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第1篇 國(guó)防生基層部隊(duì)工作調(diào)研報(bào)告
國(guó)防生基層部隊(duì)工作調(diào)研報(bào)告
加強(qiáng)國(guó)防生專業(yè)知識(shí)技能，進(jìn)一步提高與基層部隊(duì)開展工作的效果，已是擺在我們04級(jí)國(guó)防生面前的一項(xiàng)迫切任務(wù)，需要我們進(jìn)行深入地研究和探討。為加強(qiáng)和提高國(guó)防生適應(yīng)基層第一任職的需要，結(jié)合15天在基層部隊(duì)的當(dāng)兵實(shí)習(xí)過(guò)程,對(duì)武警森林部隊(duì)基層的一日生活制度、訓(xùn)練工作的開展、并結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)進(jìn)行了深入地調(diào)查，本文就針對(duì)國(guó)防生所學(xué)專業(yè)與基層部隊(duì)工作結(jié)合中存在的主要問(wèn)題及應(yīng)采取的對(duì)策，作一嘗試性的探討。
一、國(guó)防生所學(xué)專業(yè)與基層部隊(duì)工作結(jié)合在的主要問(wèn)題
國(guó)防生是指根據(jù)軍隊(duì)建設(shè)需要，由部隊(duì)選培辦從簽約高校在校低年級(jí)學(xué)生中選拔的培養(yǎng)對(duì)象，以及依托普通高校從參加全國(guó)高校統(tǒng)一招生考試的普通中學(xué)應(yīng)屆高中畢業(yè)生和保送生中招收培養(yǎng)的青年學(xué)生。雖然在大學(xué)四年里進(jìn)行的是準(zhǔn)軍事化管理，但是國(guó)防生對(duì)部隊(duì)的認(rèn)識(shí)特別是基層部隊(duì)的認(rèn)識(shí)還只是局限在聽聞，真正地深入基層、了解基層,達(dá)到將自身專業(yè)與基層部隊(duì)的工作開展相結(jié)合的目標(biāo)還有著很大的差距。雖然我們對(duì)國(guó)防生所學(xué)專業(yè)與基層部隊(duì)工作結(jié)合的認(rèn)識(shí)有了很大提高，基本能做到為了適應(yīng)第一任職而進(jìn)行針對(duì)性的能力培養(yǎng),鍛煉國(guó)防生的綜合素質(zhì)。但是，從實(shí)習(xí)的反映和對(duì)第一任職的要求標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，還存在如下問(wèn)題：
(一)、對(duì)基層部隊(duì)的實(shí)質(zhì)了解不充分
國(guó)防生雖然經(jīng)歷了四年的準(zhǔn)軍事管理,但是對(duì)基層部隊(duì)的認(rèn)識(shí)只局限與聽聞和書本,沒有親身在基層部隊(duì)生活和工作過(guò),通過(guò)這次15天的實(shí)習(xí),我第一次深入基層,真正地了解了基層部隊(duì)的生活和工作,對(duì)基層部隊(duì)的一日生活制度、軍事訓(xùn)練的開展、思想政治教育工作的開展和森林部隊(duì)擔(dān)負(fù)的主要任務(wù)及主要滅火技術(shù)裝備的種類和用途有了初步的了解。
1、森林部隊(duì)主要擔(dān)負(fù)東北、內(nèi)蒙古、云南森林的防火滅火任務(wù)以及維護(hù)林區(qū)治安、保護(hù)森林資源的任務(wù),而我所學(xué)的森林資源保護(hù)與游憩專業(yè)是培養(yǎng)具備經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本理論、知識(shí)和技能，能在旅游管理、旅游規(guī)劃及森林資源保護(hù)方面從事管理、開發(fā)、經(jīng)營(yíng)和規(guī)劃,將專業(yè)知識(shí),特別是對(duì)林火生態(tài)管理方面與部隊(duì)的滅火作戰(zhàn)相結(jié)合,熟練掌握gps、衛(wèi)星遙感技術(shù)的運(yùn)用,有利于我們更好地完成任務(wù)。
2、基層部隊(duì)的一日生活制度是緊張而充實(shí)的,從早操開始到就寢,一天的生活很有規(guī)律,我們?cè)诖髮W(xué)的開放生活中度過(guò)了4年,對(duì)部隊(duì)的這種生活制度開始肯定存在著不適應(yīng)甚至是感到寂寞和枯燥,我們應(yīng)該在思想方面做好打艱苦的地方工作的準(zhǔn)備,耐得住寂寞。軍人是一個(gè)特殊的職業(yè),而且森林部隊(duì)更是在艱苦的地區(qū)駐防,只有堅(jiān)定到基層部隊(duì)工作的決心才能安于工作,才能將自己全身心地投入到工作當(dāng)中去。
3、軍事訓(xùn)練是和平時(shí)期最基本的軍事實(shí)踐活動(dòng)，是“建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)”的戰(zhàn)略舉措，也是當(dāng)前我軍建設(shè)的主旋律。武警部隊(duì)還肩負(fù)著處突反恐的任務(wù),開展軍事訓(xùn)練工作并且提高自己的軍事素質(zhì)是我們這些大學(xué)生急需補(bǔ)習(xí)的課程?！爱?dāng)兵不練武,不算盡義務(wù)；練武練不精,不算合格兵”這句話就是最好的說(shuō)明,我們對(duì)軍事方面的學(xué)習(xí)太欠缺,特別是實(shí)戰(zhàn)情況更是沒有了解,森林部隊(duì)在進(jìn)行防滅火作戰(zhàn)的過(guò)程充滿危險(xiǎn),只有熟練掌握各種滅火裝備的用途,具備良好的體能素質(zhì),才能完成任務(wù)。
(二)、在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程與基層工作聯(lián)系不緊密
作為森林部隊(duì)的第一屆國(guó)防生,我們的培養(yǎng)還是在一個(gè)摸索階段,在大學(xué)的學(xué)習(xí)課程還只是專業(yè)方面,針對(duì)基層工作的開展沒有太明確的針對(duì)性；另外在國(guó)防生的集訓(xùn)和學(xué)習(xí)過(guò)程中主要是在機(jī)關(guān)和指揮學(xué)校,這和基層部隊(duì)還是有一定差別。其次在大學(xué)課程設(shè)置方面,國(guó)防生的課程與普通大學(xué)生相同,但是部分課程對(duì)于我們的實(shí)際工作作用并不大,可以選取部分對(duì)基層工作開展有幫助的科目進(jìn)行替換。
作為大學(xué)生干部,與部隊(duì)原生成干部相比,我們?nèi)狈Ξ?dāng)兵的經(jīng)歷,能與他們進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)更有利于我們的發(fā)展和進(jìn)步。部隊(duì)是一所大學(xué)校,我們畢業(yè)到部隊(duì)其實(shí)就是普通一兵,要以一名戰(zhàn)士的心態(tài)去工作和學(xué)習(xí),以最快的速度融入基層,多到基層去體驗(yàn)生活,多虛心向基層干部學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,只有這樣才能知道自身所欠缺的東西。
二、加強(qiáng)國(guó)防生專業(yè)與基層工作結(jié)合的對(duì)策
(一)、牢固專業(yè)知識(shí),了解基層需要,增強(qiáng)專業(yè)與基層部隊(duì)工作的結(jié)合
當(dāng)前，我們?cè)趯I(yè)知識(shí)方面的掌握大部分是理論的,如何將理論跨越到實(shí)踐,再將實(shí)踐跨越到工作中是一個(gè)重要的問(wèn)題。森林部隊(duì)的管轄區(qū)域的森林覆蓋面很大,了解森林層分以及生態(tài)群落能夠?yàn)楦玫赝瓿扇蝿?wù)打下基礎(chǔ),我們森林資源保護(hù)與游憩專業(yè)就是對(duì)森林的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃，在春防和秋防的期,控制好生態(tài)環(huán)境可以有效地防止火災(zāi)的發(fā)生,不同的地區(qū)其氣候有不同的特點(diǎn),根據(jù)地域性的差異向戰(zhàn)士教授生態(tài)學(xué)知識(shí),讓戰(zhàn)士具備判斷林分、群落的能力,可以讓戰(zhàn)士在滅火作戰(zhàn)中 根據(jù)不同火情進(jìn)行合理的撲滅達(dá)到滅火目的。
(二)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高政治理論水平。
思想政治工作是部隊(duì)建設(shè)的生命線,作為中隊(duì)干部,要時(shí)刻保持自己思想的先進(jìn),以身作則,向戰(zhàn)士們進(jìn)行教育。現(xiàn)在的基層干部不僅要求軍事過(guò)硬,而且政治思想也不能落后，為了適應(yīng)基層第一任職的要求,要認(rèn)真學(xué)習(xí)好的基層管理經(jīng)驗(yàn),一定要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，肯鉆研，勤探索，不斷改進(jìn)工作方式方法，不斷提高工作水平。
(三)、樹立國(guó)防生獻(xiàn)身基層的決心
國(guó)防生在開放的大學(xué)環(huán)境接受教育,難免受到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的風(fēng)氣,到部隊(duì)工作,到基層艱苦地區(qū)工作的情況是必然的,部分國(guó)防生難免會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖。但是,既然選擇了從軍的道路,我們就應(yīng)該明白我們舍棄的是財(cái)富、是安逸的生活,部隊(duì)培養(yǎng)了我們4年,部隊(duì)就是我們展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái),堅(jiān)定的信念是我們勝任第一任職的前提。
三、對(duì)國(guó)防生建設(shè)的一點(diǎn)想法和建議
隨著新軍事變革的浪潮,全國(guó)、全軍上下掀起了新一輪重視人才、培養(yǎng)人才的高潮，包括軍事人才在內(nèi)的人才培養(yǎng)工作，迎來(lái)了一個(gè)歷史性的春天，這既是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。因勢(shì)應(yīng)變，與時(shí)俱進(jìn)，就興旺發(fā)達(dá)；一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一支軍隊(duì)如此，一所大學(xué)亦是如此。作為森林部隊(duì)的首屆國(guó)防生,我們得到了部隊(duì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的許多關(guān)注,成為一名合格的軍人,勝任第一任職,到基層去成為一名合格的基層警官,就是我們對(duì)部隊(duì)、學(xué)校的最好回報(bào)。
針對(duì)后備軍官的培養(yǎng)要求，使國(guó)防生的基礎(chǔ)課、專業(yè)課、軍政訓(xùn)練課三者比例合理、聯(lián)系緊密、橫向貫通，培養(yǎng)國(guó)防生的綜合素質(zhì)。隨著國(guó)防生數(shù)量的增加和軍隊(duì)對(duì)人才素質(zhì)要求的不斷提高，迫切要求我們建設(shè)國(guó)防生自己的專業(yè)學(xué)科。學(xué)生工作部門要有針對(duì)性地加強(qiáng)國(guó)防生政治思想教育，打牢他們從軍報(bào)國(guó)的理想信念基礎(chǔ)；組織部門要探索國(guó)防生黨員培養(yǎng)方式，健全國(guó)防生黨組織，確保國(guó)防生政治上的合格與可靠，為部隊(duì)培養(yǎng)和輸送全面合格的人才。
第2篇 國(guó)防生軍區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
國(guó)防生軍區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
我是首屆國(guó)防生，20__年7月從清華大學(xué)畢業(yè)，20__年1月被分配到_____軍區(qū)某團(tuán)任職,現(xiàn)為“紅四連”連長(zhǎng)。五年時(shí)間，我完成了從大學(xué)生向部隊(duì)基層指揮員的轉(zhuǎn)變。
“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”?？既肭迦A后，我申請(qǐng)成了一名國(guó)防生。很多人不理解，紛紛勸我：“憑借清華大學(xué)這塊牌子，留在北京，無(wú)論是在條件、待遇、發(fā)展空間上都要比參軍入伍強(qiáng)得多?！蔽蚁肫鹎迦A學(xué)長(zhǎng)朱鳳蓉將軍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們是從清華畢業(yè)的極普通的學(xué)生，只有我們把自己的理想追求同國(guó)家民族的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，才能體現(xiàn)我們的人生價(jià)值?！边@句話一直激勵(lì)著我。大學(xué)畢業(yè)后我主動(dòng)要求到野戰(zhàn)部隊(duì)基層去鍛煉，那里是軍人成長(zhǎng)的沃土，是建功立業(yè)的舞臺(tái)！
在南昌陸軍學(xué)院任職培訓(xùn)期間，我給自己進(jìn)行了一次人生“歸零”。不以清華大學(xué)畢業(yè)生為炫耀的資本，把自己定位為“新兵”，一切從“零”開始。在畢業(yè)前夕的一次瀕海訓(xùn)練中，我擔(dān)任班長(zhǎng)。烈日將光著膀子的我們曬得皮膚爆裂，火辣的疼痛使得每天晚上都難以入睡。第二天，武裝泅渡，我第一個(gè)跳入海中。海水浸泡了我的傷口，仿佛要撕扯開我們的身體。我?guī)е覀儼嗟膽?zhàn)友喊著“奮勇拼搏，永爭(zhēng)第一”的口號(hào)挑戰(zhàn)身體和心理極限，贏得了“演習(xí)先進(jìn)班”的榮譽(yù)。
軍校結(jié)業(yè)后，我來(lái)到了_____軍區(qū)某機(jī)械化步兵團(tuán)。這是一支由賀龍?jiān)獛浻H手創(chuàng)建的部隊(duì)，走出了203位將軍，是“紅軍團(tuán)、百將團(tuán)、猛虎團(tuán)”。我有幸被分配到了“硬骨頭六連”，這是一個(gè)聞名全軍的英模連隊(duì)，是軍隊(duì)基層建設(shè)的一面旗幟。六連的官兵們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：“不管學(xué)士、碩士還是博士，都要先當(dāng)好戰(zhàn)士?！绷B光榮的歷史激勵(lì)了我。我知道自己在軍事體能技能上有一定的差距，于是甘當(dāng)小學(xué)生，勤學(xué)苦練，很快彌補(bǔ)了自身的不足，在多次的考核比武中取得了名次。不僅如此，我的綜合素質(zhì)也在全面提升。剛到部隊(duì)時(shí)，我性格內(nèi)向，不善言辭。連隊(duì)干部讓我參加演講比賽，在幾千人面前亮相，極大地提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和心理素質(zhì)。
20__年，我23歲，被任命為“紅四連”連長(zhǎng)，成了全集團(tuán)軍最年輕的連長(zhǎng)。這不僅意味著信任，也意味著責(zé)任和挑戰(zhàn)。沒想到出師不利，第一次組織連隊(duì)參加團(tuán)射擊考核，我們打了倒數(shù)第一,總評(píng)成績(jī)不及格。為此，我在全團(tuán)軍事會(huì)議上作了檢查，我們連隊(duì)的官兵們也覺得丟了臉，不少戰(zhàn)士私下議論：“清華生也不過(guò)如此嘛。”這件事迫使我思考，別的連長(zhǎng)都是在長(zhǎng)期實(shí)踐中錘煉出來(lái)的，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我的優(yōu)勢(shì)在哪里？我接受過(guò)高等教育，有知識(shí)，善于學(xué)習(xí)。軍事訓(xùn)練是有規(guī)律的，我一定要找到它、把握它。只要“講科學(xué)、科學(xué)練”，我就能趕上甚至超過(guò)別人。我主動(dòng)“拜師學(xué)藝”，并發(fā)動(dòng)大家一起查找原因癥結(jié)、改進(jìn)訓(xùn)練方法。經(jīng)過(guò)一次次失敗、一次次改進(jìn)、一次次提高，連隊(duì)的射擊成績(jī)很快從倒數(shù)第一，躍居全團(tuán)第二。
連隊(duì)配發(fā)了新型步戰(zhàn)車后，我?guī)ьI(lǐng)連隊(duì)技術(shù)骨干成立了課題攻關(guān)小組。結(jié)合新裝備的特點(diǎn)，從操作使用到維護(hù)保養(yǎng)都結(jié)合技術(shù)規(guī)范摸索了一套行之有效的做法。新裝備的使用一般需要兩到三年的磨合期，經(jīng)過(guò)我們的努力，僅一年就初步形成了戰(zhàn)斗力。
部隊(duì)是一個(gè)大熔爐，大學(xué)生可以在這里百煉成鋼；部隊(duì)是一片廣闊天地，大學(xué)生可以在這里施展才華。
第3篇 國(guó)防生實(shí)習(xí)報(bào)告
我是首屆國(guó)防生，2023年7月從清華大學(xué)畢業(yè)，2023年1月被分配到__軍區(qū)某團(tuán)任職,現(xiàn)為“紅四連”連長(zhǎng)。五年時(shí)間，我完成了從大學(xué)生向部隊(duì)基層指揮員的轉(zhuǎn)變。
“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”。考入清華后，我申請(qǐng)成了一名國(guó)防生。很多人不理解，紛紛勸我：“憑借清華大學(xué)這塊牌子，留在北京，無(wú)論是在條件、待遇、發(fā)展空間上都要比參軍入伍強(qiáng)得多?！蔽蚁肫鹎迦A學(xué)長(zhǎng)朱鳳蓉將軍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們是從清華畢業(yè)的極普通的學(xué)生，只有我們把自己的理想追求同國(guó)家民族的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，才能體現(xiàn)我們的人生價(jià)值?！边@句話一直激勵(lì)著我。大學(xué)畢業(yè)后我主動(dòng)要求到野戰(zhàn)部隊(duì)基層去鍛煉，那里是軍人成長(zhǎng)的沃土，是建功立業(yè)的舞臺(tái)!
在南昌陸軍學(xué)院任職培訓(xùn)期間，我給自己進(jìn)行了一次人生“歸零”。不以清華大學(xué)畢業(yè)生為炫耀的資本，把自己定位為“新兵”，一切從“零”開始。在畢業(yè)前夕的一次瀕海訓(xùn)練中，我擔(dān)任班長(zhǎng)。烈日將光著膀子的我們曬得皮膚爆裂，火辣的疼痛使得每天晚上都難以入睡。第二天，武裝泅渡，我第一個(gè)跳入海中。海水浸泡了我的傷口，仿佛要撕扯開我們的身體。我?guī)е覀儼嗟膽?zhàn)友喊著“奮勇拼搏，永爭(zhēng)第一”的口號(hào)挑戰(zhàn)身體和心理極限，贏得了“演習(xí)先進(jìn)班”的榮譽(yù)。
軍校結(jié)業(yè)后，我來(lái)到了__軍區(qū)某機(jī)械化步兵團(tuán)。這是一支由賀龍?jiān)獛浻H手創(chuàng)建的部隊(duì)，走出了203位將軍，是“紅軍團(tuán)、百將團(tuán)、猛虎團(tuán)”。我有幸被分配到了“硬骨頭六連”，這是一個(gè)聞名全軍的英模連隊(duì)，是軍隊(duì)基層建設(shè)的一面旗幟。六連的官兵們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：“不管學(xué)士、碩士還是博士，都要先當(dāng)好戰(zhàn)士?！绷B光榮的歷史激勵(lì)了我。我知道自己在軍事體能技能上有一定的差距，于是甘當(dāng)小學(xué)生，勤學(xué)苦練，很快彌補(bǔ)了自身的不足，在多次的考核比武中取得了名次。不僅如此，我的綜合素質(zhì)也在全面提升。剛到部隊(duì)時(shí)，我性格內(nèi)向，不善言辭。連隊(duì)干部讓我參加演講比賽，在幾千人面前亮相，極大地提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和心理素質(zhì)。
2023年，我23歲，被任命為“紅四連”連長(zhǎng)，成了全集團(tuán)軍最年輕的連長(zhǎng)。這不僅意味著信任，也意味著責(zé)任和挑戰(zhàn)。沒想到出師不利，第一次組織連隊(duì)參加團(tuán)射擊考核，我們打了倒數(shù)第一,總評(píng)成績(jī)不及格。為此，我在全團(tuán)軍事會(huì)議上作了檢查，我們連隊(duì)的官兵們也覺得丟了臉，不少戰(zhàn)士私下議論：“清華生也不過(guò)如此嘛。”這件事迫使我思考，別的連長(zhǎng)都是在長(zhǎng)期實(shí)踐中錘煉出來(lái)的，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我的優(yōu)勢(shì)在哪里?我接受過(guò)高等教育，有知識(shí)，善于學(xué)習(xí)。軍事訓(xùn)練是有規(guī)律的，我一定要找到它、把握它。只要“講科學(xué)、科學(xué)練”，我就能趕上甚至超過(guò)別人。我主動(dòng)“拜師學(xué)藝”，并發(fā)動(dòng)大家一起查找原因癥結(jié)、改進(jìn)訓(xùn)練方法。經(jīng)過(guò)一次次失敗、一次次改進(jìn)、一次次提高，連隊(duì)的射擊成績(jī)很快從倒數(shù)第一，躍居全團(tuán)第二。
連隊(duì)配發(fā)了新型步戰(zhàn)車后，我?guī)ьI(lǐng)連隊(duì)技術(shù)骨干成立了課題攻關(guān)小組。結(jié)合新裝備的特點(diǎn)，從操作使用到維護(hù)保養(yǎng)都結(jié)合技術(shù)規(guī)范摸索了一套行之有效的做法。新裝備的使用一般需要兩到三年的磨合期，經(jīng)過(guò)我們的努力，僅一年就初步形成了戰(zhàn)斗力。
部隊(duì)是一個(gè)大熔爐，大學(xué)生可以在這里百煉成鋼;部隊(duì)是一片廣闊天地，大學(xué)生可以在這里施展才華。
