幼兒園黨建報告11篇

篇一 幼兒園黨建工作述職報告范文

幼兒園黨建工作述職報告范文

尊敬的領導、同志們：

在教育局黨委的直接領導、關懷下，在全體黨員及教職員工的積極努力下，我園黨支部高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習江總書記“三個代表”重要思想，深入貫徹黨的“xx大”會議精神，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢，緊緊圍繞著學校新三年目標管理計劃，團結和帶領廣大黨員和教職員工，切實轉變觀念，投身于教育改革實踐，努力創(chuàng)建社會主義精神文明?，F(xiàn)將任職以來的工作作如下匯報：

一、認真學習，把握好大方向，加強教工思想政治教育。

思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我園十分注重教職工的政治思想理論學習，堅持間周政治學習制度，做到有計劃、有目的、有準備的開展學習活動。

兩年來，我園切實抓好鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的xx大會議精神的學習，結合幼兒園實際工作，又先后組織教師學習了《上海市教師師德規(guī)范條例》、《優(yōu)秀教師查文紅、何金娣同志的先進事跡》等等，大家都知道，思想理論的學習有時會很單一和枯燥，為了緩解和改變這種情況，我除了用集體學習、撰寫心得體會、分散學習，做測試題等形式外，還嘗試著用諸如小型知識競賽，參與式培訓、觀看錄象等一些生動有趣的形式組織教工學習，通過這些理論學習，對我們全面貫徹黨的教育方針，大力推進幼兒教育的改革和發(fā)展起著十分重要的指導意義。

同時，我們堅持理論聯(lián)系實際，先后進行了“今天我們怎樣做老師”、“我心目中的好老師”評選，通過討論和交流，大家充分認識到更新教育觀念，統(tǒng)一思想認識的重要性，充分認識到教育對家鄉(xiāng)發(fā)展的重要性，充分認識到了我們教師所擔負任務的重要性，可謂學的生動、學的實際，今年，我們還將結合家鄉(xiāng)發(fā)展和幼兒園的實際情況，在教職工中開展“我這樣做實幼人”的主題活動，提升廣大教職工的理想，增強他們的主人翁意識、樹立扎根海島，為海島教育作奉獻的崇高信念!

二、真抓實干，有共同的目標，發(fā)揮支部政治核心作用。

1、學先進、趕先進，在教職工中營造良好氛圍

以學習查文紅、何金娣老師先進事跡為抓手，在黨員和教職工中倡導“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻”的精神，并及時發(fā)揚學校里的先進人物，如楊曉燕老是幾十年如一日愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒的先進典型，為此，學校行政還專門撥款，為楊老師拍攝專題片，用更形象，直觀的手段，激勵廣大教職工。通過教育，教職工的精神面貌發(fā)生了很大的變化，你追我趕，互相幫助，營造出了找差距，講奉獻的良好氛圍。

2、加強學校干部隊伍建設

實踐使我們認識到，整個集體的精神面貌和價值取向，很大程度上在于領導。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現(xiàn)象的侵蝕，作為一個黨員干部，能否做到廉潔自律，樂于奉獻，能否做到不計個人得失，這是取信于民，搞好一個單位工作的關鍵。因此，我們班子成員努力創(chuàng)造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。領導的以身作則，給教職工起到了很好的示范作用。

3、重視人的因素，充分利用人力資源，發(fā)揮教師的積極性，是保證學校管理能正常運轉的基礎。在工作中，以人為本，開展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為，是新時期黨組織工作的重點。隨著教育教學的改革，需要黨組織發(fā)揮核心作用。學校在貫徹校長負責制的同時，支部對學校的重大問題積極的出謀劃策，對學校綜合管理方案、三年規(guī)劃等重大問題，班子成員以及全體教師都能做到上下達成共識，這確保了學校決策的民主化、管理化、科學化和規(guī)范化。

4、樹立群眾觀念，使關心人的工作落到實處。在工作中我們支部能深入實際，了解群眾，關心群眾，幫助群眾，樂于聽取群眾的意見，能為群眾著想，對退休教職工，通過工會，定期或不定期組織慰問，如教師節(jié)的座談會，敬老節(jié)的慰問，外出參觀等活動。對生病或生產的教師我們也總是上門慰問、家訪并在工作上給予適當?shù)恼疹櫍瑢λ枷肷嫌星榫w的教工進行談心和正確的引導，對工作中成績優(yōu)異的教職工給予物質和精神上的肯定和獎勵。

5、充分發(fā)揮工會、團支部的橋梁紐帶作用，通過教工家屬運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯(lián)絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創(chuàng)造性。

三、形式多樣，開展師德教育，促進學校精神文明建設。

1、自99年加入了上海市農口系統(tǒng)文明單位的行列后，我園堅持“以人為本”的創(chuàng)建管理思想，鼓勵教職工積極參與創(chuàng)建活動，比如：以“辦公室文化建設”為主要內容，開展“創(chuàng)文明校風，做文明職工”活動，落實文明公約，積極落實上級布置的各項任務，尤其是去年，面對預防“非典”工作的緊迫性和艱巨性，我們克服種種困難，把“非典”防治工作放在貫徹“三個代表”重要思想的政治高度，和所有工作的重中之中的地位，本著對國家、對社會、對幼兒高度負責的態(tài)度，充分發(fā)揮我們的戰(zhàn)斗堡壘作用，層層落實，嚴格把關，堅決杜絕一切隱患，盡自己的努力，確保幼兒和教職工的身體健康，創(chuàng)建一個安全的學校環(huán)境。

2、我們一抓教師的職業(yè)道德，二抓教師的專業(yè)化水平和教育教學水平。尤其是去年，我們根據(jù)局黨委的部署，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”等內容進行征文活動，全體教職工積極參與，征文率達到100%，同時，在全園進行“立足本職，樂于奉獻”的演講活動，通過這些活動，進一步幫助廣大教職工樹立良好的師德風尚。另外，我們將教師的職業(yè)道德和教師的專業(yè)化水平和教育教學能力相聯(lián)系，結合幼兒園的實際工作開展了跟蹤聽課、參與式培訓、微格教學等一系列活動，這兩年，我們在全園進行人人參與的主體活動背景下的學習活動及教育教學案例評選活動，從而使得全體教職工的師德教育和教育教學水平提升，兩手一起抓。

3、充分發(fā)揮工會、團支部的橋梁紐帶作用，通過教工家屬運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯(lián)絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創(chuàng)造性。

4、重視青年教師隊伍的建設，為青年教師成長提供舞臺，創(chuàng)造機會。

作為支部，我們積極引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵青年教師在政治上積極要求上進，努力向黨組織靠攏。工作上勤奮努力，業(yè)務上刻苦鉆研、精益求精、積極投身教育改革。我們積極努力的為青年教師提供各種學習的機會，我們實行了骨干教師師徒帶教，優(yōu)秀教師出島求學，形成了青年骨干教師培養(yǎng)梯隊，營造了良好的氛圍。同時，我們很多青年教師利用自己的休息時間，參加學歷、專業(yè)、特長等進修，這些都使青年教師的業(yè)務能力和專業(yè)化水平得到迅速的提高。目前，這些青年教師已成為學校的中堅力量，不但教育教學能力強，而且，都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。

四、扎扎實實，做好政務公開，推進幼兒園的民主管理。

實行校務公開是學校民主管理中的重要內容之一，我園非常注重此項工作的貫徹及落實，及時成立了由黨、政、工共同參與的校務公開領導小組，制訂了工作章程，明確了公開的內容，落實了具體的責任人及各自的職責，并通過多種途徑將學校發(fā)展中的各項公開的內容，定期和不定期的向教職工公開。同時，對所公開的內容落實專人作好記錄并存檔。此項工作的開展，有力的推進了我園民主化建設的進程。

五、民主規(guī)范，做好黨建工作，切實提高黨員自身素質。

1.加強黨員黨性教育

一個黨員一面旗，黨員有高覺悟，是共產黨員形象的根本性特征。三年來，先后進行了“新時期黨員先進性”、“今天我怎樣做黨員教師”、“民主評議黨員”等一系列活動，尤其在關鍵時刻，更加體現(xiàn)共產黨員的先進性。比如，在防治非典的工作中，我們黨員雖不能沖到一線做防非的具體救治工作，但是，在支部的引導下，全體黨員都紛紛自覺的慷慨解囊，捐款給戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務工作者和醫(yī)療機構，用實際的行動，表達黨員對抗非的直接支持。還比如，在大力開展公民道德建設活動中，我們提出了黨員要做執(zhí)行“公民道德建設實施綱要”的模范，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監(jiān)督，用良好的師德形象取信于民，帶動全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。

2、做好黨建工作。

支部認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。兩年來，共有5位同志向黨組織遞交了入黨申請書。目前，已有一位同志轉正為正式黨員，兩名同志被批準為中共預備黨員，對于一位較成熟的建黨積極分子，已通過支部會議，正處在準備發(fā)展階段。

六、廉潔自律，不斷自我加壓，求真務實提升個人素養(yǎng)。

兩年來，我本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神，在這個新的領域中，認真履行著自己的職責。不斷對自己加壓，是我工作的一條準則。在完成了大專的學歷進修后，于03年11月份通過成人高考，現(xiàn)正在上海師范大學公共管理系教育管理專業(yè)就讀。同時，我積極參加支部書記培訓班，掌握黨務工作中的各個環(huán)節(jié)和要領。另外，認真學習學前教育的各種基本理論，并能運用所學的理論進行一些教育教學的研究，并取得了一點成績。

所撰寫的文章《抓住教育時機，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的人才》發(fā)表在上海市教育研究雜志上，《創(chuàng)設家庭式氛圍，培養(yǎng)托班幼兒適應能力的實踐研究》、《2-3歲幼兒進餐習慣的培養(yǎng)研究》，《小班幼兒動手能力培養(yǎng)的實踐研究》分別獲崇明縣德育論文一、二、三等獎，因此，我也獲得了新蕾獎的教育科研成果獎。

在平時工作中，樂于奉獻，認真負責。同時，我始終堅持兩條工作原則：一是自己嚴格遵守各種制度，自覺接受群眾監(jiān)督，不爭名奪利。二是自覺做到三不：工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，事情多不厭煩。

依靠上級黨委的正確領導和廣大教職工的積極努力，我園的工作取得了一定的成績，得到了上級領導部門的肯定。但是，作為一個新手，在工作中，有很多地方需要我不斷探索、不斷學習、不斷總結的，也懇請上級組織給予進一步的指導和幫助。面對新的時代背景和教育形勢，我決心在上級黨委的正確領導下，無論何時何地，都作出自己應有的貢獻!

述職人：__x

20__年__月__日

篇二 2023幼兒園書記基層黨建工作述職報告

一、工作特色和亮點

(一)責任引領

我園黨支部通過開展“三會一課”等多項活動提升黨員綜合素質，建設責任型黨組織。拆除重建和安全過渡是我園2023年度的重難點工作。為此，我?guī)ьI班子成員多次召開會議，研究方案、明確職責、分工協(xié)作，穩(wěn)妥有序地開展各項工作，確保新園的安全使用，很好地完成了幼兒園搬遷、拆除重建、新園創(chuàng)設等重大工作;我園堅持推進學習型、創(chuàng)新型黨組織建設，領導班子成員分頭設立聯(lián)系點，以點帶面推進工作，合力構建特色校園：一是享受快樂閱讀，構建“書香校園”;二是創(chuàng)設區(qū)域環(huán)境，構建“兒童樂園”;三是堅持廢物利用，構建“綠色校園”;四是持續(xù)開展安全教育，構建“平安校園”。

(二)牽手共進

我園黨支部開展“雙走進”、黨員進社區(qū)、學雷鋒志愿服務等活動，我?guī)ьI班子成員多次“走進課堂”，進行保教活動指導。圍繞如何發(fā)揮黨員作用，服務群眾，我園進行了問卷調查，對征求的151條意見進行歸類并全部整改。在“結對幫扶”中，我園給予中廟碧桂園幼兒園2萬元幫扶資金;贈送欄桿中心園《指南》、幼兒圖書共250本;接待巢湖學院94名學生見習實踐活動;開展對全市幼兒園區(qū)域游戲觀摩、信息技術優(yōu)質課無生上課展示活動，并與7所幼兒園開展結對合作，有效促進全市學前教育的發(fā)展。

(三)專業(yè)提升

為提升教師專業(yè)能力、促進專業(yè)成長。我園成功舉辦了2屆青年教師才藝大賽;教師參加各類培訓達80多人次。其中1人獲“合肥市優(yōu)秀教師”;2人評為“優(yōu)秀黨員”;3人獲“巢湖市優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師”;5人獲“黨員先鋒崗”;40多人次獲國家、省市各級培訓、比賽多個獎項。原創(chuàng)舞蹈《巢湖美》獲市第二十一屆校園藝術節(jié)特別獎，并在合肥電視臺參加了由南巢街社區(qū)舉辦的全國社區(qū)網絡春晚錄制;我園也獲得省“素質教育先進單位”稱號。

二、存在的主要問題及原因

1.到中廟代管園指導工作做的不夠，因幼兒園的重建及山水華庭園創(chuàng)設任務重，至今還沒能沉下心來謀劃代管園的發(fā)展。

2.在山水華庭園實行兩教一程中過濾多，力度不夠，造成總園和分園教師間工作量不均衡。

3.科研氛圍不濃，青年教師長效培養(yǎng)機制及已評聘上小學高級教師職稱的中老年教師的積極性調動還亟待加強。

4.黨員隊伍建設還需加強，在優(yōu)秀青年、業(yè)務骨干教師中發(fā)展黨員的工作意識不強。

5.黨員的先鋒模范作用繼續(xù)加強，對理論學習的重要性認識不夠，工作的創(chuàng)新方法還有待提高。

6.黨務公開工作有待進一步加強，公開數(shù)量和質量達不到要求，缺少專人管理和維護。

認真反思存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是對加強基層黨建工作重要性認識不深刻，沒有把抓基層黨建工作作為硬性任務、硬性指標去抓落實;

二是我園黨務工作人員既要擔任教育教學工作，又要抓黨建工作，事務多、負擔重、壓力大，精力不夠。同時，沒有有效的激勵機制和制度，保障黨建工作的穩(wěn)步開展;

三是對黨建工作中出現(xiàn)的新問題分析把握不到位，有時出現(xiàn)工作全面開展，重點特色不突出，亮點不新穎。

四是黨務活動經費投入不足，一定程度影響了黨建工作的效率。

三、下一步工作思路和主要措施

針對存在的問題，我將與園領導班子成員一起，帶領全園教職工認真學習貫徹市教體局黨委要求，以建設學習型、服務型、創(chuàng)新型基層黨組織為宗旨，認真履行好“第一責任人”的職責，扎實抓好幼兒園黨建工作。

2023年1月，我和分園園長於婷婷到廬陽區(qū)大西門幼兒園跟崗學習，對省級一類園的園務管理和一日活動的開展進行詳細的看、聽、問、記，收獲很多。作為全市示范園，我們傳遞的應是規(guī)范的管理方法和科學的保教理念。

1.進一步完善黨內制度建設，健全落實黨務公開、黨員教育培訓、黨風廉政建設等制度，重新修訂編寫《市中心幼兒園管理制度冊》。

2.周密謀劃好幼兒園綜合教學樓建設和創(chuàng)設到位及中廟碧桂園幼兒園的發(fā)展工作，以實際行動取信于家長和感謝社會各界的支持。

3.繼續(xù)完善工作保障機制，加大黨建工作投入。

4.開展“踐行師德，做人民滿意教師”活動，使愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻成為中心幼兒園黨支部建設的永恒主題。

5.山水華庭園實行兩教一保，連同碧桂園分園、中廟碧桂園代管園共3所園，同時推進保育員規(guī)范操作和跟崗助教工作，做好50歲以上教師從一線教師崗轉后勤崗工作。

6.開展好黨員、骨干教師與鄉(xiāng)鎮(zhèn)園結對指導工作，牽手幫扶共同發(fā)展。做好黨員培養(yǎng)發(fā)展工作，加大在優(yōu)秀青年、業(yè)務骨干教師中發(fā)展黨員工作的力度。

市中心幼兒園的全體黨員有著強烈的事業(yè)心和高度責任感，她們心系幼教、情注孩子，給幼兒園的可持續(xù)發(fā)展注入了生機活力。我堅信，在新的一年里，我園黨支部在上級黨委的堅強領導下，一定能夠團結帶領全體教職工為實現(xiàn)巢湖市中心幼兒園美好愿景而繼續(xù)努力!

篇三 2023機關幼兒園黨支部黨建工作調研報告

xx區(qū)直屬機關幼兒園黨支部在區(qū)教育局黨委的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，大力加強我園黨建和思想政治工作，將思想建設、組織建設和作風建設有機結合，在工作中充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用，為我園在環(huán)境建設、教育科研、人才培養(yǎng)等方面的發(fā)展提供思想保障和組織保障。

一、基本情況

xx區(qū)直屬機關幼兒園，共有在職黨員13(在家休產假1名)，離休老黨員6名。工作中，黨支部通過多形式、多渠道、多方位開展各項活動，全面教育、引導全體教職工和全體共產黨員凝聚人心，團結力量，促進發(fā)展，取得了顯著成效，如：2023-2023年、2023年-2023年、2023-2023連續(xù)三次被xx區(qū)人民政府評為先進單位，2023年我園黨支部被xx區(qū)委評為“先進基層黨組織”。

xx區(qū)直屬機關幼兒園黨支部在教育局黨委的領導下，緊緊圍繞黨在新時期的中心任務，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面推進黨的建設，為幼兒園的快速發(fā)展提供堅強保證。

二、主要經驗

1.優(yōu)化班子結構，提升幼兒園黨組織班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(1)抓住關鍵，搞好黨支部班子建設。幼兒園黨政形成了一個團結協(xié)作、務實開拓的堅強戰(zhàn)斗集體和領導核心。平時，幼兒園班子成員注重自身政治素質和業(yè)務素質的提高，率先學習黨和國家的有關文件，理解和體會精神實質，撰寫學習體會，進行交流以提高政治覺悟，把握工作的主動性。

(2)健全制度，規(guī)范黨支部工作。從制度建設入手，抓好黨支部自身規(guī)范化建設。建立健全了支部黨員目標管理、黨員活動等制度，嚴格執(zhí)行民主評議黨員制度和黨員議事制度。按時按標準收繳黨費，及時做好黨組織關系的接轉，強化對黨員隊伍的日常管理;扎實開展組織活動，嚴格黨內生活，促進黨支部規(guī)范化建設。在民主評議中，教職工對黨支部和黨員的整體工作評價為滿意。

2.抓好組織發(fā)展工作。加強政治學習的組織，經常性的宣傳黨的政治主張、開展培訓、座談，提高教師對黨的認識，按程序確定積極分子，加緊培養(yǎng)。支部對黨員發(fā)展高標準、嚴要求、按程序，堅持公開、公正。對申請入黨的同志積極培養(yǎng)，使群眾對發(fā)展的新黨員心服、口服，起好了正面的引導作用。

3.開創(chuàng)黨組織和群團組織共同發(fā)展新局面。我們堅持黨組組織建設和群團組織建設一起抓，高度重視群團工作，把群團建設納入黨建范疇，做到“以黨的建設帶動群團建設，以群團建設促進黨的建設”，引導群團組織按照各自章程開展活動，為黨組織發(fā)揮作用提供了良好的群眾基礎和外部環(huán)境。

三、面臨的挑戰(zhàn)問題及對策建議

1.加強教育，解決對黨建工作認識淡化的問題。思想是行動的先導，有了正確的認識、強烈的意識，才能有積極的創(chuàng)新思路和舉措。應針對“教育質量上去了，黨建工作自然就好了”、“教師待遇提高了，黨建工作才有基礎”、“教育工作太忙，安排不出時間開展黨建活動”等模糊認識進行專題教育。聯(lián)系實際認清教育工作與黨的建設相輔相成的關系，明確加強黨建是加速發(fā)展幼教的迫切需要。

2.豐富載體，解決黨組織有效發(fā)揮作用的途徑問題。我園黨組織在工作中已經建立起了許多能使黨組織及黨員發(fā)揮作用的載體，如黨組織主抓的政治學習、黨員學習，班子建設、團隊建設，開展2023年教育管理年、師德師風建設年、學習實踐科學發(fā)展觀等活動，都使黨支部及黨員的作用得到了發(fā)揮。如今我們一方面要狠抓落實，出成效促提高，另一方面，我們也要根據(jù)新時期黨建工作的新情況、新特點，為這些傳統(tǒng)的做法注入新的內涵，使其發(fā)揮更大作用，使黨組織有更多的有效手段落實好每一項教育活動。

篇四 2023機關幼兒園基層黨建工作述職報告

一、工作特色和亮點

一是抓支部班子建設，發(fā)揮黨組織引領作用。我園支部委員進行了明確分工，各委員職責清楚、目標明確，工作中團結協(xié)作，認真執(zhí)行民主集中制度，經常集體研究決定支部工作的各個事項，并通過黨務公開欄進行黨務公開，接受黨外群眾的監(jiān)督，參與幼兒園的各項重要決策以及日常的管理工作。

二是抓支部制度建設，促進黨建工作高效運轉。我園不斷完善各項制度，定期召開支部委員會討論研究《三會一課制度》、《民主評議黨員制度》、《黨費收繳制度》、《黨員電教化制度》、《民主生活會制度》、《黨務公開制度》、《發(fā)展黨員制度》。這一系列制度的完善，使我園的黨建工作進一步制度化、規(guī)范化。

三是抓黨員隊伍建設，形成長效工作機制。 我園在職黨員11人，退休黨員4人，黨員隊伍結構優(yōu)良、層次合理，其中年輕教師、骨干教師所占黨員隊伍的比例較大。我園認真細致的制訂年度黨建工作計劃，有計劃培養(yǎng)年輕教師加入黨組織，今年1名教師轉為正式黨員，1名教師成為預備黨員，同時，所有黨員都能按時交納黨費。

四是抓學習、促教育，推進黨、教工作的全面發(fā)展。在今年開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我們組織全體黨員干部重溫《黨章》基本知識，認真學習黨的xx大及xx屆xx全會精神，通過宣講、上網學習，集中上“微型黨課”等形式，豐富學習內容，創(chuàng)新學習方式，不斷的提高我園黨員干部的政治理論水平和綜合素質。在市委活動辦舉辦的“踐行群眾路線，為民務實清廉”主題演講比賽中，我園黨員教師錢靜秋同志榮獲二等獎。

五是創(chuàng)建服務型黨支部，密切聯(lián)系群眾。今年，支部各成員建立了班級工作聯(lián)系點，指導和幫助班級的具體工作。同時還設立了留守兒童之家，關愛留守兒童，保持與家長的緊密聯(lián)系，為家長做好后勤保障工作。在黨員進社區(qū)活動中，我們組織黨員教師結合自身工作職能、工作性質和專業(yè)特長進社區(qū)服務，主動認領服務崗位和項目，參與義務獻血、愛老奉獻日等志愿活動。在支教活動中，我園選派1名黨員教師遠赴印尼、菲律賓支教。多名黨員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、民辦幼兒園結對幫扶。

二、存在的主要問題及原因

一是抓黨建工作的水平低，缺乏力度。由于自己平時放松政治學習，政治理論水平不高，思想固化，不能與時俱進，不能認清當前形勢，在執(zhí)行中央八項規(guī)定和反對“四風”問題中，不夠深入認為幼兒園也不存在權、錢等腐敗問題。園長教師到現(xiàn)在連辦公室都沒有，大家都感覺自己都很清廉，覺得腐敗、“四風”都與我們沾不上邊。其實不然，后來通過學習對照、開組織生活會、征求家長意見，發(fā)現(xiàn)每個人都存在很多問題。

二是在開展黨建工作中被動接受上級黨委部署任務多，自己主動創(chuàng)新工作少。這主要是我慵懶懈怠的工作作風、習慣造成的。總覺得幼兒園最主要的工作是對幼兒的安全、和幼兒的身心健康快樂發(fā)展;對老師的專業(yè)技能、教育教學水平以及師德方面的要求很高，把主要精力都放在教師的專業(yè)發(fā)展上，沒有在黨建工作上好好下功夫，有時上級黨委部置的工作沒有認真思考，深入研究，只是應付，更沒有靜下心來想著把黨建工作做得更完美。

三是在黨建工作中資料整理工作不夠完善、臺賬不健全。今年萬紅同志調走后由肖文菊接替她的工作，我應該多多與她交流、溝通、指導，參與資料的收集和整理工作，或請肖文菊老師向教育局李茂源主任多多請教。但因本人思想不夠重視，以致肖文菊不知從何做起、如何整理，導致黨建工作材料不完整，臺賬不齊全。

四是踐行群眾路線，為民務實清廉未形成長效機制。群眾意識不強，對為民服務的宗旨認識不夠，在厲行節(jié)約方面存在一定的浪費現(xiàn)象，如：辦公廢紙可以給幼兒繪畫、折紙、剪窗花。但我們有時沒有好好利用。幼兒午餐有剩飯、剩菜，我們應多教育孩子糧食來之不易應好好珍惜。在與鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園拉手結對中存在胡任務、走形式的現(xiàn)象。我們應該深入調研每所幼兒園的實際情況，提出不同的指導方案，但是我們借口自己本園人手緊、任務重，只去了部分幼兒園，沒有形成定期、定時幫扶。

三、下一步工作思路和主要措施

一是與時俱進，經常組織黨建工作學習，及時落實整改措施，加強政治學習，同時相互之間多溝通、多交流，多開展批評與自我批評指出各自的不足，并及時改正。多聽取家長意見，杜絕任何人收受家長禮品、購物卡等不良行為。踐行社會主義核心價值觀做人民滿意的好老師。

二是對于上級黨委布置的各項工作應仔細分析，認真研究，再與黨員教師們一起探討研究，充分理解任務內容，制定方案。既充分發(fā)揮黨支部的核心領導作用，又提高了每位黨員參與黨建工作的積極性、創(chuàng)造性，更好的完成黨建工作。

三是在人員崗位變動時，老員工應向新人詳細交代工作內容，做好交接工作，以老帶新，平時我也應該多加強指導，做到知無不言，言無不盡。還應多向上級領導請教，多向同行學習，把黨建工作資料、臺賬做完善。

四是舉行“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”活動，把厲行節(jié)約與幼兒園一日活動相結合，讓幼兒體會變廢為寶的快樂，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園手拉手結對時，建立長效機制，細心聽取他們的意見，并進行深入調研，根據(jù)他們的需要制定方案進行指導。

篇五 幼兒園黨建工作計劃報告

一、指導思想

z市實驗幼兒園支部在2023年度中，將根據(jù)市教科局局黨委工作思想以及幼兒園園務工作的要求，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，以“為了每一個孩子的健康快樂成長”的發(fā)展目標為中心工作，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，以 “理想、責任、能力、形象”教育活動為載體，鞏固和擴大先進性教育活動成果，扎實促進幼兒園的品牌與特色建設，構筑和諧幼兒園，推進精神文明建設。

二、工作目標：

1、認真組織支部黨員和教師政治學習。

2、繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

3、加強教師職業(yè)道德教育，結合師德大討論，大力加強師德建設。

4、做好新黨員發(fā)展工作。加強入黨積極分子的培養(yǎng)考查。

5、加強行風建設，注重廉潔自律教育。

三、工作內容：

(一)加強政治思想工作

1、聚焦師德。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結園內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。采用個人自學與集中學習相結合、通讀文件與專題研討相結合、學習理論與解決實際問題相結合的形式，把學習貫徹十八大精神引向深入，增強教職工的事業(yè)心，通過開展“教育興衰，我有責任”活動，以“創(chuàng)優(yōu)良作風、樹師德風范”為主題，規(guī)范教師行為，塑造幼兒心目中的好教師形象。樹幼教行業(yè)新風，提高教職工的責任感和使命感。

2、聚焦社會主義榮辱觀。開展“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”系列學習教育，提升教職工道德素質，樹立社會主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。

3、聚焦學習型團隊。健全和完善中心組學習制度、制定個人學習計劃，并按計劃組織黨員學習。在學習中切實把經常性的學習教育活動與當前中心工作、教學工作有機地結合起來，在此基礎上開展黨員教師讀書交流活動。

(二)積極開展黨內爭先創(chuàng)優(yōu)活動

1、教學研討促提升

要求黨員教師要做到“教好一門課，帶好一個班、樹起一面旗”，帶頭打造“魅力課堂”，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。在幼兒園黨員范圍內開展爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員教師、黨員優(yōu)秀課、關愛幼兒的好黨員等爭先創(chuàng)優(yōu)活動。黨員率先在園上公開課、示范課、觀摩課，帶動其他教師大興教研之風。開展“黨員聽評課”、 “黨員教學活動設計”等活動。使黨員成為教學實踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進自我專業(yè)能力的提高。

2、尋亮點，找差距

尋找身邊的閃光點和榜樣，找出自身的差距，努力趕超。通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，努力實現(xiàn)“五個提升“的總體目標，即“服務理念進一步提升、服務功能進一步提升、服務能力進一步提升、服務水平進一步提升、群眾滿意度進一步提升”，培養(yǎng)充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、努力促進我園幼教事業(yè)又好又快的發(fā)展。

3、強化“五個抓手”

(1)以建設“學習型黨組織”為抓手，推動我園黨支部在思想理論工作上創(chuàng)先爭優(yōu)。積極開展學習型黨組織、學習型幼兒園，“四講一爭”(即講政治、講正氣、講團結、講奉獻，爭先進)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

(2)以“師德主題教育活動、作風建設年活動”為抓手，推動教師黨員在發(fā)揮先鋒模范作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。

(3)以解決實際問題為抓手，推動幼兒園黨支部和黨員在服務師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，進一步加強黨員隊伍建設和后備干部培養(yǎng)，努力把服務業(yè)績突出的教師培養(yǎng)成黨員，把服務業(yè)績突出的優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成干部。

(4) 以建立健全工作機制為抓手，在激發(fā)內在活力上創(chuàng)先爭優(yōu)。加強黨員活動室、“黨員之家”建設，積極開展各類服務。堅持并完善黨員談心交心、訪困問暖、結對幫扶、志愿者服務等制度，著力為廣大師幼群眾提供更好的管理服務。

(5)開展結對活動。黨員教師要發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，參與帶教工作，每位黨員要有重點指導培養(yǎng)1—2名教師，幫助指導對象在論文撰寫、教學展示活動中提高政治思想覺悟與業(yè)務能力。

(三)深入開展“基層組織建設年”活動

1、舉辦系列輔導

我園支部將圍繞如何處理黨政關系、干群關系、干部的廉政建設，黨的基層組織建設的內容和形式等內容進行專題輔導。

2、組織研討

在學期初，我園支部將圍繞基層組織建設年工作的意義、目的，開展基層黨組織建設活動研討活動。組織研討的內容主要有：如何圍繞本園中心工作抓好黨建，營造和諧的人文環(huán)境;如何處理好班子中的黨政關系、正副職關系，鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎;如何轉變作風，營造良好的干群關系;如何堅持民主集中制，建設團結高效的基層領導集體;創(chuàng)建學習型基層黨組織的途徑;基層黨組織如何加強對青年黨員的教育與管理;基層黨組織如何領導師德建設;如何發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用。每一次討論都要突出一個主題，引導和調動黨員積極參與，在研討中學習，在研討中提高。通過研討，把廣大黨員干部的思想認識統(tǒng)一到實踐“三個代表”重要思想的要求上來，統(tǒng)一到推進師專的改革和發(fā)展上來。五月下旬，我園支部要召開基層組織建設工作研討會，交流收獲和體會。

3、開展自查與制定整改方案

(1)堅持七大原則：查找突出問題的原則、干部帶頭查找的原則、實事求是的原則、聯(lián)系基層工作實際的原則、自查與互查相結合的原則、依靠群眾的原則、邊查邊改邊提高的原則。

(2)召開查擺工作會，找準問題

黨政班子成員要圍繞班子建設展開自查，主要內容有：黨政班子成員按照各自職責完成工作情況;黨總支的政治核心作用發(fā)揮得如何;班子在師德建設、在加強和改進教師思想政治工作的組織領導、保證作用發(fā)揮得如何;黨政的配合如何;在師生組織發(fā)展及預備黨員的教育方面存在哪些問題;黨政領導是否支持工會、共青團組織的工作，保證她們在各自的章程下獨立開展工作;支部在黨員教育的內容和形式上有無探索，黨建的創(chuàng)新意識怎樣;黨總支的制度建設情況怎樣，管理是否有序，工作是否規(guī)范化等。全體黨員要圍繞黨員教育和管理，圍繞完成幼兒園中心工作作用的發(fā)揮等展開集體性自查。 (3)制定整改方案。

班子對照研討題目及分專題查找的內容，認真坐下來找準問題，制定整改方案。園黨支部要梳理有效做法、總結工作經驗、查找癥結原因。找準黨組織存在的關鍵問題，明確改進提高的目標和措施。按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，對確定的目標任務細化分解，明確職責分工和任務，逐項抓好落實，5月底前各支部都要形成整改方案并按照方案抓好落實。每一項任務完成后，要組織開展“回頭看”活動，及時查漏補缺，整改解決存在的問題。

(4)整改鞏固提高

園黨組織梳理有效做法，總結工作經驗，發(fā)揮好先進典型的示范帶頭作用。對活動實施過程中形成的制度和機制進行梳理、提煉、修訂，完善本園基層組織建設長效機制，把成熟做法轉化為政策措施。要排定時間表，將整改項目逐一落實到人。要本著缺啥補啥的原則，盡快建立和完善相應的制度和辦法。對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，要采取有效措施，認真加以解決。要建立必要的資料檔案，使各項工作規(guī)范化。學校在這一階段要按照評估指標體系的要求，做好第一次評估，檢查基層總支整改方案的落實情況。

(5)總結表彰

做好建設年工作的總結表彰工作。進行考評、表彰，引導基層黨組織履職盡責、廣大黨員立足崗位“學先進、見行動”，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的氛圍各總支對整改方案要認真組織落實。

“四”、加強黨的組織建設

1、開展“黨員形象工程”

努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績，帶頭服務比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應有的先鋒模范作用。

2、堅持“三會一課”制度

堅持并活躍黨小組的活動，保持一個季度對黨員進行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動;堅持一個學期開好一次黨員民主生活會，一個年度開好二次班子民主生活會;并在年末評選出10%的優(yōu)秀黨員，以進一步完善黨員管理，黨員活動和黨員考評制度。

3、發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

在探索幼兒園的辦園體制改期過程中，發(fā)揮黨員中層干部的骨干作用，形成一級抓一級的局面，使中層干部在各自的工作中更好地發(fā)揮承上啟下的作用。

4、謹慎黨員發(fā)展工作

嚴格執(zhí)行新黨章規(guī)定的黨員標準，突出時代特征，嚴守民主推薦制、預審制、發(fā)展公示制、討論票決制、責任追究制、跟蹤教育制，本年度計劃發(fā)展黨員兩名。

5、積極分子培養(yǎng)考察

推行培養(yǎng)聯(lián)系人責任制、培訓考核制，做到成熟一個發(fā)展一個，推選入黨意愿強烈、政治素質好，業(yè)務鉆，作風正的同志，參加黨的基本知識培訓班學習。

(五)加強幼兒園黨風行風建設

1、“崇廉修德，以德正己”

開展示范和警示教

育，開展行政問責，不斷增強黨員干部廉潔務實的意識。在實際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員干部自己要率先垂范，凡要求群眾不做的事情，黨員干部特別是主要領導干部自己絕不越“雷池”一步。

2、搭建平臺

強化黨內外的監(jiān)督管理，通過“校務公開”、“行風評議”、“民主懇談會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式，拓展黨內外民主溝通、民主協(xié)商、民主管理、民主決策的方式和渠道。

3、緊密聯(lián)系群眾

鞏固黨員先進性教育活動成果，充分利用工會的組織優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的工作優(yōu)勢，搞好民主監(jiān)督工作。

總知，在z市教科局黨委統(tǒng)一領導下，我園支部將會以加強領導班子和教師隊伍建設為重點，以加強黨的組織建設、黨員隊伍建設為基礎，全面加強幼兒園黨的思想、作風、組織和制度建設，結合工作實際，制定切實可行的黨支部工作措施，堅定信心，齊力協(xié)力，扎實工作，圓滿出色完成全年各項工作任務。

篇六 2023幼兒園黨建工作計劃報告

一、指導思想。

以學習貫徹黨的xx屆xx全會精神為動力，以創(chuàng)建東山街道先進基層黨組織為抓手，緊緊圍繞“教育創(chuàng)新、內涵發(fā)展、打造品牌建設年”這一主題，解放思想、實事求是、與時俱進、扎實工作、開拓創(chuàng)新、進一步加強和改進黨支部和黨員隊伍建設，探索新時期黨建工作新思路，為學校教育的快速發(fā)展提供堅實的組織和思想保證。

二、工作目標。

1、認真開展“黨的群眾路線教育實踐活動”。繼續(xù)做好教師志愿者服務工作，創(chuàng)建街道先進黨支部。

2、開展“一個黨員一面旗幟”活動，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

3、加強教師職業(yè)道德教育，大力加強師德建設和社會主義核心價值觀的學習實踐，創(chuàng)建學習型黨組織。

4、加強入積極分子的培養(yǎng)考查和新黨員發(fā)展工作。

5、加強黨組織基層建設，注重黨員廉潔自律教育。開展全校教職工評議黨員活動。

三、工作要點：

一、健全制度，加強學習，努力提升全員素質。

1、領導班子健全每周二的理論學習(結合在行政會上)，要不斷加強黨性修養(yǎng)，端正思想作風、工作作風，作教職工的表率。

確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，營造人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍，不斷提高黨員的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，在武裝思想、指導實踐、推動工作上取得新成效;要做到組織學習制度化、常態(tài)化，全面抓好學校、黨員和教職員工的政治學習，“擴大黨內民主，保障黨員權利”、“增強黨員教育工作的針對性和有效性;黨支部要把創(chuàng)建學習型黨組織活動列入重要工作議事日程，強化督查，狠抓落實。使黨員的學習能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。扎扎實實做好各項工作，為我校教育工作的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展提供堅強的思想保證。

2、黨員教師和積極分子要主動學習，加強人生觀、價值觀、世界觀的認識，提高政治思想覺悟，要進一步突出服務意識、奉獻精神，使一個黨員就是一面旗幟。

3、全體教職工在認真學習xx屆xx全會精神的基礎上，要認真學習有關的教育教學法規(guī)。黨支部要不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感，并使更多的優(yōu)秀教師向黨組織靠攏。

二、重視教師隊伍建設，加大師德建設力度

1、全體教師努力實踐“老師是學生學習的道德書籍”、“一個好班主任就是一個教育家”。支部要加大先進典型的宣傳力度，結合“工程”，強力推進“工作室”，支部要總結校內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。

2、加強師德監(jiān)督力度，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，健全師德一票否決制制度。

3、大力加強學校精神文明建設，加強校園文化建設，深入開展“廉潔從教”活動，關愛后進生。

三、強化黨員隊伍建設，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、進一步加強黨員的先進性、純潔性教育活動，充分發(fā)揮黨員在素質教育實踐中的先鋒模范作用。組織開展以“我們入黨為什么”、“今天怎樣做黨員教師”為主題的大討論，造就一支獻身教育事業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質教師隊伍，形成“關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關有黨員”的局面。

2、健全完善黨內制度。深化黨要管黨意識，建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“三會一課”制度、黨內組織生活制度。認真實施黨員年度目標管理工作，要求黨員結合自己工作實際，把制定目標與學校教育教學工作有機結合，促進黨員目標責任制的落實。強化崗位職責，增強工作責任感。做好民主評議黨員工作，按時交納黨費，增強黨員的組織觀念。提倡“勤于工作、善于協(xié)調、敢于創(chuàng)新、樂于力行”的工作作風

3、抓好入黨積極分子的培訓工作，定期為積極分子、團員上黨課，重視黨員傳幫帶工作，變過去的“自然成長”為積極培養(yǎng)，把思想進步、工作積極、成績突出的一線教職工吸引到黨組織中來，形成強大的凝聚力。

4、深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。組織黨員開展主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，創(chuàng)新拓寬活動載體，樹立黨員良好形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，讓每位黨員在師德、教育、教學、方面都成為典范，營造學校積極奮進、和融向上的氛圍。

5、組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀黨員。

6、扎實開展黨員“一二三工程”，做到期初人員落實期中幫扶到位，期末效果明顯。臺賬有案可稽。

四、優(yōu)化支部工作，推進黨風廉政建設。

1、加強廉政建設。黨支部要求領導干部要自覺做群眾的表率。即要求職工做到的，黨政領導要首先做到，工作不以權謀私，要勇于犧牲個人利益，顧全大局;要關心職工生活，給職工排憂解難;要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。

2、加強工作作風建設，班子成員要在工作中尊重客觀規(guī)律，實事求是，對成績不夸大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。

3、加強服務意識。班子成員要統(tǒng)一思想，本著“有利于學生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養(yǎng)高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。

4、鞏固行風建設成果，廉潔自律，對收費、招生、師德等教職工密切關心的熱點問題，抓實抓好，務求實效。

5、深化校務公開工作，做到真公開、真落實。嚴格執(zhí)行學校財務管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行重大物品政府采購制度和基建項目招標制度。

五、加強對群團組織的領導，調動各方面積極性

1、堅持和融管理的辦學指導思想。加強對工會工作的指導，進一步完善和強化學校教代會制度化、規(guī)范化和法制化建設，組織教職工參與改革和管理，維護教職工的合法權益。

2、以“黨建帶團建”的方式，把團基層組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、充滿活力的先進青年的群眾組織。加強青年教師的思想政治工作。關心和支持少先隊工作，以紀念日、節(jié)慶日為契機，開展扎實有效的愛國主義和中華傳統(tǒng)美德教育活動。豐富青少年思想道德教育形式，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動，不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高青年教師思想素質和業(yè)務水平，積極開展青年教師各類評優(yōu)創(chuàng)優(yōu)活動。

3、重視對婦女工作的指導，全面提高女教工的素質，維護她們的合法權利，根據(jù)我校女教工多的實際，要繼續(xù)深化“巾幗建功”活動，發(fā)揮女教工的才能。

4、認真做好退休教師管理工作。

5、落實“和諧社會”思想，加強和諧校園和校園文化建設。在整體規(guī)劃初具格局的基礎上，進一步提升校園環(huán)境、校園文化品位，使其更美化更優(yōu)化。加強與居委會、派出所、社區(qū)及校園周邊等單位的文明共建活動。積極發(fā)揮校委會、班級家委會、家長學校等作用，為學校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

6.充分發(fā)揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進典型。通過櫥窗板報、校園廣播等媒體和專題、?？?、專欄形式進行宣傳，以達到振奮師生精神，營造良好的輿論氛圍的效果。

在新的一年里，學校黨支部將圍繞學校教育教學這一中心工作，堅持以人為本，加強人文關懷，構建和諧校園，團結帶領全體黨員干部和教職工，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，狠抓工作落實，為學校發(fā)展而努力!

附;20xx年黨支部行事歷

一月份：

1、總結支部20xx年工作，制訂20xx年支部計劃。

2、制訂20xx黨員年度學習規(guī)劃。

二月份：

1、深入開展學校“工作室”建設，組織全體黨員學習，爭當。

2、布置黨員寒假自學內容。

三月份：

1、召開黨員大會，學習支部工作計劃，布置20xx年黨建工作。

2、收繳20xx年黨費。

3、開展“學雷鋒、見行動”活動，組織黨員志愿隊廉潔從教活動。

4、參與組織“三八”婦女節(jié)活動。

5、教師志愿者上崗服務。(校站結合教學點)

四月份：

1、參與組織“繼承革命傳統(tǒng)，重走長征路”活動(春季社會實踐活動)。

2、和德育處一道，舉辦一次“一個好班主任就是一個教育家”報告會

3.入黨發(fā)展對象培訓、黨基考試

五月份：

1、組織青年教師參加黨課活動。

2、參與組織“五四”青年節(jié)活動。

3、組織青年教師開展“學習先進黨員活動”。

4、召開培養(yǎng)對象、積極分子座談會。

六月份：

1、上半年黨員考核。

2、組織校務公開活動。

3、做好入黨積極分子(張小娟)的思想檢查和幫助學習。

4、召開黨員干部民主生活會。

5、慶“七一”系列活動

七、八月份：

1、開展黨的群眾路線教育實踐活動

2、黨建工作小結;

3、布置黨員暑期自學內容。

九月份：

1、組織慶祝教師節(jié)活動。

2、舉辦“學習陶麗等同志先進事跡，今天怎樣做一名黨員教師”專題報告會。(黨員活動日)

3、接轉黨員組織關系。

十月份：

1、慶祝中華人民共和國成立96周年。

2、舉辦“一個黨員一面旗幟”黨課活動。

3、重陽節(jié)退休教師座談會。

十一月份：

1、組織發(fā)展。

2、開展民主評議黨員活動。

十二月份：

1、黨員民主生活會。

2、組織校務公開活動。

3、黨支部上交材料：工作總結、黨性分析報告、民主評議會議記錄、黨員幫教積極分子情況記錄表。

4、迎接上級年終評估工作。

篇七 幼兒園黨支部書記黨建工作述職報告范文

【篇一】

尊敬的領導、同志們：

20xx年是學習貫徹十九大精神的一年，按照區(qū)委、區(qū)教育局黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署和“基層黨組織提升年”要求，在區(qū)教育局第11督導組的有力指導下，實驗幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動扎實深入開展，達到了改進作風、樹立形象、群眾滿意的預期目的。在上級黨委的領導和全體黨員的努力下，自己做了一些工作，現(xiàn)緊緊圍繞黨支部書記履行工作的職責進行匯報，請各位領導進行考核，請全體黨員教師進行評議。

一、領導重視，教育實踐活動方向明

(一)3月28日，**書記主持召開幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動征求意見座談會，與幼兒園的12位教職工、老黨員代表進行了座談，為我園開展好教育實踐活動指明了方向。在專題民主生活會之前，**書記還專門與班子成員進行了深入談心談話，并對班子和班子成員的對照檢查材料進行了認真審閱并提出修改意見。4月11日，召開了專題民主生活會，認真聆聽了每位班子成員的發(fā)言，學習貫徹習*總書記系列講話，鞏固教育實踐活動成果提出了明確要求。在整改落實建章立制環(huán)節(jié)，針對幼兒園撰寫的《班子整改方案》，親自審閱把關，并強調要堅持改進作風常態(tài)化，鞏固教育實踐活動成果，加大整改落實力度，切實形成作風建設的剛性約束和長效機制。

(二)督導組全程細心指導。區(qū)黨委教育實踐活動第11督導組從活動伊始到過程每個環(huán)節(jié)都給予了有力指導。先后對教育活動實施方案、動員講話、實幼黨支部班子和成員對照檢查材料、專題民主生活會方案、整改方案等材料進行了認真審核把關，參加了動員大會、座談會、專題民主生活會等會議，督導組王麗霞組長講話并提出要求?；顒悠陂g在幼兒園組織了兩次談話，聽取意見。4月15日就對幼兒園領導班子的總體評價、領導干部在“四風”方面存在的問題、如何開展好黨的群眾路線教育實踐活動，分別與園黨支部領導班子成員、進行了個別談話;還召開了離退休老干部代表3個座談會，聽取了教職工和老同志的意見和建議。

(三)園黨支部領導帶頭抓落實。園黨支部就將黨的群眾路線教育實踐活動作為重要內容列入幼兒園工作要點，并作為一項重大政治任務來抓。開展群眾路線教育實踐活動的問卷調查，并形成了決策建議報告。教育實踐活動啟動后，園黨支部帶頭學、帶頭查、帶頭改，始終走在了教育實踐活動的最前沿。中心組先后集中學習12次，召開兩場學習交流會，一場專題討論會，傳達和學習區(qū)委有關精神，統(tǒng)一思想認識;召開專門會議10次，研究討論《實施方案》、分析研判“四風”問題、討論整改方案、安排部署工作，及時研究解決了教育實踐活動中的有關問題，成立了幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，研究制定了切實可行的實驗幼兒園《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習安排》和《黨的群眾路線專題民主生活會方案》，確保活動不變通、不走樣，環(huán)環(huán)相扣、節(jié)節(jié)推進。

(四)幼兒園黨員干部積極參與。在教育實踐活動當中，幼兒園黨員干部緊緊圍繞園黨支部的決策部署，積極認真參與教育實踐活動每個環(huán)節(jié)工作，主動照鏡子、正衣冠，主動洗洗澡、治治病，帶頭征求意見，帶頭撰寫個人對照檢查材料，帶頭改進作風，充分調動廣大教職工參與教育實踐活動的積極性，發(fā)揮了園黨支部黨員和群眾之間的橋梁和紐帶作用，使整個活動上下互動，下呼上應，營造了重點突出、全員參與的良好氛圍。

二、結合實際，教育實踐活動有特色

實驗幼兒園在教育實踐活動中，堅持從群眾中來、到群眾中去，把學習教育貫穿始終，征求意見貫穿始終，整改落實貫穿始終，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。

(一)開展了“領導講、專家講、老黨員講、一線模范講”活動。①幼兒園領導帶頭講。**書記講黨課，“弘揚右玉精神，走好群眾路線”。②專家教授講理論。園黨支部請黨校教授為全體黨員作了題為“堅持群眾路線、密切黨群關系”的報告，③老黨員講傳統(tǒng)。圍繞“堅持黨的群眾路線，弘揚實幼優(yōu)良傳統(tǒng)”主題，邀請幼兒園老領導宋保蓮、為黨員領導干部講了實幼的好傳統(tǒng)好作風。④一線模范講事跡。邀請崔珺、王蕊省保教能手代表作事跡報告。

(二)多層次、多渠道、多形式廣泛征求意見。在配合督導組談話聽取意見的基礎上，通過各種形式廣泛征求了意見和建議。一是積極對外征求意見。二是在幼兒園內廣泛征求意見。幼兒園領導深入課堂、深入教職工和離退休老同志等進行實地走訪、個別談話，聽取大家的意見。5月10日至23日，園黨支部成員、群眾代表召開9個座談會，廣泛征求意見和建議。幼兒園還設立了意見箱，向家長發(fā)放征求意見表，幫助查找問題。經梳理，共征集意見建議235條。三是先后將《班子對照檢查材料》、《班子整改方案》征求意見稿發(fā)放至每位支部成員和班子成員手中征求了意見，對材料進行了充實完善。

(三)深刻進行了自我剖析、對照檢查。**書記親自主持撰寫班子對照檢查材料，園黨支部多次研究把脈、查找問題、剖析根源，商討研究整改的重點和措施。每位班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，按照“像、深、準、誠”的標準深入查找問題，有的同志利用晚上或雙休日加班加點，多次修改完善。班子的對照檢查材料先后九易其稿，每個成員的對照檢查材料至少也修改了七、八次以上。通過不斷修改，不斷思考，自我剖析越來越深刻。領導班子和成員的對照檢查材料都經**書記親自審閱把關，并按要求報經區(qū)督導組把關審定。

(四)開展了“三談”活動。從4月中旬至6月上旬，班子成員廣泛開展了談心活動。①領談。**書記兼園長先后與其他2位園領導和7位班主任進行了談心活動。②互談。班子成員之間相互談心交心，溝通思想、交換意見。③約談。黨支部班子成員主動接受黨員、干部和群眾的約談。通過三個層面的談心交心，反復督促，使批評意見越來越聚焦、越提越深刻，收到了活血化瘀、增進團結的效果。

三、狠抓落實，教育實踐活動有成效

(一)思想成果。幼兒園發(fā)揮理論研究優(yōu)勢，主動開展工作，推出了一些思想成果?；顒悠陂g，共發(fā)《簡報》35期，

(二)實踐成果。

一是園黨支部帶頭改進作風，從小事改起，即知即改，立行立改。比如，落實“中央八項規(guī)定”大力精簡文件會議，能開小會不開大會，能開短會不開長會，普發(fā)性文件一般都通過幼兒園網發(fā)布，還壓縮了表彰項目，規(guī)范了表彰活動;大興勤儉節(jié)約之風，壓縮“三公”經費，比如，園黨支部領導保留了一處辦公室并兼做會議室、圖書室，不擺放鮮花水果，不搞迎來送往，不講客話套話;改進校院報紙、網絡對園領導活動的宣傳報道，園領導參加的事務性工作均以簡訊形式報道，教師節(jié)、重陽節(jié)均以簡樸喜慶的形式取代了以往的聚餐慶祝，等等。這些具體事情的整改，使大家感到了活動帶來的新變化。

二是積極協(xié)調解決了一些教職工關心關注的問題。幼兒園全部納入太原市集中供熱，結束了幾十年自備鍋爐供暖的歷史，保證了園內辦公區(qū)和活動教師如期供暖。

三是制定了校院進一步深入學習貫徹習*總書記系列重要講話精神的具體辦法和意見，摘編了習*總書記關于堅定理想信念的重要論述，并組織了學習研討。

總之，實驗幼兒園黨支部的群眾路線教育實踐活動開展以來，取得了階段性的理論成果、實踐成果、制度成果，“四風”問題得到了有效遏制，作風、學風、文風、教風明顯好轉?；仡櫩偨Y五個多月的活動，之所以能夠進展健康有序、扎實有效，園黨支部認為主要在于：一是領導重視，督導有力;二是以上示下，帶頭示范;三是敞開大門，全員參與;四是針對問題，切實整改;五是建章立制，注重長效。

在看到活動成效的同時，我們也清醒地認識到，作風問題不可能靠一個階段的活動就能徹底解決，幼兒園工作中也還存在著一些需要下大力氣研究解決的問題。下一步，我們實驗幼兒園黨支部一是要抓緊相關配套制度的修訂完善，特別是要在提高制度執(zhí)行力上下功夫，力爭形成用制度管人、按制度辦事的校院工作科學化運行機制;二是要抓好《幼兒園班子整改方案》和園黨支部成員整改措施的落實，對于近期整改任務要在秋季開學后，按照整改計劃，一項一項抓好落實;三是要進一步引深教育實踐活動成果，不斷加強園風建設，以良好的學風、文風、教風、作風推進幼兒園各項工作再上新水平，以新的工作成績?yōu)閷W前教育事業(yè)再做新的更大貢獻。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

【篇二】

尊敬的領導、同志們：

在教育局黨委的直接領導、關懷下，在全體黨員及教職員工的積極努力下，我園黨支部高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習江總書記“三個代表”重要思想，深入貫徹黨的“十九大”會議精神，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢，緊緊圍繞著學校新三年目標管理計劃，團結和帶領廣大黨員和教職員工，切實轉變觀念，投身于教育改革實踐，努力創(chuàng)建社會主義精神文明?，F(xiàn)將任職以來的工作作如下匯報：

一、認真學習，把握好大方向，加強教工思想政治教育。

思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我園十分注重教職工的政治思想理論學習，堅持間周政治學習制度，做到有計劃、有目的、有準備的開展學習活動。

兩年來，我園切實抓好鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的十九大會議精神的學習，結合幼兒園實際工作，又先后組織教師學習了《上海市教師師德規(guī)范條例》、《優(yōu)秀教師查文紅、何金娣同志的先進事跡》等等，大家都知道，思想理論的學習有時會很單一和枯燥，為了緩解和改變這種情況，我除了用集體學習、撰寫心得體會、分散學習，做測試題等形式外，還嘗試著用諸如小型知識競賽，參與式培訓、觀看錄象等一些生動有趣的形式組織教工學習，通過這些理論學習，對我們全面貫徹黨的教育方針，大力推進幼兒教育的改革和發(fā)展起著十分重要的指導意義。

同時，我們堅持理論聯(lián)系實際，先后進行了“今天我們怎樣做老師”、“我心目中的好老師”評選，通過討論和交流，大家充分認識到更新教育觀念，統(tǒng)一思想認識的重要性，充分認識到教育對家鄉(xiāng)發(fā)展的重要性，充分認識到了我們教師所擔負任務的重要性，可謂學的生動、學的實際，今年，我們還將結合家鄉(xiāng)發(fā)展和幼兒園的實際情況，在教職工中開展“我這樣做實幼人”的主題活動，提升廣大教職工的理想，增強他們的主人翁意識、樹立扎根海島，為海島教育作奉獻的崇高信念!

二、真抓實干，有共同的目標，發(fā)揮支部政治核心作用。

1、學先進、趕先進，在教職工中營造良好氛圍

以學習查文紅、何金娣老師先進事跡為抓手，在黨員和教職工中倡導“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻”的精神，并及時發(fā)揚學校里的先進人物，如楊曉燕老是幾十年如一日愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒的先進典型，為此，學校行政還專門撥款，為楊老師拍攝專題片，用更形象，直觀的手段，激勵廣大教職工。通過教育，教職工的精神面貌發(fā)生了很大的變化，你追我趕，互相幫助，營造出了找差距，講奉獻的良好氛圍。

2、加強學校干部隊伍建設

實踐使我們認識到，整個集體的精神面貌和價值取向，很大程度上在于領導。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現(xiàn)象的侵蝕，作為一個黨員干部，能否做到廉潔自律，樂于奉獻，能否做到不計個人得失，這是取信于民，搞好一個單位工作的關鍵。因此，我們班子成員努力創(chuàng)造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。領導的以身作則，給教職工起到了很好的示范作用。

3、重視人的因素，充分利用人力資源，發(fā)揮教師的積極性，是保證學校管理能正常運轉的基礎。在工作中，以人為本，開展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為，是新時期黨組織工作的重點。隨著教育教學的改革，需要黨組織發(fā)揮核心作用。學校在貫徹校長負責制的同時，支部對學校的重大問題積極的出謀劃策，對學校綜合管理方案、三年規(guī)劃等重大問題，班子成員以及全體教師都能做到上下達成共識，這確保了學校決策的民主化、管理化、科學化和規(guī)范化。

4、樹立群眾觀念，使關心人的工作落到實處。在工作中我們支部能深入實際，了解群眾，關心群眾，幫助群眾，樂于聽取群眾的意見，能為群眾著想，對退休教職工，通過工會，定期或不定期組織慰問，如教師節(jié)的座談會，敬老節(jié)的慰問，外出參觀等活動。對生病或生產的教師我們也總是上門慰問、家訪并在工作上給予適當?shù)恼疹?，對思想上有情緒的教工進行談心和正確的引導，對工作中成績優(yōu)異的教職工給予物質和精神上的肯定和獎勵。

5、充分發(fā)揮工會、團支部的橋梁紐帶作用，通過教工家屬運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯(lián)絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創(chuàng)造性。

三、形式多樣，開展師德教育，促進學校精神文明建設。

1、自99年加入了上海市農口系統(tǒng)文明單位的行列后，我園堅持“以人為本”的創(chuàng)建管理思想，鼓勵教職工積極參與創(chuàng)建活動，比如：以“辦公室文化建設”為主要內容，開展“創(chuàng)文明校風，做文明職工”活動，落實文明公約，積極落實上級布置的各項任務，尤其是去年，面對預防“非典”工作的緊迫性和艱巨性，我們克服種種困難，把“非典”防治工作放在貫徹“三個代表”重要思想的政治高度，和所有工作的重中之中的地位，本著對國家、對社會、對幼兒高度負責的態(tài)度，充分發(fā)揮我們的戰(zhàn)斗堡壘作用，層層落實，嚴格把關，堅決杜絕一切隱患，盡自己的努力，確保幼兒和教職工的身體健康，創(chuàng)建一個安全的學校環(huán)境。

2、我們一抓教師的職業(yè)道德，二抓教師的專業(yè)化水平和教育教學水平。尤其是去年，我們根據(jù)局黨委的部署，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”等內容進行征文活動，全體教職工積極參與，征文率達到100%，同時，在全園進行“立足本職，樂于奉獻”的演講活動，通過這些活動，進一步幫助廣大教職工樹立良好的師德風尚。另外，我們將教師的職業(yè)道德和教師的專業(yè)化水平和教育教學能力相聯(lián)系，結合幼兒園的實際工作開展了跟蹤聽課、參與式培訓、微格教學等一系列活動，這兩年，我們在全園進行人人參與的主體活動背景下的學習活動及教育教學案例評選活動，從而使得全體教職工的師德教育和教育教學水平提升，兩手一起抓。

3、充分發(fā)揮工會、團支部的橋梁紐帶作用，通過教工家屬運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯(lián)絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創(chuàng)造性。

4、重視青年教師隊伍的建設，為青年教師成長提供舞臺，創(chuàng)造機會。

作為支部，我們積極引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵青年教師在政治上積極要求上進，努力向黨組織靠攏。工作上勤奮努力，業(yè)務上刻苦鉆研、精益求精、積極投身教育改革。我們積極努力的為青年教師提供各種學習的機會，我們實行了骨干教師師徒帶教，優(yōu)秀教師出島求學，形成了青年骨干教師培養(yǎng)梯隊，營造了良好的氛圍。同時，我們很多青年教師利用自己的休息時間，參加學歷、專業(yè)、特長等進修，這些都使青年教師的業(yè)務能力和專業(yè)化水平得到迅速的提高。目前，這些青年教師已成為學校的中堅力量，不但教育教學能力強，而且，都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。

四、扎扎實實，做好政務公開，推進幼兒園的民主管理。

實行校務公開是學校民主管理中的重要內容之一，我園非常注重此項工作的貫徹及落實，及時成立了由黨、政、工共同參與的校務公開領導小組，制訂了工作章程，明確了公開的內容，落實了具體的責任人及各自的職責，并通過多種途徑將學校發(fā)展中的各項公開的內容，定期和不定期的向教職工公開。同時，對所公開的內容落實專人作好記錄并存檔。此項工作的開展，有力的推進了我園民主化建設的進程。

五、民主規(guī)范，做好黨建工作，切實提高黨員自身素質。

1.加強黨員黨性教育

一個黨員一面旗，黨員有高覺悟，是共產黨員形象的根本性特征。三年來，先后進行了“新時期黨員先進性”、“今天我怎樣做黨員教師”、“民主評議黨員”等一系列活動，尤其在關鍵時刻，更加體現(xiàn)共產黨員的先進性。比如，在防治非典的工作中，我們黨員雖不能沖到一線做防非的具體救治工作，但是，在支部的引導下，全體黨員都紛紛自覺的慷慨解囊，捐款給戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務工作者和醫(yī)療機構，用實際的行動，表達黨員對抗非的直接支持。還比如，在大力開展公民道德建設活動中，我們提出了黨員要做執(zhí)行“公民道德建設實施綱要”的模范，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監(jiān)督，用良好的師德形象取信于民，帶動全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。

2、做好黨建工作。

支部認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。兩年來，共有5位同志向黨組織遞交了入黨申請書。目前，已有一位同志轉正為正式黨員，兩名同志被批準為中共預備黨員，對于一位較成熟的建黨積極分子，已通過支部會議，正處在準備發(fā)展階段。

六、廉潔自律，不斷自我加壓，求真務實提升個人素養(yǎng)。

兩年來，我本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神，在這個新的領域中，認真履行著自己的職責。不斷對自己加壓，是我工作的一條準則。在完成了大專的學歷進修后，于03年11月份通過成人高考，現(xiàn)正在上海師范大學公共管理系教育管理專業(yè)就讀。同時，我積極參加支部書記培訓班，掌握黨務工作中的各個環(huán)節(jié)和要領。另外，認真學習學前教育的各種基本理論，并能運用所學的理論進行一些教育教學的研究，并取得了一點成績。

所撰寫的文章《抓住教育時機，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的人才》發(fā)表在上海市教育研究雜志上，《創(chuàng)設家庭式氛圍，培養(yǎng)托班幼兒適應能力的實踐研究》、《2-3歲幼兒進餐習慣的培養(yǎng)研究》，《小班幼兒動手能力培養(yǎng)的實踐研究》分別獲崇明縣德育論文一、二、三等獎，因此，我也獲得了新蕾獎的教育科研成果獎。

在平時工作中，樂于奉獻，認真負責。同時，我始終堅持兩條工作原則：一是自己嚴格遵守各種制度，自覺接受群眾監(jiān)督，不爭名奪利。二是自覺做到三不：工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，事情多不厭煩。

依靠上級黨委的正確領導和廣大教職工的積極努力，我園的工作取得了一定的成績，得到了上級領導部門的肯定。但是，作為一個新手，在工作中，有很多地方需要我不斷探索、不斷學習、不斷總結的，也懇請上級組織給予進一步的指導和幫助。面對新的時代背景和教育形勢，我決心在上級黨委的正確領導下，無論何時何地，都作出自己應有的貢獻!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

篇八 幼兒園書記基層黨建工作述職報告

一、工作特色和亮點

(一)責任引領

我園黨支部通過開展“三會一課”等多項活動提升黨員綜合素質，建設責任型黨組織。拆除重建和安全過渡是我園2023年度的重難點工作。為此，我?guī)ьI班子成員多次召開會議，研究方案、明確職責、分工協(xié)作，穩(wěn)妥有序地開展各項工作，確保新園的安全使用，很好地完成了幼兒園搬遷、拆除重建、新園創(chuàng)設等重大工作;我園堅持推進學習型、創(chuàng)新型黨組織建設，領導班子成員分頭設立聯(lián)系點，以點帶面推進工作，合力構建特色校園：一是享受快樂閱讀，構建“書香校園”;二是創(chuàng)設區(qū)域環(huán)境，構建“兒童樂園”;三是堅持廢物利用，構建“綠色校園”;四是持續(xù)開展安全教育，構建“平安校園”。

(二)牽手共進

我園黨支部開展“雙走進”、黨員進社區(qū)、學雷鋒志愿服務等活動，我?guī)ьI班子成員多次“走進課堂”，進行保教活動指導。圍繞如何發(fā)揮黨員作用，服務群眾，我園進行了問卷調查，對征求的151條意見進行歸類并全部整改。在“結對幫扶”中，我園給予中廟碧桂園幼兒園2萬元幫扶資金;贈送欄桿中心園《指南》、幼兒圖書共250本;接待巢湖學院94名學生見習實踐活動;開展對全市幼兒園區(qū)域游戲觀摩、信息技術優(yōu)質課無生上課展示活動，并與7所幼兒園開展結對合作，有效促進全市學前教育的發(fā)展。

(三)專業(yè)提升

為提升教師專業(yè)能力、促進專業(yè)成長。我園成功舉辦了xx屆青年教師才藝大賽;教師參加各類培訓達80多人次。其中1人獲“合肥市優(yōu)秀教師”;2人評為“優(yōu)秀黨員”;3人獲“巢湖市優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師”;5人獲“黨員先鋒崗”;40多人次獲國家、省市各級培訓、比賽多個獎項。原創(chuàng)舞蹈《巢湖美》獲市第二xx屆校園藝術節(jié)特別獎，并在合肥電視臺參加了由南巢街社區(qū)舉辦的全國社區(qū)網絡春晚錄制;我園也獲得省“素質教育先進單位”稱號。

二、存在的主要問題及原因

1.到中廟代管園指導工作做的不夠，因幼兒園的重建及山水華庭園創(chuàng)設任務重，至今還沒能沉下心來謀劃代管園的發(fā)展。

2.在山水華庭園實行兩教一程中過濾多，力度不夠，造成總園和分園教師間工作量不均衡。

3.科研氛圍不濃，青年教師長效培養(yǎng)機制及已評聘上小學高級教師職稱的中老年教師的積極性調動還亟待加強。

4.黨員隊伍建設還需加強，在優(yōu)秀青年、業(yè)務骨干教師中發(fā)展黨員的工作意識不強。

5.黨員的先鋒模范作用繼續(xù)加強，對理論學習的重要性認識不夠，工作的創(chuàng)新方法還有待提高。

6.黨務公開工作有待進一步加強，公開數(shù)量和質量達不到要求，缺少專人管理和維護。

認真反思存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是對加強基層黨建工作重要性認識不深刻，沒有把抓基層黨建工作作為硬性任務、硬性指標去抓落實;

二是我園黨務工作人員既要擔任教育教學工作，又要抓黨建工作，事務多、負擔重、壓力大，精力不夠。同時，沒有有效的激勵機制和制度，保障黨建工作的穩(wěn)步開展;

三是對黨建工作中出現(xiàn)的新問題分析把握不到位，有時出現(xiàn)工作全面開展，重點特色不突出，亮點不新穎。

四是黨務活動經費投入不足，一定程度影響了黨建工作的效率。

三、下一步工作思路和主要措施

針對存在的問題，我將與園領導班子成員一起，帶領全園教職工認真學習貫徹市教體局黨委要求，以建設學習型、服務型、創(chuàng)新型基層黨組織為宗旨，認真履行好“第一責任人”的職責，扎實抓好幼兒園黨建工作。

2023年1月，我和分園園長於婷婷到廬陽區(qū)大西門幼兒園跟崗學習，對省級一類園的園務管理和一日活動的開展進行詳細的看、聽、問、記，收獲很多。作為全市示范園，我們傳遞的應是規(guī)范的管理方法和科學的保教理念。

1.進一步完善黨內制度建設，健全落實黨務公開、黨員教育培訓、黨風廉政建設等制度，重新修訂編寫《市中心幼兒園管理制度冊》。

2.周密謀劃好幼兒園綜合教學樓建設和創(chuàng)設到位及中廟碧桂園幼兒園的發(fā)展工作，以實際行動取信于家長和感謝社會各界的支持。

3.繼續(xù)完善工作保障機制，加大黨建工作投入。

4.開展“踐行師德，做人民滿意教師”活動，使愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻成為中心幼兒園黨支部建設的永恒主題。

5.山水華庭園實行兩教一保，連同碧桂園分園、中廟碧桂園代管園共3所園，同時推進保育員規(guī)范操作和跟崗助教工作，做好50歲以上教師從一線教師崗轉后勤崗工作。

6.開展好黨員、骨干教師與鄉(xiāng)鎮(zhèn)園結對指導工作，牽手幫扶共同發(fā)展。做好黨員培養(yǎng)發(fā)展工作，加大在優(yōu)秀青年、業(yè)務骨干教師中發(fā)展黨員工作的力度。

篇九 幼兒園黨建述職報告

尊敬的領導、同志們：

在教育局黨委的直接領導、關懷下，在全體黨員及教職員工的積極努力下，我園黨支部高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習江總書記“三個代表”重要思想，深入貫徹黨的“xx大”會議精神，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢，緊緊圍繞著學校新三年目標管理計劃，團結和帶領廣大黨員和教職員工，切實轉變觀念，投身于教育改革實踐，努力創(chuàng)建社會主義精神文明?，F(xiàn)將任職以來的工作作如下匯報：

一、認真學習，把握好大方向，加強教工思想政治教育。

思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我園十分注重教職工的政治思想理論學習，堅持間周政治學習制度，做到有計劃、有目的、有準備的開展學習活動。

兩年來，我園切實抓好鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的xx大會議精神的學習，結合幼兒園實際工作，又先后組織教師學習了《上海市教師師德規(guī)范條例》、《優(yōu)秀教師查文紅、何金娣同志的先進事跡》等等，大家都知道，思想理論的學習有時會很單一和枯燥，為了緩解和改變這種情況，我除了用集體學習、撰寫心得體會、分散學習，做測試題等形式外，還嘗試著用諸如小型知識競賽，參與式培訓、觀看錄象等一些生動有趣的形式組織教工學習，通過這些理論學習，對我們全面貫徹黨的教育方針，大力推進幼兒教育的改革和發(fā)展起著十分重要的指導意義。

同時，我們堅持理論聯(lián)系實際，先后進行了“今天我們怎樣做老師”、“我心目中的好老師”評選，通過討論和交流，大家充分認識到更新教育觀念，統(tǒng)一思想認識的重要性，充分認識到教育對家鄉(xiāng)發(fā)展的重要性，充分認識到了我們教師所擔負任務的重要性，可謂學的生動、學的實際，今年，我們還將結合家鄉(xiāng)發(fā)展和幼兒園的實際情況，在教職工中開展“我這樣做實幼人”的主題活動，提升廣大教職工的理想，增強他們的主人翁意識、樹立扎根海島，為海島教育作奉獻的崇高信念!

二、真抓實干，有共同的目標，發(fā)揮支部政治核心作用。

1、學先進、趕先進，在教職工中營造良好氛圍

以學習查文紅、何金娣老師先進事跡為抓手，在黨員和教職工中倡導“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻”的精神，并及時發(fā)揚學校里的先進人物，如楊曉燕老是幾十年如一日愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒的先進典型，為此，學校行政還專門撥款，為楊老師拍攝專題片，用更形象，直觀的手段，激勵廣大教職工。通過教育，教職工的精神面貌發(fā)生了很大的變化，你追我趕，互相幫助，營造出了找差距，講奉獻的良好氛圍。

2、加強學校干部隊伍建設

實踐使我們認識到，整個集體的精神面貌和價值取向，很大程度上在于領導。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現(xiàn)象的侵蝕，作為一個黨員干部，能否做到廉潔自律，樂于奉獻，能否做到不計個人得失，這是取信于民，搞好一個單位工作的關鍵。因此，我們班子成員努力創(chuàng)造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。領導的以身作則，給教職工起到了很好的示范作用。

3、重視人的因素，充分利用人力資源，發(fā)揮教師的積極性，是保證學校管理能正常運轉的基礎。在工作中，以人為本，開展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為，是新時期黨組織工作的重點。隨著教育教學的改革，需要黨組織發(fā)揮核心作用。學校在貫徹校長負責制的同時，支部對學校的重大問題積極的出謀劃策，對學校綜合管理方案、三年規(guī)劃等重大問題，班子成員以及全體教師都能做到上下達成共識，這確保了學校決策的民主化、管理化、科學化和規(guī)范化。

4、樹立群眾觀念，使關心人的工作落到實處。在工作中我們支部能深入實際，了解群眾，關心群眾，幫助群眾，樂于聽取群眾的意見，能為群眾著想，對退休教職工，通過工會，定期或不定期組織慰問，如教師節(jié)的座談會，敬老節(jié)的慰問，外出參觀等活動。對生病或生產的教師我們也總是上門慰問、家訪并在工作上給予適當?shù)恼疹?，對思想上有情緒的教工進行談心和正確的引導，對工作中成績優(yōu)異的教職工給予物質和精神上的肯定和獎勵。

5、充分發(fā)揮工會、團支部的橋梁紐帶作用，通過教工家屬運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯(lián)絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創(chuàng)造性。

三、形式多樣，開展師德教育，促進學校精神文明建設。

1、自99年加入了上海市農口系統(tǒng)文明單位的行列后，我園堅持“以人為本”的創(chuàng)建管理思想，鼓勵教職工積極參與創(chuàng)建活動，比如：以“辦公室文化建設”為主要內容，開展“創(chuàng)文明校風，做文明職工”活動，落實文明公約，積極落實上級布置的各項任務，尤其是去年，面對預防“非典”工作的緊迫性和艱巨性，我們克服種種困難，把“非典”防治工作放在貫徹“三個代表”重要思想的政治高度，和所有工作的重中之中的地位，本著對國家、對社會、對幼兒高度負責的態(tài)度，充分發(fā)揮我們的戰(zhàn)斗堡壘作用，層層落實，嚴格把關，堅決杜絕一切隱患，盡自己的努力，確保幼兒和教職工的身體健康，創(chuàng)建一個安全的學校環(huán)境。

2、我們一抓教師的職業(yè)道德，二抓教師的專業(yè)化水平和教育教學水平。尤其是去年，我們根據(jù)局黨委的部署，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”等內容進行征文活動，全體教職工積極參與，征文率達到100%，同時，在全園進行“立足本職，樂于奉獻”的演講活動，通過這些活動，進一步幫助廣大教職工樹立良好的師德風尚。另外，我們將教師的職業(yè)道德和教師的專業(yè)化水平和教育教學能力相聯(lián)系，結合幼兒園的實際工作開展了跟蹤聽課、參與式培訓、微格教學等一系列活動，這兩年，我們在全園進行人人參與的主體活動背景下的學習活動及教育教學案例評選活動，從而使得全體教職工的師德教育和教育教學水平提升，兩手一起抓。

3、充分發(fā)揮工會、團支部的橋梁紐帶作用，通過教工家屬運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯(lián)絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創(chuàng)造性。

4、重視青年教師隊伍的建設，為青年教師成長提供舞臺，創(chuàng)造機會。

作為支部，我們積極引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵青年教師在政治上積極要求上進，努力向黨組織靠攏。工作上勤奮努力，業(yè)務上刻苦鉆研、精益求精、積極投身教育改革。我們積極努力的為青年教師提供各種學習的機會，我們實行了骨干教師師徒帶教，優(yōu)秀教師出島求學，形成了青年骨干教師培養(yǎng)梯隊，營造了良好的氛圍。同時，我們很多青年教師利用自己的休息時間，參加學歷、專業(yè)、特長等進修，這些都使青年教師的業(yè)務能力和專業(yè)化水平得到迅速的提高。目前，這些青年教師已成為學校的中堅力量，不但教育教學能力強，而且，都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。

四、扎扎實實，做好政務公開，推進幼兒園的民主管理。

實行校務公開是學校民主管理中的重要內容之一，我園非常注重此項工作的貫徹及落實，及時成立了由黨、政、工共同參與的校務公開領導小組，制訂了工作章程，明確了公開的內容，落實了具體的責任人及各自的職責，并通過多種途徑將學校發(fā)展中的各項公開的內容，定期和不定期的向教職工公開。同時，對所公開的內容落實專人作好記錄并存檔。此項工作的開展，有力的推進了我園民主化建設的進程。

五、民主規(guī)范，做好黨建工作，切實提高黨員自身素質。

1.加強黨員黨性教育

一個黨員一面旗，黨員有高覺悟，是共產黨員形象的根本性特征。三年來，先后進行了“新時期黨員先進性”、“今天我怎樣做黨員教師”、“民主評議黨員”等一系列活動，尤其在關鍵時刻，更加體現(xiàn)共產黨員的先進性。比如，在防治非典的工作中，我們黨員雖不能沖到一線做防非的具體救治工作，但是，在支部的引導下，全體黨員都紛紛自覺的慷慨解囊，捐款給戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務工作者和醫(yī)療機構，用實際的行動，表達黨員對抗非的直接支持。還比如，在大力開展公民道德建設活動中，我們提出了黨員要做執(zhí)行“公民道德建設實施綱要”的模范，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監(jiān)督，用良好的師德形象取信于民，帶動全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。

2、做好黨建工作。

支部認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。兩年來，共有5位同志向黨組織遞交了入黨申請書。目前，已有一位同志轉正為正式黨員，兩名同志被批準為中共預備黨員，對于一位較成熟的建黨積極分子，已通過支部會議，正處在準備發(fā)展階段。

六、廉潔自律，不斷自我加壓，求真務實提升個人素養(yǎng)。

兩年來，我本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神，在這個新的領域中，認真履行著自己的職責。不斷對自己加壓，是我工作的一條準則。在完成了大專的學歷進修后，于03年11月份通過成人高考，現(xiàn)正在上海師范大學公共管理系教育管理專業(yè)就讀。同時，我積極參加支部書記培訓班，掌握黨務工作中的各個環(huán)節(jié)和要領。另外，認真學習學前教育的各種基本理論，并能運用所學的理論進行一些教育教學的研究，并取得了一點成績。

所撰寫的文章《抓住教育時機，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的人才》發(fā)表在上海市教育研究雜志上，《創(chuàng)設家庭式氛圍，培養(yǎng)托班幼兒適應能力的實踐研究》、《2-3歲幼兒進餐習慣的培養(yǎng)研究》，《小班幼兒動手能力培養(yǎng)的實踐研究》分別獲崇明縣德育論文一、二、三等獎，因此，我也獲得了新蕾獎的教育科研成果獎。

在平時工作中，樂于奉獻，認真負責。同時，我始終堅持兩條工作原則：一是自己嚴格遵守各種制度，自覺接受群眾監(jiān)督，不爭名奪利。二是自覺做到三不：工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，事情多不厭煩。

依靠上級黨委的正確領導和廣大教職工的積極努力，我園的工作取得了一定的成績，得到了上級領導部門的肯定。但是，作為一個新手，在工作中，有很多地方需要我不斷探索、不斷學習、不斷總結的，也懇請上級組織給予進一步的指導和幫助。面對新的時代背景和教育形勢，我決心在上級黨委的正確領導下，無論何時何地，都作出自己應有的貢獻!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

篇十 幼兒園黨支部書記黨建述職報告范文

【篇一】

尊敬的領導、同志們：

在教育局黨委的直接領導、關懷下，在全體黨員及教職員工的積極努力下，我園黨支部高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習江總書記“三個代表”重要思想，深入貫徹黨的“十九大”會議精神，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢，緊緊圍繞著學校新三年目標管理計劃，團結和帶領廣大黨員和教職員工，切實轉變觀念，投身于教育改革實踐，努力創(chuàng)建社會主義精神文明?，F(xiàn)將任職以來的工作作如下匯報：

一、認真學習，把握好大方向，加強教工思想政治教育。

思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我園十分注重教職工的政治思想理論學習，堅持間周政治學習制度，做到有計劃、有目的、有準備的開展學習活動。

兩年來，我園切實抓好鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的十九大會議精神的學習，結合幼兒園實際工作，又先后組織教師學習了《上海市教師師德規(guī)范條例》、《優(yōu)秀教師查文紅、何金娣同志的先進事跡》等等，大家都知道，思想理論的學習有時會很單一和枯燥，為了緩解和改變這種情況，我除了用集體學習、撰寫心得體會、分散學習，做測試題等形式外，還嘗試著用諸如小型知識競賽，參與式培訓、觀看錄象等一些生動有趣的形式組織教工學習，通過這些理論學習，對我們全面貫徹黨的教育方針，大力推進幼兒教育的改革和發(fā)展起著十分重要的指導意義。

同時，我們堅持理論聯(lián)系實際，先后進行了“今天我們怎樣做老師”、“我心目中的好老師”評選，通過討論和交流，大家充分認識到更新教育觀念，統(tǒng)一思想認識的重要性，充分認識到教育對家鄉(xiāng)發(fā)展的重要性，充分認識到了我們教師所擔負任務的重要性，可謂學的生動、學的實際，今年，我們還將結合家鄉(xiāng)發(fā)展和幼兒園的實際情況，在教職工中開展“我這樣做實幼人”的主題活動，提升廣大教職工的理想，增強他們的主人翁意識、樹立扎根海島，為海島教育作奉獻的崇高信念!

二、真抓實干，有共同的目標，發(fā)揮支部政治核心作用。

1、學先進、趕先進，在教職工中營造良好氛圍

以學習查文紅、何金娣老師先進事跡為抓手，在黨員和教職工中倡導“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻”的精神，并及時發(fā)揚學校里的先進人物，如楊曉燕老是幾十年如一日愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒的先進典型，為此，學校行政還專門撥款，為楊老師拍攝專題片，用更形象，直觀的手段，激勵廣大教職工。通過教育，教職工的精神面貌發(fā)生了很大的變化，你追我趕，互相幫助，營造出了找差距，講奉獻的良好氛圍。

2、加強學校干部隊伍建設

實踐使我們認識到，整個集體的精神面貌和價值取向，很大程度上在于領導。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現(xiàn)象的侵蝕，作為一個黨員干部，能否做到廉潔自律，樂于奉獻，能否做到不計個人得失，這是取信于民，搞好一個單位工作的關鍵。因此，我們班子成員努力創(chuàng)造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。領導的以身作則，給教職工起到了很好的示范作用。

3、重視人的因素，充分利用人力資源，發(fā)揮教師的積極性，是保證學校管理能正常運轉的基礎。在工作中，以人為本，開展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為，是新時期黨組織工作的重點。隨著教育教學的改革，需要黨組織發(fā)揮核心作用。學校在貫徹校長負責制的同時，支部對學校的重大問題積極的出謀劃策，對學校綜合管理方案、三年規(guī)劃等重大問題，班子成員以及全體教師都能做到上下達成共識，這確保了學校決策的民主化、管理化、科學化和規(guī)范化。

4、樹立群眾觀念，使關心人的工作落到實處。在工作中我們支部能深入實際，了解群眾，關心群眾，幫助群眾，樂于聽取群眾的意見，能為群眾著想，對退休教職工，通過工會，定期或不定期組織慰問，如教師節(jié)的座談會，敬老節(jié)的慰問，外出參觀等活動。對生病或生產的教師我們也總是上門慰問、家訪并在工作上給予適當?shù)恼疹?，對思想上有情緒的教工進行談心和正確的引導，對工作中成績優(yōu)異的教職工給予物質和精神上的肯定和獎勵。

5、充分發(fā)揮工會、團支部的橋梁紐帶作用，通過教工家屬運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯(lián)絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創(chuàng)造性。

三、形式多樣，開展師德教育，促進學校精神文明建設。

1、自99年加入了上海市農口系統(tǒng)文明單位的行列后，我園堅持“以人為本”的創(chuàng)建管理思想，鼓勵教職工積極參與創(chuàng)建活動，比如：以“辦公室文化建設”為主要內容，開展“創(chuàng)文明校風，做文明職工”活動，落實文明公約，積極落實上級布置的各項任務，尤其是去年，面對預防“非典”工作的緊迫性和艱巨性，我們克服種種困難，把“非典”防治工作放在貫徹“三個代表”重要思想的政治高度，和所有工作的重中之中的地位，本著對國家、對社會、對幼兒高度負責的態(tài)度，充分發(fā)揮我們的戰(zhàn)斗堡壘作用，層層落實，嚴格把關，堅決杜絕一切隱患，盡自己的努力，確保幼兒和教職工的身體健康，創(chuàng)建一個安全的學校環(huán)境。

2、我們一抓教師的職業(yè)道德，二抓教師的專業(yè)化水平和教育教學水平。尤其是去年，我們根據(jù)局黨委的部署，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”等內容進行征文活動，全體教職工積極參與，征文率達到100%，同時，在全園進行“立足本職，樂于奉獻”的演講活動，通過這些活動，進一步幫助廣大教職工樹立良好的師德風尚。另外，我們將教師的職業(yè)道德和教師的專業(yè)化水平和教育教學能力相聯(lián)系，結合幼兒園的實際工作開展了跟蹤聽課、參與式培訓、微格教學等一系列活動，這兩年，我們在全園進行人人參與的主體活動背景下的學習活動及教育教學案例評選活動，從而使得全體教職工的師德教育和教育教學水平提升，兩手一起抓。

3、充分發(fā)揮工會、團支部的橋梁紐帶作用，通過教工家屬運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯(lián)絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創(chuàng)造性。

4、重視青年教師隊伍的建設，為青年教師成長提供舞臺，創(chuàng)造機會。

作為支部，我們積極引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵青年教師在政治上積極要求上進，努力向黨組織靠攏。工作上勤奮努力，業(yè)務上刻苦鉆研、精益求精、積極投身教育改革。我們積極努力的為青年教師提供各種學習的機會，我們實行了骨干教師師徒帶教，優(yōu)秀教師出島求學，形成了青年骨干教師培養(yǎng)梯隊，營造了良好的氛圍。同時，我們很多青年教師利用自己的休息時間，參加學歷、專業(yè)、特長等進修，這些都使青年教師的業(yè)務能力和專業(yè)化水平得到迅速的提高。目前，這些青年教師已成為學校的中堅力量，不但教育教學能力強，而且，都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。

四、扎扎實實，做好政務公開，推進幼兒園的民主管理。

實行校務公開是學校民主管理中的重要內容之一，我園非常注重此項工作的貫徹及落實，及時成立了由黨、政、工共同參與的校務公開領導小組，制訂了工作章程，明確了公開的內容，落實了具體的責任人及各自的職責，并通過多種途徑將學校發(fā)展中的各項公開的內容，定期和不定期的向教職工公開。同時，對所公開的內容落實專人作好記錄并存檔。此項工作的開展，有力的推進了我園民主化建設的進程。

五、民主規(guī)范，做好黨建工作，切實提高黨員自身素質。

1.加強黨員黨性教育

一個黨員一面旗，黨員有高覺悟，是共產黨員形象的根本性特征。三年來，先后進行了“新時期黨員先進性”、“今天我怎樣做黨員教師”、“民主評議黨員”等一系列活動，尤其在關鍵時刻，更加體現(xiàn)共產黨員的先進性。比如，在防治非典的工作中，我們黨員雖不能沖到一線做防非的具體救治工作，但是，在支部的引導下，全體黨員都紛紛自覺的慷慨解囊，捐款給戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務工作者和醫(yī)療機構，用實際的行動，表達黨員對抗非的直接支持。還比如，在大力開展公民道德建設活動中，我們提出了黨員要做執(zhí)行“公民道德建設實施綱要”的模范，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監(jiān)督，用良好的師德形象取信于民，帶動全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。

2、做好黨建工作。

支部認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。兩年來，共有5位同志向黨組織遞交了入黨申請書。目前，已有一位同志轉正為正式黨員，兩名同志被批準為中共預備黨員，對于一位較成熟的建黨積極分子，已通過支部會議，正處在準備發(fā)展階段。

六、廉潔自律，不斷自我加壓，求真務實提升個人素養(yǎng)。

兩年來，我本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神，在這個新的領域中，認真履行著自己的職責。不斷對自己加壓，是我工作的一條準則。在完成了大專的學歷進修后，于03年11月份通過成人高考，現(xiàn)正在上海師范大學公共管理系教育管理專業(yè)就讀。同時，我積極參加支部書記培訓班，掌握黨務工作中的各個環(huán)節(jié)和要領。另外，認真學習學前教育的各種基本理論，并能運用所學的理論進行一些教育教學的研究，并取得了一點成績。

所撰寫的文章《抓住教育時機，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的人才》發(fā)表在上海市教育研究雜志上，《創(chuàng)設家庭式氛圍，培養(yǎng)托班幼兒適應能力的實踐研究》、《2-3歲幼兒進餐習慣的培養(yǎng)研究》，《小班幼兒動手能力培養(yǎng)的實踐研究》分別獲崇明縣德育論文一、二、三等獎，因此，我也獲得了新蕾獎的教育科研成果獎。

在平時工作中，樂于奉獻，認真負責。同時，我始終堅持兩條工作原則：一是自己嚴格遵守各種制度，自覺接受群眾監(jiān)督，不爭名奪利。二是自覺做到三不：工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，事情多不厭煩。

依靠上級黨委的正確領導和廣大教職工的積極努力，我園的工作取得了一定的成績，得到了上級領導部門的肯定。但是，作為一個新手，在工作中，有很多地方需要我不斷探索、不斷學習、不斷總結的，也懇請上級組織給予進一步的指導和幫助。面對新的時代背景和教育形勢，我決心在上級黨委的正確領導下，無論何時何地，都作出自己應有的貢獻!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

【篇二】

尊敬的領導：

20xx年是迎接十九大和學習貫徹十九大精神的一年，是黨的基層組織建設年，也是實驗幼兒園完成改擴建重點工程取得新的成績的一年。一年中，在上級黨委的領導和全體黨員的努力下，自己做了一些工作，現(xiàn)緊緊圍繞“聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”黨支部書記履行工作的職責進行匯報，請各位領導進行考核，請全體黨員教師進行評議。

一、加強學習，努力提升自身的素質

作為實驗幼兒園書記園長。我深知要履行好自己的職責，就必須注重自身的素質提升和能力建設，為此，我把學習當成工作，也把工作當成學習，特別是堅持利用空余時間加強學習，學習了中國特色社會主義核心價值理論體系，黨的十九大精神、學習了中央和省、市、區(qū)委的最新決策部署，學習了有關教育工作的政策和法規(guī)，學習省、市、區(qū)委領導的一系列講話，還盡可能地涉獵了與做好本職工作和提升素養(yǎng)相關的書籍文章，堅持學在深處，謀在新處，干在實處。力求多學一點、學深一點。

在幼兒園這個特殊的群體中，書記園長是教師的教師,是特殊樂隊的指揮---用人的心靈來演奏和諧的樂曲。在“發(fā)展孩子，服務家長，成就教師”理念的感召下，我?guī)ьI全園黨員教師更新教育理念，扎實開展營造書香校園氛圍,打造校園文化品牌。努力辦有文化的幼教，做有思想的教師。讓讀書成為習慣，讓教師學會思考，讓孩子學會閱讀，先后成功地舉辦了實驗幼兒園七屆書香校園閱讀節(jié)。用榜樣來激勵和引領，以新理念引領教育發(fā)展，只有思想的突破，教育才能實現(xiàn)真正跨越，我?guī)ь^參與教育在線和杏花教師家園，“身先士卒”“倡導”和鼓勵教師100%注冊教育在線，80%教師注冊教育博客。

在教育在線建立“園長之家”、“園本教研”“書香世界”三個主題帖，在杏花教師家園建立“美麗，來自書香”“家園、樂園、花園”“好習慣伴我快樂成長”“智慧的體操”四個主題帖。我在教育在線發(fā)表文章224篇，教育博客發(fā)表文章1161篇，其中讀書筆記74篇，教育隨筆149篇，課題26篇，論文29篇，黨政管理382篇。入編《中國幼兒教育特色集錦》《中國名優(yōu)校長治校方略》《中國名校文化博覽》《?；辍?2篇文章。近期我還在上海市金山區(qū)舉行全國幸福教育聯(lián)盟第二屆年會暨幸福教育校長論壇作為特邀嘉賓全國幼教代表進行20分鐘的發(fā)言交流，這本身也是一次很好的學習機會。

二、找準位置，努力履行好工作職責

什么是愛?什么是責任?在我看來，愛與責任是一種無聲的諾言。愛是真誠的奉獻、愛是無私的付出;責任是愛的支柱，教育說到底是一種感動，要拿出自己的心和愛來感動每一個人，把每天的工作都當成自己的代表作。

xx區(qū)實驗幼兒園是山西省示范幼兒園，太原市五幼兒園，作為xx區(qū)教育系統(tǒng)的直屬園之一，承擔著非常重要的職能，不僅責任重大，社會影響面比較廣。攤子雖小但頭緒很多，作為實驗幼兒園書記園長，怎么樣當好“第一責任人”這個“角色”，同班子成員一起，把這樣一個“大家庭小社會”經營好，管理好，積極推進學前教育事業(yè)取得新進展，特別是如何正確處理好學校黨政工作的關系。

如何落實黨建工作重點目標，確保工作規(guī)劃和責任目標落實;如何充分調動各方面積極性，形成工作合力，如何積極探索有效載體和方法，建立健全工作機制;加強落實工作責任制;是實驗幼兒園整個工作中尤其是自己必須認真思考和探索實踐的重中之重，必須高度重視，守土盡責，責無旁貸。一如既往地全身心投入到工作中，努力做到謀全局，把方向，抓大事，求實效，創(chuàng)佳績。

xx區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局高度重視學前教育，將實驗幼兒園改擴建工程列為20xx年區(qū)委、區(qū)政府”雙十”工程項目之一。為加快工程進度確保工程質量，我上下協(xié)調施工前聯(lián)系太鐵防疫站協(xié)助開設了實驗幼兒園安全施工通道，施工中工程進行三個月資金嚴重短缺，為了保證工程進度，我將女兒的彩禮10萬元拿出來為工程救急，接著又拿出自家10萬元現(xiàn)金借給施工方，確保了實驗幼兒園加固改造工程高質量提前完成任務。

三、求真創(chuàng)新，努力提高工作實效性

教育本來平凡，要出色，就必須做好平凡事。人做事情需要有一種精神,作為一名書記園長，我認真貫徹落實《20xx年xx區(qū)黨建工作要點》精神，堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，

我抓學習，提高活動的思想性，進一步加強思想政治建設。認真開展了保持黨的純潔性學習教育活動，開展“全民學習，終身學習，建設學習型校園”活動，抓對照，提高活動的針對性;積極參與黨組織分類定級整改，對存在的問題提出相應整改措施。抓行風，強師德，樹形象，開展“愛心與責任”演講活動，努力創(chuàng)科學發(fā)展之先，爭和諧校園之優(yōu)。抓實踐，提高活動的實效性。開展以“對標一流，爭先創(chuàng)優(yōu)”為主題的一系列活動。進一步引深“履行社會責任，為民辦實事解難事”主題活動。

一是圍繞“做文明有禮的太原人”主題，充分利用文明市民學校、“道德講堂”，開展家長學校公益講座;

二是引深“城鄉(xiāng)清潔工程”積極組織參與“靚麗星期五”活動;

三是“送溫暖、獻愛心”開展結對共建新農村活動;

四是積極參加慈善一日捐、送教下鄉(xiāng)社會公益活動。

五是全面完成幼兒園加固改造工程;六是開展針對特殊群體的志愿服務活動，努力促進良好社會風氣的形成。我?guī)ьI全體黨員教師圓滿完成20xx年黨建目標和重點目標任務。

我將20xx年黨建工作歸納總結出20個一即：一個建設：基層組織建設年;一個標準：“五好”班子和黨員“五帶頭”;一個學習：保持黨的純潔性學習教育活動;一個講堂：道德講堂;一個課題：黨建“人才培養(yǎng)工作”;一個計劃：文明市民學校教學計劃;一個主題：“履行社會責任，為民辦實事解難事”主題活動;一個活動：“愛心與責任”師德師風主題系列活動一個方案：黨員“三評”方案和黨組織分類定級整改方案;一個承諾：黨員一句話承諾”;一個資助：“扶殘助殘”“為貧困農民工捐款”“博愛一日捐”“慈善一日捐”;一個公開：黨務公開;一個創(chuàng)建：文明和諧單位創(chuàng)建;一個隊伍：青年志愿者隊伍;一個窗口：黨員示范崗;一個報告：支部書記“聯(lián)述聯(lián)考聯(lián)評”報告;一個總結：開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結;一個版面：師德師風“情系幼教愛滿天下”;一個材料：先進黨支部典型事跡材料;一個匯報：年度黨建目標考核工作匯報。

20xx年實驗幼兒園被評為太原市20xx年度文明和諧單位標兵、xx區(qū)先進黨支部，xx區(qū)教育宣傳工作先進單位、創(chuàng)建學習型組織先進集體、山西少兒頻道親疙瘩dv秀運動會“組織獎”我連續(xù)第六屆第七屆榮獲“全國十佳幼兒園園長”榜首、杏花嶺區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀黨務工作者、xx區(qū)教育宣傳工作優(yōu)秀領導干部。20xx年我要更加主動深入教學第一線，深入群眾中進行調查研究，全面把握本單位的整體情況和群眾中存在的困惑和需要解決的疑難問題，在平凡中堅持一份追求，在平靜中保持一份熱情，在平常中堅守一份責任。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

篇十一 幼兒園黨建工作計劃報告范文

幼兒園黨建工作計劃報告范文

一、指導思想

xx市實驗幼兒園支部在20xx年度中，將根據(jù)市教科局局黨委工作思想以及幼兒園園務工作的要求，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，以“為了每一個孩子的健康快樂成長”的發(fā)展目標為中心工作，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，以“理想、責任、能力、形象”教育活動為載體，鞏固和擴大先進性教育活動成果，扎實促進幼兒園的品牌與特色建設，構筑和諧幼兒園，推進精神文明建設。

二、工作目標

1、認真組織支部黨員和教師政治學習。

2、繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

3、加強教師職業(yè)道德教育，結合師德大討論，大力加強師德建設。

4、做好新黨員發(fā)展工作。加強入黨積極分子的培養(yǎng)考查。

5、加強行風建設，注重廉潔自律教育。

三、工作內容

(一)加強政治思想工作

1、聚焦師德。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結園內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。采用個人自學與集中學習相結合、通讀文件與專題研討相結合、學習理論與解決實際問題相結合的形式，把學習貫徹精神引向深入，增強教職工的事業(yè)心，通過開展“教育興衰，我有責任”活動，以“創(chuàng)優(yōu)良作風、樹師德風范”為主題，規(guī)范教師行為，塑造幼兒心目中的好教師形象。樹幼教行業(yè)新風，提高教職工的責任感和使命感。

2、聚焦社會主義榮辱觀。開展“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”系列學習教育，提升教職工道德素質，樹立社會主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。

3、聚焦學習型團隊。健全和完善中心組學習制度、制定個人學習計劃，并按計劃組織黨員學習。在學習中切實把經常性的學習教育活動與當前中心工作、教學工作有機地結合起來，在此基礎上開展黨員教師讀書交流活動。

(二)積極開展黨內爭先創(chuàng)優(yōu)活動

1、教學研討促提升

要求黨員教師要做到“教好一門課，帶好一個班、樹起一面旗”，帶頭打造“魅力課堂”，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。在幼兒園黨員范圍內開展爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員教師、黨員優(yōu)秀課、關愛幼兒的好黨員等爭先創(chuàng)優(yōu)活動。黨員率先在園上公開課、示范課、觀摩課，帶動其他教師大興教研之風。開展“黨員聽評課”、“黨員教學活動設計”等活動。使黨員成為教學實踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進自我專業(yè)能力的提高。

2、尋亮點，找差距

尋找身邊的閃光點和榜樣，找出自身的差距，努力趕超。通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，努力實現(xiàn)“五個提升“的總體目標，即“服務理念進一步提升、服務功能進一步提升、服務能力進一步提升、服務水平進一步提升、群眾滿意度進一步提升”，培養(yǎng)充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、努力促進我園幼教事業(yè)又好又快的發(fā)展。

3、強化“五個抓手”

(1)以建設“學習型黨組織”為抓手，推動我園黨支部在思想理論工作上創(chuàng)先爭優(yōu)。積極開展學習型黨組織、學習型幼兒園，“四講一爭”(即講政治、講正氣、講團結、講奉獻，爭先進)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

(2)以“師德主題教育活動、作風建設年活動”為抓手，推動教師黨員在發(fā)揮先鋒模范作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。

(3)以解決實際問題為抓手，推動幼兒園黨支部和黨員在服務師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，進一步加強黨員隊伍建設和后備干部培養(yǎng)，努力把服務業(yè)績突出的教師培養(yǎng)成黨員，把服務業(yè)績突出的優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成干部。

(4)以建立健全工作機制為抓手，在激發(fā)內在活力上創(chuàng)先爭優(yōu)。加強黨員活動室、“黨員之家”建設，積極開展各類服務。堅持并完善黨員談心交心、訪困問暖、結對幫扶、志愿者服務等制度，著力為廣大師幼群眾提供更好的管理服務。

(5)開展結對活動。黨員教師要發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，參與帶教工作，每位黨員要有重點指導培養(yǎng)1—2名教師，幫助指導對象在論文撰寫、教學展示活動中提高政治思想覺悟與業(yè)務能力。

(三)深入開展“基層組織建設年”活動

1、舉辦系列輔導

我園支部將圍繞如何處理黨政關系、干群關系、干部的廉政建設，黨的基層組織建設的內容和形式等內容進行專題輔導。

2、組織研討

在學期初，我園支部將圍繞基層組織建設年工作的意義、目的，開展基層黨組織建設活動研討活動。組織研討的內容主要有：如何圍繞本園中心工作抓好黨建，營造和諧的人文環(huán)境;如何處理好班子中的黨政關系、正副職關系，鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎;如何轉變作風，營造良好的干群關系;如何堅持民主集中制，建設團結高效的基層領導集體;創(chuàng)建學習型基層黨組織的途徑;基層黨組織如何加強對青年黨員的教育與管理;基層黨組織如何領導師德建設;如何發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用。每一次討論都要突出一個主題，引導和調動黨員積極參與，在研討中學習，在研討中提高。通過研討，把廣大黨員干部的思想認識統(tǒng)一到實踐“三個代表”重要思想的要求上來，統(tǒng)一到推進師專的改革和發(fā)展上來。五月下旬，我園支部要召開基層組織建設工作研討會，交流收獲和體會。

3、開展自查與制定整改方案

(1)堅持七大原則：查找突出問題的原則、干部帶頭查找的原則、實事求是的原則、聯(lián)系基層工作實際的原則、自查與互查相結合的原則、依靠群眾的原則、邊查邊改邊提高的原則。

(2)召開查擺工作會，找準問題

黨政班子成員要圍繞班子建設展開自查，主要內容有：黨政班子成員按照各自職責完成工作情況;黨總支的政治核心作用發(fā)揮得如何;班子在師德建設、在加強和改進教師思想政治工作的組織領導、保證作用發(fā)揮得如何;黨政的配合如何;在師生組織發(fā)展及預備黨員的教育方面存在哪些問題;黨政領導是否支持工會、共青團組織的工作，保證她們在各自的章程下獨立開展工作;支部在黨員教育的內容和形式上有無探索，黨建的創(chuàng)新意識怎樣;黨總支的制度建設情況怎樣，管理是否有序，工作是否規(guī)范化等。全體黨員要圍繞黨員教育和管理，圍繞完成幼兒園中心工作作用的發(fā)揮等展開集體性自查。

(3)制定整改方案

班子對照研討題目及分專題查找的內容，認真坐下來找準問題，制定整改方案。園黨支部要梳理有效做法、總結工作經驗、查找癥結原因。找準黨組織存在的關鍵問題，明確改進提高的目標和措施。按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，對確定的目標任務細化分解，明確職責分工和任務，逐項抓好落實，5月底前各支部都要形成整改方案并按照方案抓好落實。每一項任務完成后，要組織開展“回頭看”活動，及時查漏補缺，整改解決存在的問題。

(4)整改鞏固提高

園黨組織梳理有效做法，總結工作經驗，發(fā)揮好先進典型的示范帶頭作用。對活動實施過程中形成的制度和機制進行梳理、提煉、修訂，完善本園基層組織建設長效機制，把成熟做法轉化為政策措施。要排定時間表，將整改項目逐一落實到人。要本著缺啥補啥的原則，盡快建立和完善相應的制度和辦法。對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，要采取有效措施，認真加以解決。要建立必要的資料檔案，使各項工作規(guī)范化。學校在這一階段要按照評估指標體系的要求，做好第一次評估，檢查基層總支整改方案的落實情況。

(5)總結表彰

做好建設年工作的總結表彰工作。進行考評、表彰，引導基層黨組織履職盡責、廣大黨員立足崗位“學先進、見行動”，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的氛圍各總支對整改方案要認真組織落實。

(四)加強黨的組織建設

1、開展“黨員形象工程”

努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績，帶頭服務比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應有的先鋒模范作用。

2、堅持“三會一課”制度

堅持并活躍黨小組的活動，保持一個季度對黨員進行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動;堅持一個學期開好一次黨員民主生活會，一個年度開好二次班子民主生活會;并在年末評選出10%的優(yōu)秀黨員，以進一步完善黨員管理，黨員活動和黨員考評制度。

3、發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

在探索幼兒園的辦園體制改期過程中，發(fā)揮黨員中層干部的骨干作用，形成一級抓一級的局面，使中層干部在各自的工作中更好地發(fā)揮承上啟下的作用。

4、謹慎黨員發(fā)展工作

嚴格執(zhí)行新黨章規(guī)定的黨員標準，突出時代特征，嚴守民主推薦制、預審制、發(fā)展公示制、討論票決制、責任追究制、跟蹤教育制，本年度計劃發(fā)展黨員兩名。

5、積極分子培養(yǎng)考察

推行培養(yǎng)聯(lián)系人責任制、培訓考核制，做到成熟一個發(fā)展一個，推選入黨意愿強烈、政治素質好，業(yè)務鉆，作風正的同志，參加黨的基本知識培訓班學習。

(五)加強幼兒園黨風行風建設

1、“崇廉修德，以德正己”

開展示范和警示教育，開展行政問責，不斷增強黨員干部廉潔務實的意識。在實際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員干部自己要率先垂范，凡要求群眾不做的事情，黨員干部特別是主要領導干部自己絕不越“雷池”一步。

2、搭建平臺

強化黨內外的監(jiān)督管理，通過“校務公開”、“行風評議”、“民主懇談會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式，拓展黨內外民主溝通、民主協(xié)商、民主管理、民主決策的方式和渠道。

3、緊密聯(lián)系群眾

鞏固黨員先進性教育活動成果，充分利用工會的組織優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的工作優(yōu)勢，搞好民主監(jiān)督工作。

總之，在z市教科局黨委統(tǒng)一領導下，我園支部將會以加強領導班子和教師隊伍建設為重點，以加強黨的組織建設、黨員隊伍建設為基礎，全面加強幼兒園黨的思想、作風、組織和制度建設，結合工作實際，制定切實可行的黨支部工作措施，堅定信心，齊力協(xié)力，扎實工作，圓滿出色完成全年各項工作任務。