高中自查報告(15篇)

第1篇 高中教師教學常規(guī)自查報告

執(zhí)教這大半個學期，由于經驗或者自身努力不夠等原因，出現(xiàn)了也存在著不少的問題，經過反思，反省，歸納出以下幾點，給自己提個醒，也讓自己在今后的工作中糾正，爭取更大的進步，把學生教好，讓學生健康，快樂地成長，也讓自己在學會解決問題中提高教學水平，高中教師教學常規(guī)自查報告。

在教學上，經驗不足。第一次執(zhí)教畢業(yè)班，很多的東西還不夠完全的掌控，知識上的問題自己懂，但是發(fā)現(xiàn)有時無法更好的讓學生明白，這，就是一個經驗的問題。這一點，我從一開始就認識到了，所以現(xiàn)在一直在尋求好的方法，我的具體做法是多請教資深的老教師，多利用互聯(lián)網觀摩一些名師的課堂實錄，還在書店訂閱了教學方面的書，爭取自己在別人的成功中學習，整改報告《高中教師教學常規(guī)自查報告》。

在管理上，因為這班的學生大部分比較聽話，所以管理起來不是很吃力。但是仍然存在個別學生違反紀律的問題。所以有的時候發(fā)現(xiàn)自己管理缺少一些技巧性，只是暫時壓服學生，無法把根源除去，這點從學生的再一次犯錯中體現(xiàn)出來。所以，我也在一直的尋找問題解決的方法。目前的具體做法是經常找那些帶頭違反的學生談話，與其家長溝通，時時做學生的思想工作，希望讓他們在思想上有轉變。

在生活上，之前我一直很忽視學生生活上的問題，狹隘的認為在學習上教育好他們就行?，F(xiàn)在我深刻的認識到這個想法大錯特錯了。其實，要關心學生、要學生真正的學好，服從管理必須從他們的生活上抓起。這個問題的意識是從一個學生的日志里體會到的。她寫了日志給我看，從這日志里我很痛心的發(fā)現(xiàn)，有很多東西我沒有注意到，很多問題我沒有留意到，留下了處理的死角。因此，現(xiàn)在，我注重他們的心理教育，多給他們看勵志的故事、短片，讓他們在意識上認識到人生的價值，學習的快樂。同時多與他們交流，家訪、電訪、談話……讓他們在心底接受我，并樂于和我交流。

以上是我在自己的工作中暫時發(fā)現(xiàn)的問題，當然，肯定也會有其他的問題存在，我會在以后的工作中多多反思，將存在的問題想辦法解決掉，讓自己有更大的進步。

第2篇 高中上學期開學工作自查報告范文

為認真貫徹落實教育局有關開學工作精神，確保按時按要求開學、師生按時返校、學校各項工作迅速進入狀態(tài)、步入正軌，我校在上學期期末工作安排時就把秋季開學前期能做的工作都納入了工作安排并予以落實，同時對今秋的開學工作也作出了具體的部署。按照安排部署，學校先后于8月23日、31召開了校長辦公會、全體行政會、全體教職工大會和班主任會以及學科組備課組長會議，確立了學校新學期的發(fā)展思路和發(fā)展規(guī)劃藍圖，布暑了學校秋季開學工作并提出了明確的工作要求。8月31日下午學生返校上晚自習，9月3日舉行了全校第一次升旗議式和開學典禮，對學生進行了收心教育、文明禮儀教育、行為習慣教育和安全教育。學校的各項工作開局良好，秩序井然，有條不紊，現(xiàn)摘要匯報如下：

一、學生返校情況

高一注冊學生_人，高二注冊學生_人，高三注冊學生_人，全校共注冊學生_人。

二、教師到崗情況

我校在編教職工_人，秋季到崗_人，未到崗_人，其中病休_人，退崗休養(yǎng)人員_人，自動脫崗人員_人，借調出_人，請產假_人。我校有_位行政領導帶頭深入教學一線，認真按規(guī)定兼課、上課和聽課，達到或超過了規(guī)定教學工作量，另外，還承擔蹲年級蹲班蹲學科任務，學校法人代表，分管人事、總務的副校長因工作性質暫時未帶課，但也有蹲點和聽課的任務。

三、教育教學常規(guī)管理工作情況

1、進一步明確了學校工作思路和工作目標：抓核心（干部隊伍和教師隊伍建設），求突破（高考上重點本科線較去年有上升），抓薄弱（新高考背景下的課程設置、走班教學和學生管理），求協(xié)調（學科教學同步發(fā)展，班級之間的均衡發(fā)展）；確立了階段性目標：各項教育教學質量指標在孝感市同類學校綜合排名保三爭二。

2、確定了工作推進舉措：①狠抓教學常規(guī)管理，重點強化日巡堂、周調閱、月檢查以及作業(yè)的練、改、評；②狠抓年級責任制的管理，落實分段把關；③努力用好教師工作評價這個指揮棒，充分調動教師工作的積極性和主動性，促教學質量的提升；④以小事德育工程為載體，以家、校、師、生互動為網絡，構造全方位的育人環(huán)境；⑤開展關愛留守學生的活動，建立目標生跟蹤管理卡；⑥落實課程計劃，按課程標準要求開齊開足體、音、美、計算機、通用技術等課，⑦積極開展“陽光體育運動”，落實早操、眼保健操，成立了足球、籃球、田徑興趣小組，合理安排時間進行早訓和晚訓；⑧主動參與新高考，積極踐行走班教學，推進素質教育建設。

3、開學工作認真落實上級要求，圍繞“八個一”組織：“八個一”活動是學校開學工作的基本活動，學校校長辦公會，行政會議圍繞“八個一”研究布置工作；各處室圍繞“八個一”開展工作，教務室、教科室、政教室聯(lián)動，組織召開了教研組長、備課組長、班主任會議。領導值日表、學生干部值日表，清潔衛(wèi)生責任區(qū)、學期教學計劃，各類教學用表（課程表、作息時間表、周歷表、教師任課表）等，提前出籠，按時到位；教師們也能按要求做到備好、講好、聽好第一次課，改好第一次作業(yè)的工作。

四、規(guī)范辦學行為的情況

我校嚴格按照上級文件規(guī)定的收費項目和標準執(zhí)行，走讀生和住讀生分開收費，無擅自確立收費項目，提高收費標準的行為。

無違規(guī)征訂或推銷教輔資料的行為，三個年級學生教輔均通過省教輔資料征訂平臺征訂，由新華書店隨教材統(tǒng)一發(fā)行，學生教輔遵循一生一科一輔原則。

學校新學期調整作息時間，確保了學生每天一小時體育鍛煉時間。

五、綠化及校園環(huán)境整理情況

體衛(wèi)處組織全校師生開展了第一次清潔衛(wèi)生大掃除，總務處早作準備，對校園環(huán)境安排專人督查做到了綠化帶修整及時，校園內無污漬積水，無雜草叢生。

六、安全管理情況

學校強化了“安全穩(wěn)定工作壓倒一切”的觀念，爭取切實有效的措施，加強校園安全工作，有綜治辦、保衛(wèi)科、宿管科、政教員安全巡查隊等機構來抓日常安全管理工作，建立了安全責任制，加強了門衛(wèi)值班、食堂餐具消毒和學生宿舍管理，重新制訂了安全應急預案，與班主任、學生家長簽訂了安全協(xié)議。此外，政教室還部署了本學期應重點開展的幾項工作，如：關愛留守學生的活動，強化安全教育和管理，加強在外租住學生的管理等。

第3篇 高中教師師德師風自查自糾報告

經過幾天的師德師風整訓的學習使我受益匪淺，學高為師，德高為范.師德是教師最重要的素質.加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容.教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩.

一、個人簡歷：略.

二、從教生涯積累的一些經驗：

在依法執(zhí)教方面 本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。學習《教育法》《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護教師的合法權益.

愛崗敬業(yè) 只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。從教以來，我以校為家，本著校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀，干好本職工作，從不撂挑子，只要是領導安排的任務，盡自己最大的努力保質保量地完成.學生在我心中，教學質量在我心中，就是在70多歲的老母親癱瘓的這幾年里，我也從未耽誤過學生，在對事業(yè)的盡忠與對母親的盡孝之間，忠字總是放在前面.我深知只有把工作干好了，才有能力為母親盡孝道.

在熱愛學生方面 愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛雙優(yōu)的學生，更多地關愛欠發(fā)展的學生，平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。我最深刻的體會就是：在我上初中一年級的時候，有一位老師莫名其妙地給過我?guī)装驼?，直到現(xiàn)在還感覺委屈，在我那幼小的心靈上留下?lián)]之不去的陰影.那時我就發(fā)誓：如果我要是能夠當上老師，我一定要給予學生慈母般的關愛與呵護，變更傳統(tǒng)的師生關系.當老師的愿望實現(xiàn)了，但是新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸.學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力.

在嚴謹治學方面 認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。 堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教 .

在團結協(xié)作方面 我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，主動調解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的長短。就是學生對別的老師有什么誤解，我也主動幫助解決.

在尊重家長方面 人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生，

在廉潔從教方面 我一直認真做為人民靈魂的工程師教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經濟轉向市場經濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向學生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向來以此現(xiàn)象為恥，從不做加強學生經濟負擔的事。不收禮，不吃請，不叫家長辦事.

在為人師表方面 作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

三、經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到敬業(yè)，愛崗，奉獻的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源：

(一)教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度.其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠.

(二)業(yè)務有待提高，本人多年從事高中歷史教學，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能動態(tài)地了解歷史，不能與時俱進，其根源于思想僵化.

(三)教研力度不夠，多年來擔任教研組長，只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學，沒有把教學經驗總結下來，很少寫教研論文;只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累.

(四)不會使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素.

(五)教學有分心的現(xiàn)象：老母親癱瘓在床，無人侍奉，在工作之余，我得侍奉她左右，以盡孝道.盡管多年來沒有影響到學生的成績，但是如果能一心一意地工作，也許會更出色.

(六)普通話不標準：作為文科教師，發(fā)音不準，影響教學效果，兩次普通話考試都是二級乙等水平，經常有學生給我糾正字的發(fā)音，好在我還在努力.

當然我的缺點還很多，自己臉上的黑點自己看不到，懇請同志們給予幫助指正!

四、針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

一)認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

二)加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

第4篇 漯河高中2023年冬季安全大檢查自查報告

漯河高中__年冬季安全大檢查

自 查 報 告

“學校安全重于泰山”。今年以來，我校以__大和__屆四中全會精神為指針，以“安全第一，預防為主”為宗旨，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，健全制度，落實措施，狠抓學校安全工作，為師生營造了一個安全、文明、健康的育人環(huán)境?，F(xiàn)將__年冬季我校安全自查工作總結如下。

一、加強領導，明確責任

學校成立了學校安全工作領導小組。校長趙建釗任組長（第一責任人），副校長趙耀堂（具體負責人）、王海東、王素清、郭全昌、陳曉宏、于秀榮任副組長，張旭、趙漢超、史占海、李素彩、郭愛紅為組員，統(tǒng)一領導學校安全工作。下設安全管理辦公室，由陳曉宏任辦公室主任，組織協(xié)調各部門安全工作。學校政教處配備有專職安全工作人員。

學校明確了各部門的安全責任和安全責任人。政教處負責學校大門、宿舍、衛(wèi)生、防疫、交通、集會、課間活動安全和安全教育，責任人趙漢超?？倓仗庁撠熜Ｉ?、水電、食堂、消防等安全，責任人于秀榮。教務處負責教學活動、教學設備、實驗室、體育、勞動等安全，責任人郭愛紅。

二、制度健全，管理規(guī)范

1、制定和完善了各種規(guī)章制度。

近年來，我校先后制定和完善的規(guī)章制度有：

（1）《漯河高中安全責任追究制度》

（2）《漯河高中安全檢查制度》

（3）《漯河高中重大危險源登記建檔監(jiān)控制度》

（4）《漯河高中安全教育培訓制度》

（5）《漯河高中防火安全制度》

（6）《漯河高中學生安全和傷害事故處理預案和報告制度》

（7）《漯河高中事故及隱患統(tǒng)計報告制度》

（8）《漯河高中檔案管理制度》

2、規(guī)范執(zhí)行來客登記制度，杜絕不良人員進入校園。

3、由政教處牽頭，聯(lián)合各年級建立健全24小時行政值班制度，每天一名校級領導，一名中層領導和三名青年教師，兩名校醫(yī)在政教處、衛(wèi)生室、門衛(wèi)等重要部門值班，確保校園24小時有人巡查，門衛(wèi)24小時有人值守。

4、建立了安全監(jiān)管網絡體系。

三、加強教育，預防為主

1、為了增強廣大師生的安全意識和自我防護意識，增強安全防范能力，學校規(guī)定每學期開學的第一個月為“安全教育月”。根據本學期安全教育月活動的通知精神，團委、政教處組織了一系列的安全教育活動。

（1）2月10日，印發(fā)“安全教育月”活動方案。

（2）2月15日，升旗儀式時間由校長做安全教育動員講話。

（3）3月2日班會時間由班主任就本班實際，結合安全教育內容開展了安全教育主題班會。

（4）3月15日下午，分年級開展了安全知識競賽活動。

（5）3月20日舉行了一次安全教育主題黑板報評比活動。

（6）3月23日在櫥窗張貼了交通安全宣傳畫冊。

2、開設了專門的安全教育課。

教務處組織人力專門采購了《河南省中小學安全教育手冊》、《中小學安全教育高中讀本》等一批安全教育課本，安排了專職的安全教育老師和專門的課時，做到認真?zhèn)湔n，規(guī)范授課。

四、完善預案，重視演練

近年來，我校先后制定和完善各種安全預案有：

（1）《漯河高中防雷雨雷擊事故應急預案》

（2）《漯河高中滅火疏散預案》

（3）《漯河高中預防學生擁擠踩踏事故預案》

（4）《漯河高中學生安全和傷害事故處理預案》

（5）《漯河高中抗雪防凍應急預案》

五、各處室自查情況

1、政教處自查情況

本學期繼續(xù)堅持不懈地抓安全教育，開展了四次安全主題班會，內容涉及交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火防盜安全、網絡安全、體育運動安全等各個方面，通過國旗下講話、黑板報評比、宣傳欄等形式，形成了有效的日常安全知識教育機制，使廣大師生做到了人人懂安全，人人重視安全。

門衛(wèi)繼續(xù)加強了對來訪人員的詢問和校園巡邏，做好來訪登記，嚴格執(zhí)行學生請假制度。

針對甲流防控，衛(wèi)生室編輯了傳染病防控的衛(wèi)生保健?？⒓琢鞣李A?？?。

政教處編輯了防雷擊、防地震材料，并利用班會時間對學生進行教育。

2、教務處自查情況

我校校園網絡的日常維護正常，服務器防火墻更新與維護及時，綠色網絡過濾功能強大，無重大網絡安全隱患。

體育課安全教育到位，堅持課前準備活動，不做危險高難度動作。

實驗室危險物品的保管有專人負責，堅持正確的操作方法，確保危險物品的安全存放。

3、總務處自查情況

消防設施及時更新維護，應急照明，指示標志，疏散通道安全出口等符合國家標準，加強水電、校舍的日常維護工作，把安全隱患解決在萌芽階段，每月進行一次消防安全排查，對學生宿舍和餐廳部分壓力低的滅火器進行了更換。機動車輛定期檢修，駕駛員資質合法。

加強了對學苑餐廳和學苑超市的日常衛(wèi)生檢查，杜絕過期、變質食品進入校園。

校園周邊治安狀況良好，但流動無證商販較多，管理混亂，文化路北口無紅綠燈，存在重大交通隱患。

利用假期對北教學樓進行了加固維修，徹底排除安全隱患。

安全是一切工作的基礎，在市教育局的領導之下，我校全體師生學安全、懂安全、抓安全，取得了突出的成績，為學生創(chuàng)建了一個安全的學習和生活平臺，在本次自查自評活動中，達到了教育局規(guī)定的目標責任，安全工作取得了重大成功。

漯 河 高 中

__年12月20日

第5篇 高中師德師風自查報告

一、充分認識，高度重視

我校根據上級教育行政部門的有關文件精神，及時召開了專題議，明確了師德師風的主要內容，成立了以校長徐洪先為組長、校黨總支部書記鄭賢根為副組長、其他校級領導為成員的師德師風評議小組，堅持誰主管，誰負責的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作，并通過教師每周例會，認真學習教育局師德師風建設有關文件，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使師德師風建設成為全體師生的共識。

二、學校師德師風自評自查情況

1.辦學行為

(1)全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質教育。學校認真組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī);抓實抓好每年的暑期師德培訓活動;積極響應十八大有關精神，與保持高度一致，組織全校教職工學習中央八項規(guī)定、省委六個嚴禁、市委十個不準和教育系統(tǒng)五個禁止的具體內容和紀律要求，督促廣大教職員工自覺遵守三改一拆的政策規(guī)定及紀律要求，積極參與物業(yè)費繳納情況自查自清活動，爭做師德表率;填報好《江山市黨員干部違建自查登記表》、《江山市黨員干部國家工作人員物業(yè)費繳納自查登記表》等上級部門要求填報的表冊并進行核查。

(2)以文化建設為突破口，促進學校內涵發(fā)展。學校從辦學理念、辦學宗旨、校訓、校風、教風、學風六個方面強化軟環(huán)境建設，強化了厚德修身，格物致知的辦學理念，學校確定了為學生的終身發(fā)展和幸福人生奠基的辦學宗旨，團結、勤奮、求實、創(chuàng)新的校訓，崇德、尚賢、求真、向上的校風，敬業(yè)、愛生、嚴謹、善導的教風，勤勉、博采、善思、篤行的學風，并被評為一訓三風優(yōu)秀學校。學校強化內部管理，外塑形象，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，學校的社會滿意度越來越高。我校連續(xù)兩年榮獲江山市教育局教育科學和諧發(fā)展業(yè)績考核一等獎。

(3)規(guī)范課程安排，抓好校本培訓。我校嚴格遵守上級部門的有關規(guī)定，開全課程，開足課時，無隨意增減現(xiàn)象，團總支每學期有活動安排，各班有班級計劃，班務日志等。學校嚴格做到不在節(jié)假日為學生補課;不亂辦班、亂補課;嚴格控制學生用書，不給學生購買規(guī)定之外的任何教輔資料，嚴禁教師開展有償家教活動。貫徹落實《江山市教育局關于中小學校本培訓工作的實施意見》，建立以361課堂教學改革為重點的校本培訓實施管理辦法和年度校本培訓計劃。

(4)規(guī)范收費。嚴格遵守上級有關部門規(guī)定，照章收費，并在行政樓宣傳櫥窗內向學生進行公示。

2.工作作風情況

(1)領導班子。學校領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行，嚴格規(guī)范自己的言行，增強宗旨意識、服務意識、責任意識、創(chuàng)新意識、爭先意識和實干意識，用自身的人格力量感染教師、引領教師。班子成員團結奮進、善謀實干。凡要求教師做到的自己首先做到，吃苦在前，愛校敬業(yè)，和教師心貼心，無私奉獻，在廣大師生中樹立了良好的形象。

(2)教職工。學校要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，從思想深處認識師德師行風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質，尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。

3.師德師風建設的典型做法

(1)建立健全師德學習日制度。學校將周五上午定為校級領導專題學習時間，周五下午為全體中層以上干部專題學習時間，周一下午為全體教職工專題學習時間。每次一個主題，并印發(fā)專題學習材料，常抓不懈。去年以來，組織專題學習的多篇報道如《__高中組織人民日報評論員文章學習會》《__高中新學年要求全體干部做到三個三》《__高中學習江山精神提三要求》《__中學開展育人要先育己，做個陽光教師活動》在教育信息網上發(fā)表。

(2)建立師德師風考核與分析制度。形成學生、家長、社會三位一體的師德評價體系，學校每學期都要廣泛向教職工、學生家長及社會群眾征求對本校師德師風建設意見，根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。設立師德師風問題舉報箱(行政樓宣傳櫥窗)，公開監(jiān)督電話，書記室：4222428，副書記室：4222487。

(3)建立教師約談制度。充分發(fā)揮校黨總支的督查制度，專門安排相關人員進行定期與不定期檢查。制訂《__高中教職工工作條例》，堅持做好每日巡查，每周總結。對個別不遵守上班紀律的教職工進行約談，限期整改。每學期的師德考核工作，堅持由學?？己思皩W生、教師、家長評議相結合的方式。堅持將師德表現(xiàn)作為教師資格認定、業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)評先的首要內容;對師德考核不合格的教師實行一票否決制。

(4)建立教師師德師能檔案及反饋制度。學校除完善教師個人師德師能檔案的同時，在學期結束后，將教師參加的師德培訓記錄、師能情況(教師解題競賽成績)、學生民主測評情況等以一封信形式反饋到教師個人。

(5)建立教師承諾制度。校黨總支向全體教師發(fā)出《學校教師自覺抵制有償家教等五項行為倡議書》，與全體教師簽訂《學校教師自覺抵制有償家教等五項行為承諾書》。

由于學校加強師德工作學習與活動開展，一年下來，學校無一例亂收費現(xiàn)象出現(xiàn)，也無教職工體罰和變相體罰學生事情發(fā)生，沒有出現(xiàn)任何安全事故(學校連續(xù)四年榮獲江山市教育局安全優(yōu)秀單位)，更無教職工群體上訪事件，確保學校教育教學工作的穩(wěn)定。

三、有待提高的方面及整改辦法

師德師風建設是社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前還有一些方面有待提高：少數教師尚需進一步明確崗位工作職責，遵守上班紀律，將精力放在備課、批改和育人上，進一步提高服務意識，避免隱性或變相體罰學生現(xiàn)象發(fā)生;同時要提高業(yè)務素質，適應新時期課改的需要。

整改辦法：

1.繼續(xù)加強有關國家法律法規(guī)的學習，以教師喜聞樂見的形式開展好師德師能培訓活動。

2.以教育局20__年工作要點為藍本，深化三個年活動，全力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、人民滿意的教師隊伍。

3.繼續(xù)落實教師約談制度。嚴格按照《__高中教職工工作條例》考核要求，對師德考核不合格的教師實行一票否決制。

第6篇 高中教師師德師風自查報告推薦

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。幾年來，我校黨政領導，始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德、師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。 2023年2月被黑龍江省教育廳、黑龍江省委省政府糾風辦授予“群眾滿意學校”。2023年9月被黑龍江省教育廳、黑龍江省委省政府督導室評為“義務教育學校標準化建設合格學校”。2023年1月被尚志市教育局評為“課程教學先進學校”。2023年1月被尚志市教育局評為“主題德育活動先進學校”。 2023年1月被尚志市教育局評為“特色校本課先進學校”。2023年2月被黑龍江省教育廳、黑龍江省委省政府糾風辦授予“群眾滿意學校”。 下面從三個方面對我校一年來的師德師風建設工作進行一下總結：

一、領導重視，抓住思想教育不放松。

學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由校長任組長，學校其他行政領導為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。學習了《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學習方法上我們采取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果，同時結合本校實際，制定了《三陽學校教師師德建設計劃》、《三陽學校教師師德規(guī)范》，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。學校校長還同全體教職工簽訂了師德師風目標責任書，進一步明確了責任。

二、學先進典型，塑教師形象

一個學校只有始終抓住師德建設不放，利用各種輿論，宣傳各類先進典型，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰。

首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學校在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習身邊的優(yōu)秀教師事跡，對被評為市級以上的優(yōu)秀教師舉辦了優(yōu)秀事跡展，組織教師向他們學習。其次，組織教師外出學習。同時把學到的聽到的教師的先進事跡帶回來，學校組織教師討論，談體會，談感想。應該說對教師的啟發(fā)很大。

三、抓住重點，自查自糾

針對師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序。

2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。

3、召開教職工會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。

4、設立師德師風投訴箱。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。

5、開展師德師風家長、學生問卷調查，對調查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。

6、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據，同時在對教師教學質量考核中，學生的測評得分占到15。

7、自評、互評，問卷調查、自評與互評是師德建設的有效途徑之一，今年我校開展了一次師德建設評價活動。依據標準采取自評、互評，從評價來看，自我認可度高，達到98分。互評認可度也達95分。這樣的評價盡管還存在著許多不足，但從整個過程來看，還是有觸動、有一定的促進作用。無記名問卷調查是學生和家長共同完成，我們從'接受有償家教情況、經常和您交流孩子學習情況、老師讓你替她(他)辦私事、老師接受您的送禮情況、老師對家長的態(tài)度、是否有體罰或變相體罰學生現(xiàn)象、您對老師的教學效果滿意度'八個方面作了初步統(tǒng)計，學生及家長對學校師德方面總體評價滿意度達98.5%。

通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。上學期組織的學生問卷中，學生對教師評價的優(yōu)良率在80以上的達到98。

學校在師德建設中的不足及整改措施：

1、教育理論學習不夠透徹。

2、業(yè)務有待提高。

3、工作經驗不足。

針對以上缺點，學校提出整改和努力意見如下：

1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教組織的有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

當然我們也深知，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。

高中教師師德師風自查報告

第7篇 高中教師師德師風自查報告

這個學期，我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，結合師德師風學習活動就自己的工作進行了自查及整改，自查整改報告如下：

一、存在的問題及表現(xiàn)

1、學習的要求和動力不夠

對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。

2、教學工作創(chuàng)新不夠

因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

二、產生問題的原因分析

1、平時疏于學習

在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把美術課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

2、為學生服務的觀念弱化

我們的一切出發(fā)點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。

三、努力方向及改進措施

1、加強學習，提高自身的素質和能力

認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。

2、嚴于律已，增強為學生服務的意識

我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務的責任意識。

3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識

在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。

講奉獻、展風采、樹形象對于我們教師而言，首先應具備的就是德，師德是教師的基本的道德。只有具備高尚的師德，才能對學生產生正面的影響，才能展示出教師的風采，樹立我們教師的光輝形象。所以，我將時刻努力做一名德、行高尚的好老師。

中學教師師德師風自查報告

第8篇 高中秋季學期開學工作自查報告

一、基本情況

根據上級指示精神，__中學和__中學于八月十五日合并，此時離開學日期也只剩下不到半個月時間，時間緊，任務重，工作千頭萬緒，但在上級領導的支持下，在全體學校領導和教師一起團結協(xié)作下，各項工作得以順利開展。

（一）、開學工作安排：

1、8月28日教職工返校。

2、8月28日下午，教育局翁副局長和__鎮(zhèn)主管教育領導出席會議，宣布新一屆__中學領導成員名單，并作了重要的講話，對新一屆的領導和全體教師作了新的要求和新的希望。

3、8月29日晚上8：00全體教職員工集中開會。

4、8月30日～31日，學生集中報名注冊。

5、9月1日上午第一節(jié)課正式按照課程表上課。

（二）、開學基本情況：

1、學生到校情況：截止9月12日，七年級新生共有 1197 人，八年級 904 人。九年級 771 人，合計到校學生 2872 人，未到學生117人。返校率94.2%。

2、現(xiàn)在分兩個校區(qū)，主校區(qū)（原__中學）安置了七年級和九年級共 1968 名學生25個班，分校區(qū)（原__中學）安置了八年級學生共 904 名12個班，主要由譚副校長分管。

3、教職工情況：

我校與原__中學合并后，現(xiàn)有教職工132人，其中高級職稱教

師 12人。一級教師有 39人。二級教師有 38 人。其中黨員教師49名。教師平均年齡在三十六歲左右。

4、收費情況：嚴格按照有關文件精神，只收取學生住宿費，沒

有搭車收費和亂收費現(xiàn)象。

二、主要工作

__中學與__中學合并后，學校立即成立以卜興福校長為組長的開學工作領導小組，統(tǒng)籌兼顧，有條不紊地籌備開學工作。

1、立即組織人員對兩間學校所有的財產進行登記造冊，特別是對學生臺凳、教室，宿舍作了非常詳細的了解，并同時組織人員對部分還能修復使用的臺凳、床鋪進行修復。使開學后每個學生到校后有有教室進、有臺凳坐、有床鋪睡。

2、預計學生回校的情況，做好學生課本的補訂工作和教師教學用書的征訂工作，確?！罢n前到書，人手一冊”。

3、為了更好規(guī)范合并后學生的紀律管理和生活作風管理，使__中學的校風和學風一如繼往的保持并得到更好地發(fā)揚。把原兩間學校的學生（上學期七年級和八年級學生）重新組合，合理分班。不公布學生學業(yè)考試成績的排名情況，不分重點班或普通班。不歧視任何一個學生。

4、開學第一周，學校便組織領導、班主任科任教師通過各種途徑，千方百計搞好動員學生返校讀書工作，努力把學生流失控制在最低限度。并取得了較好的效果，八、九年級返校率達96.8%。

5、本學期教師人數從上學期的80人增加到現(xiàn)在的132人。為使全體教師適應新的發(fā)展形勢，與時俱進，努力造就一支“師德高尚，業(yè)務精良、樂于教書，勤于育人”的教師隊伍，并使全體教師做到行為規(guī)范、自覺守紀、使教師安教、樂教、勤教、善教，八月二十九日，召開了全校教師會議。在這次大會上，校長本著實事求是的態(tài)度作了__年的工作計劃，闡明了本期的工作思路，分配了教師的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。并組織全體教師學習了《__中學教職工管理制度》和《教職工的獎懲條例》。使教師能快速地適應和進入教學工作狀態(tài)，從而逐漸形成一個愛崗敬業(yè)、團結奮進的群體。

6、 成立安全領導小組，由卜興福擔任組長，其他行政人員及校團委、各班班主任分別擔任副組長和組員，小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內的安全工作。學校領導、班主任、全體科任教師全部簽訂首遇責任書。層層把關，切實保障每個學生的人身安全。

1）開學伊始，校行政領導便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性，并派專人負責督查，嚴防中毒事故發(fā)生。

2）9月3日，學校領導對學校商店進行了檢查，對商店衛(wèi)生提出嚴格要求，嚴禁出售“三無”產品及腐爛變質產品。

3）對學生宿舍的床鋪、門窗，教室門窗和學生用電用水各種設施進行認真檢查，清除安全隱患。上學期結束之后，學校便決定將舊教學樓上的使用年時已久的舊電線和門窗全部拆下，全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門，并做好安全鐵網。教室電線布置得規(guī)范整齊劃一。消除了安全隱患。開學初，又對學生宿舍樓曬衣服的鐵線全部更加固。切實解決學生生活困難。

4）加強學生安全教育。開學第一周，學校便利用集會、班會對學生進行用電、用火、騎車等安全教育，嚴禁學生騎摩托車到校。保管好自已的錢物，教會學生特別是七年級新生學會與人友善相處。

5）由德育處牽頭，班主任組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，《__縣__中學班級目標管理細則》、《__中學學生操行評估辦法》、《__中學違紀處分條例》旨在培養(yǎng)學生的愛校觀念和守紀觀念；培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。德育處由一名副校長負責，包括四個成員。每天輪流對學生宿舍、教室、清潔區(qū)及課堂紀律進行檢查，做到日日有人檢，事事有人管，節(jié)節(jié)有人查，有記錄。并將檢查結果于第二天課間操前公布出來。

7、8月29日，學校專門組織收費人員進行業(yè)務學習，指出以往收費工作中存在的一些問題，嚴格按照收費文件精神只收取住宿費，沒有亂收費現(xiàn)象。

8、兩個校區(qū)落實24小時值班制度。

三、存在問題

1、學生宿舍很緊張，為了能讓學生全部有床睡，搬遷教師宿舍，外出租房，下床要睡兩個人，才臨時解決問題。

2、教室很緊張，為了能按時開學，騰出了教師辦公室、體育器材室，甚至學校的會議室都騰出做教室。

3、各班班額太大，難以做到面面俱到。

4、教師集中辦公困難。

5、飯?zhí)靡?guī)模過小（主校和分校都一樣）。學生排隊打飯時間長。

6、學生人數增多，基礎設施遠遠跟不上，學生用水很緊張。

7、教師宿舍緊缺，教師生活無法解決，給工作和穩(wěn)定帶來隱患。

四、下一步措施

下一步的工作，主要是抓落實，教育教學工作、安全工作仍是下一階段的重點工作。我校將對照學校工作計劃，工作方案繼續(xù)扎扎實實抓緊抓好。全面實施素質教育，力爭在學校管理及教育教學工作中取得更好的成績。

第9篇 初高中學校進行素質教育工作自查報告

現(xiàn)今社會和教育的發(fā)展要求是進行素質教育，從上級部門和基層的教育工作者都要認識到素質教育的重要性。近年，我們學校順應時代發(fā)展潮流，加大工作力度，積極推進素質教育跟哪個做。這幾年，我們學校主要從以下幾個方面入手，來做好素質教育工作。

一、加強學校領導班子建設，健全素質教育領導機構。

近幾年來，我校十分重視學校領導班子素質的提高，不斷加強領導班子的建設，因為我們清楚地認識到，領導班子成員自身素質的高低直接關系著一所學校的辦學思想、辦學方向和辦學質量。近幾年來，我校領導班子成員不斷加強學習管理理論和有關政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中，我校領導班子成員總是深入到教學第一線，用所學的理論來指導實踐，同時又通過實踐來完善和充實學校的各項管理工作。

為切實加強我校的素質教育工作，我校還成立了以校長為組長的“南城中學素質教育工作領導小組”，健全了我校素質教育的領導結構，使我校的素質教育工作有了一個強有力的組織保障。

二、加強教師隊伍建設，努力鍛造一支富有戰(zhàn)斗力教師隊伍。

實施素質教育除了要有一個強有力的領導機構之外，更重要的是需要一支高素質的教師隊伍。因為教師自身素質的高低直接影響著學生的學習態(tài)度和學業(yè)質量。這幾年來，我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學理論教育，積極組織教師參加學歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學理念?，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學能力較強的師資隊伍，他們完全能適應素質教育的要求。

三、加強學校德育隊伍建設，提高學校德育工作質量。

這今年來，我校認真貫徹“德育先行、教學中心、后勤保障”這個工作思路，認真做好德育工作，為學校教育教學質量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個方面來加強學校的德育工作：

(一) 成立學校德育工作領導小組，加強對學校德育工作的組織和領導，使學校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。

(二) 選拔一批責任心強、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過培訓，不斷提高他們的理論水平和工作能力。

(三) 通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強對學生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。

(四) 加大資金投入力度，進一步美化優(yōu)化學校的德育環(huán)境，以環(huán)境來教育學生，使他們增強了學校主人公意識，逐步向不文明行為習慣告別。

(五) 成立家長學校，和縣110巡警大隊建立共建關系，努力構建“學校、社會、家庭”三位一體的教育網絡，讓全社會都來關心未成年人的健康成長。

(六) 和周邊社區(qū)、執(zhí)法機關加強聯(lián)系，狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境，為學校的教育教學工作創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境。

通過努力，我校的德育工作不斷得到改進，也取得了一定的成績，特別是今年，我校的德育工作深受社會各屆的好評。

四、加大教學管理力度，不斷提高教學質量。

這幾年，我校不斷加大教學管理力度，狠抓教學工作的過程管理，向管理要質量。在教學管理方面，我們主要做了以下幾個方面的工作：

(一) 成立學校教學工作領導小組，健全教學工作領導機構，加強和改進學校對教學工作的組織領導。

(二) 進一步加強教研組建設，健全集體備課制度。

(三) 積極開展多種形式的教研活動，努力提高教師的業(yè)務能力。

(四) 加大教學常規(guī)檢查力度，有效地促進教師及時地改進教學方法和轉變工作態(tài)度。

(五) 制定行之有效的計劃，加強對課改知識的培訓和探討，提高教師執(zhí)行新課標的能力。

(六) 引入競爭機制，完善教學效果評價體系。

(七) 學校成立了特色教育工作領導小組和工作組，積極開展以書畫和乒乓球為主的特色教育，我校于去年十二月份成功舉辦了為期一個月的內容豐富、形式多樣的“校園文化節(jié)”，豐富師生的業(yè)余文化生活和活躍校園文化氣氛，激發(fā)師生教與學的積極性和主動性。為培養(yǎng)學生的多方面才能，擴大他們的知識面，我校還編寫了校本教材《書畫入門》、《乒乓球基礎》和《圍棋初學者》，并投入使用。

(八) 學校為了培養(yǎng)學生的自主學習和實踐能力，也為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，成立了研究性學習領導小組和工作組，確定三十幾個課題，要求初一年段的全體師生都積極投身于研究性學習中去，現(xiàn)在部分課題已取得了階段性的成果。

(九) 開展多種形式的競賽活動，大膽開發(fā)學生的潛能，使他們成為學習上的佼佼者，并通過他們來帶動全校學生的學習熱情，為學校營造出一種既相互競爭又相互幫助的良好學風。

經過我校全體師生的共同努力，這些年來，我校的教學質量不斷得到了提高，單科及格率和全科及格率逐年有了新的進步。

五、完善規(guī)章制度，為學校的教育教學工作提供強有力的制度保障。

為切實做好學校的各項教育教學工作，我校綜合各方面意見，并結合我校實際，制定了《南城中學教師綜合素質考核暫行規(guī)定》、《南城中學班主任工作暫行條例》、《班主任工作考核評估辦法》、《南城中學學生一日常規(guī)》、《學生違規(guī)行為教育辦法》、《南城中學評優(yōu)評先暫行規(guī)定》等規(guī)章制度，使得我校的各項工作都有章可循，也使我校的管理工作逐步走上了規(guī)范化、科學化的軌道。

六、完善辦學條件，為教育教學質量的提高保駕護航。

近幾年來，在上級主管部門和黨委政府及社會各屆的關心支持下，我校的辦學條件逐步得到了改善，校園面積和建筑面積逐步得到了擴大，現(xiàn)在我校的校園面積是23345平方米，建筑面積是8750平方米，綠地面積4200平方米，本月份馬上要投建建筑面積一千來平方米的教學大樓一座，本年內將新征用地8.03畝。去年九月份以來，我校的各種教學設施也得到了進一步的完善，新添置了120個座位的多媒體教室一間，完善了理、化、生三個科目的實驗儀器和設備，設置了電子備課室一間，新增了學生電腦15臺。

我校是一所新辦校，各種教育教學設備如實驗儀器、圖書、電腦及其他電教設備都很不足，有的設備是一片空白，這就嚴重影響了我校素質教育的實施和教育教學質量的提高。

在實施素質教育方面，我校雖然做了一定的工作，并于今年一月份被評為“漳州市普通初中示范學?！保逶路菀布磳⒔邮苁〖壥痉秾W校的驗收，但距離社會和群眾的要求還有一段相當長的路要走。但我們相信，有上級和社會各屆的關心支持，我們不夠完美地方一定能得到進一步的改進，我們不夠完善的條件一定會得到進一步的完善，素質教育一定能在我校得到很好的實施。

第10篇 高中生自查報告范文

《高中生漢字書寫與語文能力培養(yǎng)的策略研究》于20__年3月立項并開始實施。課題在上級部門及校領導的高度重視和指導下，課題組全體人員盡職盡力，各項工作進展順利，參加課題研究的教師思路清晰，目標明確，行動扎實，已取得一定的階段性成果，現(xiàn)將研究工作自查情況匯報如下：

一、課題立項及開展現(xiàn)狀

20__年11月，結合當前的教育現(xiàn)狀，我校申報了綏化市級課題《高中生漢字書寫與語文能力培養(yǎng)的策略研究》，課題經由劉校長及科研處長沈英指導，全體課題組成員研究，制定實施方案，提出課題研究計劃，認真組織課題研究，實施實驗;學校還將課題研究納入學校工作議事日程，在周工作安排、行政會議中有課題工作安排，做到了人員、經費落實。

1、課題組成員在年初確定實驗課題后，先對實驗班級的學生及家長進行問卷調查，了解了目前高中生漢字書寫狀況及成因。根據調查了解的有關情況，全體課題組成員研究，制定了詳細的實施方案。

2、在學校領導召開專門的課題研究會議后，我們課題組實驗教師從思想上更加重視，認識到此項課題實驗的重要性，轉變了教學觀念，樹立以能力發(fā)展的科學育人觀。在課題研究中，實驗教師能及時發(fā)現(xiàn)問題，敢于面對困惑，并進行認真思考。

3、課題組還定期組織成員開研討會，及時總結研究過程中的得與失，調整研究計劃，撰寫研究論文，并注重了實驗數據的收集、整理、分析、提煉，然后得出結論。

4、課題組每月舉行一次交流會。每位實驗老師都對自己的實驗情況認真進行總結，其他成員也能積極發(fā)表自己的看法。教師間互動交流，有利于以后實驗的順利開展，也利于實驗教師更好的搞好實驗總結。

二、結題時間

本課題預計研究為期兩年，結題時間是20__年10月18日。

三、存在問題

1、課題研究還不是很深入。部分實驗教師還不能很好的把握課題的內涵、方法;對科研工作缺乏自信心。

2、實驗教師對學生督促不夠，缺乏長期堅持的耐力。

3、在數據的收集上還不夠全面，成果的水平還不太高，缺乏創(chuàng)新。

四、今后設想

針對上述問題和不足，在今后的工作中，我們的思路是：

(1)將漢字規(guī)范書寫與語文教學、提升學生的綜合能力進一步緊密結合;

(2)在推進課程改革的進程中，充分關注語言文字的教育教學目標指向，運用靈活的學習方式，激發(fā)學生規(guī)范書寫的熱情，通過寫字訓練，使學生掌握漢字的字形和書寫技能，養(yǎng)成認真細心的學習態(tài)度和良好的習慣以及意志品格。培養(yǎng)傳承祖國文化的責任感。

第11篇 高中師德自查報告

高中師德自查報告

忙碌而又充實的工作在時間的催促下告一段落了，轉眼回顧這段時間的工作，有得有失，是時候靜下心來好好寫寫自查報告了。那么自查報告的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的高中師德自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中師德自查報告

時光荏苒，我在教師這個職位上已站了七年了，面對自己走過的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風方面的自查，向領導，同事做一個報告。

一、師德師風方面存在問題：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。

4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。

5在終身學習方面。我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學還任重道遠。

二、我存在以上問題的主要原因是:

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。

4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

三、我就以上存在的問題的改進措施：

對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項整改措施：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。

注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

3、轉變作風，積極工作。

堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。

4、加強語文業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。

我必須加強業(yè)務知識的.學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

高中師德自查報告，已全部結束，感謝你的閱讀。

第12篇 高中教師師德師風自查報告2023

刻師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。幾年來，我校黨政領導，始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德、師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。

下面從三個方面對我校一年來的師德師風建設工作進行一下總結：

一、領導重視，抓住思想教育不放松。

學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由周書記任組長，學校其他行政領導為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。利用教師例會組織教師學習鄧--理論、第三次全教會作出的《全面推進素質教育的決定》、江--同志“關于教育問題的談話”、“三個代表”重要思想等，作為我們不同時期的學習重點，學習了《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學習方法上我們采取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果，同時結合本校實際，制定了《西張中學教師師德建設計劃》、《西張中學教師師德規(guī)范》，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。學校校長還同全體教職工簽訂了師德師風目標責任書，進一步明確了責任。

二、學先進典型，塑教師形象

一個學校只有始終抓住師德建設不放，利用各種輿論，宣傳各類先進典型，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰。

首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學校在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習身邊的優(yōu)秀教師事跡，對被評為市級先進德育工作者的教師舉辦了優(yōu)秀事跡展，組織教師向他們學習。其次，組織教師外出學習。市教育局組織的“十佳師德標兵”報告會，我校教師到會率達100%，同時在聆聽了這些教師的先進事跡后，學校還組織教師討論，談體會，談感想。第三，聘請領導、優(yōu)秀教師來校做報告。去年我們邀請了蘇州市教研室袁衛(wèi)星先生、張家港市教研的丁學東、侯友誠兩位主任，市一中的芮永紅教師來校做了報告，應該說對教師的啟發(fā)很大。

三、抓住重點，自查自糾

針對師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序。

2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。

3、召開教職工會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。

4、設立師德師風投訴箱。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。

5、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。

6、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據，同時在對教師教學質量考核中，學生的測評得分占到15%。

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。上學期組織的學生問卷中，學生對教師評價的優(yōu)良率在80%以上的達到98%。

當然我們也深知，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。

高中教師師德師風自查報告范文

第13篇 高中安全工作專項大檢查自查報告

__年4月以來，廣西合浦、廣東湛江、江蘇泰興、山東濰坊再次發(fā)生師生傷害事件，為認真貫徹落實中央領導同志重要批示和全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議以及中央綜治辦、教育部、公安部“4·29”、“5·12”緊急視頻會議精神，從這些事件中吸取教訓，切實做好我校安全工作，確保我校師生生命安全，__年9月，我校再次進行了一次全校范圍的安全專項大檢查。

一、加強領導，明確責任

學校多次召開安全專題辦公會和班主任會，成立了學校安全工作領導小組，統(tǒng)一領導學校安全工作。

組 長：趙建釗

副組長:王海東 王素青 趙耀堂 郭全昌 陳曉宏 于秀榮

成 員:張 旭郭愛紅 趙漢超 李素彩 史占海 張榮謙

申中華 萬連城 程克勇 陳愛紅 柳榮軍 夏家海

陳義剛 宋素霞 丁愛軍

再次明確了各部門的安全責任和安全責任人。政教處負責學校大門、宿舍、衛(wèi)生、防疫、交通、集會、課間活動安全和安全教育，責任人趙耀堂、趙漢超、張榮謙、陳義剛、宋素霞、丁愛軍。總務處負責校舍、水電、食堂、消防等安全，責任人陳曉宏、于秀榮、柳榮軍、夏家海。教務處負責教學活動、教學設備、實驗室、體育、勞動等安全，責任人王海東、郭全昌、郭愛紅、史占海、陳愛紅。

二、制度健全，管理規(guī)范

1、制定和完善了各種規(guī)章制度。

近年來，我校先后制定和完善的規(guī)章制度有：

（1）《漯河高中安全責任追究制度》

（2）《漯河高中安全檢查制度》

（3）《漯河高中重大危險源登記建檔監(jiān)控制度》

（4）《漯河高中安全教育培訓制度》

（5）《漯河高中防火安全制度》

（6）《漯河高中學生安全和傷害事故處理預案和報告制度》

（7）《漯河高中事故及隱患統(tǒng)計報告制度》

（8）《漯河高中檔案管理制度》

（9）《漯河高中防控甲型h1n1流感晨檢制度》

（10）《學生因病缺課病因追查與登記制度》

（11）《漯河高中門衛(wèi)管理制度》

2、門衛(wèi)規(guī)范執(zhí)行來客登記制度，發(fā)布通告，杜絕非本校人員進入校園。

3、組織男教工成立護校隊，建立健全24小時行政值班制度，確保校園24小時有人巡查，門衛(wèi)24小時有人值守。

4、建立了安全監(jiān)管網絡體系。

三、加強教育，預防為主

1、為了增強廣大師生的安全意識和自我防護意識，增強安全防范能力，學校規(guī)定每學期開學的第一個月為“安全教育月”。根據本學期安全教育月活動的通知精神，團委、政教處組織了一系列的安全教育活動。

（1）9月4日，印發(fā)“安全教育月”活動方案。

（2）9月6日，升旗儀式時間由校長做安全教育動員講話。

（3）9月6日班會時間由班主任就本班實際，結合安全教育內容開展了安全教育主題班會。

（4）9月15日下午，分年級開展了安全知識競賽活動。

（5）9月17日舉行了一次安全教育主題黑板報評比活動。

（6）9月22日在櫥窗張貼了交通安全宣傳畫冊。

2、開設了專門的安全教育課。

教務處組織人力專門采購了《河南省中小學安全教育手冊》、《中小學安全教育高中讀本》等一批安全教育課本，安排了專職的安全教育老師和專門的課時，做到認真?zhèn)湔n，規(guī)范授課。

四、完善預案，重視演練

近年來，我校先后制定和完善各種安全預案有：

（1）《漯河高中防雷雨雷擊事故應急預案》

（2）《漯河高中滅火疏散預案》

（3）《漯河高中預防學生擁擠踩踏事故預案》

（4）《漯河高中學生安全和傷害事故處理預案》

（5）《漯河高中抗雪防凍應急預案》

（6）《漯河高中防控甲型h1n1流感工作應急預案》

（7）《漯河高中反恐工作預案》

五、加大投入，強化技防

本學年學校安全工作在以往以人防為主的基礎上，加大投入力度，在南北兩個校區(qū)校園、北校區(qū)學生宿舍和南校區(qū)家屬院安裝了攝像監(jiān)控系統(tǒng)，確保對校園全方位24小時的監(jiān)控。

六、各處室自查情況

（一）政教處自查

1、日常安全教育情況

本學期政教處繼續(xù)堅持不懈地抓安全教育,編輯了防雷擊、防地震、安全自護材料,并利用班會時間對學生進行教育；制作了一批安全教育宣傳版面；進行了一次消防安全疏散演練和滅火器材的使用演練；開展了四次安全主題班會,內容涉及交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火防盜安全、網絡安全、體育運動安全等各個方面,通過國旗下講話、黑板報評比、宣傳欄等形式,形成了有效的日常安全知識教育機制,使廣大師生做到了人人懂安全,人人重視安全。

2、門衛(wèi)管理

門衛(wèi)繼續(xù)加強了對來訪人員的詢問和校園巡邏,做好來訪登記,嚴格執(zhí)行學生請假制度。發(fā)布通告，禁止非本校人員進入校園，家長送飯、送物要求在大門口交接，會見老師者必須與老師提前電話預約，由老師本人到大門口接入校園，禁止非本校人員進校園上廁所。購買了一批警用器械，裝備門衛(wèi)保安人員。安裝了攝像監(jiān)控設備。

3、愛國衛(wèi)生教育

春季傳染病高發(fā)期,針對季節(jié)特點,衛(wèi)生室編輯了春季傳染病防控的衛(wèi)生保健?？?、愛滋病防預?？?，針對甲流防控，衛(wèi)生室編輯了甲型h1n1病毒防控專刊。

4、學生宿舍及寄讀生安全情況

加強了住宿生的管理工作和自主管理工作,強化了住宿生紀律、宿舍衛(wèi)生和消毒工作。學生住宿房舍整體結構無安全隱患跡象,玻璃窗、電源開關、學生用床完好。住宿生實行定位管理,早、晚點名,夜間查宿,時常清查制度。有事中途回家必須向班主任書面請假,然后,再在值周宿管員處銷號,宿管辦備案,另外每天宿舍各樓層都有人值班值宿,夜間在宿舍區(qū)不停巡視,確保學生的安全,尤其是對女生宿舍的管理作為宿舍管理的重中之重,就寢后生活教師必須對女生宿舍檢查一遍,看門窗是否插牢學生是否全部回舍,因此,使我校寄讀學生在校寄讀期間無一例安全事故發(fā)生。

（二）教務處自查情況

1、學校網站遭黑客攻擊，對服務器系統(tǒng)進行了更新維護處理。

2、體育課安全教育到位，堅持課前準備活動，不做危險高難度動作。

3、實驗室危險物品的保管有專人負責，堅持正確的操作方法，確保危險物品的安全存放。

（三）總務處自查情況

1、在樓道、宿舍、教學樓、辦公樓等人員集中場所設置了安全標示。

2、消防設施及時更新維護，應急照明，指示標志，疏散通道安全出口等符合國家標準，加強水電、校舍的日常維護工作，把安全隱患解決在萌芽階段，每月進行一次消防安全排查，對學生宿舍和餐廳部分壓力低的滅火器進行了更換。

3、機動車輛定期檢修，駕駛員資質合法。

4、加強了對學苑餐廳和學苑超市的日常衛(wèi)生檢查，杜絕過期、變質食品進入校園。

安全是一切工作的基礎，在市政府和市教育局的領導之下，我校全體師生學安全、懂安全、抓安全，取得了突出的成績，為學生創(chuàng)建了一個安全的學習和生活平臺，在本次自查自評活動中，各處室在檢查時緊密結合，橫到底，豎到邊，不留死角，不走過場，及時消除了各種安全隱患，達到了市政府和市教育局規(guī)定的目標責任，安全工作取得了重大成功。

漯 河 高 中

__年9月5日

第14篇 高中規(guī)范辦學行為自查報告

進入省示范學校的行列，既是一種榮譽，也是一種責任，下面由就由小編為大家整理的高中規(guī)范辦學行為自查報告，歡迎大家閱讀與借鑒!

【高中規(guī)范辦學行為自查報告一】

接黃岡市教育督導室及黃岡市教育局《關于轉發(fā)省政府教育督導室、省教育廳<關于進一步加強示范高中辦學行為督導檢查的通知>;的通知》后，我校高度重視，組織領導干部和教職工重新學習《湖北省示范高中管理規(guī)定》和《黃岡市中小學示范學校管理暫行辦法》，進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識，規(guī)范辦學行為，是全面貫徹黨的教育方針，提高辦學水平的具體體現(xiàn);是提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才，創(chuàng)辦人民滿意教育的具體體現(xiàn);是整頓教育秩序，維護教育公平和社會形象的具體體現(xiàn);也是遵循教育規(guī)律，進一步發(fā)揮示范學校引領作用的體現(xiàn)。作為剛剛通過評估的省級示范學校，對照《湖北省示范高中管理規(guī)定》和《黃岡市中小學示范高中管理暫行辦法》，結合當前實際，從幾個方面作了自查，現(xiàn)報告如下：

一、全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持“德育為首，育人為本”的原則，確立了“人本人文 成人成功”的辦學理念，堅持面向全體，因材施教，不辦重點班，不歧視后進生。積極實施素質教育，使學生在德、智、體、美、勞等方面都得到健康發(fā)展，

二、嚴格遵守教育法律、法規(guī)，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行招生計劃，執(zhí)行“三限政策”,不向學生亂收費。不辦復讀班，節(jié)假日不集體組織有償補課，并且禁止教師暑期在校外補課。適度控制辦學規(guī)模，嚴格控制班額。不提前分文理科，不把高考成績作為評價獎勵教師的唯一標準。

三、認真實施普通高中課程改革，嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊課程，開足課時。自覺遵循教育教學規(guī)律，積極打造高效課堂。不亂印亂發(fā)教輔資料，切實減輕學生課業(yè)負擔。培養(yǎng)學生的自主意識和創(chuàng)新精神，積極開展研究性學習和社會實踐活動，使學生的綜合素質得到全面提高。

四、加強師資隊伍建設，提高師德水平，使教師愛事業(yè)，愛學校，愛學生。學校倡導教師“拒赴謝師宴，拒收謝師禮”，高考錄取通知書由學校統(tǒng)一組織發(fā)放，這些做法深受社會好評。暑期組織教師參加各種培訓學習，提高業(yè)務素質，使教師適應教育改革發(fā)展的新形勢、新要求。

五、構建了學校與家庭、社會的有效溝通渠道，開辦家長學校，定期召開家長會，交流信息，征詢意見，不斷改進工作。同意開門納諫，自覺將學校置于社會監(jiān)督之下，虛心聽取意見，采納合理化建議，努力創(chuàng)辦人民滿意學校。

進入省示范學校的行列，既是一種榮譽，也是一種責任，盡管我們做了一些工作，但離上級教育主管部門和人民群眾的要求還有很大的差距，我們一定要繼續(xù)努力工作，鞏固創(chuàng)建成果，把學校辦成名副其實的省級示范高中。

【高中規(guī)范辦學行為自查報告二】

接黃岡市教育督導室及黃岡市教育局《關于轉發(fā)省政府教育督導室、省教育廳<關于進一步加強示范高中辦學行為督導檢查的通知>;的通知》后，我校高度重視，組織領導干部和教職工重新學習《湖北省示范高中管理規(guī)定》和《黃岡市中小學示范學校管理暫行辦法》，進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識。規(guī)范辦學行為，是全面貫徹黨的教育方針，提高辦學水平的具體體現(xiàn);是提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才，創(chuàng)辦人民滿意教育的具體體現(xiàn);是整頓教育秩序，維護教育公平和社會形象的具體體現(xiàn);也是遵循教育規(guī)律，進一步發(fā)揮示范學校引領作用的體現(xiàn)。作為剛剛通過評估的省級示范學校，對照《湖北省示范高中管理規(guī)定》和《黃岡市中小學示范高中管理暫行辦法》，結合當前實際，從幾個方面作了自查，現(xiàn)報告如下：

一、全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持“德育為首，育人為本”的原則，確立了“人本人文 成人成功”的辦學理念，堅持面向全體，因材施教，不辦重點班，不歧視后進生。積極實施素質教育，使學生在德、智、體、美、勞等方面都得到健康發(fā)展。

二、嚴格遵守教育法律、法規(guī)，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行招生計劃，執(zhí)行“三限政策”,不向學生亂收費。不辦復讀班，節(jié)假日不集體組織有償補課，并且禁止教師暑期在校外補課。適度控制辦學規(guī)模，嚴格控制班額。不提前分文理科，不把高考成績作為評價獎勵教師的唯一標準。

三、認真實施普通高中課程改革，嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊課程，開足課時。自覺遵循教育教學規(guī)律，積極打造高效課堂。不亂印亂發(fā)教輔資料，切實減輕學生課業(yè)負擔。培養(yǎng)學生的自主意識和創(chuàng)新精神，積極開展研究性學習和社會實踐活動，使學生的綜合素質得到全面提高。

四、加強師資隊伍建設，提高師德水平，使教師愛事業(yè)，愛學校，愛學生。學校倡導教師“拒赴謝師宴，拒收謝師禮”，高考錄取通知書由學校統(tǒng)一組織發(fā)放，這些做法深受社會好評。暑期組織教師參加各種培訓學習，提高業(yè)務素質，使教師適應教育改革發(fā)展的新形勢、新要求。

五、構建了學校與家庭、社會的有效溝通渠道，開辦家長學校，定期召開家長會，交流信息，征詢意見，不斷改進工作。同意開門納諫，自覺將學校置于社會監(jiān)督之下，虛心聽取意見，采納合理化建議，努力創(chuàng)辦人民滿意學校。

進入省示范學校的行列，既是一種榮譽，也是一種責任，盡管我們做了一些工作，但離上級教育主管部門和人民群眾的要求還有很大的差距，我們一定要繼續(xù)努力工作，鞏固創(chuàng)建成果，把學校辦成名副其實的省級示范高中。

【高中規(guī)范辦學行為自查報告三】

為認真落實省政府辦公廳下發(fā)的《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為推進素質教育的意見》和省教育廳下發(fā)的《湖北省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》的文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，保障學生身心健康成長，不斷提高學校辦學水平，我校在日常教學中就不斷對照上級文件要求，認真開展減輕學生課業(yè)負擔、規(guī)范辦學行為、實施素質教育活動?，F(xiàn)在就這一活動做自查總結。

一、提高認識，認清“減負”的重要性和緊迫性

我校一直以來就把優(yōu)化教育教學質量看作是工作中的重中之重，在省政府的“規(guī)范辦學行為，實施素質教育”專門會議之后，從上到下積極學習文件，領會會議精神，統(tǒng)一思想。減輕學生過重課業(yè)負擔是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，建設和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質，提高課堂教學質量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業(yè)負擔減下來。

二、通過課堂教學改革，全面推進有效教學

在以校本教研為抓手，建立健全教學常規(guī)的同時，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益。目前我校集體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學研究制度，加強了教育教學的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學習，學校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量。學生的每日課外作業(yè)量適當，不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。

教導處采取不定期檢查，問卷調查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內。

三、加強課程管理，嚴格執(zhí)行國家課程計劃

我校按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標或教學大綱要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學。嚴禁占用體、音、美、勞技、心理健康、省情禮儀等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。

四、嚴格控制學生在校學習和活動時間

除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，年級組和班主任沒有另行規(guī)定學生到校和離校時間。學生在校學習活動時間沒有超過7小時，確保學生每日睡眠時間不低于9小時。保證學生的午休、自由活動時間，教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，保證學生每天有1小時以上的體育活動及室外活動時間。

五、嚴格控制教輔資料的征訂

嚴格按盛市、區(qū)教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。

六、嚴格教育教學秩序管理

未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種形式的月考和競賽活動、讀書活動。進一步規(guī)范學校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。教師沒有搞課外有償補課或辦輔導班等活動。

七、規(guī)范招生和學籍管理措施

招生工作中，我們嚴格實施劃片免試就近入學，絕無違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未重點班、快慢班。嚴格執(zhí)行上級學籍管理規(guī)定，建立健全學生轉學、休學、復學和控輟等各項管理制度。

八、大力推進評價制度改革

學校一向把學生的成績是為學生的隱私，從未有公布過學生的成績，更沒有按成績給學生排隊、排位。對學生的評價，學校嚴格按照區(qū)教體局關于學生綜合素質評定辦法，執(zhí)行學生的綜合素質評定工作。對于教師的評定，學校一向結合教師的德能勤績多個方面進行綜合評定，從沒有給教師下達升學指標和單獨按成績?yōu)槔蠋熍抨?。九、切實做好安全工?/p>

在安全工作上，學校嚴格按照程序科學操作，在安全教育、安全預防、安全演練、應急預案和督察監(jiān)管上下功夫，力爭做到：加強管理，提高認識，建章立制，分工到人，明確責任，措施得力，防范到位，確保安全工作萬無一失。

第15篇 高中師德師風自查報告范例

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。幾年來，我校黨政領導，始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德、師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。

高中師德師風學校自查報告高中師德師風學校自查報告涌泉中學現(xiàn)有教職員工48人。地處依蘭縣東部，位于涌泉村北緣。一直來，我們在上級黨委、政府、教育黨委的領導下扎實開展工作，團結和帶領廣大教職工解放思想，振奮精神，與時俱進，努力創(chuàng)新。始終以'創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師'為宗旨，重管理、求效益，重質量、求發(fā)展。做到班子團結，氛圍正氣;教師愛崗敬業(yè)，修身尚德;學生文明勤奮，求實創(chuàng)新，使得學校以穩(wěn)定而較高的質量立足于社會，以''為校風的良好教育氛圍已經成形，近年來，學校連年被評為教育系統(tǒng)先進集體光榮稱號。相繼被評為，哈爾濱市先進集體，哈爾濱市師德先進集體，哈爾濱市安全和諧校園，依蘭縣德育先進集體。邁入2023來，學校以創(chuàng)建'師德師風建設先進學校'為契機，不斷加快科學發(fā)展，努力構建和諧校園，一所校風正，學風濃，環(huán)境美，特色明，質量高的新型農村現(xiàn)代化中學已經形成。現(xiàn)將師德評估自查報告如下，懇請上級領導批評指正。

一、統(tǒng)一思想，提高認識

為了認真貫徹、落實中央《關于進一步加強和改進黨的作風建設的決定》、《公民道德建設實施綱要》精神和市教育局《作風建設年活動要求》、《師德師風建設達標學校評選活動》文件精神，我校認真、扎實地開展了加強師德師風建設工作，利用每周政治學習時間，傳達文件，貫徹精神，經過幾個月的學習，教職工已經充分認識到自己是完成學校教學、科研和其他各項活動的主體力量，建設一支高素質的教職工隊伍是學校發(fā)展的關鍵，良好的師德師風是教職工隊伍素質中至關重要的方面。師德師風不僅體現(xiàn)了教職工的職業(yè)道德和教風、學風，而且直接關系到學校的社會主義辦學方向。高素質的教職工隊伍是學校的生命源泉，師德師風則是學校的靈魂所在，在學校作風建設和道德建設中具有十分重要的意義。幾個月來，我校教職工隊伍建設取得了明顯成績，廣大教職工在不斷提高業(yè)務素質的同時，關心國家和民族命運，擁護改革開放政策，忠實黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，嚴謹治學，教書育人，默默無聞，甘于奉獻，這一切都得益于我們認真貫徹落實黨的17大精神和《公民道德建設實施綱要》精神，得益于縣教育局師德建設活動要求，得益于始終從全面貫徹黨的教育方針、保證學校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的大局出發(fā)，高度重視師德師風建設。

二、領導重視，制度可行

加強師德師風建設，重在建立規(guī)范和引導機制，教育和引導廣大教職工模范履行崗位職責，自覺加強道德修養(yǎng)和作風建設。為此，我校專門成立了以黨支部書記周德霞同志為組長，副校長劉景峰為副組長的'師德師風建設領導小組'，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署，制定了《涌泉中學加強師德師風建設工作實施方案》，進一步對我校的師德師風建設工作提出了具體的實施意見和要求，以保證整個工作的有序、有效開展。同時在緊密結合我校實際，充分調查研究的基礎上，建立健全本校教職工行為規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風考核評價辦法。2023年9月起相繼討論并印發(fā)了《涌泉中學師德考核辦法》、《涌泉中學考勤制度》、《涌泉中學教育教學成果獎勵辦法》，為保障我校各項工作的順利開展，完善教職工崗位聘任與管理，進一步加強師德師風建設，都起到積極作用。

我校在建章立制的過程中，力求既高度重視政府、社會對教師的職業(yè)要求，又充分尊重我校教職工的職業(yè)特點，把師德師風建設同廣大教職工的教學、科研工作緊密結合起來，同實現(xiàn)學校改革發(fā)展的總體目標結合起來，充分調動廣大教職工教書育人、服務育人、管理育人的積極性，扎實開展'工作爭先，服務爭先，業(yè)績爭先'活動，使的師德師風建設成為推動學校改革發(fā)展的重要保障。

敬業(yè)與愛生是師德建設的核心，是教育工作最基本、最重要的要求，為宣傳我校優(yōu)秀教師敬業(yè)愛生、為人師表、無私奉獻的高尚師德，我校從2023年起，每年教師節(jié)前開展一屆'師德先進個人'評選活動，通過個人申報、處室(組)推薦、師生評議、黨政聯(lián)席會議研究，確定學校'師德先進個人'，教師節(jié)期間給予表彰獎勵。通過'師德先進個人'評選活動，真正把教育一線師德高尚、業(yè)務精湛、教學水平和教育質量高的優(yōu)秀教師推薦出來，用看得見、摸得著的身邊人、身邊事來教育和影響全校教職工，確實起到了典型示范和輻射作用。

三、重點突出、務求實效

我校師德師風建設工作在全體教職工中進行。在教師中，以師德師風教育為重點，在行政班子中，以愛崗敬業(yè)、做楷模表率為重點。扎實開展'開展師德師風教育，建立健全師德師風規(guī)范，宣傳師德師風先進典型'活動。師德師風建設，重在教育，重在引導，重在建設。搞好師德師風建設，首先，廣泛深入地開展學習教育活動，通過學習教育統(tǒng)一思想，提高認識，掌握關于教職工思想、道德、作風建設的政策規(guī)定，有效提高廣大教職工加強自身思想道德建設的自覺性，為師德師風建設的順利開展奠定堅實的基礎。把師德師風學習教育同教職工政治學習有機結合起來，采取切實措施加以保證。其次，在廣泛調查研究的基礎上，制訂出切合本校實際的規(guī)章制度和工作機制，使廣大教職工的思想、道德、作風建設目標明確、有章可循，使學校的師德師風建設工作逐步走上經常化、制度化的軌道，這是師德師風建設能否取得實效的關鍵所在。再次，繼續(xù)大力倡導教書育人、為人師表的好風尚，努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好氛圍，引導和激勵廣大教職工自覺加強思想建設、道德建設和作風建設，真正成為學生的楷模和表率。在新的歷史條件下，教育廣大教師樹立新觀念，自覺抵制市場經濟帶來的消極影響。同時牢固樹立服務于學校教學、科研活動的觀念，為學生健康成長而積極奉獻，嚴于律己，嚴守紀律，清正廉潔，樹立良好的教師形象。

我校師德師風建設的立足點就在于增強廣大教職工教書育人、服務育人、管理育人自覺性。我們把宣傳學習和教育活動貫徹始終，通過深入有效的學習教育，使廣大教職工認真總結經驗教訓，明確努力方向，進行自我教育、自我改進、自我提高。我們堅持以正面教育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調動廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工爭先創(chuàng)優(yōu)。并且認真開展批評與自我批評，對不良風氣進行堅決的整治。師德師風建設還要堅持務求實效的原則，所以我們把師德師風建設同學校的改革發(fā)展結合起來，同日常工作緊密結合起來，不圖形式，不走過場，務求實效。

四、抓好過程，落實活動。

1、有計劃地抓好教師職業(yè)道德的學習、教育活動。學校工作計劃、教職工政治學習計劃中都將師德教育內容列入計劃，每學期都安排了2-3次的專題學習。內容主要有:一是教育法規(guī)學習。如《教育法》、《教師法》、'三要八不準'等。二是優(yōu)秀教師師德事跡的學習。三是課程改革經驗的學習。形式多樣，有專題講座、看電教錄像片、學習心得交流等。學習有考勤、有筆記，與學校獎懲掛鉤，使師德教育活動落到實處。

2、加強教學常規(guī)的管理與檢查。強化教學常規(guī)管理是推動師德建設深入開展的有效措施。根據我校實際，我們堅持與時俱進，按照教學'七認真'，細化常規(guī)，狠抓常規(guī)。一是支持巡課制度，每天有人巡，每節(jié)課有人查，巡查必記錄，及時作反饋。二是堅持集體備課制度，相互交流、取長補短、資源共享、實現(xiàn)'雙贏'。三是支持教案、作業(yè)的檢查制度。每學期對教師的教案、作業(yè)批改情況進行兩次檢查，對優(yōu)勝教案進行表揚和推廣。四是堅持聽課制度，要求校級領導聽課，分管教學校長、教務主任50節(jié)以上，教研組長35節(jié)，教師30節(jié)。抓常規(guī)管理，促進師德、師能、師風的提升。

五、加強師德建設研討。

1、學校領導班子把師德建設擺在重要的議事日程。基本上遇會必分析研討師德方面的問題。一當發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時批評指導。

2、分層次召開各方面人員會議，聽取師德建設的意見建議:每學期都要召開學生干部會、學生家長會、社區(qū)有關人員會議，征求和聽取他們對我校教師師德方面的評價和意見和建議，有針對性地強化師德建設工作。

3、自評、互評、問卷調查。自評與互評是師德建設的有效途徑之一，今年我校開展了一次師德建設評價活動。依據標準采取自評、年級組互評，從評價來看，自我認可度高，達到98分?；ピu認可度也達95分。這樣的評價盡管還存在著許多不足，但從整個過程來看，還是有觸動、有一定的促進作用。無記名問卷調查是學生和家長共同完成，我們從'接受有償家教情況、經常和您交流孩子學習情況、老師讓你替她(他)辦私事、老師接受您的送禮情況、老師對家長的態(tài)度、是否有體罰或變相體罰學生現(xiàn)象、您對老師的教學效果滿意度'八個方面作了初步統(tǒng)計，學生及家長對學校師德方面總體評價滿意度達98.5。

六、學校在師德建設中的不足及整改措施:

1、教育理論學習不夠透徹。

2、業(yè)務有待提高。

3、工作經驗不足。

針對以上缺點，學校提出整改和努力意見如下：

1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教組織的有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

高中師德師風自查報告范文