作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告4篇

報(bào)告怎么寫

一、自我剖析

1. 思想狀況：描述自己的政治立場(chǎng)和理論學(xué)習(xí)情況，是否深入理解和貫徹黨的方針政策。

2. 工作態(tài)度：闡述工作中的責(zé)任心、執(zhí)行力和創(chuàng)新意識(shí)，是否存在懈怠或拖延現(xiàn)象。

3. 廉潔自律：檢查自身是否存在違反黨紀(jì)國(guó)法的行為，對(duì)廉潔從政的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。

4. 群眾關(guān)系：評(píng)價(jià)與群眾的溝通交流，是否真正傾聽(tīng)民意，解決群眾困難。

5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：分析團(tuán)隊(duì)合作中的角色定位，是否存在個(gè)人主義傾向，如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧。

二、問(wèn)題查找

1. 存在問(wèn)題：列舉在上述五個(gè)方面的具體問(wèn)題，如理論學(xué)習(xí)不夠深入，工作推進(jìn)不夠主動(dòng)，群眾服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等。

2. 原因分析：對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，找出問(wèn)題的根源，可能是個(gè)人認(rèn)識(shí)不足，也可能是制度環(huán)境影響等。

3. 影響后果：簡(jiǎn)要說(shuō)明這些問(wèn)題可能帶來(lái)的負(fù)面影響，如影響工作效率，損害群眾利益等。

三、整改措施

1. 整改目標(biāo)：設(shè)定針對(duì)每個(gè)問(wèn)題的整改目標(biāo)，明確期望達(dá)到的狀態(tài)。

2. 具體措施：提出具體的改進(jìn)方法，如定期學(xué)習(xí)提升理論素養(yǎng)，改進(jìn)工作方法提高效率，加強(qiáng)與群眾的互動(dòng)等。

3. 時(shí)間計(jì)劃：為每個(gè)整改措施設(shè)定實(shí)施時(shí)間，確保整改的有序進(jìn)行。

4. 跟進(jìn)機(jī)制：設(shè)立自我監(jiān)督和反饋機(jī)制，以確保整改措施的有效執(zhí)行。

第1篇 教師作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查自糾報(bào)告

教師作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查自糾報(bào)告

為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想.學(xué)習(xí).教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將其報(bào)告如下：

一、個(gè)人存在的不足

1、學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)學(xué)習(xí)只滿足于看看書報(bào)，自己沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，鉆得不深，學(xué)得不夠。

2、工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

3、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。

4、自我要求不夠嚴(yán)格，無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事。

二、管理工作中存在問(wèn)題

1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考，出現(xiàn)對(duì)工作安排任務(wù)不合理，造成教師工作效率不高。

2、對(duì)上級(jí)文件精神的領(lǐng)會(huì)和傳達(dá)工作做的不好，導(dǎo)致學(xué)校部分工作安排出現(xiàn)漏洞。

3、對(duì)教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，沒(méi)有有效的減少教師工作壓力。

4、學(xué)校教師學(xué)習(xí)新教法的活動(dòng)較少，校本研究活動(dòng)不夠深入，還沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起教師的學(xué)習(xí)積極性，致使教學(xué)常規(guī)落實(shí)存在不足。

三、今后對(duì)教學(xué)管理工作的改進(jìn)措施

知道病因，才能對(duì)癥下藥。本學(xué)期最終的打算還是在其他工作不放松的前提下，以“狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量”的口號(hào)來(lái)抓常規(guī)教學(xué)。從學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度入手，對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教方面工作來(lái)衡量、評(píng)價(jià)教師的常規(guī)教學(xué)工作，同時(shí)提倡教師通過(guò)校本教研來(lái)學(xué)習(xí)適用于學(xué)生的教學(xué)方法 以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效率，從而保證學(xué)生成績(jī)的提高。我校將在常規(guī)教學(xué)工作方面采取以下幾方面的措施：

1、深入師德學(xué)習(xí)，樹立服務(wù)意識(shí)。做為農(nóng)村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，教師難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。

2、建立、落實(shí)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度，科學(xué)合理安排教師教學(xué)任務(wù)。

3、規(guī)范每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不走形式。

4、組織開展好每次校本教研活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。

5、加大學(xué)校教師上課監(jiān)督力度，確保教師保質(zhì)保量完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

第2篇 黨員干部作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告

近期，根據(jù)管局和農(nóng)場(chǎng)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)年自查階段兩級(jí)文件精神和學(xué)校支部安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤___在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話。對(duì)照胡___提出的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求和現(xiàn)時(shí)代存在的黨員干部不良傾向，本人從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評(píng)，以利于我加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。

一、存在的主要問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)及政策水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。只注重學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的文化，放松了對(duì)理論素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少，對(duì)每天拿出1個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)做得不夠;二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，模范帶頭作用不夠;三是學(xué)習(xí)的內(nèi)容膚淺，只求讀過(guò)，不求讀精，對(duì)政治理論筆記做得少。

2、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，方法還有待提高。一是抓支部管理責(zé)任落實(shí)不夠嚴(yán)，存在好人主義的思想;二是工作作風(fēng)深入程度不夠，沒(méi)有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對(duì)他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現(xiàn)象;三是工作方法有時(shí)不恰當(dāng)，存在畏難情緒和心理。

3、組織觀念不強(qiáng)。本人從事領(lǐng)導(dǎo)工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時(shí)時(shí)處處都能以一個(gè)黨員干部的要求去警醒自己，但與農(nóng)場(chǎng)黨委要求還有差距。一是對(duì)自己要求較嚴(yán)，對(duì)同事要求放松;在過(guò)去的一屆班子中，自己沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有把握好監(jiān)督，沒(méi)有使用好黨賦予的權(quán)利，才使學(xué)校和家長(zhǎng)產(chǎn)生了不少麻煩，造成一些損失?，F(xiàn)在看來(lái)，不能很好的把握監(jiān)督，也就不可能做到保證。在這一點(diǎn)上，我非常感謝寶剛校長(zhǎng)，他總是主動(dòng)接受支部的監(jiān)督，凡事都與支部商量。

二、產(chǎn)生以上問(wèn)題的根源

對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足。由于本人存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為做先進(jìn)太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過(guò)得去不受批評(píng)就行，因此對(duì)支部的工作和本人的要求都降低了標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致在黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)方面缺乏創(chuàng)新精神，各項(xiàng)工作缺乏高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

三、今后努力的方向

1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。

3、找準(zhǔn)自己支部書記的坐標(biāo)，體現(xiàn)更高的生命價(jià)值

4、努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法。

5、廉潔從教，務(wù)求實(shí)效，團(tuán)結(jié)共事，率先垂范。

第3篇 機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告

為進(jìn)一步加強(qiáng)征管處干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市委各項(xiàng)規(guī)定，按照市局《關(guān)于“五一”期間開展作風(fēng)建設(shè)情況專項(xiàng)督查工作的通知》精神，我處扎實(shí)開展自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)安排部署。

為切實(shí)做好自查自糾工作，成立了以處主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成“一把手”親自抓、負(fù)總責(zé)，班子成員齊心協(xié)力共同抓，職能科室配合抓的良好局面，為扎實(shí)、有序地開展好自查自糾工作提供了組織保障。處領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全處工作人員學(xué)習(xí)了局文件精神，對(duì)我處開展自查自糾工作進(jìn)行安排部署，明確自查內(nèi)容及具體要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)整改，確保自查自糾工作深入到位，取得實(shí)效。

二、狠抓學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識(shí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干問(wèn)題準(zhǔn)則》、《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》及其他相關(guān)規(guī)定，開展專題學(xué)習(xí)討論，深入開展自查活動(dòng)，結(jié)合自己在思想上、工作上存在的問(wèn)題，深刻剖析存在問(wèn)題的原因，聯(lián)系各自科室職能和崗位職責(zé)，明確工作目標(biāo)，進(jìn)一步改進(jìn)工作態(tài)度，強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率和行政效能。

三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行制度。

貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市委十項(xiàng)規(guī)定精神，對(duì)照相關(guān)要求，重點(diǎn)檢查財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行情況，無(wú)公款送禮、旅游、吃喝情況，不存在濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物等行為。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定，按照規(guī)定程序進(jìn)行審批，嚴(yán)格執(zhí)行接待標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)算制度，不存在用公款購(gòu)買香煙及贈(zèng)送禮品等問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車管理規(guī)定，不存在超編制、超標(biāo)準(zhǔn)配備公車問(wèn)題，貫徹執(zhí)行公車集中管理、統(tǒng)一調(diào)度和節(jié)假日集中封存制度，無(wú)公車私用和領(lǐng)導(dǎo)干部擅自駕駛公車現(xiàn)象。嚴(yán)格按照《黨政機(jī)關(guān)辦公用房和新建樓堂館所專項(xiàng)清理工作實(shí)施方案》要求，認(rèn)真自查，不存在超標(biāo)使用辦公用房的情況及新批準(zhǔn)或新開工建設(shè)的樓堂館所項(xiàng)目。嚴(yán)格執(zhí)行“一把手”“四個(gè)不直接分管”、領(lǐng)導(dǎo)干部操辦婚喪喜宴事宜報(bào)告制度。嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，組織開展征收大廳專項(xiàng)整治工作，通過(guò)觀看隨機(jī)調(diào)取的監(jiān)控錄像，對(duì)大廳工作及服務(wù)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行深入排查，針對(duì)存在問(wèn)題，做到即知即改。處領(lǐng)導(dǎo)班子著重強(qiáng)調(diào)，所有工作人員要在學(xué)習(xí)教育中邊學(xué)邊改，摒棄不良習(xí)慣，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立良好形象。管理人員要加大巡視、檢查、考核力度，建立完善規(guī)章制度，確保發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一一整改到位，進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)行為、改善服務(wù)質(zhì)量、提升服務(wù)水平。

第4篇 作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，“水清沙自潔，官賢弊自絕”。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到基層各項(xiàng)工作的落實(shí)，關(guān)系到基層領(lǐng)導(dǎo)干部能否得到廣大人民群眾支持和擁護(hù)。我想以干部作風(fēng)整頓建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步促進(jìn)自身作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，努力增強(qiáng)自身各方面的能力，圍繞實(shí)施意見(jiàn)的總體要求，進(jìn)行深刻反思，查擺自身問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的思想根源，并制訂整改措施，明確今后努力的方向。

一、學(xué)習(xí)不夠深入細(xì)致，系統(tǒng)性不夠、主動(dòng)性不強(qiáng)。

平時(shí)雖然比較注重各種文件精神的學(xué)習(xí)，但總是投入的時(shí)間有限，與業(yè)務(wù)相關(guān)的內(nèi)容就關(guān)注得多，與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作還有差距。對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)方面只是大體領(lǐng)會(huì)，不夠深入細(xì)致。

二、思想解放不夠，沒(méi)有形成超前意識(shí)。在開展本職工作過(guò)程中，雖然也有積極探索勇于開拓的激情的勇氣，但是面對(duì)工作中很多新問(wèn)題和新關(guān)系，做的還都是層面上的事情，生怕出現(xiàn)新?tīng)顩r，工作上畏前畏后，工作放不開手腳，沒(méi)有做到大膽實(shí)踐大膽創(chuàng)新，不能從盡善盡美，時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去嚴(yán)格要求自己。

三、服務(wù)意識(shí)沒(méi)有更進(jìn)一步加強(qiáng)。

經(jīng)常性自我感覺(jué)良好，沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻把群眾裝在心中，對(duì)群眾中出現(xiàn)的各種鄰里糾紛雞毛蒜皮的小事沒(méi)有引起足夠的重視，缺乏耐心和換位思考精神。抱著一種不出大事就沒(méi)事的和稀泥態(tài)度。沒(méi)有挖掘到基層矛盾的根源和對(duì)策。初到基層，聯(lián)系群眾的時(shí)間少，還不能和群眾打成一片，不能深切地各層面地了解群眾的內(nèi)心世界和需求。

針對(duì)以上自我剖析的情況，在以作風(fēng)整頓建設(shè)為主題的學(xué)習(xí)過(guò)后，進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)照和整改，具體整改措施如下：

一、深刻體會(huì)。

時(shí)代在發(fā)展，世事在變遷，社會(huì)在進(jìn)步，不學(xué)習(xí)是無(wú)法抓住時(shí)代發(fā)展的脈搏的，跟不上社會(huì)前進(jìn)的步伐就談不上更好的為人民服務(wù)，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”、以及胡錦濤重要講話精神，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走黨指引的道路，把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來(lái)，將工作不斷推向高質(zhì)量。

二、求真奉獻(xiàn)。

牢固樹立公仆意識(shí)、大局意識(shí)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，把工作的著力點(diǎn)放到研究群眾關(guān)心的的問(wèn)題上，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

三、勇于進(jìn)取。

牢牢把握發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新才有生命力、才會(huì)對(duì)開創(chuàng)工作新局面具有重要意義，更新觀念、搶抓機(jī)遇，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造潛能，堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決司法和綜治工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，創(chuàng)造性的開展工作。

以上幾個(gè)方面就是我在干部作風(fēng)整頓建設(shè)過(guò)程中自查到的問(wèn)題，或許還有我自己都沒(méi)有及時(shí)察覺(jué)的缺點(diǎn)，需要同志們?cè)谶M(jìn)一步學(xué)習(xí)討論中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)。我愿在大家的關(guān)心和帶領(lǐng)下一道在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，始終保持積極的進(jìn)取狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)圖強(qiáng)，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去!