年校長(zhǎng)述職報(bào)告15篇

報(bào)告怎么寫

1. 校園概況與成就

- 描述學(xué)校的基本情況，如學(xué)生人數(shù)、教職員工規(guī)模、設(shè)施更新等。

- 強(qiáng)調(diào)過(guò)去一年的主要成就，如學(xué)術(shù)成果、校園建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升等。

2. 教學(xué)改革與創(chuàng)新

- 提及教學(xué)方法的改進(jìn)，如引入新的教學(xué)模式、課程改革等。

- 分享學(xué)生學(xué)習(xí)成效的提升，如考試成績(jī)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等。

3. 學(xué)生發(fā)展與關(guān)懷

- 闡述對(duì)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)的重視，包括課外活動(dòng)、心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃等。

- 概述為提升學(xué)生福祉采取的措施，如改善住宿條件、飲食質(zhì)量等。

4. 國(guó)際交流與合作

- 介紹與海外學(xué)校的交流項(xiàng)目，如學(xué)術(shù)研討會(huì)、交換生計(jì)劃等。

- 強(qiáng)調(diào)國(guó)際合作對(duì)于提升學(xué)校國(guó)際影響力的作用。

5. 社區(qū)參與與社會(huì)責(zé)任

- 講述學(xué)校在社區(qū)服務(wù)中的角色，如志愿者活動(dòng)、社區(qū)教育項(xiàng)目等。

- 表達(dá)對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的重視，以及學(xué)校如何履行社會(huì)責(zé)任。

6. 未來(lái)規(guī)劃與展望

- 展望下一學(xué)年的主要目標(biāo)，如教學(xué)改革的深化、校園設(shè)施的升級(jí)等。

- 說(shuō)明為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)已制定的策略和步驟。

第1篇 2023-2023年校長(zhǎng)述職報(bào)告

一年來(lái)，我們學(xué)校在各級(jí)部門的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校本著'和諧、民主 、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新'的辦學(xué)目標(biāo)，以“追求和諧，享受快樂(lè)”為學(xué)校辦學(xué)理念，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷提高了辦學(xué)水平和育人水平。學(xué)校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上，鎮(zhèn)、縣骨干教師不斷涌現(xiàn)，教育科研工作不斷深入，并申請(qǐng)“十一五”規(guī)劃課題一項(xiàng)，學(xué)生在縣組織活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。下面就一年來(lái)的工作情況進(jìn)行匯報(bào)：

一、 學(xué)校和教職工管理

我校是一所普通的農(nóng)村小學(xué)，管理經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，在素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中，唯有依靠一支肯奉獻(xiàn)、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊(duì)伍，把素質(zhì)教育不斷引向深入。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力成為更新教育觀念的先行者。素質(zhì)教育和新課程改革的探索與實(shí)踐，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、求實(shí)求是的作風(fēng)，并善于把先進(jìn)的教育理念貫徹于學(xué)校的全部活動(dòng)之中。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子能努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育理論，能積極形成正確的質(zhì)量觀，能較好地把握教改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并能結(jié)合學(xué)校實(shí)際嘗試形成獨(dú)到的辦學(xué)思路，努力使先進(jìn)的教育思想觀念影響整個(gè)學(xué)校和所有教師與學(xué)生，逐漸顯現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)代教育風(fēng)范。我校領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)勤政，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作中善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于改革，在教職工中威信高，在社會(huì)上有很好的聲譽(yù)。

不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，教師實(shí)行雙崗雙責(zé)機(jī)制。

將每個(gè)教師的工作分為業(yè)務(wù)崗和管理崗，實(shí)行了全員參與管理的雙崗雙責(zé)機(jī)制。調(diào)動(dòng)了全體教職工的工作積極性，激發(fā)了蘊(yùn)藏于教職工中的工作熱情。此外，我們進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，補(bǔ)充、完善了教師教育教學(xué)評(píng)估細(xì)則、教研組評(píng)估細(xì)則等各項(xiàng)評(píng)估制度；加強(qiáng)了教學(xué)管理力度，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理與教育科研并重，努力提高課堂教學(xué)水平；嚴(yán)格了財(cái)務(wù)管理和校產(chǎn)管理，修訂了一系列財(cái)物管理制度；從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，制定了《學(xué)校中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃》，提出了“追求和諧，享受快樂(lè)”的辦學(xué)理念，并強(qiáng)化對(duì)管理、教育、教學(xué)、科研、后勤服務(wù)全面質(zhì)量管理五大系統(tǒng)的科學(xué)管理，為素質(zhì)教育的實(shí)施提供了制度保障。

二、在條件裝備方面

學(xué)校在進(jìn)行校園維修的同時(shí)，也非常重視硬件建設(shè)。學(xué)校新購(gòu)微機(jī)4臺(tái)，投資16400元，現(xiàn)在學(xué)校有微機(jī)27臺(tái)，達(dá)到每位教師使用一臺(tái)微機(jī)備課。順利通過(guò)了市實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校的驗(yàn)收。學(xué)校在投資一萬(wàn)余元建成高標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室一個(gè)的基礎(chǔ)上，又投資八千多元新建多媒體教室一個(gè)。

三、學(xué)校堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展之“魂”，努力提高素質(zhì)教育整體水平。

1、堅(jiān)持德育為首，德育工作成效顯著。

一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了以班主任（輔導(dǎo)員）為主體的德育隊(duì)伍，聘請(qǐng)了劉金柱同志為法制副校長(zhǎng)，努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。二是認(rèn)真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，廣泛開展以愛(ài)國(guó)主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、豐富多彩，富有成效，如，學(xué)校組織禮儀知識(shí)競(jìng)賽、弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)、出手抄報(bào)，辦宣傳欄。三是強(qiáng)化德育過(guò)程管理，德育工作脈絡(luò)清晰。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征，在認(rèn)真抓好思想品德課的同時(shí)，抓好學(xué)科滲透教育；能抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。四是重視校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文化育人。學(xué)校結(jié)合校情組織系列化主題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受到了學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)校校內(nèi)文化墻為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)生在路上就能學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”、等、愛(ài)國(guó)詩(shī)篇由于德育工作較為扎實(shí)，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)令人滿意。他們熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心民族進(jìn)步，能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，能明辨是非，有良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。

2、凝神聚力抓質(zhì)量，一心一意尋突破。

學(xué)校必須把主要精力放在教學(xué)工作上，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（1）狠抓教學(xué)常規(guī)。一是認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊開足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)。按規(guī)定使用教科書及教輔資料，充分利用校內(nèi)外課程資源，積極開發(fā)校本課程。二是在抓教學(xué)常規(guī)工作中提出教學(xué)流程的“五字決”管理要求，即：備課從“嚴(yán)”、上課務(wù)“實(shí)”、作業(yè)務(wù)“精”、輔導(dǎo)必“全”、考核要“新”。對(duì)學(xué)生實(shí)行了“星級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)制”，

（2）狠抓課堂教學(xué)。我校要求教師在課堂上大膽改革，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢(shì)，巧妙進(jìn)行教學(xué)資源融合，合理組織教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)形式，重視小組合作學(xué)習(xí)，充分挖掘?qū)W生潛能，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，使課堂變成學(xué)生向往的精神樂(lè)園，每節(jié)課都要做到：有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的落實(shí)，有利于多元智力開發(fā)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，有利于學(xué)生思維空間的擴(kuò)展，有利于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，提出“最適合學(xué)生的教育才是成功的教育”，還孩子以“充滿陽(yáng)光的課堂”?？纯凑n堂上有多少學(xué)生在真正地聽(tīng)、真正地思、真正地議、真正地做，真正讓每位教師學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。

3、繁榮校本教研，為實(shí)施素質(zhì)教育提供動(dòng)力。

我校重視開展校本教研，能以新課程改革為契機(jī)，開展有針對(duì)性的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷深化教育教學(xué)改革。

4、確立科研先導(dǎo)地位，提高素質(zhì)教育實(shí)施的科研含量。

（1）加強(qiáng)教科研力量。樹立“五種意識(shí)”（先導(dǎo)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、過(guò)程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)），健全管理制度，完善科研網(wǎng)絡(luò)，以課題組為龍頭，以教研組為陣地，引導(dǎo)教師參與教科研活動(dòng)，不斷提高教師教科研素質(zhì)，有力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，為素質(zhì)教育實(shí)施奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）以課題研究為抓手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教科研工作。課題研究是教科研的中心工作，也是將教科研落到實(shí)處的關(guān)鍵。我校的語(yǔ)文課題《小學(xué)生自主閱讀探究》、數(shù)學(xué)課題《小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》、英語(yǔ)課題《英語(yǔ)課堂中的游戲教學(xué)》正在研究之中。我校的十一五重點(diǎn)課題《有效應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)新課程教與學(xué)的研究》已取得一定的成果。

四、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（1）以正確的素質(zhì)教育觀指導(dǎo)體衛(wèi)藝及科技工作。我校牢固樹立“健康第一”的思想，全面加強(qiáng)學(xué)校的體育工作。為加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實(shí)，學(xué)校成立了體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)生提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地和配足器材設(shè)備，并保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入，健全了體衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，按規(guī)定開足上好體育課，衛(wèi)生健康教育課，并堅(jiān)持“二課二操活動(dòng)”，認(rèn)真搞好學(xué)生體檢、疾病的預(yù)防工作，有計(jì)劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進(jìn)行學(xué)生常見(jiàn)病防治等方面的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）堅(jiān)持培養(yǎng)“一支隊(duì)伍”，讓學(xué)生主動(dòng)、活潑地發(fā)展。我校多年來(lái)堅(jiān)持培養(yǎng)一支學(xué)生隊(duì)伍的做法，以興趣小組的形式，把一些對(duì)體育、藝術(shù)方面有強(qiáng)烈興趣的學(xué)生組織起來(lái)，形成一支學(xué)生隊(duì)伍，定期開展活動(dòng)，促使他們有更大的發(fā)展。我校學(xué)生在全縣中小學(xué)文明禮儀教育成果展活動(dòng)中榮獲“三等獎(jiǎng)”。在2011年全縣中小學(xué)第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎(jiǎng)”。

五、 骨干教師培訓(xùn)

一年來(lái)，學(xué)校非常重視骨干教師培訓(xùn)工作，抓住一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓年輕教師多學(xué)習(xí)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校不斷加大對(duì)教師培訓(xùn)的投入，年內(nèi)投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)13000余元?，F(xiàn)在我校有10年縣級(jí)骨干教師1名。有2名教師正在參加09年縣名師評(píng)選。

六、年內(nèi)目標(biāo)完成情況

一年來(lái)，在全校師生的共同努力下，學(xué)校已基本完成年度各項(xiàng)工作目標(biāo)。

1、2011年9月我校榮獲縣教書育人先進(jìn)學(xué)校

2、2011年12月一次順利通過(guò)市實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收。

3、2011年12月我校榮獲陳戶鎮(zhèn)冬季長(zhǎng)跑比賽小學(xué)組第三名

4、2011年12月我校在第二屆全國(guó)少兒手抄報(bào)征文活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

5、學(xué)校投資1萬(wàn)余元搞好校園文化建設(shè)，開展師生讀書活動(dòng)，舉行了古詩(shī)文誦讀比賽、古詩(shī)配畫展評(píng)、作文競(jìng)賽、作業(yè)展評(píng)等系列活動(dòng)，努力構(gòu)建書香型校園。

6、開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校成功組織了10年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和09年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校在2011年全縣中小學(xué)第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎(jiǎng)”。

7、加強(qiáng)孝悌教育，開展了征集孝悌事跡、孝星評(píng)選等活動(dòng)，被鎮(zhèn)教委評(píng)為“孝悌型校園示范學(xué)?！?。有王亞茹、王宏睿等6名學(xué)生孝悌行為被編入我鎮(zhèn)孝悌教育教材。

8、學(xué)校積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。2011年3月20日，我校五年級(jí)與油田四十六中的五年級(jí)學(xué)生共同舉行了一次別開生面的綜合實(shí)踐聯(lián)誼活動(dòng)。

9、2011年6月2日我校被評(píng)為全縣中小學(xué)文明禮儀教育成果展“三等獎(jiǎng)”

第2篇 2023年述職述廉報(bào)告范文年校長(zhǎng)個(gè)人

__年，是我校素質(zhì)教育全面發(fā)展的一年，也是我校教育教學(xué)改革重要一年，這一年更是全校教職工勵(lì)精圖治、再創(chuàng)佳績(jī)的一年。一年來(lái)，我堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的理解支持和積極配合下，努力構(gòu)建文明和諧校園，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將__年我的工作情況匯報(bào)如下

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高水平

1、根據(jù)上級(jí)關(guān)于“創(chuàng)建學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型黨組織”的工作部署，我積極率領(lǐng)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極參加學(xué)習(xí)實(shí)踐，我把這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，當(dāng)做了一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)全校黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論和十七大以來(lái)黨的方針政策，努力落實(shí)了黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人們?nèi)罕姷脤?shí)惠的學(xué)習(xí)宗旨。在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，我號(hào)召全體黨員干部對(duì)照過(guò)去，對(duì)自己過(guò)去的工作認(rèn)真進(jìn)行自我梳理，自我剖析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須堅(jiān)持全面整改。在梳理和反思中接受教育。通過(guò)學(xué)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到，作為校長(zhǎng)，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履職，更要時(shí)刻堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性。

2、__年，我更加注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，以使自己更好的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，服務(wù)教育教學(xué)工作。__年3月，我一方面組織全校35歲以下教師參加“國(guó)培”，一方面，主動(dòng)參與由教育部主辦的“中小學(xué)校長(zhǎng)網(wǎng)上”。在參與過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多名優(yōu)學(xué)校校長(zhǎng)的治學(xué)治校理念和方法，更懂得了如何利用現(xiàn)有信息資源不斷充實(shí)自己，武裝自己，更好地服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于黨的教育事業(yè)。我持利用網(wǎng)絡(luò)，利用電腦，帶動(dòng)我校向現(xiàn)代化、信息化方向邁進(jìn)。

二、主要工作

1、教育教學(xué)，常抓不懈

在課程開設(shè)和課時(shí)安排上我校嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家有關(guān)規(guī)定，開齊開全所有國(guó)家規(guī)定的科目，做到了開全課程，開足課時(shí)。

學(xué)校的教育教學(xué)管理規(guī)章制度比較健全，并能較好地貫徹執(zhí)行，堅(jiān)持了每月一次檢查常規(guī)教學(xué)，每周開展教研工作，每周開全體教師例會(huì)，每周一堅(jiān)持升國(guó)旗，每學(xué)期開展一次公開課教學(xué)等等。我校制定了教育教學(xué)各項(xiàng)工作計(jì)劃，工作內(nèi)容具體，責(zé)任到人，并能按計(jì)劃開展工作，經(jīng)常檢查、了解各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展及完成情況，通過(guò)檢查，能及時(shí)整改的必須及時(shí)整改，需限期整改的必須按時(shí)整改。作為學(xué)校一把手，我重視加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程管理，對(duì)備課、上課、課后輔導(dǎo)、學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)、作業(yè)批閱等都有具體的數(shù)量要求，并以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式督促教師搞好教學(xué)工作。

學(xué)校這一特殊的環(huán)境，既要肩負(fù)教書，又要堅(jiān)持育人，因此，在工作中我比較重視學(xué)校的德育工作。要求政教處制定出了科學(xué)合理的德育工作計(jì)劃，把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重要內(nèi)容，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、師資隊(duì)伍，整體提高

教師是組成學(xué)校的重要因素之一，教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的實(shí)施要依靠教師，教改成功與否、教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)鍵在師資水平。

在具體工作中，一方面，我充分利用校委會(huì)、學(xué)校每周例會(huì)、班主任例會(huì)，運(yùn)用上級(jí)文件和法律法規(guī)、對(duì)教師進(jìn)行思想道德素質(zhì)的提高學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)師德素養(yǎng)。通過(guò)多種方法，全面深刻、實(shí)事求是地查擺問(wèn)題，深入剖析，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)，把師德師風(fēng)建設(shè)落到了實(shí)處。另一方面，通過(guò)教研教改、檢查備課本、作業(yè)批改情況等，督導(dǎo)評(píng)估教師的教育教學(xué)工作，以達(dá)到提高教師業(yè)務(wù)能力的目的。

為了給教師更新知識(shí)創(chuàng)造條件，學(xué)校為每個(gè)教研組訂閱了刊物等資料，購(gòu)買了教輔資料，鼓勵(lì)教師從互聯(lián)網(wǎng)上獲取新的教學(xué)信息。在嚴(yán)格要求教師的同時(shí)，關(guān)心其工作、學(xué)習(xí)、生活，看望生病的教師，幫助解決教師的一些實(shí)際困難。對(duì)職工的婚喪嫁娶，學(xué)校積極支持，噓寒問(wèn)暖，正確處理好了干群關(guān)系，教師之間的關(guān)系，增進(jìn)了友誼，體現(xiàn)了“以人為本”的理念。

3、危房改造，進(jìn)展順利

__年，我積極協(xié)調(diào)各方力量，爭(zhēng)取資金14萬(wàn)元，完成了治鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)樓平改坡工程，一舉解決了困擾治鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和師生多年的老大難問(wèn)題(夏季樓頂漏雨、冬季潮濕陰冷)。同時(shí)，我們又投資近萬(wàn)元，完成了治安小學(xué)，富強(qiáng)小學(xué)，玉民小學(xué)、以及中心小學(xué)的危墻、危房的維修和加固工作。投資8千多元，完成了富強(qiáng)小學(xué)，中心小學(xué)、玉民小學(xué)的鍋爐改造工程。

4、安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴

__年，我校在安全工作方面做了以下工作，嚴(yán)格執(zhí)行市、鄉(xiāng)兩級(jí)的相關(guān)安全文件，高度重視安全綜治工作，我們完善各種管理制度，制定了學(xué)校的工作計(jì)劃，修訂應(yīng)急預(yù)案，簽訂管理責(zé)任書。加強(qiáng)師生安全教育，提高師生防范意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境安全管理，堅(jiān)決杜絕意外事故發(fā)生，一年來(lái)我校無(wú)任何安全事故發(fā)生。

進(jìn)入__年秋季，我校每天堅(jiān)持檢查學(xué)生體溫，預(yù)防流感，為此配備了體溫計(jì)等設(shè)備，我校師生沒(méi)有一起疑似病例發(fā)生。__年秋冬季節(jié)我校還每月進(jìn)行一次應(yīng)急演練，通過(guò)演練提高了師生遇到突發(fā)公共安全事件時(shí)的逃生能力。

5、以身作則，奮發(fā)有為

在工作中，我時(shí)時(shí)注意以身作則，在上下班簽到，以校為家，遵守學(xué)校規(guī)章制度等方面，都要求自己身先士卒、率先垂范。在具體工作中，力求少說(shuō)多做，注重過(guò)程和結(jié)果，最后看成績(jī)和實(shí)效，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)校教師做好每一件事。在“打鐵先要自身硬”的基礎(chǔ)上之后，力求為學(xué)校謀求新發(fā)展，做自己力所能及的事。

三、今后方向

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量，解決好普及與提高的關(guān)系，一手抓普及教育，另一手毫不松懈地抓教學(xué)質(zhì)量的提高。特別是提高教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題，獲得廣大群眾得認(rèn)可，是我們辦好人民滿意學(xué)校的關(guān)鍵所在，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

2、教師的繼續(xù)教育是當(dāng)務(wù)之急。好教師才能教出好學(xué)生，好教師必須與時(shí)俱進(jìn)。我們應(yīng)引領(lǐng)、指導(dǎo)教師的專業(yè)發(fā)展，激勵(lì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)教師基本功、信息技術(shù)教育等的培訓(xùn)。為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

第3篇 2023年校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告范文年

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友給我述職的機(jī)會(huì)。一年來(lái)，大家與我同舟共濟(jì)，患難與共，走過(guò)了艱難的歲月。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部、行政，特別是我個(gè)人對(duì)大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。 時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬(wàn)千，思緒難定。校長(zhǎng)，也許對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是權(quán)力大于責(zé)任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長(zhǎng)不是一個(gè)職位，而是一個(gè)職業(yè)，是一個(gè)服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人;不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒(méi)有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。一年來(lái)，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展?，F(xiàn)將一年來(lái)本人的履職情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下：

一、學(xué)習(xí)提升、不斷進(jìn)步

(一)扎實(shí)深入地開展“四風(fēng)”和“一校五園”建設(shè)活動(dòng)。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實(shí)開展“四風(fēng)”建設(shè)和“一校五園”建設(shè)活動(dòng)，要求學(xué)校黨員教師深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，認(rèn)真踐行，努力使學(xué)校的校風(fēng)文明、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)、考風(fēng)嚴(yán)格，努力打造規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化校園，打造平安、書香、生態(tài)、信息、健康校園。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己。注重加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，完成了干部在線學(xué)習(xí)任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，正確領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時(shí)也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

(三)重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)看名校特色，學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，我進(jìn)一步樹立了新的教育觀念，更新了學(xué)校的管理方法，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘體系，實(shí)行了“年級(jí)組--備課組縱橫管理”模式，堅(jiān)持開門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。

二、忠于職守、扎實(shí)工作、務(wù)求實(shí)效

(一)多措并舉，創(chuàng)新德育模式。

高度重視學(xué)校德育工作，德育常規(guī)工作有計(jì)劃且有序開展，重視學(xué)生文明素養(yǎng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、國(guó)防教育、環(huán)境教育等。加強(qiáng)家校聯(lián)系，推動(dòng)家庭教育工作開展。一年來(lái)學(xué)校要求每一個(gè)班每周都要認(rèn)真召開班會(huì)，每次一個(gè)主題;多次舉辦各種主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽;組織觀看各類教育視頻;形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮明。共青團(tuán)組織的“大家唱，大家跳”藝術(shù)活動(dòng)也提高了學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報(bào)告會(huì)、開展心理咨詢活動(dòng)等，并開設(shè)心理健康教育專欄，全方位加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，使學(xué)生積極健康的成長(zhǎng)。

(二)突出安全教育重心地位

一年來(lái)，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項(xiàng)管理制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)巡查，重視學(xué)生的安全教育工作。將《分鹽中學(xué)校園安全管理應(yīng)急預(yù)案(處置措施)》中的內(nèi)容在各班級(jí)張榜公布，一學(xué)期組織一次全校學(xué)生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;

2023年初，就建立健全了學(xué)校安全工作制度，明確安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，學(xué)校每月對(duì)教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對(duì)學(xué)生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識(shí)培訓(xùn)。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責(zé)任保險(xiǎn)，著力創(chuàng)建平安校園。

(三)求真務(wù)實(shí)，努力推進(jìn)各項(xiàng)管理效能建設(shè)。

規(guī)范管理是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的中心工作， 一年來(lái),以縣局《2023學(xué)校常規(guī)管理100條》為指導(dǎo)，部署全年教育、教學(xué)工作。中間細(xì)化安排，劃出各科室重點(diǎn)工作任務(wù)，分解落實(shí)，工作取得了顯著成績(jī)。

注重加強(qiáng)學(xué)校干部作風(fēng)和效能建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范推進(jìn)校務(wù)公開工作，努力使決策科學(xué)化、民主化和公開化，有效推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚(yáng)民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。

(四)堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量求生存，

高度重視教科研工作，鼓勵(lì)教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，“問(wèn)題即課題”，結(jié)合“高效課堂”和“比訪”活動(dòng)的開展，同時(shí)在校內(nèi)大力提倡年級(jí)組教師集體備課，加強(qiáng)學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學(xué)期一次的教學(xué)開放周活動(dòng)，積極組織并鼓勵(lì)教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用這個(gè)平臺(tái)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

積極的教研工作，扎實(shí)的教學(xué)管理，對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。

(五)規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。

在規(guī)范辦學(xué)行為上，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，建立收費(fèi)公示制度，嚴(yán)厲查處、制止亂收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開齊課程，開足課時(shí)。

(六)積極推進(jìn)校園建設(shè)，后勤管理工作積極有效。

2023年底，學(xué)?？穗y攻堅(jiān)，加大力度，學(xué)生食堂和學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓面滲漏、食堂舞臺(tái)等校園各項(xiàng)建設(shè)工程順利完工。

校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學(xué)生資助工作，按照個(gè)人申報(bào)—班級(jí)推薦—學(xué)校評(píng)議—組織公示的程序，公平公開，陽(yáng)光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門學(xué)子受惠，在社會(huì)上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，2023年在外部經(jīng)濟(jì)困難的情況下，仍想方設(shè)法確保他們的福利待遇。

三、廉潔自律

(一)率先垂范，嚴(yán)格自律。過(guò)去的一年里，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計(jì)較個(gè)人得失，能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私;堅(jiān)持原則，嚴(yán)格把關(guān)。在財(cái)務(wù)開支、來(lái)人招待方面力求節(jié)約，堅(jiān)決維護(hù)財(cái)務(wù)管理制度。

第4篇 2023年學(xué)年校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

一學(xué)年來(lái)，我在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法令，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)制訂好學(xué)期工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有步驟地組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施。我能認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，依法治校、以德治校,努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件軟件建設(shè)。認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),使我校各方面的工作在一學(xué)年來(lái)取得長(zhǎng)足的發(fā)展。下面，就我一學(xué)年來(lái)的工作情況向大家做三點(diǎn)匯報(bào)。

一、緊抓機(jī)遇，提高管理質(zhì)量

作為一名初中校長(zhǎng)，基層教育管理者，深知管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才?？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。在本學(xué)年，我緊緊抓住市教育局組織的“教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)的機(jī)遇，與領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互支持，齊心協(xié)力，梳理學(xué)校的教育教學(xué)管理現(xiàn)狀，整合學(xué)校已有各項(xiàng)制度規(guī)范，全面修訂文本，細(xì)化規(guī)范流程操作，在工作上確立了“校長(zhǎng)抓總，副校長(zhǎng)抓線，主任抓塊，條塊結(jié)合，指揮暢通”的管理思路，推行部門分層管理制度，組織各職能部梳理已有的管理制度文件，健全各項(xiàng)管理制度，匯編成冊(cè)，進(jìn)一步明晰各職能部門關(guān)系，加強(qiáng)各部門聯(lián)系；簡(jiǎn)化管理程序，明確操作流程，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作追求，力求學(xué)校管理的簡(jiǎn)明、實(shí)用和高效。在辦學(xué)過(guò)程中逐步形成了一套“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，分口管理，班級(jí)包干”的層級(jí)管理體系。

在管理的措施上，我校認(rèn)真貫徹市教研室“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量”的精神，積極開展學(xué)校常規(guī)管理創(chuàng)新活動(dòng)。定期開展教學(xué)常規(guī)檢查，每學(xué)期讓教務(wù)處組織進(jìn)行備課檢查三次，教研組自查多次。還根據(jù)實(shí)際完善修訂了《__二中“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)則》，實(shí)行量化管理，按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了嚴(yán)格認(rèn)真的督促和檢查工作。每個(gè)星期，學(xué)校除有領(lǐng)導(dǎo)值周外，還安排了全體教師課間、午間在各樓層進(jìn)行巡值，并在校內(nèi)重點(diǎn)時(shí)間段重點(diǎn)區(qū)域設(shè)了“共青團(tuán)監(jiān)督崗”，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的常規(guī)管理，收到了較好的效果，成了展示學(xué)校教育教學(xué)管理的一道風(fēng)景線。

對(duì)學(xué)校的日常服務(wù)管理緊抓不懈，在水、電、門窗維修等方面做到及時(shí)、快捷，未造成影響教學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，對(duì)學(xué)校的廁所進(jìn)行了美化改造，完成了學(xué)校大門的改造的更換，學(xué)校圍墻粉刷美化，校園部分地面用彩色地面磚的鋪設(shè)和美化，主席臺(tái)周邊綠化，校園網(wǎng)外線安裝，新設(shè)校園路燈8盞、照明燈1個(gè)，并準(zhǔn)備更換安裝教學(xué)樓、宿舍樓的門窗，大大改善了校容校貌。另外創(chuàng)造條件改善師生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，添置了新的食堂設(shè)備，改善了教師的生活條件。學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)設(shè)施的改善為我校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也得到了社會(huì)和廣大師生的好評(píng)。

二、活動(dòng)創(chuàng)新，拓展德育途徑

本學(xué)年，我們多方位組織了有利于學(xué)生養(yǎng)成良好道德習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)的主題活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了廣闊的發(fā)展空間，給學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉提供了一個(gè)大舞臺(tái)，我們出發(fā)點(diǎn)是同學(xué)們的心有多大，我們就應(yīng)為他們搭建多大的舞臺(tái)。

如組織學(xué)生進(jìn)行了“愛(ài)我中華”大型演講比賽弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，唱響青春主旋律；通過(guò)“國(guó)學(xué).三字經(jīng)”讀講背賽活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的魅力；通過(guò)“我愛(ài)家鄉(xiāng)”征文活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的優(yōu)良品質(zhì)；組織了“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“廣播操比賽”，加強(qiáng)了集體主義和合作拼搏精神的培養(yǎng)。開展了“我為二中唱支歌”的合唱比賽，增強(qiáng)了主體意識(shí)。學(xué)生們經(jīng)過(guò)主動(dòng)參與和親身體驗(yàn)，增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，促進(jìn)了學(xué)生的思想道德的養(yǎng)和良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的樹立。

同時(shí)還結(jié)合一些節(jié)慶日，開展了系列活動(dòng)：如植樹節(jié)，為校園綠化，愛(ài)護(hù)校園一草一木；三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，“我為人人，人人為我”做好事；清明節(jié)組織掃墓踏青活動(dòng)，開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感；5.12，開展紀(jì)念5.12應(yīng)急演練周活動(dòng)，進(jìn)行全校性的“安全知識(shí)”學(xué)習(xí)及多次消防、地震演練，增強(qiáng)學(xué)生的逃生意識(shí)及本領(lǐng)；結(jié)合九年級(jí)的特點(diǎn)，還召開了百日誓師大會(huì)及主題班會(huì)。我們?cè)谛@內(nèi)大力開展普法教育。通過(guò)講座、知識(shí)問(wèn)答、晨會(huì)教育等途徑和手段，讓學(xué)生去學(xué)法、懂法、守法。政教處還組織了“安全教育進(jìn)家庭活動(dòng)”、“家校合作活動(dòng)”，安全警鐘長(zhǎng)鳴。

學(xué)校還開展了對(duì)學(xué)校環(huán)境美化和校園文化建設(shè)工作。精心布置了閱報(bào)欄，在樓梯過(guò)道布置了藝術(shù)名畫、宣傳標(biāo)語(yǔ)，各班級(jí)也重新布置了名人名言，布置上了學(xué)生自己撰寫的勵(lì)志明理的警句。學(xué)校門口櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容，展示教學(xué)業(yè)績(jī)、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生、宣傳相關(guān)知識(shí)。

第5篇 2023年校長(zhǎng)年度述職報(bào)告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！今天和大家一起回顧__年來(lái)的工作，談__年工作設(shè)想，懇請(qǐng)大家提出建議，以改進(jìn)我們的工作。

__年工作回顧。

一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的配合下，緊緊圍繞縣文教局__年工作重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)盤錦經(jīng)驗(yàn)為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，實(shí)施精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升?，F(xiàn)匯報(bào)

一、改善辦學(xué)條件。

__年我校定為項(xiàng)目校，在縣教育局和__鎮(zhèn)中心總校、__村委會(huì)的鼎力支持下，按照上級(jí)有關(guān)要求，跑遍各相關(guān)單位，積極為項(xiàng)目校建設(shè)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，周六、日?qǐng)?jiān)守工作崗位，監(jiān)督工程質(zhì)量，協(xié)調(diào)周邊關(guān)系，使工程按計(jì)劃順利實(shí)施。今年一座嶄新的教學(xué)樓將拔地而起，暑假后將投入使用。在做好項(xiàng)目校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的同時(shí)，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，購(gòu)置教師辦公桌椅12套，單人床8個(gè)，新購(gòu)電腦3個(gè)，復(fù)印打印機(jī)一臺(tái)，為教師辦公創(chuàng)造了良好的條件。

二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展強(qiáng)有力的保證。首先要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，以身作則，樂(lè)于奉獻(xiàn)，要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹立服務(wù)意識(shí)，一切工作圍著師生轉(zhuǎn)，積極為教育教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，竭盡全力為師生排憂解難。三是對(duì)班子成員明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線，及時(shí)了解課堂教學(xué)情況，反饋學(xué)校工作落實(shí)情況。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）、抓教師職業(yè)道德。

以學(xué)習(xí)盤錦為契機(jī)，引導(dǎo)全體教師用魏書生老師積極的人生觀和價(jià)值觀武裝自己的頭腦，多學(xué)習(xí)、少抱怨，時(shí)刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生。懂得肩上的重任，把教育當(dāng)成一種事業(yè)，把“學(xué)習(xí)、工作、助人、盡責(zé)是享受”當(dāng)成價(jià)值追求，敬業(yè)愛(ài)生。同時(shí)通過(guò)建章立制規(guī)范老師們的行為。

2、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（1）、抓校本培訓(xùn)和校本教研。我校教師年齡偏大，代課教師偏多，如何把課堂還給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，轉(zhuǎn)變教師角色，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)、會(huì)學(xué)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書生教學(xué)方法集錦》、《魏書生育人九訣》、《魏書生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等。采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方法給老師們充電。

積極進(jìn)行課題研究工作。張立平老師的《小學(xué)英語(yǔ)“興趣教學(xué)”研究》課題，可借鑒的東西很少，每天張老師上完課后都會(huì)抽時(shí)間進(jìn)行她的課題研究工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們更是積極配合。雖經(jīng)驗(yàn)不足，但我們不會(huì)放棄，會(huì)一直努力探索。

（2）、積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一實(shí)小或二實(shí)小去外出培訓(xùn)和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒(méi)有因此而耽誤過(guò)一次活動(dòng)，并且每位老師出去聽(tīng)課后都要寫出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。

（3）、每周要求老師們拿出一定時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，并寫出讀書筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習(xí)情況。另外，__年暑假__鎮(zhèn)中心總校在全鎮(zhèn)中小學(xué)教師中開展讀書、寫心得活動(dòng)中，我校教師張杏梅獲一等獎(jiǎng)，王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎(jiǎng)，崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，打造高效課堂。

__年學(xué)校教學(xué)工作的思路：以規(guī)范教學(xué)管理為手段，以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式。

首先學(xué)校制定了實(shí)施“三段六步”模式的推進(jìn)方案。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，反思自己在教學(xué)過(guò)程中的行為，找不足，制定出實(shí)施的措施，并付諸實(shí)踐，這樣為全面推開模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。二是教導(dǎo)主任多次帶隊(duì)到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，外出學(xué)習(xí)的老師回來(lái)后都能拿出書面的心得體會(huì)，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了聽(tīng)課、評(píng)課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方，然后大家各抒己見(jiàn)，每人發(fā)表了自己的意見(jiàn)，最后達(dá)成共識(shí)。通過(guò)組織開展教研活動(dòng)，隨機(jī)聽(tīng)課，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫。

第6篇 第二年校長(zhǎng)述職報(bào)告

一年來(lái)依法履行校長(zhǎng)職責(zé)的情況向各位匯報(bào)如下，請(qǐng)予審議。

一、積極參加政治學(xué)習(xí)，逐步提高思想政治素質(zhì)，夯實(shí)思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持依法治校、以德治校。

一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神，積極參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)和忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的思想信念，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)治校，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈努力。

在學(xué)校事務(wù)管理中，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，始終以集體利益為重，從大局利益出發(fā)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

二、科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“以人為本、以德治?！钡乃枷肜砟?，實(shí)施有效管理，努力提升辦學(xué)水平。

一年來(lái)，依據(jù)教育局有關(guān)政策與學(xué)校實(shí)際情況，科學(xué)合理定位學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，以“突出辦學(xué)特色，提升教育質(zhì)量，辦人民滿意教育”為主題，圍繞穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量、做精做細(xì)生態(tài)德育特色、彰顯學(xué)校個(gè)性發(fā)展的工作目標(biāo)，多形式、多載體、多渠道進(jìn)行管理，在充分依靠領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)效益的基礎(chǔ)上，努力探索辦學(xué)思路，一年來(lái)效益顯著。

1、 科學(xué)實(shí)施有效管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量

高標(biāo)準(zhǔn)、高要求貫徹落實(shí)縣教育局“有效課堂教學(xué)鞏固年”的宏觀政策，認(rèn)真開展“竹鄉(xiāng)金秋”與“竹鄉(xiāng)之春”等一系列教學(xué)活動(dòng)，積極參加教育共同體建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

在2010學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)中，七、九年級(jí)整體穩(wěn)中有進(jìn)，八年級(jí)位于全區(qū)第一、全縣中游；六年級(jí)科學(xué)抽測(cè)整體進(jìn)步12名、其他抽測(cè)學(xué)科都略有進(jìn)步，。

高度重視育人質(zhì)量，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。認(rèn)真開展大課間操與體藝2+1活動(dòng)，積極參加縣體藝活動(dòng)。校園劇《大山的吶喊》相繼獲得縣一等獎(jiǎng)與湖州市一等獎(jiǎng)，學(xué)校體藝特色先后在安吉電視臺(tái)、安吉新聞等媒體得到宣傳；同時(shí)、籃球、羽毛球項(xiàng)目成績(jī)也實(shí)現(xiàn)了零的突破。

2、傳承、創(chuàng)新生態(tài)德育，彰顯學(xué)校個(gè)性發(fā)展

一如既往挖掘優(yōu)勢(shì)資源，做精做細(xì)生態(tài)德育。學(xué)校以創(chuàng)建“美麗校園”和山川鄉(xiāng)創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村全覆蓋為契機(jī)，以校園生態(tài)文化建設(shè)為主題，以打造安吉縣生態(tài)文明示范學(xué)校為目標(biāo)，以 “書香育人”行動(dòng)計(jì)劃、星級(jí)學(xué)生評(píng)比活動(dòng)、國(guó)旗班活動(dòng)、第二屆校園生態(tài)文化節(jié)等為內(nèi)容，滲透生態(tài)德育教育，營(yíng)造生態(tài)美麗校園、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保學(xué)生，效果明顯。

1）2010年元月，我校被省團(tuán)委、省環(huán)保廳聯(lián)合授予“保護(hù)母親河號(hào)”優(yōu)秀達(dá)標(biāo)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。

2）2010年3月25日，我校“縣生態(tài)文明建設(shè)示范學(xué)?！蓖ㄟ^(guò)環(huán)保部門考核驗(yàn)收。

3）在一學(xué)年已經(jīng)公布的三次隨機(jī)督導(dǎo)通報(bào)中，我校綜合排名分列第4、1、5的名次。

三、自己管理水平與教學(xué)水平的評(píng)估

本人在過(guò)去的一年中擔(dān)任了八年級(jí)兩個(gè)班思想品德學(xué)科的教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)較好，第一學(xué)期期終考試整體位于學(xué)區(qū)第二；另外積極進(jìn)行教育科研的探索與研究，承擔(dān)2010年度市級(jí)規(guī)劃課題《美麗鄉(xiāng)村學(xué)校生態(tài)啟蒙教育的研究》的課題組長(zhǎng)和兩個(gè)縣級(jí)課題的組員；撰寫的社會(huì)與思想品德兩篇論文均獲得2010學(xué)年教學(xué)論文評(píng)比縣一等獎(jiǎng)；校長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課比賽獲得縣二等獎(jiǎng)等成績(jī)。

四、存在的問(wèn)題與不足

1、繼續(xù)加強(qiáng)管理理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索，提高管理水平；

2、完善管理制度，關(guān)心教職工工作與生活狀態(tài)，努力創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧的工作環(huán)境。

總之，在回顧一年工作以及得失中，我看到的更多的是全體教職工辛勤工作與無(wú)私奉獻(xiàn)，看到的更多的是班子成員全心全意、無(wú)怨無(wú)悔的努力，我沉醉于學(xué)校優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，感動(dòng)于教師敬業(yè)的工作態(tài)度，感觸于學(xué)校良好的發(fā)展局面，感謝于老師緊密的團(tuán)結(jié)配合。

再次表示最真誠(chéng)的謝意，謝謝！

第7篇 2023年校長(zhǎng)助理年終述職報(bào)告范文

____學(xué)校是一所新建學(xué)校，正像許校長(zhǎng)在教師寄語(yǔ)中說(shuō)的“我們是育才學(xué)校的開拓者”。一年來(lái)，在學(xué)校工作屢受配套工程沖擊的情況下，學(xué)校管理各項(xiàng)工作逐步走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，在教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)及三、五年級(jí)抽測(cè)中能夠取得非常突出的成績(jī)，這其中體現(xiàn)了許校長(zhǎng)對(duì)“打造精品特色學(xué)?！钡膽?zhàn)略思考和育才學(xué)校全體教職工的辛勤汗水。作為主管業(yè)務(wù)工作的副校長(zhǎng)，我準(zhǔn)確把握自己“做好校長(zhǎng)的得力助手、做好教師的服務(wù)員、做好一名普通教師”的角色定位，卓有成效的創(chuàng)新性的開展各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)簡(jiǎn)單向領(lǐng)導(dǎo)述職如下。

一、時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把自己的全部身心奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)黨的科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的思想素質(zhì)。每天幾乎來(lái)得最早，走得最晚，今日工作今日畢，急學(xué)校工作所急。以校為家，身先士卒，忘我工作，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)。下雪了，及時(shí)到校清掃積雪;下雨了，守在門口關(guān)注孩子們的交通安全。就這樣，一年365天，樂(lè)此不疲。像魏書生所言，工作并快樂(lè)著。

二、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的辦學(xué)理念和管理理念。

我一直關(guān)注和認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要》，同許校長(zhǎng)多次研究探討，確立了“堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持能力為重，堅(jiān)持全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力”的辦學(xué)理念，指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作。本學(xué)期，按照文教局的工作部署，帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生的民主科學(xué)的管理理念，并在實(shí)際工作中加以落實(shí)，取得了很好的成效。學(xué)校管理面貌、教師們的精神面貌煥然一新。我們搞的“學(xué)習(xí)魏書生教育思想成果展”受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

三、主持制訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作管理迅速走向“制度化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文性”的發(fā)展軌道。

“依法治校、民主管理、以人為本”是學(xué)校管理的基本原則。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，建章立制是我們新建學(xué)校首當(dāng)其沖的工作。根據(jù)黨的教育方針和上級(jí)的各項(xiàng)方針政策，結(jié)合我校的發(fā)展實(shí)際情況，我主持制定了《教師工作年度考核方案》、《師德考核方案》、《教育教學(xué)常規(guī)及檢查制度》、《考勤制度》、《班級(jí)工作日常管理評(píng)比方案》、《星級(jí)少年評(píng)比方案》、《校園管理學(xué)生督察制度》等等多項(xiàng)學(xué)校規(guī)章制度，并在教師會(huì)上征求意見(jiàn)、討論通過(guò)，為學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范、有序、科學(xué)、高效的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、堅(jiān)持德育為先，從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手，做好學(xué)校德育工作。

“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。一年來(lái)，我們以“學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”為德育工作主線，通過(guò)國(guó)旗下演講、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等多種形式開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。如我們開展的“遵規(guī)守紀(jì)，做文明小學(xué)生”、“我又長(zhǎng)大一歲”、“好習(xí)慣養(yǎng)成終身受益”、“勿以惡小而為之，物以善小而不為”等系列主題教育活動(dòng)，收到了很好的效果。從孩子們的一聲禮貌用語(yǔ)，從孩子們撿起的一片廢紙，從體操隊(duì)列比賽中孩子們整齊劃一的動(dòng)作，從孩子們一頁(yè)頁(yè)工整的書法、從孩子們的篇日記、從孩子們一絲不茍的作業(yè)、從孩子們排放整齊的自行車、從孩子們做得一件件家務(wù)、從家長(zhǎng)們的一聲聲贊譽(yù)，從畢業(yè)生整齊有序列隊(duì)離校的背影，我們欣喜的看到了孩子們成長(zhǎng)的足跡和習(xí)慣養(yǎng)成教育的獨(dú)特魅力。然而，這僅僅是開始。

五、落實(shí)《師德考核方案》，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工教書育人的積極性，我們制訂并認(rèn)真落實(shí)《育才學(xué)校師德考核方案》，使全體教職工形成“校榮我榮，校興我興”的主人翁意識(shí)。通過(guò)開展學(xué)習(xí)魏書生教育思想的活動(dòng)、通過(guò)開展“關(guān)愛(ài)學(xué)生，立德樹人”教職工演講比賽、通過(guò)開展“我向?qū)W校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策”、通過(guò)學(xué)校一次次大型活動(dòng)的成功舉辦，全體教師牢牢樹立了團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)光榮感。公務(wù)員之家

六、以建設(shè)高效課堂為突破口，開展教育科研工作，確保教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)生命線。

在教學(xué)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的教育形式下，我們育才學(xué)校的三流生源、師資老齡化問(wèn)題是我們提高教學(xué)質(zhì)量必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們提出：向課堂40分鐘要質(zhì)量，以建設(shè)高效課堂為突破口，開展教育科研工作。不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高注入不竭的動(dòng)力。我們主要開展了一下活動(dòng)。

1、組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新課程理念及實(shí)施教材，讓科學(xué)的教學(xué)理念深入人心。

2、加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格按課表上課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。杜絕隨意改課、占課，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、觀摩教學(xué)專家錄像課，研究高效課堂教學(xué)共同特征，研究不同學(xué)科的教學(xué)規(guī)律。

4、組織教師積極參加市縣組織的相關(guān)學(xué)科教研活動(dòng)。

5、組織老教師課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)，使青年教師牢牢把握傳統(tǒng)教學(xué)加強(qiáng)雙基訓(xùn)練的精髓。

6、以教研組長(zhǎng)為學(xué)術(shù)引領(lǐng)核心，研究探討建設(shè)語(yǔ)文學(xué)科以經(jīng)典誦讀為切入點(diǎn)，數(shù)學(xué)學(xué)科以探究學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，英語(yǔ)學(xué)科以趣味口語(yǔ)為切入點(diǎn)，科學(xué)學(xué)科以動(dòng)手實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn)，分別構(gòu)建不同學(xué)科不同特色的高效課堂教學(xué)模式。

七、主要成績(jī)：

1、三、五年級(jí)抽測(cè)總評(píng)分別位居全縣第一名。

2、201_年，論文《牢牢抓住作文教學(xué)的非常規(guī)切入點(diǎn)》獲中語(yǔ)會(huì)年會(huì)論文交流二等獎(jiǎng)。

3、201_年，德育綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)《感恩母愛(ài)》獲市德育活動(dòng)《感恩教育》項(xiàng)目評(píng)比一等獎(jiǎng)。

4、201_年縣“春之聲”詩(shī)歌朗誦比賽集體一等獎(jiǎng)。

5、201_年市義務(wù)教育先進(jìn)集體。

第8篇 2023年上半年校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文

述職報(bào)告范文

一年來(lái)，我們學(xué)校在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和上級(jí)教育主管部門的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)面向”的思想指導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作，按照“立足現(xiàn)實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的方針，以全面貫徹黨的教育方針和提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以辦學(xué)創(chuàng)特色、學(xué)校上等級(jí)為目標(biāo)，行政一班人團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全校師生員工在深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中開展了大量富有成效的工作，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個(gè)人的思想、工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師作一匯報(bào)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，按照“三個(gè)代表”的要求，在思想上從嚴(yán)要求自己，自覺(jué)做廣大師生根本利益的忠實(shí)代表。

“火車跑得快，全靠車頭帶”。 通過(guò)對(duì)黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：只有始終按照“三個(gè)代表”的要求，堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力，才能有效地推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。一年來(lái)，我以創(chuàng)建一個(gè)好班子為目標(biāo)，堅(jiān)持從我做起，通過(guò)推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的形象。

㈠、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，不以權(quán)謀私，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)問(wèn)題。

一年來(lái)，我堅(jiān)持帶領(lǐng)廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把師生的利益擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，扎扎實(shí)實(shí)地開展教育教學(xué)各項(xiàng)工作;堅(jiān)持開展師德教育，努力提高教師的思想道德素質(zhì)，通過(guò)組織教師觀看《全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)》錄像，并展開學(xué)習(xí)討論，按照“敬業(yè)愛(ài)崗、教書育人、為人師表”的要求，切實(shí)加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)。

㈡、作風(fēng)民主，自覺(jué)接受黨支部和教代會(huì)監(jiān)督，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，不居功諉過(guò)，有批評(píng)和自我批評(píng)精神。

在工作中，但凡重大問(wèn)題和決策面前，都堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會(huì)的“事先咨詢、事后監(jiān)督”，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績(jī)，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會(huì);出現(xiàn)失誤，也能開誠(chéng)布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評(píng)與自我批評(píng)。但強(qiáng)調(diào)有話當(dāng)面說(shuō)，背后不說(shuō);不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話不說(shuō)。

㈢、為人正派，辦事公道，任人唯賢，用人所長(zhǎng)，有容人之量。

學(xué)校這幾年來(lái)都非常重視“依法治校”，在處理日常事務(wù)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)晉升等方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。在用人方面，一貫堅(jiān)持用人所長(zhǎng)，重知識(shí)、重能力、重奉獻(xiàn)精神;唯才、唯德、唯勤，同時(shí)充分看到，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在對(duì)待持有不同意見(jiàn)的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。

二、以思想政治素質(zhì)為靈魂，始終把德育擺在素質(zhì)教育的首位，努力抓好學(xué)生的成人教育。

德育是學(xué)校工作的靈魂。作為校長(zhǎng)，我始終把教學(xué)生學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)放在同等重要的地位，切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。過(guò)去幾年，我們?cè)趯W(xué)校德育的實(shí)踐中，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了自身的工作特色和管理機(jī)制。在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督、班級(jí)工作檢查評(píng)比、校園文化建設(shè)、德育考核評(píng)比、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合教育和全員育人等方面都取得了一定的成績(jī)和實(shí)效。這一年來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育和家長(zhǎng)學(xué)校這兩項(xiàng)工作，開展了不完整家庭學(xué)生的心理健康教育和研究，并把家長(zhǎng)學(xué)校辦到各行政村，大地提高了德育工作的實(shí)效性。

三、堅(jiān)持教學(xué)中心不動(dòng)搖，帶頭站在教學(xué)第一線上。

一年來(lái)，我和行政班子成員都堅(jiān)持上課、聽(tīng)課、評(píng)課，我本人每學(xué)期都聽(tīng)課在40節(jié)以上，評(píng)課在30節(jié)以上。作為校長(zhǎng)，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，始終堅(jiān)持擔(dān)任初二生物課教學(xué)，每周上了2節(jié)課，還經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對(duì)絕大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有較深入的了解。

四、以教育科研為突破口，下大力氣提高我校的辦學(xué)品位，切實(shí)提高我校的辦學(xué)水平。

以往，教育科研是我校相對(duì)較薄弱的環(huán)節(jié)，也在一定程度上制約了我校的辦學(xué)品位和辦學(xué)水平。近幾年來(lái)，我們?cè)谶@方面加大了力度，制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，調(diào)配了包括硬件和師資等的各類資源，扎實(shí)、高效、有序地開展各項(xiàng)教育科研工作。目前，我校已有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科研課題三項(xiàng)(“中學(xué)生心理健康教育”為國(guó)家教育部重點(diǎn)規(guī)劃課題，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的研究”和“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境初中信息技術(shù)課教學(xué)模式的構(gòu)建和創(chuàng)新研究”為中央電教館“十五”重點(diǎn)規(guī)劃課題)，省級(jí)重點(diǎn)科研課題一項(xiàng)，市級(jí)科研課題五項(xiàng)。這些科研項(xiàng)目的研究目前正在順利進(jìn)行之中。同時(shí)，今年來(lái)，我校還有一批教育教學(xué)論文發(fā)表于國(guó)家和省市刊物上，數(shù)量和質(zhì)量都比以往有了較大的提高。

五、在學(xué)校財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理方面，堅(jiān)持開源節(jié)流、勤儉辦學(xué)的原則，財(cái)務(wù)管理制度健全并得到堅(jiān)決落實(shí)，重大建設(shè)和物品采購(gòu)都經(jīng)過(guò)集體討論決定和教代會(huì)監(jiān)督實(shí)施。經(jīng)費(fèi)開支合理，非教學(xué)性支出所長(zhǎng)比例小，財(cái)務(wù)制度規(guī)范、嚴(yán)格按照法律法規(guī)運(yùn)作。

總之，一年來(lái)，在_鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和上級(jí)教育主管部門的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的密切配合及大力支持下，_中學(xué)無(wú)論在硬件建設(shè)還是在軟件建設(shè)，以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作都取得一定的成績(jī)和進(jìn)步。目前，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工明確、職責(zé)分明、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信;教師安教樂(lè)教，凝聚力較強(qiáng)，教學(xué)水平逐步提高，沒(méi)有體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，大家比先趕優(yōu)，勤學(xué)肯鉆，很多同志不但教學(xué)搞得好，還在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)刊物發(fā)表或在論文評(píng)比中獲得大獎(jiǎng)。學(xué)校形成了心理健康教育、家庭教育和“面向全體、因材施教”的教學(xué)等三大特色，短短一年間從一所省級(jí)薄弱學(xué)校發(fā)展成為龍崗東部較有影響的省一級(jí)學(xué)校，2023年5月被評(píng)為廣東省電教示范學(xué)校。同時(shí)還涌現(xiàn)了不少先進(jìn)教師和感人事跡，培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，圓滿地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

上述成績(jī)的取得，我認(rèn)為：一是歸功于鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府高度重視教育，真正落實(shí)科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，特別是主管教育的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，他們?nèi)χС治业墓ぷ?，使我的工作暢順，按?jì)劃地推進(jìn);二是絕大部分教職工的理解和支持我工作，特別是全體行政人員能識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé);第三是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!謝謝大家!

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也確實(shí)存在這樣那樣有待改善和提高的地方，比如在校園文化建設(shè)方面，在創(chuàng)特色、創(chuàng)名校、出名師等方面，與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距，離政府和人民對(duì)我們的要求還有一定距離，有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索。

不斷深化教育教學(xué)改革是時(shí)代賦予每一個(gè)教育工作者的光榮而艱巨的任務(wù)。今后，我將不會(huì)辜負(fù)上級(jí)對(duì)我期望和廣大教工對(duì)我的支持，努力做好本職工作，與全體教職工一道將_中學(xué)各項(xiàng)工作再推上一個(gè)新臺(tái)階，為把_中學(xué)辦成環(huán)境優(yōu)美、管理科學(xué)、隊(duì)伍精干、校風(fēng)良好、質(zhì)量?jī)?yōu)良的廣東省示范性初中而共同努力!

述職報(bào)告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，緊張、充實(shí)的一年已經(jīng)過(guò)去。我作為縣郵政局局長(zhǎng)、黨委書記，深感責(zé)任重大。一年來(lái)，在縣紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)方針，努力提高自身的政治覺(jué)悟，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，圍繞我局改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，努力實(shí)踐著“三個(gè)代表”重要思想。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況報(bào)告如下：

一、黨組織、黨員基本情況

我局共有黨支部5個(gè)。其中：縣局支部2個(gè)，農(nóng)村支部2個(gè)，離退休支部1個(gè)。黨員總數(shù)57人，其中：在職黨員30人，離退休黨員27人，男黨員40人，女黨員17人。

二、履行職責(zé)情況

今年的黨建工作我主要在作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、文明建設(shè)和干部選拔上狠下功夫，取得了一定的成績(jī)。

一是在作風(fēng)建設(shè)上有明顯進(jìn)步。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生命。作為黨委書記我能夠堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，反對(duì)獨(dú)斷專行;堅(jiān)持黨的紀(jì)律，清正廉潔，反對(duì)以權(quán)謀私;堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)用人上的不正之風(fēng)。在努力實(shí)踐'三個(gè)代表'重要思想的基礎(chǔ)上，團(tuán)結(jié)黨員干部，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在廣大干部中形成一種多議事，少議人，講團(tuán)結(jié)，講紀(jì)律，干實(shí)事的風(fēng)氣。

第9篇 2023年校長(zhǎng)助理述職報(bào)告范文

98年9月，我被派到龍山鄉(xiāng)中心小學(xué)任校長(zhǎng)助理，分管政工工作。一年來(lái)，在教委黨委的親切關(guān)懷，精心培養(yǎng)下，在龍山各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱忱幫助、悉心指導(dǎo)下，在全校師生的大力支持，通力協(xié)作下，我各方面均得到了篤實(shí)的提高，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，現(xiàn)欣喜地向組織匯報(bào)

98年9月，我工作生活了六年的十四小學(xué)嶄新教學(xué)樓即將交付使用，全校師生正在為上新樓做著各種準(zhǔn)備，我設(shè)計(jì)的校旗?；找驯粚W(xué)校采用，正在制作，新環(huán)境中如何做好本職工作我憧憬著。這時(shí)，一紙調(diào)令突然把我派到了龍山鄉(xiāng)中心校。我家在十四小附近（二鐵道門東），上下班只需幾分鐘，為什么把我調(diào)走呢？而且調(diào)到了離家很遠(yuǎn)的城南后八里，我想不通！但教委領(lǐng)導(dǎo)在人事變動(dòng)會(huì)上的一席話，使我的認(rèn)識(shí)有了較大改變，“異地交流將是今后培養(yǎng)干部的方向，我們要陸續(xù)選派一些能力強(qiáng)，素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精的人到艱苦的環(huán)境中去學(xué)習(xí)鍛煉。今年到龍山鄉(xiāng)的趙廣鈞就是這個(gè)目的，希望他能把好的經(jīng)驗(yàn)帶過(guò)去，把龍山優(yōu)秀的做法學(xué)回來(lái)，不虛此行，不辱使命”。領(lǐng)導(dǎo)精簡(jiǎn)雋永的希翼，使我備受鼓舞。毋庸置疑，無(wú)條件服從組織分配，知難而上，迎接挑戰(zhàn)，將是我無(wú)悔的選擇。到農(nóng)村，到鄉(xiāng)下，到艱苦的環(huán)境去學(xué)習(xí)鍛煉，舍我其誰(shuí)！到龍山鄉(xiāng)報(bào)道那天，教委楊書記把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“今天你去報(bào)道，教委出車送你，你是這批助理中唯一一個(gè)下鄉(xiāng)的，困難肯定會(huì)很多，尤其學(xué)校離家遠(yuǎn)，克服一下，小伙子跑一跑，鍛煉鍛煉有好處，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你期望都很大，希望你到龍山鄉(xiāng)后不負(fù)眾望，虛心學(xué)習(xí)，多干實(shí)事，多作貢獻(xiàn)”。領(lǐng)導(dǎo)的厚望與重托，如同潤(rùn)苗的雨，順?lè)娘L(fēng)，使我精神抖擻，信心大增。有道是：天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……。于是，我開始了一年多的北來(lái)南往，風(fēng)雨兼程助理路。

在剛開始的一個(gè)多月，正值金秋季節(jié)，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，過(guò)了后八里鐵道，稻花飄香，蛙聲一片，一派田園景象，雖然每天上班要比在十四小學(xué)提前一個(gè)小時(shí)，但一路上歆享著鐵嶺日新月異的變化，又何嘗不是一件美事。有時(shí)，我還會(huì)換幾條馬路走走，這兒又動(dòng)遷了，那又蓋樓了，從城北到城南，銀州城的大小變化，我都盡收眼底。偶爾的幾次掃落葉的秋風(fēng)，漸涼的秋雨，也絲毫沒(méi)有影響我的興致。倏忽間，冬天到了，北風(fēng)呼嘯，堅(jiān)冰鎖地，我再也沒(méi)有了閑情逸致，沒(méi)有了一路笑語(yǔ)一路歡歌，只顧低頭蹬車。有一天，朔風(fēng)驟起，雪大風(fēng)猛，路面結(jié)成冰凌，象玻璃上打了蠟，我頂著颼颼的刺骨寒風(fēng)，艱難地向后八里行進(jìn)，當(dāng)走到駐蹕園附近，一輛板的為躲閃汽車，驀地向我駛來(lái)，我急忙躲開，但因拐彎過(guò)急，路面太滑，一不留神，連人帶車重重摔倒在地，且一直滑到路中央，我頓覺(jué)渾身劇痛難忍，仔細(xì)一看：胳膊、腿均被撕掉一塊皮，鮮血直流。自行車也摔成“重傷”。但因急于上班，我沒(méi)有與他們理論，打車亟亟趕到了學(xué)校，沒(méi)有遲到。三月，春寒料峭，冰凌乍解，路更加難走。尤其學(xué)校附近這條路，“晴天一身灰，雨天一身泥”，有一次我去區(qū)里開會(huì)，到地點(diǎn)后，人和自行車濺滿了泥水，遇到熟人，我只好諧謔道：“從堡子來(lái)，路不好走，別見(jiàn)笑”。更令我頭疼的是春天的大風(fēng)，塵土滾滾，遮天蔽日，使人睜不開眼，喘不過(guò)氣來(lái)。尤其一出城，風(fēng)更肆無(wú)忌憚，在空曠的大地上耀武揚(yáng)威，飛沙打臉，寸步難行。到校一看，我簡(jiǎn)直成了一個(gè)土人。每到此時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是關(guān)心的說(shuō)：再遇到這樣惡劣的天氣，就打車來(lái)，學(xué)校給你報(bào)銷，或打個(gè)電話別來(lái)了，但我都莞而一笑一一拒絕了?！皽婧M流方顯英雄本色”。《菜根譚》中說(shuō)：困難是鍛煉豪杰的一幅爐錘，能受其鍛煉，則身心受益；不受其鍛煉，則身心受損。一年來(lái)，我從城北騎車到城南，寒來(lái)暑往，頂風(fēng)冒雪（雨），有時(shí)披星戴月，但卻從未借故遲到、早退，模范地遵守了學(xué)校的各項(xiàng)工作紀(jì)律。據(jù)估算，在龍山鄉(xiāng)這一年，我有1500多小時(shí)即兩個(gè)多月時(shí)間花在了上下班的路上，騎車行程3000多公里。因此我的身體較以前有了較大改觀，我想這主要得益于這3000多公里的磨練吧！用魏書生話講：我便宜了！

第10篇 2023年校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告

一年來(lái)，始終堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)、匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

社會(huì)在不斷地進(jìn)步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(zhǎng)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)

我堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，堅(jiān)持黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，堅(jiān)持通過(guò)各種新聞媒介，了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

面對(duì)新的素質(zhì)教育觀，通過(guò)各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，汲取先進(jìn)的教育思想。認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育，作為一個(gè)教育工作管理者，我還通過(guò)閱讀如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長(zhǎng)》等經(jīng)驗(yàn)雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)際，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

二、深化課改，強(qiáng)化研訓(xùn)

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)工作

①加大對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理的力度，把輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

②“檢測(cè)”堅(jiān)持常態(tài)化

③加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)、數(shù)、外三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。

2、提高教師專業(yè)素質(zhì)，扎實(shí)開展校本教研

①提高教師專業(yè)素養(yǎng)

a、積極為教師搭建共同學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)。如教師之間相互聽(tīng)課(教師堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，教導(dǎo)主任對(duì)每位教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié))，每人講研究課，努力做到學(xué)習(xí)、研究面前人人平等。

b、加大骨干教師的培訓(xùn)力度

基于骨干教師引領(lǐng)意識(shí)還比較薄弱的現(xiàn)狀，仍實(shí)行校長(zhǎng)帶頭，其他骨干教師每人確定一名培養(yǎng)對(duì)象，提供校內(nèi)互助制度的平臺(tái)。

②扎實(shí)開展校本教研

a繼續(xù)建立和完善個(gè)相同制度

保證教研活動(dòng)質(zhì)量的原則，組織教研活動(dòng)，要求做到明確校本教研時(shí)間(每周二下午)，學(xué)校認(rèn)真組織，保證時(shí)間，質(zhì)量的落實(shí)，人員的到位。

b、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，明確落實(shí)目標(biāo)，我校開學(xué)初認(rèn)真組織各科教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。努力讓每位教師做到心中有目標(biāo)，課中有目標(biāo)，只有這樣才能使教師有法可循、有道可走;才能使課程教學(xué)更扎實(shí)、更有實(shí)效性;使學(xué)生學(xué)有收獲。

c、研討仍立足于教師吃透教材，課前準(zhǔn)備。進(jìn)行集體備課、講課，然后進(jìn)行反思、交流，將形成有價(jià)值、有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，積極地運(yùn)用課堂實(shí)踐，并視運(yùn)用的情況及效果給予量化評(píng)分。

③積極開展教師讀書活動(dòng)

a、精選書籍，鼓勵(lì)教師要精讀四類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜志。了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法;一類是兒童作品，感受學(xué)生內(nèi)心世界，為學(xué)生推薦有價(jià)值的書籍;另一類是學(xué)科書籍，如課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識(shí)等書，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

b、建立制度。制定相應(yīng)的教師讀書制度，檢查制度，每月由校長(zhǎng)、主任檢查教師的讀書筆記與心得體會(huì)情況，每次檢查要做好相關(guān)記錄，每周對(duì)教師讀書情況進(jìn)行檢查并納入學(xué)期量化考核。

三、做好表率，為師生服好務(wù)，權(quán)利搞好學(xué)校工作

1、學(xué)生是主體，務(wù)必突出主體

①、落實(shí)德育工作，以德育為首，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，要求學(xué)生講文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明校，因?yàn)槲拿魇穼W(xué)校靈之魂，美德是立校之本。為此，充分利用少先隊(duì)活動(dòng)，堅(jiān)持了國(guó)旗下的講話，紅領(lǐng)巾廣播站、開學(xué)典禮，開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的“五育”教育活動(dòng)，校內(nèi)我們通過(guò)班會(huì)，每周的升旗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育，理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)，如為貧困學(xué)生捐款，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。3月5日是雷鋒犧牲50周年，校園廣播室播放雷鋒的故事，各班班主任宣講雷鋒先進(jìn)事跡，讓學(xué)生了解雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒，學(xué)習(xí)少先隊(duì)成立了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)，3月6日，校委會(huì)一班人與志愿服務(wù)隊(duì)到木蘭天池風(fēng)景區(qū)及公汽站打掃衛(wèi)生。

②為讓學(xué)生有健強(qiáng)的體魄，2023年秋，我校舉行了首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

③關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，成立了興趣小組，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)：樂(lè)器小組、舞蹈小組、歌詠小組等。2023年元旦，我校進(jìn)行了首屆文藝演出，黃陂區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)同志及記者親臨現(xiàn)場(chǎng)。黃陂電視臺(tái)播放過(guò)并制作了光盤;同年我校被區(qū)教育局評(píng)為素質(zhì)教育先進(jìn)單位。

④確保學(xué)生安全

a、學(xué)校成立了專班定期與突擊性對(duì)學(xué)生食堂檢查，制定了臺(tái)賬制度;食堂對(duì)外開放，家長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)食堂免費(fèi)就餐，體驗(yàn)其生活。一年來(lái)，學(xué)校食堂沒(méi)有出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題。有的走讀生也到食堂就餐，有時(shí)學(xué)生進(jìn)餐人數(shù)達(dá)90%以上，一般中餐有70—80人。

b、為了學(xué)生乘車安全，每天下午放學(xué)，值日老師護(hù)送學(xué)生上車，叮囑司機(jī)不超速，并查看相關(guān)手續(xù)，一年來(lái)未出現(xiàn)交通事故。

c、堅(jiān)持了校園封閉式管理，鎖好校門。閑雜人員不得入校，來(lái)客及時(shí)登記。

d、經(jīng)常向?qū)W生宣講參保的重要意義并致家長(zhǎng)一封信，因此學(xué)生參加平安保險(xiǎn)率達(dá)到95%以上。

⑤為減少學(xué)生疾病的繁盛，學(xué)校制定了相關(guān)制度：各班清潔區(qū)、學(xué)生寢室等每周檢查二次，量化打分與班主任績(jī)效掛鉤，夏季每天消毒一次。

⑥關(guān)愛(ài)學(xué)困生不讓他們失學(xué)，每學(xué)期政教處與他們面對(duì)面交心談心，樹立他們的信心，并每學(xué)期召開這類學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)與學(xué)校一道培養(yǎng)他們的自信心和勇氣，一年來(lái)無(wú)一學(xué)困生失學(xué)。

⑦學(xué)校特別關(guān)注有心理障礙的學(xué)生，心理輔導(dǎo)員跟蹤疏導(dǎo)，消除其心理陰影，使他們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

第11篇 2023年校長(zhǎng)上半年述職報(bào)告范文

現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)個(gè)人思想工作情況向組織進(jìn)行匯報(bào)。

一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，一心謀求學(xué)校發(fā)展。

一年來(lái)，以學(xué)校發(fā)展為己任，全身心投入，心無(wú)旁騖辦學(xué)校，一心一意謀發(fā)展。在學(xué)?！八莫?dú)立”的基礎(chǔ)上，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，克服了自身疾病困擾，抵制來(lái)自方方面面的不良誘惑，與全體干部群眾一道，頂住學(xué)校生源壓力、資金壓力、師資壓力，使學(xué)校走上了一條健康發(fā)展之路，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，打造出濟(jì)陽(yáng)民校的品牌。

二、突出學(xué)校中心工作，各項(xiàng)工作全面提升。

學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，深陷其中，必碌碌無(wú)為。為此，學(xué)校班子分工明確，責(zé)任到人，各項(xiàng)工作實(shí)行精細(xì)化目標(biāo)管理。自己則身先士卒投入教學(xué)第一線，狠抓教學(xué)這一中心工作。在教學(xué)工作日益科學(xué)、精細(xì)、有效的同時(shí)，帶動(dòng)了學(xué)校的德育工作連創(chuàng)佳績(jī)、成效顯著，后勤工作一步一個(gè)臺(tái)階走向了項(xiàng)目多元、管理規(guī)范、服務(wù)到位的軌道。

三、積極更新教育理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，深入研究新課程，不斷更新教育理念。牢固樹立“給我一個(gè)孩子，還你一個(gè)人才”的辦學(xué)目標(biāo)，“讓每一個(gè)孩子都抬頭走路，讓每一顆心靈都感受成功”。“讓學(xué)生在學(xué)校的每一天都很幸?！?。積極創(chuàng)造條件，完善教育教學(xué)設(shè)施，開全國(guó)家課程，開足地方課程，研發(fā)學(xué)校課程，讓不同層次、不同特點(diǎn)的學(xué)生都有發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

四、抓班子與隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高理論素養(yǎng)，煉就作為校長(zhǎng)的決策能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。在班子與干部隊(duì)伍中，發(fā)揮了楷模與表率作用，在班子內(nèi)部與干部隊(duì)伍中形成風(fēng)正氣順、干事創(chuàng)業(yè)的良好精神面貌。同時(shí)重視教師職業(yè)道德與職業(yè)技能建設(shè)與培訓(xùn)，為教師專業(yè)發(fā)展搭臺(tái)子，促進(jìn)了教師迅速成長(zhǎng)，以適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)發(fā)展的新需要。一大批青年教師在競(jìng)業(yè)園學(xué)校茁壯成長(zhǎng)。

五、全力推進(jìn)課堂改革，提升師生生命質(zhì)量。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育、落實(shí)新課程的最重要的渠道，是學(xué)校教育教學(xué)的重中之重。積極進(jìn)行課堂改革，還教師課堂教學(xué)自主空間，還學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)空間，創(chuàng)建了“競(jìng)業(yè)園課堂教學(xué)模式”，為教師的教與學(xué)生的學(xué)搭建了廣闊平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了師生在課堂上的共同成長(zhǎng)。

六、學(xué)校工作成績(jī)顯著，甜美事業(yè)再展宏圖。

一份耕耘一份收獲，一年的辛勤勞動(dòng)與艱苦奮斗，取得了顯著成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為“濟(jì)陽(yáng)縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“濟(jì)陽(yáng)縣工會(huì)工作先進(jìn)單位”、“濟(jì)南市綠色學(xué)?！?、“a級(jí)教師創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位”、“濟(jì)陽(yáng)縣教書育人先進(jìn)單位”等。

教育是一份成人的事業(yè)、甜美的事業(yè)，在這片廣闊的天地里，我們精心規(guī)劃，精心實(shí)施，一定會(huì)譜寫出更加優(yōu)美的篇章。

七、深刻認(rèn)識(shí)，檢討自我，戒驕戒躁，再創(chuàng)新高。

在取得成績(jī)的同時(shí)，清醒的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題和不足。一是要進(jìn)一步開闊視野，積極思維，開辟事業(yè)發(fā)展的更大空間;二是克服工作中的畏難情緒，深入挖潛，全心全意把學(xué)校做強(qiáng)做大;三是進(jìn)一步強(qiáng)化改革意識(shí)，以課堂教學(xué)改革為龍頭，進(jìn)一步深化辦學(xué)體制改革、學(xué)校人事制度改革、學(xué)校管理制度改革，保障學(xué)校健康發(fā)展;四是防驕破滿，積極進(jìn)取，為濟(jì)陽(yáng)教育發(fā)展做出更大努力，再接再厲，再立新功。

第12篇 2023年校長(zhǎng)述職報(bào)告例文

伏案回眸,反思本職管理工作，對(duì)工作加以梳理，在分析總結(jié)中尋找不足點(diǎn)，在梳理整合中尋找增長(zhǎng)點(diǎn)，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、同仁幫助的好機(jī)會(huì)。下面大體歸納為三部分：一、教學(xué)常規(guī)管理工作；二、基教工作；三、文體工作。從這三方面入手向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理工作

1、集體本課

今年年初以聯(lián)校為單位成立了教研組，分年級(jí)分科目啟動(dòng)了集體備課，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。具體規(guī)定了備課要求，做到備教材、備內(nèi)容、備學(xué)情、備目標(biāo)、備重、難點(diǎn)、備方法、備資源、備教具、備程序、補(bǔ)反思。確立了四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，即：呈現(xiàn)問(wèn)題；自主、合作、探究；應(yīng)用提高；激勵(lì)評(píng)價(jià)。教師在集體備課活動(dòng)中，認(rèn)真鉆研教材，靈活處理教材，關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)，注重對(duì)學(xué)生各方面的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。課堂上尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同的學(xué)生的需求，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，積極互動(dòng)，處理好學(xué)習(xí)知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，合作探究，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。教師的課堂教學(xué)水平普遍得到了提高，教學(xué)成績(jī)有所上升。

2、教學(xué)會(huì)診

縣教研室在本年度開展了教學(xué)會(huì)診活動(dòng)，我聯(lián)校積極組織教師參加，選派工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師參加縣上的一級(jí)會(huì)診，把好的教法、好的經(jīng)驗(yàn)、好的教案、好的課件帶回來(lái)，二級(jí)會(huì)診，增大了教科研力度。這項(xiàng)活動(dòng)我聯(lián)校高英、李俊平同志受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

3、教學(xué)能手評(píng)選

聯(lián)校、中心校高度重視評(píng)選活動(dòng)，分別成立評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)組，評(píng)委組，制定了評(píng)選方案，認(rèn)真嚴(yán)密組織，堅(jiān)持“全員參與，層層賽講，好中選優(yōu)，重在過(guò)程，推動(dòng)課改”的原則。本次活動(dòng)充分發(fā)揮評(píng)選的積極導(dǎo)向作用，把評(píng)選、觀摩、研討等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成一個(gè)教研、教改熱潮，有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革。真正選拔出了本單位教學(xué)工作中師生公認(rèn)的骨干教師，從而推動(dòng)了教育工作的良性發(fā)展。我聯(lián)校李俊平、李文紅老師本推向縣級(jí)，參加縣級(jí)評(píng)選。

3、課平活動(dòng)

繼續(xù)堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革為先導(dǎo)，以改革課堂教學(xué)為中心，開展中小學(xué)課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高為目標(biāo) 根據(jù)我縣中小學(xué)課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)總體設(shè)計(jì)思路，第二周期是第一周期的深入和延續(xù)。在具體操作上做到六個(gè)堅(jiān)持，調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)參與指導(dǎo)的積極性，今年我聯(lián)校獲創(chuàng)新課指導(dǎo)校長(zhǎng)一名，創(chuàng)新課教師兩名，優(yōu)質(zhì)課教師五名。

4、常規(guī)工作

學(xué)校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。我主動(dòng)與聯(lián)校其它領(lǐng)導(dǎo)積極配合 ，協(xié)調(diào)各校的工作，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、實(shí)施、評(píng)卷、分析，工作井然有序，四次的登分、評(píng)估表、統(tǒng)計(jì)表，自己親自完成 。每年兩次的常規(guī)檢查都做了詳細(xì)的記載。制定了常規(guī)管理工作評(píng)估方案，把各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定、布置、總結(jié)的收集，都記入了考核內(nèi)容，加大了常規(guī)管理工作的力度。

二、基教工作

1、合理安排各校各村教師準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)當(dāng)年出生人口數(shù)，高質(zhì)量的填寫好一年一度的報(bào)表，規(guī)范了學(xué)籍管理。

2、各校嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，開全課程、開足課時(shí)，堅(jiān)持兩操一課活動(dòng)，學(xué)會(huì)了新一套廣播操，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展。

3、六月五日召開了常規(guī)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

三、文體工作

1、組織體測(cè)、準(zhǔn)時(shí)上報(bào)

根據(jù)國(guó)家要求和縣教育局的安排，聯(lián)校成立了體測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，抽調(diào)對(duì)工作負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，有體育專長(zhǎng)的教師成立了測(cè)試組，逐校逐年級(jí)嚴(yán)格準(zhǔn)確測(cè)試，高標(biāo)準(zhǔn)圓滿完成了體測(cè)工作，并按要求準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，受到局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2、活動(dòng)豐富、成效顯著

各校按要求積極的開展了各種文體活動(dòng)，并取得了顯著的成效。

（1）、高年級(jí)開展了陽(yáng)光伙伴體育鍛煉活動(dòng)，聯(lián)校進(jìn)行了流動(dòng)驗(yàn)收并攝了像，在聯(lián)校校長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行了放影評(píng)比總結(jié)。

（2）、開展了低年級(jí)跳皮筋活動(dòng)，聯(lián)校也進(jìn)行了流動(dòng)驗(yàn)收評(píng)比。

（3）、五、六年級(jí)開展了乒乓球比賽活動(dòng)，評(píng)比產(chǎn)生了各年級(jí)的冠亞軍，全面評(píng)估了各校這項(xiàng)活動(dòng)開展情況。

（4）、開展了校歌、課本歌曲、自選歌曲三數(shù)歌曲比賽，目的是讓各校鞏固校歌，上好音樂(lè)課，豐富校園生活。

（5）、中小學(xué)嚴(yán)格嚴(yán)肅開展了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，于4月份各校選出優(yōu)秀學(xué)生，在中學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行了團(tuán)體冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)總結(jié)比賽。

（6）、各校成立了合唱隊(duì)，并積極創(chuàng)辦特色學(xué)校。

（7）、第三屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我聯(lián)校選送了五副繪畫作品，一副剪紙作品，兩個(gè)舞蹈，一個(gè)校園劇。努力高標(biāo)準(zhǔn)完成了此項(xiàng)工作。

綜上所述，各項(xiàng)工作取得了一些成績(jī)。這是全體校長(zhǎng)和教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，我在其中只盡了自已一份力，微不足道。本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，工作中還存在很多不足，以后工作中努力彌補(bǔ)。謝謝領(lǐng)導(dǎo)的支持！謝謝大家！！

第13篇 2023年校長(zhǎng)年度述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

2010年，是我校發(fā)展的第8年、開辦寄宿制第4年。這一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，在全體教師的共同努力下，我們的汗水澆灌了農(nóng)村教育改革之花，也收獲了教育教學(xué)雙豐收的累累碩果。學(xué)校憑借平時(shí)注重書法教育普及工作和“第六屆全國(guó)中小學(xué)生書畫大賽（湖北賽區(qū)）”工作中的突出貢獻(xiàn)被中國(guó)教育學(xué)會(huì)和湖北省教育學(xué)會(huì)評(píng)為“書畫教育明星學(xué)?！薄Ｒ婪ㄞk學(xué)、建設(shè)和諧校園取得可喜成績(jī)，被區(qū)政法委、綜治辦評(píng)為“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”。我們時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)留守兒童，讓他們懂得“感恩社會(huì)、感恩父母”，在市教育局、市婦聯(lián)、市日?qǐng)?bào)社共同舉辦的留守兒童書信大賽中，我校獲得全市小學(xué)組唯一優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，鄧連高、楊華庭老師輔導(dǎo)的六一班李小念、朱明月、四二班曾晨星分別獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。隨著春風(fēng)的暖意，我校被區(qū)教育局評(píng)為10年度責(zé)任目標(biāo)考核“十佳單位”。這一年，省關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)，省婦聯(lián)王副主席，市委常委、市工會(huì)主席姜昌琪，市婦聯(lián)主席饒同珍，市教育局副局長(zhǎng)張妙斌，副區(qū)長(zhǎng)許友琴，區(qū)教育局局長(zhǎng)楊運(yùn)文等省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次親臨我校，給了我們巨大的鼓舞和鞭策。這一年，我校辦學(xué)規(guī)模在同級(jí)同類學(xué)校普遍萎縮的情況下逆勢(shì)而上，下半年比上半年學(xué)生數(shù)凈增了30多人，再一次印證了教育局領(lǐng)導(dǎo)同意我們辦寄宿制的決定正確和全體教師圍繞學(xué)生寄宿所做的無(wú)私奉獻(xiàn)。這一切，都因?yàn)槲矣幸晃坏昧χ?，有一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的好班子，有一個(gè)師德高尚、教育教學(xué)能力強(qiáng)的教職員工集體。

首先，我向大家匯報(bào)我的德、廉表現(xiàn)。我是一名紅十字會(huì)的志愿者，是13600ml無(wú)償血量的全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的獲得者，今年下半年《江漢商報(bào)》曾經(jīng)以《無(wú)償獻(xiàn)血，健康他人快樂(lè)自己》為題對(duì)我十年無(wú)償獻(xiàn)血的事跡作過(guò)專題報(bào)道?！肚G州日?qǐng)?bào)》《荊州晚報(bào)》還以《黃校長(zhǎng)的“小動(dòng)作”》為題刊載了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我的表?yè)P(yáng)信，《荊州晚報(bào)》頭版以《一位鄉(xiāng)村校長(zhǎng)的愛(ài)生情懷》報(bào)道了我博客上的師生書信往來(lái)。遵守《師德規(guī)范》還僅僅是一名教師的道德底線，而“奉獻(xiàn)愛(ài)心，溫暖自己”將是我終身的行動(dòng)。廉潔奉公，不是一句口號(hào)，更應(yīng)該是黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)。在工程建設(shè)中，我總是主動(dòng)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)，如工程隊(duì)的確定、合同的起草等工作我都事先商量學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，然后請(qǐng)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和我一起參加召開校委會(huì)，然后和施工方簽訂合同。過(guò)去的學(xué)校福利都交由工會(huì)干部去購(gòu)置，食堂賬目和學(xué)校行政賬目由工會(huì)主席組織人員一月一審核，一月一公布，半年一財(cái)務(wù)總結(jié)，其中食堂賬目在今年上半年以前一直交由工會(huì)保管。這一切都是為了主動(dòng)接受監(jiān)督，好讓自己說(shuō)得起話，消除老師們的猜疑。

再說(shuō)說(shuō)自己的能力追求。在一切對(duì)校長(zhǎng)的定位中，我最信服的是“校長(zhǎng)是教師的教師”這一說(shuō)，因?yàn)樗鼘?duì)校長(zhǎng)提出了比教師更高的要求，在能力上如果不及老師，就應(yīng)該更加努力。在詩(shī)詞進(jìn)校園的過(guò)程中，我考慮到?jīng)]有合格的師資，那是在作秀。因此我通過(guò)三年的艱苦努力學(xué)習(xí)，硬是唐詩(shī)宋詞的平仄中吸取了精華，然后自己走上講臺(tái)，也請(qǐng)岑河中學(xué)姚家林老校長(zhǎng)、沙市七中老教師黃祥鑫為教師授課，為老師們精心修改創(chuàng)作的詩(shī)詞，兩年的時(shí)間，老師們從不懂到能夠創(chuàng)作符合格律的詩(shī)詞作品，鄧連高的七律和六年級(jí)學(xué)生的詩(shī)作還在《荊州晚報(bào)》發(fā)表，打開《岑河藝苑》每期都有我校師生的作品，全體教師都成為了“楚風(fēng)詩(shī)社”的會(huì)員，學(xué)生的詩(shī)教活動(dòng)也正蓬勃開展，從中我感到了由衷的欣慰。這一年，我出版了個(gè)人詩(shī)集《敲金初試》，排律《桂子山培訓(xùn)感懷》在華中師范大學(xué)培訓(xùn)學(xué)報(bào)上發(fā)表，暑假頂著烈日，冒著高溫和我區(qū)20名農(nóng)村校長(zhǎng)在華中師范大學(xué)孜孜不倦的學(xué)習(xí)，和外地學(xué)員共同探討農(nóng)村教育改革發(fā)展之路，我自己被評(píng)為沙市區(qū)唯一的“優(yōu)秀學(xué)員”，最近我還被湖北省中小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)會(huì)遴選的《湖北省基礎(chǔ)教育人才庫(kù)》收錄。

校長(zhǎng)之“勤”，應(yīng)該更多的體現(xiàn)在思想之勤，行動(dòng)之勤。沒(méi)有學(xué)習(xí)的思想是盲目的，沒(méi)有對(duì)政策和學(xué)?，F(xiàn)狀的研究，思想的是沒(méi)有針對(duì)性的。我除了大量地閱讀管理專業(yè)書籍以外，就是勤讀報(bào)、勤上網(wǎng)，理論加教育動(dòng)態(tài)給了我管理的啟發(fā)和創(chuàng)新的靈感。校長(zhǎng)的教育理念、理想，如何為絕大多數(shù)教師所理解、贊成、擁護(hù)，并不是通過(guò)行政命令就能夠?qū)崿F(xiàn)的，需要經(jīng)常的、不間斷的向教師宣傳教育，并形成完整的思路和文本，然后再商定具體實(shí)施方案，如我們的詩(shī)教工作就是這樣開展起來(lái)的。行動(dòng)之勤，不是朝令夕改，不是隨意推倒重來(lái)，是看準(zhǔn)了的、經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明是正確的道路上持之以恒?！爸貜?fù)就是力量”，螺旋上升就是進(jìn)步。

校長(zhǎng)的成績(jī)，就是校委會(huì)成員和全體教師的成績(jī)。所謂成績(jī)，應(yīng)該是人無(wú)我有，人有我優(yōu)。總結(jié)一年來(lái)的成績(jī)，我們的特色、我們的品牌主要有三：

一、 文章錦繡寫佳篇——作文“三級(jí)發(fā)表”研究碩果累累。

1、407人的學(xué)校，學(xué)生自愿訂閱《荊州日?qǐng)?bào)》《荊州晚報(bào)》教育周刊的學(xué)生就有282人，三到六年級(jí)的學(xué)生幾乎人人都有。學(xué)生訂報(bào)、讀報(bào)、登報(bào)的熱情高漲，一方面激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，享受到了成功的喜悅，另一方面積累了經(jīng)驗(yàn)豐富了知識(shí)，找到了展示自己才華的平臺(tái)。

2、作文成了“快樂(lè)作文”。學(xué)生的作文并不受8篇大作文的限制，只要你想寫，隨時(shí)都可以交給老師，隨時(shí)就有負(fù)責(zé)打印的老師打印好向報(bào)刊發(fā)稿推薦。因此，學(xué)生的作文有很多并不是命題作文，如學(xué)生徐子揚(yáng)一次上廁所，突然對(duì)飛入廁所的蜜蜂產(chǎn)生了興趣，在我的指導(dǎo)下通過(guò)他的幾天觀察和查閱資料，終于寫成了一篇作文《蜜蜂為什么喜歡往廁所里飛》并得以發(fā)表。我想，這對(duì)于他的科學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)、研究型學(xué)習(xí)方法的掌握、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都是大有裨益的，影響的將是學(xué)生的一生。截止今天，學(xué)生發(fā)表的作文43篇，市級(jí)獲獎(jiǎng)3篇，平均每個(gè)星期2篇以上，是歷年來(lái)之最。我相信這是“小小文學(xué)家”的必由之路。

3、“農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土作文教學(xué)研究”（即作文“三級(jí)發(fā)表”教學(xué)研究）課題組被區(qū)教育局評(píng)為教育科學(xué)研究先進(jìn)課題組。

二、唐韻新聲抒壯志——“詩(shī)詞進(jìn)校園”開展的有聲有色。

1、博取眾家之長(zhǎng)，形成自己特色。我們今年分兩批赴松滋米積臺(tái)小學(xué)和荊州西門小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合媒體介紹的其他地方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們形成了“開展詩(shī)教活動(dòng)，促進(jìn)師生共同發(fā)展”的思路，學(xué)生以背誦積累為主，教師以學(xué)習(xí)創(chuàng)作為主的策略，這是我們的特色之特。

2、按照方案實(shí)施，注重過(guò)程檢測(cè)。我們先后三次修改三次重印了《周黃小學(xué)學(xué)生必背詩(shī)詞（曲）300首》（上、下冊(cè)），一次比一次質(zhì)量好，并免費(fèi)發(fā)給學(xué)生使用。鑼場(chǎng)小學(xué)也在同時(shí)使用我們的這套教材。為方便檢測(cè)和記載，在教材的后面還附有有專門的列表，以記載學(xué)生的背誦和家長(zhǎng)、班級(jí)、學(xué)校三級(jí)檢測(cè)的經(jīng)過(guò)。我們采取“每周一詩(shī)”，方便學(xué)生隨時(shí)接受檢測(cè)，家長(zhǎng)會(huì)展示，一學(xué)期一驗(yàn)收，為達(dá)到50、100、150、200、250、300的學(xué)生頒發(fā)一星級(jí)到六星級(jí)的證書等措施真抓實(shí)干，為學(xué)生的精神成長(zhǎng)奠基，取得了可喜的成績(jī)。本學(xué)期有二年級(jí)、四（2）班、五（1）班和六年級(jí)四個(gè)班達(dá)到了全背率100%最低也達(dá)到了80%以上，被授予第二批三星級(jí)小詩(shī)人的學(xué)生有17人。

3、編輯《詩(shī)教擷英》師生詩(shī)集，記錄詩(shī)教活動(dòng)軌跡?！稊X英》中有七中教師黃祥鑫為我們精神所感動(dòng)而寫的《詩(shī)教賦》，有我們的活動(dòng)方案，有我們的每次的活動(dòng)啟示，有師生的詩(shī)詞作品。

4、市委常委、市工會(huì)主席姜昌琪為我們的詩(shī)教工作欣然題詞：“詩(shī)教育人”。

三、兒童留守真情在——?jiǎng)?chuàng)辦“留守兒童之家”。

1、如果說(shuō)學(xué)生整潔的宿舍、衛(wèi)生的食堂是學(xué)生的生活之家，那么，在各級(jí)婦聯(lián)、婦女兒童工作委員會(huì)親切關(guān)懷和全程參與下創(chuàng)辦的“周黃小學(xué)留守兒童之家”，則是學(xué)生的樂(lè)園和精神家園。

這里有責(zé)任心強(qiáng)的專門管理人員負(fù)責(zé)，這里有符合學(xué)生口味的各類圖書和體育、娛樂(lè)器材，閱讀廢寢忘食，活動(dòng)流連忘返是學(xué)生在這里的真實(shí)寫照。

2、廣播電視無(wú)處不在。我們?cè)谑程煤湍信奚嶂蛋嗍乙延械?臺(tái)電視機(jī)的基礎(chǔ)上，為每個(gè)教室都安裝了校園廣播，在教育幼兒園的支持下，每個(gè)教室的電視機(jī)正在安裝當(dāng)中，校園電視系統(tǒng)即將形成。中午、晚上聽(tīng)廣播已經(jīng)成為學(xué)生的習(xí)慣，夜晚寫完作業(yè)看電視少兒節(jié)目也將成為學(xué)生住校的享受。

3、制度管理保安全?！额I(lǐng)導(dǎo)、教師24小時(shí)值班記載》、《晚上輔導(dǎo)情況記載》、《學(xué)生外出家長(zhǎng)登記表》、《寢室周記》、《活動(dòng)安排記載》、《安全事故責(zé)任追究制度》等制度構(gòu)筑了無(wú)縫隙的管理網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到了時(shí)時(shí)有人管、事事有人管、按時(shí)有記載、責(zé)任有追究的管理目標(biāo)。

像編印《周小2010》出現(xiàn)了遺漏一樣，我們的工作也不是十全十美，我們的責(zé)任目標(biāo)自查只打了99分，我們的部門工作成績(jī)還不平衡，還有待我們?cè)谶M(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中去不斷完善。在新的一年里我們爭(zhēng)取再上一個(gè)新臺(tái)階，校委會(huì)已經(jīng)向教師承諾，爭(zhēng)取學(xué)校教師安居工程早日上馬。

敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作和學(xué)校工作提出批評(píng)意見(jiàn)，我將誠(chéng)懇接受。謝謝！

第14篇 2023年校長(zhǎng)辦公室主任述職報(bào)告范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁

大家上午好！

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見(jiàn)鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無(wú)情；但，每每于這樣一個(gè)時(shí)候，回顧一年的人生歷程，又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣慰。因?yàn)?，在回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的同時(shí)，的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、 明確自己的崗位職責(zé)，樹立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

校長(zhǎng)辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級(jí)部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對(duì)外的窗口和中介。

一年來(lái)，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

首先，克服人少文多的實(shí)際困難，認(rèn)真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、責(zé)任制度及匯報(bào)材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進(jìn)行了及時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多，而因?yàn)槿粘９ぷ骱徒虒W(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。

其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時(shí)，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一次接待，事無(wú)巨細(xì)，始終如一。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉！

再次，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)反饋各種信息，及時(shí)將老師們的想法、意見(jiàn)和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。

二、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和修正自己。

工作中，有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感，以及思緒紛亂的無(wú)措感，越做越覺(jué)得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺(jué)平時(shí)繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時(shí)間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上哪怕只是一段的美文哲語(yǔ)，對(duì)當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧?kù)o祥和，在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！

三、這一方面也是自己一直以來(lái)堅(jiān)持的角色定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師。

這一年，除校長(zhǎng)辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作。一個(gè)面臨會(huì)考，一個(gè)面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時(shí)候都很難用正比來(lái)衡量。一堂課下來(lái)，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭(zhēng)，但是，作為一個(gè)已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過(guò)只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)?？粗鴮W(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛(ài)的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛(ài)我的學(xué)生，就像愛(ài)我的兒子，可能我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過(guò)了自己的兒子。我既然無(wú)悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應(yīng)做到無(wú)愧自己的責(zé)任和使命，更何況，有愛(ài)和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅(jiān)持不曾迷失。

新的學(xué)年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見(jiàn)證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑瑢W(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵(lì)著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展，努力奮斗！

謝謝大家！

第15篇 2023年校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

下面我就一年來(lái)思想和工作情況，從三個(gè)方面向大家作個(gè)匯報(bào)。

一、做一個(gè)有教育理想和信念的教師

一年來(lái)參加了兩個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，特別是“未來(lái)教育家奠基工程”培訓(xùn)及考察，讓我開闊了視野，提升了境界。12月19日在天津召開的全國(guó)基礎(chǔ)教育“未來(lái)教育家論壇”以“遵循和敬畏教育規(guī)律”為主題，在全國(guó)教育工作會(huì)議頒布的《全國(guó)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》反復(fù)強(qiáng)調(diào)要尊重和遵循教育規(guī)律。溫__總理在全教會(huì)上的重要講話特別強(qiáng)調(diào)：“教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律，要尊重、敬畏教育的規(guī)律和價(jià)值”。學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)象，對(duì)幼兒造成拔苗助長(zhǎng)的嚴(yán)重后果;基礎(chǔ)教育的長(zhǎng)期應(yīng)試化，重分?jǐn)?shù)、輕育人，凡此種種，都是不按教育規(guī)律辦教育的表現(xiàn)。教育越來(lái)越指向升學(xué)、文憑、就業(yè)、致富、成名成家等。教育背負(fù)這么多跟教育無(wú)關(guān)的內(nèi)容，而離“人”則越來(lái)越遠(yuǎn)。學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育環(huán)境的一個(gè)普遍心態(tài)就是，迷信教育的目標(biāo)是通過(guò)一系列的手段可以實(shí)現(xiàn)的，結(jié)果導(dǎo)致中國(guó)的家長(zhǎng)太累，教師太累，孩子也太累，而教育生產(chǎn)力卻很低下。

原教育部副部長(zhǎng)柳斌在論壇開幕式講話中說(shuō)，遵循教育規(guī)律，尊重青少年身心發(fā)展規(guī)律，反對(duì)急功近利、拔苗助長(zhǎng)。綜觀當(dāng)今教育現(xiàn)狀，分?jǐn)?shù)承載了太多的期望;學(xué)習(xí)承受了太重的壓力;童年背負(fù)了沉重的包袱。在不少地方，學(xué)習(xí)活動(dòng)常常遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)者的現(xiàn)實(shí)生活;整齊劃一的學(xué)習(xí)任務(wù)，偏離了學(xué)習(xí)者的興趣、愛(ài)好、自主性以及承受能力的差異;學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求常常違背學(xué)習(xí)者身心發(fā)展的規(guī)律。他的人才觀是：“人才人才，有人方有才，無(wú)人即無(wú)才。人是本源，才是枝葉。所以若重才，先重人;若要才，先育人。從人才成長(zhǎng)規(guī)律看，是先成人，后成才;人有志，才學(xué)長(zhǎng);人無(wú)志，難扶幫。從德才關(guān)系看，是人有德，才為用;人無(wú)德，才為禍;人品尚，才利民;人品劣，才害民。”

探討遵循和敬畏教育規(guī)律這一具有根本性和時(shí)代性的問(wèn)題，倡導(dǎo)回到教育的本質(zhì)，讓孩子成為教育的主體，把家長(zhǎng)和教師都解放出來(lái)，這種對(duì)教育本質(zhì)的追問(wèn)，使我有仰望星空的感覺(jué)，在理想與現(xiàn)實(shí)之間，“雖不能至，然心向往之”。

教育理想的追求和實(shí)踐，需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)、積累和耐心。讀書與寫作、實(shí)踐與反思使自己受益匪淺。堅(jiān)定教師信念、學(xué)會(huì)教育智慧、關(guān)注自己的身心健康、形成教育思想、過(guò)有價(jià)值的“教育人生”。思考幸福教育的學(xué)校文化建設(shè)，開始了《幸福教育論》等理論書籍的學(xué)習(xí)，思考、實(shí)踐著今天我們?cè)鯓幼鼋處?，注重不斷增?qiáng)自己的政治理論水平和思想道德素質(zhì)，激發(fā)自己的教師使命感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用。讀了與幸福有關(guān)的書，如《給教師的一百條新建議》、《做一個(gè)幸福的教師 ——陶繼新教育演講錄》等十幾本書，將好書借給有些老師，將所獲得的幸福感受與大家分享，在期末推薦給大家，每人一本發(fā)給大家。肖川教授說(shuō)，教師寫作有7大好處。撰寫博客“為學(xué)生減負(fù)的嘗試”、“我的教育理想”、“教師，你會(huì)教育自家孩子嗎”等30多篇教育隨筆。

二、立足本崗，服務(wù)社會(huì)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真研究并制定了學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案，開展了學(xué)校教師幸福感的問(wèn)卷調(diào)查，并撰寫了《教師的幸福感調(diào)查報(bào)告》，根據(jù)調(diào)查結(jié)果反映的教師的幸福感狀況一般，在生活狀況、職業(yè)認(rèn)同、專業(yè)素養(yǎng)、工作壓力、學(xué)校評(píng)價(jià)、學(xué)校環(huán)境、制度管理、人際關(guān)系等方面的現(xiàn)狀和問(wèn)題，提出了關(guān)注教師的生活狀況、收入待遇;提升對(duì)教師職業(yè)的再認(rèn)識(shí)等提高教師幸福感的對(duì)策及建議。

完成了市、區(qū)教育學(xué)會(huì)“十一五”課題結(jié)題工作。并著手準(zhǔn)備“十二五”課題的申報(bào)工作，已初步確定了4個(gè)課題組，希望各學(xué)科組積極申報(bào)校本小課題。

完成了第四周期校級(jí)“學(xué)科帶頭人”培養(yǎng)人和第一屆“校級(jí)名師”20__年度考核工作。2023年是第四周期的最后一年，將要對(duì)校級(jí)“學(xué)科帶頭人”培養(yǎng)人進(jìn)行評(píng)選。

加強(qiáng)四十五中《教科研簡(jiǎn)報(bào)》的出刊次數(shù)。將“有效教學(xué)的理念，有效教學(xué)的策略”、“如何確定教科研課題”、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》導(dǎo)讀等，在《教科研簡(jiǎn)報(bào)》上進(jìn)行理論培訓(xùn)。

聽(tīng)課與有效教學(xué)研究相結(jié)合。堅(jiān)持干部深入課堂聽(tīng)推門課制度，有目的的聽(tīng)了一些教學(xué)成績(jī)突出的老師的課，我向他們學(xué)到了很多，并及時(shí)與老師們分享我的聽(tīng)課體會(huì)。他們的共同特點(diǎn)是以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的學(xué)，而不僅是教師的教，重視課堂教學(xué)的有效性，聽(tīng)了10節(jié)四十五中青年教師“創(chuàng)優(yōu)杯”評(píng)比課，其中優(yōu)秀課也是充分體現(xiàn)注重學(xué)生學(xué)的環(huán)節(jié)。

有計(jì)劃的與部分中青年教師開展了談話、談心活動(dòng)，交流讀書、寫作體會(huì)，有效教學(xué)策略與方法，好課的標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)反思與教師成長(zhǎng)的途徑。

開展學(xué)案導(dǎo)學(xué)的評(píng)選工作，促進(jìn)教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。學(xué)案的編寫與有效教學(xué)的研究，目的一是形成45中的校本教學(xué)資源，通過(guò)2~3年的使用、修改、完善，形成系列裝訂成冊(cè)，學(xué)生在課上用，將筆記、例題、練習(xí)整合在一起，邊學(xué)邊做。二是學(xué)案更好的體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師精講，避免滿堂灌。三是避免教師的重復(fù)性勞動(dòng)，也使青年教師迅速成長(zhǎng)。學(xué)案的研究是寧鴻濤基金會(huì)重點(diǎn)資助的科研項(xiàng)目，希望全體教師都參加，成果以學(xué)科組、備課組為單位，學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，編寫出高質(zhì)量、適合45中學(xué)生的校本教學(xué)案。

認(rèn)真上好每節(jié)課，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真批改、耐心輔導(dǎo)。能夠把握有效的時(shí)間，協(xié)調(diào)好教學(xué)和管理工作的時(shí)間。