青年調(diào)研分析報(bào)告(15篇)

第1篇 中學(xué)青年教師群體青春奉獻(xiàn)崗調(diào)研報(bào)告

在__市孝友中學(xué)的校園中，有這樣一群人，教室里他們似兄長(zhǎng)般親切，講臺(tái)上他們有凝望般專(zhuān)注，教研中他們?nèi)缑突泸斢?，他們就是學(xué)校“青春奉獻(xiàn)崗”的青年教師們：__名35周歲以下的青年教師(其中黨員_名)。

百年的光陰流轉(zhuǎn)，沉淀了孝友中學(xué)獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格。學(xué)校以沉穩(wěn)的氣質(zhì)在常熟教育界演繹著精彩，青年教師群體更是承載著學(xué)校未來(lái)發(fā)展的使命。他們專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富，精力充沛，成就欲和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈;他們，最大可能地挖掘自身的潛能，將自己的“優(yōu)良效應(yīng)”無(wú)限的輻射開(kāi)來(lái)，沒(méi)有轟轟烈烈，也不驚天動(dòng)地，似涓涓溪流，一路汩汩地流過(guò)來(lái)……

一、以德立人

教師工作是神圣的，也是艱苦的。教師的職業(yè)道德是教師應(yīng)具備的最基本的道德修養(yǎng)，是教師的立業(yè)之本。他們主動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、班主任工作、教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)等理論和法律知識(shí)，提高自身的整體素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。青年教師們安心從教，樂(lè)于從教，爭(zhēng)挑重?fù)?dān)，多作貢獻(xiàn)的良好風(fēng)氣越來(lái)越濃。從他們這個(gè)群體中成長(zhǎng)起來(lái)的___老師，__年光榮地被評(píng)為“常熟市第四屆師德標(biāo)兵”。

在黨員先鋒崗活動(dòng)中，青年黨員教師亮出黨員身份、彰顯榜樣力量，成立青春奉獻(xiàn)崗，其他青年教師也全身心的投入，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著青年人的朝氣蓬勃和樂(lè)于奉獻(xiàn)。__名青年教師都長(zhǎng)期堅(jiān)持奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，承擔(dān)著教學(xué)重任，有_人擔(dān)任了班主任，_位青年教師擔(dān)任備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。她們立足校園，走入社區(qū)，有多人次獲得“青年教師志愿者在行動(dòng)”的社區(qū)教育奉獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。他們用默默奉獻(xiàn)詮釋著一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)人民教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。

二、以愛(ài)立魂

“愛(ài)學(xué)生、會(huì)愛(ài)學(xué)生、讓每一個(gè)學(xué)生感受到你的愛(ài)”，是“青春奉獻(xiàn)崗”們的共識(shí)。每一年，青年教師都會(huì)積極向校愛(ài)心基金會(huì)捐款，加入“助一名貧困生”愛(ài)心助學(xué)的行列;在學(xué)校推行的“德育導(dǎo)師制”活動(dòng)中，每位青年教師主動(dòng)擔(dān)任一位德困生的德育導(dǎo)師，開(kāi)展“助一名德困生”活動(dòng)，做好他們的思想引導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立自信，提高素質(zhì);平時(shí)教學(xué)工作中，參與到“助一名學(xué)困生”活動(dòng)中，關(guān)心學(xué)有困難的學(xué)生，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

說(shuō)到愛(ài)學(xué)生，“青春奉獻(xiàn)崗”的每一位教師都有深切的體會(huì)，愛(ài)好學(xué)生容易，愛(ài)“學(xué)困生”難，愛(ài)“德困生”更難。陳__老師就遇到這樣一個(gè)學(xué)生，該生家中生活條件較為艱苦，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績(jī)不好。面對(duì)這樣的孩子，陳老師選擇了“不放棄、不拋棄”。她多次進(jìn)行家訪，了解該生家庭情況，以便更好的溝通教育;陳老師在社區(qū)和學(xué)校分別為他申請(qǐng)了貧困生補(bǔ)助，以緩解他的家庭困難;她利用課間耐心的為其補(bǔ)習(xí)，以求點(diǎn)滴的進(jìn)步。最困難的是這個(gè)孩子由于從小缺乏正確的引導(dǎo)，在與同學(xué)相處、與他人溝通等方面都存在一定的障礙，時(shí)常惹是生非。她常常找這個(gè)學(xué)生談心，一談就是一個(gè)小時(shí)。像陳老師這樣，“青春奉獻(xiàn)崗”的每一位教師為了學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，他們傾盡全力。

他們的付出獲得了肯定：桑__被評(píng)為“蘇州市優(yōu)秀班主任”，陳__老師被評(píng)為“__市優(yōu)秀班主任”，陳__榮獲“__市指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)先進(jìn)教師”的稱(chēng)號(hào)，……。

三、以專(zhuān)立業(yè)

沒(méi)有堅(jiān)實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和高水平的教學(xué)藝術(shù)就不會(huì)是一個(gè)好老師。“青春奉獻(xiàn)崗”的每一個(gè)教師深知這一點(diǎn)。

苦練基本功，勇攀新高度。校工會(huì)經(jīng)常性的組織教學(xué)基本功大賽。青年教師踴躍參加，虛心求教，每一次準(zhǔn)備的過(guò)程就是進(jìn)一步提高的過(guò)程。近年來(lái)，多人次在各級(jí)各類(lèi)基本功比賽、解題能力競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。陳__的《有你相伴，真好》獲江蘇省第四屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比一等獎(jiǎng);蘇_老師獲__年蘇州市初中物理優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)課評(píng)選二等獎(jiǎng)等。

專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程，猶如蝶蛹破繭。惟有長(zhǎng)期的醞釀積累，才會(huì)有破繭的振翅高飛。施__老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴了我們這一點(diǎn)。她是年青的數(shù)學(xué)老師，__年11月獲得了“卡西歐杯”第七屆全國(guó)初中數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評(píng)比一等獎(jiǎng)。從參加市級(jí)比賽的勇奪第一，到參加省級(jí)比賽，之后的全國(guó)一等獎(jiǎng)，期間的磨課、修改、試上、再修改……在前輩的幫助下，付出的辛勞是不言而喻。用她的話(huà)說(shuō)：“這是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但是我很享受。我收獲到的不僅是一個(gè)一等獎(jiǎng)，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了友情。”

每一位青年教師的成長(zhǎng)，除了自身的努力，離不開(kāi)的學(xué)校的關(guān)心和前輩們的愛(ài)護(hù)。在我校，每一個(gè)青年教師都有一個(gè)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案袋，這里面存放著事業(yè)規(guī)劃書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)、教學(xué)反思等，記錄的是成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡。每一個(gè)青年教師都有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富卓有成效師傅，師傅們關(guān)懷著青年教師成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步。在這樣一種機(jī)制下，許多青年教師成長(zhǎng)為骨干教師，市第十五批學(xué)科帶頭人張__、市第九批教學(xué)能手戈_等就是從“青春奉獻(xiàn)崗”中成長(zhǎng)起來(lái)的市級(jí)教學(xué)骨干。

敢于挑重?fù)?dān)，沖鋒第一線(xiàn)。學(xué)校采取壓擔(dān)子、重信任的做法，大膽提拔任用青年教師，加速他們的成長(zhǎng)。擔(dān)任班主任，擔(dān)任備課組長(zhǎng)，他們敢于挑大梁，任勞任怨地堅(jiān)守在教學(xué)第一線(xiàn)。團(tuán)委書(shū)記徐__，已經(jīng)連續(xù)四年奮戰(zhàn)在初三畢業(yè)班教學(xué)的第一線(xiàn)，課務(wù)被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的她總是把笑容留給了學(xué)生，把壓力留給自己。在她眼里，學(xué)生好似弟弟妹妹，每一個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)。__年她被共青團(tuán)常熟市委員會(huì)表彰為“常熟市新長(zhǎng)征突擊手”。

專(zhuān)注勤學(xué)習(xí)，追求共進(jìn)步。校工會(huì)聯(lián)合校團(tuán)委定期舉行“青春無(wú)悔鑄師魂”青年教師論壇，借這一平臺(tái)，青年教師或拜師學(xué)藝或互相切磋，迅速進(jìn)步;通過(guò)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，博采眾長(zhǎng)，共同成長(zhǎng);聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，吸收營(yíng)養(yǎng)，提升認(rèn)識(shí)。尤記得__年4月組織的論壇，全體青年教師聽(tīng)了施曉丹老師的一堂的數(shù)學(xué)課——《探索三角形全等的條件》，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、絲絲入扣。同一學(xué)科的老師頻頻點(diǎn)頭，跨學(xué)科聽(tīng)課的老師也被深深折服。在論壇的系列活動(dòng)中，還組織了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的拓展活動(dòng)，在訓(xùn)練中體驗(yàn)和感悟，團(tuán)結(jié)合作，和諧共贏。

百年孝友，百年傳承。歷史的責(zé)任落在青年教師身上，為孝友，他們正向著太陽(yáng)，走向成熟。

第2篇 關(guān)于“青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求與培養(yǎng)對(duì)策”調(diào)研報(bào)告

按照區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀現(xiàn)狀調(diào)研工作的要求，實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)部門(mén)積極參與實(shí)踐調(diào)研，由分管副校長(zhǎng)牽頭，組織教導(dǎo)處、學(xué)術(shù)研究中心、骨干教師和新教師代表實(shí)施專(zhuān)題調(diào)研工作，圍繞“青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求與培養(yǎng)對(duì)策”主題，通過(guò)認(rèn)真研究調(diào)研內(nèi)容，制定調(diào)研方案，采取問(wèn)卷調(diào)查和召開(kāi)座談會(huì)的方式，在10月12至10月31日期間開(kāi)展了具體的調(diào)研工作，組織開(kāi)展了“慧眼查問(wèn)題——我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”、“師德師風(fēng)大討論”、“青年教師發(fā)展需求”、“青年教師成長(zhǎng)交流”等活動(dòng)。隨機(jī)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷174 份，教師問(wèn)卷94份，召開(kāi)師生座談會(huì)2個(gè)，訪談教師15人。

一、調(diào)研目的：

通過(guò)調(diào)研，了解不同年齡、不同職稱(chēng)和職務(wù)的青年教師對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感和對(duì)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求。學(xué)校在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，有目的、有計(jì)劃地制定加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案，使不同層次的青年教師在學(xué)校的引領(lǐng)和扶持下，挖掘潛力，展示實(shí)力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，關(guān)心青年教師的生命成長(zhǎng)。

二、調(diào)研形式：

教師問(wèn)卷、教師座談會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷、主題活動(dòng)

三、調(diào)研結(jié)果分析：

（一）、主要成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)

我校在青年教師培養(yǎng)方面已取得了一些成績(jī)：

1、三年內(nèi)，通過(guò)“壓擔(dān)子、鋪路子”給予青年教師展示才華的舞臺(tái)。現(xiàn)有區(qū)級(jí)教育系統(tǒng)名師工作室主持人1名，上海市“雙名工程”、區(qū)學(xué)科帶頭人1名，區(qū)級(jí)骨干教師中有3人成為區(qū)兼職教研員，兼職科研員1名，5名成區(qū)學(xué)科中心組成員，8人評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，名師梯隊(duì)培養(yǎng)以初見(jiàn)成效。

2、優(yōu)秀青年教師擔(dān)任了教研組長(zhǎng)和學(xué)校行政管理崗位，發(fā)揮著引領(lǐng)輻射作用。學(xué)校通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”、“新教師培訓(xùn)”等形式推動(dòng)新教師迅速成長(zhǎng)。通過(guò)片級(jí)、區(qū)級(jí)“教學(xué)技能大賽”、“第一屆教學(xué)新秀評(píng)比”活動(dòng)，已經(jīng)掌握了基本的教學(xué)技能，取得了初步的成績(jī)。2位新教師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)教師。

我們把青年教師培養(yǎng)看作為教師生命活動(dòng)的一部分，教師參加校本培訓(xùn)不僅僅是單純地完成進(jìn)修的任務(wù)，不僅僅是提高專(zhuān)業(yè)技能，它同時(shí)也是教師自己生命價(jià)值和自身發(fā)展的體現(xiàn)。

1、激活需求，為青年教師的職業(yè)發(fā)展把脈

我校以培養(yǎng)一支師德高尚，教育教學(xué)科研能力強(qiáng)，在區(qū)內(nèi)有影響的青年骨干教師隊(duì)伍為主攻目標(biāo)，加大了對(duì)他們的培養(yǎng)力度，為學(xué)校的發(fā)展提供了有力的智力支持。我們開(kāi)展《你有需求我知道》需求發(fā)展的征詢(xún)與調(diào)查活動(dòng)，100%的青年教師參與調(diào)查。在調(diào)查中，每一位青年教師回顧了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，對(duì)自身在教育生涯中個(gè)人發(fā)展情況進(jìn)行了自我認(rèn)定，同時(shí)提出了需要學(xué)校給予的幫助。《你有需求我知道》活動(dòng)，讓青年教師與學(xué)校之間架起了相互理解、相互信任、相互支持的三維支架，其核心是促進(jìn)個(gè)體與整體的雙贏。

2、落實(shí)機(jī)制，為青年教師的特色發(fā)展導(dǎo)航

在分析教師發(fā)展需求和謀劃學(xué)校新一輪發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨支部和教學(xué)部門(mén)分別制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案》，旨在從制度上、政策上、途徑上，引發(fā)教師內(nèi)在的潛能，形成共識(shí)，達(dá)成共同發(fā)展的目標(biāo)。幫助不同教齡的教師做好適應(yīng)性引導(dǎo)（1-3年）、發(fā)展性定位（4-10年）、特色化提煉（11-20年）。

3、構(gòu)建平臺(tái)，為青年教師的持續(xù)發(fā)展服務(wù)。

學(xué)校本著“提高內(nèi)在素養(yǎng)、改進(jìn)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、獲得各種榮譽(yù)、上升職業(yè)階梯、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感”的宗旨從四方面構(gòu)建平臺(tái)，著力推動(dòng)青年教師的持續(xù)發(fā)展。

（1）構(gòu)建課題平臺(tái)，打造研究型團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校組建由“培訓(xùn)導(dǎo)師（教育部、市培訓(xùn)專(zhuān)家）——教學(xué)專(zhuān)家（區(qū)教研員）——科研助手（研究生）——培訓(xùn)學(xué)員（學(xué)科教師）”組成的研究型團(tuán)隊(duì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)幫助青年教師提高內(nèi)在專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，改進(jìn)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，獲得各種專(zhuān)業(yè)榮譽(yù)。

學(xué)校組成四個(gè)研究性團(tuán)隊(duì)，抓實(shí)四種類(lèi)型的課題研究。（一）學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)與教學(xué)創(chuàng)新課題組；（二）電子白板與互動(dòng)技術(shù)課題組；（三）趣味作文課題組；（四）語(yǔ)音冥想課題組；兩年來(lái)，研究性團(tuán)隊(duì)為教師營(yíng)造了一個(gè)寬松的人與文本、人與人的對(duì)話(huà)與交流的平臺(tái)。教師不再是被動(dòng)的受訓(xùn)者，而是主動(dòng)的參與者，合作者。

（2）、構(gòu)建見(jiàn)習(xí)平臺(tái)，打造管理型團(tuán)隊(duì)。

教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)也應(yīng)關(guān)注個(gè)人職業(yè)階梯的上升。學(xué)校通過(guò)面試、筆試、測(cè)評(píng)，選拔等途徑與程序，聘用了5位中層干部，分別走上了學(xué)術(shù)研究中心、教育信息中心、校園文化創(chuàng)建中心、藝術(shù)健康教育中心副主任的崗位。

（3）、構(gòu)建組室平臺(tái)，打造合作型團(tuán)隊(duì)。

我們堅(jiān)持“我們的組室，和諧的家”文明組室創(chuàng)建活動(dòng)，從思想教育的小課堂、教學(xué)科研的小基地、參政議政的小參謀、排憂(yōu)解難的小后勤、團(tuán)結(jié)協(xié)作的小樂(lè)園、崗位立功的小先進(jìn)等方面進(jìn)行引導(dǎo)與實(shí)踐，挖掘教工個(gè)體的智慧凝聚成團(tuán)隊(duì)的合力。青年教師在組室中占70%以上，起到了中堅(jiān)作用，每一個(gè)指標(biāo)創(chuàng)建中都有青年教師活躍的身影。

（4）、構(gòu)建義工平臺(tái)，打造公益型團(tuán)隊(duì)。

教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校成立了“陽(yáng)光義工”社團(tuán)。廣大教工按自己的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)，分別自主申報(bào)了“信息技術(shù)、心理輔導(dǎo)、教育咨詢(xún)、環(huán)境美化、節(jié)目編排、工藝制作、閱讀演講、勞動(dòng)服務(wù)”等各個(gè)志愿者服務(wù)項(xiàng)目。 “情暖人間、愛(ài)在菊?qǐng)@”慈善募捐、菊?qǐng)@新區(qū)“知榮辱 講文明迎世博——文明在腳下”交通協(xié)管志愿者服務(wù)、社區(qū)的板報(bào)宣傳、環(huán)境美化、牽手幫困等活動(dòng)，到處可見(jiàn)實(shí)小教師的身影，黨員帶頭，青年教師參與率為100%。學(xué)校教師在菊?qǐng)@新區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上以新穎的編排，富有感染力的表演榮獲最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

（5）、構(gòu)建減壓平臺(tái)，打造活力型團(tuán)隊(duì)。

為了進(jìn)一步提升我校教師的師德與育德能力，學(xué)校黨政工和師訓(xùn)部門(mén)總體協(xié)調(diào)、整體部署，整合需求，率先啟動(dòng)了藝術(shù)培訓(xùn)科目。摩登舞和形體修復(fù)兩項(xiàng)必修課程的培訓(xùn)。教師們自主選擇一個(gè)項(xiàng)目，參與培訓(xùn)，記入學(xué)分。勞逸結(jié)合、張馳有度是我們倡導(dǎo)的工作、生活方式，為教師減壓也是我們關(guān)愛(ài)教師的實(shí)事舉措之一。

四、思考與對(duì)策：

存在問(wèn)題：

1、青年教師本身的素養(yǎng)和理論功底還不夠厚實(shí)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性沒(méi)有體現(xiàn)，主觀能動(dòng)性不夠。不善于總結(jié)教學(xué)得失，撰寫(xiě)教學(xué)專(zhuān)題論文，發(fā)表文章的意識(shí)不強(qiáng)。

2、部分青年教師沒(méi)有擔(dān)任班主任管理工作，缺乏班級(jí)管理能力，要成長(zhǎng)為一名組長(zhǎng)、學(xué)科能手還需要鍛煉。

改進(jìn)對(duì)策：

學(xué)校整體思考、相互協(xié)調(diào)，制定《實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)實(shí)施方案》和《學(xué)校青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，具體從四個(gè)方面進(jìn)行落實(shí)改進(jìn)：

1、需求調(diào)查，診斷定位。

通過(guò)座談會(huì)、個(gè)體對(duì)話(huà)、調(diào)查問(wèn)卷等形式了解青年教師的思想狀態(tài)，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，有針對(duì)性地幫助每個(gè)教師進(jìn)行個(gè)體的教學(xué)診斷，引導(dǎo)青年教師明確努力方向。

2、 專(zhuān)家引領(lǐng)，扶持成長(zhǎng)。

外聘專(zhuān)家、教研員對(duì)學(xué)校骨干繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)校發(fā)揮組長(zhǎng)作用，帶教組內(nèi)新教師，以團(tuán)隊(duì)合作形式進(jìn)行評(píng)價(jià)教研組工作。

3、課題研究，提升學(xué)術(shù)。

教學(xué)部根據(jù)青年教師現(xiàn)有狀況，加強(qiáng)隨堂課、推門(mén)課、跟蹤課、展示課的管理?？蒲惺抑笇?dǎo)青年教師開(kāi)展科研工作。申報(bào)科研課題、撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)專(zhuān)題總結(jié)，定期統(tǒng)計(jì)每個(gè)教師參與科研的實(shí)效。階段性地展示培養(yǎng)成效。從備課本、作業(yè)本、課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)論壇、論文、課題研究、班級(jí)管理、輔導(dǎo)學(xué)生等方面進(jìn)行綜合性展示和評(píng)價(jià)。

4、自我評(píng)價(jià)，總結(jié)表彰。

學(xué)校根據(jù)教師發(fā)展性的評(píng)價(jià)指標(biāo)，要求教師每學(xué)期進(jìn)行自我總結(jié)和自評(píng)、他評(píng)與校評(píng)，反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，提出整改意見(jiàn)。表彰、命名優(yōu)秀青年教師。推出“教學(xué)之星”、“科研之星”、“管理之星”、“藝術(shù)之星”。

實(shí)踐與探索使我們感到青年教師培養(yǎng)幫助教師解決了理論與實(shí)踐脫節(jié)的困惑，也培養(yǎng)教師的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和生命成長(zhǎng)，不斷推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

第3篇 青年學(xué)生回鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告

回鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)?下面小編為大家準(zhǔn)備了回鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告范文作為參考，希望大家喜歡！

青年學(xué)生回鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告：__村的現(xiàn)實(shí)與歷史

狂年暑假，結(jié)束調(diào)查任務(wù)之后，會(huì)到魂?duì)繅?mèng)繞的村莊，看看那讓我熱戀的地方，是否有可喜的變化。村莊的變化不大，但我的心理有很大的波動(dòng)?？赡苁且郧皼](méi)有注意到這些問(wèn)題，而現(xiàn)在意識(shí)到了。也可能是只了解事情的局部，不知道全貌，以致無(wú)法給出合理的解釋?zhuān)a(chǎn)生疑惑?！芭加觥敝皇桥既挥龅蕉?。由于能力和時(shí)間的局限，沒(méi)有進(jìn)行深入、詳細(xì)的調(diào)查，沒(méi)有可靠的數(shù)據(jù)支撐，只是有感而發(fā)，用心而作。試圖對(duì)村莊進(jìn)行一個(gè)粗線(xiàn)條的。

我村位于縣城東5公里處，距離鎮(zhèn)政府6公里。人口1750人，耕地面積為2471畝。共分八個(gè)村民小組，有運(yùn)、李、張、侯、龔、任等六個(gè)姓氏，以運(yùn)氏最多，約占該村人口的一半兒。

政治：

剛進(jìn)村，便見(jiàn)到一條嶄新的水泥路，這是“村村通”工程，“s——301——西五樓”段，與二00樓年五月二十日竣工。這條路全長(zhǎng)1.05公里，鋪設(shè)了四條主干道，貫穿整個(gè)村莊，由省投資13.5萬(wàn)元，縣補(bǔ)助2.7萬(wàn)元完成。鄉(xiāng)親們可高興了，都說(shuō)：“下雨天，我們不用踩泥了，做買(mǎi)賣(mài)的車(chē)也可以回家了?！痹偻白撸吹揭粋€(gè)銀白色的水塔和一間水房，上寫(xiě)著“國(guó)家安全飲水工程”。這是去年完成的，由省徑財(cái)政撥款建造的深水井。我村屬于咸水區(qū)，老井水氟、鈉含量嚴(yán)重超標(biāo)，嚴(yán)重影響了村民的健康。去年，我縣共有三個(gè)指標(biāo)，我村爭(zhēng)取到一個(gè)。飲用自來(lái)水后，鄉(xiāng)親們普遍反映：”水壺里的水銹沒(méi)有了，蒸饃后的燒湯水也能喝了，這水嘗起來(lái)也甜了，口感不錯(cuò)，很柔軟?！斑@兩件實(shí)事是已經(jīng)完成的。還有三件正在爭(zhēng)?。毫挤N補(bǔ)貼已經(jīng)上報(bào);再爭(zhēng)取資金，把村內(nèi)的主干道全部硬化;農(nóng)田整治項(xiàng)目正在申請(qǐng)。

狂年，我縣的種糧直補(bǔ)額為28.78元/畝，我村每個(gè)人的補(bǔ)貼超過(guò)30元。這就使村民感到很高興，種田無(wú)需交售公糧，國(guó)家還發(fā)放種糧補(bǔ)貼，比起鄰村我們又多了兩件公共物品，而且還不用自己負(fù)擔(dān)。對(duì)本屆村兩委還是比較滿(mǎn)意的，也積極配合他們的工作。以往，交售公糧，我們村都是第一個(gè)完成。今年，收南水北調(diào)工程基金款，全村兩天時(shí)間基本完成，部分村民小組在一天內(nèi)就完成了。而鄰村，廣播每天吆喝兩遍，村組干部一天去好幾次，都收不齊。

這是一個(gè)相互的過(guò)程，彼此都在衡量著對(duì)方，注視著自己的利益。村委首先不與村民爭(zhēng)利，再為村民謀利，才能得到群眾的擁護(hù)。我村的村兩委也有問(wèn)題，許多村集體財(cái)產(chǎn)都化為私有，收取賄賂，這些群眾都心知肚明?；癁樗接械耐瑫r(shí)，他們也有付出，為了托關(guān)系，找門(mén)路，費(fèi)盡周折，群眾也看在眼里。在爭(zhēng)取項(xiàng)目的過(guò)程中，是需要付出成本的，這是一個(gè)潛規(guī)則。而成本需要集體支付，這個(gè)又不能直接向群眾收取，只能變相利用。在此過(guò)程中，村干部漁利多少，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。項(xiàng)目審批下來(lái)后，群眾得到實(shí)惠，他們便會(huì)擁護(hù)村兩委的領(lǐng)導(dǎo)，默許上述情況的存在;村兩委對(duì)上級(jí)派下的任務(wù)，能夠及時(shí)完成，上級(jí)部門(mén)對(duì)村子產(chǎn)生良好印象，也會(huì)審批更多的項(xiàng)目，多做一些試點(diǎn)。這是一個(gè)良性的循環(huán)，反之，則是一個(gè)惡性的循環(huán)，使一個(gè)村莊成為一盤(pán)散沙。

上次的村委換屆選舉，普通村民基本上沒(méi)有參加，參加者也是看熱鬧的，選票都是小組長(zhǎng)代填的。村民對(duì)選舉的冷漠，主要原因有兩個(gè)：一是上級(jí)把名單已經(jīng)確定，村民對(duì)不同意見(jiàn)表達(dá)無(wú)效;二是還沒(méi)有出現(xiàn)與候選人相“抗衡”的人選，即便讓村民提名候選人，他們的票數(shù)幾近相等，并且都很低，本屆村委班子還沒(méi)有陳腐到足以推翻的地步。這有利的一面是保持了村子的穩(wěn)定，他們的工作可以按照原計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行，以前的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)還可以繼續(xù)經(jīng)營(yíng);不利的一面是他們抱得更緊，普通村民很難位列其中，對(duì)他們的監(jiān)督更加難以實(shí)施。村民對(duì)公共財(cái)產(chǎn)、村集體的認(rèn)識(shí)是模糊的，他們只知道那些公共用地是屬于大隊(duì)的，而大隊(duì)是什么性質(zhì)，公共用地的最終歸屬是誰(shuí)，他們是不知道的，或者是不清楚的。因?yàn)閭鹘y(tǒng)上他們就沒(méi)有參與過(guò)這些財(cái)產(chǎn)直接的分配，現(xiàn)在又不影響自己地生活，何必去關(guān)心那些事情呢。

很多村莊，已經(jīng)陷入“少數(shù)決定多數(shù)”的怪圈。比如，土地的調(diào)整問(wèn)題。以前的地塊零散，耕作起來(lái)很不方便，需要進(jìn)行調(diào)整，減少每戶(hù)的地塊數(shù)量;老人已經(jīng)離去，女兒已經(jīng)出嫁，媳婦已經(jīng)進(jìn)門(mén)，孩子已經(jīng)降生，需要“添人添地，去人去地”，進(jìn)行微調(diào)，以實(shí)現(xiàn)耕者有其田，體現(xiàn)公平的原則。但是，因?yàn)閭€(gè)別戶(hù)的不配合，土地調(diào)整無(wú)法進(jìn)行。去找鄉(xiāng)政府，鄉(xiāng)政府說(shuō)：“你們有能力調(diào)整，就去調(diào)整;沒(méi)有能力調(diào)整，就不要調(diào)整，政府不過(guò)問(wèn)此事”?，F(xiàn)在的鄉(xiāng)政府是一個(gè)惰性政府，只要上面沒(méi)有什么硬性任務(wù)，它是不會(huì)主動(dòng)服務(wù)的。財(cái)力的限制，也使它“瘦身”了不少，以前擁有很多的雇用工人，“扒房搶糧，攆諸趕羊”的時(shí)代已經(jīng)成為歷史了。目前，解決糾紛的辦法是：誰(shuí)有能力把事件平息下去，就依照誰(shuí)的方案解決。不是有理，而是有力，勢(shì)力、霸道。善與惡的交鋒中，善會(huì)取得最后的勝利，但它付出的代價(jià)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于惡。

在暑假期間，有派出所的工作隊(duì)進(jìn)駐我村，來(lái)調(diào)解民事糾紛和老人贍養(yǎng)問(wèn)題。這有點(diǎn)兒李代桃僵的味道，這類(lèi)事件好像不在公安的管轄范圍之內(nèi)。現(xiàn)在派出所的聯(lián)防隊(duì)員有增加的趨勢(shì)，暴力部門(mén)人員的增長(zhǎng)反映了社會(huì)秩序的混亂。聯(lián)防隊(duì)員在防范偷盜問(wèn)題上，解決不了什么問(wèn)題，圖增了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財(cái)政負(fù)擔(dān)而已。有效的方式應(yīng)該來(lái)自人民群眾，有些事情政府越管越亂。養(yǎng)老問(wèn)題，確實(shí)是老大難問(wèn)題。獨(dú)生子家庭的兒子，沒(méi)有推卸的空間和余地。而多子家庭，相互扯皮的多一些。農(nóng)村中有句俗語(yǔ)：大伙兒的車(chē)，不是車(chē);大伙兒的爹，不是爹。這種現(xiàn)象也有區(qū)域化的特點(diǎn)，居住在一起的幾戶(hù)人家同質(zhì)性較強(qiáng)，他們要么都好，要么都?jí)?，都以彼此為參照物。?duì)于養(yǎng)老問(wèn)題，以前的家族長(zhǎng)還管一些，現(xiàn)在很少有人管了。因?yàn)?，有些家族長(zhǎng)的權(quán)威已經(jīng)喪失或者他們從自己的私利出發(fā)，欲獨(dú)善其身。這類(lèi)事情處理恰當(dāng)則可，處理不好，兩頭罵。兒子不贍養(yǎng)老人，進(jìn)行社會(huì)養(yǎng)老，政府處理糾紛，不知是法治的進(jìn)步，還是傳統(tǒng)的淪喪。

村務(wù)公開(kāi)欄有如下數(shù)：

公開(kāi)欄(略)

財(cái)務(wù)公開(kāi)欄的設(shè)置基本合理，但“應(yīng)收款”和“應(yīng)付款”的位置設(shè)置有點(diǎn)兒混亂。本村年收入為90720元，支出為101403元，支出大于收入。上述數(shù)據(jù)的真實(shí)性值得懷疑，有些收入并未列入其中。這也并不像一個(gè)財(cái)政困難的村子的財(cái)務(wù)狀況。

經(jīng)濟(jì)：

此次最大的感受：村民掙錢(qián)的欲望特別強(qiáng)烈。年輕人絕大部分都外出打工了，沒(méi)有外出的，在家里也有事情可做。現(xiàn)在種的主要是玉米，澆水、施肥后，基本上不用再進(jìn)行田間管理。草長(zhǎng)起來(lái)，就噴施除草劑，草少了，根本不管。地里長(zhǎng)草，錢(qián)往家跑。地里長(zhǎng)草的人家，多是那些在外做生意或者打工的，只有那些掙錢(qián)門(mén)路不廣，僅靠農(nóng)業(yè)收入的人才去田間除草。以前，地里無(wú)草是勤勞的表現(xiàn)，人見(jiàn)人夸;現(xiàn)在，長(zhǎng)草反而成了一種驕傲。打工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的也有，從縣城至夏莊村不到20里的地段，有七個(gè)機(jī)械廠，主要制造小型挖土機(jī)、推土機(jī)和翻斗車(chē)。第一個(gè)是夏迪機(jī)械廠，它的老板曾在外地一家機(jī)械廠打工，后辭職，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。其它人看到他的效益不錯(cuò)，紛紛上馬此項(xiàng)目。機(jī)械生產(chǎn)商的增加，說(shuō)明此種產(chǎn)品有市場(chǎng)，意味著某處正在進(jìn)行著紅紅火火建設(shè)，這是一種好現(xiàn)象。通過(guò)能夠恰當(dāng)處理，很可能發(fā)展成為一個(gè)集群。

文化：

說(shuō)起夏莊村，還真有兩件事值得一提。夏莊有個(gè)巫婆，據(jù)說(shuō)會(huì)“清眼兒”，還有一座龍王廟是她“施法”的地方，上面寫(xiě)著一副對(duì)聯(lián)：全村公民集資修建，老中青少娛樂(lè)場(chǎng)所。農(nóng)歷的七月初五，是龍王爺?shù)纳?，按?dāng)?shù)仫L(fēng)俗，要給龍王爺上香。許多善男信女從四面八方趕來(lái)，燒香、上供，并且還要捐款。僅那一日，便得到捐款7010元(張榜公布)，好大的買(mǎi)賣(mài)。還有人給她送賀詞。

賀詞的內(nèi)容如下：

賀詞(略)

財(cái)務(wù)

上面這首賀詞由兩村民所作，從中可以看出他們的文化水平，矛盾心理和現(xiàn)實(shí)中的很多問(wèn)題。既然相信科學(xué)、擁護(hù)共產(chǎn)黨，為什么又給“天醫(yī)”寫(xiě)賀詞呢?相信龍王顯靈呢?那些企業(yè)家為什么慷慨地向廟宇敬獻(xiàn)香火錢(qián)，為什么不向弱勢(shì)群體捐款呢?是因?yàn)榘傩崭恫黄?/p>

昂的藥費(fèi)，把希望寄托在所謂的神靈身上，以求得心靈的寬慰，還是…… 那些有錢(qián)人敬獻(xiàn)香火錢(qián),是為了祈求自己的幸福、財(cái)運(yùn)，是建立在私利之上的。如果發(fā)財(cái)了，則是神靈的保佑;若不發(fā)財(cái)，則是因?yàn)樽约旱哪芰τ邢?，命中注定不該享有，神靈是不會(huì)錯(cuò)的，這好像就是某些人的邏輯。

奎來(lái)，有許多基督徒到我村進(jìn)行傳教，“法__”余孽分子死灰復(fù)燃。這是一種非?？膳碌氖虑?，若不進(jìn)行有效的控制，他們會(huì)利用宗教組織，煽動(dòng)教眾與基層政府對(duì)抗。五月份，臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)曾出動(dòng)警察，對(duì)教會(huì)的活動(dòng)進(jìn)行了干涉，并且拘留了主要負(fù)責(zé)人。原因是他們向村委會(huì)提出無(wú)理要求，得不到滿(mǎn)意答復(fù)，便聚眾鬧事。還有的打著“和平、慈愛(ài)”的口號(hào)，進(jìn)行坑蒙拐騙活動(dòng)。

有許多人非常懷念毛澤東時(shí)代，白天勞作了一天，晚上到街上玩樂(lè)，非常熱鬧。有唱戲的，有玩把戲兒的，有說(shuō)書(shū)的，滿(mǎn)大街都是人，處處是歡歌笑語(yǔ)。后來(lái)，隨著電視機(jī)、vcd進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，那些文藝活動(dòng)有所減少，群眾尋找到了替代品?？墒乾F(xiàn)在，電視機(jī)、vcd讓他們感到反感。電視劇是些垃圾劇，脫離現(xiàn)實(shí)生活，且頻繁插播無(wú)恥的廣告，不能看完一整集的電視劇。正版的碟片太貴，盜版的質(zhì)量太差，不能連續(xù)多次放映。所以，他們只好打打麻將，信奉邪教。這是忽視精神文明建設(shè)的結(jié)果，這是漠視群眾工作的表現(xiàn)?！靶侣剻C(jī)構(gòu)代表著黨之喉舌，他們利用媒體胡扯八道，是在黨的臉上抹黑?！币晃焕宵h員氣憤的說(shuō)?！笆裁床《寄苤魏茫瓤茖W(xué)家還能。買(mǎi)藥、看病，都是什么壯陽(yáng)藥，性病，難道中國(guó)人出問(wèn)題了嗎?”

夏莊村為韓張鎮(zhèn)的小康示范村，在村東新規(guī)劃了近百畝的宅基地，全部是新蓋的瓦房，整齊劃一。夏莊村計(jì)劃從東向西逐步推進(jìn)，把整個(gè)村莊都蓋一遍，建設(shè)一個(gè)漂亮的新村。這個(gè)愿望要實(shí)現(xiàn)，恐怕需要時(shí)間。因?yàn)?，建房在農(nóng)村是件大事，它凝聚了一代人，甚至是兩代人的心血，老百姓不會(huì)輕易的拆房、建房。隨著社會(huì)的發(fā)展，建筑風(fēng)格會(huì)不斷的變化，很難做到統(tǒng)一。

教育：

在我們村南1公里處，安濟(jì)公路北側(cè)，2023年新建了一所學(xué)校。它設(shè)置為五個(gè)年級(jí)，八個(gè)班，小學(xué)三至五年級(jí)各兩個(gè)班，初一、初二各一個(gè)班。它是在縣鄉(xiāng)教育部門(mén)的倡導(dǎo)下建立的民辦學(xué)校，要把附近村莊的孩子都集中到這里來(lái)。由于學(xué)校硬件設(shè)施比較落后，學(xué)生生活質(zhì)量較差，再加上學(xué)雜費(fèi)的減免，這個(gè)學(xué)校不到兩年就垮掉了。學(xué)校的投資方多次向上級(jí)部門(mén)反映，要求賠償損失，未果。我們村小學(xué)是1991年建的校舍，現(xiàn)已成危房，上級(jí)部門(mén)決定投資建設(shè)。民辦學(xué)校強(qiáng)烈反對(duì)，要求上級(jí)部門(mén)把他們的校舍買(mǎi)下，把我們村小學(xué)的學(xué)生全遷，教師進(jìn)行重新調(diào)整。這就遭到了某些教師的反對(duì)，該教師教學(xué)能力極差，每次考試，都是全鄉(xiāng)倒數(shù)第一，只準(zhǔn)其教二年級(jí)，其他年級(jí)她無(wú)能力擔(dān)任。她是依靠家庭關(guān)系獲得了教師資格，沒(méi)有領(lǐng)取上千元的工資。目前，我村小學(xué)有三位不稱(chēng)職的教師。還有兩位:一位是比我高一屆，初中二年級(jí)未讀完，現(xiàn)已成為正式教師;另外一位不務(wù)正業(yè)。他們難為人師表，誤人子弟，正在荼毒生靈?，F(xiàn)在，我只有一個(gè)愿望，學(xué)校趕快倒閉，給孩子們一個(gè)解脫，讓他們到那些真正的學(xué)校去，認(rèn)真的讀書(shū)。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。人誤莊稼一時(shí)，莊稼誤人一茬，而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，就是一輩子。只要孩子愿意讀書(shū)，家長(zhǎng)總會(huì)想方設(shè)法供給。孩子不愿意讀書(shū)，家長(zhǎng)既打有罵，不愿讓他們重走自己的路，靠出賣(mài)廉價(jià)的勞動(dòng)力過(guò)活?？蓱z天下父母心!現(xiàn)在，很少因?yàn)樨?fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)，而讓孩子輟學(xué)的。盡管，現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力比較大，花了幾萬(wàn)元，不一定找到好工作，但家長(zhǎng)依然愿意孩子走這條路。學(xué)雜費(fèi)的減免，很大程度上解決了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使孩子有條件讀書(shū)。下一步的重點(diǎn)是學(xué)校，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)決把孩子成材。納稅人的錢(qián)不是天上掉下的餡餅，尊重別人的勞動(dòng)，用等價(jià)的勞動(dòng)去交換。

社會(huì)事務(wù)：

村北有條馬頰河，前幾年河道無(wú)水，鄰村有位村民在那里開(kāi)荒，用了整整三年的時(shí)間，才初現(xiàn)效益?？h水利局知道此事后，強(qiáng)行把土地收回，并以200元/畝的價(jià)格進(jìn)行出租。有幾位村民承包了百十畝，發(fā)展?jié)O業(yè)。去年夏天，突降暴雨，眼看就要上市的鯉魚(yú)，被大水沖走了。今年，由于上游的水被污染，有近一半的與被毒死。此次污染較嚴(yán)重，河水不能用作灌溉用水。我村村民每年都要上繳挖河款、水費(fèi)，枯水年份，不可灌溉還可，豐水季節(jié)，亦不可灌溉，為何?典型的“外部效應(yīng)”問(wèn)題。承租方既然與包租方簽訂了承包協(xié)議，那么包租方就應(yīng)該保證水質(zhì)基本達(dá)標(biāo)。否則，就是違約。村民有伸張自己權(quán)利的地方嗎?沒(méi)有。環(huán)保部門(mén)、水利部門(mén)和廠商相互勾結(jié)。到法院上訴，需要高額訴訟費(fèi)，不劃算。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，受損失的不只是一家，而是整個(gè)流域，又何必呢。人民的財(cái)產(chǎn)，人民分享不到它的利益，甚至還要受到損害?！叭嗣瘛笔且粋€(gè)集合概念，這個(gè)集合到底有多大，誰(shuí)又是他的忠實(shí)代表呢?

馬頰河堤河北段破壞嚴(yán)重，現(xiàn)在已經(jīng)看不到河堤了。河南段也有破壞的地方，不太嚴(yán)重，如不遏制，與河北段無(wú)異。人們普遍認(rèn)為，這么多年沒(méi)有發(fā)大水了，以后也不會(huì)發(fā)了;河堤不是屬于個(gè)人的，別人可以拉土，咱們也可以，不拉白不拉。河堤歸屬水利局管理，那么長(zhǎng)的河堤，離縣城又比較遠(yuǎn)，你們能管理好嗎?即便發(fā)現(xiàn)毀壞大堤者，罰款即可。罰款之后，水利部門(mén)是否應(yīng)用于修復(fù)大堤呢?是否意味著，交錢(qián)之后就可以拉土呢?值得商榷。水利部門(mén)既然無(wú)法妥善管理，就應(yīng)該將其下放，各段歸村委會(huì)負(fù)責(zé)，簽訂責(zé)任書(shū)，動(dòng)員群眾的力量。

殯葬改革進(jìn)行了五年，收效甚微，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，它并不利于我們的發(fā)展。首先，每村都要開(kāi)辟出一塊兒完整的土地，建設(shè)公墓。其次，現(xiàn)今，公墓里埋葬的墳?zāi)苟际怯盟酀仓?，它們具有永久性，短時(shí)間內(nèi)很難消逝。而土墳?zāi)?幾十年之后，他的子孫把他遺忘時(shí)，可以夷為平地，繼續(xù)耕作。上次的“平墳運(yùn)動(dòng)”，墳包所占面積不但沒(méi)有變小，而且有增大之勢(shì)。再者，火化時(shí)，家屬需要交納400元，所用柴油自己購(gòu)買(mǎi)，骨灰盒或者棺材更不在話(huà)下。有的人不能接受火化，便偷埋，被發(fā)現(xiàn)后，要罰款，甚至開(kāi)棺火化。這就加重了群眾的負(fù)擔(dān)，成為政府增收的一個(gè)渠道。有些老人認(rèn)為;“現(xiàn)在想死，也死不起了”。老人的去世，在農(nóng)村中也是一件大事，它也是維系一個(gè)家族，社區(qū)保持互動(dòng)的結(jié)點(diǎn)。比如，實(shí)行土葬，需要人抬重，每戶(hù)出一個(gè)人;而火葬之后，子孫抱著盒子就行了可，不需要其他人的參與，而偷埋更不需要人了。農(nóng)村關(guān)系的保持，很大發(fā)面依靠“俗禮”，沒(méi)有了禮尚往來(lái)，他們的關(guān)系又該通過(guò)何種有線(xiàn)的方式進(jìn)行維修呢?

婚姻狀況也出現(xiàn)一些新的變化。隨著出外打工、讀書(shū)人員的增多，他們的配偶是外地人的可能性增大。從總體上看，有利于村民素質(zhì)的提高，進(jìn)行文化、血緣的交流。那么外來(lái)者會(huì)不會(huì)打破村莊原有的秩序呢?由于與原住民的生疏,交流的減少,現(xiàn)代建筑的興起,農(nóng)民會(huì)不會(huì)變成那種”不漏水,不交流;不斷氣,不溝通”的局面呢?那樣的村莊，將不是我們?cè)敢饪吹降摹４蚬ふ咧g的婚姻，也有很大的不穩(wěn)定性。傳統(tǒng)的媒約之言的婚姻，由于男女雙方的父母都是彼此熟識(shí)的，他們中間又有媒人的情面，所以離婚面臨很大的壓力，如父母的阻撓、村莊輿論的譴責(zé)。這樣可以保持婚姻狀況的持續(xù)，即便小兩口鬧矛盾，經(jīng)過(guò)家人的調(diào)解，能夠化解。也有例外的。外地的情況可就不一樣了。一氣之下，拿起存折走人。男方不是人財(cái)兩空么。我們不希望這樣的事情發(fā)生，但它客觀存在著。社會(huì)變遷是極自然的事情，變遷之后，所帶來(lái)的影響是我們要考慮的，怎樣從各個(gè)方面提高村民的福祉才是最重要的。

和一位村內(nèi)比較有見(jiàn)識(shí)的老人交談，問(wèn)他現(xiàn)在的生活怎么樣，對(duì)這屆中央政府，有什么想法。他沒(méi)有正面回答我的問(wèn)題，而是講了一個(gè)關(guān)于老鼠的故事：文化大革命前，劉少奇擔(dān)任__，實(shí)行“三自一包”政策，家家有大老鼠。老鼠又大又肥，并且不怕人，在人的面前亂跑。文化大革命后，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)群眾運(yùn)動(dòng)，家里的老鼠沒(méi)有了。后來(lái)，毛主席去世，鄧小平、江__上臺(tái)，家家買(mǎi)老鼠藥，支老鼠夾子，但是老鼠不見(jiàn)少。有一次，在糧食囤里，他就逮住了半籮筐。江__退了，胡__那幫子上臺(tái)，家里、地里的老鼠大大減少了，并且變小。以前的地獐子，有半尺多長(zhǎng)，一嘴吃好幾個(gè)花生。而現(xiàn)在的老鼠，黑脊背骨，兩邊兒是黃毛，有點(diǎn)兒像青蛙，二、三指長(zhǎng)，它們一口還吃不了一個(gè)花生。這是為什么?這是天意!人讓人死天不肯，天讓人死活不成。人家老胡走的是毛主席的路線(xiàn)。聽(tīng)完他的故事，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。我無(wú)法找出充足的理由來(lái)解釋這種現(xiàn)象。它們之間的聯(lián)系，按照科學(xué)理論來(lái)講是沒(méi)有的，但是老百姓相信的就是這個(gè)。

和鄉(xiāng)親們交談的時(shí)候，讓他們對(duì)四代領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。排在第一位的依然是毛澤東主席，因?yàn)樗情_(kāi)國(guó)之君。排在第二位的是胡__，因?yàn)樗麥p免掉了農(nóng)業(yè)稅，為農(nóng)民辦了幾件實(shí)事。鄧、江兩位領(lǐng)導(dǎo)人要么依次往下排，要么干脆就不排。雖然，改革開(kāi)放后，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高，但它也造成了老百姓心理上的失衡。貧富差距的拉大，黃賭毒的死灰復(fù)燃，假貨的泛濫，貪腐的盛行，道德的滑坡，金錢(qián)至上主義，生產(chǎn)資料價(jià)格持續(xù)的上漲。。。。。。。都是讓他們感到不幸福的地方。難道是魚(yú)和熊掌不可兼得?難道是矛盾早已形成，而現(xiàn)在是突然爆發(fā)?我感到非常的困惑，也感到一種失落和迷茫，希望有誰(shuí)能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。

有幾個(gè)問(wèn)題，我重點(diǎn)請(qǐng)教了他們。比如：三年自然災(zāi)害時(shí)期，餓死了很多人，你們對(duì)中央政府沒(méi)有意見(jiàn)嗎?他們說(shuō)：沒(méi)有意見(jiàn)。第一，這是天災(zāi)，誰(shuí)也無(wú)能為力。第二，這是為了還蘇聯(lián)的債。借人家的東西，人家要，就要給人家，自己了緊褲腰帶，不吃不喝也要給。第三，不光老百姓吃的不好，毛主席和周總理他們吃的也不好。全國(guó)上下，同甘共苦。那時(shí)候，吃大鍋飯，也是有一定原因的。工業(yè)建設(shè)要原料，老百姓需要吃飯，還要?jiǎng)趧?dòng)。把糧食的所有權(quán)收歸生產(chǎn)隊(duì)后，既可以向上交糧食，又可以讓每個(gè)人吃點(diǎn)兒飯，還可以讓他們干活兒。不然，有好的，有差的，條件好的能夠吃飽，條件差的都餓死。如不對(duì)糧食進(jìn)行控制，有些人就可以不勞動(dòng)，那么農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就無(wú)法進(jìn)行。過(guò)了困難時(shí)期，就不再吃大鍋飯了，那段時(shí)間很短。還有一個(gè)問(wèn)題值得探討，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制對(duì)糧食的增產(chǎn)和那樣的方針到底起到了多么大的作用?它的作用是有的，但是到底是大還是小呢?“大包干”提高了人們的生產(chǎn)積極性和責(zé)任心，可以算一個(gè)理由，但不是個(gè)別。生產(chǎn)積極性和責(zé)任心是意識(shí)，而糧食是物質(zhì)，意識(shí)不可以直接產(chǎn)生物質(zhì)，它只可以使一種物質(zhì)去作用另一種物質(zhì)。那么，糧食的作用物質(zhì)是什么呢?很多人說(shuō)，是農(nóng)田水利，生產(chǎn)技術(shù)的提高，種子的改良，化肥的應(yīng)用，土壤的改良。他還舉了一個(gè)例子，我們生產(chǎn)隊(duì)西南地有90畝小麥，收割時(shí)，讓一個(gè)人背回來(lái)了。可想而知，它的產(chǎn)量。那時(shí)的灌溉是很成問(wèn)題的，都是旱井，推大水車(chē)，基本是靠天吃飯。那時(shí)，沒(méi)有化肥，只有氨水，后來(lái)化肥有了，但是很少。種子是去年的陳糧食，沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)的選育。人們是很勤勞的，一年很少有空閑的時(shí)間，冬天要去挖河或者干別的事情，為來(lái)年的生產(chǎn)做準(zhǔn)備。天剛亮，就去田間勞作，下午天黑了，才回家。玉米、花生要鋤地，三、四遍，地里根本沒(méi)有草?！澳パ蠊ぁ笔录怯械?，但不是很多，因?yàn)樗婕暗接浌し謫?wèn)題，多少勞動(dòng)量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。糧食的產(chǎn)量不高，關(guān)鍵是生產(chǎn)條件惡劣。當(dāng)問(wèn)及在“浮夸風(fēng)”時(shí)期，都知道糧食的產(chǎn)量沒(méi)有那么高，而為什么都忙著“放衛(wèi)星”呢?他們回答：為了體現(xiàn)社會(huì)主義的優(yōu)越性，讓資本主義國(guó)家知道我們的實(shí)力。鼓舞全國(guó)人民的斗志，挫敗帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的封鎖、扼殺的企圖。這種解釋是有一定道理的，對(duì)當(dāng)時(shí)的浮躁，也是可以理解的。還涉及批斗問(wèn)題。他們反映很大部分在下，而不在上，中央的大政策沒(méi)有錯(cuò)。上面有號(hào)召，但下面進(jìn)行了歪曲，批斗的范圍有所擴(kuò)大，手段有所殘忍，許多人假公濟(jì)私，以此名義來(lái)整垮自己的“敵人”，而不是階級(jí)敵人。

欲對(duì)現(xiàn)今的“三農(nóng)”問(wèn)題進(jìn)行研究，1958---1976這段時(shí)間是不可跨越的，因?yàn)?957年的歷史是不用懷疑的，或者說(shuō)，很少有人提出疑問(wèn)?，F(xiàn)今很多問(wèn)題的根源就在那段時(shí)期，政策有很的不同，甚至是截然相反的，那將成為一個(gè)參照物。但1958---1976這段時(shí)期是備受爭(zhēng)議的，眾說(shuō)紛紜，沒(méi)有定論。左派積極擁護(hù)，右派強(qiáng)烈反對(duì)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那段歷史的人，很難進(jìn)行全面的概括、把握。公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。這也許就是世界的本原。

村中的一些公共事務(wù)，陷入無(wú)人管理或管理無(wú)效的盲區(qū)。比如，有些臨街的居民，他們的糞便直接排到大街上，嚴(yán)重影響了村容村貌，大煞風(fēng)景。只圖自己的方便，不管鄰居、行人的感受。村干部就曾此事，和他們進(jìn)行了協(xié)調(diào)，但他們根本不放在心上，沒(méi)有任何改變。鄉(xiāng)村兩級(jí)組織，從權(quán)大無(wú)邊，到現(xiàn)在的軟弱無(wú)力，就因?yàn)橐粋€(gè)農(nóng)業(yè)稅的取消，真是快哉，怪哉?，F(xiàn)在，我不能再用“勤勞、善良”等字眼來(lái)形容我那可氣的鄉(xiāng)親了。

村莊中“打短工”的現(xiàn)象少了。以前，鄰居、親朋好友之間相互幫忙，干點(diǎn)兒活計(jì)，吃頓飯，喝瓶酒既可。現(xiàn)今不行了，最多幫一天，第二天就借故不去。要想完成一項(xiàng)大的工作，最好的辦法是雇傭別人。這是經(jīng)濟(jì)的原因還是社會(huì)道德的原因呢?是好，是壞?

傳統(tǒng)農(nóng)村的秩序的維護(hù)是以封建道德(封建的不一定是壞的，它是一個(gè)中性詞)為準(zhǔn)則，以大的家族為依托，在社會(huì)賢達(dá)和居民的共同努力下完成的。隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭數(shù)目的增多，家庭人口的減少，有的家族不再具有規(guī)?；蛘吣哿p小，家族長(zhǎng)不再具有崇高的威望，來(lái)平息家族內(nèi)大的糾紛和防止不良事件的發(fā)生。而現(xiàn)代的法律是工業(yè)文明的產(chǎn)物，它在農(nóng)村沒(méi)有適合生長(zhǎng)的土壤，我們的普法工作比較滯后，再加上法律高昂的成本。凡事訴諸法律是不明智的選擇。所以，現(xiàn)在的農(nóng)村，面臨著局部失序的困境，公共事務(wù)無(wú)人管理，公共福利在減少?，F(xiàn)代鄉(xiāng)村治理何去何從?

上個(gè)世紀(jì)九十年代初，我們縣搞過(guò)蘋(píng)果種植和蔬菜大棚的建設(shè)。但是，蘋(píng)果還沒(méi)有掛果，樹(shù)就被當(dāng)成木柴燒了。大棚還沒(méi)有建起，棚膜、竹竿就被分掉，另作他用了。兩個(gè)工程都是政府推動(dòng)，戶(hù)戶(hù)參與，家家出資。為什么會(huì)失敗?他們給出兩個(gè)理由：一是當(dāng)時(shí)的技術(shù)條件落后，不會(huì)科學(xué)管理;二是群眾思想狹隘，看不到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，對(duì)政府提供的服務(wù)表示不信任。政府、群眾雙方都有責(zé)任。當(dāng)時(shí)的糧價(jià)正處于上漲階段，外出務(wù)工的很少，基本依賴(lài)農(nóng)業(yè)收入，種果樹(shù)需要5年的時(shí)間，才能出現(xiàn)效益，他們不愿等待。建設(shè)蔬菜大棚時(shí)，沒(méi)有培養(yǎng)技術(shù)員，使群眾建棚后，不知道怎么種植、管理、種植什么。那時(shí)候，建設(shè)一座大棚，需要五、六戶(hù)，還牽涉到責(zé)任歸屬和利益分配問(wèn)題。政府一貫是以管理者的姿態(tài)出現(xiàn)的，給老百姓要錢(qián)是正常的，主動(dòng)上門(mén)提供服務(wù)，當(dāng)時(shí)的人們是不可想象的。而如今，種植果樹(shù)的效益比糧食要好，但也面臨著品種改良問(wèn)題;單個(gè)農(nóng)戶(hù)很難再搞一個(gè)當(dāng)時(shí)規(guī)模的蔬菜大棚了。2023年，政府號(hào)召種植白楊樹(shù)，免費(fèi)提供樹(shù)苗。種植的不太多，有個(gè)別在外務(wù)工的，沒(méi)有時(shí)間管理田地，轉(zhuǎn)包不劃算，就種植了白楊樹(shù)。如果效益好，可能會(huì)有很多人效仿。這是否與“實(shí)行最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度”相沖突呢?為什么政府讓做的事情干不好，非要親身經(jīng)歷，才信以為真呢?這難道就是經(jīng)濟(jì)中的自由主義，市場(chǎng)主體間開(kāi)展自由競(jìng)爭(zhēng)，政府充當(dāng)“守夜人”的角色。我們要重走資本主義原始積累之路，那個(gè)階段不可逾越。

中西部的農(nóng)村會(huì)不會(huì)和東部一樣，通過(guò)城市化、城鎮(zhèn)化，使農(nóng)民完成身份的轉(zhuǎn)化?所謂的民主選舉能起到什么作用呢?選舉是必要的嗎?村民自治的確切含義是什么?鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的改革將走向何方，他們將在鄉(xiāng)村治理中發(fā)揮什么作用?哪些公共物品是農(nóng)民所急需的，又該通過(guò)何種方式進(jìn)行提供呢?……這些都是我搞不清楚的問(wèn)題，也許我會(huì)一直不清楚。

在現(xiàn)階段，我村村民的經(jīng)濟(jì)意識(shí)比較強(qiáng)烈，自我完成對(duì)物質(zhì)利益的追逐。我們所要做的是如何豐富人們的精神文化生活，提高公共福利。精神的滿(mǎn)足是易于實(shí)現(xiàn)的，不需要花費(fèi)很大的成本。一句笑話(huà)，可能就會(huì)使他們高興半天，感到輕松愉快。我村正在高等院校讀書(shū)的有二十多個(gè)，這是一部分不可忽視的力量。所以，我和我的同志們提出以下建議：第一，組建我村的大學(xué)生聯(lián)合會(huì)，在力所能及的范圍內(nèi)，為村莊的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn);第二，建立本村的秧歌隊(duì)，豐富村民的精神文化生活，培養(yǎng)健康的活動(dòng)方式;第三，在春節(jié)期間，舉辦村聯(lián)歡會(huì)。成立聯(lián)合會(huì)的目的不僅是為了本次活動(dòng)，而是著眼于未來(lái)。讓那些走出去的人們，時(shí)刻不要忘記養(yǎng)育自己的那方水土、關(guān)心和支持我們成長(zhǎng)的鄉(xiāng)親、諄諄教誨我們的恩師。年輕的大學(xué)生具有激情和活力，會(huì)給村莊注入新的生機(jī)。雖能力有限，但可開(kāi)展的活動(dòng)有很多，如義務(wù)支教，利用假期輔導(dǎo)孩子們;教授老人們太極拳;和青年人一起探討電腦的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。鄉(xiāng)親們是很需要文化娛樂(lè)的，但沒(méi)有人提供給他們;鄉(xiāng)親們是很具有文藝才能的，但沒(méi)有他們活動(dòng)的舞臺(tái)。

讓我們共同奏響建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的華美樂(lè)章!

讓我們共同期待!

懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱戀，對(duì)鄉(xiāng)親們的尊敬，帶著思索，充滿(mǎn)期待地完成此文!

第4篇 銀行青年團(tuán)員思想狀況調(diào)研報(bào)告

為了深入了解本行團(tuán)員青年思想狀況，區(qū)支行團(tuán)總支組織了有針對(duì)性地召開(kāi)了青年員工座談會(huì)，并走訪了有關(guān)基層單位，聽(tīng)取了部份基層團(tuán)支部書(shū)記和部分團(tuán)員的意見(jiàn)，對(duì)團(tuán)員青年思想狀況進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、鎮(zhèn)海支行團(tuán)員青年基本情況

鎮(zhèn)海支行現(xiàn)設(shè)團(tuán)總支一個(gè)，下轄機(jī)關(guān)、營(yíng)業(yè)部、招寶山等9個(gè)團(tuán)支部，每個(gè)基層單位均設(shè)立了團(tuán)支部，團(tuán)干部配備齊全，并能隨人員調(diào)動(dòng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。全行共有團(tuán)員59名，占到全行員工的26.2%，其中長(zhǎng)期合同工13名，占團(tuán)員總數(shù)的22%，短期合同工46名，占團(tuán)員總數(shù)的78%，男性團(tuán)員16名，占團(tuán)員總數(shù)的27%，女性團(tuán)員43名，占全行員工的73%，從團(tuán)員分布情況來(lái)看，團(tuán)員主要分布在基層臨柜一線(xiàn)，而且比重日趨上升，短期合同工比例上升，年齡日趨下降。

二、團(tuán)員青年思想狀況

從調(diào)研的情況來(lái)看，團(tuán)員青年思想狀況主要存在“三種希望”、“二種傾向”

希望在農(nóng)行發(fā)展的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展，隨著銀行業(yè)市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，農(nóng)行無(wú)論是體制機(jī)制、產(chǎn)品、員工收入等各方面都劣于同業(yè)，特別是本行收入待遇也低于系統(tǒng)內(nèi)的其他支行，因此團(tuán)員青年對(duì)農(nóng)行改革和發(fā)展比較關(guān)心，期望農(nóng)行通過(guò)創(chuàng)新機(jī)制、產(chǎn)品，來(lái)提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，加快發(fā)展，提高農(nóng)行的社會(huì)地位，從而提高農(nóng)行員工的社會(huì)地位、收入水平。

希望有良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，團(tuán)員青年的自我意識(shí)不斷強(qiáng)化，更加注重物質(zhì)條件和個(gè)人價(jià)值發(fā)揮的環(huán)境，要求薪酬能合理分配，多勞多配，實(shí)現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)上崗，相當(dāng)部份的青年對(duì)未來(lái)的工作有明確的目標(biāo)，不少團(tuán)員青年能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備知識(shí)，增強(qiáng)技能，適應(yīng)社會(huì)的需要。

希望能有一個(gè)良好的企業(yè)文化氛圍，主要有三個(gè)方面，一是期望上級(jí)行能搭建平臺(tái)，促進(jìn)員工的交流，二是期望上級(jí)行能多開(kāi)展培訓(xùn)，特別是針對(duì)臨柜柜員的，提升團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)素質(zhì)，三是期望多搞一些文體活動(dòng)，豐富團(tuán)員青年的業(yè)余生活。

團(tuán)員青年主流思想是積極、健康、向上的，但部分團(tuán)員青年表現(xiàn)出來(lái)的情況不容忽視

存在著“走”的傾向。他們思想比較明確，期望與現(xiàn)實(shí)存在較大差距的同時(shí)，就考慮到跳槽，特別是一些新入行的短期合同工，流動(dòng)就更為頻繁，來(lái)農(nóng)行工作只是作為一個(gè)跳板，或者說(shuō)是過(guò)渡一下，人員的高流動(dòng)率嚴(yán)重影響到日常業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，也對(duì)團(tuán)工作的開(kāi)展帶來(lái)不利。

存在著“混”的.傾向。個(gè)別團(tuán)員青年安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，混混沌沌過(guò)日子，對(duì)團(tuán)工作的認(rèn)識(shí)就是搞文體活動(dòng)，對(duì)服務(wù)中心、服務(wù)業(yè)務(wù)漠不關(guān)心。

三、做好團(tuán)員青年工作的幾點(diǎn)建議

1、加強(qiáng)思想工作建設(shè)，徹底改變觀念束縛。

團(tuán)員青年是我行的生力軍和未來(lái)，他們的好與壞，關(guān)系著農(nóng)行未來(lái)命運(yùn)的興衰，他們接受新事物的速度快，反應(yīng)機(jī)敏。加強(qiáng)團(tuán)青隊(duì)伍建設(shè)，首要就是要從思想建設(shè)入手，構(gòu)筑青年員工健康的精神支柱，提高他們的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、政治素質(zhì)，堅(jiān)定他們的信念。包括理想教育、信念教育、國(guó)情和行情教育、職業(yè)道德教育。

2、搭建平臺(tái)，增進(jìn)上下交流溝通。

全行工作重心是業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，而團(tuán)工作的重心應(yīng)該是搭建平臺(tái)，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，讓青年團(tuán)員有個(gè)展示自已的平臺(tái)。 從今年來(lái)看，區(qū)支行組織了青年員工座談會(huì)、青年創(chuàng)意論壇、青年風(fēng)采選撥賽及各類(lèi)文體活動(dòng)，應(yīng)該說(shuō)收到了較好的效果，一些青年思想得到了交流，才能得到了展示，促進(jìn)了上下交流，得到了行領(lǐng)導(dǎo)的肯定，為全行人才隊(duì)伍的培養(yǎng)挖掘。我認(rèn)為，團(tuán)工作這方面應(yīng)該大有可為，搭建各類(lèi)平臺(tái)，促進(jìn)上下的交流溝通。

3、加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。

團(tuán)干部是青年工作的核心，是團(tuán)青工作開(kāi)展的有利保證。要加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)干部自身素質(zhì)和管理水平，以推動(dòng)青年工作的更好開(kāi)展。一是不定時(shí)地開(kāi)展團(tuán)干部培訓(xùn)，使團(tuán)干部掌握更多的管理知識(shí)和團(tuán)務(wù)知識(shí)。二是加大對(duì)基層團(tuán)支部的考核和激勵(lì)力度，有獎(jiǎng)有罰，促進(jìn)基層團(tuán)工作的開(kāi)展。三是呼吁有關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)青工作的重視程度，為團(tuán)青工作的開(kāi)展創(chuàng)造有利的先決條件。團(tuán)工作自身方面由于多方面原因和考慮問(wèn)題的角度不同，領(lǐng)導(dǎo)要求與青年意愿之間往往有一定差距，團(tuán)干部被夾在中間，要處理好這一關(guān)系，一要善于尋找共同點(diǎn)，二要善于轉(zhuǎn)化分歧點(diǎn)，三要善于溝通不同點(diǎn)。

第5篇 農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告范文2023

實(shí)踐證明，全面建成小康社會(huì)，首先是農(nóng)村的全面小康，必然需要大量有知識(shí)、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代青年農(nóng)民，不斷推動(dòng)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的現(xiàn)代化。

一、__街道農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)現(xiàn)實(shí)情況

為了更加真實(shí)、全面了解街道青年創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展態(tài)勢(shì)，八月底，__街道團(tuán)工委聯(lián)合街道婦聯(lián)、工會(huì)共同組成了“農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富”專(zhuān)題調(diào)研小組，集中走訪了28個(gè)村，采取創(chuàng)業(yè)青年摸底、召開(kāi)代表座談會(huì)、實(shí)地考察項(xiàng)目等綜合形式，初步梳理了當(dāng)前__街道農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富的特點(diǎn)，基本廓清了我市農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況。

1、從創(chuàng)業(yè)主體年齡階段來(lái)看：20-35周歲有201人,35-40周歲有147人,40周歲以上有77人。由此可見(jiàn)，80后、90后農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富的愿望日益強(qiáng)烈，已經(jīng)發(fā)展成了街道農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富的“主力軍”。

2、從創(chuàng)業(yè)主體性別比例來(lái)看：425名創(chuàng)業(yè)青年抽樣中，男性314人,女性112人。男性創(chuàng)業(yè)青年明顯多于女性。

3、從創(chuàng)業(yè)主體類(lèi)別來(lái)看：農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年中，大學(xué)生占7.2%(其中，大學(xué)生村官占1.2%)，返鄉(xiāng)青年占33.3%，本土“草根”占55.3%，下崗青年占2.1%，其他占2.1%。由此可見(jiàn)，返鄉(xiāng)青年、大學(xué)生等創(chuàng)業(yè)青年逐漸成為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的重要力量。

4、從創(chuàng)業(yè)行業(yè)分布來(lái)看：從事種植業(yè)的有77人,從事養(yǎng)殖業(yè)的有26人,同時(shí)從事種養(yǎng)殖業(yè)的有25人,從事農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的有14人,從事農(nóng)產(chǎn)品服務(wù)業(yè)的有65人,從事其他行業(yè)(如建筑礦業(yè)、服裝貿(mào)易、運(yùn)輸?shù)?有218人。由此可見(jiàn)，青年創(chuàng)業(yè)門(mén)類(lèi)更加廣泛，但從事種養(yǎng)殖業(yè)的創(chuàng)業(yè)青年還不是很多。

二、我市農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)存在的主要問(wèn)題和困難

調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，雖然我街道農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)工作取得了較好的成績(jī)，但從以上相關(guān)數(shù)據(jù)可以看出創(chuàng)業(yè)過(guò)程中仍然存在各種各樣的困難和問(wèn)題。

1、傳統(tǒng)觀念影響創(chuàng)業(yè)“選擇率”。一方面，本土人才尤其是高學(xué)歷、高素質(zhì)青年大都喜歡在市、區(qū)中心等地就業(yè)，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)并不是他們首選，尤其是回到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)更是少之又少，青年人才外流現(xiàn)象嚴(yán)重。另一方面，傳統(tǒng)學(xué)而優(yōu)則仕、獲取穩(wěn)定職業(yè)等觀念影響青年創(chuàng)業(yè)抉擇，即便是大學(xué)生村官在1―2年后參考公務(wù)員的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。再則，農(nóng)業(yè)項(xiàng)目大多是投入大、周期長(zhǎng)、回報(bào)慢、風(fēng)險(xiǎn)高，項(xiàng)目成效難以“立竿見(jiàn)影”，導(dǎo)致很多創(chuàng)業(yè)青年“望而卻步”或中途放棄。

2、社會(huì)環(huán)境影響創(chuàng)業(yè)“關(guān)注率”。一方面，目前主流媒體在營(yíng)造創(chuàng)業(yè)的輿論環(huán)境和文化氛圍還不夠，參與創(chuàng)業(yè)和政策的宣傳推廣、創(chuàng)業(yè)典型挖掘報(bào)道還不多。另一方面，部分人對(duì)回農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年均表示不同程度的不理解，甚至有的認(rèn)為是因?yàn)樵谕獾責(zé)o法生存，被迫回鄉(xiāng)。而大多數(shù)創(chuàng)業(yè)成功人士，社會(huì)責(zé)任意識(shí)并不強(qiáng)烈，不愿參與創(chuàng)業(yè)幫扶行列中來(lái)，創(chuàng)業(yè)青年缺少傳、幫、帶。

3、政策服務(wù)影響創(chuàng)業(yè)“成活率”。一是貸款融資難。青年創(chuàng)業(yè)者大都是“白手起家”，創(chuàng)業(yè)投入“先天不足”，初始資金是創(chuàng)業(yè)的第一“攔路虎”。青年“貸款難”、銀行“放貸難”的“兩難”局面尤為突出，集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)信用體系不健全，既無(wú)抵押物、也無(wú)人擔(dān)保;中小企業(yè)貸款的交易成本和違約風(fēng)險(xiǎn)過(guò)高。二是享受政策幫扶難。由于普遍受年齡、學(xué)歷、身份、項(xiàng)目類(lèi)別等限制，以及對(duì)政策了解度不高、各地相關(guān)政策落地差異，真正享受到政策扶持的創(chuàng)業(yè)青年并不多。三是獲取技能培訓(xùn)、市場(chǎng)準(zhǔn)確信息支持難。農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年普遍接受專(zhuān)業(yè)、正規(guī)的培訓(xùn)指導(dǎo)十分有限,獲取信息和技術(shù)支持的也不多，更缺乏橫向和縱向的溝通交流。

第6篇 論在職青年征兵難現(xiàn)象及對(duì)策調(diào)研報(bào)告

去年我街道冬季征兵工作整體上有條不紊地展開(kāi)，廣大社區(qū)適齡青年積極報(bào)名參軍，志愿投身國(guó)防事業(yè)。最終，16名優(yōu)秀青年經(jīng)過(guò)層層篩選，脫穎而出，光榮地成為一名人民解放軍戰(zhàn)士。但是我們驚異的發(fā)現(xiàn)，在全部新兵中只有3人是在職職工，其余的都為社區(qū)待業(yè)青年或者學(xué)校在讀學(xué)生。以往作為預(yù)征人員主體的在職青年在近年來(lái)的征兵過(guò)程人數(shù)逐年減少，而在這次新兵中比例更僅為19％，大大低于往年！并且在去年征兵過(guò)程中甚至出現(xiàn)了兩名在職青年被確定為預(yù)征對(duì)象通過(guò)體檢后，卻打起了“退堂鼓”的，主動(dòng)放棄自己參軍的立場(chǎng)的現(xiàn)象。一、剖析原因

為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的在職青年不愿參軍入伍？我街道對(duì)此做了一些研究，并結(jié)合當(dāng)前社會(huì)情況，究其原因，我們總結(jié)出四點(diǎn)：

（一）本人思想主觀原因

現(xiàn)在的適齡青年生活條件普遍較好，又是家庭里的獨(dú)生子、獨(dú)生女，而我們的在職青年更有著一定的經(jīng)濟(jì)收入。一方面認(rèn)為當(dāng)兵要吃苦、受累，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離都市的喧囂繁華，舍不得自己在地方的“幸福生活”。另一方面對(duì)入伍動(dòng)機(jī)缺乏的正確認(rèn)識(shí)，在職青年的收入一般和當(dāng)兩年兵的幾萬(wàn)元優(yōu)撫金基本持平有些還略高，收入沒(méi)增加甚至減少，卻要去部隊(duì)受苦，認(rèn)為很不“劃算”，去年兩名打“退堂鼓”的青年就是這樣情況；還有的青年獨(dú)立能力差依賴(lài)性強(qiáng)，報(bào)名參軍也是很大程度上遵從家人的安排，自己當(dāng)不當(dāng)無(wú)所謂……以上這些情況都反映出應(yīng)征青年的主觀思想上的偏差，即當(dāng)兵立場(chǎng)不堅(jiān)定，入伍動(dòng)機(jī)不純。

（二）青年本人環(huán)境客觀原因

現(xiàn)在我們都生活在商品經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，社會(huì)上普遍都在追求物質(zhì)利益。而依法服兵役是適齡青年的義務(wù)，當(dāng)兵是自己為國(guó)家做出了一種無(wú)私奉獻(xiàn)。在職青年自身生活條件比較好，工作也比較穩(wěn)定，受到物質(zhì)觀念影響，認(rèn)為當(dāng)兵了就意味失去現(xiàn)在的工作；還有的青年本身志愿參軍，但是在自己家人、朋友、單位領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)誤觀念的影響下，自己的立場(chǎng)在潛移默化中發(fā)生了變化……以上這些情況都反映出社會(huì)及家庭對(duì)青年本人的影響。

（三）企事業(yè)單位的原因

在現(xiàn)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，而國(guó)企、事業(yè)單位紛紛轉(zhuǎn)制，大量職工分流，同時(shí)各種私營(yíng)企業(yè)大量出現(xiàn)、發(fā)展。各類(lèi)企業(yè)為了自身生存，都以擴(kuò)大生產(chǎn)，提高效率為有效手段，在滿(mǎn)足生產(chǎn)需求的前提下最低程度編配職工，職工都是經(jīng)過(guò)企業(yè)一定時(shí)間的人力、物力培養(yǎng)，青年職工更是生產(chǎn)中的骨干。而企業(yè)的職工暫時(shí)離開(kāi)企業(yè)、離開(kāi)生產(chǎn)去參軍入伍這勢(shì)必與企業(yè)追求經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生相矛盾，從而導(dǎo)致很多企事業(yè)單位“不肯放人，放了人就重新招人”，我們的私營(yíng)企業(yè)在這方面尤為突出，也使那些青年職工出于企業(yè)、自身的考慮不愿參軍入伍。

（四）職能部門(mén)自身原因

隨著當(dāng)前社會(huì)的飛躍發(fā)展，生活條件的大加改善，以及公民的國(guó)防觀念淡化，使我們的征兵工作難度將越來(lái)越大。有時(shí)我們的征兵工作的確或多或少地存在著盲目追求人員報(bào)名的“基數(shù)”、上站體檢數(shù)的問(wèn)題，把關(guān)不嚴(yán)，對(duì)應(yīng)征在職青年的本人思想認(rèn)識(shí)缺乏掌握，更對(duì)其在報(bào)名參軍過(guò)程中思想的變化情況缺乏必要的了解。同時(shí)每年的征兵工作從報(bào)名到體檢、從體檢到政審、從政審到走訪、再到定兵、送兵，一環(huán)扣一環(huán)，緊鑼密鼓，工作量大，工作任務(wù)重，致使我們宣傳教育工作受到影響。有時(shí)對(duì)在職青年的思想教育缺乏針對(duì)性，不能觸動(dòng)到他的靈魂。同時(shí)我們也常常本著“以人為本”，出于人情味對(duì)企業(yè)和職工缺乏必要的行政處罰手段，沒(méi)有維護(hù)好兵役法規(guī)的嚴(yán)肅性。

二、相應(yīng)對(duì)策

（一）加大宣傳力度，強(qiáng)化在職青年國(guó)防意識(shí)

政府各職能部門(mén)首先應(yīng)充分重視征兵工作，在各類(lèi)學(xué)校教育過(guò)程中、在各類(lèi)企事業(yè)單位開(kāi)展思想工作中，相應(yīng)增加國(guó)防征兵教育內(nèi)容；其次可以結(jié)合大、中學(xué)生的軍事訓(xùn)練工作，結(jié)合各企事業(yè)的民兵、預(yù)備役訓(xùn)練工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生、青年職工的參軍愿望，激發(fā)其應(yīng)征積極性；再有各企事業(yè)單位根據(jù)自己已成立的民兵組織，可以結(jié)合每年“八一”建軍節(jié)、“國(guó)防教育日”以及各類(lèi)歷史紀(jì)念日，合理引導(dǎo)職工人人樹(shù)立必要的國(guó)防意識(shí)，并保障必要的待遇、福利補(bǔ)貼。

（二）完善優(yōu)撫政策，提高青年待遇減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)

根據(jù)每年上海的就業(yè)情況，適當(dāng)修改地方性兵役法規(guī)，一方面從地方政府、在職青年單位兩方面相應(yīng)提高、增加在職青年參軍的福利、待遇；另一方面政府對(duì)出工參軍的企業(yè)增加一些市場(chǎng)優(yōu)惠條件，以免除企業(yè)的后顧之憂(yōu)，激發(fā)企業(yè)鼓勵(lì)自己職工參軍的自覺(jué)性和積極性。

（三）嚴(yán)格兵役執(zhí)法，加大執(zhí)法力度明確獎(jiǎng)懲措施

隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展及國(guó)際環(huán)境的變化，現(xiàn)有的兵役法規(guī)已經(jīng)不能完全適應(yīng)國(guó)防建設(shè)的需要，也不適應(yīng)征兵工作的需要。尤其應(yīng)當(dāng)增加違反兵役法的懲罰措施，確定各企事業(yè)單位（尤其是私營(yíng)企業(yè)）的征兵工作機(jī)制。其次加強(qiáng)兵役執(zhí)法力度，每年對(duì)違反兵役法，阻礙職工報(bào)名參軍的各類(lèi)企事業(yè)單位進(jìn)行媒體曝光、通報(bào)批評(píng)，進(jìn)行相應(yīng)的處罰。對(duì)兵役工作出色的企事業(yè)單位及時(shí)上報(bào)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第7篇 外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年情況調(diào)研報(bào)告

外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年情況調(diào)研報(bào)告

20__年4月初至5月上旬，根據(jù)團(tuán)市委科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案的安排，團(tuán)市委調(diào)研組一行先后赴迎江區(qū)、桐城市、懷寧縣三個(gè)區(qū)縣就外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)研。

一、調(diào)研總體情況

團(tuán)市委調(diào)研組由團(tuán)市委黨組成員童宏葵同志帶隊(duì)，團(tuán)市委農(nóng)青部主任科員陳付青、團(tuán)市委城青部副主任科員程亮兩位同志隨同調(diào)研。期間，調(diào)研組一行深入機(jī)關(guān)、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等詳細(xì)了解了我市外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及有益探索。分別在迎江區(qū)、懷寧縣、桐城市召開(kāi)了服務(wù)外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年工作座談會(huì)，重點(diǎn)圍繞外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年現(xiàn)狀及如何引導(dǎo)服務(wù)外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)與基層各級(jí)團(tuán)干部、外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年代表進(jìn)行了工作座談和深入探討。

二、現(xiàn)狀及原因

我市是勞務(wù)輸出大市，現(xiàn)有勞動(dòng)力300多萬(wàn)人，每年有110萬(wàn)外出務(wù)工人員，占勞動(dòng)力總數(shù)的40%。去年以來(lái)，隨著國(guó)際金融危機(jī)的愈演愈烈，沿海發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)深受影響，許多中小私營(yíng)企業(yè)紛紛倒閉或停產(chǎn)裁員。導(dǎo)致了農(nóng)民工就業(yè)面臨了越來(lái)越大的困難，部分提前回鄉(xiāng)。我市作為勞務(wù)輸出農(nóng)民工的提前返鄉(xiāng)加大了我市的就業(yè)壓力并帶來(lái)了潛在的社會(huì)不穩(wěn)定因素。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)_____外出務(wù)工青年主要分布在沿海，廣東的東莞、深圳人數(shù)最多，行業(yè)多，大多在低端勞動(dòng)密集型企業(yè)或餐飲業(yè)；在東北的主要是建筑業(yè)；在北京的主要是建筑業(yè)和飲食業(yè)；在浙江和西安主要為服裝業(yè)；手機(jī)配件業(yè)分布零散而且邊遠(yuǎn)。外出務(wù)工青年返鄉(xiāng)的原因有很多，大致可以分為五類(lèi)。

1、因金融風(fēng)暴返鄉(xiāng)。這是調(diào)研的重點(diǎn)，按比例推算占返鄉(xiāng)農(nóng)民工總數(shù)的75%左右。

2、因季節(jié)性等因素返鄉(xiāng)。因?yàn)闅夂蛟蛉缭跂|北等從事建筑行業(yè)的提前返鄉(xiāng)，按比例推算，因季節(jié)返鄉(xiāng)的占15%左右。

3、受中央惠農(nóng)政策影響。國(guó)家出臺(tái)了一系列支農(nóng)惠農(nóng)政策，如新的糧食收購(gòu)政策的出臺(tái)以及新的土地政策對(duì)青年返鄉(xiāng)具有吸引力。因此返鄉(xiāng)的約占2%。

4、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。外出務(wù)工青年隨著年齡的增長(zhǎng)和資金的積累，很多都想回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。改革開(kāi)放30年，但真正大量外出務(wù)工是90年代中后期，資金的積累并沒(méi)完成，所以很多人想，真正創(chuàng)業(yè)的大約只占3%左右。

5、自身技能。有些務(wù)工青年因文化素質(zhì)過(guò)低，不能適應(yīng)崗位技能要求；還有些人因?yàn)榻Y(jié)婚、蓋房，或贍養(yǎng)老人、照顧子女，或解決夫妻分居，或不習(xí)慣外地生活、思念親人、心理成本大等原因而選擇回鄉(xiāng)，約占5%。

三、機(jī)遇和挑戰(zhàn)

在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)因?yàn)榻鹑谖C(jī)，工廠倒閉或裁員返鄉(xiāng)的青年只占15%，但另一方面受訪者很多都表示企業(yè)減薪了，自行創(chuàng)業(yè)的收入也有影響。當(dāng)問(wèn)及來(lái)年的打算，很多青年表示在可能的情況下在家更好，這與當(dāng)前的惠農(nóng)政策和國(guó)家的扶持政策有關(guān)，也與_____這幾年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提速有關(guān)。

更多的返鄉(xiāng)青年或不愿在外務(wù)工的青年，他們經(jīng)過(guò)城市工作與生活的“洗禮”，學(xué)到了現(xiàn)代企業(yè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握了熟練的技能技術(shù)，是_____經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇；他們帶回了或多或少的資金，是家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的機(jī)遇；他們不再兩地分居，孩子不再留守，這是和諧家庭的機(jī)遇。

但挑戰(zhàn)遠(yuǎn)大于機(jī)遇，更多的青年在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，這對(duì)_____的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出更高的要求，必須要開(kāi)發(fā)并提供更多的崗位；而新農(nóng)村建設(shè)也不是青年農(nóng)民重新回到一畝三分地那樣的簡(jiǎn)單；沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的家庭，又何來(lái)和諧。

四、對(duì)策及建議

綜合各種因素，我們可以看到更多的返鄉(xiāng)青年是家鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一股生力軍，如何加以正確引導(dǎo)，是當(dāng)前全市各級(jí)共青團(tuán)組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。

各級(jí)團(tuán)組織要針對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化，認(rèn)真貫徹中央有關(guān)文件精神和市委市政府的部署，要充分發(fā)揮黨的助手，后備軍的作用，積極應(yīng)對(duì)，主動(dòng)解決青年返鄉(xiāng)問(wèn)題，努力把各種不利影響降至最低程度，為推動(dòng)_____經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快地增長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。

1、引導(dǎo)服務(wù)。各級(jí)團(tuán)組織要對(duì)當(dāng)前大部分務(wù)工返鄉(xiāng)青年現(xiàn)象和情況必須要有一個(gè)全面正確的認(rèn)識(shí)。一是要按照黨的十七屆三中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，拓寬思路，創(chuàng)新工作，履行好職能，宣傳政策法規(guī)；二是要結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，加大改水改廁宣傳力度，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境整治工作；三是推動(dòng)農(nóng)村青年健身活動(dòng)，舉辦娛樂(lè)活動(dòng)，豐富返鄉(xiāng)青年的精神生活；四是結(jié)合扶貧慰問(wèn)工作、志愿服務(wù)工作、三下鄉(xiāng)工作真情服務(wù)返鄉(xiāng)青年；五是盡自身所能，努力為返鄉(xiāng)青年排憂(yōu)解難，把他們的積極性保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、使用好，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

2、培訓(xùn)服務(wù)。提高青年農(nóng)民的就業(yè)能力，必須提高農(nóng)民科技素質(zhì)、崗位職業(yè)能力和經(jīng)營(yíng)能力。一是利用團(tuán)組織指導(dǎo)成立的15家農(nóng)村青年培訓(xùn)基地以及各縣市區(qū)青年中心組織開(kāi)展技能培訓(xùn)活動(dòng)；二是要積極開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)，緊密?chē)@當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)來(lái)開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，力求做到使農(nóng)民的素質(zhì)提高與農(nóng)民收入的增長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，使有限的農(nóng)村教育投入能取得較高的 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。三是開(kāi)展農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高返鄉(xiāng)青年的致富能力、再就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。

3、就業(yè)服務(wù)。整合發(fā)揮團(tuán)組織的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，與市勞動(dòng)就業(yè)局、市農(nóng)委加強(qiáng)聯(lián)系和協(xié)作，共同打造用工信息共享平臺(tái)。一是為對(duì)務(wù)工青年提供信息引導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)與勞務(wù)輸入地區(qū)的聯(lián)系和銜接；二是合理引導(dǎo)返鄉(xiāng)青年到各縣市區(qū)工業(yè)園區(qū)就業(yè)；三是充分發(fā)揮團(tuán)屬各類(lèi)職介機(jī)構(gòu)的中介組織作用；四是與市勞動(dòng)就業(yè)局、市農(nóng)委聯(lián)合舉辦返鄉(xiāng)青年專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。

4、創(chuàng)業(yè)服務(wù)。引導(dǎo)和扶持外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年自主創(chuàng)業(yè)，提供一個(gè)寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。一是宣傳返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年的典型事例和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)、幫助外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年自主創(chuàng)業(yè)；二是舉辦青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)大賽，提高創(chuàng)業(yè)技能；三是市青企協(xié)擬邀請(qǐng)專(zhuān)家及創(chuàng)業(yè)成功的青年企業(yè)家，組成青年創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)團(tuán)，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座，增強(qiáng)外出務(wù)工返鄉(xiāng)農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力；四是積極推動(dòng)_____市農(nóng)村青年小額信貸項(xiàng)目，拓寬創(chuàng)業(yè)融資渠道，為外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。

第8篇 2023年團(tuán)委鄉(xiāng)村青年匯工作調(diào)研報(bào)告

為貫徹落實(shí)“人文__、科技__、綠色__”青年行動(dòng)計(jì)劃，__鎮(zhèn)團(tuán)委以爭(zhēng)創(chuàng)“團(tuán)建百?gòu)?qiáng)街鄉(xiāng)(鎮(zhèn))”為有利契機(jī)，以團(tuán)的活動(dòng)陣地建設(shè)為核心，以密切聯(lián)系青年、有效服務(wù)青年、積極引導(dǎo)青年為目標(biāo)，充分運(yùn)用社會(huì)化、市場(chǎng)化手段，大力推動(dòng)青年匯工作創(chuàng)新，擴(kuò)大青年匯的影響力，促進(jìn)扶植青年就業(yè)、凝聚青年力量、豐富青年文化生活、服務(wù)青年成長(zhǎng)發(fā)展。青年匯工作取得了一定的成效，下面簡(jiǎn)要匯報(bào)有關(guān)工作情況。

一、鄉(xiāng)村青年匯建設(shè)基本情況

__鎮(zhèn)目前共有市級(jí)社區(qū)(鄉(xiāng)村)青年匯3個(gè)，分別是__利健足球活動(dòng)中心青年匯、興農(nóng)天力農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作社青年匯、水之露女子spa時(shí)尚會(huì)館青年匯。涵蓋的工作職能主要包括：信息宣傳、便民服務(wù)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、交友聯(lián)誼、志愿服務(wù)、文體娛樂(lè)等職能。各青年匯專(zhuān)門(mén)配備一名青年匯總干事專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)。以“匯青年、匯活動(dòng)、匯服務(wù)、匯信息、匯力量”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，組織開(kāi)展了一系列豐富多彩、形式多樣的主題會(huì)員日活動(dòng)，取得一定成效。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，建立完善青年匯體系

(一)建立機(jī)制，規(guī)范管理。自青年匯試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)，我鎮(zhèn)團(tuán)委將此項(xiàng)活動(dòng)納入重要議事議程，成立了以黨委副書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定統(tǒng)一的管理章程、規(guī)范運(yùn)作機(jī)制，做到定期聯(lián)系、定點(diǎn)聯(lián)系、定人聯(lián)系的“三定原則”，即：每月至少兩次到青年匯指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員每2人定點(diǎn)負(fù)責(zé)一個(gè)青年匯工作;建立每月例會(huì)制度。規(guī)定每月召開(kāi)一次青年匯及青年社團(tuán)負(fù)責(zé)人工作會(huì)議制度，及時(shí)了解掌握各個(gè)青年匯的工作情況和發(fā)展動(dòng)態(tài);建立重大活動(dòng)匯總制度。規(guī)定青年匯在舉辦大型活動(dòng)時(shí)，將活動(dòng)方案向鎮(zhèn)團(tuán)委匯報(bào)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)上報(bào)活動(dòng)總結(jié)，包括照片存檔并在每月底上報(bào)上個(gè)月活動(dòng)情況和下個(gè)月活動(dòng)計(jì)劃;建立互相幫扶支援制度。利用鎮(zhèn)團(tuán)委的資源和組織優(yōu)勢(shì)，積極為青年匯解決實(shí)際困難，聘請(qǐng)各方面的專(zhuān)家、顧問(wèn)指導(dǎo)青年匯的工作項(xiàng)目，有效保證青年匯日常工作和活動(dòng)的順利開(kāi)展。同時(shí)，在鎮(zhèn)內(nèi)三家青年匯中建立聯(lián)動(dòng)體系，達(dá)到活動(dòng)同搞、會(huì)員同用、信息同享。

(二)以人為本，凝聚青年。青年匯服務(wù)會(huì)員主要以青年社團(tuán)、興趣青年會(huì)員、特定青年會(huì)員為主。本著會(huì)員特點(diǎn)開(kāi)發(fā)適當(dāng)?shù)姆?wù)項(xiàng)目，定期開(kāi)展會(huì)員主題活動(dòng)，使青年能在青年匯消費(fèi)、工作的同時(shí)享受到團(tuán)的青年服務(wù)。同時(shí)在管理層面，盡量吸引更多的青年專(zhuān)業(yè)人才參與到青年匯工作項(xiàng)目中來(lái)，同時(shí)優(yōu)先解決本鎮(zhèn)青年就業(yè)。

三、整合資源，開(kāi)展特色活動(dòng)，充分發(fā)揮青年匯職能

青年匯是新時(shí)期聯(lián)系、凝聚、服務(wù)青年的陣地和載體。通過(guò)開(kāi)展健康性、娛樂(lè)性、互助性、公益性等活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)青年的學(xué)習(xí)、健身、娛樂(lè)、交友，引領(lǐng)青年社團(tuán)、青年開(kāi)展公益活動(dòng)，服務(wù)鎮(zhèn)域發(fā)展。

(一)匯服務(wù)、匯信息，促進(jìn)青年成長(zhǎng)成才

興農(nóng)天力青年匯成立以來(lái)，依托農(nóng)業(yè)合作社的優(yōu)勢(shì)，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式，開(kāi)展了多項(xiàng)針對(duì)青年農(nóng)民的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)機(jī)操作培訓(xùn)，培訓(xùn)青年農(nóng)民200余人次，在進(jìn)行系統(tǒng)化、多元化培訓(xùn)的同時(shí)免費(fèi)為青年會(huì)員提供技術(shù)支持、專(zhuān)業(yè)服務(wù)，對(duì)會(huì)員在農(nóng)業(yè)中遇到的問(wèn)題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)解決，為青年補(bǔ)充技術(shù)“營(yíng)養(yǎng)”，促進(jìn)青年增收致富。利健足球青年匯依托青少年足球培訓(xùn)基地和足協(xié)元老分會(huì)，每月免費(fèi)開(kāi)辦青少年足球培訓(xùn)課堂，暑假期間免費(fèi)開(kāi)設(shè)足球夏令營(yíng);水之露女子會(huì)館青年匯，每月定期開(kāi)辦美容知識(shí)講座、中醫(yī)理療課堂，受到青年歡迎。

第9篇 青年社會(huì)組織調(diào)研報(bào)告范文

青年社會(huì)組織工作調(diào)研報(bào)告

一、衡水愛(ài)心聯(lián)合會(huì)成立背景和動(dòng)機(jī)

衡水市愛(ài)心聯(lián)合會(huì)創(chuàng)辦于2023年，起源于網(wǎng)絡(luò)，成員來(lái)自衡水各界，大家以自愿為原則再加以紀(jì)律凝聚成團(tuán)努力為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己力量。聯(lián)合會(huì)以“傳遞愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)”為宗旨；以“愛(ài)·和諧·家園”為理念；以“扶危幫困，關(guān)愛(ài)他人”為組織活動(dòng)原則。目標(biāo)是以弘揚(yáng)愛(ài)心為主線(xiàn)，以愛(ài)能溫暖人世間，希望用我們的行動(dòng)激起人們關(guān)愛(ài)的熱情、讓人們多一分關(guān)愛(ài)少一分冷漠，同時(shí)也培養(yǎng)、喚起衡水人的社會(huì)責(zé)任感與社會(huì)公德意識(shí)，展示出當(dāng)代衡水人的精神風(fēng)貌。

二、愛(ài)心聯(lián)合會(huì)當(dāng)下規(guī)模

1、在調(diào)研過(guò)程中，首先對(duì)聯(lián)合會(huì)成員的情況作了統(tǒng)計(jì)：當(dāng)前聯(lián)合會(huì)成員共有30人，所有成員均來(lái)自衡水各界，其中，專(zhuān)科以上學(xué)歷有10人，專(zhuān)科以下學(xué)歷有3人。聯(lián)合會(huì)所有成員的平均年齡是31.18歲。他們都是企業(yè)的負(fù)責(zé)人，有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

2、同時(shí)，我們我們還對(duì)被資助對(duì)象做了調(diào)研：從2023年起至今，聯(lián)合會(huì)已成立十年，通過(guò)聯(lián)合會(huì)得到資助的有30人。被資助的多為成績(jī)優(yōu)異的貧困大學(xué)生，他們都來(lái)自衡水地區(qū)，都是考取國(guó)家重點(diǎn)高校的學(xué)生，平均年齡21.03歲。

三、愛(ài)心聯(lián)合會(huì)運(yùn)作資金

組織運(yùn)作資金來(lái)源于企業(yè)及個(gè)人資助，運(yùn)作資金為3萬(wàn)元。

四、愛(ài)心聯(lián)合會(huì)日常管理工作

為了方便工作的開(kāi)展和進(jìn)行，愛(ài)心聯(lián)合會(huì)在會(huì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立副會(huì)長(zhǎng)及秘書(shū)長(zhǎng)的職務(wù)，副會(huì)長(zhǎng)7人，分別負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、辦公室、外聯(lián)、宣傳、策劃等；秘書(shū)長(zhǎng)一人，主管秘書(shū)處，并配合會(huì)長(zhǎng)做好全面工作。

五、愛(ài)心聯(lián)合會(huì)開(kāi)展活動(dòng)及形式

愛(ài)心聯(lián)合會(huì)的主要活動(dòng)，是圍繞我市的貧困人群，殘障人士，以及那些需要社會(huì)幫助理解的人群展開(kāi)，除了力所能及的幫助他們之外，更多的精力幫助一些有愛(ài)心的企業(yè)以及個(gè)人，建立一個(gè)良好的，不受其他外界所干擾的溝通的平臺(tái)?；顒?dòng)主要以義演捐款的形式進(jìn)行，活動(dòng)周期不定。

六、當(dāng)前遇到的困難

當(dāng)前，服務(wù)青少年群體是共青團(tuán)工作的一大重點(diǎn)，各界人士在資金、精力上對(duì)此項(xiàng)工作均給予高度支持，青少年工作開(kāi)展較為順利。但是，在服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才的過(guò)程中，聯(lián)合會(huì)確實(shí)遇到一些問(wèn)題和困難，亟待解決：

1、組織運(yùn)行遇到的主要困難是資金不足，由于資助的人數(shù)和資金的限制，青年社會(huì)組織存在資金不足的狀況。

2、社會(huì)參與的積極性不高。由于宣傳力度不夠，社會(huì)成員參與青年社會(huì)組織活動(dòng)的自發(fā)性較差，聯(lián)合會(huì)在組織活動(dòng)中很難抓到重點(diǎn)，受自身?xiàng)l件所限，許多實(shí)效性活動(dòng)未能開(kāi)展。

七、對(duì)政府的要求和意見(jiàn)

愛(ài)心聯(lián)合會(huì)希望政府能夠?qū)η嗄晟鐣?huì)組織已于關(guān)注，協(xié)助宣傳，能夠因地制宜的對(duì)愛(ài)心聯(lián)合會(huì)給予所需支持，推動(dòng)相關(guān)工作加速發(fā)展，提高社會(huì)關(guān)注度。

八、愛(ài)心聯(lián)合會(huì)對(duì)未來(lái)的發(fā)展及設(shè)想

隨著愛(ài)心聯(lián)合會(huì)工作的日趨完善，我們將加強(qiáng)社會(huì)組織工作的管理，建立健全管理機(jī)制，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大群眾參與。相信在衡水愛(ài)心聯(lián)合會(huì)的共同努力之下，衡水人的社會(huì)責(zé)任感與社會(huì)公德意識(shí)能夠得到加強(qiáng)和彰顯，可以更好地展示出當(dāng)代衡水人的精神風(fēng)貌。

第10篇 發(fā)展農(nóng)村青年入黨工作調(diào)研報(bào)告

按照縣委組織部通知要求，大邢莊鄉(xiāng)黨委對(duì)鄉(xiāng)21個(gè)農(nóng)村黨支部5年來(lái)的黨員發(fā)展特別是農(nóng)村青年培養(yǎng)及入黨問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、 __年至2023年每年黨員、新發(fā)展黨員、培養(yǎng)黨員積極性分子年齡結(jié)構(gòu)及2023年黨支部書(shū)記年齡結(jié)構(gòu)情況。

（一）__年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況：__年農(nóng)村黨員428名，35歲及以下48名，36至59歲244名，60歲及以上136名；新發(fā)展黨員7名，25歲及以下3 名，占43%，36歲至59歲4名，占57%；入黨積極分子30名，35歲及以下26名，占86。7%；36至55歲4名，占13。3%。

第11篇 全鎮(zhèn)青年組織情況調(diào)研報(bào)告

在社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期，青年群體出現(xiàn)了價(jià)值多元化、需求多樣化、流動(dòng)經(jīng)?；?、參與自主化的趨勢(shì)，在此背景下，按照不同需求和追求而成立的青年自組織應(yīng)運(yùn)而生，并以其服務(wù)對(duì)象的特定性、服務(wù)目標(biāo)的明確性、行為的靈活性和組織動(dòng)員的便捷性等特點(diǎn)，吸引了大量青少年的加入，在團(tuán)結(jié)聯(lián)系青少年個(gè)體（尤其是體制外青少年），動(dòng)員青少年民主參與、自主管理、自我服務(wù)等方面發(fā)揮著了積極的作用。其范圍廣泛，涉及眾多，有娛樂(lè)、健身、交友、公益等類(lèi)型。為了摸清青年自組織的發(fā)展?fàn)顩r，我們按照?qǐng)F(tuán)區(qū)委的要求對(duì)青年自組織的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查研究。據(jù)調(diào)查了解，青年普遍認(rèn)為：參加青年自組織有利于提高自身素質(zhì)，有利于體現(xiàn)自身價(jià)值。

一、青年自組織的基本情況

1、青年自組織基本特征明顯。明顯的年齡特征，大多數(shù)組織成員是處于青年期的同齡人；一定的規(guī)模，固定會(huì)員達(dá)30人以上，以35歲以下青少年為主體；有組織的章程，對(duì)自身的組織使命、主要任務(wù)有明確的界定；有較穩(wěn)定的組織框架，組織成員各有其責(zé)，各司其職，各行其權(quán)，有明確的分工。

2、青年自組織規(guī)模小，數(shù)量不多。大部分自組織規(guī)模都在50人以下。在調(diào)查人群中，有過(guò)半的人沒(méi)有參加過(guò)任何自組織，有20%的人沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)青年自組織，但77.5%的人非常有興趣參加青年自組織。

4、青年自組織組織方法相似，聯(lián)系緊密。所有的青年自組織都以手機(jī)為主要聯(lián)系方式，輔以網(wǎng)絡(luò)工具。各種青年自組織都通過(guò)手機(jī)聯(lián)絡(luò)，說(shuō)好活動(dòng)的起始時(shí)間和地點(diǎn)。部分游戲群通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行群體作戰(zhàn)游戲。

5、青年人參與熱情高，積極公益，奉獻(xiàn)愛(ài)心。鎮(zhèn)衛(wèi)生院的志愿者協(xié)會(huì)，就是公益性的服務(wù)組織，幾年來(lái)，他們深入老黨員干部家中、敬老院、為他們進(jìn)行免費(fèi)的體檢，并送去藥品，深受干部群眾的好評(píng)。

6、青年自組織青年參與自組織的動(dòng)機(jī)、積極性高。自組織青年參與自組織的動(dòng)機(jī)是找一個(gè)表現(xiàn)自己的平臺(tái)，讓自己在這個(gè)平臺(tái)上得到學(xué)習(xí)、磨練，自組織青年的參與積極性是非常高的，不用組織者動(dòng)員就自行報(bào)名或自愿加入。

7、對(duì)黨團(tuán)組織的信仰、支持沒(méi)有改變。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)青年對(duì)黨的信仰、對(duì)團(tuán)的支持一如既往，青年人喜歡平等、自由，這也是他們積極成立、參與自組織的原因。青年對(duì)于體制內(nèi)社團(tuán)的態(tài)度是比較明朗的，他們認(rèn)為青年自組織給他們提供了一個(gè)讓他們能夠自由發(fā)揮的“場(chǎng)所”，他們感到很滿(mǎn)意。

二、青年自組織存在的困難與問(wèn)題

青年自組織雖然發(fā)展快，卻也存在著諸多的困難與問(wèn)題：一是無(wú)組織活動(dòng)資金的支持。會(huì)員們希望上級(jí)組織能給與一定的支持，改善現(xiàn)有的基層活動(dòng)狀況，活躍廣大青年同志。二是宣傳方式單一。有的以網(wǎng)絡(luò)為載體，活動(dòng)人員的召集、活動(dòng)后的宣傳都以網(wǎng)絡(luò)為主陣地，在青年人中知曉率不高。三是成員素質(zhì)參次不齊，缺乏培訓(xùn)指導(dǎo)。四是結(jié)構(gòu)不夠完善，組織不夠健全，人員集中也不夠迅速。

三、針對(duì)青年自組織的工作思考

青年自組織目前還處發(fā)展初期，動(dòng)作、發(fā)展的水平還很不平衡，如何通過(guò)有形的措施引導(dǎo)他們?yōu)槲宜?，引?dǎo)其沿著健康軌道發(fā)展顯得尤為重要。我們認(rèn)為團(tuán)組織要在以下幾個(gè)方面給予切實(shí)的指導(dǎo)：

1、要加大與青年自組織成員的交流。青年自組織依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，突破了地域、資源限制，成為直接面對(duì)青年、面向需求、無(wú)邊界的組織，它滿(mǎn)足了青年多樣需求，成為青年展示自我的舞臺(tái)、全面發(fā)展的空間，因而受到青年的追捧。這對(duì)團(tuán)組織來(lái)說(shuō)是件好事，我們加強(qiáng)和青年自組織的交流，將其組織者吸收為團(tuán)委委員或青聯(lián)委員，在團(tuán)區(qū)委開(kāi)展活動(dòng)或大型會(huì)議時(shí)邀請(qǐng)其參與。同時(shí)對(duì)青年自組織給予切實(shí)的指導(dǎo)和幫助，在他們開(kāi)展的大型活動(dòng)時(shí)派人參加，同時(shí)及時(shí)給予一定的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們感受到團(tuán)組織對(duì)他們的關(guān)心與支持。

2、要加強(qiáng)對(duì)青年自組織的管理。青年自組織的優(yōu)點(diǎn)很多，但是就象前文所說(shuō)，他們的成員多來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，素質(zhì)參差不齊，團(tuán)組織要加強(qiáng)對(duì)他們的管理，大型活動(dòng)要求他們一定要備案，進(jìn)行指導(dǎo)并派人參加。也可與他們共同開(kāi)展一些活動(dòng)，吸引更多青年，擴(kuò)大影響面。同時(shí)在場(chǎng)地租借、社團(tuán)孵化、項(xiàng)目指導(dǎo)、骨干培訓(xùn)等方面，給予青年自組織切實(shí)的幫助。為了更好的管理這些青年自組織，也需要上級(jí)及政府相關(guān)部門(mén)出臺(tái)相關(guān)管理辦法，對(duì)其服務(wù)、管理、發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行法律上的規(guī)范，引導(dǎo)和激勵(lì)自組織的健康成長(zhǎng)。

3．團(tuán)組織要聯(lián)系、服務(wù)和凝聚青年。團(tuán)組織要把青年自組織工作納入工作規(guī)劃，讓青年自組織工作在工作目標(biāo)責(zé)任制占有一定比例，建立聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開(kāi)青年自組織組織者工作會(huì)議，以達(dá)到經(jīng)常聯(lián)系的目的，團(tuán)組織要為青年自組織搞好服務(wù)，利用青年自組織本身具有的凝聚力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)來(lái)凝聚青年。自組織本身具有很強(qiáng)的凝聚力，團(tuán)組織要把自組織領(lǐng)導(dǎo)者緊緊凝聚在團(tuán)組織周?chē)?，自組織領(lǐng)導(dǎo)者的作用發(fā)揮好了，青年自然就凝聚起來(lái)了。

4、代為爭(zhēng)取其它部門(mén)的支持。青年自組織的成長(zhǎng)也需要全社會(huì)的支持和幫助，對(duì)于優(yōu)秀的青年自組織，團(tuán)組織有必要代其宣傳，擴(kuò)大它的影響，號(hào)召更多的人參與，我們?cè)诟鞣矫娣e極支持同時(shí)也向教育局、民政局、關(guān)工委等單位反映他們的事跡，爭(zhēng)取各方面的支持資金或其它的支持。

總之，開(kāi)展青年自組織的調(diào)查研究，了解青年自組織的組織現(xiàn)狀、基本特征、發(fā)展瓶頸，掌握青年自組織的發(fā)展規(guī)律，有助于共青團(tuán)組織進(jìn)一步了解青年群體的真實(shí)需求，反思自身的組織架構(gòu)，改進(jìn)傳統(tǒng)的組織動(dòng)員模式，以此來(lái)加強(qiáng)團(tuán)組織與青年自組織的聯(lián)系、指導(dǎo)和聯(lián)合，加強(qiáng)對(duì)青年中間層群體的聯(lián)系與服務(wù)，切實(shí)服務(wù)各類(lèi)青年群體（尤其是中間層青年群體）和諧成長(zhǎng)。

第12篇 青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告

就業(yè)問(wèn)題是民生之本，事關(guān)重大。青年就業(yè)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)受到特別關(guān)注，因?yàn)榍嗄陼r(shí)期是一個(gè)人選擇職業(yè)道路、獲取工作經(jīng)驗(yàn)與技能、形成自我價(jià)值、開(kāi)始自立并真正融入社會(huì)的關(guān)鍵階段，這一階段的就業(yè)經(jīng)歷可能對(duì)其將來(lái)乃至一生都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面是小編整理的有關(guān)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告，供你參考。

青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告一、 調(diào)研背景

隨著我市現(xiàn)階段畢業(yè)生數(shù)量急劇增長(zhǎng)，社會(huì)可提供現(xiàn)在青年的就業(yè)崗位增長(zhǎng)緩慢，因而造成了當(dāng)前十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。由于就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，近年來(lái)，青年自主創(chuàng)業(yè)成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)之一，隨著青年創(chuàng)業(yè)在全國(guó)迅速蔓延開(kāi)來(lái)。從公開(kāi)的的資料調(diào)查顯示，中央和地方的政府機(jī)關(guān)、稅務(wù)部門(mén)以及各個(gè)高校都對(duì)青年自主創(chuàng)業(yè)提到了更高的高度，給予了很多的優(yōu)惠條件，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，一時(shí)起，青年的自主創(chuàng)業(yè)熱情高漲，但是，真正加入自主創(chuàng)業(yè)行列的人卻很少。通過(guò)本次實(shí)踐調(diào)查，我們進(jìn)一步了解并分析了現(xiàn)階段青年青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況 調(diào)研目的及意義。

青年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題已經(jīng)日益成為各高校重要課題，因此我們這次特地對(duì)周邊青年做了網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查，了解現(xiàn)階段青年隊(duì)目前就業(yè)形勢(shì)的關(guān)注程度，了解現(xiàn)在的青年隊(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度和創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀通過(guò)調(diào)研為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況作總結(jié)，并提出相關(guān)意見(jiàn)與建議。

二、調(diào)查內(nèi)容:

1.調(diào)查對(duì)象：我市現(xiàn)階段就業(yè)或在創(chuàng)業(yè)青年

2.青年的基本信息，就業(yè)意向，了解他們對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)前景的看法，了解青年創(chuàng)業(yè)的想法的比重及對(duì)創(chuàng)業(yè)所遇到困難的考慮;著重調(diào)查青年隊(duì)自主船業(yè)的了解程度，關(guān)注程度及自主創(chuàng)業(yè)遇到困難。

3.調(diào)查方法：此次調(diào)查采取問(wèn)卷調(diào)查的方法。通過(guò)網(wǎng)咯郵箱發(fā)放問(wèn)卷，本次調(diào)研一共發(fā)放了300份問(wèn)卷。回收275份有效問(wèn)卷，有效率達(dá)到86%，問(wèn)卷涉及基本信息，現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)，青年隊(duì)自己專(zhuān)業(yè)前景的了解，青年的就業(yè)期望，青年的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，創(chuàng)業(yè)困難，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，著重調(diào)查青年對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度，關(guān)注程度及在自主創(chuàng)業(yè)遇到的困難。

4.調(diào)查時(shí)間：20__.8.1-20__.8.31，地點(diǎn)：金平區(qū)各職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

三、當(dāng)前青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基本情況

1、意愿強(qiáng)烈，就業(yè)心態(tài)較為客觀理性。

本次問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象共有青年300名，(共有男，160名，女，140名)其中高中(中專(zhuān))以上學(xué)歷占76%，調(diào)查中，青年普遍所期待的收入水平集中在月薪2000元以上，期望值在2000-4000元的占被調(diào)查人群的62%，期望值在4000元以上的占28%。收入的期望值和調(diào)查問(wèn)卷中所表現(xiàn)出來(lái)的目前實(shí)際收入有較大的差距，一般認(rèn)為，收入差是尋求自主創(chuàng)業(yè)或更好就業(yè)的重要?jiǎng)右?，其次自主?chuàng)業(yè)能更好的管理自己時(shí)間，不會(huì)跟打工一樣被上班時(shí)間限制，這點(diǎn)也是推動(dòng)自主創(chuàng)業(yè)主要原因。

2、青年考慮因素多種多樣

在被調(diào)查對(duì)象中有55%的青年愿意創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)形式上他們大多選擇自主創(chuàng)業(yè)和合伙創(chuàng)業(yè)，只有23%的人選擇家庭創(chuàng)業(yè);而在選擇合作伙伴上他們會(huì)集中選擇有經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)人(24%)以及有資金基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)人 (25%)。他們的創(chuàng)業(yè)心態(tài)各不相同，有39%表示有壓力，9%持有自信，5%的人覺(jué)得迷茫，還有5%覺(jué)得有賭博感。

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)資金少、困難多，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目缺少技術(shù)支持，根據(jù)數(shù)據(jù)有5%的青年還未形成成熟的項(xiàng)目，項(xiàng)目有賭博性，39%的青年表示有壓力覺(jué)得項(xiàng)目啟動(dòng)存在很多困難和問(wèn)題。這些問(wèn)題主要集中在：一是資金不足需多方籌措，周轉(zhuǎn)難。雖然在調(diào)查中有19%的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目初始投資計(jì)劃在5萬(wàn)元以下，二有17%是缺乏創(chuàng)業(yè)信息渠道，22%缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但在資金籌措渠道上只有25%的項(xiàng)目啟動(dòng)資金出自自由存款，其他表 示會(huì)找政府和金融部門(mén)貸款或找親戚朋友籌借;二是缺乏創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，項(xiàng)目選擇有困難，在調(diào)查中有近一半的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為自己已具備的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能不能滿(mǎn)足創(chuàng)業(yè)需要。就業(yè)狀況調(diào)查如下：

1、擇業(yè)因素分析。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，薪酬待遇、工作穩(wěn)定性、工作環(huán)境、工作單位發(fā)展前景幾種因素的分值普遍集中在5分(最高分值)，這表明了青年擇業(yè)時(shí)會(huì)更多的考慮薪酬水平、工作的穩(wěn)定性、工作環(huán)境以及工作單位的發(fā)展前景。

2、青年就業(yè)狀況。

(1)調(diào)查顯示，64%的青年已經(jīng)就業(yè)，10%的人未就業(yè)。(2)已就業(yè)的青年中，64%是在市內(nèi)務(wù)工(3)月收入情況，6%的就業(yè)青年的月平均收入在600-1000元之間，月均收入在1000元以上的占19%，月均收入在2000-3000元之間在28%。月均收入在3000-4000元之間在26%。月均收入在4000元以上在16%(4)工作滿(mǎn)意度。當(dāng)問(wèn)及對(duì)現(xiàn)在的工作是否滿(mǎn)意時(shí)，選擇很滿(mǎn)意的占9.5%，選擇比較滿(mǎn)意的占34.7%，42.9%的選擇了一般，而選擇不太滿(mǎn)意和很不滿(mǎn)意的則分別占到了10.9%和2.0%。這說(shuō)明青年對(duì)目前工作的感受比較一般。通過(guò)訪問(wèn)了解到在目前形勢(shì)下，青年對(duì)工作的要求并不很高，有的企業(yè)采取取消加班和加班工資等措施，青年在當(dāng)下只求不要失業(yè)，先保住飯碗，工作感覺(jué)普遍一般。由此，我們可以看出大部分青年已經(jīng)落實(shí)就業(yè)了，并且多數(shù)青年選擇在本地工作而不是外出務(wù)工，他們的工資收入集中在600-1000元之間。值得注意的是青年對(duì)工作的滿(mǎn)意度不高，青年們更關(guān)心能否保住目前的工作。3、青年未就業(yè)狀況對(duì)于那些未就業(yè)的青年，我們也作了相關(guān)調(diào)查：(1)當(dāng)問(wèn)及目前沒(méi)有工作的原因，23%的選擇了準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，25.4%的選擇了失地青年，有就業(yè)意向而沒(méi)有工作的為15%，而選擇不想就業(yè)和原單位裁員的均為10%。(2)未就業(yè)青年目前的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，10%的選擇了家人，26%選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這說(shuō)明未就業(yè)青年的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要還是來(lái)自家人的支持。(3)獲得就業(yè)崗位的方式。

四、存在的困難和主要問(wèn)題

1、勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求，就業(yè)市場(chǎng)信息缺乏。

青年有志于選擇自主擇業(yè)，但擇業(yè)方式受到多種條件制約，自己求職的要求未能滿(mǎn)足，一方面求職青年所考慮的重要因素有,26%是工資待遇，25%工作穩(wěn)定性和發(fā)展性，36%資福利待遇和勞動(dòng)保障，所能提供的就業(yè)崗位是極其有限的。失業(yè)人員、城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力三方面相互交織，給本來(lái)就十分困難的青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作雪上加霜。

2、擇業(yè)觀偏激、創(chuàng)業(yè)能力差，勞動(dòng)技能少。

很多青年在職業(yè)的選擇上存在偏見(jiàn)，認(rèn)為從事餐飲、賓館等服務(wù)行業(yè)低人一等。部分青年對(duì)工作環(huán)境、待 遇期望高，對(duì)臨時(shí)的、階段性的就業(yè)不認(rèn)可，在就業(yè)過(guò)程中失去了很多機(jī)會(huì)。在青年中普遍存在著文化程度不高，創(chuàng)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，勞動(dòng)技能欠缺，適應(yīng)能力差，就業(yè) 信息不靈、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力偏低，對(duì)自主創(chuàng)業(yè)缺乏自信等現(xiàn)象，這些制約和影響著青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而增加了青年跨地區(qū)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的難度。 3 25%的人認(rèn)為政策不到位、資金不足，缺乏服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制。26%青年創(chuàng)業(yè)面對(duì)著政策門(mén)檻和資金問(wèn)題較為突出。近年來(lái)，區(qū)雖然推出了一些諸如減免稅收、 小額信貸、就業(yè)援助、社會(huì)保障等促進(jìn)創(chuàng)業(yè)方面的資金扶持政策，但仍不完善，另外有些創(chuàng)業(yè)青年對(duì)已有的政策不夠了解、不會(huì)運(yùn)用，甚至不知道創(chuàng)辦企業(yè)的基本手 續(xù)。這些問(wèn)題共同構(gòu)筑了青年創(chuàng)業(yè)的資金瓶頸。

五、實(shí)施對(duì)策和工作建議

1、廣泛宣傳，促進(jìn)青年樹(shù)立正確擇業(yè)觀發(fā)揮媒體力量?jī)?yōu)勢(shì)，從轉(zhuǎn)移就業(yè)政策、勞動(dòng)保障、權(quán)益保護(hù)、提高自身素質(zhì)等方面宣傳著手，宣傳致富典型，發(fā)揮典型示范作用，幫助 青年增強(qiáng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的自信心和自覺(jué)性;有針對(duì)性地對(duì)失業(yè)青年和城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力、農(nóng)村富余勞動(dòng)力進(jìn)行就業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，引導(dǎo)青年增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，正確認(rèn) 識(shí)就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)的就業(yè)政策，使其真正走向自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)之路。

2、整合社會(huì)資源，強(qiáng)化多方培訓(xùn)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能發(fā)揮區(qū)內(nèi)資源優(yōu)勢(shì)，根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)的變化和青年的實(shí)際，做到培訓(xùn)與需求相結(jié)合、培訓(xùn)與崗位相對(duì)應(yīng)，充分利用各級(jí)團(tuán)校、青年就業(yè)服務(wù)中心、青少年宮 等陣地，發(fā)揮青年創(chuàng)業(yè)基地的載體功能，建立市、區(qū)兩級(jí)培訓(xùn)中心，通過(guò)舉辦創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)大課堂、創(chuàng)業(yè)典型報(bào)告會(huì)和采取定向培訓(xùn)和定單培訓(xùn)等多種培訓(xùn)形式搞 好引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能的培訓(xùn)，提高青年的職業(yè)技能水平和崗位適應(yīng)能力;整合社會(huì)資源，聯(lián)合社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心、syb培訓(xùn)中心，成立創(chuàng) 業(yè)講師團(tuán)，有針對(duì)性地聘請(qǐng)一批政府官員、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、青年企業(yè)家、高校教授、syb培訓(xùn)教師、職業(yè)指導(dǎo)師等組建專(zhuān)業(yè)講師團(tuán)，對(duì)青年開(kāi)展實(shí)效性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和 技能培訓(xùn)和一對(duì)一的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，為青年創(chuàng)業(yè)提供項(xiàng)目論證、業(yè)務(wù)咨詢(xún)和決策參考，走社會(huì)化運(yùn)作的路子，努力構(gòu)建立體化、網(wǎng)絡(luò)化的培訓(xùn)體系。

3、發(fā)揮招聘會(huì)優(yōu)勢(shì)，完善服務(wù)體系，創(chuàng)新服務(wù)形式,充分發(fā)揮招聘會(huì)的優(yōu)勢(shì)，借助青年就業(yè)服務(wù)中心、青聯(lián)、青企協(xié)的輻射作用，凝聚力量，完善服務(wù)體系，提高服務(wù)能力，務(wù)求服務(wù)實(shí)效。為基層廣大青年 提供和開(kāi)展信息、維權(quán)、指導(dǎo)及后續(xù)扶持等方面的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。一是與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)建立聯(lián)系制度，收集招聘信息，通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，發(fā)布創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，提 供就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息咨詢(xún)。二是成立青年創(chuàng)業(yè)維權(quán)崗，組建青年創(chuàng)業(yè)法律顧問(wèn)團(tuán)，為青年創(chuàng)業(yè)以及企業(yè)發(fā)展提供法律咨詢(xún)和法律服務(wù)。三是建立青年創(chuàng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)信息平 臺(tái)，圍繞青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、政策咨詢(xún)、法律服務(wù)、市場(chǎng)分析、人員聘用和企業(yè)開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)管理等有關(guān)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的管理查詢(xún)系統(tǒng)，逐步建立并完善青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 庫(kù)，為青年創(chuàng)業(yè)提供項(xiàng)目信息支持，并有效鏈接中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)網(wǎng)、市區(qū)青年就業(yè)網(wǎng)，最大限度提供創(chuàng)業(yè)信息。四是建立青年創(chuàng)業(yè)人才庫(kù)，將與青年創(chuàng)業(yè)相關(guān)的青年 企業(yè)家、syb培訓(xùn)學(xué)員、青年創(chuàng)業(yè)者等建庫(kù)管理，建立創(chuàng)業(yè)進(jìn)展情況和開(kāi)業(yè)成功人員檔案管理服務(wù)系統(tǒng)。通過(guò)建立青年創(chuàng)業(yè)者俱樂(lè)部、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)青年 交流。五是提供后續(xù)扶持服務(wù)，包括引進(jìn)社會(huì)財(cái)務(wù)公司提供財(cái)務(wù)代理服務(wù)，提供投繳社會(huì)保險(xiǎn)、處理勞動(dòng)關(guān)系等方面的代理服務(wù)，以及提供市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、成本核算、規(guī) 避企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和品牌經(jīng)營(yíng)等后續(xù)服務(wù)。

六 加大扶持力度、爭(zhēng)取政策支持、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境

大力推進(jìn)青年就業(yè)服務(wù)中心青年創(chuàng)業(yè)基金，制定結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際的小額貸款實(shí)施辦法，對(duì)符合條件的青年，發(fā)動(dòng)青年文明號(hào)、青企協(xié)會(huì)員、青聯(lián)委員、 機(jī)關(guān)干部提供信用擔(dān)保，幫助落實(shí)推進(jìn)小額信貸幫扶工作。爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)重視，針對(duì)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的某些空白和缺位，積極協(xié)調(diào)勞動(dòng)和金融部門(mén)，出臺(tái)區(qū)域性的 相關(guān)政策，從解決實(shí)際困難入手，降低青年創(chuàng)業(yè)門(mén)檻。努力為青年創(chuàng)業(yè)提供一站式、一條龍服務(wù)，將各級(jí)政府推出的一些諸如減免稅收、就業(yè)援助、社會(huì)保障等方面 的政策，進(jìn)行收集整理，匯編成冊(cè)，免費(fèi)發(fā)放給青年，并通過(guò)舉辦創(chuàng)業(yè)形式分析會(huì)、報(bào)告會(huì)、政策講解課等形式，幫助青年理解政策、運(yùn)用政策。積極爭(zhēng)取工商、稅 務(wù)、衛(wèi)生、城建等部門(mén)的支持，出臺(tái)下崗失業(yè)青年創(chuàng)辦領(lǐng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體不限注冊(cè)資金、不限經(jīng)營(yíng)方式、不限經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域簡(jiǎn)化行政審批手續(xù)、減免稅費(fèi)等優(yōu)惠政策。鼓勵(lì)和 引導(dǎo)有條件的青年大力發(fā)展有市場(chǎng)、有效益、就業(yè)容量大的勞動(dòng)密集型微型企業(yè)，建立創(chuàng)辦微型企業(yè)擔(dān)?；?，進(jìn)一步優(yōu)化青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

加強(qiáng)農(nóng)村青年富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，多提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，重點(diǎn)做好大學(xué)生就業(yè)服務(wù)，組織廣大城鄉(xiāng)青年參加就業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技術(shù)教育，依托青聯(lián)、青企協(xié)、青年文明號(hào)等組織和集體，加大勞務(wù)輸出，不斷拓寬青年就業(yè)渠道。

青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第13篇 小學(xué)青年教師狀況調(diào)研報(bào)告范文

了解我校青年教師的思想政治狀況，工作、??和生活狀況，研究和加強(qiáng)我校青年教師思想政治教育工作和教學(xué)水平的提升，提高全體青年教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力。下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于小學(xué)青年教師狀況調(diào)研報(bào)告范文，歡迎閱讀!

我校對(duì)青年教師的狀況開(kāi)展了調(diào)研活動(dòng)。本次調(diào)研活動(dòng)采取查閱材料、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等形式進(jìn)行，

一、青年教師基本情況

我校共有青年教師56人(含借入5人)，女青年教師47人，男青年教師9人，其中黨員17人，占30%，申請(qǐng)入黨的2人，占3.5%。學(xué)歷為本科的46人，專(zhuān)科9人，中專(zhuān)1人，師范院校畢業(yè)的52人。從教齡上看，三年以上10年以下的有2人，10年以上54人。這些青年教師在學(xué)校教育教學(xué)崗位上人人參與教育科研，承擔(dān)了實(shí)驗(yàn)課題的研究，80%的青年教師參加市級(jí)教學(xué)比賽并獲獎(jiǎng)，多人次在省級(jí)或國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)。其中獲得市級(jí)骨干教師稱(chēng)號(hào)的有14人，省級(jí)骨干教師稱(chēng)號(hào)2人。所有青年教師均在本市居住。

二、調(diào)研情況：

從問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談的情況看，我校青年教師的共同點(diǎn)和閃光點(diǎn)是：對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好每一件事，上進(jìn)心強(qiáng)，榮譽(yù)感強(qiáng)，渴望得到學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和肯定，他們對(duì)自己今后的發(fā)展充滿(mǎn)了信心。

他們目前最關(guān)心的國(guó)家大事首先是甲型流感的防控，其次是教師待遇問(wèn)題、素質(zhì)教育如何落實(shí)的問(wèn)題。青年教師普遍對(duì)自己的教師職業(yè)感到滿(mǎn)意，覺(jué)得工作性質(zhì)單純，非常穩(wěn)定，教師的地位也越來(lái)越受重視，不滿(mǎn)意的是認(rèn)為自己有了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，失去了最初的工作熱情和激情，缺乏創(chuàng)新精神，加上目前教師績(jī)效獎(jiǎng)還未到位的工資現(xiàn)狀，讓他們覺(jué)得付出大于回報(bào)。

在談到學(xué)校的工作時(shí)，青年教師一致認(rèn)為我校各項(xiàng)工作秩序井然，人性化管理受到老師們的肯定;領(lǐng)導(dǎo)干部分工明確，各司其責(zé)，工作敬業(yè)，起到了帶頭作用;同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，人際關(guān)系和諧融洽，易于相處;學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)顯著，受到了各級(jí)好評(píng)。這是老師們感到滿(mǎn)意并值得驕傲的。同時(shí)，青年教師認(rèn)為不滿(mǎn)意的主要是學(xué)校承擔(dān)的活動(dòng)頻繁，雜事多，老師們精力有限，如班主任網(wǎng)上研訓(xùn)時(shí)間緊，任務(wù)重，老師們疲于應(yīng)付。綜合學(xué)科教師特別是英語(yǔ)教師因班級(jí)人數(shù)多，用嗓過(guò)度，聲帶經(jīng)常嘶啞，從而影響教學(xué)效果，因班額大，教學(xué)質(zhì)量難以得到保證。

對(duì)學(xué)校的管理運(yùn)行模式和教學(xué)管理、教學(xué)制度、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，青年教師認(rèn)為我?，F(xiàn)行的模式、制度、措施合理，管理規(guī)范，日清月結(jié)的精細(xì)化管理，溫馨快樂(lè)的人性化管理，評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)的創(chuàng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，有利于激勵(lì)教師積極性。他們希望學(xué)校食堂的伙食好一點(diǎn)，增加一些教師、學(xué)生鍛煉身體的健身設(shè)施，就更好了。同時(shí)他們希望工會(huì)開(kāi)展一些集體的趣味的文體活動(dòng)，讓老師們放松心情，只要是對(duì)教師身心有益的，他們都?xì)g迎。

我校在青年教師的培養(yǎng)上采取了：

1、師徒結(jié)對(duì)方式，安排骨干教師傳幫帶，幫助他們快速成長(zhǎng)。

2、壓擔(dān)子，讓青年教師承擔(dān)教學(xué)科研工作，并加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們朝著科研型教師發(fā)展，在教學(xué)研究方面，根據(jù)青年教師特點(diǎn)，指導(dǎo)他們進(jìn)行有效課堂的研究，幫助他們提高課堂效率。

3、鼓勵(lì)青年教師制定特長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展自身特長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)1-2個(gè)學(xué)校興趣隊(duì)組活動(dòng)輔導(dǎo)工作，期末設(shè)立特長(zhǎng)發(fā)展獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、為青年教師提供志愿者服務(wù)崗位，如學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)崗、禮儀志愿崗、普通話(huà)宣傳崗、學(xué)校網(wǎng)站服務(wù)崗、新教育服務(wù)崗等，讓他們通過(guò)志愿活動(dòng)體驗(yàn)自我的價(jià)值奉獻(xiàn)的快樂(lè)。如張雷軍、劉妮兩位年輕教師在志愿者崗位上體驗(yàn)到工作的快樂(lè)，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀志愿者，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們對(duì)教育工作的信心;在骨干教師師傅的指導(dǎo)下，他們的教學(xué)也有了很大的進(jìn)步，先后在市美育節(jié)教學(xué)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

5、關(guān)心了解青年教師疾苦：如我校教師張業(yè)華的父親身患癌癥，他一度情緒低落，工作消極，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解到這一情況后，親自慰問(wèn)他病重的父親，鼓勵(lì)老人家樹(shù)立戰(zhàn)勝病魔的信心，并多次找張老師談心，張老師感受到領(lǐng)導(dǎo)的一番苦心，在父親病逝后，積極主動(dòng)地承擔(dān)起學(xué)生田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，帶領(lǐng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練，在全市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他所帶的田徑隊(duì)取得了優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，他努力搞好體育課堂教學(xué)研究，運(yùn)用小器材進(jìn)課堂取得了一定的研究成果，受到一致好評(píng)。

三、青年教師狀況分析及思考

通過(guò)對(duì)我校青年教師思想和工作情況的調(diào)查進(jìn)行分析，我們認(rèn)為：

1、積極進(jìn)取、認(rèn)真敬業(yè)是我校青年教師的思想主流，青年教師們大都踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真工作在本職崗位上，充滿(mǎn)了朝氣和活力，逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校發(fā)展的生力軍，他們是省優(yōu)秀教師郭艷、楊柳，市十佳教師賀芹，十佳班主任胡菊芳，市級(jí)優(yōu)秀班主任魯紅、余艷麗，市級(jí)師德標(biāo)兵黃敏、楊莉，魏惠玲、劉艷、何祖姣、王愛(ài)玲、夏艷、衛(wèi)彩娥、袁傳玉、柳春、張麗娟、劉小元、肖正勇、龔愛(ài)瓊等各科教師都在省級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。

2、他們關(guān)心自身的發(fā)展，希望提高自己的水平，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，他們需要機(jī)會(huì)，也愿意在有條件和機(jī)會(huì)時(shí)加倍努力。也有少數(shù)教師工作態(tài)度不夠積極，對(duì)自己的教育教學(xué)工作應(yīng)付了事。作為學(xué)校，要及時(shí)了解青年教師的心理狀況，針對(duì)不同情況，區(qū)別對(duì)待，從政治思想上加以正確的引導(dǎo)，關(guān)注青年教師的變化，給予正確的意見(jiàn)。要鼓勵(lì)青年教師積極參與到學(xué)校的改革和發(fā)展中來(lái)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)激勵(lì)每一位青年教師適應(yīng)教育新形勢(shì)所提出的要求，提高自身素質(zhì)。

3、部分青年教師共產(chǎn)主義、社會(huì)主義的理想信念淡化。青年教師中黨員17人，占30%，目前，只有兩名青年教師希望加入中國(guó)共產(chǎn)黨，多數(shù)青年教師不想加入任何黨派和組織，這說(shuō)明，由于黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象和社會(huì)不正之風(fēng)的存在，直接影響著青年教師的理想、信念和價(jià)值取向，部分青年教師的政治信仰出現(xiàn)偏誤，產(chǎn)生信仰危機(jī)，對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的理解明顯不到位，應(yīng)該引起高度重視。多為他們上黨課，幫助他們樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。

針對(duì)以上分析，我們提出如下建議：

1、為青年教師解除后顧之憂(yōu)，特別是與個(gè)人切身相關(guān)的問(wèn)題，諸如職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)等，政策要透明、公開(kāi);對(duì)普通青年教師的關(guān)注度應(yīng)有所提高，學(xué)科帶頭人、骨干教師畢竟不是全部。對(duì)那些工作勤懇、盡心盡職的老師予以關(guān)注;要多關(guān)注青年教師的生存狀況和發(fā)展空間，減輕不必要的工作壓力，為教學(xué)和教育科研留出較充裕的時(shí)間。

2、要給青年教師足夠的時(shí)間、空間進(jìn)行成長(zhǎng)，創(chuàng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，并為此提供制度的保障;多開(kāi)展一些有意義的培訓(xùn)工作和能調(diào)動(dòng)青年工作積極性的活動(dòng)，讓青年教師感到前途光明;讓青年教師在工作中承擔(dān)更多的任務(wù)，有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);提高待遇，緩解工作壓力，敦促鍛煉身體，保持健康;請(qǐng)專(zhuān)家級(jí)的名師來(lái)校指導(dǎo);多組織青年教師交流、觀摩學(xué)習(xí)等等。為青年教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力鍛煉，全面展示、脫穎而出提供場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，為青年教師提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平創(chuàng)造條件。

3、學(xué)校還要根據(jù)青年的特點(diǎn)開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)氛圍，例如，多舉辦一些文娛活動(dòng)，體育競(jìng)賽或其它集體活動(dòng)等，以增強(qiáng)群體凝聚力和進(jìn)一步激發(fā)工作的熱情。

青年教師是我們二實(shí)小的未來(lái)和希望，是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)得以提升和持續(xù)和諧發(fā)展的中流砥柱。今后我校將進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高青年教師教育教學(xué)能力水平，使他們朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

第14篇 基層團(tuán)建及青年工作情況調(diào)研報(bào)告

近年來(lái)_____社區(qū)居委會(huì)緊緊抓住經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的有利遇，在認(rèn)真挖掘和剖析影響社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各種障礙的基礎(chǔ)上，重新選擇設(shè)計(jì)發(fā)展路子，千方百計(jì)加快社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。這為我社區(qū)團(tuán)組織建設(shè)和青年工作發(fā)展帶來(lái)難得的機(jī)遇。

但在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程中，伴隨著社會(huì)的逐步轉(zhuǎn)型，團(tuán)組織建設(shè)和青年工作發(fā)展也面臨著一些困難與問(wèn)題，客觀分析當(dāng)前基層團(tuán)建和青年工作的實(shí)際，準(zhǔn)確把握存在的困難和問(wèn)題，科學(xué)探尋解決問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑，是社區(qū)黨總支和共青團(tuán)必須重視的課題。積極開(kāi)展社區(qū)基層團(tuán)組織建設(shè)和青年工作調(diào)研活動(dòng)。

調(diào)研活動(dòng)通過(guò)座談?wù){(diào)查、訪談對(duì)話(huà)等方式進(jìn)行。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)合訪談材料和文獻(xiàn)材料，進(jìn)行初步的整理分析，形成了基本

第15篇 社區(qū)基層團(tuán)建及青年工作現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

社區(qū)基層團(tuán)建及青年工作現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

近年來(lái)_____社區(qū)居委會(huì)緊緊抓住經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的有利遇，在認(rèn)真挖掘和剖析影響社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各種障礙的基礎(chǔ)上，重新選擇設(shè)計(jì)發(fā)展路子，千方百計(jì)加快社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。這為我社區(qū)團(tuán)組織建設(shè)和青年工作發(fā)展帶來(lái)難得的機(jī)遇。但在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程中，伴隨著社會(huì)的逐步轉(zhuǎn)型，團(tuán)組織建設(shè)和青年工作發(fā)展也面臨著一些困難與問(wèn)題，客觀分析當(dāng)前基層團(tuán)建和青年工作的實(shí)際，準(zhǔn)確把握存在的困難和問(wèn)題，科學(xué)探尋解決問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑，是社區(qū)黨總支和共青團(tuán)必須重視的課題。積極開(kāi)展社區(qū)基層團(tuán)組織建設(shè)和青年工作調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研活動(dòng)通過(guò)座談?wù){(diào)查、訪談對(duì)話(huà)等方式進(jìn)行。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)合訪談材料和文獻(xiàn)材料，進(jìn)行初步的整理分析，形成了基本調(diào)研報(bào)告。

一、當(dāng)前我社區(qū)基層團(tuán)建和青年工作基本情況

近年來(lái)，社區(qū)團(tuán)總支堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨的工作中心，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，把握機(jī)遇，找準(zhǔn)定位，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)科學(xué)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的偉大實(shí)踐中發(fā)揮了積極作用，團(tuán)組織活動(dòng)豐富，自我教育、自我管理功能不斷增強(qiáng)。目前，我社區(qū)現(xiàn)有35歲以下青年1278人，其中團(tuán)員149人，保留團(tuán)籍的黨員5人，在校學(xué)生441人，社區(qū)團(tuán)總支下設(shè)13個(gè)團(tuán)支部，是一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、與時(shí)俱進(jìn)、朝氣蓬勃、開(kāi)拓創(chuàng)新的年輕隊(duì)伍，充分發(fā)揮著先鋒模范的作用。

二、我社區(qū)基層團(tuán)建和青年工作存在的困難和問(wèn)題

從整體情況來(lái)看，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和變化，基層團(tuán)建和青年工作也面臨著許多新矛盾、新問(wèn)題、新變化。目前，我社區(qū)基層團(tuán)建工作存在的突出問(wèn)題表現(xiàn)在：

一是團(tuán)的組織建設(shè)不能適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，共青團(tuán)原有的陣地沒(méi)有得到鞏固和加強(qiáng)，部分地方、領(lǐng)域正在逐步丟失，功能逐步喪失。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，一些新的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)組織不斷涌現(xiàn)，我們的團(tuán)組織還沒(méi)有來(lái)得及往這些新的領(lǐng)域發(fā)展，陣地拓展不夠，對(duì)這部分組織的青年缺乏引導(dǎo)，而往往這些地方是青年構(gòu)成最復(fù)雜、思想最敏銳、最需要共青團(tuán)來(lái)組織和引導(dǎo)的地方。二是團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號(hào)召力不強(qiáng)。存在著有領(lǐng)導(dǎo)班子卻無(wú)團(tuán)員青年、無(wú)活動(dòng)場(chǎng)所和經(jīng)費(fèi)、無(wú)團(tuán)日活動(dòng)的現(xiàn)象，團(tuán)干部兼職現(xiàn)象也很普遍，開(kāi)展團(tuán)工作的精力難以保證，團(tuán)干都不同程度的兼有其他職務(wù)，兼職分散了團(tuán)干部的精力，使團(tuán)的工作大打折扣。基層團(tuán)組織均沒(méi)有安排活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，要確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)都很困難。三、是團(tuán)干部年齡普遍偏大，業(yè)務(wù)素質(zhì)良莠不齊。從調(diào)研情況看，目前，社區(qū)共青團(tuán)干部年齡在25周歲以下的不到20%，26-30周歲的占50%，31周歲以上的占30%。團(tuán)干年齡偏大，對(duì)共青團(tuán)工作往往缺乏激情，更缺乏創(chuàng)造性和開(kāi)拓精神。與此同時(shí)，團(tuán)干受訓(xùn)機(jī)會(huì)少，加上團(tuán)干自身學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致了團(tuán)干部業(yè)務(wù)知識(shí)和工作水平參差不齊。調(diào)查表明，大多數(shù)基層團(tuán)干部要么有熱情缺少經(jīng)驗(yàn)，要么有經(jīng)驗(yàn)卻又缺乏熱情，二者不能有機(jī)統(tǒng)一，嚴(yán)重影響到基層團(tuán)工作的開(kāi)展。

四、是部分青年團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)和組織觀念談薄。主要表現(xiàn)在交納團(tuán)費(fèi)不積極，參加團(tuán)的活動(dòng)不踴躍，配帶團(tuán)徽不自覺(jué)，團(tuán)的知識(shí)不熟悉等方面。甚至有部分團(tuán)員青年對(duì)于作為一名共青團(tuán)員的光榮感也在逐漸喪失。

三、存在困難和問(wèn)題的原因分析

我們認(rèn)為，目前我社區(qū)共青團(tuán)工作存在的這些問(wèn)題不僅有團(tuán)組織內(nèi)在的多方面的原因，更與整個(gè)社會(huì)大環(huán)境存在著密切的關(guān)系。調(diào)查表明，主要有以下四個(gè)方面的原因：

（一）從人的思想觀念來(lái)看，一些陳舊落后的觀念和意識(shí)還在一定程度上支配著人們的思想行為，成為當(dāng)前制約我社區(qū)共青團(tuán)工作發(fā)展的主要障礙。部分團(tuán)干部和青年思維比較狹隘，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)新思想、新觀念、新事物的領(lǐng)悟和接受能力不強(qiáng)，習(xí)慣于按過(guò)去的老辦法行事。 （二）就整個(gè)社會(huì)大環(huán)境而言，普遍存在對(duì)共青團(tuán)工作認(rèn)識(shí)淡化的趨勢(shì)。隨著改革的不斷深化，社會(huì)各界存在對(duì)共青團(tuán)的地位和作用認(rèn)識(shí)越來(lái)越淡化的現(xiàn)象，經(jīng)濟(jì)組織重經(jīng)濟(jì)效益輕思想教育，新型社會(huì)組織中團(tuán)的觸角很難進(jìn)入，農(nóng)村團(tuán)員青年的流動(dòng)加快，這些都在客觀上增加了對(duì)團(tuán)員的組織管理難度，弱化了團(tuán)組織的凝聚力，制約了團(tuán)組織服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年作用的發(fā)揮。

（三）由于目前相當(dāng)一部分青年還停留在滿(mǎn)足溫飽的層面上，部分青年娛樂(lè)活動(dòng)也只停留在一些較低層次的活動(dòng)項(xiàng)目上，對(duì)于一些青年公益性活動(dòng)反映不夠強(qiáng)烈，參加積極性不高，缺乏艱苦奮斗和干事創(chuàng)業(yè)的斗志，不利于社區(qū)青年工作的開(kāi)展。

（四）從共青團(tuán)自身建設(shè)的情況來(lái)看，團(tuán)組織適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境變化的能力不強(qiáng)。一方面，在應(yīng)對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化上，當(dāng)前，我們自身還沒(méi)有很有效的辦法，工作方法還不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。另一方面，部分團(tuán)干部對(duì)從事共青團(tuán)工作的重要性和意義認(rèn)識(shí)不足，短期行為和形式主義嚴(yán)重，主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)于開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)，應(yīng)對(duì)團(tuán)工作中的新問(wèn)題 ，被動(dòng)應(yīng)付了事的多。這些，都制約了我社區(qū)基層團(tuán)建和青年工作的有效開(kāi)展。

四、我社區(qū)基層團(tuán)建和青年工作發(fā)展的對(duì)策與建議

針對(duì)當(dāng)前我社區(qū)共青團(tuán)工作的現(xiàn)狀，我們認(rèn)為，我們既要看到當(dāng)前問(wèn)題的嚴(yán)重性和新時(shí)期新形勢(shì)下做好基層團(tuán)建和青年工作的艱巨性和長(zhǎng)期性，又要增強(qiáng)做好全社區(qū)基層團(tuán)建和青年工作的信心，冷靜思考，沉著應(yīng)對(duì)。為此我們建議：

1、積極探索基層團(tuán)建和青年工作新途徑，延伸青年工作手臂。鑒于我社區(qū)當(dāng)前團(tuán)組織設(shè)置和工作的現(xiàn)狀，必須進(jìn)一步解放思想，開(kāi)展一些償試工作。進(jìn)一步增強(qiáng)我社區(qū)青年凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮共青團(tuán)“橋梁”和“紐帶”作用。

2、堅(jiān)持以“黨建帶團(tuán)建”，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視和支持，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)。要做到黨組織建到哪里，團(tuán)的組織就要建到哪里。

3、要緊緊圍繞黨政中心工作，主動(dòng)參與到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局中去。把“黨號(hào)召我們做什么，團(tuán)員青年需要我們做什么，我們自己能做什么”三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力尋求突破口，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和影響力。當(dāng)前，團(tuán)組織要掀起解放思想熱潮，以“解放思想，提升理念”為動(dòng)力，緊緊圍繞建設(shè)“社區(qū)特色夜市”這一目標(biāo)，積極實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略，把構(gòu)建和諧社區(qū)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作為共青團(tuán)的主戰(zhàn)場(chǎng)，自覺(jué)為改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局服務(wù)，為青年成長(zhǎng)成才服務(wù)。4、加大對(duì)團(tuán)員青年培訓(xùn)的力度，破除制約共青團(tuán)工作發(fā)展的思想觀念。要高度重視團(tuán)員和團(tuán)干的培訓(xùn)工作，特別是要借助現(xiàn)有的教育活動(dòng)資源開(kāi)展形式多樣的團(tuán)員青年培訓(xùn)活動(dòng)。當(dāng)前，特別是要積極推進(jìn)思想解放和觀念更新，通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，努力營(yíng)造一種有利于思想解放的氛圍，通過(guò)破除畏難心理、守舊心理、封閉心理等不良思想觀念，激發(fā)我縣青少年奮發(fā)有為精神狀態(tài)，增強(qiáng)追趕先進(jìn)的銳利斗志，敢于突破常規(guī)，迎難而上，突破難題，勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作發(fā)展新局面。

5、要按照“重示范、強(qiáng)作用、求保障、創(chuàng)特色”的思路，努力構(gòu)建社區(qū)共青團(tuán)工作體系。一是要做到“三有”：“有制度”，建立一套完整的團(tuán)工作機(jī)制，使團(tuán)工作有章可循；“有保障”，就是使團(tuán)干的政治經(jīng)濟(jì)待遇有保障，工作經(jīng)費(fèi)有保障，工作陣地有保障；“有特色”，就是重視團(tuán)工作的品牌建設(shè)，因地制宜，真正形成特色工作新格局。二是要做到“三化”：在團(tuán)的民主生活會(huì)、團(tuán)員管理、團(tuán)員發(fā)展等方面形成團(tuán)的組織建設(shè)規(guī)范化；在思想教育、管理服務(wù)、青少年維權(quán)等方面形成團(tuán)的作用發(fā)揮職能化；在團(tuán)干部的政治經(jīng)濟(jì)待遇、團(tuán)的工作經(jīng)費(fèi)、團(tuán)的工作陣地等方面形成團(tuán)的工作保障機(jī)制化。