學(xué)校課間操管理制度是對課間活動進(jìn)行有序管理的重要規(guī)范，旨在保障學(xué)生身心健康，提升校園生活品質(zhì)。制度主要包括以下幾個方面：
1. 課間操時間安排與執(zhí)行
2. 操課內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
3. 學(xué)生參與與行為規(guī)范
4. 教師指導(dǎo)與監(jiān)督職責(zé)
5. 安全管理與應(yīng)急措施
6. 評估與改進(jìn)機(jī)制
包括哪些方面
1. 時間安排：明確課間操的開始和結(jié)束時間，確保與教學(xué)活動的合理銜接。
2. 操課內(nèi)容：規(guī)定不同年級、不同季節(jié)適合的操課內(nèi)容，兼顧鍛煉效果和趣味性。
3. 學(xué)生行為：強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課間操中的紀(jì)律性，如排隊、服裝、舉止等。
4. 教師責(zé)任：明確教師在課間操中的角色，包括示范、指導(dǎo)、維持秩序等。
5. 安全措施：設(shè)立安全預(yù)案，處理可能發(fā)生的意外情況，如運(yùn)動傷害、天氣變化等。
6. 評估改進(jìn)：定期對課間操的執(zhí)行情況進(jìn)行評估，針對問題提出改進(jìn)措施。
重要性
課間操管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 健康促進(jìn)：課間操有助于緩解學(xué)生長時間坐姿帶來的身體壓力，提高體質(zhì)。
2. 紀(jì)律培養(yǎng)：通過集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和自律意識。
3. 心理調(diào)節(jié)：短暫的運(yùn)動能幫助學(xué)生放松心情，提高后續(xù)學(xué)習(xí)效率。
4. 安全保障：合理的管理制度能預(yù)防和減少運(yùn)動中的安全隱患。
方案
1. 制定詳細(xì)的課間操時間表，確保每個班級有充足的時間進(jìn)行活動。
2. 設(shè)立專門的體育老師或輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)操課內(nèi)容的設(shè)計和執(zhí)行監(jiān)督。
3. 對學(xué)生進(jìn)行課間操規(guī)則的教育，強(qiáng)調(diào)尊重他人、遵守秩序的行為準(zhǔn)則。
4. 教師需積極參與，引導(dǎo)學(xué)生正確完成動作，及時糾正不當(dāng)行為。
5. 設(shè)立安全小組，定期檢查操場設(shè)施，確保無安全隱患，并制定應(yīng)急預(yù)案。
6. 每學(xué)期至少進(jìn)行一次課間操效果評估，收集學(xué)生、教師反饋，不斷優(yōu)化操課內(nèi)容和管理方式。
通過以上方案的實施，學(xué)校課間操管理制度將更加完善，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
學(xué)校課間操管理制度范文
第1篇 學(xué)校課間操眼保健操管理規(guī)定
學(xué)校課間操和眼保健操管理
為使學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動得到保證,確保學(xué)生身體素質(zhì)提高,學(xué)校制定以下管理辦法。
廣播操
一、集合音樂響后,學(xué)生迅速到該班做操地點(diǎn),班主任到場。學(xué)生集合按做廣播操隊形排列,保持安靜,不說笑、不打鬧。
二、廣播操音樂響起,學(xué)生認(rèn)真做操,動作整齊、舒展大方,動作、節(jié)奏符合音樂節(jié)拍。
三、解散音樂響后,每班學(xué)生按要求分兩行縱隊,列隊回教室,要求安靜、有序。
四、評分(總分10分)
1、集合2分,集合音樂結(jié)束時,隊列不整齊扣0.5分,打鬧說笑1人扣0.5分,有學(xué)生不到做操地點(diǎn)1人扣0.5分,集合音樂停后,還有學(xué)生不及時到該班地點(diǎn)1人扣0.5分。
2、做操:6分,動作到位,整齊舒展大方,不說笑、打鬧,發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
3、解散:2分,沒有完成第三條者,酌情扣分。如有體育課的班級在原地等待上課。若解散時打鬧等當(dāng)周不能獲“兩操”紅旗。
眼 保 健 操
一、做眼保健操時間,該節(jié)課教師負(fù)責(zé)組織。
二、上音樂課,就在音樂室做眼操,上體育課,在操場或教室里做眼健,上信息技術(shù)課,在微機(jī)室或教室做眼操。
三、做眼保健操音樂響后,學(xué)生不能做其他事,認(rèn)真做眼操。
四、做眼操時,坐端正,找準(zhǔn)穴位,隨節(jié)拍靜心做眼操,桌面上不擺放任何書本或?qū)W習(xí)用品。
五、評分(總分10分)
發(fā)現(xiàn)該班學(xué)生在教室說笑、走動、做作業(yè)或不做眼健,1人扣1分,扣完為止。(學(xué)校安排的教育教學(xué)活動除外)
廣播操和眼保健操每天量化打分一次(若特殊情況未做廣播操或眼操各班計滿分),一周累計后,扣上兩分(含2分),就不能獲得“兩操”紅旗,并納入“文明班”“優(yōu)秀文明班”評比。
第2篇 z學(xué)校課間操和眼保健操管理
學(xué)校課間操和眼保健操管理為使學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動得到保證,確保學(xué)生身體素質(zhì)提高,學(xué)校制定以下管理辦法。廣播操一、集合音樂響后,學(xué)生迅速到該班做操地點(diǎn),班主任到場。學(xué)生集合按做廣播操隊形排列,保持安靜,不說笑、不打鬧。二、廣播操音樂響起,學(xué)生認(rèn)真做操,動作整齊、舒展大方,動作、節(jié)奏符合音樂節(jié)拍。三、解散音樂響后,每班學(xué)生按要求分兩行縱隊,列隊回教室,要求安靜、有序。四、評分(總分10分)1、集合2分,集合音樂結(jié)束時,隊列不整齊扣0.5分,打鬧說笑1人扣0.5分,有學(xué)生不到做操地點(diǎn)1人扣0.5分,集合音樂停后,還有學(xué)生不及時到該班地點(diǎn)1人扣0.5分。2、做操:6分,動作到位,整齊舒展大方,不說笑、打鬧,發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。3、解散:2分,沒有完成第三條者,酌情扣分。如有體育課的班級在原地等待上課。若解散時打鬧等當(dāng)周不能獲“兩操”紅旗。 眼 保 健 操一、做眼保健操時間,該節(jié)課教師負(fù)責(zé)組織。二、上音樂課,就在音樂室做眼操,上體育課,在操場或教室里做眼健,上信息技術(shù)課,在微機(jī)室或教室做眼操。三、做眼保健操音樂響后,學(xué)生不能做其他事,認(rèn)真做眼操。四、做眼操時,坐端正,找準(zhǔn)穴位,隨節(jié)拍靜心做眼操,桌面上不擺放任何書本或?qū)W習(xí)用品。五、評分(總分10分)發(fā)現(xiàn)該班學(xué)生在教室說笑、走動、做作業(yè)或不做眼健,1人扣1分,扣完為止。(學(xué)校安排的教育教學(xué)活動除外) 廣播操和眼保健操每天量化打分一次(若特殊情況未做廣播操或眼操各班計滿分),一周累計后,扣上兩分(含2分),就不能獲得“兩操”紅旗,并納入“文明班”“優(yōu)秀文明班”評比。
第3篇 學(xué)校課間操眼保健操管理制度
為使學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動得到保證,確保學(xué)生身體素質(zhì)提高,學(xué)校制定以下管理辦法。
廣播操
一、集合音樂響后,學(xué)生迅速到該班做操地點(diǎn),班主任到場。學(xué)生集合按做廣播操隊形排列,保持安靜,不說笑、不打鬧。
二、廣播操音樂響起,學(xué)生認(rèn)真做操,動作整齊、舒展大方,動作、節(jié)奏符合音樂節(jié)拍。
三、解散音樂響后,每班學(xué)生按要求分兩行縱隊,列隊回教室,要求安靜、有序。
四、評分(總分10分)
1、集合2分,集合音樂結(jié)束時,隊列不整齊扣0.5分,打鬧說笑1人扣0.5分,有學(xué)生不到做操地點(diǎn)1人扣0.5分,集合音樂停后,還有學(xué)生不及時到該班地點(diǎn)1人扣0.5分。
2、做操:6分,動作到位,整齊舒展大方,不說笑、打鬧,發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
3、解散:2分,沒有完成第三條者,酌情扣分。如有體育課的班級在原地等待上課。若解散時打鬧等當(dāng)周不能獲“兩操”紅旗。
眼 保 健 操
一、做眼保健操時間,該節(jié)課教師負(fù)責(zé)組織。
二、上音樂課,就在音樂室做眼操,上體育課,在操場或教室里做眼健,上信息技術(shù)課,在微機(jī)室或教室做眼操。
三、做眼保健操音樂響后,學(xué)生不能做其他事,認(rèn)真做眼操。
四、做眼操時,坐端正,找準(zhǔn)穴位,隨節(jié)拍靜心做眼操,桌面上不擺放任何書本或?qū)W習(xí)用品。
五、評分(總分10分)
發(fā)現(xiàn)該班學(xué)生在教室說笑、走動、做作業(yè)或不做眼健,1人扣1分,扣完為止。(學(xué)校安排的教育教學(xué)活動除外)
廣播操和眼保健操每天量化打分一次(若特殊情況未做廣播操或眼操各班計滿分),一周累計后,扣上兩分(含2分),就不能獲得“兩操”紅旗,并納入“文明班”“優(yōu)秀文明班”評比。
