高中班級衛(wèi)生管理制度旨在維護(hù)校園環(huán)境整潔，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和團(tuán)隊協(xié)作精神，確保學(xué)生在一個健康、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。該制度包括日常衛(wèi)生管理、衛(wèi)生檢查、獎懲機(jī)制、衛(wèi)生教育和責(zé)任分工等方面。
包括哪些方面
1. 日常衛(wèi)生管理：規(guī)定每日的清潔任務(wù)，如掃地、擦桌椅、整理教室等，明確各時段的衛(wèi)生工作內(nèi)容。
2. 衛(wèi)生檢查：設(shè)立定期的衛(wèi)生檢查，由班級干部或指定同學(xué)負(fù)責(zé)，確保教室衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
3. 獎懲機(jī)制：對表現(xiàn)優(yōu)秀的個人或小組給予表揚和獎勵，對未能完成任務(wù)的進(jìn)行提醒和指導(dǎo)。
4. 衛(wèi)生教育：通過班會、主題講座等形式，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識和環(huán)保責(zé)任感。
5. 責(zé)任分工：明確每個學(xué)生的衛(wèi)生職責(zé)，形成輪流值日制度，確保每個人都有參與和貢獻(xiàn)。
重要性
高中班級衛(wèi)生管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 提升學(xué)習(xí)環(huán)境：干凈整潔的環(huán)境有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和注意力集中。
2. 培養(yǎng)責(zé)任感：通過承擔(dān)衛(wèi)生任務(wù)，學(xué)生可以學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，提升團(tuán)隊協(xié)作能力。
3. 強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣：制度化的衛(wèi)生管理有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，影響其日常生活。
4. 促進(jìn)身心健康：良好的衛(wèi)生環(huán)境有利于預(yù)防疾病，保障學(xué)生的身心健康。
方案
1. 制定詳細(xì)的工作計劃：每周列出詳細(xì)的衛(wèi)生工作計劃，包括打掃時間、責(zé)任人等，確保人人知曉自己的任務(wù)。
2. 實施衛(wèi)生檢查：每周至少進(jìn)行一次全面檢查，記錄結(jié)果，并公開反饋，以便于改進(jìn)。
3. 設(shè)立衛(wèi)生評分：為每個值日小組設(shè)立評分系統(tǒng)，每月評選出最佳衛(wèi)生小組，給予獎勵。
4. 定期衛(wèi)生教育：每學(xué)期組織至少兩次衛(wèi)生知識講座，提升學(xué)生的衛(wèi)生意識。
5. 反饋與調(diào)整：鼓勵學(xué)生提出改善建議，根據(jù)實際情況調(diào)整衛(wèi)生管理制度，使之更符合學(xué)生需求。
通過上述方案，我們期望能構(gòu)建一個有序、健康的班級衛(wèi)生環(huán)境，讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)氛圍中成長。
高中班級衛(wèi)生管理制度范文
第1篇 高中班級衛(wèi)生管理制度
目標(biāo)任務(wù):為建立“平安、和諧、衛(wèi)生”校園,凈化、美化、綠化校園環(huán)境,防止疾病蔓延,杜絕衛(wèi)生事故的發(fā)生。革除陋習(xí),養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣,全面提升學(xué)生的衛(wèi)生素質(zhì),確實保障學(xué)生健康。
一、班級衛(wèi)生工作在體衛(wèi)處的指導(dǎo)下進(jìn)行。每學(xué)期各班需針對實際按學(xué)校要求制定出工作計劃,做出相應(yīng)安排,期末應(yīng)對該班工作予以總結(jié),以使衛(wèi)生工作制度化、規(guī)范化。
二、班級衛(wèi)生工作是一項經(jīng)常性必須每天落到實處的工作,每個學(xué)生必須服從學(xué)校和班級的衛(wèi)生安排,積極認(rèn)真參加衛(wèi)生掃除和保潔活動,自覺約束自己的行為,主動維護(hù)校園環(huán)境的整潔美觀。
三、班級要對學(xué)生不斷進(jìn)行健康教育和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育。教育學(xué)生管好自己的手不亂丟廢棄物,做到物有所歸,做到己所不俗勿施于人;教育學(xué)生管好自己的腳不踐踏花木不污損設(shè)施;教育學(xué)生管好自己的嘴不在校園中吃零食和亂吐痰。
四、班級要定期辦衛(wèi)生類板報、剪報或開展環(huán)境、衛(wèi)生類專題講座,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境、健康、衛(wèi)生等教育,讓學(xué)生了解一般的衛(wèi)生知識,增強(qiáng)衛(wèi)生意識,主動放棄不在攤販處就餐和吃小零食等俗習(xí),杜絕可能發(fā)生的食物中毒和其它可能引起的影響健康的事故。
五、班級要積極倡導(dǎo)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生,樹立良好的中學(xué)生風(fēng)尚,讓愛護(hù)環(huán)境成為學(xué)生的自然行為,讓凈化、美化、綠化校園的思想在學(xué)生中扎下根,告別有損校容的不文明行為,真正做到“為校園添光彩”。
六、班級衛(wèi)生工作的項目和要求
(一)教室衛(wèi)生:教室每天早晚兩掃除,每周滿分10分,最低0分。
1、教室走廊、樓梯、內(nèi)外墻、窗臺及天花板等干凈,無灰塵污跡、蛛網(wǎng)。
2、地面、桌面干凈,設(shè)備清潔,桌椅、書本及其它用品擺放規(guī)范整齊。
3、花盆、紙簍、痰盂等每天保持外觀干凈。教室陽臺、消防栓等處沒有臟物。
總的要求是:整齊規(guī)范,窗明幾凈,視覺明朗。
(二)公區(qū)衛(wèi)生:公區(qū)每天早晚兩掃除,每周滿分10分,最低0分。
1、地面不能有泥灰淤泥、雜草、石塊及其它臟物。
2、花園里每天清除掉污染物,花臺要保持光潔。
3、掃除區(qū)域內(nèi)有報架、展示欄、校訓(xùn)碑、旗臺、塑像、果殼箱、陰陽溝等設(shè)施要勤除垢勤清理,保證不污染視野。
4、梯步兩端、鋼窗鋼條間、欄桿上、瓷磚上無灰塵,用帕子擦干凈。
總的要求是:美觀醒目,相對一塵不染。
(三)寢室衛(wèi)生:寢室每天掃除,每周滿分10分,最低為0分。
1、地面干凈,門窗擦凈。
2、生活用品擺放整齊,被蓋疊放整齊。
(四)衛(wèi)生保潔:現(xiàn)階段唯一確保校園時時干凈整潔的手段,是衡量班級班風(fēng)的起碼標(biāo)志之一,每周滿分10分,最低得分0分。
1、衛(wèi)生保潔不合格(低于3分)被取消當(dāng)年衛(wèi)生先進(jìn)集體評選資格,該班生活委員同時被取消三好、優(yōu)干評選資格。
2、堅持每天上午第一節(jié)課前、課間操、下午第一節(jié)課前,晚自習(xí)前四次保潔,雙休日必須安排全班學(xué)生十分之一以上對衛(wèi)生進(jìn)行較為徹底的掃除、保潔。
3、保潔時戴好執(zhí)勤袖標(biāo),采取掃除、撿拾、拖洗、擦拭等方法,保證環(huán)境時時干凈衛(wèi)生。
4、嚴(yán)禁保潔時吃零食、玩鬧等浪費寶貴時間,干擾正常工作的行為。
(五)健康教育:是形成良好衛(wèi)生習(xí)慣的關(guān)鍵,將保障學(xué)生身心健康。滿分10分,最低0分,期末計入總分。
1、按時保質(zhì)保量交健康教育有關(guān)資料到體衛(wèi)處(如教案、檢測成績、晨檢登記表等)。
2、定期辦黑板報或剪報,或在板報、剪報上開辟“衛(wèi)生角”。
3、按學(xué)校要求體檢或開展疾病防治工作,形成個人健康檔案。
4、積極參加公益性衛(wèi)生勞動。
5、及時參加學(xué)校衛(wèi)生工作會,把會議精神落到實處。
(六)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理:滿分10分,最低0分,期末計入總分。
1、堅持每天兩次掃除先鋒街(實驗幼兒園到213國道)。
2、及時清除區(qū)域內(nèi)牛皮癬、白色垃圾等。
3、按時交有關(guān)資料。
七、體衛(wèi)處衛(wèi)生檢查人員分工及檢查要求
1、分工:
①聶建輝負(fù)責(zé)健康教育、師生體檢、衛(wèi)生防疫工作。
②陳天國負(fù)責(zé)全校環(huán)境衛(wèi)生,落實檢查高中部衛(wèi)生、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和男生1號公寓衛(wèi)生工作。
③郭金霞落實檢查初中部衛(wèi)生、女生公寓衛(wèi)生和全校衛(wèi)生考核評比工作。
④溫碧春落實檢查運動場內(nèi)外的衛(wèi)生和男生2號、3號公寓衛(wèi)生工作。
2、要求:
①每周星期一、星期五進(jìn)行衛(wèi)生大掃除;每班每天早7:40前,下午2:30前,晚6:40前掃除、保潔工作完成(初中班早8:20前),迎接檢查。
②對未掃除班級,要求停課完成衛(wèi)生掃除工作。一周兩次以上未掃除班級停課整頓。
③對檢查結(jié)果,每周通報;對個別問題及時與班主任交換,對普通問題在大會上做出要求。
八、班級衛(wèi)生先進(jìn)集體評比辦法
1、畢業(yè)班與非畢業(yè)班單獨評選。凡衛(wèi)生保潔沒被否定的班都有資格評選。
2、凡獲得衛(wèi)生先進(jìn)集體班和生活委員優(yōu)先評三好、優(yōu)干。衛(wèi)生工作在學(xué)校對班主任工作考核量化評分中分值占20分。
3、評選衛(wèi)生先進(jìn)集體按量化計總分,由高到低取前20%名次。
九、搞好衛(wèi)生,凈化校園人人有責(zé),從“我”做起。優(yōu)美整潔的校園是我校數(shù)千師生工作、生活的需要。讓我們熱愛自己的家園吧,讓我們把校園建設(shè)得更美好!
