本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告13篇

第1篇 本科畢業(yè)生室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

本科畢業(yè)生室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告模板

篇一：室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在金華的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景，室內(nèi)設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)報(bào)告。

2、進(jìn)一步掌握ps,3dma_,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。

3、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

4、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。

5、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中。

二、實(shí)習(xí)單位綜合概述

金華市東晨裝飾工程有限公司，原晨帆設(shè)計(jì)工作室，公司成立以來(lái)，一直奉行：“堅(jiān)持創(chuàng)新超越的工作理念”以獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)理念正穩(wěn)步有序的發(fā)展。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟：

1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū)，簽訂合同，或者根據(jù)標(biāo)書(shū)要求參加投標(biāo)；明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào)；

熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等。

明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià)，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等；

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí)，還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排，設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設(shè)計(jì)階段

方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì)，深入設(shè)計(jì)，進(jìn)行方案的分析與比較。

確定初步設(shè)計(jì)方案，提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

（1）平面圖，常用比例1：50，1：100；

（2）室內(nèi)立面展開(kāi)圖，常用比例1：20，1：50；

（3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；

（4）室內(nèi)透視圖；

（5）室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面；

（6）設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明和造價(jià)概算；

初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)

3、施工圖設(shè)計(jì)階段

施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算。

4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段

設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況，有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充；施工結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門(mén)和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。 其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法，趙師傅給我講解了以下三種：

（1）從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

（2）大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲

（3）意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重 經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。

再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。

四，實(shí)習(xí)總結(jié) 在過(guò)個(gè)十天的樣子我暑假的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了

想想這一個(gè)暑假，雖然倒貼了一個(gè)暑假，但是我覺(jué)得，比我在學(xué)校一年學(xué)的還多，剛進(jìn)入大學(xué)，我認(rèn)為的設(shè)計(jì)師只要會(huì)畫(huà)圖，什么事都好了，現(xiàn)在我知道了并不是我的想當(dāng)然，設(shè)計(jì)師要知道的不只是畫(huà)圖辛辛苦苦的一個(gè)暑假，讓我了解了很多專業(yè)的東西...

一心想從事室內(nèi)的我覺(jué)得好用壓力，而我的不專業(yè)性，也就可能被市場(chǎng)所淘汰。壓力，隨之而來(lái)... 考學(xué)前的迷茫，現(xiàn)在的壓力，讓我十分不安。

經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了做人做事要踏實(shí)，工作積極主動(dòng)，切記浮躁：現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，公司招人也希望能招個(gè)踏實(shí)認(rèn)真的人，認(rèn)真完成份內(nèi)的工作是你的職責(zé)，不管好不好做，我覺(jué)得這是起碼的職業(yè)道德，勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。

只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，勤于思考：不要一味的做事，我堅(jiān)持在每做一件事前和事后都仔細(xì)想想，有沒(méi)有更好的解決方案？做之前多想想，多向有經(jīng)驗(yàn)的請(qǐng)教，能幫你降低風(fēng)險(xiǎn)、減少投入、少走彎路，做的時(shí)候心里也才有底；做好之后再來(lái)想想就是總結(jié)，就是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光的：不要埋怨工資大低，工作太累、沒(méi)給發(fā)展機(jī)會(huì)，先問(wèn)一下，自己為公司帶來(lái)了多少利益？如果沒(méi)帶來(lái)利益，一切都是白扯淡！踏踏實(shí)實(shí)做事，只要你能為公司帶來(lái)利益，在目前這個(gè)社會(huì)，相信公司會(huì)不會(huì)虧待你的。還有一些其它體會(huì)，比如找工作就有：找工作不難，找個(gè)滿意的工作很難；公司招人容易，招到滿意的人很難。

篇二：室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

經(jīng)過(guò)近半年的學(xué)習(xí)驗(yàn)收規(guī)范理論，我們從書(shū)本中汲取了無(wú)盡的知識(shí)！在老師的帶領(lǐng)下，我們深入到南通大小工地，受益匪淺！

工地是的課堂。在那里有我們學(xué)習(xí)不到的東西！至少我們會(huì)學(xué)的更加深刻，我們不再是簡(jiǎn)單的看到書(shū)本上抽象的圖片。也不會(huì)在對(duì)一種型材在苦思冥想它的樣式。在工地上，真是大飽眼福，書(shū)本上有的器材或是各種裝飾建造材料都能看得到！這無(wú)疑可以加深我們的印象，對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)大有幫助！

既然是實(shí)踐報(bào)告，我就該把我在工地上的所聞所見(jiàn)，還有學(xué)習(xí)到的東西寫(xiě)下來(lái)，供大家批評(píng)指正。

首先我們學(xué)習(xí)的是抹灰工程的驗(yàn)收規(guī)范。我就在工地上見(jiàn)到工人師傅在進(jìn)行的抹灰。之前以為抹灰不過(guò)是將煞白的涂料抹在墻體上面的，在理論課堂上慢慢接觸到真正的抹灰，開(kāi)始以為不會(huì)這么復(fù)雜。直到我看見(jiàn)師傅們的操作后我就改變了自己的觀點(diǎn)，抹灰不是簡(jiǎn)單的一層的涂抹。普通的房間是抹二層，比較正規(guī)的房子就會(huì)是三遍，或是更多。

它的內(nèi)墻抹灰大體做法分為三層，即粗底涂，中涂與表涂。粗底涂、中涂的方式和用料與外墻基本相同，主要用來(lái)找平。但表涂做法在材料上是不一樣的，室內(nèi)表涂一般采用紙筋石灰粉面為原材料。它可以將墻面粉刷的相當(dāng)平整。如果外觀不符合主人的審美觀，可以以此為基底，作為卷材類和涂料類飾面的基層。表涂的厚度控制在1~2mm之間，粉的太厚會(huì)干裂。

在工地上自然少不了會(huì)看到吊頂了。工地是公共場(chǎng)所的裝修，吊頂以輕鋼龍骨紙面石膏板為主。工地上的吊頂是懸吊式的在構(gòu)造上由懸吊，骨架和飾面層組成。懸吊即吊桿，用于房頂與骨架層的連接。吊桿有各種型號(hào)，據(jù)是否上人而定。骨架層即輕鋼龍骨骨架。輕鋼龍骨具有防震，防火，隔熱好，安裝拆卸方便的特點(diǎn)，使裝修工程實(shí)現(xiàn)了施工裝配化?？筛鶕?jù)設(shè)計(jì)做出不同式樣的骨架，實(shí)現(xiàn)形式豐富的特點(diǎn)。輕鋼龍骨有u形和c形之分，重量輕，大大減輕了頂棚自重，也減輕了建筑物的承載力。

飾面層是紙面石膏板。它是用自攻螺絲釘在輕鋼龍骨上面的。自攻螺絲要做防銹處理。紙面石膏板的規(guī)格多是2400mm/1200/18mm。當(dāng)紙面石膏板根據(jù)設(shè)計(jì)造型封頂以后，要用紙質(zhì)膠帶粘結(jié)拼接處，以防裂縫。再通過(guò)刮膩?zhàn)拥姆绞綄⒓埫媸喟逖谟谙路?，增加了裝飾效果，有色澤。

主龍骨的間距在800mm~1000mm之間，次龍骨在400~500之間為宜。骨架層要做起拱處理，尤其是大面積吊頂，這樣可以減輕因?yàn)樽灾囟鸬南鲁?，影響吊頂效果?/p>

吊頂還有多種材料的吊頂。主要的還有t形龍骨和木龍骨的骨架形式。飾面層有礦棉吸音板，三夾板等形式。對(duì)于木質(zhì)材料要做好防腐處理。大面積的吊頂要做控制縫。

幕墻工程有多種形式。干掛，系掛，鉤掛石材。還有鋼銷(xiāo)式，短槽式，通槽式等等。在工地上主要是室內(nèi)裝修工程，我們看到的比較多的是干掛墻面。

干掛方式不再需要灌漿黏貼，可以避免由于化學(xué)作用引起的飾面石板表面產(chǎn)生花臉，變色，銹斑及粘掛不牢而產(chǎn)生的空鼓裂縫等問(wèn)題。還有施工簡(jiǎn)單，減輕自重，提高抗震性及無(wú)污染的優(yōu)點(diǎn)，被眾人所接納。

直接式干掛工藝分為一次連接法和兩次連接法。兩次連接法比一次連接法更加實(shí)用。它可以隨意調(diào)節(jié)石板與墻體的間距。由于石板材料的重量，通常在墻體內(nèi)用化學(xué)錨栓用于固定鋼制彎板，鋼質(zhì)彎板和掛件都有較長(zhǎng)活動(dòng)孔，用螺栓將之固定，可以調(diào)節(jié)之間的距離，已達(dá)到的石板與墻體的距離。然后將有開(kāi)槽的石板安裝在掛件上。

鉤掛、系掛跟干掛的做法大同小異，只是在墻體和石板的中間灌漿。

室外的干掛方式跟室內(nèi)的方式一樣做法。飾面層也開(kāi)有是陶板，鋁塑板等材料。做法大同小異，只是局部有所調(diào)整。

最常見(jiàn)的還有隔墻工程。常見(jiàn)的有木龍骨木夾板隔墻，輕鋼龍骨紙面石膏板隔墻。

室內(nèi)隔墻與木龍骨架連接固定，一般沒(méi)有預(yù)埋件，多采用金屬脹管，水泥鋼釘，金屬角碼等連接緊固做法。木龍骨裝配形式有大方格單層骨架及小方格雙層骨架和單層的木骨架。

雙層骨架比單層骨架更適用于有一定的功能性的要求，如隔音效果要求，墻壁中埋設(shè)管線設(shè)備要求及墻壁裝飾造型要求等。大木方制作主骨架，木橫撐間距視框架高度而定。再用木夾板作為基面板釘或膠黏在木龍骨上。

輕鋼龍骨紙面石膏板隔墻更適合多層建筑物內(nèi)的隔墻，這就給多層建筑物分隔各類空間帶來(lái)了方便。

輕鋼龍骨隔墻的做法是將沿頂、地龍骨固定在頂板的預(yù)埋件或膨脹螺栓將其與頂板連接牢固。根據(jù)石膏板的寬度設(shè)置豎向龍骨?？ρb飾層材料重量較大時(shí)，豎龍骨應(yīng)致密。

紙面石膏板應(yīng)豎向鋪設(shè)，長(zhǎng)邊接縫落在豎向龍骨上，隔墻兩側(cè)的石膏板安接，排列縫不應(yīng)落在同一根龍骨上。石膏板應(yīng)用自攻螺絲固定。隔墻端部的紙面石膏板與周?chē)膲蛑鶓?yīng)留有3mm的槽口。施鋪罩面板時(shí)，先在槽口處加注嵌縫膏，然后鋪貼，使罩面板與嵌縫膏緊密接觸。石膏板的接口應(yīng)是坡口與坡口相接。

隔音隔墻應(yīng)增加兩面石膏板的距離，填充吸聲材料。如礦棉，巖棉，玻璃面等輕質(zhì)纖維絕緣物，盡量不留空隙。同時(shí)應(yīng)避免在隔音墻上鋪設(shè)管線。

在工地上看到了軟包工程，同學(xué)們都饒有興致的去看個(gè)究竟。工人師傅很不吝嗇的把它講了個(gè)究竟?；貋?lái)由于興趣原因，我又在網(wǎng)上查閱了有關(guān)軟包的資料，對(duì)這種裝飾有了些初步了解。

軟包墻面是指各種紡織面料，氈，皮革的材料組成輕質(zhì)不燃物作為對(duì)墻面的裝飾。軟包墻面具有柔軟、吸聲、溫馨的特點(diǎn)。既可以獨(dú)立使用裝飾房間，也可以與其他材料搭配組合。所以，如今的軟包裝飾越來(lái)越得到了眾人的喜愛(ài)。

軟包飾面由基層、中芯層和面層三大部分組成。

基層：基層包括木骨架找平層和膠合板襯底層，應(yīng)注意防潮處理。基板要注意防火，必須使用阻燃型膠合板。

中芯層：中芯層是吸聲層，通常使用阻燃性泡沫塑料活礦渣棉制作。

面層：是飾面最外層。通常使用裝飾織物或皮革制作。

織物軟包飾面的做法有固定式軟包，活動(dòng)式軟包。固定式軟包適宜于較大面積的飾面工程。

固定式軟包做法直接在墻基面上制作，順序?yàn)椋合仍趬嫔戏笤O(shè)木龍骨骨架，鋪設(shè)膠合板襯板，再按照設(shè)計(jì)要求將礦棉等吸音材料粘帖固定，然后由上往下用織物面料包覆礦棉等軟質(zhì)材料，并用木線壓釘裝于襯板上。

活動(dòng)式軟包做法通常在基層墻面上固定上下單向或雙向?qū)嵞揪€腳，線腳帶有凹槽，上下線腳的凹槽互相對(duì)應(yīng)，軟包飾件分塊事先做好，利用其彈性特點(diǎn)整齊而準(zhǔn)確的卡裝于木線之間。另一種活動(dòng)式軟包做法是硬邊拼縫軟包件，軟包件采用膠合板襯板四周圈定木條，內(nèi)襯軟質(zhì)填充材料厚度應(yīng)高出木條1~2mm，包付制作成單體，然后鑲訂于墻面。

皮革軟包有兩種固定形式，即明釘固定和暗釘固定兩種。用的比較多的是暗釘形式。

做法：先進(jìn)行基層處理。首先做好防潮處理，這樣避免襯板受潮變形?；逡幸欢ǖ暮穸?。在基層上按皮革軟包設(shè)計(jì)尺寸敷設(shè)橫木龍骨。接著是面層的固定。按設(shè)計(jì)尺寸預(yù)裁五夾板，將其平行于豎向龍骨的兩條側(cè)邊。安裝時(shí)，從一端開(kāi)始以膠合板壓住皮革面層，與龍骨固定，然后拉伸面料的另一端，使其平伏在五夾板將其壓緊，同時(shí)壓緊自身的軟包面料，一起用氣槍釘在木龍骨上。繼續(xù)反復(fù)這樣的操作，最后一塊軟包塊的另一側(cè)面料拉平后，連同蓋壓木裝飾線釘牢在龍骨上。

門(mén)窗工程驗(yàn)收比較嚴(yán)格。要檢測(cè)人工木板的甲醛含量對(duì)人體是否有害。對(duì)門(mén)窗的抗風(fēng)壓性能，空氣滲透性能和雨水滲漏性能檢驗(yàn)?，F(xiàn)在，家庭用窗大多采用塑鋼雙層中空玻璃。這種類型更適合于空調(diào)房。中空玻璃可以將窗戶內(nèi)外兩個(gè)部分劃分清晰，中間空隙區(qū)域是調(diào)和區(qū)域，這樣就可以達(dá)到這種效果。

門(mén)窗工程的隱蔽驗(yàn)收主要是預(yù)埋件和錨固件的安裝與穩(wěn)固，隱蔽部位的防腐、填嵌處理。所以，在門(mén)窗工程中，這些都是必須要注意的方面。

門(mén)窗類型很多，各種材質(zhì)和樣式。做法卻大同小異。門(mén)框與墻的連接固定可用“立口”和“塞口”兩種方法固定。木材質(zhì)的門(mén)窗現(xiàn)在多用釘釘在墻體的預(yù)埋磚上，操作簡(jiǎn)單，同樣能達(dá)到良好的固定效果。在這里，我分別對(duì)抹灰，吊頂，幕墻，隔墻，軟包及門(mén)窗進(jìn)行了敘述。內(nèi)容只是我所理解的部分。我知道這里面還有許多需要補(bǔ)充和修正的地方，希望能得到指正。并且希望能有更多的機(jī)會(huì)參加到實(shí)踐學(xué)習(xí)中來(lái)，這是一種良好的學(xué)習(xí)模式，理論與實(shí)踐并舉，使我理解更加深入，更有助于我的學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，跟同學(xué)之間的互相交流更是不可或缺。我們都能在彼此身上學(xué)習(xí)到一些東西，互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充，這樣才是的學(xué)習(xí)方法。相信在以后的日子里，我會(huì)更好的掌握專業(yè)知識(shí)，為以后投入裝修事業(yè)先賺得第一桶金。

篇三：室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在邢臺(tái)的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

2、進(jìn)一步掌握ps,3dma_,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用，了解家裝材料及施工工藝。

3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中。

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)單位綜合概述

邢臺(tái)市橋東區(qū)卓越建筑模型制作中心，是一家集家居設(shè)計(jì)裝飾、工裝設(shè)計(jì)裝潢、建筑模型設(shè)計(jì)、綠化園藝工程、家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)生產(chǎn)于一體的公司。堅(jiān)持以現(xiàn)代、時(shí)尚、親和的定位塑造國(guó)際化的品牌形象，致力于為消費(fèi)者提供高品質(zhì)的設(shè)計(jì)、施工、產(chǎn)品和服務(wù)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟：

1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū)，簽訂合同，或者根據(jù)標(biāo)書(shū)要求參加投標(biāo);明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);

明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià)，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;

熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí)，還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排，設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設(shè)計(jì)階段

方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì)，深入設(shè)計(jì)，進(jìn)行方案的分析與比較。

確定初步設(shè)計(jì)方案，提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;

(2)室內(nèi)立面展開(kāi)圖，常用比例1：20，1：50;

(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;

(4)室內(nèi)透視圖;

(5)室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面;

(6)設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明和造價(jià)概算;

初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。

3、施工圖設(shè)計(jì)階段

施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算。

4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段

設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況，有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門(mén)和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。

其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法，趙師傅給我講解了以下三種：

1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲

2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重

經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。

再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。

四、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得

通過(guò)這次為時(shí)2個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。

(1)有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識(shí)和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識(shí)和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人的空間。

(2)有敏銳的洞察力：對(duì)時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見(jiàn)性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個(gè)高度上講，設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。

(3)細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗，越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

(4)有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。

(5)要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場(chǎng)的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時(shí)把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設(shè)計(jì)的思路，緊跟時(shí)代，在市場(chǎng)中占居先機(jī)。

(6)重視概念設(shè)計(jì)，風(fēng)格定位：概念設(shè)計(jì)是對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路，它是一個(gè)綜合結(jié)果。它是一個(gè)總的思路，包含對(duì)人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目獨(dú)特的認(rèn)識(shí)因素和個(gè)性特征，是有別于其他設(shè)計(jì)方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計(jì)中在滿足功能前提下，獨(dú)特個(gè)性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。

(7)對(duì)陳設(shè)品的認(rèn)識(shí)修養(yǎng)與運(yùn)用能力：對(duì)陳設(shè)品的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個(gè)重要部分，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計(jì)中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值，是人對(duì)某種文化境界的體味和追求。

(8)好的人際交往與社交能力：設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，

很多事由業(yè)主說(shuō)了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了，設(shè)計(jì)才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。

(9)重視對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查：在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè)，同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對(duì)的設(shè)計(jì)的一些問(wèn)題。比如：流線設(shè)計(jì)的問(wèn)題、空間設(shè)置的問(wèn)題、陳設(shè)的問(wèn)題、設(shè)備配置的問(wèn)題、色彩和造型的問(wèn)題以及照明的問(wèn)題、污染的問(wèn)題等等。

(10)形成自己的風(fēng)格：作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，創(chuàng)新是非常重要的，在設(shè)計(jì)中要提高警惕，

不要丟掉個(gè)性，要憑獨(dú)創(chuàng)打開(kāi)局面。設(shè)計(jì)畢竟是一個(gè)造型藝術(shù)，設(shè)計(jì)的發(fā)展有一個(gè)畫(huà)圖的過(guò)程，對(duì)個(gè)性化的要求是設(shè)計(jì)師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨(dú)特的符合室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)律的風(fēng)格。

五、提案改進(jìn)與建議

不過(guò)在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還是發(fā)現(xiàn)德州室內(nèi)設(shè)計(jì)市場(chǎng)存在很多弊端：

1、公司為了謀求暴利把廉價(jià)材料運(yùn)用到工程中，損害了消費(fèi)者利益同時(shí)降低公司誠(chéng)信度，對(duì)公司未來(lái)發(fā)展很不利。因此，需要工商局等部門(mén)對(duì)裝飾裝修公司進(jìn)行整頓，質(zhì)檢部門(mén)應(yīng)本著對(duì)消費(fèi)者認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)工程中運(yùn)用的材料進(jìn)行徹底檢查。

2、還有一些恰恰相反，為了創(chuàng)建些形象工程，本來(lái)在設(shè)計(jì)中可以用的材料來(lái)做這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，而且完成后效果會(huì)非常理想。然而，領(lǐng)導(dǎo)要的是金子貼在臉上,你就不得不去搜尋昂貴的材料,因?yàn)樵谘b修這個(gè)行業(yè)里潛規(guī)則太多，你要完成自己的設(shè)計(jì)拿到你的設(shè)計(jì)費(fèi),你就必須遵照潛規(guī)則把材料用的國(guó)內(nèi)幾乎找不到,昂貴的材料盡管往墻上貼，往地上粘，而這時(shí)候的設(shè)計(jì)師其實(shí)充其量是在堆集材料而已，不要說(shuō)環(huán)保,就是日后維護(hù)都很麻煩，本來(lái)有的政府大樓可以重復(fù)使用很多材料和設(shè)備，為了照顧關(guān)系，設(shè)計(jì)師便肩負(fù)起幫其找到充分的理由用一些使用成本昂貴卻又沒(méi)什么好的效果的材料和設(shè)備。

3、市場(chǎng)上很多設(shè)計(jì)師素質(zhì)不高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，獨(dú)立完成工程的質(zhì)量有待提高。有些沒(méi)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就上崗，有的只學(xué)過(guò)電腦，手繪方面一塌糊涂。

之所以出現(xiàn)以上弊端也是因?yàn)榈轮菔覂?nèi)設(shè)計(jì)起步晚，市場(chǎng)體系還不成熟，不過(guò)映射出有利的一面，那就是發(fā)展空間比較大，高素質(zhì)設(shè)計(jì)師處于相對(duì)不飽和狀態(tài)，只要經(jīng)過(guò)各方不懈努力相信德州室內(nèi)設(shè)計(jì)市場(chǎng)輝煌未來(lái)不會(huì)遙遠(yuǎn)。

六、結(jié)論

這是在校期間最后一次實(shí)習(xí) 我的大學(xué)生活也將畫(huà)上圓滿句號(hào)

因此我很珍惜這次機(jī)會(huì)在這個(gè)過(guò)程中也學(xué)到很多本領(lǐng)相信這筆財(cái)富會(huì)在我未來(lái)的職業(yè)生涯中起著舉足輕重的作用

它將成為我人生的指南針激勵(lì)著我前進(jìn)。

第2篇 本科畢業(yè)生記者編輯實(shí)習(xí)報(bào)告范文

本科畢業(yè)生記者編輯實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)對(duì)于我們這些即將四年大學(xué)生活，即將走入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是一次畢業(yè)之前最為重要的勵(lì)煉。

習(xí)慣了四年從教室到食堂再到宿舍，“三點(diǎn)一線”式的生活;習(xí)慣了最為單純的人與人之間的相處模式;習(xí)慣了簡(jiǎn)單快樂(lè);習(xí)慣了簡(jiǎn)單的悲傷;習(xí)慣了校園中的一切……

而這時(shí)，我們要離開(kāi)所有這些我們所熟悉的事物，離開(kāi)這一切平靜的。畢業(yè)了，我們，必須去獨(dú)自面對(duì)外面世界的喧囂。

我的理想，可能說(shuō)是幻想，是有一天可以成為一名戰(zhàn)地記者。在__年參加首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的時(shí)候，我也為自己規(guī)劃這樣的職業(yè)。記得我當(dāng)時(shí)把我的5年職業(yè)發(fā)展路徑定為3個(gè)階段，而這第一個(gè)階段就是成為一名國(guó)內(nèi)新聞的編譯。 范文中國(guó),原創(chuàng)范文樂(lè)園

值得慶幸的是，我的實(shí)習(xí)工作做是一名產(chǎn)經(jīng)新聞的實(shí)習(xí)記者、實(shí)習(xí)編輯。這樣的實(shí)習(xí)工作雖然讓我的英語(yǔ)專業(yè)無(wú)從用起，雖然，之前的我對(duì)產(chǎn)經(jīng)新聞幾乎“聞所不聞，看所不看”，但是，我依然珍惜我的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)槲蚁嘈?，任何一件工作，都可以讓我們從中學(xué)到我們?cè)谛@不曾接觸的東西;任何一位在單位的前輩身上，都有我們可以學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)。

在3月9日上午結(jié)束了我大學(xué)期間最后一次，同時(shí)也是最為重要的一次考試——英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)的考試之后，我只身來(lái)到了北京，來(lái)到了這個(gè)我的很多同學(xué)都向往的，都渴求可以今后工作的地方，來(lái)到了這個(gè)人多車(chē)多，我一直并不喜歡的地方。站在擁擠的公交車(chē)上，看著車(chē)窗外熙熙攘攘的人群，我告訴自己：有一種新的生活即將開(kāi)始。

第二天一早，我來(lái)到了我的實(shí)習(xí)單位《消費(fèi)日?qǐng)?bào)》社。這是中國(guó)輕工業(yè)協(xié)會(huì)下屬的一家政府性報(bào)紙，我們的文章不是給老百姓看的，是給政府部門(mén)、給相關(guān)輕工企業(yè)看的，我們?nèi)蝿?wù)是給他們提供最新的產(chǎn)品信息，提出產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，這些都是后來(lái)和我同在一個(gè)辦公室，與我背靠背坐的姐姐告訴我的。

我不知道我其他朋友們實(shí)習(xí)情況是不是順利，但是，我的實(shí)習(xí)生活在最初的階段，可以用“迷?！眱蓚€(gè)字來(lái)概括。實(shí)習(xí)的第二天，單位就給我配備了一臺(tái)電腦，起初是欣喜，而后便是迷茫了。

除來(lái)乍到的我，完全不知道應(yīng)該做些什么。同在一個(gè)辦公室的前輩們，似乎各有各的事情。報(bào)社的工作似乎不同于其它，靈活性和獨(dú)立性更強(qiáng)。因此，這個(gè)時(shí)候得我更無(wú)助。我就這么無(wú)所事事的上上網(wǎng)，聊聊天，把所有網(wǎng)站的新聞看一個(gè)遍……這樣清閑的日子，讓我心慌。我反復(fù)問(wèn)自己，這就是我想要的生活嗎?我甚至對(duì)于所有坐辦公室的工作開(kāi)始排斥，這樣的清閑，我會(huì)崩潰。

經(jīng)歷了最初的迷茫，我告訴自己，我不能就這樣碌碌無(wú)為下去。如果僅僅是為了實(shí)習(xí)鑒定，如果僅僅是為了幾句評(píng)語(yǔ)，如果僅僅是想要一個(gè)那出去好看的公章，我不需要只身來(lái)到北京。我想要的，是真正的收獲。

于是，我開(kāi)始了一段“痛苦”的經(jīng)歷。為了盡快適應(yīng)自己所在的部門(mén)，我開(kāi)始了每天查閱各種經(jīng)濟(jì)新聞的日子?？菰铮瑓捑?，概念模糊。以至于那段時(shí)間，一見(jiàn)到報(bào)紙，我都有種想吐的沖動(dòng)。滿腦子全是什么又漲價(jià)了，什么新的勞動(dòng)法實(shí)施造成勞動(dòng)力成本上升，出口退稅下降……這些之前我絕對(duì)不可能去問(wèn)津的經(jīng)濟(jì)新聞，如今成為了我每天的“必修課”。而從前習(xí)慣性閱覽的文體新聞網(wǎng)站，都轉(zhuǎn)變成了經(jīng)濟(jì)網(wǎng)站。

同時(shí)，由于并非新聞專業(yè)，因而對(duì)于各種新聞文體沒(méi)有明確的概念。什么是消息，什么是通訊，什么又是言論?我真的有點(diǎn)兒一頭霧水。于是，我上網(wǎng)搜集有關(guān)新聞專業(yè)知識(shí)的資料，聽(tīng)從前輩的指導(dǎo)，收集不同種類報(bào)紙的相關(guān)文章，將其分批分類。從最基本的模仿開(kāi)始。

實(shí)習(xí)的日子，讓我最先明白的是嚴(yán)謹(jǐn)。一篇最簡(jiǎn)單不過(guò)的300字的消息，卻也包含著5w時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，原因。5個(gè)要素缺一不可。

一篇最簡(jiǎn)單的消息，也不能忽視掉她最起碼的格式：要注明“本報(bào)訊”，后面緊跟著是記者的名字，而且，記者的名字一定要用括號(hào)“括”起來(lái)。我在這里闡述這一點(diǎn)，只是想說(shuō)明，不管一篇新聞稿是大是小，他的嚴(yán)謹(jǐn)性都是不變之處。在學(xué)校的時(shí)候，經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)幾年的礪練，讓我堅(jiān)信一句話：沒(méi)有什么事情小到不值得我們?nèi)]汗，也沒(méi)有什么事情我們盡了全力還不能做好。

另外，我們作為輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)下屬的，主管輕工行業(yè)的政府性報(bào)社，經(jīng)常會(huì)應(yīng)邀出席各類輕工業(yè)產(chǎn)品的發(fā)布會(huì)，論壇等活動(dòng)。之前，總是覺(jué)得可以以一名記者的身份，出現(xiàn)在某個(gè)會(huì)議的現(xiàn)場(chǎng)，是無(wú)尚的榮耀。而當(dāng)有一天，我們頭走到我面前，交給我一份邀請(qǐng)函和一個(gè)寫(xiě)好了地址的信封之后，我的第一次會(huì)議到來(lái)了。

首先要做的，是從偌大的北京城中找到我要達(dá)到的地點(diǎn)。查清查具體的往返乘車(chē)路線，避免初來(lái)乍到的 我“迷失”在這樣一座融合古今的城市。然后，整裝待發(fā)。

我的第一次會(huì)議，是新浪房產(chǎn)推出“樂(lè)居”理念的一次峰會(huì)。在一個(gè)商貿(mào)中心其中一家5酒店舉行。一路詢問(wèn)之下，來(lái)到會(huì)場(chǎng)，有一種“蒙”的感覺(jué)。精致的會(huì)場(chǎng)，滿是西服革履的嘉賓，耀眼的閃光燈……在簽到處換取了“媒體”的出入證，掩飾著內(nèi)心的喜悅，佯裝鎮(zhèn)定的步入會(huì)場(chǎng)，在媒體專區(qū)坐下，像模像樣的拿出我的“采訪本”，卻不知道該記錄些什么。翻看著在簽到處領(lǐng)到的峰會(huì)新聞稿，試圖從其中找出一些端倪，不至于到會(huì)議完全結(jié)束我依然處于“混沌”狀況。

而這時(shí)，開(kāi)始有人不停地交換名片。我的心里又開(kāi)始了新一輪的不安。名片?我現(xiàn)在是變不出名片的，可是我總不能說(shuō)：“不好意思，沒(méi)有”吧?這樣的不安之下，耳邊一個(gè)聲音響起：小姐，請(qǐng)問(wèn)可以交換一下名片嗎?轉(zhuǎn)過(guò)頭，來(lái)不及多想，脫口而出：不好意思，我的名片剛剛發(fā)完了……

現(xiàn)在想想，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)的反應(yīng)應(yīng)該是那樣的情境下所能夠做出的選擇。也正是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷，才讓我明白，靈活應(yīng)對(duì)各種不同的突發(fā)狀況，也是作為一名記者所應(yīng)該具備的素質(zhì)。那次的峰會(huì)，政界，商界，房產(chǎn)屆的名士著實(shí)見(jiàn)了不少。這其中還包括一直以來(lái)在中國(guó)房地產(chǎn)界“炙手可熱“的人物：雅虎中國(guó)的總裁潘石屹。當(dāng)時(shí)，正值潘石屹的“拐點(diǎn)論”被炒得火熱，而他出現(xiàn)在峰會(huì)也可以說(shuō)是提高網(wǎng)絡(luò)同步直播收視率的一個(gè)舉措吧!

會(huì)議結(jié)束之后，走在那個(gè)充滿著“高級(jí)”氣息的貿(mào)易中心，心里面的感覺(jué)很復(fù)雜。這是我第一次接觸這樣的生活，感受這樣的生活。身上穿著和那些人一樣的職業(yè)套裝，但是自己清楚，并不是他們。那一天，我一直在問(wèn)自己，這樣的日子，是我想要的日子嗎?為了成為可以自由出入這種奢華場(chǎng)所，就是我想要的未來(lái)嗎?

偌大的北京城，我顯得那么的渺小。之后，我又去了很多個(gè)會(huì)場(chǎng)，采訪了莫慧蘭，可是再也沒(méi)有了第一次的那么多感觸。每次輾轉(zhuǎn)于公交車(chē)和地鐵站，前往一個(gè)個(gè)高級(jí)會(huì)所，觀察著身邊形形色色的人，都很好奇，他們是否是和我一樣的人?

我們副主任說(shuō)，做產(chǎn)經(jīng)新聞，起碼要半年的時(shí)間才能熟悉這一行。很顯然，我的實(shí)習(xí)期沒(méi)有那么長(zhǎng)。可是，我絕對(duì)不甘心只是這樣默默無(wú)聞。每天強(qiáng)迫自己浸泡在“財(cái)經(jīng)網(wǎng)”，“輕工網(wǎng)”，關(guān)注的全部都是那些枯燥的輕工新聞。這期間，我確實(shí)有過(guò)動(dòng)搖。

因?yàn)?，面?duì)當(dāng)初去出版社還是報(bào)社的雙重選擇，我放棄了名氣更大、待遇更好的輕工出版社，只因?yàn)?，不想單純的坐在辦公室，只因?yàn)?，心中的記者?mèng)?？v然和我大學(xué)四年的英語(yǔ)專業(yè)沒(méi)有任何的關(guān)系，我依然堅(jiān)定的來(lái)了。但是當(dāng)我面對(duì)所有在學(xué)校我沒(méi)有可能遇到的困難時(shí)，我也確實(shí)懷疑自己當(dāng)初的選擇。

盡管，去實(shí)習(xí)之前，我無(wú)數(shù)次告訴自己，一次都要從頭開(kāi)始，在這里，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你，在這里，曾經(jīng)的榮耀并不屬于你。這樣的心理暗示卻依然沒(méi)能阻止我最初的心理落差感。這種落差，在當(dāng)時(shí)，帶給我的是前所未有孤獨(dú)感。還好，我的孤獨(dú)感并沒(méi)有持續(xù)太久。

今天只這樣淡淡把那段經(jīng)歷掀過(guò)，而那種感覺(jué)會(huì)讓我一直記得。而且我堅(jiān)信，那樣的孤獨(dú)記憶，一定是我收獲的財(cái)富。我想，在大學(xué)積累的人際交往能力很快產(chǎn)生了效果，和辦公室的人關(guān)系日益親密，兄弟部門(mén)也一樣。

我也終于，見(jiàn)到了自己的文章變成“鉛字”。別人需要半年做到的事情，一個(gè)月不到，我做到了。盡管，這不到一個(gè)月的時(shí)間，讓我清楚的知道，經(jīng)濟(jì)新聞并不是我喜歡的。然則，這個(gè)時(shí)候，這些似乎變得不重要。后來(lái)，又做了實(shí)習(xí)編輯，又有了第二篇文章發(fā)表……

我不能肯定自己將來(lái)會(huì)在哪里，也不確定，未來(lái)的職業(yè)與理想，與專業(yè)有多遠(yuǎn)，有自己的喜好有多少的差距。但是，兩個(gè)月不到的實(shí)習(xí)，給了我一份對(duì)未來(lái)的期許?？v使自己并不喜歡，縱使自己并不擅長(zhǎng)，縱使與專業(yè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)，我依然可以去做。而且，只要我愿意，我依然可以做好。

第3篇 大學(xué)本科畢業(yè)生在ibm的實(shí)習(xí)報(bào)告范文總結(jié)

大學(xué)本科畢業(yè)生在ibm的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，____年全國(guó)高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到749萬(wàn)，較____年又增加了22萬(wàn)，創(chuàng)下歷史新高。有調(diào)查顯示，大學(xué)本科畢業(yè)生平均月薪2687元，近半數(shù)計(jì)劃一年后離職。

在學(xué)習(xí)上，端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)四年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。所以，不但學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)，同時(shí)全面地掌握了軟件編程、硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等專業(yè)知識(shí)。

本人性格開(kāi)朗，辦事穩(wěn)重踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，有良好的溝通能力，喜歡和陌生人交往，對(duì)心環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在工作中不斷學(xué)習(xí)，逐步完善自我，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

去ibm實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了，這個(gè)是自己人生第一次實(shí)習(xí)，總體來(lái)說(shuō)非常一般?？偨Y(jié)下經(jīng)驗(yàn)，以便暑期實(shí)習(xí)參考：

小學(xué)教育專業(yè)介紹 小學(xué)教育專業(yè)分文科、理科還有英語(yǔ)三個(gè)方向。小學(xué)教育專業(yè)，是在培養(yǎng)小學(xué)教師五十多年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，于2001年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的新增設(shè)本科專業(yè)。主要是具有中等師范及以上學(xué)歷的學(xué)生所學(xué)專業(yè)和一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。其中，文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。

1.要學(xué)會(huì)融入在來(lái)這個(gè)實(shí)習(xí)之前我就和高年級(jí)有大公司實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)聊過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)中應(yīng)該主意的問(wèn)題，很多人建議要少說(shuō)話，多聽(tīng)，多看別人如何說(shuō)話，處理事情。我的理解就是少說(shuō)話就意味著少問(wèn)問(wèn)題。但在現(xiàn)實(shí)中，起碼在ibm，不是這樣的。因?yàn)槿绻阋恢?天不怎么說(shuō)話，別人還可以理解你，因?yàn)槭莿倓倎?lái)的小朋友，什么都不熟悉，比較怕，所以少說(shuō)話。但時(shí)間長(zhǎng)了，別人會(huì)以為你的性格就是這樣，悶悶的，最后就導(dǎo)致你難以融入整個(gè)大圈子。難以融入的后果就是最后大家都慢慢孤立你，你自己也覺(jué)得孤獨(dú)，慢慢的就被淘汰了。

2.廣結(jié)人脈因?yàn)槟闶莻€(gè)新來(lái)的，什么都不知道，所以你需要每人人的幫助。盡管很多時(shí)候你不知道這個(gè)人對(duì)你將來(lái)有沒(méi)有用，或者是這個(gè)人很難接觸，你都要想盡一切辦法來(lái)接近他們，了解他們的談話，慢慢插入他們的談話，進(jìn)入他們的圈子。這個(gè)至關(guān)重要!

很多畢業(yè)多年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都告訴我們，大學(xué)時(shí)光其實(shí)是最美好最單純的?，F(xiàn)在，大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，我來(lái)對(duì)自已大學(xué)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)總結(jié)。

3.多問(wèn)問(wèn)題可以說(shuō)多問(wèn)問(wèn)題是前兩個(gè)的手段。因?yàn)橹挥心愣鄤e人問(wèn)問(wèn)題了，才可能慢慢接觸別人，了解別人，認(rèn)識(shí)并開(kāi)始熟悉別人。這樣在很多情況，如果你需要什么幫忙，他們會(huì)真心的來(lái)幫你，幫助你解決你需要解決的問(wèn)題。

本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

思想方面，我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入積極分子黨培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核，成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。

4.有目標(biāo)的做事這點(diǎn)非常重要，因?yàn)閯e人基本上讓你做的事情都是很基礎(chǔ)的事情，但這個(gè)時(shí)候你要有自己的一個(gè)判斷，我為什么要做這件事情，目的是什么，要達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，什么的手段比較好，是不是教給我的手段就一定是最好的，從中我又能學(xué)到什么?畢竟實(shí)習(xí)一方面我是幫公司創(chuàng)造價(jià)值，另一方面我也要自己也要得到我想要學(xué)到的東西。如果很盲目，自己慢慢就迷失了，只知道自己低頭做事情，但最后自己學(xué)到多少呢?問(wèn)問(wèn)自己，微乎其微。

作為一名201_年大學(xué)畢業(yè)生，我明白我的缺點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，四年里我樹(shù)立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)、修養(yǎng)和能力。我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服以后研究生階段的各種困難, 不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)今后的美麗人生!

通過(guò)大一大二兩年的學(xué)習(xí)與生活，我也發(fā)現(xiàn)自己的很多缺點(diǎn)，并積極改進(jìn)，尤其是在學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)目的性、態(tài)度性方面更加有了明確的心理定位。

5.自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)因?yàn)槟闶莻€(gè)新來(lái)的，別人不會(huì)說(shuō)主動(dòng)關(guān)心你，不會(huì)再像在大學(xué)里，老師會(huì)告訴你要做什么，好像有個(gè)保姆一樣告訴你一步步都要走什么。但在公司，這個(gè)保姆再也沒(méi)有了，這條路需要你自己走，自己去試。當(dāng)你什么都不知道的時(shí)候，嘗試就變的很重要。因?yàn)橹挥心阕约航?jīng)過(guò)自己的判斷，去嘗試了，才知道這件事情到底行不行，有什么其他的解決方法。這個(gè)就是創(chuàng)造機(jī)會(huì)，同時(shí)自己也在提高。

6.多思考原來(lái)本以為，我自己思考的已經(jīng)夠多了，但實(shí)際上還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)你沒(méi)去做一件事情，至少要最基本的幾個(gè)問(wèn)題：我在做這樣事的過(guò)程中會(huì)遇到哪些問(wèn)題，如果發(fā)生這樣的情況我應(yīng)該怎樣去解決。盡可能多的去問(wèn)別人，多問(wèn)，多聽(tīng)別人的建議，而不能就憑一股小孩子的沖勁，什么都不知道，就開(kāi)始亂來(lái)。這樣最后的結(jié)果雖然可能達(dá)到了，但自己又真正學(xué)到什么呢?只是自己為了完成而完成，這樣是沒(méi)有任何意義的。其實(shí)做每件事之前，所問(wèn)，所聽(tīng)，所思考，所溝通， 才是最重要的。反而到去正真去做事情的時(shí)候，只不過(guò)是個(gè)試驗(yàn)的場(chǎng)地，看看自己的這些的判斷是否正確。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。

7.什么是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)原來(lái)我很愚蠢以為，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就是幫公司搞搞宣傳活動(dòng)，但實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)差很多。原來(lái)這些搞活動(dòng)的事情我們都可以外包給其他的公司，比如奧美。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)最主要的還是在這些活動(dòng)之前所做的一切準(zhǔn)備，包括，你需要通過(guò)各種方式，比如打電話聊天，和客戶吃飯，喝咖啡等，各種溝通的手段，目的是了解客戶在想了解什么，想要什么，目前的產(chǎn)品是不是他需要的，以前的他使用過(guò)的產(chǎn)品有什么樣的缺點(diǎn)，我們的最近的產(chǎn)品可不可以補(bǔ)救他這樣缺點(diǎn)等等。然后根據(jù)客戶需求，來(lái)舉辦相應(yīng)的活動(dòng)，來(lái)滿足他的需求。這個(gè)才是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)最主要的范文網(wǎng)，免費(fèi)范文寫(xiě)作第一站!最核心的東西。其中不僅和要客戶聊，還要和銷(xiāo)售聊，和經(jīng)銷(xiāo)商聊，了解每一個(gè)環(huán)節(jié)的需求，利益點(diǎn)，難處，然后用相應(yīng)的解決方法來(lái)滿足他們。盡力讓賣(mài)產(chǎn)品的整個(gè)渠道暢通無(wú)阻。挖掘目前和將來(lái)的需求，成就客戶價(jià)值。最后我真心要感謝，張總給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)(至今我也不知道他看到我身上什么好的品質(zhì))，感謝陳姐姐給了我很多寶貴的建議，也要謝謝徐姐姐的信任，你們真的讓我成長(zhǎng)了很多!

第4篇 本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

1.了解和掌握所學(xué)___專業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐（說(shuō)明具體行業(yè)）中的運(yùn)用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)學(xué)科知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)……應(yīng)該結(jié)合專業(yè)和具體的實(shí)習(xí)崗位來(lái)寫(xiě)。

2.為畢業(yè)論文的寫(xiě)作進(jìn)行哪些方面的準(zhǔn)備（如搜集那些資料，進(jìn)行何種調(diào)研、做那些實(shí)驗(yàn)，或者取得哪些數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)那些問(wèn)題等等。

3.其它

二、實(shí)習(xí)任務(wù)（具體做過(guò)的實(shí)習(xí)崗位職責(zé)描述）

結(jié)合實(shí)際的實(shí)習(xí)工作崗位內(nèi)容填寫(xiě)，也可參考下列內(nèi)容填寫(xiě)，如：我在某某單位從事的工作主要是初中二年級(jí)的外語(yǔ)教學(xué)……我在某某單位從事的工作主要是外貿(mào)制單、跟單、導(dǎo)游文秘、外事接待、商務(wù)談判、新聞編輯排版、實(shí)用軟件編程等等。注意所從事的崗位應(yīng)與本專業(yè)和所寫(xiě)論文相關(guān)。

三、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

實(shí)習(xí)單位的名稱、地點(diǎn)、所處行業(yè)、職工人數(shù)、法人姓名、基本組織結(jié)構(gòu)、主要經(jīng)營(yíng)范圍、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)等，不要求面面俱到，請(qǐng)結(jié)合與本專業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)的重點(diǎn)方面介紹即可。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)與小結(jié)

1．對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的回顧

2．專業(yè)知識(shí)、技能在實(shí)習(xí)過(guò)程中的應(yīng)用

3．對(duì)用人單位崗位需求的適應(yīng)過(guò)程

4．實(shí)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)與認(rèn)識(shí)

五、實(shí)習(xí)單位鑒定意見(jiàn)

填寫(xiě)說(shuō)明（僅供參考，正式填寫(xiě)時(shí)刪去所有說(shuō)明）：

如進(jìn)行校內(nèi)實(shí)習(xí)，且由校內(nèi)論文指導(dǎo)老師親自指導(dǎo)實(shí)習(xí)的，本欄可以不填，但要注明“校內(nèi)實(shí)習(xí)”字樣。如進(jìn)行校內(nèi)實(shí)習(xí)，而實(shí)習(xí)單位為本院其它單位（如在校內(nèi)酒店、電視臺(tái)、信息中心等部門(mén)實(shí)習(xí)），且實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師非論文指導(dǎo)教師的，應(yīng)由具體實(shí)習(xí)部門(mén)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)，由實(shí)習(xí)部門(mén)蓋章。

實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字：

（實(shí)習(xí)單位蓋章）

年月日

六、校內(nèi)指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)及實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

填寫(xiě)說(shuō)明（僅供參考，正式填寫(xiě)時(shí)刪去所有說(shuō)明）：

實(shí)習(xí)成績(jī)由論文指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng)分為百分制，成績(jī)需經(jīng)系部審核后蓋章)。等級(jí)分優(yōu)（≥85分）、良（84-75分）、中（74-60分）、差（≤59分），等級(jí)僅作為參考，以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

評(píng)分：，等級(jí)：

指導(dǎo)教師簽字：

（所在系部單位蓋章）

年月日

實(shí)習(xí)目的

1.通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

2.了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行作好充分的準(zhǔn)備，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌作好準(zhǔn)備。

3.從實(shí)習(xí)中，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，為人處事的藝術(shù)等方面，這也是融入社會(huì)所要經(jīng)歷的一部分，提前接觸了解，讓我不會(huì)在社會(huì)工作中措手不及。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.公司內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)絡(luò)管理員的帶領(lǐng)下，了解、學(xué)習(xí)各種問(wèn)題的解決方案。

2.了解計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)在基本流程和開(kāi)發(fā)過(guò)程，充分學(xué)習(xí)工作中會(huì)遇到的問(wèn)題。

3．學(xué)習(xí)與各職人員的交流，集中全力為一個(gè)目的，就是使工作完成的地。

解決的主要問(wèn)題及效果

在公司實(shí)習(xí)期間，在師傅的幫助下我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：1短:啟動(dòng)正常，2短:非致命錯(cuò)誤，1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤，1長(zhǎng)2短:鍵盤(pán)錯(cuò)誤；計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有：一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致)，二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏，四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障；計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有：一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內(nèi)存接觸不良，五、cpu風(fēng)扇散熱不良，六、計(jì)算機(jī)的電源有問(wèn)題，七、硬盤(pán)出現(xiàn)故障等；計(jì)算機(jī)黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良；二、主板沒(méi)有供電；三、顯卡接觸不良或損壞；四、cpu接觸不良；五、內(nèi)存條接觸不良；六、機(jī)器感染cih病毒，bios被破壞性刷新等等。

實(shí)習(xí)結(jié)果

學(xué)生自我總結(jié)

要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟師傅有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到公司，師傅并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟師傅建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

在這段實(shí)習(xí)的日子里，我經(jīng)歷了很多以前所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，就比如一次小的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我懂得責(zé)任與職責(zé)相匹配，但這卻是我認(rèn)識(shí)到我以前的缺點(diǎn)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的目的就是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)亦然是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，到時(shí)融入社會(huì)，也可以從學(xué)生時(shí)代借鑒一些理論和知識(shí)，不至于融入社會(huì)時(shí)無(wú)從下手。

實(shí)習(xí)是為以后工作學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，珍惜每一個(gè)鍛煉自己的工作機(jī)會(huì)，不論什么人，他有什么學(xué)歷，從事什么工作，各項(xiàng)素質(zhì)怎么樣，其實(shí)他都有我可以學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有哪一件事情是可以輕輕松松的解決，但是我們認(rèn)真對(duì)待，理論聯(lián)系實(shí)際，相信，不能解決也能從中學(xué)到各項(xiàng)知識(shí)。完成每一件任務(wù)都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。

第5篇 本科畢業(yè)生證券實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、實(shí)習(xí)目的

(一)了解證券公司的組織結(jié)構(gòu)和日常業(yè)務(wù)流程,進(jìn)一步深化對(duì)證券市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)

(二)能把課本上學(xué)到的相關(guān)知識(shí)和具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái),并能夠分析和處理一些基本問(wèn)題

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、公司介紹

公司簡(jiǎn)介…………..若干….

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

了解公司企業(yè)文化和熟悉公司正常運(yùn)作。學(xué)習(xí)證券的基礎(chǔ)知識(shí)和證券的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。熟悉本部門(mén)的業(yè)務(wù)，投資交易系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)和系統(tǒng)操作及其相關(guān)測(cè)試方法。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)(本人學(xué)習(xí)與工作的表現(xiàn)、收獲與體會(huì)，以及存在的問(wèn)題等方面進(jìn)行總結(jié))

從3月1號(hào)，來(lái)到公司開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生活。雖然到現(xiàn)在只有二個(gè)多月，不過(guò)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，感受到公司的良好企業(yè)文化和氛圍，公司為員工提供了足夠的親和力和一個(gè)良好的工作環(huán)境。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，從學(xué)習(xí)到操作，漸漸的我了解到這個(gè)全新的專業(yè)，同時(shí)讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，也相信在以后的工作中能夠得到更好的提升。

通過(guò)部門(mén)每天相關(guān)的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，逐漸熟悉了證券業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)證券交易有一個(gè)新的了解，對(duì)未來(lái)入職后的工作性質(zhì)有了深層次的了解，同時(shí)也對(duì)工程實(shí)施這一職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。對(duì)知識(shí)不斷的鞏固加強(qiáng)，部分業(yè)務(wù)能夠熟練運(yùn)營(yíng)操作。

每天根據(jù)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的安排，完成相應(yīng)的任務(wù)作業(yè)，從一個(gè)一無(wú)所知，到慢慢熟悉、了解。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我碰到很多問(wèn)題，有些是我懂得的，也有很多我沒(méi)有接觸過(guò)得到，要虛心向指導(dǎo)人和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教?；叵胝麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，收獲頗多，我總結(jié)有下面幾點(diǎn)：

1、團(tuán)隊(duì)意識(shí)是完成項(xiàng)目的必要條件

要相互配合各部門(mén)的工作，按期準(zhǔn)時(shí)完成項(xiàng)目任務(wù)，不能因?yàn)橐庖?jiàn)不合而擱置項(xiàng)目，影響這個(gè)工作安排。

2、熟練業(yè)務(wù)和專業(yè)技能

學(xué)習(xí)證券基金的相關(guān)業(yè)務(wù)后，需要精通投資交易系統(tǒng)及相關(guān)系統(tǒng)業(yè)務(wù)，才能更好的提供的項(xiàng)目解決方案，來(lái)幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)有效的管理，對(duì)于工程實(shí)施來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一個(gè)很高的要求，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，在項(xiàng)目中不斷的去積累經(jīng)驗(yàn)，這也正是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。

3、加強(qiáng)信心，堅(jiān)持不懈

雖說(shuō)平時(shí)自學(xué)的時(shí)候感覺(jué)學(xué)的還可以，但是真的到達(dá)系統(tǒng)中卻有點(diǎn)力不從心。有時(shí)候遇到問(wèn)題總會(huì)琢磨很長(zhǎng)時(shí)間，慢慢的著急、慌張?？赡苁菍?duì)系統(tǒng)的了解程度不好，導(dǎo)致信心不足，需要一段時(shí)間去項(xiàng)目上磨練實(shí)踐。只要自己的知識(shí)和能力得到提升，相信自己在不遠(yuǎn)的一天會(huì)很勇敢的表現(xiàn)自我，有能力完成項(xiàng)目任務(wù)?？傊⒃谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有許多的收獲和歡樂(lè)，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生路上取得更大的成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變需要改變的地方，可以是我更快的成長(zhǎng)，讓自己以后的日子做的更好。這些寶貴的人生經(jīng)歷激勵(lì)我在以后的人生道路上勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，為人生的輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我受益終身的寶貴財(cái)富。

4、溝通協(xié)調(diào)能力是工程實(shí)施的基本修養(yǎng)

熟悉系統(tǒng)業(yè)務(wù)和相關(guān)技能后，實(shí)施人員有很多工作就是要和客戶之間進(jìn)行交流溝通，相比于客戶，他們對(duì)系統(tǒng)的了解非常陌生，對(duì)自己的業(yè)務(wù)也缺乏深入思考和總結(jié)。而我們要做的就是啟發(fā)客戶思考，幫助客戶分析，總結(jié)業(yè)務(wù)流程，以及對(duì)實(shí)施過(guò)程中各部門(mén)之間出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)。因而在這期間良好的溝通協(xié)調(diào)能力也是必不可少的。

實(shí)習(xí)是一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)很好的途徑，特別是對(duì)于我們這些還在校園中的學(xué)生們來(lái)說(shuō)。在這個(gè)過(guò)程中要虛心學(xué)習(xí)，多聽(tīng)，多看，多想，多做，畢竟很多我們都還是不懂的。這一個(gè)多月的工作生活是充實(shí)且富有樂(lè)趣的，結(jié)識(shí)了來(lái)自五福四海的同事和朋友，公司提供的輕松愉快的氛圍，感謝公司能給我們提供這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在這里，我們走出了從學(xué)生到職場(chǎng)人生的第一步，是邁向社會(huì)的重要的一步。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也有了從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解公司和社會(huì)，獲得面向社會(huì)的工作技能。在此感謝公司，讓我銘記這次實(shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

第6篇 對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文

2023年1月18日，我開(kāi)始正式在上海悅馬信息技術(shù)有限公司（mandarinday）實(shí)習(xí)。這是一家開(kāi)發(fā)對(duì)外漢語(yǔ)教育產(chǎn)品軟件的高科技公司，匯聚了來(lái)自上海交通大學(xué)，上海大學(xué)的對(duì)外漢語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各個(gè)領(lǐng)域的專家，教授。成功的研制開(kāi)發(fā)了一套融入了科學(xué)的教學(xué)方法的對(duì)外漢語(yǔ)教育產(chǎn)品軟件，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面來(lái)幫助學(xué)生掌握每個(gè)詞每個(gè)句子。學(xué)生只要按著整個(gè)學(xué)習(xí)步驟往下學(xué)，就一定可以掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

從一開(kāi)始自己就一直想找個(gè)和專業(yè)對(duì)口的工作，可是我們的專業(yè)只有在北京、上海等大城市才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，西安這種內(nèi)陸城市是很難找到專業(yè)對(duì)口的工作的，所以，最后我選擇了時(shí)尚之都——上海，去尋找屬于我的機(jī)會(huì)。

初到mandarinday，我的職位是課程顧問(wèn)。就是在老師和學(xué)生之間起橋梁的作用，和老師一起努力，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，鞏固對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。

后來(lái)，我的主要工作是負(fù)責(zé)軟件的推廣，在外文書(shū)店，機(jī)場(chǎng)等外國(guó)人聚集的地方設(shè)有專柜，給他們講解軟件的優(yōu)點(diǎn)，挖掘他們購(gòu)買(mǎi)的欲望。從此我便走上了營(yíng)銷(xiāo)的道路。據(jù)說(shuō)，每個(gè)成功的人士都是從銷(xiāo)售起步的，也希望這是我成功的起點(diǎn)。

在這里工作的三個(gè)月里，我在工作生活等各個(gè)方面都有了很大的提高。

工作中:md公司給了我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這里的老總之前都是在很多外企國(guó)企做過(guò)高層的，他們的社會(huì)地位也很高（很多人都是上海交通大學(xué)的博士）。除了每周一次的定期培訓(xùn)外，平時(shí)只要有時(shí)間，他們就會(huì)和我們聊天，從人生的規(guī)劃聊到生活的細(xì)節(jié)習(xí)慣。這段時(shí)間里，我受益匪淺：知道了不管工作還是生活我們都要帶著寬闊的心胸去面對(duì)。在這里工作的第三個(gè)月，我就已經(jīng)成為一個(gè)重要銷(xiāo)售渠道的負(fù)責(zé)人了，不斷的從招聘到培訓(xùn)再到管理，這整個(gè)過(guò)程中，我的成長(zhǎng)速度真的很快。這樣的機(jī)會(huì)是千載難逢的。中間有過(guò)苦有過(guò)甜，有過(guò)沮喪的淚水也有過(guò)收獲的喜悅。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的工作，我會(huì)勇敢的面對(duì)……

生活中：當(dāng)初幾個(gè)女孩子拖著行李箱來(lái)到了這個(gè)中國(guó)最繁華的都市，帶著驚奇，帶著激動(dòng)，也帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，唯獨(dú)沒(méi)有想過(guò)艱辛?？傄詾椋灰覀?cè)谝黄?，沒(méi)有攻克不了的事情，可是生活中的柴米油鹽，卻是我們最大的煩惱。從最初的滿上海跑的找房子，到每天下班后穿梭于諾大的菜市場(chǎng)，然后回家一頭扎進(jìn)廚房，最后端出一盤(pán)盤(pán)被我們堅(jiān)持認(rèn)為是美食的飯菜。這整個(gè)過(guò)程說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，可是對(duì)我們每個(gè)當(dāng)初在家里都是公主的女孩子來(lái)說(shuō)，艱難不言而喻……

兩次進(jìn)醫(yī)院，好幾次出入家電修理部……

我們有過(guò)在醫(yī)院里抱頭痛哭的經(jīng)歷，也有過(guò)在大街上引吭高歌的放縱，不為別的，就為生活，就為我們都想長(zhǎng)大……

為自己，為家人，也為這個(gè)需要我們的社會(huì)，我一天天的長(zhǎng)大，站在了暴風(fēng)雨的最前沿，享受著洗禮……

漢學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)系04級(jí)1班

第7篇 對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

2023年1月18日，我開(kāi)始正式在上海悅馬信息技術(shù)有限公司（mandarinday）實(shí)習(xí)。這是一家開(kāi)發(fā)對(duì)外漢語(yǔ)教育產(chǎn)品軟件的高科技公司，匯聚了來(lái)自上海交通大學(xué)，上海大學(xué)的對(duì)外漢語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各個(gè)領(lǐng)域的專家，教授。成功的研制開(kāi)發(fā)了一套融入了科學(xué)的教學(xué)方法的對(duì)外漢語(yǔ)教育產(chǎn)品軟件，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面來(lái)幫助學(xué)生掌握每個(gè)詞每個(gè)句子。學(xué)生只要按著整個(gè)學(xué)習(xí)步驟往下學(xué)，就一定可以掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

從一開(kāi)始自己就一直想找個(gè)和專業(yè)對(duì)口的工作，可是我們的專業(yè)只有在北京、上海等大城市才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，西安這種內(nèi)陸城市是很難找到專業(yè)對(duì)口的工作的，所以，最后我選擇了時(shí)尚之都——上海，去尋找屬于我的機(jī)會(huì)。

初到mandarinday，我的職位是課程顧問(wèn)。就是在老師和學(xué)生之間起橋梁的作用，和老師一起努力，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，鞏固對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。

后來(lái)，我的主要工作是負(fù)責(zé)軟件的推廣，在外文書(shū)店，機(jī)場(chǎng)等外國(guó)人聚集的地方設(shè)有專柜，給他們講解軟件的優(yōu)點(diǎn)，挖掘他們購(gòu)買(mǎi)的欲望。從此我便走上了營(yíng)銷(xiāo)的道路。據(jù)說(shuō)，每個(gè)成功的人士都是從銷(xiāo)售起步的，也希望這是我成功的起點(diǎn)。

在這里工作的三個(gè)月里，我在工作生活等各個(gè)方面都有了很大的提高。

工作中:md公司給了我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這里的老總之前都是在很多外企國(guó)企做過(guò)高層的，他們的社會(huì)地位也很高（很多人都是上海交通大學(xué)的博士）。除了每周一次的定期培訓(xùn)外，平時(shí)只要有時(shí)間，他們就會(huì)和我們聊天，從人生的規(guī)劃聊到生活的細(xì)節(jié)習(xí)慣。這段時(shí)間里，我受益匪淺：知道了不管工作還是生活我們都要帶著寬闊的心胸去面對(duì)。在這里工作的第三個(gè)月，我就已經(jīng)成為一個(gè)重要銷(xiāo)售渠道的負(fù)責(zé)人了，不斷的從招聘到培訓(xùn)再到管理，這整個(gè)過(guò)程中，我的成長(zhǎng)速度真的很快。這樣的機(jī)會(huì)是千載難逢的。中間有過(guò)苦有過(guò)甜，有過(guò)沮喪的淚水也有過(guò)收獲的喜悅。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的工作，我會(huì)勇敢的面對(duì)……

生活中：當(dāng)初幾個(gè)女孩子拖著行李箱來(lái)到了這個(gè)中國(guó)最繁華的都市，帶著驚奇，帶著激動(dòng)，也帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，唯獨(dú)沒(méi)有想過(guò)艱辛?？傄詾?，只要我們?cè)谝黄?，沒(méi)有攻克不了的事情，可是生活中的柴米油鹽，卻是我們最大的煩惱。從最初的滿上海跑的找房子，到每天下班后穿梭于諾大的菜市場(chǎng)，然后回家一頭扎進(jìn)廚房，最后端出一盤(pán)盤(pán)被我們堅(jiān)持認(rèn)為是美食的飯菜。這整個(gè)過(guò)程說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，可是對(duì)我們每個(gè)當(dāng)初在家里都是公主的女孩子來(lái)說(shuō)，艱難不言而喻……

兩次進(jìn)醫(yī)院，好幾次出入家電修理部……

我們有過(guò)在醫(yī)院里抱頭痛哭的經(jīng)歷，也有過(guò)在大街上引吭高歌的放縱，不為別的，就為生活，就為我們都想長(zhǎng)大……

為自己，為家人，也為這個(gè)需要我們的社會(huì)，我一天天的長(zhǎng)大，站在了暴風(fēng)雨的最前沿，享受著洗禮……

漢學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)系04級(jí)1班

第8篇 大學(xué)本科畢業(yè)生在ibm的實(shí)習(xí)報(bào)告范文總結(jié)范例

去ibm實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了，這個(gè)是自己人生第一次實(shí)習(xí)，總體來(lái)說(shuō)非常一般?？偨Y(jié)下經(jīng)驗(yàn)，以便暑期實(shí)習(xí)參考：

1.要學(xué)會(huì)融入在來(lái)這個(gè)實(shí)習(xí)之前我就和高年級(jí)有大公司實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)聊過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)中應(yīng)該主意的問(wèn)題，很多人建議要少說(shuō)話，多聽(tīng)，多看別人如何說(shuō)話，處理事情。我的理解就是少說(shuō)話就意味著少問(wèn)問(wèn)題。但在現(xiàn)實(shí)中，起碼在ibm，不是這樣的。因?yàn)槿绻阋恢?天不怎么說(shuō)話，別人還可以理解你，因?yàn)槭莿倓倎?lái)的小朋友，什么都不熟悉，比較怕，所以少說(shuō)話。但時(shí)間長(zhǎng)了，別人會(huì)以為你的性格就是這樣，悶悶的，最后就導(dǎo)致你難以融入整個(gè)大圈子。難以融入的后果就是最后大家都慢慢孤立你，你自己也覺(jué)得孤獨(dú)，慢慢的就被淘汰了。

2.廣結(jié)人脈因?yàn)槟闶莻€(gè)新來(lái)的，什么都不知道，所以你需要每人人的幫助。盡管很多時(shí)候你不知道這個(gè)人對(duì)你將來(lái)有沒(méi)有用，或者是這個(gè)人很難接觸，你都要想盡一切辦法來(lái)接近他們，了解他們的談話，慢慢插入他們的談話，進(jìn)入他們的圈子。這個(gè)至關(guān)重要!

3.多問(wèn)問(wèn)題可以說(shuō)多問(wèn)問(wèn)題是前兩個(gè)的手段。因?yàn)橹挥心愣鄤e人問(wèn)問(wèn)題了，才可能慢慢接觸別人，了解別人，認(rèn)識(shí)并開(kāi)始熟悉別人。這樣在很多情況，如果你需要什么幫忙，他們會(huì)真心的來(lái)幫你，幫助你解決你需要解決的問(wèn)題。

4.有目標(biāo)的做事這點(diǎn)非常重要，因?yàn)閯e人基本上讓你做的事情都是很基礎(chǔ)的事情，但這個(gè)時(shí)候你要有自己的一個(gè)判斷，我為什么要做這件事情，目的是什么，要達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，什么的手段比較好，是不是教給我的手段就一定是最好的，從中我又能學(xué)到什么?畢竟實(shí)習(xí)一方面我是幫公司創(chuàng)造價(jià)值，另一方面我也要自己也要得到我想要學(xué)到的東西。如果很盲目，自己慢慢就迷失了，只知道自己低頭做事情，但最后自己學(xué)到多少呢?問(wèn)問(wèn)自己，微乎其微。

5.自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)因?yàn)槟闶莻€(gè)新來(lái)的，別人不會(huì)說(shuō)主動(dòng)關(guān)心你，不會(huì)再像在大學(xué)里，老師會(huì)告訴你要做什么，好像有個(gè)保姆一樣告訴你一步步都要走什么。但在公司，這個(gè)保姆再（。）也沒(méi)有了，這條路需要你自己走，自己去試。當(dāng)你什么都不知道的時(shí)候，嘗試就變的很重要。因?yàn)橹挥心阕约航?jīng)過(guò)自己的判斷，去嘗試了，才知道這件事情到底行不行，有什么其他的解決方法。這個(gè)就是創(chuàng)造機(jī)會(huì)，同時(shí)自己也在提高。

6.多思考原來(lái)本以為，我自己思考的已經(jīng)夠多了，但實(shí)際上還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)你沒(méi)去做一件事情，至少要最基本的幾個(gè)問(wèn)題：我在做這樣事的過(guò)程中會(huì)遇到哪些問(wèn)題，如果發(fā)生這樣的情況我應(yīng)該怎樣去解決。盡可能多的去問(wèn)別人，多問(wèn)，多聽(tīng)別人的建議，而不能就憑一股小孩子的沖勁，什么都不知道，就開(kāi)始亂來(lái)。這樣最后的結(jié)果雖然可能達(dá)到了，但自己又真正學(xué)到什么呢?只是自己為了完成而完成，這樣是沒(méi)有任何意義的。其實(shí)做每件事之前，所問(wèn)，所聽(tīng)，所思考，所溝通，才是最重要的。反而到去正真去做事情的時(shí)候，只不過(guò)是個(gè)試驗(yàn)的場(chǎng)地，看看自己的這些的判斷是否正確。

7.什么是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)原來(lái)我很愚蠢以為，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就是幫公司搞搞宣傳活動(dòng)，但實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)差很多。原來(lái)這些搞活動(dòng)的事情我們都可以外包給其他的公司，比如奧美。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)最主要的還是在這些活動(dòng)之前所做的一切準(zhǔn)備，包括，你需要通過(guò)各種方式，比如打電話聊天，和客戶吃飯，喝咖啡等，各種溝通的手段，目的是了解客戶在想了解什么，想要什么，目前的產(chǎn)品是不是他需要的，以前的他使用過(guò)的產(chǎn)品有什么樣的缺點(diǎn)，我們的最近的產(chǎn)品可不可以補(bǔ)救他這樣缺點(diǎn)等等。然后根據(jù)客戶需求，來(lái)舉辦相應(yīng)的活動(dòng)，來(lái)滿足他的需求。這個(gè)才是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)最主要的范文網(wǎng)，免費(fèi)范文寫(xiě)作第一站!最核心的東西。其中不僅和要客戶聊，還要和銷(xiāo)售聊，和經(jīng)銷(xiāo)商聊，了解每一個(gè)環(huán)節(jié)的需求，利益點(diǎn)，難處，然后用相應(yīng)的解決方法來(lái)滿足他們。盡力讓賣(mài)產(chǎn)品的整個(gè)渠道暢通無(wú)阻。挖掘目前和將來(lái)的需求，成就客戶價(jià)值。最后我真心要感謝，張總給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)(至今我也不知道他看到我身上什么好的品質(zhì))，感謝陳姐姐給了我很多寶貴的建議，也要謝謝徐姐姐的信任，你們真的讓我成長(zhǎng)了很多!

中國(guó)實(shí)習(xí)報(bào)告

第9篇 本科畢業(yè)生營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)報(bào)告

本科畢業(yè)生營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)報(bào)告

本文本科畢業(yè)生營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)報(bào)告。

由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，__屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題。本屆畢業(yè)實(shí)習(xí)全面落實(shí)了實(shí)習(xí)計(jì)劃，使實(shí)習(xí)管理得到了規(guī)范，實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高，并得出一些建設(shè)性的建議。

一、實(shí)習(xí)基本情況

1.實(shí)習(xí)時(shí)間__年3月22日—__年5月9日，共七周。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)32個(gè)。在自治區(qū)內(nèi)25個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，區(qū)外7個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見(jiàn)附件一，__屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個(gè)別

4.實(shí)習(xí)人數(shù) (1)實(shí)習(xí)學(xué)生。__屆三個(gè)畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。 (2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共17人。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

5.實(shí)習(xí)形式 根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，都出具了三方簽名的書(shū)面材料(個(gè)人申請(qǐng)書(shū)、家長(zhǎng)同意書(shū)和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書(shū))。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生107人(31個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn))，畢業(yè)設(shè)計(jì)24人(1個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn))。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。

6. 實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) (1)收到32個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定(實(shí)習(xí)單位蓋章有效)。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià)，131名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?(2)收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告112份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份，共107份;畢業(yè)設(shè)計(jì)每組1份，共5份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。 (3)收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共17份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī)。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果

達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的`單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1. 工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷(xiāo)售、外貿(mào)談判、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

2. 實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng)。

3. 實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

4. 組織管理。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。 指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定工作，參加實(shí)習(xí)交流會(huì)，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點(diǎn)、面談等?；具_(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。 實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

[本科畢業(yè)生營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)報(bào)告]

第10篇 2023本科畢業(yè)生單位實(shí)習(xí)報(bào)告

我是一名五年制本科學(xué)生，按照課程安排第五年是參加實(shí)習(xí)工作的，所以在各方努力下我到××事業(yè)單位參加實(shí)習(xí)。很快實(shí)習(xí)時(shí)間到了，在這一年實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我從理論到實(shí)踐，圍繞著這個(gè)轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，漸漸的成長(zhǎng)，知識(shí)也不斷得到豐富，下面就是本人實(shí)習(xí)鑒定。

在這段時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名××工作上的新兵，面對(duì)各種不同特點(diǎn)的××，我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老同志請(qǐng)教，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?！痢聊阓月底至_月底，學(xué)習(xí)了對(duì)××的管理及領(lǐng)取分發(fā)，在同志們的幫助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒(méi)有出現(xiàn)損壞及丟失現(xiàn)象。在年度文書(shū)立卷歸檔期間，學(xué)習(xí)了檔案歸檔整理的原則和方法，學(xué)會(huì)了對(duì)文件的歸檔整理及保存，按時(shí)按量的完成了交給自己的任務(wù)，并與今年上半年在同志們的幫助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。

工作中和工作之余我做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確人生觀，我知道一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)關(guān)員不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過(guò)程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。做好創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務(wù)型機(jī)關(guān)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)內(nèi)涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的主要目的，節(jié)約和服務(wù)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的內(nèi)在要求。

得到辦公室主任的精心栽培，了解了機(jī)關(guān)工作的內(nèi)容、性質(zhì)及要求，初步接觸了一些機(jī)關(guān)公文方面的知識(shí)，我順利地完成了從一名大學(xué)畢業(yè)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變。××年_月份，參與了整理三樓長(zhǎng)期檔案庫(kù)房及檔案轉(zhuǎn)架的工作。協(xié)助本科室完成接收檔案進(jìn)庫(kù)工作，對(duì)編錯(cuò)號(hào)的檔案進(jìn)行了重新編號(hào)，對(duì)文件目錄錯(cuò)誤的檔案重新整理抄錄并裝訂，還對(duì)接收進(jìn)館的檔案建立了臺(tái)帳。參與了現(xiàn)行文件閱覽室的建設(shè)，完成了將現(xiàn)行文件目錄錄入微機(jī)，為廣大群眾提供了快速便捷的服務(wù)，協(xié)同科長(zhǎng)研究并完成了民國(guó)檔案著錄工作。

離開(kāi)實(shí)習(xí)單位之時(shí)，感慨萬(wàn)千。即感到時(shí)間不饒人，也對(duì)相處一年的同事戀戀不舍。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，認(rèn)真深刻的總結(jié)和思考，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。我的工作規(guī)劃更加清晰，對(duì)自己今后的發(fā)展充滿自信，在見(jiàn)習(xí)期獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。

第11篇 大學(xué)本科畢業(yè)生營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)報(bào)告

由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，__屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題。本屆畢業(yè)實(shí)習(xí)全面落實(shí)了實(shí)習(xí)計(jì)劃，使實(shí)習(xí)管理得到了規(guī)范，實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高，并得出一些建設(shè)性的建議。

一、實(shí)習(xí)基本情況

1.實(shí)習(xí)時(shí)間__年3月22日—__年5月9日，共七周。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)32個(gè)。在自治區(qū)內(nèi)25個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，區(qū)外7個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見(jiàn)附件一，__屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個(gè)別

4.實(shí)習(xí)人數(shù) (1)實(shí)習(xí)學(xué)生。__屆三個(gè)畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。 (2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共17人。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

5.實(shí)習(xí)形式 根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，都出具了三方簽名的書(shū)面材料(個(gè)人申請(qǐng)書(shū)、家長(zhǎng)同意書(shū)和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書(shū))。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生107人(31個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn))，畢業(yè)設(shè)計(jì)24人(1個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn))。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。

6. 實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) (1)收到32個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定(實(shí)習(xí)單位蓋章有效)。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià)，131名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?(2)收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告112份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份，共107份;畢業(yè)設(shè)計(jì)每組1份，共5份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。 (3)收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共17份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī)。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果

達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的`單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1. 工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷(xiāo)售、外貿(mào)談判、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

2. 實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng)。

3. 實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

4. 組織管理。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。 指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定工作，參加實(shí)習(xí)交流會(huì)，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點(diǎn)、面談等。基本達(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。 實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

[大學(xué)本科畢業(yè)生營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)報(bào)告]

第12篇 本科畢業(yè)生證券實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

(一)了解證券公司的組織結(jié)構(gòu)和日常業(yè)務(wù)流程,進(jìn)一步深化對(duì)證券市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)

(二)能把課本上學(xué)到的相關(guān)知識(shí)和具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái),并能夠分析和處理一些基本問(wèn)題

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、公司介紹

公司簡(jiǎn)介…………..若干….

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

了解公司企業(yè)文化和熟悉公司正常運(yùn)作。學(xué)習(xí)證券的基礎(chǔ)知識(shí)和證券的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。熟悉本部門(mén)的業(yè)務(wù)，投資交易系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)和系統(tǒng)操作及其相關(guān)測(cè)試方法。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)(本人學(xué)習(xí)與工作的表現(xiàn)、收獲與體會(huì)，以及存在的問(wèn)題等方面進(jìn)行總結(jié))

從3月1號(hào)，來(lái)到公司開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生活。雖然到現(xiàn)在只有二個(gè)多月，不過(guò)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，感受到公司的良好企業(yè)文化和氛圍，公司為員工提供了足夠的親和力和一個(gè)良好的工作環(huán)境。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，從學(xué)習(xí)到操作，漸漸的我了解到這個(gè)全新的專業(yè)，同時(shí)讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，也相信在以后的工作中能夠得到更好的提升。

通過(guò)部門(mén)每天相關(guān)的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，逐漸熟悉了證券業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)證券交易有一個(gè)新的了解，對(duì)未來(lái)入職后的工作性質(zhì)有了深層次的了解，同時(shí)也對(duì)工程實(shí)施這一職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。對(duì)知識(shí)不斷的鞏固加強(qiáng)，部分業(yè)務(wù)能夠熟練運(yùn)營(yíng)操作。

每天根據(jù)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的安排，完成相應(yīng)的任務(wù)作業(yè)，從一個(gè)一無(wú)所知，到慢慢熟悉、了解。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我碰到很多問(wèn)題，有些是我懂得的，也有很多我沒(méi)有接觸過(guò)得到，要虛心向指導(dǎo)人和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教?；叵胝麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，收獲頗多，我總結(jié)有下面幾點(diǎn)：

1、團(tuán)隊(duì)意識(shí)是完成項(xiàng)目的必要條件

要相互配合各部門(mén)的工作，按期準(zhǔn)時(shí)完成項(xiàng)目任務(wù)，不能因?yàn)橐庖?jiàn)不合而擱置項(xiàng)目，影響這個(gè)工作安排。

2、熟練業(yè)務(wù)和專業(yè)技能

學(xué)習(xí)證券基金的相關(guān)業(yè)務(wù)后，需要精通投資交易系統(tǒng)及相關(guān)系統(tǒng)業(yè)務(wù)，才能更好的提供的項(xiàng)目解決方案，來(lái)幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)有效的管理，對(duì)于工程實(shí)施來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一個(gè)很高的要求，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，在項(xiàng)目中不斷的去積累經(jīng)驗(yàn)，這也正是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。

3、加強(qiáng)信心，堅(jiān)持不懈

雖說(shuō)平時(shí)自學(xué)的時(shí)候感覺(jué)學(xué)的還可以，但是真的到達(dá)系統(tǒng)中卻有點(diǎn)力不從心。有時(shí)候遇到問(wèn)題總會(huì)琢磨很長(zhǎng)時(shí)間，慢慢的著急、慌張?？赡苁菍?duì)系統(tǒng)的了解程度不好，導(dǎo)致信心不足，需要一段時(shí)間去項(xiàng)目上磨練實(shí)踐。只要自己的知識(shí)和能力得到提升，相信自己在不遠(yuǎn)的一天會(huì)很勇敢的表現(xiàn)自我，有能力完成項(xiàng)目任務(wù)?？傊?、在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有許多的收獲和歡樂(lè)，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生路上取得更大的成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變需要改變的地方，可以是我更快的成長(zhǎng)，讓自己以后的日子做的更好。這些寶貴的人生經(jīng)歷激勵(lì)我在以后的人生道路上勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，為人生的輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我受益終身的寶貴財(cái)富。

4、溝通協(xié)調(diào)能力是工程實(shí)施的基本修養(yǎng)

熟悉系統(tǒng)業(yè)務(wù)和相關(guān)技能后，實(shí)施人員有很多工作就是要和客戶之間進(jìn)行交流溝通，相比于客戶，他們對(duì)系統(tǒng)的了解非常陌生，對(duì)自己的業(yè)務(wù)也缺乏深入思考和總結(jié)。而我們要做的就是啟發(fā)客戶思考，幫助客戶分析，總結(jié)業(yè)務(wù)流程，以及對(duì)實(shí)施過(guò)程中各部門(mén)之間出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)。因而在這期間良好的溝通協(xié)調(diào)能力也是必不可少的。

實(shí)習(xí)是一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)很好的途徑，特別是對(duì)于我們這些還在校園中的學(xué)生們來(lái)說(shuō)。在這個(gè)過(guò)程中要虛心學(xué)習(xí)，多聽(tīng)，多看，多想，多做，畢竟很多我們都還是不懂的。這一個(gè)多月的工作生活是充實(shí)且富有樂(lè)趣的，結(jié)識(shí)了來(lái)自五福四海的同事和朋友，公司提供的輕松愉快的氛圍，感謝公司能給我們提供這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在這里，我們走出了從學(xué)生到職場(chǎng)人生的第一步，是邁向社會(huì)的重要的一步。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也有了從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解公司和社會(huì)，獲得面向社會(huì)的工作技能。在此感謝公司，讓我銘記這次實(shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

第13篇 2023本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

2023本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告一

1. 了解和掌握所學(xué)___專業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐(說(shuō)明具體行業(yè))中的運(yùn)用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)學(xué)科知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)應(yīng)該結(jié)合專業(yè)和具體的實(shí)習(xí)崗位來(lái)寫(xiě)。

2. 為畢業(yè)論文的寫(xiě)作進(jìn)行哪些方面的準(zhǔn)備(如搜集那些資料，進(jìn)行何種調(diào)研、做那些實(shí)驗(yàn)，或者取得哪些數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)那些問(wèn)題等等。

3. 其它

二、實(shí)習(xí)任務(wù)(具體做過(guò)的實(shí)習(xí)崗位職責(zé)描述)填寫(xiě)說(shuō)明(僅供參考，微軟雅黑小四號(hào)/單倍行距/正式填寫(xiě)時(shí)刪去所有說(shuō)明)：本欄目可以電腦輸入，版面不夠時(shí)可以擴(kuò)充。

結(jié)合實(shí)際的實(shí)習(xí)工作崗位內(nèi)容填寫(xiě)，也可參考下列內(nèi)容填寫(xiě)，如：我在某某單位從事的工作主要是初中二年級(jí)的外語(yǔ)教學(xué)我在某某單位從事的工作主要是外貿(mào)制單、跟單、導(dǎo)游文秘、外事接待、商務(wù)談判、新聞編輯排版、實(shí)用軟件編程等等。注意所從事的崗位應(yīng)與本專業(yè)和所寫(xiě)論文相關(guān)。

三、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介(排版同上標(biāo)題/正式填寫(xiě)時(shí)刪去所有說(shuō)明)填寫(xiě)說(shuō)明(僅供參考，微軟雅黑小四號(hào)/單倍行距/正式填寫(xiě)時(shí)刪去所有說(shuō)明)：本欄目可以電腦輸入，版面不夠時(shí)可以擴(kuò)充。

實(shí)習(xí)單位的名稱、地點(diǎn)、所處行業(yè)、職工人數(shù)、法人姓名、基本組織結(jié)構(gòu)、主要經(jīng)營(yíng)范圍、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)等，不要求面面俱到，請(qǐng)結(jié)合與本專業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)的重點(diǎn)方面介紹即可。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)與小結(jié)(800字以上)

填寫(xiě)說(shuō)明(僅供參考，微軟雅黑小四號(hào)/單倍行距/正式填寫(xiě)時(shí)刪去所有說(shuō)明)：本欄目可以電腦輸入，版面不夠時(shí)可以擴(kuò)充。

1.對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的回顧

2.專業(yè)知識(shí)、技能在實(shí)習(xí)過(guò)程中的應(yīng)用

3.對(duì)用人單位崗位需求的適應(yīng)過(guò)程

4.實(shí)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)與認(rèn)識(shí)

五、實(shí)習(xí)單位鑒定意見(jiàn)

填寫(xiě)說(shuō)明(僅供參考，正式填寫(xiě)時(shí)刪去所有說(shuō)明)：

本欄目由實(shí)習(xí)單位的兼職指導(dǎo)教師手填，不得使用電腦輸入。

如進(jìn)行校內(nèi)實(shí)習(xí)，且由校內(nèi)論文指導(dǎo)老師親自指導(dǎo)實(shí)習(xí)的，本欄可以不填，但要注明校內(nèi)實(shí)習(xí)字樣。如進(jìn)行校內(nèi)實(shí)習(xí)，而實(shí)習(xí)單位為本院其它單位(如在校內(nèi)酒店、電視臺(tái)、信息中心等部門(mén)實(shí)習(xí))，且實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師非論文指導(dǎo)教師的，應(yīng)由具體實(shí)習(xí)部門(mén)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)，由實(shí)習(xí)部門(mén)蓋章。

實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字：

(實(shí)習(xí)單位蓋章)

年 月 日

六、校內(nèi)指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)及實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

填寫(xiě)說(shuō)明(僅供參考，正式填寫(xiě)時(shí)刪去所有說(shuō)明)：

評(píng)分： ，等級(jí)：

指導(dǎo)教師簽字：

(所在系部單位蓋章)

年 月 日

實(shí)習(xí)目的

1.通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

2.了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行作好充分的準(zhǔn)備，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌作好準(zhǔn)備。

3.從實(shí)習(xí)中，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，為人處事的藝術(shù)等方面，這也是融入社會(huì)所要經(jīng)歷的一部分，提前接觸了解，讓我不會(huì)在社會(huì)工作中措手不及。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.公司內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)絡(luò)管理員的帶領(lǐng)下，了解、學(xué)習(xí)各種問(wèn)題的解決方案。

2.了解計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)在基本流程和開(kāi)發(fā)過(guò)程，充分學(xué)習(xí)工作中會(huì)遇到的問(wèn)題。

3.學(xué)習(xí)與各職人員的交流，集中全力為一個(gè)目的，就是使工作完成的地。

解決的主要問(wèn)題及效果

在公司實(shí)習(xí)期間，在師傅的幫助下我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：1短：?jiǎn)?dòng)正常，2短：非致命錯(cuò)誤， 1長(zhǎng)1短：顯示錯(cuò)誤 ，1長(zhǎng)2短：鍵盤(pán)錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有：一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致)，二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏，四、硬件散熱引起的藍(lán)屏故障;計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有：一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內(nèi)存接觸不良，五、cpu風(fēng)扇散熱不良，六、計(jì)算機(jī)的電源有問(wèn)題，七、硬盤(pán)出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良; 二、主板沒(méi)有供電; 三、顯卡接觸不良或損壞; 四、cpu 接觸不良; 五、內(nèi)存條接觸不良; 六、機(jī)器感染 cih 病毒，bios 被破壞性刷新等等。

實(shí) 習(xí) 結(jié) 果

學(xué)生自我總結(jié)

要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟師傅有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到公司，師傅并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟師傅建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

在這段實(shí)習(xí)的日子里，我經(jīng)歷了很多以前所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，就比如一次小的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我懂得責(zé)任與職責(zé)相匹配，但這卻是我認(rèn)識(shí)到我以前的缺點(diǎn)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的目的就是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)亦然是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，到時(shí)融入社會(huì)，也可以從學(xué)生時(shí)代借鑒一些理論和知識(shí)，不至于融入社會(huì)時(shí)無(wú)從下手。

實(shí)習(xí)是為以后工作學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，珍惜每一個(gè)鍛煉自己的工作機(jī)會(huì)，不論什么人，他有什么學(xué)歷，從事什么工作，各項(xiàng)素質(zhì)怎么樣，其實(shí)他都有我可以學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有哪一件事情是可以輕輕松松的解決，但是我們認(rèn)真對(duì)待，理論聯(lián)系實(shí)際，相信，不能解決也能從中學(xué)到各項(xiàng)知識(shí)。完成每一件任務(wù)都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。

2023本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告二

實(shí) 習(xí) 報(bào) 告

專 業(yè)

年級(jí)班級(jí) 12級(jí)行政管理3班 學(xué)生姓名 蝴蝶蘭

實(shí)習(xí)地點(diǎn)指導(dǎo)教師

2023學(xué)年 第二學(xué)期

一、基本信息

實(shí)習(xí)時(shí)間：2023年1月5日——5月5日

實(shí)習(xí)單位名稱：河南省勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練中心

實(shí)習(xí)崗位：市場(chǎng)專員

二、實(shí)習(xí)單位基本情況

(一)實(shí)習(xí)單位介紹

河南省勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練中心成立于1993年5月，是經(jīng)省編委批準(zhǔn)的直屬于河南省人力資源和社會(huì)保障廳的事業(yè)單位。主要任務(wù)是：承擔(dān)各類用人單位職工就業(yè)前培訓(xùn)、崗位訓(xùn)練，各類職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)。

中心致力于國(guó)家職業(yè)資格鑒定認(rèn)證培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)咨詢等相關(guān)領(lǐng)域，師資力量雄厚，有知名高等學(xué)府專家教授，也有來(lái)自企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的高層管理人士和行業(yè)專家，所有課程均有實(shí)戰(zhàn)工具，行業(yè)信息。

(二)實(shí)習(xí)單位文化

公司自創(chuàng)建以來(lái)，在“重視人才、鼓勵(lì)創(chuàng)新、服務(wù)為本、進(jìn)取不斷”的企業(yè)精神指導(dǎo)下，以“做好新生行業(yè)專業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)緊缺人才高薪就業(yè)”為己任，以培訓(xùn)出更專業(yè)的職業(yè)人回報(bào)社會(huì)，在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐步發(fā)展壯大。

(三)實(shí)習(xí)單位組織結(jié)構(gòu)

河南省勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練中心下設(shè)六個(gè)部門(mén)：行政處，財(cái)務(wù)室，教務(wù)處，咨詢部，網(wǎng)絡(luò)部，市場(chǎng)部。行政處主要負(fù)責(zé)資料的管理和人事方面的工作，財(cái)務(wù)室主要負(fù)責(zé)公司的財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)。具體生產(chǎn)流程是：由網(wǎng)絡(luò)部宣傳推廣，使更多人知道職業(yè)培訓(xùn)的重要性，到咨詢部咨詢，咨詢部將信息分給市場(chǎng)部，市場(chǎng)部聯(lián)系學(xué)員，過(guò)來(lái)教務(wù)部報(bào)名，財(cái)務(wù)部繳費(fèi)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)崗位介紹

我在河南省勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練中心的實(shí)習(xí)崗位是市場(chǎng)專員，主要工作是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)和電話營(yíng)銷(xiāo)。接待來(lái)訪學(xué)員，介紹學(xué)員所咨詢職業(yè)具體情況以及促成其報(bào)名交費(fèi)，以及完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事物。

(二)頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)主要是通過(guò)在各種知名分類信息網(wǎng)上發(fā)帖，以方便潛在學(xué)員在利用搜索引擎搜索時(shí)盡快搜索到我們的相關(guān)信息。主要在好喇叭網(wǎng)，百姓網(wǎng)，百業(yè)網(wǎng)，列表網(wǎng)，快點(diǎn)8網(wǎng)，趕集網(wǎng)，58同城網(wǎng)，百度貼吧等教育培訓(xùn)分類下的職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目下發(fā)帖。

發(fā)帖內(nèi)容主要是職業(yè)背景介紹，職業(yè)前景介紹，報(bào)名條件，報(bào)名資料，培訓(xùn)教材，培訓(xùn)時(shí)間，培訓(xùn)地點(diǎn)，考試時(shí)間，考試科目，成績(jī)查詢，證書(shū)發(fā)放，證書(shū)查詢等項(xiàng)目的具體內(nèi)容。以及聯(lián)系人，聯(lián)系電話，電子郵箱，，聯(lián)系地址等項(xiàng)目的具體內(nèi)容。

2.電話營(yíng)銷(xiāo)

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)吸引潛在客戶主動(dòng)咨詢，利用基本業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo)學(xué)員的職業(yè)發(fā)展方向。為學(xué)員介紹所咨詢執(zhí)業(yè)的職業(yè)發(fā)展前景，以及就業(yè)渠道和報(bào)名條件，報(bào)名資料，培訓(xùn)教材，培訓(xùn)時(shí)間，培訓(xùn)地點(diǎn)，考試時(shí)間，考試科目，成績(jī)查詢，證書(shū)發(fā)放，證書(shū)查詢等項(xiàng)目的具體內(nèi)容。促使學(xué)員報(bào)名，交費(fèi)，過(guò)來(lái)接受培訓(xùn)，提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。

電話營(yíng)銷(xiāo)主要是注意電話營(yíng)銷(xiāo)禮儀，電話營(yíng)銷(xiāo)時(shí)間以及電話回訪頻率。接電話的問(wèn)候語(yǔ)，掛電話的結(jié)束語(yǔ)祝福。電話營(yíng)銷(xiāo)時(shí)間一般選在上午十點(diǎn)到十一點(diǎn)半之間，下午三點(diǎn)到四點(diǎn)半之間。電話回訪頻率一般是學(xué)員咨詢?nèi)旌筮M(jìn)行第一次回訪，之后隔兩天再回訪一次，之后兩周回訪一次，跟蹤回訪，直至學(xué)員報(bào)名。

3.學(xué)員接待

學(xué)員來(lái)訪預(yù)約發(fā)出之后，在約定來(lái)訪時(shí)間當(dāng)天電話回訪學(xué)員確定其來(lái)訪具體時(shí)間，以及在乘車(chē)路線方面是否需要幫助。根據(jù)當(dāng)天的天氣狀況提醒學(xué)員是否帶

雨傘，添加衣服。

學(xué)員到咨詢部之后，首先請(qǐng)學(xué)員就坐，然后倒茶，把相關(guān)資料拿給學(xué)員讓其詳細(xì)了解，之后接受學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)咨詢。盡量引導(dǎo)學(xué)員報(bào)名接受專業(yè)職業(yè)培訓(xùn)。

4.學(xué)員報(bào)名

首先，報(bào)送報(bào)名資料。學(xué)員的報(bào)名資料主要有身份證復(fù)印件一張，一寸照片三張，兩寸照片三張，畢業(yè)證復(fù)印件或者學(xué)歷證復(fù)印件一張，工作年限證明一張。學(xué)員報(bào)名時(shí)主要注意學(xué)員報(bào)名資料是否齊全，準(zhǔn)確。比如統(tǒng)考職業(yè)要求白底彩照。那么藍(lán)底，紅底都不行。

然后，交費(fèi)，填寫(xiě)報(bào)名表。帶學(xué)員到財(cái)務(wù)處交費(fèi)，交過(guò)費(fèi)后方能填寫(xiě)報(bào)名表。統(tǒng)考職業(yè)的報(bào)名表填寫(xiě)和技能職業(yè)的報(bào)名表填寫(xiě)是不一樣的，要注意分清給學(xué)員正確的提示和填寫(xiě)模版。

最后，給學(xué)員領(lǐng)教材。到教務(wù)部取書(shū)柜鑰匙，給對(duì)應(yīng)學(xué)員領(lǐng)取教材。之后做已交費(fèi)報(bào)名學(xué)員的基本資料登記，包括學(xué)員姓名，聯(lián)系方式，報(bào)考職業(yè)，交納費(fèi)用，交費(fèi)日期，對(duì)應(yīng)專員。領(lǐng)取教材登記，領(lǐng)取教材名稱，數(shù)量，領(lǐng)取人，對(duì)應(yīng)學(xué)員，領(lǐng)取日期。

5.后續(xù)服務(wù)

后續(xù)服務(wù)主要包括開(kāi)課前通知，開(kāi)課期間處理學(xué)員問(wèn)題。以及考試時(shí)間通知，考試前電話提醒，以及考試之后成績(jī)查詢時(shí)間，查詢方式，證書(shū)出來(lái)后電話通知學(xué)員領(lǐng)取證書(shū)。以及學(xué)員遇到的其他問(wèn)題的處理和解決。

四、實(shí)習(xí)收獲及體會(huì)

在河南省勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練中心的實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多。了解各種職業(yè)所對(duì)應(yīng)的資格證書(shū)的發(fā)證機(jī)構(gòu)，證書(shū)樣本，考證時(shí)間，對(duì)應(yīng)教材，考試科目，成績(jī)查詢，證書(shū)發(fā)放，證書(shū)查詢等項(xiàng)目的具體內(nèi)容。學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)和電話營(yíng)銷(xiāo)的基本方法和技巧。在與學(xué)員溝通以及同事相處中增加了為人處事的經(jīng)驗(yàn)。

(一)實(shí)習(xí)收獲

1.提高職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、熱情、認(rèn)真的態(tài)度

職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)首先需要扎實(shí)的基本功，要把所有職業(yè)的職業(yè)背景，職業(yè)發(fā)展前景，以及就業(yè)渠道和報(bào)名條件，報(bào)名資料，培訓(xùn)教材，培訓(xùn)時(shí)間，培訓(xùn)地點(diǎn)，

考試時(shí)間，考試科目，成績(jī)查詢，證書(shū)發(fā)放，證書(shū)查詢等項(xiàng)目的具體內(nèi)容記住，記熟，在學(xué)員咨詢時(shí)能脫口而出。

不同職業(yè)的報(bào)名條件是不一樣的，有的非常嚴(yán)格，比如注冊(cè)物業(yè)管理師報(bào)名條件是大專畢業(yè)六年以上，本科畢業(yè)四年以上，研究生畢業(yè)兩年以上，博士畢業(yè)一年以上。必須嚴(yán)格按照規(guī)定走，條件不能放寬。而有些職業(yè)比如眼鏡驗(yàn)光員，眼鏡定配工職業(yè)資格證的條件就比較寬，年滿18周歲就可以報(bào)中級(jí)，年滿28周歲就可以報(bào)高級(jí)。

所以一定要記準(zhǔn)確，不能說(shuō)錯(cuò)了。在與學(xué)員溝通過(guò)程中要讓學(xué)員感受到熱情，感受到真誠(chéng)，那樣學(xué)員才會(huì)信任你所講的。

2.提高專業(yè)能力的同時(shí)也提高了人際交往經(jīng)驗(yàn)和能力

作為職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，每天都在和各行各業(yè)的學(xué)員打交道。不同的教育背景，不同的職業(yè)背景，不同的年齡階段，不同的地域，不同的階層。對(duì)應(yīng)不同的學(xué)員介紹時(shí)需要不同的語(yǔ)言風(fēng)格，針對(duì)教育程度比較高的，要用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，要說(shuō)普通話。針對(duì)年齡比較大的要說(shuō)得通俗容易理解一點(diǎn)。對(duì)人一視同仁，一樣的熱情，一樣的真誠(chéng)。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，最終會(huì)和很多學(xué)員成為朋友。

(二)實(shí)習(xí)體會(huì)

1.歸零的心態(tài)

作為一個(gè)新人，歸零的心態(tài)很重要，在一個(gè)新的領(lǐng)域，一切都要從頭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)基本業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)待人接物，學(xué)習(xí)電話營(yíng)銷(xiāo)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，學(xué)習(xí)作圖。

2.工作中要多看，多聽(tīng)，少講

看別人接待學(xué)員的禮儀，程序。聽(tīng)別人打電話的話術(shù)。三人行則必有吾師，擇其善者而從之，其不善者而改之。

3.要善于經(jīng)常做工作計(jì)劃和工作總結(jié)

每天堅(jiān)持寫(xiě)工作日記，每周每月都要做工作計(jì)劃和工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

總的來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定能獲得更大的收獲和啟發(fā)。

2023本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告三

實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年11月28日-20__年3月18日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)目的：

營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)實(shí)習(xí)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)是學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本理論、基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的差距;提高學(xué)生的獨(dú)立動(dòng)手能力與分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供更多的感性知識(shí)和打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

一、找工作、面試

期末考試的結(jié)束暗示著大三的結(jié)束，伴隨而來(lái)的還有實(shí)習(xí)的開(kāi)始。結(jié)合實(shí)習(xí)目的，同學(xué)們紛紛走出校門(mén)去找工作，我也就是其中的一員。由于電腦出了故障，考完后就開(kāi)始在工商聯(lián)人才市場(chǎng)搜尋招聘啟事。那天我們看到了很多招聘啟事，其中大部分是要招收技術(shù)人員，而對(duì)于我們就只能考慮到銷(xiāo)售。招銷(xiāo)售人員的招聘啟事不多，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的問(wèn)題是各公司店只要全職的并要求要有一定的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)。逛了許久還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)好的機(jī)會(huì)，最終和同學(xué)只能是失望而歸。

最終放棄了出去尋找招聘啟事轉(zhuǎn)向通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的幫助，其中我們查看很多人才網(wǎng)最終選了智聯(lián)人才網(wǎng)，在智聯(lián)人才網(wǎng)中我們主要是搜尋一些關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)的工作，如銷(xiāo)售等。最終，我在智聯(lián)人才網(wǎng)找到了德?tīng)柡戏饰锪髦行?，其正好在招收若干銷(xiāo)售人員而且學(xué)歷不限更重要的是其要的是兼職。通過(guò)招聘信息里的電話和聯(lián)系人我們很快地聯(lián)系上了負(fù)責(zé)此次招聘工作的孔經(jīng)理，通過(guò)在電話上的簡(jiǎn)單溝通我很快獲得面試的機(jī)會(huì)。

首先，孔經(jīng)理要求我簡(jiǎn)單地介紹一下自己，我稍微思索了一下很快地就介紹了自己;其二，他還問(wèn)我為何要來(lái)德?tīng)?，我?jiǎn)單地說(shuō)明一方面是學(xué)習(xí)任務(wù)另一方面是德?tīng)柲転槲姨峁┝己玫陌l(fā)揮自己的平臺(tái)。面試完后，孔經(jīng)理叫我先回去過(guò)幾天就會(huì)通知結(jié)果，沒(méi)想到第二天就打電話過(guò)來(lái)說(shuō)明天就可前去報(bào)到。

二、培訓(xùn)并了解企業(yè)

在此次的培訓(xùn)，公司采用了實(shí)踐型培訓(xùn)法也叫作實(shí)踐法。實(shí)踐法是通過(guò)讓新員工在實(shí)際崗位或真實(shí)的工作環(huán)境中，親身操作、體驗(yàn)，掌握工作中所需的知識(shí)、技能的培訓(xùn)方法，在員工培訓(xùn)中應(yīng)用最為普遍。實(shí)踐法主要適用于以掌握技能為目的的培訓(xùn)。

本次的培訓(xùn)就是使用實(shí)踐法中的個(gè)別指導(dǎo)法，其和以前的“師傅帶徒弟”相類似。在老員工的指導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐法中的個(gè)別培訓(xùn)有其很多優(yōu)點(diǎn)：

1、新員工在老員工的指導(dǎo)下開(kāi)展工作，可以避免盲目摸索;

2、有利于新員工盡快融入團(tuán)隊(duì);

3、可以消除剛從高校畢業(yè)的受訓(xùn)者出現(xiàn)開(kāi)始工作時(shí)的緊張感;

雖然個(gè)別指導(dǎo)法有其優(yōu)越處，但仍有缺點(diǎn)存在;

1、為了防止新員工對(duì)自己構(gòu)成威脅，指導(dǎo)者可能會(huì)由于保留自己的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，從而是指導(dǎo)浮于形式;

2、指導(dǎo)者本身水平對(duì)于新員工的學(xué)習(xí)效果有極大的影響;

3、指導(dǎo)者不良的工作習(xí)慣會(huì)影響到新員工;

4、不利于新員工的工作創(chuàng)新。

個(gè)別指導(dǎo)法存在者一定的缺點(diǎn)，但其很是適合銷(xiāo)售崗位新員工的培訓(xùn)，特別是對(duì)高 校的畢業(yè)生和在校生。掌握銷(xiāo)售過(guò)程中的一些技巧還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，正所謂做事要“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”，為此我們空閑時(shí)間就要了解公司的情況和主要從事的業(yè)務(wù)及其關(guān)系到的產(chǎn)品。

德?tīng)柕匕搴戏饰锪髦行?下稱“德?tīng)柕匕濉?是一家主要從事地板批發(fā)兼零售的私營(yíng)企業(yè)，其員工規(guī)模為50余人。雖然主要從事的是瓷磚批發(fā)兼零售。

由于工作的需要，我們也被要求對(duì)德?tīng)柕匕暹M(jìn)行了解： der德?tīng)柤瘓F(tuán)是全球的專業(yè)木地板制造商，20__年北京奧運(yùn)會(huì)家裝和公裝地板供應(yīng)商，多年來(lái)致力于為全球消費(fèi)者提供綠色環(huán)保、科技的家居產(chǎn)品和最前沿的家居體驗(yàn)。集團(tuán)總注冊(cè)資金1.6億元，產(chǎn)業(yè)涵蓋地板、研發(fā)、地產(chǎn)、連鎖、傳播、物流、教育、投資等領(lǐng)域，集團(tuán)總部位于歷史文化名城蘇州。

德?tīng)枃?guó)際地板有限公司為中國(guó)林產(chǎn)工業(yè)協(xié)會(huì)地板專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)質(zhì)量萬(wàn)里行理事單位，其在吳江建成的生產(chǎn)基地是全國(guó)規(guī)模的木地板生產(chǎn)基地之一，擁有德國(guó)homag豪邁、荷蘭砂霸等國(guó)際一流生產(chǎn)線，在地板原料加工、外觀處理等方面擁有多項(xiàng)關(guān)鍵性產(chǎn)品專利技術(shù)。

der德?tīng)栦N(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)已覆蓋國(guó)內(nèi)32個(gè)省市及歐美、東南亞、中東等地區(qū)的20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，成為具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)企業(yè)之一。主要客戶包括阿迪達(dá)斯、哈根達(dá)斯等跨國(guó)企業(yè)以及萬(wàn)科、中海等國(guó)內(nèi)優(yōu)秀房地產(chǎn)集團(tuán)。

der德?tīng)栆呀?jīng)逐步實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售的國(guó)際化運(yùn)作。企業(yè)先

后通過(guò)“iso9001-2000國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證”、“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證”，產(chǎn)品榮獲“國(guó)家免檢產(chǎn)品”、“der中國(guó)馳名商標(biāo)”，“中國(guó)產(chǎn)品”榮譽(yù)。

三、正式上崗

經(jīng)過(guò)了幾天的培訓(xùn)，最終合格通過(guò)并正式上崗。一開(kāi)始我就詢問(wèn)顧客要購(gòu)買(mǎi)的地板主要鋪設(shè)在大廳還是臥室，顧客只是說(shuō)剛買(mǎi)了房子還沒(méi)裝修先來(lái)看看地板的市場(chǎng)情況。了解到這我心想這可能與事實(shí)不符——應(yīng)該是要來(lái)買(mǎi)的，也知道這至少是潛在的顧客，就介紹了一些店里銷(xiāo)售情況較好的幾款地板并簡(jiǎn)單地說(shuō)明了一下公司的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)短短不到兩天的正式上崗，我比較好地掌握了一些銷(xiāo)售技術(shù)并很好地進(jìn)行了有效的推銷(xiāo)。在銷(xiāo)售的過(guò)程中，我也結(jié)合了一些《現(xiàn)在推銷(xiāo)學(xué)》里的理論知識(shí)進(jìn)行了有效的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到理論積累的重要性。

在短暫的實(shí)習(xí)工作中，我獲得了一些認(rèn)識(shí)：

1. 工作中要始終以一種謙虛、真誠(chéng)的心態(tài)向同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不怕吃苦，不斤斤計(jì)較，要和同事和睦相處，以闊達(dá)的心胸面對(duì)你身邊的每一個(gè)人。

2. 領(lǐng)導(dǎo)安排的工作一定要按時(shí)高質(zhì)量地完成，要有一種高度的責(zé)任感，今日事今日畢，要培養(yǎng)一種好的工作習(xí)慣，將會(huì)終身受益。

3. 工作中要充分利用身邊的資源提高效率。

2023本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告四

學(xué) 專 班

院： 業(yè)： 級(jí)：

學(xué)生姓名：

2023 年5 月2日

實(shí)習(xí)內(nèi)容

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1 實(shí)習(xí)概述

1.1 實(shí)習(xí)時(shí)間 2023年 3 月 1 日到 3 月 30 日

1.2 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 江蘇省江都市捷凱電力設(shè)備器材有限公司內(nèi)進(jìn)行了關(guān)于會(huì)計(jì)工作

1.3 實(shí)習(xí)單位的簡(jiǎn)介

江蘇捷凱電力設(shè)備器材有限公司位于江蘇揚(yáng)州市，是創(chuàng)建于 1976 年的公司，資產(chǎn)總量過(guò)億，廠 經(jīng)典資料，word 文檔，可編輯修改，歡迎下載交流。

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房面積 20 萬(wàn)平方米，員工 1000 多人。江蘇捷凱電力設(shè)備器材有限公司是主要生產(chǎn)各種電壓等級(jí)的 電力金具、絕緣子金屬附件等，與國(guó)內(nèi)外的許多企業(yè)建立了良好的貿(mào)易合作關(guān)系，江蘇捷凱電力設(shè) 備器材有限公司是一支實(shí)力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的科技隊(duì)伍和一支經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練、技術(shù)素質(zhì)優(yōu)良的生產(chǎn)隊(duì) 伍。有先進(jìn)齊全的設(shè)備和精湛的生產(chǎn)技術(shù)，以及完善的檢測(cè)手段，在在同行業(yè)企業(yè)中極具競(jìng)爭(zhēng)力。

2 實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程

2.1 實(shí)習(xí)內(nèi)容

我在這家公司的財(cái)務(wù)部主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容是出納工作,其中有原始記賬憑證的制作等 等相關(guān)工作。

2.2 實(shí)習(xí)過(guò)程

在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我認(rèn)真向公司的會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)員學(xué)習(xí)了一些會(huì)計(jì)知識(shí)，我雖然有考 過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，但是在實(shí)際工作的過(guò)程中，卻發(fā)現(xiàn)實(shí)踐與理論還是有很大的不同。在實(shí)習(xí)的過(guò) 程中，帶我的師傅教我怎樣填寫(xiě)記賬憑證，怎樣填寫(xiě)會(huì)計(jì)賬目，雖然事情很繁瑣，但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)， 細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)都能將工作做好。

2.3 實(shí)習(xí)收獲

實(shí)習(xí)是大學(xué)里必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，但是在實(shí)習(xí)期間我們要以一個(gè)正確的心態(tài)對(duì)待 工作確實(shí)很重要。首先我們要面對(duì)真實(shí)的社會(huì)，工作是辛苦的，其次我們的工資很低， 而且在不同的部門(mén)待遇也不同，盡管做的是同樣的工作，但拿的工資卻很低，所以我們 呀有著一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)，在工作中努力學(xué)習(xí)，將自己的知識(shí)面進(jìn)一步擴(kuò)展。在實(shí)習(xí)期間 我不僅僅是獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還有更重要的一點(diǎn)是認(rèn)識(shí)到了自身的不足。只有在實(shí)踐 中我們才能夠認(rèn)識(shí)到我們還需要什么，通過(guò)實(shí)習(xí)知道自己還有許多東西需要學(xué)習(xí)，我在 今后的工作中會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的。

3 實(shí)習(xí)體會(huì)

通過(guò)實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多東西。首先感受最深的便是工作確實(shí)很 辛苦。每天必須按時(shí)上下班，領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)必須按

時(shí)完成，一有問(wèn)題就要立即改 正，有時(shí)工作很忙就要加班加點(diǎn)，直到此刻我才真正體會(huì)到了職場(chǎng)的辛苦。當(dāng)我們走出 校園，走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候，我們所處的環(huán)境也已經(jīng)發(fā)生了變換。我們不能再以一個(gè)學(xué)生的 身份去要求自己，我們要提高對(duì)自己的要求，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，要快速的調(diào)整自己 以適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。雖然我們很快就離開(kāi)學(xué)校了，但是學(xué)無(wú)止境。我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，以 適應(yīng)時(shí)代的需要。

4 實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一 個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢

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業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。 一個(gè)月的實(shí)習(xí)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，回首自己剛到實(shí)習(xí)單位是的不知所措，我 感到這一段實(shí)習(xí)教給了我很多東西，在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下我不斷成長(zhǎng)。雖 然實(shí)習(xí)期間也有很累的時(shí)候，但我感覺(jué)到這一段時(shí)間過(guò)得很充實(shí)。我體會(huì)到了職場(chǎng)中的 艱辛，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜。這一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其寶貴的財(cái)富，希望通過(guò)這 一段時(shí)間的鍛煉能夠讓我在以后的工作中更加出色。 “愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力培 養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，積極 承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì) 崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有 回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)努力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我兩年 大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出 社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處 的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本 部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更 高。 社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，通過(guò)實(shí)踐將所學(xué)到的理論知識(shí)鞏 固并提高，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。實(shí)習(xí)工作是辛苦的，但也是充實(shí)的，它讓 我認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和不足，學(xué)到了勇于嘗試，學(xué)會(huì)主動(dòng)去爭(zhēng)取，在學(xué)習(xí)工作中不斷

積累和成長(zhǎng)。

5 致謝

我非常感謝江蘇捷凱電力設(shè)備器材有限公司給我這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 重要的是很多前 輩對(duì)我的教導(dǎo)及其他同事對(duì)我?guī)椭?。同時(shí)也感謝我的指導(dǎo)老師，在我實(shí)習(xí)工作的期間也 相當(dāng)?shù)年P(guān)心和照顧。 以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。不妥之處，請(qǐng)老師指正。

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畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)：

導(dǎo)師簽字：

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