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全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告(3篇)

更新時(shí)間:2024-11-12 查看人數(shù):31

全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告

第1篇 全站儀測量實(shí)習(xí)報(bào)告

首先感謝學(xué)校和老師給以了我這次參加工程實(shí)踐的機(jī)會(huì),在這次20多天的實(shí)習(xí)過程中,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。

學(xué)生現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容是為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),是豐富自己的文化知識(shí),是自己能夠成為一個(gè)對社會(huì),對國家有用的人才,但是現(xiàn)在我們所學(xué)的知識(shí)大多只是理論上的東西,為此我們應(yīng)該將理論和實(shí)際聯(lián)系起來,積極參加實(shí)際工程,這次為期20天的實(shí)習(xí)教會(huì)了我們?nèi)绾螌⒆约核鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工程項(xiàng)目之中,懂得了解決一些實(shí)際問題的方法,對增加自己的生活和工作經(jīng)歷有很大益處。同時(shí)也可以說這次工作是對同學(xué)的一次考念,在實(shí)習(xí)過程中有的同學(xué)雖然生病但是依然堅(jiān)持工作,可以說著種精神是相當(dāng)高貴的。

通過這次野外工程實(shí)習(xí),加強(qiáng)了自身掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法,更加深刻的理解了數(shù)字測圖在野外的運(yùn)用,數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高,工作效率的增加,更加減輕了工作人員的工作強(qiáng)度;明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應(yīng)該注意的問題,使自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)得到了在實(shí)際中的運(yùn)用

首先,通過實(shí)習(xí),讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物,能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對中整平)。

第2篇 全站儀測量實(shí)習(xí)報(bào)告范文

首先感謝學(xué)校和老師給以了我這次參加工程實(shí)踐的機(jī)會(huì),在這次20多天的實(shí)習(xí)過程中,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。

學(xué)生現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容是為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),是豐富自己的文化知識(shí),是自己能夠成為一個(gè)對社會(huì),對國家有用的人才,但是現(xiàn)在我們所學(xué)的知識(shí)大多只是理論上的東西,為此我們應(yīng)該將理論和實(shí)際聯(lián)系起來,積極參加實(shí)際工程,這次為期20天的實(shí)習(xí)教會(huì)了我們?nèi)绾螌⒆约核鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工程項(xiàng)目之中,懂得了解決一些實(shí)際問題的方法,對增加自己的生活和工作經(jīng)歷有很大益處。同時(shí)也可以說這次工作是對同學(xué)的一次考念,在實(shí)習(xí)過程中有的同學(xué)雖然生病但是依然堅(jiān)持工作,可以說著種精神是相當(dāng)高貴的。

通過這次野外工程實(shí)習(xí),加強(qiáng)了自身掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法,更加深刻的理解了數(shù)字測圖在野外的運(yùn)用,數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高,工作效率的增加,更加減輕了工作人員的工作強(qiáng)度;明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應(yīng)該注意的問題,使自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)得到了在實(shí)際中的運(yùn)用

首先,通過實(shí)習(xí),讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物,能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對中整平)。

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第3篇 《數(shù)字化測圖原理》全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告范文

《數(shù)字化測圖原理》全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

(1)了解數(shù)字測圖的基本要求和成圖過程;

(2)熟練掌握常用全站儀的檢校與使用;

(3)掌握大比例尺數(shù)字測圖方法和數(shù)字成圖軟件cass的使用,能夠進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

以小組為單位

(1)布設(shè)和施測一條閉合導(dǎo)線控制測量;

(2)在布設(shè)的導(dǎo)線的基礎(chǔ)上.,進(jìn)行逸夫圖書館及其周邊地區(qū)的碎部測量,并利用cass進(jìn)行室內(nèi)成果處理。

三、實(shí)習(xí)儀器和軟件

儀器:索加全站儀一臺(tái),英制架兩副,蘇光一號(hào)腳架一副,鏡桿一根,棱鏡兩個(gè),記錄板一個(gè),修正液,記錄圖紙、鉛筆等。

軟件:南方cass 7.0。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.測區(qū)概況

測區(qū)為逸夫圖書館及其周邊地區(qū),地勢崎嶇,樹木較多,視野不佳

2.閉合導(dǎo)線的布設(shè)、施測和平差計(jì)算

2.1人員的分工及輪換

小組共4人,設(shè)組長一名??刂茰y量時(shí)測站兩人,一人跑尺,一人機(jī)動(dòng)。施測過程中,每測站輪換一次。

2.2踏勘選點(diǎn)

根據(jù)測區(qū)情況,在路口選取四個(gè)已知點(diǎn)重新編號(hào)后作為控制點(diǎn),組成一條閉合導(dǎo)線。

2.3控制測量

使用索加全站儀,通過測回法進(jìn)行觀測,每站水平角均觀測兩個(gè)測回。

2.4平差計(jì)算

使用人工對控制測量的數(shù)據(jù)進(jìn)行平差計(jì)算,所得結(jié)果均在限差之內(nèi)。

2.5技術(shù)要求

2.5.1選點(diǎn)的技術(shù)要求

(1)導(dǎo)線點(diǎn)不要選在道路的中間,要選在道路邊不妨礙交通的位置。

(2)相鄰導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)相互通視,以便于觀測。

(3)各導(dǎo)線點(diǎn)的點(diǎn)位應(yīng)有明顯的標(biāo)記并予以編號(hào)。

2.5.2導(dǎo)線布設(shè)的技術(shù)要求

如下表所示:

水平角觀測回?cái)?shù)/′ 測角中誤差/′ 方位角閉合差/′ 距離測回?cái)?shù) 兩次讀數(shù)之差/mm 全長相對閉合差

2 1 10 1/4000

2.6注意事項(xiàng)

(1)將全站儀由箱中取出并安放到三腳架上時(shí),必須是一只手拿住全站儀的一個(gè)支架,另一只手托住基座的底部,并立即將中心螺旋旋緊,嚴(yán)防儀器從腳架上掉下摔壞;

(2)觀測過程中,人不要離開儀器;

(3)觀測過程中,若水準(zhǔn)管的汽泡偏離居中位置,其值不得大于一格;

(4)記錄員聽到觀測員讀數(shù)后必須向觀測員匯報(bào),經(jīng)觀測員默許后方可一記入手簿,以防聽錯(cuò)而記錯(cuò)。

3.碎步測量野外數(shù)據(jù)采集

3.1人員的分工及輪換

采用全站儀碎步測量時(shí),1個(gè)觀測者、1個(gè)繪草圖、1個(gè)跑尺人員,剩下一人靈活調(diào)配,如測量儀器高、傳達(dá)信息等。在一次測量過程中,跑尺員和繪圖員宜測完一個(gè)完整地物后再加入輪換,其他兩人一測站輪換間隔應(yīng)由測站數(shù)除以人數(shù)四舍五入得到,或是80個(gè)點(diǎn)一輪換,經(jīng)驗(yàn)告訴我們在校園實(shí)習(xí)過程中這兩種標(biāo)準(zhǔn)在很多時(shí)候是等價(jià)的。

3.2全站儀碎步測量

3.2.1碎步點(diǎn)的選擇

測量的過程中,碎部點(diǎn)的取舍和測量至關(guān)重要,測點(diǎn)過密過少都會(huì)給測圖帶來困難,對于碎部點(diǎn)的確定需注意以下幾點(diǎn):

(1)建筑物比較方正的可只需測出三點(diǎn),第四點(diǎn)可由計(jì)算機(jī)來完成,這就更要求草圖繪制人員的事先觀察,有些建筑物可能看起來較方正,其實(shí)是不規(guī)則的多邊形,則需要全部實(shí)測點(diǎn)位。

(2)不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些點(diǎn),因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)測圖中一些細(xì)小的變化可通過手工來完成,但計(jì)算機(jī)的模擬是無法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。

(3)對于一些重要的無法通視的觀測點(diǎn),應(yīng)通過一定的位移來替代觀測或者需要通過舉高支桿來觀測,這樣的點(diǎn)要在草圖上詳細(xì)注記。本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理

3.2.2地物的取舍

地物、地貌的取舍均按工程測量規(guī)范實(shí)行,在實(shí)際測圖中對邊角復(fù)雜的圖書館做了一定的簡化處理。

3.2.3草圖的繪制

碎步測量過程中應(yīng)事先繪制草圖,草圖見附件

3.2.4碎步點(diǎn)的測量

(1)將平面控制測景測得的坐標(biāo)數(shù)據(jù)帶在身邊,使用全站儀和棱鏡測量碎步點(diǎn)。

(2)將全站儀架設(shè)在合適的控制點(diǎn)上,對中整后,最取儀器高并讀取鏡高。

(3)在儀器內(nèi)建立一個(gè)新的文件,輸入測站點(diǎn)數(shù)據(jù),然瞄準(zhǔn)后視定向后返回上層菜單開始測最碎部點(diǎn)。

(4)在測碎步測量的前,繪制草圖,在圖上標(biāo)明測站號(hào)和各點(diǎn)點(diǎn)號(hào)。

3.3技術(shù)要求

(1)儀器對中偏差不大于5 mm。

(2)以較遠(yuǎn)一測站點(diǎn)(或其他控制點(diǎn))標(biāo)定方向(起始方向),另一測站點(diǎn)(或其他控制點(diǎn))作為檢核,算得檢核點(diǎn)平面位置誤差不大于0.2 m (m)。

(3)檢查另一測站點(diǎn)(或其他控制點(diǎn))的高程,其較差不應(yīng)大于1/6等高距。

(4)每站數(shù)據(jù)采集結(jié)束時(shí)應(yīng)重新檢測標(biāo)定方向,檢測結(jié)果如超出(2)、(3)兩項(xiàng)所規(guī)定的限差,其檢測前所測的碎部點(diǎn)成果須重新計(jì)算,并應(yīng)檢測不少于兩個(gè)碎部點(diǎn)。

3.4注意事項(xiàng)

(1)測量時(shí),測站和鏡站均需有人養(yǎng)守,確保儀器的安全。

(2)在作業(yè)前應(yīng)作好準(zhǔn)備工作,全站儀都應(yīng)充足電。

(3)使用全站儀時(shí),應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,注意愛護(hù)儀器。

(4)小組每個(gè)成員應(yīng)輪流使用全站儀,學(xué)會(huì)使用數(shù)字測圖軟件進(jìn)行外業(yè)數(shù)據(jù)采集的操作方法。

全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告(3篇)

首先感謝學(xué)校和老師給以了我這次參加工程實(shí)踐的機(jī)會(huì),在這次20多天的實(shí)習(xí)過程中,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。學(xué)生現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容是為以后的發(fā)展…
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