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第1篇 2023衛(wèi)生事業(yè)管理實習(xí)報告
這個暑假，也就是2023年的夏天，院里號召我們走到社會中去，參加社會實踐，旨在了解社會，了解我們今后所面臨的環(huán)境以及在這個環(huán)境中潛在的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
剛剛得到這個消息時，我的心中充滿了激動，擔(dān)心與緊張。激動的是終于在大學(xué)的第二年末有了一個接觸社會的機(jī)會，緊張的是對實習(xí)還是有一定的陌生感，該如何去向單位介紹自己，該如何開始工作，自己在這些天的工作實習(xí)中又可以學(xué)到什么，這些都象是蒙那利紗的微笑一般，神秘，卻令人神往。
因為暑假留校的關(guān)系，我最終選擇了醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室作為我的實習(xí)單位。
懷著緊張的心情，在剛剛放假的某一天，我輕輕敲開了衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)教研室的門，開門的是一位漂亮的學(xué)姐，我說明原因后，她溫和地對我說系里確實需要實習(xí)生，不過 教研室的老師出差了，要過幾天才能回來。于是，在忐忑不安的心情下又等待了幾天，在一個溫暖的午后，寢室的電話響起來，一個富有磁性的男聲傳過來：“你是 李伯陽吧? 你現(xiàn)在到辦公室來一下，你可以開始上班了。”放下電話，心情非常激動，整了整衣裝，出發(fā)上班了。
到辦公室后 ，眼前的場景讓我終身難忘，一個個忙碌的身影，一堆堆厚重的資料，人們都在用簡潔的話語傳遞辦公信息，資料翻動的聲音，手指敲擊鍵盤的聲音，匆忙的腳步聲，仿佛一首沒有旋律的黑人爵士樂。
一個外表俊朗，個頭不很高的研究生學(xué)長注意到了站在門口的我。握手后，對我說，你看，我們現(xiàn)在太忙了，沒有時間招呼你，真是不好意思啊。我忙說不必。他又 說，那好，我們直入主題吧。你會用epi嗎?我用最快的時間搜索了腦中所有近似的英文縮寫，eps,bps,ddp,ubs…….最后只有無可奈何得搖了 搖頭說，不知道，是什么東西啊?
學(xué)長笑了笑說，沒關(guān)系，是種軟件， 有關(guān)數(shù)據(jù)庫管理的，我說確實是沒有聽說過，他接著說，來，我教你，馬上就學(xué)。然后，我跨過雜亂擺放的一堆堆的資料。來到一臺電腦旁邊，隨后，學(xué)長開始給我 演示epi系統(tǒng)的操作方法，怎么打開表單，怎么輸入數(shù)據(jù)，怎么保存，怎么刪除，怎么查詢等等。在短短的半個小時的時間里，學(xué)長以自己細(xì)致的工作態(tài)度，不厭 其煩得給我講解一個個問題，一個個步奏。最終，使我弄懂了epi這種軟件的基本操作方法，當(dāng)我說 我懂了的時候，學(xué)長終于露出了笑容。
隨后，學(xué)長出去給一位工作人員交代了幾句，工作人員把我?guī)У搅宿k公樓的一個會議室，然后遞給我了一個大袋文件夾。對我說 ，你的工作就是把這些病例的輸入到電腦中，按照序列號，病歷號，盡量不要弄錯，盡量不要弄混。然后就推門出去了。
我拿出病例后，數(shù)了數(shù)，足足有一百多分，沉沉的。然后打開電腦，打開epi。開始按照學(xué)長告訴我的方法輸入一行行的病例，由于剛剛開始用這種軟件，對這類 軟件的操作并不熟悉。于是輸入的速度非常慢，再者時間一長，就發(fā)現(xiàn)開始對這份工作的新奇的感覺慢慢消耗殆盡。手指越來越酸，眼睛越來越痛。剛剛靠在椅背上 休息一會兒，卻發(fā)現(xiàn)自己只輸入了二三十份，還有七八十分在等著我呢!于是又振作精神，鼓起勇氣。重新投入了戰(zhàn)斗
也許你會說，這種情緒是不是持續(xù)到了最后呢?我的答案是否定的。因為我自認(rèn)為是一個善于發(fā)現(xiàn)，善于改變自己內(nèi)心狀態(tài)的人。在這個簡單，繁忙而枯燥的工作 中，我逐漸開始認(rèn)識到，也許我今后就有可能做一份我覺得枯燥乏味的工作，或許一做就是很長時間。誰又能保證他今后所做的工作就一定充滿激情，充滿趣味呢? 所以為了今后，我何不把它作為一個磨練自己的機(jī)會呢?從這個角度上來看，工作就不再枯燥乏味了，于是乎，在接下來的很多天里，我把這份假期工作盡快從陌生 轉(zhuǎn)化為了一種習(xí)慣。每天早上習(xí)慣早起，習(xí)慣從寢室來到工作室，習(xí)慣打開電腦，拿出病例，然后開始錄入一行行數(shù)據(jù)，如完一疊后又拿出一疊，在小小的會議室 里，沒有人給我談話，沒有人給我建議和意見，我想，這大概就是工作吧!
直到一周后的一天，發(fā)生的一件事深深影響了我。
那是一個午后，我照例將錄入完畢的資料送到教研室，準(zhǔn)備換回新的病例。走進(jìn)門后，發(fā)現(xiàn)辦公室依舊和往常一樣繁忙。這時，有一位學(xué)姐自言自語說，看，這份病例，數(shù)據(jù)顯示出這么小的一個小女孩就得了癌癥，哎，太可惜了 !
我的心仿佛被什么東西震了一下，一陣悸動。對啊 ，我什么不關(guān)注下我所做的事情到底是什么呢?我天天忙著輸入病例上的數(shù)據(jù)，可是卻從來沒有真正關(guān)注過病例上的內(nèi)容是什么。
于是我迅速拿了一摞病歷回到會議室，這次我不在忙著網(wǎng)電腦里寫數(shù)據(jù)了，而是邊輸入一個個數(shù)據(jù)邊關(guān)注著里面所顯示的湖北省個地區(qū)醫(yī)院所提供的各種病的患病人數(shù)的統(tǒng)計，對每一個人的診斷及治療措施和結(jié)結(jié)果。在連續(xù)幾天的關(guān)注中 ，我逐漸對這份工作產(chǎn)生了前所未有的興趣，因為這里記錄著我這兩年來從沒有在書本上學(xué)到的信息與知識------社會與現(xiàn)實。
在資料中，我很快了解到了湖北省現(xiàn)在還有很多地方的醫(yī)療條件相當(dāng)落后，尤其在農(nóng)村，很多醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備相當(dāng)滯后，有的醫(yī)院80%以上的醫(yī)生都只是中 專畢業(yè)，根本無法應(yīng)付復(fù)雜病癥。遇到這樣的病人，就只有勸其轉(zhuǎn)院。然而，很多收入不高的病人那里有那么的的錢去大醫(yī)院治療呢 ?于是就有很多病人的病情逐漸惡化的原因吧。
再者，我漸漸發(fā)現(xiàn)了很多基層醫(yī)生的工作態(tài)度值得懷疑，例如一個哮喘病人，病歷上寫著咳嗽，呼吸有哮鳴音，痰中有咖啡色固體，我回到寢室去翻開診斷學(xué) 課本，這種癥狀與風(fēng)濕性心臟病的癥狀完全相同，而醫(yī)生的診斷卻是，支氣管哮喘。而在后的出院原因?qū)懼?，病情稍有好轉(zhuǎn)，遂勸其回家用藥治療。我雖然不是專業(yè) 的臨床學(xué)生，但是看了這份病歷后卻非常痛心，但愿那位可能被誤診的病人后來能得到正確的診治吧!
在十多天的實習(xí)中，我漸漸明白了一個道理，在工作中，不管自己做的是什么工作，都應(yīng)當(dāng)有一份對這份工作的責(zé)任心，要對得起自己的工作，要對得起賦予 你這份工作的人們和你的工作所服務(wù)的人們。再者，我今后不管做什么工作，我都會學(xué)著去適應(yīng)它，去熱愛它。這樣，我才能將工作干得有意義，有新意，有效率! 這樣，我才可以在屬于自己的工作崗位與領(lǐng)域里買上一個又一個巔峰，直到成功。
最后，謹(jǐn)在這里感謝院里給我的實踐機(jī)會和幫助我的學(xué)長，學(xué)姐們!
第2篇 2023年衛(wèi)生事業(yè)管理實習(xí)報告范文
__年衛(wèi)生事業(yè)管理實習(xí)報告范文
這個暑假，也就是__年的夏天，院里號召我們走到社會中去，參加社會實踐，旨在了解社會，了解我們今后所面臨的環(huán)境以及在這個環(huán)境中潛在的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
剛剛得到這個消息時，我的心中充滿了激動，擔(dān)心與緊張。激動的是終于在大學(xué)的第二年末有了一個接觸社會的機(jī)會，緊張的是對實習(xí)還是有一定的陌生感，該如何去向單位介紹自己，該如何開始工作，自己在這些天的工作實習(xí)中又可以學(xué)到什么，這些都象是蒙那利紗的微笑一般，神秘，卻令人神往。
因為暑假留校的關(guān)系，我最終選擇了醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室作為我的實習(xí)單位。
懷著緊張的心情，在剛剛放假的某一天，我輕輕敲開了衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)教研室的門，開門的是一位漂亮的學(xué)姐，我說明原因后，她溫和地對我說系里確實需要實習(xí)生，不過 教研室的老師出差了，要過幾天才能回來。于是，在忐忑不安的心情下又等待了幾天，在一個溫暖的午后，寢室的電話響起來，一個富有磁性的男聲傳過來：“你是 李伯陽吧? 你現(xiàn)在到辦公室來一下，你可以開始上班了。”放下電話，心情非常激動，整了整衣裝，出發(fā)上班了。
到辦公室后 ，眼前的場景讓我終身難忘，一個個忙碌的身影，一堆堆厚重的資料，人們都在用簡潔的話語傳遞辦公信息，資料翻動的聲音，手指敲擊鍵盤的聲音，匆忙的腳步聲，仿佛一首沒有旋律的黑人爵士樂。
一個外表俊朗，個頭不很高的研究生學(xué)長注意到了站在門口的我。握手后，對我說，你看，我們現(xiàn)在太忙了，沒有時間招呼你，真是不好意思啊。我忙說不必。他又 說，那好，我們直入主題吧。你會用epi嗎?我用最快的時間搜索了腦中所有近似的英文縮寫，eps,bps,ddp,ubs…….最后只有無可奈何得搖了 搖頭說，不知道，是什么東西啊?
學(xué)長笑了笑說，沒關(guān)系，是種軟件， 有關(guān)數(shù)據(jù)庫管理的，我說確實是沒有聽說過，他接著說，來，我教你，馬上就學(xué)。然后，我跨過雜亂擺放的一堆堆的資料。來到一臺電腦旁邊，隨后，學(xué)長開始給我 演示epi系統(tǒng)的操作方法，怎么打開表單，怎么輸入數(shù)據(jù)，怎么保存，怎么刪除，怎么查詢等等。在短短的半個小時的時間里，學(xué)長以自己細(xì)致的工作態(tài)度，不厭 其煩得給我講解一個個問題，一個個步奏。最終，使我弄懂了epi這種軟件的基本操作方法，當(dāng)我說 我懂了的時候，學(xué)長終于露出了笑容。
隨后，學(xué)長出去給一位工作人員交代了幾句，工作人員把我?guī)У搅宿k公樓的一個會議室，然后遞給我了一個大袋文件夾。對我說 ，你的工作就是把這些病例的輸入到電腦中，按照序列號，病歷號，盡量不要弄錯，盡量不要弄混。然后就推門出去了。
我拿出病例后，數(shù)了數(shù)，足足有一百多分，沉沉的。然后打開電腦，打開epi。開始按照學(xué)長告訴我的方法輸入一行行的病例，由于剛剛開始用這種軟件，對這類 軟件的操作并不熟悉。于是輸入的速度非常慢，再者時間一長，就發(fā)現(xiàn)開始對這份工作的新奇的感覺慢慢消耗殆盡。手指越來越酸，眼睛越來越痛。剛剛靠在椅背上 休息一會兒，卻發(fā)現(xiàn)自己只輸入了二三十份，還有七八十分在等著我呢!于是又振作精神，鼓起勇氣。重新投入了戰(zhàn)斗
也許你會說，這種情緒是不是持續(xù)到了最后呢?我的答案是否定的。因為我自認(rèn)為是一個善于發(fā)現(xiàn)，善于改變自己內(nèi)心狀態(tài)的人。在這個簡單，繁忙而枯燥的工作 中，我逐漸開始認(rèn)識到，也許我今后就有可能做一份我覺得枯燥乏味的工作，或許一做就是很長時間。誰又能保證他今后所做的工作就一定充滿激情，充滿趣味呢? 所以為了今后，我何不把它作為一個磨練自己的機(jī)會呢?從這個角度上來看，工作就不再枯燥乏味了，于是乎，在接下來的很多天里，我把這份假期工作盡快從陌生 轉(zhuǎn)化為了一種習(xí)慣。每天早上習(xí)慣早起，習(xí)慣從寢室來到工作室，習(xí)慣打開電腦，拿出病例，然后開始錄入一行行數(shù)據(jù)，如完一疊后又拿出一疊，在小小的會議室 里，沒有人給我談話，沒有人給我建議和意見，我想，這大概就是工作吧!
直到一周后的一天，發(fā)生的一件事深深影響了我。
那是一個午后，我照例將錄入完畢的資料送到教研室，準(zhǔn)備換回新的病例。走進(jìn)門后，發(fā)現(xiàn)辦公室依舊和往常一樣繁忙。這時，有一位學(xué)姐自言自語說，看，這份病例，數(shù)據(jù)顯示出這么小的一個小女孩就得了癌癥，哎，太可惜了 !
我的心仿佛被什么東西震了一下，一陣悸動。對啊 ，我什么不關(guān)注下我所做的事情到底是什么呢?我天天忙著輸入病例上的數(shù)據(jù)，可是卻從來沒有真正關(guān)注過病例上的內(nèi)容是什么。
于是我迅速拿了一摞病歷回到會議室，這次我不在忙著網(wǎng)電腦里寫數(shù)據(jù)了，而是邊輸入一個個數(shù)據(jù)邊關(guān)注著里面所顯示的湖北省個地區(qū)醫(yī)院所提供的各種病的患病人數(shù)的統(tǒng)計，對每一個人的診斷及治療措施和結(jié)果。在連續(xù)幾天的關(guān)注中 ，我逐漸對這份工作產(chǎn)生了前所未有的興趣，因為這里記錄著我這兩年來從沒有在書本上學(xué)到的信息與知識------社會與現(xiàn)實。
在資料中，我很快了解到了湖北省現(xiàn)在還有很多地方的醫(yī)療條件相當(dāng)落后，尤其在農(nóng)村，很多醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備相當(dāng)滯后，有的醫(yī)院80%以上的醫(yī)生都只是中 專畢業(yè)，根本無法應(yīng)付復(fù)雜病癥。遇到這樣的病人，就只有勸其轉(zhuǎn)院。然而，很多收入不高的病人那里有那么的的錢去大醫(yī)院治療呢 ?于是就有很多病人的病情逐漸惡化的原因吧。
再者，我漸漸發(fā)現(xiàn)了很多基層醫(yī)生的工作態(tài)度值得懷疑，例如一個哮喘病人，病歷上寫著咳嗽，呼吸有哮鳴音，痰中有咖啡色固體，我回到寢室去翻開診斷學(xué) 課本，這種癥狀與風(fēng)濕性心臟病的癥狀完全相同，而醫(yī)生的診斷卻是，支氣管哮喘。而在后的出院原因?qū)懼?，病情稍有好轉(zhuǎn)，遂勸其回家用藥治療。我雖然不是專業(yè) 的臨床學(xué)生，但是看了這份病歷后卻非常痛心，但愿那位可能被誤診的病人后來能得到正確的診治吧!
在十多天的實習(xí)中，我漸漸明白了一個道理，在工作中，不管自己做的是什么工作，都應(yīng)當(dāng)有一份對這份工作的責(zé)任心，要對得起自己的工作，要對得起賦予 你這份工作的人們和你的工作所服務(wù)的人們。再者，我今后不管做什么工作，我都會學(xué)著去適應(yīng)它，去熱愛它。這樣，我才能將工作干得有意義，有新意，有效率! 這樣，我才可以在屬于自己的工作崗位與領(lǐng)域里買上一個又一個巔峰，直到成功。
最后，謹(jǐn)在這里感謝院里給我的實踐機(jī)會和幫助我的學(xué)長，學(xué)姐們!
第3篇 衛(wèi)生事業(yè)管理實習(xí)報告
這個暑假，也就是2023年的夏天，院里號召我們走到社會中去，參加社會實踐，旨在了解社會，了解我們今后所面臨的環(huán)境以及在這個環(huán)境中潛在的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
剛剛得到這個消息時，我的心中充滿了激動，擔(dān)心與緊張。激動的是終于在大學(xué)的第二年末有了一個接觸社會的機(jī)會，緊張的是對實習(xí)還是有一定的陌生感，該如何去向單位介紹自己，該如何開始工作，自己在這些天的工作實習(xí)中又可以學(xué)到什么，這些都象是蒙那利紗的微笑一般，神秘，卻令人神往。
因為暑假留校的關(guān)系，我最終選擇了醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室作為我的實習(xí)單位。
懷著緊張的心情，在剛剛放假的某一天，我輕輕敲開了衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)教研室的門，開門的是一位漂亮的學(xué)姐，我說明原因后，她溫和地對我說系里確實需要實習(xí)生，不過 教研室的老師出差了，要過幾天才能回來。于是，在忐忑不安的心情下又等待了幾天，在一個溫暖的午后，寢室的電話響起來，一個富有磁性的男聲傳過來：“你是 李伯陽吧? 你現(xiàn)在到辦公室來一下，你可以開始上班了。”放下電話，心情非常激動，整了整衣裝，出發(fā)上班了。
到辦公室后 ，眼前的場景讓我終身難忘，一個個忙碌的身影，一堆堆厚重的資料，人們都在用簡潔的話語傳遞辦公信息，資料翻動的聲音，手指敲擊鍵盤的聲音，匆忙的腳步聲，仿佛一首沒有旋律的黑人爵士樂。
一個外表俊朗，個頭不很高的研究生學(xué)長注意到了站在門口的我。握手后，對我說，你看，我們現(xiàn)在太忙了，沒有時間招呼你，真是不好意思啊。我忙說不必。他又 說，那好，我們直入主題吧。你會用epi嗎?我用最快的時間搜索了腦中所有近似的英文縮寫，eps,bps,ddp,ubs…….最后只有無可奈何得搖了 搖頭說，不知道，是什么東西啊?
學(xué)長笑了笑說，沒關(guān)系，是種軟件， 有關(guān)數(shù)據(jù)庫管理的，我說確實是沒有聽說過，他接著說，來，我教你，馬上就學(xué)。然后，我跨過雜亂擺放的一堆堆的資料。來到一臺電腦旁邊，隨后，學(xué)長開始給我 演示epi系統(tǒng)的操作方法，怎么打開表單，怎么輸入數(shù)據(jù)，怎么保存，怎么刪除，怎么查詢等等。在短短的半個小時的時間里，學(xué)長以自己細(xì)致的工作態(tài)度，不厭 其煩得給我講解一個個問題，一個個步奏。最終，使我弄懂了epi這種軟件的基本操作方法，當(dāng)我說 我懂了的時候，學(xué)長終于露出了笑容。
隨后，學(xué)長出去給一位工作人員交代了幾句，工作人員把我?guī)У搅宿k公樓的一個會議室，然后遞給我了一個大袋文件夾。對我說 ，你的工作就是把這些病例的輸入到電腦中，按照序列號，病歷號，盡量不要弄錯，盡量不要弄混。然后就推門出去了。
我拿出病例后，數(shù)了數(shù)，足足有一百多分，沉沉的。然后打開電腦，打開epi。開始按照學(xué)長告訴我的方法輸入一行行的病例，由于剛剛開始用這種軟件，對這類 軟件的操作并不熟悉。于是輸入的速度非常慢，再者時間一長，就發(fā)現(xiàn)開始對這份工作的新奇的感覺慢慢消耗殆盡。手指越來越酸，眼睛越來越痛。剛剛靠在椅背上 休息一會兒，卻發(fā)現(xiàn)自己只輸入了二三十份，還有七八十分在等著我呢!于是又振作精神，鼓起勇氣。重新投入了戰(zhàn)斗
也許你會說，這種情緒是不是持續(xù)到了最后呢?我的答案是否定的。因為我自認(rèn)為是一個善于發(fā)現(xiàn)，善于改變自己內(nèi)心狀態(tài)的人。在這個簡單，繁忙而枯燥的工作 中，我逐漸開始認(rèn)識到，也許我今后就有可能做一份我覺得枯燥乏味的工作，或許一做就是很長時間。誰又能保證他今后所做的工作就一定充滿激情，充滿趣味呢? 所以為了今后，我何不把它作為一個磨練自己的機(jī)會呢?從這個角度上來看，工作就不再枯燥乏味了，于是乎，在接下來的很多天里，我把這份假期工作盡快從陌生 轉(zhuǎn)化為了一種習(xí)慣。每天早上習(xí)慣早起，習(xí)慣從寢室來到工作室，習(xí)慣打開電腦，拿出病例，然后開始錄入一行行數(shù)據(jù)，如完一疊后又拿出一疊，在小小的會議室 里，沒有人給我談話，沒有人給我建議和意見，我想，這大概就是工作吧!
直到一周后的一天，發(fā)生的一件事深深影響了我。
那是一個午后，我照例將錄入完畢的資料送到教研室，準(zhǔn)備換回新的病例。走進(jìn)門后，發(fā)現(xiàn)辦公室依舊和往常一樣繁忙。這時，有一位學(xué)姐自言自語說，看，這份病例，數(shù)據(jù)顯示出這么小的一個小女孩就得了癌癥，哎，太可惜了 !
我的心仿佛被什么東西震了一下，一陣悸動。對啊 ，我什么不關(guān)注下我所做的事情到底是什么呢?我天天忙著輸入病例上的數(shù)據(jù)，可是卻從來沒有真正關(guān)注過病例上的內(nèi)容是什么。
于是我迅速拿了一摞病歷回到會議室，這次我不在忙著網(wǎng)電腦里寫數(shù)據(jù)了，而是邊輸入一個個數(shù)據(jù)邊關(guān)注著里面所顯示的湖北省個地區(qū)醫(yī)院所提供的各種病的患病人數(shù)的統(tǒng)計，對每一個人的診斷及治療措施和結(jié)果。在連續(xù)幾天的關(guān)注中 ，我逐漸對這份工作產(chǎn)生了前所未有的興趣，因為這里記錄著我這兩年來從沒有在書本上學(xué)到的信息與知識------社會與現(xiàn)實。
在資料中，我很快了解到了湖北省現(xiàn)在還有很多地方的醫(yī)療條件相當(dāng)落后，尤其在農(nóng)村，很多醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備相當(dāng)滯后，有的醫(yī)院80%以上的醫(yī)生都只是中 專畢業(yè)，根本無法應(yīng)付復(fù)雜病癥。遇到這樣的病人，就只有勸其轉(zhuǎn)院。然而，很多收入不高的病人那里有那么的的錢去大醫(yī)院治療呢 ?于是就有很多病人的病情逐漸惡化的原因吧。
再者，我漸漸發(fā)現(xiàn)了很多基層醫(yī)生的工作態(tài)度值得懷疑，例如一個哮喘病人，病歷上寫著咳嗽，呼吸有哮鳴音，痰中有咖啡色固體，我回到寢室去翻開診斷學(xué) 課本，這種癥狀與風(fēng)濕性心臟病的癥狀完全相同，而醫(yī)生的診斷卻是，支氣管哮喘。而在后的出院原因?qū)懼?，病情稍有好轉(zhuǎn)，遂勸其回家用藥治療。我雖然不是專業(yè) 的臨床學(xué)生，但是看了這份病歷后卻非常痛心，但愿那位可能被誤診的病人后來能得到正確的診治吧!
在十多天的實習(xí)中，我漸漸明白了一個道理，在工作中，不管自己做的是什么工作，都應(yīng)當(dāng)有一份對這份工作的責(zé)任心，要對得起自己的工作，要對得起賦予 你這份工作的人們和你的工作所服務(wù)的人們。再者，我今后不管做什么工作，我都會學(xué)著去適應(yīng)它，去熱愛它。這樣，我才能將工作干得有意義，有新意，有效率! 這樣，我才可以在屬于自己的工作崗位與領(lǐng)域里買上一個又一個巔峰，直到成功。
最后，謹(jǐn)在這里感謝院里給我的實踐機(jī)會和幫助我的學(xué)長，學(xué)姐們!
第4篇 ____年衛(wèi)生事業(yè)管理實習(xí)報告范文
這個暑假，也就是2023年的夏天，院里號召我們走到社會中去，參加社會實踐，旨在了解社會，了解我們今后所面臨的環(huán)境以及在這個環(huán)境中潛在的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
剛剛得到這個消息時，我的心中充滿了激動，擔(dān)心與緊張。激動的是終于在大學(xué)的第二年末有了一個接觸社會的機(jī)會，緊張的是對實習(xí)還是有一定的陌生感，該如何去向單位介紹自己，該如何開始工作，自己在這些天的工作實習(xí)中又可以學(xué)到什么，這些都象是蒙那利紗的微笑一般，神秘，卻令人神往。
因為暑假留校的關(guān)系，我最終選擇了醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室作為我的實習(xí)單位。
懷著緊張的心情，在剛剛放假的某一天，我輕輕敲開了衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)教研室的門，開門的是一位漂亮的學(xué)姐，我說明原因后，她溫和地對我說系里確實需要實習(xí)生，不過 教研室的老師出差了，要過幾天才能回來。于是，在忐忑不安的心情下又等待了幾天，在一個溫暖的午后，寢室的電話響起來，一個富有磁性的男聲傳過來：“你是 李伯陽吧? 你現(xiàn)在到辦公室來一下，你可以開始上班了?！狈畔码娫?，心情非常激動，整了整衣裝，出發(fā)上班了。
到辦公室后 ，眼前的場景讓我終身難忘，一個個忙碌的身影，一堆堆厚重的資料，人們都在用簡潔的話語傳遞辦公信息，資料翻動的聲音，手指敲擊鍵盤的聲音，匆忙的腳步聲，仿佛一首沒有旋律的黑人爵士樂。
一個外表俊朗，個頭不很高的研究生學(xué)長注意到了站在門口的我。握手后，對我說，你看，我們現(xiàn)在太忙了，沒有時間招呼你，真是不好意思啊。我忙說不必。他又 說，那好，我們直入主題吧。你會用epi嗎?我用最快的時間搜索了腦中所有近似的英文縮寫，eps,bps,ddp,ubs…….最后只有無可奈何得搖了 搖頭說，不知道，是什么東西啊?
學(xué)長笑了笑說，沒關(guān)系，是種軟件， 有關(guān)數(shù)據(jù)庫管理的，我說確實是沒有聽說過，他接著說，來，我教你，馬上就學(xué)。然后，我跨過雜亂擺放的一堆堆的資料。來到一臺電腦旁邊，隨后，學(xué)長開始給我 演示epi系統(tǒng)的操作方法，怎么打開表單，怎么輸入數(shù)據(jù)，怎么保存，怎么刪除，怎么查詢等等。在短短的半個小時的時間里，學(xué)長以自己細(xì)致的工作態(tài)度，不厭 其煩得給我講解一個個問題，一個個步奏。最終，使我弄懂了epi這種軟件的基本操作方法，當(dāng)我說 我懂了的時候，學(xué)長終于露出了笑容。
隨后，學(xué)長出去給一位工作人員交代了幾句，工作人員把我?guī)У搅宿k公樓的一個會議室，然后遞給我了一個大袋文件夾。對我說 ，你的工作就是把這些病例的輸入到電腦中，按照序列號，病歷號，盡量不要弄錯，盡量不要弄混。然后就推門出去了。
我拿出病例后，數(shù)了數(shù)，足足有一百多分，沉沉的。然后打開電腦，打開epi。開始按照學(xué)長告訴我的方法輸入一行行的病例，由于剛剛開始用這種軟件，對這類 軟件的操作并不熟悉。于是輸入的速度非常慢，再者時間一長，就發(fā)現(xiàn)開始對這份工作的新奇的感覺慢慢消耗殆盡。手指越來越酸，眼睛越來越痛。剛剛靠在椅背上 休息一會兒，卻發(fā)現(xiàn)自己只輸入了二三十份，還有七八十分在等著我呢!于是又振作精神，鼓起勇氣。重新投入了戰(zhàn)斗
也許你會說，這種情緒是不是持續(xù)到了最后呢?我的答案是否定的。因為我自認(rèn)為是一個善于發(fā)現(xiàn)，善于改變自己內(nèi)心狀態(tài)的人。在這個簡單，繁忙而枯燥的工作 中，我逐漸開始認(rèn)識到，也許我今后就有可能做一份我覺得枯燥乏味的工作，或許一做就是很長時間。誰又能保證他今后所做的工作就一定充滿激情，充滿趣味呢? 所以為了今后，我何不把它作為一個磨練自己的機(jī)會呢?從這個角度上來看，工作就不再枯燥乏味了，于是乎，在接下來的很多天里，我把這份假期工作盡快從陌生 轉(zhuǎn)化為了一種習(xí)慣。每天早上習(xí)慣早起，習(xí)慣從寢室來到工作室，習(xí)慣打開電腦，拿出病例，然后開始錄入一行行數(shù)據(jù)，如完一疊后又拿出一疊，在小小的會議室 里，沒有人給我談話，沒有人給我建議和意見，我想，這大概就是工作吧!
直到一周后的一天，發(fā)生的一件事深深影響了我。
那是一個午后，我照例將錄入完畢的資料送到教研室，準(zhǔn)備換回新的病例。走進(jìn)門后，發(fā)現(xiàn)辦公室依舊和往常一樣繁忙。這時，有一位學(xué)姐自言自語說，看，這份病例，數(shù)據(jù)顯示出這么小的一個小女孩就得了癌癥，哎，太可惜了 !
我的心仿佛被什么東西震了一下，一陣悸動。對啊 ，我什么不關(guān)注下我所做的事情到底是什么呢?我天天忙著輸入病例上的數(shù)據(jù)，可是卻從來沒有真正關(guān)注過病例上的內(nèi)容是什么。
于是我迅速拿了一摞病歷回到會議室，這次我不在忙著網(wǎng)電腦里寫數(shù)據(jù)了，而是邊輸入一個個數(shù)據(jù)邊關(guān)注著里面所顯示的湖北省個地區(qū)醫(yī)院所提供的各種病的患病人數(shù)的統(tǒng)計，對每一個人的診斷及治療措施和結(jié)結(jié)果。在連續(xù)幾天的關(guān)注中 ，我逐漸對這份工作產(chǎn)生了前所未有的興趣，因為這里記錄著我這兩年來從沒有在書本上學(xué)到的信息與知識------社會與現(xiàn)實。
在資料中，我很快了解到了湖北省現(xiàn)在還有很多地方的醫(yī)療條件相當(dāng)落后，尤其在農(nóng)村，很多醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備相當(dāng)滯后，有的醫(yī)院80%以上的醫(yī)生都只是中 專畢業(yè)，根本無法應(yīng)付復(fù)雜病癥。遇到這樣的病人，就只有勸其轉(zhuǎn)院。然而，很多收入不高的病人那里有那么的的錢去大醫(yī)院治療呢 ?于是就有很多病人的病情逐漸惡化的原因吧。
再者，我漸漸發(fā)現(xiàn)了很多基層醫(yī)生的工作態(tài)度值得懷疑，例如一個哮喘病人，病歷上寫著咳嗽，呼吸有哮鳴音，痰中有咖啡色固體，我回到寢室去翻開診斷學(xué) 課本，這種癥狀與風(fēng)濕性心臟病的癥狀完全相同，而醫(yī)生的診斷卻是，支氣管哮喘。而在后的出院原因?qū)懼?，病情稍有好轉(zhuǎn)，遂勸其回家用藥治療。我雖然不是專業(yè) 的臨床學(xué)生，但是看了這份病歷后卻非常痛心，但愿那位可能被誤診的病人后來能得到正確的診治吧!
在十多天的實習(xí)中，我漸漸明白了一個道理，在工作中，不管自己做的是什么工作，都應(yīng)當(dāng)有一份對這份工作的責(zé)任心，要對得起自己的工作，要對得起賦予 你這份工作的人們和你的工作所服務(wù)的人們。再者，我今后不管做什么工作，我都會學(xué)著去適應(yīng)它，去熱愛它。這樣，我才能將工作干得有意義，有新意，有效率! 這樣，我才可以在屬于自己的工作崗位與領(lǐng)域里買上一個又一個巔峰，直到成功。
最后，謹(jǐn)在這里感謝院里給我的實踐機(jī)會和幫助我的學(xué)長，學(xué)姐們!
第5篇 衛(wèi)生事業(yè)管理實習(xí)報告范文
這個暑假，也就是2023年的夏天，院里號召我們走到社會中去，參加社會實踐，旨在了解社會，了解我們今后所面臨的環(huán)境以及在這個環(huán)境中潛在的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
剛剛得到這個消息時，我的心中充滿了激動，擔(dān)心與緊張。激動的是終于在大學(xué)的第二年末有了一個接觸社會的機(jī)會，緊張的是對實習(xí)還是有一定的陌生感，該如何去向單位介紹自己，該如何開始工作，自己在這些天的工作實習(xí)中又可以學(xué)到什么，這些都象是蒙那利紗的微笑一般，神秘，卻令人神往。
因為暑假留校的關(guān)系，我最終選擇了醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室作為我的實習(xí)單位。
懷著緊張的心情，在剛剛放假的某一天，我輕輕敲開了衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)教研室的門，開門的是一位漂亮的學(xué)姐，我說明原因后，她溫和地對我說系里確實需要實習(xí)生，不過 教研室的老師出差了，要過幾天才能回來。于是，在忐忑不安的心情下又等待了幾天，在一個溫暖的午后，寢室的電話響起來，一個富有磁性的男聲傳過來：“你是 李伯陽吧? 你現(xiàn)在到辦公室來一下，你可以開始上班了?！狈畔码娫挘那榉浅＜?，整了整衣裝，出發(fā)上班了。
到辦公室后 ，眼前的場景讓我終身難忘，一個個忙碌的身影，一堆堆厚重的資料，人們都在用簡潔的話語傳遞辦公信息，資料翻動的聲音，手指敲擊鍵盤的聲音，匆忙的腳步聲，仿佛一首沒有旋律的黑人爵士樂。
一個外表俊朗，個頭不很高的研究生學(xué)長注意到了站在門口的我。握手后，對我說，你看，我們現(xiàn)在太忙了，沒有時間招呼你，真是不好意思啊。我忙說不必。他又 說，那好，我們直入主題吧。你會用epi嗎?我用最快的時間搜索了腦中所有近似的英文縮寫，eps,bps,ddp,ubs…….最后只有無可奈何得搖了 搖頭說，不知道，是什么東西啊?
學(xué)長笑了笑說，沒關(guān)系，是種軟件， 有關(guān)數(shù)據(jù)庫管理的，我說確實是沒有聽說過，他接著說，來，我教你，馬上就學(xué)。然后，我跨過雜亂擺放的一堆堆的資料。來到一臺電腦旁邊，隨后，學(xué)長開始給我 演示epi系統(tǒng)的操作方法，怎么打開表單，怎么輸入數(shù)據(jù)，怎么保存，怎么刪除，怎么查詢等等。在短短的半個小時的時間里，學(xué)長以自己細(xì)致的工作態(tài)度，不厭 其煩得給我講解一個個問題，一個個步奏。最終，使我弄懂了epi這種軟件的基本操作方法，當(dāng)我說 我懂了的時候，學(xué)長終于露出了笑容。
隨后，學(xué)長出去給一位工作人員交代了幾句，工作人員把我?guī)У搅宿k公樓的一個會議室，然后遞給我了一個大袋文件夾。對我說 ，你的工作就是把這些病例的輸入到電腦中，按照序列號，病歷號，盡量不要弄錯，盡量不要弄混。然后就推門出去了。
我拿出病例后，數(shù)了數(shù)，足足有一百多分，沉沉的。然后打開電腦，打開epi。開始按照學(xué)長告訴我的方法輸入一行行的病例，由于剛剛開始用這種軟件，對這類 軟件的操作并不熟悉。于是輸入的速度非常慢，再者時間一長，就發(fā)現(xiàn)開始對這份工作的新奇的感覺慢慢消耗殆盡。手指越來越酸，眼睛越來越痛。剛剛靠在椅背上 休息一會兒，卻發(fā)現(xiàn)自己只輸入了二三十份，還有七八十分在等著我呢!于是又振作精神，鼓起勇氣。重新投入了戰(zhàn)斗
也許你會說，這種情緒是不是持續(xù)到了最后呢?我的答案是否定的。因為我自認(rèn)為是一個善于發(fā)現(xiàn)，善于改變自己內(nèi)心狀態(tài)的人。在這個簡單，繁忙而枯燥的工作 中，我逐漸開始認(rèn)識到，也許我今后就有可能做一份我覺得枯燥乏味的工作，或許一做就是很長時間。誰又能保證他今后所做的工作就一定充滿激情，充滿趣味呢? 所以為了今后，我何不把它作為一個磨練自己的機(jī)會呢?從這個角度上來看，工作就不再枯燥乏味了，于是乎，在接下來的很多天里，我把這份假期工作盡快從陌生 轉(zhuǎn)化為了一種習(xí)慣。每天早上習(xí)慣早起，習(xí)慣從寢室來到工作室，習(xí)慣打開電腦，拿出病例，然后開始錄入一行行數(shù)據(jù)，如完一疊后又拿出一疊，在小小的會議室 里，沒有人給我談話，沒有人給我建議和意見，我想，這大概就是工作吧!
直到一周后的一天，發(fā)生的一件事深深影響了我。
那是一個午后，我照例將錄入完畢的資料送到教研室，準(zhǔn)備換回新的病例。走進(jìn)門后，發(fā)現(xiàn)辦公室依舊和往常一樣繁忙。這時，有一位學(xué)姐自言自語說，看，這份病例，數(shù)據(jù)顯示出這么小的一個小女孩就得了癌癥，哎，太可惜了 !
我的心仿佛被什么東西震了一下，一陣悸動。對啊 ，我什么不關(guān)注下我所做的事情到底是什么呢?我天天忙著輸入病例上的數(shù)據(jù)，可是卻從來沒有真正關(guān)注過病例上的內(nèi)容是什么。
于是我迅速拿了一摞病歷回到會議室，這次我不在忙著網(wǎng)電腦里寫數(shù)據(jù)了，而是邊輸入一個個數(shù)據(jù)邊關(guān)注著里面所顯示的湖北省個地區(qū)醫(yī)院所提供的各種病的患病人數(shù)的統(tǒng)計，對每一個人的診斷及治療措施和結(jié)果。在連續(xù)幾天的關(guān)注中 ，我逐漸對這份工作產(chǎn)生了前所未有的興趣，因為這里記錄著我這兩年來從沒有在書本上學(xué)到的信息與與知識------社會與現(xiàn)實。
在資料中，我很快了解到了湖北省現(xiàn)在還有很多地方的醫(yī)療條件相當(dāng)落后，尤其在農(nóng)村，很多醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備相當(dāng)滯后，有的醫(yī)院80%以上的醫(yī)生都只是中 專畢業(yè)，根本無法應(yīng)付復(fù)雜病癥。遇到這樣的病人，就只有勸其轉(zhuǎn)院。然而，很多收入不高的病人那里有那么的的錢去大醫(yī)院治療呢 ?于是就有很多病人的病情逐漸惡化的原因吧。
再者，我漸漸發(fā)現(xiàn)了很多基層醫(yī)生的工作態(tài)度值得懷疑，例如一個哮喘病人，病歷上寫著咳嗽，呼吸有哮鳴音，痰中有咖啡色固體，我回到寢室去翻開診斷學(xué) 課本，這種癥狀與風(fēng)濕性心臟病的癥狀完全相同，而醫(yī)生的診斷卻是，支氣管哮喘。而在后的出院原因?qū)懼?，病情稍有好轉(zhuǎn)，遂勸其回家用藥治療。我雖然不是專業(yè) 的臨床學(xué)生，但是看了這份病歷后卻非常痛心，但愿那位可能被誤診的病人后來能得到正確的診治吧!
在十多天的實習(xí)中，我漸漸明白了一個道理，在工作中，不管自己做的是什么工作，都應(yīng)當(dāng)有一份對這份工作的責(zé)任心，要對得起自己的工作，要對得起賦予 你這份工作的人們和你的工作所服務(wù)的人們。再者，我今后不管做什么工作，我都會學(xué)著去適應(yīng)它，去熱愛它。這樣，我才能將工作干得有意義，有新意，有效率! 這樣，我才可以在屬于自己的工作崗位與領(lǐng)域里買上一個又一個巔峰，直到成功。
最后，謹(jǐn)在這里感謝院里給我的實踐機(jī)會和幫助我的學(xué)長，學(xué)姐們!
