使用調(diào)查報(bào)告15篇

第1篇 大學(xué)生電腦使用情況調(diào)查報(bào)告

隨著電腦的普及，越來(lái)越多的大學(xué)生已成為一群電腦使用者，而電腦在學(xué)習(xí)和生活中扮演了一個(gè)重要的角色。網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋，它不僅僅是人們能自我發(fā)展的空間，同時(shí)為人們學(xué)習(xí)、生活提供各種可用信息和交流的工具，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)就像一把雙刃劍，好好的利用則讓我們受益匪淺，而不合理利用只會(huì)毀掉我們的大學(xué)生活，將來(lái)走向社會(huì)只會(huì)是一事無(wú)成。大學(xué)生對(duì)于電腦的使用情況及依賴程度，以及他們?cè)趯?duì)待電腦的問(wèn)題上怎樣處理好學(xué)習(xí)與使用電腦的關(guān)系是大學(xué)生亟待看到和解決的問(wèn)題。

現(xiàn)我們針對(duì)重師老校區(qū)同學(xué)進(jìn)行一次關(guān)于大學(xué)生對(duì)電腦使用狀況的調(diào)查，本次采用問(wèn)卷調(diào)查的形式，樣本總量為60份，實(shí)獲59份，有效問(wèn)卷98.33%。

調(diào)查時(shí)間：20__年__月__日——20__年__月__日

調(diào)查地點(diǎn)： __大學(xué)老校區(qū)

調(diào)查對(duì)象：大一、大二、大三的在校學(xué)生(考慮到大四多不在學(xué)校) 調(diào)查方法：隨機(jī)調(diào)查

調(diào) 查 人：___________________

調(diào)查分工：周末于寢室各自抽取室號(hào)分發(fā)問(wèn)卷

現(xiàn)我們調(diào)查完畢就調(diào)查結(jié)果做以下分析：

一、 大學(xué)生對(duì)于電腦的使用狀況(時(shí)間、用途、依賴程度)

在本次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有70%的同學(xué)都是在中學(xué)時(shí)期開(kāi)始使用電腦的，且初中略多于高中，而在小學(xué)和大學(xué)以后才開(kāi)始使用電腦的人基本持平。在每天使用的時(shí)間上，有42.37%同學(xué)是在1-3小時(shí)，35.59%的同學(xué)在1小時(shí)以下，18.64%的學(xué)在3-5小時(shí)，3.39%的同學(xué)則在五小時(shí)以上，由此我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)對(duì)于使用電腦上網(wǎng)的時(shí)間的把握程度還是很不錯(cuò)的，然而也存在6.78%的同學(xué)表明自己是想控制上網(wǎng)時(shí)間但一上網(wǎng)就忘記的。在調(diào)查中我們特別做了一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲興趣的調(diào)查，有49.16%的同學(xué)對(duì)游戲不感興趣，且沒(méi)有人陷入其中無(wú)法自拔，而且在平時(shí)用電腦上網(wǎng)的用途調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)玩游戲的人是不多的，大部分的同學(xué)主要是看電影聽(tīng)音樂(lè)、查資料、以及聊天交友，接下來(lái)則是瀏覽新聞、收發(fā)郵件玩博客，只有極少的人在網(wǎng)上購(gòu)物，僅次于玩游戲的比例。所以大學(xué)生多是使用電腦娛樂(lè)，用于查資料和學(xué)習(xí)的是不多的。

二、 對(duì)使用電腦的看法以及對(duì)電腦的利用

我們同樣了解到當(dāng)今大學(xué)生對(duì)于電腦頻繁和渴望的，因?yàn)樵谖覀儗?duì)大學(xué)擁有電腦的看法的調(diào)查中可以看到有76.27%的人選擇支持，沒(méi)有人選擇不支持。可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)于電腦的使用狀況也決定著其對(duì)于電腦的需求。但是通過(guò)調(diào)查我們也能夠了解到其實(shí)大學(xué)生對(duì)于電腦本身的利用程度是不高的，因?yàn)樵谖覀儐?wèn)及大學(xué)對(duì)于電腦知識(shí)的了解程度以及常用軟件的使用狀況是，選擇很了解和了解的均只有3.34%，而選擇會(huì)使用電腦常用軟件的僅占33.89%，多數(shù)都是對(duì)電腦知識(shí)一般了解及只會(huì)使用一點(diǎn)常用軟件的人，甚至還有不適用常用軟件的人。因此在大學(xué)生們對(duì)電腦們對(duì)電腦的利用程度和效果應(yīng)該是有待提高的。在調(diào)查中有37.78%人認(rèn)為他們對(duì)電腦的使用是沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，基本就用于玩了;只有27.11%達(dá)到了預(yù)期并對(duì)于自己是很有幫助的。而且大學(xué)生對(duì)于自己使用電腦的狀況評(píng)價(jià)也不高，只有18.64%的人認(rèn)為大學(xué)生用電腦來(lái)學(xué)習(xí)，其他人都認(rèn)為大學(xué)生使用電腦娛樂(lè)(聊天、游戲)?？梢?jiàn)，大學(xué)生對(duì)電腦的利用狀況堪憂，有效的利用很少，成為一種資源浪費(fèi)。

三、 使用電腦后對(duì)學(xué)習(xí)的影響

同樣的，我們也設(shè)計(jì)了關(guān)于使用電腦對(duì)學(xué)習(xí)是否有影響的問(wèn)題。在晚上多玩電腦后是否影響第二天的學(xué)習(xí)這一問(wèn)題中，有5.08%的人認(rèn)為這樣會(huì)經(jīng)常影響，有45.76%的認(rèn)為偶爾會(huì)受到影響，而49.15%這一部分人認(rèn)為是沒(méi)有受到任何影響的。然后在使用電腦后對(duì)你的成績(jī)調(diào)查中，大部份認(rèn)為成績(jī)是不受影響的，有6.78%的成績(jī)是有大幅下降的，有23.73%是有稍微下降的，也有8.47%是認(rèn)為自己的成績(jī)是有稍微提高的。所以，通過(guò)調(diào)查結(jié)果來(lái)看，有超過(guò)60%的同學(xué)使用電腦后對(duì)學(xué)習(xí)是沒(méi)有影響的，也沒(méi)有會(huì)因使用電腦后大幅提升。綜合來(lái)看，對(duì)電腦的使用雖然沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生太大的影響，但是電腦目前還沒(méi)有成為幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)工具。

四、 對(duì)電腦的利用程度的提高刻不容緩

在調(diào)查中，大學(xué)生對(duì)電腦的使用是不夠充分的，是不能幫助學(xué)業(yè)和個(gè)人能力的發(fā)展的。而且大學(xué)生對(duì)于自己利用電腦的程度以及效果的評(píng)價(jià)也是很低的，認(rèn)為是用來(lái)學(xué)習(xí)的人幾乎微乎其微，這個(gè)問(wèn)題是我們應(yīng)該予以重視的。既然我們發(fā)現(xiàn)了自己使用電腦的問(wèn)題，我們就要重視起來(lái)，在日常生活中注意到這些方面看清主要矛盾，對(duì)于電腦的利用程度的提高刻不容緩。

五、 結(jié)論和建議

綜合的從調(diào)查結(jié)果中可以看出，大學(xué)生對(duì)電腦的使用還是十分頻繁的，而且電腦處在一個(gè)與同學(xué)的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的位置上。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于使用電腦上網(wǎng)的時(shí)間是有一定自制能力的，能夠掌控好自己的時(shí)間，以致不會(huì)怎么影響到自己的學(xué)業(yè)。但是面對(duì)對(duì)于電腦的利用方面上，利用率是不高的，多數(shù)人使用電腦都是用于上網(wǎng)娛樂(lè)方面，而上網(wǎng)查資料和學(xué)習(xí)電腦知識(shí)和常用軟件方面的是極少的一部分。所以我們可以看出，雖然電腦沒(méi)有成為我們學(xué)習(xí)生活中的阻礙，但是大學(xué)生也沒(méi)有真正利用好電腦的功能使其成為我們的學(xué)習(xí)工具。

我們希望在當(dāng)今的大學(xué)生活中，大學(xué)生也應(yīng)該把學(xué)業(yè)當(dāng)成其主要的努力方向，將電腦用于利于自己學(xué)習(xí)的方面，這樣不僅能夠充分利用我們的閑暇時(shí)間，也有利于我們學(xué)業(yè)成績(jī)和自生能力的提高。

第2篇 市區(qū)公共停車(chē)場(chǎng)建設(shè)使用管理情況問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，居民生活水平的日益提高和消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，汽車(chē)迅速走入千家萬(wàn)戶。汽車(chē)數(shù)量的快速增長(zhǎng)，又導(dǎo)致停車(chē)場(chǎng)的規(guī)劃、建設(shè)、管理問(wèn)題越發(fā)突出。為了解__市區(qū)公共停車(chē)場(chǎng)建設(shè)使用管理情況，特開(kāi)展此調(diào)查。調(diào)查時(shí)間為2023年09月10日至2023年10月10日?，F(xiàn)將調(diào)查結(jié)果總結(jié)如下：

一、在線調(diào)查基本情況

1、您的性別 單選題

男 占65.52%

女 占34.48%

2、您的年齡 單選題

30歲以下 占27.59%

30～55歲 占68.97%

55歲以上 占3.45%

3、您的身份 單選題

政府部門(mén)與公共停車(chē)場(chǎng)管理相關(guān)的工作人員 占13.79%

停車(chē)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者 占0%

停車(chē)人 占44.83%

停車(chē)場(chǎng)周邊居民 占20.69%

其他 占20.69%

4、您認(rèn)為近幾年市區(qū)公共停車(chē)泊位的變化是 單選題

不清楚 占13.79%

增多了 占51.72%

減少了 占24.14%

沒(méi)有變化 占10.34%

5、您認(rèn)為市區(qū)最難找到停車(chē)泊位的地方是 單選題

新小區(qū)（居?。?占20.69%

酒店、娛樂(lè)場(chǎng)所 占3.45%

購(gòu)物商業(yè)區(qū) 占17.24%

道路臨時(shí)停車(chē) 占13.79%

老小區(qū)（居?。?占44.83%

工作地點(diǎn) 占0%

其他 占0%

6、您認(rèn)為_(kāi)_市停車(chē)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是 單選題

高 占31.03%

太高 占34.48%

正常 占27.59%

太低 占6.9%

低 占0%

不清楚 占0%

7、停車(chē)場(chǎng)收費(fèi)員所給您的票據(jù)是 單選題

自制票據(jù)或購(gòu)買(mǎi)的收款收據(jù) 占20.69%

稅務(wù)發(fā)票 占55.17%

未給票據(jù) 占17.24%

不清楚 占6.9%

8、停車(chē)場(chǎng)收費(fèi)員給票的主動(dòng)性如何 單選題

主動(dòng)給票 占13.79%

不要不給票 占86.21%

不要票 占0%

拒不給票 占0%

9、您在停車(chē)過(guò)程中常遇到 多選題

停車(chē)秩序混亂 占7%

停車(chē)位供不應(yīng)求 占22%

停車(chē)場(chǎng)（道路停車(chē)）只管收費(fèi)，缺乏管理 占20%

停車(chē)費(fèi)用過(guò)高 占11%

進(jìn)出停車(chē)泊位道路設(shè)計(jì)不合理 占14%

停車(chē)場(chǎng)（道路停車(chē)）管理員服務(wù)較差 占8%

停車(chē)地點(diǎn)離目的地太遠(yuǎn) 占13%

停車(chē)場(chǎng)（道路停車(chē)）收費(fèi)員亂收費(fèi) 占4%

其他 占1%

10、您認(rèn)為緩解__市“停車(chē)難”問(wèn)題可以采取的措施 多選題

大力發(fā)展城市公共交通（地鐵、公交車(chē)） 占14.56%

改善停車(chē)設(shè)施（如立體停車(chē)，路邊使用停車(chē)咪表等） 占18.45%

加快近郊地鐵站周邊公共停車(chē)場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)，方便車(chē)主停車(chē)換乘地鐵 占17.48%

大幅度提高繁華區(qū)停車(chē)場(chǎng)和路內(nèi)停車(chē)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 占4.85%

路內(nèi)停車(chē)收費(fèi)高于路外 占5.83%

加強(qiáng)公共停車(chē)場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)，增加停車(chē)泊位 占21.36%

強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，規(guī)范市民文明停車(chē)行為 占16.5%

其他 占0.97%

11、您對(duì)__市改進(jìn)公共停車(chē)場(chǎng)建設(shè)及運(yùn)營(yíng)管理工作的建議 問(wèn)答題

建議： 暫無(wú)結(jié)果！

二、總結(jié)分析

從參與人員性別來(lái)看，男性居多；參與人員年齡集中在55歲以下；參與人員中沒(méi)有停車(chē)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者；一半左右參與人員認(rèn)為近幾年市區(qū)公共停車(chē)泊位的變化是增多了；_%的參與人員認(rèn)為市區(qū)最難找到停車(chē)泊位的地方是居住的新舊小區(qū)， 酒店、娛樂(lè)場(chǎng)所、工作地點(diǎn)停車(chē)泊位比較容易找；_%的參與人員認(rèn)為_(kāi)_市停車(chē)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)正常偏高；_%的參與人員收到的停車(chē)場(chǎng)收費(fèi)員給的票據(jù)是稅務(wù)發(fā)票，_%的參與人員收到的是自制票據(jù)或購(gòu)買(mǎi)的收款收據(jù)，未給票據(jù)的現(xiàn)象也存在；_%的參與人員停車(chē)場(chǎng)收費(fèi)員給票的主動(dòng)性不是很高；所有參與人員在停車(chē)過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，主要集中在停車(chē)位供不應(yīng)求、停車(chē)場(chǎng)缺乏管理、進(jìn)出停車(chē)泊位道路設(shè)計(jì)不合理等；參與人員認(rèn)為緩解__市“停車(chē)難”問(wèn)題可以采取的措施有加強(qiáng)公共停車(chē)場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)，增加停車(chē)泊位、改善停車(chē)設(shè)施（如立體停車(chē)，路邊使用停車(chē)咪表等）、加快近郊地鐵站周邊公共停車(chē)場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)，方便車(chē)主停車(chē)換乘地鐵等；參與人員對(duì)__市改進(jìn)公共停車(chē)場(chǎng)建設(shè)及運(yùn)營(yíng)管理工作的建議暫無(wú)結(jié)果。

三、調(diào)查情況的對(duì)策及建議

（一）支持自有用地增建公共停車(chē)場(chǎng)

1、支持機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、既有住宅小區(qū)，在滿足相關(guān)規(guī)范要求的前提下，通過(guò)利用自有用地的地上地下空間、拆除部分既有建筑、改造既有建筑功能、擴(kuò)容改造既有立體停車(chē)場(chǎng)、平面停車(chē)場(chǎng)“平改立”等方式增建公共停車(chē)場(chǎng)，但原則上不配建附屬商業(yè)設(shè)施。

既有住宅小區(qū)利用自有用地建設(shè)公共停車(chē)場(chǎng)的，應(yīng)先取得業(yè)主委員會(huì)同意；沒(méi)有業(yè)主委員會(huì)的，由街道辦事處或居民委員會(huì)征求居民意見(jiàn)。

2、利用自有用地建設(shè)公共停車(chē)場(chǎng)的，可不改變土地權(quán)屬。原用地以劃撥方式取得的，仍以劃撥方式供地，不再補(bǔ)交劃撥土地成本費(fèi)；原用地以出讓方式取得的，以接受社會(huì)監(jiān)督方式辦理供地手續(xù)，不再補(bǔ)交土地出讓金。土地使用年限與原地塊使用年限一致。

3、允許利用自有用地附屬綠地建設(shè)公共停車(chē)場(chǎng)。

第3篇 2023壓歲錢(qián)的使用調(diào)查報(bào)告范文

前言：隨著新年的到來(lái)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，除了能享受到一個(gè)愉快的假期外，最讓我們興奮的莫過(guò)于還能收到大人們給的“壓歲錢(qián)”。隨著人們生活水平的提高，“壓歲錢(qián)”的數(shù)目也是有所增加，一個(gè)春節(jié)下來(lái)，成百上千的“小富翁”大有人在。但由于壓歲錢(qián)來(lái)得過(guò)于容易，所以我們花起來(lái)無(wú)所顧忌，大手大腳。種種現(xiàn)象無(wú)不提醒我們，“壓歲錢(qián)”也應(yīng)正確恰當(dāng)?shù)膶?duì)待使用。春節(jié)期間，我們調(diào)查了一些學(xué)生，試圖了解這個(gè)我們共同關(guān)心的話題。

調(diào)查主題：壓歲錢(qián)如何利用?

調(diào)查目的：讓我們從小學(xué)會(huì)如何理財(cái)，不亂花錢(qián)、養(yǎng)成節(jié)儉的好風(fēng)氣。

調(diào)查人數(shù)：30人

調(diào)查方式：上門(mén)訪問(wèn)、上網(wǎng)查詢、打電話問(wèn)同學(xué)和親戚、問(wèn)卷調(diào)查。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：

1、壓歲錢(qián)情況: 經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)知道所調(diào)查的人的壓歲錢(qián)平均約是1971元/人，接近__元。但是實(shí)際30人中只有5人超過(guò)__元，所以每個(gè)人的壓歲錢(qián)差異很大。從表中也可以看出，壓歲錢(qián)在400元-800元之間占大多數(shù)，當(dāng)然仍有少部分人所得的壓歲錢(qián)處于較低水平，整體比較不均勻。

2、使用情況:壓歲錢(qián)的利用很廣泛，這可說(shuō)明現(xiàn)在人們的生活豐富多彩。在學(xué)習(xí)方面占的比例最大(50%)。但仍有一部分中學(xué)生亂花錢(qián)，用于毫無(wú)意義的花費(fèi)上。

3、反映問(wèn)題: 調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示，壓歲錢(qián)最多的高達(dá)29500元，而最少的僅有90元，相差約327.78倍，結(jié)果令人大吃一驚。這與各自的家庭環(huán)境，甚至與各自的家庭社會(huì)關(guān)系都可能有著比較密切的聯(lián)系。說(shuō)明了國(guó)家政策仍存在不足與漏洞，需進(jìn)一步改善。而對(duì)于取得較大成績(jī)的政策則需繼續(xù)加大力度響應(yīng)、支持。政府、領(lǐng)導(dǎo)和家庭富裕者也要多多幫助貧困者，爭(zhēng)取全社會(huì)進(jìn)步。

4、個(gè)人看法: 中學(xué)生的壓歲錢(qián)多方面利用，說(shuō)明當(dāng)代中學(xué)生已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足于學(xué)校、圖書(shū)館、家庭三點(diǎn)一線的生活圈子，但也正因?yàn)榛ㄙM(fèi)壓歲錢(qián)的范圍廣了，他們往往無(wú)度的花費(fèi)金錢(qián)，有的只顧吃、喝、玩、樂(lè)，反而不懂得珍惜來(lái)之不易的幸福生活，這無(wú)疑是令人覺(jué)得可悲和遺憾的。

理財(cái)小貼示(壓歲錢(qián)使用的建議)：

一、學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄方法：如果我們從小培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就能學(xué)會(huì)理財(cái)知識(shí)，

這種辦法既對(duì)我們的成長(zhǎng)有益，又對(duì)將來(lái)步入社會(huì)顯得非常必要。

二、用壓歲錢(qián)買(mǎi)份保險(xiǎn)：現(xiàn)在保險(xiǎn)公司都開(kāi)辦兒童保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，入保者不僅有人身意外傷害保障，還有保險(xiǎn)期滿后的保險(xiǎn)金給付;不僅在被保人考上大學(xué)時(shí)可領(lǐng)到教育助學(xué)金，而且可得到保險(xiǎn)費(fèi)。保險(xiǎn)有保值、增值的功能，這是一項(xiàng)理想的投資，使我們能得到實(shí)實(shí)在在的保障。

三、計(jì)劃安排好壓歲錢(qián)的使用：建立了一個(gè)小賬本，把壓歲錢(qián)記上，用于我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的費(fèi)用支出，讓其計(jì)劃管理，比如交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)書(shū)、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)文具、購(gòu)買(mǎi)電腦等，這樣會(huì)使我們養(yǎng)成把錢(qián)用在有計(jì)劃安排上的好習(xí)慣。

四、孝順從小事做起：當(dāng)長(zhǎng)輩或親友過(guò)生日時(shí)，可從我們的壓歲錢(qián)中抽出一部分買(mǎi)份小禮物，以表達(dá)自己的孝心，同時(shí)可培養(yǎng)我們的良好品德和人際交往能力。

五、讓世界變成美好人間：關(guān)注公益事業(yè)，到孤兒院看望身世可憐的兒童?用壓歲錢(qián)給他們購(gòu)買(mǎi)一些日常生活用品和學(xué)習(xí)用具，讓愛(ài)的光輝普照大地，這是我們培養(yǎng)自己愛(ài)心的一個(gè)好辦法 。

六、當(dāng)回投資者：社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，這對(duì)我們以后走向社會(huì)起著重要作用。用一部分壓歲錢(qián)做做小生意(例如寒假在花市賣(mài)小飾品等)，鍛煉鍛煉自己的膽量和適應(yīng)社會(huì)的能力，這無(wú)疑不失為一個(gè)好的選擇。

調(diào)查收獲：

1、現(xiàn)在人們的生活水平有了很大的提高，實(shí)施了社會(huì)主義新農(nóng)村的國(guó)家政策，改善了人們的生活質(zhì)量，取得了巨大的收益。同時(shí)，富裕者應(yīng)多幫助生活貧困的人，全社會(huì)關(guān)愛(ài)。

2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)騰飛的同時(shí)，現(xiàn)在人們的生活愈加豐富多彩，所以壓歲錢(qián)的利用范圍比較廣，自由使用一部分壓歲錢(qián)?用于自己想做的事情，既滿足了我們精神上的渴望，也讓我們從中得到了快樂(lè)。但學(xué)做人首先要學(xué)理財(cái)，而如何合理支配壓歲錢(qián)正是對(duì)這樣一個(gè)人生問(wèn)題的考驗(yàn)、鍛煉與學(xué)習(xí)過(guò)程。

3、無(wú)論壓歲錢(qián)怎樣利用，都決不能浪費(fèi)，大手大腳的，買(mǎi)一些沒(méi)用的東西，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢(qián)所交換得來(lái)的啊!

節(jié)約是我們中華民族的美德，讓我們合理利用壓歲錢(qián)，通過(guò)壓歲錢(qián)的使用以培養(yǎng)我們的良好生活習(xí)慣和正確的理財(cái)意識(shí)。

第4篇 大學(xué)生暑假手機(jī)使用情況調(diào)查報(bào)告

調(diào)查目的：

通過(guò)調(diào)查了解我校在校同學(xué)所使用的手機(jī)數(shù)量，手機(jī)品牌和手機(jī)的價(jià)位，以便了解其對(duì)手機(jī)市場(chǎng)的行情。對(duì)我校同學(xué)的消費(fèi)傾向及消費(fèi)行為進(jìn)行分析，為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營(yíng)銷(xiāo)策略，提供客觀依據(jù)。

調(diào)查對(duì)象：

本次調(diào)查的對(duì)象是我校所有在校的學(xué)生。

調(diào)查方法及抽樣方法

采用網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷的形式與電子郵件問(wèn)卷的形式相結(jié)合調(diào)查方法。

調(diào)查結(jié)果分析

隨著生活水平的改善和手機(jī)的價(jià)格下調(diào)，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī)，但在他們大部分中，究竟是什么時(shí)候開(kāi)始擁有自己的手機(jī)的?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，1998年擁有自己手機(jī)的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%;而1999年也不見(jiàn)有什么起色，只有總調(diào)查人數(shù)的13%;但在__年時(shí)，一切卻改變了，有26%人開(kāi)始擁有自己的手機(jī)，還記得那時(shí)候，剛好是手機(jī)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)暴，各手機(jī)商紛紛降價(jià)，很多人都是在那時(shí)候買(mǎi)的;不過(guò)更厲害的是在__年，有30%的人擁有自己的手機(jī)，可見(jiàn)需求成上升趨勢(shì)。到底哪個(gè)手機(jī)商擁有的顧客最多呢?馬上揭出我們的謎底，最多人使用的手機(jī)牌子是----諾基亞，在調(diào)查中，一共有36%的人使用這款手機(jī)，耐用是它的一個(gè)最大賣(mài)點(diǎn),而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛(ài)立信，雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半，即總?cè)藬?shù)的18%,但它的市場(chǎng)份額有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì),亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn);第三位是三星,占13%,三星雖然擁有高技術(shù),但價(jià)錢(qián)卻令不少學(xué)生消費(fèi)者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門(mén)子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利浦占2%;與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼;接著是nec和國(guó)產(chǎn)牌子，均是占總?cè)藬?shù)的1%?？梢?jiàn)諾基亞這一世界手機(jī)銷(xiāo)售商果然不負(fù)眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者。

附調(diào)查問(wèn)卷

__年-4-16

__年年_月_日

各位同學(xué)你們好：

感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的調(diào)查活動(dòng)，我們很榮幸的邀請(qǐng)你作為我們的調(diào)查對(duì)象，相信你一定配合我們的工作，在此表示要衷心感謝。

1、您的性別是?

a、 男 b、女

2、您所在的系部是?

a、經(jīng)貿(mào)系 b、藝術(shù)系 c、文傳系 d、電機(jī)系 e、農(nóng)技系 f、食動(dòng)系 g、計(jì)算機(jī)系

3、您現(xiàn)在使用哪個(gè)牌子的手機(jī)?

a、諾基亞 b、索尼愛(ài)立信 c、三星 d、摩托羅拉 e、西門(mén)子 f、國(guó)產(chǎn) g、其他的牌子

4、你使用的手機(jī)是平板的、華蓋還是翻蓋的?

a、平板的 b、華蓋 c、翻蓋的

5、在什么時(shí)候擁有自己的手機(jī)?

a、初中時(shí) b、高中時(shí) c、上大一時(shí) d、到現(xiàn)在還沒(méi)有

6、你獲得手機(jī)的途徑是?

a、自己掙錢(qián)買(mǎi)的 b、父母花錢(qián)給買(mǎi)的 c、朋友送的 d、贈(zèng)送得的

7、你選擇手機(jī)著重哪方面?

a、功能 b、款式 c、價(jià)錢(qián) d、牌子

8、你最常用的輸入法是什么?

a、拼音輸入法 b、五筆輸入法 c、英文輸入法

9、你心目中最理想的手機(jī)應(yīng)該有以下哪些功能?

a、拍照 b、mp3 c、mp4、 d、多種游戲

10、你對(duì)自己的手機(jī)還滿意嗎?

a、滿意 b、一般 c、不滿意

11、您更新手機(jī)的周期的是多長(zhǎng)時(shí)間?

a、半年 b、一年 c、一年以上 d、用到壞為止

12、您目前擁有多少部手機(jī)?

a、一部都沒(méi)有 b、一部 c、兩部 d、兩部以上

13、您所購(gòu)買(mǎi)的手機(jī)價(jià)格是多少錢(qián)?

a、一元購(gòu)機(jī) b、300元 c、300-1000元 d、1000元以上

14、您經(jīng)常用手機(jī)打電話還是發(fā)信息?

a、打電話的多 b、發(fā)信息的多 c、兩者都有

15、您每月的話費(fèi)是多少錢(qián)?

a、20元以內(nèi) b、20-50元 c、50-100元 d、100元以上

再次感謝你的合作，謝謝!

第5篇 關(guān)于大學(xué)生手機(jī)app使用情況調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生app使用情況調(diào)查報(bào)告

廣東體育學(xué)院

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

報(bào)告題目 : 大學(xué)生手機(jī)app使用情況調(diào)查 系 : 財(cái)經(jīng)傳媒系

年級(jí)專(zhuān)業(yè) :13級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)

學(xué) 號(hào)： 131603215

姓 名： 林許

提交日期：2023年 12月15 日

學(xué)生姓名 林遠(yuǎn)成績(jī)

評(píng)語(yǔ)：

評(píng)閱教師（簽名） 年 月 日

目 錄

一、調(diào)查信息 ............................................ 4

二、問(wèn)卷結(jié)果分析及探討 ................................... 5

（一）大學(xué)生使用app類(lèi)型的調(diào)查 ....................... 5

（二）如果有一款為您推薦學(xué)?；拘畔ⅰ⑿?nèi)及周邊購(gòu)物、

餐飲、租房及娛樂(lè)場(chǎng)所信息的手機(jī)應(yīng)用，您愿意下載嗎.. 6

（三）大學(xué)生通常使用手機(jī)的時(shí)間段 .................... 7

（四）大學(xué)生關(guān)于手機(jī)使用時(shí)間情況調(diào)查 ................ 7

（五）大學(xué)生對(duì)軟件付費(fèi)情況調(diào)查 ...................... 8

（六）手機(jī)攜帶情況 ................................... 9

（七）手機(jī)app對(duì)與人實(shí)際交流影響 .................... 9

（八）對(duì)手機(jī)app發(fā)布信息的信任程度 .................. 9

（九）手機(jī)app對(duì)于他們交流的影響 ................... 10

（十）手機(jī)app對(duì)財(cái)產(chǎn)安全的影響 ..................... 10

（十一）手機(jī)app對(duì)外出活動(dòng)的影響 ................... 10

三、大學(xué)生在使用手機(jī)應(yīng)用方面存在的問(wèn)題 ............... 10

四、對(duì)于大學(xué)生使用手機(jī)存在的問(wèn)題提出幾點(diǎn)建議 ......... 11

大學(xué)生手機(jī)app使用情況調(diào)查報(bào)告

內(nèi)容摘要：

社會(huì)發(fā)展著進(jìn)步著，實(shí)踐證明了手機(jī)這一科技產(chǎn)品為人們開(kāi)發(fā)利用，app在大學(xué)生生活中越來(lái)越重要。鑒于此，我們以大學(xué)學(xué)生為研究對(duì)象進(jìn)行研究，研究?jī)?nèi)容主要包括經(jīng)常使用的手機(jī)軟件類(lèi)型，如果有一款為您推薦學(xué)校基本信息、校內(nèi)及周邊購(gòu)物、餐飲、租房及娛樂(lè)場(chǎng)所信息的手機(jī)應(yīng)用是否愿意下載，希望通過(guò)自己學(xué)校的手機(jī)應(yīng)用看到什么功能，一天中，使用常用軟件所占據(jù)的時(shí)間，是夠愿意為應(yīng)用軟件付費(fèi)，付費(fèi)可以接受的價(jià)格區(qū)間，在校大學(xué)生認(rèn)為手機(jī)app體驗(yàn)?zāi)男┦欠浅Ｖ匾?，一般通過(guò)何種渠道獲得手機(jī)軟件，使用哪些應(yīng)用商店提供的手機(jī)軟件，使用手機(jī)app的主要目的等。

關(guān)鍵字： 大學(xué)生手機(jī)app 正確處理

科技不斷向前發(fā)展，為適應(yīng)社會(huì)主流，手機(jī)的使用不再單單是打電話，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)積極發(fā)展的情況下，各種手機(jī)應(yīng)用（app）相繼推出?，F(xiàn)在從手機(jī)游戲到手機(jī)工具、從新聞查看到百科收錄、從資訊分享到社區(qū)討論，手機(jī)應(yīng)用幾乎占領(lǐng)了我們生活的方方面面。但是雖然各種手機(jī)應(yīng)用不計(jì)其數(shù)，但真正能夠融入我們生活的應(yīng)用卻寥寥無(wú)幾。

我組調(diào)查研究包括大學(xué)生，對(duì)于手機(jī)的消費(fèi)也持有不同的態(tài)度主要目的是在于了解大學(xué)生手機(jī)應(yīng)用狀況，以促使他們樹(shù)立正確的手機(jī)應(yīng)用觀，合理應(yīng)用，正確的處理學(xué)習(xí)和手機(jī)應(yīng)用的關(guān)系。這能控制大學(xué)生漸漸成為手機(jī)控的數(shù)量，并引導(dǎo)大學(xué)生正確的人生觀與價(jià)值觀。這也為學(xué)校的管理和大學(xué)生的心理狀況給出一些建議與分析，并能進(jìn)一步指導(dǎo)大學(xué)體制的變革與學(xué)生心理狀況的培養(yǎng)。

一、調(diào)查信息

調(diào)查時(shí)間：2023年11月27日——2023年12月10日 調(diào)查地點(diǎn)：?jiǎn)柧砭W(wǎng)

調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生

【app：第三方應(yīng)用程序，應(yīng)用程序application program的簡(jiǎn)稱(chēng)，多指第三方智能手機(jī)的應(yīng)用程序?！?類(lèi)別

性別

男 女 人數(shù) 19 78 比例% 19.6 80.4 調(diào)查方式：采取隨機(jī)調(diào)查方式

調(diào)查內(nèi)容：這次調(diào)查主要涉及大學(xué)生關(guān)于app類(lèi)型、大小等相關(guān)問(wèn)題。

調(diào)查目的：了解大學(xué)生手機(jī)應(yīng)用狀況，以促使他們樹(shù)立正確的手機(jī)應(yīng)用觀，合理應(yīng)用，正確的處理學(xué)習(xí)和手機(jī)應(yīng)用的關(guān)系以及對(duì)于大學(xué)生使用手機(jī)存在的問(wèn)題提出幾點(diǎn)建議

二、問(wèn)卷結(jié)果分析及探討

（一）大學(xué)生使用app類(lèi)型的調(diào)查

第6篇 2023年正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字調(diào)查報(bào)告

我們中國(guó)有十幾種語(yǔ)言，我們的文字是表意文字。本文將介紹2023年正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字調(diào)查報(bào)告。

2023年正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字調(diào)查報(bào)告(1)

在當(dāng)今熱鬧繁華的社會(huì)中，有許多商家為了提高營(yíng)利，不斷地將祖國(guó)的語(yǔ)言文字錯(cuò)用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語(yǔ)病更是屢見(jiàn)不鮮。為了對(duì)這種社會(huì)情況進(jìn)行深入的調(diào)查，我們成立了專(zhuān)門(mén)的調(diào)查小組。

星期六早上，我們的調(diào)查小組出發(fā)了。我們遇到的第一個(gè)濫用字是三。這是一家賣(mài)服裝的店，店名叫做衫國(guó)演義?！度龂?guó)演義》是我國(guó)的一部以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的歷史名著?？闪钊颂湫苑堑氖?，這本書(shū)怎么就變成了衣服國(guó)里的演義，這真是讓人啼笑皆非。

我們繼續(xù)往前調(diào)查，卻碰到了一家店名令人百思不得其解的店。這家商店是一家專(zhuān)營(yíng)幼兒攝影機(jī)構(gòu)的店，店名叫做北京愛(ài)你寶貝。這句話沒(méi)有任何的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讀起來(lái)自然會(huì)讓人丈二摸不著頭腦。直到要離開(kāi)時(shí)，我才猜想是不是北京愛(ài)你的寶貝呢?但茂名和北京沒(méi)多大聯(lián)系吧，天南地北的，真是匪夷所思。

接下來(lái)，我們來(lái)到了一間早餐店，準(zhǔn)備、填飽肚子后繼續(xù)調(diào)查。沒(méi)想到在這里，我們就找出了一個(gè)錯(cuò)別字。這是我們從小菜單上找到的。這是什么字呢?我拿出本子寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。這時(shí)，陳力華大聲叫了起來(lái)：這是餐字，早餐的餐!我時(shí)恍然大悟。這個(gè)字原來(lái)是餐字左上角的那個(gè)部分?？墒牵蠹覠o(wú)法把這個(gè)像夕的字與復(fù)雜的餐掛上鉤。

我們?cè)诮稚献吡艘簧衔?，看到了許多的錯(cuò)用字和誤用字。我們將調(diào)查后的結(jié)果進(jìn)行了分析，得出了這些情況出現(xiàn)的原因：1、店主為了商業(yè)效應(yīng)，將成語(yǔ)濫改濫用。2、店主發(fā)揮自己的聰明才智將字簡(jiǎn)化而為。

調(diào)查結(jié)束之后，我感慨萬(wàn)端：中國(guó)文化的博大精深是全世界所公認(rèn)的，充滿了中國(guó)五千年來(lái)的智慧結(jié)晶?？墒?，在21世紀(jì)的今天，有的人不能好好地發(fā)揚(yáng)我們中華文化，卻在踐踏我們的文字，實(shí)在令人心痛。

做為炎黃子孫，我們有責(zé)任傳承漢字文化。將我們的漢字學(xué)好，寫(xiě)好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字。

茂名市第六小學(xué)六年級(jí) 鄧穎

2023年正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字調(diào)查報(bào)告(2)

調(diào)查人：郭偌杭

調(diào)查時(shí)間：星期六下午

調(diào)查地點(diǎn)：市場(chǎng)等

調(diào)查目的：找出錯(cuò)別字，分析結(jié)論。正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字。

我國(guó)的語(yǔ)言文字有很多種，但是，經(jīng)常有些商家不斷地將祖國(guó)的語(yǔ)言文字錯(cuò)用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語(yǔ)病更是屢見(jiàn)不鮮。為了加強(qiáng)對(duì)正確使用語(yǔ)言文字的重要性的認(rèn)識(shí)，提高正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的自覺(jué)性。我展開(kāi)了深入的調(diào)查。

問(wèn)題的調(diào)查

為了更好地深入調(diào)查，我于星期六下午展開(kāi)了調(diào)查。大約調(diào)查了一個(gè)小時(shí)。一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把依依不舍寫(xiě)成了衣衣不舍，依戀寫(xiě)成了衣戀，時(shí)尚寫(xiě)成了時(shí)裳一問(wèn)才知道，原來(lái)都是店主故意寫(xiě)錯(cuò)，自作聰明地把偏旁去掉或用錯(cuò)。還 完全為了追趕時(shí)尚潮流，吸引更多的顧客來(lái)購(gòu)物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯(cuò)字沒(méi)有。還有一些小學(xué)生作業(yè)上的錯(cuò)別字更是見(jiàn)怪不驚

研究與分析

經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)分析與研究，大概主要有以下幾點(diǎn)：

1.一些商家為了追趕潮流，吸引顧客，故意使用錯(cuò)別字。

2.書(shū)本報(bào)紙上的錯(cuò)誤大概都是由于印刷錯(cuò)誤，印刷員太疏忽。

3.由于小學(xué)生的粗心，而造成寫(xiě)錯(cuò)別字。

4.一些小學(xué)生不會(huì)寫(xiě)個(gè)別字，而錯(cuò)寫(xiě)偏旁，多一筆，少一畫(huà)。

改進(jìn)措施

希望一些店主不要在故意使用錯(cuò)別字，濫用語(yǔ)言文字。一定要規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字。可以專(zhuān)門(mén)成立一個(gè)小組，糾正那些錯(cuò)別字用者。

作為后代，我們有責(zé)任傳承漢字文化。將我們的漢字學(xué)好，寫(xiě)好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字，讓我們的祖國(guó)更美好!

第7篇 使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告

一、 調(diào)查目的：了解手機(jī)在大學(xué)生中的狀況

近年來(lái)，隨著手機(jī)在校園里的普及，越來(lái)越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場(chǎng)。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的普遍情況、使用效果以及消費(fèi)情況，掌握手機(jī)在大學(xué)的銷(xiāo)售情況和市場(chǎng)前景，我們決定以大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，對(duì)校園里的手機(jī)市場(chǎng)作一次調(diào)研，。

二、 調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生

三、 調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表

四、 調(diào)查時(shí)間：20__年__月__日——20__年__月__日

五、 調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷

為了使調(diào)查具有普遍性，我們放棄了傳統(tǒng)的書(shū)面問(wèn)卷形式，而采用制作電子版問(wèn)卷在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行調(diào)查的方式。這樣做的好處是顯而易見(jiàn)的：

1. 提高效率，減少調(diào)查工作量。我們制作的電子版調(diào)查問(wèn)卷使用asp.net平臺(tái)開(kāi)發(fā)，并掛在朋友的個(gè)人主機(jī)空間上，無(wú)需印刷，無(wú)需人工分派問(wèn)卷

2. 調(diào)查范圍更廣，調(diào)查對(duì)象更具隨機(jī)性。由于是在網(wǎng)上答卷，沒(méi)有空間和時(shí)間的限制，回答我們答卷的大學(xué)生朋友人數(shù)在20天左右的時(shí)間內(nèi)輕松突破1000人，最后達(dá)到了7人，并且這些參加我們調(diào)查的朋友來(lái)自全國(guó)各地。這個(gè)數(shù)是由調(diào)查頁(yè)面自動(dòng)跟蹤生成的。

3. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)便捷。我專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了一個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)頁(yè)面，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)的跟蹤統(tǒng)計(jì)，主要有人數(shù)統(tǒng)計(jì)，占同類(lèi)選項(xiàng)百分比統(tǒng)計(jì)等

六、 調(diào)查方法：

1. 由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問(wèn)卷內(nèi)容，以書(shū)面文件形式確定，交由本人進(jìn)行制作成電子版調(diào)查問(wèn)卷。

2. 電子問(wèn)卷制作完成并通過(guò)無(wú)錯(cuò)測(cè)試后，我將其上傳到我朋友租用的虛擬主機(jī)空間。

3. 動(dòng)員調(diào)查小組所有成員進(jìn)行廣泛宣傳，宣傳方式主要有二：一是讓自己的朋友上網(wǎng)回答調(diào)查，二是在論壇上發(fā)布信息，讓論壇上的網(wǎng)友幫忙回答

4. 調(diào)查完成后，由全體小組成員對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析

5. 撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告

七、 調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：

本次調(diào)查共有7人參加并且完成了問(wèn)卷，來(lái)自全國(guó)16個(gè)省市67所高校，并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機(jī)性，保證了本次大學(xué)生手機(jī)調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對(duì)大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)力分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)機(jī)分析、學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析5個(gè)方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析并最后給出我們小組的營(yíng)銷(xiāo)建議。

1. 大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況：

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在被訪者中有68%的學(xué)生擁有手機(jī)。同時(shí)26%的學(xué)生將會(huì)在近期更換手機(jī)。在沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生中，61%學(xué)生將會(huì)在近期購(gòu)買(mǎi)手機(jī)。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著人們生活水平的提高，手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮事物了，已開(kāi)始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群。

2. 學(xué)生手機(jī)的使用要求分析

① 最重質(zhì)量

選擇手機(jī)時(shí), 消費(fèi)者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量21%，外型19%，價(jià)格18%，功能18%，品牌11%，售后服務(wù)9%，廣告宣傳2%，其它方面也占2%。其中，消費(fèi)者對(duì)質(zhì)量的要求最高，手機(jī)是日常的通訊工具，如果質(zhì)量不好，將會(huì)給消費(fèi)者帶來(lái)極大的不便。

另外，部分消費(fèi)者對(duì)外觀款式要求也較高，手機(jī)廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味，由于大學(xué)生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高，以及持手機(jī)者年齡的下降，消費(fèi)者對(duì)價(jià)格的敏感度會(huì)降低，而對(duì)外觀款式的要求會(huì)更高。

② 中低檔產(chǎn)品較受歡迎

在手機(jī)價(jià)格的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者比較傾向于1000元至1500元的價(jià)位，其比例高達(dá)44.5%。另外,有29%的消費(fèi)者表示會(huì)選擇1000元以下的手機(jī)。當(dāng)然，也有部分消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)高價(jià)位手機(jī)，其中，選1500至__元的消費(fèi)者占15%，__元以上的占12%。

③ 購(gòu)機(jī)地點(diǎn)較集中

對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)手機(jī)地點(diǎn)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的地點(diǎn)較為集中，大體上分布在手機(jī)大賣(mài)場(chǎng)和品牌專(zhuān)賣(mài)店，其比例分別為56%和38%，其它的只占6.5%。手機(jī)是高科技產(chǎn)品，普通消費(fèi)者難以了解其功能是否完善、質(zhì)量是否可靠，他們只好以銷(xiāo)售人員的信用和專(zhuān)業(yè)知識(shí)作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，而手機(jī)大賣(mài)場(chǎng)或品牌專(zhuān)賣(mài)店的銷(xiāo)售人員素質(zhì)相對(duì)較高，因而容易贏得消費(fèi)者的信任。此外手機(jī)大賣(mài)場(chǎng)的價(jià)格優(yōu)勢(shì)也是學(xué)生朋友們考慮的重要因素。

④ 手機(jī)品牌比較復(fù)雜

在此項(xiàng)調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，使用諾基亞的最多，占46.25%，其他的如摩托羅拉15.00%,愛(ài)立信6.25%，西門(mén)子6.25%，三星13.75%，菲利浦 5.00%，其他的有7.50%。

⑤ 手機(jī)用途比較統(tǒng)一

大學(xué)生使用手機(jī)用途較統(tǒng)一，在已有手機(jī)用戶中，多數(shù)用于聯(lián)系親友，占67.7%。還有少數(shù)只是跟著大家走(受周?chē)擞绊懙?和追趕時(shí)尚的，各占9.8%。家長(zhǎng)方面認(rèn)為，手機(jī)是用于方便和孩子聯(lián)系的，學(xué)生手機(jī)族的手機(jī)58.0%都是家長(zhǎng)掏錢(qián)買(mǎi)的。同樣學(xué)生也認(rèn)為有了手機(jī)可以方便與親友進(jìn)行溝通，以維系家人及朋友的感情。

⑥ 手機(jī)費(fèi)用普遍較低

在學(xué)生手機(jī)族中，每月手機(jī)費(fèi)用普遍較低。每月消費(fèi)在50元以下的占40%，在100元以內(nèi)的占88%。但也存在一些高消費(fèi)學(xué)生，在100―300元內(nèi)的占12%，其中200-300這一高消費(fèi)段也占6%。超過(guò)300元手機(jī)費(fèi)用的基本沒(méi)有。

⑦ 充值卡成為主要服務(wù)方式，手機(jī)費(fèi)用主要用于發(fā)短信。

在被訪者中，有近82%的是采用充值卡方式。同樣，手機(jī)費(fèi)用用于短信服務(wù)的占87%。這充分說(shuō)明了，學(xué)生的消費(fèi)能力有限。

3. 學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)力分析

確切地說(shuō)，消費(fèi)動(dòng)力與消費(fèi)需求是密切聯(lián)系的，當(dāng)一個(gè)消費(fèi)需求出現(xiàn)以后，為滿足這種需求的動(dòng)力也就隨之產(chǎn)生了，對(duì)此我們不想加以詳細(xì)論述。從上面各種數(shù)據(jù)中可以看出學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)力是處于一個(gè)較高水平的,造成這一高消費(fèi)動(dòng)力的原因，主要有以下幾點(diǎn)：

第一.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，家庭收入的增加，學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)心理欲望增強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，使得商品的市場(chǎng)生命周期縮短，特別是在通信領(lǐng)域，手機(jī)更新?lián)Q代的速度達(dá)到一周一款。手機(jī)產(chǎn)品的市場(chǎng)生命周期的縮短，使得學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)活力被激發(fā)出來(lái)，大大強(qiáng)化了他們對(duì)新、奇、美的追求。而家庭收入的增加，則進(jìn)一步加強(qiáng)了他們消費(fèi)的信心。

大學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查報(bào)告

近年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，信息化進(jìn)程的不斷加快和提高，高新科技產(chǎn)品成為人們使用和消費(fèi)的熱點(diǎn)。手機(jī)作為其中的代表之一，也不斷地被人們關(guān)注和親睞。而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，他們接受新的事物和想擁有高新產(chǎn)品的欲望比較強(qiáng)烈，尤其是在手機(jī)使用方面更為突出，此次的調(diào)查研究與分析正是對(duì)當(dāng)前的大學(xué)生手機(jī)使用情況的進(jìn)一步了解。

本次調(diào)查主要以某一高校的不同學(xué)院的同學(xué)作為調(diào)查對(duì)象，通過(guò)問(wèn)卷的形式較全面的了解當(dāng)代大學(xué)生手機(jī)的使用情況。

一、大學(xué)生開(kāi)始使用手機(jī)的時(shí)間

經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查基本了解，手機(jī)在大學(xué)生中使用廣泛，幾乎每一位大學(xué)生都有一部手機(jī)。大多的大學(xué)生開(kāi)始使用手機(jī)的時(shí)間是高中，占被調(diào)查人數(shù)的60%，有34%的大學(xué)生是在大學(xué)才開(kāi)始使用手機(jī)的，更有5%的同學(xué)在初中就開(kāi)始使用手機(jī)。

二、大學(xué)生對(duì)手機(jī)附加功能的要求

在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的情況下，更多的大學(xué)生對(duì)手機(jī)能否上網(wǎng)有一定要求，調(diào)查顯示70%的大學(xué)生希望手機(jī)帶有上網(wǎng)的功能。另外對(duì)帶有游戲的要求占35%，照相也是一種需求大的功能，大約有60%的大學(xué)生要求手機(jī)能帶照相，還有40%的大學(xué)生樂(lè)于手機(jī)能帶mp4.

三、平時(shí)使用手機(jī)做哪些事

當(dāng)代的手機(jī)功能齊全，大學(xué)生們使用手機(jī)主演用于通訊、上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、聽(tīng)歌看電影、照相和看小說(shuō)，它們分別占了調(diào)查人數(shù)的70%、76%、31%、29%和28%。

四、一個(gè)月的消費(fèi)情況

大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)占了生活費(fèi)的一部分，但總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生手機(jī)的消費(fèi)都不是很高。經(jīng)調(diào)查：一個(gè)月消費(fèi)20元以下的占了8%，更多的人消費(fèi)20-50元，它們占了60%;其他的在50-100元之間的有23%;100元以上的有8%。

五、大學(xué)生對(duì)手機(jī)價(jià)格的敏感程度

63%的大學(xué)生能接受的價(jià)格區(qū)間在500——1000元之間，10%的大學(xué)生能接受的價(jià)格在500元以下，27%愿意考慮1000——__元的手機(jī)，沒(méi)有能夠接受更高的價(jià)格的同學(xué)。以上數(shù)據(jù)表示，大學(xué)生普遍接受的價(jià)格區(qū)間為500——1000元。

六、大學(xué)生對(duì)追隨潮流的看法

對(duì)于對(duì)潮流的追隨，不同的人有不同的觀點(diǎn)。經(jīng)過(guò)調(diào)查，有12%的大學(xué)生認(rèn)為追潮很時(shí)尚，有21%的人則表示要看情況，大多數(shù)人則覺(jué)得沒(méi)必要，占了57%，有少量的11%保持沉默。

七、手機(jī)的危害

面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)對(duì)自己的傷害問(wèn)題，大家都有很多想法。但主要的傷害有著幾種：手機(jī)輻射、影響視力和占用時(shí)間，分別占了被調(diào)查人數(shù)的45%、30%和40%，另外只有9%的人覺(jué)得長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)沒(méi)什么傷害。

八、大學(xué)生更換手機(jī)的動(dòng)機(jī)

經(jīng)過(guò)調(diào)查，大學(xué)生更換手機(jī)的原因主要是因?yàn)槭謾C(jī)壞了或者丟了，他們占63%和52%，追隨潮流而換手機(jī)的比較少，約占5%，有其他原因而換手機(jī)的占了3%。

九、大學(xué)生對(duì)手機(jī)的要求

從這項(xiàng)的調(diào)查顯示，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)手機(jī)的需求不盲目，比較理性。有72%的的大學(xué)生對(duì)手機(jī)的要求是經(jīng)濟(jì)實(shí)用，有10%的追求價(jià)格低廉的手機(jī)，要求功能齊全的有22%，僅有5%的同學(xué)認(rèn)為品牌之上。

十、小結(jié)

本次調(diào)查是以問(wèn)卷的形式向在校大學(xué)生咨詢他們使用手機(jī)的情況，經(jīng)過(guò)大量調(diào)查數(shù)據(jù)的研究、分析，我們可以從中得到當(dāng)代大學(xué)生使用手機(jī)是非常理性和現(xiàn)實(shí)的。追求潮流和高價(jià)位手機(jī)的大學(xué)生所占的比例是非常少的，不盲目、不奢侈是他們的特征，也能充分了解手機(jī)帶來(lái)的便利和危害，。由此可見(jiàn)，當(dāng)代大學(xué)生使用手機(jī)是健康的。

第8篇 一次性餐具使用的調(diào)查報(bào)告

隨著生活水平的提高，生活節(jié)奏的加快，越來(lái)越多的消費(fèi)者在餐飲消費(fèi)中選擇使用方便的一次性用品。但由于一次性用品在質(zhì)量、衛(wèi)生、環(huán)保等方面的問(wèn)題，也導(dǎo)致了許多消費(fèi)糾紛。以下是酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)小編為您收集整理提供到的一次性餐具使用的調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀參考，希望對(duì)你有所幫助!

一次性餐具使用的調(diào)查報(bào)告

(一)消費(fèi)者經(jīng)常使用一次性用品但并不喜歡。在消費(fèi)者是否接受一次性用品調(diào)查時(shí)，有25.2%的消費(fèi)者選擇一般不用或拒絕使用;在使用過(guò)程中表示喜歡使用的占21.9%，不喜歡、反對(duì)的占了33.2%，這說(shuō)明消費(fèi)者在使用一次性用品時(shí)，還處于被動(dòng)狀態(tài)，雖然不太喜歡，但往往因?yàn)樨潏D方便而選擇了一次性用品。因此在選擇使用一次性用品的理由中，方便、衛(wèi)生、價(jià)格低廉分別為49.4%、31.2%、15.%。

(二)消費(fèi)者健康、環(huán)保消費(fèi)意識(shí)逐步增強(qiáng)。在現(xiàn)代社會(huì)，消費(fèi)已不僅僅是個(gè)人行為，還必須考慮到他人、社會(huì)、以及與大自然的和諧共處。在調(diào)查中，37.9%的消費(fèi)者認(rèn)為一次性用品對(duì)環(huán)保影響最大，其次是生態(tài)、節(jié)能、健康分別占26.9%、19.2%和14.2%。這說(shuō)明消費(fèi)者已逐漸認(rèn)識(shí)到使用一次性用品對(duì)環(huán)境的污染和資源的浪費(fèi)。

(三)消費(fèi)者自我維權(quán)意識(shí)還需提高。在對(duì)一次性用品的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有不少一次性用品缺乏應(yīng)有的包裝標(biāo)識(shí)，很多是三無(wú)產(chǎn)品，既無(wú)衛(wèi)生許可證號(hào)，包裝和消毒也未達(dá)到要求。特別是一次性筷子，沒(méi)有采用封閉式包裝，容易造成二次污染。在使用一次性用品時(shí)如遇到質(zhì)量問(wèn)題，有75.8%的被調(diào)查者會(huì)要求更換，還有7.7%的消費(fèi)者選擇繼續(xù)使用。

(四)消費(fèi)者對(duì)一次性用品的滿意度不是很高。在大量使用一次性用品的同時(shí)，消費(fèi)者對(duì)餐館提供的一次性用品卻不是很滿意。調(diào)查中只有6.3%的消費(fèi)者表示滿意，有64.8%認(rèn)為還可以，有28.9%的消費(fèi)者直接表示不滿意。而對(duì)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，有36.9%的消費(fèi)者評(píng)價(jià)質(zhì)量差或非常差。這說(shuō)明雖然近幾年各有關(guān)部門(mén)監(jiān)管力度不斷增強(qiáng)，一次性用品生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用等逐步規(guī)范，取得了較為明顯的成效，但消費(fèi)者對(duì)一次性用品的質(zhì)量、衛(wèi)生狀況還是非常擔(dān)心。

(五)規(guī)范化生產(chǎn)企業(yè)少，家庭小作坊較多，產(chǎn)品衛(wèi)生質(zhì)量有提高但難以確保。

(六)消費(fèi)者缺乏強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感。目前，許多酒樓、飯店都在繼續(xù)使用一次性用品，而且受到相當(dāng)一部分消費(fèi)者的歡迎。以一次性紙巾和筷子為例，一次性紙巾的成分通常為100%原生木漿或100%天然木漿，生產(chǎn)一噸紙一般要17棵10年生樹(shù)木，由于宣傳教育的力度不到位，許多消費(fèi)者知悉全社會(huì)在開(kāi)展環(huán)保、節(jié)能、創(chuàng)建綠色家園的行動(dòng)，但對(duì)如何立足于其中支持這一活動(dòng)卻是茫然的，處于有意識(shí)、無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)，尤其是對(duì)制止資源巨大耗費(fèi)、制造大量的垃圾、造成環(huán)境污染的消費(fèi)行為缺乏社會(huì)責(zé)任感和使命感。因此，要在全社會(huì)樹(shù)立責(zé)任、文明、綠色消費(fèi)觀，還需繼續(xù)加強(qiáng)引導(dǎo)與教育。

(七)政府雖然積極倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)能，但缺少相關(guān)的政策措施予以保障。一次性消費(fèi)品已深入到社會(huì)各個(gè)角落，它既是物質(zhì)富足、方便快捷的象征，也充當(dāng)著把資源變成垃圾的加速器。

當(dāng)前，各級(jí)政府部門(mén)都在積極倡導(dǎo)環(huán)保、生態(tài)、節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)社會(huì)成員創(chuàng)建綠色家園。調(diào)查顯示，有85.8%的消費(fèi)者認(rèn)為一次性用品對(duì)環(huán)保、節(jié)能和生態(tài)造成影響，說(shuō)明政府的倡導(dǎo)已被接受，消費(fèi)新理念已漸入人心。但由于缺乏政府行之有效的措施或監(jiān)督機(jī)制，一次性用品回收重復(fù)使用、替代品的探求與開(kāi)發(fā)、良性循環(huán)模式等都無(wú)法確保施行，環(huán)保、節(jié)能等行為基本依靠消費(fèi)者的自覺(jué)、經(jīng)營(yíng)者的自律來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以成效并不明顯。大多數(shù)消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)者仍舊是在反對(duì)一次性用品口號(hào)中麻木地消費(fèi)著一次性用品。

三、建議一次性用品在給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，也造成了巨大的資源浪費(fèi)和觸目驚心的環(huán)境污染，與建設(shè)和諧社會(huì)背道而馳。如果任由一次性用品泛濫使用,將使我省的生態(tài)環(huán)境更加惡化，不僅浪費(fèi)大量的、珍貴的社會(huì)資源，還將對(duì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的和諧發(fā)展造成不利影響，從而影響到我們及子孫后代的生活、生存環(huán)境。

因此我們建議：

一是政府部門(mén)盡快出臺(tái)相應(yīng)的政策措施，共同打造綠色浙江。對(duì)高耗能、高污染的一次性用品的生產(chǎn)和銷(xiāo)售，政府應(yīng)進(jìn)行強(qiáng)制性規(guī)范，甚至明令禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售和使用，并對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行規(guī)制。對(duì)于普通的一次性用品，政府部門(mén)要制定合理使用的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和政策，如包括回收再利用對(duì)策、鼓勵(lì)替代模式、實(shí)施生產(chǎn)許可和責(zé)任制等，并鼓勵(lì)和支持消費(fèi)者使用重復(fù)、回收的產(chǎn)品;或者增加一次性用品生產(chǎn)、消費(fèi)的稅費(fèi)，并將所得轉(zhuǎn)化為一次性用品的回收處理費(fèi)用，以提高一次性用品的成本，促進(jìn)源頭減量，并為替代產(chǎn)品提供公平的競(jìng)爭(zhēng)條件，逐漸由經(jīng)過(guò)市場(chǎng)和環(huán)境考驗(yàn)的替代產(chǎn)品來(lái)取代，最終實(shí)現(xiàn)以全新的綠色產(chǎn)品替代一次性用品。同時(shí)建議，林業(yè)、環(huán)保等有關(guān)主管部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)企業(yè)原料來(lái)源、用量等的掌握和監(jiān)督，減少企業(yè)對(duì)社會(huì)資源的損耗和生態(tài)環(huán)境的破壞，并加大這方面的宣傳力度。

二是加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者的監(jiān)督檢查與教育。由于一次性用品包裝簡(jiǎn)單，一般經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所都是免費(fèi)贈(zèng)用，所以消費(fèi)者在使用時(shí)常常乎略了對(duì)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期等的查看，而事實(shí)上許多一次性用品在外包裝上對(duì)應(yīng)該標(biāo)明的事項(xiàng)往往是模糊不清、難以辨認(rèn)或根本未予標(biāo)注。因此，有關(guān)部門(mén)一要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)廠家的監(jiān)督管理和規(guī)范，定期或不定期地開(kāi)展質(zhì)量、衛(wèi)生檢查活動(dòng)，從源頭上扼制不合格產(chǎn)品流入市場(chǎng)，并對(duì)無(wú)生產(chǎn)許可證和產(chǎn)品備案憑證的單位堅(jiān)決進(jìn)行查處。二要強(qiáng)化超市、餐飲、賓館對(duì)一次性用品運(yùn)輸、儲(chǔ)藏保管、拆件使用等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，杜絕一次性用品在流通渠道中的二次污染。

三要積極開(kāi)展從業(yè)人員的教育和培訓(xùn)，提高防范能力。開(kāi)展有關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)的宣傳，對(duì)需要掌握的衛(wèi)生知識(shí)應(yīng)及時(shí)組織培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)者商品索證意識(shí)，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)和質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，堅(jiān)決杜絕無(wú)證產(chǎn)品、偽劣產(chǎn)品入市。三是加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)消費(fèi)者樹(shù)立責(zé)任、科學(xué)、環(huán)保的新消費(fèi)觀念。從調(diào)查情況看，消費(fèi)者能理性消費(fèi)，卻不能科學(xué)、文明消費(fèi)，能對(duì)衛(wèi)生、環(huán)保等問(wèn)題予以關(guān)注，但真正從自我做起，卻是了了無(wú)幾。因此需要通過(guò)各種途徑和方法加強(qiáng)宣傳與教育工作，讓廣大消費(fèi)者真正明白一次性用品在提供便捷的同時(shí)，對(duì)社會(huì)、環(huán)境、生態(tài)所產(chǎn)生的影響甚至是危害，促進(jìn)全社會(huì)樹(shù)立理性、責(zé)任、文明的新消費(fèi)觀。媒體和輿論要善于引導(dǎo)和宣傳理想、責(zé)任、文明的新消費(fèi)觀，讓綠色消費(fèi)觀、科學(xué)發(fā)展觀，可持續(xù)發(fā)展思想越來(lái)越深入人心，促使節(jié)約利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的自覺(jué)性得以提高。?? 四、一次性用品消費(fèi)的幾點(diǎn)提示： (一)消費(fèi)者在使用一次性用品時(shí)要注意查看包裝。

產(chǎn)品包裝上應(yīng)注明生產(chǎn)企業(yè)的名稱(chēng)、地址、電話等。還要注意查看包裝上是否注明產(chǎn)品的名稱(chēng)及所執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品的等級(jí)、生產(chǎn)日期、有效期等，盡量不使用沒(méi)有封口的一次性用品，避免二次污染。 ?? (二)消費(fèi)者要加強(qiáng)相關(guān)健康意識(shí)。如不要將食物與一次性發(fā)泡塑料餐具同時(shí)加熱，防止溫度超過(guò)65度時(shí)，有害物質(zhì)滲入食物里，對(duì)身體健康造成嚴(yán)重的傷害。在使用一次性筷子時(shí)，應(yīng)該先用鼻子聞一下。合格的木筷不應(yīng)該有異味，只會(huì)散發(fā)出木材本身的味道。如果木筷的味道含有硫磺味或者其它香味的，則是經(jīng)過(guò)化學(xué)原料加工的，不能使用。

選用紙巾時(shí)并非越白越好。有些生產(chǎn)企業(yè)為了提高產(chǎn)品白度，過(guò)量添加熒光增白劑，致使紙巾紙的白度超過(guò)90.0%，白度不符合標(biāo)準(zhǔn)的要求，這樣的產(chǎn)品表面看起來(lái)白的不自然、色調(diào)不柔和，消費(fèi)者最好不要使用。

三。生產(chǎn)企業(yè)要樹(shù)立綠色意識(shí)，在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及原料的使用上，注重人們的健康和安全及環(huán)境保護(hù)，大力開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，以維護(hù)消費(fèi)者的健康權(quán)益。 ?? (四)消費(fèi)者要樹(shù)立責(zé)任、文明、理性的新消費(fèi)觀念。隨著全球環(huán)境的惡化，生態(tài)問(wèn)題日趨嚴(yán)重，面臨著資源逐漸枯竭、循環(huán)利用率低，生態(tài)環(huán)境承受著沉重的壓力。因此，消費(fèi)一次性用品，一方面要注意對(duì)自身健康是否有益，另一方面又要注意是否有利于環(huán)境保護(hù)，有利于生態(tài)平衡。要拒絕消費(fèi)那些對(duì)自然環(huán)境、自然資源構(gòu)成嚴(yán)重破壞的商品，拒絕消費(fèi)那些對(duì)自然環(huán)境。人類(lèi)生存環(huán)境構(gòu)成嚴(yán)重污染的商品，提倡綠色消費(fèi)和循環(huán)消費(fèi)，自覺(jué)成為綠色消費(fèi)者。

總之，對(duì)于消費(fèi)一次性餐具，大部分人知道是對(duì)環(huán)境不好的，但如何更正并鼓勵(lì)大家抵制這些餐具，最主要的還是鼓勵(lì)全社會(huì)形成一種氛圍，熱愛(ài)環(huán)境，人人有責(zé)!

第9篇 關(guān)于節(jié)能產(chǎn)品使用情況的調(diào)查報(bào)告

摘要：當(dāng)前社會(huì)，能源短缺是個(gè)世界性問(wèn)題，多年來(lái)，__政府一直把節(jié)能減排作為政府工作的重中之重。企業(yè)是實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排政策目標(biāo)的重要力量。__企業(yè)既是能源生產(chǎn)大戶，也是能源消費(fèi)大戶，其節(jié)能減排工作的成功與否，直接關(guān)系到“十一五”節(jié)能減排政策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；與此同時(shí)，市民群眾作為節(jié)能產(chǎn)品的有力消費(fèi)群體，節(jié)能意識(shí)需要得到進(jìn)一步提高，重視節(jié)能產(chǎn)品的使用，對(duì)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀具有重大意義。

作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該身體力行，積極投入到節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)的組織和宣傳中來(lái)，通過(guò)走出校園，深入社會(huì)生活，加深對(duì)環(huán)保理念的了解與認(rèn)知。同時(shí)也積極帶動(dòng)周?chē)娜烁淖冊(cè)械牟画h(huán)保的生活方式，加入到節(jié)能環(huán)保節(jié)能的隊(duì)伍中來(lái)。

本次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們通過(guò)組建外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“ __節(jié)能產(chǎn)品使用情況考察”暑期實(shí)踐團(tuán)，制定相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的方案和計(jì)劃，對(duì)__的企業(yè)進(jìn)行走訪考察，對(duì)__市民經(jīng)行問(wèn)卷調(diào)查，得出了一些調(diào)查結(jié)果，將節(jié)能環(huán)保意識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，向社會(huì)展示大學(xué)生關(guān)心社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的風(fēng)貌和積極向上，敢于實(shí)踐的精神。

關(guān)鍵詞：節(jié)能環(huán)保 節(jié)能產(chǎn)品

一、主題簡(jiǎn)介

當(dāng)前環(huán)境資源能源銳減，但人類(lèi)需求加大，這種供求矛盾日益凸顯，同時(shí)，人們不合理的使用自然資源，造成環(huán)境污染日益嚴(yán)重。氣候變暖、臭氧空洞等全球化環(huán)境問(wèn)題接踵而來(lái)。倡導(dǎo)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)成為我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容。

隨著全球氣候大會(huì)的落幕，越來(lái)越多的企業(yè)和個(gè)人開(kāi)始關(guān)注氣候問(wèn)題。減少二氧化碳排放，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，將成為_(kāi)_市未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。全球關(guān)注的哥本哈根氣候變化大會(huì)上，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人承諾中國(guó)節(jié)能減排的目標(biāo)是2023年單位gdp碳排放強(qiáng)度從2023年的基礎(chǔ)上降低 40-45%。

使用節(jié)能產(chǎn)品不僅是響應(yīng)國(guó)家的環(huán)保號(hào)召，同時(shí)也是為世界上的可持續(xù)發(fā)展做出我們的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

選擇以“調(diào)查_(kāi)_節(jié)能產(chǎn)品使用情況”為活動(dòng)主題，本課題與全球環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展主題緊密聯(lián)系，具有很強(qiáng)的社會(huì)性和環(huán)保價(jià)值。對(duì)日后在大學(xué)中的環(huán)保主題活動(dòng)有重要作用。當(dāng)代大學(xué)生作為較快接觸全新環(huán)保意識(shí)的群體，更應(yīng)該具有主動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐精神，在推廣節(jié)能環(huán)保活動(dòng)中起到帶頭作用和促進(jìn)作用。通過(guò)走出校園，深入社會(huì)生活，加深對(duì)節(jié)能環(huán)保理念的了解與認(rèn)知。同時(shí)，通過(guò)自己的實(shí)踐調(diào)查，敏銳的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極主動(dòng)地利用資源，找尋解決問(wèn)題的有效方法和正確途徑。能在校園中形成節(jié)能環(huán)保的大眾意識(shí)，促進(jìn)節(jié)能環(huán)保的綠色校園的建成，更加能夠走出校園，向社會(huì)大眾宣傳推廣節(jié)能環(huán)保，監(jiān)督企業(yè)行為，推進(jìn)節(jié)能環(huán)保生產(chǎn)，最終促進(jìn)整個(gè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的形成。

二、活動(dòng)日程

1、第一階段

7月10日至7月14日

地點(diǎn)： __科技學(xué)院

內(nèi)容： 實(shí)踐活動(dòng)前期安排

參加成員： __ __、__、__、__

分工：共同討論之后制定計(jì)劃

__——搜集資料

__——提出初步計(jì)劃框架

__——圈定考察對(duì)象，進(jìn)行聯(lián)系

__——與指導(dǎo)老師交流

2、第二階段

7月13日至7月16日

地點(diǎn)： __科技學(xué)院、__市區(qū)

內(nèi)容：制作調(diào)查問(wèn)卷

完成調(diào)查問(wèn)卷

走訪聯(lián)系單位

參加成員：__ __、__、__、__

分工__、__——制作調(diào)查問(wèn)卷

__、__——完成調(diào)查問(wèn)卷

__、__、__、__——走訪聯(lián)系單位

3、第三階段

7月17日至7月20日

地點(diǎn)：__科技學(xué)院

內(nèi)容：考察數(shù)據(jù)分析、篩選、統(tǒng)計(jì)、總結(jié)

參加成員：__ __、__、__、__

分工：__、__——搜集的資料和考察數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選和分析

__、__——制作表格和分析總結(jié)

__、__——請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行分析指導(dǎo)

4、第四階段

7月21日至7月28日

地點(diǎn)：__科技學(xué)院

內(nèi)容： 考察報(bào)告撰寫(xiě)

參加成員：

分工：__、__——向指導(dǎo)老師詢問(wèn)意見(jiàn)和建議

__——分析、整理出有效資料、信息

__——撰寫(xiě)報(bào)告

三、調(diào)查情況

1、調(diào)查背景

當(dāng)前全球性氣候變暖，能源短缺直接或間接地影響我們每一個(gè)人，節(jié)能與環(huán)保不可避免地成為所有地球人共同關(guān)注的焦點(diǎn)?！肮?jié)能減排”是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的必由之路，是提高人民生活質(zhì)量，維護(hù)中華民族長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的必然要求。作為我們國(guó)有企業(yè)更有必要履行節(jié)能的社會(huì)責(zé)任。

__企業(yè)主要分布在除紡織業(yè)，私營(yíng)、外資和混合經(jīng)濟(jì)外，以及電子信息、電氣、造紙、化工等資金技術(shù)密集行業(yè)，混合經(jīng)濟(jì)集中于冶金和化工等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，私營(yíng)企業(yè)集中于服裝、普通機(jī)械、塑料、金屬制品等勞動(dòng)密集型行業(yè)，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)有較強(qiáng)的控制力、影響力。

__企業(yè)既是能源生產(chǎn)大戶，也是能源消費(fèi)大戶，其節(jié)能減排工作的成功與否，直接關(guān)系到“十一五”節(jié)能減排政策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；另一方面，市民群眾作為節(jié)能產(chǎn)品的有力消費(fèi)群體，節(jié)能意識(shí)需要得到進(jìn)一步提高，重視節(jié)能產(chǎn)品的使用，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀。

__吳中供水公司有限公司近年來(lái)致力于開(kāi)發(fā)使用節(jié)能環(huán)保，低碳環(huán)保的產(chǎn)品，提高水資源和其他資源的利用率的，積極響應(yīng)政府節(jié)能環(huán)保的政策。同時(shí)，通過(guò)科技創(chuàng)新，節(jié)能產(chǎn)品的使用也逐步提高了供水公司的經(jīng)濟(jì)利益，做到了環(huán)保效益，經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的很好結(jié)合，促進(jìn)了節(jié)能生產(chǎn)的良性循環(huán)鏈的形成。

2、調(diào)查目的

本次調(diào)查的目的是為了了解__地區(qū)企事業(yè)單位對(duì)節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品的推廣使用情況以及市民日常使用節(jié)能產(chǎn)品情況，和對(duì)節(jié)能環(huán)保理念的認(rèn)知度。

__各企業(yè)事業(yè)單位通過(guò)節(jié)能減排，可以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快技術(shù)進(jìn)步，節(jié)約資源能源，搶占市場(chǎng)份額。企業(yè)實(shí)施節(jié)能改進(jìn),不僅可以降低能耗成本,而且有助于緩解政府能源供應(yīng)和建設(shè)壓力,對(duì)減少?gòu)U氣污染保護(hù)環(huán)境也有巨大的現(xiàn)實(shí)意義

通過(guò)對(duì)市民進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳，擴(kuò)大市民對(duì)節(jié)能產(chǎn)品的需求，進(jìn)一步帶動(dòng)市場(chǎng)的發(fā)展，并有利于市民營(yíng)造綠色環(huán)保的生活。

3、調(diào)查對(duì)象

__吳中供水有限公司、__部分市民

4、調(diào)查方法或工具

實(shí)地走訪，問(wèn)卷調(diào)查

5、數(shù)據(jù)分析或現(xiàn)狀與問(wèn)題分析

在__吳中供水有限公司生產(chǎn)設(shè)備部相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們參觀了供水公司的內(nèi)部，并且聽(tīng)取了生產(chǎn)人員對(duì)使用的節(jié)能產(chǎn)品的詳細(xì)介紹。從工作人員的介紹中我們了解到了在供水公司中做到真正的節(jié)能，不僅是使用盡可能多的節(jié)能產(chǎn)品、節(jié)能技術(shù)用于生產(chǎn)。節(jié)能生產(chǎn)的廣義概念更包括在供水系統(tǒng)建筑物的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、新建、改建（擴(kuò)建）和使用過(guò)程中，執(zhí)行節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，采用新型節(jié)能材料和節(jié)能新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新產(chǎn)品，提高供水系統(tǒng)的有效工作量，減少水資源的浪費(fèi)，同時(shí)要積極對(duì)可循環(huán)利用的水資源進(jìn)行有效利用。

然而，在實(shí)行節(jié)能優(yōu)化方案，使用新型節(jié)能產(chǎn)品的過(guò)程中也遇到了許多的問(wèn)題和障礙。

首先是對(duì)資金的壓力。引進(jìn)全新的高科技節(jié)能生產(chǎn)方法和使用節(jié)能產(chǎn)品需要一大筆資金的投入，并且節(jié)能工程是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，短期內(nèi)不一定能直接看到經(jīng)濟(jì)效益，節(jié)能生產(chǎn)需要大投入，長(zhǎng)周期，最后才能得到大回報(bào)。如何在不影響原有生產(chǎn)規(guī)模的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取到更多的投入，并且高效的利用資金進(jìn)行節(jié)能生產(chǎn)的基礎(chǔ)建設(shè)成為了__吳中供水公司首先應(yīng)該解決的重要問(wèn)題。

其次是對(duì)技術(shù)的挑戰(zhàn)——使用節(jié)能產(chǎn)品代替原有的產(chǎn)品，就需要技術(shù)人員了解熟悉新的產(chǎn)品的特性和正確的使用方法，科學(xué)推廣。只有有了技術(shù)的支持，才能在將來(lái)進(jìn)行大規(guī)模的節(jié)能改造工程，真正成為節(jié)能高效的供水公司。

最后是對(duì)節(jié)能有效性的考核評(píng)估。在一個(gè)周期的節(jié)能生產(chǎn)后，針對(duì)節(jié)能產(chǎn)品的投入生產(chǎn)，如何進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)考核評(píng)估制度，量化節(jié)能效益，使未來(lái)得節(jié)能生產(chǎn)能夠逐步發(fā)展，擴(kuò)大規(guī)模，并能對(duì)節(jié)能生產(chǎn)中的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的反饋和評(píng)估，找尋及時(shí)有效地解決方案。

6、解決方法

針對(duì)采訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們的調(diào)查小隊(duì)也進(jìn)行了進(jìn)一步深入的了解。欣喜的發(fā)現(xiàn)吳中供水有限公司針對(duì)這一系列的難題，已經(jīng)做出了積極地嘗試，并且收獲了不少成果。

__吳中供水有限公司是由區(qū)政府參股、江蘇吳中集團(tuán)有限公司控股的公用事業(yè)型企業(yè)針對(duì)資金問(wèn)題，__吳中供水公司得到了__政府的大力支持。政府積極推動(dòng)企業(yè)進(jìn)行節(jié)能環(huán)保生產(chǎn)及改造，大大減少了這一工程實(shí)施中的阻礙。同時(shí)，供水公司自身也在自主創(chuàng)新，進(jìn)行節(jié)能改造。公司堅(jiān)持貫徹“向上、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”的企業(yè)精神，多年來(lái)注重依靠提高企業(yè)內(nèi)部管理水平來(lái)提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。在__地區(qū)率先對(duì)高層住宅增壓供水實(shí)現(xiàn)永久性運(yùn)行管理的延伸服務(wù)職能；組織編制gis管網(wǎng)地理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)供水管網(wǎng)信息化管理。全面做好管網(wǎng)安全監(jiān)管和對(duì)外檢測(cè)漏服務(wù)工作。

吳中供水公司具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，自公司組建以來(lái)組建以來(lái)，沒(méi)有聘用一個(gè)供水專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人員，但是依靠企業(yè)文化建設(shè)的平臺(tái)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型節(jié)能企業(yè)，近年來(lái)不斷的學(xué)習(xí)新的節(jié)能環(huán)保技術(shù)，催生了不斷的創(chuàng)新節(jié)能工藝，不斷的創(chuàng)新節(jié)能技術(shù)給企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益：在供水服務(wù)上，僅通過(guò)友情提示可能出現(xiàn)的滲漏，就解決了600多戶內(nèi)漏量達(dá)70多萬(wàn)噸的隱患；在生產(chǎn)管理上，通過(guò)動(dòng)態(tài)水壓水量運(yùn)行管理和調(diào)整加氯點(diǎn)設(shè)計(jì)位置等辦法，每年節(jié)省電費(fèi)80多萬(wàn)元，因地制宜地解決了污泥脫水處理和改變清渾水管道運(yùn)行模式，每年節(jié)省生產(chǎn)運(yùn)行數(shù)百萬(wàn)元。公司以終為始地從優(yōu)化設(shè)計(jì)方案開(kāi)始到優(yōu)化每一個(gè)施工工藝細(xì)節(jié)，在甪直管道工程中優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，節(jié)省了近200萬(wàn)元；在100萬(wàn)噸/日太湖取水口和40萬(wàn)噸/日一期20萬(wàn)噸/日新水廠建設(shè)中，采取各種技術(shù)創(chuàng)新方案，比概算節(jié)省工程投資3000多萬(wàn)元；在太湖取水口打樁圍欄防藍(lán)藻工作中，采用新工藝，比原設(shè)計(jì)降低40%投資，節(jié)省200多萬(wàn)元等等……

四、結(jié)語(yǔ)

此次暑假社會(huì)實(shí)踐，是我們走入大學(xué)校園之后首次以團(tuán)隊(duì)合作的方式，進(jìn)行自主研究，從書(shū)本知識(shí)出發(fā)，深入社會(huì)企業(yè)中，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從設(shè)計(jì)社會(huì)實(shí)踐主題，到成員之間組織交流，制定實(shí)踐方案計(jì)劃，到最終我們到企業(yè)走訪調(diào)查，到市區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，這一系列的活動(dòng)，都由每一個(gè)成員全程參與，包含了每一個(gè)成員的汗水與熱情。

在炎炎夏日，我們利用自己的假期進(jìn)行了有關(guān)節(jié)能環(huán)保主題的實(shí)踐。在整個(gè)活動(dòng)中，我們的遵循環(huán)保節(jié)能的主題精神，充分利用水資源，紙張資源；使用公共交通工具。在一言一行中我們逐步體會(huì)到，節(jié)能說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是在生活實(shí)際中需要每一位市名、每一個(gè)企業(yè)的不懈努力與堅(jiān)持。只有落到實(shí)處的節(jié)能行動(dòng)才能為節(jié)能工程添磚加瓦。

在做調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候，我們?cè)獾搅苏`解，大家都對(duì)發(fā)放傳單或做調(diào)查問(wèn)卷的舉動(dòng)比較反感，我們好多隊(duì)員在做調(diào)查的時(shí)候遭到拒絕，可是大家都不放棄，當(dāng)然也有好多市民在了解我們的目的以后也很熱心的填寫(xiě)了問(wèn)卷，我們一起努力完成了初定的調(diào)查問(wèn)卷量。有部分市民并不知道何為節(jié)能，為何要做節(jié)能，我們?cè)谧稣{(diào)查問(wèn)卷的同時(shí)，也做了很好的講解和宣傳，相信接受過(guò)我們問(wèn)卷的市民一定對(duì)節(jié)能產(chǎn)品有了一定的了解。

在走訪和調(diào)查的過(guò)程中我們遇到了各種各樣的問(wèn)題，但是通過(guò)隊(duì)員一致的分析和討論，我們都一個(gè)個(gè)克服過(guò)來(lái)。在說(shuō)明來(lái)意后，我們有幸參觀了了__吳中供水有限公司，并且得到了相關(guān)負(fù)責(zé)人的熱情介紹。對(duì)于節(jié)能產(chǎn)品的使用，__吳中供水有限公司一直積極響應(yīng)節(jié)能環(huán)保的政策。我們非常高興從我們的調(diào)查中獲知節(jié)能產(chǎn)品的使用對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)保效益，社會(huì)效益提高的推動(dòng)作用正在不斷顯現(xiàn)。這些生動(dòng)的感受通過(guò)課本知識(shí)是難以獲得的。只有從實(shí)踐中，我們才能真實(shí)的感知到。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，投入實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)我們自身的種種不足。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。既與同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流，也對(duì)社會(huì)，對(duì)企業(yè)有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第10篇 關(guān)于大學(xué)生電腦使用狀況的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書(shū)面形式陳述出來(lái)。

隨著電腦的普及，越來(lái)越多的大學(xué)生已成為一群電腦使用者，而電腦在學(xué)習(xí)和生活中扮演了一個(gè)重要的角色，大學(xué)生電腦使用情況調(diào)查報(bào)告。網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋，它不僅僅是人們能自我發(fā)展的空間，同時(shí)為人們學(xué)習(xí)、生活提供各種可用信息和交流的工具，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)就像一把雙刃劍，好好的利用則讓我們受益匪淺，而不合理利用只會(huì)毀掉我們的大學(xué)生活，將來(lái)走向社會(huì)只會(huì)是一事無(wú)成。大學(xué)生對(duì)于電腦的使用情況及依賴程度，以及他們?cè)趯?duì)待電腦的問(wèn)題上怎樣處理好學(xué)習(xí)與使用電腦的關(guān)系是大學(xué)生亟待看到和解決的問(wèn)題。

現(xiàn)我們針對(duì)重師老校區(qū)同學(xué)進(jìn)行一次關(guān)于大學(xué)生對(duì)電腦使用狀況的調(diào)查，本次采用問(wèn)卷調(diào)查的形式，樣本總量為60份，實(shí)獲59份，有效問(wèn)卷98.33%。

調(diào)查時(shí)間：

20_____年_____月_____日——20_____年_____月_____日

調(diào)查地點(diǎn)：

_____大學(xué)老校區(qū)

調(diào)查對(duì)象：

大一、大二、大三的在校學(xué)生(考慮到大四多不在學(xué)校)

調(diào)查方法：

隨機(jī)調(diào)查

調(diào)查分工：

周末于寢室各自抽取室號(hào)分發(fā)問(wèn)卷

現(xiàn)我們調(diào)查完畢就調(diào)查結(jié)果做以下分析：

一、 大學(xué)生對(duì)于電腦的使用狀況(時(shí)間、用途、依賴程度)

在本次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有70%的同學(xué)都是在中學(xué)時(shí)期開(kāi)始使用電腦的，且初中略多于高中，而在小學(xué)和大學(xué)以后才開(kāi)始使用電腦的人基本持平，調(diào)查報(bào)告《大學(xué)生電腦使用情況調(diào)查報(bào)告》。在每天使用的時(shí)間上，有42.37%同學(xué)是在1-3小時(shí)，35.59%的同學(xué)在1小時(shí)以下，18.64%的學(xué)在3-5小時(shí)，3.39%的同學(xué)則在五小時(shí)以上，由此我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)對(duì)于使用電腦上網(wǎng)的時(shí)間的把握程度還是很不錯(cuò)的，然而也存在6.78%的同學(xué)表明自己是想控制上網(wǎng)時(shí)間但一上網(wǎng)就忘記的。在調(diào)查中我們特別做了一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲興趣的調(diào)查，有49.16%的同學(xué)對(duì)游戲不感興趣，且沒(méi)有人陷入其中無(wú)法自拔，而且在平時(shí)用電腦上網(wǎng)的用途調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)玩游戲的人是不多的，大部分的同學(xué)主要是看電影聽(tīng)音樂(lè)、查資料、以及聊天交友，接下來(lái)則是瀏覽新聞、收發(fā)郵件玩博客，只有極少的人在網(wǎng)上購(gòu)物，僅次于玩游戲的比例。所以大學(xué)生多是使用電腦娛樂(lè)，用于查資料和學(xué)習(xí)的是不多的。

二、 對(duì)使用電腦的看法以及對(duì)電腦的利用

我們同樣了解到當(dāng)今大學(xué)生對(duì)于電腦頻繁和渴望的，因?yàn)樵谖覀儗?duì)大學(xué)擁有電腦的看法的調(diào)查中可以看到有76.27%的人選擇支持，沒(méi)有人選擇不支持。可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)于電腦的使用狀況也決定著其對(duì)于電腦的需求。但是通過(guò)調(diào)查我們也能夠了解到其實(shí)大學(xué)生對(duì)于電腦本身的利用程度是不高的，因?yàn)樵谖覀儐?wèn)及大學(xué)對(duì)于電腦知識(shí)的了解程度以及常用軟件的使用狀況是，選擇很了解和了解的均只有3.34%，而選擇會(huì)使用電腦常用軟件的僅占33.89%，多數(shù)都是對(duì)電腦知識(shí)一般了解及只會(huì)使用一點(diǎn)常用軟件的人，甚至還有不適用常用軟件的人。因此在大學(xué)生們對(duì)電腦們對(duì)電腦的利用程度和效果應(yīng)該是有待提高的。在調(diào)查中有37.78%人認(rèn)為他們對(duì)電腦的使用是沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，基本就用于玩了;只有27.11%達(dá)到了預(yù)期并對(duì)于自己是很有幫助的。而且大學(xué)生對(duì)于自己使用電腦的狀況評(píng)價(jià)也不高，只有18.64%的人認(rèn)為大學(xué)生用電腦來(lái)學(xué)習(xí)，其他人都認(rèn)為大學(xué)生使用電腦娛樂(lè)(聊天、游戲)?？梢?jiàn)，大學(xué)生對(duì)電腦的利用狀況堪憂，有效的利用很少，成為一種資源浪費(fèi)。

三、 使用電腦后對(duì)學(xué)習(xí)的影響

同樣的，我們也設(shè)計(jì)了關(guān)于使用電腦對(duì)學(xué)習(xí)是否有影響的問(wèn)題。在晚上多玩電腦后是否影響第二天的學(xué)習(xí)這一問(wèn)題中，有5.08%的人認(rèn)為這樣會(huì)經(jīng)常影響，有45.76%的認(rèn)為偶爾會(huì)受到影響，而49.15%這一部分人認(rèn)為是沒(méi)有受到任何影響的。然后在使用電腦后對(duì)你的成績(jī)調(diào)查中，大部份認(rèn)為成績(jī)是不受影響的，有6.78%的成績(jī)是有大幅下降的，有23.73%是有稍微下降的，也有8.47%是認(rèn)為自己的成績(jī)是有稍微提高的。所以，通過(guò)調(diào)查結(jié)果來(lái)看，有超過(guò)60%的同學(xué)使用電腦后對(duì)學(xué)習(xí)是沒(méi)有影響的，也沒(méi)有會(huì)因使用電腦后大幅提升。綜合來(lái)看，對(duì)電腦的使用雖然沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生太大的影響，但是電腦目前還沒(méi)有成為幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)工具。

四、 對(duì)電腦的利用程度的提高刻不容緩

在調(diào)查中，大學(xué)生對(duì)電腦的使用是不夠充分的，是不能幫助學(xué)業(yè)和個(gè)人能力的發(fā)展的。而且大學(xué)生對(duì)于自己利用電腦的程度以及效果的評(píng)價(jià)也是很低的，認(rèn)為是用來(lái)學(xué)習(xí)的人幾乎微乎其微，這個(gè)問(wèn)題是我們應(yīng)該予以重視的。既然我們發(fā)現(xiàn)了自己使用電腦的問(wèn)題，我們就要重視起來(lái)，在日常生活中注意到這些方面看清主要矛盾，對(duì)于電腦的利用程度的提高刻不容緩。

五、 結(jié)論和建議

綜合的從調(diào)查結(jié)果中可以看出，大學(xué)生對(duì)電腦的使用還是十分頻繁的，而且電腦處在一個(gè)與同學(xué)的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的位置上。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于使用電腦上網(wǎng)的時(shí)間是有一定自制能力的，能夠掌控好自己的時(shí)間，以致不會(huì)怎么影響到自己的學(xué)業(yè)。但是面對(duì)對(duì)于電腦的利用方面上，利用率是不高的，多數(shù)人使用電腦都是用于上網(wǎng)娛樂(lè)方面，而上網(wǎng)查資料和學(xué)習(xí)電腦知識(shí)和常用軟件方面的是極少的一部分。所以我們可以看出，雖然電腦沒(méi)有成為我們學(xué)習(xí)生活中的阻礙，但是大學(xué)生也沒(méi)有真正利用好電腦的功能使其成為我們的學(xué)習(xí)工具。

我們希望在當(dāng)今的大學(xué)生活中，大學(xué)生也應(yīng)該把學(xué)業(yè)當(dāng)成其主要的努力方向，將電腦用于利于自己學(xué)習(xí)的方面，這樣不僅能夠充分利用我們的閑暇時(shí)間，也有利于我們學(xué)業(yè)成績(jī)和自生能力的提高。

第11篇 新農(nóng)村建設(shè)公益設(shè)施使用狀況調(diào)查報(bào)告

按照縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研活動(dòng)的要求，農(nóng)委組成調(diào)研組，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展、強(qiáng)農(nóng)富民這一主題，努力建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，認(rèn)真對(duì)我縣新農(nóng)村建設(shè)公益設(shè)施使用管理情況進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)查研究，并積極探索切實(shí)可行的對(duì)策，現(xiàn)將具體調(diào)研情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我縣新農(nóng)村建設(shè)是從2023年開(kāi)始的，借助扶貧開(kāi)發(fā)整村

推進(jìn)，重點(diǎn)實(shí)施了2鎮(zhèn)8個(gè)村、16公里的村內(nèi)道路硬化工程，受到了國(guó)家和省市扶貧辦的好評(píng)，也得到了市委、市政府的充分肯定，自覺(jué)地進(jìn)入了新農(nóng)村建設(shè)軌道。

2023年在新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)實(shí)施8815工程，即建設(shè)新農(nóng)村示范村8個(gè)，建設(shè)整村推進(jìn)村8個(gè)，建設(shè)通暢公路村15個(gè)，硬化通村公路18條。

二、新農(nóng)村建設(shè)的典型做法

1、整合資金，科學(xué)調(diào)配使用。為了集中財(cái)力干大事，

我們按照渠道不亂，用途不變，各負(fù)其則，集中投放的原則，把試點(diǎn)村鎮(zhèn)建設(shè)資金、扶貧開(kāi)發(fā)資金、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)資金、林業(yè)生態(tài)效益示范資金、畜牧繁育改良資金、水利農(nóng)田基礎(chǔ)建設(shè)資金、農(nóng)村危房改造資金、通鄉(xiāng)通村公路建設(shè)資金、土地整理資金、農(nóng)機(jī)大型機(jī)械更新補(bǔ)助資金等與新農(nóng)村建設(shè)相互關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目資金由政府統(tǒng)一整合，捆綁起來(lái)向新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)村傾斜，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程合理搭配，定向投放，足額到位。同時(shí)，將文教、衛(wèi)生、廣播電視等部門(mén)的校舍維修、文化陣地、農(nóng)村醫(yī)療、有線電視等社會(huì)事業(yè)建設(shè)項(xiàng)目一并向新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)村傾斜，把新農(nóng)村建設(shè)拼盤(pán)做大做實(shí)。

3、落實(shí)責(zé)任，實(shí)施目標(biāo)管理。為確保新農(nóng)村建設(shè)等重點(diǎn)工作落到實(shí)處，我們探索實(shí)行了重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任承諾管理制度?？h委、縣政府黨政副職、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及縣直部門(mén)黨政主要負(fù)責(zé)人，按照縣委、縣政府確定的新農(nóng)村建設(shè)工作的目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任在電視上向社會(huì)作出公開(kāi)承諾?？h委成立目標(biāo)承諾管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)目標(biāo)承諾管理辦公室，抽調(diào)得力人員專(zhuān)事督查考核工作，對(duì)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門(mén)各項(xiàng)工作指標(biāo)完成情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，按照每月自報(bào)、季度公示、半年督查、年終考核四個(gè)階段進(jìn)行，并嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

4、積極引導(dǎo)，發(fā)揮主體作用。一是尊重農(nóng)民的決策參與權(quán)。凡涉及籌資籌勞的事宜，都要求各村召開(kāi)村民代表會(huì)或村民理事會(huì)，由村民自行決定。二是引導(dǎo)農(nóng)民參與建設(shè)。結(jié)合村民一事一議，動(dòng)員受益群眾積極參與投工投勞，參與項(xiàng)目建設(shè)。祥順鎮(zhèn)大林子村通過(guò)召開(kāi)村民代表會(huì)和廣播宣傳動(dòng)員，只用2天的時(shí)間便籌集資金10多萬(wàn)元，完成了村級(jí)資金籌措任務(wù)。三是調(diào)動(dòng)農(nóng)民在工程建設(shè)上自覺(jué)地充當(dāng)監(jiān)督員，在村屯管理上主動(dòng)當(dāng)好維護(hù)員，較好防止了重建輕管的傾向。

5、自加壓力，力求增量擴(kuò)面。新農(nóng)村建設(shè)面廣量大，是需要硬性投入的工程。_____雖然是省級(jí)貧困縣，財(cái)力十分薄弱，基礎(chǔ)相對(duì)落后，工作壓力相對(duì)很大，但是我們不等不靠，不依賴省市，不搞中看不實(shí)用花架盆景式的建設(shè)，而是把新農(nóng)村建設(shè)做為一項(xiàng)歷史責(zé)任，抱定小縣要有大作為的決心，自我加壓，加大投入，不斷擴(kuò)大新農(nóng)村建設(shè)覆蓋面。

三、存在的問(wèn)題

1、環(huán)境衛(wèi)生很難保持長(zhǎng)期清潔。一是道路的清掃難。二是垃圾出村難。三是監(jiān)督管護(hù)難。

四、建議和對(duì)策

1、建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。一是道路清掃實(shí)行門(mén)前三包，農(nóng)戶負(fù)責(zé)冬季清雪、日常衛(wèi)生保潔;二是以居住街道為單位，選出街長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督;三是教育農(nóng)民盡量做到柴草出村;四是農(nóng)戶生活垃圾實(shí)行袋裝，及時(shí)清理出村，村外設(shè)置垃圾填埋處理廠，避免造成二次污染。

2、注重新型能源建設(shè)，降低管理成本。一是今后安裝的所有路燈，均安裝太陽(yáng)能路燈，解決費(fèi)用難題。二是在今后再建的三室在設(shè)計(jì)時(shí)，首先要考慮節(jié)能取暖問(wèn)題，建議建地下燃池，解決冬季取暖問(wèn)題;三是要充分利用農(nóng)村戶用沼氣、太陽(yáng)能等清潔新型能源解決取暖照明問(wèn)題。

3、動(dòng)員農(nóng)民出資出勞。街道香化、美化實(shí)行門(mén)前三包，由村集體統(tǒng)一提供花籽，分戶育苗、分戶栽花、分戶管護(hù)解決管理費(fèi)用問(wèn)題。

4、發(fā)揮黨員及群團(tuán)組織帶動(dòng)作用。一是組織黨員組建義務(wù)服務(wù)隊(duì)，對(duì)村內(nèi)休閑公園等公益設(shè)施實(shí)行義務(wù)管護(hù);二是利用婦女、共青團(tuán)、民兵等群團(tuán)組織發(fā)動(dòng)廣大青年、婦女積極投入到建設(shè)家園的活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)黨員和群團(tuán)組織的帶動(dòng)作用，引導(dǎo)農(nóng)民自覺(jué)參加公益建設(shè)活動(dòng)。

第12篇 關(guān)于大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)調(diào)查報(bào)告

近年來(lái)我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,相應(yīng)的互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品也層出不窮,本文以在校大學(xué)生為主要對(duì)象，以下是小編為您整理的關(guān)于大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)調(diào)查報(bào)告相關(guān)資料，歡迎閱讀！

網(wǎng)絡(luò)作為一種新興的信息載體，近幾年在大學(xué)里日趨流行，受到越來(lái)越多的大學(xué)生的青睞。網(wǎng)上聊天、發(fā)電子郵件、瀏覽新聞、玩網(wǎng)絡(luò)游戲……網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響已經(jīng)升入到方方面面。因此對(duì)在校大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用習(xí)慣做了調(diào)查。

一、 調(diào)查對(duì)象

本次調(diào)查以在校大學(xué)生為總體，主要針對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間、目的以及受到的影響等問(wèn)題而展開(kāi)，最后在問(wèn)卷中也調(diào)查了大學(xué)生對(duì)目前這樣的網(wǎng)絡(luò)使用情況滿意狀況。本次調(diào)查一共發(fā)放90份問(wèn)卷，回收率100%。

二、 調(diào)查結(jié)果

1、被調(diào)查的大學(xué)生男生占53%，女生占47%。

2、大學(xué)生的網(wǎng)齡五到八年的占60%，從初中開(kāi)始接觸互聯(lián)網(wǎng)的居多。

3、關(guān)于大學(xué)生上網(wǎng)打開(kāi)的第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)類(lèi)型，谷歌、百度占37.8%，社區(qū)類(lèi)網(wǎng)站（開(kāi)心、人人）此致，占24.4%。對(duì)于選擇打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)的方式，44.4%大學(xué)生選擇通過(guò)導(dǎo)航網(wǎng)站，通過(guò)搜索引擎網(wǎng)站查找的有31.1%。對(duì)于網(wǎng)站的看中度，查找方便排在首位，占71.1%，信息量占20%，頁(yè)面的美觀占6.7%，網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量最少只有2%。由此可以看出，大學(xué)生對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的使用是以快捷方面為首要標(biāo)準(zhǔn)，從中也可以體現(xiàn)出現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的快捷。

4、有64。4%的大學(xué)生希望社區(qū)、新聞、生活、購(gòu)物等信息被一個(gè)網(wǎng)站聚集在一起，認(rèn)為這樣更加方便。

5、有51.1%的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一定的依賴，有時(shí)間就會(huì)上一次。甚至有11.1%的大學(xué)生相當(dāng)沉迷，一天兩天沒(méi)上就難過(guò)。

6、對(duì)于網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件，73.3%的大學(xué)生表示關(guān)注，但是也是看看并不會(huì)參加討論。只有8.9%的大學(xué)生表示關(guān)注并會(huì)積極參加討論。

三、 情況總結(jié)

1、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，使用得當(dāng)則對(duì)學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助，使用不當(dāng)，若過(guò)分用于不正用途并沉迷其中則會(huì)影響學(xué)習(xí)和正常的生活，墮其意志。

正面的影響

通過(guò)這次調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。平日里學(xué)生可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)查找與自己學(xué)習(xí)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)而后開(kāi)拓自己的視野。學(xué)生也可以上網(wǎng)為自己平時(shí)繁重的學(xué)習(xí)減壓，上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè)看電影，查看一些自己感興趣的東西。

負(fù)面的影響

網(wǎng)絡(luò)的這個(gè)虛擬的世界充滿著未知，更是充滿著驚險(xiǎn)，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有少數(shù)的學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很大，不論在時(shí)間還是花銷(xiāo)上都付出了很多多少少會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有不良的影響。網(wǎng)絡(luò)游戲橫行，網(wǎng)上陌生人的哄騙甚至是以敲詐為目的的威脅等。處處都要小心并理性的面對(duì)和處理。

2、互聯(lián)網(wǎng)的使用時(shí)當(dāng)今社會(huì)的潮流，而互聯(lián)網(wǎng)作為現(xiàn)在的大眾化的工作、學(xué)習(xí)休閑的使用工具功用當(dāng)然是很大，但是在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)中，魚(yú)龍混雜，在網(wǎng)絡(luò)中難免會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題。在這次的調(diào)查中顯示大家對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的看法不一，有的人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是一種很有幫助的工作，學(xué)習(xí)和休閑娛樂(lè)的一中工具，有少數(shù)的人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)會(huì)占用一定的時(shí)間，從而會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)和生活有一定的不良影響。但說(shuō)會(huì)來(lái)互聯(lián)網(wǎng)是一種供人使用的一種工具，它本身是無(wú)可厚非的，最主要是使用它的人。

在如此錯(cuò)綜的網(wǎng)絡(luò)大浪中。人們應(yīng)該本著一種不追捧也不排斥的態(tài)度客觀的去看待互聯(lián)網(wǎng)，去正確地使用它，在網(wǎng)絡(luò)中汲取自己工作學(xué)習(xí)和休閑的需要適可而止切不可沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和不良信息之中。

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源也在不斷的更新與增多，資源的好與壞也是越來(lái)越難以辨別。大學(xué)生就更應(yīng)該培養(yǎng)出辨別的能力，不管是喜歡玩游戲，喜歡聊天，還是喜歡看電影等等，我們應(yīng)該有正確的辨別力。

第13篇 環(huán)保袋的使用現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

環(huán)保袋，一般是指其制作材料能夠被自然降解，且被降解的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，同時(shí)，還可以重復(fù)多次使用的袋子。如下是給大家整理的，希望對(duì)大家有所作用。

環(huán)保袋的使用現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

報(bào)告撰寫(xiě)思路及價(jià)值體現(xiàn)

本調(diào)查報(bào)告由北京君略產(chǎn)業(yè)研究院依據(jù)市場(chǎng)調(diào)查資料、行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、國(guó)內(nèi)外企業(yè)訪談結(jié)果、科研院所技術(shù)進(jìn)展、業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)期刊雜志、君略研究院產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)(jl-data)等多方面情報(bào)數(shù)據(jù)撰寫(xiě)而成。作為從事中國(guó)環(huán)保袋事業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士的參考資料，深信本調(diào)查報(bào)告能在您制訂經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略時(shí)發(fā)揮一臂之力。

通過(guò)本報(bào)告您可以清晰把握2023年環(huán)保袋行業(yè)十二五規(guī)劃制定大背景下中國(guó)環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)全景式發(fā)展脈絡(luò)，從宏觀國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境、中觀產(chǎn)業(yè)環(huán)境到微觀企業(yè)內(nèi)部環(huán)境三個(gè)層面對(duì)其內(nèi)在傳導(dǎo)機(jī)制做出科學(xué)判斷。作為從事中國(guó)環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)研究的專(zhuān)業(yè)人士的參考資料，深信本報(bào)告能在您制訂經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略時(shí)發(fā)揮一臂之力。

目錄

第一章 環(huán)保袋行業(yè)基本背景及發(fā)展概述

第一節(jié)環(huán)保袋行業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀對(duì)比分析

1. 全球發(fā)展重點(diǎn)區(qū)域分析

2. 全球發(fā)展階段及周期分析

3. 國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀及中外對(duì)比分析

第二節(jié) 中國(guó)環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)鏈上下游分析

1. 環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)鏈模型介紹

2. 環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)鏈模型分析

2.1 產(chǎn)業(yè)鏈主要環(huán)節(jié)分析

2.2 產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)傳導(dǎo)機(jī)制分析

第三節(jié) 環(huán)保袋行業(yè)主要細(xì)分產(chǎn)品構(gòu)成及相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

第四節(jié) 環(huán)保袋行業(yè)主要產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域及替代品分析

第五節(jié) 環(huán)保袋行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)對(duì)比分析

1. 技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀

2. 國(guó)內(nèi)外技術(shù)差距對(duì)比分析

3. 最新技術(shù)發(fā)展前沿展望

第六節(jié) 中國(guó)環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)發(fā)展 波特五力模型分析

1. 波特五力模型介紹

2. 環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)環(huán)境波特五力模型分析

第二章 國(guó)外環(huán)保袋行業(yè)生產(chǎn)需求情況分析(2023年度)

(本章對(duì)國(guó)外環(huán)保袋產(chǎn)品市場(chǎng)進(jìn)行全面分析，以產(chǎn)銷(xiāo)結(jié)構(gòu)分析來(lái)說(shuō)明國(guó)外同類(lèi)產(chǎn)品的供需格局，下游需求結(jié)構(gòu)及市場(chǎng)份額。本章對(duì)把握國(guó)外市場(chǎng)動(dòng)向，制定進(jìn)出口策略具有很強(qiáng)的參考作用。另外對(duì)未來(lái)2年國(guó)外市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)則讓您更加全面把握環(huán)保袋行業(yè)的整體發(fā)展態(tài)勢(shì)。)

第一節(jié) 2023-2023年國(guó)外產(chǎn)品生產(chǎn)總體概況

第二節(jié) 2023-2023年國(guó)外產(chǎn)品消費(fèi)總體情況

第三節(jié) 國(guó)外產(chǎn)品主要生產(chǎn)企業(yè)分析

第四節(jié) 國(guó)外產(chǎn)品下游各消費(fèi)領(lǐng)域消費(fèi)特點(diǎn)

第五節(jié) 2023-2023年國(guó)外環(huán)保袋產(chǎn)品生產(chǎn)消費(fèi)情況預(yù)測(cè)

第三章 國(guó)內(nèi)環(huán)保袋行業(yè)生產(chǎn)需求情況介紹

第一節(jié) 2023年國(guó)內(nèi)環(huán)保袋產(chǎn)品總體供給分析

1. 主要區(qū)域產(chǎn)量情況

2. 2023-2023年市場(chǎng)供給趨勢(shì)及影響因素分析

3. 2023年環(huán)保袋行業(yè)新增產(chǎn)能分析

3.1 新增產(chǎn)能分布情況

3.2 2023年市場(chǎng)整體產(chǎn)能分析

第二節(jié) 2023年國(guó)內(nèi)環(huán)保袋行業(yè)產(chǎn)品消費(fèi)總體情況分析

1. 區(qū)域消費(fèi)市場(chǎng)分析

2. 2023-2023年市場(chǎng)需求趨勢(shì)及影響因素分析

3. 2023年市場(chǎng)需求領(lǐng)域及構(gòu)成分析

3.1 主要需求行業(yè)及需求份額分析

3.2 下游需求結(jié)構(gòu)變化情況分析

第三節(jié) 國(guó)內(nèi)環(huán)保袋行業(yè)主要生產(chǎn)企業(yè)分析

(選取2-3家業(yè)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)進(jìn)行調(diào)研分析，主要從企業(yè)內(nèi)部核心財(cái)務(wù)指標(biāo)、產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)量，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略及

企業(yè)自身swot分析)

第四節(jié) 國(guó)內(nèi)主要環(huán)保袋行業(yè)經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)與國(guó)內(nèi)產(chǎn)品貿(mào)易分析

第五節(jié) 2023年環(huán)保袋行業(yè)重點(diǎn)在建、擬建項(xiàng)目

1. 在建項(xiàng)目區(qū)域分布情況

2. 在建項(xiàng)目規(guī)模分析

第六節(jié) 2023-2023年國(guó)內(nèi)環(huán)保袋產(chǎn)品未來(lái)供需格局預(yù)測(cè)

1. 市場(chǎng)供給預(yù)測(cè)(2023-2023年)

2. 市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)(2023-2023年)

3. 影響市場(chǎng)供需結(jié)構(gòu)主要因素分析及預(yù)測(cè)

第四章 國(guó)內(nèi)環(huán)保袋行業(yè)專(zhuān)題研究走勢(shì)及影響因素分析

第一節(jié) 國(guó)內(nèi)產(chǎn)品2023-2023年價(jià)格回顧

1. 2023-2023年價(jià)格走勢(shì)整體趨勢(shì)分析

2. 影響2023-2023年價(jià)格走勢(shì)主要因素分析

2.1 政策因素分析

2.2 市場(chǎng)因素分析

2.3 技術(shù)因素分析

2.4 突發(fā)事件因素分析

2.5 其他因素分析

第二節(jié) 中國(guó)環(huán)保袋行業(yè)產(chǎn)品經(jīng)銷(xiāo)模式分析

1. 銷(xiāo)售主要渠道分析

2. 價(jià)格傳導(dǎo)機(jī)制分析

第三節(jié) 2023年環(huán)保袋行業(yè)價(jià)格走勢(shì)及影響因素預(yù)測(cè)

1. 2023年專(zhuān)題研究走勢(shì)預(yù)測(cè)

1.1 原材料價(jià)格預(yù)測(cè)

1.2 成本價(jià)格變動(dòng)預(yù)測(cè)

1.3 供需格局趨勢(shì)預(yù)測(cè)

2. 2023年環(huán)保袋行業(yè)價(jià)格走勢(shì)影響因素

2.1 人民幣匯率變化影響

2.2 全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移影響分析

2.3 其他因素分析

第五章 中國(guó)環(huán)保袋行業(yè)進(jìn)出口市場(chǎng)分析及趨勢(shì)預(yù)測(cè)

第一節(jié) 亞洲、歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)市場(chǎng)分析

第二節(jié) 國(guó)內(nèi)產(chǎn)品2023-2023年進(jìn)口數(shù)據(jù)分析

1. 進(jìn)口價(jià)格分析

2. 進(jìn)口數(shù)量構(gòu)成分析

第三節(jié) 國(guó)內(nèi)產(chǎn)品2023-2023年出口數(shù)據(jù)分析

1. 出口價(jià)格分析

2. 出口數(shù)量構(gòu)成分析

第四節(jié) 2023-2023年國(guó)內(nèi)產(chǎn)品未來(lái)進(jìn)出口情況預(yù)測(cè)

1. 2023-2023年環(huán)保袋行業(yè)進(jìn)出口市場(chǎng)有利因素分析預(yù)測(cè)

2. 2023-2023年環(huán)保袋行業(yè)出口市場(chǎng)不利因素分析預(yù)測(cè)

第六章 2023年環(huán)保袋行業(yè)上游原材料供應(yīng)狀況對(duì)價(jià)格走勢(shì)影響深度分析

第一節(jié) 環(huán)保袋產(chǎn)品主要原材料構(gòu)成分析

第二節(jié) 主要原材料2023-2023年價(jià)格及供應(yīng)情況

1. 主要原材料價(jià)格變化趨勢(shì)分析

2. 原材料行業(yè)產(chǎn)能及供給分析

第三節(jié) 2023-2023年主要原材料未來(lái)價(jià)格及供應(yīng)情況預(yù)測(cè)

1. 價(jià)格預(yù)測(cè)

2. 供給量預(yù)測(cè)

3. 上游原材料產(chǎn)業(yè)議價(jià)能力分析

第七章 2023年中國(guó)環(huán)保袋市場(chǎng)整體運(yùn)行趨勢(shì)預(yù)測(cè)

第一節(jié) 2023-2023年市場(chǎng)盈利預(yù)測(cè)

1. 環(huán)保袋行業(yè)主要財(cái)務(wù)指標(biāo)分析

2. 環(huán)保袋行業(yè)市場(chǎng)盈利趨勢(shì)及影響因素預(yù)測(cè)

第二節(jié) 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)投資運(yùn)作模式

第三節(jié) 外銷(xiāo)與內(nèi)銷(xiāo)優(yōu)勢(shì)分析

第八章 中國(guó)環(huán)保袋行業(yè)項(xiàng)目投資風(fēng)險(xiǎn)及可行性分析

第一節(jié) 產(chǎn)品技術(shù)應(yīng)用注意事項(xiàng)

第二節(jié) 項(xiàng)目投資注意事項(xiàng)

第三節(jié) 產(chǎn)品生產(chǎn)開(kāi)發(fā)注意事項(xiàng)

第四節(jié) 產(chǎn)品銷(xiāo)售注意事項(xiàng)

第五節(jié) 行業(yè)分析基本結(jié)論

第六節(jié) 項(xiàng)目投資可研報(bào)告基本框架

第九章 本課題報(bào)告主要結(jié)論及策略建議

第一節(jié) 本報(bào)告主要結(jié)論及觀點(diǎn)

第二節(jié) 君略產(chǎn)業(yè)研究院獨(dú)家策略建議

1. 宏觀策略角度

2. 中觀產(chǎn)業(yè)角度

3. 微觀企業(yè)角度

部分圖表目錄

圖表 環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)圖

圖表 環(huán)保袋行業(yè)主要下游市場(chǎng)需求構(gòu)成

圖表 2023-2023年中國(guó)環(huán)保袋下游市場(chǎng)分布

圖表 環(huán)保袋行業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

圖表 環(huán)保袋部分專(zhuān)題研究情況

圖表 環(huán)保袋的產(chǎn)業(yè)環(huán)境波特五力分析模型

圖表 2023-2023年國(guó)外環(huán)保袋產(chǎn)量變化圖

圖表 2023-2023年國(guó)外環(huán)保袋產(chǎn)量預(yù)測(cè)圖

圖表 2023-2023年國(guó)內(nèi)環(huán)保袋產(chǎn)量變化圖

圖表 2023-2023年中國(guó)環(huán)保袋行業(yè)產(chǎn)能利用情況

圖表 2023-2023年國(guó)內(nèi)環(huán)保袋產(chǎn)量預(yù)測(cè)圖

圖表 2023-2023年國(guó)內(nèi)環(huán)保袋消費(fèi)量預(yù)測(cè)圖

圖表 2023-2023年中國(guó)環(huán)保袋供需狀況變化圖

圖表 2023年中國(guó)各種經(jīng)銷(xiāo)模式市場(chǎng)份額對(duì)比圖

圖表 2023-2023年中國(guó)環(huán)保袋供需狀況預(yù)測(cè)圖

圖表 2023年中國(guó)環(huán)保袋市場(chǎng)不同因素的價(jià)格影響力對(duì)比

圖表 2023-2023年中國(guó)環(huán)保袋上游原料的價(jià)格走勢(shì)圖

圖表 2023年環(huán)保袋上游原料價(jià)格變動(dòng)情況

環(huán)保袋使用情況問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果與分析

中國(guó)環(huán)境生態(tài)網(wǎng)開(kāi)展的環(huán)保袋使用情況問(wèn)卷調(diào)查得到廣大網(wǎng)友的支持和熱情參與?，F(xiàn)將問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果公布如下：你有沒(méi)有使用環(huán)保袋的習(xí)慣?

分析：有兩成的網(wǎng)友表示經(jīng)常帶環(huán)保袋，有時(shí)帶或很少帶的各占33.9%和35.6%。從不帶的占8.9%。

你覺(jué)得使用環(huán)保袋有什么好處?

分析：有一半的網(wǎng)友覺(jué)得使用環(huán)保袋有環(huán)保方面的好處。24.78%的網(wǎng)友認(rèn)為環(huán)保袋比塑料袋耐用。外觀和方便方面關(guān)注度不高。

你覺(jué)得使用環(huán)保袋有什么壞處?

分析：三成多網(wǎng)友表示主要存在不記得帶現(xiàn)象，近兩成網(wǎng)友認(rèn)為使用環(huán)保袋不方便，18.54%的網(wǎng)友認(rèn)為環(huán)保袋清洗不方便。

你用了環(huán)保袋之后，買(mǎi)菜時(shí)還用塑料袋嗎?

分析：買(mǎi)菜時(shí)，使用塑料袋的占近六成。調(diào)查數(shù)據(jù)說(shuō)明，在菜市場(chǎng)，塑料袋的使用程度仍然比較高。

你會(huì)不會(huì)隨身帶環(huán)保袋?

分析：有55.82%的網(wǎng)友會(huì)隨身帶環(huán)保袋，44.17%的網(wǎng)友表示不會(huì)。

你的環(huán)保袋多數(shù)是如何獲得的?

分析：8.35%的網(wǎng)友是通過(guò)隨貨品贈(zèng)送來(lái)獲得環(huán)保袋。33.21%的網(wǎng)友自愿購(gòu)買(mǎi)環(huán)保袋。數(shù)據(jù)說(shuō)明，網(wǎng)友還是支持環(huán)保袋的使用的。免費(fèi)獲得的渠道有環(huán)?；顒?dòng)免費(fèi)派發(fā)，朋友贈(zèng)送等。有部分網(wǎng)友表示會(huì)自己做環(huán)保袋。

你以什么準(zhǔn)則來(lái)購(gòu)買(mǎi)環(huán)保袋?

分析：近五成的網(wǎng)友注重環(huán)保袋的實(shí)用性，居第二位的是環(huán)保度，第三位為價(jià)錢(qián)。大小和外觀不在重點(diǎn)考慮之列。

你愿意付出多少錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)一個(gè)環(huán)保袋?

分析：超過(guò)八成的網(wǎng)友認(rèn)為小于10元購(gòu)買(mǎi)一個(gè)環(huán)保袋比較合理。

請(qǐng)問(wèn)你的年齡是?

分析：本調(diào)查的主要的參與對(duì)象主要是青年朋友。

總結(jié)：使用環(huán)保袋，不僅可以為環(huán)保作貢獻(xiàn)，而且還是一種流行時(shí)尚。從以上調(diào)查可以看出，網(wǎng)友用自己的實(shí)際行動(dòng)支持限塑令，喜愛(ài)環(huán)保、綠色的生活。難能可貴的是有部分網(wǎng)友選擇自己制作環(huán)保袋。

為環(huán)保袋生產(chǎn)商提出的建議是，實(shí)用性強(qiáng)、價(jià)格合理是網(wǎng)友所關(guān)注的也是樂(lè)意接受和購(gòu)買(mǎi)的。

同時(shí)，我們也看到，在菜市場(chǎng)等場(chǎng)所，雖然部分網(wǎng)友使用了環(huán)保袋，但塑料袋仍有比較高的使用率，如何有效的減少菜市場(chǎng)等場(chǎng)所塑料袋使用給我們提出了新的課題。網(wǎng)友隨時(shí)攜帶環(huán)保的袋的習(xí)慣還不是很普遍，因此，使用環(huán)保袋的宣傳教育仍需加強(qiáng)。

注：本文版權(quán)歸中國(guó)環(huán)境生態(tài)網(wǎng)所有。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明文章作者及出處。

第14篇 2023年關(guān)于小學(xué)生普通話使用情況調(diào)查報(bào)告

關(guān)于小學(xué)生普通話使用情況的調(diào)查報(bào)告;關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)言氣氛教育與環(huán)境覺(jué)悟;中國(guó)是舉世聞名的文明古國(guó)，具有五千多年歷史的禮儀;語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具，又是人類(lèi)文化的載體，;一、一、調(diào)查內(nèi)容設(shè)計(jì);(一)調(diào)查目的與內(nèi)容;說(shuō)一口流利的普通話，寫(xiě)一手規(guī)范的漢字，是每一個(gè)中;二調(diào)查的對(duì)象和方法;我對(duì)縣鶴鳴山小學(xué)、鄉(xiāng)軍大坪九校及筒車(chē)坪九校三至六;二、

關(guān)于小學(xué)生普通話使用情況的調(diào)查報(bào)告

關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué) 語(yǔ)言氣氛 教育與環(huán)境 覺(jué)悟

中國(guó)是舉世聞名的文明古國(guó)，具有五千多年歷史的禮儀之邦。特別是我們的漢語(yǔ)，也是人們傳遞信息、表達(dá)思想的重要工具。1973年12月18日，28屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)漢語(yǔ)為聯(lián)合國(guó)六種法定語(yǔ)言之一，其他五種語(yǔ)言分別為英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)和西班牙語(yǔ)。而普通話，即“現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)”，是現(xiàn)代中華名族共同的語(yǔ)言，使中國(guó)走向世界的標(biāo)識(shí)語(yǔ)言。從中也可以看出普通話多么重要。而且中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，地域遼闊，人口眾多，方言復(fù)雜，十分需要統(tǒng)一語(yǔ)言。因此，為了了解我縣城鄉(xiāng)小學(xué)特別是農(nóng)村小學(xué)生的普通話使用情況，2023年九月至十月我對(duì)我縣部分代表性的城鄉(xiāng)小學(xué)不同年級(jí)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查研究。其中我采用了問(wèn)卷、訪談、隨堂聽(tīng)課等方法。此次調(diào)查活動(dòng)讓我更進(jìn)一步了解普通話，同時(shí)也給我的職業(yè)生涯添了一道風(fēng)景，讓我多了一份責(zé)任感。

語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具，又是人類(lèi)文化的載體，人們運(yùn)用共同的語(yǔ)言來(lái)交流思想，才能互相了解和組織生產(chǎn)。語(yǔ)言文字的運(yùn)用是否合乎規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)往往反映了一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的文明程度。隨著我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和語(yǔ)言文字信息技術(shù)的不斷改革，對(duì)我們的普通話要求也越凸顯出來(lái)。要提高國(guó)民的普通話水平就得從小抓起，從農(nóng)村抓起。農(nóng)村是我們普通話的薄弱環(huán)節(jié)，而農(nóng)村小學(xué)則是普通話的主要陣地?？墒菫槭裁慈缃竦霓r(nóng)村小學(xué)生的普通話水平依舊字不正，腔不圓，而且有許多不規(guī)范的方言和土語(yǔ)呢?故此次我通過(guò)實(shí)地觀察、訪問(wèn)和問(wèn)卷等方法，對(duì)我縣部分代表性的城鄉(xiāng)小學(xué)生的普通話使用情況進(jìn)行了全面的了解，即使發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以及自己的個(gè)人意見(jiàn)。

一、 一、調(diào)查內(nèi)容設(shè)計(jì)

(一)調(diào)查目的與內(nèi)容

說(shuō)一口流利的普通話，寫(xiě)一手規(guī)范的漢字，是每一個(gè)中國(guó)的驕傲，是一個(gè)中國(guó)人走出校園走進(jìn)社會(huì)與他人交流、交際的必備技能。但在沅陵縣的廣大農(nóng)村，大多數(shù)小學(xué)生卻因?qū)W習(xí)普通話的具體語(yǔ)境不良，學(xué)習(xí)時(shí)間不夠和其他外部原因的影響，錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)普通話的大好時(shí)機(jī)，制約普通話水平的提高，影響了學(xué)生的全面發(fā)展。我認(rèn)為在教學(xué)及管理措施中應(yīng)引起高度重視，積極探索和研究對(duì)策，采取切實(shí)有效措施，加強(qiáng)管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二調(diào)查的對(duì)象和方法

我對(duì)縣鶴鳴山小學(xué)、鄉(xiāng)軍大坪九校及筒車(chē)坪九校三至六年級(jí)共兩百名學(xué)生以及六名教師進(jìn)行了調(diào)查。對(duì)學(xué)生主要采取問(wèn)卷的形式部分交流，老師主要是訪談。

然后，跟堂聽(tīng)課，進(jìn)一步了解學(xué)校的具體情況，最后為了了解更多，還訪問(wèn)了一些家長(zhǎng)。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

本次發(fā)放試卷共兩百份，回收及有效試卷均為兩百份。(——表述交叉了，分開(kāi)說(shuō)。)這次調(diào)查有喜也有憂，喜的是自己的付出得到了充分的成果，憂的是看著他們那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)又沖滿迷茫渴望的眼神，手中的試卷顯得重了些。下面就部分問(wèn)題分析： (——刪去)

學(xué)生

1、1、在問(wèn)及你認(rèn)為普通話的重要性，96%的人認(rèn)為重要，但在農(nóng)村卻有4%

的人覺(jué)得無(wú)所謂。雖然只幾個(gè)人，也足看出農(nóng)村在這方面的淡視。

2、2、 在城里90﹪學(xué)生會(huì)說(shuō)普通話，有10﹪的學(xué)生不太理解普通話的意思，其實(shí)班上學(xué)生100﹪的學(xué)生都會(huì)說(shuō)普通話，只是有個(gè)別學(xué)生發(fā)音不太準(zhǔn)而已。而在農(nóng)村既然有20%的人和老師、家人等說(shuō)普通話特別別扭難受。這能說(shuō)明什么呢?是個(gè)值得探討的問(wèn)題。

3、79﹪學(xué)生在課堂上主動(dòng)說(shuō)普通話，例外有21﹪的學(xué)生要在老師的提

醒下才能說(shuō)普通話。不說(shuō)的理由就是不會(huì)說(shuō)就不愿說(shuō)，不喜歡普通話就不愿意說(shuō)。

4、18﹪學(xué)生在課間能與同學(xué)交流使用普通話，也是偶爾會(huì)說(shuō)，偶爾嘣幾

句，一般不會(huì)堅(jiān)持一天。有82﹪的學(xué)生在課間不使用普通話交流，

因?yàn)槠胀ㄔ捳f(shuō)的不流利也就不愿意說(shuō)，思想意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣問(wèn)題認(rèn)為本是農(nóng)村人就應(yīng)該說(shuō)土話，沒(méi)有人說(shuō)就是說(shuō)沒(méi)有好的環(huán)境影響。

5、68﹪的學(xué)生在課后與教師交流時(shí)不用普通話，原因是用普通話說(shuō)不清

楚要說(shuō)的話，沒(méi)有習(xí)慣說(shuō)普通話，意識(shí)不強(qiáng)。

6、89﹪的學(xué)生在家與家長(zhǎng)交流不使用普通話。原因是家庭的影響，家里人都不說(shuō)普通話也聽(tīng)不懂普通話，沒(méi)有習(xí)慣說(shuō)。思想意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為說(shuō)普通話沒(méi)有必要，在家說(shuō)土話家長(zhǎng)都能聽(tīng)懂。想法也不對(duì)認(rèn)為說(shuō)普通話不舒服，別扭。

7、聽(tīng)到老師用方言上課，有40%的人覺(jué)得很親切，卻只有28%的人說(shuō)老師不敬業(yè)??

8、100﹪的學(xué)生認(rèn)為說(shuō)普通話是好事，這樣看來(lái)想改變現(xiàn)狀還是有機(jī)會(huì)的。

老師 城里：課堂上都用普通話，平時(shí)有和老師用方言交流，學(xué)校

方面也比較重視，經(jīng)常舉行一些如詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。

農(nóng)村：部分用普通話，其他用方言，覺(jué)得好交流一些，學(xué)校的要求不是很強(qiáng)，但理論上要嚴(yán)格要求，希望有待加強(qiáng)。

家長(zhǎng)：52﹪的家長(zhǎng)不會(huì)使用普通話，48﹪的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)普通話。但62﹪的家長(zhǎng)愿意說(shuō)普通話，38﹪的學(xué)生家長(zhǎng)不愿意說(shuō)普通話。

二問(wèn)題反思

1、學(xué)習(xí)普通話的語(yǔ)言環(huán)境不良

孩子的家長(zhǎng)基本都是農(nóng)村人，不會(huì)說(shuō)普通話，也聽(tīng)不懂普通話，更沒(méi)有意識(shí)要說(shuō)普通話;并且現(xiàn)在農(nóng)村的留守兒童很多，多數(shù)家長(zhǎng)是接受文化教育不高，有的甚至有沒(méi)踏過(guò)學(xué)堂門(mén)。在學(xué)校，老師的年齡普遍偏高，教學(xué)也比較古板，思想教落后。教師只要求在課堂上說(shuō)普通話而且要求不嚴(yán)格。在我隨堂聽(tīng)課的時(shí)候有的老師整節(jié)課下來(lái)沒(méi)有一句普通話，全是地道的方言。教師在課堂上聽(tīng)學(xué)生發(fā)言更注重的是答案，而不會(huì)太在意普通話是否正確。在課后教師自身并不太要求自己說(shuō)普通話，更不會(huì)要求學(xué)生在課后與教師交流要說(shuō)普通話。因此，我們建議家長(zhǎng)平時(shí)能說(shuō)普通話，教師在課間也能要求學(xué)生普通話。

2、學(xué)生的普通話學(xué)習(xí)時(shí)間少，無(wú)法進(jìn)行規(guī)范的學(xué)習(xí)

農(nóng)村學(xué)生接觸普通話，學(xué)習(xí)普通話的主要陣地是學(xué)校，而在實(shí)際中，學(xué)生學(xué)習(xí)普通話和運(yùn)用普通話，也只有學(xué)校這一唯一的堡壘，學(xué)習(xí)的時(shí)間也僅限于在學(xué)校上課的幾節(jié)課。除此只外，再也沒(méi)有學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和學(xué)習(xí)的時(shí)間。僅靠每節(jié)課的幾十分鐘，既要學(xué)習(xí)知識(shí)，又要訓(xùn)練技能，完成各科的知識(shí)積累和能力訓(xùn)練，學(xué)習(xí)普通話也只能放在附屬的位置。如此的普通話學(xué)習(xí)方法，普通話水平難以提高也就不足為奇了。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)不夠

學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有說(shuō)普通話的必要，認(rèn)為別人能聽(tīng)懂就行，不需要時(shí)時(shí)說(shuō)普通話。大家不需要說(shuō)，就可以不說(shuō)。個(gè)別人認(rèn)為說(shuō)普通話很別扭，不舒服，不好聽(tīng)。對(duì)普通話不認(rèn)可。在一定程度上要改變這樣的想法。

4、對(duì)說(shuō)普通話產(chǎn)生懼怕感

大部分學(xué)生認(rèn)為說(shuō)普通話很難。自己不會(huì)組織語(yǔ)言，不能正確、流利地說(shuō)出想說(shuō)的意思，想表達(dá)的意思。又沒(méi)有人正確的引導(dǎo)鼓勵(lì)，長(zhǎng)期就形成了你不說(shuō)，他不說(shuō)，大家都不說(shuō)了。對(duì)自己說(shuō)普通話的信心不足，也不能試著去克服這些困難能堅(jiān)持說(shuō)普通話。

二、 三、對(duì)策與結(jié)論

一 改變學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生學(xué)習(xí)普通話提供良好的語(yǔ)言環(huán)境。

俗話說(shuō)：“認(rèn)識(shí)是一切行為動(dòng)機(jī)的開(kāi)端。”學(xué)生要學(xué)好普通話，需要有正確的認(rèn)識(shí)，需要有較好的語(yǔ)言環(huán)境(學(xué)生家長(zhǎng)雖不能為學(xué)生學(xué)習(xí)普通話提供較好的語(yǔ)言環(huán)境，但不為學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)置障礙也算一種支持)，要改變學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，需要整合社會(huì)的力量。近幾年來(lái)，外出務(wù)工人員因普通話不過(guò)硬或不會(huì)，在外地與他人交流時(shí)“不方便”、鬧笑話者不乏其人，有條件的地方和學(xué)?？沙浞质褂眠@些“活教材”，搞好校本開(kāi)發(fā)，或讓他們“現(xiàn)身說(shuō)法”，或編輯教材印發(fā)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)在一笑之余，有所感觸;充分發(fā)揮學(xué)校的文化傳播的陣地作用，加強(qiáng)對(duì)普通話在交際中的實(shí)用性宣傳，提高學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造適合學(xué)生普通話學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

二 改革學(xué)校的普通話教學(xué)方式，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的主陣地，學(xué)校對(duì)普通話重視程度高低，教學(xué)方式是否符合學(xué)生的需要，具體語(yǔ)境的好壞，決定學(xué)生學(xué)習(xí)普通話效率的高低。為改變現(xiàn)狀，學(xué)校應(yīng)為學(xué)生學(xué)習(xí)普通話搭建平臺(tái)：首先，在校園內(nèi)倡導(dǎo)一律使用普通話，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的榜樣、運(yùn)用的空間;其次，加強(qiáng)校園普通話學(xué)習(xí)的環(huán)境建設(shè)，配合校園文化建設(shè)，搞好語(yǔ)言角、學(xué)校廣播室的建設(shè)使用，營(yíng)造良好的普通話學(xué)習(xí)環(huán)境;再次，開(kāi)展豐富的語(yǔ)言競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生有展示的平臺(tái)，提高學(xué)習(xí)的積極性??通過(guò)一系列措施，豐富學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)學(xué)生普通話水平不斷提高。

三 拓展學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)方式

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，電視、廣播在不斷改變農(nóng)村的生活，同時(shí)，也為學(xué)生學(xué)習(xí)普通話拓寬了渠道，學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等達(dá)成共識(shí) ，讓學(xué)生有意識(shí)的通過(guò)看新聞等方式學(xué)習(xí)普通話，既開(kāi)闊學(xué)生的視野，又學(xué)習(xí)普通話，“一石二鳥(niǎo)”，何樂(lè)而不為?

四 加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，培養(yǎng)一支高效的普通話教育隊(duì)伍

各學(xué)校要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師要不斷的加強(qiáng)普通話的培訓(xùn)、提高。教師在教學(xué)中教給學(xué)生正確的普通話發(fā)音方法，更正學(xué)生的方言習(xí)慣都需要過(guò)硬的普通話知識(shí)，學(xué)校只有加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，教師只有加強(qiáng)自身水平的不斷提高，才能適應(yīng)對(duì)學(xué)生教學(xué)的需要，促進(jìn)學(xué)生普通話水平的提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

綜上所述，農(nóng)村小學(xué)生的普通話水平不高，有學(xué)生所屬的具體語(yǔ)境的原

因，也有所在學(xué)校的原因，要提高學(xué)生的普通話水平，需要從改變學(xué)生的語(yǔ)言環(huán)境入手，從改變學(xué)生對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)入手，從改變學(xué)生的所在學(xué)校的普通話教育推廣方式入手

讓我們一起努力，放揚(yáng)我們我們的母語(yǔ)!

第15篇 關(guān)干正確使用祖國(guó)文字調(diào)查報(bào)告300字

調(diào)查人：

調(diào)查時(shí)間：星期六下午

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查目的：找出錯(cuò)別字，分析結(jié)論。正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字。

我國(guó)的語(yǔ)言文字有很多種，但是，經(jīng)常有些商家不斷地將祖國(guó)的語(yǔ)言文字錯(cuò)用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語(yǔ)病更是屢見(jiàn)不鮮。為了加強(qiáng)對(duì)正確使用語(yǔ)言文字的重要性的認(rèn)識(shí)，提高正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的自覺(jué)性。我展開(kāi)了深入的調(diào)查。

問(wèn)題的調(diào)查

為了更好地深入調(diào)查，我于星期六下午展開(kāi)了調(diào)查。大約調(diào)查了一個(gè)小時(shí)。一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫(xiě)成了“衣衣不舍”，“依戀”寫(xiě)成了“衣戀”，“時(shí)尚”寫(xiě)成了“時(shí)裳”······一問(wèn)才知道，原來(lái)都是店主故意寫(xiě)錯(cuò)，自作聰明地把偏旁去掉或用錯(cuò)。還 完全為了追趕時(shí)尚潮流，吸引更多的顧客來(lái)購(gòu)物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯(cuò)字沒(méi)有。還有一些小學(xué)生作業(yè)上的錯(cuò)別字更是見(jiàn)怪不驚······

研究與分析

經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)分析與研究，大概主要有以下幾點(diǎn)：

1.一些商家為了追趕潮流，吸引顧客，故意使用錯(cuò)別字。

2.書(shū)本報(bào)紙上的錯(cuò)誤大概都是由于印刷錯(cuò)誤，印刷員太疏忽。

3.由于小學(xué)生的粗心，而造成寫(xiě)錯(cuò)別字。

4.一些小學(xué)生不會(huì)寫(xiě)個(gè)別字，而錯(cuò)寫(xiě)偏旁，多一筆，少一畫(huà)。

改進(jìn)措施

希望一些店主不要在故意使用錯(cuò)別字，濫用語(yǔ)言文字。一定要規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字?？梢詫?zhuān)門(mén)成立一個(gè)小組，糾正那些錯(cuò)別字用者。

作為后代，我們有責(zé)任傳承漢字文化。將我們的漢字學(xué)好，寫(xiě)好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字，讓我們的祖國(guó)更美好!

姓名：

日期：20__年__月__日