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第1篇有關(guān)個(gè)人的自查報(bào)告 第2篇三嚴(yán)三實(shí)個(gè)人的自查報(bào)告 第3篇個(gè)人的自查自評(píng)報(bào)告 第4篇有關(guān)個(gè)人的自查自糾報(bào)告 第5篇關(guān)于五查五看個(gè)人的自查報(bào)告范文 第6篇護(hù)士個(gè)人的自查報(bào)告 第7篇護(hù)理個(gè)人的自查報(bào)告范文 第8篇律師事務(wù)所個(gè)人的自查自糾報(bào)告 第9篇黨員個(gè)人的四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告 第10篇關(guān)于風(fēng)清氣正活動(dòng)個(gè)人的自查整改報(bào)告 第11篇水務(wù)局老干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人的自查報(bào)告
報(bào)告怎么寫(xiě)
1. 自我認(rèn)知: 開(kāi)始時(shí),回顧自己的個(gè)人經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、價(jià)值觀和目標(biāo)。描述你的成長(zhǎng)環(huán)境、教育背景、工作經(jīng)歷,以及這些如何塑造了你現(xiàn)在的自我。
2. 能力分析: 列出你的核心技能和能力,如溝通、組織、創(chuàng)新、技術(shù)能力等。給出具體的實(shí)例來(lái)證明這些能力,如項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、獎(jiǎng)項(xiàng)或成就。
3. 優(yōu)點(diǎn)與不足: 坦誠(chéng)地評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn),如高效、細(xì)心、團(tuán)隊(duì)合作精神等,并說(shuō)明它們?nèi)绾螏椭阍谏詈凸ぷ髦腥〉贸晒ΑWR(shí)別并承認(rèn)自己的不足,如時(shí)間管理、決策能力等,并提出改進(jìn)計(jì)劃。
4. 職業(yè)發(fā)展: 討論你的職業(yè)目標(biāo),包括短期和長(zhǎng)期規(guī)劃。闡述你為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)正在采取的步驟,如進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)或?qū)ふ覍?dǎo)師。
5. 人際交往: 描述你的人際關(guān)系,包括家庭、朋友、同事等,以及他們?nèi)绾斡绊懩?。討論你的社交技巧,如沖突解決、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。
6. 健康與福祉: 提及你的身心健康狀況,以及如何保持良好的生活習(xí)慣,如運(yùn)動(dòng)、飲食和休息。
7. 興趣愛(ài)好: 分享你的業(yè)余愛(ài)好,如何平衡工作與生活,以及這些愛(ài)好如何提升你的生活質(zhì)量。
8. 反思與改進(jìn): 結(jié)束這個(gè)部分時(shí),回顧過(guò)去的一段時(shí)間,指出你在哪些方面有所進(jìn)步,哪些地方還需要改進(jìn),并設(shè)定下一步的行動(dòng)計(jì)劃。
第1篇 有關(guān)個(gè)人的自查報(bào)告
一、在思想上:
自己雖能關(guān)心時(shí)事,關(guān)心國(guó)家大事,能積極參加黨支部組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng),但是除了時(shí)事和國(guó)家大事,其余的學(xué)習(xí)是比較被動(dòng)的。總之,不會(huì)主動(dòng)去翻閱馬克思列寧主義、毛澤_思想、鄧小_理論和“三個(gè)代表”重要思想,主動(dòng)去學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。
二、在作風(fēng)上:
缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣,缺乏密切聯(lián)系群眾的精神。我們這一代人聽(tīng)過(guò)父輩講過(guò)文化大革命的許多悲慘經(jīng)歷,看過(guò)企業(yè)中我們的同齡人下崗后的艱難生活,自己覺(jué)得已悟出了生活的艱辛,能體會(huì)和滿足自己現(xiàn)在的生活,同時(shí)也深知流言蜚語(yǔ)的危害和“人言可畏”的結(jié)果,因而在工作中只是一味埋頭干活,少有關(guān)心、關(guān)注他人,在同事中間、群眾中間不敢評(píng)論和批評(píng)他人,即使自己有不同看法,也不在公眾場(chǎng)合枉加菲薄,我的這種不誠(chéng)實(shí)的做人方式使得我離群眾越來(lái)越遠(yuǎn),因?yàn)闇贤ㄉ伲罕姴涣私?,遇事也就無(wú)法同群眾商量。因?yàn)闇贤ㄉ?,也無(wú)法向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求,更不用說(shuō)維護(hù)群眾的正當(dāng)利益了。
三、在工作上:
自我為中心,缺乏全面系統(tǒng)的考慮問(wèn)題。由于性格所使,好像全中國(guó)就我的工作最重要,一天到晚件件事情都是火燒眉毛,不能過(guò)夜的。結(jié)果在必須與別人配合的事情上,我不管別的同事手上是否有工作或是否有別的急事,不管三七二十一拖上就走,最好立馬就辦好,久而久之,意見(jiàn)也就產(chǎn)生了。
通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)照先進(jìn)黨員,剖析思想根源,我覺(jué)得我所存在的一系列問(wèn)題,歸根結(jié)底是放松了政治理論學(xué)習(xí),放松了自己的思想改造,導(dǎo)致在許多方面雖知道自己的不足,但常找借口來(lái)回避問(wèn)題,如:雖然我知道要和群眾多聯(lián)系、多交流,但我常以工作忙或擔(dān)心軋出事非來(lái),而逃避這一問(wèn)題。
通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到作為中共黨員,必須做到不斷的加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng),樹(shù)立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想,把魯迅的“俯首甘為孺子?!弊鳛樽约喝松砀裱?。在工作上,要刻苦鉆研,不斷進(jìn)取、勇于攀登科學(xué)高峰,把創(chuàng)新作為“三個(gè)代表”重要思想先進(jìn)性的體現(xiàn)。團(tuán)結(jié)群眾,熱情待人,作好黨員和群眾之間的紐帶。
通過(guò)學(xué)習(xí),也使我明確了今后努力的方向:首先,要深刻理解“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的思想精髓之所在,學(xué)習(xí)它分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法之所在。這不是很容易做到的事,它不僅涉及理論而且涉及現(xiàn)實(shí)的實(shí)際。所以,我們作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員不僅要有崇高的思想境界,而且還要有扎實(shí)的理論知識(shí)。要有自學(xué)的意識(shí),不斷的、主動(dòng)的學(xué)習(xí),不斷的加深認(rèn)識(shí),不斷的積累知識(shí);要會(huì)提問(wèn)題,針對(duì)問(wèn)題學(xué)習(xí),自己缺少什么補(bǔ)什么。其次,要身體力行“三個(gè)代表”,做“三個(gè)代表”有效的、科學(xué)的實(shí)踐者。努力當(dāng)好先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表。要貫徹落實(shí)好“三個(gè)代表”重要思想,要腳踏實(shí)地地做好本職工作,在工作中,考慮問(wèn)題三思而后行。要樹(shù)立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),不能急功近利,更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服自己的缺點(diǎn),做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。第三,要密切聯(lián)系群眾?!八奢d舟,亦可覆舟”,群眾是真正的英雄,要與群眾打成一片,不脫離群眾,熱愛(ài)人民群眾是共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)之一,群眾是我們力量的源泉,只有依靠群眾,堅(jiān)決地相信群眾,才能克服工作中的困難?!爸獰o(wú)不言,言無(wú)不盡”,“言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹保坝袆t改之,無(wú)則加勉”這些中國(guó)人民的有益的格言是我必須時(shí)常提醒自己的警鐘。
總之,我作為醫(yī)務(wù)工作者明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。我們要審時(shí)度勢(shì),堅(jiān)定信心,做好自己的本職工作,嚴(yán)格遵循新黨章對(duì)我們的要求,抓住機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,始終站在時(shí)代發(fā)展的前列,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)!
第2篇 三嚴(yán)三實(shí)個(gè)人的自查報(bào)告
近平___在參加人大安徽代表團(tuán)審議時(shí)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)三嚴(yán)三實(shí)的重要講話,從戰(zhàn)略和全局的高度,強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。我們要深入貫徹習(xí)近平___重要講話精神,按照三嚴(yán)三實(shí)的要求,大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。
一、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)三嚴(yán)三實(shí)的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)
學(xué)習(xí)貫徹____重要講話精神,最重要的是要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)的重要論述。三嚴(yán)三實(shí)的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì),我理解主要有兩個(gè)方面:一是對(duì)黨員干部的新要求。三嚴(yán)三實(shí)明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則,為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做一個(gè)好干部指明了方向。三嚴(yán)要求黨員干部筑牢思想上的防火墻,增強(qiáng)抵御病毒的免疫力,堅(jiān)持用權(quán)為民,為政清廉,為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部正心修身提供了基本遵循;三實(shí)要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部摒棄花架子和表面文章,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)履職盡責(zé),踏實(shí)做人、老實(shí)干事,為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)提供了根本準(zhǔn)則。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把三嚴(yán)三實(shí)作為座右銘,作為人生的價(jià)值追求。二是作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)尺。三嚴(yán)三實(shí)涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活的各個(gè)層面,不僅是一般意義上的準(zhǔn)則規(guī)范,而且從價(jià)值層面對(duì)作風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求,是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)。三嚴(yán)是對(duì)干部個(gè)人品行、權(quán)力意識(shí)和法律意識(shí)的考驗(yàn),三實(shí)更是道出了務(wù)實(shí)精神的精髓??偟膩?lái)看,三嚴(yán)三實(shí)是對(duì)八項(xiàng)規(guī)定和反四風(fēng)問(wèn)題的延續(xù)、發(fā)揚(yáng)和深入,應(yīng)該成為新時(shí)期黨員干部作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)尺。我們要堅(jiān)持以三嚴(yán)祛歪風(fēng),以三實(shí)聚正氣,不斷開(kāi)辟作風(fēng)建設(shè)的新境界。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹____重要講話精神,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。我們要從政治的、全局的高度,充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹____重要講話精神的重大意義,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺(jué)性和主動(dòng)性,深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,把握精神實(shí)質(zhì)。要把學(xué)習(xí)貫徹____重要講話精神與當(dāng)前改革發(fā)展工作緊密結(jié)合起來(lái),把____的諄諄教導(dǎo)化作干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力,進(jìn)一步明確方向、理清思路、完善舉措,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,確保講話精神落到實(shí)處。
二、以三嚴(yán)三實(shí)為指導(dǎo)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)是解決黨員干部在四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。我們要把三嚴(yán)三實(shí)作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要指導(dǎo),貫穿到教育實(shí)踐活動(dòng)的始終,找準(zhǔn)切入點(diǎn),認(rèn)真對(duì)照三嚴(yán)三實(shí),查找問(wèn)題,抓好整改,確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。圍繞三嚴(yán)三實(shí),深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。引導(dǎo)各級(jí)干部加深對(duì)三嚴(yán)三實(shí)的理解,切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),真正讓三嚴(yán)三實(shí)內(nèi)化于心、外化于行。對(duì)照三嚴(yán)三實(shí),廣泛征求群眾的意見(jiàn)和建議。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要放低身段、降低身價(jià),通過(guò)多種渠道,真心實(shí)意地讓群眾挑毛病提意見(jiàn),重點(diǎn)查找在三嚴(yán)三實(shí)方面存在的問(wèn)題,努力把最真實(shí)的意見(jiàn)征集上來(lái),把最突出的問(wèn)題查找出來(lái),為抓好整改、解決問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以三嚴(yán)三實(shí)為標(biāo)準(zhǔn),深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。把三嚴(yán)三實(shí)作為一面鏡子,好好照照自己,深刻剖析和檢查自己,誠(chéng)懇進(jìn)行相互批評(píng),看看在修身上有沒(méi)有自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味、抵制歪風(fēng)邪氣,在用權(quán)上有沒(méi)有杜絕搞特權(quán)、謀私利,在律己上有沒(méi)有慎獨(dú)慎微、勤于自省,在謀事上有沒(méi)有好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際,在創(chuàng)業(yè)上有沒(méi)有腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,在做人上有沒(méi)有做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。以三嚴(yán)三實(shí)為導(dǎo)向,狠抓整改落實(shí)。堅(jiān)持邊查邊改、邊整邊改,敢于直面矛盾,善于解決問(wèn)題,推動(dòng)各項(xiàng)整改任務(wù)落到實(shí)處,不斷以作風(fēng)建設(shè)的新變化、新成效取信于民、推動(dòng)發(fā)展。以三嚴(yán)三實(shí)為目的,建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。研究加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的制度,制定加強(qiáng)干部教育、管理、監(jiān)督等方面的規(guī)定,引導(dǎo)各級(jí)干部自覺(jué)踐行群眾路線,自覺(jué)做到三嚴(yán)三實(shí),促進(jìn)新風(fēng)正氣常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
三、以三嚴(yán)三實(shí)為遵循推進(jìn)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)
遵循三嚴(yán)三實(shí)明確的作風(fēng)建設(shè)新要求、新標(biāo)準(zhǔn),我們要大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),不斷取得作風(fēng)建設(shè)的新成效。按照嚴(yán)以修身的要求,提升品德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論、路線、方針、政策,堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)政治素質(zhì)。自覺(jué)踐行24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀,圍繞做好人、做好干部這一主題來(lái)設(shè)計(jì)教育形式,提高教育效果。按照嚴(yán)以用權(quán)的要求,堅(jiān)持用權(quán)為民。用權(quán)要慎重,視權(quán)力為一種負(fù)擔(dān),而不是樂(lè)趣;公權(quán)姓公,一絲一毫都不能私用。進(jìn)一步深化改革,建立權(quán)力清單制度,規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,把權(quán)力交給人民,讓人民當(dāng)家作主,政府不能包辦代替;把權(quán)力交給市場(chǎng),市場(chǎng)能調(diào)節(jié)的讓市場(chǎng)調(diào)節(jié),政府不能越俎代庖,政府買賣交易全部進(jìn)場(chǎng),買進(jìn)有效最低價(jià),賣出價(jià)高者得,真正讓市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用,形成找市場(chǎng)不找市長(zhǎng)的氛圍;把權(quán)力交給制度,按制度辦事、按規(guī)矩辦事,沒(méi)制度的要建立制度,制度過(guò)時(shí)的要修改完善;把權(quán)力交給集體,由集體研究決定,堅(jiān)持用制度管權(quán)、管錢(qián)、管人,有效地把人為的、主觀的空間降到最小,把客觀的、制度的因素?zé)o限放大,真正把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,提高權(quán)力運(yùn)行的透明度,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。按照嚴(yán)以律己的要求,規(guī)范自身言行。自覺(jué)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》和中央、省市委關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定,不心存僥幸,不上推論的階梯,一切按規(guī)矩來(lái)、一切按規(guī)定辦。堅(jiān)持用領(lǐng)導(dǎo)干部的規(guī)范來(lái)約束自己,從嚴(yán)要求自己,防微杜漸、堅(jiān)守陣地,慎言慎行、慎獨(dú)慎微,主動(dòng)接受各方面監(jiān)督,切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。鞏固各類專項(xiàng)清理工作成果,把清房、清錢(qián)、清人、規(guī)范收入分配和公務(wù)用車管理作為重點(diǎn),繼續(xù)抓好專項(xiàng)清理工作,務(wù)求取得實(shí)效。按照謀事要實(shí)的要求,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。一切從實(shí)際出發(fā),使我們的各項(xiàng)決策和措施更加符合群眾的意愿,贏得群眾的擁護(hù)和支持。在目標(biāo)確定上,尊重客觀規(guī)律,既要質(zhì)量,也要速度,在有質(zhì)量的前提下追求更快的速度,做到穩(wěn)中有進(jìn)、進(jìn)中求好、好中求快,實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。在城市建設(shè)上,不盲目鋪攤子,不貪大求洋,適當(dāng)縮短戰(zhàn)線,由規(guī)模擴(kuò)張為主向品質(zhì)提升為主轉(zhuǎn)變,做精品、做精致。在民生工程上,堅(jiān)持盡力而為、量力而行,切忌吊胃口、超越現(xiàn)實(shí),多做雪中送炭的事,少做錦上添花的事,從群眾最迫切、最急需解決的問(wèn)題入手,從一件一件具體事情做起,做到干一件、成一件。按照創(chuàng)業(yè)要實(shí)的要求,堅(jiān)持真抓實(shí)干。樹(shù)立注重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向,教育引導(dǎo)各級(jí)干部腳踏實(shí)地、埋頭苦干,勇于負(fù)責(zé)、敢于碰硬,不回避矛盾,不畏懼困難,不做老好人,不怕得罪人,真正做到我的崗位我負(fù)責(zé),我的工作請(qǐng)放心。要敢于擔(dān)當(dāng),敢破難題,以壯士斷腕的膽識(shí)和敢啃硬骨頭的勇氣,深入推進(jìn)改革攻堅(jiān),不斷開(kāi)創(chuàng)發(fā)展新局面。改革不能停滯,不能吃老本,要認(rèn)真貫徹十八屆三中全會(huì)和全國(guó)兩會(huì)精神,堅(jiān)定不移地深化改革,不斷增創(chuàng)體制機(jī)制新優(yōu)勢(shì)。
第3篇 個(gè)人的自查自評(píng)報(bào)告
一、道德行為。
師德要求每一個(gè)教師都要熱愛(ài)人民的教育事業(yè),在本職崗位上忘我工作,要樹(shù)立終生為教育事業(yè)獻(xiàn)身的職業(yè)道德。以身作則、為人師表是教育工作根據(jù)教書(shū)育人的宗旨對(duì)教師提出的一項(xiàng)基本要求,是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。作為一名教師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣;時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。
二、教學(xué)行為。
在教育教學(xué)過(guò)程中,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)課堂調(diào)控能力較差,我不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,想方設(shè)法令課堂生動(dòng)有趣,使學(xué)生輕松快樂(lè)學(xué)習(xí)。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,我會(huì)學(xué)著去發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。依照學(xué)生原有的知識(shí)認(rèn)知水平,獨(dú)特的年齡個(gè)性等方面,個(gè)性化地設(shè)計(jì)教育過(guò)程,通過(guò)有效地引領(lǐng),最終促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
三、教育行為。
教師教育行為是教師教育方法、措施與手段的總和,也是教師教育觀念的外在表現(xiàn)。教師恰當(dāng)?shù)慕逃袨閷?duì)學(xué)生的心理健康起著積極的作用;教師不恰當(dāng)?shù)慕逃袨閷?duì)學(xué)生的心理健康起著消極作用,甚至?xí)?dǎo)致心理障礙。教師要利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提 1
高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立良好的師生關(guān)系,是在教育交往中形成的,教師與學(xué)生之間相互展現(xiàn)、溝通,是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基本前提和條件。因此,我會(huì)主動(dòng)到學(xué)生中去,向?qū)W生展現(xiàn)自己,與學(xué)生產(chǎn)生親密的情感和友誼。盡可能的鼓舞和激勵(lì)學(xué)生,建構(gòu)和諧、親密、友善、民主、合作、理解的師生關(guān)系。教師的多才多藝、幽默風(fēng)趣、舉止文明,使學(xué)生對(duì)教師充滿敬慕之情,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”。這是我今后努力的方向。
四、治學(xué)行為。
教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者,連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來(lái),面對(duì)的挑戰(zhàn)比任何一個(gè)領(lǐng)域都要多。要想做一名真正的教師,就必須與時(shí)俱進(jìn),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,并具備終身學(xué)習(xí)的能力,在實(shí)踐中不斷地完善和提高自己,成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。教師要有深厚的文化底蘊(yùn),既是一位博覽群書(shū)的“雜家”,又是一位熟讀本專業(yè)書(shū)籍的“專家”。教師有文化才有底蘊(yùn),有底蘊(yùn)才有底氣,有底氣在課堂上才有靈氣。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。如:教學(xué)過(guò)程是動(dòng)態(tài)生成的,盡管我在備課時(shí)已經(jīng)對(duì)課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè),但是在課堂中,依然有太多的不確定性,更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對(duì)信息多變、資源多彩的課堂,教師要扮好傾聽(tīng)者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。當(dāng)了教師后才真正的體會(huì)到自己的知識(shí)量真的不多,就像有句話一樣:學(xué)生如果需要一碗水,那么教師就要求是涓涓細(xì)流!這就要求我們做到:心中有案,行中無(wú)案,寓有形的預(yù)設(shè)于無(wú)形的、動(dòng)態(tài)的教學(xué)中,不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息,靈活駕馭教學(xué)過(guò)程,推進(jìn)教學(xué)過(guò)程在具體情境中的有效生成。
因此,作為教育工作者我們不能再停留于原先的傳統(tǒng)教學(xué)模式,而是要不斷“充電”,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,比如多媒體教學(xué)、任務(wù)型教學(xué),實(shí)現(xiàn)資源共享。
我以后會(huì)努力鉆研所教內(nèi)容,不斷改善我的教育實(shí)踐,并努力使自己成為一位博覽群書(shū)的“雜家”,故在我教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進(jìn)步。用一顆赤誠(chéng)之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人,爭(zhēng)取成為一名真正的教師!
第4篇 有關(guān)個(gè)人的自查自糾報(bào)告
有關(guān)個(gè)人的自查自糾報(bào)告
自參加開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作以來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)公司黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,認(rèn)真對(duì)照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗(yàn)及日常管理工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足,有待于通過(guò)本次開(kāi)展的民主評(píng)議行風(fēng)工作來(lái)認(rèn)識(shí)和檢查自己,作為一名供電所的管理人員,認(rèn)識(shí)到自己存在著以下三個(gè)方面的不足。
一、學(xué)習(xí)不夠與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有差距作為企業(yè)的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能知識(shí)。我在學(xué)習(xí)方面主要存在以下幾個(gè)方面的不足。一是對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為身處基層,只要把公司安排的各項(xiàng)工作做好,把經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)完成,確保不出安全問(wèn)題就夠了,學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng),沒(méi)有擠出一定的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),片面的只做具體事,搞自己分管的實(shí)際工作;三是學(xué)習(xí)方法欠佳,沒(méi)有把理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué),偶爾也就是翻翻書(shū),遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過(guò);四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面,側(cè)重于應(yīng)付實(shí)際技術(shù)難題看業(yè)務(wù)書(shū),而不注重學(xué)習(xí)政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識(shí)。由于放松學(xué)習(xí),使自己的綜合素質(zhì),沒(méi)有較大的提高,與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有一定的差距。
二、工作方法不靈活,實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)8年時(shí)間,但是從一名普通職工成長(zhǎng)為一名企業(yè)的中層干部基層單位的管理人員才半年的時(shí)間,由于現(xiàn)在的崗位發(fā)生變化所處的位置發(fā)生變化,原來(lái)在普通職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)已不適應(yīng)現(xiàn)在的管理崗位,在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡(jiǎn)單,不靈活,工作經(jīng)驗(yàn)明顯不足,致使自己在工作中走了不少的“彎路”,難免給工作帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。
三、抓職工隊(duì)伍建設(shè)管理力度不夠近年來(lái),個(gè)人工作是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的,組織上給予了一定的評(píng)價(jià),但自擔(dān)任副所長(zhǎng)以來(lái),分管全所生產(chǎn)方面的工作,帶領(lǐng)各崗位職工搞好本職工作,為了搞好各項(xiàng)工作,完成經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo),讓政府放心、人民滿意、上級(jí)主管部門(mén)認(rèn)可,理應(yīng)抓好職工隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)管理力度和執(zhí)行力度,樹(shù)立電力企業(yè)的新形象。但由于自己覺(jué)得年紀(jì)輕,所里的職工大多都是老同志、老師傅,怕得罪人,就聽(tīng)之任之。少數(shù)職工參與社會(huì),安全意識(shí)不強(qiáng),習(xí)慣性違章時(shí)有發(fā)生,不思進(jìn)取,整天怨聲載道,對(duì)待客戶的服務(wù)態(tài)度也不行,更有甚者,不能與所委會(huì)保持一致,甚至對(duì)立消極,雖然沒(méi)有形成大的氣候,但也不同程度影響了其他同志的工作積極性,我只是采取“教育從嚴(yán),處罰從輕”,沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,只是片面地考慮到大多數(shù)職工平時(shí)工作任務(wù)重,“三化”管理扣工資也不少,只要不犯大的原則錯(cuò)誤也就算了,但卻沒(méi)有從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度認(rèn)識(shí)到如果不從小事抓起,不從小的問(wèn)題糾正就有可能出現(xiàn)大的問(wèn)題,就不能做到“防微杜漸”,會(huì)嚴(yán)重影響到電力企業(yè)的形象,大大削弱隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。
以上存在的問(wèn)題,既有客觀因素,更有主觀原因,但通過(guò)學(xué)習(xí)和積極參加電力企業(yè)民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng),自己充分認(rèn)識(shí)到,所存在的問(wèn)題和不足,是作為一名共產(chǎn)黨員不應(yīng)具有的差距和不足。作為一名共產(chǎn)黨員,一名企業(yè)的管理人員,如何正確對(duì)待民主評(píng)議行風(fēng)工作,堅(jiān)定不移的與公司黨委保持高度一致,用正確的態(tài)度對(duì)待自己的不足,提高認(rèn)識(shí),修正錯(cuò)誤,首先是認(rèn)真分析和剖析形成不足的根源。放松學(xué)習(xí)是第一根源??陀^地認(rèn)為自己天天忙于搞實(shí)際工作,抓好具體事,沒(méi)有時(shí)間搞學(xué)習(xí),自己給自己找“防空洞”,沒(méi)有從主觀上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,沒(méi)有在工作之余擠時(shí)間搞學(xué)習(xí),不求進(jìn)取,認(rèn)為在基層工作只要把公司安排的各項(xiàng)工作搞好,把經(jīng)營(yíng)任務(wù)完成,不出安全問(wèn)題就行了,沒(méi)有考慮到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開(kāi)拓精神和怕麻煩是第二根源。
第5篇 關(guān)于五查五看個(gè)人的自查報(bào)告范文
一直以來(lái),我在同志們關(guān)懷、支持和幫助下,注重政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合能力,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,工作取得了一定成績(jī),個(gè)人也取得了一定的進(jìn)步,根據(jù)“五查五看”活動(dòng)要求,結(jié)合本人學(xué)習(xí)和工作實(shí)際,作如下剖析:
一、存在的問(wèn)題
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性,存在實(shí)用主義,對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,不求甚解。
2、宗旨意識(shí)不夠牢固。有時(shí)總認(rèn)為,只要樹(shù)立了共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)就行了,沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到牢記理想信念和宗旨意識(shí)是黨員的精神支柱和奮斗目標(biāo),對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的精神實(shí)質(zhì)理解不深刻,致使理想信念有所淡化,對(duì)社會(huì)上存在的不正之風(fēng)抵制和批評(píng)不夠自覺(jué)。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。滿足于按部就班,擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠強(qiáng),創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煛?/p>
4、關(guān)心全局發(fā)展不夠,缺乏為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策、提建設(shè)性意見(jiàn)的主動(dòng)性。具體表現(xiàn)為:一是有時(shí)候到基層和有關(guān)單位了解情況,也只限于自己的工作范圍之內(nèi)的事,對(duì)關(guān)乎全局發(fā)展的事情問(wèn)的少,回到機(jī)關(guān)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)不夠。二是對(duì)自己承擔(dān)的工作依賴集體研究和主要領(lǐng)導(dǎo)安排,不能大膽的思考和解決問(wèn)題,對(duì)全局性工作思考研究不足,也沒(méi)提出好的和建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。主動(dòng)參與全局性工作和參謀助手作用發(fā)揮不力。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源
針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題和不足,結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)理論和論述的理解,自我剖析,找出了問(wèn)題產(chǎn)生的根源:主要是自己有時(shí)放松了政治理論學(xué)習(xí),放松了主觀世界的改造,沒(méi)有正確對(duì)待世界觀、人生觀和價(jià)值觀問(wèn)題。胡錦濤同志指出:“黨的作風(fēng)狀況關(guān)系黨的生死存亡,越是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)首先要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)”?!皩?duì)于共產(chǎn)黨員和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),保持和弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神,說(shuō)到底是牢固樹(shù)立和堅(jiān)持馬克思主義世界觀、人生觀問(wèn)題。只有從根本上解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀的問(wèn)題,牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn),才能使艱苦奮斗的精神在思想上真正扎根、在行動(dòng)上自覺(jué)體現(xiàn)?!蓖ㄟ^(guò)這些精辟的論述來(lái)對(duì)照檢查自己的主觀世界,就是沒(méi)有真正樹(shù)立馬克思主義這唯一正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,沒(méi)有真正掌握和運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。這就要求我自己必須努力改造自己的主觀世界,牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀,掌握“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”的根本觀點(diǎn)及其辯證的思想方法,就能善于分析各種復(fù)雜矛盾,透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì),就能有政治頭腦和戰(zhàn)略眼光;牢固樹(shù)立馬克思主義人生觀,就能擺正自己同社會(huì)、他人的關(guān)系,富有使命感,能做到淡泊名利、克己奉公、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒操;牢固樹(shù)立馬克思主義價(jià)值觀,就能使自己的目標(biāo)設(shè)定和行為取向的選擇,產(chǎn)生科學(xué)的價(jià)值意識(shí)和正確的價(jià)值判斷,從而由此獲得正當(dāng)?shù)?、合理的、高尚的物質(zhì)動(dòng)因與精神動(dòng)因,切實(shí)做到艱苦奮斗。由此看來(lái),自己學(xué)習(xí)、思想作風(fēng)和工作中存在的問(wèn)題和不足,根子上也就是沒(méi)有正確地對(duì)待“三觀”。
三、整改措施和努力方向
解決自身存在問(wèn)題的根本出路在于改造自己的主觀世界,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;深刻認(rèn)識(shí)和牢牢把握“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵,用以指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng):一是樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn),就能在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。具體到實(shí)際工作上,就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)的總體安排部署上,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行上級(jí)制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策,立足本職崗位,為財(cái)政工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二是不斷掌握科學(xué)文化知識(shí),不斷改進(jìn)工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。三是理清工作思路,進(jìn)一步做好設(shè)備管理工作。
按照工作計(jì)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)狠抓落實(shí),堅(jiān)持以人為本,加大力度,嚴(yán)格程序,不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平。四是注重調(diào)查研究,切實(shí)改進(jìn)自己的工作作風(fēng)。在今后的工作中,要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),注重理論聯(lián)系實(shí)際,注重調(diào)查研究,注重實(shí)際效果,增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí),對(duì)自己承擔(dān)的工作要經(jīng)常予以總結(jié)和分析,要學(xué)會(huì)善于從廣度和深度上研究和思考工作,對(duì)各項(xiàng)工作要抓住重點(diǎn)、抓好落實(shí)、抓出成效。
這次“五查五看”教育活動(dòng),對(duì)我自己來(lái)說(shuō)是一次理想信念的再教育,工作學(xué)習(xí)的再考驗(yàn),通過(guò)大家的批評(píng)和幫助,進(jìn)一步明確自己的工作思路和目標(biāo)任務(wù)。我將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)覽各項(xiàng)工作,認(rèn)真落實(shí)整改措施,全心全意搞好工作,為全市財(cái)政事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第6篇 護(hù)士個(gè)人的自查報(bào)告
護(hù)士個(gè)人的自查報(bào)告
在生活中,我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢?以下是小編整理的護(hù)士個(gè)人的自查報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)士個(gè)人的自查報(bào)告
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶:因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院,本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén),就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說(shuō)需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來(lái)到了打針的地方,就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,但還是不停地扭動(dòng),就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動(dòng),再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,現(xiàn)在想來(lái),如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵(lì)我,也許我就不會(huì)那么害怕了吧!
隨著時(shí)光的推移,我慢慢地長(zhǎng)大了,面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,成了人們眼中的“白衣天使”,當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,我就告訴自己說(shuō):既然我也是一名兒科護(hù)士,就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子,改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情,看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng),但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn),只是在思考,接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒(méi)看到我,他就說(shuō)打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細(xì)聲問(wèn)道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō):不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候,我就問(wèn)他,為什么每次打針都找我,而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話,阿姨,因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
“三分治療,七分護(hù)理。”于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?!袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?!笔前?,在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)?!白o(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手?!毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?!边M(jìn)入新的世紀(jì),特別是在加入wto以后,我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始,從心做起!~
人們常說(shuō):“眼睛是人類心靈的窗戶”,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái),而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉,要塑造一個(gè)城市的新形象,離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實(shí)自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,小組護(hù)理到功能制護(hù)理,責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時(shí)代的護(hù)士,作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員,我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,堅(jiān)持不懈的努力,為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!~
從心做起,聽(tīng)似簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單,如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度?,真誠(chéng)相待。
我來(lái)到__工作已有_年了,在科室的密切配合和支持下,在護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作,醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理認(rèn)真地完成了工作任務(wù),積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)。
護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)行理論及操作考試,我感覺(jué)通過(guò)每月對(duì)護(hù)理知識(shí)的`理論和實(shí)踐地鞏固,受益良多。在專業(yè)知識(shí)和工作能力方面,我本著“把工作做地更好”這樣一個(gè)目標(biāo),積極完成以下本職工作:協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作,認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄,遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
在這些年的護(hù)理工作中,我的體會(huì)是“三分治療,七分護(hù)理”,于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?!笔前?,在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)”?!白o(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。”護(hù)士應(yīng)該是會(huì)用她們的愛(ài)心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。我會(huì)盡自己最大地努力工作,希望見(jiàn)到更多的家庭歡聲笑語(yǔ)。
當(dāng)然在工作中仍有不足之處,如工作中不細(xì)心,面部微笑不夠,在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù),提高微笑服務(wù),把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的難處,端正工作態(tài)度,我希望通過(guò)自己的努力獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí),也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。
我覺(jué)得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪,在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)士個(gè)人的自查報(bào)告,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第7篇 護(hù)理個(gè)人的自查報(bào)告范文
護(hù)理個(gè)人的自查報(bào)告范文
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶:因?yàn)樯?,心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院,本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén),就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說(shuō)需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來(lái)到了打針的地方,就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,但還是不停地扭動(dòng),就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:你再動(dòng),再動(dòng)就給你多打幾針!還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,現(xiàn)在想來(lái),如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵(lì)我,也許我就不會(huì)那么害怕了吧!
隨著時(shí)光的推移,我慢慢地長(zhǎng)大了,面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,成了人們眼中的白衣天使,當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,我就告訴自己說(shuō):既然我也是一名兒科護(hù)士,就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子,改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情,看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng),但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn),只是在思考,接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒(méi)看到我,他就說(shuō)打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細(xì)聲問(wèn)道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō):不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候,我就問(wèn)他,為什么每次打針都找我,而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話,阿姨,因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
三分治療,七分護(hù)理。于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。是啊,在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)。護(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。進(jìn)入新的世紀(jì),特別是在加入wto以后,我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始,從心做起!~
人們常說(shuō):眼睛是人類心靈的窗戶,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái),而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉, 要塑造一個(gè)城市的新形象,離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門(mén)作為窗口行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實(shí)自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,小組護(hù)理到功能制護(hù)理,責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時(shí)代的護(hù)士,作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員,我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,堅(jiān)持不懈的努力,為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!~
第8篇 律師事務(wù)所個(gè)人的自查自糾報(bào)告
律師事務(wù)所個(gè)人的自查自糾報(bào)告
為積極響應(yīng)、認(rèn)真貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于努力建設(shè)一支堅(jiān)持信念精通法律維護(hù)正義恪守誠(chéng)信的高素質(zhì)法律工作者隊(duì)伍的重要指示精神,律師事務(wù)所個(gè)人自查自糾報(bào)告。我們律師的整頓工作在省司法廳的領(lǐng)導(dǎo)下,及各所的具體安排部署下正如火如荼的開(kāi)展。
通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí),本人的思想覺(jué)悟以及對(duì)這次的整頓認(rèn)識(shí)有了很大的提高?,F(xiàn)就本人的自查自糾情況匯報(bào)如下:
自____年執(zhí)業(yè)以來(lái),本人忠于法律,堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)。能夠尊重同行,從未有詆毀其他同行的行為,一直堅(jiān)持同業(yè)互助,公平競(jìng)爭(zhēng)。本人從未在兩個(gè)或兩個(gè)以上的法律服務(wù)所執(zhí)業(yè),更沒(méi)有私自接受委托,私自收費(fèi)的情況。接受委托后能夠充分運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和技能,盡心盡職地根據(jù)法律地規(guī)定完成委托事項(xiàng),最大限度地維護(hù)委托人地合法利益;在委托授權(quán)范圍內(nèi)從事代理活動(dòng),沒(méi)有利用委托關(guān)系從事與委托代理的法律事務(wù)無(wú)關(guān)的活動(dòng);
謹(jǐn)慎保管委托人提供的證據(jù)和其它法律文件;不存在與對(duì)方當(dāng)事人或第三人惡意串通,侵害委托人權(quán)益的行為;能夠嚴(yán)格保守委托人的商業(yè)秘密及委托人的隱私;從未有以影響案件的審理和裁決為目的,與案件審判人員、檢察人員、仲裁員在非辦公場(chǎng)所接觸,也未向上述人員饋贈(zèng)錢(qián)物,不以許諾、回報(bào)或提供其他便利等方式與承辦案件的執(zhí)法人員進(jìn)行交易;從未向委托人做不誠(chéng)實(shí)宣傳及不負(fù)責(zé)任的承諾,。自執(zhí)業(yè)以來(lái)依法取證,不存在偽造證據(jù)、慫恿委托人委托證據(jù)、提供虛假證詞的行為,也未有暗示、誘導(dǎo)、威脅他人提供虛假證據(jù)的行為。
本人自執(zhí)業(yè)以來(lái),在辦理案件時(shí)能夠恪守法律工作者的職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律,從無(wú)出現(xiàn)阻撓當(dāng)事人解除委托關(guān)系而進(jìn)行威脅、恐嚇當(dāng)事人的'行為;更無(wú)為法官裝修住宅、購(gòu)買商品,出資要求法官進(jìn)行娛樂(lè)、旅游活動(dòng)的行為。本人自執(zhí)業(yè)以來(lái)能夠嚴(yán)格要求自己,遵守所里的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加廳里、所里組織的學(xué)習(xí)、公益活動(dòng)。
努力作到敬業(yè)勤業(yè),努力鉆研業(yè)務(wù),掌握?qǐng)?zhí)業(yè)所應(yīng)具備的法律知識(shí)和服務(wù)技能,不斷提高執(zhí)業(yè)水平,珍視和維護(hù)法律工作者執(zhí)業(yè)聲譽(yù),規(guī)范遵守社會(huì)公德,注重陶冶品行和職業(yè)道德修養(yǎng)。執(zhí)業(yè)以來(lái)從未受到當(dāng)事人投訴或接受調(diào)查的行為,也無(wú)嚴(yán)重違背社會(huì)公德、經(jīng)查實(shí)應(yīng)受到公開(kāi)譴責(zé)的行為,更未有嚴(yán)重違背社會(huì)公德、經(jīng)查實(shí)應(yīng)受到公開(kāi)譴責(zé)的行為。
通過(guò)以上的自查自糾,本人加深了法律工作者職業(yè)道德與執(zhí)業(yè)紀(jì)律的教育。今后應(yīng)當(dāng)在日常執(zhí)業(yè)中嚴(yán)格要求自己、經(jīng)常做到自查自糾,在遵守法律工作者職業(yè)道德與執(zhí)業(yè)紀(jì)律的基礎(chǔ)上,自我教育、自我約束、自我提高,努力做到更好的適應(yīng)時(shí)代和形勢(shì)發(fā)展的要求,依法執(zhí)業(yè)、誠(chéng)信執(zhí)業(yè)。
第9篇 黨員個(gè)人的四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告
根據(jù)中央和省市委的要求,這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè),集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題,并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源,做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足,并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析,以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。
在__開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),我做為班子成員,一是認(rèn)真學(xué)習(xí)理論。先后學(xué)習(xí)了黨的__大重要文獻(xiàn)、____關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話、黨章等理論文章。二是主動(dòng)參加學(xué)教。參觀了__科技創(chuàng)新城,直觀感受我市的創(chuàng)新成就。觀看了《生命線》和《源泉》兩部電視教育片,進(jìn)一步提升了自身的責(zé)任感、使命感和緊迫感?,F(xiàn)將自我反思剖析情況匯報(bào)如下,請(qǐng)監(jiān)督批評(píng)指正。
一、存在的主要問(wèn)題
1、理論功底不高,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。
一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,可以往后推一推,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不佳。
具體表現(xiàn)在,在黨校進(jìn)行集中學(xué)習(xí)時(shí),有時(shí)會(huì)因單位工作忙而請(qǐng)假,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫,影響了學(xué)習(xí)效果。
二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好??陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多,缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。
具體表現(xiàn)在,在進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí),為了片面追求高學(xué)分而存在請(qǐng)別人代替學(xué)習(xí)一些自認(rèn)為可有可無(wú)的教學(xué)視頻的情況,事后又沒(méi)有利用閑暇時(shí)間補(bǔ)上。
三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“___”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng),忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,'__'導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié),對(duì)待理論學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個(gè)別原理,而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。
具體表現(xiàn)在,分管__工作至今,雖然閱讀了一些有關(guān)__的理論書(shū)籍,但卻沒(méi)有認(rèn)真思考怎樣將理論與我市的__有機(jī)結(jié)合起來(lái),在構(gòu)建__工作格局上還缺少行之有效的方法手段。
2、工作作風(fēng)不實(shí),求真務(wù)實(shí)的精神不夠。
一是接到工作任務(wù),有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此,有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法,影響了工作效果,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
具體表現(xiàn)在,有時(shí)候接到上級(jí)安排的工作任務(wù),由于對(duì)其工作安排及工作作風(fēng)不滿意,帶著情緒工作,因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況,只求完成不求。
二是欠缺創(chuàng)新意識(shí),沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,局限于上級(jí)布置什么做什么,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。
具體表現(xiàn)在,__主辦的“___”活動(dòng)中,__是協(xié)辦單位,自己曾思考著想將參加此活動(dòng)的海外學(xué)人納入到我市“__協(xié)會(huì)”中來(lái),為我市聚集海歸人才,可是一直都沒(méi)有進(jìn)行深入研究,以至于此項(xiàng)工作現(xiàn)在還停留在想法上。
三是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠,工作方法較簡(jiǎn)單,同志間的思想交流不多,深入基層調(diào)查研究不夠,對(duì)基層的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入,致使工作效果不夠理想。
具體表現(xiàn)在,指導(dǎo)__開(kāi)展生產(chǎn)自救時(shí),考慮更多的是怎么能讓職工有飯吃,單位能穩(wěn)定,而對(duì)于__長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展考慮的較少。
3、群眾意識(shí)不強(qiáng),為民服務(wù)的宗旨不夠。
一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研,但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問(wèn)題,未能做到“從群眾中來(lái),到群眾中去”,沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,沒(méi)有真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
具體表現(xiàn)在,__維修改造的工作做了不少,但是研究如何將__建設(shè)成為我市少年兒童的科技活動(dòng)樂(lè)園,同時(shí)又能夠很好地解決__職工的收入問(wèn)題,這兩者結(jié)合的不夠好。
二是在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和抽查,不夠全面系統(tǒng),聯(lián)系群眾不廣泛,與干部職工談心交流少,直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面,對(duì)干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面,幫助干部職工解決實(shí)際困難不多。
具體表現(xiàn)在,分管部門(mén)和事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員都逐一談過(guò)話,交流過(guò),但是其他干部和群眾卻缺少交流,直接導(dǎo)致接地氣不夠,這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。
4、勤政廉政不深,廉潔自律的力度不夠。
樹(shù)立勤政廉政的宗旨意識(shí)還不夠牢固,黨風(fēng)廉政問(wèn)題和不正之風(fēng)時(shí)有發(fā)生。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入,存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。
具體表現(xiàn)在,接待外地__考察團(tuán)時(shí),考慮代表__的形象,自己作為地主也很有面子,有時(shí)會(huì)上一些高檔酒和高檔煙,以顯示接待熱情。有時(shí)候去基層調(diào)研,基層安排接待超了規(guī)格,認(rèn)為自己這些年為基層做了不少實(shí)事好事,他們招待好一點(diǎn)也是應(yīng)該的,就沒(méi)有制止。
二、存在問(wèn)題的主要原因
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。
一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,'中華勵(lì)志網(wǎng)'缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題,欠缺用理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ),只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。
2、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng),缺乏艱苦奮斗的精神。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界,不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái),口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí),要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對(duì)自己要求放松了,考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了,考慮群眾利益和全局利益少了。'中華勵(lì)志網(wǎng)'致使工作有時(shí)不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問(wèn)題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,宗旨觀念有所淡化。
對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導(dǎo)工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務(wù)群眾缺乏真功夫。
三、今后改進(jìn)措施與努力方向
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。
共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性,正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受。
在工作作風(fēng)上,要深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物,不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要進(jìn)一步保持清正廉潔,增強(qiáng)拒腐防變能力。
在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象的情況下,要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn),做到自重、自警、自省、自勵(lì),做到在奢靡之風(fēng)、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。
4、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。
要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,最終達(dá)到工作成效的不斷提高。'中華勵(lì)志網(wǎng)'要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作,帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨委政府的各項(xiàng)決策和部署,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
總之,在這次集中開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn),查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng),落實(shí)整改、建章立制”這些個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn),特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題、今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi),接受監(jiān)督,并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾。
第10篇 關(guān)于風(fēng)清氣正活動(dòng)個(gè)人的自查整改報(bào)告
一、存在的問(wèn)題和不足
(一)學(xué)習(xí)方面
對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊,滿足于一般化。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)的可以,滿足于有一定的基礎(chǔ),因而放松和忽視學(xué)習(xí),致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付,缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)和再提高,對(duì)知識(shí)掌握不系統(tǒng)、不全面,臨到用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持,特別是聯(lián)系實(shí)際不夠,解決實(shí)際問(wèn)題少。
第11篇 水務(wù)局老干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人的自查報(bào)告
根據(jù)市委、市當(dāng)局關(guān)于變化構(gòu)造工作風(fēng)格,狠抓工作落實(shí)的有關(guān)要求,為構(gòu)筑進(jìn)修型黨構(gòu)造、進(jìn)修型構(gòu)造、進(jìn)修型干步隊(duì)伍,進(jìn)步干部政治表面本質(zhì),塑造水利系統(tǒng)干步隊(duì)伍的精良形象。在全系統(tǒng)廣泛展開(kāi)“搶先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)的展開(kāi),有龐大意義,很及時(shí)、很有必要,是黨委工作實(shí)際作出的科學(xué)安排,富裕表現(xiàn)了黨委以工錢(qián)本和求真務(wù)實(shí)的思維理念,我堅(jiān)定附和。比較“搶先創(chuàng)優(yōu)”,我對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行了當(dāng)真的自查,下面我把自查的環(huán)境向各位帶領(lǐng)和同仁作一個(gè)報(bào)告請(qǐng)教:
一是比進(jìn)修,看綜合本質(zhì);長(zhǎng)期以來(lái),我都把進(jìn)修擺在首位,做到了進(jìn)修有籌劃、有記錄、有領(lǐng)會(huì)、有實(shí)踐。珍視進(jìn)修黨的龐大政治表面、現(xiàn)行目標(biāo)政策、本職交易知識(shí)及與進(jìn)步本身本領(lǐng)本質(zhì)的相干知識(shí)。學(xué)表面、學(xué)文化、學(xué)交易、學(xué)良習(xí)、學(xué)進(jìn)步,做到進(jìn)修工作化,工作進(jìn)修化。既從冊(cè)本學(xué),又從實(shí)踐學(xué);既向同事學(xué)、同行學(xué),又向老同志學(xué),向進(jìn)步典范學(xué)。在勤奮進(jìn)修中拓寬知識(shí)、升華地步。我前后自學(xué)了。謀劃?rùn)C(jī)操縱、心理學(xué)、健康保健知識(shí)等冊(cè)本,并做到學(xué)乃至用,將所學(xué)的表面知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。(如:向老干部宣揚(yáng)黨的老干部政策。對(duì)離退休干部關(guān)心的改革開(kāi)放和當(dāng)代化構(gòu)筑中的龐大題目和熱點(diǎn)題目,當(dāng)真做好解疑釋惑工作,教誨廣大離退休干部自發(fā)在思維上、舉動(dòng)上與黨的目標(biāo)政策保存同等,連續(xù)用最新表面結(jié)果武裝離退休老干部。寫(xiě)博客,宣揚(yáng)水務(wù)局的好人功德,愛(ài)心捐款、水利構(gòu)筑的變化等)。
二是比奉獻(xiàn),看愛(ài)崗敬業(yè);一年來(lái),我辛苦奮動(dòng)在辦事老干部這個(gè)工作崗?fù)ど?,做到接納任務(wù)不講價(jià)格,結(jié)束任務(wù)不打扣頭,對(duì)待工作盡經(jīng)心、傾盡力,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。委曲求全,微笑辦事。在工作中碰到有的老同志因年齡大了或因疾病,偶然看題目有過(guò)火、乃至偏執(zhí),易怒,發(fā)無(wú)名火。對(duì)此,始終保存精良的心態(tài),泰然自如,從不叫真,碰到屈身或曲解也不爭(zhēng)不辨(每次老干部活動(dòng),我都細(xì)致籌謀,做到高雅絕倫)。堅(jiān)守崗?fù)ぃ跃譃榧?。忠厚踐諾職責(zé)。
三是比協(xié)作,看和諧共事;在工作中,堅(jiān)定以黨性原則維系聯(lián)合,用嚴(yán)明的規(guī)律束厄狹隘本身,以工作和聯(lián)合的欲望動(dòng)身,內(nèi)誠(chéng)于心,外信于人,以凡是心對(duì)待本身,以包涵心對(duì)待他人,裝得下酸甜苦辣,容得下難容之事,有很強(qiáng)的構(gòu)造見(jiàn)解和集體聲譽(yù)見(jiàn)解,恭敬上級(jí),長(zhǎng)于和諧共事。
四是比本領(lǐng),看辦事效果;在工作崗?fù)ど?,我有較高的表面政策程度,有著充裕的工作經(jīng)驗(yàn)和諳練的交易技巧,熟悉本職交易,勝任本職工作,是本職崗?fù)さ拇蠹掖蠹摇?/p>
五是比立異,瞥見(jiàn)解變化;工作中。深切查看探討、摸索新局勢(shì)下老干部工作的新路子,新方法。用科學(xué)成長(zhǎng)觀來(lái)教導(dǎo)老干部工作,凸起“以工錢(qián)本”,“以老干部為本”的理念?!耙岳细刹繛楸尽?,把老干部的長(zhǎng)處做為我工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)、連續(xù)滿足老干部互助的需求,增進(jìn)老干部身心健康、急老干部之所需、排老干部之所憂、解老干部之所難。如今我局老干部群體布局產(chǎn)生了很大變化,離休干部跟著“雙高期”的到來(lái)人數(shù)連續(xù)裁減,而退休干部人數(shù)增加很快,所以我要改革辦事的方法方法,拓展辦事路子和范疇,為老干部供給親情化、細(xì)致化的辦事,賜與他們政治上的關(guān)心、精神上的關(guān)心、糊口生涯上的賜顧幫襯和品德上的恭敬,讓他們更好地分享改革開(kāi)放結(jié)果,感覺(jué)和諧社會(huì)的暖和。
六是比事跡,看爭(zhēng)進(jìn)步位。在分擔(dān)老干部工作以來(lái),我分擔(dān)的老干工作在全市都獲得了市老干局的表?yè)P(yáng)。
多年來(lái),能夠順利結(jié)束帶領(lǐng)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),與各位帶領(lǐng)的贊成和承認(rèn)分不開(kāi),與各位同事的關(guān)心和救助分不開(kāi)。在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),我深知在工作還存在著一些不敷,緊張表如今:
1、政治表面進(jìn)修深度和廣度還不敷;
2、工作自動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)付新局勢(shì)下的老干部工作不能自動(dòng)摸索、探討,只是被動(dòng)地結(jié)束上級(jí)安排的工作任務(wù)。
3、開(kāi)辟立異精神不敷。面對(duì)老干部群體布局產(chǎn)生了龐大變化,有待探討更科學(xué)的新方法。
4、辦理辦事質(zhì)量另有待進(jìn)一步進(jìn)步。
“知不敷而奮進(jìn)是我的追求,彌差距惟自強(qiáng)是我的目標(biāo)”,在今后的工作中,我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?chǎng),求實(shí)的工作風(fēng)格,自動(dòng)進(jìn)步的意識(shí),忘我奉獻(xiàn)的精神,更加竭力,勤奮工作,搶先創(chuàng)優(yōu),為水務(wù)局老做奇跡做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。