- 目錄
報告怎么寫
1. 實習(xí)背景與目的：簡述你為什么選擇在自來水廠實習(xí)，實習(xí)的主要目標(biāo)是什么，例如，了解水處理工藝流程、提升實踐技能等。
2. 自來水廠概述：介紹實習(xí)所在的自來水廠的基本情況，包括其規(guī)模、設(shè)施、服務(wù)范圍等。
3. 實習(xí)經(jīng)歷：
- 日常職責(zé)：描述你在實習(xí)期間的主要工作內(nèi)容，如水質(zhì)監(jiān)測、設(shè)備操作、維護等。
- 具體任務(wù)：詳述一兩個具體的任務(wù)，比如參與了一次水質(zhì)凈化過程或者協(xié)助進行了一次設(shè)備檢修。
- 學(xué)習(xí)與體驗：分享你在實習(xí)過程中學(xué)到的新知識和實踐經(jīng)驗，以及對這些經(jīng)驗的反思。
4. 水處理工藝流程：以簡潔的語言描述自來水的生產(chǎn)過程，包括預(yù)處理、澄清、過濾、消毒等步驟。
5. 遇到的問題與解決方法：敘述在實習(xí)期間遇到的挑戰(zhàn)，以及你是如何解決問題的，這可以展示你的問題解決能力和團隊協(xié)作精神。
6. 專業(yè)術(shù)語的應(yīng)用：在適當(dāng)?shù)牡胤讲迦胄袠I(yè)術(shù)語，如“反滲透”、“生物活性炭過濾”等，以體現(xiàn)專業(yè)性。
7. 個人成長與收獲：闡述這次實習(xí)對你的個人發(fā)展和專業(yè)理解有何影響，比如增強了你的責(zé)任感、提高了你的技術(shù)能力等。
第1篇 2023年自來水廠實習(xí)報告
實習(xí)活動的開展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì)、開拓自身視野、豐富社交能力的重要環(huán)節(jié)。各類實習(xí)活動的順利開展會讓我們更加廣泛的接觸各類技術(shù)型人才，豐富自己的知識儲備。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)!當(dāng)代大學(xué)是一個面向世界全面發(fā)展的新型群體，他所培養(yǎng)的不 僅僅只是“讀書人” 。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會新興發(fā)展的代表，始終站在各方面 的最前沿。所以，現(xiàn)在的大學(xué)生，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書本上的“死”的一 筆一劃的文，而是將書本讀“活” ，真真切切的下到社會當(dāng)中去，實地考察， 動手操作。這對于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡。不僅有助于更加全面知識體系 的養(yǎng)成，更有利于拓展大學(xué)生的知識面，豐富社交能力。
一、水廠情況
太谷縣水廠，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶，占地一萬多平方米。__年，水廠進行了擴建，將原來的地下水廠改建為地表水廠。水源來自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫，原水經(jīng)過管道輸送到楊家莊水廠，經(jīng)過加藥、反應(yīng)、沉淀、過濾、消毒達到飲用水標(biāo)準，再經(jīng)過變頻恒壓系統(tǒng)控制加壓后進入城市管網(wǎng)?，F(xiàn)水廠供水能力達到1.6萬m3/日。 水廠建設(shè)有平流式預(yù)沉池兩座，穿孔反應(yīng)池、斜管沉淀池各三座，虹吸濾池兩座，清水池四座(總庫容達5000m3)，凈水車間1600m2和一些附屬工程。 工藝流程圖
二、水廠自控系統(tǒng)
水廠水處理及供水系統(tǒng)自動化程度較高，采用北京和利時公司設(shè)計的水廠自控系統(tǒng)，水處理過程中的加藥、消毒、水質(zhì)在線監(jiān)測以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實現(xiàn)遠程控制。操作界面清晰，簡單，可靠。運行 6 年來，未發(fā)生任何生產(chǎn)事故，設(shè)備完好率保持在100%。
三、水質(zhì)消毒、化驗
水廠采用二氧化氯消毒，有二氧化氯發(fā)生器一臺，負責(zé)對飲用水的消毒處理。水廠設(shè)有化驗室，限于各種條件，現(xiàn)在能完成對出水廠22項指標(biāo)的檢測任務(wù)，縣衛(wèi)生監(jiān)督部門對我公司的供水水質(zhì)每月進行一次30多項指標(biāo)的化驗監(jiān)督。公司每年對有關(guān)的供水員工進行一次定期體檢和培訓(xùn)，取得體檢合格證后才能上崗。
四、水廠生產(chǎn)安全狀況
公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組，并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》，《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施，加強對飲用水的安全衛(wèi)生管理工作，確保居民用水的安全衛(wèi)生，并按照國家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準》，嚴格做好飲用水水質(zhì)的管理，按照規(guī)范工藝進行凈化處理檢測。水質(zhì)綜合合格率達98%以上，出廠水水質(zhì)達100%。
五、水源地、水廠的安全保護
龐莊水庫設(shè)水源保護區(qū)，由水庫管理處設(shè)專人值守。沿路管線也有專人巡視，水廠安裝有24路監(jiān)控攝像頭，晝夜值班監(jiān)視，確保供水安全。
六、實習(xí)過程
進入水廠的活動室， 瞬間看到了水廠安全的工作環(huán)境、 員工嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 消火栓、守衛(wèi)室里的板報告示、黨建學(xué)習(xí)園地專欄等等設(shè)施，讓我們深深折服。 在這里，優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心 水， 想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費了一番心思。 畢竟全縣人喝的水都在這里， 全縣人的安全系在他們手中。 感動過后，還得繼續(xù)我們這次來的目的。在看具體操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖， 并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經(jīng)過的幾道程序，這便是我們將要參觀學(xué)習(xí)流程的先后順 序。師傅說，這個順序一定不能有差錯，否則水質(zhì)將會有問題，直接關(guān)系到全 縣人民的飲水安。于是我們認真的學(xué)習(xí)了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。
在老師和師傅的帶領(lǐng)下， 我們首先參觀了水廠負責(zé)輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反應(yīng)沉淀池，在那里對原水進行 第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各 種各樣的雜質(zhì)，這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經(jīng)取水泵 房提升后，首先經(jīng)過混凝工藝處理(原水 + 水處理劑 → 混合 → 反應(yīng) → 礬花水) ，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程。在經(jīng)過混凝和沉淀兩個步驟之后,原來由水庫進來的渾濁不清的水已經(jīng)變 得很清澈了。
我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進行過濾，水廠采用的是虹吸濾池。 這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾 料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質(zhì)、有 機物、細菌、病毒等，使水澄清。 清水池在地下，所以我們只參觀了它的表面。之后參觀了泵房。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步，要做好監(jiān)視工作，謹防突發(fā)事件的發(fā)生。
至此，整套工藝流程就完整了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔(dān)當(dāng)起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質(zhì)安全，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和 110 的報警電話，萬一哪里有水管破及水質(zhì)問題，都要及時通知工人師傅在第一 時間趕到。
七、實習(xí)總結(jié)
此次實習(xí)活動我們真是受益匪淺。 不但知道了我們平時喝的自來水是怎樣從那樣渾濁的水庫水一步步凈化成的純凈的自來水的，了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進一部的了解與細化，知道了書本上那些理論防御現(xiàn)實中是什么樣的情形; 更重要的是我深切體會到了水廠工作人員工作的嚴謹、 認真、 負責(zé)，還有這項工作對于全縣人民安全的重大責(zé)任。對于一名剛剛學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)生來說，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的場所，只有學(xué)習(xí)的氛圍，老師教會我們的是如何讀書， 在校的每一名學(xué)生都在為成績的提高而努力。 然而這里不同， 這里是工作的場所， 是讀書的我們不曾接觸的領(lǐng)地， 這里教會的是如何把書本上的知識應(yīng)用到實際生活中，教會的是動手操作的能力，教會的是學(xué)校以外的知識。這里有著員工對于 一份工作的熱情與責(zé)任，正是我們在校大學(xué)生應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的。 我們知道， 這里的責(zé)任十分沉重，如果一個數(shù)據(jù)錯了， 就有可能威脅全縣人民的生命安全。水質(zhì)是水廠的第一生命，是水廠的核心所在。正因如此，自來水公司會對每一個 在廠員工嚴格要求，確保每一個環(huán)節(jié)絕對不會出現(xiàn)問題，這種嚴格的程度在校園 里是不曾存在的。這里需要理論與實際相結(jié)合，紙上談兵的人不會有立足點!雖 然機遇多，但是是與風(fēng)險并存的。 所以，我們更要抓緊努力學(xué)習(xí)先進知識，充分利用每一個實習(xí)活動的契機，等將來面對機遇與挑戰(zhàn)并存的社會時，力爭上游，貢獻出自己的一份力量!
大學(xué)生自來水廠實習(xí)報告范文
實習(xí)活動的開展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì)、開拓自身視野、豐富社交能力的重要環(huán)節(jié)。各類實習(xí)活動的順利開展會讓我們更加廣泛的接觸各類技術(shù)型人才，豐富自己的知識儲備。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)!當(dāng)代大學(xué)是一個面向世界全面發(fā)展的新型群體，他所培養(yǎng)的不 僅僅只是“讀書人” 。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會新興發(fā)展的代表，始終站在各方面 的最前沿。所以，現(xiàn)在的大學(xué)生，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書本上的“死”的一 筆一劃的文，而是將書本讀“活” ，真真切切的下到社會當(dāng)中去，實地考察， 動手操作。這對于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡。不僅有助于更加全面知識體系 的養(yǎng)成，更有利于拓展大學(xué)生的知識面，豐富社交能力。
一、水廠情況
太谷縣水廠，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶，占地一萬多平方米。__年，水廠進行了擴建，將原來的地下水廠改建為地表水廠。水源來自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫，原水經(jīng)過管道輸送到楊家莊水廠，經(jīng)過加藥、反應(yīng)、沉淀、過濾、消毒達到飲用水標(biāo)準，再經(jīng)過變頻恒壓系統(tǒng)控制加壓后進入城市管網(wǎng)?，F(xiàn)水廠供水能力達到1.6萬m3/日。 水廠建設(shè)有平流式預(yù)沉池兩座，穿孔反應(yīng)池、斜管沉淀池各三座，虹吸濾池兩座，清水池四座(總庫容達5000m3)，凈水車間1600m2和一些附屬工程。 工藝流程圖
二、水廠自控系統(tǒng)
水廠水處理及供水系統(tǒng)自動化程度較高，采用北京和利時公司設(shè)計的水廠自控系統(tǒng)，水處理過程中的加藥、消毒、水質(zhì)在線監(jiān)測以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實現(xiàn)遠程控制。操作界面清晰，簡單，可靠。運行 6 年來，未發(fā)生任何生產(chǎn)事故，設(shè)備完好率保持在100%。
三、水質(zhì)消毒、化驗
水廠采用二氧化氯消毒，有二氧化氯發(fā)生器一臺，負責(zé)對飲用水的消毒處理。水廠設(shè)有化驗室，限于各種條件，現(xiàn)在能完成對出水廠22項指標(biāo)的檢測任務(wù)，縣衛(wèi)生監(jiān)督部門對我公司的供水水質(zhì)每月進行一次30多項指標(biāo)的化驗監(jiān)督。公司每年對有關(guān)的供水員工進行一次定期體檢和培訓(xùn)，取得體檢合格證后才能上崗。
四、水廠生產(chǎn)安全狀況
公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組，并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》，《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施，加強對飲用水的安全衛(wèi)生管理工作，確保居民用水的安全衛(wèi)生，并按照國家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準》，嚴格做好飲用水水質(zhì)的管理，按照規(guī)范工藝進行凈化處理檢測。水質(zhì)綜合合格率達98%以上，出廠水水質(zhì)達100%。
五、水源地、水廠的安全保護
龐莊水庫設(shè)水源保護區(qū)，由水庫管理處設(shè)專人值守。沿路管線也有專人巡視，水廠安裝有24路監(jiān)控攝像頭，晝夜值班監(jiān)視，確保供水安全。
六、實習(xí)過程
進入水廠的活動室， 瞬間看到了水廠安全的工作環(huán)境、 員工嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 消火栓、守衛(wèi)室里的板報告示、黨建學(xué)習(xí)園地專欄等等設(shè)施，讓我們深深折服。 在這里，優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心 水， 想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費了一番心思。 畢竟全縣人喝的水都在這里， 全縣人的安全系在他們手中。 感動過后，還得繼續(xù)我們這次來的目的。在看具體操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖， 并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經(jīng)過的幾道程序，這便是我們將要參觀學(xué)習(xí)流程的先后順 序。師傅說，這個順序一定不能有差錯，否則水質(zhì)將會有問題，直接關(guān)系到全 縣人民的飲水安。于是我們認真的學(xué)習(xí)了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。
在老師和師傅的帶領(lǐng)下， 我們首先參觀了水廠負責(zé)輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反應(yīng)沉淀池，在那里對原水進行 第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各 種各樣的雜質(zhì)，這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經(jīng)取水泵 房提升后，首先經(jīng)過混凝工藝處理(原水 + 水處理劑 → 混合 → 反應(yīng) → 礬花水) ，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程。在經(jīng)過混凝和沉淀兩個步驟之后,原來由水庫進來的渾濁不清的水已經(jīng)變 得很清澈了。
我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進行過濾，水廠采用的是虹吸濾池。 這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾 料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質(zhì)、有 機物、細菌、病毒等，使水澄清。 清水池在地下，所以我們只參觀了它的表面。之后參觀了泵房。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步，要做好監(jiān)視工作，謹防突發(fā)事件的發(fā)生。
至此，整套工藝流程就完整了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔(dān)當(dāng)起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質(zhì)安全，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和 110 的報警電話，萬一哪里有水管破及水質(zhì)問題，都要及時通知工人師傅在第一 時間趕到。
七、實習(xí)總結(jié)
此次實習(xí)活動我們真是受益匪淺。 不但知道了我們平時喝的自來水是怎樣從那樣渾濁的水庫水一步步凈化成的純凈的自來水的，了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進一部的了解與細化，知道了書本上那些理論防御現(xiàn)實中是什么樣的情形; 更重要的是我深切體會到了水廠工作人員工作的嚴謹、 認真、 負責(zé)，還有這項工作對于全縣人民安全的重大責(zé)任。對于一名剛剛學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)生來說，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的場所，只有學(xué)習(xí)的氛圍，老師教會我們的是如何讀書， 在校的每一名學(xué)生都在為成績的提高而努力。 然而這里不同， 這里是工作的場所， 是讀書的我們不曾接觸的領(lǐng)地， 這里教會的是如何把書本上的知識應(yīng)用到實際生活中，教會的是動手操作的能力，教會的是學(xué)校以外的知識。這里有著員工對于 一份工作的熱情與責(zé)任，正是我們在校大學(xué)生應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的。 我們知道， 這里的責(zé)任十分沉重，如果一個數(shù)據(jù)錯了， 就有可能威脅全縣人民的生命安全。水質(zhì)是水廠的第一生命，是水廠的核心所在。正因如此，自來水公司會對每一個 在廠員工嚴格要求，確保每一個環(huán)節(jié)絕對不會出現(xiàn)問題，這種嚴格的程度在校園 里是不曾存在的。這里需要理論與實際相結(jié)合，紙上談兵的人不會有立足點!雖 然機遇多，但是是與風(fēng)險并存的。 所以，我們更要抓緊努力學(xué)習(xí)先進知識，充分利用每一個實習(xí)活動的契機，等將來面對機遇與挑戰(zhàn)并存的社會時，力爭上游，貢獻出自己的一份力量!
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們意識到我們不應(yīng)當(dāng)在書本一米開來的地方高談闊 論，實習(xí)的聲音時刻催促著我們進步的腳步。為了提高自身各方面的素質(zhì)，完成 學(xué)校教給我的任務(wù)，我們環(huán)科專業(yè)于今年小學(xué)期期間7月5日到太谷縣自來水公司水廠進行實習(xí)活動，期間我不但了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進一部的了解與細化，知道了書本上那些理論防御現(xiàn)實中是什么樣的情形; 并且知道了嚴謹?shù)淖黠L(fēng)是一個人做事情不可或缺的，工作要一絲不茍，只有這樣才能將最安全、最優(yōu)質(zhì)的自來水送給千家萬戶。
對于這次實習(xí)活動本身，它能加強自來水公司的環(huán)境保護意識，提倡大家節(jié)約用 水，廢物再利用。其次對于我們實習(xí)者本身：讓我們更好地學(xué)會感恩，學(xué)會怎樣和孩子、成年人以及各國的人們交流與 溝通， 鍛煉自己的能力， 提高自身的素質(zhì)。 與此同時， 我們也從實習(xí)中獲取經(jīng)驗， 培養(yǎng)出對于各種實習(xí)項目的分析、策劃、組織安排和動手能力，以及一個團隊整 體的團結(jié)協(xié)作能力， 在實習(xí)過程中的各種突發(fā)問題更能鍛煉我們的應(yīng)變及適應(yīng)協(xié)調(diào)能力，為今后走向社會奠定基礎(chǔ)。
環(huán)境工程專業(yè)自來水廠認識實習(xí)報告范文
環(huán)境工程認識實習(xí)報告
首先，我們來到了從屬福州市西區(qū)自來水廠的污泥干化廠。福州市西區(qū)自來水廠承擔(dān)著福州市西區(qū)的供水任務(wù)，每天供水400萬噸。這家污泥干化廠的工作目的是處理自來水廠排出的污泥。在老師的講解下，我們了解到，在制定處理方案時要根據(jù)處理對象的性質(zhì)和處理目標(biāo)的不同來制定出不同的治理方案。在處理這些污泥時，我們首先是要降低污泥的流動性，也就是降低它的含水率，使之從流動變?yōu)椴涣鲃樱詈笞優(yōu)楣腆w，然后進行填埋或進行再次利用，比如作化肥。在處理污泥時主要的工作目標(biāo)是將泥水分離，其中水分為游離水、表面水和毛細水三種。未經(jīng)處理的污泥含水率為99%，一般情況下處理完的污泥含水量降為55%-60%，只有經(jīng)過焚燒后的污泥含水量才會降至10%，而剛開始的污泥所含的水分中，有10%是游離的，有20%-30%是表面水，其余大多數(shù)為毛細水。考慮到治理的目標(biāo)、成本和治理對象的性質(zhì)，這里只要求祛除污泥中的游離水和表面水，使固廢不流動就可以了。根據(jù)污泥的性質(zhì)，這家干化廠制定了這樣的工藝流程：污泥從凈水廠產(chǎn)生并被運輸?shù)礁苫瘡S后；首先，向污泥中投加混凝劑，這是一種混凝工藝，這是為了使表面水游離出來；然后污泥被運送到高密度澄清池，在這里污泥的游離水被分離出來，澄清的水將被直接排放入閩江，這是因為這些澄清水是沒有被再次污染的，而被分離出來的沉淀污泥中，大部分是被運送到干化床利用蒸發(fā)原理進行干化，在干化后的污泥被外運填埋處置，還有一小部分被分離出來的污泥則經(jīng)過污泥回流重新進入高密度澄清池再進行處理。在經(jīng)過這一系列的介紹后，我們開始了參觀認識實習(xí)。首先，我們來到了加藥間。在這里我們看到了一種叫聚丙烯酰胺（pam）也叫絮凝劑，這種絮凝劑主要起架橋作用，是一種有機的絮凝劑，有機的絮凝劑根據(jù)分子量的不同所起的作用也不同，這些絮凝劑首先要進入溶解溶藥器用攪拌器使之溶解，然后這些藥通過加藥泵進入到高密度澄清池中，在此過程中，要應(yīng)用柱塞原理實現(xiàn)保持穩(wěn)定的流量，并采用循環(huán)方式進行調(diào)節(jié)，同時，需要注意的是在溶解溶藥器周邊必須配有梯子和清洗池，這就是對環(huán)境工程的要求。從加藥間出來之后，我們進入了另一間操作室，在這里有許多的閥門和泵，其中比較重要的就是提升泵了，它通過閥門的開關(guān)來控制污泥的提升和回流，同時污泥的濁度和ph值也由在線監(jiān)控設(shè)備進行監(jiān)督和控制。接下來，我們來到了高密度澄清池，這里有一臺攪拌機是用來促進泥藥接觸的，在這里還有斜管沉淀池，而懸浮的污泥層會形成過濾網(wǎng)，它與污泥的回流保證了高密度澄清池的結(jié)構(gòu)，這也是有考慮到經(jīng)濟問題的。最后，我們來到了干化床，這是污泥干化的地方，污泥從斜管沉淀池經(jīng)過排泥管的運輸最后來到了干化床，干化床的設(shè)計與地區(qū)的氣候規(guī)律有關(guān)，當(dāng)蒸發(fā)量大于當(dāng)?shù)氐慕邓坎⒂凶銐虻拿娣e時，則可以不考慮降水因素，由于干化床也會產(chǎn)生澄清水，所以干化床的周圍設(shè)有起壁機，通過起壁機來調(diào)節(jié)池中水面的高度，沙層過濾的澄清水也將被直接排放入閩江。
目前城市凈水廠污泥處理處置發(fā)展概況如下：在過去的城市凈水廠建設(shè)中，污泥處理一直被忽視的一個環(huán)節(jié)，人們更多的關(guān)注于工業(yè)生產(chǎn)的排污治理，二十世紀七十年代以前，各國建設(shè)的凈水廠排泥水處理設(shè)施，多是沿用污水處理廠的污水和污泥處理方法進行設(shè)計和應(yīng)用，主要采用污泥塘與干化場處理和污泥。隨著城市化進程的發(fā)展，六十年代開始，研究人員工著手認真研究凈水廠排泥水處理和污泥處置工作，調(diào)查了凈水廠的排泥與凈水廠凈水工藝間的關(guān)系，探討了凈水廠排泥與污水廠排泥的異同，七十年代，美國聯(lián)邦政府頒布布《水污染控制法》，要求各州制定標(biāo)準，水廠污泥必須經(jīng)處理再行排放；并且擬定了一個污泥處理發(fā)展草案。
其發(fā)展目標(biāo)是：到七十年代末，應(yīng)用可實行技術(shù)合理進行污泥處理，并要求各類水廠排除污水的ph值及總懸浮物達標(biāo)。到八十年代初，必須考慮污泥處理工藝的經(jīng)濟性，要求對污泥處理后的析出液或濾液回用；到八十年代中期，在全國范圍內(nèi)消除污泥排放造成環(huán)境污染。日本于1975年也頒布布了《水質(zhì)污濁防止法》，規(guī)定沒有沉淀池和濾池的凈水廠，其排出水必須經(jīng)處理至符合水質(zhì)排放標(biāo)準。近年來，美、俄、日、英、法等發(fā)達國家的各大、中城市新建的凈水廠中均設(shè)置了較為完善、自動化程度高的污水和污泥的處理設(shè)施。離心脫水、加壓脫水等機械脫水方法應(yīng)用普遍。歐洲有些凈水廠，由于原水中的懸浮物含量低，濁度小，水廠排水中泥含量少，往往將排泥直接排入市政污水管理，輸送到就近的污水廠統(tǒng)一進行污泥處理，據(jù)有關(guān)資料，歐洲許多國家凈水廠經(jīng)過濃縮和脫水處理的污泥量，占全部凈水廠污泥量的70%。污泥脫采用的具體技術(shù)，因各國的自然條件和習(xí)慣，有明顯差異。然而近年來的總體趨勢是，干化聲和干化塘的使用減少，離心與壓濾脫水逐漸占統(tǒng)治地位。
我國的凈水廠污泥處理和處置工作起步較晚，由于凈水廠的排泥，在過去一般均認為其組成與水體的原有固體組分相當(dāng)，只增加了處理過程中的一些絮凝劑，對環(huán)境害影響甚微，因而，目前為止絕大數(shù)凈水廠的排泥還是直接排入水體，但隨著我國政府對水資源保護工作的日益重視，特別是城市規(guī)模的不斷的擴大，凈水廠的排泥逐漸突出，據(jù)粗略統(tǒng)計，我國最大城市，上海市各凈水廠每年能過排泥進入水體的懸浮就達30萬tds（噸干固體），有機物按10%含量，可達3萬tds以上。凈水廠的排泥正受到有關(guān)部門的密切關(guān)注，《中華人民共和國國水法》、《中華人民共和國國水污染防治法》等一系列水資源保護法律法規(guī)的頒布實行，我國在八十年代凈水廠排泥被提上議事日程，對水廠污泥進行無害化處理已成為目前國內(nèi)城市供水行業(yè)的重要任務(wù)。
凈水廠是水源污染的直接受害者，由于原水污染給凈水工藝在技術(shù)上帶來許多困難造成凈水成本的不斷上升，保護水源，走可持續(xù)發(fā)展的道路，凈水廠的排泥要首先做到達標(biāo)排放是責(zé)無旁代的。
離開了污泥處理廠，我們的下一站就是福州市豐泉環(huán)保集團。
到了這里，我們第一步是先參觀固廢熱處理和尾氣處理裝置垃圾焚燒尾氣凈化裝置，在這里我們所參觀的是醫(yī)療垃圾熱解爐，它主要是對醫(yī)療垃圾進行熱解焚燒。首先，垃圾先進入熱解爐，在熱解爐里有1200攝氏度的高溫對垃圾進行缺氧燃燒，這樣會產(chǎn)生大量的有機氣體，其尾氣中主要含有hf、hcl、二厄英、和一些有機氣體。在此之后，這些氣體從熱解爐中進入到二燃室和三燃室中，這些氣體進入二燃室后會被加料助燃，然后再進入三燃室進行進一步的燃燒，在這一系列的燃燒后，氣體中的有機成分就被徹底燃燒了，剩下的就是一些酸性氣體和二厄英。
而后這些氣體將進入急冷塔，在急冷塔中，這些氣體的溫度將急劇降低，從750攝氏度以上被冷卻至200攝氏度左右，其中有氣液兩向噴嘴可除去hcl并避免二厄英的再生成。接下來，從急冷塔出來的氣體將進入半干法除酸塔，在這里，酸性氣體將被naoh、na2co3或ca(oh)2中和而被去除，而且在這個半干法除酸塔中的所有水分會被煙氣的溫度蒸發(fā)，從而是進入的液體只剩下固態(tài)，這就避免了廢液的處理，在其中還設(shè)有旋轉(zhuǎn)噴霧裝置，轉(zhuǎn)速達到了16000轉(zhuǎn)/分，這又使得尾氣的處理更加完全。接下來尾氣進入的是布袋除塵器，此時的尾氣的成分主要是粉塵、二厄英和少量有機氣體，在布袋除塵器中有活性炭噴粉裝置，它用活性炭層處理凈化氣體污染物和粉塵，這就使得尾氣中的有害物質(zhì)進一步減少。從布袋除塵器中排出的尾氣，下一步就會進入活性炭吸附房，在這個活性炭吸附房中有大量的活性炭纖維，它可以進一步將沒有被處理轉(zhuǎn)化的有害氣體凈化吸收，以達到尾氣排放標(biāo)準。在此之后，尾氣就可以進入排放系統(tǒng)，這個排放系統(tǒng)應(yīng)根據(jù)尾氣的溫度、特性來設(shè)計排放裝置，并排入到外部環(huán)境之中。此外，在參觀的過程中我們會發(fā)現(xiàn)，氣體所經(jīng)的管道都是繞彎的，這是為了延長氣體停留的時間，這就是工程設(shè)計過程中所要考慮的細節(jié)了。以上就是醫(yī)療垃圾熱解爐的工藝流程原理了，它的圖示如下：
熱解爐
二燃室
三燃室
急冷塔
半干法除酸塔
布袋除塵器
活性炭吸附房
排放系統(tǒng)
在這里我們還看到了另一套裝置，這是一套用于處理生活垃圾的這也是一個焚燒爐，它主要包括旋轉(zhuǎn)爐窯、旋風(fēng)除塵器、吸收塔，其中旋轉(zhuǎn)爐窯是用于燃燒垃圾，而旋風(fēng)除塵器則是用于除粉塵，最后的吸收塔是用于除酸的。這就是生活垃圾焚燒爐的大致工藝流程。從這里，我們看得出來，醫(yī)療垃圾的處理工藝相對于生活垃圾的處理工藝復(fù)雜一些，這是由于醫(yī)療垃圾的有害成分較多而且成分也較復(fù)雜。
參觀完了一系列的固廢熱處理和尾氣處理裝置，我們來到了下一個參觀對象——搪瓷拼裝罐式污水處理成套裝備的所在地。
第2篇 環(huán)境工程專業(yè)自來水廠認識實習(xí)報告
環(huán)境工程認識實習(xí)報告
首先，我們來到了從屬福州市西區(qū)自來水廠的污泥干化廠。福州市西區(qū)自來水廠承擔(dān)著福州市西區(qū)的供水任務(wù)，每天供水400萬噸。這家污泥干化廠的工作目的是處理自來水廠排出的污泥。在老師的講解下，我們了解到，在制定處理方案時要根據(jù)處理對象的性質(zhì)和處理目標(biāo)的不同來制定出不同的治理方案。在處理這些污泥時，我們首先是要降低污泥的流動性，也就是降低它的含水率，使之從流動變?yōu)椴涣鲃?，最后變?yōu)楣腆w，然后進行填埋或進行再次利用，比如作化肥。在處理污泥時主要的工作目標(biāo)是將泥水分離，其中水分為游離水、表面水和毛細水三種。未經(jīng)處理的污泥含水率為99%，一般情況下處理完的污泥含水量降為55%-60%，只有經(jīng)過焚燒后的污泥含水量才會降至10%，而剛開始的污泥所含的水分中，有10%是游離的，有20%-30%是表面水，其余大多數(shù)為毛細水。考慮到治理的目標(biāo)、成本和治理對象的性質(zhì)，這里只要求祛除污泥中的游離水和表面水，使固廢不流動就可以了。根據(jù)污泥的性質(zhì)，這家干化廠制定了這樣的工藝流程：污泥從凈水廠產(chǎn)生并被運輸?shù)礁苫瘡S后；首先，向污泥中投加混凝劑，這是一種混凝工藝，這是為了使表面水游離出來；然后污泥被運送到高密度澄清池，在這里污泥的游離水被分離出來，澄清的水將被直接排放入閩江，這是因為這些澄清水是沒有被再次污染的，而被分離出來的沉淀污泥中，大部分是被運送到干化床利用蒸發(fā)原理進行干化，在干化后的污泥被外運填埋處置，還有一小部分被分離出來的污泥則經(jīng)過污泥回流重新進入高密度澄清池再進行處理。在經(jīng)過這一系列的介紹后，我們開始了參觀認識實習(xí)。首先，我們來到了加藥間。在這里我們看到了一種叫聚丙烯酰胺（pam）也叫絮凝劑，這種絮凝劑主要起架橋作用，是一種有機的絮凝劑，有機的絮凝劑根據(jù)分子量的不同所起的作用也不同，這些絮凝劑首先要進入溶解溶藥器用攪拌器使之溶解，然后這些藥通過加藥泵進入到高密度澄清池中，在此過程中，要應(yīng)用柱塞原理實現(xiàn)保持穩(wěn)定的流量，并采用循環(huán)方式進行調(diào)節(jié)，同時，需要注意的是在溶解溶藥器周邊必須配有梯子和清洗池，這就是對環(huán)境工程的要求。從加藥間出來之后，我們進入了另一間操作室，在這里有許多的閥門和泵，其中比較重要的就是提升泵了，它通過閥門的開關(guān)來控制污泥的提升和回流，同時污泥的濁度和ph值也由在線監(jiān)控設(shè)備進行監(jiān)督和控制。接下來，我們來到了高密度澄清池，這里有一臺攪拌機是用來促進泥藥接觸的，在這里還有斜管沉淀池，而懸浮的污泥層會形成過濾網(wǎng)，它與污泥的回流保證了高密度澄清池的結(jié)構(gòu)，這也是有考慮到經(jīng)濟問題的。最后，我們來到了干化床，這是污泥干化的地方，污泥從斜管沉淀池經(jīng)過排泥管的運輸最后來到了干化床，干化床的設(shè)計與地區(qū)的氣候規(guī)律有關(guān)，當(dāng)蒸發(fā)量大于當(dāng)?shù)氐慕邓坎⒂凶銐虻拿娣e時，則可以不考慮降水因素，由于干化床也會產(chǎn)生澄清水，所以干化床的周圍設(shè)有起壁機，通過起壁機來調(diào)節(jié)池中水面的高度，沙層過濾的澄清水也將被直接排放入閩江。
目前城市凈水廠污泥處理處置發(fā)展概況在過去的城市凈水廠建設(shè)中，污泥處理一直被忽視的一個環(huán)節(jié)，人們的關(guān)注于工業(yè)生產(chǎn)的排污治理，二十世紀七十年代以前，各國建設(shè)的凈水廠排泥水處理設(shè)施，多是沿用污水處理廠的污水和污泥處理方法進行設(shè)計和應(yīng)用，主要采用污泥塘與干化場處理和污泥。隨著城市化進程的發(fā)展，六十年代開始，研究人員工著手認真研究凈水廠排泥水處理和污泥處置工作，調(diào)查了凈水廠的排泥與凈水廠凈水工藝間的關(guān)系，探討了凈水廠排泥與污水廠排泥的異同，七十年代，美國聯(lián)邦政府頒布布《水污染控制法》，要求各州制定標(biāo)準，水廠污泥必須經(jīng)處理再行排放；并且擬定了一個污泥處理發(fā)展草案。
第3篇 自來水廠實習(xí)報告范文精選
實習(xí)報告是展示自身實習(xí)收獲成長的重要報告，那么實習(xí)報告該如何寫呢?小編精選了一些關(guān)于實習(xí)報告的優(yōu)秀范例，一起來看看吧。
自來水廠實習(xí)報告
一實習(xí)目的：
通過參觀了解水廠和電廠的基本設(shè)施和生產(chǎn)流程。建立專業(yè)知識的整體輪廓，使得以后學(xué)習(xí)專業(yè)課時能聯(lián)系實際，理解更深入，學(xué)的也更扎實。
二實習(xí)資料：
周二我們參觀了太原市呼延水廠，周四參觀了國電太原第一熱電廠。第一站：呼延水廠
太原市呼延水廠位于太原市北郊汾河西岸呼延村西南側(cè)，是'引黃入并'工程重點配套項目。是太原市第一個大型面水處理廠，也是全國少有大型面水處理廠之一。該廠以長距離輸送到汾河水庫黃河水為水源，采用機械混合、豎流式孔室絮凝、斜板沉淀、帶表沖虹吸過濾和氯氨消毒凈水工藝流程，并對濾池反沖洗廢水沉淀池排泥水進行了回收與處理。
其生產(chǎn)流程為：
1配水井
配水井按近期規(guī)模80萬m3/d設(shè)計，共1座，分獨立2格，停留時間2min，采用自由式溢流堰配水。為使配水均勻，配水井設(shè)有穩(wěn)流區(qū);底部積泥采用小斗并設(shè)池底閥排除。
2混合池
混合池每組按20萬m3/d規(guī)模設(shè)計，每座凈水車間內(nèi)設(shè)兩組，停留時間2min。采用垂直軸機械攪拌混合，一組設(shè)2臺攪拌機。
3.絮凝池
絮凝池采用豎流式孔室絮凝，每組按10萬m3/d規(guī)模設(shè)計，共8組，分設(shè)兩座凈水車間內(nèi)，停留時間t=40min。絮凝池分格逐級放大;進口端流速0.5～0.7m/s，出口端流速0.10～0.15m/s;g=30～60s-1，gt=104～105。
季節(jié)變化，原水水質(zhì)差異較大，為使絮凝池能適應(yīng)原水水質(zhì)變化，特設(shè)閘板控制超越渠，使水流池內(nèi)能以20min，30min，40min3種停留時間運行。為防止積泥，絮凝池底部布置有穿孔排泥管，管道末端設(shè)置新型排泥角閥，所有排泥閥分為兩大組分別排隊依次排泥，排泥周期可原水水質(zhì)變化狀況靈活設(shè)定。
4.沉淀池
沉淀池為側(cè)向流斜板沉淀池，每組按10萬m3/d規(guī)模設(shè)計，共8組，分設(shè)2座凈水車間內(nèi)。
沉淀池停留時間60min，水平流速16mm/s，斜板長度為1.2m，斜板傾角60°，板間間距100mm。
每組沉淀池分配水區(qū)、穩(wěn)流區(qū)、沉淀區(qū)和出水區(qū)。各區(qū)池寬相同，長度不同。配水區(qū)設(shè)有配水花墻，使水流沿寬度均分;穩(wěn)流區(qū)設(shè)刮泥機2臺;斜板沉淀區(qū)上部設(shè)懸掛式斜板，下部設(shè)4臺直徑15m刮泥機;出水區(qū)分設(shè)18根集水支槽和1根總槽，水流經(jīng)出水花墻進入集水支槽，再匯入總槽。所用刮泥機為中心傳動式，排泥方式為重力強制排泥。
5.濾池
濾池為帶表沖虹吸濾池，每組按20萬m3/d規(guī)模設(shè)計，共4組，每座凈水車間設(shè)2組。每組濾池分為8格，單格濾池面積為148.8m2。8格濾池采用雙排布置，中間為集水渠、出水渠等，兩側(cè)為排水系統(tǒng)。
濾池設(shè)計濾速7.5m/h，過濾水頭2.0m。
進水采用虹吸管和溢流堰，反沖排水采用虹吸管、排水支槽和排水總槽。濾料采用雙層濾料：石英砂濾料，有效粒徑為0.6mm，厚度600mm;無煙煤濾料，有效粒徑1.2mm，厚度200mm。承托層粒徑2～20mm，厚度200mm。
每格濾池內(nèi)設(shè)有固定式表面沖洗系統(tǒng)，用噴嘴布水，每個噴嘴服務(wù)面積為0.32～0.36m2。表沖水由專用水泵供給，表沖水強度為2.5～3.0l/(m2·s)，表沖時間為4min。
6.回收水池
每40萬m3/d規(guī)模設(shè)回收水池1座，分獨立2格，按1格濾池1次反沖洗排水量設(shè)計，接納濾池反沖洗排水，并回收至配水井。
每格池子進水管上設(shè)手動蝶閥，池內(nèi)設(shè)2臺潛污泵，單臺性能為q=400m3/h，h=20m，n=45kw，并設(shè)水位計1臺，輸出4～20ma信號控制水泵開停。
7.清水池
清水池調(diào)節(jié)容積按設(shè)計規(guī)模15%設(shè)計，近期分2座，每座容積為6.0萬m3。為方便運行，便于清洗，每座分獨立共壁兩格。
清水池進水管為dn20__鋼管。因濾池與清水池之間留有深度處理場，且預(yù)留了3.0m水頭，避免出現(xiàn)清水池低水位時進水管空管，特清水池進水端設(shè)水封堰，堰頂高于進水管頂1.20m，以保證進水管處于常滿管狀態(tài)。
8.加藥間
加藥間按近期規(guī)模80萬m3/d一次設(shè)計，土建一次建成，設(shè)備分期安裝。混凝劑主要采用液態(tài)堿式氯化鋁，投加量40mg/l(按液體商品用量計)，投加藥劑濃度10%，貯量按30d用量計。采用固體精制硫酸鋁為備用混凝劑，投加量30mg/l(按固體商品用量計)投加藥劑濃度10%，貯量按15d用量計。
藥劑配制設(shè)固體藥劑溶解池3個，每池有效容積11.5m3;藥劑稀釋池2個，每池有效容積23m3;混凝劑投配池3個，每池有效容積38m3;每池均設(shè)攪拌機1臺，超聲波液位計和濃度計各1只。
設(shè)3臺混凝劑投加計量泵，2用1備，單臺投加潛力3600l/h，工作壓力0.35mpa，投加量由原水流量、藥液濃度及scm控制。
9.加氯、加氨間
加氯加氨間按近期規(guī)模80萬m3/d設(shè)計，土建一次建成，設(shè)備分期安裝。主要設(shè)計參數(shù)為：加氯量6.0mg/l，其中前(中)加氯量4.0mg/l，后加氯量2.0mg/l;加氨量0.5mg/l。加氯分前(中)加氯和后加氯兩個系統(tǒng)，前加氯和中加氯不同時進行，原水水質(zhì)狀況二者只取其一。前加氯點沉淀池進水管，中加氯點濾池進水渠，后加氯點清水池進水管。加氨點也清水池進水管，后加氯點之后。
加氯機室內(nèi)設(shè)12臺全自動真空加氯機，其中6臺為前(中)加氯機，采用流量比例控制，4用2備，單臺投加潛力40kg/h;另6臺為后加氯機，采用復(fù)合環(huán)控制，4用2備，單臺投加潛力20kg/h。設(shè)液氯蒸發(fā)器3臺，2用1備，單臺潛力150kg/h。氯庫內(nèi)設(shè)2組工作氯瓶，1用1備，每組6個噸級氯瓶，每2～3d更換一次。
加氨系統(tǒng)設(shè)6臺全自動控制加氨機，4用2備，由后加氯投加量信號比例控制，單臺投加潛力5.0kg/h。氨庫內(nèi)設(shè)2組工作氨瓶，1用1備，每組6瓶半噸級氨瓶。
第二站：國電太原第一熱電廠。
第一次來到太原第一熱電廠，在進電廠電廠之前，廠內(nèi)師傅向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史和入廠安全教育。
國電太原第一熱電廠建立于1953年，屬'一.五'期間國家156項重點工程之一。五十年來，經(jīng)過六期擴建，逐步發(fā)展成為擁有裝機容量127.5萬千瓦的現(xiàn)代化大型熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)。至20__年底，為國家發(fā)電1020.53億千瓦時，供熱2.63億百萬千焦，負擔(dān)著太原市1000萬平方米，80萬居民的集中采暖供熱和部分工業(yè)熱負荷，為省城清潔生產(chǎn)和全省的經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻。
電廠生產(chǎn)電能的流程如下：
火力發(fā)電的基本生產(chǎn)過程是，燃料在鍋爐中燃燒，將其熱量釋放出來，傳給鍋爐中的水，從而產(chǎn)生高溫高壓蒸汽;蒸汽透過汽輪機又將熱能轉(zhuǎn)化為旋轉(zhuǎn)動力，以驅(qū)動發(fā)電機輸出電能。
像太原第一熱電廠這樣的大型燃煤的火電廠，一般采用煤粉爐，其生產(chǎn)過程是:將進廠的原煤經(jīng)碎煤機破碎、磨煤機磨成煤粉，用熱風(fēng)吹送，噴入鍋爐爐膛，透過煤粉燃燒生成的高溫?zé)煔?，首先加熱爐膛內(nèi)的水冷壁管與過熱器管，然后經(jīng)過煙道內(nèi)的再熱器、省煤器和空氣預(yù)熱器而進入除水在鍋爐爐膛內(nèi)生成飽和蒸汽，透過過熱器時，繼續(xù)被煙氣加熱而變?yōu)檫^熱蒸汽，經(jīng)主蒸汽管送入汽輪機，并在汽輪機內(nèi)膨脹作功后，進入凝汽器凝結(jié)成水。該凝結(jié)水經(jīng)低壓回?zé)峒訜崞鬟M入除氧器，再經(jīng)給水泵、高壓加熱器送入鍋爐。從汽輪機某個中間級抽出一部分蒸汽，分別送入回?zé)峒訜崞骱统跗?，供回?zé)峤o水和加熱除氧。為了補償蒸汽和水的損失，還須將經(jīng)過化學(xué)處理的補充水加入除氧器，除氧器出來的水才能供給鍋爐使用。為使蒸汽在凝汽器內(nèi)凝結(jié)成水，還務(wù)必不斷用循環(huán)水泵將冷卻水送入凝汽器中的冷凝管內(nèi)進行熱交換，這就又構(gòu)成一個冷卻水系統(tǒng)。冷卻水或直接來自江、河、湖泊并排放入江、河、湖泊，或在冷卻塔式噴水池中與大氣進行熱交換以重復(fù)使用。
過熱蒸汽進入汽輪機以后，推動轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機旋轉(zhuǎn)發(fā)電，再透過一系列電氣設(shè)備及輸電線路送至用戶。這就是一般的大中型凝汽式燃煤火電廠的生產(chǎn)過程。
實習(xí)心得:
短短兩天的實習(xí)，我們學(xué)到了很多東西，認識到了實際與理論的差別，更加深刻的體會到了課本上學(xué)不到的知識，雖然目前我們所學(xué)的知識有限，對電廠師傅所講的有些東西還不是很了解，但這對我們以后的學(xué)習(xí)帶給了一個立體的思維，對我們以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)有很大的幫忙。只有透過實踐才能了解我們所缺乏的知識，好在以后的學(xué)習(xí)中好好加強一下，真正的做到學(xué)以致用。雖然有點累，但對我們以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，所以我十分感謝學(xué)校安排的這次實習(xí)，也十分感謝三位老師的辛苦陪伴。
自來水廠實習(xí)報告
自來水是指透過自來水處理廠凈化、消毒后生產(chǎn)出來的貼合國家飲用水標(biāo)準的供人們生活、生產(chǎn)使用的水。它主要透過水廠的取水泵站汲取江河湖泊及地下水，地表水，由自來水廠按照《國家生活飲用水相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準》，經(jīng)過沉淀、消毒、過濾等工藝流程的處理，zui后透過配水泵站輸送到各個用戶。
一.實習(xí)目的
1.1熟悉本專業(yè)的工作性質(zhì)，端正專業(yè)思想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，不斷增強綜合素質(zhì)。了解自來水廠的工作流程，加絮凝劑，沉淀，過濾，消毒等過程，弄清楚日常生活中不可或缺的自來水是怎樣出現(xiàn)的，理論結(jié)合實際，進一步加強對課本知識的理解。
二.自來水廠概況
2.1株洲自來水廠取水于湘江經(jīng)過絮凝，反應(yīng)，沉淀，過濾，消毒等過程，除去水中的雜質(zhì)，如懸浮物、膠體、溶解物等后，供應(yīng)給株洲居民。
三.自來水廠工藝流程
3.1流程示意圖
3.2處理步驟
1)湘江水源取水。
2)加藥。進水處加氯，去活氯化鋁，絮凝劑，作用是讓有機物和雜質(zhì)構(gòu)成較大的顆粒，沉淀下來，在經(jīng)過混合槽和藥劑充分接觸反應(yīng)。
3)沉淀。在沉淀池中構(gòu)成比重較大的絮狀體，反應(yīng)池中的藻類和活性基泥定期清洗，到沉淀池是可沉淀礬花。沉淀池分為沉淀部分和出水兩部分，流速很慢，便于雜質(zhì)沉降。
4)過濾。除去細小雜質(zhì)。過濾池底部有單層晶質(zhì)石英砂，用來除去細小雜質(zhì)，水中藻類定期打撈。濾池內(nèi)含1m深的沙顆粒用于過濾，過濾52個小時后開始進行曝氣，懸浮雜物透過排水槽進入到回收泵房，曝氣必須時間后靜置一段時間，上層清液流入沉淀池進行二次過濾，下層污泥進入污泥處理系統(tǒng)，加聚丙烯酰胺，構(gòu)成固體廢物，做成泥柄。
5)消毒。加氯分為前加氯、中加氯、后加氯。水出沉淀池后加氯，綠球能穿過細菌的細胞壁，破壞細菌內(nèi)部的消化酶，使其不能正常消化，從而殺死細菌。由于液氯的體積小，容易保存，故一般才用液氯。加氯方法是液氯與少量水混合后，透過管道送入水中。要注意的是，氯氣劇毒，進行加氯操作時要注意安全。若有液氯沾到身上立刻進行清水沖洗，必要時到醫(yī)院就診。
6)清水池。水從沉淀池出來后進入清水池。清水池能延長氯與水反應(yīng)的時間，確保消毒完全。
7)二級泵站。六臺泵并聯(lián)工作，為送水管輸送自來水。1)一般水進過上述處理工藝，只要濁度小于1.，氯濃度0.3到0.7之間就可輸送到城市管網(wǎng)。而株洲自來水廠的水濁度一般持續(xù)在0.2左右，水質(zhì)質(zhì)量遠高于國家標(biāo)準。
四.實習(xí)心得
自來水的消毒方法主要有紫外線消殺、膜法、氯氣、臭氧法等。我國水處理普遍采用氯化工藝。它具有成本低、設(shè)備簡單、運行管理方便等優(yōu)點。但加氯可與水中有機物發(fā)生代替反應(yīng)生成有機囟化物，即所謂的“三致”物質(zhì)，對人體健康構(gòu)成潛在的危害。紫外線消殺，是透過內(nèi)置紫外燈發(fā)生中心輻射波長為253.7nm的短波紫外線對流經(jīng)反應(yīng)室的水體進行殺菌消毒，從而解決飲用水細菌指標(biāo)的超標(biāo)問題，使被細菌污染的水質(zhì)到達并超過國家飲用水相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準。其缺點是設(shè)備成本高、運行成本和技術(shù)難度大，對水的濁度要求很高。臭氧法的原料易得易運輸，消殺效果好，缺點是效率低，耗電量的大。實習(xí)后我對水廠近期的工作狀況，工作任務(wù)，水源問題，生產(chǎn)工藝有了更進一步的了解：原水—進水泵—澄清池—過濾池—加藥池—沉淀池—過濾池—澄清池—出水泵。首先從泵房將水打到水池，經(jīng)過濾，再加沉淀劑聚合、過濾得到清水，加二氧化氯消毒，將水儲入清水池備用，再經(jīng)高壓泵壓出供水。尤其是對水源的突變問題，提出的解決方案有了初步的了解。我學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的知識，持著謙虛的態(tài)度，抱著求學(xué)的思想，盡可能地抓住一切學(xué)習(xí)的機會，做到了勤于思，勤于學(xué)，勤于問。經(jīng)過這次實地實習(xí)，我將在課堂上所學(xué)的知識與實際應(yīng)
用聯(lián)系起來，從理論認識到感性認識，更加深入地理解了有關(guān)給水廠的工藝流程，透過工作人員的講解，我了解了一些新技術(shù)和新工藝，還懂得一些工作時的技巧，這在我以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫忙。正所謂：理論務(wù)必結(jié)合實際，理論來自于實踐。
自來水廠實習(xí)報告
一、實踐目的
1.了解自來水處理的工藝流程。
2.接觸不同型號的機器設(shè)備，并簡單了解其功能與工作原理。
3.透過實踐，初步接觸工作環(huán)境，為以后進入社會打下基礎(chǔ)。
4.透過實踐，掌握所學(xué)理論與實踐的聯(lián)系，到達理論與實踐相結(jié)合的目的。
二、實踐單位簡介
永昌縣自來水廠位于縣城南郊兩千米處，始建于1982年10月，1983年投入生產(chǎn)，初期占地44畝。整個工程由金昌市市政設(shè)計院承擔(dān)設(shè)計任務(wù)，當(dāng)時設(shè)計生產(chǎn)潛力5萬噸/日。隨著總公司經(jīng)濟的不斷發(fā)展，供水市場也不斷擴大。20__年供水總公司為滿足市供水市場的需求，對第三水廠進行了擴建，20__年9月份擴建工程正式竣工，竣工后的第三水廠，占地面積達150畝，土建、配電等按12萬噸水/日設(shè)計，采用法國的v型濾池及自動加藥，自動加氯系統(tǒng)，出廠水質(zhì)采用在線儀表直接顯示。第三水廠每一天實際向市區(qū)供水7萬噸左右，擔(dān)負著城區(qū)539平方公里，55萬人口的供水任務(wù)。
三、實踐資料
1、自來水凈化流程
混凝反應(yīng)處理
沉淀處理
過濾處理
濾后消毒處理
加壓、管道運輸
2、具體過程分析：
(1)混凝反應(yīng)處理
原水經(jīng)取水泵房提升后，首先經(jīng)過混凝工藝處理，即：
原水+水處理劑→混合→反應(yīng)→礬花水
自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體構(gòu)成為止，整個稱混凝過程。常用的水處理劑有聚合氯化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵等。汕頭市使用的是堿式氯化鋁。根據(jù)鋁元素的化學(xué)性質(zhì)可知，投入藥劑后水中存在電離出來的鋁離子，它與水分子存在以下的可逆反應(yīng)：
al3++3h2o←→al(oh)3+3h+
氫氧化鋁具有吸附作用，可把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫穩(wěn)、相互聚結(jié)，再被吸附架橋，從而構(gòu)成較大的絮粒，以利于從水中分離、沉降下來。
混合過程要求在加藥后迅速完成。混合的目的是透過水力、機械的劇烈攪拌，使藥劑迅速均勻地散于水中。
經(jīng)混凝反應(yīng)處理過的水透過道管流入沉淀池，進入凈水第二階段。
(2)沉淀處理
混凝階段構(gòu)成的絮狀體依靠重力作用從水中分離出來的過程稱為沉淀，這個過程在沉淀池中進行。水流入沉淀區(qū)后，沿水區(qū)整個截面進行分配，進入沉淀區(qū)，然后緩慢地流向出口區(qū)。水中的顆粒沉于池底，污泥不斷堆積并濃縮，定期排出池外。
(3)過濾處理
過濾一般是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層透過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮雜質(zhì)、有機物、細菌、病毒等，使水澄清的過程。
(4)濾后消毒處理
水經(jīng)過濾后，濁度進一步降低，同時亦使殘留細菌、病毒等失去渾濁物保護或依附，為濾后消毒創(chuàng)造良好條件。消毒并非把微生物全部消滅，只要求消滅致病微生物。雖然水經(jīng)混凝、沉淀和過濾，能夠除去大多數(shù)細菌和病毒，但消毒則起了保證飲用到達飲用水細菌學(xué)指標(biāo)的作用，同時它使城市水管末梢持續(xù)必須余氯量，以控制細菌繁殖且預(yù)防污染。消毒的加氯量(液氯)在1.0-2.5g/m3之間。主要是透過氯
與水反應(yīng)生成的次氯酸在細菌內(nèi)部起氧化作用，破壞細菌的酶系統(tǒng)而使細菌死亡。
(5)送水泵房送水機器功率為560kw，總送水量為3170立方米，揚程為47m。從清水池吸水的管道直徑為600mm，送水管網(wǎng)的管道直徑為800mm，1m。泵是以并聯(lián)方式工作的，其中1臺向備用水庫中送水，其余的則是往送水管網(wǎng)中輸送飲用水。
四、實踐結(jié)果
透過這次實習(xí)，讓我懂得了很多。
首先，我了解到了自來水生產(chǎn)的工藝流程。這些雖然以后我們都將學(xué)習(xí)，但是我相信從課本上所學(xué)到的東西遠沒有從現(xiàn)實中學(xué)到的多。由于我們目前還沒有學(xué)習(xí)這項工藝，我認為此次實習(xí)也能夠為我們以后的學(xué)習(xí)打下必須的基礎(chǔ)，等到學(xué)習(xí)的時候我們必須能得心應(yīng)手。我們是學(xué)環(huán)境工程的，以后很有可能從事自來水的生產(chǎn)工作，透過實習(xí)也能在必須程度上為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
其次，我們接觸了不同型號的機器設(shè)備，簡單的了解其功能與工作原理?？v觀當(dāng)今時代的生產(chǎn)模式，機械自動化生產(chǎn)已經(jīng)逐步代替了以往的手工生產(chǎn)，由于其產(chǎn)品效率高、質(zhì)量好等優(yōu)點，目前國內(nèi)外大小工廠已逐步進入機械化生產(chǎn)中，能夠說機械自動化生產(chǎn)是大勢所趨。在這種環(huán)境下。我們透過此次實習(xí)，了解一些不同型號的機器設(shè)備，以及其功能與工作原理是十分好的。因為這是我們未來即將接觸的東西，還有一點就是，實習(xí)中我們接觸的機器設(shè)備都是實物，它們遠比我們課本上看到的機器要直觀、真實的多。也就是說我們學(xué)到的東西要更多、更準確、更實用。這對我們今后踏足社會是很有幫忙的。再者，此刻的我們，被禁錮在知識、書本的象牙塔里，只明白埋頭苦學(xué)書本上的那些理論知識，以為有了理論就能夠左右一切，其實這是錯的，人類社會之所以繁衍、之所以進步，不是靠區(qū)區(qū)理論就能行的。有句詩說得好“書上得來終覺淺，須知此事要躬行。”說的就是要把理論與實踐相結(jié)合起來的道理。沒錯，只有把理論與實踐緊密的結(jié)合起來，才能做出成就。馬克思主義與中國實踐的完美結(jié)合就是的例證。這也算是此次實習(xí)中我所收獲到的一些哲學(xué)方面的東西。
zui后，透過這次實習(xí)，我了解到自來水生產(chǎn)的不易，它要經(jīng)歷的流程十分多，所需要的東西也十分多，所以我們要格外珍惜。說到此，我就想起了我們地球的水資源狀況，想到了我們?nèi)祟悓ΥY
源的態(tài)度。真是感慨頗多啊!地球上的水資源，從廣義上來說是指水圈內(nèi)的水量總體。由于海水源難以直接利用，因而我們所說水資源主要指陸地上的淡水資源。雖然我們地球的水資源豐富，但事實上，陸地上的淡水資源總量只占地球上水體總量的2.53%，而且大部分是主要分布在南北兩極地區(qū)的固體冰川。雖然科學(xué)家們正在研究冰川的利用方法，但在目前技術(shù)條件下還無法大規(guī)模利用。除此之外，地下水的淡水儲量也很大，但絕大部分是深層地下水，開采利用的也很少。人類目前比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水以及淺層地下水。這些淡水儲量只占全部淡水的0.3%，占全球總水量的十萬分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。對待這樣的水資源狀況，我們地球人又做了什么呢看看現(xiàn)如今的社會現(xiàn)狀就明白了，到處是排放污水的廠房，人們對于水也是不加愛護，浪費水資源的事件時有發(fā)生，更可恨的是他們竟然對此不感到羞愧，還以此為榮，真是讓人痛心疾首。透過這次實習(xí)，使我深刻的意識到如今提高節(jié)水意識已到了刻不容緩的地步，我們不僅僅要從自身做起，還要發(fā)動周圍的人一齊做，一傳十十傳百，真正做到人人節(jié)水、愛水。讓我們的地球永遠煥發(fā)出晶瑩的色彩。
五、實踐心得
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的潛力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是十分重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就務(wù)必了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
自來水廠實習(xí)報告
一、實習(xí)目的
通過對曲江水廠的參觀，聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過的知識，更加深入地理解和掌握專業(yè)知識，擴大專業(yè)知識范圍。把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，深入地接觸專業(yè)知識的實際運用。熟悉處理廠工藝流程、總體布置及處理構(gòu)筑物的類型、構(gòu)造特點、運行和維護。將書本理論和實際聯(lián)系，進一步培養(yǎng)分析問題的能力。
二、水廠簡介
三、處理工藝流程
1原水初步處理
黑河大壩的水經(jīng)過26公里的暗渠后以后，到達曲江水廠，兩條輸水管道進入水廠。里邊有一個流量計井，原水取樣，取樣的流量和一些理化的指標(biāo)。前加氯去除水中的藻類，從地下上翻，窗口流出來的水是回閘水。國家要求零排放指標(biāo)，水廠的水處理工藝產(chǎn)生的泥水、排泥閥，還有自動反沖洗的污水都不要往外排，建立一個回用水車間，把污水收集在一起，然后把泥水分離，清夜回收，泥水釀成泥餅運出車間。經(jīng)過一個液位計，他有兩根高位和低位液位計，用它來控制入水口的液位，如果液位達到一定的高度，在上游或廠外控制水量，不讓過多的水進入水廠，因為水廠要控制水量，每個生產(chǎn)系列處理的能力是有限的，不能過高。
2混合區(qū)
3反應(yīng)區(qū)
反應(yīng)區(qū)由兩部分組成，一是快速機械攪拌反應(yīng)區(qū)，另一部分為慢速推流式反應(yīng)區(qū)。預(yù)混凝的原水引入快速反應(yīng)區(qū)底板中央，在該區(qū)設(shè)快速攪拌器，反應(yīng)區(qū)主要依靠機械攪拌或水力攪拌促使顆粒碰撞凝聚，向絮凝階段，該區(qū)以機械攪拌為主。通過渦輪攪拌使聚合物和水充分混合并提供聚合電解質(zhì)所需的能量更有利于反應(yīng)的進行，同時通過濃縮污泥(主要來自污泥濃縮區(qū))的外部在循環(huán)系統(tǒng)使混合反應(yīng)池中懸浮絮狀物的濃度保持在狀態(tài)，以此來確保懸浮物的沉淀方式。的沉淀方式為成層沉淀。然后進入推流式反應(yīng)池慢速推流式反應(yīng)池的其作用通過慢速輸送水流，使混凝反應(yīng)進行的更加完全，并使礬花顆粒不斷的增大，即可獲得高密度、均質(zhì)的礬花，使得沉淀區(qū)速度加快。
4斜管沉淀區(qū)
5v型濾池
v型濾池底下是石英砂，水從下往上走，通過石英砂攔截水中剩余的礬花。這種水位控制能夠?qū)γ恳粋€細小的流量變化自動調(diào)節(jié)，實現(xiàn)濾池的等水頭過濾。v型濾池采用反沖洗，自動反沖洗分三個過程，首先水放下去沖洗，然后用氣把濾料補起來，在里面通過震動清洗石頭，汽水同時進去。zui后，用水沖起干凈。整個濾層在深度方向粒徑比較均勻，不會發(fā)生水力分級各，整個濾層的含污能力強，過濾周期長，沖洗水量較小，自動化程度高，運行可靠。
6清水庫
進入水庫前，進行zui后一項加藥就是后加氯。在本廠有兩處加藥點，一是濾前預(yù)氯化，二是氯后加氯消毒。經(jīng)過后加氯的水進入水庫，曲江水廠的水庫長105米，寬45米，水庫的水低于1米，停止向外供水，要保證出現(xiàn)緊急狀況的儲備水(例如火災(zāi))。
這就是曲江水廠的處理全部工藝流程。
四、實習(xí)心得
10月13號下午，我們長安大學(xué)07級城市規(guī)劃專業(yè)兩個班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來到曲江水廠參觀實習(xí)。感謝這次老師給我們的實地學(xué)習(xí)機會，也感謝水廠的工作人員，一遍又一遍不嫌麻煩地給我們講解。這次實習(xí)是對我們所學(xué)理論知識的一次全面的檢驗，是一次將理論和實踐想結(jié)合的機會，通過這次實習(xí)我們對自己所學(xué)理論知識有了更深刻的理解，同時對西安市水廠的處理工藝和供水現(xiàn)狀有了一定的了解。
這次實習(xí)參觀是順著生產(chǎn)工藝流線走的，分別是混合區(qū)、反應(yīng)區(qū)、斜管沉淀及污泥濃縮區(qū)、v型濾池。在老師的詳細講解和悉心指導(dǎo)下，我們了解了各個工段的設(shè)備、裝置流程和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個工段的工藝指標(biāo)，對工廠的管理制度也有了簡單的認識。了解化工生產(chǎn)的方法和工藝流程，弄清主要工藝參數(shù)確定的理論依據(jù)，了解生產(chǎn)中的技術(shù)革新措施，并注意新技術(shù)發(fā)展趨勢。像這樣的設(shè)計也是給我們學(xué)習(xí)工藝的同學(xué)的一種啟發(fā)：在以后的學(xué)習(xí)工作學(xué)習(xí)中更應(yīng)該多思考，多想現(xiàn)有的技術(shù)還有什么可以改進的地方，而不是被書本上的理論知識所束縛。雖然書本上的知識都是經(jīng)典，但流程工藝是可以更新的。結(jié)合實際生產(chǎn)情況建設(shè)更高效、更經(jīng)濟、更實用的工藝是我們追求的目標(biāo)。
總之，雖然實習(xí)的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學(xué)習(xí)機會，并且用實習(xí)的心得時時激勵自己!
自來水廠實習(xí)報告
實習(xí)活動的開展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì)、開拓自身視野、豐富社交能力的重要環(huán)節(jié)。各類實習(xí)活動的順利開展會讓我們更加廣泛的接觸各類技術(shù)型人才，豐富自己的知識儲備。實踐是檢驗真理的標(biāo)準，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)!當(dāng)代大學(xué)是一個面向世界全面發(fā)展的新型群體，他所培養(yǎng)的不僅僅只是讀書人。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會新興發(fā)展的代表，始終站在各方面的zui前沿。所以，現(xiàn)在的大學(xué)生，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書本上的死的一筆一劃的文字，而是將書本讀活，真真切切的下到社會當(dāng)中去，實地考察，動手操作。這對于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡。不僅有助于更加全面知識體系的養(yǎng)成，更有利于拓展大學(xué)生的知識面，豐富社交能力。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們意識到我們不應(yīng)當(dāng)在書本一米開來的地方高談闊論，實習(xí)的聲音時刻催促著我們進步的腳步。為了提高自身各方面的素質(zhì)，完成學(xué)校教給我的任務(wù)，我們環(huán)科專業(yè)于今年小學(xué)期期間7月5日到太谷縣自來水公司水廠進行實習(xí)活動，期間我不但了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進一部的了解與細化，知道了書本上那些理論防御現(xiàn)實中是什么樣的情形;并且知道了嚴謹?shù)淖黠L(fēng)是一個人做事情不可或缺的，工作要一絲不茍，只有這樣才能將zui安全、質(zhì)的自來水送給千家萬戶。
水廠情況
水廠自控系統(tǒng)
水廠水處理及供水系統(tǒng)自動化程度較高，采用北京和利時公司設(shè)計的水廠自控系統(tǒng)，水處理過程中的加藥、消毒、水質(zhì)在線監(jiān)測以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實現(xiàn)遠程控制。操作界面清晰，簡單，可靠。運行6年來，未發(fā)生任何生產(chǎn)事故，設(shè)備完好率保持在100%。
水質(zhì)消毒、化驗
水廠采用二氧化氯消毒，有二氧化氯發(fā)生器一臺，負責(zé)對飲用水的消毒處理。水廠設(shè)有化驗室，限于各種條件，現(xiàn)在能完成對出水廠22項指標(biāo)的檢測任務(wù)，縣衛(wèi)生監(jiān)督部門對我公司的供水水質(zhì)每月進行一次30多項指標(biāo)的化驗監(jiān)督。公司每年對有關(guān)的供水員工進行一次定期體檢和培訓(xùn)，取得體檢合格證后才能上崗。
水廠生產(chǎn)安全狀況
公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組，并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》，《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施，加強對飲用水的安全衛(wèi)生管理工作，確保居民用水的安全衛(wèi)生，并按照國家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準》，嚴格做好飲用水水質(zhì)的管理，按照規(guī)范工藝進行凈化處理檢測。水質(zhì)綜合合格率達98%以上，出廠水水質(zhì)達100%。
水源地、水廠的安全保護
龐莊水庫設(shè)水源保護區(qū)，由水庫管理處設(shè)專人值守。沿路管線也有專人巡視，水廠安裝有24路監(jiān)控攝像頭，晝夜值班監(jiān)視，確保供水安全。
實習(xí)過程
進入水廠的活動室，瞬間看到了水廠安全的工作環(huán)境、員工嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。消火栓、守衛(wèi)室里的板報告示、黨建學(xué)習(xí)園地專欄等等設(shè)施，讓我們深深折服。在這里，優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里，全縣人的安全系在他們手中。感動過后，還得繼續(xù)我們這次來的目的。在看具體操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖，并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經(jīng)過的幾道程序，這便是我們將要參觀學(xué)習(xí)流程的先后順序。師傅說，這個順序一定不能有差錯，否則水質(zhì)將會有問題，直接關(guān)系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學(xué)習(xí)了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。
在老師和師傅的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了水廠負責(zé)輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反應(yīng)沉淀池，在那里對原水進行第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各種各樣的雜質(zhì)，這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經(jīng)取水泵房提升后，首先經(jīng)過混凝工藝處理(原水+水處理劑→混合→反應(yīng)→礬花水)，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程。在經(jīng)過混凝和沉淀兩個步驟之后，原來由水庫進來的渾濁不清的水已經(jīng)變得很清澈了。
我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進行過濾，水廠采用的是虹吸濾池。這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質(zhì)、有機物、細菌、病毒等，使水澄清。清水池在地下，所以我們只參觀了它的表面。之后參觀了泵房。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的zui后一步，要做好監(jiān)視工作，謹防突發(fā)事件的發(fā)生。
至此，整套工藝流程就完整了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔(dān)當(dāng)起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質(zhì)安全，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和110的報警電話，萬一哪里有水管破及水質(zhì)問題，都要及時通知工人師傅在第一時間趕到。
實習(xí)總結(jié)
此次實習(xí)活動我們真是受益匪淺。不但知道了我們平時喝的自來水是怎樣從那樣渾濁的水庫水一步步凈化成的純凈的自來水的，了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進一部的了解與細化，知道了書本上那些理論防御現(xiàn)實中是什么樣的情形;更重要的是我深切體會到了水廠工作人員工作的嚴謹、認真、負責(zé)，還有這項工作對于全縣人民安全的重大責(zé)任。對于一名剛剛學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)生來說，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的場所，只有學(xué)習(xí)的氛圍，老師教會我們的是如何讀書，在校的每一名學(xué)生都在為成績的提高而努力。然而這里不同，這里是工作的場所，是讀書的我們不曾接觸的領(lǐng)地，這里教會的是如何把書本上的知識應(yīng)用到實際生活中，教會的是動手操作的能力，教會的是學(xué)校以外的知識。這里有著員工對于一份工作的熱情與責(zé)任，正是我們在校大學(xué)生應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的。我們知道，這里的責(zé)任十分沉重，如果一個數(shù)據(jù)錯了，就有可能威脅全縣人民的生命安全。水質(zhì)是水廠的第一生命，是水廠的核心所在。正因如此，自來水公司會對每一個在廠員工嚴格要求，確保每一個環(huán)節(jié)絕對不會出現(xiàn)問題，這種嚴格的程度在校園里是不曾存在的。這里需要理論與實際相結(jié)合，紙上談兵的人不會有立足點!雖然機遇多，但是是與風(fēng)險并存的。所以，我們更要抓緊努力學(xué)習(xí)先進知識，充分利用每一個實習(xí)活動的契機，等將來面對機遇與挑戰(zhàn)并存的社會時，力爭上游，貢獻出自己的一份力量!
對于這次實習(xí)活動本身，它能加強自來水公司的環(huán)境保護意識，提倡大家節(jié)約用水，廢物再利用。其次對于我們實習(xí)者本身：讓我們更好地學(xué)會感恩，學(xué)會怎樣和孩子、成年人以及各國的人們交流與溝通，鍛煉自己的能力，提高自身的素質(zhì)。與此同時，我們也從實習(xí)中獲取經(jīng)驗，培養(yǎng)出對于各種實習(xí)項目的分析、策劃、組織安排和動手能力，以及一個團隊整體的團結(jié)協(xié)作能力，在實習(xí)過程中的各種突發(fā)問題更能鍛煉我們的應(yīng)變及適應(yīng)協(xié)調(diào)能力，為今后走向社會奠定基礎(chǔ)。
第4篇 大學(xué)生自來水廠實習(xí)報告3000字
實習(xí)活動的開展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì)、開拓自身視野、豐富社交能力的重要環(huán)節(jié)。各類實習(xí)活動的順利開展會讓我們更加廣泛的接觸各類技術(shù)型人才，豐富自己的知識儲備。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)!當(dāng)代大學(xué)是一個面向世界全面發(fā)展的新型群體，他所培養(yǎng)的不 僅僅只是“讀書人” 。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會新興發(fā)展的代表，始終站在各方面 的最前沿。所以，現(xiàn)在的大學(xué)生，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書本上的“死”的一 筆一劃的文字，而是將書本讀“活” ，真真切切的下到社會當(dāng)中去，實地考察， 動手操作。這對于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡。不僅有助于更加全面知識體系 的養(yǎng)成，更有利于拓展大學(xué)生的知識面，豐富社交能力。
一、水廠情況
太谷縣水廠，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶，占地一萬多平方米。2023年，水廠進行了擴建，將原來的地下水廠改建為地表水廠。水源來自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫，原水經(jīng)過管道輸送到楊家莊水廠，經(jīng)過加藥、反應(yīng)、沉淀、過濾、消毒達到飲用水標(biāo)準，再經(jīng)過變頻恒壓系統(tǒng)控制加壓后進入城市管網(wǎng)。現(xiàn)水廠供水能力達到1.6萬m3/日。 水廠建設(shè)有平流式預(yù)沉池兩座，穿孔反應(yīng)池、斜管沉淀池各三座，虹吸濾池兩座，清水池四座(總庫容達5000m3)，凈水車間1600m2和一些附屬工程。 工藝流程圖
二、水廠自控系統(tǒng)
水廠水處理及供水系統(tǒng)自動化程度較高，采用北京和利時公司設(shè)計的水廠自控系統(tǒng)，水處理過程中的加藥、消毒、水質(zhì)在線監(jiān)測以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實現(xiàn)遠程控制。操作界面清晰，簡單，可靠。運行 6 年來，未發(fā)生任何生產(chǎn)事故，設(shè)備完好率保持在100%。
三、水質(zhì)消毒、化驗
水廠采用二氧化氯消毒，有二氧化氯發(fā)生器一臺，負責(zé)對飲用水的消毒處理。水廠設(shè)有化驗室，限于各種條件，現(xiàn)在能完成對出水廠22項指標(biāo)的檢測任務(wù)，縣衛(wèi)生監(jiān)督部門對我公司的供水水質(zhì)每月進行一次30多項指標(biāo)的化驗監(jiān)督。公司每年對有關(guān)的供水員工進行一次定期體檢和培訓(xùn)，取得體檢合格證后才能上崗。
四、水廠生產(chǎn)安全狀況
公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組，并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》，《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施，加強對飲用水的安全衛(wèi)生管理工作，確保居民用水的安全衛(wèi)生，并按照國家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準》，嚴格做好飲用水水質(zhì)的管理，按照規(guī)范工藝進行凈化處理檢測。水質(zhì)綜合合格率達98%以上，出廠水水質(zhì)達100%。
五、水源地、水廠的安全保護
龐莊水庫設(shè)水源保護區(qū)，由水庫管理處設(shè)專人值守。沿路管線也有專人巡視，水廠安裝有24路監(jiān)控攝像頭，晝夜值班監(jiān)視，確保供水安全。
六、實習(xí)過程
進入水廠的活動室， 瞬間看到了水廠安全的工作環(huán)境、 員工嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 消火栓、守衛(wèi)室里的板報告示、黨建學(xué)習(xí)園地專欄等等設(shè)施，讓我們深深折服。 在這里，優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心 水， 想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費了一番心思。 畢竟全縣人喝的水都在這里， 全縣人的安全系在他們手中。 感動過后，還得繼續(xù)我們這次來的目的。在看具體操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖， 并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經(jīng)過的幾道程序，這便是我們將要參觀學(xué)習(xí)流程的先后順 序。師傅說，這個順序一定不能有差錯，否則水質(zhì)將會有問題，直接關(guān)系到全 縣人民的飲水安。于是我們認真的學(xué)習(xí)了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。
在老師和師傅的帶領(lǐng)下， 我們首先參觀了水廠負責(zé)輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反應(yīng)沉淀池，在那里對原水進行 第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各 種各樣的雜質(zhì)，這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經(jīng)取水泵 房提升后，首先經(jīng)過混凝工藝處理(原水 + 水處理劑 → 混合 → 反應(yīng) → 礬花水) ，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程。在經(jīng)過混凝和沉淀兩個步驟之后,原來由水庫進來的渾濁不清的水已經(jīng)變 得很清澈了。
我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進行過濾，水廠采用的是虹吸濾池。 這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾 料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質(zhì)、有 機物、細菌、病毒等，使水澄清。 清水池在地下，所以我們只參觀了它的表面。之后參觀了泵房。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步，要做好監(jiān)視工作，謹防突發(fā)事件的發(fā)生。
至此，整套工藝流程就完整了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔(dān)當(dāng)起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質(zhì)安全，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和 110 的報警電話，萬一哪里有水管破及水質(zhì)問題，都要及時通知工人師傅在第一 時間趕到。
七、實習(xí)總結(jié)
此次實習(xí)活動我們真是受益匪淺。 不但知道了我們平時喝的自來水是怎樣從那樣渾濁的水庫水一步步凈化成的純凈的自來水的，了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進一部的了解與細化，知道了書本上那些理論防御現(xiàn)實中是什么樣的情形; 更重要的是我深切體會到了水廠工作人員工作的嚴謹、 認真、 負責(zé)，還有這項工作對于全縣人民安全的重大責(zé)任。對于一名剛剛學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)生來說，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的場所，只有學(xué)習(xí)的氛圍，老師教會我們的是如何讀書， 在校的每一名學(xué)生都在為成績的提高而努力。 然而這里不同， 這里是工作的場所， 是讀書的我們不曾接觸的領(lǐng)地， 這里教會的是如何把書本上的知識應(yīng)用到實際生活中，教會的是動手操作的能力，教會的是學(xué)校以外的知識。這里有著員工對于 一份工作的熱情與責(zé)任，正是我們在校大學(xué)生應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的。 我們知道， 這里的責(zé)任十分沉重，如果一個數(shù)據(jù)錯了， 就有可能威脅全縣人民的生命安全。水質(zhì)是水廠的第一生命，是水廠的核心所在。正因如此，自來水公司會對每一個 在廠員工嚴格要求，確保每一個環(huán)節(jié)絕對不會出現(xiàn)問題，這種嚴格的程度在校園 里是不曾存在的。這里需要理論與實際相結(jié)合，紙上談兵的人不會有立足點!雖 然機遇多，但是是與風(fēng)險并存的。 所以，我們更要抓緊努力學(xué)習(xí)先進知識，充分利用每一個實習(xí)活動的契機，等將來面對機遇與挑戰(zhàn)并存的社會時，力爭上游，貢獻出自己的一份力量!
第5篇 自來水廠實習(xí)報告范文范文
篇一
一、實習(xí)目的
通過對曲江水廠的參觀，聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過的知識，更加深入地理解和掌握專業(yè)知識，擴大專業(yè)知識范圍。把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，深入地接觸專業(yè)知識的實際運用。熟悉處理廠工藝流程、總體布置及處理構(gòu)筑物的類型、構(gòu)造特點、運行和維護。將書本理論和實際聯(lián)系，進一步培養(yǎng)分析問題的能力。
二、水廠簡介
三、處理工藝流程
1原水初步處理
黑河大壩的水經(jīng)過26公里的暗渠后以后，到達曲江水廠，兩條輸水管道進入水廠。里邊有一個流量計井，原水取樣，取樣的流量和一些理化的指標(biāo)。前加氯去除水中的藻類，從地下上翻，窗口流出來的水是回閘水。國家要求零排放指標(biāo)，水廠的水處理工藝產(chǎn)生的泥水、排泥閥，還有自動反沖洗的污水都不要往外排，建立一個回用水車間，把污水收集在一起，然后把泥水分離，清夜回收，泥水釀成泥餅運出車間。經(jīng)過一個液位計，他有兩根高位和低位液位計，用它來控制入水口的液位，如果液位達到一定的高度，在上游或廠外控制水量，不讓過多的水進入水廠，因為水廠要控制水量，每個生產(chǎn)系列處理的能力是有限的，不能過高。
2混合區(qū)
3反應(yīng)區(qū)
反應(yīng)區(qū)由兩部分組成，一是快速機械攪拌反應(yīng)區(qū)，另一部分為慢速推流式反應(yīng)區(qū)。預(yù)混凝的原水引入快速反應(yīng)區(qū)底板中央，在該區(qū)設(shè)快速攪拌器，反應(yīng)區(qū)主要依靠機械攪拌或水力攪拌促使顆粒碰撞凝聚，向絮凝階段，該區(qū)以機械攪拌為主。通過渦輪攪拌使聚合物和水充分混合并提供聚合電解質(zhì)所需的能量更有利于反應(yīng)的進行，同時通過濃縮污泥（主要來自污泥濃縮區(qū)）的外部在循環(huán)系統(tǒng)使混合反應(yīng)池中懸浮絮狀物的濃度保持在狀態(tài)，以此來確保懸浮物的沉淀方式。的沉淀方式為成層沉淀。然后進入推流式反應(yīng)池慢速推流式反應(yīng)池的其作用通過慢速輸送水流，使混凝反應(yīng)進行的更加完全，并使礬花顆粒不斷的增大，即可獲得高密度、均質(zhì)的礬花，使得沉淀區(qū)速度加快。
4斜管沉淀區(qū)
5v型濾池
v型濾池底下是石英砂，水從下往上走，通過石英砂攔截水中剩余的礬花。這種水位控制能夠?qū)γ恳粋€細小的流量變化自動調(diào)節(jié)，實現(xiàn)濾池的等水頭過濾。v型濾池采用反沖洗，自動反沖洗分三個過程，首先水放下去沖洗，然后用氣把濾料補起來，在里面通過震動清洗石頭，汽水同時進去。最后，用水沖起干凈。整個濾層在深度方向粒徑比較均勻，不會發(fā)生水力分級各，整個濾層的含污能力強，過濾周期長，沖洗水量較小，自動化程度高，運行可靠。
6清水庫
進入水庫前，進行最后一項加藥就是后加氯。在本廠有兩處加藥點，一是濾前預(yù)氯化，二是氯后加氯消毒。經(jīng)過后加氯的水進入水庫，曲江水廠的水庫長105米，寬45米，水庫的水低于1米，停止向外供水，要保證出現(xiàn)緊急狀況的儲備水（例如火災(zāi)）。
這就是曲江水廠的處理全部工藝流程。
四、實習(xí)心得
10月13號下午，我們長安大學(xué)07級城市規(guī)劃專業(yè)兩個班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來到曲江水廠參觀實習(xí)。感謝這次老師給我們的實地學(xué)習(xí)機會，也感謝水廠的工作人員，一遍又一遍不嫌麻煩地給我們講解。這次實習(xí)是對我們所學(xué)理論知識的一次全面的檢驗，是一次將理論和實踐想結(jié)合的機會，通過這次實習(xí)我們對自己所學(xué)理論知識有了更深刻的理解，同時對西安市水廠的處理工藝和供水現(xiàn)狀有了一定的了解。
這次實習(xí)參觀是順著生產(chǎn)工藝流線走的，分別是混合區(qū)、反應(yīng)區(qū)、斜管沉淀及污泥濃縮區(qū)、v型濾池。在老師的詳細講解和悉心指導(dǎo)下，我們了解了各個工段的設(shè)備、裝置流程和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個工段的工藝指標(biāo)，對工廠的管理制度也有了簡單的認識。了解化工生產(chǎn)的方法和工藝流程，弄清主要工藝參數(shù)確定的理論依據(jù)，了解生產(chǎn)中的技術(shù)革新措施，并注意新技術(shù)發(fā)展趨勢。像這樣的設(shè)計也是給我們學(xué)習(xí)工藝的同學(xué)的一種啟發(fā)：在以后的學(xué)習(xí)工作學(xué)習(xí)中更應(yīng)該多思考，多想現(xiàn)有的技術(shù)還有什么可以改進的地方，而不是被書本上的理論知識所束縛。雖然書本上的知識都是經(jīng)典，但流程工藝是可以更新的。結(jié)合實際生產(chǎn)情況建設(shè)更高效、更經(jīng)濟、更實用的工藝是我們追求的目標(biāo)。
總之，雖然實習(xí)的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學(xué)習(xí)機會，并且用實習(xí)的心得時時激勵自己！
篇二
實習(xí)活動的開展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì)、開拓自身視野、豐富社交能力的重要環(huán)節(jié)。各類實習(xí)活動的順利開展會讓我們更加廣泛的接觸各類技術(shù)型人才，豐富自己的知識儲備。實踐是檢驗真理的標(biāo)準，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)！當(dāng)代大學(xué)是一個面向世界全面發(fā)展的新型群體，他所培養(yǎng)的不僅僅只是讀書人。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會新興發(fā)展的代表，始終站在各方面的最前沿。所以，現(xiàn)在的大學(xué)生，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書本上的死的一筆一劃的文字，而是將書本讀活，真真切切的下到社會當(dāng)中去，實地考察，動手操作。這對于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡。不僅有助于更加全面知識體系的養(yǎng)成，更有利于拓展大學(xué)生的知識面，豐富社交能力。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們意識到我們不應(yīng)當(dāng)在書本一米開來的地方高談闊論，實習(xí)的聲音時刻催促著我們進步的腳步。為了提高自身各方面的素質(zhì)，完成學(xué)校教給我的任務(wù)，我們環(huán)科專業(yè)于今年小學(xué)期期間7月5日到太谷縣自來水公司水廠進行實習(xí)活動，期間我不但了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進一部的了解與細化，知道了書本上那些理論防御現(xiàn)實中是什么樣的情形；并且知道了嚴謹?shù)淖黠L(fēng)是一個人做事情不可或缺的，工作要一絲不茍，只有這樣才能將最安全、質(zhì)的自來水送給千家萬戶。
水廠情況
水廠自控系統(tǒng)
水廠水處理及供水系統(tǒng)自動化程度較高，采用北京和利時公司設(shè)計的水廠自控系統(tǒng)，水處理過程中的加藥、消毒、水質(zhì)在線監(jiān)測以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實現(xiàn)遠程控制。操作界面清晰，簡單，可靠。運行6年來，未發(fā)生任何生產(chǎn)事故，設(shè)備完好率保持在100%。
水質(zhì)消毒、化驗
水廠采用二氧化氯消毒，有二氧化氯發(fā)生器一臺，負責(zé)對飲用水的消毒處理。水廠設(shè)有化驗室，限于各種條件，現(xiàn)在能完成對出水廠22項指標(biāo)的檢測任務(wù)，縣衛(wèi)生監(jiān)督部門對我公司的供水水質(zhì)每月進行一次30多項指標(biāo)的化驗監(jiān)督。公司每年對有關(guān)的供水員工進行一次定期體檢和培訓(xùn)，取得體檢合格證后才能上崗。
水廠生產(chǎn)安全狀況
公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組，并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》，《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施，加強對飲用水的安全衛(wèi)生管理工作，確保居民用水的安全衛(wèi)生，并按照國家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準》，嚴格做好飲用水水質(zhì)的管理，按照規(guī)范工藝進行凈化處理檢測。水質(zhì)綜合合格率達98%以上，出廠水水質(zhì)達100%。
水源地、水廠的安全保護
龐莊水庫設(shè)水源保護區(qū)，由水庫管理處設(shè)專人值守。沿路管線也有專人巡視，水廠安裝有24路監(jiān)控攝像頭，晝夜值班監(jiān)視，確保供水安全。
實習(xí)過程
進入水廠的活動室，瞬間看到了水廠安全的工作環(huán)境、員工嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。消火栓、守衛(wèi)室里的板報告示、黨建學(xué)習(xí)園地專欄等等設(shè)施，讓我們深深折服。在這里，優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里，全縣人的安全系在他們手中。感動過后，還得繼續(xù)我們這次來的目的。在看具體操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖，并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經(jīng)過的幾道程序，這便是我們將要參觀學(xué)習(xí)流程的先后順序。師傅說，這個順序一定不能有差錯，否則水質(zhì)將會有問題，直接關(guān)系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學(xué)習(xí)了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。
在老師和師傅的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了水廠負責(zé)輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反應(yīng)沉淀池，在那里對原水進行第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各種各樣的雜質(zhì)，這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經(jīng)取水泵房提升后，首先經(jīng)過混凝工藝處理（原水+水處理劑→混合→反應(yīng)→礬花水），自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程。在經(jīng)過混凝和沉淀兩個步驟之后，原來由水庫進來的渾濁不清的水已經(jīng)變得很清澈了。
我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進行過濾，水廠采用的是虹吸濾池。這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質(zhì)、有機物、細菌、病毒等，使水澄清。清水池在地下，所以我們只參觀了它的表面。之后參觀了泵房。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步，要做好監(jiān)視工作，謹防突發(fā)事件的發(fā)生。
至此，整套工藝流程就完整了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔(dān)當(dāng)起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質(zhì)安全，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和110的報警電話，萬一哪里有水管破及水質(zhì)問題，都要及時通知工人師傅在第一時間趕到。
實習(xí)總結(jié)
此次實習(xí)活動我們真是受益匪淺。不但知道了我們平時喝的自來水是怎樣從那樣渾濁的水庫水一步步凈化成的純凈的自來水的，了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進一部的了解與細化，知道了書本上那些理論防御現(xiàn)實中是什么樣的情形；更重要的是我深切體會到了水廠工作人員工作的嚴謹、認真、負責(zé)，還有這項工作對于全縣人民安全的重大責(zé)任。對于一名剛剛學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)生來說，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的場所，只有學(xué)習(xí)的氛圍，老師教會我們的是如何讀書，在校的每一名學(xué)生都在為成績的提高而努力。然而這里不同，這里是工作的場所，是讀書的我們不曾接觸的領(lǐng)地，這里教會的是如何把書本上的知識應(yīng)用到實際生活中，教會的是動手操作的能力，教會的是學(xué)校以外的知識。這里有著員工對于一份工作的熱情與責(zé)任，正是我們在校大學(xué)生應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的。我們知道，這里的責(zé)任十分沉重，如果一個數(shù)據(jù)錯了，就有可能威脅全縣人民的生命安全。水質(zhì)是水廠的第一生命，是水廠的核心所在。正因如此，自來水公司會對每一個在廠員工嚴格要求，確保每一個環(huán)節(jié)絕對不會出現(xiàn)問題，這種嚴格的程度在校園里是不曾存在的。這里需要理論與實際相結(jié)合，紙上談兵的人不會有立足點！雖然機遇多，但是是與風(fēng)險并存的。所以，我們更要抓緊努力學(xué)習(xí)先進知識，充分利用每一個實習(xí)活動的契機，等將來面對機遇與挑戰(zhàn)并存的社會時，力爭上游，貢獻出自己的一份力量！
對于這次實習(xí)活動本身，它能加強自來水公司的環(huán)境保護意識，提倡大家節(jié)約用水，廢物再利用。其次對于我們實習(xí)者本身：讓我們更好地學(xué)會感恩，學(xué)會怎樣和孩子、成年人以及各國的人們交流與溝通，鍛煉自己的能力，提高自身的素質(zhì)。與此同時，我們也從實習(xí)中獲取經(jīng)驗，培養(yǎng)出對于各種實習(xí)項目的分析、策劃、組織安排和動手能力，以及一個團隊整體的團結(jié)協(xié)作能力，在實習(xí)過程中的各種突發(fā)問題更能鍛煉我們的應(yīng)變及適應(yīng)協(xié)調(diào)能力，為今后走向社會奠定基礎(chǔ)。
篇三
這學(xué)期快結(jié)束了，學(xué)院安排到株洲環(huán)保局見習(xí)，后來又要求暑假也有要實習(xí)，于是我到岳陽市君山區(qū)環(huán)保局實習(xí)兩周，第一次實習(xí)，我們的心情激動中充滿著不安。懷著這種復(fù)雜的心情，我們就在環(huán)保局開始了短短兩周的實習(xí)生涯，起初還不是很適應(yīng)，但后來經(jīng)過自我調(diào)整和學(xué)習(xí)，幾天后就步入了正軌。感覺自己實習(xí)的那段時間過得很快，環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)和同事待人都很好，可能是因為我們在那算比較小吧，他們都很照顧我，總把我當(dāng)小妹看待。說實話，在那我學(xué)到了很多，通過實習(xí)使我進一步拓寬了視野，增長了見識，豐富了實際工作經(jīng)驗，工作能力得到進一步提高，為畢業(yè)后快速融入社會奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作實際情況總結(jié)如下
一、實習(xí)目的
鞏固和運用目前所學(xué)的專業(yè)知識，初步了解和掌握環(huán)境保護的基本知識，學(xué)習(xí)日常的辦公室事務(wù)，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力，增長和擴充知識面，增加對社會面的接觸；通過學(xué)習(xí)實踐，使所學(xué)的理論知識得到驗證，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。
二、實習(xí)過程
株洲環(huán)保局
在老師的帶領(lǐng)下我們來到株洲環(huán)保局，受到局領(lǐng)導(dǎo)的熱情招待，吃完中午飯后在辦公室休息了一下就開始了見習(xí)，局領(lǐng)導(dǎo)很耐心地給我們講解了一個一個實驗室的類型，實驗內(nèi)容，以及一些重要儀器，還有環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境評價的注意事項，之后又帶我們參觀了附近一個大氣監(jiān)測點，在監(jiān)測點我們了解到不同的監(jiān)測對象使用的監(jiān)測方法不一樣，比如so2：紫外熒光法no_：化學(xué)發(fā)光法co：非分散紅外吸收法o3：紫外吸收法pm10：β射線法等等以前在書本上沒有學(xué)過的東西，而且還了解到一般大氣監(jiān)測點的周圍應(yīng)該沒有高大建筑物，沒有污染源，采樣時，取樣高度應(yīng)差不多、在采樣管與屋頂相距大概1、5米左右，多個觀察點測得的平均值為該市的觀測值。
在環(huán)保局實習(xí)期間我先后在環(huán)境監(jiān)察辦、行政辦進行了學(xué)習(xí)和工作，在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式初步了解了工作的流程。
一是學(xué)習(xí)環(huán)境保護業(yè)務(wù)知識。在實習(xí)期間我先后學(xué)習(xí)了《環(huán)境監(jiān)察》、《排污費收費制度》等書籍和文件，同時，在辦公室主任的帶領(lǐng)下，參加了環(huán)境保護排污費收費軟件的錄入、環(huán)境影響評價報告表填寫、“三同時”驗收、污染源普查動態(tài)更新調(diào)查等，通過學(xué)習(xí)，使我對環(huán)境監(jiān)察工作有了初步的了解和掌握。
五是積極參加岳陽市環(huán)保系統(tǒng)組織的《環(huán)境保_》知識競賽。在接到局領(lǐng)導(dǎo)安排的知識競賽任務(wù)后，我能夠在做好本職工作的前提下，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用空閑時間認真查閱相關(guān)資料和文件，熟讀熟背知識競賽相關(guān)知識；
三、實習(xí)體會和今后展望
（一）端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。通過實習(xí)使我深刻認識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，進快提高文字寫作能力和工作效率。
（二）認知工作，審視自己。在環(huán)境監(jiān)察辦和行政辦綜合業(yè)務(wù)實習(xí)中，使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己，嚴肅約束自己，時刻警示自己，同時，要有較強的責(zé)任感、使命感和危機感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。
（三）學(xué)以致用，全面提高。無論我們的課本知識和專業(yè)知識再過硬，也要從實際工作中體現(xiàn)出來。只有爭取更多的實踐機會，將我們所學(xué)習(xí)到的知識與實踐中遇到的問題相統(tǒng)一，進行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華，做一個真正社會需要的人才。
（四）加強溝通，及時反省。以誠懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見，有則改之，無則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。
雖然這次實習(xí)的時間不是很長，但是明顯能感覺到國家對環(huán)境的重視程度，使我從一個學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是，我們應(yīng)該把握機遇，做好環(huán)境保護工作，而對于我們環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該注重環(huán)保，從一點一滴做起，學(xué)好專業(yè)知識，為國家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦。
。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對于理論知識，總不喜歡鉆研進去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。同時這次實習(xí)讓我意識到環(huán)境宣傳的重要性，如今，經(jīng)濟的增長勢必對環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對城市水源的監(jiān)測工作也勢必成了一個重要環(huán)節(jié)。通過監(jiān)測對水樣各指標(biāo)加以分析實驗，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。
除此之外，我們應(yīng)深刻地體會水的來之不易，在平時的生活中要節(jié)約用水，大力宣傳水資源的寶貴，使人們自覺地為環(huán)境貢獻自己的點滴力量。
總的來說，通過這次實習(xí)，我對環(huán)境科學(xué)專業(yè)有了一個全面深刻的認識，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性。感謝實習(xí)單位為我們學(xué)生提供了這么好的實習(xí)場所，為我們進行細心講解相關(guān)知識，使我對相關(guān)方面有了更全面的認識。做好環(huán)境宣傳，功在當(dāng)今，利在后世。我堅信在將來的工作崗位中我會更加努力，做一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。
第6篇 大學(xué)生自來水廠實習(xí)報告范文3000字
實習(xí)活動的開展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì)、開拓自身視野、豐富社交能力的重要環(huán)節(jié)。各類實習(xí)活動的順利開展會讓我們更加廣泛的接觸各類技術(shù)型人才，豐富自己的知識儲備。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)!當(dāng)代大學(xué)是一個面向世界全面發(fā)展的新型群體，他所培養(yǎng)的不 僅僅只是“讀書人” 。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會新興發(fā)展的代表，始終站在各方面 的最前沿。所以，現(xiàn)在的大學(xué)生，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書本上的“死”的一 筆一劃的文字，而是將書本讀“活” ，真真切切的下到社會當(dāng)中去，實地考察， 動手操作。這對于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡。不僅有助于更加全面知識體系 的養(yǎng)成，更有利于拓展大學(xué)生的知識面，豐富社交能力。
一、水廠情況
太谷縣水廠，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶，占地一萬多平方米。__年，水廠進行了擴建，將原來的地下水廠改建為地表水廠。水源來自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫，原水經(jīng)過管道輸送到楊家莊水廠，經(jīng)過加藥、反應(yīng)、沉淀、過濾、消毒達到飲用水標(biāo)準，再經(jīng)過變頻恒壓系統(tǒng)控制加壓后進入城市管網(wǎng)?，F(xiàn)水廠供水能力達到1.6萬m3/日。 水廠建設(shè)有平流式預(yù)沉池兩座，穿孔反應(yīng)池、斜管沉淀池各三座，虹吸濾池兩座，清水池四座(總庫容達5000m3)，凈水車間1600m2和一些附屬工程。 工藝流程圖
二、水廠自控系統(tǒng)
水廠水處理及供水系統(tǒng)自動化程度較高，采用北京和利時公司設(shè)計的水廠自控系統(tǒng)，水處理過程中的加藥、消毒、水質(zhì)在線監(jiān)測以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實現(xiàn)遠程控制。操作界面清晰，簡單，可靠。運行 6 年來，未發(fā)生任何生產(chǎn)事故，設(shè)備完好率保持在100%。
三、水質(zhì)消毒、化驗
水廠采用二氧化氯消毒，有二氧化氯發(fā)生器一臺，負責(zé)對飲用水的消毒處理。水廠設(shè)有化驗室，限于各種條件，現(xiàn)在能完成對出水廠22項指標(biāo)的檢測任務(wù)，縣衛(wèi)生監(jiān)督部門對我公司的供水水質(zhì)每月進行一次30多項指標(biāo)的化驗監(jiān)督。公司每年對有關(guān)的供水員工進行一次定期體檢和培訓(xùn)，取得體檢合格證后才能上崗。
四、水廠生產(chǎn)安全狀況
公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組，并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》，《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施，加強對飲用水的安全衛(wèi)生管理工作，確保居民用水的安全衛(wèi)生，并按照國家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準》，嚴格做好飲用水水質(zhì)的管理，按照規(guī)范工藝進行凈化處理檢測。水質(zhì)綜合合格率達98%以上，出廠水水質(zhì)達100%。
五、水源地、水廠的安全保護
龐莊水庫設(shè)水源保護區(qū)，由水庫管理處設(shè)專人值守。沿路管線也有專人巡視，水廠安裝有24路監(jiān)控攝像頭，晝夜值班監(jiān)視，確保供水安全。
六、實習(xí)過程
進入水廠的活動室， 瞬間看到了水廠安全的工作環(huán)境、 員工嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 消火栓、守衛(wèi)室里的板報告示、黨建學(xué)習(xí)園地專欄等等設(shè)施，讓我們深深折服。 在這里，優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心 水， 想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費了一番心思。 畢竟全縣人喝的水都在這里， 全縣人的安全系在他們手中。 感動過后，還得繼續(xù)我們這次來的目的。在看具體操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖， 并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經(jīng)過的幾道程序，這便是我們將要參觀學(xué)習(xí)流程的先后順 序。師傅說，這個順序一定不能有差錯，否則水質(zhì)將會有問題，直接關(guān)系到全 縣人民的飲水安。于是我們認真的學(xué)習(xí)了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。
在老師和師傅的帶領(lǐng)下， 我們首先參觀了水廠負責(zé)輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反應(yīng)沉淀池，在那里對原水進行 第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各 種各樣的雜質(zhì)，這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經(jīng)取水泵 房提升后，首先經(jīng)過混凝工藝處理(原水 + 水處理劑 → 混合 → 反應(yīng) → 礬花水) ，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程。在經(jīng)過混凝和沉淀兩個步驟之后,原來由水庫進來的渾濁不清的水已經(jīng)變 得很清澈了。
我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進行過濾，水廠采用的是虹吸濾池。 這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾 料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質(zhì)、有 機物、細菌、病毒等，使水澄清。 清水池在地下，所以我們只參觀了它的表面。之后參觀了泵房。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步，要做好監(jiān)視工作，謹防突發(fā)事件的發(fā)生。
至此，整套工藝流程就完整了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔(dān)當(dāng)起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質(zhì)安全，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和 110 的報警電話，萬一哪里有水管破及水質(zhì)問題，都要及時通知工人師傅在第一 時間趕到。
七、實習(xí)總結(jié)
此次實習(xí)活動我們真是受益匪淺。 不但知道了我們平時喝的自來水是怎樣從那樣渾濁的水庫水一步步凈化成的純凈的自來水的，了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進一部的了解與細化，知道了書本上那些理論防御現(xiàn)實中是什么樣的情形; 更重要的是我深切體會到了水廠工作人員工作的嚴謹、 認真、 負責(zé)，還有這項工作對于全縣人民安全的重大責(zé)任。對于一名剛剛學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)生來說，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的場所，只有學(xué)習(xí)的氛圍，老師教會我們的是如何讀書， 在校的每一名學(xué)生都在為成績的提高而努力。 然而這里不同， 這里是工作的場所， 是讀書的我們不曾接觸的領(lǐng)地， 這里教會的是如何把書本上的知識應(yīng)用到實際生活中，教會的是動手操作的能力，教會的是學(xué)校以外的知識。這里有著員工對于 一份工作的熱情與責(zé)任，正是我們在校大學(xué)生應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的。 我們知道， 這里的責(zé)任十分沉重，如果一個數(shù)據(jù)錯了， 就有可能威脅全縣人民的生命安全。水質(zhì)是水廠的第一生命，是水廠的核心所在。正因如此，自來水公司會對每一個 在廠員工嚴格要求，確保每一個環(huán)節(jié)絕對不會出現(xiàn)問題，這種嚴格的程度在校園 里是不曾存在的。這里需要理論與實際相結(jié)合，紙上談兵的人不會有立足點!雖 然機遇多，但是是與風(fēng)險并存的。 所以，我們更要抓緊努力學(xué)習(xí)先進知識，充分利用每一個實習(xí)活動的契機，等將來面對機遇與挑戰(zhàn)并存的社會時，力爭上游，貢獻出自己的一份力量!
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們意識到我們不應(yīng)當(dāng)在書本一米開來的地方高談闊 論，實習(xí)的聲音時刻催促著我們進步的腳步。為了提高自身各方面的素質(zhì)，完成 學(xué)校教給我的任務(wù)，我們環(huán)科專業(yè)于今年小學(xué)期期間7月5日到太谷縣自來水公司水廠進行實習(xí)活動，期間我不但了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進一部的了解與細化，知道了書本上那些理論防御現(xiàn)實中是什么樣的情形; 并且知道了嚴謹?shù)淖黠L(fēng)是一個人做事情不可或缺的，工作要一絲不茍，只有這樣才能將最安全、最優(yōu)質(zhì)的自來水送給千家萬戶。
對于這次實習(xí)活動本身，它能加強自來水公司的環(huán)境保護意識，提倡大家節(jié)約用 水，廢物再利用。其次對于我們實習(xí)者本身：讓我們更好地學(xué)會感恩，學(xué)會怎樣和孩子、成年人以及各國的人們交流與 溝通， 鍛煉自己的能力， 提高自身的素質(zhì)。 與此同時， 我們也從實習(xí)中獲取經(jīng)驗， 培養(yǎng)出對于各種實習(xí)項目的分析、策劃、組織安排和動手能力，以及一個團隊整 體的團結(jié)協(xié)作能力， 在實習(xí)過程中的各種突發(fā)問題更能鍛煉我們的應(yīng)變及適應(yīng)協(xié)調(diào)能力，為今后走向社會奠定基礎(chǔ)。
第7篇 自來水廠實習(xí)報告的范文
一、 實習(xí)的目的、性質(zhì)及要求
通過近三年的理論學(xué)習(xí)和一系列的課程設(shè)計實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，學(xué)生在基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)和專業(yè)知識等諸方面已初步具備了給水排水專業(yè)的業(yè)務(wù)知識，
水廠實習(xí)報告要求。但是，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于科學(xué)研究和工程設(shè)計尚有一個過程。生產(chǎn)實習(xí)的目的是讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們的實際動手能力，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和面向社會實際工作打下良好的基礎(chǔ)。生產(chǎn)實習(xí)是給水排水專業(yè)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。
1、在掌握給水排水工程專業(yè)基礎(chǔ)知識和部分專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合實習(xí)過程中的收獲，提高給排水工程的感性認識。
2、擴大學(xué)生的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識。
3、了解和掌握自來水廠和污水處理廠的設(shè)計特點，工藝流程，主要設(shè)計參數(shù)，各構(gòu)筑物選型依據(jù)極其優(yōu)缺點，運行中存在的問題及改進措施。
4、了解和掌握自來水廠和污水處理廠運行管理方面的技能。
5、了解和掌握建筑給排水工程的設(shè)計方法，施工方法。
6、了解和掌握市政給排水管道工程的設(shè)計方法，施工方法。
7、參加生產(chǎn)勞動，樹立熱愛勞動的思想，作為未來的一名工程技術(shù)人員，通過勞動鍛煉，更能體會到在實踐中發(fā)揮自己所長、服務(wù)社會的重要意義
8、實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)認真記錄技術(shù)人員和工人師傅介紹的有關(guān)內(nèi)容，認真寫好實習(xí)日記，繪制必要的草圖，并及時整理筆記。
二、 實習(xí)的內(nèi)容、形式、方法和時間安排
(一)自來水廠實習(xí)內(nèi)容及要求
實習(xí)內(nèi)容：
1.請實習(xí)單位的技術(shù)人員就該水廠的設(shè)計思想、設(shè)計規(guī)模、廠址選擇、工藝流程、操作管理等方面作報告。
2.了解各個子系統(tǒng)的運行管理情況、操作規(guī)程、監(jiān)測及自動化控制技術(shù)及有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)。
3.跟班參加生產(chǎn)勞動，學(xué)會基本的操作技能。
實習(xí)應(yīng)了解和掌握的知識：
1.了解水源情況(水源水量、水位、流速及水質(zhì)等)，廠址選擇原則，出水水質(zhì)要求及主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)。
2.了解水廠的規(guī)模，工藝流程，平面及豎向布置情況。
3.了解水廠使用凈水溶劑(混凝、助凝)的品種、投量和投加方式，消毒方法、投加量及投加設(shè)備。
4.熟悉和了解各單項構(gòu)筑物的形式和構(gòu)造，基本設(shè)計參數(shù)，運行方式和運行管理的的各項控制指標(biāo)，優(yōu)缺點等。
5.了解水廠的輔助建筑物，附屬建筑，道路，廠區(qū)給排水和綠化工程的布置情況。
6.了解水廠化驗室的任務(wù)，化驗項目和方法，主要化驗設(shè)備情況。
7.了解水廠自動化設(shè)施及運行情況。
8.了解水廠的組織管理及運行的指標(biāo)，包括人員編制、漏失水量和水廠自用水量，每噸水的電耗、藥劑消耗量、制水成本和水價等。
(二)污水處理廠實習(xí)內(nèi)容及要求
實習(xí)內(nèi)容：
1.請污水處理廠技術(shù)人員就該廠的設(shè)計思想，工藝流程，調(diào)試運行和操作管理等方面作報告。
2.了解各個子系統(tǒng)的運行管理情況，操作規(guī)程，自動化控制技術(shù)及有關(guān)指標(biāo);
3.跟班參加生產(chǎn)勞動，學(xué)會基本的操作技能。
實習(xí)應(yīng)了解和掌握的知識：
1.了解污水處理廠的用地要求和廠址選擇原則。
2.了解污水處理廠的規(guī)模及平面和豎向布置情況。
3.了解污水處理廠的污水組成及進出水水質(zhì)，處理能力，處理程度，處理效率，污水處理和污泥處置的工藝流程以及構(gòu)筑物選型等情況。
4.熟悉和了解各項構(gòu)筑物的形式和構(gòu)筑，基本設(shè)計參數(shù)，運行方式和運行管理的確各種控制指標(biāo)。
5.熟悉和了解污水泵房、污泥泵房、空壓機房、脫水車間的操作規(guī)程，工作情況，自動控制技術(shù)及有關(guān)指標(biāo)。
6.熟悉和了解化驗室的工作情況、化驗項目及方法，各主要項目的分析數(shù)據(jù)，主要化驗設(shè)備及化驗室的總體布置情況。
7.了解污水處理廠的組織管理及運行的各項技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)，包括人員編制，電耗，污水處理成本等。
8.了解污水處理廠的調(diào)試運行情況。
自來水廠的實習(xí)報告
第8篇 環(huán)境工程專業(yè)自來水廠認識實習(xí)報告范文
環(huán)境工程認識實習(xí)報告
首先，我們來到了從屬福州市西區(qū)自來水廠的污泥干化廠。福州市西區(qū)自來水廠承擔(dān)著福州市西區(qū)的供水任務(wù)，每天供水400萬噸。這家污泥干化廠的工作目的是處理自來水廠排出的污泥。在老師的講解下，我們了解到，在制定處理方案時要根據(jù)處理對象的性質(zhì)和處理目標(biāo)的不同來制定出不同的治理方案。在處理這些污泥時，我們首先是要降低污泥的流動性，也就是降低它的含水率，使之從流動變?yōu)椴涣鲃?，最后變?yōu)楣腆w，然后進行填埋或進行再次利用，比如作化肥。在處理污泥時主要的工作目標(biāo)是將泥水分離，其中水分為游離水、表面水和毛細水三種。未經(jīng)處理的污泥含水率為99%，一般情況下處理完的污泥含水量降為55%-60%，只有經(jīng)過焚燒后的污泥含水量才會降至10%，而剛開始的污泥所含的水分中，有10%是游離的，有20%-30%是表面水，其余大多數(shù)為毛細水?？紤]到治理的目標(biāo)、成本和治理對象的性質(zhì)，這里只要求祛除污泥中的游離水和表面水，使固廢不流動就可以了。根據(jù)污泥的性質(zhì)，這家干化廠制定了這樣的工藝流程：污泥從凈水廠產(chǎn)生并被運輸?shù)礁苫瘡S后；首先，向污泥中投加混凝劑，這是一種混凝工藝，這是為了使表面水游離出來；然后污泥被運送到高密度澄清池，在這里污泥的游離水被分離出來，澄清的水將被直接排放入閩江，這是因為這些澄清水是沒有被再次污染的，而被分離出來的沉淀污泥中，大部分是被運送到干化床利用蒸發(fā)原理進行干化，在干化后的污泥被外運填埋處置，還有一小部分被分離出來的污泥則經(jīng)過污泥回流重新進入高密度澄清池再進行處理。在經(jīng)過這一系列的介紹后，我們開始了參觀認識實習(xí)。首先，我們來到了加藥間。在這里我們看到了一種叫聚丙烯酰胺（pam）也叫絮凝劑，這種絮凝劑主要起架橋作用，是一種有機的絮凝劑，有機的絮凝劑根據(jù)分子量的不同所起的作用也不同，這些絮凝劑首先要進入溶解溶藥器用攪拌器使之溶解，然后這些藥通過加藥泵進入到高密度澄清池中，在此過程中，要應(yīng)用柱塞原理實現(xiàn)保持穩(wěn)定的流量，并采用循環(huán)方式進行調(diào)節(jié)，同時，需要注意的是在溶解溶藥器周邊必須配有梯子和清洗池，這就是對環(huán)境工程的要求。從加藥間出來之后，我們進入了另一間操作室，在這里有許多的閥門和泵，其中比較重要的就是提升泵了，它通過閥門的開關(guān)來控制污泥的提升和回流，同時污泥的濁度和ph值也由在線監(jiān)控設(shè)備進行監(jiān)督和控制。接下來，我們來到了高密度澄清池，這里有一臺攪拌機是用來促進泥藥接觸的，在這里還有斜管沉淀池，而懸浮的污泥層會形成過濾網(wǎng)，它與污泥的回流保證了高密度澄清池的結(jié)構(gòu)，這也是有考慮到經(jīng)濟問題的。最后，我們來到了干化床，這是污泥干化的地方，污泥從斜管沉淀池經(jīng)過排泥管的運輸最后來到了干化床，干化床的設(shè)計與地區(qū)的氣候規(guī)律有關(guān)，當(dāng)蒸發(fā)量大于當(dāng)?shù)氐慕邓坎⒂凶銐虻拿娣e時，則可以不考慮降水因素，由于干化床也會產(chǎn)生澄清水，所以干化床的周圍設(shè)有起壁機，通過起壁機來調(diào)節(jié)池中水面的高度，沙層過濾的澄清水也將被直接排放入閩江。
目前城市凈水廠污泥處理處置發(fā)展概況在過去的城市凈水廠建設(shè)中，污泥處理一直被忽視的一個環(huán)節(jié)，人們的關(guān)注于工業(yè)生產(chǎn)的排污治理，二十世紀七十年代以前，各國建設(shè)的凈水廠排泥水處理設(shè)施，多是沿用污水處理廠的污水和污泥處理方法進行設(shè)計和應(yīng)用，主要采用污泥塘與干化場處理和污泥。隨著城市化進程的發(fā)展，六十年代開始，研究人員工著手認真研究凈水廠排泥水處理和污泥處置工作，調(diào)查了凈水廠的排泥與凈水廠凈水工藝間的關(guān)系，探討了凈水廠排泥與污水廠排泥的異同，七十年代，美國聯(lián)邦政府頒布布《水污染控制法》，要求各州制定標(biāo)準，水廠污泥必須經(jīng)處理再行排放；并且擬定了一個污泥處理發(fā)展草案。
其發(fā)展目標(biāo)是：到七十年代末，應(yīng)用可實行技術(shù)合理進行污泥處理，并要求各類水廠排除污水的ph值及總懸浮物達標(biāo)。到八十年代初，必須考慮污泥處理工藝的經(jīng)濟性，要求對污泥處理后的析出液或濾液回用；到八十年代中期，在全國范圍內(nèi)消除污泥排放造成環(huán)境污染。日本于1975年也頒布布了《水質(zhì)污濁防止法》，規(guī)定沒有沉淀池和濾池的凈水廠，其排出水必須經(jīng)處理至符合水質(zhì)排放標(biāo)準。近年來，美、俄、日、英、法等發(fā)達國家的各大、中城市新建的凈水廠中均設(shè)置了較為完善、自動化程度高的污水和污泥的處理設(shè)施。離心脫水、加壓脫水等機械脫水方法應(yīng)用普遍。歐洲有些凈水廠，由于原水中的懸浮物含量低，濁度小，水廠排水中泥含量少，往往將排泥直接排入市政污水管理，輸送到就近的污水廠統(tǒng)一進行污泥處理，據(jù)有關(guān)資料，歐洲許多國家凈水廠經(jīng)過濃縮和脫水處理的污泥量，占全部凈水廠污泥量的70%。污泥脫采用的具體技術(shù)，因各國的自然條件和習(xí)慣，有明顯差異。然而近年來的總體趨勢是，干化聲和干化塘的使用減少，離心與壓濾脫水逐漸占統(tǒng)治地位。
我國的凈水廠污泥處理和處置工作起步較晚，由于凈水廠的排泥，在過去一般均認為其組成與水體的原有固體組分相當(dāng)，只增加了處理過程中的一些絮凝劑，對環(huán)境害影響甚微，因而，目前為止絕大數(shù)凈水廠的排泥還是直接排入水體，但隨著我國政府對水資源保護工作的日益重視，特別是城市規(guī)模的不斷的擴大，凈水廠的排泥逐漸突出，據(jù)粗略統(tǒng)計，我國最大城市，上海市各凈水廠每年能過排泥進入水體的懸浮就達30萬tds（噸干固體），有機物按10%含量，可達3萬tds以上。凈水廠的排泥正受到有關(guān)部門的密切關(guān)注，《中華人民共和國國水法》、《中華人民共和國國水污染防治法》等一系列水資源保護法律法規(guī)的頒布實行，我國在八十年代凈水廠排泥被提上議事日程，對水廠污泥進行無害化處理已成為目前國內(nèi)城市供水行業(yè)的重要任務(wù)。
凈水廠是水源污染的直接受害者，由于原水污染給凈水工藝在技術(shù)上帶來許多困難造成凈水成本的不斷上升，保護水源，走可持續(xù)發(fā)展的道路，凈水廠的排泥要首先做到達標(biāo)排放是責(zé)無旁代的。
離開了污泥處理廠，我們的下一站就是福州市豐泉環(huán)保集團。
到了這里，我們第一步是先參觀固廢熱處理和尾氣處理裝置垃圾焚燒尾氣凈化裝置，在這里我們所參觀的是醫(yī)療垃圾熱解爐，它主要是對醫(yī)療垃圾進行熱解焚燒。首先，垃圾先進入熱解爐，在熱解爐里有1200攝氏度的高溫對垃圾進行缺氧燃燒，這樣會產(chǎn)生大量的有機氣體，其尾氣中主要含有hf、hcl、二厄英、和一些有機氣體。在此之后，這些氣體從熱解爐中進入到二燃室和三燃室中，這些氣體進入二燃室后會被加料助燃，然后再進入三燃室進行進一步的燃燒，在這一系列的燃燒后，氣體中的有機成分就被徹底燃燒了，剩下的就是一些酸性氣體和二厄英。
1 下一頁 而后這些氣體將進入急冷塔，在急冷塔中，這些氣體的溫度將急劇降低，從750攝氏度以上被冷卻至200攝氏度左右，其中有氣液兩向噴嘴可除去hcl并避免二厄英的再生成。接下來，從急冷塔出來的氣體將進入半干法除酸塔，在這里，酸性氣體將被naoh、na2co3或ca(oh)2中和而被去除，而且在這個半干法除酸塔中的所有水分會被煙氣的溫度蒸發(fā)，從而是進入的液體只剩下固態(tài)，這就避免了廢液的處理，在其中還設(shè)有旋轉(zhuǎn)噴霧裝置，轉(zhuǎn)速達到了16000轉(zhuǎn)/分，這又使得尾氣的處理更加完全。接下來尾氣進入的是布袋除塵器，此時的尾氣的成分主要是粉塵、二厄英和少量有機氣體，在布袋除塵器中有活性炭噴粉裝置，它用活性炭層處理凈化氣體污染物和粉塵，這就使得尾氣中的有害物質(zhì)進一步減少。從布袋除塵器中排出的尾氣，下一步就會進入活性炭吸附房，在這個活性炭吸附房中有大量的活性炭纖維，它可以進一步將沒有被處理轉(zhuǎn)化的有害氣體凈化吸收，以達到尾氣排放標(biāo)準。在此之后，尾氣就可以進入排放系統(tǒng)，這個排放系統(tǒng)應(yīng)根據(jù)尾氣的溫度、特性來設(shè)計排放裝置，并排入到外部環(huán)境之中。此外，在參觀的過程中我們會發(fā)現(xiàn)，氣體所經(jīng)的管道都是繞彎的，這是為了延長氣體停留的時間，這就是工程設(shè)計過程中所要考慮的細節(jié)了。以上就是醫(yī)療垃圾熱解爐的工藝流程原理了，它的圖示
熱解爐
二燃室
三燃室
急冷塔
半干法除酸塔
布袋除塵器
活性炭吸附房
排放系統(tǒng)
在這里我們還看到了另一套裝置，這是一套用于處理生活垃圾的這也是一個焚燒爐，它主要包括旋轉(zhuǎn)爐窯、旋風(fēng)除塵器、吸收塔，其中旋轉(zhuǎn)爐窯是用于燃燒垃圾，而旋風(fēng)除塵器則是用于除粉塵，最后的吸收塔是用于除酸的。這就是生活垃圾焚燒爐的大致工藝流程。從這里，我們看得出來，醫(yī)療垃圾的處理工藝相對于生活垃圾的處理工藝復(fù)雜一些，這是由于醫(yī)療垃圾的有害成分較多而且成分也較復(fù)雜。
參觀完了一系列的固廢熱處理和尾氣處理裝置，我們來到了下一個參觀對象——搪瓷拼裝罐式污水處理成套裝備的所在地。
這是一套生物污水處理系統(tǒng)，它的工作機理是利用微生物來降解有機物。首先，污水會進入調(diào)節(jié)池，調(diào)節(jié)池可對污水的水量和水質(zhì)進行調(diào)節(jié)，然后由水泵控制進入裝置的水量將水送入裝置中。之后，污水就會進入兼氧池，在這里，兼氧菌起主要作用，在這個過程中，外界并不對污水進行充氧，其目的是消耗污水中的有機物，水解酸化有機物，處理率達50%以上。接著，污水將進入第一接觸氧化池，在這里主要是好氧微生物起作用，所以要對其進行充氧，在此之后，污水將進入第二接觸氧化池，在這里，水里大部分有機物將被分解掉，在第一接觸氧化池和第二接觸氧化池中都要采用暴氣的方法使得氧氣、微生物、污水得到充分的接觸和反應(yīng)。從第二接觸氧化池出來的污水下一步要進入二沉池，在二沉池中，懸浮物和水將被分離開，從二沉池中排放出的水就是達到排放標(biāo)準的水了。在老師的介紹下，我們還了解到，污水還可以通過砂濾器來凈化懸浮物，但由于使用砂濾器裝置要反復(fù)沖洗，在這個過程中會產(chǎn)生污水，所以這種處理方式不常被采用。除了這套裝置所采用的這種生物凈化法外，還有其他的生物凈化法，如接觸氧化法、活性污泥法等。
通過了一個學(xué)期的導(dǎo)論學(xué)習(xí)，我們對環(huán)境工程已經(jīng)有了初步的認識，環(huán)境是人類生存與發(fā)展的基本前提，而人類的生產(chǎn)生活活動對環(huán)境造成的影響是無所不在也是舉足輕重的，所以身為一個地球人，我們應(yīng)該盡自己所能來保護我們賴以生存的環(huán)境，保護環(huán)境也就是保護了人類自己，要做一名合格的環(huán)境工程師更要認識到環(huán)境的重要性，要意識到自己肩上的責(zé)任是多么重大，我們有必要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識并掌握好所學(xué)的專業(yè)知識，并通過不斷的實踐來磨練自己，使得所學(xué)到的專業(yè)知識可以融會貫通，懂得學(xué)以致用，讓自己真正成為一名合格的環(huán)境工、一名合格的環(huán)境工程師！
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第9篇 自來水廠實習(xí)報告
一、實習(xí)目的
通過對曲江水廠的參觀，聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過的知識，更加深入地理解和掌握專業(yè)知識，擴大專業(yè)知識范圍。把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，深入地接觸專業(yè)知識的實際運用。熟悉處理廠工藝流程、總體布置及處理構(gòu)筑物的類型、構(gòu)造特點、運行和維護。將書本理論和實際聯(lián)系，進一步培養(yǎng)分析問題的能力。
二、水廠簡介
三、處理工藝流程
1原水初步處理
黑河大壩的水經(jīng)過26公里的暗渠后以后，到達曲江水廠，兩條輸水管道進入水廠。里邊有一個流量計井，原水取樣，取樣的流量和一些理化的指標(biāo)。前加氯去除水中的藻類，從地下上翻，窗口流出來的水是回閘水。國家要求零排放指標(biāo)，水廠的水處理工藝產(chǎn)生的泥水、排泥閥，還有自動反沖洗的污水都不要往外排，建立一個回用水車間，把污水收集在一起，然后把泥水分離，清夜回收，泥水釀成泥餅運出車間。經(jīng)過一個液位計，他有兩根高位和低位液位計，用它來控制入水口的液位，如果液位達到一定的高度，在上游或廠外控制水量，不讓過多的水進入水廠，因為水廠要控制水量，每個生產(chǎn)系列處理的能力是有限的，不能過高。
2混合區(qū)
3反應(yīng)區(qū)
反應(yīng)區(qū)由兩部分組成，一是快速機械攪拌反應(yīng)區(qū)，另一部分為慢速推流式反應(yīng)區(qū)。預(yù)混凝的原水引入快速反應(yīng)區(qū)底板中央，在該區(qū)設(shè)快速攪拌器，反應(yīng)區(qū)主要依靠機械攪拌或水力攪拌促使顆粒碰撞凝聚，向絮凝階段，該區(qū)以機械攪拌為主。通過渦輪攪拌使聚合物和水充分混合并提供聚合電解質(zhì)所需的能量更有利于反應(yīng)的進行，同時通過濃縮污泥（主要來自污泥濃縮區(qū)）的外部在循環(huán)系統(tǒng)使混合反應(yīng)池中懸浮絮狀物的濃度保持在最佳狀態(tài)，以此來確保懸浮物的沉淀方式。最佳的沉淀方式為成層沉淀。然后進入推流式反應(yīng)池慢速推流式反應(yīng)池的其作用通過慢速輸送水流，使混凝反應(yīng)進行的更加完全，并使礬花顆粒不斷的增大，即可獲得高密度、均質(zhì)的礬花，使得沉淀區(qū)速度加快。
4斜管沉淀區(qū)
5v型濾池
v型濾池底下是石英砂，水從下往上走，通過石英砂攔截水中剩余的礬花。這種水位控制能夠?qū)γ恳粋€細小的流量變化自動調(diào)節(jié)，實現(xiàn)濾池的等水頭過濾。v型濾池采用反沖洗，自動反沖洗分三個過程，首先水放下去沖洗，然后用氣把濾料補起來，在里面通過震動清洗石頭，汽水同時進去。最后，用水沖起干凈。整個濾層在深度方向粒徑比較均勻，不會發(fā)生水力分級各，整個濾層的含污能力強，過濾周期長，沖洗水量較小，自動化程度高，運行可靠。
6清水庫
進入水庫前，進行最后一項加藥就是后加氯。在本廠有兩處加藥點，一是濾前預(yù)氯化，二是氯后加氯消毒。經(jīng)過后加氯的水進入水庫，曲江水廠的水庫長105米，寬45米，水庫的水低于1米，停止向外供水，要保證出現(xiàn)緊急狀況的儲備水（例如火災(zāi)）。
這就是曲江水廠的處理全部工藝流程。
四、實習(xí)心得
10月13號下午，我們長安大學(xué)07級城市規(guī)劃專業(yè)兩個班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來到曲江水廠參觀實習(xí)。感謝這次老師給我們的實地學(xué)習(xí)機會，也感謝水廠的工作人員，一遍又一遍不嫌麻煩地給我們講解。這次實習(xí)是對我們所學(xué)理論知識的一次全面的檢驗，是一次將理論和實踐想結(jié)合的機會，通過這次實習(xí)我們對自己所學(xué)理論知識有了更深刻的理解，同時對西安市水廠的處理工藝和供水現(xiàn)狀有了一定的了解。
這次實習(xí)參觀是順著生產(chǎn)工藝流線走的，分別是混合區(qū)、反應(yīng)區(qū)、斜管沉淀及污泥濃縮區(qū)、v型濾池。在老師的詳細講解和悉心指導(dǎo)下，我們了解了各個工段的設(shè)備、裝置流程和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個工段的工藝指標(biāo)，對工廠的管理制度也有了簡單的認識。了解化工生產(chǎn)的方法和工藝流程，弄清主要工藝參數(shù)確定的理論依據(jù)，了解生產(chǎn)中的技術(shù)革新措施，并注意新技術(shù)發(fā)展趨勢。像這樣的設(shè)計也是給我們學(xué)習(xí)工藝的同學(xué)的一種啟發(fā)：在以后的學(xué)習(xí)工作學(xué)習(xí)中更應(yīng)該多思考，多想現(xiàn)有的技術(shù)還有什么可以改進的地方，而不是被書本上的理論知識所束縛。雖然書本上的知識都是經(jīng)典，但流程工藝是可以更新的。結(jié)合實際生產(chǎn)情況建設(shè)更高效、更經(jīng)濟、更實用的工藝是我們追求的目標(biāo)。
總之，雖然實習(xí)的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學(xué)習(xí)機會，并且用實習(xí)的心得時時激勵自己！
自來水廠實習(xí)報告
