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第1篇 大學(xué)生黨建工作調(diào)研報(bào)告
鄔敏懿 吳明華 桑秀蕃
（200233 上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院）
中圖號(hào)：d1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：b 文章編號(hào)：1008-9470(200
5)02-00-00
內(nèi)容提要：文章在總結(jié)立信會(huì)計(jì)學(xué)院三年來(lái)黨建工作的基礎(chǔ)上，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生黨建工作存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并對(duì)大學(xué)生黨建工作新途徑作了一定的思考。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生 黨建 思想教育
為貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），根據(jù)院黨委的工作部署，黨委組織部就如何進(jìn)一步發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，做好大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行了專題調(diào)研，研究提出進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院大學(xué)生黨建工作的思路和對(duì)策，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想明確任務(wù)，“三項(xiàng)工程”相得益彰
——三年來(lái)我院大學(xué)生黨建工作取得的主要成績(jī)
隨著學(xué)院黨委“關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)工作的若干意見”文件的頒發(fā)和大學(xué)生黨建工作會(huì)議的召開，目前我院已基本構(gòu)建成大學(xué)生黨建的科學(xué)管理機(jī)制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委組織部、黨總支分級(jí)負(fù)責(zé)，黨委學(xué)生工作部、共青團(tuán)協(xié)調(diào)配合，學(xué)生黨支部貫徹實(shí)施，專兼職組織員共同把關(guān)的工作格局。在這樣一個(gè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，步步落實(shí)的管理模式下，三年來(lái)，通過(guò)“三項(xiàng)工程”建設(shè)，我院的學(xué)生黨建工作取得了顯著的成績(jī)。
1、抓隊(duì)伍建設(shè)工程，落實(shí)三個(gè)明確：思想明確、目標(biāo)明確、對(duì)象明確
2023年3月，學(xué)院召開大學(xué)生黨建工作會(huì)議，從培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度明確我們黨建工作的指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)黨的教育方針，以黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮為重點(diǎn)，以學(xué)生黨支部組織建設(shè)為實(shí)破口，以主題教育活動(dòng)為載體，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，建設(shè)一支有理想、有覺(jué)悟、有作為、有榜樣作用的大學(xué)生黨員隊(duì)伍，為學(xué)院的改革、發(fā)展與穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證，為黨和人民培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義合格的建設(shè)者和可靠的接班人。
鑒于生源的原因，開展學(xué)生建黨工作是一件非常繁重的任務(wù)。黨委組織部根據(jù)院黨委的要求，以樹根立魂為根本，以育人為本為工作宗旨，以我院大學(xué)生黨建工作會(huì)議為契機(jī)，適時(shí)提出了發(fā)展黨員的梯次結(jié)構(gòu)和工作重點(diǎn)，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，提出“一年級(jí)著力培養(yǎng)銜接、重在選苗；二年級(jí)著力主動(dòng)發(fā)展、重在育苗；三年級(jí)著力全面考察、重在教育”的工作思路，各系部黨總支根據(jù)“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、適度均衡”的十六字方針，積極、穩(wěn)妥地做好組織發(fā)展工作。目前，已基本實(shí)現(xiàn)一年級(jí)有黨員、二年級(jí)班班有黨員、三年級(jí)班上有黨小組的工作目標(biāo)。
三年來(lái)，共發(fā)展大學(xué)生黨員375名。其中，2002年是55名，2003年是114名，2023年是206名。2023年的發(fā)展數(shù)與2002年相比翻了近兩番。
2、撫“育苗”工程，建立三項(xiàng)保障：制度保障、機(jī)制保障、程序保障
在學(xué)院層面，制定了《中共上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院委員會(huì)發(fā)展黨員工作實(shí)施辦法》、《關(guān)于推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年作為黨的發(fā)展對(duì)象的通知》、《關(guān)于建立入黨積極分子三級(jí)培訓(xùn)機(jī)制的通知》、《關(guān)于建立專兼職組織員隊(duì)伍的通知》等一系列制度性文件，這從制度上保障了大學(xué)生黨員育苗工作的落實(shí)。同時(shí)不斷強(qiáng)化工作機(jī)制和組織機(jī)制，02年以來(lái)，我院實(shí)現(xiàn)了黨的組織在學(xué)院內(nèi)做到全覆蓋，完善了組織體系，配備了專職從事學(xué)生工作的黨總支副書記、專職黨員輔導(dǎo)員、以及專兼職組織員。在系部層面，各黨總支結(jié)合自身特點(diǎn)，制定了《發(fā)展對(duì)象聯(lián)系人制度》、《黨章學(xué)習(xí)小組制度》、《組織生活規(guī)章》、《組織談話制度》等。建立了黨支部聯(lián)系團(tuán)支部，黨員輔導(dǎo)員聯(lián)系學(xué)生黨員，學(xué)生黨員聯(lián)系入黨積極分子、學(xué)生團(tuán)員的包圍式機(jī)制。通過(guò)不斷完善“公示制度”、“答辯制度”、“征求群眾意見制度”的方法，進(jìn)一步促進(jìn)發(fā)展黨員工作制度化、透明化、公開化，有效地提高了廣大學(xué)生對(duì)發(fā)展黨員工作的了解、支持以及對(duì)黨的信任和擁護(hù)。目前，在育苗工程建設(shè)上已初步形成：?jiǎn)l(fā)—選苗—培養(yǎng)—再選苗—重點(diǎn)培養(yǎng)的工作流程。
按照“早播種、早選苗、早培養(yǎng)”的方針，各系部建立了黨章學(xué)習(xí)小組、業(yè)余黨校，并同學(xué)院黨校，基本構(gòu)建了三級(jí)黨校的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)制定廣泛教育、重點(diǎn)培養(yǎng)、適度發(fā)展的黨員發(fā)展“三步走”的工作方式，實(shí)現(xiàn)了從普通學(xué)生到入黨積極分子到發(fā)展對(duì)象到預(yù)備黨員每一個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的培養(yǎng)教育的體系。
三年來(lái)，黨校共培訓(xùn)學(xué)生、學(xué)生黨員4132人次。其中，2002年是842人次，2003年是1334人次，2023年是1954人次。2023年參加黨校學(xué)習(xí)的學(xué)生為歷年之最。
在黨校的日常管理上，我們注意“兩頭沉”，即一頭重新生的啟發(fā)教育，一頭重畢業(yè)生黨員的離校教育。并建立了黨校學(xué)習(xí)全程考核制度。為此，當(dāng)一名普通學(xué)生成為中共正式黨員，一般情況須經(jīng)過(guò)黨校三次學(xué)習(xí)。達(dá)到了對(duì)黨的理論、黨的歷史、黨的根本任務(wù)的認(rèn)識(shí)、掌握、體驗(yàn)，黨校的學(xué)習(xí)成為大學(xué)生的人生導(dǎo)航站。
3、樹形象工程，發(fā)揮三大作用：黨支部的組織作用、輔導(dǎo)員的導(dǎo)師作用、學(xué)生黨員的表率作用
調(diào)研表明，各系部十分注重黨組織作用的發(fā)揮。通過(guò)組織生活會(huì)、黨課、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)工作等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的黨性錘煉。并注重發(fā)揮輔導(dǎo)員的思想政治教育工作的主體作用，輔導(dǎo)員擔(dān)任入黨積極分子的聯(lián)系人、入黨介紹人，直接承擔(dān)了組織考察任務(wù)。同時(shí)，還注意發(fā)揮學(xué)生黨員的表率作用，特別是關(guān)鍵時(shí)候的作用，給廣大同學(xué)帶好頭、領(lǐng)好路。比如在抗擊“非典”、支援西部、無(wú)償獻(xiàn)血和征兵入伍等活動(dòng)中學(xué)生黨員都起到帶頭表率作用，用自己的行動(dòng)為黨旗增添光彩，發(fā)揮了一名黨員一面旗幟的作用。目前，系部黨總支、學(xué)生黨支部已創(chuàng)建了許多好的做法：如，黨的工作深入班級(jí)、公寓，設(shè)立了黨建工作室、黨員值班制、學(xué)生黨員志愿者服務(wù)中心，還打出了“有困難找黨員”的口號(hào)牌。
二、分析問(wèn)題找出原因，理清思路提高成效
——當(dāng)前我院大學(xué)生黨建工作中存在的主要問(wèn)題
當(dāng)然，我院的大學(xué)生黨建工作盡管取得了一定的成績(jī)，但面臨新形勢(shì)、新情況，也出現(xiàn)了許多新問(wèn)題，其主要表現(xiàn)如下：
1、部分學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)有實(shí)用主義傾向
經(jīng)過(guò)調(diào)研，我們了解到當(dāng)前我院大學(xué)生的成才追求強(qiáng)烈。主要體現(xiàn)在四個(gè)方面，一是良好的政治素質(zhì)追求——入黨愿望強(qiáng)烈。三年來(lái)，我院大學(xué)生申請(qǐng)入黨的人數(shù)也是逐年遞增，其中，2002年為1659人，2003年為2318人，2023年為2875人。二是過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能追求——重在專升本、考級(jí)和綜合知識(shí)的汲取。三是較強(qiáng)的能力和良好的形象追求——爭(zhēng)當(dāng)各級(jí)干部、爭(zhēng)做三好學(xué)生等各類先進(jìn)，刻求印象。四是健康的身心和健全的人格追求——強(qiáng)健體魄、勇于競(jìng)爭(zhēng)，重自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
但是也發(fā)現(xiàn)，有少數(shù)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)有實(shí)用主義傾向。集中表現(xiàn)在為了畢業(yè)時(shí)找工作或升學(xué)需要。對(duì)此，我們也對(duì)原因作了分析，發(fā)現(xiàn)近幾年用人單位對(duì)人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高，學(xué)生黨員越來(lái)越受到青睞，包括外資企業(yè)。這對(duì)在校大學(xué)生產(chǎn)生了很大的影響，其積極的一面是激勵(lì)更多的優(yōu)秀大學(xué)生努力爭(zhēng)取入黨，同時(shí)，也不可避免地使一部分大學(xué)生把入黨作為今后擇業(yè)的砝碼，因此部分同學(xué)入黨動(dòng)機(jī)中存在“實(shí)用主義”傾向。還有部分學(xué)生考慮到畢業(yè)后出國(guó)繼續(xù)深造，存在學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，但政治上對(duì)黨的追求動(dòng)力不夠迫切的問(wèn)題。因此，要加強(qiáng)理想信念教育和正確引導(dǎo)，解決大學(xué)生的思想價(jià)值取向問(wèn)題，確定個(gè)性教育思想，關(guān)注政治方向，有助于大學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。
2、黨員教育管理和監(jiān)督評(píng)價(jià)體系的不完善
一些學(xué)生黨支部把工作重點(diǎn)放在組織發(fā)展上，片面追求數(shù)量，對(duì)黨員的教育管理、監(jiān)督考核工作精力投入不足，方法不多，形式單一，造成入黨前的教育和入黨后的教育不和諧。部分學(xué)生黨員政治素養(yǎng)不高，理論知識(shí)貧乏。他們經(jīng)歷簡(jiǎn)單、閱歷淺薄，缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)生活和社會(huì)實(shí)踐的磨練，黨的意識(shí)、組織意識(shí)、群眾意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神較淡薄。有些大學(xué)生雖組織上入了黨，但思想上對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還是模糊的;有的大學(xué)生黨員覺(jué)得入了黨就進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”，放松了對(duì)自己的要求，進(jìn)取心有所減退，理想信念逐漸淡化，學(xué)習(xí)工作有所放松等。少數(shù)學(xué)生黨員在入黨后政治學(xué)習(xí)意識(shí)淡漠，不注重自身黨性修養(yǎng)，不能適應(yīng)黨員身份的要求，一些思想上深層次的問(wèn)題也就暴露出來(lái)。還有一些學(xué)生黨支部沒(méi)有定時(shí)、定內(nèi)容地開展黨員教育活動(dòng)，組織生活沒(méi)有制度化、經(jīng)?；Ｒ虼?，一部分新黨員不能及時(shí)接受黨組織的教育管理。由此可見，建立黨員教育管理和監(jiān)督的評(píng)價(jià)體系，對(duì)加強(qiáng)新黨員的教育管理是尤其重要。
3、黨的工作者隊(duì)伍的素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識(shí)有待提高
由于目前輔導(dǎo)員隊(duì)伍年輕，他們本身自己在黨內(nèi)生活，接受組織熏陶的時(shí)間比較短，有些還是預(yù)備黨員。因此，在從事黨的工作，培養(yǎng)人、考察人、做人的思想工作時(shí)會(huì)顯得底氣不足、力不從心。出現(xiàn)了開展工作不到位，教育引導(dǎo)少辦法。導(dǎo)致工作無(wú)章序，效果不明顯。
三、求真務(wù)實(shí)重在實(shí)效，開拓創(chuàng)新面向未來(lái)
——以黨建為核心，探索思想政治教育新途徑
從培養(yǎng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政主體來(lái)看，一方面，大學(xué)生的成才追求應(yīng)該成為黨建工作的動(dòng)力，而黨建工作應(yīng)該成為大學(xué)生成才追求的導(dǎo)航燈。我們認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作應(yīng)以黨建為核心，與加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)，與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，我們還認(rèn)為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育應(yīng)在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件，形成學(xué)院范圍內(nèi)齊抓共管的格局。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生黨建工作特點(diǎn)，不斷探索大學(xué)生思想政治教育新途徑。
1、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨組織，形成奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)氛圍
基層黨組織建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的組織保證。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，是加強(qiáng)黨在高校執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，也是非常緊迫的一項(xiàng)任務(wù)，必須和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新變化和新要求，建立學(xué)習(xí)型黨組織。建立黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)日制度，采取讀書報(bào)告、專題講座、學(xué)習(xí)研討、參觀考察等形式。個(gè)人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合，營(yíng)造奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高理論水平和學(xué)習(xí)效果。實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員教育的全程化。
2、樹立“帶頭型”學(xué)生黨員形象，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性
樹立“帶頭型”學(xué)生黨員形象，關(guān)鍵是要保持學(xué)生黨員的先進(jìn)性。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育為加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作起到示范作用。如果說(shuō)黨員形象是外在的形，那么先進(jìn)性就是內(nèi)在的魂。通過(guò)對(duì)黨員學(xué)生增強(qiáng)“信念意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、先進(jìn)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)”等四種先進(jìn)性意識(shí)教育，充分發(fā)揮學(xué)生黨員先進(jìn)模范作用。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為抓手，積極利用黨校、主題生活會(huì)、社會(huì)實(shí)踐教育、優(yōu)秀黨員事跡學(xué)習(xí)與走訪活動(dòng)以及黨的知識(shí)競(jìng)賽、演講和辯論等各種形式開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，也可通過(guò)民主評(píng)議、表彰先進(jìn)、查找問(wèn)題、落實(shí)整改等措施，增強(qiáng)黨員意識(shí)，促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。營(yíng)造和形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的政治氛圍。
3、建設(shè)“堅(jiān)定型”的團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力
胡錦濤同志指出，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問(wèn)題。政治上的堅(jiān)定是培養(yǎng)人的關(guān)鍵，所以我們應(yīng)建立政治“堅(jiān)定型”的團(tuán)隊(duì)，并以此輻射引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，樹立祖國(guó)觀念，黨的觀念，社會(huì)主義觀念，群眾觀念。發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。可以抓住重大事件和學(xué)生中的突出或關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，因勢(shì)利導(dǎo)，開展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，唱響主旋律。
市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告 ·安全生產(chǎn)調(diào)研報(bào)告 ·社會(huì)調(diào)研報(bào)告 ·會(huì)計(jì)調(diào)研報(bào)告 ·產(chǎn)品調(diào)研報(bào)告
4、形成“開拓型”的集體，探索思想政治教育的新途徑
當(dāng)今社會(huì)瞬息萬(wàn)變，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體等信息傳媒會(huì)迅速獲取全世界各種信息，信息獲取的同時(shí)就是信息對(duì)學(xué)生思想產(chǎn)生不同影響的開始。面對(duì)學(xué)生信息獲取渠道的廣泛、信息獲取時(shí)間的快速，黨的組織要把握情況，既不能扼殺學(xué)生使用先進(jìn)技術(shù)的積極性，也要想辦法滲透這一領(lǐng)域，充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行共產(chǎn)主義理想信念的教育以及先進(jìn)人物、先進(jìn)思想的傳播。敢于拋棄形式主義，克服固步自封。創(chuàng)建切合實(shí)際的工作思路，搭建工作平臺(tái)，緊密組織部、學(xué)生黨支部、輔導(dǎo)員、專兼職組織員的聯(lián)系，經(jīng)常研究學(xué)生黨建工作中的新情況新問(wèn)題，提出有針對(duì)性的意見和建議，避免“帶病”入黨的學(xué)生。讓大學(xué)生思想政治教育的成果通過(guò)對(duì)學(xué)生黨建工作的加強(qiáng)得以體現(xiàn)。
總之，大學(xué)生黨建工作是育人工作的重要組成部分，是一項(xiàng)需要與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，必需要從入學(xué)到畢業(yè)進(jìn)行全程化系統(tǒng)安排，從機(jī)制的建立和完善上入手，堅(jiān)持育人為本，德育為先的理念，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為目標(biāo)，積極主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)的要求，為黨的事業(yè)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設(shè)者與接班人而努力奮斗。
第2篇 上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院大學(xué)生黨建工作調(diào)研報(bào)告
上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院大學(xué)生黨建工作調(diào)研報(bào)告
黨建為核心 育人為根本
――上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院大學(xué)生黨建工作調(diào)研報(bào)告
鄔敏懿 吳明華 桑秀蕃
（200233 上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院）
中圖號(hào)：d1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：b 文章編號(hào)：1008-9470(200
5)02-00-00
內(nèi)容提要：文章在總結(jié)立信會(huì)計(jì)學(xué)院三年來(lái)黨建工作的基礎(chǔ)上，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生黨建工作存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并對(duì)大學(xué)生黨建工作新途徑作了一定的思考。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生 黨建 思想教育
為貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），根據(jù)院黨委的工作部署，黨委組織部就如何進(jìn)一步發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，做好大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行了專題調(diào)研，研究提出進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院大學(xué)生黨建工作的思路和對(duì)策，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想明確任務(wù)，“三項(xiàng)工程”相得益彰
——三年來(lái)我院大學(xué)生黨建工作取得的主要成績(jī)
隨著學(xué)院黨委“關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)工作的若干意見”文件的頒發(fā)和大學(xué)生黨建工作會(huì)議的召開，目前我院已基本構(gòu)建成大學(xué)生黨建的科學(xué)管理機(jī)制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委組織部、黨總支分級(jí)負(fù)責(zé)，黨委學(xué)生工作部、共青團(tuán)協(xié)調(diào)配合，學(xué)生黨支部貫徹實(shí)施，專兼職組織員共同把關(guān)的工作格局。在這樣一個(gè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，步步落實(shí)的管理模式下，三年來(lái)，通過(guò)“三項(xiàng)工程”建設(shè)，我院的學(xué)生黨建工作取得了顯著的成績(jī)。
1、抓隊(duì)伍建設(shè)工程，落實(shí)三個(gè)明確：思想明確、目標(biāo)明確、對(duì)象明確
2023年3月，學(xué)院召開大學(xué)生黨建工作會(huì)議，從培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度明確我們黨建工作的指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)黨的教育方針，以黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮為重點(diǎn)，以學(xué)生黨支部組織建設(shè)為實(shí)破口，以主題教育活動(dòng)為載體，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，建設(shè)一支有理想、有覺(jué)悟、有作為、有榜樣作用的大學(xué)生黨員隊(duì)伍，為學(xué)院的改革、發(fā)展與穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證，為黨和人民培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義合格的建設(shè)者和可靠的接班人。
鑒于生源的原因，開展學(xué)生建黨工作是一件非常繁重的任務(wù)。黨委組織部根據(jù)院黨委的要求，以樹根立魂為根本，以育人為本為工作宗旨，以我院大學(xué)生黨建工作會(huì)議為契機(jī)，適時(shí)提出了發(fā)展黨員的梯次結(jié)構(gòu)和工作重點(diǎn)，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，提出“一年級(jí)著力培養(yǎng)銜接、重在選苗；二年級(jí)著力主動(dòng)發(fā)展、重在育苗；三年級(jí)著力全面考察、重在教育”的工作思路，各系部黨總支根據(jù)“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、適度均衡”的十六字方針，積極、穩(wěn)妥地做好組織發(fā)展工作。目前，已基本實(shí)現(xiàn)一年級(jí)有黨員、二年級(jí)班班有黨員、三年級(jí)班上有黨小組的工作目標(biāo)。
三年來(lái)，共發(fā)展大學(xué)生黨員375名。其中，2002年是55名，2003年是114名，2023年是206名。2023年的發(fā)展數(shù)與2002年相比翻了近兩番。
2、撫“育苗”工程，建立三項(xiàng)保障：制度保障、機(jī)制保障、程序保障
在學(xué)院層面，制定了《中共上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院委員會(huì)發(fā)展黨員工作實(shí)施辦法》、《關(guān)于推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年作為黨的發(fā)展對(duì)象的通知》、《關(guān)于建立入黨積極分子三級(jí)培訓(xùn)機(jī)制的通知》、《關(guān)于建立專兼職組織員隊(duì)伍的通知》等一系列制度性文件，這從制度上保障了大學(xué)生黨員育苗工作的落實(shí)。同時(shí)不斷強(qiáng)化工作機(jī)制和組織機(jī)制，02年以來(lái)，我院實(shí)現(xiàn)了黨的組織在學(xué)院內(nèi)做到全覆蓋，完善了組織體系，配備了專職從事學(xué)生工作的黨總支副書記、專職黨員輔導(dǎo)員、以及專兼職組織員。在系部層面，各黨總支結(jié)合自身特點(diǎn)，制定了《發(fā)展對(duì)象聯(lián)系人制度》、《黨章學(xué)習(xí)小組制度》、《組織生活規(guī)章》、《組織談話制度》等。建立了黨支部聯(lián)系團(tuán)支部，黨員輔導(dǎo)員聯(lián)系學(xué)生黨員，學(xué)生黨員聯(lián)系入黨積極分子、學(xué)生團(tuán)員的包圍式機(jī)制。通過(guò)不斷完善“公示制度”、“答辯制度”、“征求群眾意見制度”的方法，進(jìn)一步促進(jìn)發(fā)展黨員工作制度化、透明化、公開化，有效地提高了廣大學(xué)生對(duì)發(fā)展黨員工作的了解、支持以及對(duì)黨的信任和擁護(hù)。目前，在育苗工程建設(shè)上已初步形成：?jiǎn)l(fā)—選苗—培養(yǎng)—再選苗—重點(diǎn)培養(yǎng)的工作流程。
按照“早播種、早選苗、早培養(yǎng)”的方針，各系部建立了黨章學(xué)習(xí)小組、業(yè)余黨校，并同學(xué)院黨校，基本構(gòu)建了三級(jí)黨校的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)制定廣泛教育、重點(diǎn)培養(yǎng)、適度發(fā)展的黨員發(fā)展“三步走”的工作方式，實(shí)現(xiàn)了從普通學(xué)生到入黨積極分子到發(fā)展對(duì)象到預(yù)備黨員每一個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的培養(yǎng)教育的體系。
三年來(lái)，黨校共培訓(xùn)學(xué)生、學(xué)生黨員4132人次。其中，2002年是842人次，2003年是1334人次，2023年是1954人次。2023年參加黨校學(xué)習(xí)的學(xué)生為歷年之最。
在黨校的日常管理上，我們注意“兩頭沉”，即一頭重新生的啟發(fā)教育，一頭重畢業(yè)生黨員的離校教育。并建立了黨校學(xué)習(xí)全程考核制度。為此，當(dāng)一名普通學(xué)生成為中共正式黨員，一般情況須經(jīng)過(guò)黨校三次學(xué)習(xí)。達(dá)到了對(duì)黨的理論、黨的歷史、黨的根本任務(wù)的認(rèn)識(shí)、掌握、體驗(yàn)，黨校的學(xué)習(xí)成為大學(xué)生的人生導(dǎo)航站。
3、樹形象工程，發(fā)揮三大作用：黨支部的組織作用、輔導(dǎo)員的導(dǎo)師作用、學(xué)生黨員的表率作用
調(diào)研表明，各系部十分注重黨組織作用的發(fā)揮。通過(guò)組織生活會(huì)、黨課、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)工作等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的黨性錘煉。并注重發(fā)揮輔導(dǎo)員的思想政治教育工作的主體作用，輔導(dǎo)員擔(dān)任入黨積極分子的聯(lián)系人、入黨介紹人，直接承擔(dān)了組織考察任務(wù)。同時(shí)，還注意發(fā)揮學(xué)生黨員的表率作用，特別是關(guān)鍵時(shí)候的作用，給廣大同學(xué)帶好頭、領(lǐng)好路。比如在抗擊“非典”、支援西部、無(wú)償獻(xiàn)血和征兵入伍等活動(dòng)中學(xué)生黨員都起到帶頭表率作用，用自己的行動(dòng)為黨旗增添光彩，發(fā)揮了一名黨員一面旗幟的作用。目前，系部黨總支、學(xué)生黨支部已創(chuàng)建了許多好的做法：如，黨的工作深入班級(jí)、公寓，設(shè)立了黨建工作室、黨員值班制、學(xué)生黨員志愿者服務(wù)中心，還打出了“有困難找黨員”的口號(hào)牌。
二、分析問(wèn)題找出原因，理清思路提高成效
——當(dāng)前我院大學(xué)生黨建工作中存在的主要問(wèn)題
當(dāng)然，我院的大學(xué)生黨建工作盡管取得了一定的成績(jī)，但面臨新形勢(shì)、新情況，也出現(xiàn)了許多新問(wèn)題，其主要表現(xiàn)如下：
1、部分學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)有實(shí)用主義傾向
經(jīng)過(guò)調(diào)研，我們了解到當(dāng)前我院大學(xué)生的成才追求強(qiáng)烈。主要體現(xiàn)在四個(gè)方面，一是良好的政治素質(zhì)追求——入黨愿望強(qiáng)烈。三年來(lái)，我院大學(xué)生申請(qǐng)入黨的人數(shù)也是逐年遞增，其中，2002年為1659人，2003年為2318人，2023年為2875人。二是過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能追求——重在專升本、考級(jí)和綜合知識(shí)的汲取。三是較強(qiáng)的能力和良好的形象追求——爭(zhēng)當(dāng)各級(jí)干部、爭(zhēng)做三好學(xué)生等各類先進(jìn)，刻求印象。四是健康的身心和健全的人格追求——強(qiáng)健體魄、勇于競(jìng)爭(zhēng)，重自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
但是也發(fā)現(xiàn)，有少數(shù)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)有實(shí)用主義傾向。集中表現(xiàn)在為了畢業(yè)時(shí)找工作或升學(xué)需要。對(duì)此，我們也對(duì)原因作了分析，發(fā)現(xiàn)近幾年用人單位對(duì)人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高，學(xué)生黨員越來(lái)越受到青睞，包括外資企業(yè)。這對(duì)在校大學(xué)生產(chǎn)生了很大的影響，其積極的一面是激勵(lì)更多的優(yōu)秀大學(xué)生努力爭(zhēng)取入黨，同時(shí)，也不可避免地使一部分大學(xué)生把入黨作為今后擇業(yè)的砝碼，因此部分同學(xué)入黨動(dòng)機(jī)中存在“實(shí)用主義”傾向。還有部分學(xué)生考慮到畢業(yè)后出國(guó)繼續(xù)深造，存在學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，但政治上對(duì)黨的追求動(dòng)力不夠迫切的問(wèn)題。因此，要加強(qiáng)理想信念教育和正確引導(dǎo)，解決大學(xué)生的思想價(jià)值取向問(wèn)題，確定個(gè)性教育思想，關(guān)注政治方向，有助于大學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。
2、黨員教育管理和監(jiān)督評(píng)價(jià)體系的不完善
一些學(xué)生黨支部把工作重點(diǎn)放在組織發(fā)展上，片面追求數(shù)量，對(duì)黨員的教育管理、監(jiān)督考核工作精力投入不足，方法不多，形式單一，造成入黨前的教育和入黨后的教育不和諧。部分學(xué)生黨員政治素養(yǎng)不高，理論知識(shí)貧乏。他們經(jīng)歷簡(jiǎn)單、閱歷淺薄，缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)生活和社會(huì)實(shí)踐的磨練，黨的意識(shí)、組織意識(shí)、群眾意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神較淡薄。有些大學(xué)生雖組織上入了黨，但思想上對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還是模糊的;有的大學(xué)生黨員覺(jué)得入了黨就進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”，放松了對(duì)自己的要求，進(jìn)取心有所減退，理想信念逐漸淡化，學(xué)習(xí)工作有所放松等。少數(shù)學(xué)生黨員在入黨后政治學(xué)習(xí)意識(shí)淡漠，不注重自身黨性修養(yǎng)，不能適應(yīng)黨員身份的要求，一些思想上深層次的問(wèn)題也就暴露出來(lái)。還有一些學(xué)生黨支部沒(méi)有定時(shí)、定內(nèi)容地開展黨員教育活動(dòng)，組織生活沒(méi)有制度化、經(jīng)?；?。因此，一部分新黨員不能及時(shí)接受黨組織的教育管理。由此可見，建立黨員教育管理和監(jiān)督的評(píng)價(jià)體系，對(duì)加強(qiáng)新黨員的教育管理是尤其重要。
3、黨的工作者隊(duì)伍的素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識(shí)有待提高
由于目前輔導(dǎo)員隊(duì)伍年輕，他們本身自己在黨內(nèi)生活，接受組織熏陶的時(shí)間比較短，有些還是預(yù)備黨員。因此，在從事黨的工作，培養(yǎng)人、考察人、做人的思想工作時(shí)會(huì)顯得底氣不足、力不從心。出現(xiàn)了開展工作不到位，教育引導(dǎo)少辦法。導(dǎo)致工作無(wú)章序，效果不明顯。
三、求真務(wù)實(shí)重在實(shí)效，開拓創(chuàng)新面向未來(lái)
——以黨建為核心，探索思想政治教育新途徑
從培養(yǎng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政主體來(lái)看，一方面，大學(xué)生的成才追求應(yīng)該成為黨建工作的動(dòng)力，而黨建工作應(yīng)該成為大學(xué)生成才追求的導(dǎo)航燈。我們認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作應(yīng)以黨建為核心，與加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)，與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，我們還認(rèn)為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育應(yīng)在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件，形成學(xué)院范圍內(nèi)齊抓共管的格局。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生黨建工作特點(diǎn)，不斷探索大學(xué)生思想政治教育新途徑。
1、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨組織，形成奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)氛圍
基層黨組織建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的組織保證。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，是加強(qiáng)黨在高校執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，也是非常緊迫的一項(xiàng)任務(wù)，必須和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新變化和新要求，建立學(xué)習(xí)型黨組織。建立黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)日制度，采取讀書報(bào)告、專題講座、學(xué)習(xí)研討、參觀考察等形式。個(gè)人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合，營(yíng)造奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高理論水平和學(xué)習(xí)效果。實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員教育的全程化。
2、樹立“帶頭型”學(xué)生黨員形象，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性
樹立“帶頭型”學(xué)生黨員形象，關(guān)鍵是要保持學(xué)生黨員的先進(jìn)性。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育為加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作起到示范作用。如果說(shuō)黨員形象是外在的形，那么先進(jìn)性就是內(nèi)在的魂。通過(guò)對(duì)黨員學(xué)生增強(qiáng)“信念意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、先進(jìn)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)”等四種先進(jìn)性意識(shí)教育，充分發(fā)揮學(xué)生黨員先進(jìn)模范作用。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為抓手，積極利用黨校、主題生活會(huì)、社會(huì)實(shí)踐教育、優(yōu)秀黨員事跡學(xué)習(xí)與走訪活動(dòng)以及黨的知識(shí)競(jìng)賽、演講和辯論等各種形式開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，也可通過(guò)民主評(píng)議、表彰先進(jìn)、查找問(wèn)題、落實(shí)整改等措施，增強(qiáng)黨員意識(shí)，促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。營(yíng)造和形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的政治氛圍。
3、建設(shè)“堅(jiān)定型”的團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力
胡錦濤同志指出，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問(wèn)題。政治上的堅(jiān)定是培養(yǎng)人的關(guān)鍵，所以我們應(yīng)建立政治“堅(jiān)定型”的團(tuán)隊(duì)，并以此輻射引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，樹立祖國(guó)觀念，黨的觀念，社會(huì)主義觀念，群眾觀念。發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力?？梢宰プ≈卮笫录蛯W(xué)生中的突出或關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，因勢(shì)利導(dǎo)，開展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，唱響主旋律。
4、形成“開拓型”的集體，探索思想政治教育的新途徑
當(dāng)今社會(huì)瞬息萬(wàn)變，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體等信息傳媒會(huì)迅速獲取全世界各種信息，信息獲取的同時(shí)就是信息對(duì)學(xué)生思想產(chǎn)生不同影響的開始。面對(duì)學(xué)生信息獲取渠道的廣泛、信息獲取時(shí)間的快速，黨的組織要把握情況，既不能扼殺學(xué)生使用先進(jìn)技術(shù)的積極性，也要想辦法滲透這一領(lǐng)域，充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行共產(chǎn)主義理想信念的教育以及先進(jìn)人物、先進(jìn)思想的傳播。敢于拋棄形式主義，克服固步自封。創(chuàng)建切合實(shí)際的工作思路，搭建工作平臺(tái)，緊密組織部、學(xué)生黨支部、輔導(dǎo)員、專兼職組織員的聯(lián)系，經(jīng)常研究學(xué)生黨建工作中的新情況新問(wèn)題，提出有針對(duì)性的意見和建議，避免“帶病”入黨的學(xué)生。讓大學(xué)生思想政治教育的成果通過(guò)對(duì)學(xué)生黨建工作的加強(qiáng)得以體現(xiàn)。
總之，大學(xué)生黨建工作是育人工作的重要組成部分，是一項(xiàng)需要與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，必需要從入學(xué)到畢業(yè)進(jìn)行全程化系統(tǒng)安排，從機(jī)制的建立和完善上入手，堅(jiān)持育人為本，德育為先的理念，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為目標(biāo)，積極主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)的要求，為黨的事業(yè)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設(shè)者與接班人而努力奮斗。
發(fā)稿編輯：袁順奎
第3篇 畢業(yè)大學(xué)生黨員關(guān)系轉(zhuǎn)到村的調(diào)研報(bào)告
每年到7月份，一批大學(xué)畢業(yè)生便要陸續(xù)走向社會(huì)，這其中有相當(dāng)一部分是中共黨員。有些黨員畢業(yè)后未能馬上就業(yè)，或者就職單位尚未建立黨組織，按照中組部的有關(guān)規(guī)定，這部分黨員可以將黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移到本人或父母居住地的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織;也可隨同檔案轉(zhuǎn)移到縣以上政府人事(勞動(dòng))部門所屬的人才(勞動(dòng))服務(wù)機(jī)構(gòu)黨組織;按國(guó)家有關(guān)規(guī)定選擇將戶口兩年內(nèi)繼續(xù)保留。為了全面了解黨關(guān)系轉(zhuǎn)回村的這部分學(xué)生黨員的情況，以及給整個(gè)村和整個(gè)黨員隊(duì)伍帶來(lái)的影響，尤其今年我鎮(zhèn)各個(gè)村要換屆選舉，特開展此次調(diào)研。
一、基本情況
我鎮(zhèn)共41個(gè)行政村，農(nóng)村黨員 名，其中大學(xué)畢業(yè)生黨員 名。這部分黨員大多數(shù)是關(guān)系在村，人不在村。很多都是把黨關(guān)系放在了村里，人在外面去工作，常年不回家。無(wú)法按時(shí)參加組織生活、按時(shí)交納黨費(fèi)，同時(shí)對(duì)村里的各項(xiàng)事務(wù)一無(wú)所知，使他們成了流動(dòng)黨員。給村里和整個(gè)黨員隊(duì)伍帶來(lái)了不少負(fù)面的影響，村干部反映強(qiáng)烈。
二、 畢業(yè)大學(xué)生黨關(guān)系轉(zhuǎn)回村產(chǎn)生的問(wèn)題
1、整個(gè)黨員隊(duì)伍“被”壯大，整體素質(zhì)“被”提高。
由于逐年積累，大學(xué)生黨員在村里占的比例越來(lái)越高。貌似整個(gè)黨員隊(duì)伍不斷吸收新鮮血液，不斷提高學(xué)歷年輕人在黨員隊(duì)伍中的比例，整體文化素質(zhì)不斷攀升。但實(shí)際上，并非如此。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)名詞很流行“被”字，如“被”就業(yè)、收入“被”提高等等。實(shí)際上，這部分大學(xué)生黨員也使農(nóng)村黨員隊(duì)伍“被”壯大，整體素質(zhì)“被”提高。因?yàn)?，很多大學(xué)生黨員畢業(yè)后，只是把黨員關(guān)系轉(zhuǎn)到了村里，而人常年在外工作，造成村黨組織對(duì)大學(xué)生黨員管理工作出現(xiàn)了“掛空”現(xiàn)象。在整個(gè)黨員隊(duì)伍中沒(méi)有起到任何作用，老齡化依然嚴(yán)重，文化素質(zhì)依然有待提高。使一直叫響的各種口號(hào)，無(wú)法順利實(shí)現(xiàn)。
2、整個(gè)黨員隊(duì)伍“被”壯大，各項(xiàng)工作難開展。
(1)無(wú)法正常參加組織生活。大學(xué)生黨員一般常年在外工作，離家比較遠(yuǎn)，無(wú)法正常、及時(shí)的參加組織生活，給村里黨員召開各項(xiàng)會(huì)議造成了一定的困擾。村里召開各種重要會(huì)議必須到會(huì)一般以上，村里的決議才會(huì)生效。發(fā)展新黨員也必須是雙過(guò)半，否則無(wú)法發(fā)展黨員。除去村里在外務(wù)工人員和高齡黨員無(wú)法參加會(huì)議，再加上大學(xué)生黨員，有的村召開一次有效會(huì)議非常的困難。(2)無(wú)法按時(shí)交納黨費(fèi)。大學(xué)生黨員常年在外，與黨組織缺少聯(lián)系，雖然多數(shù)的流動(dòng)黨員能夠在春節(jié)返鄉(xiāng)時(shí)一次性補(bǔ)交全年黨費(fèi)或外出前一次性提前交納全年黨費(fèi)，有的由其親屬代為交納，但仍有一小部分黨員長(zhǎng)時(shí)間不主動(dòng)向黨組織交納黨費(fèi)，甚至出現(xiàn)黨費(fèi)由黨組織代交的現(xiàn)象。(3)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正成問(wèn)題。有些黨關(guān)系轉(zhuǎn)回來(lái)是預(yù)備黨員，到時(shí)必須在村里轉(zhuǎn)正，而里的黨員很多人都不認(rèn)識(shí)本人。投反對(duì)票，感覺(jué)怕毀了孩子的前程;投同意票，也只能是無(wú)奈之舉。有些村干部是到處做黨員們的思想工作，以便使他們順利轉(zhuǎn)正。有些村，就有可能無(wú)法使他們順利轉(zhuǎn)正，對(duì)他們本身也造成了影響。有些村里的村支兩委和黨員對(duì)此頗有意見，人數(shù)的虛高給他們的工作也確實(shí)帶來(lái)了壓力。
3、手里握著選舉的權(quán)利，無(wú)法正確使用。
幾乎所有大學(xué)生黨員外出前不向所在黨支部報(bào)告，不辭而別，有的一走就是幾年，不主動(dòng)轉(zhuǎn)移組織關(guān)系。加之他們工作存在許多不確定因素，有的無(wú)固定工作單位，有的居無(wú)定所，黨組織很難隨時(shí)掌握他們的去向，更無(wú)從了解他們的思想、學(xué)習(xí)、工作等情況。他們更是無(wú)法了解村里的各種情況，無(wú)法了解村里各種人員的實(shí)際工作的能力。雙方幾乎沒(méi)有任何的交集，唯一可能的交集就是在村選舉過(guò)程中，他們還有一枚神圣的選票。在選舉時(shí)有一部分人無(wú)法按時(shí)回來(lái)參加選舉，在一定程度上影響選舉的質(zhì)量。即使能回來(lái)參加選舉，他們的選票，也很有可能對(duì)村領(lǐng)導(dǎo)干部的選舉產(chǎn)生負(fù)面的影響，甚至影響整個(gè)村莊的發(fā)展，發(fā)揮不了神圣的作用。在選舉過(guò)程中，拉票現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，而這部分人也就成為了拉票的焦點(diǎn)。雖然，他們有較高的文化素質(zhì)，也有較強(qiáng)的判斷能力，但他們不了解村里的任何情況，大多時(shí)候只能聽家里人的意見，而家里人的意見并不一定是正確的，因此誤導(dǎo)他們的判斷。他們的選票實(shí)際成為了家人的選票，成為了派別競(jìng)爭(zhēng)的棋子。使得有能力，但家族小的人無(wú)法當(dāng)選。而沒(méi)有能力，家族大的仍然當(dāng)選。
第4篇 大學(xué)生黨員調(diào)研報(bào)告
為了有針對(duì)性地引導(dǎo)我系學(xué)生黨員樹立正確的理想信念，加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，我們?cè)诮谕ㄟ^(guò)調(diào)查問(wèn)卷、座談會(huì)、走訪等方式，對(duì)我系學(xué)生黨員的理想信念、思想狀況進(jìn)行了全面調(diào)查分析，基本摸清了我系學(xué)生黨員的思想脈搏，為建立適應(yīng)新時(shí)期高校特點(diǎn)的黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制提供了事實(shí)依據(jù)和決策參考。
一、學(xué)生黨員隊(duì)伍基本情況
我系現(xiàn)有學(xué)生黨員25名，占學(xué)生總數(shù)的 5% 。其中三班8名，四班11名，五班1名，六班2名，七班2名，九班1名。
通過(guò)問(wèn)卷、座談、訪談等調(diào)查，可以看到高校學(xué)生黨員隊(duì)伍整體上保持著積極向上的精神風(fēng)貌。廣大學(xué)生黨員能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)同黨中央保持高度一致，對(duì)__大確定的全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)充滿信心，在大是大非問(wèn)題上旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定;黨員的黨性原則和組織紀(jì)律性比較強(qiáng)，能夠自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，維護(hù)黨的統(tǒng)一;黨員的工作作風(fēng)扎實(shí)深人，較好地發(fā)揮了先鋒模范作用，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。據(jù)統(tǒng)計(jì)，25名黨員中曾經(jīng)或正在擔(dān)任學(xué)生干部的占到96%，獲得過(guò)各種表彰獎(jiǎng)勵(lì)的占到64%，這說(shuō)明我系學(xué)生黨員的整體素質(zhì)較高，是我系學(xué)生的中堅(jiān)力量，在學(xué)生中發(fā)揮著帶頭作用。
二、學(xué)生黨員隊(duì)伍存在的主要問(wèn)題
通過(guò)調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生黨員隊(duì)伍中存在著這樣那樣的問(wèn)題。這些問(wèn)題雖然只存在于少數(shù)黨員中，不帶有普遍性，但也不容忽視。
1.部分學(xué)生黨員對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨和共產(chǎn)主義信念存在著模糊認(rèn)識(shí)。有的學(xué)生黨員對(duì)社會(huì)主義制度認(rèn)識(shí)模糊，對(duì)社會(huì)主義前途存有疑慮、困惑，尤其是少數(shù)剛?cè)朦h的學(xué)生黨員由于接受黨的培養(yǎng)和考驗(yàn)的時(shí)間較短，理想信念還不夠堅(jiān)定。問(wèn)卷調(diào)查顯示，11%的學(xué)生黨員回答“在新的歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)這一性質(zhì)”時(shí)認(rèn)為“已經(jīng)過(guò)時(shí)”或“說(shuō)不清”;有18.8%的學(xué)生黨員回答“你對(duì)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”時(shí)，認(rèn)為“不樂(lè)觀”或“是空想”或“說(shuō)不清”。一些學(xué)生黨員不能正確處理政治學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系，認(rèn)為政治是軟的，文化課的學(xué)習(xí)是硬的;部分學(xué)生黨員表示對(duì)政治“不感興趣”，只關(guān)心與自己切身利益相關(guān)的事情，對(duì)社會(huì)問(wèn)題、國(guó)際國(guó)內(nèi)大事不聞不問(wèn)。部分學(xué)生黨員對(duì)黨的自身建設(shè)存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠端正。大部分學(xué)生黨員對(duì)黨的自身建設(shè)是充滿信心的，但也有部分學(xué)生黨員對(duì)黨內(nèi)存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)偏激。一是有的黨員認(rèn)為黨與人民群眾的血肉聯(lián)系已經(jīng)淡化或消失了，黨群關(guān)系疏遠(yuǎn)了;二是對(duì)黨解決自身建設(shè)問(wèn)題信心不足，有18%的學(xué)生黨員認(rèn)為目前黨風(fēng)黨紀(jì)“一般”或“較差”，而對(duì)消除黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象有5%的學(xué)生黨員感到“沒(méi)信心”;三是有些學(xué)生黨員面對(duì)當(dāng)前社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題，如社會(huì)治安問(wèn)題，失業(yè)和下崗問(wèn)題，地方保護(hù)主義問(wèn)題，貧富分化問(wèn)題等等，產(chǎn)生對(duì)黨的執(zhí)政能力的懷疑。
2.部分學(xué)生黨員黨性觀念不強(qiáng)，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏差。個(gè)別學(xué)生黨員組織紀(jì)律性較差，不講政治，不講正氣，不講原則，有的學(xué)生黨員片面追求個(gè)人利益和個(gè)人價(jià)值的最大實(shí)現(xiàn)，要待遇多，講奉獻(xiàn)少，在一些涉及個(gè)人利益問(wèn)題上，患得患失，斤斤計(jì)較;個(gè)別學(xué)生黨員組織紀(jì)律觀念較差，執(zhí)行黨組織的決定不夠自覺(jué)、積極;有的學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)不端正，有的是為了今后能更好就業(yè)或有更好發(fā)展而鋪路搭橋，有的是為了在校期間能得到某些利益。
3.部分學(xué)生黨員宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。部分學(xué)生黨員不能正確處理學(xué)習(xí)、學(xué)生工作的關(guān)系，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)是自己的，應(yīng)該搞好，而學(xué)生工作是集體的，搞好搞壞無(wú)所謂。在實(shí)際中，重學(xué)習(xí)、輕學(xué)生工作，在學(xué)生的集體活動(dòng)中，不能很好地發(fā)揮模范帶頭作用。部分學(xué)生黨員缺乏宗旨意識(shí)，缺少服從大局、服務(wù)集體的精神，在學(xué)時(shí)分配、獎(jiǎng)勵(lì)分配等利益分配面前表現(xiàn)不出黨員應(yīng)有的覺(jué)悟，缺乏共產(chǎn)黨員應(yīng)有的氣度。
4.個(gè)別學(xué)生黨員存在著注重文化課學(xué)習(xí)，忽視理論學(xué)習(xí)的問(wèn)題，以及黨性覺(jué)悟不高，集體主義精神不強(qiáng)，個(gè)人人際交往表現(xiàn)不好，黨員意識(shí)淡化，把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則帶入黨內(nèi)，奉獻(xiàn)意識(shí)差的問(wèn)題;個(gè)別學(xué)生黨員存在著入黨動(dòng)機(jī)不端正，對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，黨性鍛煉少，理想信念不夠堅(jiān)定的問(wèn)題;存在著放松了自我要求，黨員意識(shí)淡化、責(zé)任心減退，觀念陳舊，發(fā)牢騷，講怪話，不能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的問(wèn)題。
三、學(xué)生黨員思想問(wèn)題存在的原因分析
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和各種社會(huì)思潮對(duì)學(xué)生黨員思想觀念和價(jià)值取向帶來(lái)的沖擊。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和文化多元化的加劇，各種西方社會(huì)思潮大量涌人我國(guó)高校，這些思想良秀不齊，容易使高校學(xué)生黨員的思想產(chǎn)生迷惑;拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義侵蝕了一些學(xué)生黨員的思想，影響了學(xué)生黨員的價(jià)值觀念和價(jià)值取向。
2.社會(huì)和黨內(nèi)的不正之風(fēng)對(duì)學(xué)生黨員思想的影響。雖然我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的偉大成就，但一些腐朽、丑惡現(xiàn)象的滋生和蔓延，直接影響學(xué)生黨員的思想和情緒。社會(huì)和黨內(nèi)存在的不正之風(fēng)也使極少數(shù)學(xué)生黨員片面地認(rèn)為黨失去了先進(jìn)性，使學(xué)生黨員感到課堂上的教育、書本上的理論是空洞的說(shuō)教，降低了理論的說(shuō)服力。
3.黨的理想信念教育弱化，使部分學(xué)生黨員責(zé)任感、使命感淡化。當(dāng)前的黨員教育,在方針、政策和形勢(shì)任務(wù)教育方面，對(duì)共產(chǎn)主義理論和思想教育重視不夠;在對(duì)學(xué)生黨員評(píng)議和考核中，比較注意其外在表現(xiàn)，很少分析黨員理想和信念的問(wèn)題;在發(fā)展黨員時(shí)，比較重視其在工作上的表現(xiàn)，而對(duì)其共產(chǎn)主義理論、知識(shí)和思想的考察缺乏有效的手段。
4.高校黨建和思想政治工作落后于高校管理體制改革的步伐。目前，高校的管理體制改革正不斷走向深人，給高校師生包括黨員帶來(lái)很大的思想震動(dòng)，而高校黨建工作和思想政治工作大多還停留在傳統(tǒng)的層面。黨內(nèi)政治理論學(xué)習(xí)模式呆板，手段落后;在新形勢(shì)下如何圍繞教學(xué)科研中心工作在工作理念、工作思路、工作方法上進(jìn)行創(chuàng)新，還沒(méi)有相應(yīng)舉措，缺乏緊迫感。
四、加強(qiáng)學(xué)生黨員教育的對(duì)策與建議
1.堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，用“三個(gè)代表”重要思想武裝學(xué)生黨員頭腦。要把加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)貫穿在學(xué)生黨員日常教育中，教育廣大學(xué)生黨員深人學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，始終牢記黨的宗旨，堅(jiān)持“三個(gè)代表”的基本要求，用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想作風(fēng)，以理論創(chuàng)新為思想基礎(chǔ)，以體制創(chuàng)新為強(qiáng)大動(dòng)力，以科技創(chuàng)新為關(guān)鍵，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，創(chuàng)造性地開展工作，掌握高等教育發(fā)展的客觀規(guī)律，抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展。
2.從抓好學(xué)生黨員發(fā)展人手，不斷提高學(xué)生黨員隊(duì)伍的素質(zhì)。要重視對(duì)入黨積極分子的教育培養(yǎng)，主動(dòng)談心，交流思想，真正把優(yōu)秀的大學(xué)生人才吸引到黨組織中來(lái)。同時(shí)要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，慎重選擇重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，健全入黨積極分子考核的指標(biāo)體系，通過(guò)多種途徑向黨內(nèi)、黨外公示，增加透明度，保證新黨員的質(zhì)量，保證學(xué)生黨員隊(duì)伍的純潔性。按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)全面衡量，正確處理質(zhì)量與數(shù)量的關(guān)系，在如何衡量重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象政治立場(chǎng)、黨性修養(yǎng)、全面素質(zhì)等方面，制定科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，建立規(guī)范的教育培養(yǎng)、管理、監(jiān)督機(jī)制，確保黨員的質(zhì)量。同時(shí)疏通出口，把那些不合格黨員及時(shí)清理出黨的組織。
3.加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育的內(nèi)容和方法，提高教育的針對(duì)性,學(xué)校建設(shè)和黨員的思想實(shí)際相結(jié)合;教育形式堅(jiān)持靈活多樣，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息、多媒體技術(shù)，探討生動(dòng)、形象、活潑的教育形式和方法，區(qū)分不同教育對(duì)象，做到層次分明、對(duì)癥下藥;工作中要提高科學(xué)性、藝術(shù)性，注意放手讓學(xué)生黨員發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，為組織活動(dòng)的開展出主意、想辦法，使組織活動(dòng)充滿生機(jī)和活力。教育要貼近學(xué)生黨員的思想實(shí)際，要把加強(qiáng)教育、解決思想問(wèn)題同關(guān)心、解決學(xué)生黨員的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。
4.健全組織，建章立制，建立行之有效的學(xué)生黨員管理制度。建立健全一整套科學(xué)、合理、高效的學(xué)生黨員管理制度，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生黨員隊(duì)伍管理、約束學(xué)生黨員的日常行為，用目標(biāo)規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生黨員行動(dòng)，具有非常重要的作用。管理制度應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:在入黨方面，健全入黨積極分子考核的指標(biāo)體系;在學(xué)生黨員管理方面，建立全面的考評(píng)制度，如定期測(cè)評(píng)制度、民主評(píng)議制度、思想?yún)R報(bào)制度等等;在理論學(xué)習(xí)方面，要制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃并落到實(shí)處，使學(xué)習(xí)成為黨員的自覺(jué)行動(dòng);在學(xué)生黨支部建設(shè)方面，要完善組織生活會(huì)制度，創(chuàng)新組織生活會(huì)形式，切實(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)。
5.加強(qiáng)黨建實(shí)踐探索和理論研究，推進(jìn)管理創(chuàng)新。學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)及黨委部門的同志一方面應(yīng)經(jīng)常深人基層、深人實(shí)際，加強(qiáng)工作調(diào)研;另一方面，要注重理論學(xué)習(xí)和政策研究，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大膽探索、積極創(chuàng)新，建立黨建工作的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)施有效的教育管理，促進(jìn)黨建工作不斷向科學(xué)化邁進(jìn)。黨委組織部門要成立調(diào)研中心，定期開展交流研討，形成理論研究的風(fēng)氣，探討加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的新思路、新途徑、新方法，以帶動(dòng)學(xué)校黨建工作整體理論研究水平的提高和整體工作水平的提高。
第5篇 畢業(yè)大學(xué)生黨員關(guān)系轉(zhuǎn)至農(nóng)村的調(diào)研報(bào)告
每年到7月份，一批大學(xué)畢業(yè)生便要陸續(xù)走向社會(huì)，這其中有相當(dāng)一部分是中共黨員。有些黨員畢業(yè)后未能馬上就業(yè)，或者就職單位尚未建立黨組織，按照中組部的有關(guān)規(guī)定，這部分黨員可以將黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移到本人或父母居住地的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織;也可隨同檔案轉(zhuǎn)移到縣以上政府人事(勞動(dòng))部門所屬的人才(勞動(dòng))服務(wù)機(jī)構(gòu)黨組織;按國(guó)家有關(guān)規(guī)定選擇將戶口兩年內(nèi)繼續(xù)保留。為了全面了解黨關(guān)系轉(zhuǎn)回村的這部分學(xué)生黨員的情況，以及給整個(gè)村和整個(gè)黨員隊(duì)伍帶來(lái)的影響，尤其今年我鎮(zhèn)各個(gè)村要換屆選舉，特開展此次調(diào)研。
一、基本情況
我鎮(zhèn)共41個(gè)行政村，農(nóng)村黨員 名，其中大學(xué)畢業(yè)生黨員 名。這部分黨員大多數(shù)是關(guān)系在村，人不在村。很多都是把黨關(guān)系放在了村里，人在外面去工作，常年不回家。無(wú)法按時(shí)參加組織生活、按時(shí)交納黨費(fèi)，同時(shí)對(duì)村里的各項(xiàng)事務(wù)一無(wú)所知，使他們成了流動(dòng)黨員。給村里和整個(gè)黨員隊(duì)伍帶來(lái)了不少負(fù)面的影響，村干部反映強(qiáng)烈。
二、 畢業(yè)大學(xué)生黨關(guān)系轉(zhuǎn)回村產(chǎn)生的問(wèn)題
1、整個(gè)黨員隊(duì)伍“被”壯大，整體素質(zhì)“被”提高。
由于逐年積累，大學(xué)生黨員在村里占的比例越來(lái)越高。貌似整個(gè)黨員隊(duì)伍不斷吸收新鮮血液，不斷提高學(xué)歷年輕人在黨員隊(duì)伍中的比例，整體文化素質(zhì)不斷攀升。但實(shí)際上，并非如此。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)名詞很流行“被”字，如“被”就業(yè)、收入“被”提高等等。實(shí)際上，這部分大學(xué)生黨員也使農(nóng)村黨員隊(duì)伍“被”壯大，整體素質(zhì)“被”提高。因?yàn)?，很多大學(xué)生黨員畢業(yè)后，只是把黨員關(guān)系轉(zhuǎn)到了村里，而人常年在外工作，造成村黨組織對(duì)大學(xué)生黨員管理工作出現(xiàn)了“掛空”現(xiàn)象。在整個(gè)黨員隊(duì)伍中沒(méi)有起到任何作用，老齡化依然嚴(yán)重，文化素質(zhì)依然有待提高。使一直叫響的各種口號(hào)，無(wú)法順利實(shí)現(xiàn)。
2、整個(gè)黨員隊(duì)伍“被”壯大，各項(xiàng)工作難開展。
(1)無(wú)法正常參加組織生活。大學(xué)生黨員一般常年在外工作，離家比較遠(yuǎn)，無(wú)法正常、及時(shí)的參加組織生活，給村里黨員召開各項(xiàng)會(huì)議造成了一定的困擾。村里召開各種重要會(huì)議必須到會(huì)一般以上，村里的決議才會(huì)生效。發(fā)展新黨員也必須是雙過(guò)半，否則無(wú)法發(fā)展黨員。除去村里在外務(wù)工人員和高齡黨員無(wú)法參加會(huì)議，再加上大學(xué)生黨員，有的村召開一次有效會(huì)議非常的困難。(2)無(wú)法按時(shí)交納黨費(fèi)。大學(xué)生黨員常年在外，與黨組織缺少聯(lián)系，雖然多數(shù)的流動(dòng)黨員能夠在春節(jié)返鄉(xiāng)時(shí)一次性補(bǔ)交全年黨費(fèi)或外出前一次性提前交納全年黨費(fèi)，有的由其親屬代為交納，但仍有一小部分黨員長(zhǎng)時(shí)間不主動(dòng)向黨組織交納黨費(fèi)，甚至出現(xiàn)黨費(fèi)由黨組織代交的現(xiàn)象。(3)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正成問(wèn)題。有些黨關(guān)系轉(zhuǎn)回來(lái)是預(yù)備黨員，到時(shí)必須在村里轉(zhuǎn)正，而里的黨員很多人都不認(rèn)識(shí)本人。投反對(duì)票，感覺(jué)怕毀了孩子的前程;投同意票，也只能是無(wú)奈之舉。有些村干部是到處做黨員們的思想工作，以便使他們順利轉(zhuǎn)正。有些村，就有可能無(wú)法使他們順利轉(zhuǎn)正，對(duì)他們本身也造成了影響。有些村里的村支兩委和黨員對(duì)此頗有意見，人數(shù)的虛高給他們的工作也確實(shí)帶來(lái)了壓力。
3、手里握著選舉的權(quán)利，無(wú)法正確使用。
幾乎所有大學(xué)生黨員外出前不向所在黨支部報(bào)告，不辭而別，有的一走就是幾年，不主動(dòng)轉(zhuǎn)移組織關(guān)系。加之他們工作存在許多不確定因素，有的無(wú)固定工作單位，有的居無(wú)定所，黨組織很難隨時(shí)掌握他們的去向，更無(wú)從了解他們的思想、學(xué)習(xí)、工作等情況。他們更是無(wú)法了解村里的各種情況，無(wú)法了解村里各種人員的實(shí)際工作的能力。雙方幾乎沒(méi)有任何的交集，唯一可能的交集就是在村選舉過(guò)程中，他們還有一枚神圣的選票。在選舉時(shí)有一部分人無(wú)法按時(shí)回來(lái)參加選舉，在一定程度上影響選舉的質(zhì)量。即使能回來(lái)參加選舉，他們的選票，也很有可能對(duì)村領(lǐng)導(dǎo)干部的選舉產(chǎn)生負(fù)面的影響，甚至影響整個(gè)村莊的發(fā)展，發(fā)揮不了神圣的作用。在選舉過(guò)程中，拉票現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，而這部分人也就成為了拉票的焦點(diǎn)。雖然，他們有較高的文化素質(zhì)，也有較強(qiáng)的判斷能力，但他們不了解村里的任何情況，大多時(shí)候只能聽家里人的意見，而家里人的意見并不一定是正確的，因此誤導(dǎo)他們的判斷。他們的選票實(shí)際成為了家人的選票，成為了派別競(jìng)爭(zhēng)的棋子。使得有能力，但家族小的人無(wú)法當(dāng)選。而沒(méi)有能力，家族大的仍然當(dāng)選。
三、如何解決存在的問(wèn)題。
這部分人在村里已經(jīng)埋下了隱患，如何解決這些存在的問(wèn)題，是我們必須面對(duì)的課題。今年又是我鎮(zhèn)，村里換屆選舉的關(guān)鍵年。做好這部分人員的工作，也在一定程度上影響選舉結(jié)果的產(chǎn)生，影響農(nóng)村的穩(wěn)定。
1、 建立“大學(xué)生黨支部”
建立“大學(xué)生黨支部”，集中管理未就業(yè)黨員大學(xué)生黨關(guān)系。 “大學(xué)生黨支部”是一種新的創(chuàng)新模式，在XX年，杭州市蕭山區(qū)就成立了一個(gè)特殊的“大學(xué)生黨支部”，它是浙江省第一個(gè)鎮(zhèn)街專門接收回籍未就業(yè)黨員大學(xué)生的黨支部，也是這個(gè)新鮮事物的最早嘗試。 這個(gè)黨支部有個(gè)鮮明的“特點(diǎn)”：它是目前浙江省第一個(gè)鎮(zhèn)街專門接收回籍未就業(yè)黨員大學(xué)生的黨支部。該黨支部還接收非新塘籍但工作在這里的大學(xué)生黨員。據(jù)有關(guān)人士介紹，“大學(xué)生黨支部”這個(gè)新生事物的出現(xiàn)，可謂多贏?，F(xiàn)實(shí)生活中許多的大學(xué)生工作后，出于種種因素，關(guān)系往往沒(méi)有遷出，或者遷不到工作單位，使大學(xué)生成了“流動(dòng)黨員”。有的大學(xué)生長(zhǎng)期外出工作，不能及時(shí)辦理關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)，回村或社區(qū)參加組織生活，就與用人單位產(chǎn)生了“請(qǐng)假”的矛盾。另外，這也造成村或社區(qū)黨組織對(duì)大學(xué)生黨員管理工作出現(xiàn)了“掛空”現(xiàn)象。這個(gè)黨支部的成立，解決了離校大學(xué)生黨員的后顧之憂，在一定程度上也緩解了村里的壓力。
2.建立網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系。
這部分人，文化素質(zhì)都很高，更是熱衷于網(wǎng)絡(luò)一族的弄潮兒?，F(xiàn)在，農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)的普及率也在逐年上升，利用網(wǎng)絡(luò)交流已不再是神話?，F(xiàn)在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村都有一部分大學(xué)生村官，再過(guò)幾年即將實(shí)現(xiàn)全覆蓋，讓他們擔(dān)當(dāng)起這個(gè)村級(jí)網(wǎng)絡(luò)的管理者更是可行之路。首先，調(diào)查摸底建臺(tái)賬。各村扎實(shí)開展大學(xué)生黨員的調(diào)查摸底工作，不斷建立健全大學(xué)生黨員信息庫(kù)和管理臺(tái)賬，做到心中有數(shù)。其次，要求每名大學(xué)生黨員，在本村村級(jí)網(wǎng)上注冊(cè)用戶名，完善個(gè)人信息。讓他們了解村里的同時(shí)，也要讓村里了解他們?？衫盟麄儸F(xiàn)在的工作和專長(zhǎng)為村里進(jìn)力所能及之事。再次，調(diào)動(dòng)他們的網(wǎng)絡(luò)積極性。定期開展網(wǎng)上交流活動(dòng)，在網(wǎng)上開展組織生活，互相交流近況，利用多人語(yǔ)音視頻進(jìn)行交流也是不錯(cuò)的選擇。因?yàn)榇謇锏倪@些孩子基本上互相認(rèn)識(shí)，在網(wǎng)上互相交流，共同了解家鄉(xiāng)的情況，還是很容易找到共鳴的。
3、提前宣傳，為換屆選舉做準(zhǔn)備。
高素質(zhì)人員的判斷力，往往更有前瞻性，如果這部分能做出正確的判斷，實(shí)行好他們的權(quán)利，更有利于選出好的帶頭人。建立網(wǎng)上交流平臺(tái)并不是在短時(shí)間就能完成的，而選舉迫在眉睫。在換屆工作中，為充分保障他們的知情權(quán)，我們可以采取郵寄信件、手機(jī)短信、電子郵件等形式搭建平臺(tái)促進(jìn)他們參與。最好能將村里準(zhǔn)備參加競(jìng)選的人員的信息以簡(jiǎn)歷的形式發(fā)給他們，利用語(yǔ)音視頻，參選人員在參選前幾天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演講，使他們可以通過(guò)語(yǔ)音視頻現(xiàn)場(chǎng)觀看。提前將本村的各種情況傳遞給他們，讓他們也提前做好準(zhǔn)備工作，及時(shí)收集他們對(duì)村“兩委”換屆工作意見和建議。，讓他們更多的了解情況，以便有自己的判斷。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活影響的調(diào)研報(bào)告
