學科建設(shè)管理制度旨在規(guī)范和提升學術(shù)研究的質(zhì)量和影響力，以促進學術(shù)創(chuàng)新、人才發(fā)展和學科間的協(xié)同合作。這一制度涵蓋了學科規(guī)劃、資源配置、教學質(zhì)量、科研活動、師資隊伍、學術(shù)交流等多個方面。
包括哪些方面
1. 學科規(guī)劃：明確學科發(fā)展方向，制定短期與長期發(fā)展目標，確保學科建設(shè)的系統(tǒng)性和前瞻性。
2. 資源配置：合理分配教學、科研、行政等資源，以支持學科發(fā)展，包括資金、設(shè)施、設(shè)備等。
3. 教學質(zhì)量：設(shè)定教學質(zhì)量標準，實施教學質(zhì)量監(jiān)控，確保教育質(zhì)量的持續(xù)改進。
4. 科研活動：鼓勵和支持科研項目，推動學術(shù)創(chuàng)新，提高學科的學術(shù)影響力。
5. 師資隊伍：建立完善的教師招聘、培養(yǎng)、考核機制，保證師資隊伍的素質(zhì)和活力。
6. 學術(shù)交流：組織各類學術(shù)活動，促進校內(nèi)外、國內(nèi)外的學術(shù)交流，拓寬學術(shù)視野。
重要性
學科建設(shè)管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
- 確保方向：通過明確的規(guī)劃，確保學科發(fā)展方向與社會發(fā)展需求相吻合，避免盲目發(fā)展。 - 提升效率：優(yōu)化資源配置，提高教學和科研工作的效率，減少資源浪費。 - 保證質(zhì)量：嚴格的教學質(zhì)量控制，保障學生接受高質(zhì)量的教育。 - 激發(fā)創(chuàng)新：鼓勵科研活動，推動學術(shù)創(chuàng)新，提升學科的競爭力。 - 強化師資：優(yōu)秀的師資隊伍是學科發(fā)展的關(guān)鍵，制度應(yīng)保障教師的專業(yè)發(fā)展。 - 擴大影響：學術(shù)交流能拓寬學術(shù)視野，增強學科的國際影響力。
方案
1. 制定學科發(fā)展戰(zhàn)略：根據(jù)社會發(fā)展趨勢和學校實際情況，制定科學的學科發(fā)展規(guī)劃，并定期評估調(diào)整。
2. 實施績效管理：依據(jù)教師的教學、科研成果進行績效評價，以此作為資源配置和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
3. 設(shè)立專項基金：為科研項目提供資金支持，鼓勵教師開展創(chuàng)新性研究。
4. 建立教學評估體系：定期對學生滿意度、課程質(zhì)量等方面進行評估，及時反饋并改進教學工作。
5. 舉辦學術(shù)論壇：定期舉辦校內(nèi)、校際乃至國際的學術(shù)研討會，增進學術(shù)交流。
6. 引進與培養(yǎng)并重：在引進優(yōu)秀師資時，加強在職教師的培訓和發(fā)展，形成良性循環(huán)。
通過上述方案的實施，學科建設(shè)管理制度將有助于構(gòu)建一個高效、創(chuàng)新、有活力的學術(shù)環(huán)境，推動學校各項事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
學科建設(shè)管理制度范文
第1篇 市醫(yī)學重點學科建設(shè)管理辦法
__市醫(yī)學重點學科建設(shè)管理辦法(試行)
第一章 總則
第一條 為切實加強我市醫(yī)學重點學科、重點后備學科建設(shè),充分發(fā)揮學科建設(shè)在醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展中的重要作用,全面提升我市醫(yī)療衛(wèi)生學科技術(shù)水平,特制定本辦法。
第二條 市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科建設(shè)旨在進一步調(diào)整重點學科建設(shè)布局,與國家人口與健康重點發(fā)展方向接軌,從本市防病、醫(yī)療的重點領(lǐng)域和急需加強的學科領(lǐng)域著手,在本市醫(yī)療衛(wèi)生單位有重點地選拔一批學科作為市醫(yī)學重點學科,并選擇一部分學科作為重點后備學科加以建設(shè)。
第三條 醫(yī)學重點學科是指在我市范圍內(nèi),該學科在技術(shù)水平、科學研究、人才梯隊培養(yǎng)和科室管理等方面處于明顯領(lǐng)先。醫(yī)學重點后備學科是指尚達不到重點學科建設(shè)條件,但在某個方面具有一定基礎(chǔ)及發(fā)展?jié)摿Φ膶W科。
第四條 列為市醫(yī)學重點學科的建設(shè)目標是通過申報、立項,經(jīng)過3年一輪的重點扶持和建設(shè),力爭造就幾個在寧波市內(nèi)有影響力的具有明顯優(yōu)勢的重點學科;重點后備學科通過三年的扶持和建設(shè),經(jīng)評估為優(yōu)秀的,列為下一輪的重點學科。
第二章 申報條件和對象
第五條 申報重點學科的基本條件:
(一)建設(shè)目標必須對人類的健康促進和提高疾病預(yù)防、診斷、治療的質(zhì)量具有重要價值,具有先進性、科學性和可行性。
(二)重點學科總體質(zhì)量和技術(shù)服務(wù)水平達到本市內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生單位的領(lǐng)先水平,社會反映情況良好。
(三)該學科必須已列入本單位的重點建設(shè)計劃。
(四)重視學科的內(nèi)部管理,已制定一系列有效的管理制度,保障措施完善。
(五)學科帶頭人必須取得副高以上專業(yè)技術(shù)職稱,年齡副高在50周歲以下,正高職稱在55周歲以下。
(六)學科帶頭人近五年來在本學科領(lǐng)域內(nèi)獲得過縣局級科技進步獎或縣局級以上立項課題(排名前二位)。
第六條 申報對象為全市各級各類醫(yī)療衛(wèi)生單位,包括社會辦醫(yī)療機構(gòu)。
第三章 評審與立項
第七條 學科申報采取學科申請、單位遴選、擇優(yōu)推薦的方式。申請者填寫申請書,并按要求提供相關(guān)的材料,經(jīng)所在單位審核后上報至市衛(wèi)生局。
第八條 學科評審遵循公開、公正、公平和擇優(yōu)的原則,實行專家評審制。市衛(wèi)生局根據(jù)專家評審組意見,綜合評定后確定建設(shè)對象,每個重點學科最多確定一家承擔單位。
第四章 學科建設(shè)與管理
第九條 對列入局級建設(shè)計劃的學科:
(一)由市衛(wèi)生局與其承建單位簽訂為期三年的建設(shè)合同,承建單位應(yīng)根據(jù)入圍學科的建設(shè)目標,制訂詳細的建設(shè)計劃和實施細則,并組織實施。所在單位應(yīng)在經(jīng)費、設(shè)備及日常管理等方面為學科建設(shè)積極創(chuàng)造條件。
(二)學科帶頭人調(diào)離單位或因故離開本學科組1年以上的,由學科所在單位15天內(nèi)向市衛(wèi)生局提出更換學科帶頭人的申請并經(jīng)市衛(wèi)生局審核后確定。未報告的,發(fā)現(xiàn)后取消該學科建設(shè)資格。學科建設(shè)中發(fā)生因其他原因無法完成計劃合同等情況的,應(yīng)由所在單位向市衛(wèi)生局報告,終止其建設(shè)計劃。市衛(wèi)生局根據(jù)實際情況確定是否退還建設(shè)經(jīng)費。
(三)建設(shè)單位每年11月底須向市衛(wèi)生局報送年度學科建設(shè)實施情況和下一步建設(shè)計劃,并按需隨時報告重點學科列入建設(shè)計劃后的發(fā)展情況和動態(tài)信息。市衛(wèi)生局組織專家對列入建設(shè)計劃的學科進行年度考核評估,建設(shè)結(jié)束后由市衛(wèi)生局組織專家對學科建設(shè)進行終末考核驗收。
第五章 經(jīng)費管理
第十條 學科建設(shè)單位設(shè)立醫(yī)學重點學科、重點后備學科建設(shè)專項經(jīng)費,經(jīng)費主要來源為各類財政安排的專項補助經(jīng)費及單位配套資金。
第十一條 市衛(wèi)生局對各醫(yī)療衛(wèi)生單位申報列入市級醫(yī)學重點學科和重點后備學科予以經(jīng)費補助。
第十二條 重點學科、重點后備學科建設(shè)經(jīng)費應(yīng)專項核算,?？顚Ｓ?。按照有關(guān)財務(wù)規(guī)定,學科負責人在本單位科研管理部門和財務(wù)部門共同監(jiān)督下使用。
第十三條 對獲得重點學科建設(shè)的承擔單位,局建設(shè)期內(nèi)補助一個學科總計30萬元,重點后備學科減半補助。各單位必須以不低于1:2比例予以配套,確保學科建設(shè)順利進行。
第十四條 對列入__市級的醫(yī)學重點學科、重點后備學科,分準入評審、年度評審和終末期評審。根據(jù)評審情況分年度核撥補助經(jīng)費。
對獲得寧波市級以上的重點學科、重點?？萍爸攸c扶植學科等,建設(shè)期內(nèi)分別按相應(yīng)資助經(jīng)費1:1配套補助。對同時獲得__市、__市級及以上立項的學科,按高一級部門的標準給予資助經(jīng)費。
第六章 考核與評估
第十五條 學科建設(shè)考核評估主要是對完成的科研、臨床、學科隊伍建設(shè)等工作業(yè)績情況進行檢查,包括學術(shù)方向、隊伍建設(shè)、學術(shù)水平與影響力、儀器開放、科研業(yè)績、臨床技術(shù)服務(wù)、學科內(nèi)部管理制度的建立、經(jīng)費使用、學科診療環(huán)境、科室布局等。
第十六條 學科帶頭人考核主要是對學術(shù)水平和管理能力等的考核,包括組織管理和培養(yǎng)指導能力、統(tǒng)領(lǐng)學科隊伍的凝聚力和創(chuàng)造力、科研業(yè)績、臨床技術(shù)服務(wù)能力等。
第十七條 對終末期評估成績突出的學科,優(yōu)先向上一級部門推薦,并給與一定的政策支持。
第十八條 年度評審不及格不給予學科資助經(jīng)費,給予警告并限期整改,第二年度評估不及格取消學科建設(shè),追繳已撥建設(shè)經(jīng)費。
第七章 附則
第十九條 本辦法自發(fā)布之日起實施。
第二十條 本辦法由__市衛(wèi)生局負責解釋。
