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報(bào)告怎么寫
1. 背景介紹：簡述當(dāng)前社會對學(xué)生吸煙問題的關(guān)注，提及吸煙對健康的影響，尤其是對青少年發(fā)育的潛在危害。
2. 研究目的：明確調(diào)查的目標(biāo)，如了解中國學(xué)生吸煙現(xiàn)狀、吸煙原因及影響因素。
3. 研究方法：描述調(diào)查的實(shí)施方式，包括樣本選擇、數(shù)據(jù)收集手段（問卷調(diào)查、訪談等）和數(shù)據(jù)分析方法。
4. 數(shù)據(jù)展示：呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果，使用圖表等形式直觀展示學(xué)生吸煙的比例、年齡分布、性別差異等關(guān)鍵數(shù)據(jù)。
5. 分析討論：對數(shù)據(jù)進(jìn)行深入解讀，探討可能的原因，如社會環(huán)境、家庭背景、心理壓力等。
6. 影響分析：分析吸煙對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身心健康等方面的影響。
7. 預(yù)防與干預(yù)措施：提出針對性的預(yù)防策略和干預(yù)措施，如健康教育、政策法規(guī)等。
8. 未來研究方向：指出未來需要進(jìn)一步研究的問題和方向。
第1篇 中國學(xué)生吸煙調(diào)查報(bào)告
為了全面了解學(xué)生吸煙的狀況，掌握其影響因素，研究分析吸煙的原因，提高學(xué)生的危害意識，消除惡習(xí)，使青少年學(xué)生健康成長，于是我們對某校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。
一、調(diào)查目的
吸煙已成為當(dāng)今世界性的社會問題，根據(jù)英國牛津大學(xué)流行病學(xué)家里查德皮托的前瞻性調(diào)查顯示，到2025年中國現(xiàn)有20歲以下的青少年中約有5000萬人將死于吸煙所致的疾病。據(jù)有關(guān)資料表明，近幾年我國青少年的吸煙率有上升趨勢。所以，青少年吸煙問題已成為社會以及人們關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。由于青少年正處于長身體、長知識的關(guān)鍵時(shí)期，好奇心重，模仿性強(qiáng)，一旦染上吸煙的惡習(xí)，再想戒是相當(dāng)困難的。因此，為了全面了解學(xué)生吸煙的狀況，掌握其影響因素，研究分析吸煙的原因，提高學(xué)生的危害意識，消除惡習(xí)，使青少年學(xué)生健康成長，于是我們對某校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。
二、調(diào)查對象與方法
1、調(diào)查對象
我們選擇了某校七、八、九三個(gè)年級的30名學(xué)生，共發(fā)放問卷30份，實(shí)際回收問卷30份。
2、調(diào)查方法
采取整群抽樣調(diào)查的方法，在調(diào)查前講清意義，在調(diào)查者的指導(dǎo)下，學(xué)生在教室內(nèi)獨(dú)立完成，當(dāng)場交卷并一律不記姓名，以解除學(xué)生顧慮，確保所得的材料的真實(shí)性。
3、調(diào)查處理
我們將調(diào)查問卷，用百分率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
三、調(diào)查項(xiàng)目及內(nèi)容
問卷共問了以下幾個(gè)問題：
四、調(diào)查結(jié)果
1、學(xué)生吸煙一般情況
本次調(diào)查總數(shù)30人中，吸過煙的26人，占86.7%;僅有4人未吸過，占13.3%。
從小學(xué)開始吸煙的學(xué)生10人，占吸煙總數(shù)的40%;從七年級開始吸煙的8人，占30%;從本學(xué)期開始吸煙的8人占30%。這表明學(xué)生多數(shù)是從初中開始吸煙的，并且呈上升趨勢。
2、當(dāng)問你開始嘗試吸煙時(shí)，是一種什么心態(tài)，80%的學(xué)生認(rèn)為好奇、刺激、好玩;10%的學(xué)生認(rèn)為象大人一樣，個(gè)別學(xué)生認(rèn)為很酷;5%的學(xué)生感到害怕、緊張;5%的學(xué)生是虛榮心作怪，認(rèn)為很有面子。
3、當(dāng)問你通常在什么地方吸煙，60%的學(xué)生是在沒人的地方;20%的學(xué)生躲在廁所里;10%的學(xué)生在伙房里;10%的學(xué)生在宿舍里。這表明大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為吸煙是不光彩的行為。
4、當(dāng)問你是經(jīng)常吸煙還是偶爾一次，只有10%的學(xué)生經(jīng)常吸，90%的學(xué)生是偶爾一次。這表明絕大多數(shù)學(xué)生吸煙沒有上癮。
5、當(dāng)問你何處買的煙，當(dāng)你去買煙時(shí)，老板會警告你未成年人不準(zhǔn)吸煙或說一些阻止你的話嗎，80%的學(xué)生是在校外買的，10%的學(xué)生是在校內(nèi)小賣部買的，10%的學(xué)生是在宿舍買其它同學(xué)的;買煙時(shí)，無人警告未成年人不準(zhǔn)吸煙?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十七條禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志，對難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。這表明老板不懂法律或是社會責(zé)任感不強(qiáng)。
6、當(dāng)問學(xué)生吸煙的原因，學(xué)生開始吸煙出于好奇心的占80%，受同學(xué)引誘的占20%，這表明學(xué)生吸煙多是受好奇心的驅(qū)使，自我控制能力較差。
7、當(dāng)問煙的來源，60%吸煙的學(xué)生是同學(xué)給的，30%的學(xué)生是自己買的，10%的學(xué)生是偷拿父母的。
8、當(dāng)問你吸煙的危害性，100%的學(xué)生知道吸煙有害人體健康。
9、當(dāng)問你看到周圍的學(xué)生吸煙，持何態(tài)度時(shí)，80%的學(xué)生無動于衷，只有20%的學(xué)生出面制止。
10、學(xué)生抽的煙80%的是5元一盒的紅旗渠，15%的是3元左右的黃金葉、黃山松等，5%的為10元一盒的帝豪煙。
五、青少年吸煙的原因分析
1、強(qiáng)大的好奇心理
調(diào)查中我們知道，因?yàn)橄雵L試而吸煙的占80%。青少年學(xué)生具強(qiáng)烈的好奇心，對新事物和行為都有很大誘惑力。對吸煙的行為也是如此，他們有想試試看的心情，看到成年人叼著香煙，火光一閃閃的吐出白煙的姿態(tài)，覺得好不自在，以為吸煙可能有著無窮的樂趣。所以想親自品嘗一下這吞云吐霧的滋味。
2、交往心理
在社會風(fēng)氣影響下，為了聯(lián)絡(luò)感情，相互敬煙成為習(xí)慣，學(xué)生認(rèn)為煙可使人產(chǎn)生親近感。
3、對偶像的模仿心理
從調(diào)查中可以看出，因時(shí)髦而吸煙的占20%。不少青少年學(xué)生有對偶像的崇拜心理。如對家長、老師、名人、名星等，對他們的言行舉止都進(jìn)行模仿，尤其是對偶像吸煙時(shí)的姿勢等，認(rèn)為這樣可以與偶像的距離近了，而且使自己也趨于成熟的感覺。于是學(xué)生學(xué)到了吸煙。
4、虛榮心的驅(qū)使。青少年學(xué)生虛榮心強(qiáng)，當(dāng)看到別的同學(xué)吸煙，自己也想和其他同學(xué)一樣吸煙。
六、防止對策
干預(yù)青少年學(xué)生的吸煙，應(yīng)由社會、學(xué)校、家庭共同參與，齊抓共管。
1、學(xué)校要擔(dān)當(dāng)起青少年控?zé)煹闹厝?/p>
(1)學(xué)校要制定出控?zé)煹恼?。學(xué)校是青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的主要場所，學(xué)校政策對于青少年吸煙行為的形成也起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校管理制度中應(yīng)明確嚴(yán)禁吸煙的規(guī)章制度，將控?zé)熤贫嚷涞綄?shí)處。
(2)學(xué)校要真正落實(shí)好健康教育課。學(xué)?？?zé)熃逃饕ㄟ^建設(shè)教育課進(jìn)行，加強(qiáng)學(xué)科滲透，要探討一種新的健康教育模式，將健康教育知識納入到學(xué)校正常課中。
(3)要通過主題活動或班級、學(xué)校的板報(bào)、墻報(bào)等活動，進(jìn)行廣泛持久地做好吸煙危害健康的宣傳教育工作，也可以組織學(xué)生進(jìn)行座談計(jì)論，收看煙草對生態(tài)環(huán)境、青春期發(fā)育影響的電影、錄像、圖片等，使學(xué)生切實(shí)認(rèn)識到吸煙是一種害人害己的行為，以便他們自覺抵制吸煙。
(4)要關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。通過調(diào)查，我們看到許多青少年的吸煙，不僅是他們的行為問題，而且反映出的是學(xué)生的心理問題。如模仿心理、各種心理壓力、交往心理的需要、好奇心理等。我們必須全面關(guān)注學(xué)生的情感需要，減輕學(xué)生的心理壓力，豐富學(xué)生的課外活動，明確人生目標(biāo)和責(zé)任，增強(qiáng)對吸煙行為理智判斷和自控力，達(dá)到自覺、理性地抵制吸煙。
(5)教師要起表率作用。學(xué)校要制定不容許教師在校內(nèi)吸煙、在學(xué)生面前吸煙等規(guī)定，或?qū)⒔處煵晃鼰煛⒆鰧W(xué)生表率納入《師德公約》進(jìn)行規(guī)范，與評選文明班級、教師獎勵掛鉤，并規(guī)定辦公室不擺放煙灰缸、不向來訪者敬煙等。這些措施對青少年學(xué)生的控?zé)煂⑵鸬椒e極的影響。
(6)對那些不吸煙者應(yīng)及時(shí)地給予表揚(yáng)，對那部分雖未完全戒煙、而已取得階段性成績的學(xué)生，向他們道一聲真誠而熱情的鼓勵詞，這樣比吃任何靈丹妙藥都更為有效。學(xué)生需要的不是批評和處罰，而是關(guān)懷、溫暖和友情。鼓勵的形式也不僅停留在口頭上書面上，而要重在實(shí)際體現(xiàn)上。
2、要充分調(diào)動家庭、社會的力量。
(1)家長要控制給學(xué)生每月的零花錢?，F(xiàn)在大部分的學(xué)生家庭條件比較優(yōu)越，父母給予學(xué)生的零用錢也較多。女學(xué)生喜愛吃零食，喜愛小動物，而吸煙男學(xué)生每月零用錢的相當(dāng)一部分則用于煙的消費(fèi)上。也有一部分學(xué)生的吸煙直接來源于吸煙的家長，家長吸煙，影響其孩子，而且家里的香煙隨時(shí)可以拿到。據(jù)此，作為吸煙的家長，應(yīng)積極的戒掉吸煙的習(xí)慣，同時(shí)在給子女零用錢時(shí)要有計(jì)劃，另一方面要配合學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生教育，引導(dǎo)進(jìn)行正確的消費(fèi)和健康的活動。
(2)要加大控?zé)煼ㄒ?guī)的制定與執(zhí)行。據(jù)調(diào)查顯示，青少年學(xué)生很容易買到香煙。這表明我國的社會環(huán)境對未成年人的影響較大。雖然國家有關(guān)法規(guī)中已明令禁止一切形式的煙草促銷活動，禁 止商業(yè)部門將煙草出售給未成年人，禁止一切向青少年教煙、遞煙、勸煙的行為，公共場所禁止吸煙。但是執(zhí)法力度明顯不夠。吸煙率最低國家新加坡的成功經(jīng)驗(yàn)已證實(shí)，對吸煙的未成年人處以一定程度的罰款，并要求他們參加健康咨詢講座是控制青少年學(xué)生吸煙的有效手段之一。
第2篇 關(guān)于大學(xué)生吸煙情況的調(diào)查報(bào)告
關(guān)于大學(xué)生吸煙情況的調(diào)查報(bào)告
調(diào)查時(shí)間：XX年7月5日—7月9日
調(diào)查地點(diǎn)：沈陽市內(nèi)各大學(xué)
調(diào)查對象：沈陽市內(nèi)大大學(xué)大學(xué)生
調(diào)查人：
一.調(diào)查背景：問卷調(diào)查
發(fā)出問卷100份
收回100份
其中有效100份
二.具體分析：在我們調(diào)查的100名大學(xué)生中,經(jīng)常吸煙和吸煙成癮人數(shù)達(dá)10％,其中,男生高于女生,三、四年級學(xué)生高于一、二年級學(xué)生,三者均有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,在這些人中上大學(xué)以后養(yǎng)成吸煙習(xí)慣的高達(dá)85％,學(xué)生吸煙33%是因?yàn)榻浑H應(yīng)酬，11%是因?yàn)殚L久的吸煙已經(jīng)形成了一種習(xí)慣。10%的人認(rèn)為是為了調(diào)節(jié)情緒，緩和緊張或?qū)擂蔚臍夥兆呱狭宋鼰煹牡缆返模€有8%的人認(rèn)為是一種享受.
據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì)和預(yù)測,每年約有350萬人死于與吸煙有關(guān)疾病;香煙在不完全燃燒過程中發(fā)生一系列的熱分解與熱合成的化學(xué)應(yīng)，形成大量新的物質(zhì)，其化學(xué)成分很復(fù)雜，從煙霧中分離出有害成分達(dá)3000余種，其中主要有毒物質(zhì)為尼古丁（煙堿）、煙焦油、一氧化碳、氫氰酸、氨及芳香化合物等一系列有毒物質(zhì)。在煙草中原有的蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素、氨基酸等人體需要的有益物質(zhì)，如果把它作食用那是有益的，但是把它作為香煙，經(jīng)過燃燒而釋放出煙霧灰塵等，就都變成有害物質(zhì)。煙草點(diǎn)燃的煙霧由兩部分組成，其中氣體部分，占據(jù)92%，包括多量的氧和氮無害氣體和一定量的一氧化碳及微量的致癌、促癌、纖毛毒物質(zhì)。粒相部分占8%，主要為尼古丁和煙焦油。我國目前我是世界煙草生產(chǎn)和消費(fèi)大國,而且吸煙年齡日趨減小.青少年吸煙問題不僅已嚴(yán)重威脅了我國青少年的身心健康,而且已成為嚴(yán)重的社會問題.近年來,國家對學(xué)生控?zé)焼栴}給予了高度重視,相繼實(shí)行無煙學(xué)校,并將學(xué)生控?zé)焼栴}列入健康促進(jìn)學(xué)校和健康教育的重要內(nèi)容.
吸煙的危害：
1．對呼吸道粘膜產(chǎn)生炎癥刺激：如醛類、氮氧化物、烯烴類。
2．對細(xì)胞產(chǎn)生毒性作用：如腈類、胺類、重金屬元素。
3．使人產(chǎn)生成癮作用：如尼古丁等生物堿。
4．對人體具有致癌作用：如多環(huán)芳烴的苯并芘以及鎘、二甲基亞硝胺、β-萘胺等。
5．對人體具有促癌作用：如酚類化合物。
6．使紅血球失去荷氧能力：如一氧化碳。
對著如此多的危害我覺得我們必須采取措施來解決這個(gè)很重要的問題,我提出幾點(diǎn)建議:
1， 消除緊張情緒：
緊張的工作狀況是您吸煙的主要起因嗎？如果是這樣，那么拿走您周圍所有的吸煙用具，改變工作環(huán)境和工作程序。在工作場所放一些無糖口香糖，水果，果汁和礦泉水，多做幾次短時(shí)間的休息，到室外運(yùn)動運(yùn)動，運(yùn)動幾分鐘就行。
2，體重問題：
戒煙后體重往往會明顯增加，一般增加5-8磅。吸煙的人戒煙后會降低人體新陳代謝的基本速度，并且會吃更多的食物來替代吸煙，因此吸煙的人戒煙后體重在短時(shí)間內(nèi)會增加幾公斤，但可以通過加強(qiáng)身體的運(yùn)動量來對付體重增加，因?yàn)樵黾舆\(yùn)動量可以加速新陳代謝。吃零食最好是無脂肪的食物。另外，多喝水，使胃里不空著。
3，加強(qiáng)戒煙意識：
明確目標(biāo)改變工作環(huán)境及與吸煙有關(guān)的老習(xí)慣，戒煙者會主動想到不再吸煙的決心。要有這種意識，即戒煙幾天后味覺和嗅覺就會好起來。
4，尋找替代辦法：
戒煙后的主要任務(wù)之一是在受到引誘的情況下找到不吸煙的替代辦法：做一些技巧游戲，使兩只手不閑著，通過刷牙使口腔里產(chǎn)生一種不想吸煙的味道，或者通過令人興奮的談話轉(zhuǎn)移注意力。如果您喜歡每天早晨喝完咖啡后抽一支煙，那么您把每天早晨喝咖啡必成喝茶。
5，打賭：
一些過去曾吸煙的人有過戒煙打賭的好經(jīng)驗(yàn)，其效果之一是公開戒煙，并爭取得到朋友和同事們的支持。
6，少參加聚會：
剛開始戒煙時(shí)要避免受到吸煙的引誘。如果有朋友邀請你參加非常好的聚會，而參加聚會的人都吸煙，那么至少在戒煙；初期應(yīng)婉言拒絕參加此類聚會，直到自己覺得沒有煙癮為止。
7，游泳、踢球和洗蒸汽浴：
經(jīng)常運(yùn)動會提高情緒，沖談煙癮，體育運(yùn)動會使緊張不安的神經(jīng)鎮(zhèn)靜下來，并且會消耗熱量。
8，扔掉吸煙用具：
煙灰缸，打火機(jī)和香煙都會對戒煙者產(chǎn)生刺激，應(yīng)該把它們統(tǒng)統(tǒng)扔掉。
9，轉(zhuǎn)移注意力：
尤其是在戒煙初期，多花點(diǎn)錢從事一些會帶來樂趣的活動，以便轉(zhuǎn)移吸煙的注意力，晚上不要像通常那樣在電視機(jī)前度過，可以去按摩，聽激光唱片，上因特網(wǎng)沖浪，或與朋友通電話討論股市行情。
為了健康，提倡人人戒煙。戒煙的關(guān)鍵第一是認(rèn)識，第二是決心，第三是恒心。因此戒煙的關(guān)鍵在自己。
三.結(jié)論：大學(xué)生吸煙率增加問題應(yīng)引起高度關(guān)注,需要加大控?zé)熜麄鹘逃Χ群蛷?qiáng)化干預(yù)措施加以控制.控制吸煙就是要達(dá)到逐步減少卷煙等制成品的消費(fèi)水平，這會帶來兩方面的影響：一方面減少了對健康的損害，這是'利'的一面；另一方面它會使煙農(nóng)和卷煙生產(chǎn)及銷售商減少產(chǎn)量和銷售量，這是'弊'的一面。也許，還會預(yù)期政府由此而減少煙草帶來的稅收。我們需權(quán)衡利弊孰大，從而決定政策取向。
大學(xué)生吸煙情況的調(diào)查問卷
1.你的性別是〔必答題〕〔單選題〕
○男
○女
2.你吸煙嗎？〔必答題〕〔單選題〕
○吸
○不吸〔請僅回答12－17題〕
○偶爾
3.你從什么時(shí)候開始吸煙？〔單選題〕
○小學(xué)
○初中
○高中
○大學(xué)
4.什么原因開始抽煙？〔多選題〕
○受朋友、家庭、同學(xué)影響
○喜歡的偶像抽煙，從模仿開始
○僅僅是好奇、時(shí)尚，喜歡抽煙的感覺
○受了挫折
○受了負(fù)面情緒的影響
○其他
5.平均一天幾根？
○1
○1－5
○5根以上
6.每月用來買煙的費(fèi)用？
○30
○30－50
○50－100
○100以上
7.什么情況下最容易抽煙？〔多選題〕
○郁悶時(shí)
○孤單無助時(shí)
○無所事事時(shí)
○課業(yè)壓力大時(shí)
○想念女友男友時(shí)
○聚會別人禮讓時(shí)
○其它
8.當(dāng)你在校園內(nèi)抽煙你覺得同學(xué)會怎么看你？〔單選題〕
○自豪
○無傷大雅
○反感
○默然
○其它
9.你知道吸煙會危害到他人健康嗎？〔單選題〕
○是的，開始就知道
○不知道，后來才知道的
○不清楚
10.你想過戒煙嗎？〔單選題〕
○想過，已經(jīng)戒了
○想過，戒不掉
○從沒有想過
11.如果你想過戒煙，你人為什么方法比較有效〔多選題〕
○靠朋友和同學(xué)監(jiān)督
○將大部分時(shí)間用在別的地方轉(zhuǎn)移注意力
○丟掉所有的香煙、打火機(jī)等與香煙有關(guān)的東西
○煙癮上來時(shí)用口香糖或其它東西代替
○拒絕香煙的引誘，提醒自己不能回頭
○其它
12.你怎樣看待大學(xué)生吸煙？〔單選題〕
○正常
○太早了
○不應(yīng)當(dāng)
○反感
13.你認(rèn)為吸煙是造成肺癌得主要原因嗎？〔單選題〕
○是的
○不是的，但有一定影響
○不清楚
14.你是不是對二手煙反感？〔單選題〕
○是的，危害很大
○無所謂
15.贊同女性吸煙嗎？〔單選題〕
○贊同
○不贊同
○無所謂
16.你是否介意你的戀人抽煙？〔單選題〕
○介意
○無所謂
17你認(rèn)為吸煙是？〔單選題〕
○享受
○壞習(xí)慣
○無所謂
第3篇 中國學(xué)生吸煙的暑假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
為了全面了解學(xué)生吸煙的狀況，掌握其影響因素，研究分析吸煙的原因，提高學(xué)生的危害意識，消除惡習(xí)，使青少年學(xué)生健康成長，于是我們對某校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。
一、調(diào)查目的
吸煙已成為當(dāng)今世界性的社會問題，根據(jù)英國牛津大學(xué)流行病學(xué)家里查德·皮托的前瞻性調(diào)查顯示，到2025年中國現(xiàn)有20歲以下的青少年中約有5000萬人將死于吸煙所致的疾病。據(jù)有關(guān)資料表明，近幾年我國青少年的吸煙率有上升趨勢。所以，青少年吸煙問題已成為社會以及人們關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。由于青少年正處于長身體、長知識的關(guān)鍵時(shí)期，好奇心重，模仿性強(qiáng)，一旦染上吸煙的惡習(xí)，再想戒是相當(dāng)困難的。因此，為了全面了解學(xué)生吸煙的狀況，掌握其影響因素，研究分析吸煙的原因，提高學(xué)生的危害意識，消除惡習(xí)，使青少年學(xué)生健康成長，于是我們對某校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。
二、調(diào)查對象與方法
1、調(diào)查對象
我們選擇了某校七、八、九三個(gè)年級的30名學(xué)生，共發(fā)放問卷30份，實(shí)際回收問卷30份。
2、調(diào)查方法
采取整群抽樣調(diào)查的方法，在調(diào)查前講清意義，在調(diào)查者的指導(dǎo)下，學(xué)生在教室內(nèi)獨(dú)立完成，當(dāng)場交卷并一律不記姓名，以解除學(xué)生顧慮，確保所得的材料的真實(shí)性。
3、調(diào)查處理
我們將調(diào)查問卷，用百分率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
三、調(diào)查項(xiàng)目及內(nèi)容
問卷共問了以下幾個(gè)問題：
1、你是何時(shí)開始吸的煙？2、你開始嘗試吸煙時(shí)，是一種什么心態(tài)？3、你吸了多長時(shí)間的煙，現(xiàn)在是否還在吸煙？4、你通常在什么地方吸煙？5、你總共吸了幾次煙？6、你是經(jīng)常吸煙還是偶爾吸一次？7、你在何處買的煙？當(dāng)你去習(xí)煙時(shí)，老板會警告你未成年人不準(zhǔn)吸煙或說一些阻止你的話嗎？8、你是受何種影響開始嘗試吸煙的？父母影響、好奇心、同學(xué)引誘還是別的原因？9、你吸的煙來自何處？自己買的，同學(xué)給的，拿的父母的？10、你知道吸煙的危害嗎？如果知道為何還吸？11、當(dāng)你看到你周圍的同學(xué)吸煙是何態(tài)度？你制止過嗎？12、你通常吸什么品牌的煙？多少錢一根？
四、調(diào)查結(jié)果
1、學(xué)生吸煙一般情況
本次調(diào)查總數(shù)30人中，吸過煙的26人，占86.7％；僅有4人未吸過，占13.3％。
從小學(xué)開始吸煙的學(xué)生10人，占吸煙總數(shù)的40％；從七年級開始吸煙的8人，占30％；從本學(xué)期開始吸煙的8人占30％。這表明學(xué)生多數(shù)是從初中開始吸煙的，并且呈上升趨勢。
2、當(dāng)問你開始嘗試吸煙時(shí)，是一種什么心態(tài)，80％的學(xué)生認(rèn)為好奇、刺激、好玩；10％的學(xué)生認(rèn)為象大人一樣，個(gè)別學(xué)生認(rèn)為很酷；5％的學(xué)生感到害怕、緊張；5％的學(xué)生是虛榮心作怪，認(rèn)為很有面子。
3、當(dāng)問你通常在什么地方吸煙，60％的學(xué)生是在沒人的地方；20％的學(xué)生躲在廁所里；10％的學(xué)生在伙房里；10％的學(xué)生在宿舍里。這表明大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為吸煙是不光彩的行為。
4、當(dāng)問你是經(jīng)常吸煙還是偶爾一次，只有10％的學(xué)生經(jīng)常吸，90％的學(xué)生是偶爾一次。這表明絕大多數(shù)學(xué)生吸煙沒有上癮。
5、當(dāng)問你何處買的煙，當(dāng)你去買煙時(shí)，老板會警告你未成年人不準(zhǔn)吸煙或說一些阻止你的話嗎，80％的學(xué)生是在校外買的，10％的學(xué)生是在校內(nèi)小賣部買的，10％的學(xué)生是在宿舍買其它同學(xué)的；買煙時(shí)，無人警告未成年人不準(zhǔn)吸煙?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十七條“禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志，對難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。”這表明老板不懂法律或是社會責(zé)任感不強(qiáng)。
6、當(dāng)問學(xué)生吸煙的原因，學(xué)生開始吸煙出于好奇心的占80％，受同學(xué)引誘的占20％，這表明學(xué)生吸煙多是受好奇心的驅(qū)使，自我控制能力較差。
7、當(dāng)問煙的來源，60％吸煙的學(xué)生是同學(xué)給的，30％的學(xué)生是自己買的，10％的學(xué)生是偷拿父母的。
8、當(dāng)問你吸煙的危害性，100％的學(xué)生知道吸煙有害人體健康。
9、當(dāng)問你看到周圍的學(xué)生吸煙，持何態(tài)度時(shí)，80％的學(xué)生無動于衷，只有20％的學(xué)生出面制止。
10、學(xué)生抽的煙80％的是5元一盒的紅旗渠，15％的是3元左右的黃金葉、黃山松等，5％的為10元一盒的帝豪煙。
五、青少年吸煙的原因分析
1、強(qiáng)大的好奇心理
調(diào)查中我們知道，因?yàn)橄雵L試而吸煙的占80％。青少年學(xué)生具強(qiáng)烈的好奇心，對新事物和行為都有很大誘惑力。(調(diào)查報(bào)告 )對吸煙的行為也是如此，他們有想試試看的心情，看到成年人叼著香煙，火光一閃閃的吐出白煙的姿態(tài)，覺得好不自在，以為吸煙可能有著無窮的樂趣。所以想親自品嘗一下這吞云吐霧的滋味。
2、交往心理
在社會風(fēng)氣影響下，為了聯(lián)絡(luò)感情，相互敬煙成為習(xí)慣，學(xué)生認(rèn)為煙可使人產(chǎn)生親近感。
3、對偶像的模仿心理
從調(diào)查中可以看出，因時(shí)髦而吸煙的占20％。不少青少年學(xué)生有對偶像的崇拜心理。如對家長、老師、名人、名星等，對他們的言行舉止都進(jìn)行模仿，尤其是對偶像吸煙時(shí)的姿勢等，認(rèn)為這樣可以與偶像的距離近了，而且使自己也趨于“成熟”的感覺
。于是學(xué)生學(xué)到了吸煙。
4、虛榮心的驅(qū)使。青少年學(xué)生虛榮心強(qiáng)，當(dāng)看到別的同學(xué)吸煙，自己也想和其他同學(xué)一樣吸煙。
六、防止對策
干預(yù)青少年學(xué)生的吸煙，應(yīng)由社會、學(xué)校、家庭共同參與，齊抓共管。
1、學(xué)校要擔(dān)當(dāng)起青少年控?zé)煹闹厝?/p>
（1）學(xué)校要制定出控?zé)煹恼?。學(xué)校是青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的主要場所，學(xué)校政策對于青少年吸煙行為的形成也起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校管理制度中應(yīng)明確嚴(yán)禁吸煙的規(guī)章制度，將控?zé)熤贫嚷涞綄?shí)處。
（2）學(xué)校要真正落實(shí)好健康教育課。學(xué)?？?zé)熃逃饕ㄟ^建設(shè)教育課進(jìn)行，加強(qiáng)學(xué)科滲透，要探討一種新的健康教育模式，將健康教育知識納入到學(xué)校正常課中。
（3）要通過主題活動或班級、學(xué)校的板報(bào)、墻報(bào)等活動，進(jìn)行廣泛持久地做好吸煙危害健康的宣傳教育工作，也可以組織學(xué)生進(jìn)行座談計(jì)論，收看煙草對生態(tài)環(huán)境、青春期發(fā)育影響的電影、錄像、圖片等，使學(xué)生切實(shí)認(rèn)識到吸煙是一種害人害己的行為，以便他們自覺抵制吸煙。
（4）要關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。通過調(diào)查，我們看到許多青少年的吸煙，不僅是他們的行為問題，而且反映出的是學(xué)生的心理問題。如模仿心理、各種心理壓力、交往心理的需要、好奇心理等。我們必須全面關(guān)注學(xué)生的情感需要，減輕學(xué)生的心理壓力，豐富學(xué)生的課外活動，明確人生目標(biāo)和責(zé)任，增強(qiáng)對吸煙行為理智判斷和自控力，達(dá)到自覺、理性地抵制吸煙。
（5）教師要起表率作用。學(xué)校要制定不容許教師在校內(nèi)吸煙、在學(xué)生面前吸煙等規(guī)定，或?qū)⒔處煵晃鼰?、做學(xué)生表率納入《師德公約》進(jìn)行規(guī)范，與評選文明班級、教師獎勵掛鉤，并規(guī)定辦公室不擺放煙灰缸、不向來訪者敬煙等。這些措施對青少年學(xué)生的控?zé)煂⑵鸬椒e極的影響。
（6）對那些不吸煙者應(yīng)及時(shí)地給予表揚(yáng)，對那部分雖未完全戒煙、而已取得階段性“成績”的學(xué)生，向他們道一聲真誠而熱情的鼓勵詞，這樣比吃任何靈丹妙藥都更為有效。學(xué)生需要的不是批評和處罰，而是關(guān)懷、溫暖和友情。鼓勵的形式也不僅停留在口頭上書面上，而要重在實(shí)際體現(xiàn)上。
2、要充分調(diào)動家庭、社會的力量。
（1）家長要控制給學(xué)生每月的零花錢。現(xiàn)在大部分的學(xué)生家庭條件比較優(yōu)越，父母給予學(xué)生的零用錢也較多。女學(xué)生喜愛吃零食，喜愛小動物，而吸煙男學(xué)生每月零用錢的相當(dāng)一部分則用于煙的消費(fèi)上。也有一部分學(xué)生的吸煙直接來源于吸煙的家長，家長吸煙，影響其孩子，而且家里的香煙隨時(shí)可以拿到。據(jù)此，作為吸煙的家長，應(yīng)積極的戒掉吸煙的習(xí)慣，同時(shí)在給子女零用錢時(shí)要有計(jì)劃，另一方面要配合學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生教育，引導(dǎo)進(jìn)行正確的消費(fèi)和健康的活動。
（2）要加大控?zé)煼ㄒ?guī)的制定與執(zhí)行。據(jù)調(diào)查顯示，青少年學(xué)生很容易買到香煙。這表明我國的社會環(huán)境對未成年人的影響較大。雖然國家有關(guān)法規(guī)中已明令禁止一切形式的煙草促銷活動，禁止商業(yè)部門將煙草出售給未成年人，禁止一切向青少年教煙、遞煙、勸煙的行為，公共場所禁止吸煙。但是執(zhí)法力度明顯不夠。吸煙率最低國家新加坡的成功經(jīng)驗(yàn)已證實(shí)，對吸煙的未成年人處以一定程度的罰款，并要求他們參加健康咨詢講座是控制青少年學(xué)生吸煙的有效手段之一。
第4篇 大學(xué)生吸煙調(diào)查報(bào)告
健康促進(jìn)學(xué)校和健康教育的重要內(nèi)容.為了進(jìn)一步了解目前大學(xué)生吸煙狀況,探討影響吸煙的因素,從而減少煙民數(shù)量，特進(jìn)行本次調(diào)查。下面是小編為大家搜集整理的大學(xué)生吸煙調(diào)查報(bào)告，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來幫助。
大學(xué)生吸煙調(diào)查報(bào)告
調(diào)查目的：了解目前大學(xué)生吸煙狀況,探討影響吸煙的因素,從而減少煙民數(shù)量，特進(jìn)行本次調(diào)查。
調(diào)查內(nèi)容：男生吸煙率，女生吸煙率及大學(xué)生平均吸煙率。吸煙者對
香煙的依賴情況。生活環(huán)境對吸煙的影響等。
調(diào)查方法：采用問卷調(diào)查法
調(diào)查對象：在校大學(xué)生
一、調(diào)查的基本情況和結(jié)果分析
（一）基本情況
本次共發(fā)問卷80份，回收有效問卷80份，其中男生40人，女生40人。40人男生中有21人吸煙，40人女生中有4人吸煙。男生吸煙率52.5%，女生吸煙率10%，平均吸煙率31.3%。
第5篇 中小學(xué)生吸煙、酗酒的調(diào)查報(bào)告
在當(dāng)今社會，吸煙、酗酒的人隨處可見，其中不乏中學(xué)生們的身影，更令人感到驚訝的是：中學(xué)生吸煙，酗酒的人數(shù)所占比例竟達(dá)到了75%以上!
校園本應(yīng)是學(xué)習(xí)的幽靜場所，是每個(gè)莘莘學(xué)子所向往的清新，安靜之地，但是，如今的中學(xué)校園卻已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的污染，在操場的某個(gè)角落、在廁所，甚至是在教室后面，經(jīng)常會出現(xiàn)叼著煙的中學(xué)生。
在酒吧，網(wǎng)吧，ktv等各種娛樂場所，經(jīng)常人出現(xiàn)幾個(gè)中學(xué)生聚在一起，一邊抽著煙，一邊呦喝著干杯的情況，雖然，他們的年齡與其舉止并不相符，但，事實(shí)的確如此。
在校園內(nèi)，大多數(shù)中學(xué)生吸煙都被校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場逮到并對其進(jìn)行教育，但受教育的中學(xué)生中有98%的學(xué)生都是左耳進(jìn)，右耳出一型的。
大多數(shù)家長都在抱怨自己的孩子，這么早就抽煙。要么就怪學(xué)校，要么就怪孩子，卻沒有想過自己的問題。不錯(cuò)，現(xiàn)在的家長幾乎都是長年奔波在外，說是為了孩子，但是又幫了孩子什么呢?
父母不在，導(dǎo)致孩子內(nèi)心孤獨(dú)，長年積累下來的孤獨(dú)，直到中學(xué)生時(shí)期，好奇心加強(qiáng)，尋求精神上的慰藉。這時(shí)候，另一個(gè)重要的因素便神秘的出現(xiàn)了。
中學(xué)生基本上都已經(jīng)步入了青春期階段，此時(shí)正處于好奇心旺盛的時(shí)期。當(dāng)然，首先影響他們的便是他們的父母親，其次，便是他們周圍的朋友、伙伴等。
古人曾有言：一醉解千愁、少年不知愁滋味。而現(xiàn)在的中學(xué)生卻偏偏已擁有了愁有的人愁的是學(xué)習(xí)成績不好，有的人愁的是與父母之間的交流有了隔閡，還有的人愁的是于是，中學(xué)生們便開始效仿古人的一醉解千愁，久而久之，酒和煙便麻痹了中學(xué)生，堂而皇之的，中學(xué)生便迷上了這兩種可以解千愁的好東西。
通常，如果一個(gè)中學(xué)生的父母親在家里的話，父親往往是影響中學(xué)生的最重要的人，父親的一言一行將直接影響到自己的孩子，所以，想預(yù)防一個(gè)中學(xué)生吸煙，就必須做到兩點(diǎn)，也就是最關(guān)鍵的兩點(diǎn)：
一、經(jīng)常與自己的孩子溝通，處理好與孩子之間的關(guān)系，緩解孩子內(nèi)心的憂愁與困惑。
二、非特殊情況最好不要在孩子面前吸煙、酗酒。
第三點(diǎn)不是很關(guān)鍵，但也相當(dāng)重要，那便是在孩子小的時(shí)候，鍛煉孩子的意志力，這樣，可以使孩子在學(xué)校抵制不良誘惑。
另外，如果一個(gè)中學(xué)生的父母親在外打工，又不希望自己的孩子學(xué)會吸煙、酗酒。那么很簡單，只要是孩子，便會打心底里渴望得到父愛或母愛，即使他們嘴上不說。所以，父母在外打工的孩子。內(nèi)心多少會有種孤獨(dú)的感覺，往往最容易迷上吸煙，酗酒。因此，在外打工的父母應(yīng)該經(jīng)常給自己的孩子(尤其是孩子是中學(xué)生的父母)打電話，關(guān)心自己的孩子，使他們的孩子感覺到自己的父母親一直陪在自己身邊，不會感受到孤獨(dú)。那么，對孩子不吸煙，不酗酒有85%的影響。
青少年是祖國的未來，國家的花朵，為了使祖國有更加輝煌燦爛的明天，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以與那些吸煙的中學(xué)生的父母交流，攜手打造國家未來的希望!
第6篇 大學(xué)生吸煙情況調(diào)查報(bào)告的
大學(xué)生吸煙情況調(diào)查報(bào)告的范文
調(diào)查背景：吸煙有害健康已成為社會的共識，但高度文明的大學(xué)校園中，新一代智能型煙民的隊(duì)伍卻在日漸擴(kuò)大，且年齡越來越趨向于年輕化、低齡化的方向，特別是在大學(xué)生中吸煙人數(shù)已成為新增煙民的重要組成成份。在大學(xué)校園，大學(xué)生抽煙在一定范圍內(nèi)是個(gè)普遍存在的現(xiàn)象，當(dāng)今，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為對人類健康危害最大的就是煙草，稱吸煙是20世紀(jì)的瘟疫。為了有效地控制大學(xué)生的吸煙行為，使不吸煙者免受被動吸煙的危害，以及阻止不吸煙的大學(xué)生加入吸煙者的行列,家庭、學(xué)校和社會應(yīng)采取綜合干預(yù)，避免各種不利因素對大學(xué)生的影響。大學(xué)生是社會主義建設(shè)的主要力量，是先進(jìn)文化的主要代表使大學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，應(yīng)重視大學(xué)生吸煙行為對健康的危害,積極開展健康教育及對大學(xué)生吸煙行為進(jìn)行干預(yù)。
一、丹東遼東學(xué)院吸煙現(xiàn)狀分析：
現(xiàn)狀一：目前大學(xué)生煙民的數(shù)量不斷增加，在大學(xué)階段中開始吸煙及煙草依賴者呈不斷上升的趨勢，且年齡越來越趨向于年輕化、低齡化的方向，特別是在大學(xué)生中吸煙人數(shù)已成為新增煙民的重要組成成份。近些年，大眾傳媒和社會公眾對“吸煙有害健康”有了更深的理解，但卻有越來越多的大學(xué)生開始依賴煙草，面對這一群體，學(xué)校、家庭和社會應(yīng)該給予更多的關(guān)注，幫助他們擺脫對煙草的依賴，注重自己和周圍他人的身體健康，提高生活品質(zhì)。
現(xiàn)狀二：大學(xué)生中煙民數(shù)量不在少數(shù)，并有越來越多的'趨勢；按照性別，年齡等客觀因素，吸煙率的差異也存在明顯的差異性；低年級的吸煙率低于高年級學(xué)生的吸煙率，而男生吸煙率也遠(yuǎn)高于女生吸煙率，大學(xué)生經(jīng)常吸煙者比例低于偶爾吸煙者；
現(xiàn)狀三：大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為吸煙弊大于利，但吸煙行為并不受對吸煙行為認(rèn)知的影響；還有一部分學(xué)生認(rèn)為，吸煙弊大于利，可以緩解緊張情緒，消閑解悶等；
吸煙原因從社會、家庭等因素，到好奇，社交應(yīng)酬等也都不盡相同；大學(xué)生煙民成為煙民中的“新生力量”，且年齡有越來越趨向于年輕化、低齡化的方向；
二、簡要總結(jié)與建議：
1.建議一：普及煙害常識，強(qiáng)化健康意識?！拔鼰熡泻】怠北M人皆知，但大多僅局限在這幾個(gè)字。由于吸煙對人體的危害并非立竿見影，而具有一個(gè)相對漫長的由量變到質(zhì)變的潛伏過程，所以不少吸煙者也就不以為然，甚至把吸煙看成是與旁人無關(guān)的生活嗜好，是無關(guān)緊要的生活小節(jié)。因此,學(xué)校應(yīng)通過多種途徑將煙草包含的有害物質(zhì),吸煙可能導(dǎo)致的疾病等相關(guān)知識告訴學(xué)生,讓學(xué)生明白吸煙對健康危害的嚴(yán)重程度,自覺地加入禁煙行列，強(qiáng)化戒煙意識，提高戒煙信念，達(dá)到控?zé)熌康模?/p>
2.建議二：加強(qiáng)輿論監(jiān)督，營造無煙氛圍。學(xué)?？梢酝ㄟ^公益宣傳，把吸煙危害用一些簡明扼要，言簡意駭，朗朗上口的語言表述出來，使之深入人心，可以對吸煙者起到一定的警醒作用。健康豐富的校園文化活動不僅可以充實(shí)學(xué)生的課余生活,還可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，高校應(yīng)充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，大力開展集知識性、趣味性于一體的校園文化活動。讓學(xué)生減少因課余時(shí)間過多而尋求無聊消遣的機(jī)會
3.建議三：進(jìn)一步作好戒煙信念及意志力，吸煙與心理因素，吸煙
與生活習(xí)慣等方面的研究，為進(jìn)一步控?zé)熖峁└行У姆椒ê痛胧?。?qiáng)化家長以身作則的意識，并積極配合學(xué)校幫助孩子戒煙或不吸煙，降低全民吸煙率，讓每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識到健康是每一個(gè)人的基本權(quán)利，任何不利健康的行為都有權(quán)利也有義務(wù)加以制止，維護(hù)一個(gè)良好的健康環(huán)境。
簡要總結(jié)：吸煙不僅僅是個(gè)人行為，不但嚴(yán)重影響個(gè)人健康，也危及公共衛(wèi)生，還影響了他人的生活質(zhì)量。校園里的吸煙已成為嚴(yán)重的學(xué)校和社會問題，分析大學(xué)生吸煙行為的影響因素，以提出行之有效的健康教育干預(yù)對策。通過本次的論文調(diào)查，、分析研究，我們證明了關(guān)于都可以論證本次《大學(xué)生吸煙行為的影響因素及其應(yīng)對措施》論文中關(guān)于對“大學(xué)生吸煙行為的相關(guān)影響因素中, 家長、老師和朋友的吸煙行為及態(tài)度是影響大學(xué)生吸煙行為的重要原因”這一假設(shè)。對于大學(xué)生吸煙群體，周圍環(huán)境和人們應(yīng)該在其面前起到表率作用，幫助他們戒煙。雖然周圍人的吸煙行為及態(tài)度是影響大學(xué)生吸煙行為的重要條件，但并不能以偏概全，其他的影響因素也不能忽視?？陀^條件得到改善并不能從根本上幫助大學(xué)生戒煙，更重要的是大學(xué)生自己要在主觀上拒煙，只有自己清楚的認(rèn)識到吸煙的危害，保持積極樂觀的生活態(tài)度，才能做到“無煙校園”，主觀和客觀上的統(tǒng)一是對大學(xué)生拒煙最好的幫助，將控?zé)熃逃冀K貫穿在學(xué)生四年的學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)校園煙民摒棄不良生活方式，營造干凈清新的校園環(huán)境。
大學(xué)生是即將上任的社會建設(shè)者，擔(dān)負(fù)著民族復(fù)興的重任，但是吸煙這一行為不僅對無數(shù)的大學(xué)生的身體健康埋下地雷，還會間接讓身邊的人吸到“二手煙”，害人害己，“身體是革命的本錢”，所以，為了能有一個(gè)好的“硬件”去面對未來的各種挑戰(zhàn)，希望所有大學(xué)生規(guī)范自身行為，樹立積極的價(jià)值觀、人生觀，去創(chuàng)造更美好的生活。不僅僅是對大學(xué)生煙民這一群體，也希望越來越多的人加入拒煙的行列，希望學(xué)校和社會各界共同努力，倡導(dǎo)健康的價(jià)值理念，珍惜健康，遠(yuǎn)離香煙。讓我們攜手共同創(chuàng)建真正的無煙校園、無煙社會。
第7篇 有關(guān)調(diào)查中國學(xué)生吸煙的暑假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式
為了全面了解學(xué)生吸煙的狀況，掌握其影響因素，研究分析吸煙的原因，提高學(xué)生的危害意識，消除惡習(xí)，使青少年學(xué)生健康成長，于是我們對某校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。
一、調(diào)查目的
吸煙已成為當(dāng)今世界性的社會問題，根據(jù)英國牛津大學(xué)流行病學(xué)家里查德·皮托的前瞻性調(diào)查顯示，到2025年中國現(xiàn)有20歲以下的青少年中約有5000萬人將死于吸煙所致的疾病。據(jù)有關(guān)資料表明，近幾年我國青少年的吸煙率有上升趨勢。所以，青少年吸煙問題已成為社會以及人們關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。由于青少年正處于長身體、長知識的關(guān)鍵時(shí)期，好奇心重，模仿性強(qiáng)，一旦染上吸煙的惡習(xí)，再想戒是相當(dāng)困難的。因此，為了全面了解學(xué)生吸煙的狀況，掌握其影響因素，研究分析吸煙的原因，提高學(xué)生的危害意識，消除惡習(xí)，使青少年學(xué)生健康成長，于是我們對某校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。
二、調(diào)查對象與方法
1、調(diào)查對象
我們選擇了某校七、八、九三個(gè)年級的30名學(xué)生，共發(fā)放問卷30份，實(shí)際回收問卷30份。
2、調(diào)查方法
采取整群抽樣調(diào)查的方法，在調(diào)查前講清意義，在調(diào)查者的指導(dǎo)下，學(xué)生在教室內(nèi)獨(dú)立完成，當(dāng)場交卷并一律不記姓名，以解除學(xué)生顧慮，確保所得的材料的真實(shí)性。
3、調(diào)查處理
我們將調(diào)查問卷，用百分率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
三、調(diào)查項(xiàng)目及內(nèi)容
問卷共問了以下幾個(gè)問題：
1、你是何時(shí)開始吸的煙?2、你開始嘗試吸煙時(shí)，是一種什么心態(tài)?3、你吸了多長時(shí)間的煙，現(xiàn)在是否還在吸煙?4、你通常在什么地方吸煙?5、你總共吸了幾次煙?6、你是經(jīng)常吸煙還是偶爾吸一次?7、你在何處買的煙?當(dāng)你去習(xí)煙時(shí)，老板會警告你未成年人不準(zhǔn)吸煙或說一些阻止你的話嗎?8、你是受何種影響開始嘗試吸煙的?父母影響、好奇心、同學(xué)引誘還是別的原因?9、你吸的煙來自何處?自己買的，同學(xué)給的，拿的父母的?10、你知道吸煙的危害嗎?如果知道為何還吸?11、當(dāng)你看到你周圍的同學(xué)吸煙是何態(tài)度?你制止過嗎?12、你通常吸什么品牌的煙?多少錢一根?
四、調(diào)查結(jié)果
1、學(xué)生吸煙一般情況
本次調(diào)查總數(shù)30人中，吸過煙的26人，占86.7%;僅有4人未吸過，占13.3%。
從小學(xué)開始吸煙的學(xué)生10人，占吸煙總數(shù)的40%;從七年級開始吸煙的8人，占30%;從本學(xué)期開始吸煙的8人占30%。這表明學(xué)生多數(shù)是從初中開始吸煙的，并且呈上升趨勢。
2、當(dāng)問你開始嘗試吸煙時(shí)，是一種什么心態(tài)，80%的學(xué)生認(rèn)為好奇、刺激、好玩;10%的學(xué)生認(rèn)為象大人一樣，個(gè)別學(xué)生認(rèn)為很酷;5%的學(xué)生感到害怕、緊張;5%的學(xué)生是虛榮心作怪，認(rèn)為很有面子。
3、當(dāng)問你通常在什么地方吸煙，60%的學(xué)生是在沒人的地方;20%的學(xué)生躲在廁所里;10%的學(xué)生在伙房里;10%的學(xué)生在宿舍里。這表明大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為吸煙是不光彩的行為。
4、當(dāng)問你是經(jīng)常吸煙還是偶爾一次，只有10%的學(xué)生經(jīng)常吸，90%的學(xué)生是偶爾一次。這表明絕大多數(shù)學(xué)生吸煙沒有上癮。
5、當(dāng)問你何處買的煙，當(dāng)你去買煙時(shí)，老板會警告你未成年人不準(zhǔn)吸煙或說一些阻止你的話嗎，80%的學(xué)生是在校外買的，10%的學(xué)生是在校內(nèi)小賣部買的，10%的學(xué)生是在宿舍買其它同學(xué)的;買煙時(shí)，無人警告未成年人不準(zhǔn)吸煙。《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十七條“禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志，對難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。”這表明老板不懂法律或是社會責(zé)任感不強(qiáng)。
6、當(dāng)問學(xué)生吸煙的原因，學(xué)生開始吸煙出于好奇心的占80%，受同學(xué)引誘的占20%，這表明學(xué)生吸煙多是受好奇心的驅(qū)使，自我控制能力較差。
7、當(dāng)問煙的來源，60%吸煙的學(xué)生是同學(xué)給的，30%的學(xué)生是自己買的，10%的學(xué)生是偷拿父母的。
8、當(dāng)問你吸煙的危害性，100%的學(xué)生知道吸煙有害人體健康。
9、當(dāng)問你看到周圍的學(xué)生吸煙，持何態(tài)度時(shí)，80%的學(xué)生無動于衷，只有20%的學(xué)生出面制止。
10、學(xué)生抽的煙80%的是5元一盒的紅旗渠，15%的是3元左右的黃金葉、黃山松等，5%的為10元一盒的帝豪煙。
五、青少年吸煙的原因分析
1、強(qiáng)大的好奇心理
調(diào)查中我們知道，因?yàn)橄雵L試而吸煙的占80%。青少年學(xué)生具強(qiáng)烈的好奇心，對新事物和行為都有很大誘惑力。對吸煙的行為也是如此，他們有想試試看的心情，看到成年人叼著香煙，火光一閃閃的吐出白煙的姿態(tài)，覺得好不自在，以為吸煙可能有著無窮的樂趣。所以想親自品嘗一下這吞云吐霧的滋味。
2、交往心理
在社會風(fēng)氣影響下，為了聯(lián)絡(luò)感情，相互敬煙成為習(xí)慣，學(xué)生認(rèn)為煙可使人產(chǎn)生親近感。
3、對偶像的模仿心理
從調(diào)查中可以看出，因時(shí)髦而吸煙的占20%。不少青少年學(xué)生有對偶像的崇拜心理。如對家長、老師、名人、名星等，對他們的言行舉止都進(jìn)行模仿，尤其是對偶像吸煙時(shí)的姿勢等，認(rèn)為這樣可以與偶像的距離近了，而且使自己也趨于“成熟”的感覺。于是學(xué)生學(xué)到了吸煙。
4、虛榮心的驅(qū)使。青少年學(xué)生虛榮心強(qiáng)，當(dāng)看到別的同學(xué)吸煙，自己也想和其他同學(xué)一樣吸煙。
六、防止對策
干預(yù)青少年學(xué)生的吸煙，應(yīng)由社會、學(xué)校、家庭共同參與，齊抓共管。
1、學(xué)校要擔(dān)當(dāng)起青少年控?zé)煹闹厝?/p>
(1)學(xué)校要制定出控?zé)煹恼?。學(xué)校是青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的主要場所，學(xué)校政策對于青少年吸煙行為的形成也起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校管理制度中應(yīng)明確嚴(yán)禁吸煙的規(guī)章制度，將控?zé)熤贫嚷涞綄?shí)處。
(2)學(xué)校要真正落實(shí)好健康教育課。學(xué)?？?zé)熃逃饕ㄟ^建設(shè)教育課進(jìn)行，加強(qiáng)學(xué)科滲透，要探討一種新的健康教育模式，將健康教育知識納入到學(xué)校正常課中。
(3)要通過主題活動或班級、學(xué)校的板報(bào)、墻報(bào)等活動，進(jìn)行廣泛持久地做好吸煙危害健康的宣傳教育工作，也可以組織學(xué)生進(jìn)行座談計(jì)論，收看煙草對生態(tài)環(huán)境、青春期發(fā)育影響的電影、錄像、圖片等，使學(xué)生切實(shí)認(rèn)識到吸煙是一種害人害己的行為，以便他們自覺抵制吸煙。
(4)要關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。通過調(diào)查，我們看到許多青少年的吸煙，不僅是他們的行為問題，而且反映出的是學(xué)生的心理問題。如模仿心理、各種心理壓力、交往心理的需要、好奇心理等。我們必須全面關(guān)注學(xué)生的情感需要，減輕學(xué)生的心理壓力，豐富學(xué)生的課外活動，明確人生目標(biāo)和責(zé)任，增強(qiáng)對吸煙行為理智判斷和自控力，達(dá)到自覺、理性地抵制吸煙。
(5)教師要起表率作用。學(xué)校要制定不容許教師在校內(nèi)吸煙、在學(xué)生面前吸煙等規(guī)定，或?qū)⒔處煵晃鼰煛⒆鰧W(xué)生表率納入《師德公約》進(jìn)行規(guī)范，與評選文明班級、教師獎勵掛鉤，并規(guī)定辦公室不擺放煙灰缸、不向來訪者敬煙等。這些措施對青少年學(xué)生的控?zé)煂⑵鸬椒e極的影響。
(6)對那些不吸煙者應(yīng)及時(shí)地給予表揚(yáng)，對那部分雖未完全戒煙、而已取得階段性“成績”的學(xué)生，向他們道一聲真誠而熱情的鼓勵詞，這樣比吃任何靈丹妙藥都更為有效。學(xué)生需要的不是批評和處罰，而是關(guān)懷、溫暖和友情。鼓勵的形式也不僅停留在口頭上書面上，而要重在實(shí)際體現(xiàn)上。
2、要充分調(diào)動家庭、社會的力量。
(1)家長要控制給學(xué)生每月的零花錢。現(xiàn)在大部分的學(xué)生家庭條件比較優(yōu)越，父母給予學(xué)生的零用錢也較多。女學(xué)生喜愛吃零食，喜愛小動物，而吸煙男學(xué)生每月零用錢的相當(dāng)一部分則用于煙的消費(fèi)上。也有一部分學(xué)生的吸煙直接來源于吸煙的家長，家長吸煙，影響其孩子，而且家里的香煙隨時(shí)可以拿到。據(jù)此，作為吸煙的家長，應(yīng)積極的戒掉吸煙的習(xí)慣，同時(shí)在給子女零用錢時(shí)要有計(jì)劃，另一方面要配合學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生教育，引導(dǎo)進(jìn)行正確的消費(fèi)和健康的活動。
第8篇 大學(xué)生吸煙的調(diào)查報(bào)告
關(guān)于大學(xué)生吸煙的調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查的基本情況和結(jié)果分析
（一）基本情況
本次共發(fā)問卷80份，回收有效問卷80份，其中男生40人，女生40人。40人男生中有21人吸煙，40人女生中有4人吸煙。男生吸煙率52.5%，女生吸煙率10%，平均吸煙率31.3%。
（二）調(diào)查結(jié)果分析
據(jù)本次調(diào)查吸煙率為31.3%，對吸煙的危害了解的占52%，了解一點(diǎn)的占40%，不了解的占8%。其中，有65%的人是認(rèn)為吸煙是有害的，有15%的人認(rèn)為吸煙是無害的，有20%的人表示不知道。有54%的人認(rèn)為青少年不適合吸煙，有20%的認(rèn)為適合，有26%的人表示不知道。在受訪的吸煙者中，有15%是從小學(xué)開始吸煙，有40%從初中開始吸煙，有35%是從高中開始，有10%是從大學(xué)開始吸煙。對于吸煙的原因：25%是好奇，35%是扮酷，16%是好玩，24%是排解壓力。父母知道的子女吸煙的有64%，不知道的36%。父母同意子女吸煙的占9%，不同意的占85%，無所謂的占6%。吸煙者中，打算戒煙的占55%，不打算的'20%，沒有想過的25%。
二、調(diào)查的結(jié)論和建議
（一）調(diào)查結(jié)果顯示
（1）相當(dāng)一部分學(xué)生是在父母不知道的情況下吸煙的。
（2）因受生活環(huán)境影響而開始吸煙的學(xué)生占大多數(shù)。
（3）吸煙者對香煙的依賴性會很大，難以戒掉。
（4） 吸煙的大學(xué)生中，不僅有男學(xué)生，也有一部分女學(xué)生。雖然女生在調(diào)查中所占比重并不大，但是10%的比例依然應(yīng)當(dāng)引起我們大高度重視。如果不采取一定的措施遏制，女生的吸煙人數(shù)比例依然有上升的可能性。
（5）大學(xué)生初次吸煙年齡之小，有的受訪者在小學(xué)就已經(jīng)開始吸煙；小學(xué)、初中、高中，這段期間正是人長身體的關(guān)鍵時(shí)期，吸煙極大影響了他們身體的正常發(fā)育。煙草中的各種毒物對人體健康危害極大，吸煙者或在吸煙環(huán)境中生活的青少年，在我們篇頭已經(jīng)提過，吸煙很可能會引發(fā)很多疾病，例如：氣喘病、肺炎、支氣管炎、中耳炎等等。并且吸煙還會使青少年學(xué)生記憶力減退，精神不振，學(xué)習(xí)成績下降。因此，我國中小學(xué)生守則中明確規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)吸煙。
（6）大學(xué)生對吸煙的有關(guān)知識了解的不夠充分，對吸煙的危害認(rèn)識的不夠透徹。他們只知道吸煙會引起肺部疾病，其實(shí)吸煙還會誘發(fā)心臟病，眼病以及婦科疾病等。
大學(xué)生吸煙原因很相似，絕大多數(shù)青少年都是因?yàn)槟７峦閭?、受他人的影響而開始吸煙的，也有一部分人是因?yàn)槭芰舜煺鄱鼰?，結(jié)果都嗜煙成癮；從他們吸煙的原因上看，作為這些吸煙人的家長和校方，是否應(yīng)該在他們身上多找些自己的原因，他們之所以會吸煙是否與自己有著直接或間接的關(guān)系？
首先，就從模仿同伴的同學(xué)而言，家長在對孩子的教育方面有著很大的漏洞，他們沒有盡到做父母的責(zé)任。
其次，就從受了挫折而吸煙的同學(xué)而言，當(dāng)代大學(xué)生面對的壓力很大，學(xué)習(xí)的壓力、就業(yè)的壓力，有的家庭困難的還要受到在校期間生活的壓力，校方是否對其進(jìn)行過了解和有效的救助？
諸多原因，最終還要從吸煙人自身找原因，因?yàn)槠湮鼰熥罡镜脑蚴瞧渥灾屏Σ粡?qiáng)，因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)我們的自制能力。
（二）建議
通過這次社會實(shí)踐調(diào)查，我看到有許多大學(xué)生出與各種各樣的原因而嗜煙成癮，對此，我提出以下建議：
1、作為吸煙大學(xué)生的父母，應(yīng)當(dāng)加大對子女在生活上的關(guān)注程度：多與子女交流關(guān)吸煙危害的知識；在給零花錢時(shí),多注意子女對錢的使用情況；當(dāng)發(fā)現(xiàn)子女嗜煙成癮時(shí)，要及時(shí)給予幫助，和子女一同克服煙癮。吸煙的父母為了孩子的健康應(yīng)該在子女面對就盡少吸煙，或者不吸煙，為子女作一個(gè)好的榜樣。
2、作為吸煙大學(xué)生的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)生在這個(gè)方面的教育和管理：制訂相應(yīng)的校規(guī)、校紀(jì)，建立約束機(jī)制。教育部曾規(guī)定校園內(nèi)禁止吸煙，學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際明令在電教室、計(jì)算機(jī)房、語音室、圖書館、教室、體育館、電影院等公共場所禁止學(xué)生吸煙，對舉報(bào)者進(jìn)行獎勵，對違者予以經(jīng)濟(jì)處罰和紀(jì)律處分;把學(xué)生吸煙與評先進(jìn)結(jié)合起來，吸煙學(xué)生不能被評為三好學(xué)生，不能獲得獎學(xué)金。
