學(xué)校學(xué)生手機(jī)管理制度

學(xué)校學(xué)生手機(jī)管理制度旨在規(guī)范學(xué)生在校期間對手機(jī)的使用，保障教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，同時也尊重學(xué)生在信息化時代的生活需求。

包括哪些方面

1. 手機(jī)攜帶規(guī)定：明確學(xué)生何時可以攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，何時需要將手機(jī)交由老師保管。

2. 使用時間限制：設(shè)定課間、課外活動及就餐時間的手機(jī)使用規(guī)則。

3. 公共場所使用規(guī)定：禁止在課堂、圖書館等特定場所使用手機(jī)。

4. 信息安全教育：強(qiáng)調(diào)個人信息保護(hù)，防止網(wǎng)絡(luò)欺凌和不良信息傳播。

5. 違規(guī)處理辦法：設(shè)立違規(guī)處理機(jī)制，包括警告、扣分、家長溝通等措施。

6. 家校合作：鼓勵家長參與，共同監(jiān)督孩子的手機(jī)使用情況。

7. 教育引導(dǎo)：定期開展相關(guān)講座或活動，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和健康使用習(xí)慣。

重要性

1. 維護(hù)教學(xué)環(huán)境：過度使用手機(jī)可能分散學(xué)生注意力，影響教學(xué)質(zhì)量。

2. 培養(yǎng)良好習(xí)慣：建立健康的手機(jī)使用習(xí)慣，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

3. 保障安全：防止學(xué)生接觸不良信息，確保身心安全。

4. 提升社交技能：減少依賴手機(jī)，鼓勵面對面交流，提高人際交往能力。

5. 家庭教育配合：通過家校合作，形成一致的教育理念，共同引導(dǎo)孩子成長。

方案

1. 制定詳細(xì)的學(xué)生手機(jī)使用手冊，包含上述各項規(guī)定，并在開學(xué)初期向?qū)W生和家長發(fā)放。

2. 設(shè)立手機(jī)存放柜，學(xué)生在上課時段需將手機(jī)存入，下課后取回。

3. 課堂上，教師應(yīng)定期提醒學(xué)生遵守規(guī)定，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時糾正。

4. 學(xué)校應(yīng)定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，教育學(xué)生識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，提升自我保護(hù)意識。

5. 定期與家長溝通，反饋學(xué)生手機(jī)使用情況，共同探討解決方案。

6. 對于持續(xù)違規(guī)的學(xué)生，采取個別談話、家長會等方式，強(qiáng)化教育引導(dǎo)。

本制度旨在創(chuàng)建一個有序、健康的校園環(huán)境，讓學(xué)生在享受科技便利時，不被其束縛，保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們期待每一位學(xué)生都能在這樣的環(huán)境中健康成長，全面發(fā)展。

學(xué)校學(xué)生手機(jī)管理制度范文

第1篇 某某專業(yè)學(xué)校學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定

某專業(yè)學(xué)校學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定

隨著人們物質(zhì)文化水平的提高和現(xiàn)代通訊事業(yè)的發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)成為人們廣泛使用的通訊工具。但由于認(rèn)識上的差異,我校有相當(dāng)一部分學(xué)生存在盲目和無度使用手機(jī)的現(xiàn)象,不僅影響了自己的生活和學(xué)習(xí),而且,有的嚴(yán)重影響和破壞了學(xué)校教學(xué)秩序和學(xué)生生活秩序。為創(chuàng)建和諧、文明的校園環(huán)境,引導(dǎo)同學(xué)們正確使用手機(jī),促進(jìn)同學(xué)們身心健康發(fā)展,現(xiàn)對我校學(xué)生手機(jī)的使用進(jìn)行規(guī)范管理,具體規(guī)定如下:

一、廣大同學(xué)要樹立正確的消費(fèi)觀,要有限度地使用手機(jī),節(jié)約手機(jī)通話、信息等費(fèi)用的支出。

二、廣大學(xué)生妥善保管好自己的手機(jī),不得隨意借給別人,不得隨處亂放。由此引發(fā)的手機(jī)損壞、遺失等后果,責(zé)任自負(fù)。

三、上課期間(包括自習(xí)課),學(xué)生一律將手機(jī)關(guān)閉,如被發(fā)現(xiàn)未關(guān)機(jī)的,科任老師有權(quán)收繳其手機(jī),并代為保管一個月。

四、上課期間(包括自習(xí)課)學(xué)生不得有接聽手機(jī)、收發(fā)信息和其它使用手機(jī)的行為。一旦發(fā)現(xiàn),科任老師有權(quán)收繳其手機(jī),學(xué)期結(jié)束時通知其家長收回。

五、午休和就寢期間學(xué)生不得亂放手機(jī)音樂,一旦發(fā)現(xiàn),值日老師有權(quán)收繳其手機(jī),并代為保管一個月。

六、利用手機(jī)制發(fā)虛假訊息、騷擾他人,影響他人身心和擾亂社會秩序的行為,一旦查獲,將沒收其手機(jī)。給他人和社會造成損害的將追究其相應(yīng)的責(zé)任。

七、學(xué)校將違背手機(jī)使用管理規(guī)定的行為列入考核項目,各系部須將其列入對班級的考核內(nèi)容,各班級須加強(qiáng)教育和管理,規(guī)范學(xué)生手機(jī)使用的行為。

望各系部和班主任加強(qiáng)教育和引導(dǎo),廣大同學(xué)要積極配合,正確、合理、文明地使用自己的手機(jī),養(yǎng)成良好的生活消費(fèi)習(xí)慣和行為規(guī)范。

學(xué) 工 處

20__年3月15日