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職工代表大會(huì)述職報(bào)告3篇

發(fā)布時(shí)間:2023-10-02 21:58:01 查看人數(shù):34

職工代表大會(huì)述職報(bào)告

第1篇 教職工代表大會(huì)上的述職報(bào)告

各位代表、老師們:

一年來,學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,通過全體教職工的共同努力,基本完成了上級(jí)部門布置的任務(wù)和學(xué)校教育教學(xué)的預(yù)定目標(biāo),取得了顯著的成績(jī),得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和廣泛的贊譽(yù),我們付出了汗水,也留下收獲,我們品嘗了酸甜苦辣,也留下了萬千思緒??偨Y(jié)一年來取得的成績(jī),我認(rèn)為我校做了以下幾件事。

1、學(xué)校教師的政治理論和業(yè)務(wù)水平得到提高。組織教師學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、新修訂的《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律法規(guī)以及市各級(jí)各類文件精神,組織教師參加各種培訓(xùn),適應(yīng)教育新形勢(shì)發(fā)展需要。

2、健全學(xué)校民主管理體制,學(xué)校各項(xiàng)制度得于落實(shí)。為學(xué)校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作,實(shí)行民主決策,初步改變了學(xué)校管理方式。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了學(xué)校素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃,重新修訂和完善了學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)管理體制,進(jìn)一步健全學(xué)校的教育督導(dǎo)評(píng)估體系并在實(shí)行中根據(jù)存在的問題不斷加以完善。制定學(xué)校加強(qiáng)教研組、備課組制度建設(shè)實(shí)施方案和各種教學(xué)常規(guī)管理要求,把學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)到位。

3、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),教師的綜合素質(zhì)得到提高。為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì),進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì),把師資隊(duì)伍建設(shè)列入學(xué)校重要議程,培養(yǎng)出一支相對(duì)穩(wěn)定、整體素質(zhì)優(yōu)良、個(gè)性特色鮮明的教師隊(duì)伍,對(duì)師德隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持“兩手抓”:一手抓師德師風(fēng)教育,另一手抓教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷拓寬培訓(xùn)渠道,和積極選派骨干教師參加市級(jí)以上培訓(xùn)。加強(qiáng)教師的職業(yè)技能和業(yè)務(wù)培訓(xùn),舉辦了公開課、說課等教師專業(yè)技能比賽,通過榜樣激勵(lì)教育,抓典型、帶群體,促提高,極大地促進(jìn)了學(xué)校整體師資水平的提高。其中葉榮佳老師獲南安市優(yōu)秀教師稱號(hào);劉育彬、王志華、楊致力、陳世忠、吳華山、陳振聰、陳信轄、陳在、陳國(guó)強(qiáng)、黃春林10位老師獲校級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。

4、強(qiáng)化德育工作,德育創(chuàng)特色。堅(jiān)持德育為首,五育并舉,強(qiáng)化德育工作,以愛國(guó)主義教育為主線,文明禮儀教育為龍頭,以“五有五無”評(píng)比為手段,進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和未成年思想道德建設(shè)若干意見,大力弘揚(yáng)“社會(huì)主義榮辱觀”。開展的年段為主的養(yǎng)成教育評(píng)比活動(dòng),每月總結(jié)表彰一批先進(jìn)班級(jí),同時(shí)敦促后進(jìn)班級(jí)。邀請(qǐng)市教育局和交警大隊(duì)到校作交通安全知識(shí)講座,提高師生交通安全意識(shí)。在市婦聯(lián)的支持下,我們邀請(qǐng)豐澤區(qū)高級(jí)法官到校作法律知識(shí)宣傳,提高師生法律意識(shí),幫助學(xué)生做一個(gè)知法、懂法、守法、護(hù)法的公民。本學(xué)期我校德育活動(dòng)內(nèi)容多,形式新,教育效果好,曾多次被南安市教育信息網(wǎng)首頁采用。

5、深化教學(xué)改革,教學(xué)質(zhì)量得到全面提高。堅(jiān)持以教育為中心,落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求,形成常規(guī)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。不段更新教育觀念,優(yōu)化課堂教學(xué)。抓好教研教改,積極鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革,抓好“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的研究工作,積極開展校際和片區(qū)教研活動(dòng),進(jìn)一步拓展教育教學(xué)合作領(lǐng)域,共同提高教育質(zhì)量。重視素質(zhì)教育,本學(xué)期一年級(jí)開展書法課、心理健康課程,積極開展第二課堂活動(dòng),開拓第三課堂。充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日舉辦各種競(jìng)賽、征文、書法、講座等活動(dòng),展示學(xué)生才能,豐富校園文化生活,努力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。10年中考,成績(jī)喜人,全a人數(shù)比率居南安市第4名,考入一中43人、國(guó)光22人,共65人,考入一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的人數(shù)達(dá)119人,位居南安市初中校前列。有8位同學(xué)獲南安市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào);有6位同學(xué)獲泉州市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào);有一位同學(xué)獲省級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào);一個(gè)班級(jí)獲南安先進(jìn)班集體稱號(hào)。

6、克服困難,迎難而上,辦學(xué)條件得以改善。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),做好校園綠化、美化、凈化。新教師宿舍樓已經(jīng)投入使用,極大緩解了住房緊張的局面;校門、校橋的建成,改變了對(duì)外形象,提升了學(xué)校的文化氛圍,育人環(huán)境日臻完善。

7、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),學(xué)校其他工作全面開展。學(xué)校同時(shí)搞好后勤管理提高了服務(wù)水平,做好了環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)了食堂、宿舍的管理等工作;搞好財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行財(cái)務(wù)“兩公開,一監(jiān)督”;搞好工作、團(tuán)隊(duì)工作,充分發(fā)揮他們職能作用;做好辦公室文書和檔案工作,提高管理檔次。

在繼往開來的特定時(shí)代,我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實(shí)踐,努力帶領(lǐng)學(xué)校走向發(fā)展,這一年中我個(gè)人做了以下幾件事:

1、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),我認(rèn)為校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識(shí)和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí)、新思想、新觀念,堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,使讀書、思考、寫作成為我生活中不可缺少的習(xí)慣。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的學(xué)校管理者、經(jīng)營(yíng)者的角色,這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作,一是學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的辦學(xué)理念;二是學(xué)會(huì)開拓市場(chǎng),做好學(xué)校的對(duì)外宣傳工作,為學(xué)校的再發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金支持。

3、我在努力使自己保持清醒,首先對(duì)自己的言行保持清醒,我清醒地知道,做為校長(zhǎng)言出必行、說到必須做到,身教重于言教,以身示范,教育和影響全校師生員工。第二,對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒,我清醒地意識(shí)到一個(gè)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為和理念頭有著很大的關(guān)系。如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求,那么,我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。因此,我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

4、我努力為學(xué)校的發(fā)展工作著。我身體力行,以校為家,為了更好了解掌握教育教學(xué)一手資料,多次召開教研組、備課組會(huì)議,加強(qiáng)教研制度建設(shè)。主持召開年段學(xué)生座談會(huì),及時(shí)了解教師教育教學(xué)情況。多方努力爭(zhēng)取鄉(xiāng)賢資金約10多萬元準(zhǔn)備再建校橋一座和5萬元燈光球場(chǎng)一個(gè)。爭(zhēng)取了上級(jí)撥款95.3萬元將對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行裝修。

總結(jié)一年來的工作得出以下幾點(diǎn)體會(huì):

1、“師德”是學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展的核心因素。而作為校長(zhǎng)的一言一行則是教師的表率,我能嚴(yán)于率己,寬以待人,要求教師做到的我必須做到。只要在家我每天都是很早到學(xué)校,我想榜樣的力量是無窮的,行動(dòng)是無聲語言。教師是學(xué)校的核心,而師德是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的靈魂,不僅僅是一句空洞的政治口號(hào),師德是從教的不竭精神動(dòng)力,從教和怎樣教是辯別師德優(yōu)劣的主要標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過全體班子成員的協(xié)作,逐步形成了共識(shí),取得了一定的成效,但在具體的管理與運(yùn)作上與兄弟學(xué)校相比仍一定差距。

2、學(xué)校安全穩(wěn)定是學(xué)校工作的根本保證,隨著獨(dú)生子女隊(duì)伍的擴(kuò)大,社會(huì)外部環(huán)境的多樣化、信息技術(shù)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及給學(xué)校安全穩(wěn)定教育帶來的極大的困難和壓力,加上學(xué)生人數(shù)多,教學(xué)場(chǎng)地太小、教學(xué)設(shè)備設(shè)施急待更新給學(xué)校留下一些安全隱患。本年度,成立了以我為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理及開展周邊環(huán)境清查工作,完善相關(guān)制度、規(guī)章、條例、層層鑒定責(zé)任狀,組織安全安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校內(nèi)開展定期集中檢查和不定期的抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,積極消滅隱患,把學(xué)校安全工作落到實(shí)處,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,工作之中,我更應(yīng)居安思危,增強(qiáng)憂患意識(shí),切實(shí)抓好學(xué)校安全工作。

3、完善科學(xué)的日常工作運(yùn)行機(jī)制,建立民主科學(xué)的管理體系,是學(xué)校立于不敗的基本保障。作為一校之長(zhǎng),在這方面我做了許多的工作,一年來,較以前有了很大的起色,教職工崗位責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng),自主管理、參與意識(shí)日趨突出,但學(xué)?,F(xiàn)行的管理制度還不夠完善,存在諸多不足。今后要多學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),用他山之石來推動(dòng)學(xué)校更快的發(fā)展。

4、以教學(xué)為主渠道,全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的最終目標(biāo)。社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量,要提高教學(xué)質(zhì)量就必須不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法,去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)。我的觀點(diǎn)是,我校要靠過硬的教學(xué)、完善的管理、融洽樂學(xué)的氛圍來留學(xué)生、教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。

5、我們學(xué)校地處偏遠(yuǎn),信息閉塞,面臨“新課程改革”嚴(yán)重的挑戰(zhàn),對(duì)傳統(tǒng)教育思想和教育模式的挑戰(zhàn)如學(xué)校辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、學(xué)校主課題研究的轉(zhuǎn)變、教師角色的轉(zhuǎn)變等,都需要我在今后工作另傾注更多的心思和探索。

一年來工作的反思:

1、經(jīng)過一年來的工作實(shí)踐,我深感自己的教育理論水平不夠,對(duì)理論的學(xué)習(xí)有時(shí)還停留在表面,沒真正深入去領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。

2、一方面覺得自己的文化素質(zhì)有些跟不上現(xiàn)代的教育形勢(shì),雖然有實(shí)干精神但有些事情容易事倍功半。

3、雖然多方籌集資金,但學(xué)校的經(jīng)費(fèi)仍十分緊缺,教師福利和待遇相對(duì)較低,為此,有時(shí)也感到力不從心。

盡力把學(xué)校辦好,把教學(xué)質(zhì)量抓好,是我上任以來為之奮斗的一個(gè)理想。一年來,雖然學(xué)校取得不少榮譽(yù),但是終究已成歷史。因此,我時(shí)刻告戒自己,一些成績(jī)的取得,都是大家共同努力的結(jié)果,其中,我只是作為一個(gè)參與者及幸福的分享者而已。今后我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),正視不足,團(tuán)結(jié)全體教職工,勤奮工作,為南安教育發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

以上不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位代表指正!

第2篇 職工代表大會(huì)述職報(bào)告范文

我是 ______ 企業(yè)的一名普通員工,在工作中,我積極工作,踏實(shí)肯干,認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)群眾,得到了同志們的普遍信任和支持, 2023 年一月,我榮幸的被班組推薦為作業(yè)區(qū)的職工代表。 (述職報(bào)告哪里寫的好,請(qǐng)到山東一枝筆寫作事務(wù)所網(wǎng)里找!幾十名寫作專家為您量身打造最佳述職報(bào)告。)

作為一名基層的職工代表,我深知自己的思想認(rèn)識(shí)和表達(dá)能力都很欠缺,通過作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和班組員工的信賴,我不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí),了解作為一名企業(yè)員工該有的職業(yè)精神,知道怎么才能做一名懂得感恩的員工。

今年年初廠召開的職工代表大會(huì)上,我第一次領(lǐng)略了作為職工代表的風(fēng)采,在會(huì)議召開之前,我廣泛的聽取基層員工的意見和建議,認(rèn)真做好筆錄,把一線員工的心聲當(dāng)做是自己的心事,光我們運(yùn)行一班員工提出的意見和建議就有 6 條之多,具體有生產(chǎn)上,建議水井,水表前端安裝過濾器,安裝這個(gè)過濾器的目的就是保護(hù)水表不受雜物的影響,減少檢_____表的次數(shù)。

生活上提議冬天電暖氣風(fēng)扇噪音太大,影響員工的身體健康,環(huán)境上提議總站男員工休息室安裝空調(diào),能在炎炎夏日里,男員工干完活回來能有個(gè)涼爽舒適的休息環(huán)境。等等...

第3篇 職工代表大會(huì)職工代表述職報(bào)告

職工代表大會(huì)職工代表述職報(bào)告范文

我是 ______ 企業(yè)的一名普通員工,在工作中,我積極工作,踏實(shí)肯干,認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)群眾,得到了同志們的普遍信任和支持, 2009 年一月,我榮幸的被班組推薦為作業(yè)區(qū)的職工代表。 (述職報(bào)告哪里寫的好,請(qǐng)到山東一枝筆寫作事務(wù)所網(wǎng)里找!幾十名寫作專家為您量身打造最佳述職報(bào)告。)

作為一名基層的職工代表,我深知自己的思想認(rèn)識(shí)和表達(dá)能力都很欠缺,通過作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和班組員工的信賴,我不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí),了解作為一名企業(yè)員工該有的職業(yè)精神,知道怎么才能做一名懂得感恩的員工。

今年年初廠召開的職工代表大會(huì)上,我第一次領(lǐng)略了作為職工代表的風(fēng)采,在會(huì)議召開之前,我廣泛的聽取基層員工的意見和建議,認(rèn)真做好筆錄,把一線員工的心聲當(dāng)做是自己的`心事,光我們運(yùn)行一班員工提出的意見和建議就有 6 條之多,具體有生產(chǎn)上,建議水井,水表前端安裝過濾器,安裝這個(gè)過濾器的目的就是保護(hù)水表不受雜物的影響,減少檢__表的次數(shù)。

生活上提議冬天電暖氣風(fēng)扇噪音太大,影響員工的身體健康,環(huán)境上提議總站男員工休息室安裝空調(diào),能在炎炎夏日里,男員工干完活回來能有個(gè)涼爽舒適的休息環(huán)境。等等...(述職報(bào)告哪里寫的好,請(qǐng)到山東一枝筆寫作事務(wù)所網(wǎng)里找!幾十名寫作專家為您量身打造最佳述職報(bào)告。)

職工代表大會(huì)述職報(bào)告3篇

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