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地貌學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(8篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-11-15 07:39:03 查看人數(shù):48

地貌學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

第1篇 地質(zhì)地貌學(xué)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告

普通地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)一、礦物(一) 認(rèn)識(shí)礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì),學(xué)習(xí)肉眼識(shí)別礦物物理性質(zhì)的方法。 實(shí)習(xí)二、礦物(二) 觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)礦物的特征,初步掌握礦物的鑒定描述方法。 實(shí)習(xí)三、風(fēng)化作用 在校園后山觀(guān)察、認(rèn)識(shí)風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象,觀(guān)察風(fēng)化殼剖面特征并畫(huà)素描圖;初步掌握野外觀(guān)察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。 實(shí)習(xí)四、地面流水的地質(zhì)作用 通過(guò)教師提供的圖片、錄像,觀(guān)察認(rèn)識(shí)地面流水的種類(lèi)及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀(guān)察分析河流階地的形成和類(lèi)型。 實(shí)習(xí)五、常見(jiàn)的沉積巖 觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)沉積巖的礦物成分、顏色、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖石的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的沉積巖。 實(shí)習(xí)六、地質(zhì)構(gòu)造與閱讀地質(zhì)圖 1.通過(guò)構(gòu)造模塊認(rèn)識(shí)褶皺、斷層的類(lèi)型,以及在平面上、剖面上的表現(xiàn)特征; 2.通過(guò)閱讀一幅地質(zhì)圖,掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。 實(shí)習(xí)七、常見(jiàn)的巖漿巖 觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖漿巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的巖漿巖。 實(shí)習(xí)八、常見(jiàn)的變質(zhì)巖 觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等鑒別特征,初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的變質(zhì)巖。 實(shí)習(xí)九、參觀(guān)認(rèn)識(shí)古生物(化石) 通過(guò)參觀(guān)地質(zhì)陳列室,初步認(rèn)識(shí)地殼歷史中各代主要古生物(化石),理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學(xué)中的研究?jī)r(jià)值。 普通地質(zhì)野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,因此,學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學(xué)之后,將進(jìn)行為期三周的野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、鞏固和加深(!)課堂所學(xué)知識(shí)的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實(shí)際觀(guān)察能力和動(dòng)手能力,使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。 (一)實(shí)習(xí)任務(wù) 1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀(guān)察常見(jiàn)的地質(zhì)現(xiàn)象,分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機(jī)制,這是本次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)。 2.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)常見(jiàn)的礦物、巖石、古生物、地層、構(gòu)造及礦產(chǎn),分析它們形成的作用。為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 3.掌握地質(zhì)羅盤(pán)和手持gps的使用以及巖層產(chǎn)狀的測(cè)量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀(guān)察記錄方法;編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。 (二)實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求 實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容(重點(diǎn))是觀(guān)察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象,在實(shí)習(xí)中必須學(xué)習(xí)并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點(diǎn)是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求 1.觀(guān)察認(rèn)識(shí)外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象 (1)__市湖邊石灰山地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天 通過(guò)石炭系地層剖面的參觀(guān),初步了解實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關(guān)系,地層單位名稱(chēng)、地層厚度、主要巖性特征及構(gòu)造變動(dòng)。初步掌握沉積作用、成巖作用的類(lèi)型,沉積巖野外識(shí)別描述方法,以及巖層產(chǎn)狀的測(cè)量方法,同時(shí)能初步辨認(rèn)幾種常見(jiàn)的古生物化石。學(xué)習(xí)繪制信手剖面圖。

通過(guò)參觀(guān)煤礦、石灰?guī)r礦,了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。

普通地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)一、礦物(一) 認(rèn)識(shí)礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì),學(xué)習(xí)肉眼識(shí)別礦物物理性質(zhì)的方法。 實(shí)習(xí)二、礦物(二) 觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)礦物的特征,初步掌握礦物的鑒定描述方法。 實(shí)習(xí)三、風(fēng)化作用 在校園后山觀(guān)察、認(rèn)識(shí)風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象,觀(guān)察風(fēng)化殼剖面特征并畫(huà)素描圖;初步掌握野外觀(guān)察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。 實(shí)習(xí)四、地面流水的地質(zhì)作用 通過(guò)教師提供的圖片、錄像,觀(guān)察認(rèn)識(shí)地面流水的種類(lèi)及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀(guān)察分析河流階地的形成和類(lèi)型。 實(shí)習(xí)五、常見(jiàn)的沉積巖 觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)沉積巖的礦物成分、顏色、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖石的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的沉積巖。 實(shí)習(xí)六、地質(zhì)構(gòu)造與閱讀地質(zhì)圖 1.通過(guò)構(gòu)造模塊認(rèn)識(shí)褶皺、斷層的類(lèi)型,以及在(!)平面上、剖面上的表現(xiàn)特征; 2.通過(guò)閱讀一幅地質(zhì)圖,掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。 實(shí)習(xí)七、常見(jiàn)的巖漿巖 觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖漿巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的巖漿巖。 實(shí)習(xí)八、常見(jiàn)的變質(zhì)巖 觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等鑒別特征,初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的變質(zhì)巖。 實(shí)習(xí)九、參觀(guān)認(rèn)識(shí)古生物(化石) 通過(guò)參觀(guān)地質(zhì)陳列室,初步認(rèn)識(shí)地殼歷史中各代主要古生物(化石),理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學(xué)中的研究?jī)r(jià)值。 普通地質(zhì)野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,因此,學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學(xué)之后,將進(jìn)行為期三周的野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、鞏固和加深課堂所學(xué)知識(shí)的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實(shí)際觀(guān)察能力和動(dòng)手能力,使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。 (一)實(shí)習(xí)任務(wù) 1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀(guān)察常見(jiàn)的地質(zhì)現(xiàn)象,分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機(jī)制,這是本次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)。 2.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)常見(jiàn)的礦物、巖石、古生物、地層、構(gòu)造及礦產(chǎn),分析它們形成的作用。為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 3.掌握地質(zhì)羅盤(pán)和手持gps的使用以及巖層產(chǎn)狀的測(cè)量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀(guān)察記錄方法;編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。 (二)實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求 實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容(重點(diǎn))是觀(guān)察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象,在實(shí)習(xí)中必須學(xué)習(xí)并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點(diǎn)是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求 1.觀(guān)察認(rèn)識(shí)外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象 (1)__市湖邊石灰山地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天 通過(guò)石炭系地層剖面的參觀(guān),初步了解實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關(guān)系,地層單位名稱(chēng)、地層厚度、主要巖性特征及構(gòu)造變動(dòng)。初步掌握沉積作用、成巖作用的類(lèi)型,沉積巖野外識(shí)別描述方法,以及巖層產(chǎn)狀的測(cè)量方法,同時(shí)能初步辨認(rèn)幾種常見(jiàn)的古生物化石。學(xué)習(xí)繪制信手剖面圖。

通過(guò)參觀(guān)煤礦、石灰?guī)r礦,了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。

本文內(nèi)容中:國(guó)教育資源|網(wǎng)

2.觀(guān)察認(rèn)識(shí)內(nèi)力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象

(1)__峰山滴水巖地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

觀(guān)察認(rèn)識(shí)寒武系變質(zhì)巖、震旦系混合巖的巖石特征,初步掌握區(qū)域變質(zhì)作用、混合巖化作用的因素;觀(guān)察認(rèn)識(shí)峰山花崗巖體(黑云母花崗巖)的巖石特征及細(xì)晶巖脈的穿插關(guān)系,了解巖漿侵入作用的機(jī)制;觀(guān)察認(rèn)識(shí)峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系,以及接觸帶附近巖體結(jié)晶顆粒的變化,地層受熱接觸變質(zhì)作用產(chǎn)生的角巖化、斑點(diǎn)化現(xiàn)象;初步掌握斷層的識(shí)別描述方法,學(xué)習(xí)斷層素描圖的繪制。

(2) __峰山電視臺(tái)地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

觀(guān)察認(rèn)識(shí)峰山花崗巖體的巖石特征及細(xì)晶巖脈、石英脈、煌斑巖脈的穿插關(guān)系;觀(guān)察認(rèn)識(shí)峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系及花崗巖的粒度變化,分析峰頂處的變質(zhì)巖(殘余頂蓋)的形成機(jī)制;觀(guān)察認(rèn)識(shí)花崗巖中的“_”次生節(jié)理,學(xué)會(huì)節(jié)理的產(chǎn)狀測(cè)量與記錄。

(3)贛縣江口木材廠(chǎng)地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

觀(guān)察認(rèn)識(shí)燕山晚期玄武巖的巖性特征及產(chǎn)出狀態(tài),初步掌握巖漿噴出作用及噴出巖的野外鑒定特征。學(xué)習(xí)斷層特征的判別與產(chǎn)狀測(cè)量。

(4) __市蛤湖地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

觀(guān)察認(rèn)識(shí)筆架山巖體(花崗斑巖)的巖性特征及中細(xì)?;◢弾r脈的穿插關(guān)系;通過(guò)參觀(guān)瑩石礦,了解氣水-熱液成礦作用的機(jī)制,初步掌握瑩石礦的鑒定特征及形成條件。

3. 編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 三天

第一部分 前言:實(shí)習(xí)的目的任務(wù)、要求、時(shí)間、地點(diǎn)等;

第二部分 實(shí)習(xí)路線(xiàn)中主要地質(zhì)特征:按照地層、巖漿巖、變質(zhì)巖、構(gòu)造、礦產(chǎn)的順序進(jìn)行概括性地總結(jié);

第三部分 幾種地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)與探討:選擇地質(zhì)實(shí)習(xí)路線(xiàn)中最有興趣、感想最深的兩種以上地質(zhì)現(xiàn)象,對(duì)其作用方式、形成過(guò)程、產(chǎn)物及特征作較深刻、有見(jiàn)地的分析與探討。

第四部分 結(jié)束語(yǔ):通過(guò)實(shí)習(xí)的收獲、體會(huì)及建議。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告要求實(shí)事求是、邏輯清楚、言簡(jiǎn)意駭、圖文并茂。

5.通過(guò)實(shí)習(xí),要求對(duì)野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是:

(1)學(xué)會(huì)用手持gps定點(diǎn)。

(2)能掌握地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)量巖層(構(gòu)造面)的產(chǎn)狀。

(3)初步學(xué)會(huì)使用放大鏡觀(guān)察礦物、巖石并描述其主要特征。

(4)學(xué)會(huì)繪制地質(zhì)信手剖面圖,學(xué)會(huì)繪制地質(zhì)現(xiàn)象示意圖、素描圖。

(5)基本掌握地質(zhì)觀(guān)察點(diǎn)的記錄格式和描述方法,以及編寫(xiě)地質(zhì)路線(xiàn)小結(jié)。

(6)初步學(xué)習(xí)標(biāo)本采集的一般方法和有關(guān)知識(shí)。

(7)學(xué)習(xí)編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。

第2篇 地貌學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告

一 實(shí)習(xí)概況

1.實(shí)習(xí)的目的和意義

常言道,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,而實(shí)習(xí)正是理論知識(shí)與實(shí)地實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程。從理論到實(shí)際,用哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,這是一次飛躍。我們有了理論知識(shí),并不等于我們可以很高的分析實(shí)際眼前的問(wèn)題,只有把學(xué)到的理論應(yīng)驗(yàn)于實(shí)地,用理論來(lái)知道實(shí)踐,將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合才能真正了解地貌學(xué)。這種從理論上的認(rèn)識(shí)到真正親臨現(xiàn)場(chǎng)去分析問(wèn)題,就是一次飛躍。因此,作為一個(gè)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院的學(xué)生,應(yīng)該把實(shí)習(xí)看成是從理論到實(shí)際的過(guò)程,把自己對(duì)每一種地貌類(lèi)型的認(rèn)識(shí)看成是自己在認(rèn)識(shí)論上的一次飛躍。這次實(shí)習(xí)無(wú)疑鞏固了地貌學(xué)的教學(xué)效果,提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量與熱誠(chéng),讓同學(xué)們學(xué)以致用,能夠用書(shū)本的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際上的一些問(wèn)題,提高同學(xué)們的野外作業(yè)能力和分析能力,并學(xué)會(huì)了一些外出實(shí)習(xí)的基本要領(lǐng)和考察方法。

2.時(shí)間

2023年1月16日至2023年1月18日

3地點(diǎn)

肇慶市七星巖公園 三水木棉圍 崗美 東崗村 三榕峽公路旁

二 肇慶地區(qū)主要地貌類(lèi)型

第一天,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)從珠海到肇慶的車(chē)程,在白土鎮(zhèn)安頓好,我們馬不停蹄的趕到這里的七星巖公園,考察七個(gè)秀麗的喀斯特石峰。由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng),在七星巖附近形成了一個(gè)褶皺背斜山脈,正是由于肇慶地處亞熱帶,雨量多、氣溫高,侵蝕嚴(yán)重,尤其是流水侵蝕,這些巖石的抗蝕力都比較弱,因此背斜被破壞,部分巖石受風(fēng)化成土,最終土山出露和石山形成當(dāng)?shù)氐桶牡匦?。再由于進(jìn)一步流水侵蝕,成排的背斜谷地兩側(cè)開(kāi)始形成今天的七座石灰?guī)r山峰。 七星巖風(fēng)景區(qū)具體由閬風(fēng)巖(峰頂高程103.3m)、玉屏巖(99.8m)、石室?guī)r(89.8m)、天柱巖(108.0m)、蟾蜍巖(89.9m)、仙掌巖(61.8m)和阿坡巖(119.6m)七座喀斯特奇峰以及東湖、青蓮湖、中心湖、波海湖、里湖等五個(gè)大湖組成。七座巖峰布列,矗立在6. 5平方公里的湖面上,整個(gè)景區(qū)山環(huán)水繞,亭樓閣榭,波光巖影,渾為一體,自然風(fēng)光絕佳。而這一次我們主要是要觀(guān)察這里的水平溶洞(雙源洞)和斷層及洼地地貌。

緊跟著老師的腳步,我們找到了地下河腳洞性質(zhì)的雙源洞。阿坡巖下的雙源洞,其實(shí)就是一個(gè)喀斯特地下溶洞,它是七星巖最長(zhǎng)的靜水地下河,全長(zhǎng)320米,洞中有兩條溪水匯合,向東流出洞外,故稱(chēng)“雙源洞”,洞內(nèi)有鐘乳石。雙源洞是發(fā)育在石炭系中上統(tǒng)的壺天群灰?guī)r,之前我們沿路看到的是石炭系下統(tǒng)的,比較老。雙源洞洞口上,斷層、節(jié)理、褶皺均有。在這里,老師為我們解釋了有關(guān)的地質(zhì)地貌知識(shí)。雙源洞是發(fā)育在石炭紀(jì)下統(tǒng)的壺天群石灰?guī)r,主要是由白云石灰?guī)r組成的,呈淺灰色,組成成分是方解石和白云石,隱晶質(zhì)(或稱(chēng)泥晶質(zhì))結(jié)構(gòu),個(gè)別地方有粉晶結(jié)構(gòu),為厚層狀構(gòu)造。因?yàn)榇嬖诎自茙r的緣故,故用10%的稀鹽酸滴在這些巖石上,巖石并不起泡,但是如果把巖石磨成粉,卻可以起泡,這是因?yàn)閹r石成分里面含有碳酸鈣和碳酸鎂。因這些巖石比較堅(jiān)硬,故其經(jīng)歷了千萬(wàn)年而不倒,形成挺拔的山峰。雙源洞位于兩節(jié)理的交匯處,裂隙發(fā)育,洞內(nèi)有兩條水源與外面的湖相連,使地下河水不斷循環(huán)流動(dòng)。在雙源洞的洞口上,我們可以見(jiàn)到斷層、節(jié)理、褶皺以及強(qiáng)烈的根劈地貌。

在路的兩邊,時(shí)??吹较裨谏降谋砻骈L(zhǎng)出的一大石柱,它是石鐘乳。在石灰?guī)r里面,含有二氧化碳的水,滲入石灰?guī)r隙縫中,會(huì)溶解其中的碳酸鈣。這溶解了碳酸鈣的水,從洞頂 上滴下來(lái)時(shí),由於水分蒸發(fā)、二氧化碳逸出,使被溶解的鈣質(zhì)又變成固體(稱(chēng)為固化)。由上而下逐漸增長(zhǎng)而成的。而我們看到的石鐘乳就像在山的表面長(zhǎng)出的一大石柱,是原來(lái)巖洞崩塌后留下來(lái)的,屬于洞穴次生化學(xué)沉積物,是經(jīng)過(guò)石灰?guī)r的不斷融蝕、再沉積的過(guò)程而形成的。這個(gè)石鐘乳是淺灰色的不透明體,這是因?yàn)殡m然礦物的組成成分大部分是方解石,但是里面含有太多的雜質(zhì)。

我們沿著一條小路登上馬欄崗。這是一個(gè)石灰?guī)r與沙頁(yè)巖的交匯處,馬欄崗主要是由石炭紀(jì)下統(tǒng)沙頁(yè)巖風(fēng)化后形成的,經(jīng)過(guò)上千年的變遷,現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于兩邊的阿坡巖和天柱巖。據(jù)老師的介紹,這是一個(gè)背斜,馬欄崗是背斜的中部,由于頁(yè)巖的抗風(fēng)化的能力比較弱,而且背斜中部由于張性大,收到擠壓而造成巖石的支離破碎,很容易受到侵蝕,再加上這里是沙頁(yè)巖與石灰?guī)r的交界處,可溶性巖石與不可溶性巖石交界處喀斯特水的溶蝕作用一般比較強(qiáng)烈,受到侵蝕背斜逐漸被削低,發(fā)育到現(xiàn)在就成為現(xiàn)在的馬欄崗低于兩邊的阿坡巖和天柱巖了,而且地表水在這里匯集形成一個(gè)巨大的落水洞。落水洞是開(kāi)口于地面而通往地下深處裂隙、地下河或溶洞的洞穴。它的形成除了沿垂直裂隙溶蝕作用,還有侵蝕作用和重力作用,地表水匯集到落水洞后,流量增大,而與傾入洞內(nèi)的砂礫同時(shí)沖擊和磨蝕洞壁,加上地下河及溶洞頂板崩塌,使之迅速擴(kuò)大。落水洞發(fā)育于不可溶的砂頁(yè)巖和可溶的石灰?guī)r交界處,喀斯特作用特別旺盛。由背斜理論可知,落水洞上面的巖石看上去是山,實(shí)則多是谷。落水洞四周長(zhǎng)滿(mǎn)了植被,陽(yáng)光很難直射到落水洞底,所以從崗上望下去,一片漆黑,很難判斷落水洞有多深。我們?cè)谶@里看到的就是落水洞,這里正好是巖層層面和巖層裂隙交接地點(diǎn),有利于地下水集中,溶蝕較強(qiáng),頂板崩落后便形成了。

接著,我們來(lái)到天柱巖腳下,喀斯特作用形成的石峰十分筆直、陡峭,很少有石峰連接而成山脈。天柱巖高108米,由下而上有4層溶洞,最低的一層在地下,越往上,溶洞的年 代越久遠(yuǎn),這是由于抬升運(yùn)動(dòng)造成的,現(xiàn)在上面的三層溶洞由于缺少了有侵蝕性的水已經(jīng)停止了發(fā)育。第二層的溶洞較小,我們沒(méi)有仔細(xì)觀(guān)察。而是選擇仔細(xì)觀(guān)察第三層的溶洞,這個(gè)洞比較大,里面黑暗一片,我們無(wú)法看到洞里有多深,我們?cè)诙蠢锩娴妮^外部聽(tīng)老師講解。在洞里,我們?cè)陂W光燈和電筒的微光下可以看到洞頂比較光滑,有些地方還向上凹入成為一個(gè)倒扣的“臉盆”,即石鍋,這是由于過(guò)去經(jīng)常受地下水的溶蝕和侵蝕,而局部地區(qū)又受到強(qiáng)烈的紊流作用,水壓增大,溶蝕、侵蝕力加強(qiáng),結(jié)果這些地方溶蝕量比周?chē)?,從而形成向洞頂凹入的弧形面。其上的裂隙發(fā)育有石鐘乳,但是目前已經(jīng)停止發(fā)育。四周也是比較光滑,并且發(fā)育有石幔,這是由于含有碳酸鈣的水溶液在洞壁上漫流時(shí)二氧化碳迅速散逸而形成的。繼續(xù)往上,我們看到了第四層溶洞,但是這些溶洞經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)雨侵蝕,現(xiàn)在已經(jīng)變的很小了,很多就剩下一個(gè)凹進(jìn)山壁的窟窿了,但是從這些 “窟窿”里面還是可以發(fā)現(xiàn)一些溶洞的痕跡的,比如有些巖層上有明顯的水平層理,反映出靜水沉積的作用。老師說(shuō)這一層以前經(jīng)過(guò)很多河流的沖刷,雖然我們無(wú)法觀(guān)察到具體流向,但大致水面的位置和可能的方向還是可以判斷出來(lái)的。而在這里,我們又看到了一個(gè)比較巨大的石鐘乳,老師說(shuō)遲早一天他會(huì)整個(gè)掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)大概1個(gè)小時(shí)的登山,我們到達(dá)山頂?shù)恼峭?。從山頂眺望,北領(lǐng)山脈自北向南過(guò)渡,背面有很多的別墅建在洪積扇上面,山前右傾斜平原過(guò)渡到?jīng)_積平原;西南是西江水到階地,接著是喀斯特丘陵;沖積平原上是市區(qū);七星湖上是其它六個(gè)喀斯特山峰。這些山峰都是背斜中部被侵蝕挖空之后的兩翼形成山巖的(稱(chēng)為殘峰),它們本來(lái)是連在一起的,但是由于抬升和平移運(yùn)動(dòng),它們才逐漸斷裂分開(kāi)發(fā)育成為今天的這種地貌類(lèi)型,斷層中間破碎帶由于風(fēng)化和搬運(yùn)作用,就發(fā)育成今天的五個(gè)大湖。老師還在這里給我們講解了肇慶市的地貌特點(diǎn)和大概的形成過(guò)程以及一些地貌知識(shí),這里真是一個(gè)令人流連忘返的地方啊。

第二天,我們到了木棉圍的公路旁的河流階地上,那邊有大量的鵝卵石,普遍風(fēng)化程度更深,形成歷史更長(zhǎng),部分被水泥蓋住了。此處階地鵝卵石磨圓度好,粒徑不大,硬度不大, 是河流長(zhǎng)時(shí)間的搬運(yùn),所經(jīng)距離遠(yuǎn)。而且具有多種多樣的巖性,由于是主干流形成,上流很多物質(zhì)被帶下來(lái)沉積,形成當(dāng)?shù)貜?fù)雜的巖性。而階地級(jí)數(shù)越高,形成時(shí)間越長(zhǎng),風(fēng)化作用越強(qiáng),巖性越脆,越易碎。階地是河流歷史時(shí)期的河漫灘下切或抬升造成,由鵝卵石可以判斷。

沿西江邊一滑坡壁往上走到二級(jí)階地,在第四紀(jì),此處是西江河漫灘, 后來(lái)由于構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和河流的下切,使河漫灘抬升,從而形成了現(xiàn)在的二級(jí)階地。此現(xiàn)象體現(xiàn)了西江是擺動(dòng)的,河流是下切的,兩岸是抬升的。沿途可見(jiàn)地上鵝卵石的成分多樣,體現(xiàn)此處基巖的多樣性。然后,我們還到一些村莊里面觀(guān)察了不少階地。

而下午我們到了北嶺那邊的東崗村洪積扇參觀(guān)考察,肇慶市北部是北嶺山脈,西江從肇慶市的西部流進(jìn),在肇慶市的南端向東拐彎從肇慶市的南端流過(guò),所以整個(gè)肇慶市自北向南的地貌構(gòu)成基本上是從山脈到洪積扇,再到?jīng)_積平原的過(guò)渡。洪積扇是干旱、半干旱地區(qū)暫時(shí)性山地水流出山口堆積形成的扇形地貌。組成洪積扇的泥沙、石塊顆粒粗大,磨圓度差,層理不明顯,透水性較強(qiáng),扇面上水系不發(fā)育。由于山前構(gòu)造斷裂下降,洪積物厚度可達(dá)數(shù)百米。從扇頂至扇緣高差也可達(dá)數(shù)百米。一系列洪積扇互相聯(lián)結(jié)形成洪積平原,又稱(chēng)山麓洪積平原。洪積扇因山地不斷抬升,山前平原不斷下降,形成上疊式扇體。當(dāng)山地上升規(guī)模、幅度均較大時(shí),老扇隨之抬升,在其下方發(fā)育新扇體,形成串珠狀洪積扇。當(dāng)山地前緣有不等量的新構(gòu)造活動(dòng)時(shí),新扇體向相對(duì)下降的一側(cè)移動(dòng),使新老扇體并列向一側(cè)偏轉(zhuǎn),造成不對(duì)稱(chēng)形態(tài)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),洪積扇是由于山上下雨的雨水自溝谷出山口后,坡度驟減,溝谷水流所攜帶的物質(zhì)大量堆積,就形成了以溝口為頂點(diǎn)的沖積錐或洪積扇。如果擴(kuò)大到整個(gè)山腳四周即稱(chēng)為洪積群,如果面積繼續(xù)擴(kuò)大,即可形成洪積平原。老師介紹了關(guān)于東崗村附近這些地貌的特點(diǎn),這里的巖石以沙葉巖為主,磚紅色,有一定的磨圓度,但有些有棱角,粒徑較大,較疏松,大多為礫石,而且顆粒由上到下、由山里到山外是由粗變細(xì)。

第三天,也是最后一天,我們到了三榕峽公路旁考察背斜,向斜,斷層,節(jié)理,巖層及滑坡等地貌。

首先,我們?cè)诠放缘纳竭厡W(xué)習(xí)羅盤(pán)的用法。如何量巖石的走向、傾向和傾角,如何用 羅盤(pán)定地物方位。然后,我們沿著公路一直走我們所在考察的地點(diǎn)位于背斜的北翼,面前的大山是北嶺山脈的延伸,巖性是砂頁(yè)巖。在這邊,地表大部分為沉積巖多覆蓋,但是可以看到明顯的節(jié)理和層理。背斜的軸部往往是比較低洼的地區(qū)。該背斜發(fā)育于最古老的泥盆系地層,主要是砂頁(yè)巖,頁(yè)巖具有巖理,與泥巖都是由粘土礦物組成。由于在公路旁200多人在走,警察也一度勸我們停止行程,但最后在老師們的交涉下,只出動(dòng)警車(chē)為我們開(kāi)路,看來(lái)應(yīng)該有更重要的地貌值得我們冒這一個(gè)險(xiǎn)。果然,一段步行后,我 們看到一個(gè)大型的滑坡,滑坡是指斜坡上的土體或者巖體,受河流沖刷、地下水活動(dòng)、地震及人工切坡等因素影響,在重力作用下,沿著一定的軟弱面或者軟弱帶,整體地或者分散地順坡向下滑動(dòng)的自然現(xiàn)象。滑坡是斜坡巖土體沿著慣通的剪切破壞面所發(fā)生的滑移現(xiàn)象?;碌臋C(jī)制是某一滑移面上剪應(yīng)力超過(guò)了該面的抗剪強(qiáng)度所致?;率俏覀兊孛矊W(xué)第一節(jié)課所教的內(nèi)容,現(xiàn)在親眼看到,還真是震撼。而3天的實(shí)習(xí)也到此為止。

三 結(jié)語(yǔ)

這次肇慶地區(qū)地貌學(xué)實(shí)習(xí)能夠圓滿(mǎn)完成,有賴(lài)于老師們事先充分的踩點(diǎn)布置等各種的準(zhǔn)備,令我們從課堂外這另一個(gè)角度去認(rèn)識(shí)地貌學(xué)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我尤其要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師劉希林老師和高全州老師,老師們的耐心指導(dǎo)教誨和經(jīng)驗(yàn)技術(shù)的授予,使同學(xué)的積極性和學(xué)習(xí)氣氛保持良好的狀態(tài)。這一次實(shí)習(xí),我深深的感受到以往書(shū)本上沒(méi)有生氣的文字和圖片里的石頭與地貌,活生生的呈現(xiàn)在我們的面前,鞏固了我對(duì)硬知識(shí)的認(rèn)識(shí)的同時(shí),從另一個(gè)角度去加深對(duì)地貌學(xué)的體會(huì)和理解。總的來(lái)說(shuō),這一次的實(shí)習(xí)是一次美好的經(jīng)歷和一次有意義的學(xué)習(xí)過(guò)程,同時(shí)也是一次思維模式的轉(zhuǎn)換。希望再有機(jī)會(huì)去進(jìn)行野外實(shí)習(xí)。

第3篇 ____年地質(zhì)地貌學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

地質(zhì)地貌學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)概況

1、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)是我們專(zhuān)業(yè)基本教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。通過(guò)此次實(shí)習(xí),使我們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理,學(xué)習(xí)并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能,加深我們對(duì)課堂理論知識(shí)的理解,形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系,為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。

野外考察實(shí)習(xí)使我們對(duì)地質(zhì)地貌學(xué)有一個(gè)感性直觀(guān)地認(rèn)識(shí),鍛煉了我們探究的能力和野外勘查實(shí)驗(yàn)的能力。

通過(guò)對(duì)各種地質(zhì)地貌的觀(guān)察,認(rèn)知并了解典型的地質(zhì)地貌特征,能對(duì)野外的地質(zhì)地貌構(gòu)象作出基本的解釋?zhuān)⒛茏龀龊侠淼耐扑惝?dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)演變歷史。

2、實(shí)習(xí)概況

(1)實(shí)習(xí)地點(diǎn)(其一):貴州關(guān)嶺花江大峽谷

花江大峽谷:關(guān)嶺花江大峽谷風(fēng)景名勝區(qū),位于貴州省中部偏西南,安順市西部,貴州關(guān)嶺布依族苗族自治縣縣城西南面。東北與鎮(zhèn)寧縣接壤,西南以北盤(pán)江為界和晴隆、興仁、貞豐三縣相鄰?;ń髰{谷風(fēng)景名勝區(qū)西北起崗烏鎮(zhèn)的毛草坪,東南至板貴鄉(xiāng)的三江口。全長(zhǎng)79公里,平均寬3.8公里,面積300平方公里。共分為5個(gè)景區(qū),即夾山景區(qū)、鐵索橋景區(qū)、下瓜寨景區(qū)、盤(pán)江橋景區(qū)和古生物化石景區(qū)。

花江大峽谷風(fēng)景名勝區(qū)主峰舊屋基大坡海拔1850米,景區(qū)最低點(diǎn)是北盤(pán)江和打邦河的交匯合處,海拔僅370米。山高、峽深、水急、壯美的自然景觀(guān)與古樸濃郁的民族風(fēng)情、神秘久遠(yuǎn)的海百合、龍化石構(gòu)成“雄奇、宏大、險(xiǎn)峻、神秘”的鮮明特色,這里是典型的喀斯特巖溶地貌,碳酸巖石出露分布廣泛,巖溶面積92%。巖溶極為發(fā)育,形態(tài)類(lèi)型多樣,峰林、峰叢、孤峰、石林、溶洞、溶丘、瀑布、暗流、伏流、洼地、漏斗、奇石和千姿百態(tài)的鈣質(zhì)一應(yīng)俱全,形成貴州喀斯特地貌類(lèi)型最為齊全的的亞熱帶巖溶景觀(guān)博物館。

(2)實(shí)習(xí)單位:09級(jí)環(huán)境與生命科學(xué)系地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)一班 姓名:王斌 學(xué)號(hào):08120901003

(3)實(shí)習(xí)時(shí)間:__年6月5號(hào)——__年6月10號(hào)

(4)實(shí)習(xí)器材;地質(zhì)羅盤(pán),地質(zhì)錘;放大鏡,皮尺等

(5)指導(dǎo)老師:莫世江教授、丁衛(wèi)紅老師等

(6)實(shí)習(xí)分組:09地理(1)班第一組

(7)實(shí)習(xí)路線(xiàn);畢節(jié)學(xué)院——安順市——黃果樹(shù)瀑布——關(guān)嶺縣城——關(guān)嶺國(guó)家地質(zhì)公園——花江大峽谷——興義市——萬(wàn)峰林——石林——織金洞——畢節(jié)學(xué)院

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容花江大峽谷地質(zhì)地貌概況

地球的裂縫——花江大峽谷地處貴州高原南部,向廣西低山丘陵過(guò)渡的斜坡地帶,在地質(zhì)構(gòu)造上位于楊子臺(tái)褶帶中的黔南古斷褶來(lái)之西部,出露地層中三疊紀(jì)地層分布廣泛,巖性以碳酸巖層為主,這是形成巖溶地貌的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)多次造山運(yùn)動(dòng),地殼隆升,海水消退,出露的海沉積物中碳酸鈣含量高,經(jīng)水的溶解和風(fēng)化剝蝕,發(fā)育成各種奇觀(guān),如溶洞、奇石等,這些奇觀(guān)主要是奇特的喀斯特地貌奇。

花江大峽谷經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的地質(zhì)演變過(guò)程,燕山運(yùn)動(dòng)奠定了其發(fā)展演化的基礎(chǔ)。通過(guò)一系列的造山運(yùn)動(dòng),形成了大峽谷復(fù)雜的地形地貌和獨(dú)特的地質(zhì)構(gòu)造,特別是其獨(dú)特的地質(zhì)遺跡,較全面的揭示了該區(qū)域的白堊紀(jì)古地理的原貌及其發(fā)展過(guò)程。

該區(qū)域地層的形成為早白堊紀(jì)早期,其巖石類(lèi)型分別由沉積巖和火山巖組成, 形成了一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、古生物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性地質(zhì)寶庫(kù)。

2、喀斯特發(fā)育情況

花江大峽谷是典型的喀斯特巖溶地貌,碳酸巖石出露分布廣泛,巖溶面積92%,號(hào)稱(chēng)貴州省境內(nèi)喀斯特地貌類(lèi)型最為齊全的的亞熱帶巖溶景觀(guān)博物館。巖溶極為發(fā)育,形態(tài)類(lèi)型多樣,峰林、峰叢、孤峰、石林、溶洞、溶丘、瀑布、暗流、伏流、洼地、漏斗、奇石和千姿百態(tài)的鈣質(zhì)一應(yīng)俱全,形成貴州喀斯特地貌類(lèi)型最為齊全的的亞熱帶巖溶景觀(guān)博物館。

3、該地區(qū)喀斯特地貌形成條件和發(fā)育的主要因素

(1)巖石的透水性:水滲入可溶性巖石內(nèi)部是加速巖石溶解和地質(zhì)作用的重要因素.

(2)地下水的運(yùn)動(dòng): 地下水排水條件好,交替作用強(qiáng),喀斯特發(fā)展速度快;地下水運(yùn)動(dòng)緩慢,則情況相反,溶解的碳酸鈣不能及時(shí)帶走,停滯的地下水很快成為飽和溶液而失去再溶蝕能力。

(3)水的溶解能力:凈水溶解能力是比較低的,當(dāng)水中合有碳酸時(shí),溶解能力加強(qiáng)。 自然界碳酸的來(lái)源很多,主要來(lái)自空氣中大量的二氧化碳(co2)和雨水的化合,以及土壤層中各種生物化學(xué)作用產(chǎn)生的二氧化碳與水的化合。此外,氣候和巖石成分、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、厚度等,對(duì)喀斯特的發(fā)育也有很大的影響。

4、沉積構(gòu)造

在大峽谷的山體上隨處可見(jiàn)的沉積構(gòu)造也是遠(yuǎn)古時(shí)期地殼活動(dòng)留下的印記。當(dāng)時(shí)湖泊流水中攜帶的大量泥沙一層層沉積下來(lái),形成現(xiàn)在的巖石,不同的層理交織在一起,看上去好像一幅幅渾然天成的山水畫(huà)。早期形成的沉積巖與火山噴發(fā)的巖漿接觸后,在高溫高壓的環(huán)境條件下發(fā)生變質(zhì),又形成了顏色豐富、妖嬈多姿的接觸變質(zhì)巖。

5、地質(zhì)構(gòu)造

在花江大峽谷一帶進(jìn)行實(shí)地的考察,觀(guān)察該區(qū)域的初露巖石的形狀,結(jié)合書(shū)本已學(xué)的地質(zhì)學(xué)知識(shí),可以形象的進(jìn)行如下概括:

地質(zhì)構(gòu)造主要分為兩大類(lèi),四小類(lèi):

一是褶皺,包括背斜和向斜兩種形態(tài);其中巖層向上拱起的是背斜,向下彎曲的是向斜。

二是斷層,包括地壘(斷層上升巖層)和地塹(斷層下降巖層)兩種。 6、地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法

在使用前必須進(jìn)行磁偏角的校正。

因?yàn)榈卮诺哪?、北兩極與地理上的南北兩極位置不完全相符,即磁子午線(xiàn)與地理子午線(xiàn)不相重合,地球上任一點(diǎn)的磁北方向與該點(diǎn)的正北方向不一致,這兩方向間的夾角叫磁偏角。

地球上某點(diǎn)磁針北端偏于正北方向的東邊叫做東偏,偏于西邊稱(chēng)西偏。東偏為(+)西偏為(-)。

地球上各地的磁偏角都按期計(jì)算,公布以備查用。若某點(diǎn)的磁偏角已知,則一測(cè)線(xiàn)的磁方位角a磁和正北方位角a的關(guān)系為a等于a磁加減磁偏角。應(yīng)用這一原理可進(jìn)行磁偏角的校正,校正時(shí)可旋動(dòng)羅盤(pán)的刻度螺旋,使水平刻度盤(pán)向左或向右轉(zhuǎn)動(dòng),(磁偏角東偏則向右,西偏則向左),使羅盤(pán)底盤(pán)南北刻度線(xiàn)與水平刻度盤(pán)0--180度連線(xiàn)間夾角等于磁偏角。經(jīng)校正后測(cè)量時(shí)的讀數(shù)就為真方位角。

(二)目的物方位的測(cè)量

是測(cè)定目的物與測(cè)者間的相對(duì)位置關(guān)系,也就是測(cè)定目的物的方位角(方位角是指從子午線(xiàn)順時(shí)針?lè)较虻皆摐y(cè)線(xiàn)的夾角)。

測(cè)量時(shí)放松制動(dòng)螺絲,使對(duì)物覘板指向測(cè)物,即使羅盤(pán)北端對(duì)著目的物,南端靠著自己,進(jìn)行瞄準(zhǔn),使目的物,對(duì)物覘板小孔,蓋玻璃上的細(xì)絲,對(duì)目覘板小孔等連在一直線(xiàn)上,同時(shí)使底盤(pán)水準(zhǔn)器水泡居中,待磁針靜止時(shí)指北針?biāo)付葦?shù)即為所測(cè)目的物之方位角。(若指針一時(shí)靜止不了,可讀磁針擺動(dòng)時(shí)最小度數(shù)的二分之一處,測(cè)量其它要素讀數(shù)時(shí)亦同樣)。 1

若用測(cè)量的對(duì)物覘板對(duì)著測(cè)者(此時(shí)羅盤(pán)南端對(duì)著目的物)進(jìn)行瞄準(zhǔn)時(shí),指北針讀數(shù)表示測(cè)者位于測(cè)物的什么方向,此時(shí)指南針?biāo)咀x數(shù)才是目的物位于測(cè)者什么方向,與前者比較這是因?yàn)閮纱斡昧_盤(pán)瞄準(zhǔn)測(cè)物時(shí)羅盤(pán)之南、北兩端正好顛倒,故影響測(cè)物與測(cè)者的相對(duì)位置。

為了避免時(shí)而讀指北針,時(shí)而讀指南針,產(chǎn)生混淆,放應(yīng)以對(duì)物覘板指著所求方向恒讀指北針,此時(shí)所得讀數(shù)即所求測(cè)物之方位角。

(三)巖層產(chǎn)狀要素的測(cè)量

巖層的空間位置決定于其產(chǎn)狀要素,巖層產(chǎn)狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。測(cè)量巖層產(chǎn)狀是野外地質(zhì)工作的最基本的工作方法之一,必須熟練掌握。

巖層走向的測(cè)定

巖層走向是巖層層面與水平面交線(xiàn)的方向也就是巖層任一高度上水平線(xiàn)的延伸方向。

測(cè)量時(shí)將羅盤(pán)長(zhǎng)邊與層面緊貼,然后轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤(pán),使底盤(pán)水準(zhǔn)器的水泡居中,讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。

因?yàn)樽呦蚴谴硪粭l直線(xiàn)的方向,它可以?xún)蛇呇由?,指南針或指北針?biāo)x數(shù)正是該直線(xiàn)之兩端延伸方向,如ne30度與sw210度均可代表該巖層之走向。

2.巖層傾向的測(cè)定

巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線(xiàn)在水平面上的投影,恒與巖層走向垂直。

測(cè)量時(shí),將羅盤(pán)北端或接物覘板指向傾斜方向,羅盤(pán)南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤(pán),使底盤(pán)水準(zhǔn)器水泡居中,讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。

假若在巖層頂面上進(jìn)行測(cè)量有因難,也可以在巖層底面上測(cè)量仍用對(duì)物覘板指向巖層傾斜方向,羅盤(pán)北端緊靠底面,讀指北針即可,假若測(cè)量底面時(shí)讀指北針受障礙時(shí),則用羅盤(pán)南端緊靠巖層底面,讀指南針亦可。

3.巖層傾角的測(cè)定

巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的最大夾角,即真傾角,它是沿著巖層的真傾斜方向測(cè)量得到的,沿其它方向所測(cè)得的傾角是視傾角。視傾角恒小于真傾角,也就是說(shuō)巖層層面上的真傾斜線(xiàn)與水平面的夾角為真傾角,層面上視傾斜線(xiàn)與水平面之夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向甚為重要它恒與走向垂直,此外可用小石于使之在層面上滾動(dòng)或滴水使之在層面上流動(dòng),此滾動(dòng)或流動(dòng)之方向即為層面之真傾斜方向。

測(cè)量時(shí)將羅盤(pán)直立,并以長(zhǎng)邊靠著巖層的真傾斜線(xiàn),沿著層面左右移動(dòng)羅盤(pán),并用中指搬動(dòng)羅盤(pán)底部之活動(dòng)扳手,使測(cè)斜水準(zhǔn)器水泡居中,讀出懸錐中尖所指最大讀數(shù),即為巖層之真傾角。

巖層產(chǎn)狀的記錄方式通常采用下面的方式:

既方位角記錄方式,如果測(cè)量出某一巖層走向?yàn)?100,傾向?yàn)?200 ,傾角350,則記錄為nw3100/sw∠350或3100/sw∠350或2200∠350。

野外測(cè)量巖層產(chǎn)狀時(shí)需要在巖層露頭測(cè)量,不能在轉(zhuǎn)石(滾石)上測(cè)量,因此要區(qū)分露頭和滾石。區(qū)別露頭和滾石,主要是多觀(guān)察和追索并要善于判斷。

測(cè)量巖層面的產(chǎn)狀時(shí),如果巖層凹凸不平,可把記錄本平放在巖層上當(dāng)作層面以便進(jìn)行測(cè)量。

7、花江大峽谷石漠化情況及其治理方案

(1)石漠化

石漠化即喀斯特荒漠化或石化,與我國(guó)西北一帶沙漠化現(xiàn)狀相似,是土地劣化演變的極端形式之一。廣西和貴州等地原本就有大面積的碳酸巖分布,又由于不斷地開(kāi)荒種地,破壞了原有植被,需千萬(wàn)年才能形成的瘠薄土層經(jīng)風(fēng)吹雨打迅速流失,最后地表只剩下不能種任何植物的石塊。我國(guó)西部石漠化速度相當(dāng)快,其中廣西碳酸巖占全區(qū)土地總面積的37.8%,石漠化以每年3%—6%的速度遞增。石山地區(qū)不但形成“山光人窮,窮山惡水”的惡性循環(huán),且由于土壤稀薄、缺水易旱,也是造林綠化中最難啃的“硬骨頭”?;ń髰{谷地區(qū)也與此類(lèi)似,治理石漠化當(dāng)務(wù)之急!

(2)成因機(jī)理

一、花江大峽谷區(qū)域碳酸鹽巖系的抗風(fēng)蝕能力強(qiáng),成土過(guò)程緩慢。據(jù)資料顯示,每形成1 cm厚的風(fēng)化土層需要4000余年,慢者需要85__年,較非巖溶區(qū)慢1o~80倍,這是西南巖溶山區(qū)土層淺薄、易出現(xiàn)石漠化的客觀(guān)背景條件和基本原因。

二、山多坡陡的地表結(jié)構(gòu)不利于水土資源的保存。西南巖溶山區(qū)地表崎嶇破碎,山多坡陡。山多坡陡的地表結(jié)構(gòu)加劇了斜坡體上水、土、肥的流失,某些人類(lèi)活動(dòng)擾動(dòng)的激發(fā)下,使大片巖溶山地變成石漠化。

三、巖溶山區(qū)特殊的土體剖面結(jié)構(gòu)加 劇了斜坡上的水土流失和石漠化。巖溶山區(qū)土壤剖面中通常缺乏c層(過(guò)渡層),在基質(zhì)碳酸鹽母巖和上層土壤之間,存在著軟硬明顯不同的界面,使巖土之間的粘著力與親和力大為降低,一遇降雨激發(fā)便極易產(chǎn)生水土流失和石漠化。

四、降水的影響。西南巖溶山區(qū)年均降雨量多在900~1 300 mm,暴雨集中在春季(約占4o )和夏季(占55%以上)。春季和初夏季的暴雨正是大面積坡耕地的中耕播種季節(jié),農(nóng)作物(玉米、油菜、綠肥等)正處于幼苗階段,疏松的坡土得不到很好的覆蓋,故春季和初夏季暴雨加劇了石漠化的發(fā)展。

五、人口增長(zhǎng)過(guò)快,農(nóng)業(yè)人口多,土地負(fù)荷壓力大。西南巖溶山區(qū)是少數(shù)民族聚集區(qū),農(nóng)業(yè)人口比重大,增長(zhǎng)速度快。人口增長(zhǎng)快、密度大,加上素質(zhì)低,使西南巖溶山區(qū)陷人人口增加一過(guò)度開(kāi)墾一土壤侵蝕性退化一石漠化擴(kuò)展一經(jīng)濟(jì)貧困的惡性循環(huán)中。

六、對(duì)土地掠奪式經(jīng)營(yíng),耕種方式落后。亂砍濫伐、濫墾濫耕、鏟草皮、挖樹(shù)根、燒秸稈等在山區(qū)經(jīng)常發(fā)生,對(duì)土地掠奪式經(jīng)營(yíng)造成了嚴(yán)重的水土流失和土地石漠化。此外,耕種方式水分環(huán)比泥沙環(huán)比山地石率環(huán)比西南巖溶山區(qū)三分之一的旱耕地仍采用落后的順坡耕種方式,加劇了水土流失和石漠化。

(3)合理的治理方案

一是采取砌坎培土的方式,增加土層厚度;二是采取林農(nóng)混種的方式,實(shí)行以耕代撫;三是采取興修蓄水池方式,保證林竹生長(zhǎng)供水需要;四是采取封山禁牧的方式,禁止人畜踐踏,增加林草植被;五是有條件的地方,實(shí)行土壤改良、施肥,促進(jìn)林竹生長(zhǎng)。四、多部門(mén)聯(lián)動(dòng)。石漠化綜合治理是一個(gè)系統(tǒng)工程,關(guān)系到貧困山區(qū)生態(tài)環(huán)境的改善、群眾的脫貧致富和新農(nóng)村建設(shè),僅靠林業(yè)部門(mén)一家的努力難以達(dá)到效果。因此,政府把林業(yè)、國(guó)土、財(cái)政、農(nóng)業(yè)、糧食、水利、畜牧等相關(guān)部門(mén)的力量進(jìn)行整合,實(shí)現(xiàn)多部門(mén)聯(lián)動(dòng)治理。一是積極開(kāi)展林下種草。結(jié)合當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)發(fā)展以花椒為種植的在石漠化綜合治理地區(qū)開(kāi)展林下種情況下,種草養(yǎng)畜,增加了農(nóng)戶(hù)收入,調(diào)動(dòng)了廣大群眾石漠化綜合治理積極性。二是配套完善改土工程。該區(qū)域的石漠化治理區(qū)域主要集中在立地條件較差的陡坡耕地富集區(qū),要投入較大力度。三是加強(qiáng)農(nóng)村能源建設(shè)。巖溶區(qū)群眾生產(chǎn)生活能源主要靠薪材,長(zhǎng)期隨意樵采是造成石漠化的主要原因之一,也是治理的難點(diǎn)之一。

三、實(shí)習(xí)心得

此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí),而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識(shí)課本上是沒(méi)有的,我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作,鍛煉自己的實(shí)踐操作能力,這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會(huì)。 3

通過(guò)著此次教學(xué)實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí),而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園,走進(jìn)大自然的懷抱,感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了__秀美的自然景色,調(diào)查了解馬地質(zhì)地貌的類(lèi)型和地質(zhì)變化,而且學(xué)習(xí)并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)的一些調(diào)查研究方法,提高了我們的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過(guò)程中,雖然非常的勞累,但看到如此的美麗的自然景色,實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。

但同時(shí)在調(diào)查過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)__旅游開(kāi)發(fā)一些不合理現(xiàn)象,存在著不少問(wèn)題。例如北部的大山,南部的、寶安山、團(tuán)山,由于長(zhǎng)期墾殖,過(guò)度放牧及人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)綜合影響,水土流失嚴(yán)重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類(lèi)稀疏分布,河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊、槐樹(shù)等等。因此如何充分利用__天然的資源優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)的大豐收是開(kāi)發(fā)者應(yīng)慎重考慮的。

目前花江大峽谷旅游開(kāi)發(fā)剛剛拉開(kāi)了序幕,我們相信開(kāi)發(fā)者會(huì)充分合理利用花江大峽谷的天然自然資源和人類(lèi)的智慧,讓自然保護(hù)區(qū)煥發(fā)出新的樂(lè)章,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三方面和諧發(fā)展,造福人類(lèi)。

第4篇 地質(zhì)地貌學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的:

1、為了熟悉火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖的各種結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征,以及當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)構(gòu)造、河流地貌、巖溶地質(zhì)作用等各種地質(zhì)地貌;

2、使我們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理,學(xué)習(xí)并把握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能,加深我們對(duì)課堂理論知識(shí)的理解,形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系,為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。

3、野外考察實(shí)習(xí)使我們對(duì)地質(zhì)地貌學(xué)有一個(gè)感性直觀(guān)地熟悉,鍛煉了我們探究的能力和野外勘查實(shí)驗(yàn)的能力。

4、通過(guò)對(duì)各種地質(zhì)地貌的觀(guān)察,認(rèn)知并了解典型的地質(zhì)地貌特征,能對(duì)野外的地質(zhì)地貌構(gòu)象作出基本的解釋?zhuān)⒛茏龀龉赖耐扑惝?dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)演變歷史。

二、實(shí)習(xí)概況:

本次實(shí)習(xí)共五天:

5月9號(hào)——老師在教室給我們先容了我們本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)、實(shí)習(xí)目的及實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng),并先容了古武當(dāng)山、京娘湖、蓮花洞各地區(qū)的自然地理,讓我們有個(gè)初步的了解,并讓我們課下多搜集這方面的資料。 5月10號(hào)——我們?cè)谏徎ǘ磳?shí)習(xí),在這里形成了奇異的喀斯特的地貌。洞內(nèi)可見(jiàn)石鐘乳,石柱,在山頂可看到竹葉狀灰石、鮞?;已远谏较掠钟械叵掳岛?。 5月11號(hào)——我們來(lái)到了京娘湖,熟悉并鑒別沉積巖的層理、層面結(jié)構(gòu),老師并先容了河流的地質(zhì)作用和河谷的形成。

5月12號(hào)——到達(dá)古武當(dāng)山,我們了解了片麻巖等巖石的結(jié)構(gòu)、及構(gòu)造特征和各種地質(zhì)構(gòu)造:褶皺構(gòu)造、斷層構(gòu)造。

5月13號(hào)——回到學(xué)校,把自己做的筆記進(jìn)行了整理,寫(xiě)完實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1、實(shí)習(xí)前的預(yù)備:

5月9號(hào),老師告訴我們要往武安實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)地點(diǎn)有三個(gè):蓮花洞、京娘湖、古武當(dāng)山。要熟悉火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖的各種結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征,以及當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)構(gòu)造、河流地貌、巖溶地質(zhì)作用等各種地質(zhì)地貌,比如:片麻巖、鮞狀灰?guī)r、竹葉狀灰?guī)r等巖石的熟悉,識(shí)別節(jié)理、斷層,層理、層面構(gòu)造,河谷發(fā)育及形成等。已讓我們有目的的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)留意安全,不能掉隊(duì),一切活動(dòng)應(yīng)集體行動(dòng)。

接著老師先容了古武當(dāng)山、京娘湖、蓮花洞各地區(qū)的自然地理,讓我們有個(gè)初步的了解,并讓我們課下多搜集這方面的資料。

﹙1﹚地形地貌

區(qū)域位于太行山東麓南段,西連太行山地,東接華北平原,為太行山與華北平原過(guò)渡帶。西部、西北部和中部鼓山為陡峻的斷塊山地,山巒起伏,向東逐漸過(guò)渡為丘陵、平原??偟牡貏?shì)是西北、西部高,東南、東部低。

﹙2﹚蓮花洞

蓮花洞位于東太行山武安活水村向南,是著名的風(fēng)景旅游區(qū),這里的巖石以石灰?guī)r為主,加上降雨量比較豐富,形成了奇異的喀斯特的地貌。已開(kāi)發(fā)出長(zhǎng)約300多米的水旱二洞,旱洞有億萬(wàn)年形成的鐘石乳、石竹、石筍、石花、石幔、石瀑布,琳瑯滿(mǎn)目,包羅萬(wàn)象。水洞之內(nèi)一汪甘泉清澈見(jiàn)底,汩汩不盡。登山的過(guò)程回看到溶洞,山上_____露的灰?guī)r面上可見(jiàn)到溶蝕的溝槽,洞內(nèi)可見(jiàn)石鐘乳,石柱,在山頂可看到竹葉狀灰石、鮞粒灰言冬在山下又有地下暗河。

﹙3﹚京娘湖

京娘湖位于河北武安市西北部,距邯鄲約 60公里,現(xiàn)為aaa_____風(fēng)景區(qū)。因宋太祖趙匡胤千里送京娘的故事發(fā)生在這一帶,故得此名。京娘湖亦稱(chēng)口上水庫(kù),位于武安市西北部山區(qū)的口上村北,距武安城30公里,現(xiàn)憑借其中山川水色開(kāi)辟成為旅游風(fēng)景區(qū)和避暑勝地。這里層巒疊嶂,川谷深幽,其風(fēng)景各具特色。有的為人工造就,氣勢(shì)宏偉,巧奪天工;有的受自然造化千姿百態(tài),栩栩如生;有的同神話(huà)故事和歷史故事相交融,賦情于景,使人觸景生情。據(jù)史料記載趙匡胤千里送京娘的故事就發(fā)生在這里。此外,京娘湖水庫(kù)大壩,大壩橫阻于門(mén)道川與常社川進(jìn)口處。為漿砌石重力壩,高81米,長(zhǎng)185米,壩頂寬10.5米,水庫(kù)容量3200萬(wàn)立方米,在溢流段上建有交通橋。一壩雄踞,宛如銀壁,宏偉壯觀(guān)。還有京娘峽,原名三層門(mén),后因此處所傳趙匡胤千里送京娘的故事而改稱(chēng)現(xiàn)名。這里峭壁高懸,若乘船進(jìn)谷,仰看藍(lán)天一線(xiàn),俯視碧水一帶,大有“峰與天關(guān)接,船從地窟行“之感。

﹙4﹚古武當(dāng)山

古武當(dāng)山位于河北武安市西北處,距邯鄲市70公里,是一座道教歷史名山。山頂一唐代古碑上記載有“古武當(dāng)山”字樣,經(jīng)專(zhuān)家考證認(rèn)定是久為國(guó)內(nèi)道教界尋找的著名的北方武當(dāng)山,其歷史早于國(guó)內(nèi)其他武當(dāng)山。古武當(dāng)山自然風(fēng)光秀美,文物古跡眾多,山勢(shì)奇異,五峰相看,頂頂有廟,峰峰插天,桿被繁茂,滿(mǎn)山蔥郁。進(jìn)進(jìn)景區(qū),您可先乘纜車(chē)直達(dá)山頂,上廟主峰海拔1437.7米,開(kāi)平人才網(wǎng)?_____涿斫ㄔ諫蕉ゴγ 砟詮┳諾來(lái)笊裾_____浯蟮酆吞 謔φ湃 帷1倍ダ弦 ィ 隙ツ棠潭ィ 屑溆幸惶燁帕 ?。雒身山顶?菽吭犢矗 檣剿 撲 緗 刪常 媸恰吧裨諉碇兇 碓讜浦行小薄?

2、古武當(dāng)山實(shí)習(xí):

古武當(dāng)山四周的主要巖性:

地層自老致新依次為震旦系、冷武系、奧陶系、石炭系、二疊系、三疊系、第三系、第四系。其中震旦系、三疊系地層分布面積小,出露不全。石炭系、二疊系、第三系地層多被第四系地層覆蓋,只有零星露頭出露。其他各時(shí)代地層出露良好。

片麻言定變質(zhì)言訂一般具片麻狀構(gòu)造,中粗粒鱗片粒狀變晶結(jié)構(gòu)。主要由長(zhǎng)石、石英和各種暗色礦物(云母、角閃石、輝石等)組成。根據(jù)巖石的物質(zhì)成分可分為富鋁片麻巖、斜長(zhǎng)片麻巖、堿長(zhǎng)(二長(zhǎng))片麻巖和鈣質(zhì)片麻巖等。還可依所含礦物種類(lèi)進(jìn)一步分為角閃石斜長(zhǎng)片麻巖、石榴子石斜長(zhǎng)片麻巖、黑云母斜長(zhǎng)片麻巖等。其原巖類(lèi)型比較復(fù)雜,可以是正常沉積言定粘土巖、粉砂巖等),也可以是火山巖、火山碎屑巖或各種侵進(jìn)巖。在一定的溫度和壓力條件下,可由區(qū)域變質(zhì)作用或接觸變質(zhì)作用形成。

頁(yè)巖是由粘土脫水膠結(jié)而成,大部分有明顯的薄層理,能沿層理分成薄片,這種特征也稱(chēng)作頁(yè)理,風(fēng)化后多成碎片狀或土壤狀。成分復(fù)雜,除粘土礦物(如高嶺石、蒙脫石、水云母、拜來(lái)石等)外,還含有很多碎屑礦物(如石英、長(zhǎng)石、云母等)和自生礦物(如鐵、鋁、錳的氧化物與氫氧化物等)。具頁(yè)狀或薄片狀層理。

是一種物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)均十分穩(wěn)定的礦產(chǎn)資源,晶體屬三方晶系的氧化物礦物,即低溫石英(a-石英),是石英族礦物中分布最廣的一個(gè)礦物種。廣義的石英還包括高溫石英(b-石英)。石英塊又名硅石,主要是生產(chǎn)石英砂(又稱(chēng)硅砂)的原料,也是石英耐火材料和燒制硅鐵的原料。

花崗巖的球狀風(fēng)化(紅色變?yōu)樾?/p>

巖石出露地表接受風(fēng)化時(shí),由于棱角突出,易受風(fēng)化(角部受三個(gè)方向的風(fēng)化,棱邊受兩個(gè)方向的風(fēng)化,而面上只受一個(gè)方向的風(fēng)化),故棱角逐漸縮減,終極趨向球形。這樣的風(fēng)化過(guò)程稱(chēng)球狀風(fēng)化。

(1)斷裂構(gòu)造

在地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,巖石因所受應(yīng)力強(qiáng)度超過(guò)自身強(qiáng)度而發(fā)生破裂,使巖層連續(xù)性遭到破壞的現(xiàn)象稱(chēng)為斷裂?;绢?lèi)型是節(jié)理和斷層。

①節(jié)理裂隙:

巖層發(fā)生了裂開(kāi)但兩盤(pán)巖石沒(méi)有發(fā)生明顯的相對(duì)位移的斷裂變動(dòng)。按其形成的力學(xué)性質(zhì),節(jié)理可分為張節(jié)理和剪切節(jié)理和劈理。節(jié)理常成組出現(xiàn),如“_”-形的共軛節(jié)理。在京娘湖南側(cè)、漳河北岸,可見(jiàn)到不同外形的節(jié)理構(gòu)造。構(gòu)造

理是各種裂隙中分布最廣泛的裂隙,所有大型水電工程都會(huì)碰到。

②斷層:

假如斷裂兩側(cè)的巖石已發(fā)生了明顯的相對(duì)位移,則稱(chēng)斷層。

在地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,巖層在側(cè)向壓力作用下發(fā)生彎曲,但仍保持連續(xù)性和完整性,這

種地質(zhì)構(gòu)造形態(tài)叫褶皺。褶皺中單個(gè)的彎曲也稱(chēng)褶曲。褶皺的面向上彎曲﹐兩側(cè)相背傾斜﹐稱(chēng)為背形﹔褶皺面向下彎曲﹐兩側(cè)相向傾斜﹐稱(chēng)為向形。如組成褶皺的各巖層間的時(shí)代順序清楚﹐則較老巖層位於核心的褶皺稱(chēng)為背斜﹔較新巖層位於核心的褶皺稱(chēng)為向斜。正常情況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種基本形式。單個(gè)褶皺大者可延伸數(shù)十公里﹐小者可見(jiàn)於手標(biāo)本或在顯微鏡下才能見(jiàn)到。

尖滅“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊沿,其厚度逐漸變薄直至沒(méi)有沉積。超覆是海侵時(shí)隨著沉積范圍的擴(kuò)大,上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。

3.京娘湖實(shí)習(xí):

﹙1﹚京娘湖四周的主要巖性

長(zhǎng)城系大紅峪組:為本地區(qū)最古老的地層。巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒石英砂巖及長(zhǎng)石英砂言冬含鐵質(zhì)及海綠石。層面清楚,交錯(cuò)層里和波痕發(fā)育,與上覆冷武系地層為假整合接觸,均勻厚度為18m。

﹙2﹚沉積巖層理構(gòu)造及層面構(gòu)造:

層理是沉積巖在形成過(guò)程中,由于沉積環(huán)境的改變所引起的沉積物質(zhì)的成分,顆粒大小、外形或顏色在垂直方向發(fā)生變化而顯示成層的現(xiàn)象。層理是沉積巖中最重要的一種構(gòu)造特征,是沉積巖區(qū)別于巖漿巖和變質(zhì)巖的最主要標(biāo)志。

水平層理:是由平直且與層面平行的一系列細(xì)層組成的層理。它是在比較穩(wěn)定的水動(dòng)力條件下(如河流的堤岸帶、閉塞海灣、海和湖的深水帶),從懸浮或溶液中緩慢沉積而成的。

單斜層理:是由一系列與層面斜交的細(xì)層組成的層理。細(xì)層的層理向同一方向傾斜并大致平行。它與上下層面斜交,上下層面互相平行。它是由單向水流所造成的,多見(jiàn)于河床或?yàn)I海三角洲沉積中。

交錯(cuò)層理:是由多組不同方向的斜層理互相交錯(cuò)重疊而成的,是由水流的運(yùn)動(dòng)方向頻繁發(fā)生變化所造成的,多見(jiàn)于河流沉積層中。

層面構(gòu)造:指巖層層面上由于水流、風(fēng)、生物活動(dòng)等留下的痕跡,如波痕、泥裂、雨痕、流痕等。

﹙3﹚河流地質(zhì)作用

河流地質(zhì)作用分為腐蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用。河流沉積作用主要發(fā)生在河流進(jìn)海、進(jìn)湖和支流進(jìn)干流處,或在河流的中下游,以及河曲的凸岸。但大部分都沉積在海洋和湖泊里。河谷沉積只占搬運(yùn)物質(zhì)的少部分,而且多是暫時(shí)性沉積,很輕易被再次腐蝕和搬運(yùn)。

①腐蝕作用:河流的腐蝕作用包括機(jī)械腐蝕和化學(xué)腐蝕兩種。河流腐蝕一方面向下沖洗切割河床,稱(chēng)為下蝕作用。另一方面,河水以自身動(dòng)力以及挾帶的砂石對(duì)河床兩側(cè)的谷坡進(jìn)行破壞的作用稱(chēng)為側(cè)向腐蝕,而河流化學(xué)腐蝕只是在可溶巖地區(qū)比較明顯,沒(méi)有機(jī)械腐蝕那么普遍。

②搬運(yùn)作用:河水在活動(dòng)過(guò)程中,搬運(yùn)著河流自身腐蝕的和谷坡上崩塌、沖洗下來(lái)的物質(zhì)。其中,大部分是機(jī)械碎屑物,少部分為溶解于水中的各種化合物。前者稱(chēng)為機(jī)械搬運(yùn),后者稱(chēng)為化學(xué)搬運(yùn)。河流機(jī)械搬運(yùn)量與河流的流量、流速有關(guān),還與流域內(nèi)自然地理——地質(zhì)條件有關(guān)。

③沉積作用:當(dāng)河床的坡度減小,或搬運(yùn)物質(zhì)增加,而引起流速變慢時(shí),則使河流的搬運(yùn)能力降低,河水挾帶的碎屑物便逐漸沉積下來(lái),形成層狀的沖積物,稱(chēng)為沉積作用。

﹙4﹚河谷 河水所流經(jīng)的帶狀延伸的洼地。河谷內(nèi)包括了各種類(lèi)型的河谷地貌。從河谷橫剖面看,可分為谷底和谷坡兩部分。谷底包括河床、河漫灘;谷坡是河谷兩側(cè)的岸坡,常有河流階地發(fā)育。谷坡與谷底的交界處稱(chēng)谷坡麓,谷坡與原始山坡或地面的交界處,稱(chēng)為谷肩或谷緣。從縱剖面看,上游河谷狹窄多瀑布,中游展寬,發(fā)育河漫灘、階地,下游河床坡度較小,多形成曲流和汊河,河口形成三角洲或三角灣。

一般河谷形態(tài)類(lèi)型有:隘谷、峽谷、寬谷、復(fù)式河谷。與巖層產(chǎn)狀關(guān)系可分為順向河谷、次成谷、逆向谷、偶向谷。其他還有縱谷、橫谷的地質(zhì)構(gòu)造分類(lèi),幼年谷、壯年谷、老年谷的腐蝕循環(huán)分類(lèi),以及古河谷、谷中谷等。

2、蓮花洞實(shí)習(xí):

進(jìn)行溶蝕等作用所形成的地表和地下形態(tài)的總稱(chēng),又稱(chēng)巖溶地貌。除溶蝕作用以外,還包括流 水的沖蝕、潛

蝕,以及坍陷等機(jī)械腐蝕過(guò)程??λ固兀╧rast)一詞源自前南斯拉夫西北部伊斯特拉半島碳酸 高原的名稱(chēng),當(dāng)?shù)胤Q(chēng)為,意為巖石_____露的地方,“喀斯特地貌”因近代喀斯特研究發(fā)軔于該地而得名。

﹙1﹚可溶性巖石 可溶性巖石喀斯特地貌形成的根本條件,我國(guó)西南地區(qū)之所以喀斯特地貌分布廣泛,最主要的是這里有其發(fā)育的主體。大量的碳酸鹽巖、硫酸鹽巖和鹵化鹽巖在流水的不斷溶蝕作用下,在地表和地下形成了各種奇異的喀斯特景觀(guān)。

(2)巖石透水性 巖石具有一定的孔隙和裂隙,它們是活動(dòng)水下滲的主要渠道。巖石裂隙越大,巖石的透水性越強(qiáng),巖溶作用越明顯。在溶洞中,巖溶作用愈強(qiáng)獵冬溶洞越大,地下管道越多,喀斯特地貌發(fā)育越完整,并且形成一個(gè)不斷擴(kuò)大的循網(wǎng)。

地下巖溶

溶洞是地下水沿可溶性巖的裂隙溶蝕擴(kuò)張而形成的的地下洞_____,規(guī)模大小不一,大的可以容納千人以上;形態(tài)千奇百怪,溶洞中有很多奇異景觀(guān),如石筍、石柱、石鐘乳、石幔等。小的連一個(gè)人都難以通過(guò)。溶洞是水的溶蝕作用、流水腐蝕以及重力作用的長(zhǎng)期結(jié)果。

ⅱ、從蓮花洞出來(lái),我們爬上山頂,在山頂可看到竹葉狀灰石、鮞?;?guī)r

鮞狀灰言定oolitic limestone)又稱(chēng)鮞?;已远且环N以鮞粒為主要組分的石灰言冬它是一種良好的儲(chǔ)油巖.它是兼具化學(xué)和機(jī)械成因的石灰言冬形成于碳酸鈣處于過(guò)飽和狀態(tài)的海、湖波浪活動(dòng)地帶或潮汐通道水流活動(dòng)地帶。

竹葉狀灰?guī)r是石灰?guī)r的一種,其特點(diǎn)為截面有礫石呈竹葉狀。在我國(guó)華北地臺(tái)上冷武統(tǒng)崮山組曾出現(xiàn)過(guò)大量的竹葉狀灰?guī)r現(xiàn)象。屬冷武系碳酸鹽類(lèi)的沉積巖。它的形成是由碎石集散于海里,經(jīng)海水長(zhǎng)年沖擊、腐蝕,慢慢變成類(lèi)似橄欖狀碎石塊,一般長(zhǎng)0.3cm~10cm,后又經(jīng)地殼運(yùn)動(dòng)、滄海變遷,漸漸被一種鈣質(zhì)膠接、粘合、擠壓在一起。滄海變?yōu)殛懙睾?,這些合成石塊在地殼的變化中露出地面,受雨水沖洗、風(fēng)化等外力作用而變成今天的樣子容貌。

火成言定閃長(zhǎng)玢言訂:閃長(zhǎng)玢巖屬中性淺成言冬主要礦物成分為斜長(zhǎng)石、角閃石,次要礦物為黑云母、黑云母、輝石及石英。呈斑狀結(jié)構(gòu),斑晶以斜長(zhǎng)石和角閃石為主。常為灰色,如有次生變化,則多為灰綠色,塊狀構(gòu)造。常以巖脈或在閃長(zhǎng)巖體邊部產(chǎn)出。

5、書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告:

我回到學(xué)校,我們小組把做的筆記進(jìn)行了分類(lèi)、整理。仔細(xì)分析了火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖的各種結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征,以及當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)構(gòu)造、河流地貌、巖溶地質(zhì)作用等各種地質(zhì)地貌,并分析了把自己找的照片和自己我們的筆記逐一對(duì)應(yīng),通過(guò)上網(wǎng)搜查資料,查各種文獻(xiàn),把實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)完。

四、實(shí)習(xí)總結(jié):

1、此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

2、 通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí),而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操縱能力。實(shí)習(xí)中有很多知識(shí)課本上是沒(méi)有的,我們學(xué)到了更加明確可行的操縱技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操縱,鍛煉自己的實(shí)踐操縱能力,這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會(huì)。

3、走出校園,走進(jìn)大自然的懷抱,感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了古武當(dāng)山、京娘湖、蓮花洞的秀美的自然景色,調(diào)查了解了地質(zhì)地貌的類(lèi)型和地質(zhì)變化,而且學(xué)習(xí)并把握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)的一些調(diào)查研究方法,進(jìn)步了我們的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過(guò)程中,固然非常的勞累,但看到如此的美麗的自然景色,實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。

第5篇 地質(zhì)地貌學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一. 實(shí)習(xí)目的

1、通過(guò)野外實(shí)習(xí)和實(shí)地地貌及水文觀(guān)察,理論結(jié)合實(shí)踐,掌握各種地貌類(lèi)型的基本形態(tài)、基本特征、物質(zhì)組成、發(fā)育過(guò)程和演化歷史。

2、了解不同水文條件下,河流地貌的演化規(guī)律,小流域地貌的發(fā)育,空間組合規(guī)律。

3、培養(yǎng)野外觀(guān)察、動(dòng)手和分析等技能,提高學(xué)生的基本素質(zhì)和綜合能力。

二.實(shí)習(xí)地區(qū)地貌概況簡(jiǎn)介

地點(diǎn):浙江省富陽(yáng)、杭州、富春江流域地區(qū)

時(shí)間:____年8月27日—____年9月2日

杭州處于浙西山地與長(zhǎng)江三角洲平原的銜接地帶。地勢(shì)西高東低,絕大部分為構(gòu)造剝蝕地貌,游客費(fèi)為三個(gè)地形單元:外圍峰絲,主要由泥盆系砂巖組成,高度300-400米;內(nèi)圈山體,如玉皇山,由石炭-二疊系石灰?guī)r組成,高度200米左右,巖溶地貌發(fā)育;北部孤山、葛蛉、寶石山由侏羅系火山碎屑巖組成,高度在35-125米之間。杭州市平原部分由第四系組成,其分布或近西湖、或?yàn)I湖面呈橢圓形,南北伸長(zhǎng)3.3公里,東西2.8公里,周長(zhǎng)為15公里,水面面積月5.6平方公里。

錢(qián)塘江呈“之”字形流經(jīng)杭州市城區(qū)的東南側(cè)。

杭州地區(qū)大地構(gòu)造處于揚(yáng)子準(zhǔn)地臺(tái)錢(qián)塘臺(tái)褶帶,杭州西湖地區(qū)一篇低山丘陵是西湖復(fù)向斜內(nèi)中生代斷塊隆起區(qū),包括市區(qū)在內(nèi)的杭州市東北地區(qū)的平原是中生代斷陷盆地。中元古代以后,地層發(fā)育齊全,巖漿作用頻繁,地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜,成礦條件較好。近期由于現(xiàn)代構(gòu)造運(yùn)動(dòng)趨向緩和,地震活動(dòng)顯得微弱,地殼相當(dāng)穩(wěn)定。區(qū)內(nèi)地層出露和巖石種類(lèi)組成較齊全,地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜而地貌類(lèi)型多樣,有火山熔巖地貌、構(gòu)造地貌、巖溶地貌、流水地貌等等,地表起伏變化大,山、丘、崗、溝和平原組合構(gòu)成了杭州地區(qū)獨(dú)特的地域綜合體。

三.實(shí)習(xí)內(nèi)容

____年8月30日 九溪十八澗途中

九溪十八澗源頭在龍井村一帶,形成了一個(gè)面積巨大的漏斗狀盆地。該盆地的四周山嶺基本上由砂巖組成,只在東北角靠近龍井泉處出露了石灰?guī)r,巖層傾向北東,與地形坡向趨近一致。巖層層面裂隙及節(jié)理發(fā)育,一條北東方向延伸的斷層正好穿過(guò)龍井寺,這些都成為龍井泉的導(dǎo)水通道。泉水出露位置龍泓澗和九溪分水嶺“y”口的下方,地形上有利于水的匯集。西面棋盤(pán)山集水面積較大,植被茂盛,有利于地表水入滲補(bǔ)給地下水,這些因素就是形成龍井泉的主要原因。得益于這種特殊的地形,無(wú)數(shù)細(xì)小的水流都匯集向盆地中心部分匯集,形成了今日的“九溪十八澗”。我們所觀(guān)察的階地在九溪十八澗這一實(shí)習(xí)路線(xiàn)中。階地是當(dāng)某一地區(qū)由于河流下蝕,過(guò)去不同時(shí)期的谷底相對(duì)高出洪水期水面,呈階梯狀分布在谷坡上形成的。該階地位于療養(yǎng)院門(mén)口,為基巖、礫石結(jié)構(gòu)的基座階地,這種階地以基巖為基座,基巖頂部覆有河流沖積物,它的形成是由于構(gòu)造抬升,河流下切,并切過(guò)原先河谷底部。上圖中的階地下部基巖為康山群的石英砂巖。礫石層約有80厘米左右,因河流作用礫石均有一定磨圓度(二級(jí)磨圓度),表土層約40厘米厚,上面為保護(hù)和改善環(huán)境已經(jīng)種植了毛竹等植被。

____年9月1日 富春江流域(新沙島)

新沙島是富春江江心的一座江心洲。它的形成大致經(jīng)歷三個(gè)階段。第一階段是泥沙逐步落淤形成水下沙灘,它并不位于主流線(xiàn)上,在枯水期也不露出水面,此時(shí)稱(chēng)之為雛形心灘當(dāng)上游河道河勢(shì)有利,河流經(jīng)常交替地沖刷河道,而不直接沖擊雛形心灘,該心灘就有可能逐漸穩(wěn)定和漲高,在枯水期露出水面而成為心灘。心灘的組成物質(zhì)和雛形心灘一樣,多為河流所挾帶的較粗的床沙質(zhì)。心灘前端流速較大,易受沖刷,尾部流速較緩,有利于粗砂落淤而使心灘向下游加長(zhǎng),逐漸發(fā)展為淺灘,洪水期間細(xì)粒物質(zhì)在淺灘上沉積,平水期淺談接受河流沖積物在其上堆積,形成了我們?cè)谥揞^沙灘所看到的沙泥交替的多旋回二元結(jié)構(gòu)。由于富春江大橋的修建使得洲頭上游水位雍高,使水流對(duì)洲頭的侵蝕速度加快,為阻止洲頭后退,沙灘上有一些木樁,同時(shí)種植了一些植被。

沿江邊沙灘可以觀(guān)察到潮灘上有很多氣泡沙結(jié)構(gòu),這是由于漲潮時(shí)潮水將部分水壓入海灘,同時(shí)空氣也被壓入,退潮后空氣冒出所形成的。此外還有很多泥球(右圖),具有黏性,這是在水的作用下部分土塊碎裂,其中沙被水流沖走,剩下的泥被水流磨成球狀形成的。除了泥球,還能在照片中看到波浪狀的泥,這是一種灘角(間)地形,是由波浪向岸逼近沖走沙,泥被沖蝕后形成的外形。

____年9月2日 分水江地區(qū)

分水江為富春江的最大支流,源于臨安天目山,全長(zhǎng)165.2千米,上游臨安境內(nèi)干流稱(chēng)天目溪,進(jìn)入桐廬境內(nèi)稱(chēng)分水江,集水總面積3430平方公里,多年平均徑流量31.8億立方米。富春江在平面形態(tài)上為微彎型與分汊型交替的河道,動(dòng)力條件以徑流為主,河床相對(duì)穩(wěn)定。

我們所觀(guān)察的分水江流域地區(qū)江水較淺,兩邊是山,河層礫石密布,有很多礫石心灘,邊灘和心灘清晰可見(jiàn),對(duì)面為河漫灘,以種植了樹(shù)木,地形較為平整。河流彎曲處凹岸侵蝕為深潮,無(wú)邊灘;凸岸邊灘廣布,河層礫石因水流長(zhǎng)距離搬運(yùn),磨圓度較好。礫石有長(zhǎng)(a)、寬(b)、厚(c)之分,一般ab面傾向河流上游,這樣停止下來(lái)時(shí)最為穩(wěn)定,有時(shí)剖面中的礫石停止時(shí)是垂直的,說(shuō)明當(dāng)時(shí)水流非常急,礫石ab面的傾斜方向可指示水流方向。

我們跟隨帶隊(duì)老師沿江水一直向前來(lái)到了一處河流沉積的礫石和沙交替的剖面,該剖面有多層礫石和沙,這是由于河岸的可動(dòng)性及抗侵蝕能力差使得河流來(lái)回?cái)[動(dòng),河床又有輕微的下蝕所形成的。

____年9月2日 瑤琳仙境

瑤琳仙境,又名瑤琳洞,是一處典型的喀斯特地貌??λ固氐孛驳男纬梢邆淙齻€(gè)條件;一是可溶解的巖石--石灰?guī)r(caco3);二是可透水的裂縫,它具有原生和次生之分,地質(zhì)學(xué)上分別稱(chēng)為層理和節(jié)理斷層(原生是石灰?guī)r在海水沉積過(guò)程中形成的層狀裂隙,次生的是由巖石經(jīng)過(guò)地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)而造成的裂開(kāi)和風(fēng)化、日曬、雨淋,巖石熱脹冷縮、動(dòng)植物的破壞等);三是可流動(dòng)的水?,幜障删晨v深1公里,總面積達(dá)28000平方米,位于浙江西部的桐廬縣瑤琳鎮(zhèn)。是我們這次野外實(shí)習(xí)的最后一站。

瑤琳洞屬于地下喀斯特地貌,這種溶洞是地下水沿可溶性巖的裂隙溶蝕擴(kuò)張而形成的地下洞穴,它的初期是地下水沿著可溶性巖表面細(xì)小的裂隙流動(dòng)并進(jìn)行溶蝕。當(dāng)孔隙完全充水后,水具有承壓性,其溶蝕量比在正常狀態(tài)下大得多。隨著溶隙的擴(kuò)大和流量流速的增加,地下水除了溶蝕外,還產(chǎn)生機(jī)械侵蝕,溶隙迅速擴(kuò)大與合并,形成管道式的流水。由于溶洞是沿各種構(gòu)造裂隙溶蝕、侵蝕出來(lái)的,所以它的縱剖面具有階梯狀升降的特點(diǎn)。平面輪廓常呈直角轉(zhuǎn)折。在多組裂隙交叉處,無(wú)論是溶蝕、侵蝕或崩塌等方面都比較強(qiáng)烈,因此溶洞特別高大,如瑤琳仙境中的“廳堂”。它是水的溶蝕作用、流水侵蝕以及重力作用長(zhǎng)期作用的結(jié)果。含酸的可流動(dòng)水不斷沿裂隙對(duì)巖石進(jìn)行長(zhǎng)期的溶蝕作用,造就了溶洞內(nèi)部奇特的溶蝕地貌;另一方面重力水的堆積是溶洞堆積地貌的主要形成方式,溶解了大量可溶性巖的水滴斷續(xù)的從溶洞頂部落下并不斷積累,從而形成絢麗多彩的石鐘乳、石筍、石柱、石幔、邊石堤等。例如瑤琳洞第一標(biāo)志“銀河飛瀑”。

四.實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

這次綜合野外實(shí)習(xí)在游覽過(guò)“瑤琳仙境”以后就圓滿(mǎn)結(jié)束了,雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中每次大家都走的有種精疲力盡的感覺(jué),但這也培養(yǎng)了我們的吃苦精神與小組合作的精神。而且沿途還看到了很多獨(dú)特的風(fēng)景。尤其是在瑤琳洞內(nèi),大家在深深慨嘆大自然的鬼斧神工時(shí),也為人們所設(shè)計(jì)的燈光效果和想出的與洞內(nèi)景觀(guān)相對(duì)應(yīng)的美麗神話(huà)所著迷,參觀(guān)的路途中驚喜不斷,同時(shí)也加深了對(duì)喀斯特地貌及其成因的認(rèn)識(shí),鞏固了所學(xué)的知識(shí)。而且也讓我們看到溶洞這種獨(dú)特的地理景觀(guān)給我們生活帶來(lái)的影響,讓我們?cè)诹鬟B其中的同時(shí)也思考如何能夠更好的保護(hù)好這類(lèi)景觀(guān)。另外,這次實(shí)習(xí)也讓我們體會(huì)到了地理工作者野外考察的辛苦和苦中有樂(lè)的趣味所在。大家在行程中互相幫忙、交流,也加深了同學(xué)間的情誼。

有點(diǎn)遺憾的是由于旅游度假村的建設(shè)使原本位于九溪十八澗途中幾處典型的地貌(牛軛湖等)已經(jīng)夷為平地,在后來(lái)去往新安江的路上幾處典型的剖面也已找不到痕跡。這些現(xiàn)象促使我們更深層次的認(rèn)識(shí)到人類(lèi)與自然之間相互作用、相互影響的事實(shí),尤其是人類(lèi)在利益的驅(qū)使下對(duì)自然環(huán)境的不利影響,讓我們反思怎樣才能既滿(mǎn)足自身發(fā)展的需要,同時(shí)也保護(hù)大自然向更好的方向發(fā)展。

總之,這次野外實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷,我們的一些基本技能,如觀(guān)察環(huán)境,野外考查能力等也得到了訓(xùn)練。每一個(gè)人在領(lǐng)略美麗風(fēng)光的同時(shí),都從中學(xué)到、領(lǐng)悟到了以前不知道,或者了解不深的東西。

第6篇 地質(zhì)地貌學(xué)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告范文

普通地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)一、礦物(一) 認(rèn)識(shí)礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì),學(xué)習(xí)肉眼識(shí)別礦物物理性質(zhì)的方法。 實(shí)習(xí)二、礦物(二) 觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)礦物的特征,初步掌握礦物的鑒定描述方法。 實(shí)習(xí)三、風(fēng)化作用 在校園后山觀(guān)察、認(rèn)識(shí)風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象,觀(guān)察風(fēng)化殼剖面特征并畫(huà)素描圖;初步掌握野外觀(guān)察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。 實(shí)習(xí)四、地面流水的地質(zhì)作用 通過(guò)教師提供的圖片、錄像,觀(guān)察認(rèn)識(shí)地面流水的種類(lèi)及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀(guān)察分析河流階地的形成和類(lèi)型。 實(shí)習(xí)五、常見(jiàn)的沉積巖 觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)沉積巖的礦物成分、顏色、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖石的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的沉積巖。 實(shí)習(xí)六、地質(zhì)構(gòu)造與閱讀地質(zhì)圖 1.通過(guò)構(gòu)造模塊認(rèn)識(shí)褶皺、斷層的類(lèi)型,以及在平面上、剖面上的表現(xiàn)特征; 2.通過(guò)閱讀一幅地質(zhì)圖,掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。 實(shí)習(xí)七、常見(jiàn)的巖漿巖 觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖漿巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的巖漿巖。 實(shí)習(xí)八、常見(jiàn)的變質(zhì)巖 觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等鑒別特征,初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的變質(zhì)巖。 實(shí)習(xí)九、參觀(guān)認(rèn)識(shí)古生物(化石) 通過(guò)參觀(guān)地質(zhì)陳列室,初步認(rèn)識(shí)地殼歷史中各代主要古生物(化石),理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學(xué)中的研究?jī)r(jià)值。 普通地質(zhì)野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,因此,學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學(xué)之后,將進(jìn)行為期三周的野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、鞏固和加深(!)課堂所學(xué)知識(shí)的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實(shí)際觀(guān)察能力和動(dòng)手能力,使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。 (一)實(shí)習(xí)任務(wù) 1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀(guān)察常見(jiàn)的地質(zhì)現(xiàn)象,分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機(jī)制,這是本次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)。 2.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)常見(jiàn)的礦物、巖石、古生物、地層、構(gòu)造及礦產(chǎn),分析它們形成的作用。為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 3.掌握地質(zhì)羅盤(pán)和手持gps的使用以及巖層產(chǎn)狀的測(cè)量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀(guān)察記錄方法;編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。 (二)實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求 實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容(重點(diǎn))是觀(guān)察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象,在實(shí)習(xí)中必須學(xué)習(xí)并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點(diǎn)是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求 1.觀(guān)察認(rèn)識(shí)外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象 (1)__市湖邊石灰山地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天 通過(guò)石炭系地層剖面的參觀(guān),初步了解實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關(guān)系,地層單位名稱(chēng)、地層厚度、主要巖性特征及構(gòu)造變動(dòng)。初步掌握沉積作用、成巖作用的類(lèi)型,沉積巖野外識(shí)別描述方法,以及巖層產(chǎn)狀的測(cè)量方法,同時(shí)能初步辨認(rèn)幾種常見(jiàn)的古生物化石。學(xué)習(xí)繪制信手剖面圖。

通過(guò)參觀(guān)煤礦、石灰?guī)r礦,了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。

普通地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)一、礦物(一) 認(rèn)識(shí)礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì),學(xué)習(xí)肉眼識(shí)別礦物物理性質(zhì)的方法。 實(shí)習(xí)二、礦物(二) 觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)礦物的特征,初步掌握礦物的鑒定描述方法。 實(shí)習(xí)三、風(fēng)化作用 在校園后山觀(guān)察、認(rèn)識(shí)風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象,觀(guān)察風(fēng)化殼剖面特征并畫(huà)素描圖;初步掌握野外觀(guān)察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。 實(shí)習(xí)四、地面流水的地質(zhì)作用 通過(guò)教師提供的圖片、錄像,觀(guān)察認(rèn)識(shí)地面流水的種類(lèi)及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀(guān)察分析河流階地的形成和類(lèi)型。 實(shí)習(xí)五、常見(jiàn)的沉積巖 觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)沉積巖的礦物成分、顏色、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖石的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的沉積巖。 實(shí)習(xí)六、地質(zhì)構(gòu)造與閱讀地質(zhì)圖 1.通過(guò)構(gòu)造模塊認(rèn)識(shí)褶皺、斷層的類(lèi)型,以及在(!)平面上、剖面上的表現(xiàn)特征; 2.通過(guò)閱讀一幅地質(zhì)圖,掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。 實(shí)習(xí)七、常見(jiàn)的巖漿巖 觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖漿巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的巖漿巖。 實(shí)習(xí)八、常見(jiàn)的變質(zhì)巖 觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等鑒別特征,初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的變質(zhì)巖。 實(shí)習(xí)九、參觀(guān)認(rèn)識(shí)古生物(化石) 通過(guò)參觀(guān)地質(zhì)陳列室,初步認(rèn)識(shí)地殼歷史中各代主要古生物(化石),理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學(xué)中的研究?jī)r(jià)值。 普通地質(zhì)野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,因此,學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學(xué)之后,將進(jìn)行為期三周的野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、鞏固和加深課堂所學(xué)知識(shí)的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實(shí)際觀(guān)察能力和動(dòng)手能力,使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。 (一)實(shí)習(xí)任務(wù) 1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀(guān)察常見(jiàn)的地質(zhì)現(xiàn)象,分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機(jī)制,這是本次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)。 2.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)常見(jiàn)的礦物、巖石、古生物、地層、構(gòu)造及礦產(chǎn),分析它們形成的作用。為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 3.掌握地質(zhì)羅盤(pán)和手持gps的使用以及巖層產(chǎn)狀的測(cè)量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀(guān)察記錄方法;編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。 (二)實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求 實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容(重點(diǎn))是觀(guān)察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象,在實(shí)習(xí)中必須學(xué)習(xí)并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點(diǎn)是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求 1.觀(guān)察認(rèn)識(shí)外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象 (1)__市湖邊石灰山地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天 通過(guò)石炭系地層剖面的參觀(guān),初步了解實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關(guān)系,地層單位名稱(chēng)、地層厚度、主要巖性特征及構(gòu)造變動(dòng)。初步掌握沉積作用、成巖作用的類(lèi)型,沉積巖野外識(shí)別描述方法,以及巖層產(chǎn)狀的測(cè)量方法,同時(shí)能初步辨認(rèn)幾種常見(jiàn)的古生物化石。學(xué)習(xí)繪制信手剖面圖。

通過(guò)參觀(guān)煤礦、石灰?guī)r礦,了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。

本文內(nèi)容中:國(guó)教育資源|網(wǎng)

2.觀(guān)察認(rèn)識(shí)內(nèi)力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象

(1)__峰山滴水巖地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

觀(guān)察認(rèn)識(shí)寒武系變質(zhì)巖、震旦系混合巖的巖石特征,初步掌握區(qū)域變質(zhì)作用、混合巖化作用的因素;觀(guān)察認(rèn)識(shí)峰山花崗巖體(黑云母花崗巖)的巖石特征及細(xì)晶巖脈的穿插關(guān)系,了解巖漿侵入作用的機(jī)制;觀(guān)察認(rèn)識(shí)峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系,以及接觸帶附近巖體結(jié)晶顆粒的變化,地層受熱接觸變質(zhì)作用產(chǎn)生的角巖化、斑點(diǎn)化現(xiàn)象;初步掌握斷層的識(shí)別描述方法,學(xué)習(xí)斷層素描圖的繪制。

(2) __峰山電視臺(tái)地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

觀(guān)察認(rèn)識(shí)峰山花崗巖體的巖石特征及細(xì)晶巖脈、石英脈、煌斑巖脈的穿插關(guān)系;觀(guān)察認(rèn)識(shí)峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系及花崗巖的粒度變化,分析峰頂處的變質(zhì)巖(殘余頂蓋)的形成機(jī)制;觀(guān)察認(rèn)識(shí)花崗巖中的“_”次生節(jié)理,學(xué)會(huì)節(jié)理的產(chǎn)狀測(cè)量與記錄。

(3)贛縣江口木材廠(chǎng)地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

觀(guān)察認(rèn)識(shí)燕山晚期玄武巖的巖性特征及產(chǎn)出狀態(tài),初步掌握巖漿噴出作用及噴出巖的野外鑒定特征。學(xué)習(xí)斷層特征的判別與產(chǎn)狀測(cè)量。

(4) __市蛤湖地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

觀(guān)察認(rèn)識(shí)筆架山巖體(花崗斑巖)的巖性特征及中細(xì)?;◢弾r脈的穿插關(guān)系;通過(guò)參觀(guān)瑩石礦,了解氣水-熱液成礦作用的機(jī)制,初步掌握瑩石礦的鑒定特征及形成條件。

3. 編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 三天

第一部分 前言:實(shí)習(xí)的目的任務(wù)、要求、時(shí)間、地點(diǎn)等;

第二部分 實(shí)習(xí)路線(xiàn)中主要地質(zhì)特征:按照地層、巖漿巖、變質(zhì)巖、構(gòu)造、礦產(chǎn)的順序進(jìn)行概括性地總結(jié);

第三部分 幾種地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)與探討:選擇地質(zhì)實(shí)習(xí)路線(xiàn)中最有興趣、感想最深的兩種以上地質(zhì)現(xiàn)象,對(duì)其作用方式、形成過(guò)程、產(chǎn)物及特征作較深刻、有見(jiàn)地的分析與探討。

第四部分 結(jié)束語(yǔ):通過(guò)實(shí)習(xí)的收獲、體會(huì)及建議。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告要求實(shí)事求是、邏輯清楚、言簡(jiǎn)意駭、圖文并茂。

5.通過(guò)實(shí)習(xí),要求對(duì)野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是:

(1)學(xué)會(huì)用手持gps定點(diǎn)。

(2)能掌握地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)量巖層(構(gòu)造面)的產(chǎn)狀。

(3)初步學(xué)會(huì)使用放大鏡觀(guān)察礦物、巖石并描述其主要特征。

(4)學(xué)會(huì)繪制地質(zhì)信手剖面圖,學(xué)會(huì)繪制地質(zhì)現(xiàn)象示意圖、素描圖。

(5)基本掌握地質(zhì)觀(guān)察點(diǎn)的記錄格式和描述方法,以及編寫(xiě)地質(zhì)路線(xiàn)小結(jié)。

(6)初步學(xué)習(xí)標(biāo)本采集的一般方法和有關(guān)知識(shí)。

(7)學(xué)習(xí)編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。

第7篇 地貌學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一 實(shí)習(xí)概況

1.實(shí)習(xí)的目的和意義

常言道,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,而實(shí)習(xí)正是理論知識(shí)與實(shí)地實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程。從理論到實(shí)際,用哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,這是一次飛躍。我們有了理論知識(shí),并不等于我們可以很高的分析實(shí)際眼前的問(wèn)題,只有把學(xué)到的理論應(yīng)驗(yàn)于實(shí)地,用理論來(lái)知道實(shí)踐,將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合才能真正了解地貌學(xué)。這種從理論上的認(rèn)識(shí)到真正親臨現(xiàn)場(chǎng)去分析問(wèn)題,就是一次飛躍。因此,作為一個(gè)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院的學(xué)生,應(yīng)該把實(shí)習(xí)看成是從理論到實(shí)際的過(guò)程,把自己對(duì)每一種地貌類(lèi)型的認(rèn)識(shí)看成是自己在認(rèn)識(shí)論上的一次飛躍。這次實(shí)習(xí)無(wú)疑鞏固了地貌學(xué)的教學(xué)效果,提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量與熱誠(chéng),讓同學(xué)們學(xué)以致用,能夠用書(shū)本的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際上的一些問(wèn)題,提高同學(xué)們的野外作業(yè)能力和分析能力,并學(xué)會(huì)了一些外出實(shí)習(xí)的基本要領(lǐng)和考察方法。

2.時(shí)間

2023年1月16日至2023年1月18日

3地點(diǎn)

肇慶市七星巖公園 三水木棉圍 崗美 東崗村 三榕峽公路旁

二 肇慶地區(qū)主要地貌類(lèi)型

第一天,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)從珠海到肇慶的車(chē)程,在白土鎮(zhèn)安頓好,我們馬不停蹄的趕到這里的七星巖公園,考察七個(gè)秀麗的喀斯特石峰。由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng),在七星巖附近形成了一個(gè)褶皺背斜山脈,正是由于肇慶地處亞熱帶,雨量多、氣溫高,侵蝕嚴(yán)重,尤其是流水侵蝕,這些巖石的抗蝕力都比較弱,因此背斜被破壞,部分巖石受風(fēng)化成土,最終土山出露和石山形成當(dāng)?shù)氐桶牡匦?。再由于進(jìn)一步流水侵蝕,成排的背斜谷地兩側(cè)開(kāi)始形成今天的七座石灰?guī)r山峰。 七星巖風(fēng)景區(qū)具體由閬風(fēng)巖(峰頂高程103.3m)、玉屏巖(99.8m)、石室?guī)r(89.8m)、天柱巖(108.0m)、蟾蜍巖(89.9m)、仙掌巖(61.8m)和阿坡巖(119.6m)七座喀斯特奇峰以及東湖、青蓮湖、中心湖、波海湖、里湖等五個(gè)大湖組成。七座巖峰布列,矗立在6. 5平方公里的湖面上,整個(gè)景區(qū)山環(huán)水繞,亭樓閣榭,波光巖影,渾為一體,自然風(fēng)光絕佳。而這一次我們主要是要觀(guān)察這里的水平溶洞(雙源洞)和斷層及洼地地貌。

緊跟著老師的腳步,我們找到了地下河腳洞性質(zhì)的雙源洞。阿坡巖下的雙源洞,其實(shí)就是一個(gè)喀斯特地下溶洞,它是七星巖最長(zhǎng)的靜水地下河,全長(zhǎng)320米,洞中有兩條溪水匯合,向東流出洞外,故稱(chēng)“雙源洞”,洞內(nèi)有鐘乳石。雙源洞是發(fā)育在石炭系中上統(tǒng)的壺天群灰?guī)r,之前我們沿路看到的是石炭系下統(tǒng)的,比較老。雙源洞洞口上,斷層、節(jié)理、褶皺均有。在這里,老師為我們解釋了有關(guān)的地質(zhì)地貌知識(shí)。雙源洞是發(fā)育在石炭紀(jì)下統(tǒng)的壺天群石灰?guī)r,主要是由白云石灰?guī)r組成的,呈淺灰色,組成成分是方解石和白云石,隱晶質(zhì)(或稱(chēng)泥晶質(zhì))結(jié)構(gòu),個(gè)別地方有粉晶結(jié)構(gòu),為厚層狀構(gòu)造。因?yàn)榇嬖诎自茙r的緣故,故用10%的稀鹽酸滴在這些巖石上,巖石并不起泡,但是如果把巖石磨成粉,卻可以起泡,這是因?yàn)閹r石成分里面含有碳酸鈣和碳酸鎂。因這些巖石比較堅(jiān)硬,故其經(jīng)歷了千萬(wàn)年而不倒,形成挺拔的山峰。雙源洞位于兩節(jié)理的交匯處,裂隙發(fā)育,洞內(nèi)有兩條水源與外面的湖相連,使地下河水不斷循環(huán)流動(dòng)。在雙源洞的洞口上,我們可以見(jiàn)到斷層、節(jié)理、褶皺以及強(qiáng)烈的根劈地貌。

在路的兩邊,時(shí)??吹较裨谏降谋砻骈L(zhǎng)出的一大石柱,它是石鐘乳。在石灰?guī)r里面,含有二氧化碳的水,滲入石灰?guī)r隙縫中,會(huì)溶解其中的碳酸鈣。這溶解了碳酸鈣的水,從洞頂 上滴下來(lái)時(shí),由於水分蒸發(fā)、二氧化碳逸出,使被溶解的鈣質(zhì)又變成固體(稱(chēng)為固化)。由上而下逐漸增長(zhǎng)而成的。而我們看到的石鐘乳就像在山的表面長(zhǎng)出的一大石柱,是原來(lái)巖洞崩塌后留下來(lái)的,屬于洞穴次生化學(xué)沉積物,是經(jīng)過(guò)石灰?guī)r的不斷融蝕、再沉積的過(guò)程而形成的。這個(gè)石鐘乳是淺灰色的不透明體,這是因?yàn)殡m然礦物的組成成分大部分是方解石,但是里面含有太多的雜質(zhì)。

我們沿著一條小路登上馬欄崗。這是一個(gè)石灰?guī)r與沙頁(yè)巖的交匯處,馬欄崗主要是由石炭紀(jì)下統(tǒng)沙頁(yè)巖風(fēng)化后形成的,經(jīng)過(guò)上千年的變遷,現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于兩邊的阿坡巖和天柱巖。據(jù)老師的介紹,這是一個(gè)背斜,馬欄崗是背斜的中部,由于頁(yè)巖的抗風(fēng)化的能力比較弱,而且背斜中部由于張性大,收到擠壓而造成巖石的支離破碎,很容易受到侵蝕,再加上這里是沙頁(yè)巖與石灰?guī)r的交界處,可溶性巖石與不可溶性巖石交界處喀斯特水的溶蝕作用一般比較強(qiáng)烈,受到侵蝕背斜逐漸被削低,發(fā)育到現(xiàn)在就成為現(xiàn)在的馬欄崗低于兩邊的阿坡巖和天柱巖了,而且地表水在這里匯集形成一個(gè)巨大的落水洞。落水洞是開(kāi)口于地面而通往地下深處裂隙、地下河或溶洞的洞穴。它的形成除了沿垂直裂隙溶蝕作用,還有侵蝕作用和重力作用,地表水匯集到落水洞后,流量增大,而與傾入洞內(nèi)的砂礫同時(shí)沖擊和磨蝕洞壁,加上地下河及溶洞頂板崩塌,使之迅速擴(kuò)大。落水洞發(fā)育于不可溶的砂頁(yè)巖和可溶的石灰?guī)r交界處,喀斯特作用特別旺盛。由背斜理論可知,落水洞上面的巖石看上去是山,實(shí)則多是谷。落水洞四周長(zhǎng)滿(mǎn)了植被,陽(yáng)光很難直射到落水洞底,所以從崗上望下去,一片漆黑,很難判斷落水洞有多深。我們?cè)谶@里看到的就是落水洞,這里正好是巖層層面和巖層裂隙交接地點(diǎn),有利于地下水集中,溶蝕較強(qiáng),頂板崩落后便形成了。

接著,我們來(lái)到天柱巖腳下,喀斯特作用形成的石峰十分筆直、陡峭,很少有石峰連接而成山脈。天柱巖高108米,由下而上有4層溶洞,最低的一層在地下,越往上,溶洞的年 代越久遠(yuǎn),這是由于抬升運(yùn)動(dòng)造成的,現(xiàn)在上面的三層溶洞由于缺少了有侵蝕性的水已經(jīng)停止了發(fā)育。第二層的溶洞較小,我們沒(méi)有仔細(xì)觀(guān)察。而是選擇仔細(xì)觀(guān)察第三層的溶洞,這個(gè)洞比較大,里面黑暗一片,我們無(wú)法看到洞里有多深,我們?cè)诙蠢锩娴妮^外部聽(tīng)老師講解。在洞里,我們?cè)陂W光燈和電筒的微光下可以看到洞頂比較光滑,有些地方還向上凹入成為一個(gè)倒扣的“臉盆”,即石鍋,這是由于過(guò)去經(jīng)常受地下水的溶蝕和侵蝕,而局部地區(qū)又受到強(qiáng)烈的紊流作用,水壓增大,溶蝕、侵蝕力加強(qiáng),結(jié)果這些地方溶蝕量比周?chē)?,從而形成向洞頂凹入的弧形面。其上的裂隙發(fā)育有石鐘乳,但是目前已經(jīng)停止發(fā)育。四周也是比較光滑,并且發(fā)育有石幔,這是由于含有碳酸鈣的水溶液在洞壁上漫流時(shí)二氧化碳迅速散逸而形成的。繼續(xù)往上,我們看到了第四層溶洞,但是這些溶洞經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)雨侵蝕,現(xiàn)在已經(jīng)變的很小了,很多就剩下一個(gè)凹進(jìn)山壁的窟窿了,但是從這些 “窟窿”里面還是可以發(fā)現(xiàn)一些溶洞的痕跡的,比如有些巖層上有明顯的水平層理,反映出靜水沉積的作用。老師說(shuō)這一層以前經(jīng)過(guò)很多河流的沖刷,雖然我們無(wú)法觀(guān)察到具體流向,但大致水面的位置和可能的方向還是可以判斷出來(lái)的。而在這里,我們又看到了一個(gè)比較巨大的石鐘乳,老師說(shuō)遲早一天他會(huì)整個(gè)掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)大概1個(gè)小時(shí)的登山,我們到達(dá)山頂?shù)恼峭?。從山頂眺望,北領(lǐng)山脈自北向南過(guò)渡,背面有很多的別墅建在洪積扇上面,山前右傾斜平原過(guò)渡到?jīng)_積平原;西南是西江水到階地,接著是喀斯特丘陵;沖積平原上是市區(qū);七星湖上是其它六個(gè)喀斯特山峰。這些山峰都是背斜中部被侵蝕挖空之后的兩翼形成山巖的(稱(chēng)為殘峰),它們本來(lái)是連在一起的,但是由于抬升和平移運(yùn)動(dòng),它們才逐漸斷裂分開(kāi)發(fā)育成為今天的這種地貌類(lèi)型,斷層中間破碎帶由于風(fēng)化和搬運(yùn)作用,就發(fā)育成今天的五個(gè)大湖。老師還在這里給我們講解了肇慶市的地貌特點(diǎn)和大概的形成過(guò)程以及一些地貌知識(shí),這里真是一個(gè)令人流連忘返的地方啊。

第二天,我們到了木棉圍的公路旁的河流階地上,那邊有大量的鵝卵石,普遍風(fēng)化程度更深,形成歷史更長(zhǎng),部分被水泥蓋住了。此處階地鵝卵石磨圓度好,粒徑不大,硬度不大, 是河流長(zhǎng)時(shí)間的搬運(yùn),所經(jīng)距離遠(yuǎn)。而且具有多種多樣的巖性,由于是主干流形成,上流很多物質(zhì)被帶下來(lái)沉積,形成當(dāng)?shù)貜?fù)雜的巖性。而階地級(jí)數(shù)越高,形成時(shí)間越長(zhǎng),風(fēng)化作用越強(qiáng),巖性越脆,越易碎。階地是河流歷史時(shí)期的河漫灘下切或抬升造成,由鵝卵石可以判斷。

沿西江邊一滑坡壁往上走到二級(jí)階地,在第四紀(jì),此處是西江河漫灘, 后來(lái)由于構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和河流的下切,使河漫灘抬升,從而形成了現(xiàn)在的二級(jí)階地。此現(xiàn)象體現(xiàn)了西江是擺動(dòng)的,河流是下切的,兩岸是抬升的。沿途可見(jiàn)地上鵝卵石的成分多樣,體現(xiàn)此處基巖的多樣性。然后,我們還到一些村莊里面觀(guān)察了不少階地。

而下午我們到了北嶺那邊的東崗村洪積扇參觀(guān)考察,肇慶市北部是北嶺山脈,西江從肇慶市的西部流進(jìn),在肇慶市的南端向東拐彎從肇慶市的南端流過(guò),所以整個(gè)肇慶市自北向南的地貌構(gòu)成基本上是從山脈到洪積扇,再到?jīng)_積平原的過(guò)渡。洪積扇是干旱、半干旱地區(qū)暫時(shí)性山地水流出山口堆積形成的扇形地貌。組成洪積扇的泥沙、石塊顆粒粗大,磨圓度差,層理不明顯,透水性較強(qiáng),扇面上水系不發(fā)育。由于山前構(gòu)造斷裂下降,洪積物厚度可達(dá)數(shù)百米。從扇頂至扇緣高差也可達(dá)數(shù)百米。一系列洪積扇互相聯(lián)結(jié)形成洪積平原,又稱(chēng)山麓洪積平原。洪積扇因山地不斷抬升,山前平原不斷下降,形成上疊式扇體。當(dāng)山地上升規(guī)模、幅度均較大時(shí),老扇隨之抬升,在其下方發(fā)育新扇體,形成串珠狀洪積扇。當(dāng)山地前緣有不等量的新構(gòu)造活動(dòng)時(shí),新扇體向相對(duì)下降的一側(cè)移動(dòng),使新老扇體并列向一側(cè)偏轉(zhuǎn),造成不對(duì)稱(chēng)形態(tài)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),洪積扇是由于山上下雨的雨水自溝谷出山口后,坡度驟減,溝谷水流所攜帶的物質(zhì)大量堆積,就形成了以溝口為頂點(diǎn)的沖積錐或洪積扇。如果擴(kuò)大到整個(gè)山腳四周即稱(chēng)為洪積群,如果面積繼續(xù)擴(kuò)大,即可形成洪積平原。老師介紹了關(guān)于東崗村附近這些地貌的特點(diǎn),這里的巖石以沙葉巖為主,磚紅色,有一定的磨圓度,但有些有棱角,粒徑較大,較疏松,大多為礫石,而且顆粒由上到下、由山里到山外是由粗變細(xì)。

第三天,也是最后一天,我們到了三榕峽公路旁考察背斜,向斜,斷層,節(jié)理,巖層及滑坡等地貌。

首先,我們?cè)诠放缘纳竭厡W(xué)習(xí)羅盤(pán)的用法。如何量巖石的走向、傾向和傾角,如何用 羅盤(pán)定地物方位。然后,我們沿著公路一直走我們所在考察的地點(diǎn)位于背斜的北翼,面前的大山是北嶺山脈的延伸,巖性是砂頁(yè)巖。在這邊,地表大部分為沉積巖多覆蓋,但是可以看到明顯的節(jié)理和層理。背斜的軸部往往是比較低洼的地區(qū)。該背斜發(fā)育于最古老的泥盆系地層,主要是砂頁(yè)巖,頁(yè)巖具有巖理,與泥巖都是由粘土礦物組成。由于在公路旁200多人在走,警察也一度勸我們停止行程,但最后在老師們的交涉下,只出動(dòng)警車(chē)為我們開(kāi)路,看來(lái)應(yīng)該有更重要的地貌值得我們冒這一個(gè)險(xiǎn)。果然,一段步行后,我 們看到一個(gè)大型的滑坡,滑坡是指斜坡上的土體或者巖體,受河流沖刷、地下水活動(dòng)、地震及人工切坡等因素影響,在重力作用下,沿著一定的軟弱面或者軟弱帶,整體地或者分散地順坡向下滑動(dòng)的自然現(xiàn)象?;率切逼聨r土體沿著慣通的剪切破壞面所發(fā)生的滑移現(xiàn)象?;碌臋C(jī)制是某一滑移面上剪應(yīng)力超過(guò)了該面的抗剪強(qiáng)度所致?;率俏覀兊孛矊W(xué)第一節(jié)課所教的內(nèi)容,現(xiàn)在親眼看到,還真是震撼。而3天的實(shí)習(xí)也到此為止。

三 結(jié)語(yǔ)

這次肇慶地區(qū)地貌學(xué)實(shí)習(xí)能夠圓滿(mǎn)完成,有賴(lài)于老師們事先充分的踩點(diǎn)布置等各種的準(zhǔn)備,令我們從課堂外這另一個(gè)角度去認(rèn)識(shí)地貌學(xué)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我尤其要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師劉希林老師和高全州老師,老師們的耐心指導(dǎo)教誨和經(jīng)驗(yàn)技術(shù)的授予,使同學(xué)的積極性和學(xué)習(xí)氣氛保持良好的狀態(tài)。這一次實(shí)習(xí),我深深的感受到以往書(shū)本上沒(méi)有生氣的文字和圖片里的石頭與地貌,活生生的呈現(xiàn)在我們的面前,鞏固了我對(duì)硬知識(shí)的認(rèn)識(shí)的同時(shí),從另一個(gè)角度去加深對(duì)地貌學(xué)的體會(huì)和理解??偟膩?lái)說(shuō),這一次的實(shí)習(xí)是一次美好的經(jīng)歷和一次有意義的學(xué)習(xí)過(guò)程,同時(shí)也是一次思維模式的轉(zhuǎn)換。希望再有機(jī)會(huì)去進(jìn)行野外實(shí)習(xí)。

第8篇 ____年3月地質(zhì)地貌學(xué)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告范文

普通地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)一、礦物(一)

認(rèn)識(shí)礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì),學(xué)習(xí)肉眼識(shí)別礦物物理性質(zhì)的方法。

實(shí)習(xí)二、礦物(二)

觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)礦物的特征,初步掌握礦物的鑒定描述方法。

實(shí)習(xí)三、風(fēng)化作用

在校園后山觀(guān)察、認(rèn)識(shí)風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象,觀(guān)察風(fēng)化殼剖面特征并畫(huà)素描圖;初步掌握野外觀(guān)察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。

實(shí)習(xí)四、地面流水的地質(zhì)作用

通過(guò)教師提供的圖片、錄像,觀(guān)察認(rèn)識(shí)地面流水的種類(lèi)及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀(guān)察分析河流階地的形成和類(lèi)型。

實(shí)習(xí)五、常見(jiàn)的沉積巖

觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)沉積巖的礦物成分、顏色、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖石的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的沉積巖。

實(shí)習(xí)六、地質(zhì)構(gòu)造與閱讀地質(zhì)圖

1.通過(guò)構(gòu)造模塊認(rèn)識(shí)褶皺、斷層的類(lèi)型,以及在平面上、剖面上的表現(xiàn)特征;

通過(guò)閱讀一幅地質(zhì)圖,掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。

實(shí)習(xí)七、常見(jiàn)的巖漿巖

觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖漿巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的巖漿巖。

實(shí)習(xí)八、常見(jiàn)的變質(zhì)巖

觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等鑒別特征,初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的變質(zhì)巖。

實(shí)習(xí)九、參觀(guān)認(rèn)識(shí)古生物(化石)

通過(guò)參觀(guān)地質(zhì)陳列室,初步認(rèn)識(shí)地殼歷史中各代主要古生物(化石),理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學(xué)中的研究?jī)r(jià)值。

普通地質(zhì)野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,因此,學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學(xué)之后,將進(jìn)行為期三周的野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、鞏固和加深(!)課堂所學(xué)知識(shí)的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實(shí)際觀(guān)察能力和動(dòng)手能力,使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。

(一)實(shí)習(xí)任務(wù)

1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀(guān)察常見(jiàn)的地質(zhì)現(xiàn)象,分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機(jī)制,這是本次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)常見(jiàn)的礦物、巖石、古生物、地層、構(gòu)造及礦產(chǎn),分析它們形成的作用。為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

掌握地質(zhì)羅盤(pán)和手持gps的使用以及巖層產(chǎn)狀的測(cè)量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀(guān)察記錄方法;編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。

(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容(重點(diǎn))是觀(guān)察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象,在實(shí)習(xí)中必須學(xué)習(xí)并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點(diǎn)是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求

1.觀(guān)察認(rèn)識(shí)外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象

(1)__市湖邊石灰山地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

通過(guò)石炭系地層剖面的參觀(guān),初步了解實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關(guān)系,地層單位名稱(chēng)、地層厚度、主要巖性特征及構(gòu)造變動(dòng)。初步掌握沉積作用、成巖作用的類(lèi)型,沉積巖野外識(shí)別描述方法,以及巖層產(chǎn)狀的測(cè)量方法,同時(shí)能初步辨認(rèn)幾種常見(jiàn)的古生物化石。學(xué)習(xí)繪制信手剖面圖。

通過(guò)參觀(guān)煤礦、石灰?guī)r礦,了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。

普通地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)一、礦物(一)

認(rèn)識(shí)礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì),學(xué)習(xí)肉眼識(shí)別礦物物理性質(zhì)的方法。

實(shí)習(xí)二、礦物(二)

觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)礦物的特征,初步掌握礦物的鑒定描述方法。

實(shí)習(xí)三、風(fēng)化作用

在校園后山觀(guān)察、認(rèn)識(shí)風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象,觀(guān)察風(fēng)化殼剖面特征并畫(huà)素描圖;初步掌握野外觀(guān)察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。

實(shí)習(xí)四、地面流水的地質(zhì)作用

通過(guò)教師提供的圖片、錄像,觀(guān)察認(rèn)識(shí)地面流水的種類(lèi)及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀(guān)察分析河流階地的形成和類(lèi)型。

實(shí)習(xí)五、常見(jiàn)的沉積巖

觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)沉積巖的礦物成分、顏色、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖石的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的沉積巖。

實(shí)習(xí)六、地質(zhì)構(gòu)造與閱讀地質(zhì)圖

1.通過(guò)構(gòu)造模塊認(rèn)識(shí)褶皺、斷層的類(lèi)型,以及在(!)平面上、剖面上的表現(xiàn)特征;

通過(guò)閱讀一幅地質(zhì)圖,掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。

實(shí)習(xí)七、常見(jiàn)的巖漿巖

觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖漿巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的巖漿巖。

實(shí)習(xí)八、常見(jiàn)的變質(zhì)巖

觀(guān)察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等鑒別特征,初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的變質(zhì)巖。

實(shí)習(xí)九、參觀(guān)認(rèn)識(shí)古生物(化石)

通過(guò)參觀(guān)地質(zhì)陳列室,初步認(rèn)識(shí)地殼歷史中各代主要古生物(化石),理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學(xué)中的研究?jī)r(jià)值。

普通地質(zhì)野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,因此,學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學(xué)之后,將進(jìn)行為期三周的野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、鞏固和加深課堂所學(xué)知識(shí)的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實(shí)際觀(guān)察能力和動(dòng)手能力,使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。

(一)實(shí)習(xí)任務(wù)

1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀(guān)察常見(jiàn)的地質(zhì)現(xiàn)象,分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機(jī)制,這是本次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)常見(jiàn)的礦物、巖石、古生物、地層、構(gòu)造及礦產(chǎn),分析它們形成的作用。為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

掌握地質(zhì)羅盤(pán)和手持gps的使用以及巖層產(chǎn)狀的測(cè)量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀(guān)察記錄方法;編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。

(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容(重點(diǎn))是觀(guān)察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象,在實(shí)習(xí)中必須學(xué)習(xí)并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點(diǎn)是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求

1.觀(guān)察認(rèn)識(shí)外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象

(1)__市湖邊石灰山地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

通過(guò)石炭系地層剖面的參觀(guān),初步了解實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關(guān)系,地層單位名稱(chēng)、地層厚度、主要巖性特征及構(gòu)造變動(dòng)。初步掌握沉積作用、成巖作用的類(lèi)型,沉積巖野外識(shí)別描述方法,以及巖層產(chǎn)狀的測(cè)量方法,同時(shí)能初步辨認(rèn)幾種常見(jiàn)的古生物化石。學(xué)習(xí)繪制信手剖面圖。

通過(guò)參觀(guān)煤礦、石灰?guī)r礦,了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。

2.觀(guān)察認(rèn)識(shí)內(nèi)力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象

(1)__峰山滴水巖地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

觀(guān)察認(rèn)識(shí)寒武系變質(zhì)巖、震旦系混合巖的巖石特征,初步掌握區(qū)域變質(zhì)作用、混合巖化作用的因素;觀(guān)察認(rèn)識(shí)峰山花崗巖體(黑云母花崗巖)的巖石特征及細(xì)晶巖脈的穿插關(guān)系,了解巖漿侵入作用的機(jī)制;觀(guān)察認(rèn)識(shí)峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系,以及接觸帶附近巖體結(jié)晶顆粒的變化,地層受熱接觸變質(zhì)作用產(chǎn)生的角巖化、斑點(diǎn)化現(xiàn)象;初步掌握斷層的識(shí)別描述方法,學(xué)習(xí)斷層素描圖的繪制。 1

(2) __峰山電視臺(tái)地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

觀(guān)察認(rèn)識(shí)峰山花崗巖體的巖石特征及細(xì)晶巖脈、石英脈、煌斑巖脈的穿插關(guān)系;觀(guān)察認(rèn)識(shí)峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系及花崗巖的粒度變化,分析峰頂處的變質(zhì)巖(殘余頂蓋)的形成機(jī)制;觀(guān)察認(rèn)識(shí)花崗巖中的“_”次生節(jié)理,學(xué)會(huì)節(jié)理的產(chǎn)狀測(cè)量與記錄。

(3)贛縣江口木材廠(chǎng)地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

觀(guān)察認(rèn)識(shí)燕山晚期玄武巖的巖性特征及產(chǎn)出狀態(tài),初步掌握巖漿噴出作用及噴出巖的野外鑒定特征。學(xué)習(xí)斷層特征的判別與產(chǎn)狀測(cè)量。

(4) __市蛤湖地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

觀(guān)察認(rèn)識(shí)筆架山巖體(花崗斑巖)的巖性特征及中細(xì)?;◢弾r脈的穿插關(guān)系;通過(guò)參觀(guān)瑩石礦,了解氣水-熱液成礦作用的機(jī)制,初步掌握瑩石礦的鑒定特征及形成條件。

3. 編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 三天

第一部分 前言:實(shí)習(xí)的目的任務(wù)、要求、時(shí)間、地點(diǎn)等;

第二部分 實(shí)習(xí)路線(xiàn)中主要地質(zhì)特征:按照地層、巖漿巖、變質(zhì)巖、構(gòu)造、礦產(chǎn)的順序進(jìn)行概括性地總結(jié);

第三部分 幾種地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)與探討:選擇地質(zhì)實(shí)習(xí)路線(xiàn)中最有興趣、感想最深的兩種以上地質(zhì)現(xiàn)象,對(duì)其作用方式、形成過(guò)程、產(chǎn)物及特征作較深刻、有見(jiàn)地的分析與探討。

第四部分 結(jié)束語(yǔ):通過(guò)實(shí)習(xí)的收獲、體會(huì)及建議。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告要求實(shí)事求是、邏輯清楚、言簡(jiǎn)意駭、圖文并茂。

5.通過(guò)實(shí)習(xí),要求對(duì)野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是

(1)學(xué)會(huì)用手持gps定點(diǎn)。

(2)能掌握地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)量巖層(構(gòu)造面)的產(chǎn)狀。

(3)初步學(xué)會(huì)使用放大鏡觀(guān)察礦物、巖石并描述其主要特征。

(4)學(xué)會(huì)繪制地質(zhì)信手剖面圖,學(xué)會(huì)繪制地質(zhì)現(xiàn)象示意圖、素描圖。

(5)基本掌握地質(zhì)觀(guān)察點(diǎn)的記錄格式和描述方法,以及編寫(xiě)地質(zhì)路線(xiàn)小結(jié)。

(6)初步學(xué)習(xí)標(biāo)本采集的一般方法和有關(guān)知識(shí)。

(7)學(xué)習(xí)編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。

地貌學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(8篇)

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