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大討論活動(dòng)自查報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2022-06-01 10:06:04 查看人數(shù):53

大討論活動(dòng)自查報(bào)告

第1篇 新解放、新跨越、新崛起大討論活動(dòng)自查整改的報(bào)告

教師是人類靈魂的工程師,是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。通過這次新解放新跨越新崛起大討論活動(dòng),使我深刻地認(rèn)識(shí)到這次解放思想大討論活動(dòng),是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動(dòng),是沉淪與崛起二者必選其一的關(guān)鍵時(shí)期。思路決定出路,觀念決定行動(dòng)。

沒有觀念的更新,就不會(huì)有發(fā)展的突破;沒有觀念的超越,就不會(huì)有發(fā)展的跨越;沒有觀念的領(lǐng)先,就不會(huì)有發(fā)展的率先。自從大討論活動(dòng)開始以來,我一直在思考:在過去的教學(xué)中,哪些是陳舊的觀念在禁錮著我的思維,束縛著我的手腳;在過去的教學(xué)中,哪些地方還努力不夠,教育教學(xué)效果還不夠理想;在今后的工作中,又該如何進(jìn)一步解放思想,大膽開展新課程嘗試,打造精品課堂,爭當(dāng)南陽名師,為二十一中的發(fā)展盡最大的努力?,F(xiàn)將思緒整理匯報(bào)如下:

一、教研方面。

1、怕聽課,不愿讓人聽課,甚至怕聽課,更怕隨機(jī)聽課。

(1)原因:缺乏自信,自已在新課改方面學(xué)習(xí)還不夠好,還有很多糊涂認(rèn)識(shí),怕自已的錯(cuò)誤或講的不好的地方被專家或同事們發(fā)現(xiàn)了。不求上進(jìn),不愿下功夫備課。

(2)整改措施:認(rèn)真老教師的,聽同頭班的課,聽同學(xué)科同學(xué)老師的課,認(rèn)真學(xué)習(xí),他山之石,可以攻玉。努力學(xué)習(xí)新課改知識(shí),弄通每一個(gè)環(huán)節(jié)。下功夫下決心備好每一節(jié)課。

2、不敢評(píng)課。

(1)有時(shí)聽完課后,在一起坐談。因怕傷和氣,不敢真正發(fā)表自已的看法,不敢大膽主動(dòng)的和授課教師有其它聽課教師交流。

(2)整改措施:建立和諧的人際關(guān)系,敢于教研,為了提高自已的業(yè)務(wù)水平,不要怕行家笑話。

3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不夠及時(shí)

(1)看別人文章,好像是自已寫的,因?yàn)樵诮虒W(xué)過程中也有這樣的感受,但真正在期未寫論文時(shí),卻咬緊筆桿,無話可寫。

(2)整改措施:寫好課后記,把日常教學(xué)中的不足和經(jīng)驗(yàn)記下來,并不斷整理,不斷提高自已的理論水平。搞好教研,服務(wù)教學(xué)。

二、教學(xué)方面。

1、課堂和學(xué)生交流太少,反饋不及時(shí),活動(dòng)太少。

(1)因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容多,任務(wù)重,學(xué)生又習(xí)慣于哪種不思考直接由老師喂的學(xué)習(xí)方法所以課堂基本還是填壓式。

(2)整改措施:解放思想,大膽嘗試,加強(qiáng)合作探究教學(xué),搞好生物課堂教學(xué)。

2、作業(yè)布置沒有分層和梯度,作業(yè)批改不到位

(1)由于高三生物使用的是一本綜合性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)資料,其試題分做基礎(chǔ)、提升、綜合應(yīng)用三個(gè)層次,在布置時(shí),很難確定哪些層次的學(xué)生做哪些題,哪些學(xué)生不做哪些題。因?yàn)槭且槐竞芎竦臅?,后邊又附有答案。所以作業(yè)收交批改次數(shù)不夠。

(2)整改:布置作業(yè)靈活多樣,教師指導(dǎo)下讓學(xué)生自已去選做。老師要認(rèn)真的批改。

三、個(gè)人方面。

(1)問題:語言表達(dá)能力還不夠精辟,說話語速有點(diǎn)快,課堂聲音小,有時(shí)上課精神不夠飽滿。板書不夠美觀。普通話說出來還跟南陽人差距不大。忙于工作,休息不夠,工作效率低下。

(2)整改措施:注意休息,積極煅煉身體。努力提高自身修養(yǎng),在語言表達(dá)和書法寫作爭取有所進(jìn)步。

科學(xué)道路上沒有平坦的大道,真理長河中有無數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠?!A羅庚

在這次三新大討論整改活動(dòng)之后,我會(huì)繼續(xù)不斷地調(diào)整自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,讓自己能夠始終保持飽滿的熱情,高昂的斗志,苛盡職守,盡職盡責(zé),和二十一中一道步向美好的明天!

大討論活動(dòng)自查報(bào)告

教師是人類靈魂的工程師,是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛…
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