身邊調(diào)查報(bào)告(12篇)

第1篇 母親節(jié)調(diào)查報(bào)告：關(guān)注媽媽身邊隱形的安全問(wèn)題

每逢母親節(jié)，商場(chǎng)、地鐵的促銷(xiāo)廣 告和信息都鋪天蓋地，各種母親節(jié)套餐、折扣、活動(dòng)也層出不窮，微 博朋友圈越來(lái)越多的母親節(jié)推送消息和祝?？谔?hào)，那么媽媽們想要的母親節(jié)是什么樣子的呢?

為此，我們?cè)谏虾５慕诸^巷尾各采訪了100名子女和媽媽?zhuān)纯春⒆觽冄壑械哪赣H節(jié)是怎樣的?孩子們有沒(méi)有真正關(guān)注到媽媽需要什么?

一、 越來(lái)越多的人開(kāi)始重視母親節(jié)。

根據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示，子女對(duì)母親節(jié)的認(rèn)知度已經(jīng)達(dá)到了歷史最高點(diǎn)，而這其中又有超過(guò)90%的子女會(huì)考慮給媽媽過(guò)母親節(jié)，可見(jiàn)母親節(jié)被越來(lái)越多的人所重視。

二、更多子女傾向于以消費(fèi)、買(mǎi)禮物給媽媽過(guò)母親節(jié)。

在采訪過(guò)程中，大部分子女都是以買(mǎi)禮物的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)意，身為軟件公司的程序設(shè)計(jì)師小曹說(shuō)到自己工作太忙了，可能回不了家，媽媽的身體不好，有輕微的哮喘，會(huì)考慮給媽媽買(mǎi)個(gè)空氣凈化器寄回家，這樣也會(huì)有助于她的睡眠。

對(duì)于很多沒(méi)時(shí)間回家陪在媽媽身邊的子女來(lái)說(shuō)，禮物是最能代表他們向媽媽表達(dá)自己心意的方式。

三、母親節(jié)當(dāng)天僅有少數(shù)子女選擇回家。

四、母親節(jié)大部分媽媽都在自己家

五、大部分母親渴望子女陪在身邊。

最后，我們提問(wèn)媽媽們想怎么過(guò)母親節(jié)時(shí)，約70%的媽媽坦誠(chéng)表示希望孩子在身邊、一家團(tuán)圓，約30%的媽媽表示理解孩子，只要多打電話(huà)回家就行。

整個(gè)采訪過(guò)程中，可以看出子女們常年在外、受工作生活壓力所迫，沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)陪伴和守護(hù)媽媽?zhuān)荒茉诿總€(gè)節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，從繁忙的日程中抽出時(shí)間挑個(gè)禮物給媽媽?zhuān)硎咀约簩?duì)媽媽的心意，媽媽們都表示孩子們?cè)趺唇o自己過(guò)節(jié)不重要，只是希望得到多一些的陪伴。

經(jīng)濟(jì)不富裕時(shí)的缺衣少食，可以給媽媽買(mǎi)吃穿用度，經(jīng)濟(jì)富裕時(shí)，更多的人選擇帶母親出去旅游消費(fèi)，可是又有多少子女知道媽媽需要被關(guān)注的是什么?可能是甚至連媽媽自己都沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題，那就是呼吸健康。

我們認(rèn)為，這個(gè)節(jié)日真正的意義在于提醒子女不要只給媽媽過(guò)一天的母親節(jié)，而是關(guān)心媽媽的每一天，關(guān)心媽媽身邊隱形的安全問(wèn)題。我們呼吁更多子女共同關(guān)注媽媽的呼吸健康，既然要守護(hù)她，就給她最好的守護(hù)，我們?cè)敢夂妥优黄鹗刈o(hù)媽媽?zhuān)瑸閻?ài)致凈!

第2篇 我身邊的環(huán)境調(diào)查報(bào)告

環(huán)境調(diào)查通過(guò)對(duì)環(huán)境檢測(cè)與環(huán)境評(píng)估的無(wú)縫鏈接，為研究者提供一站式服務(wù)。如下是給大家整理的，希望對(duì)大家有所作用。

我身邊的環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇大家是否覺(jué)察到我們周?chē)沫h(huán)境正在日益被嚴(yán)重破壞?亂砍樹(shù)木，污染水源與空氣，破壞生態(tài)環(huán)境等等。無(wú)數(shù)的事實(shí)已經(jīng)告訴我們，環(huán)境保護(hù)刻不容緩，保護(hù)環(huán)境不僅是國(guó)家和政府部門(mén)的責(zé)任，也是我們拱中公民的責(zé)任。

這幾天，我圍繞我們周?chē)目諝馐芪廴镜某潭纫约翱諝馕廴緦?duì)人類(lèi)身體健康的危害等方面問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。我根據(jù)珠海周?chē)沫h(huán)境特點(diǎn)和所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，上網(wǎng)進(jìn)行了調(diào)查。從調(diào)查情況來(lái)分析，我們周?chē)目諝馐鞘艿搅宋廴尽Ｎ廴驹粗饕枪S煙囪排放的黑煙，機(jī)動(dòng)車(chē)輛排出的尾汽。這些污染源排放出來(lái)的什么污染物呢?對(duì)人們的健康有什么危害呢?我查閱了有關(guān)資料，懂得了許多有關(guān)空氣污染的知識(shí)。

大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們?cè)诳諝庵械暮咳羰浅^(guò)一定的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)危害人們的健康?？諝馕廴局笖?shù)小于50，說(shuō)明空氣良好，污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限值，為一級(jí)優(yōu)，符合自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等一些需要特殊保護(hù)地區(qū)的空氣質(zhì)量要求空氣污染指數(shù)大于50，小于100，表明空氣質(zhì)量一般污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限值，為二級(jí)良好，符合城鎮(zhèn)居住區(qū)、商業(yè)交通居民混合區(qū)、文化區(qū)、一般工業(yè)區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的空氣質(zhì)量要求。

防治大氣污染，控制污染排放是改善空氣質(zhì)量的根本措施，其主要途徑有：工業(yè)合理布局，搞好環(huán)境規(guī)劃改變能源結(jié)構(gòu)、推廣清潔燃料、使用清潔生產(chǎn)工藝，減少污染物排放強(qiáng)化節(jié)能，提高能源利用率、區(qū)域集中供暖供熱強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)督管理和老污染源的治理，實(shí)施總量控制和達(dá)標(biāo)排放嚴(yán)格控制機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放等。

珠海是我們的家，應(yīng)該把她建設(shè)得更美好。但空氣污染問(wèn)題十分嚴(yán)重，應(yīng)該怎么辦呢?我建議：

(1)搞立體綠化，擴(kuò)大綠化面積，可以搞無(wú)土栽培。植物有過(guò)濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹(shù)林尤為顯著，所以綠化造林是防治大氣污染的比較經(jīng)濟(jì)有效的措施。

(2)解決燃料問(wèn)題，盡量使用太陽(yáng)能等無(wú)污染或污染小的能源。

(3)多組織宣傳活動(dòng)，咨詢(xún)活動(dòng)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。

(4)組織同學(xué)利用雙休日到街道、市場(chǎng)、廣場(chǎng)撿垃圾，保持環(huán)境整潔。

今天的我們是明天社會(huì)的主人，保護(hù)和改善周?chē)沫h(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環(huán)保的有心人，注意節(jié)約資源，回收廢品，多參加環(huán)保活動(dòng)，多植樹(shù)，多種花，做一個(gè)名符其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士吧!( 蘇州萬(wàn)達(dá)企

我身邊的環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第3篇 我身邊的文明社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文

服務(wù)美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建、共創(chuàng)幸福美麗家園

調(diào)查地點(diǎn)：地鋪社區(qū)、村、街道、學(xué)校周邊等地方

調(diào)查時(shí)間：2___年2月4日

調(diào)查目的：通過(guò)調(diào)查生活周邊的文明情況，引導(dǎo)孩子在家尊敬長(zhǎng)輩，在校尊重老師，在外遵守社會(huì)公德，做文明禮貌的“美麗學(xué)生”

調(diào)查方法：

1、詢(xún)問(wèn)周邊附近的人

2、通過(guò)相關(guān)途徑查詢(xún)資料

3、走訪地鋪社區(qū)、村、街道、學(xué)校周邊等地方尋找周邊的垃圾，并拍下照片做證據(jù)。

先給大家講個(gè)故事吧，中國(guó)的小朋友和日本的小朋友一起出去夏令營(yíng)。在途中，亂丟垃圾的是中國(guó)小朋友，遲到早退的是中國(guó)小朋友，受不住這種生活，整天哭哭啼啼的還是中國(guó)小朋友；相反日本小朋友是比較獨(dú)立的，即使自己發(fā)著高燒，生著病，也不耽誤行程。

在說(shuō)說(shuō)我們的家鄉(xiāng)安吉吧。從2023年開(kāi)始安吉?jiǎng)?chuàng)新開(kāi)展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，到2023年，安吉被聯(lián)合國(guó)評(píng)為最佳人居獎(jiǎng)，這是我們安吉人的驕傲。但是，隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象依然是不可避免的，人們已把亂丟垃圾當(dāng)成了一種習(xí)慣了。為了調(diào)查與避免這種現(xiàn)象，我們小組全體成員于2___年2月4日開(kāi)展了一次‘‘我身邊的文明’’社會(huì)調(diào)查。

根據(jù)調(diào)查的情況與相關(guān)資料的整理，我們不難發(fā)現(xiàn)：垃圾幾乎是隨處可見(jiàn)，尤其在大街上，人們吃完?yáng)|西好，就把食品包裝袋隨處亂扔，還有一些塑料袋、果皮、煙頭……而在小區(qū)里，這種現(xiàn)象就比較少了，因?yàn)樾^(qū)里常常有相關(guān)人員來(lái)清理垃圾，所以比較干凈。這些亂丟垃圾的現(xiàn)象人們也早已見(jiàn)怪不怪了。把垃圾往車(chē)窗外扔，往家里的窗戶(hù)外扔。這些現(xiàn)象，真讓人寒心。

但并不是每個(gè)人都是這樣，在大街上，我也看到了幾個(gè)穿著制服的爺爺奶奶，拿著掃帚，或是鉗子的，在大街上勤勤懇懇的清理著垃圾。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們的家園才如此美麗，如此整潔。

是的，每個(gè)人都知道不能亂丟垃圾，也都不愿意承認(rèn)自己亂丟垃圾，但是，真正做到的，又有幾個(gè)。又有多少次，為了方便，你把垃圾丟在了地上？又有多少次，垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，可你為了便利，把垃圾丟在了地上？又有多少次，那兒明明立這“不準(zhǔn)亂丟垃圾”的告示牌，你卻甚至連看都不看一眼，把垃圾丟在了地上？有多少次呢？

根據(jù)調(diào)查，許多家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在是一個(gè)自由的社會(huì)，懂不懂文明沒(méi)什么關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好就行；還有些家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嬌生慣養(yǎng)，盡可能滿(mǎn)足孩子的一切要求，這樣，不僅使孩子越來(lái)越以自我為中心，什么文明，根本不知道，還讓孩子越來(lái)越霸道、傲慢。這些都是不對(duì)的。不懂文明的人，就不能在這個(gè)社會(huì)上立足；不懂文明的人，就會(huì)慢慢的培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣；不懂文明的人，就會(huì)被另些人嘲笑，瞧不起！相反，那些懂文明的人，不但可以更好的在這個(gè)社會(huì)上立足，培養(yǎng)一個(gè)個(gè)好習(xí)慣，還可以受人稱(chēng)贊。

從現(xiàn)在開(kāi)始，從不亂丟垃圾開(kāi)始，相信你，也可以成為一個(gè)文明的人

第4篇 我身邊的文明調(diào)查報(bào)告

一、社會(huì)上不文明行為現(xiàn)象

生活垃圾從車(chē)窗、住房、店鋪、攤點(diǎn)向外亂拋;這些行為對(duì)人們來(lái)說(shuō)是最方便的習(xí)慣，往往自以為這是小事，無(wú)傷大雅。但這種行為實(shí)質(zhì)上是缺少社會(huì)公德意識(shí)，社會(huì)責(zé)任感意識(shí)不強(qiáng)，忽視他人健康、影響社會(huì)和環(huán)境的和諧發(fā)展?？梢?jiàn)，樹(shù)立人們環(huán)保意識(shí)的工作我任重而道遠(yuǎn)。

地鋪中心菜場(chǎng)為人口密集體、橫街窄巷多、馬路規(guī)模不大，且馬路兩旁店鋪密布的街道。每天人流量在3萬(wàn)左右，節(jié)假日高達(dá)10萬(wàn)人左右，商業(yè)氛圍非常濃厚，巨大的商業(yè)利益，吸引了大量無(wú)證商販聚集。據(jù)了解，聚集在該菜場(chǎng)的流動(dòng)商販多數(shù)為外來(lái)人口，文化水平低，多數(shù)沒(méi)有一技之長(zhǎng)，缺乏相對(duì)穩(wěn)定的收入來(lái)源，生活水平?jīng)]有保障。在城管監(jiān)測(cè)他們的時(shí)候?qū)嵤┓幢O(jiān)測(cè)，出現(xiàn)了城管進(jìn)，走鬼退;城管走，走鬼進(jìn)的現(xiàn)象。而且隨著執(zhí)法力度的不斷加大，城管執(zhí)法者與違法者的矛盾沖突在不斷升級(jí)，矛盾沖突由個(gè)體違法發(fā)展成為了有組織、有預(yù)謀地團(tuán)伙違法;，城管執(zhí)法環(huán)境管理難度非常大。

由此可見(jiàn)，四拋，六亂管理在城市管理工作中占有一定的比重，如：小區(qū)開(kāi)發(fā)配套設(shè)施不到位、物業(yè)管理不到位帶來(lái)的臟、亂、差及違章搭建;道路建管脫節(jié)，無(wú)人管理，保潔跟不上;拆遷管理不到位，拆遷現(xiàn)場(chǎng)變成新的衛(wèi)生死角等等。這意味著它在很大程度上掌控著整個(gè)街道、整個(gè)城市健康成長(zhǎng)的命脈。四拋，六亂管理的成效與城市的發(fā)展有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，它直接影響著城市的形象。要想真正的杜絕這些不文明的現(xiàn)象，人文素質(zhì)還是有待提高。

二，校園內(nèi)不文明行為現(xiàn)象

在我們的校園里也出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。比如：亂扔廢紙雜物，污損墻壁，隨地吐痰，罵人打架等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些現(xiàn)象，給我們整個(gè)校園蒙上一層陰影。

我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)做個(gè)好學(xué)生;團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng);不隨地吐痰，不亂拋果殼紙屑，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，不亂花錢(qián)，不污損校園墻壁，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)。

在社會(huì)應(yīng)做個(gè)好公民：要誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假、吹牛奉承、出爾反爾，撒謊騙人;借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事情努力做到;要遵守社會(huì)公德，尊老愛(ài)幼，不隨地亂扔紙屑，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不在公共設(shè)施上亂刻亂畫(huà)，遵守交通規(guī)則，要尊重他人，謙恭禮讓;要愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境。

三、創(chuàng)建文明社會(huì)，和諧社會(huì)的一些思考

通過(guò)對(duì)這些不文明行為的分析可以看出，這些現(xiàn)象就在我們身邊，有些甚至在自己身上發(fā)生過(guò)，只是沒(méi)人提出疑異，才覺(jué)得自然隨意。殊不知正是這些潛在行為侵蝕了我們的文明意識(shí)，造成了我們的惰性心理。如何才能改掉惡習(xí)，樹(shù)文明之風(fēng)，讓文明禮儀伴我行呢?

要不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展社會(huì)文明宣傳。從大處著眼，小處著手，以誠(chéng)、智、禮、信為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻注意言談舉止，提高自身文明素質(zhì)，從內(nèi)心深處挖掘自己的不足之處，時(shí)刻以文明二字檢查自己的一言一行，自覺(jué)主動(dòng)地抵制不文明語(yǔ)言的侵蝕。逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的道德觀念

通過(guò)這次調(diào)查，使我懂得了很多，我希望我們能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，在不久的將來(lái)，這些不文明現(xiàn)象能夠慢慢杜絕，最終銷(xiāo)聲匿跡，到那時(shí)我們的社會(huì)更加文明，我們家園更加美麗。讓我們共同努力。

第5篇 身邊環(huán)境的調(diào)查報(bào)告范文

我對(duì)身邊環(huán)境的調(diào)查報(bào)告

造成環(huán)境污染的污染源是：

1、廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，尤其是一到夏天的雨季，廁所里就會(huì)有無(wú)數(shù)的蛆到處亂爬，要是去上廁所簡(jiǎn)直沒(méi)辦法走，惡心極了。

2、夏天的時(shí)候，小賣(mài)部門(mén)口、食堂里、垃圾箱旁邊以及各種水溝旁，都會(huì)有許多蒼蠅到處亂飛，屋頂黑壓壓一片，可怕極了。

3、附近工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物，流到了河溝里，農(nóng)民的田地里。排出的廢氣很刺鼻，會(huì)散發(fā)到全鄉(xiāng)的各個(gè)角落，排出的氣體中含有粉塵、煤灰等對(duì)人體有害的物質(zhì)。工廠經(jīng)冶煉后剩下的廢渣隨意傾倒在山坡上，河溝里，對(duì)森林、土質(zhì)也造成了污染。

5、校內(nèi)校外常有學(xué)生、村民丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響環(huán)境。

造成環(huán)境污染的污染物是：廢水、廢氣、廢渣、糞便、、塑料袋、廢棄物以及各種生活垃圾等。

污染物對(duì)環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對(duì)人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會(huì)滋生細(xì)菌，嚴(yán)重影響人的健康；污水會(huì)影響生活水，直接侵害人體。

我的建議：我們要從身邊做起，注意觀察，要對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，建議設(shè)立宣傳標(biāo)語(yǔ)，以示人們。

可幸的是：隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的意識(shí)和素質(zhì)也不斷提高，逐漸

第6篇 身邊抗戰(zhàn)歷史調(diào)查報(bào)告

關(guān)于身邊抗戰(zhàn)歷史的調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查資料

史料統(tǒng)計(jì)，8年抗日，出川抗日川軍多達(dá)300余萬(wàn)人，傷亡共計(jì)64萬(wàn)多人，參戰(zhàn)人數(shù)和傷亡人數(shù)居全國(guó)之冠。

青白江家珍公園湖畔，矗立著一座高近兩米的“抗戰(zhàn)陣亡將士紀(jì)念碑”。這座紀(jì)念碑由紅砂石修建，碑座為正三角形，碑身正面刻字“抗戰(zhàn)陣亡將士紀(jì)念碑”，兩側(cè)各有“耿營(yíng)長(zhǎng)明抗倭死事紀(jì)念碑”、“易營(yíng)長(zhǎng)明道抗倭死事紀(jì)念碑”字樣。從簡(jiǎn)短的碑文上可以了解到，耿、易兩位營(yíng)長(zhǎng)畢業(yè)于黃埔軍官學(xué)校，均犧牲于抗戰(zhàn)爆發(fā)的1937年，不同的是一位犧牲于上海南口戰(zhàn)役，一位在南京保衛(wèi)戰(zhàn)中就義。而后，他們的靈柩被送回四川，由本地人出資修建紀(jì)念碑。

第7篇 最新調(diào)查報(bào)告：手機(jī)不在身邊 人最多能忍3小時(shí)

零點(diǎn)調(diào)查23日發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示，民眾使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)漸增。其中，城市務(wù)工人群日均上網(wǎng)3.3小時(shí)(移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)2.6小時(shí)，pc互聯(lián)網(wǎng)0.9小時(shí))。調(diào)查還稱(chēng)，人們可以忍受手機(jī)不在身邊的極限是3小時(shí)。

民眾高度依賴(lài)互聯(lián)網(wǎng)，沒(méi)手機(jī)最多忍3小時(shí)

朋友曬照沒(méi)?死黨來(lái)約沒(méi)?老板來(lái)催沒(méi)?關(guān)注的事情有進(jìn)展沒(méi)?……不及時(shí)知道這些就會(huì)心癢癢!該調(diào)查顯示，人們可以忍受手機(jī)不在身邊的極限是3小時(shí)。不論等人還是蹲坑，手機(jī)成為人們隨身攜帶的標(biāo)配。

研究表明，互聯(lián)網(wǎng)深度介入民眾生活的方方面面。各群體在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行的活動(dòng)主要有獲取資訊、學(xué)習(xí)工作、即時(shí)溝通、網(wǎng)絡(luò)社交及各類(lèi)休閑娛樂(lè)。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上，雖然“即時(shí)溝通和網(wǎng)絡(luò)社交”以及“看視頻和聽(tīng)音樂(lè)”等活動(dòng)被提及的比例較高，但“資訊獲取和學(xué)習(xí)工作”也是民眾通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的重要活動(dòng)。

超9成大學(xué)生和白領(lǐng)主要信息渠道為互聯(lián)網(wǎng)

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，使用互聯(lián)網(wǎng)的白領(lǐng)群體和大學(xué)生比例分別高達(dá)98.3%和97.9%; 中學(xué)生(83.1%)和城市務(wù)工人群(81.3%)中的網(wǎng)民比例均超過(guò)八成;使用互聯(lián)網(wǎng)的縣城民眾(71.8%)和城市中老年群體(67.2%)也在七成左右。

在使用互聯(lián)網(wǎng)的人群中，96.4%的大學(xué)生、90.7%的白領(lǐng)群體和78.8%的中學(xué)生最主要的信息渠道為互聯(lián)網(wǎng)。

第8篇 寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長(zhǎng)

姓 名： 趙孟玲 趙蓉

指導(dǎo)老師： 肖晨歌

關(guān)于“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長(zhǎng)”的 調(diào)查報(bào)告

實(shí)踐內(nèi)容：

1、探尋身邊抗戰(zhàn)歷史。挖掘、收集、整理抗戰(zhàn)史料，關(guān)注歷史、關(guān)注民族過(guò)去與未來(lái)。

2、拜訪身邊抗戰(zhàn)老兵；深入他們的家庭，了解他們的生活現(xiàn)狀，用實(shí)際行動(dòng)尊重抗戰(zhàn)老兵，為老人們送去物質(zhì)與精神的關(guān)懷與援助。

一、歷史事實(shí)

1950年6月至9月間，當(dāng)湖南軍區(qū)部隊(duì)集中兵力進(jìn)剿湘西中心區(qū)股匪時(shí)，獲得喘息時(shí)機(jī)的湘西邊緣區(qū)的土匪活動(dòng)猖狂，由1.8萬(wàn)人發(fā)展到2.3萬(wàn)多人，并統(tǒng)一整編為反共救國(guó)軍，在占領(lǐng)區(qū)內(nèi)建立了土匪政權(quán)。其中有以瞿波平為首在龍山里耶成立的“湘鄂川邊區(qū)反共救國(guó)軍”、師興周為首的“湘鄂川邊區(qū)軍政委員會(huì)”、曹振亞、曹子西為首的“暫五師”殘部，共有近萬(wàn)人。按照中南軍區(qū)剿匪作戰(zhàn)部署，湖南軍區(qū)調(diào)集第47軍(兼湘西軍區(qū))、第136師和地方武裝共4萬(wàn)多人，在駐湖北、四川、貴州等省部隊(duì)協(xié)同下，組織對(duì)湘西邊緣地區(qū)土匪會(huì)剿。以湘西軍區(qū)為主，組成了南、北兩個(gè)進(jìn)剿指揮部，分別由湘西軍區(qū)司令員曹里懷、副司令員劉賢權(quán)擔(dān)任指揮。會(huì)剿戰(zhàn)役分兩個(gè)階段進(jìn)行。

二、采訪老兵

顏嗲嗲說(shuō)現(xiàn)在的生活富裕了，再也不能和一起的日子相比了，那個(gè)時(shí)候誰(shuí)都吃不飽穿不暖。當(dāng)年走日本（打日本）的時(shí)候看到什么就拿起走，家里的米都但走了（搶走了）。后來(lái)四處起匪了到處人心惶惶，我們村里組織了民兵隊(duì)伍，保護(hù)村里的老人婦女和小娃娃，剛開(kāi)始的那個(gè)時(shí)候我們那山上有個(gè)最大的匪頭叫做蔣大疤子的，一到晚上就帶著人下山來(lái)騷擾我們老百姓，住在村頭的那戶(hù)是最先被搶的家里有三個(gè)孩子倆個(gè)老人，搶了家里谷子走了，后來(lái)老人追著出去被他推到了，摔斷了腳。那家人的漢子比我大一點(diǎn)平常我們玩的也比較好，少年時(shí)常常一起放牛，下河捉魚(yú)。他們家被搶那天他沒(méi)在家，等他回到家的時(shí)候老人就躺在床上嗯哼了。

后來(lái)他就來(lái)找我們了，全村一個(gè)有三十幾個(gè)年輕勞動(dòng)力，我還記得那時(shí)候還是秋天，家里剛剛收完年成，我和鄰居還有其他勞動(dòng)力一起到祠堂開(kāi)會(huì)，最先被搶的那家漢子是我們的領(lǐng)頭人，站在前面說(shuō)我們現(xiàn)在狀況，再不采取措施，后果就要不堪設(shè)想了。因?yàn)閯倓偸胀晔粘?，有吃有喝日子過(guò)得也舒坦，大家就沒(méi)有回答太多，第一次開(kāi)會(huì)就這樣的結(jié)束了。回去后沒(méi)過(guò)幾天，村子另一邊又被搶了，這次搶的是個(gè)獨(dú)居老人，兒子在抗戰(zhàn)的時(shí)候犧牲了，這次大家就火大了，后來(lái)大家就組織起來(lái)了。

最開(kāi)始有打戰(zhàn)的時(shí)候是從我大表哥開(kāi)始的，大表哥拿著鋤頭在家里喝水，大家都在巡邏，他正巧看到有人從他們家后面的山上走下來(lái)，大表哥就來(lái)叫我們，然后我們就藏在他家里的各個(gè)地方，等到那幾個(gè)小兔崽子進(jìn)門(mén)來(lái)藏在門(mén)后的那倆個(gè)老同（同齡人）就把門(mén)鎖了拿起扁擔(dān)就敲，他們一共好像就四,五人，大表哥和我們的大隊(duì)長(zhǎng)（就是最先被搶的那家后生）還有我們一些兄弟老同沒(méi)一會(huì)就把他們制服了。其中有倆個(gè)當(dāng)場(chǎng)就死了，還剩下幾個(gè)，大隊(duì)長(zhǎng)就把他關(guān)在大表哥家的豬圈旁邊。把他弄醒來(lái)之后才知道他們只是下來(lái)想搶些吃的回去過(guò)冬，蔣大疤子根本就沒(méi)有出現(xiàn)，但是我們第一次作戰(zhàn)也算是勝利了。

后來(lái)天氣越來(lái)越冷的時(shí)候我們就更加緊張了，跟本就不曉得蔣大疤子什么時(shí)候下山來(lái)，天氣越來(lái)越冷我們每次巡邏的時(shí)候都蠻小心的，生怕蔣大疤子下來(lái)?yè)寕舜謇锎疲ù蠹遥?，那天好像剛剛下完點(diǎn)雪，大早上我們小分隊(duì)出去巡邏回來(lái)說(shuō)在村子的附近有大腳印子，我們的隊(duì)長(zhǎng)就開(kāi)始緊張起來(lái)，因?yàn)槎炝舜蠹叶荚诩依锲匠Ｒ膊粫?huì)出去嘛，隊(duì)長(zhǎng)就讓我們大家都帶上鐮刀，柴刀什么的到村子里面四處游走有情況就大聲喊，那時(shí)候我和大表哥還有隊(duì)長(zhǎng)一隊(duì)在村里各家各戶(hù)看著，問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有看到陌生的人走過(guò)，后來(lái)住在村子北面的顏奶奶說(shuō)他晚上起床上茅廁的時(shí)候看到牛欄那邊有腳印，開(kāi)始也沒(méi)注意因?yàn)榧依镌缇宛B(yǎng)不起牛了，大隊(duì)長(zhǎng)就沿著顏奶奶家牛欄的腳印帶著我們跟了上去，在咱們村的最北面在一座早已經(jīng)無(wú)人居住的房子里面看到了煙從房屋上面升起來(lái)，大隊(duì)長(zhǎng)就讓我回村里叫人。等我從村里叫人來(lái)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)到了那座房子外面了，我們就悄悄的跟了上去把房子都團(tuán)團(tuán)圍住。不知道是不是我們的老同是不是動(dòng)作太大，里面的人就發(fā)現(xiàn)了我們。然后我們就沖進(jìn)去了拿著長(zhǎng)把柴刀和他們對(duì)抗，這次我們的人特別下力。我們的隊(duì)長(zhǎng)就在這次受傷了很多老同都受傷了蔣大疤子被我們傷了一條腿和一只手，被我們制服了。我們村也開(kāi)始了太平生活。

第9篇 探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長(zhǎng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

內(nèi)容摘要：他打過(guò)松山戰(zhàn)役、參加過(guò)第二次入緬作戰(zhàn)、兩次參加投誠(chéng)起義、打過(guò)遼沈戰(zhàn)役、在滇南組織過(guò)剿匪，但也曾入獄十年、四處流浪。如今，他已是93歲的老人，靠政府救濟(jì)生活。他就是云南文山老兵饒漢達(dá)。他經(jīng)歷了慘烈悲壯、曲折坎坷的一生，可以說(shuō)，他的歷史，就是整個(gè)民族近半個(gè)世紀(jì)的歷史。

掩護(hù)部隊(duì)突圍 24人僅剩3人

抗戰(zhàn)已過(guò)去半個(gè)多世紀(jì)，但每當(dāng)想起槍炮炸彈聲響，便是血肉橫飛、血流成河、尸橫遍野、驚心動(dòng)魄的往事，老人家仍忍不住老淚縱橫。勝利來(lái)之不易，可謂是一寸山河一寸血。

1938年，他與廣大愛(ài)國(guó)將士一起開(kāi)赴抗日前線(xiàn)——江西九江地區(qū)，參與了在瑞昌、通化等地攻打日軍的戰(zhàn)役。戰(zhàn)斗非常激烈，在九江縣城附近的一個(gè)大水塘周?chē)?，敵我互相沖鋒殘殺，死亡的士兵把整個(gè)水塘都填滿(mǎn)了，尸體和槍械橫七豎八地泡在水里，水都變成了血紅色，慘不忍睹。

因?yàn)樾」碜犹嗔?，在通化，被圍了一個(gè)多月，子彈、糧食耗盡，炊事兵把樹(shù)葉子采來(lái)拌飯，周?chē)臉?shù)葉子都被采光了，情況十分危急。軍長(zhǎng)告訴大家：'再不突圍，就只能伸起脖子被日軍殺死！一個(gè)都活不成！'隨后，團(tuán)長(zhǎng)特別安排我們24個(gè)戰(zhàn)士打掩護(hù)，團(tuán)長(zhǎng)、師長(zhǎng)、軍長(zhǎng)都對(duì)我軍24人下了死命令：'弟兄們，上級(jí)命令你們打掩護(hù)，掩護(hù)大部隊(duì)突圍。萬(wàn)一你們逃不出來(lái)，就算是犧牲你們少數(shù)，挽救大多數(shù)！'隨即，軍長(zhǎng)大哭了幾聲，行了個(gè)軍禮后，又大哭了幾聲，轉(zhuǎn)過(guò)身去擦干眼淚，毅然指揮大家：'各就各位，突圍開(kāi)始！'

最后，大部隊(duì)是突圍出去了，而打掩護(hù)的，僅有3人負(fù)傷活了下來(lái)。一個(gè)是屏邊縣的周應(yīng)全連長(zhǎng)，一個(gè)是廣南縣珠寧街上的萬(wàn)起明班長(zhǎng)，再一個(gè)就是我祖爺爺。他們3人，打日本鬼子在一起，起義參加共產(chǎn)黨在一起，后來(lái)十年勞改也在一起，但現(xiàn)在活著的只有祖爺爺一個(gè)人了。

多地轉(zhuǎn)戰(zhàn) 參加戰(zhàn)役無(wú)數(shù)次

1943年，60軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)河南、江西等省，對(duì)日作戰(zhàn)4個(gè)多月。下半年，國(guó)民黨上級(jí)下令60軍回云南增援松山戰(zhàn)役。于是，回到云南，抽調(diào)兩個(gè)團(tuán)增援松山戰(zhàn)役，在龍陵等地攻打日軍，其余部隊(duì)就在中越邊境鎮(zhèn)守防線(xiàn)。那些年來(lái)，我參加大、中、小型戰(zhàn)役無(wú)數(shù)次。

到了越南，接受日軍繳械投降后，在越南總統(tǒng)府舉行了受降典禮。日軍的軍火被分成了三份，一份給越南，一份給云南，一份給廣西。

退伍后又參加了一次起義

他們?yōu)槠鹆x軍開(kāi)了歡迎會(huì)，第二天就分了工。政委當(dāng)眾宣布祖爺爺是二等功臣，把他留在他們大部隊(duì)。其他戰(zhàn)友就被分散在各團(tuán)隊(duì)中，互相再也見(jiàn)不到了。

1948年10月15日，祖爺爺?shù)年?duì)伍趕到黑山新明增援第一線(xiàn)，與國(guó)軍廖躍湘兵團(tuán)進(jìn)行了激烈的遼沈大戰(zhàn)役。然后大部隊(duì)向南進(jìn)發(fā)解放華北，他們就留在沈陽(yáng)，和蘇聯(lián)紅軍比武訓(xùn)練。1948年末，我退伍了。

回家后 帶領(lǐng)民兵去剿匪

回家后，祖爺爺參加地方民兵，還當(dāng)上了剿匪中隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)民兵去屏邊縣剿匪。1年后，剿匪結(jié)束，祖爺爺又創(chuàng)辦了麻栗寨小學(xué)，還用退伍費(fèi)買(mǎi)書(shū)發(fā)給家庭貧困的學(xué)生。

1966年'文革'開(kāi)始，因?yàn)樽鏍敔斒桥f軍人，被判刑9年，入獄勞改10年。在勞改隊(duì)里，吃糧食是定量，每人每天8兩，廚房人員勉強(qiáng)能吃飽，他們能吃到的就更少了。

祖爺爺出獄后，無(wú)家可歸，只得到處流浪。后來(lái)地方政府派人找到祖爺爺，給他建了一座20平方米的'愛(ài)心獻(xiàn)功臣'氈房。并給他每月25元錢(qián)的生活費(fèi)。后來(lái)逐漸增加，現(xiàn)在增加到每季度2000元左右。年輕時(shí)，祖爺爺和老伴靠他在部隊(duì)學(xué)到的中草藥治病技術(shù)謀生，現(xiàn)在醫(yī)不動(dòng)了，他們認(rèn)識(shí)的所有戰(zhàn)友都走了。每想起自己經(jīng)歷過(guò)的戰(zhàn)爭(zhēng)，他總想痛哭一場(chǎng)。

民政部重申對(duì)國(guó)民黨老兵優(yōu)撫政策

將符合條件的原國(guó)民黨抗戰(zhàn)老兵納入相應(yīng)保障范圍，優(yōu)先優(yōu)惠進(jìn)入敬老院、福利院

支持、鼓勵(lì)、引導(dǎo)社會(huì)組織，通過(guò)社會(huì)捐助等適當(dāng)形式，對(duì)其進(jìn)行幫扶救助

建議當(dāng)?shù)攸h委、政府對(duì)他們?cè)谡紊?、生活上予以關(guān)心和照顧

近日，有媒體刊登民政部答復(fù)人大代表關(guān)于原國(guó)民黨抗戰(zhàn)老兵社會(huì)福利保障政策的有關(guān)意見(jiàn)，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。民政部3日夜間發(fā)表聲明，重申針對(duì)原國(guó)民黨抗戰(zhàn)老兵的有關(guān)政策。

聲明說(shuō)，新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)政府相繼出臺(tái)了一些政策，對(duì)對(duì)日作戰(zhàn)犧牲的或負(fù)傷致殘以及編入到人民解放軍序列的原國(guó)民黨抗戰(zhàn)老兵，與共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍等抗日隊(duì)伍老戰(zhàn)士，享受同等待遇，或追認(rèn)為革命烈士，或評(píng)定殘疾等級(jí)并給予相關(guān)撫恤，或納入現(xiàn)行優(yōu)撫制度給予優(yōu)待補(bǔ)助。對(duì)于少數(shù)抗戰(zhàn)勝利后未編入人民解放軍序列回家務(wù)農(nóng)或從事其他職業(yè)的，各地也根據(jù)他們的生活狀況給予了相應(yīng)的社會(huì)救助。

聲明指出，隨著改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，城鄉(xiāng)養(yǎng)老、醫(yī)療、低保等社會(huì)保障制度逐步建立，國(guó)民黨抗戰(zhàn)老兵與其他社會(huì)群眾一樣，享受了相應(yīng)的社會(huì)保障，但仍有部分人員生活還比較困難。為此，民政部依托現(xiàn)有保障制度下發(fā)了通知。

民政部表示，做好包括原國(guó)民黨抗戰(zhàn)老兵在內(nèi)的困難群體、特殊群體、優(yōu)撫群體保障工作，是民政部門(mén)的職責(zé)，民政部將繼續(xù)落實(shí)好現(xiàn)有政策，并隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不斷提升包括原國(guó)民黨抗戰(zhàn)老兵在內(nèi)的困難群體、特殊群體、優(yōu)撫群體的保障水平。

第10篇 2023年母親節(jié)調(diào)查報(bào)告：關(guān)注媽媽身邊隱形的安全問(wèn)題

每逢母親節(jié)，商場(chǎng)、地鐵的促銷(xiāo)廣 告和信息都鋪天蓋地，各種母親節(jié)套餐、折扣、活動(dòng)也層出不窮，微 博朋友圈越來(lái)越多的母親節(jié)推送消息和祝福口號(hào)，那么媽媽們想要的母親節(jié)是什么樣子的呢?

為此，豹米在上海的街頭巷尾各采訪了100名子女和媽媽?zhuān)纯春⒆觽冄壑械哪赣H節(jié)是怎樣的?孩子們有沒(méi)有真正關(guān)注到媽媽需要什么?

一、 越來(lái)越多的人開(kāi)始重視母親節(jié)。

根據(jù)豹米母親節(jié)調(diào)查報(bào)告顯示，子女對(duì)母親節(jié)的認(rèn)知度已經(jīng)達(dá)到了歷史最高點(diǎn)，而這其中又有超過(guò)90%的子女會(huì)考慮給媽媽過(guò)母親節(jié)，可見(jiàn)母親節(jié)被越來(lái)越多的人所重視。

二、更多子女傾向于以消費(fèi)、買(mǎi)禮物給媽媽過(guò)母親節(jié)。

在采訪過(guò)程中，大部分子女都是以買(mǎi)禮物的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)意，身為軟件公司的程序設(shè)計(jì)師小曹說(shuō)到自己工作太忙了，可能回不了家，媽媽的身體不好，有輕微的哮喘，會(huì)考慮給媽媽買(mǎi)個(gè)空氣凈化器寄回家，這樣也會(huì)有助于她的睡眠。

對(duì)于很多沒(méi)時(shí)間回家陪在媽媽身邊的子女來(lái)說(shuō)，禮物是最能代表他們向媽媽表達(dá)自己心意的方式。

三、母親節(jié)當(dāng)天僅有少數(shù)子女選擇回家。

四、母親節(jié)大部分媽媽都在自己家

五、大部分母親渴望子女陪在身邊。

最后，豹米科技提問(wèn)媽媽們想怎么過(guò)母親節(jié)時(shí)，約70%的媽媽坦誠(chéng)表示希望孩子在身邊、一家團(tuán)圓，約30%的媽媽表示理解孩子，只要多打電話(huà)回家就行。

整個(gè)采訪過(guò)程中，可以看出子女們常年在外、受工作生活壓力所迫，沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)陪伴和守護(hù)媽媽?zhuān)荒茉诿總€(gè)節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，從繁忙的日程中抽出時(shí)間挑個(gè)禮物給媽媽?zhuān)硎咀约簩?duì)媽媽的心意，媽媽們都表示孩子們?cè)趺唇o自己過(guò)節(jié)不重要，只是希望得到多一些的陪伴。

經(jīng)濟(jì)不富裕時(shí)的缺衣少食，可以給媽媽買(mǎi)吃穿用度，經(jīng)濟(jì)富裕時(shí)，更多的人選擇帶母親出去旅游消費(fèi)，可是又有多少子女知道媽媽需要被關(guān)注的是什么?可能是甚至連媽媽自己都沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題，那就是呼吸健康。

豹米認(rèn)為，這個(gè)節(jié)日真正的意義在于提醒子女不要只給媽媽過(guò)一天的母親節(jié)，而是關(guān)心媽媽的每一天，關(guān)心媽媽身邊隱形的安全問(wèn)題。豹米呼吁更多子女共同關(guān)注媽媽的呼吸健康，既然要守護(hù)她，就給她最好的守護(hù)，豹米愿意和子女一起守護(hù)媽媽?zhuān)瑸閻?ài)致凈!

第11篇 中學(xué)生身邊環(huán)境調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間：寒假期間

調(diào)查地點(diǎn)：鋼城區(qū)

調(diào)查內(nèi)容：環(huán)境變化對(duì)生活的影響

放假期間，我對(duì)小區(qū)的垃圾清理情況及居民的生活垃圾的排放進(jìn)行了觀察，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都不分類(lèi)，直接扔到垃圾桶里，有一些人扔到垃圾桶外面，更有甚者直接放置在樓道門(mén)口或家門(mén)口，給人們的出行帶來(lái)很大不便，使樓道中變得臭氣熏天，也不美觀。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)于垃圾的處理并不是很正確，也是因?yàn)槿绱耍h(huán)境日益惡化，這是許多居民做的，也是所有居民都不愿看到的，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，特別是垃圾的正確放置和排放是我們每個(gè)公民應(yīng)該做到的，正確地輿論引導(dǎo)宣傳廣而告之，可以約束大家的行為，由此可見(jiàn)，垃圾對(duì)于環(huán)境的影響還是很大的。

遇到好天氣時(shí)，人們都會(huì)不約而同低出門(mén)散步，我也不例外。我在南湖公園做了一次觀察，發(fā)現(xiàn)沿河路上沒(méi)有多少車(chē)，空氣質(zhì)量較好，上游湖中幾乎沒(méi)有多少漂浮物，湖中沒(méi)有排放污水，湖水比較清澈，下游湖中漂浮物較多，生活污水排放較大，特別是沿河洗衣服的人很多，湖水下的泥土都是黑色的，寸草不生。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)于污水的處理不是很正確，特別是沿河的居民直接把帶有洗滌劑的洗菜水和洗衣服水倒入湖中。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)百分之八十的人因淡水被污染而找不到可飲用水資源，全國(guó)六百多個(gè)城市中，有一半以上城市不同程度缺水。水是生命之源，如果沒(méi)有淡水，人們就會(huì)遭遇幾乎是滅頂之災(zāi)。

一些上班族或是圖省事的人們?cè)顼垥r(shí)一般都會(huì)選擇小區(qū)門(mén)口的那些賣(mài)拉面、餛飩的鋪?zhàn)?，我也?huì)經(jīng)常光顧。就在我居住的小區(qū)門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)那些鋪?zhàn)悠毡闀?huì)用一次性筷子，而且在盛拉面的碗上還套上一個(gè)塑料袋，等到收拾時(shí)就直接把塑料袋和一次性筷子丟在地上也不清理，使馬路不能保持清潔，嚴(yán)重危害了城市面貌和出行安全。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)于一次性筷子和白色垃圾的危害性還是認(rèn)識(shí)不足。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)森林采伐量大于可采伐量的百分之四十三，森林更新面積只有采伐量的百分之五十六點(diǎn)五，照比下去，我們的森林將會(huì)在二十年內(nèi)被吃光，而森林又是抵御沙塵的防線(xiàn)，可想而知沒(méi)有森林的后果有多嚴(yán)重。

霧霾，這是近來(lái)討論得最多的話(huà)題，是霧和霾的組合詞。霧霾是常出現(xiàn)于城市的一種災(zāi)害性天氣，統(tǒng)稱(chēng)為霧霾天氣，近年來(lái)，由于空氣質(zhì)量惡化，霧霾現(xiàn)象出現(xiàn)增多且危害加重，放鞭炮、工廠廢氣、汽車(chē)尾氣是嚴(yán)重的原因。據(jù)統(tǒng)計(jì)，二零一三年一月，四次霧霾籠罩了三十個(gè)省區(qū)，在北京，僅有五天不是霧霾天。中國(guó)最大的五十個(gè)城市中，只有不到百分之一個(gè)城市達(dá)到了世界衛(wèi)生組織推薦的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，與此同時(shí)，世界上污染最嚴(yán)重的十個(gè)城市有七個(gè)在中國(guó)。這種霧霾天氣會(huì)造成出行不便，引發(fā)呼吸道疾病等重要安全隱患，人們對(duì)于這種現(xiàn)象還未引起足夠的重視，這是非?？膳碌模覀円ㄟ^(guò)多看新聞等途徑了解霧霾天氣，防患于未然。

現(xiàn)今，大多數(shù)人的生活離不開(kāi)電腦、電視、手機(jī)、電吹風(fēng)等帶電的物品，還有去醫(yī)院做影像檢查，它們都帶有較強(qiáng)的輻射，但輻射是看不見(jiàn)、摸不著的，人們?cè)谑褂眠@些物品或進(jìn)行檢查時(shí)，往往會(huì)忽略了輻射對(duì)人體的危害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，暴露在輻射環(huán)境下的人進(jìn)入深度睡眠需要更長(zhǎng)時(shí)間，而且睡眠時(shí)間也縮短了。所以，人們?cè)谑褂脦л椛涞碾娖鲿r(shí)要做好一定的防范，電腦、電視不得同時(shí)打開(kāi)，每天打開(kāi)時(shí)間不得超過(guò)六小時(shí)，電話(huà)在接通的那一瞬間，距離耳朵超過(guò)九厘米等。

第12篇 2023大學(xué)生“創(chuàng)新在我身邊”暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

一、活動(dòng)背景

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的基礎(chǔ)在教育，教育的靈魂在創(chuàng)新。青少年作為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著歷史的重任，對(duì)他們開(kāi)展創(chuàng)新教育是順應(yīng)時(shí)代呼喚。

那么，什么是創(chuàng)新?如何有效培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力?

我校以__年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)手冊(cè)為指導(dǎo)，以“創(chuàng)新在我身邊”為主題，將整個(gè)活動(dòng)分為“創(chuàng)新篇”、“調(diào)查篇”、“體驗(yàn)篇”三個(gè)部分進(jìn)行。

學(xué)生通過(guò)以個(gè)人、小組、班級(jí)、家庭、網(wǎng)站等多種形式參與活動(dòng)，了解創(chuàng)新，感受創(chuàng)新，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，并逐漸養(yǎng)成自主創(chuàng)新的意識(shí)與習(xí)慣。

活動(dòng)時(shí)間

__年6月1日——8月31日

組織機(jī)構(gòu)

總策劃：

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

手冊(cè)撰寫(xiě)：

指導(dǎo)教師：

后勤保障：

學(xué)生管理：全校36位班主任

3.參加活動(dòng)的年級(jí)及人數(shù)

參加活動(dòng)的年級(jí)：一至六年級(jí)全校學(xué)生

活動(dòng)總?cè)藬?shù)：2248人

二、活動(dòng)目標(biāo)

(一)“創(chuàng)新篇”活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)組織學(xué)生參與系列有趣且能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，了解科學(xué)知識(shí)，感受科技創(chuàng)新帶來(lái)的神奇，培養(yǎng)創(chuàng)新的自信心，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維與動(dòng)手創(chuàng)新能力。

2. 通過(guò)參與使用“搭搭看”軟件搭建三維模型，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與空間建構(gòu)能力。

(二)“調(diào)查篇”活動(dòng)目標(biāo)

學(xué)生以身邊的手機(jī)使用者為調(diào)查對(duì)象，親自參與調(diào)查不同年齡群體3年來(lái)的手機(jī)使用情況。

了解手機(jī)的變革過(guò)程，感受科技創(chuàng)新為生活帶來(lái)的革新與進(jìn)步。

通過(guò)親歷“提出問(wèn)題—收集數(shù)據(jù)—分析數(shù)據(jù)—得出結(jié)論”的過(guò)程，體驗(yàn)調(diào)查研究的一般過(guò)程，能夠養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度與習(xí)慣。

通過(guò)參與調(diào)查訪談過(guò)程，提高交流溝通能力。

學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析方法。

5.通過(guò)對(duì)調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，了解不同年齡群體對(duì)于手機(jī)的不同需求，分析歸納能力得到提高。

(三)“體驗(yàn)篇”活動(dòng)目標(biāo)

全校學(xué)生均親自動(dòng)手，播下太空種子與普通種子，用辛勤耕耘呵護(hù)它們的成長(zhǎng)。

通過(guò)體驗(yàn)太空種子的種植過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究興趣。

學(xué)生在體驗(yàn)與實(shí)踐過(guò)程中，了解太空種子種植的相關(guān)科學(xué)知識(shí)與方法。

學(xué)生學(xué)習(xí)并應(yīng)用觀察、記錄、統(tǒng)計(jì)等方法了解種子的種植過(guò)程，體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)習(xí)慣。

學(xué)生通過(guò)將太空種子與普通種子的種植過(guò)程做對(duì)比，感受科技創(chuàng)新對(duì)生活帶來(lái)的變化。

學(xué)生通過(guò)對(duì)太空種子的精心培育與呵護(hù)過(guò)程，感受大自然的美，從而形成熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然的態(tài)度。

三、活動(dòng)計(jì)劃與過(guò)程

(一)宣傳準(zhǔn)備階段(6月1日—6月8日)

購(gòu)買(mǎi)太空種子、各班種子種植花盆。

制作活動(dòng)記錄手冊(cè)、活動(dòng)海報(bào)。

3.給學(xué)生、教師、家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單

4.張貼海報(bào)營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

(二)啟動(dòng)儀式(6月9日)

1.活動(dòng)口號(hào)：創(chuàng)新在我身邊

2.場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)

3.主持人：五(4)班 馬文昊 朱俊穎

4.活動(dòng)參與人員

甘肅省科協(xié)普及部郭成鈺部長(zhǎng)、蘭州市科協(xié)劉賓手副主席、城關(guān)區(qū)教育局曾俊萍副局長(zhǎng)、城關(guān)區(qū)少科站謝世明站長(zhǎng)，蘭州市農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)中心胡思全老師，水車(chē)園小學(xué)金艷校長(zhǎng)，水車(chē)園小學(xué)全體師生。

5.主要流程

(1)金艷校長(zhǎng)宣布科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)正式啟動(dòng)。

(2)“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)展示。

(3)主持人三言?xún)烧Z(yǔ)話(huà)創(chuàng)新。

(4)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為各班學(xué)生發(fā)放太空種子。

(5)太空種子種植安排。

(三)相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備(6月10日—6月15日)

1.太空種子種植方法講座。

2. 對(duì)太空種子種植過(guò)程進(jìn)行觀察的方法學(xué)習(xí)。

(四)活動(dòng)參與階段(6月16日—8月1日)

1.“創(chuàng)新篇”：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)與搭搭看軟件的參與學(xué)習(xí)。

2.“調(diào)查篇”：參與調(diào)查近3年不同年齡群體的手機(jī)使用情況。

3.“體驗(yàn)篇”：體驗(yàn)太空種子種植活動(dòng)。

(五)匯報(bào)交流階段(8月2日—8月15日)

1.“創(chuàng)新篇”

(1)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：展示交流科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果。

(2)搭搭看軟件：學(xué)生展示交流軟件搭建作品，在線(xiàn)上傳搭建作品。

2.“調(diào)查篇”

分析交流調(diào)查結(jié)果，并在線(xiàn)上傳調(diào)查結(jié)果。

3.“體驗(yàn)篇”

班級(jí)內(nèi)部交流太空種子種植過(guò)程中收集的觀察數(shù)據(jù)、日志與照片，分享太空種子的生長(zhǎng)情況，以及與普通種子的不同之處。

(六)活動(dòng)總結(jié)(8月16—8月31日)

各班匯總所有過(guò)程性資料，并記錄在冊(cè)。

撰寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。

剪輯完成科學(xué)dv。

四、活動(dòng)內(nèi)容與形式

(一)知識(shí)學(xué)習(xí)：太空種子種植方法講座

由我省農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)中心專(zhuān)家胡思全老師以小廣播的形式面向全校學(xué)生進(jìn)行太空種子種植講座，講座內(nèi)容如下：

太空種子的育種方法。

太空種子需要的土壤情況。

太空種子種植的生長(zhǎng)期如何管理。

太空種子種植的罕見(jiàn)病及治療方法。

太空種子種植過(guò)程中的觀察記錄方法。

(二)創(chuàng)新篇

活動(dòng)內(nèi)容

創(chuàng)新篇包含兩項(xiàng)內(nèi)容：一是科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，一是小小設(shè)計(jì)師。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

此部分包含“雞蛋撞地球、光是怎樣走路的、往高處流的水、飛去來(lái)器、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)—?jiǎng)?chuàng)意繪畫(huà)、物聯(lián)網(wǎng)—繪畫(huà)觸摸紙聯(lián)網(wǎng)”六個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)與“我有一個(gè)金點(diǎn)子”交流討論活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：

雞蛋撞地球

挑戰(zhàn)活動(dòng)：制作一個(gè)裝置，使一枚生雞蛋從高處(例如四樓)自由落到地面不會(huì)摔破。

材料準(zhǔn)備：包括一枚生雞蛋在內(nèi)，所有材料需自備。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：雞蛋無(wú)損，所用包裝材料用量最少，獲“最佳包裝設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”;

雞蛋無(wú)損，能巧妙利用空氣阻力，所用材料最少，獲“最佳物理設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”;

構(gòu)思奇特，新穎而實(shí)用，獲“最佳發(fā)明創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

光是怎樣走路的

__年10月6日，瑞典皇家科學(xué)院在斯德哥爾摩宣布，將__年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予英國(guó)華裔科學(xué)家高錕以及美國(guó)科學(xué)家威拉德·博伊爾和喬治·史密斯。

當(dāng)主流科學(xué)家都在研究微米波運(yùn)輸系統(tǒng)，改善和提高傳輸容量時(shí)，高錕卻與眾不同地尋找新的運(yùn)輸方式，他的靈感來(lái)源于1870年英國(guó)物理學(xué)家丁達(dá)爾到皇家學(xué)會(huì)演講光的反射原理時(shí)做的一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，下面，我們一起來(lái)做這個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)，從中體會(huì)靈感對(duì)于創(chuàng)新的意義。

實(shí)驗(yàn)材料：激光燈1支、電烙鐵1把、膠卷1卷(自備)、1000ml的

塑料瓶一個(gè)(自備)、臉盆1個(gè)(自備)、 5號(hào)電池三節(jié)(自備)。

往高處流的水

如果你看見(jiàn)本來(lái)應(yīng)該往低處流的水在沒(méi)有電力的情況下居然往上噴了，你是視而不見(jiàn)呢，還是驚奇不已?也許你會(huì)疑惑：“這很重要嗎?”“是的，很重要”。因?yàn)槿绻銓儆诤笳叩脑?huà)，恭喜你，你就是一個(gè)有創(chuàng)新潛質(zhì)的人，如果你還樂(lè)于去探個(gè)究竟，那么，創(chuàng)新的過(guò)程就開(kāi)始了。

實(shí)驗(yàn)材料：熱熔膠槍、電烙鐵、3根同樣粗細(xì)的吸管、剪刀(自備)、3個(gè)礦泉水瓶子(自備)。

飛去來(lái)器

數(shù)千年以前，澳大利亞土著人就發(fā)明了一種叫“飛去來(lái)器”的神奇武器，在狩獵時(shí)，獵手向獵物投出后，如果沒(méi)有擊中目標(biāo)，“飛去來(lái)器”會(huì)神奇地返回到投出者手中。如今“飛去來(lái)器”已經(jīng)成為一種集健身、娛樂(lè)、趣味性為一體的理想健身器材。下面，讓我們動(dòng)手制作一個(gè)飛去來(lái)器并去探究它的奧秘吧。

實(shí)驗(yàn)材料： a4復(fù)印紙2張(自備)、剪刀1把、雙面膠1卷。

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)—?jiǎng)?chuàng)意繪畫(huà)

創(chuàng)意繪畫(huà)是一個(gè)把傳統(tǒng)填色游戲和前沿ar技術(shù)結(jié)合教育繪畫(huà)的應(yīng)用。其操作非常簡(jiǎn)單：將空白的圖案填色，然后用平板電腦或手機(jī)攝像頭掃描后，就能得到這個(gè)圖案的3d立體彩色效果。創(chuàng)意繪畫(huà)創(chuàng)造性地為孩子們的畫(huà)作提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，360度可旋轉(zhuǎn)的3d動(dòng)畫(huà)，配上美妙的音樂(lè)，好像完成了一幅藝術(shù)品。

實(shí)驗(yàn)材料：光盤(pán)1張、打印好的空白圖案紙5張、平板電腦或android手機(jī)一個(gè)、彩色畫(huà)筆一套。

物聯(lián)網(wǎng)—繪畫(huà)觸摸紙聯(lián)網(wǎng)

物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。我們已經(jīng)將電腦連接上了網(wǎng)絡(luò)，怎樣將一張紙連接到網(wǎng)絡(luò)上呢?將一張普通a4紙與電腦網(wǎng)絡(luò)建立信息連接關(guān)系，就是物聯(lián)網(wǎng)的一種方式——“紙聯(lián)網(wǎng)”。

繪畫(huà)可以提高學(xué)生的記憶力、觀察能力與想象力。然而，如何使他們?cè)诶L畫(huà)習(xí)作的同時(shí)又可以及時(shí)了解所描繪物體的相關(guān)知識(shí)呢?有了繪畫(huà)觸摸“紙聯(lián)網(wǎng)”就可以講這個(gè)問(wèn)題變得非常簡(jiǎn)單，我們要讓學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中更多地學(xué)習(xí)到作品背后的科學(xué)技術(shù)。

實(shí)驗(yàn)材料：“神秘繪畫(huà)板”一套、“紙聯(lián)網(wǎng)”軟件光盤(pán)一套(windows系統(tǒng))、印有圖案底紋的紙5張(此資源包內(nèi)容包含老虎、大象、青蛙、小狗，可根據(jù)教學(xué)需要再增加其它內(nèi)容)。

(2)我有一個(gè)金點(diǎn)子

創(chuàng)新永無(wú)止境，我們掌握了創(chuàng)新的方法，那么就開(kāi)始挑戰(zhàn)自我吧!請(qǐng)回顧前面學(xué)到的創(chuàng)新方法，結(jié)合日常生活的衣食住行和學(xué)習(xí)實(shí)踐，發(fā)揮自己的奇思妙想，為建設(shè)我們的美好家園提出金點(diǎn)子。

(3)小小設(shè)計(jì)師

學(xué)生使用3d虛擬積木搭建軟件“搭搭看”，在網(wǎng)絡(luò)教程的指導(dǎo)下，

盡情發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)、搭建三維模型。

活動(dòng)形式

(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

利用暑假十天的社區(qū)少年宮時(shí)間進(jìn)行集中授課教學(xué)。

(2)我有一個(gè)金點(diǎn)子

學(xué)生利用暑假時(shí)間在家完成，并將作品提交至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

(3)小小設(shè)計(jì)師

學(xué)生利用暑假時(shí)間在家完成，并將作品提交至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

3.參與人員

(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

五年級(jí)學(xué)生20名。

我有一個(gè)金點(diǎn)子

四至六年級(jí)學(xué)生。

(3)小小設(shè)計(jì)師

全校學(xué)生。

(三)調(diào)查篇

學(xué)生以手機(jī)的使用者為調(diào)查對(duì)象，通過(guò)調(diào)查，了解不同年齡群體手機(jī)使用情況。

1.活動(dòng)內(nèi)容

(1)手機(jī)的變革過(guò)程。

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，截至__年3月底，我國(guó)共有11.46億手機(jī)用戶(hù)，占全國(guó)人口的85%。隨著通信技術(shù)的飛速發(fā)展，幾乎成為生活必需品的手機(jī)，在人們的生活中也不斷變換著角色。

那么，手機(jī)到底經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展與變革呢?

以小組為單位，3~5名學(xué)生組成一個(gè)小組，對(duì)手機(jī)的發(fā)展過(guò)程展開(kāi)調(diào)查。

學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上檢索，了解手機(jī)的發(fā)展歷史;

以小組為單位，組成成員展開(kāi)討論，初步總結(jié)手機(jī)的發(fā)展史;

教師針對(duì)學(xué)生的匯報(bào)，進(jìn)行總結(jié)與補(bǔ)充，并指出手機(jī)在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的巨大變革，如非智能機(jī)與智能機(jī)。

(2)近3年不同年齡群體手機(jī)使用情況調(diào)查。

手機(jī)的發(fā)展非常迅速，那么不同的年齡人群他們對(duì)手機(jī)的使用情況有什么差異呢?就讓我們從手機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用入手，使用調(diào)查問(wèn)卷，展開(kāi)科學(xué)大調(diào)查吧!

以小組為單位，對(duì)已經(jīng)獲得的樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，了解不同年齡群體手機(jī)使用的不同情況，將調(diào)查中的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。調(diào)查問(wèn)卷如下圖所示：

2.活動(dòng)形式

暑假前，全校學(xué)生參與開(kāi)展“近3年不同年齡群體手機(jī)使用情況調(diào)查”活動(dòng)，完成紙質(zhì)調(diào)查表，并將數(shù)據(jù)進(jìn)行在線(xiàn)提交。

五年級(jí)20名學(xué)生利用暑期社區(qū)少年宮時(shí)間，完成數(shù)據(jù)分析與總結(jié)。

3.參與人數(shù)

全校學(xué)生參與數(shù)據(jù)調(diào)查過(guò)程，五年級(jí)20名學(xué)生參與數(shù)據(jù)分析與總結(jié)過(guò)程。