報(bào)告怎么寫(xiě)
一、教學(xué)工作回顧
1. 教學(xué)進(jìn)度與質(zhì)量：詳細(xì)描述本學(xué)期所教授的課程，包括課程名稱(chēng)、教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度，并提及學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，如課堂參與度、作業(yè)完成情況等。
2. 教學(xué)方法與創(chuàng)新：分享在教學(xué)過(guò)程中采取的教學(xué)策略，比如互動(dòng)式教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等，并說(shuō)明這些方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。
3. 學(xué)生輔導(dǎo)：講述課外輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)，包括課后答疑、個(gè)別輔導(dǎo)的情況，以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)困難的解決措施。
二、班級(jí)管理
1. 班級(jí)活動(dòng)：列舉組織的班級(jí)活動(dòng)，如班會(huì)、課外活動(dòng)等，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的目的和學(xué)生從中獲得的收獲。
2. 行為規(guī)范：闡述如何引導(dǎo)學(xué)生遵守校規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，以及對(duì)學(xué)生行為問(wèn)題的處理方式。
3. 家校溝通：描述與家長(zhǎng)的溝通情況，包括家長(zhǎng)會(huì)、家訪或日常交流，以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和反饋。
三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1. 培訓(xùn)與學(xué)習(xí)：提及參加的教師培訓(xùn)、研討會(huì)或自我學(xué)習(xí)的課程，以及這些活動(dòng)對(duì)教學(xué)能力的提升。
2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：描述與同事的協(xié)作經(jīng)驗(yàn)，如何共同解決教學(xué)難題，以及對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的貢獻(xiàn)。
3. 反思與改進(jìn)：誠(chéng)實(shí)地分析自己的教學(xué)不足，提出改進(jìn)計(jì)劃，并分享未來(lái)的工作目標(biāo)。
第1篇 農(nóng)村黨委書(shū)記個(gè)人年底述職報(bào)告范文匯報(bào)
本人任村黨支部書(shū)記一年多以來(lái)，在鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村兩委會(huì)及全體村民的大力支持下，我以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)，認(rèn)真履行職責(zé)，大膽開(kāi)展工作，積極摸索經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)村全體村民努力建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，為村的社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了一些小小的工作，取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)?，F(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回顧反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于今后為村的新農(nóng)村建設(shè)做出更好更大的貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)
今年以來(lái)，村黨支部始終把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。我們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想作為主線(xiàn)，堅(jiān)持以重在聯(lián)系實(shí)際、重在講求質(zhì)量、重在取得實(shí)效為要求，組織全體黨員學(xué)理論、學(xué)黨章、學(xué)形式、學(xué)模范、抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，查找存在問(wèn)題，開(kāi)展民主評(píng)議，落實(shí)整改措施、取得了明顯成效，達(dá)到了預(yù)期目的。通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)開(kāi)展，讓黨員更新了觀念，進(jìn)一步解放了思想。思想通，百事通，觀念新，事業(yè)興。教育活動(dòng)的效果在以后的工作中得到了體現(xiàn)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，調(diào)解矛盾等方面，黨員充分發(fā)揮了先鋒模范作用，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。為了進(jìn)一步抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，年我村發(fā)展預(yù)備黨員一名，培養(yǎng)后備干部一名，為組織增添了新鮮血液，為我村的發(fā)展培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才。
同時(shí)，我們還加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的教育培訓(xùn)。通過(guò)組織集中學(xué)習(xí)、收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專(zhuān)題、舉辦輔導(dǎo)講座、開(kāi)展專(zhuān)題討論、村組會(huì)等多種形式，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)報(bào)告，科學(xué)發(fā)展觀理論、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)等。全年各級(jí)各部門(mén)共組織集中學(xué)習(xí)40多場(chǎng)次，其中村上邀請(qǐng)縣、鄉(xiāng)有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)為村干部、廣大黨員及村民代表集中專(zhuān)題輔導(dǎo)4次，堅(jiān)持每周兩次的集中學(xué)習(xí)制度，使十七大，十七屆三、四中全會(huì)精神，科學(xué)發(fā)展觀理論在廣大黨員干部中入心入腦。
二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)理論指導(dǎo)
為了響應(yīng)黨的號(hào)召，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，村支部成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，陳明順（支書(shū)）擔(dān)任組長(zhǎng)，吳元鵬（村主任）擔(dān)任副組長(zhǎng)，辦公室設(shè)在村黨員活動(dòng)室，領(lǐng)導(dǎo)小組具體安排部署學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。為了深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我們制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)日程表，確保把科學(xué)發(fā)展這一核心理念送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，力爭(zhēng)做到組不漏戶(hù)，戶(hù)不漏人，讓科學(xué)發(fā)展之東風(fēng)深入人心，家喻戶(hù)曉。參加這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的主要對(duì)象是村兩委會(huì)全體成員和全村所有黨員及村民代表。學(xué)習(xí)從9月底開(kāi)始到11月底結(jié)束，主要任務(wù)是抓好學(xué)習(xí)討論和調(diào)研走訪工作。根據(jù)我村工作實(shí)際，采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，利用雨天和農(nóng)閑時(shí)間每周保證學(xué)習(xí)兩次，其余時(shí)間為自學(xué)時(shí)間，總的要求是每天必須有學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)老、弱、病、殘和不識(shí)字的黨員，采取送學(xué)幫學(xué)的形式，開(kāi)展一幫一一對(duì)紅活動(dòng)。每名有學(xué)習(xí)能力的黨員負(fù)責(zé)一名老、弱、病、殘和不識(shí)字的黨員，利用雨天、晚上送學(xué)到家。對(duì)外出打工的兩名黨員采取郵寄資料的形式，讓他們邊打工邊學(xué)習(xí)，支部通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式檢查、反饋學(xué)習(xí)情況。
同時(shí)，我們加大了宣傳力度，通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、辦黑板報(bào)、觀看專(zhuān)題片等形式廣泛宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。宣傳動(dòng)員開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要性和必要性，并書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，全村張貼、懸掛宣傳橫幅，辦學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專(zhuān)題黑板報(bào)三期，組織黨員定期觀看學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專(zhuān)題片，加大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度。要求兩委會(huì)成員記學(xué)習(xí)筆記達(dá)一萬(wàn)字以上，寫(xiě)心得體會(huì)兩篇，有學(xué)習(xí)能力的黨員記學(xué)習(xí)筆記五千字以上，寫(xiě)心得體會(huì)兩篇。村支部辦學(xué)習(xí)園地三期。
三、產(chǎn)業(yè)發(fā)展有條不紊，經(jīng)濟(jì)建設(shè)有序進(jìn)行
今年，我村主要圍繞“一村一品”，主抓核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，目前這項(xiàng)工作已進(jìn)入實(shí)施階段，估計(jì)到年底我們?cè)谌遢d核桃樹(shù)將達(dá)5000株以上，同時(shí)加強(qiáng)栽培技術(shù)的學(xué)習(xí)，確保成活率，徹底改變過(guò)去年年栽樹(shù)，年年沒(méi)樹(shù)的尷尬局面。我們?cè)谧龊冒l(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的大力支持，我們先后扶持了一批養(yǎng)豬大戶(hù)，利用農(nóng)村信息站給他們提供飼料信息和生豬價(jià)格。改變了過(guò)去盲目圈養(yǎng)的時(shí)間長(zhǎng)、見(jiàn)效慢、成本高、利潤(rùn)小的不利局面，這些措施的實(shí)施大大調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。由于規(guī)模大、技術(shù)精、時(shí)間短、效益高我村掀起了養(yǎng)豬高潮，農(nóng)民的收入也翻了幾翻，生活水平有了質(zhì)的提高。
在搞好家庭經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，我村的勞務(wù)輸出也取得了巨大的進(jìn)展，大部分外出打工的村民都有了一技之長(zhǎng)，在祖國(guó)各地貢獻(xiàn)著自己的微薄之力，同時(shí)也為家庭帶回了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，村民的生活質(zhì)量上了一個(gè)檔次，不可同日而語(yǔ)。
四、升級(jí)晉檔，科學(xué)發(fā)展
今年，我村緊密?chē)@“升級(jí)晉檔，科學(xué)發(fā)展”這一主題開(kāi)展工作。主要從生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、村容整潔、村風(fēng)文明、管理民主這五個(gè)方面檢查分析，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)討論分析，尋求我村科學(xué)發(fā)展的思路和方法。由于我們工作扎實(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加之上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的格外關(guān)心和大力支持，我們村取得了飛躍式的發(fā)展，村民非常滿(mǎn)意并對(duì)我們的工作給予了很大的肯定。社會(huì)發(fā)展和諧有序，農(nóng)民收入穩(wěn)步提高，民事糾紛逐步減少，作為新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者和決策者，我們時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷加深自身的學(xué)習(xí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
年，村黨支部在鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“保持黨員先進(jìn)性，提高執(zhí)政能力”兩大主題，把握“領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、基層組織建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)”四大重點(diǎn)，使基層黨建工作水平不斷提升，為推動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。村黨支部以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持抓好班子、帶強(qiáng)隊(duì)伍，堅(jiān)持抓好思想政治和執(zhí)政能力建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)得到不斷加強(qiáng)。對(duì)村兩委會(huì)制定了詳細(xì)的百分制目標(biāo)考核辦法，考核結(jié)果直接與村干部工資掛鉤，通過(guò)強(qiáng)化各級(jí)班子管理與建設(shè)，有效地增強(qiáng)了廣大黨員干部的活力和戰(zhàn)斗力。
五、存在的問(wèn)題和不足
回顧一年來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，但仍然存在一些不足：一是少數(shù)村干部對(duì)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)依然不高，存在重建設(shè)輕學(xué)用的思想，導(dǎo)致學(xué)用工作沒(méi)有真正有效開(kāi)展起來(lái)；二是廣大黨員干部對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)還不深刻，存在走形式、交任務(wù)的現(xiàn)象；三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)跟不上廣大群眾對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的要求，項(xiàng)目少、資金缺的現(xiàn)象需要進(jìn)一步解決；四是農(nóng)村青壯年勞力的缺乏很難保障新農(nóng)村建設(shè)的順利完成，嚴(yán)重影響了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的前進(jìn)步伐等。這些，都有待我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以改進(jìn)和解決。
一年來(lái)，本人能夠根據(jù)上級(jí)的要求結(jié)合本村的實(shí)際情況，圓滿(mǎn)完成年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，維護(hù)了改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，保證了農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)取得了全面發(fā)展，為我村全面建設(shè)小康社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，較圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和全村廣大群眾的期望還有很多不足。在今后的工作中，我將始終保持戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自已，始終與鄉(xiāng)黨委保持高度一致，做到目標(biāo)同向、思想同心、行動(dòng)同步，并結(jié)合村情實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，努力完成鄉(xiāng)黨委交辦的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在新的一年取得更大的進(jìn)步，各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，以更加出色的成績(jī)實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
第2篇 小學(xué)教師個(gè)人年底述職報(bào)告范文例文
【導(dǎo)語(yǔ)】述職報(bào)告是指各級(jí)各類(lèi)機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門(mén)陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門(mén)陳述。主要是下級(jí)向上級(jí)、主管部門(mén)和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績(jī)、缺點(diǎn)問(wèn)題、設(shè)想，進(jìn)行自我回顧、評(píng)估、鑒定的書(shū)面報(bào)告。以下是述職報(bào)告整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！
【篇一】
這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一.政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為教育事業(yè)作出自己的奉獻(xiàn)。
【篇二】
匆匆忙忙又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，似乎繁忙的日子時(shí)間過(guò)得特別飛快?；叵胍欢闻c孩子在一起的求學(xué)之路，雖然忙碌，但卻充實(shí)著。因?yàn)閺暮⒆由砩衔艺媲械馗惺艿搅顺砷L(zhǎng)的快樂(lè)，也深刻地體會(huì)到了付出辛勞過(guò)后，滿(mǎn)足與不盡的幸福感。現(xiàn)將一學(xué)期我在班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)上的一點(diǎn)做法，進(jìn)行總結(jié)：
一、班干部崗位細(xì)化
每周進(jìn)行一次評(píng)點(diǎn)，把孩子在各個(gè)崗位上的具體表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出相應(yīng)的等級(jí)，并進(jìn)行積分。然后上傳微信群，讓家長(zhǎng)與孩子共同了解，并按季份進(jìn)行表彰，期末評(píng)選崗位優(yōu)秀積極分子。
二、重視互評(píng)的行為調(diào)整。
每四個(gè)同學(xué)安排為一個(gè)小組，期初對(duì)互評(píng)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，在學(xué)校原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況增加了“出勤、班干部、學(xué)習(xí)用品帶齊”等項(xiàng)目。每周五評(píng)完后，進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)價(jià)，并評(píng)出相應(yīng)的等級(jí)進(jìn)行積分，同時(shí)也上傳到家長(zhǎng)群中，讓家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行二次盤(pán)點(diǎn)，再教育。把這項(xiàng)德育工作的效益化，本學(xué)期共評(píng)出五期優(yōu)秀模范生，期末統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)評(píng)為校級(jí)模范生。
三、重視人文環(huán)境的建設(shè)。
1、鼓勵(lì)同學(xué)上傳博文，豐富班級(jí)博客。
每個(gè)同學(xué)上傳的博文，老師都會(huì)抽空進(jìn)行閱讀，并評(píng)論，也會(huì)利用時(shí)間在課堂上進(jìn)行分享。期末評(píng)選“優(yōu)秀小博主”。
2、堅(jiān)持寫(xiě)班級(jí)博文。每天寫(xiě)的博文都會(huì)及時(shí)上傳到群中，家長(zhǎng)也孩子共同閱讀，既了解孩子的在校生活，也學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法。
四、制訂班級(jí)自己的評(píng)優(yōu)方案。
本班根據(jù)學(xué)校的評(píng)優(yōu)條例，再制訂班級(jí)評(píng)優(yōu)方案。模范生的評(píng)選依據(jù)是：互評(píng)分?jǐn)?shù)、各師推薦得分、參加活動(dòng)（獲獎(jiǎng)）得分等。
五、重視孩子在校的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴
每個(gè)學(xué)期末，都會(huì)將孩子一學(xué)期以來(lái)在校生活的點(diǎn)滴，制作成活動(dòng)剪影（ppt），然后在閉學(xué)式和家長(zhǎng)會(huì)上，讓孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)回顧。共同為孩子的童年珍藏點(diǎn)滴的回憶。以后，這方面還將做得更成熟一些，比如寫(xiě)上“寄語(yǔ)”，錄上孩子的“自我希望”等等。
六、重視語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)。
1、讓早讀課堂書(shū)聲瑯瑯。
一直以來(lái)都重視孩子的早讀時(shí)間，將經(jīng)典古文引入課堂，本學(xué)期讀完《千字文》后，再讀《增廣賢文》，并在課前由中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行帶讀。
2、重視作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。
每周日記都會(huì)集中點(diǎn)評(píng)，讓孩子寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)。
3、作業(yè)積分比賽。
既有個(gè)人比賽，又設(shè)了小組比賽，借比賽的形式激勵(lì)也促進(jìn)并形成孩子良好的作業(yè)態(tài)度和習(xí)慣。
七、下學(xué)期的工作設(shè)想：
1、期初制訂詳細(xì)的班級(jí)計(jì)劃，多開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)；
2、班干部崗位的設(shè)制安排得再詳細(xì)些，培養(yǎng)骨干力量；
3、多給喜歡寫(xiě)作的孩子提供發(fā)表各類(lèi)刊物的機(jī)會(huì)
【篇三】
本學(xué)年，我擔(dān)任三年級(jí)班主任、語(yǔ)文、思品、二年級(jí)美術(shù)教學(xué)，兼圖書(shū)管理和低年級(jí)教研工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出述職：
一、思想方面
本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，在政治上關(guān)心國(guó)家大事，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。
二、教學(xué)工作方面
本年度，我主要負(fù)責(zé)三年級(jí)的語(yǔ)文、思品、二年級(jí)美術(shù)教學(xué)。回顧起來(lái)，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)小學(xué)
生創(chuàng)造能力”，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，如：“你愿意把字寫(xiě)好嗎？”“你進(jìn)步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。
三、班主任工作方面
班主任工作中，我通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
四、圖書(shū)借閱管理方面
圖書(shū)室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要，在暑假組織老師對(duì)圖書(shū)室所有圖書(shū)進(jìn)行了分類(lèi)、建檔、貼標(biāo)簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書(shū)書(shū)擺放也較規(guī)范了。
在圖書(shū)借閱方面，充分利用了閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角等各種資源，組織
學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，圖書(shū)室給每班建立一本借閱登記冊(cè)，每月圖書(shū)室向每班借閱兩次，每班又設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)登記。由圖書(shū)管理員把圖書(shū)室借的書(shū)每月通過(guò)生生互換，學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每周一次，每學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到6冊(cè)以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。
本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多，尤其是六年級(jí)、三年級(jí)借閱最多，拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的知識(shí)面，效果較好。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題。比如，學(xué)生不注意愛(ài)護(hù)圖書(shū)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，出現(xiàn)了四年級(jí)學(xué)生丟失書(shū)的問(wèn)題。
五、教研方面
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在教導(dǎo)處帶動(dòng)下，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按教導(dǎo)處教研計(jì)劃，每周安排兩位教師承擔(dān)校級(jí)研討課的任務(wù)，在上課前進(jìn)行集體備課，分析教材、學(xué)情，研究教法、學(xué)法，研討氛圍濃。教師在一起討論交流，組織教師聽(tīng)課、評(píng)議。在校級(jí)研修課結(jié)束后，要求聽(tīng)課教師撰寫(xiě)評(píng)課稿，進(jìn)行集體評(píng)課，評(píng)議十分認(rèn)真，氣氛活躍。本學(xué)期還進(jìn)行了市一小一幫一交流活動(dòng)，與飲馬學(xué)校進(jìn)行校際間教學(xué)交流，期間還邀請(qǐng)了教研室段股長(zhǎng)進(jìn)行了指導(dǎo)，效果非常好。教師每學(xué)期的聽(tīng)課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評(píng)價(jià)意見(jiàn)。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
六、存在的問(wèn)題.
教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己,一年一度的述職，讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到了自己工作中的疏漏和失誤，實(shí)事求是地認(rèn)真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：
1.缺乏進(jìn)取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識(shí)，但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng)，有很強(qiáng)的惰性，工作還不夠主動(dòng)、大膽，更談不上潛心鉆研。
2.自身學(xué)習(xí)還不夠。我擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，理應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，教學(xué)工作也不能做得出色加有特色。
一學(xué)年來(lái)，盡管做了一些工作但認(rèn)真反思，還存在著許多問(wèn)題。如：工作開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng);工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致等。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)'轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”而努力。
