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學校自行車管理制度(5篇)

更新時間:2024-05-09 查看人數(shù):92

學校自行車管理制度

學校自行車管理制度旨在規(guī)范校園內的自行車停放、使用和管理,以維護校園秩序,保障師生安全,提升校園環(huán)境品質。

包括哪些方面

該制度主要包括以下幾個方面:

1. 自行車注冊登記:所有在校園內使用的自行車必須進行登記,包括車主信息、自行車型號、顏色等。

2. 停放規(guī)定:設立指定的自行車停車區(qū)域,要求學生將自行車停放在指定地點,并保持整齊有序。

3. 使用規(guī)定:禁止在校園內飆車、亂騎,確保騎行安全。

4. 維護與保養(yǎng):鼓勵學生定期對自行車進行保養(yǎng),保持良好狀態(tài),避免影響他人使用。

5. 違規(guī)處理:對違反規(guī)定的自行車使用者進行相應的處罰,如警告、罰款或暫扣自行車。

6. 教育與宣傳:定期開展自行車安全教育活動,提高師生的安全意識。

重要性

學校自行車管理制度的重要性體現(xiàn)在:

1. 安全保障:規(guī)范自行車使用行為,減少意外事故,保護師生的人身安全。

2. 環(huán)境整潔:有序的停放管理,避免自行車亂停亂放,保持校園環(huán)境整潔美觀。

3. 資源合理利用:通過管理,確保自行車資源得到充分利用,避免浪費。

4. 社會責任:培養(yǎng)學生的社會責任感和規(guī)則意識,為社會培養(yǎng)遵紀守法的公民。

方案

1. 設立管理機構:成立自行車管理小組,負責自行車的日常管理、違規(guī)處理及宣傳教育工作。

2. 制定詳細規(guī)定:細化各項管理規(guī)定,如停放時間、地點、行為準則等,確保可操作性強。

3. 加強設施投入:增設自行車停車架,設置明顯的指示標志,方便師生停放。

4. 定期檢查:定期進行自行車停放區(qū)的巡查,及時糾正違規(guī)行為。

5. 建立反饋機制:設立投訴舉報渠道,鼓勵師生參與自行車管理,共同維護校園秩序。

6. 激勵措施:對于遵守規(guī)定的師生,可以給予一定的獎勵或優(yōu)惠,如優(yōu)先停車權、積分兌換等。

通過以上方案的實施,學校自行車管理制度將更加完善,有助于營造一個安全、有序、和諧的校園環(huán)境。

學校自行車管理制度范文

第1篇 中學學校自行車棚管理制度

中學(學校)自行車棚管理制度

一、校內住宿生自行車統(tǒng)一存放在車棚內,通生自行車存放在指定位置,教職工自行車按規(guī)定地點存放。

二、存放自行車的學生要服從管理,照章存取。

三、凡存放的自行車要有車鎖,車撐,新車要加防盜鎖,鎖好車后方能離開,自行車必須存放整齊,以班為單位用鋼繩加鎖。

四、不到離校時間,不得隨便取車,若有特殊情況,須持班主任和政治處審批的取車證方可取車。

五、在車棚內嚴禁騎車,存取車一律步行。要聽從管理人員的指揮,按順序取車,不許擁擠起哄。

六、存車者不得將鑰匙交他人代取。

七、將車鑰匙丟失者須持有關方面證明方能取車。

八、若發(fā)現(xiàn)有的自行車保險性差,其他鑰匙能互開的自行車要及時換鎖。

九、值班人員要保持車棚衛(wèi)生,保證白行車放置整齊,每晌檢查無鎖、未加鎖自行車。在學生存取自行車時,監(jiān)督指導學生存取,值班人員要堅守,晝夜不離崗,保證自行車存放安全。

十、值班人員要與治保室、政治處有關同志與班主任密切配合,對學生進行管理教育。

第2篇 中學學校自行車管理員崗位職責

中學(學校)自行車管理員崗位職責

一、自行車管理員要嚴格執(zhí)行《自行車管理制度》。

二、自行車管理員必須堅守工作崗位,自行車存放期間必須在存放處看管,嚴防丟失。

三、管理人員每周日學生來校前劃好停放區(qū)域,保證自行車擺放整齊。

四、自行車存放區(qū)域要及時打掃,保持清潔。

五、學生每次來校后,管理人員及時檢查車鎖,及班級長鏈條鎖,對沒有上鎖自行車和未加長鏈條的班級采取有效措施,防止丟失,并登記在冊,及時上報安全處。

六、管理人員每天檢查自行車有無車牌,并督促學生掛牌。

七、不到放學,不得讓學生進入自行車存放區(qū)域,更不能任其逗留,開啟他人車鎖。

八、請假學生取車須有取車證明,沒有證明不得取車放行。

九、將車鑰匙丟失者,須有持有班主任、安全處出據(jù)的證明方準取車。

十、管理人員要維持取車、放車秩序。

第3篇 學校自行車管理人員 安全防范工作責任書

學校自行車管理人員安全防范工作責任書

自行車管理員就是做好自行車安全防范工作的責任人,對安全防范工作負有全面責任。必須做到以下幾點:

一.嚴格管理,促使各班的自行車井然有序地排放整齊。加強督促,禁止學生在校園內騎自行車。

二、注重巡視工作,定時不定時地對所有車棚進行巡邏,對未上鎖的車輛要集中管理,加強教育,對夜間、節(jié)假日停放在校內的車輛做到心中有數(shù)。

三、自行車管理員在巡邏期間,應注重學校各方位的安全工作,學生的常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。

四、為促使責任制落實,在值班時間內校園內少一輛自行車(根據(jù)調查的實際情況、車輛的新舊程度)即在本月的工資中扣除一輛自行車的賠償費,嚴重時作辭退處理。

五、認真完成保衛(wèi)科交辦的其它守衛(wèi)任務。

本責任書一式三份,校長室、保衛(wèi)科、責任人各執(zhí)一份,自簽字之日起生效。

責 任 區(qū) 域:

責 任 人:

立責任書單位:

2022年9月~2022年7月

第4篇 w學校自行車管理規(guī)定

為適應我校現(xiàn)代化管理的要求,加強全校師生的紀律觀念,規(guī)范學生在校生活,特制定本規(guī)定,望全校師生遵照執(zhí)行。

一、教職工自行車管理:

各位教職工的自行車(包括摩托車)按規(guī)定都放入教職工自行車棚,并由各位教職工擺放整齊。學校檢查組每天檢查1―2次,以級部(處室)為單位評出檢查分,記入級部(處室)的考核分中。對于不自覺擺放自行車的教職工,由學校檢查組于次日早晨在教職工會上通報批評。

二、學生自行車管理:

1、各班騎自行車的同學要按規(guī)定每學期初到財務室交納自行車管理費。

2、由團委負責組織專門人員每天至少對學生自行車檢查兩次,并以班級為單位評出檢查分。評分參照以下標準:

①后輪擺成一條線,前把方向一致,自行車排列整齊,數(shù)量不多不少,車棚內衛(wèi)生清潔的可得滿分(10分)。

②排列不十分整齊的可酌情扣1―2分。

③本班自行車每缺一輛或多一輛扣1分。

④對不按規(guī)定位置擺放,而放入教職工車棚的自行車,每一輛扣2分,放入其他班級位置的每一輛扣1分。

⑤無自行車值日生的班級最高分不得超過8分。

⑥對于自行車擺放混亂或車棚內衛(wèi)生臟亂的班級,最高分不得超過2分。

⑦自行車不上鎖每次扣10分。

3、自行車管理人員,以班級為單位,每周統(tǒng)計一次檢查分,記入班級量化管理考評中。

__年10月1日

附件4課間操、升旗及大型_評分辦法

1、隨課間操、升旗及大型_進行檢查,每次滿分按100分。

2、其中人數(shù)占30分,每少3人以上每人扣3分,可得負分。

3、服裝(穿校服)整齊(30分),每少三人以上每人扣3分,可得負分。

4、做操質量40分,不認真扣10―15分,跳躍運動一人不跳扣5分,可得負分。

結果運用:1、每天核算的最低分班級及最高分班級于次日到主席臺進行匯報表演,對最低分班級一周內由體育教師利用自習課或體育課進行廣播操培訓。2、周末按20記入班級量化總分。3、每學期設立廣播體操專項表彰若干班級。

第5篇 _學校自行車管理制度

為適應我校現(xiàn)代化管理的要求,加強全校師生的紀律觀念,規(guī)范學生在校生活,特制定本規(guī)定,望全校師生遵照執(zhí)行。

一、教職工自行車管理:

各位教職工的自行車(包括摩托車)按規(guī)定都放入教職工自行車棚,并由各位教職工擺放整齊。學校檢查組每天檢查1—2次,以級部(處室)為單位評出檢查分,記入級部(處室)的考核分中。對于不自覺擺放自行車的教職工,由學校檢查組于次日早晨在教職工會上通報批評。

二、學生自行車管理:

1、各班騎自行車的同學要按規(guī)定每學期初到財務室交納自行車管理費。

2、由團委負責組織專門人員每天至少對學生自行車檢查兩次,并以班級為單位評出檢查分。評分參照以下標準:

①后輪擺成一條線,前把方向一致,自行車排列整齊,數(shù)量不多不少,車棚內衛(wèi)生清潔的可得滿分(10分)。

②排列不十分整齊的可酌情扣1—2分。

③本班自行車每缺一輛或多一輛扣1分。

④對不按規(guī)定位置擺放,而放入教職工車棚的自行車,每一輛扣2分,放入其他班級位置的每一輛扣1分。

⑤無自行車值日生的班級最高分不得超過8分。

⑥對于自行車擺放混亂或車棚內衛(wèi)生臟亂的班級,最高分不得超過2分。

⑦自行車不上鎖每次扣10分。

3、自行車管理人員,以班級為單位,每周統(tǒng)計一次檢查分,記入班級量化管理考評中。

附件:課間操、升旗及大型_評分辦法

1、隨課間操、升旗及大型_進行檢查,每次滿分按100分。

2、其中人數(shù)占30分,每少3人以上每人扣3分,可得負分。

3、服裝(穿校服)整齊(30分),每少三人以上每人扣3分,可得負分。

4、做操質量40分,不認真扣10—15分,跳躍運動一人不跳扣5分,可得負分。

結果運用:1、每天核算的最低分班級及最高分班級于次日到主席臺進行匯報表演,對最低分班級一周內由體育教師利用自習課或體育課進行廣播操培訓。2、周末按20記入班級量化總分。3、每學期設立廣播體操專項表彰若干班級。

學校自行車管理制度(5篇)

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