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思想現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):61

思想現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

第1篇 鐵路局青工思想現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

鐵路局青工思想現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

為進(jìn)一步了解當(dāng)前青年的思想狀況,準(zhǔn)確把握青年的思想脈搏,近期,_____鐵路局團(tuán)委就青工的思想狀況進(jìn)行了一次不記名式的問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查涉及30個(gè)運(yùn)輸生產(chǎn)站段,1000名青年職工。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、整理和分析,總結(jié)出一些特點(diǎn).發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,也引發(fā)了一些思考。

一、思想主流

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),廣大鐵路青年的思想主流是好的。在社會(huì)大氣候和鐵路內(nèi)部小環(huán)境的影響下,絕大多數(shù)青工的思想是積極進(jìn)取,奮發(fā)向上的,具體表現(xiàn)為:

1、信念堅(jiān)定,關(guān)心國(guó)家大事。問(wèn)題一:您對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)程度如何?回答有較深認(rèn)識(shí)的占47%;知道大概的占48%。問(wèn)題二:您對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展前景的態(tài)度是什么?回答前途光明,充滿信心的占79%。問(wèn)題三:你對(duì)國(guó)家大事是否關(guān)注?回答十分關(guān)注的占66%。問(wèn)題四:您的信仰是什么?回答共產(chǎn)主義的占86%。問(wèn)題五:您對(duì)加入黨組織的態(tài)度如何?回答渴望加人的占79%。問(wèn)題六:你在平時(shí)工作生活中,談?wù)撟疃嗟脑掝}是什么?回答黨和國(guó)家大事的占36%;國(guó)際、國(guó)內(nèi)突發(fā)事件的占34%。由此可見,廣大鐵路青年理想信念堅(jiān)定,具有一定的思想政治素質(zhì),表現(xiàn)出對(duì)黨的信賴和向往.他們關(guān)心黨和國(guó)家大事,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)下的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義充滿信心。

2、心系企業(yè),支持擁護(hù)改革。問(wèn)題一:您對(duì)鐵路跨越式發(fā)展以及當(dāng)前實(shí)施的生產(chǎn)布局調(diào)整的看法如何?回答勢(shì)在必行的占72%:利大于弊的占21%。問(wèn)題二:您對(duì)鐵路跨越式發(fā)展前景的態(tài)度如何?回答充滿信心的占68%。問(wèn)題三:您對(duì)待本職工作的態(tài)度是什么?回答高標(biāo)準(zhǔn)完成的占86%。問(wèn)題四:您對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有何考慮?回答在本職崗位上積累才干,努力工作,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的占66%;對(duì)現(xiàn)崗位比較適應(yīng),繼續(xù)發(fā)揮作用的占21%。問(wèn)題五:在改革中,當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí).您會(huì)采取什么態(tài)度?回答犧牲個(gè)人利益,自覺(jué)維護(hù)集體利益的占65%。問(wèn)題六:當(dāng)鐵路改革觸及到您個(gè)人利益時(shí),您會(huì)怎樣對(duì)待?回答正確對(duì)待的占77%;基本接受的占18%。由此可見.大部分青工能夠認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),緊跟時(shí)代步伐,認(rèn)同當(dāng)前鐵路的改革舉措.對(duì)鐵路跨越式發(fā)展表現(xiàn)出了一種比較普遍的關(guān)心、理解和支持,能夠自覺(jué)地把企業(yè)發(fā)展同自身利益聯(lián)系在一起。行動(dòng)上與企業(yè)共榮辱、同生存。

3、渴望成才,學(xué)習(xí)熱情高漲。問(wèn)題一:工作之余,您主要都做些什么?回答加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的占61%。問(wèn)題二:在學(xué)習(xí)上,您主要學(xué)習(xí)哪些方面的知識(shí)?回答業(yè)務(wù)技能的占46%:學(xué)歷深造的占27%;英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)知識(shí)的占14%。問(wèn)題三:您學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的是什么?回答提高自身素質(zhì)的占42%;多掌握一些知識(shí)和技能的占39%;提高競(jìng)爭(zhēng)能力的占13%。問(wèn)題四:您每天用于讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間大約有多少?回答2小時(shí)以上的占29%;不足1小時(shí)的占49%。由此可見,隨著鐵路改革的不斷深入,青工的學(xué)習(xí)熱情和成長(zhǎng)成才愿望日益高漲和強(qiáng)烈,呈現(xiàn)出祟尚知識(shí),勤奮學(xué)習(xí)的顯著特點(diǎn)。他們渴望通過(guò)學(xué)習(xí),在鞏固自身業(yè)務(wù)技能的基礎(chǔ)上不斷拓展知識(shí)領(lǐng)域,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和鐵路跨越式發(fā)展對(duì)人才的需求。

二、存在問(wèn)題

在鐵路改革不斷深化的新形勢(shì)下,少數(shù)青年面對(duì)各種改革舉措的強(qiáng)大沖擊,在思想上存有消極、憂慮、期盼等不良傾向,他們的思想狀況依然存在和面臨著許多不容忽視的問(wèn)題,這些與鐵路跨越式發(fā)展的要求,與時(shí)代前進(jìn)的步伐仍有一定的差距。

1、追求自我,大局意識(shí)不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在:一是主人翁意識(shí)不強(qiáng)。部分青工消極地認(rèn)為改革發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)的事、上級(jí)的事.個(gè)人對(duì)鐵路跨越式發(fā)展漠不關(guān)心,有事不關(guān)已、高高掛起的混事思想。調(diào)查中,有2%的青工認(rèn)為當(dāng)前實(shí)施的改革措施與已無(wú)關(guān):還有21%持觀望態(tài)度。二是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。認(rèn)為干好干壞都一樣,有當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò)的消極思想。有5%的青工在領(lǐng)導(dǎo)抓的緊的情況下,工作才到位,有9%只求完成任務(wù),不求高標(biāo)準(zhǔn)。三是集體主義意識(shí)不強(qiáng)。由于受個(gè)人主義、拜金主義等錯(cuò)誤思潮影響,部分青工不愿踏實(shí)工作,凡事講條件.考慮個(gè)人利益多,沒(méi)能把企業(yè)的改革發(fā)展放在心上。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí),有31%的青工先考慮個(gè)人利益,再考慮集體利益;還有4%只考慮個(gè)人利益。

2、面對(duì)改革,思想壓力較大。主要表現(xiàn)在:一是思想恐慌,情緒低落。部分青工認(rèn)為鐵路改革動(dòng)作快、頻率高,對(duì)自身的成長(zhǎng)、發(fā)展及至個(gè)人利益都有一定影響。加之缺乏對(duì)改革的了解,從思想深處不愿改革、害怕改革,產(chǎn)生了不思進(jìn)取、不求上進(jìn)的失落情緒。認(rèn)為跨越式發(fā)展弊大于利的占5%;對(duì)改革的發(fā)展前景感到憂慮的占6%;認(rèn)為工作不穩(wěn)定有可能下崗的占31%;還有13%的青工認(rèn)為在鐵路工作沒(méi)有個(gè)人的發(fā)展空間。二是思想彷徨,顧慮重重。生產(chǎn)力布局調(diào)整后, 少數(shù)青工,特別是從事管理工作崗位的青工,由于缺乏應(yīng)有的思想準(zhǔn)備,苦于沒(méi)有一技之長(zhǎng),業(yè)務(wù)知識(shí)水平不高,擔(dān)心在改革中被淘汰。有46%的青工擔(dān)心自身的能力水平與跨越式發(fā)展不相適應(yīng);41%的青工擔(dān)心收入會(huì)下降;6%的青工擔(dān)心勞動(dòng)強(qiáng)度會(huì)加大;7%的青工擔(dān)心失去本職工作崗位。三是信心不足,無(wú)積極性。一些青工對(duì)過(guò)去的生產(chǎn)管理組織有依戀情結(jié),對(duì)新鮮事物不能真正從心理上予以接受,患得患失,瞻前顧后,只看到存在的困難,看不到美好的前景。有22%的青工對(duì)個(gè)人的發(fā)展前途信心不大;認(rèn)為前途暗淡,無(wú)積極性的占7%;說(shuō)不清楚的占15%。

3、思想活躍,情緒波動(dòng)較大。主要表現(xiàn)在:一是好高騖遠(yuǎn),眼高手低。部分青年職工。特別是已取得較高學(xué)歷的青工有自傲心理,過(guò)高估計(jì)個(gè)人能力,夸大個(gè)人主觀作用,對(duì)企業(yè)要求多,對(duì)自己約束少。他們往往不愿深入基層,更不愿下到一線接受鍛煉和考驗(yàn),甚至狹隘地認(rèn)為企業(yè)把自己放到一線是對(duì)青年人才的不重視,個(gè)別青工還存有“懷才不遇”的困惑和浮躁情緒。調(diào)查中,有62%的青工認(rèn)為個(gè)人收入較低;24%的青工對(duì)因沒(méi)有受到重用而表示出對(duì)單位的不滿。二是情緒多變,冷熱不定。一方面,他們承認(rèn)改革會(huì)給企業(yè)和個(gè)人帶來(lái)很大好處的客觀事實(shí),愿意做出應(yīng)有的貢獻(xiàn);另一方面.對(duì)待改革中出現(xiàn)的一些具體問(wèn)題,卻感到困惑、迷茫、難以理解,其情緒波動(dòng)往往隨意性大。三是承受力差,心理失衡。由于利益關(guān)系和分配方式日趨多樣化,面對(duì) 利益調(diào)整帶來(lái)的陣痛,心理承受能力較差,特別是生產(chǎn)力布局調(diào)整后,少數(shù)青工對(duì)待單位合并或崗位調(diào)整帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)收入較以前有所下降的事實(shí),心理失衡,甚至對(duì)改革產(chǎn)生逆反心理,消極地 跟著感覺(jué)走,圍繞情緒轉(zhuǎn)。

可以看出,當(dāng)前青年在思想領(lǐng)域存在的這些問(wèn)題,無(wú)論對(duì)青年自身的成長(zhǎng)進(jìn)步,還是對(duì)鐵路的跨越式發(fā)展都是令人擔(dān)憂的。大局意識(shí)淡薄和惟我獨(dú)尊的思想,勢(shì)必會(huì)阻礙跨越式發(fā)展進(jìn)程。 產(chǎn)生負(fù)面影響;思想上壓力過(guò)大和心理失衡,勢(shì)必會(huì)影響學(xué)技練功、安心工作的積極性,出現(xiàn)人才斷層;對(duì)收入和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不滿,勢(shì)必會(huì)使一批有用之才流向路外,造成人才危機(jī)。青年 思想的這一現(xiàn)狀,應(yīng)引起各級(jí)組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

三、對(duì)策思考

青年是企業(yè)的希望和未來(lái),實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的宏偉戰(zhàn)略,為廣大鐵路青年提供了建功立業(yè)、施展才華的難得機(jī)遇。也給團(tuán)組織提供了更加廣闊的舞臺(tái)。這就要求我們適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展要 求,大力加強(qiáng)青年思想政治工作,為鐵路跨越式發(fā)展提供強(qiáng)有力 的精神動(dòng)力和政治保證,激勵(lì)廣大青年勇作跨越式發(fā)展的支持者、實(shí)踐者和推動(dòng)者。

l、堅(jiān)持理論引導(dǎo),深化思想教育。以科學(xué)的理論武裝青年,以高尚的道德塑造青年,是各級(jí)組織必須完成好的一項(xiàng)光榮而艱巨的政治任務(wù)。各級(jí)組織要圍繞改革發(fā)展中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,站在講政治、講大局的高度,準(zhǔn)確定位,找準(zhǔn)思想政治工作的切人點(diǎn)和落腳點(diǎn),創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作和活動(dòng)一要深化政治理論學(xué)習(xí),提高青年思想政治素質(zhì)。要通過(guò)深 入廣泛的思想政治教育,增強(qiáng)廣大青年深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想,全面建設(shè)小康社會(huì)的使命感和責(zé)任感,把廣大青年的積極性和創(chuàng)造性凝聚到鐵路跨越式發(fā)展的偉大實(shí)踐中來(lái)。二要廣泛開展形勢(shì)任務(wù)教育,堅(jiān)定青年理想信念。充分利用各種活動(dòng)陣地和有效載體,積極幫助廣大青年認(rèn)清企業(yè)改革帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感和與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)的主人翁責(zé)任感,自覺(jué)做鐵路跨越式發(fā)展的支持者、參與者和推動(dòng)者。三要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,突出思想政治工作效果。要經(jīng)常深入到青年當(dāng)中,準(zhǔn)確把握青工思想脈搏,為有針對(duì)性地做好思想政治工作提供理論依據(jù);要及時(shí)化解矛盾,理順情緒,把青年的全部精力集中到鐵路跨越式發(fā)展上來(lái);要把思想政治工作與青年文化活動(dòng)相結(jié)合,以思想政治工作為中心,廣泛開展文體活動(dòng),做到寓教于樂(lè)、寓教于豐富多彩的活動(dòng)之中。

2、堅(jiān)持建功育人,培養(yǎng)青年人才。堅(jiān)持建功育人,為青年成長(zhǎng)成才搭建舞臺(tái),為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展積蓄力量,是團(tuán)組織必須履行好的重要職責(zé)。各級(jí)團(tuán)組織要把培養(yǎng)建設(shè)一支思想過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的高素質(zhì)青年隊(duì)伍作為一項(xiàng)根本性的任務(wù)。一要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),樹立終身學(xué)習(xí)觀念。要提倡創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),引導(dǎo)青年深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,不斷增強(qiáng)字習(xí)的緊迫性和自覺(jué)性,幫助樹立起一種“為自身發(fā)展投資的理念”,逐步引導(dǎo)青年養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二要服務(wù)青年學(xué)習(xí)成才,促進(jìn)全面發(fā)展。要針對(duì)青年的學(xué)習(xí)需求,以新世紀(jì)讀書計(jì)劃為有力載體,加強(qiáng)青年讀書陣地與網(wǎng)絡(luò)建設(shè),為青年多讀書、讀好書,學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,創(chuàng)造良好機(jī)會(huì)和條件。同時(shí),還要廣泛開展學(xué)技練功活動(dòng),努力提高青工的崗位技能和業(yè)務(wù)水平、根據(jù)青工的職業(yè)特點(diǎn),組織開展由技術(shù)業(yè)務(wù)部門參與指導(dǎo)的分系統(tǒng)、分工種的技術(shù)比武活動(dòng),并對(duì)涌現(xiàn)出的技術(shù)標(biāo)兵給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大青工學(xué)技術(shù)、練硬功的積極性,形成比、學(xué)、趕、超的良好局面。三要搭建青年成長(zhǎng)舞臺(tái),加強(qiáng)人才培養(yǎng)。要發(fā)揮團(tuán)組織育才、聚才、薦才的職能,圍繞鐵路跨越式發(fā)展.創(chuàng)造性地開展工作,積極培養(yǎng)、推薦青年人才,為青年施展才能創(chuàng)造條件,在服務(wù)中心工作中造就青年人才大軍,真正把青年的成長(zhǎng)成才與建功立業(yè)有機(jī)地統(tǒng)一到為鐵路跨越式發(fā)展做貢獻(xiàn)的實(shí)踐中來(lái)。

3、堅(jiān)持以人為本,維護(hù)青年權(quán)益。以人為本,就是以人為出發(fā)點(diǎn),以人為最終目的,一切從職工群眾的利益出發(fā)。團(tuán)組織只有忠實(shí)地代表和維護(hù)青年權(quán)益,為青年成長(zhǎng)成才提供有效的服務(wù),才能贏得青年們的信賴,具有持久的凝聚力。因此,各級(jí)團(tuán)組織要密切關(guān)注青年學(xué)習(xí)、工作和生活,急青年之所急,想青年之所想,解青年之所難,把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事實(shí)事,用真情實(shí)感說(shuō)服教育,用熱心誠(chéng)心解決問(wèn)題。同時(shí),還要作青年權(quán)益的堅(jiān)實(shí)后盾,切實(shí)維護(hù)廣大青年的合法權(quán)益。隨著各項(xiàng)改革措施的出臺(tái)和實(shí)施,必然會(huì)觸及青年的個(gè)人利益,甚至?xí)?lái)暫時(shí)的陣痛。團(tuán)組織既要支持和擁護(hù)改革,又要切實(shí)維護(hù)青年合法權(quán)益,在競(jìng)爭(zhēng)上崗、減員分流、工作調(diào)整、機(jī)構(gòu)整合等方面,充分發(fā)揮好團(tuán)組織的推薦和監(jiān)督作用,促進(jìn)公開、公正、公平,保證青年的權(quán)益不受侵犯。

4、堅(jiān)持黨建帶動(dòng),加強(qiáng)自身建設(shè)。打鐵還需自身硬。做好廣大青年的思想政治工作,必須要堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建的工作原則,大力實(shí)施團(tuán)建基礎(chǔ)工程,切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)。一要進(jìn)一步強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建的指導(dǎo)思想。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的具體指導(dǎo),要在思想政治上給予指導(dǎo),為團(tuán)組織把關(guān)定向,保證團(tuán)組組正確的發(fā)展方向,充分發(fā)揮團(tuán)組織團(tuán)結(jié)教育青年的核心作用;要在組織建設(shè)上給予指導(dǎo),用黨的組織建設(shè)帶動(dòng)團(tuán)的組織建設(shè)。及時(shí)根據(jù)改革變化調(diào)整團(tuán)的組織設(shè)置,改進(jìn)團(tuán)的工作手段和活動(dòng)方式;要對(duì)團(tuán)員的教育和管理給予指導(dǎo),支持共青團(tuán)組織開展“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象”工作,使“推優(yōu)”成為發(fā)展青年黨員的主渠道。二要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。各級(jí)團(tuán)的干部要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求和一項(xiàng)緊迫任務(wù)。不斷提高自身思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),始終保持政治上的堅(jiān)定和清醒、業(yè)務(wù)上的嫻熟和創(chuàng)新,以扎實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的工作和良好的形象,去影響和帶動(dòng)廣大青年。三要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)。各級(jí)團(tuán)組織要進(jìn)一步確立以服務(wù)促團(tuán)建和全團(tuán)抓團(tuán)建的指導(dǎo)思想,發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)和開拓創(chuàng)新精神,不斷加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè),尤其要加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)。四要大力開展團(tuán)建創(chuàng)新工作。各級(jí)團(tuán)組織要敏銳地把握并認(rèn)真研究鐵路改革給團(tuán)組織帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn),對(duì)團(tuán)的組織形式、組織制度、活動(dòng)方式等方面進(jìn)行大膽創(chuàng)新。要主動(dòng)延伸團(tuán)的工作手臂,不斷擴(kuò)大團(tuán)的組織和工作覆蓋面,努力增強(qiáng)團(tuán)組織的影響力和凝聚力,把團(tuán)組織建設(shè)提高到一個(gè)新水平。

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