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支書調(diào)研報告

發(fā)布時間:2022-10-12 11:09:01 查看人數(shù):71

支書調(diào)研報告

第1篇 高校系部黨總支書記的科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報告

高校系部黨總支書記的科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報告

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)高水平的人才隊伍—工程力學(xué)系高水平人才隊伍建設(shè)工作調(diào)研報告

工程力學(xué)系黨總支

《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強人才工作的決定》作出了人才資源是第一資源的科學(xué)論斷,提出了黨管人才原則,這是根據(jù)國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化,在關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題上作出的又一重大戰(zhàn)略決策。在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,工程力學(xué)系黨總支大力推進“人才強系”戰(zhàn)略,堅持“引進與培養(yǎng)并重,服務(wù)與管理兼顧”的方針,大力引進和培養(yǎng)高層次人才,推動了教師隊伍整體素質(zhì)的提高,實現(xiàn)了在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)上新的跨越。

一、現(xiàn)狀與成績

目前,我系有專任教師42人,其中教授17人,副教授(含高級實驗師)15人。近5年以來,我們在高水平人才隊伍建設(shè)方面取得的成績主要在表現(xiàn)以下幾個方面:

(一)引進人才。引進博士19人,博士畢業(yè)生占我系專任教師的比例達到45%;其中引進河南省特聘教授2人,國外留學(xué)回國人員2人,國外兼職院士2人。

(二)在職培養(yǎng)?,F(xiàn)仍有7名教師在職攻讀博士學(xué)位;選派14名青年博士到國外名校學(xué)習(xí),其中11人學(xué)成按期回校,仍有3人分別在瑞士、日本學(xué)習(xí);選派青年教師到境外名校訪學(xué)15人次。

(三)人才計劃。我系專任教師中獲得了22人項的省級以上人才計劃支持。其中享受政府特殊津貼3人,省杰出創(chuàng)新人才基金1人,省青年科技創(chuàng)新獎杰出獎1人,省高校創(chuàng)新人才2人,省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人3人,省優(yōu)秀中青年骨干教師5人,省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人,省教育廳學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人5人。

(四)科研成就。近5年來,獲得國家科技二等獎、國家自然科學(xué)二等獎各一項,實現(xiàn)了河南省在國家自然科學(xué)獎上零的突破;另外獲得省部級獎9項。承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目14項,國家8

3、攀登計劃等國家級項目7項。特別是國家橡塑模具工程中心成功研制的“神舟七號”宇航員出艙服面窗項目,是我國在該領(lǐng)域的重大突破,獲得了高度評價。發(fā)表論文21,其中被ci、sci收錄的11。

(五)榮譽稱號。引進的高層次人才近幾年有3人項榮獲河南省優(yōu)秀教師、鄭州市優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵稱號;橡塑模具開發(fā)團隊獲得了河南省五一勞動獎狀;我系獲得校引進人才先進單位2次,2人獲得“伯樂獎”;系黨總支經(jīng)驗材料“八管齊下,搭建人才大舞臺”20__年獲得鄭州大學(xué)建黨85周年優(yōu)秀論文一等獎。

二、做法與體會

(一)創(chuàng)新觀念,加強領(lǐng)導(dǎo),突出重點,把落實“人才強系”戰(zhàn)略作為一項重大任務(wù)去抓。

高等學(xué)校在實施提出的“人才強國”戰(zhàn)略中肩負著特殊的責(zé)任和使命,必須以培養(yǎng)高素質(zhì)的拔尖創(chuàng)新人才、匯聚高層次人才隊伍為己任,增強抓好人才隊伍建設(shè)的緊迫感,把落實“人才強國”戰(zhàn)略、實施“人才強?!薄ⅰ叭瞬艔娤怠睉?zhàn)略作為一項重大任務(wù)去抓。系成立了以總支書記為組長、系主任為副組長的“培養(yǎng)與引進高層次人才領(lǐng)導(dǎo)小組”,明確了“加大人才引進力度,加快學(xué)科建設(shè)步伐,加強系全面發(fā)展建設(shè)”的發(fā)展思路,制定了工程力學(xué)系人才引進規(guī)劃和引進方案,并做了大量卓有成效的工作,以趙明皞教授的加盟為起點,我系在高層次人才引進工作上有了重大突破,高層次人才引進工作不斷取得新的成就。

(二)事業(yè)引人,感情引人,服務(wù)留人,為高層次人才施展才華營造一個寬松和諧的良好環(huán)境。

對引進來的高層次人才營造一個良好的工作、生活環(huán)境,對穩(wěn)定人才、充分發(fā)揮高層次人才的作用,具有非?,F(xiàn)實的意義。系黨政領(lǐng)導(dǎo)從工作、學(xué)習(xí)、生活各方面關(guān)心高層次人才,幫助他們解決實際困難與問題,如家屬的安置、孩子的入學(xué)、住房問題、辦公場地問題等,使他們安心事業(yè)、安心工作。鄭州機械研究所的趙明皞教授于20__年作為高層次人才引進我系,我們壓縮本就緊張的行政辦公用房,提前為其騰出了近80平方米的研究室。多方籌措資金,購買實驗設(shè)備,并對300多平方米的原力學(xué)實驗中心進行改造,成立疲勞斷裂研究中心,為其施展才華提供廣闊的舞臺。趙明皞同志在來校工作短短的4年時間里,承擔(dān)了包括國家自然科學(xué)基金、863項目、河南省自然科學(xué)基金等8項科研項目,發(fā)表論文1,其中被ei、sci收錄的1。20__年獲得了國家自然科學(xué)獎二等獎,實現(xiàn)了河南省在此獎項上零的突破。

以“事業(yè)留人”,就要讓人才干事有舞臺,發(fā)展有空間?!按髱?團隊”是高校人才隊伍建設(shè)的成功模式。我系以引進學(xué)術(shù)拔尖人才為突破口,成功建設(shè)了工程力學(xué)的河南省重點學(xué)科,初步形成了一個以河南省特聘教授為核心的學(xué)術(shù)團隊,獲得了國家自然科學(xué)基金、863及河南省等一批重大科研項目,一批青年博士在這里得到進一步的鍛煉和培養(yǎng)。

引進國外高端智力,可以優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),形成學(xué)科新的生長點,迅速實現(xiàn)與國外最新研究成果的吸收,實現(xiàn)與國外高水平研究機構(gòu)的溝通,對于我系教學(xué)科研工作向一流大學(xué)水平逼近意義重 大。因此,吸引海外優(yōu)秀留學(xué)人員回國工作,是我系人才引進工作的一個重點。經(jīng)過調(diào)研,我們決定動員和引進英國里丁大學(xué)博士后徐獻忠、牛津大學(xué)博士后侯金平夫婦回國工作。徐獻忠博士的研究方向是生物力學(xué)和仿生學(xué),侯金平博士的研究方向是復(fù)合材料斷裂力學(xué),對鄭州大學(xué)來說,這將形成新的學(xué)科增長點。

(三)在職培養(yǎng),國外交流,人才計劃,全面提升教師的整體素質(zhì)。

“人才強系”是一個系統(tǒng)工程,不僅要高度重視引進高層次人才,把國內(nèi)外的優(yōu)秀人才“引進來”,更要把自己的優(yōu)秀人才“送出去”,送到國內(nèi)知名高校、送到海外去培養(yǎng),打造一支深諳國情、了解世界上知名大學(xué)力學(xué)學(xué)科研究和發(fā)展最新現(xiàn)狀的高水平的教師隊伍。近年來,我們進一步推動與境外高水平大學(xué)在合作研究與人才培養(yǎng)等方面的合作,送出一批高水平的博士生研究人員,去海外學(xué)習(xí)、開展研究或參加國際會議,讓他們在在國外參加國際學(xué)術(shù)前沿的培訓(xùn)與實踐,以加強學(xué)科帶頭人和后備學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)。

我系大力開展人才計劃工程,建立了人才計劃梯隊,做到推出一批、儲備一批、培養(yǎng)一批。目前我系42位專任教師中,獲得省級以上人才計劃支持的共22人項,比例達到52%。省級人才計劃的支持,提高了他們的科研能力和水平,使這些高層次人才受益匪淺,為不斷成功申報各類國家項目打下了良好的基礎(chǔ)。

三、問題與不足

雖然近年來我們在高水平人才隊伍的建設(shè)方面,取得了顯著的成績,但是,對照科學(xué)發(fā)展觀的要求,對照學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)的目標(biāo),也還有很多問題和不足。主要有以下幾個方面:

(一)大師級人才的引進工作有待加強。在20__年引進趙明皞教授以后,雖然每年人才建設(shè)工作都取得了很好的成績,但是在引進一些學(xué)界有影響、學(xué)術(shù)有建樹的大師級人才方面,進展不很理想。

(二)高水平人才的學(xué)科分布不均衡。在橡塑模具學(xué)科方面、工程力學(xué)學(xué)科方面,我系的人才實力比較雄厚。但是在新建的安全工程學(xué)科方面,高水平人才比較少。今后要在引進高水平人才時應(yīng)對安全工程專業(yè)方面給與傾斜,特別是在引進省級特聘教授、重點大學(xué)博士生導(dǎo)師等學(xué)科帶頭人方面繼續(xù)開展工作。

(三)創(chuàng)新學(xué)術(shù)團隊建設(shè)比較薄弱。表現(xiàn)在兩個方面,一是有的新引進人才作為一個新興的科研方向,在團隊組合上缺乏凝聚力、吸引力或缺乏人才梯隊,遲遲形不成一個高效的科研團隊;二是有的新引進的高層次人才團隊歸屬不明確,或單打獨斗,在科研方面遲遲沒有建樹。

建設(shè)高水平大學(xué),必須要有高水平的人才隊伍。因此,我系推進“人才強系”戰(zhàn)略的任務(wù)還十分艱巨。今后,我們將繼續(xù)堅持“引進與培養(yǎng)并重,服務(wù)與管理兼顧”的方針,努力將我系的教師隊伍建設(shè)成一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)良好、富有活力、具有創(chuàng)新能力的高水平的教師隊伍,為我系的發(fā)展、為我校創(chuàng)建高水平大學(xué)作出應(yīng)有的貢獻。

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