)決定，他們多可愛(ài)，不該受到這樣的傷害。我們要用最真的愛(ài)關(guān)懷這些可愛(ài)的孤兒們。

在這五十多天的義工生涯里，我覺(jué)得學(xué)會(huì)的遠(yuǎn)不止這些，我們這些九零后生長(zhǎng)在無(wú)憂無(wú)慮的和平年代。對(duì)父母爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛?ài)總覺(jué)得理所當(dāng)然，對(duì)別人的付出當(dāng)做是應(yīng)該的，從來(lái)就只知道索取很少付出和為別人著想，心里大多也都只有自己一個(gè)人，天生的自私無(wú)情。但是，我們似乎忘記了，別人對(duì)你好疼你愛(ài)你并不是應(yīng)該的，這是付出，這是愛(ài)，是人間難得的真情，我們要好好珍惜這些看似來(lái)的容易其實(shí)來(lái)之不易的感情，感激社會(huì)政府感激黨給我們帶來(lái)的和平年代，一切都是那么的美好。這一切，都是幸運(yùn)的恩賜，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激報(bào)答每一個(gè)對(duì)你好的人，感恩父母親人，多關(guān)心體貼他們，有的時(shí)候你不經(jīng)意的關(guān)心會(huì)讓他們像個(gè)孩子似的歡心一整天。感恩社會(huì)，多做一些有益于社會(huì)的事情，讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)槟銥楦篮?，?shí)現(xiàn)你的價(jià)值。感恩每一個(gè)人，播撒你的愛(ài)心和關(guān)懷，讓他們因?yàn)槟愕拇嬖诙鞓?lè)開(kāi)心，讓身邊的每一個(gè)人因?yàn)槟愕母冻龆械叫腋?，把自己有限的?ài)播撒到無(wú)限的世間中去。實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值并不在多，在于參與，我相信，只要我們當(dāng)代大學(xué)生們共同行動(dòng)起來(lái)，帶頭分享溫暖，傳遞愛(ài)心，社會(huì)會(huì)因我們而改變，人世間一定會(huì)越來(lái)越來(lái)美好、越來(lái)越和諧。

篇六 縣孤兒保障政策落實(shí)情況調(diào)查報(bào)告

孤兒是社會(huì)上“最弱小、最困難”的群體，孤兒保障工作是民生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容和社會(huì)救助工作的一個(gè)重要方面，也是社會(huì)各界普遍關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。近年來(lái)，**縣全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)孤兒保障政策，不斷提高孤兒救助和保障水平，使孤兒的基本生活權(quán)益得到了進(jìn)一步保護(hù)，孤兒在吃、穿、住、教等方面得到了進(jìn)一步的保障。

一、基本情況

**縣轄15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，15個(gè)農(nóng)林場(chǎng)，291個(gè)行政村，總?cè)丝?7.3萬(wàn)人。全縣有孤兒520名，其中：事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童90人?，F(xiàn)有1所兒童福利院，集中供養(yǎng)孤兒42名。孤兒保障政策從20**年1月開(kāi)始落實(shí)，并嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)[20**]54號(hào))、省人民政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的實(shí)施意見(jiàn)》(**政辦發(fā)[20**]2號(hào))、縣人民政府《關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的通知》(**政辦發(fā)[20**]64號(hào))等相關(guān)文件精神全面落實(shí)到位。

二、全縣孤兒保障政策執(zhí)行情況

目前，縣民政部門嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市有關(guān)孤兒保障政策和相關(guān)文件精神，對(duì)符合孤兒保障條件的孤兒給予了以下救助：

一是建立孤兒基本生活保障。對(duì)福利機(jī)構(gòu)實(shí)行集中供養(yǎng)的孤兒按照每人每月**00元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放基本生活保障金;對(duì)農(nóng)村分散供養(yǎng)的孤兒按照每人每月600元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放基本生活保障金。同時(shí)，在春節(jié)給予節(jié)日慰問(wèn)，發(fā)放一個(gè)月的孤兒生活保障金(即全年可享受13個(gè)月的孤兒保障金)。

二是就學(xué)、就業(yè)保障?？h人民政府建立了孤殘兒童特教學(xué)校，為聾、啞孤兒提供免費(fèi)義務(wù)教育，在義務(wù)教育階段的孤兒寄宿生全面納入生活補(bǔ)助，同時(shí)，縣民政部門全面落實(shí)上級(jí)有關(guān)激勵(lì)政策，對(duì)孤兒進(jìn)入小學(xué)、高中教育的給予全額扶持，考上大學(xué)的可申請(qǐng)每學(xué)年5000元的福彩公益金資助和**00-3000元的在校勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，縣民政局還積極落實(shí)省民政廳的文件精神，對(duì)本人有參加職業(yè)教育培訓(xùn)愿望的適齡未成年孤兒在取得監(jiān)護(hù)人同意的基礎(chǔ)上，進(jìn)行職業(yè)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)期間的培訓(xùn)費(fèi)、住宿費(fèi)實(shí)行全免。在孤兒就業(yè)方面，縣政府按規(guī)定落實(shí)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，免費(fèi)職業(yè)介紹，優(yōu)先安排到其政府開(kāi)發(fā)的公益性崗位就業(yè)。

三是醫(yī)療保障。縣民政局統(tǒng)一對(duì)全縣孤兒按照戶口性質(zhì)全部辦理了城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、農(nóng)村合作醫(yī)療，并資助參保參合。同時(shí)，對(duì)患大病的孤兒在定點(diǎn)醫(yī)院住院治療的，不設(shè)救助起付線，按個(gè)人自付醫(yī)療費(fèi)用的70%給予醫(yī)療救助，年救助封頂線8000元。

四是孤兒住房保障和服務(wù)。對(duì)農(nóng)村無(wú)住房孤兒，按規(guī)定納入農(nóng)村危房改造計(jì)劃優(yōu)先予以資助，當(dāng)?shù)卣痛迕裎瘑T會(huì)組織動(dòng)員村民幫工幫料其建房。對(duì)城市無(wú)住房孤兒，符合城市廉租住房保障條件或其他保障性住房供應(yīng)條件的，當(dāng)?shù)卣畠?yōu)先安排，應(yīng)保盡保。對(duì)有房產(chǎn)的孤兒，由監(jiān)護(hù)人幫助其做好房屋的維修和保護(hù)。

三、在孤兒保障工作中的具體做法

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，形成了強(qiáng)大的孤兒保障工作合力?？h委、縣政府高度重視，出臺(tái)下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的通知》，對(duì)孤兒認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、審核審批程序、資金籌措渠道、救助標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任追究等做了詳細(xì)規(guī)定，并就民政、財(cái)政、教育等相關(guān)職能部門的職責(zé)進(jìn)行了明確，以整合救助資源充分發(fā)揮整體效能，形成了政府主導(dǎo)、民政牽頭、部門配合、社會(huì)各界共同參與的齊抓共管工作機(jī)制。

二是嚴(yán)格程序，保證了孤兒認(rèn)定工作公開(kāi)、公平、公正。在登記過(guò)程中，縣民政部門采取“入戶調(diào)查、走訪座談、核對(duì)資料”等方式，詳細(xì)了解孤兒基本情況，做到孤兒有效手續(xù)齊全，確保不漏一戶、不漏一人;在認(rèn)定過(guò)程中，嚴(yán)格按照“村組公示上報(bào)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政所核查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府審核、縣民政局復(fù)查審批”等工作程序，確保該救助的一個(gè)不少，不該救助的一個(gè)不批。

三是加強(qiáng)監(jiān)管，確保孤兒保障資金落到實(shí)處。一方面積極爭(zhēng)取縣政府解決地方配套資金，確保孤兒保障資金全面落實(shí)到位;另一方面孤兒保障資金全部實(shí)行銀行“一卡通”社會(huì)化形式發(fā)放。同時(shí)，狠抓資金的監(jiān)督檢查，確保資金安全運(yùn)行，切實(shí)做到?？顚Ｓ茫瑹o(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

四是多措并舉，確保孤兒基本生活不出問(wèn)題。在生活保障方面，對(duì)社會(huì)散居孤兒，督促鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村簽訂監(jiān)護(hù)協(xié)議書，明確監(jiān)護(hù)人，確保其正常生活和正當(dāng)權(quán)益得到有效保護(hù);對(duì)集中供養(yǎng)的孤兒由縣(鄉(xiāng))福利機(jī)構(gòu)保障其基本生活、就醫(yī)、就學(xué)等方面不出問(wèn)題;在醫(yī)療保障方面，將城鄉(xiāng)孤兒全部納入城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療，并在醫(yī)療救助上給予重點(diǎn)傾斜。同時(shí)，對(duì)殘疾孤兒，積極向上爭(zhēng)取匯報(bào)，將其納入“微笑列車”、“重生行動(dòng)”等醫(yī)療救助項(xiàng)目進(jìn)行免費(fèi)治療。在就學(xué)方面，我們?nèi)媛鋵?shí)有關(guān)政策，積極籌集福彩公益金，組織開(kāi)展了福彩公益金資助孤兒活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2023年以來(lái)，全縣近**0多名在讀大學(xué)生獲得了福彩公益金的資助，享受助學(xué)資金近60萬(wàn)元。

五是強(qiáng)化宣傳，努力營(yíng)造社會(huì)各界共同關(guān)注孤兒保障的工作氛圍。為爭(zhēng)取社會(huì)各界的大力支持，我們充分利用各類新聞媒體廣泛宣傳孤兒生活現(xiàn)狀、國(guó)家對(duì)孤兒保障方面的救助政策及幫助孤兒健康成長(zhǎng)的好人好事，積極營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)孤兒工作的氛圍，取得了明顯成效。通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，得到了縣委、縣政府的大力支持。近年來(lái)，縣婦聯(lián)、縣團(tuán)委組織開(kāi)展了結(jié)對(duì)幫扶孤兒活動(dòng)，每個(gè)縣直單位結(jié)對(duì)幫扶一名孤兒，確定一名“愛(ài)心媽媽”，從生活、學(xué)習(xí)、精神慰籍等多方面關(guān)心關(guān)注他們的日常生活，確保孤兒健康成長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)中，各位“愛(ài)心媽媽”已向所聯(lián)系的孤兒資助生活費(fèi)、發(fā)放學(xué)習(xí)及日常生活用品等物資折款15余萬(wàn)元。

四、對(duì)孤兒保障工作的幾點(diǎn)建議

一是要結(jié)合物價(jià)的上漲和全民生活水平的提高，逐步提高孤兒的保障標(biāo)準(zhǔn)，使孤兒的吃、穿、住、行、就醫(yī)、就學(xué)、就業(yè)有所保障。

二是要健全政府為主導(dǎo)、以制度為保障、以部門配合、幫扶結(jié)對(duì)、全社會(huì)廣泛參與的孤兒救助制度，要成立專門的救助工作機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍。

三是要充分發(fā)揮政府在組織實(shí)施救助的主導(dǎo)作用，承擔(dān)起救助責(zé)任。針對(duì)孤兒現(xiàn)實(shí)生活中的生存、就醫(yī)、受教育等實(shí)際困難，要出臺(tái)一些關(guān)于孤兒保障的制度和辦法，從生活物資、資金等方面給予救濟(jì)和救助。

四是要立足家庭救助的主體作用。對(duì)無(wú)近親撫養(yǎng)的孤兒，積極尋找代養(yǎng)人，對(duì)多個(gè)兄弟姐妹孤兒實(shí)行家庭式代養(yǎng)。通過(guò)各種撫養(yǎng)形式，使孤兒獲得更多的關(guān)心，獲得一份母愛(ài)。

五是要?jiǎng)訂T社會(huì)力量參與。通過(guò)各種媒體廣泛宣傳，號(hào)召社會(huì)各界奉獻(xiàn)愛(ài)心、幫助孤兒，為孤兒生存、發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織要協(xié)助各級(jí)政府開(kāi)展孤兒權(quán)益的保護(hù)工作;鼓勵(lì)民間組織、企事業(yè)單位、私營(yíng)企業(yè)主等社會(huì)力量支持參與兒童福利事業(yè)，進(jìn)一步推動(dòng)孤兒救助工作的開(kāi)展。

六是要加大走訪調(diào)查力度。定期組織人員深入救助對(duì)象、學(xué)校了解各項(xiàng)救助措施的落實(shí)情況，把黨和政府的關(guān)懷送到每個(gè)孤兒家庭，真正使他們感到孤兒不孤，孤兒不苦，孤兒不難。同時(shí)征求他們對(duì)救助工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，改進(jìn)工作，從而有效地保證孤兒救助工作的扎實(shí)開(kāi)展。

篇七 寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告：走近孤兒們的生活

對(duì)于本次活動(dòng)，我們有兩點(diǎn)目的：第一走近孤兒們的生活，了解這些特殊的孩子們的生活現(xiàn)狀，并且希望這樣的微薄之力能夠使他們的心中泛起一絲絲春意；第二就是想讓大家知道我們現(xiàn)在非常幸福，希望所有人珍惜現(xiàn)在所擁有的……

在此本人真心祝福這些孩子們，因?yàn)樗麄冇胁灰粯拥娜松运麄円欢ㄓ胁灰粯拥木?。在此也希望幸福的我們能更多地關(guān)注這些社會(huì)現(xiàn)象并且在自己的能力范圍之內(nèi)給予相應(yīng)的幫助。

看著孩子如泉般清澈的眼眸，我想他的心里一定有一個(gè)如雪純白的世界，他心中的那份純白，讓人覺(jué)得如此美好，似乎他心中的那個(gè)世界絲毫不沾染塵跡，<蓮 山課件 >由此我更確定人之初，性本善，每個(gè)孩子都是善良的天真的無(wú)邪的，就如那盛開(kāi)的百合，冬日的飄雪。

她甜甜的笑了，雖羞澀的只是抿起嘴角，但我相信天真如她，此刻她一定是快樂(lè)的，我不想在那么小的時(shí)候就問(wèn)她那些所謂理想所謂夢(mèng)想，我知道善良的她，無(wú)論以后怎樣，即使過(guò)盡千帆，仍保持著這份單純，起碼我希望如此，因?yàn)閱渭兊娜瞬艜?huì)過(guò)得輕松快樂(lè)，我希望以后她能過(guò)得輕松快樂(lè)。

本因在父母懷中不知世事，不問(wèn)緣由便會(huì)哭鬧的孩童，他卻極為聽(tīng)話，這份聽(tīng)話讓人覺(jué)得極為欣慰，也讓我覺(jué)得極為心疼。我真的不想再多說(shuō)什么，唯有一句祝福，才能稍稍表達(dá)此刻心中的感慨……

關(guān)于這次活動(dòng)，我真的感觸良多，似乎真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述此刻的心情，我知道了生活總有不如意，人生之路不可能平平蕩蕩，無(wú)論現(xiàn)在怎樣，我都要祝福每一個(gè)人包括那些孩子，當(dāng)然也包括自己，希望我們都越來(lái)越好。我也希望每一個(gè)人都要相信無(wú)論現(xiàn)在是苦難還是順利我們的以后都會(huì)是好的，也希望這些孩子們能夠堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅，勇敢面對(duì)生活帶來(lái)的不如意，也真的非常希望所有人能夠更加關(guān)注他們，愛(ài)護(hù)他們……

篇八 孤兒院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐對(duì)象：兒童福利院

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：xx年1月24日

xx年1月24日我和我的幾個(gè)伙伴在家鄉(xiāng)的福利院進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)，福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況，以及在社會(huì)實(shí)踐中關(guān)愛(ài)孤兒時(shí)的注意事項(xiàng)。因?yàn)樾∨笥汛蠖嗍怯邢忍煨约膊〉臈墜?，所以我們?cè)谂c他們互動(dòng)時(shí)要格外地小心和特別地體貼。上午9點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)福利院，并與小朋友進(jìn)行了互動(dòng)。

當(dāng)老師們和同學(xué)們一走進(jìn)教室，小朋友就一下子興奮起來(lái)，喊著爸爸、媽媽、抱抱等簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，我們也很快進(jìn)入角色，與小朋友們互動(dòng)。我們把事先準(zhǔn)備好的零食拿給小朋友吃，陪他們一起看電視、搭積木，抱著他們?cè)诮淌依锕涔?。小朋友們不奢望我們有什么特長(zhǎng)會(huì)表演什么節(jié)目，他們只想坐在爸爸媽媽的腿上靜靜地看著我們。我們跟他們一起合影時(shí)，他們會(huì)擺出pose，豎起兩個(gè)手指，喊yeah!。他們會(huì)把照相機(jī)搶過(guò)去，從相機(jī)里面看看自己的模樣。他們會(huì)把媽媽的頭繩拉下來(lái)，親自給媽媽扎辮子。上午10點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯了，年齡稍大一點(diǎn)的小朋友坐在方桌邊，自己吃飯，我們就一對(duì)一喂年齡小一點(diǎn)的小朋友吃飯。他們一個(gè)比一個(gè)乖，會(huì)互相督促坐好，吃飯，一口接一口，不一會(huì)兒一大碗蓋澆飯就已經(jīng)吃完，一粒米飯也不會(huì)浪費(fèi)。飯后稍做休息，便是午睡時(shí)間，孩子們認(rèn)識(shí)自己的床位，會(huì)自己脫下外褲穿好睡褲，會(huì)把襪子放到鞋子了。

下午我們向老師們了解了他們的情況，和春節(jié)的心情，老師們說(shuō)：他們不會(huì)感到孤單和寂寞，反而會(huì)感到快樂(lè)，因?yàn)楦＠簩?duì)他們來(lái)說(shuō)就像家一樣。

下午我們和孩子們玩起了小學(xué)或幼兒園才玩起的游戲，他們都很開(kāi)心。傍晚我們要走的時(shí)候，福利院的老師和孩子們都出來(lái)送我們，和我們說(shuō)再見(jiàn)。

回家后，我認(rèn)為這些孩子是不幸的，然而有著社會(huì)上許許多多好心人的關(guān)心和照顧，還有些好心人領(lǐng)養(yǎng)他們，他們又是幸運(yùn)的。我們同學(xué)中有一些已經(jīng)為人父母，有些結(jié)婚了還未育有孩子，有些還是未婚，狀態(tài)不同每個(gè)人也都有不同的感觸。為人父母的同學(xué)們覺(jué)得他們是那么聽(tīng)話那么可愛(ài);結(jié)婚還未育的同學(xué)們覺(jué)得孩子是愛(ài)情的結(jié)晶，但是要優(yōu)生優(yōu)育，要勇于承擔(dān)父母的責(zé)任。一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)，但是留在老師們和同學(xué)們心中的回憶不會(huì)消失，同學(xué)們也覺(jué)得關(guān)愛(ài)這些小朋友也是非常有意義的活動(dòng)，今后可以經(jīng)常開(kāi)展。

孤兒院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

篇九 關(guān)于孤兒保障政策落實(shí)情況調(diào)查報(bào)告

孤兒是社會(huì)上“最弱小、最困難”的群體，孤兒保障工作是民生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容和社會(huì)救助工作的一個(gè)重要方面，也是社會(huì)各界普遍關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。近年來(lái)，**縣全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)孤兒保障政策，不斷提高孤兒救助和保障水平，使孤兒的基本生活權(quán)益得到了進(jìn)一步保護(hù)，孤兒在吃、穿、住、教等方面得到了進(jìn)一步的保障。

一、基本情況

**縣轄15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，15個(gè)農(nóng)林場(chǎng)，291個(gè)行政村，總?cè)丝?7.3萬(wàn)人。全縣有孤兒520名，其中：事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童90人?，F(xiàn)有1所兒童福利院，集中供養(yǎng)孤兒42名。孤兒保障政策從20**年1月開(kāi)始落實(shí)，并嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)[20**]54號(hào))、省人民政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的實(shí)施意見(jiàn)》(**政辦發(fā)[20**]2號(hào))、縣人民政府《關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的通知》(**政辦發(fā)[20**]64號(hào))等相關(guān)文件精神全面落實(shí)到位。

二、全縣孤兒保障政策執(zhí)行情況

目前，縣民政部門嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市有關(guān)孤兒保障政策和相關(guān)文件精神，對(duì)符合孤兒保障條件的孤兒給予了以下救助：

一是建立孤兒基本生活保障。對(duì)福利機(jī)構(gòu)實(shí)行集中供養(yǎng)的孤兒按照每人每月**00元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放基本生活保障金;對(duì)農(nóng)村分散供養(yǎng)的孤兒按照每人每月600元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放基本生活保障金。同時(shí)，在春節(jié)給予節(jié)日慰問(wèn)，發(fā)放一個(gè)月的孤兒生活保障金(即全年可享受13個(gè)月的孤兒保障金)。

二是就學(xué)、就業(yè)保障?？h人民政府建立了孤殘兒童特教學(xué)校，為聾、啞孤兒提供免費(fèi)義務(wù)教育，在義務(wù)教育階段的孤兒寄宿生全面納入生活補(bǔ)助，同時(shí)，縣民政部門全面落實(shí)上級(jí)有關(guān)激勵(lì)政策，對(duì)孤兒進(jìn)入小學(xué)、高中教育的給予全額扶持，考上大學(xué)的可申請(qǐng)每學(xué)年5000元的福彩公益金資助和**00-3000元的在校勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，縣民政局還積極落實(shí)省民政廳的文件精神，對(duì)本人有參加職業(yè)教育培訓(xùn)愿望的適齡未成年孤兒在取得監(jiān)護(hù)人同意的基礎(chǔ)上，進(jìn)行職業(yè)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)期間的培訓(xùn)費(fèi)、住宿費(fèi)實(shí)行全免。在孤兒就業(yè)方面，縣政府按規(guī)定落實(shí)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，免費(fèi)職業(yè)介紹，優(yōu)先安排到其政府開(kāi)發(fā)的公益性崗位就業(yè)。

三是醫(yī)療保障?？h民政局統(tǒng)一對(duì)全縣孤兒按照戶口性質(zhì)全部辦理了城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、農(nóng)村合作醫(yī)療，并資助參保參合。同時(shí)，對(duì)患大病的孤兒在定點(diǎn)醫(yī)院住院治療的，不設(shè)救助起付線，按個(gè)人自付醫(yī)療費(fèi)用的70%給予醫(yī)療救助，年救助封頂線8000元。

四是孤兒住房保障和服務(wù)。對(duì)農(nóng)村無(wú)住房孤兒，按規(guī)定納入農(nóng)村危房改造計(jì)劃優(yōu)先予以資助，當(dāng)?shù)卣痛迕裎瘑T會(huì)組織動(dòng)員村民幫工幫料其建房。對(duì)城市無(wú)住房孤兒，符合城市廉租住房保障條件或其他保障性住房供應(yīng)條件的，當(dāng)?shù)卣畠?yōu)先安排，應(yīng)保盡保。對(duì)有房產(chǎn)的孤兒，由監(jiān)護(hù)人幫助其做好房屋的維修和保護(hù)。

三、在孤兒保障工作中的具體做法

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，形成了強(qiáng)大的孤兒保障工作合力?？h委、縣政府高度重視，出臺(tái)下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的通知》，對(duì)孤兒認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、審核審批程序、資金籌措渠道、救助標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任追究等做了詳細(xì)規(guī)定，并就民政、財(cái)政、教育等相關(guān)職能部門的職責(zé)進(jìn)行了明確，以整合救助資源充分發(fā)揮整體效能，形成了政府主導(dǎo)、民政牽頭、部門配合、社會(huì)各界共同參與的齊抓共管工作機(jī)制。

二是嚴(yán)格程序，保證了孤兒認(rèn)定工作公開(kāi)、公平、公正。在登記過(guò)程中，縣民政部門采取“入戶調(diào)查、走訪座談、核對(duì)資料”等方式，詳細(xì)了解孤兒基本情況，做到孤兒有效手續(xù)齊全，確保不漏一戶、不漏一人;在認(rèn)定過(guò)程中，嚴(yán)格按照“村組公示上報(bào)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政所核查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府審核、縣民政局復(fù)查審批”等工作程序，確保該救助的一個(gè)不少，不該救助的一個(gè)不批。

三是加強(qiáng)監(jiān)管，確保孤兒保障資金落到實(shí)處。一方面積極爭(zhēng)取縣政府解決地方配套資金，確保孤兒保障資金全面落實(shí)到位;另一方面孤兒保障資金全部實(shí)行銀行“一卡通”社會(huì)化形式發(fā)放。同時(shí)，狠抓資金的監(jiān)督檢查，確保資金安全運(yùn)行，切實(shí)做到?？顚Ｓ?，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

四是多措并舉，確保孤兒基本生活不出問(wèn)題。在生活保障方面，對(duì)社會(huì)散居孤兒，督促鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村簽訂監(jiān)護(hù)協(xié)議書，明確監(jiān)護(hù)人，確保其正常生活和正當(dāng)權(quán)益得到有效保護(hù);對(duì)集中供養(yǎng)的孤兒由縣(鄉(xiāng))福利機(jī)構(gòu)保障其基本生活、就醫(yī)、就學(xué)等方面不出問(wèn)題;在醫(yī)療保障方面，將城鄉(xiāng)孤兒全部納入城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療，并在醫(yī)療救助上給予重點(diǎn)傾斜。同時(shí)，對(duì)殘疾孤兒，積極向上爭(zhēng)取匯報(bào)，將其納入“微笑列車”、“重生行動(dòng)”等醫(yī)療救助項(xiàng)目進(jìn)行免費(fèi)治療。在就學(xué)方面，我們?nèi)媛鋵?shí)有關(guān)政策，積極籌集福彩公益金，組織開(kāi)展了福彩公益金資助孤兒活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2023年以來(lái)，全縣近**0多名在讀大學(xué)生獲得了福彩公益金的資助，享受助學(xué)資金近60萬(wàn)元。

五是強(qiáng)化宣傳，努力營(yíng)造社會(huì)各界共同關(guān)注孤兒保障的工作氛圍。為爭(zhēng)取社會(huì)各界的大力支持，我們充分利用各類新聞媒體廣泛宣傳孤兒生活現(xiàn)狀、國(guó)家對(duì)孤兒保障方面的救助政策及幫助孤兒健康成長(zhǎng)的好人好事，積極營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)孤兒工作的氛圍，取得了明顯成效。通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，得到了縣委、縣政府的大力支持。近年來(lái)，縣婦聯(lián)、縣團(tuán)委組織開(kāi)展了結(jié)對(duì)幫扶孤兒活動(dòng)，每個(gè)縣直單位結(jié)對(duì)幫扶一名孤兒，確定一名“愛(ài)心媽媽”，從生活、學(xué)習(xí)、精神慰籍等多方面關(guān)心關(guān)注他們的日常生活，確保孤兒健康成長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)中，各位“愛(ài)心媽媽”已向所聯(lián)系的孤兒資助生活費(fèi)、發(fā)放學(xué)習(xí)及日常生活用品等物資折款15余萬(wàn)元。

四、對(duì)孤兒保障工作的幾點(diǎn)建議

一是要結(jié)合物價(jià)的上漲和全民生活水平的提高，逐步提高孤兒的保障標(biāo)準(zhǔn)，使孤兒的吃、穿、住、行、就醫(yī)、就學(xué)、就業(yè)有所保障。

二是要健全政府為主導(dǎo)、以制度為保障、以部門配合、幫扶結(jié)對(duì)、全社會(huì)廣泛參與的孤兒救助制度，要成立專門的救助工作機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍。

三是要充分發(fā)揮政府在組織實(shí)施救助的主導(dǎo)作用，承擔(dān)起救助責(zé)任。針對(duì)孤兒現(xiàn)實(shí)生活中的生存、就醫(yī)、受教育等實(shí)際困難，要出臺(tái)一些關(guān)于孤兒保障的制度和辦法，從生活物資、資金等方面給予救濟(jì)和救助。

四是要立足家庭救助的主體作用。對(duì)無(wú)近親撫養(yǎng)的孤兒，積極尋找代養(yǎng)人，對(duì)多個(gè)兄弟姐妹孤兒實(shí)行家庭式代養(yǎng)。通過(guò)各種撫養(yǎng)形式，使孤兒獲得更多的關(guān)心，獲得一份母愛(ài)。

五是要?jiǎng)訂T社會(huì)力量參與。通過(guò)各種媒體廣泛宣傳，號(hào)召社會(huì)各界奉獻(xiàn)愛(ài)心、幫助孤兒，為孤兒生存、發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織要協(xié)助各級(jí)政府開(kāi)展孤兒權(quán)益的保護(hù)工作;鼓勵(lì)民間組織、企事業(yè)單位、私營(yíng)企業(yè)主等社會(huì)力量支持參與兒童福利事業(yè)，進(jìn)一步推動(dòng)孤兒救助工作的開(kāi)展。

六是要加大走訪調(diào)查力度。定期組織人員深入救助對(duì)象、學(xué)校了解各項(xiàng)救助措施的落實(shí)情況，把黨和政府的關(guān)懷送到每個(gè)孤兒家庭，真正使他們感到孤兒不孤，孤兒不苦，孤兒不難。同時(shí)征求他們對(duì)救助工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，改進(jìn)工作，從而有效地保證孤兒救助工作的扎實(shí)開(kāi)展。

篇十 孤兒保障政策落實(shí)情況調(diào)查報(bào)告

孤兒是社會(huì)上“最弱小、最困難”的群體，孤兒保障工作是民生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容和社會(huì)救助工作的一個(gè)重要方面，也是社會(huì)各界普遍關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。近年來(lái)，**縣全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)孤兒保障政策，不斷提高孤兒救助和保障水平，使孤兒的基本生活權(quán)益得到了進(jìn)一步保護(hù)，孤兒在吃、穿、住、教等方面得到了進(jìn)一步的保障。

一、基本情況

**縣轄15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，15個(gè)農(nóng)林場(chǎng)，291個(gè)行政村，總?cè)丝?7.3萬(wàn)人。全縣有孤兒520名，其中：事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童90人?，F(xiàn)有1所兒童福利院，集中供養(yǎng)孤兒42名。孤兒保障政策從20**年1月開(kāi)始落實(shí)，并嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)[20**]54號(hào))、省人民政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的實(shí)施意見(jiàn)》(**政辦發(fā)[20**]2號(hào))、縣人民政府《關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的通知》(**政辦發(fā)[20**]64號(hào))等相關(guān)文件精神全面落實(shí)到位。

二、全縣孤兒保障政策執(zhí)行情況

目前，縣民政部門嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市有關(guān)孤兒保障政策和相關(guān)文件精神，對(duì)符合孤兒保障條件的孤兒給予了以下救助：

一是建立孤兒基本生活保障。對(duì)福利機(jī)構(gòu)實(shí)行集中供養(yǎng)的孤兒按照每人每月**00元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放基本生活保障金;對(duì)農(nóng)村分散供養(yǎng)的孤兒按照每人每月600元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放基本生活保障金。同時(shí)，在春節(jié)給予節(jié)日慰問(wèn)，發(fā)放一個(gè)月的孤兒生活保障金(即全年可享受13個(gè)月的孤兒保障金)。

二是就學(xué)、就業(yè)保障?？h人民政府建立了孤殘兒童特教學(xué)校，為聾、啞孤兒提供免費(fèi)義務(wù)教育，在義務(wù)教育階段的孤兒寄宿生全面納入生活補(bǔ)助，同時(shí)，縣民政部門全面落實(shí)上級(jí)有關(guān)激勵(lì)政策，對(duì)孤兒進(jìn)入小學(xué)、高中教育的給予全額扶持，考上大學(xué)的可申請(qǐng)每學(xué)年5000元的福彩公益金資助和**00-3000元的在校勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，縣民政局還積極落實(shí)省民政廳的文件精神，對(duì)本人有參加職業(yè)教育培訓(xùn)愿望的適齡未成年孤兒在取得監(jiān)護(hù)人同意的基礎(chǔ)上，進(jìn)行職業(yè)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)期間的培訓(xùn)費(fèi)、住宿費(fèi)實(shí)行全免。在孤兒就業(yè)方面，縣政府按規(guī)定落實(shí)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，免費(fèi)職業(yè)介紹，優(yōu)先安排到其政府開(kāi)發(fā)的公益性崗位就業(yè)。

三是醫(yī)療保障?？h民政局統(tǒng)一對(duì)全縣孤兒按照戶口性質(zhì)全部辦理了城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、農(nóng)村合作醫(yī)療，并資助參保參合。同時(shí)，對(duì)患大病的孤兒在定點(diǎn)醫(yī)院住院治療的，不設(shè)救助起付線，按個(gè)人自付醫(yī)療費(fèi)用的70%給予醫(yī)療救助，年救助封頂線8000元。

四是孤兒住房保障和服務(wù)。對(duì)農(nóng)村無(wú)住房孤兒，按規(guī)定納入農(nóng)村危房改造計(jì)劃優(yōu)先予以資助，當(dāng)?shù)卣痛迕裎瘑T會(huì)組織動(dòng)員村民幫工幫料其建房。對(duì)城市無(wú)住房孤兒，符合城市廉租住房保障條件或其他保障性住房供應(yīng)條件的，當(dāng)?shù)卣畠?yōu)先安排，應(yīng)保盡保。對(duì)有房產(chǎn)的孤兒，由監(jiān)護(hù)人幫助其做好房屋的維修和保護(hù)。

三、在孤兒保障工作中的具體做法

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，形成了強(qiáng)大的孤兒保障工作合力?？h委、縣政府高度重視，出臺(tái)下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的通知》，對(duì)孤兒認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、審核審批程序、資金籌措渠道、救助標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任追究等做了詳細(xì)規(guī)定，并就民政、財(cái)政、教育等相關(guān)職能部門的職責(zé)進(jìn)行了明確，以整合救助資源充分發(fā)揮整體效能，形成了政府主導(dǎo)、民政牽頭、部門配合、社會(huì)各界共同參與的齊抓共管工作機(jī)制。

二是嚴(yán)格程序，保證了孤兒認(rèn)定工作公開(kāi)、公平、公正。在登記過(guò)程中，縣民政部門采取“入戶調(diào)查、走訪座談、核對(duì)資料”等方式，詳細(xì)了解孤兒基本情況，做到孤兒有效手續(xù)齊全，確保不漏一戶、不漏一人;在認(rèn)定過(guò)程中，嚴(yán)格按照“村組公示上報(bào)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政所核查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府審核、縣民政局復(fù)查審批”等工作程序，確保該救助的一個(gè)不少，不該救助的一個(gè)不批。

三是加強(qiáng)監(jiān)管，確保孤兒保障資金落到實(shí)處。一方面積極爭(zhēng)取縣政府解決地方配套資金，確保孤兒保障資金全面落實(shí)到位;另一方面孤兒保障資金全部實(shí)行銀行“一卡通”社會(huì)化形式發(fā)放。同時(shí)，狠抓資金的監(jiān)督檢查，確保資金安全運(yùn)行，切實(shí)做到?？顚Ｓ?，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

四是多措并舉，確保孤兒基本生活不出問(wèn)題。在生活保障方面，對(duì)社會(huì)散居孤兒，督促鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村簽訂監(jiān)護(hù)協(xié)議書，明確監(jiān)護(hù)人，確保其正常生活和正當(dāng)權(quán)益得到有效保護(hù);對(duì)集中供養(yǎng)的孤兒由縣(鄉(xiāng))福利機(jī)構(gòu)保障其基本生活、就醫(yī)、就學(xué)等方面不出問(wèn)題;在醫(yī)療保障方面，將城鄉(xiāng)孤兒全部納入城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療，并在醫(yī)療救助上給予重點(diǎn)傾斜。同時(shí)，對(duì)殘疾孤兒，積極向上爭(zhēng)取匯報(bào)，將其納入“微笑列車”、“重生行動(dòng)”等醫(yī)療救助項(xiàng)目進(jìn)行免費(fèi)治療。在就學(xué)方面，我們?nèi)媛鋵?shí)有關(guān)政策，積極籌集福彩公益金，組織開(kāi)展了福彩公益金資助孤兒活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2023年以來(lái)，全縣近**0多名在讀大學(xué)生獲得了福彩公益金的資助，享受助學(xué)資金近60萬(wàn)元。

五是強(qiáng)化宣傳，努力營(yíng)造社會(huì)各界共同關(guān)注孤兒保障的工作氛圍。為爭(zhēng)取社會(huì)各界的大力支持，我們充分利用各類新聞媒體廣泛宣傳孤兒生活現(xiàn)狀、國(guó)家對(duì)孤兒保障方面的救助政策及幫助孤兒健康成長(zhǎng)的好人好事，積極營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)孤兒工作的氛圍，取得了明顯成效。通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，得到了縣委、縣政府的大力支持。近年來(lái)，縣婦聯(lián)、縣團(tuán)委組織開(kāi)展了結(jié)對(duì)幫扶孤兒活動(dòng)，每個(gè)縣直單位結(jié)對(duì)幫扶一名孤兒，確定一名“愛(ài)心媽媽”，從生活、學(xué)習(xí)、精神慰籍等多方面關(guān)心關(guān)注他們的日常生活，確保孤兒健康成長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)中，各位“愛(ài)心媽媽”已向所聯(lián)系的孤兒資助生活費(fèi)、發(fā)放學(xué)習(xí)及日常生活用品等物資折款15余萬(wàn)元。

四、對(duì)孤兒保障工作的幾點(diǎn)建議

一是要結(jié)合物價(jià)的上漲和全民生活水平的提高，逐步提高孤兒的保障標(biāo)準(zhǔn)，使孤兒的吃、穿、住、行、就醫(yī)、就學(xué)、就業(yè)有所保障。

二是要健全政府為主導(dǎo)、以制度為保障、以部門配合、幫扶結(jié)對(duì)、全社會(huì)廣泛參與的孤兒救助制度，要成立專門的救助工作機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍。

三是要充分發(fā)揮政府在組織實(shí)施救助的主導(dǎo)作用，承擔(dān)起救助責(zé)任。針對(duì)孤兒現(xiàn)實(shí)生活中的生存、就醫(yī)、受教育等實(shí)際困難，要出臺(tái)一些關(guān)于孤兒保障的制度和辦法，從生活物資、資金等方面給予救濟(jì)和救助。

四是要立足家庭救助的主體作用。對(duì)無(wú)近親撫養(yǎng)的孤兒，積極尋找代養(yǎng)人，對(duì)多個(gè)兄弟姐妹孤兒實(shí)行家庭式代養(yǎng)。通過(guò)各種撫養(yǎng)形式，使孤兒獲得更多的關(guān)心，獲得一份母愛(ài)。

五是要?jiǎng)訂T社會(huì)力量參與。通過(guò)各種媒體廣泛宣傳，號(hào)召社會(huì)各界奉獻(xiàn)愛(ài)心、幫助孤兒，為孤兒生存、發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織要協(xié)助各級(jí)政府開(kāi)展孤兒權(quán)益的保護(hù)工作;鼓勵(lì)民間組織、企事業(yè)單位、私營(yíng)企業(yè)主等社會(huì)力量支持參與兒童福利事業(yè)，進(jìn)一步推動(dòng)孤兒救助工作的開(kāi)展。

六是要加大走訪調(diào)查力度。定期組織人員深入救助對(duì)象、學(xué)校了解各項(xiàng)救助措施的落實(shí)情況，把黨和政府的關(guān)懷送到每個(gè)孤兒家庭，真正使他們感到孤兒不孤，孤兒不苦，孤兒不難。同時(shí)征求他們對(duì)救助工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，改進(jìn)工作，從而有效地保證孤兒救助工作的扎實(shí)開(kāi)展。

篇十一 暑假孤兒院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2023

作為當(dāng)代大學(xué)生，在這個(gè)暑假里我認(rèn)真履行了學(xué)校要求進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了國(guó)家大學(xué)生要求加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，投身社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)指令，深入學(xué)習(xí)結(jié)合自身專業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)而又深刻的實(shí)踐經(jīng)歷，在實(shí)踐中收益良多，體會(huì)深刻。

這個(gè)假期里，我參加了社區(qū)組織的去孤兒院當(dāng)義工的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我收獲許多?；丶液笠?yàn)殡x孤兒院比較近，加上社區(qū)干部的大力宣傳，我和許多志同道合的同學(xué)一起參加了此次公益活動(dòng)。孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等，父母大多雙亡，只能被孤兒院收留。我所在的孤兒院是7月初才成立的一所孤兒院，也是本縣歷的第一所孤兒院，收官孤殘兒童共50余人。

由于孤兒院是7月初才成立，我很有幸參與了孤兒院的籌備和入院工作。在工作中虛心向工作人員學(xué)習(xí)，使自己的能力得到了很大的提升。在迎接來(lái)自全縣各地孤兒入院的過(guò)程中，通過(guò)與孤兒及其監(jiān)護(hù)人的交談中獲益匪淺，也使自己更加懂得做人的道理。孤兒院將孩子分成兩個(gè)區(qū)，一區(qū)是六到十歲，二區(qū)是十一歲到十五歲。我?guī)У氖嵌^(qū)。有時(shí)候看著她們的快樂(lè)和滿足讓我久久不能忘記，這些尋常人家無(wú)比簡(jiǎn)單的滿足在這些缺少愛(ài)和關(guān)懷的孩子們身上卻有著非同尋常的意義，護(hù)工門平時(shí)除了陪伴孩子們玩耍大多數(shù)時(shí)間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全，所以分給每個(gè)孩子的關(guān)懷就少的又少，如何能滿足每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)所需要的關(guān)心和愛(ài)的滋潤(rùn)，她們無(wú)疑是可憐的，沒(méi)有父母的愛(ài)在孤兒院里生活成長(zhǎng)。雖然衣食無(wú)憂，但是卻失去了他們最重要的感情依靠，我無(wú)言以對(duì)，只希望那些草率把孩子生下來(lái)的父母不要這么不負(fù)責(zé)任，讓一個(gè)無(wú)辜的孩子白白承受著不公平的對(duì)待。孩子們午休時(shí)間總是不安寧喜歡哭鬧，好不容易安撫了這個(gè)，另一個(gè)個(gè)又開(kāi)始折騰，最后弄得我手足無(wú)措，通過(guò)向護(hù)工虛心的學(xué)習(xí)，自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺(jué)的任務(wù)，這些孩子們是她們見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的孩子，可是卻有著這樣的遭遇和命運(yùn)。

這些孩子在沒(méi)有父母之愛(ài)漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)時(shí)期特別的古怪，他們懷疑自己不好，十分的敏感多疑，看著直叫人心疼，好在這些孩子在黨和政府的關(guān)懷下衣食無(wú)憂的生長(zhǎng)，給孩子們提供的條件都是的，讓他們?cè)跊](méi)有愛(ài)的基礎(chǔ)上得到一些補(bǔ)償，能順利安全健康平安的長(zhǎng)大，孤兒們是可憐的，這個(gè)年紀(jì)的孩子本應(yīng)嬌生慣養(yǎng)受盡疼寵，可是他們卻沒(méi)有這個(gè)福氣享受這些本該屬于他們的感情，我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長(zhǎng)大，而是要從學(xué)習(xí)、生活、為人處事，修養(yǎng)等多方面進(jìn)行教育，兩個(gè)月的實(shí)踐生涯過(guò)得飛快，我和這里的孩子相處得非常愉快，比如帶著她們出去野炊，一起玩游戲，一起上課?？粗恳粋€(gè)孩子開(kāi)心快樂(lè)著，我作為一名大學(xué)生義工感到無(wú)比的滿足和開(kāi)心，能感受到被需要，能幫到這些孩子，我覺(jué)得自己的生命變得開(kāi)始有了特殊的價(jià)值，和孩子們的感情也是真實(shí)而美麗的。這些孤兒無(wú)疑是我生命中最美好的一抹色彩，和他們一起度過(guò)的這五十多天，充實(shí)而充滿了意義，讓我學(xué)會(huì)了如何愛(ài)和關(guān)懷別人，如何讓身邊的人因?yàn)槟愣械娇鞓?lè)幸福，那些最真誠(chéng)最可愛(ài)的笑容就是的回報(bào)。

真心希望那些父母?jìng)冊(cè)跊Q定生下孩子的時(shí)候一定要慎重再慎重，畢竟這是一條生命，她來(lái)到這個(gè)世界上是無(wú)辜的，她并沒(méi)有任何錯(cuò)誤。既然決定帶她來(lái)到這個(gè)世界上就一定要對(duì)她好，不要因?yàn)闅堈隙菪膾仐壸约旱淖优?，這是非常不負(fù)責(zé)任的一種行為，因?yàn)?，這意味著這世界上又多了一個(gè)缺愛(ài)的可憐人，她的人生將永遠(yuǎn)不會(huì)圓滿。所以我呼吁年輕的父母?jìng)儯欢ㄒ髦兀?fù)責(zé)。不要讓他們因?yàn)槟愣邮懿还降囊簧@是一個(gè)孩子的一生啊，多么重要啊!同時(shí)孕婦一定要慎重服藥不要讓孩子在發(fā)育的時(shí)候因?yàn)槟愕囊粫r(shí)疏忽大意而產(chǎn)生先天性發(fā)育殘障，我希望父母?jìng)冊(cè)趯?duì)待孩子的時(shí)候多一些疼愛(ài)，多一些不舍，少一些狠心和無(wú)情，既然是父母，就要負(fù)起責(zé)任，你選擇把他們生下來(lái)，就要對(duì)孩子一輩子負(fù)責(zé)，狠心拋棄他們是多么殘忍的一個(gè)決定，他們多可愛(ài)，不該受到這樣的傷害。我們要用最真的愛(ài)關(guān)懷這些可愛(ài)的孤兒們。

在這五十多天的義工生涯里，我覺(jué)得學(xué)會(huì)的遠(yuǎn)不止這些，我們這些九零后生長(zhǎng)在無(wú)憂無(wú)慮的和平年代。對(duì)父母爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛?ài)總覺(jué)得理所當(dāng)然，對(duì)別人的付出當(dāng)做是應(yīng)該的，從來(lái)就只知道索取很少付出和為別人著想，心里大多也都只有自己一個(gè)人，天生的自私無(wú)情。但是，我們似乎忘記了，別人對(duì)你好疼你愛(ài)你并不是應(yīng)該的，這是付出，這是愛(ài)，是人間難得的真情，我們要好好珍惜這些看似來(lái)的容易其實(shí)來(lái)之不易的感情，感激社會(huì)政府感激黨給我們帶來(lái)的和平年代，一切都是那么的美好。這一切，都是幸運(yùn)的恩賜，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激報(bào)答每一個(gè)對(duì)你好的人，感恩父母親人，多關(guān)心體貼他們，有的時(shí)候你不經(jīng)意的關(guān)心會(huì)讓他們像個(gè)孩子似的歡心一整天。感恩社會(huì)，多做一些有益于社會(huì)的事情，讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)槟銥楦篮茫瑢?shí)現(xiàn)你的價(jià)值。感恩每一個(gè)人，播撒你的愛(ài)心和關(guān)懷，讓他們因?yàn)槟愕拇嬖诙鞓?lè)開(kāi)心，讓身邊的每一個(gè)人因?yàn)槟愕母冻龆械叫腋?，把自己有限的?ài)播撒到無(wú)限的世間中去。實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值并不在多，在于參與，我相信，只要我們當(dāng)代大學(xué)生們共同行動(dòng)起來(lái)，帶頭分享溫暖，傳遞愛(ài)心，社會(huì)會(huì)因我們而改變，人世間一定會(huì)越來(lái)越來(lái)美好、越來(lái)越和諧。